第一篇：2016屆高二級期中考試學生大會講話

2016屆高二第一學期期中考試學生大會講話

2014.12.8 各位老師，親愛的同學們:

下午好！很高興來參加高二年級召開的第一學期第一次月考總結和優秀學生表彰大會。首先，我代表學校向辛勤工作的全體高二老師表示衷心的感謝！向勤奮學習、追求上進的高二同學們表示親切的問候！向在本次大會上獲得表彰的宋云帆、徐俊、高興奎、施玉嫻等28位同學表示熱烈的祝賀！

同學們，今天是第八周的星期二，驀然回首，高中的生活，即將近半，時間在秋天的校園里過得很快，而同學們進校時確立的考上理想大學的夢想，也正如花蕾般地充滿希望，有夢就有方向，有夢就有翅膀，有夢就有飛翔！然而夢想終究只是夢想，若讓夢想成真，我們必須沿著現實的求學道路，腳踏實地，灑一路辛勤汗水。作為校長，我想真誠地告訴你們：

1、充滿自信。同學們，信心是成功的階梯，灰心是成功的絆腳石。有這樣一個故事：一個移民美國的法國人，在他30歲生日這一天傍晚，一直徘徊在河邊，他就是希爾。他不知道自己是否還有勇氣活下去。因為希爾從小就在福利院長大，身材矮小，長相難看，講話又帶有濃厚的法國鄉音，所以他一直很瞧不起自己，連最普通的工作都不敢去應聘，而立之年的他還沒有一個穩定的家，經常處于窮困潦倒的境地。就在希爾徘徊于生死之際，他的好友馬克興沖沖地跑過來對他說：“希爾，告訴你一個好新聞，我剛從廣播里聽到一則消息，拿破侖曾經遺失一個孫子。播音員描述的相貌特征與你一點兒不差?！薄罢娴膯?？我竟然是拿破侖的孫子！”希爾一下子精神大振，渾身充滿了力量。聯想到敬愛的爺爺曾經以矮小的身材指揮著龐大的軍隊，用帶著泥土芬芳的法語發出威嚴的命令，他就感到自己矮小的身材同樣充滿了神奇的力量，講話時的法國口音也帶著幾分高貴和威嚴。第二天一大早，希爾便滿懷自信地來到一家大公司應聘。公司經理看到希爾自信滿懷、躊躇滿志的神態，便錄用了他。15年以后，已經成為這家大公司總裁的希爾，經查證自己并非拿破侖的孫子，但這早已經不重要了。

同學們，自信能夠創造奇跡。如果希爾沒有自信，不要說成為大公司總裁，說不定那次就已經自殺身亡了?！痘ㄩ_不敗》的主人公職燁，以300多分的成績，一年拼搏可以殺進復旦，本次考試最后一名同學也是400多分，以此，你們完全可以考入清華，考入北大！所以，不要為暫時的成績而自暴自棄，更不要氣餒、沮喪、頹廢，舉凡天將大任、成就大業的人，哪一個不是歷經千辛萬苦才獲得成功的。

2、目標定位。同學們，今天的你們，上大學已不是一種奢望，可以說，你們其中的任何一位，后年的高考，幾乎都能上一所相應的大學，可你們說上一所昆明市的某某職業技術學院和上北大、清華能一樣么？同學們，你們肩負的不僅是父母生命的延續，是家族興衰的關鍵，更是祖國的未來和希望，所以，你們不能只是心中有夢，還要志存高遠、定位人生。同學們，我想問一下，夢想是目標嗎？（不是！）對，夢想只是一種憧憬，一種愿景，有一位哲人說過：“夢里走了許多路，醒來還是在床上?！彼蜗蟮馗嬖V我們一個道理：人不能躺在夢幻式的理想中生活。是的，人不僅要有理想，更要努力去實現自己的理想。目標才是具體的、明確的追求。那么，大家都有明確的目標嗎？（有?。┪易⒁獾秸f“有“的只是一部分，假如你只是說想考大學，那就不明確的目標，你應該具體地確定要考那一所大學，因為，目標越具體、越堅定，就越能發揮目標的引領的作用。當今的社會，處處看重文憑，處處需要文憑，據說某一個外資企業的保安招聘，前提條件竟然要求必須是本科畢業的，何況，你們將來要改變家庭命運，出人頭第，要成就一番事業、偉業呢？！同學們，請記?。骸俺晒Φ扔谀繕耍渌际沁@句話的注解”“新生活是從選定目標開始的”，從今天開始，我希望大家每天反省一下自己：我是否覺得時間還很長，而漫不經心？我是否在庸庸碌碌，虛度光陰？我是否無所作為，一無所獲？ “人生短短幾個秋，醉生夢死憑何求？男兒當立雄心志，敢向蟾宮折桂枝?！?/p>

