第一篇：外部機遇與自身能力——辯論賽論點

一辯陳述觀點

尊敬的各位領導、對方辯友：大家好！

非常慶幸我們正反雙方都抓住了公司給我們提供的這次機遇，來共同追尋我 們對成才的渴望。我方觀點：青年成才的關鍵是外部機遇。我們先來明確幾個概念。首先，我們今天討論的群體是青年；其次，“成才”是指實現自身價值并廣泛受到大眾認可； “關鍵”是指對事情起決定作用的因素；“外部機遇”是指“對成才有利的條件和環境”，它既包括那些直接單一的機會，也包括所有對人的發展有力的外部條件，它具有客觀性、偶然性和意外性。馬列主義、毛鄧三無數次的啟迪我們客觀條件決定主觀意識；夏后商周，興亡過手，歷史的年輪千萬次的警示著我們時事造就英雄。請對方辯友接收我方觀點：青年成才的關鍵是外部機遇。

首先，對于青年成才而言，我方一直堅定認為，自身的能力與外部機遇都很重要，沒有自身能力是絕對不會成才的。但是處于當今這個科技發達，交流便捷的時代，廣大青年所具有的自身能力已經沒有那么明顯的差別了。多數人都能夠接受到同樣的教育，獲得同樣的學習發展資源，在社會巨大的壓力下，都付出了汗水和努力。君子適時而動，英雄應運而生；快跑的未必能贏，力戰的未必得勝。機遇是我們成功的關鍵因素，機遇或許就在我們身邊，我們要抓住機遇、也要懂得創造機遇，走上成才的道路。綜上，我方堅信，青年成才的關鍵在于外部機遇。

其次，成才就是靠外部機遇實現自我價值的過程。成才不是閉門造車，成才也不是一味的低頭拉車不抬頭看路。尤其是青年，我們需要在機遇中獲得深造的可能，在機遇中獲得改進和發展的動力，在機遇中走上一條可以避免無意義浪費生命的途徑，在機遇中，讓自己的能力得以表現，讓自己的價值得以真正體現。

現實已經給了我們太多這樣的事例。在三國時代，恰到好處的東風不正是萬事俱備的吳蜀聯軍戰勝曹操80萬大軍的關鍵么？在現代，“希望工程”又給了多少聰明伶俐的孩子讀書乃至最后成為棟梁之才的機會？沒有錯，自身能力是前提，是主體，但外部機遇才是青年成才的決定因素啊。

鯉魚躍龍門，龍門就是鯉魚的機遇。對于千千萬萬的有志青年，只有抓住了龍門這個機遇，才能真正遨游九天，成龍成才。

尋找機遇，是為了實現我們的人生理想；尋找機遇，是為了讓我們的人生不再惆悵；尋找機遇，是為了讓生命更加輝煌。

所以，我方堅定的認為：青年成才的關鍵是外部機遇。

第二篇：辯論賽論點

知法難守法易：

因為普通人不會專業學習法律的 必然是知法難 否則還要律師干嘛

法律的確立要覆蓋社會的方方面面，而人一輩子才能做多少事？想要把所有法律都知了，那是窮盡一生都很難，尤其是法律還在不斷變化。但是守法就不難了，我不經商，所有有關商業的法律我都犯不了。至于例子嘛，你事先百度幾條法律，比如公司法第XX條，然后問對方知不知道，然后說你看，你不知道，但是守法

守法易就簡單了 那些殺人放火的重罪大家都不敢干的 就是守法了

知法難守法易 對象在于沒有沒有學習經驗，過早輟學或者是法制宣傳力度不夠的地方，以惡小而為之的人不在少數，原因是什么得剖析 守法易從國家法制制度的建設方面考慮吧

知法易守法難：

祖國的法制宣傳還是很強大的 人民會不知不覺中就耳濡目染 普通的法律知識還是知道的 大家會隨大流的去違法

不守法有時候是心存僥幸 例如酒駕

就是說每個人身處這個社會多多少少都會了解一些法律知識，知法并不是指要了解所有的法律，可以是指一些法律常識，可是有的人明明是知道某些法律是不可觸犯的，卻仍然要知法犯法，不如販毒的人，搶劫犯，等等。

