第一篇：安徽文達信息工程學院第三屆職業規劃設計大賽暨大學生創業大賽初賽（最終版）

第三屆職業規劃設計大賽落幕

2011年10月12日晚6點，“第三屆職業規劃設計大賽暨大學生創業大賽”在天佑樓103拉開帷幕,本次比賽由院團委、招生就業處主辦，職業模擬信息協會承辦。大賽以“面向基層就業，規劃精彩人生；施展創業才華，打造錦繡前程”為口號，為了更好地推動我校學風建設，激發廣大同學的成才愿望，將就業創業教育融進校園文化建設中去, 幫助學生盡早樹立職業生涯規劃意識，掌握職業規劃的基本知識，樹立正確的人生目標、就業觀念和創業觀念，引導大學生以科學的態度和方法規劃自己的職業生涯，合理的進行職業定位，為今后職業發展打下良好的基礎。

本次比賽由來自計算機工程系信息管理一班的班長楊凱擔任主持人，計算機工程系學生會主席梁國棟、計算機工程系學生會團支書謝濤、社團聯合會會長夏默然、演講與口才協會會長張莉莉、記者團第三屆攝影部部長張凱出席擔任評委。

主持人楊凱致辭歡迎各位評委、參賽選手的到來，并介紹了比賽的詳細規則，比賽正式開始。整個賽場井然有序，參賽者在主持人流利的報幕聲中一個接一個上來面試，參賽選手需進行現場個人職業規劃作品展示、演講及現場提問答辯。演講展示規劃的過程中，每一選手都認真通過對職業環境的分析、自我認知的SWOT分析后確定目標職業，并詳細制定出職業生涯具體的短期、中期、中長期以及長期目標和可行、具體、適時、連續的實施計劃。尤其是，同學們分析指定的應變心態調整預案和實施策略給評委和現場觀眾留下了深刻印象。

此次比賽本著“公平、公正、公開”的態度，采用競選的形式比較科學、明主的選出10名優秀者進入決賽，此次初賽持續了近3個小時在一片掌聲中落下帷幕。

職業模擬信息協會 胡永慧

2011年10月13日

第二篇：第三屆職業規劃設計大賽暨大學生創業大賽通知

安徽建筑工業學院

院畢就函?2010?8號

關于舉辦安徽建筑工業學院第三屆大學生職

業規劃設計大賽暨大學生創業大賽的通知

各系（院）：

為認真貫徹落實2010全國教育工作會議和《國家教育中長期改革和發展規劃綱要》精神，積極應對當前嚴峻的就業形勢，強化大學生職業規劃意識和創業意識，幫助在校大學生學習、掌握職業規劃的理念和基本方法，培養大學生職業能力、創業能力和綜合素質，積極引導和鼓勵高校畢業生面向基層就業創業，按照《關于舉辦“江淮和悅杯”第五屆安徽省大學生職業規劃設計大賽暨大學生創業大賽有關活動的通知》（皖教秘學【2010】56號）文件要求，學校研究決定舉辦安徽建筑工業學院第三屆大學生職業規劃設計大賽暨大學生創業大賽，現將大賽的有關事項通知如下：

一、大賽主題

面向基層就業，規劃精彩人生；

施展創業才華，打造綿繡前程！

二、參賽對象

在校全日制本科生、研究生。

三、大賽步驟

（1）宣傳動員初選階段：本次競賽的初賽由各系（院）負責完成。2010年11月11日前完成系（院）初評和推薦工作，將參賽作品設計書或創業計劃書、作品所附相關資料、系（院）申報作品清單報學校競賽組委會辦公室。參賽作品必須報送文字版和電子版兩種格式。其中參賽作品目錄文字版、電子版各一份；作品設計書或創業計劃書，文字版一式四份，電子版一份。

（2）作品復賽書面評審階段：2010年11月12日－11月15日學校競賽組委會將聘請校內外各相關專業學科的專家和學者組成評審委員會，按照作品的科學性、先進性、現實意義等方面，統一對所有申報作品進行書面評審，從中遴選出優秀作品進入終審答辯階段。

（3）校內終審答辯階段：2010年11月17日學校競賽組委會將聘請校內外各相關專業學科的專家和學者組成答辯評審委員會在大學生活動中心報告廳對進入終審答辯的作品舉行公開答辯。

（4）備戰全省大賽：在學校競賽的基礎上，推薦參加第五屆安徽省大學生職業規劃設計大賽暨大學生創業計劃大賽的3件參賽作品。

四、參賽要求

1、各系（院）要高度重視，加強宣傳，周密安排，認真組織實施，努力營造良好的比賽氛圍。

2、本次大賽設就業組（職業生涯規劃設計）、創業組（創業計劃）兩項內容進行參賽。各系（院）按照1500人以上規

模的系（院）3篇以上和1500人以下規模的系（院）2篇以上的標準分別報送作品，多報不限；各選手自選一項報名參賽。參賽選手認真撰寫職業生涯規劃設計書或創業計劃書，并通過PPT進行展示。

3、各系（院）就業組參賽選手的職業生涯規劃設計書應包含自我認知、職業認知、職業目標路徑設計、規劃與實施計劃、評估與備選方案等內容。創業組（團隊限3人以內）參賽選手的創業計劃書應包含項目概述分析、項目開發創意、市場及競爭分析、營銷策略、贏利模式、經濟及財務狀況、融資方案和回報、經營管理和運作方案等內容（大賽的評分細則詳見附件1、2、3）。