3、學會選擇。蘇赫姆林斯基說過：“智慧是需要用辛勤的汗水澆灌的，用淵博的知識點燃的”。有這樣一個故事：說有三個人要被關進監獄三年，監獄長給他們三個一人一個可以實現的要求。美國人愛抽雪茄，要了三箱雪茄進了監獄；法國人浪漫，要了一個漂亮的女子相伴；而猶太人說，他要一部與外界溝通的電話。三年過后，第一個沖出來的是美國人，只見他嘴里鼻孔里塞滿了雪茄，他大喊道：“給我火，給我火！”原來，他忘記要火了。接著出來的是法國人，只見他手里抱著一個孩子，那個漂亮女子手里也牽著一個孩子，肚子里還懷著第三個。最后出來的是猶太人，他緊緊握住監獄長的手說：“這三年來，我天天都與外界聯系，我的生意不但沒有停頓，反而增長了200％，為了表示感謝，我送你一輛勞施萊斯！” 同學們，我們姑且不說這個故事的真實與否，你們說這個故事告訴我們一個什么道理呢？什么樣的選擇決定什么樣的生活。今天的生活是以前我們的選擇決定的，而今天我們的抉擇將決定我們以后的生活。人生是一個不斷選擇，不斷取舍的過程。面對紛繁復雜的世界，不同的選擇，不同的取舍，就會有不同的人生。

4、養成習慣。習君子之態，德行天下。良好的行為習慣，是形成良好道德素養的關鍵。印度有句諺語說：“播種行為，收獲習慣；播種習慣，收獲性格；播種性格，收獲品德；播種品德，收獲命運”。故人們常說，你的一生命運如何，全由行為習慣使然，由性格決定！希望同學們要努力培養良好的行為習慣，加強自身的道德修養。細節決定成敗，習慣造就人生，修身才能成人，勵志方可成才。

同學們，青春之歌已經奏響，讓我們放飛理想，腳踏實地，去創造并實現自己的美麗的人生吧！

那片笑聲讓我想起我的那些花兒 在我生命每個角落靜靜地為我開著 我曾以為我會永遠守在她身旁 今天我們已經離去在人海茫茫 她們都老了吧 她們都在哪里呀 幸運的是我 曾陪她們開放

花兒開過了。我們承認也好，忽略也罷，只要花開于心，就會不敗。

第二篇：高二期中考試總結大會發言稿

高二期中考試總結大會發言稿

高二上學期期中考試總結大會發言稿

各位老師，各位同學：

大家好!今天，我們在這里召開期中考試總結表彰大會，本次期中考試高二年級各班涌現出了許多優秀學生和進步大的同學，在座的每位同學臉上都掛著豐收后的微笑和喜悅，這些成績的取得與我們全體師生的共同奮斗是分不開的，與校領導的殷切關懷是分不開的。在這里我代表老師向各位領導表示衷心的感謝!向同學們真誠的問候一聲，同學們，你們辛苦了!

同學們，經過側文側理走班以來，我們每一名學生都有不同程度的進步。我們高興地看到：你們能熱愛集體，珍愛榮譽;你們品德端正，積極上進;你們學習努力，勇攀高峰;你們能獨立處事，謙讓有禮;你們尊愛師長，禮貌有加。剛才表彰過的、已取得優異成績的同學僅是我們眾多優秀學生中的代表，希望你們在下半學期里不驕不躁，不斷進取，再創佳績，也希望其他同學向優秀同學學習，頑強拼搏，勇于爭先。我們實驗中學為大家提供了良好的學習環境，完善的后勤保障，整齊的師資隊伍，優質的教學資源，在校的每一個教師無不辛勤努力、任勞任怨，全心全意的撲在學生的身上。就在這樣的條件下，同學們雖然取得一些成績，但我們更應該看到同學們的不足。尖子生不明顯，成績不如以前突出;有的同學的學習成績還不夠理想，進步的幅度較小;有的同學答題不規范;有些同學學習目的不夠明確，每天待在學校里不知道自己做什么，無所事事，不知道珍惜時間，毫無進取之心;有些同學的學習態度還不夠端正，不能認真聽講，不能認真完成老師布置的作業，不能正確對待每一次考試，有的同學因為個別系統給班級(或宿舍)扣分而無理取鬧，有的同學打架斗毆，違返校紀班規，有的同學不尊重老師和領導，在校期間直呼老師或領導的名字，給學校、給班級、給老師、給同學帶來負面影響，讓自己成為同學們學習的絆腳石。

為此，我想在這次大會上向全體同學們提出幾點要求：

第一、要有積極的心態

積極的心態是走向成功的重要準備

為什么有些人就是比其他的人更容易成功，其實，人與人之間并沒有多大的區別。但為什么有許多人能夠獲得成功，有些人卻不行?