知法易守法難 看能不能結合實例 針對對象是學生，接受教育，學法易，但每個人，特別是青少年，年輕氣盛，易被迷惑，欲望這東西易引起犯罪等這些方面考慮吧

律師數量并不算少，所以知法并不算難。

第三篇：青年成才的關鍵是自身能力還是外部機遇

{靠個人奮斗}

個人奮斗和外部機遇是青年成才兩個必備條件，而今天我們探索的是它們之中哪個在成才過程中起到關鍵性作用：第一，從哲學角度看，內因是事物發展的根本原因，決定著事物的性質和發展方向，外因則是事物發展的外部條件。個人奮斗是內因，外部機遇是外因，因此，自身奮斗是青年人成才的關鍵；第二，從成才的過程來看，青年首先要確定目標，從而選擇方向和類型，再通過自已的個人奮斗，隨著自身素質和能力的提高，才能把握機遇，利用機遇，達到自身奮斗和外部機遇的完美結合。這正體現了自身奮斗的關鍵性。

一、自身的奮斗和良好的環境，都是成才的必要條件。我們今天要解決的問題是二者之間何為關鍵。第二、當代青年成才不是一個個體問題，而是一個普遍性問題，個別天賦超常的人不是我們討論的重點。成才是一個個人和社會互動的過程。任何人，都生活在特定的社會環境中，人從踏上社會的第一天起，就是優勝劣汰、適者生存的結果。亞里士多德說：人如果不是生活在社會中，那他不是神就是野獸。當代青年人成才中經驗的積累、目標的確定和才華的施展以及社會的評價無不依賴于環境的給予。

俗話說：“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”我方認為當代青年成才這一主體質變的關鍵在于青年自身的不懈奮斗。剛才對方一辯非常盡職地跟我們說了很多道理，談了很多事例，使我們受益非淺，但恕我直言，你方實在是將成才和成名混為了一談。我們說，當一名青年通過自身的奮斗成為了對社會有用的人，我們說他就是成才了。

人才學的研究表明，人才最基本的品質就是要有不斷向自我挑戰的勇氣和堅忍不拔的意志。綜觀古今中外，亞里斯多德刻苦勤勉，孔老父子孜孜不倦，周恩來為中華之崛起奮發為學，馬克思更是在大英博物館里留下了深深的腳印，事實證明只要是成才的無一不是自身奮斗的結果。

{靠外部機遇}

什么叫做機遇呢？對方說是偶然的因素。我們并不這樣認為，現代漢語大師說：機遇就是好機會，包括社會性和自然性的外部環境污染，成才就是借助外部條件實現自我價值的過程，我方認為：外部機遇是關鍵。原因下：首先是青年的可塑性極強而閱歷不足的現實，是我們討論 成才的出發點，我們的積累也剛剛開始必須加以引導，避免盲目。另一方面，根據可持續分析，機遇在成才過程中起決定性作用。奮斗成才，扎實工作，我們并不否認。但是我們也要看到，同事之間和諧的關系，對我們的成才，何嘗不是一種良好的機遇呀！對方辯友何嘗視而不見呢，難道是不知機遇真面目，只緣身在機遇中呀！成材的關鍵在與外部機遇。因為,任何人說自己多么的好,多么的有能力是沒有意義的,主要還是周圍的人對自身的評價才能斷定自己是否真的成材了!成材的斷定本身就是外部決定的, ,就現實而言,大家的學歷和能力都不是以前任何一個時期能夠比擬的,可以這么說,大家都是很有能力的人.單就找工作這一件事情就可以看出,有能力者占大多數,而機遇往往只降臨在那少數人身上.對方可能會把機遇的把握和獲得也說成自身的能力,其實是一面之詞,還是看找工作這件事情,很多人積累了很多的面試經驗,到處面試,可以說他們是有把握機遇能力的人了(相對與那些沒有這些經驗的人來說),但是不是他想得到的機遇就一定降臨到他頭上的.可見,外部機遇在現在競爭社會中對于一個人的成材來說起了多么關鍵的作用.沒有這個機會,再有能力的人也只能被埋沒.在這個社會里面有機會一般都會有一定的成功，這一點是無可否認的，無論有沒有才能只要有機會都回讓人展現出自己的才能，只是多少的問題，但無論是多還是少，它們都是才能，相對于自己的才能成功就有了自己的定義。但是如果沒有機會，你是神都無法成功。這也驗證了一句話：機會是要自己創造的，也就是說你有才能，這個才能要發揮出來才是才能，不然還是無才，因為不知道你有沒有才能，因為在沒有做事情之前人們對你才能的肯定只是建立在本人平時給人的印象上面，這個印象是不能完全代表個人本身才能的。所以成功的關鍵在機遇。