4、就業組作品報送校就業指導中心，聯系人：潘海燕；電話：3828065；創業組作品報送校團委，聯系人：陳劍銳；電話：3828139。

五、評選方式

采用書面評審、現場陳述和現場答辯相結合，進入終審答辯階段的參賽選手的作品采用PPT演示方式進行陳述，陳述時間為10分鐘，答辯時間為5分鐘。

六、獎勵辦法

1、大賽設大學生職業規劃之星或創業之星（金獎）1名；大學生職業規劃之星或創業之星（銀獎）2名；“大學生職業規劃之星或創業之星（銅獎）若干名。分別發給獎品和證書。

2、根據系（院）參賽情況，評選“最佳優秀組織獎”若干名，發給證書。

3、獲獎作品推薦參加第五屆安徽省大學生職業規劃設計暨大學生創業大賽。

附件：

1、安徽建筑工業學院大學生職業規劃設計大賽暨大學生創業大賽就業組PPT現場展示評分表

2、大學生職業規劃設計大賽暨大學生創業大賽就業組PPT現場展示評分規則明細

3、大學生職業規劃設計大賽暨大學生創業大賽創業組PPT現場展示評分表

主辦：就業指導中心、團委

二○一○年十月二十日

第三篇：安徽文達信息工程學院

我院開展食堂安全檢查

1月29日上午，我院保衛處、總務處聯合展開對學院四個食堂的用電設施、煤氣設備使用情況等安全檢查。

上午8:30，保衛處副處長尹倫斌、總務處副處長陳家科及相關工作人員在食堂部門負責人的陪同下，對各個食堂的消防設施和器材、用電安全、煤氣罐壓力檢測、抽油煙機清洗及角閥、膠管、煤氣罐與明火安全距離等方面進行深入細致的檢查。對排查出的安全隱患，當即提出整改意見，并責令立即整改，確保食堂消防安全。

第四篇：安徽文達信息工程學院

我院首期創業模擬實訓班順利開班

9月20日，我院首期創業模擬實訓班順利開班。

根據省人社廳、教育廳相關文件要求，為推進全省創業模擬實訓工作，為有創業能力和條件的學生提供創業實訓，幫助學生提高社會能力、經營管理能力和市場應變能力。今年上半年，我院在行知樓一三層303、306教室新建兩間創業模擬實訓標準化教室，并按文件要求配備了兩臺服務器、教師用機和學生用機、投影儀等設備。兩間創業模擬實訓室已被市人社局相關部門驗收。配備的四名創業模擬實訓老師均已取得相關師資認證證書。

本次培訓共開設3個班，培訓學員90人，培訓為期10天。培訓的學員全部來自大三應屆畢業生，并且前期參加過創業意識培訓。本次參加授課的老師陳巧巧、刁建剛和朱恩妹。培訓方式采用PPT集中授課、上機操作實訓和運營演練相結合形式。授課教師采用圖文并茂，案例引導、分組教學，學員現場展示等靈活多樣的教學形式，增加了課堂的互動性、真實性、趣味性。為加強課堂的全程監管，保證教學質量，每個班配備了班主任，他們分別是吳剛老師、越縉老師和劉金玲老師。

本次培訓得到了院領導的高度重視，學院成立了創業培訓領導組，分管領導多次召開工作協調會，認真聽取有關部門關于本次培訓工作的匯報，幫助解決實際困難。大學生就業創業指導中心經常派人深入課堂聽課，然后組織集體備課。老師們相互交流，取長補短。力求不斷地提高培訓的質量。

第五篇：安徽文達信息工程學院

我院召開2012年工作總結暨2013年工作部署大會 2月27日，我院2012年工作總結暨2013年工作部署大會在學院體育館隆重舉行。院長凌有江、院黨委書記姚國友，副院長張東旭、史守華、賈海基、曾誼暉，院黨委副書記黃惠智等院領導及全體教職工共630余人參加了本次大會。會議由院黨委書記姚國友主持。

大會在莊嚴的國歌聲中拉開帷幕，張東旭副院長首先對學院2012年工作進行總結。他指出，2012年是安徽文達信息工程學院開拓創新的一年。一年來，學院緊緊圍繞提升教學工作水平、提高人才培養質量這一總體目標，以教學工作為中心，凝心聚力，奮力拼搏，努力進取，全力推進迎評對接、教學改革等工作，在科學研究、制度建設、師資隊伍建設、學生管理、畢業生就業、安全穩定等方面取得了重要進展，開創了學院建設發展的新局面。針對學院在快速發展階段存在的問題，學院將高度重視，深入研究，在今后的工作中切實加以解決。接著凌有江院長作了題為《安徽文達信息工程學院2013年工作要點》的報告，指出，2013年是學院全面實施“十二五”發展規劃的關鍵之年。以科學發展觀為指導，深入學習貫徹黨的十八大和全省教育工作會議精神，作為指導思想，以教學工作為中心，實施三項工程，做好六項工作，辦好三件實事，為建設高水平應用型本科院校打下基礎。并對廣大教職員工提出了幾點要求：希望各單位要按照學院工作要點要求，結合本單位部門實際，細化工作目標，制定具體措施，確保學院工作要點的貫徹落實；各單位主要負責人要強化崗位意識和責任意識，切實履行第一責任人的職責，努力做好工作，為學院發展做出應有的貢獻；全院教職工要以扎實認真的工作作風和昂揚奮進的精神狀態，認真履行自己職責，切實把各項工作落到實處，用改革、發展、穩定的新成果開創學院科學發展新局面！

最后，院黨委書記姚國友對本次大會進行了總結，希望全體教職工認真做好會議精神的貫徹落實；堅守工作崗位，履行工作職責，干好本職工作，為學院的發展貢獻出自己的力量！