不少心理學專家發現，這個秘密就是人的“心態”。一位哲人說：“你的心態就是你真正的主人?！币晃粋ト苏f：“要么你去駕馭生命，要么是生命駕馭你。你的心態決定誰是坐騎，誰是騎師。”

一個人能否成功，就看他的態度了!成功人士與失敗者之間的差別是：成功人士始終用最積極的思考、最樂觀的精神和最輝煌的經驗支配和控制自己的人生。失敗者則剛好相反，他們的人生是受過去的種種失敗與疑慮所引導支配的。

有些人總喜歡說，他們現在的境況是別人造成的。這些人常說他們的想法無法改變。但是，我們的境況不是周圍環境造成的。說到底，如何看待人生把握人生由我們自己決定。

積極的心態是成功的一半。希望同學們從今天開始，放下包袱，輕裝上陣，朝著高考目標出發吧!

第二、學習要講究方法。

學習要有好的方法。曾經有一個考上清華的大學生在談自己的學習體會時說：優秀學生在學習上大多注意做到“三先三后”、“三戒三倡”。這“三先三后”的學習方法是：先預習后聽課;先復習后做作業;先獨立思考后請教別人。這說法，同學們并不陌生，可不少同學就是不愿意老老實實去實踐，嘴巴喊難，行動懶惰，不去嘗試，當然沒有收獲。其實，實行“三先三后”的學習方法，突出表現為我們學生對自學能力、獨立思考能力和解決問題能力的自我培養。這種自學能力一旦形成，學習的被動局面就有可能改變，學習成績就有可能上升。良好的學習方法和習慣的形成，也必將為你今后學習的深造與事業上的發展奠定基礎，它將使你受益無窮?！叭淙笔牵阂唤浒褜W習當做是苦差役，缺乏學習興趣，提倡對知識的追求，對智慧的啟迪;二戒過多地、單純的死記硬背，提倡以掌握事物本質和規律的理解記憶為主;三戒解題模式化，提倡勤于思考，提高思維的靈活性?！昂玫膶W習方法是成功的基石”。

第三、要有高度的自制力

高度的自制力是走向成功的保證

要想與眾不同，是否有某種特別的方法，有，那就是培養自己的自控能力和克服自己的盲點，朝自己瞄準的方向一直走下去。

有一對夫婦在鄉間迷了路，他們發現一位老農夫，于是停下車來問：

“先生，你能否告訴我們，這條路通往何處呢?”

老農夫不假思索地說：

“孩子，如果你照正確的方向前進的話，這條路將通往世界上你想要去的任何地方。”

這個故事告訴我們，只要你努力了，奮斗了!成功的彼岸就在前面。很多人都不珍惜自身所擁有，而嘆息自己懷才不遇，其實我們只要認真把自己的學習做好，或者是比別人要求我們做的更多一點，將會發現世界在我們面前豁然開朗。

因此，樹立堅定、頑強的意志，加強自己的高度自制力，是一個人走向成功必不可少的高貴品質。怎樣控制自己呢?

1、控制自己的時間。時間不斷流失，一晃而過，當我們能控制時間時，就能改變自己的一切，讓自己每天的生活過得充實無隙，今日事今日畢。時間就是生命，把握時間就是掌握生命。

2、控制自己的思想。不能讓自己的思緒漫無天地地胡思亂想，應該把注意力集中在學習上。請記?。杭芯Φ某潭仍礁撸瑢W習效率越高，自我成功感越高。

3、控制自己的目標。當你確定好自己的目標以后，就應該努力地去實現它，只有朝著目標努力奮斗，就會給我們增強信心和勇氣。就不會被任何困難所壓倒。

4、控制自己的行動。大家都知道，在人的一生中，種瓜得瓜，種豆得豆。每個人必須為自己的行為負責。我們每一天都應該努力地拼搏，只有拼搏，才能有所收獲。

5、克服自己的盲點。一般人之所以不成功，是因為他有盲點。人都看不見自己的盲點，所以叫盲點。比如我們很想找一件東西，但怎么也找不到。但后來才發現，原來東西一直在你周邊，為什么會這樣呢?那是視覺上的盲點。你再怎么看書，也只看到你已經懂得東西，你劃的重點也大多數是你早已懂得的東西，你有沒有這種經驗?所以如果你看了一百本書，也不一定會學到什么新東西，因為你覺得書上寫的東西有道理才劃，而真正不懂的東西你都沒有看就跳過了，這就是因為人有思考的盲點。同學們，找找自己的盲點在哪里呢?能不能克服呢?