第四篇：推薦與競聘——辯論賽論點

在選拔管理人才時，推薦比競聘更公平

立論陳詞：

我方觀點是“在選拔管理人才時，推薦比競聘更公平”，首先我們來明確三點概念

1、“管理人才”是指在組織中行使管理職能、指揮或協調他人完成具體任務的人，屬于管理層，領導者。

2、“推薦”是指把好的人或事物向人或組織介紹，希望被任用或接受；“競聘”是指通過競爭爭取得到聘任。

3、“公平”是指處理事合情合理不偏袒。選拔任用管理人才，不是一場考試看分數高低，也不是一場演講，聽你的慷慨激昂。我們需要的是一名合格的合適的有擔當的領導角色。我方只需要說明以下兩點就可以證明我方觀點：

1、俗話說“任人唯賢”俗話還說“不拘一格降人才”，選拔管理人才不同于選秀和評人氣獎，一方面推薦制度是基于一種全方面的考評制度，比如說華潤的360度測評，可以把最合適的人舉薦出來供大家監督，這是對上位者本人工作業績的肯定，是對其個人價值的肯定，對其個人是一種公平；另一方面推薦制度是一種可以由上而下也可以由上而下還可以自薦的多維度、靈活、多渠道的擇優模式，推薦制度下推薦人與被推薦人需要承擔雙向責任，有著更好的約束；競聘制度設有很多門檻和條條框框，它基于了集體決策的模式，對于后期管理者的失職與不能勝任又該如何追究當初決策者的責任呢？推薦制還可以有效解決領導層之間的摩擦，也可以很好的避免管理者與被管理者之間的不兼容，所以推薦制度符合公司利益，對公司來說也是公平的。

2、“競聘”是一場有風險的游戲，而且內耗很大，試問對于踏實工作，默默奉獻的真才實干者來說如果輸在競聘技巧上，這樣對員工個人公平么？如果，人才得不到施展拳腳的平臺，抑制了能力的發揮，造成人才流失，是不是公司的損失呢，這對于公司來講公平么？推薦不是獨裁，不是專治，早在三國時代，曹操的“任人唯賢，唯才是舉”，推薦人才的制度成就了曹操的一統天下。鉆石恒久遠，推薦永流傳。從古至今，在各個領域也都說明了在選拔管理人才時，推薦比競聘更公平。

沒有徐庶的推薦，就沒有三顧茅廬的鞠躬盡瘁，就沒有《隆中對》的江山指點，也就沒有《出師表》的動容涕零，也更沒有魏蜀吳的三分天下。沒有蕭何的多次舉薦，韓信早已被埋沒在不停的跳槽中，就沒有他大破項羽的戰績，也就沒有西漢數百年的王朝鼎立。親愛的對方辯友，我方欣賞你們初生牛犢不怕虎的純真，可我們更加同情你們一廂情愿的被民主字眼綁架的無奈。競聘不是目的，推薦才是王道，認同我們也是拯救你們自己啊，請對方辯友不要做無謂的掙扎，用你們清醒的頭腦接受我方觀點：選拔管理人才時，推薦比競聘更公平。