第四、要時刻用目標激勵自己，要相信自己能行。

目標是學習的內在動力。我們很多同學都有遠大的理想，并不斷地用自己的目標去鼓勵自己，鞭策自己這就是他們學習的動力，這就是他們之所以能取得優異成績的原因。所以我們每一個同學都要有遠大的目標，然后將目標細化到平時的日常行動上，具體地說就是制訂好學習計劃，合理地分配好學習時間，該休息的一定休息，該玩的時候一定玩，調節自己的大腦。將遠大的目標落實為平時一點一滴的積累，那么重點中學離我們并不遙遠，清華北大離我們也不遙遠。對于短期目標我們也要正確對待，受到挫折時要看得開，要能作到勝不驕、敗不餒，應該總結經驗，迎接以后的考試，不要哭哭啼啼，只能增加自己的負擔。我們只有做好了一點一滴、才能繩鋸木斷，水滴石穿。只要我們時刻用目標激勵自己，相信我們將來都能考入理想的大學。

同學們，你給生活多少懶惰，生活就會回敬你多少苦澀;你為生活付出幾分耕耘，生活就會回饋你幾分收獲。我們希望通過本次期中考試總結表彰大會，激發同學們爭先創優意識，掀起學習高潮。希望全體受表彰的同學再接再厲，百尺竿頭更進一步，在期末考試中，再攀高峰;希望其他同學，以受表彰的同學為榜樣，頑強拼搏，激起直追，刻苦努力，爭創一流。那時我希望有更多同學，以自己的汗水贏得熱烈的掌聲，以自己的勤奮贏得更多的喝彩!

最后，祝全體同學學習進步，謝謝大家!

高二下學期期中考試總結大會發言稿

上周五下午自習時，馬老師把我交出去說讓我在周一早上發言，問我行不行，我注意到她緊緊地盯著我的臉觀察我的表情，還強調說有整整一個周末可以準備。馬老師的小心翼翼讓我有點疑惑：老師是不是不放心我啊，隨后明白了，老師是不是怕我不愿意寫稿子啊?

要單說寫稿，我真的不愿意，但這次發言對我來說絕不僅僅是寫稿，而是好好宣泄一番的機會，之所以這么說，是因為我實在憋了太久了。當聽到馬老師說讓我發言，我雖然毫無準備大腦一片空白，但心中卻掠過一片狂喜，好多話終于可以說出口了。

這種急于傾訴、完全不像是我的心理狀態把我自己都嚇到了。就在幾周前沒上高三時，我還是處在無波無瀾的狀態，一上高三我一下子變的異常興奮，有了一種類似于小鳥孵化到了關鍵時期的感覺，而且透過薄薄的蛋殼已經隱約可以看到外面廣闊的藍天，我潛藏在心底的各種夢想和向往一下子都涌現在我面前，仿佛一伸手就碰得到。

武大櫻花道，廈大鳳凰花，北京大寫的未名湖和校內松林餐廳的包子，香港的學中西合璧的學府，還有被徐志摩描述的如夢如幻的康橋。

更遠一點的，還有我未來游學旅游的夢想——奧地利維也納托普利茲湖的美景，英國蘭卡斯特遠離塵囂的田園牧歌風情和小城惠特比一年兩度的哥特節，丹麥哥本哈根遍布的自行車道和蔚藍的海岸線一樣無邊無際，還有知足常樂的丹麥人和他們拿手的熏魚，還有我將來一定要留學的地方——安靜古老浪漫的葡萄牙里斯本。

我感覺世界仿佛在我眼前攤開了，我講一個小小的水晶地球儀放在我桌上，滿心歡喜滿身活力，是不是我把他們都弄會了，我努力去學，我就有機會去我向往的西方游學拜訪呢?我決心刻苦嚴謹而且心中滿含喜悅。我最喜歡的作家思想家熊培云曾經說過“自由在高處”，人只有在到達了一定高度后，才能真正擁有身與心的雙重自由。我還年輕，我還可以拼搏，我還有整整一年的時間來籌備我的夢想、我的計劃、我的旅程。我把各大高校、世界上每個我向往的地方和那些努里實現夢想并因此福了的人的照片都貼在我的日記本上。我一定的努力，因為如果我錯過到達向往地方的機會，我會一輩子不甘心。

所有人都是一樣，坐在教室那一刻起，我們就不是在選擇退路，甚至不是為了下半生的安逸與享受。我們那么年輕，我們有極高的素質與天賦，只要我們愿意，我們可以得到一切我們向往的，世界都是我們的。一切都是我們的，所謂夢想，好像人人都可以把它拿出來教育我們一番，還好像我們掛在嘴上說說，把白日夢做一做就算擁有了它，而忽視的卻是它背后渴望征服的人的野心與堅持。

京華日報采訪馬XX時問了這樣一句話：“關于你做時間表的事，很多人不理解，你怎樣看?”馬冬晗回答：“每個人心中想法不同，我的做法可能很多人不理解，可是清華理解?！笔澜鐩]有要求人人都像馬冬晗一樣嚴格要求自己、人人都上清華，也從沒要求人人都要有信念都要有夢想，但你自己得清楚你要不要有信念，要不要有所向往，你最終前往的是不是你要走的路。

提到高三好像條件反射給人一種黑暗的感覺。前些天我朋友從美國放假回來看我，坐在床上聊天的時候才驚覺我上了高三，她頓時滿眼憐憫、目光炯炯的望向我，仿佛已經預見我不久后備受摧殘苦不堪言的高中生活。其實跟她想的恰好相反，上了高三，我所感覺到的是十一年讀書生涯中從未體會過的充實感。我終于把三年知識都學完了，終于到了我為我向往風景全力一搏的時候了。那一種埋下了的種子已經抽出嫩芽、馬上就要長出未知枝葉的感覺讓我興奮?？v使做數學題做到吐，努力后成績的穩步不前讓我抓狂，每每想到這里我仍感到滿足。當一個人心無旁騖、全心全意為自己的未來所打拼的時候，難道不是他最有魅力的時候嗎?況且我們不是一個人，我們還有彼此。聽學生說，她所在的高中實行走班制，但人數卻高達幾萬人，她說，你有時甚至一年在課上都不會見到同樣的人。我很替她惋惜，她或許一輩子都無法經歷和自己的班級體、和自己的兄弟姐妹一起奮斗一起揮淚的日子，我很高興我還有體會的機會。

作為班級中看似比較沉默的人，我心底里一直深深地愛著這個班、愛著每一個人。我知道每一個人都那么優秀，都渴望不平庸，都在心底里有著自己的信念和堅持，而這一年我們要做的，就是在彼此的激勵中為高中生活化一個圓滿的句號，最終踏上自己想要做的路。而我，還要在那個句號上畫幾筆，做成一個車輪，讓他帶著我去上海，去西藏，去世界各地留下屬于我的腳印。

“自由之風永遠吹”是斯坦福大學的校訓，最后和大家一起分享建校人老斯坦福的一句話：“生活歸根界的是指向實用的，你們到此應該是為了給自己將來謀求一個有用的職業。但也需明白，在這個過程中，必須包含著創新、進取的愿望、良好的計劃和最終使之實現的努力。

第三篇：期中考試學生大會發言稿

期中考試學生大會發言稿

老師們、同學們：

大家下午好！

今天，我們全校師生聚集在一起，隆重召開期中考試總結大會。首先，請允許我代表全體教師，對在本次考試中取得優異成績的同學表示熱烈的祝賀!同時，也向在本次考試中雖然沒有獲獎，向在成績上取得了進步的同學表示祝賀和殷切的期望!對辛勤勞動、無私奉獻的全體教師表示衷心的感謝！

一、成績分析：

1、公布表彰學生名單。

2、各分數段情況。

3、各班未達標學生名單。

4、各班、各年級合格率情況。

二、借此機會對同學們提幾點要求。

1、從小立下青云志。

不想當元帥的士兵不是好士兵，不想考高分、不想進步的學生也不是好學生。世上沒有你做不到的，只有你想不到的?！坝兄菊?，事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚，苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳”。

“心有多大，你人生的舞臺就有多大?！彼晕覀儗W習上要有追求，要敢勝強手，爭創一流；生活要有目標，現在就要樹立遠大的理想和志向并決心為之努力奮斗，像周總理那樣：為中華之崛起而讀書！

2、對自己充滿自信。

自信是我們進步的基礎，是照亮我們前進道路的陽光。沒有人天生愚鈍，我們只是努力不夠，年輕沒有失敗，只是暫時未成功。別人能做到的，我們沒有理由做不到，除非懶惰的習慣泯滅了我們的追求?？茖W研究證明，人的潛能是巨大的，但大多數人并沒有有效地開發這種潛能，我們對自己有必勝的信念，學習就一定能取得成功，堅持就是勝利。要經常對自己說：我能行！天生我才必有用！

3、學習要刻苦勤奮。

當今的社會是競爭的社會。考場如同戰場，拿起筆就開始了競爭，鮮紅的分數是我們用汗水換來的，我們憑自己的實力競爭，沒有實力就要加倍努力。“三更燈火五更雞，正是學子用功時”，我們要抓緊一切可以利用的時間，集中精力克難攻堅。你仔細觀察一下就會發現，我們身邊那些學習成績好的同學，他們都有這樣的優秀品質：刻苦勤奮！請相信：天道酬勤。一份耕耘，才有一份收獲。

4、講究方法，事半功倍。

效率高才能成績好。講究方法，科學學習，就能事半功倍。那么我們如何學習呢？就學習知識而言，沒有捷徑，但并不意味著可以胡子眉毛一把抓。比如英語學習，至少我們可以做到這幾點：1）把難處分散到每一天。比方單詞，我們應該堅持每天聽寫，不斷滾動和反復。2）增加語言積累。大量背誦經典課文，廣泛閱讀會無形幫你夯實基本功。3）加強練習。熟能生巧。無論課內課外，抓住一切可以練習英語的機會，你的英語能力沒理由不長進。4）有效利用時間。利用零碎時間記單詞，利用清晨讀書背書；課堂上集中注意力，認真聽講，積極思考；按時完成作業不拖拉，把有限的時間用在刀刃上，務必做到投入就有產出。