第五篇：機遇與能力

機遇與能力，到底哪個更重要？這個看似簡單的問題，不知道傷透多少人的腦筋。很多人都會認為能力是第一位的，機遇只不過是補充而已，因此，才會有那么多的人在忙碌的工作之余犧牲了很多的休息時間，不停的去學電腦、學英語、學機械、學開車等等。盡一切可能的為自己充電，不停的在一切可能的學習、實踐，意圖學到更多的適用的技能，維持自己的基本生活。因為他們始終相信，只要付出就有回報，只要努力，就能成功，因為有太多太多這樣的激勵故事在影響著他們。

但實際情況又怎樣呢？很多人在經過一番苦不堪言的的學習之后突然發現，自己雖然懂得了更多，學會了更多，但卻并沒能從根本上改變自己的一切，除了空耗時間，浪費了更多的金錢之外，一切依然，自己的生活并沒有因此變得更美好，自己的境遇也并沒有從根本上改善。于是，很多人開始懷疑自己的能力是否仍然不夠。于是，一些人繼續他們的艱苦學習旅程，一部分人就此放棄。

其實，我們大多數人都是很努力的，也不乏這樣那樣的能力，甚至有些人的個人能力很強，但為什么總是不能如意呢？原因在于缺乏機會。有句老話：機會總是留給那些有能力的人。這句話影響了很多人的一生，也讓很多人幻想了很久。但也正是這句話，害了不少人，因為它在強調個人能力的同時，忽略了環境因素，忽略了影響個人能力發揮的人際條件。我要說的是：一個好的機會，遠遠比個人能力更為重要。這是一個具有顛覆性的結論與認識。現實中，不乏能者眾，但出頭者廖。我們周圍的很多生活的很滋潤的人，并不是能力超強的人，但是他們能很好的利用把握每一個機會，因為一個好的機會，就能改變人的一生。

有一打工仔，數年貧困，卻因為中了四注500萬，一夜改變人生；當然這個是天文數字般的偶然因數，但如果他單憑他的能力，或許幾輩子都不會有此改變。還有個中學生，給一個國企老總開車，后老總升任副市長，小司機也跟著高走，后來竟然官至秘書長，他對自己的發展自己都感到很吃驚，認為“實在太不可思議”。由此，他的家人也跟著改變。如果不是因為他的機遇好，就憑他中學文化的水平，可能擺攤生意都要被他做垮。一位高官曾經公開說：“能力是可以慢慢培養的，只要我愿意給你機會給你時間再愚蠢再笨的人，都能慢慢變聰明，但如果我不給你機會，你就是天才最后也會變成蠢材。”面對這樣的現實，你不得不低頭長嘆！

對于大多數人來說，一個機會遠比能力更重要，因為機會很少，而有能力的人又多，所以，你要抓緊的就是用更多的精力去尋找或創造機會。當然，千萬不要小看自己的能力，對自己要永遠充滿信心，不要總認為自己比別人差，也不要懷疑自己的能力。你所缺乏的，只是一個機會而已。也許，你現在正在苦苦掙扎，正在命運的十字路口徘徊，正在默默的忍受不公，正在渴望改變人生，那么，就請你大聲的喊：請給我一個機會，我是最棒的！！

就我個人而言，我覺得是“三分能力，七分運氣”，運氣可能會更重要些。假使你是個很有能力的人，有一份很適合你的工作虛席以待，你卻不知道這個信息，那么你可能就這樣錯過這個機會。或者，在你的公司里，你周圍有個能力比你差很多的人，一個機會降臨在他頭上，他把握住了，升遷了，你心里很不是滋味：他憑什么？要是我，我可以做得比他好！可是，很多事情已成定局，誰也改變不了，這也就是很多人“懷才不遇”，大發感嘆之詞。