5、堅持體育鍛煉，保證充足的睡眠。八、九年級的同學現在是聞雞起舞，含著飯往教室里跑，夜以繼日的學習著。有道是：“文武之道，一張一弛?！鄙眢w是我們學習的“本錢”。就是機器也要冷卻、潤滑，我們更要注意勞逸結合。希望大家作到晚上不熬夜，按時就寢，不打疲勞戰。堅持體育鍛煉，保證充足的睡眠，以清醒的頭腦和飽滿的精神狀態投入到學習活動中去，向課堂45分鐘要質量。

6、學習要全神貫注，專心志致。

那些學習成績優秀的同學都是玩的時候痛痛快快玩，學的時候認認真真學。一天到晚伏案苦讀，不是良策。學習時，一定要全身心地投入，手腦并用。用心去學，集中精力，發揮腦的潛力，一定可以大大提高學習的效果。如果上課沒有專心聽講，那么你過后再用更多的時間都難以彌補。

7、學習要積極主動，勤學好問。

有道是；學問學問，要邊學邊問，光學不問，是沒有學問。只有積極主動地學習，才能感受到其中的樂趣，才能對學習越發有興趣。有了興趣，效率就會在不知不覺中得到提高。有的同學基礎不好，學習過程中老是有不懂的問題，又不向人請教，結果是問題越積越多，困難越來越大。其實，唯一正確的方法是，向老師、向懂了的同學請教，能者為師，不恥下問，不懂的地方一定要及時弄懂，一點一滴地積累，才能進步。如此，才能逐步地提高成績。

8、保持愉快的心情，和同學融洽相處。

每天有個好心情，做事干凈利落，學習積極投入，效率自然高。另一方面，嚴以律己，寬以待人，性格開朗、陽光，與同學互相提醒，彼此幫助，用團結和友愛擴大我們的戰果，就能在和諧的氛圍中健康成長，共同進步。

9、注意對知識進行整理，作到日清月結。

學習過程中，把各科課本、作業和資料有條理、有規律地放在一起，待用時，一看便知在哪，避免字需要時東翻西找，不見蹤影，浪費時間。沒有條理是不會學得很好。

學會每天對學習進行反思，問自己學到了什么。把所學知識做到日清月結，乘熱打鐵，及鞏固，加強練習，就能熟能生巧。

有效利用時間。利用零碎時間記單詞，利用清晨頭腦清醒時讀書背書；課堂上集中注意力，認真聽講，積極思考；按時完成作業不拖拉，今天的事決不留到明天。一課一得，每天成功一點點，積沙成塔，積液成裘。

10、良好習慣將受益終身。

習慣成自然。細節決定成敗。就目前看來，還有不少同學浮在水面，學習不能深入，淺嘗輒止；有的同學埋頭苦學，卻置老師的指導于不顧；有些同學比較被動，總是要等別人一再催促才肯行動。有的同學平時抄襲作業，考試時就舞弊。這都是不良習慣，同學們，你們要擇善者而從之，其不善者則要改之。昂首做人，低頭做事，埋頭讀書，抬頭看路，主動求學。這些習慣將會沉淀為我們健全而有魅力的人格，受益終生。

期中考試是一次大閱兵，我們希望通過本次期中考試總結表彰大會，激發同學們爭先創優意識，掀起學習高潮。希望同學們以受表彰的同學為榜樣，頑強拼搏，激起直追，刻苦努力，爭創一流。希望全體受表彰的同學再接再厲，百尺竿頭更進一步，在期末考試以及中考中再創新高。

期中總結之后又是一個新的起點。春種一粒粟，秋收萬顆籽，同學們，快快行動起來吧，讓我們攜起手來，在你人生的春天里播下希望的種子，共同努力去澆灌、2 呵護，給家長送去一個驚喜，給學校創造一個奇跡，給自己到來一片光明！你的人生一定會是一個沉甸甸的秋天！

最后，我真誠的祝愿全體老師、同學們身體健康，工作順利，學習進步，萬事如意！

第四篇：期中考試大會學生發言稿

期中考試大會學生發言稿

期中考試表彰大會學生代表發言稿

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

我是高一(2)班的xxxx，今天能夠站在這里向大家講述我求學歷程的體驗我感到很榮幸!

轉眼間半學期的學習生活已經畫上句號，不知大家是否想過自己在這期間到底有何收獲，我相信很多人或多或少都取得了進步，那么你是否從中汲取到一點經驗教訓呢?

坐下來靜靜的回想，我覺得有幾點對于那些想取得進步的人而言尤為重要，本文轉自[教育文稿網]轉載請注明出處.首先，大家要有意識的培養自己對各學科的興趣。興趣是最好的老師，只要你對它感興趣，那你就會擁有很大的發展空間。但并不是每個人都能做到對每門課都很感興趣，這時候就要學會控制自己，即使你很不喜歡，甚至很反感，也要努力暗示自己去認真聽課。其次，想要進步就要保證自己的聽課質量。新知識的精華都匯聚在一堂課中。所以要想輕松而快速的掌握并吸收它，那么你就要確保在課堂上做到注意力高度集中。當然，要想在整節課中都保持注意力高度集中，這是很難做到的。這時候大家就要學會聽課過程的前松后緊。一節課的重點往往在上課十分鐘后被老師引出，這時候就是你要集中注意力的時候;在聽課做筆記的過程中還要學會取舍。并不是每一個知識點都需要記下來，要能夠科學有效的去記憶你認為重要的知識點。最后，及時掃清盲點也是至關重要的。有時候即使你上課聽懂了，一到聯系實踐中也會遇上這樣或那樣的難題。這時候就要靜下心來用心思考，如果自己實在無法解決，可以尋求老師的幫助。很多問題在老師的講解下立即就可以解決，但是過段時間再來看它卻又不知道從何入手。面對這種情況，我覺得大家有必要在備考是將那些題反復看幾遍，以此來加深記憶。切記，不要將一個個的小問題堆積起來，否則日積月累就會成大問題。

不知道這些是不是適合大家，畢竟每個人的方法都不盡相同。我只是想告訴同學們要逐步養成一種適合自己的良好的學習習慣。同時我想提醒那些有偏科跡象的同學，你們要有意識的去提高自己的瘸腿科目的成績。因為偏科往往是限制同學進步的原因之一，木桶原理就是對它最好的詮釋。

再長的路，一步步也能走完;再短的路，不邁開雙腳也無法到達，希望大家能振作精神，重新上路!

祝愿在座的每一位能越走越遠，越飛越高!

期中考試動員大會學生代表講話稿

老師們，同學們，大家上午好!

我是來自高一(2)班的xx，很高興有此機會在這里和大家交流。今天我想談的話題有關于明天即將舉行的期中考試。

大家知道NBA嗎?知道歐洲各國的足球聯賽嗎?相信每位同學都有所了解，那些都是高水平的比賽，都是高水平的運動員。他們之所以能達到這么高的水平，很重要一個原因就是他們有著一整套完善的聯賽制度，每一個球隊，每一位運動員都在有計劃的比賽中不斷成長。

在學習上，我們有聯賽制度嗎?相信大家都想到了，那就是全校統一的考試制度。明天，我們就要迎來新一輪的聯賽———期中考試了。

面對新的聯賽，我們應該考慮哪些問題呢?

第一個問題，聯賽中我們的角色是什么?

我們每一班級是一個球隊，每位同學是隊員，不同的是，這個球隊沒有替補，全都是主力隊員。

我們班老師的角色是什么?

大家容易想到的角色是教練，負責大家平時和賽前的訓練，不同的是考試時他們不能臨場指揮，因為這時他們是裁判。但我更想說的是老師是觀眾，是我們的球迷，他們會為我們精彩的表現而歡呼，當然也會為我們的失誤而惋惜。

第二個問題，比賽前應有怎樣的心態?

我建議大家以盼望的心態迎接考試，就象運動員渴望比賽，渴望上場一樣。因為考試可以展示前一段時間學習取得的成果，可能達到之前定下的目標，可以品嘗到成功的喜悅，同時還可以發現自己存在的不足，有利于今后的訓練更有針對性。

不想上場的球員一定不會成為好球員，不想考試的學生也一定不會有進步。每一輪聯賽都是球員和球迷的節日，也讓我們的期中考試成為我們全體師生緊張而快樂的節日吧。

第三個問題，比賽中要注意什么?

一是要適應的興奮，有同學總是害怕考試緊張，其實考試應該有適度的緊張，這種狀態下人的反應會更快，思維會更加有效。但是過度的緊張則是考試的大忌，對于正常水平的發揮有極大的影響。所以，要將心態調整到最佳狀態以應考試。

二是要細心。每每考試我們感到后悔的往往不是因為題目太難造成的丟分，而是會做的題目卻做錯造成的遺憾失分。這就像是你在足球場上帶球連續過人，躲過了中場球員的圍堵，騙過了防守隊員的攔截，好了，門將也被你的精湛腳法晃倒了……而在你面對空門的絕佳情況下，你卻腳底打滑，錯失良機。這無疑最是令人惋惜的。

說了以上的幾點內容，相信大家對于期中考試都有了自己全新的認識。最后，預祝大家在期中考試中取得令自己感到滿意的成績!

第五篇：期中考試頒獎大會講話

瞄準目標，持久發力，走向成功

——期中考試頒獎大會講話

胡伯亮

老師們，同學們：

一個星期前，我校各年級先后經過期中考試。半個學期來，師生們都是緊張而快樂中度過。一分耕耘，一分收獲，經過期中考試的檢驗，大家都取得了長足的進步，不過，有的人進步較大，有的人進步較小，還有一些人還在原地踏步，甚至相對落后了。這很正常，只要競爭，就有高下優劣之分。今天的大會，就是要對取得優異成績的同學進行表彰。在此，請允許我代表學校對受表彰的同學表示熱烈的祝賀，向為了學生的成長進步而勤奮工作，甘為奉獻的老師表示崇高的敬意。同時，我也為暫時相對落后的人加油打氣，你沒有退步，只是因為你的對手進步太快。不要氣餒，不要徬徨，請冷靜分析原因，找準著力點，盡早發力，奮起直追。

一、他們一開學就在進行期中考試

誰不希望考試能取得好成績，誰不渴望漫漫人生不斷取得成功和輝煌，看看今天將上領獎臺上的400多個學生，想想他們一貫的學習和生活，語言和行動，平時和假日，你會發現，其實他們早就在期中考試，早在開學的第一天。冰凍三尺，非一日之寒，萬丈高樓從地底下構筑。平時不努力，指望考試的兩天，能超常發揮，有神來之筆，那只能自欺欺人。

那些取得優異成績的學生，平時學習都很刻苦，上課認真聽講，課后獨立完成作業，拿起書本，就能夠進入忘我的學習境界，盡情的享受學習帶來的樂趣；他們的生活非常簡單，吃穿都很隨便，從不在生活上浪費時間，浪費錢財；他們言行文明得體，課堂上敢于發表自己的見解，用規范的語言回答老師的提問，課后從來不說怪話、臟話；他們行為都有益于同學和班級，為生病的同學打水、打飯、送醫院治療，認真為班級打掃衛生，布置教室，路上有紙屑，彎腰撿起，他們做得自然、大方；他們一個星期六天都按學校功課表上課和晚自修，星期天、節假日大部分呆在教室，捧著書本，專心致志的學習。學習和做人都是長期積累的過程，因為功課做足了，準備充分了，走進考場，他們反而顯得輕松，每場考試，花幾分鐘瀏覽了所有題目，臉上流露出自信的笑容，拿起筆一口氣把心里早就形成答案書寫出來。每每看到這些同學平時學習專注的神情，始終如一的刻苦精神，一個耳熟能詳而又無比深刻的成語就會油然顯現，這就是，“厚積薄發”。

二、要做一個“敢想，敢說，敢做，敢成功”的新青年。

1、敢想。就是要有夢想，要有思想。同學們正值青春年少，是一個愛做夢的年齡。人生路漫漫，你們還剛剛起步，今后的人生怎樣走，要盡早作出規劃。這個規劃，就是根據自身條件和興趣愛好，通過構思作出的安排。思想是行為的先導，有思想的行為才不會盲目、莽撞、隨意。我們的原同事黃濤主任有個女兒，去年應屆以一分之差未上二本，被江西財經大學?？其浫?。今年“五一”，她沒有回來休假，打電話給爸媽，說三年以后要考廈門大學研究生，她現在就在著手準備，她要利用“五一”小長假，惡補一下英語。

敢想的另一層意思是學習要動腦筋。讀書要真正讀懂書中的深刻內涵，讀文科的要敢于想象，透過描寫性的文字，能想象出生動活潑，扣人心弦的畫面，透過議論性的文字能理解作者深深蘊含字里行間的哲理，透過說明性的文字，能明白事物的性質、狀態和功能。讀理科的更要敢想，多想，因為理科邏輯性更強，思維更縝密，推導要符合程序，計算要準確無誤。很難想象，一個讀書不動腦子的人，能取得優異的成績。

2、敢說。就是把自己的理想思想說出來。把理想說出來，是一種勇氣。因為你宣布了自己的理想，等于把自己置于監督之下。首先你自己會監督自己，時時告誡自己不要忘了自己的理想，要有實際行動去實現理想。更重要的是把自己置于別人的監督之下，你的行動與理想相符合，人家會鼓勵你，肯定你，你的行為與理想相背離，人家會提醒你，批評你，甚至譏諷你。說了就去做，言行一致，這是做人的一般原則。

同樣，敢說也有另外的意思。就是敢于開口講話。課堂上要大聲 回答老師的提問，同學之間要積極開展討論和辯論，課余要與同學、朋友、家人多交流，只要開口說話，就是一種鍛煉，如果你用心說話，用規范的語言說話，更是一種鍛煉，長期堅持用心說話，你的口頭表達能力就會快速提高。有的人不管在什么場合，都能侃侃而談，妙語連珠，與他平時敢于說話，不無關系。

3、敢做。就是認真實踐。學生的做，主要是做事，做作業。先說做事，做事的事，內容很廣泛，這里主要是個人事務。我們要學會料理自己，自己的事自己做，不要有依賴思想，你現在是中學生，是準成年人，要有獨立生活的能力。有的同學不愿洗衣服，不愿排隊打飯，不愿打開水，甚至不愿洗澡洗腳。這是典型的不熱愛生活的表現。生活是豐富多彩的，關鍵在于我們如何經營。經營得好，你就神彩飛揚，人際關系和諧，整天被幸福所包圍。什么事都不愿動手，整天懶懶散散，打不起精神，都十六、七歲了，還離不開父母，你就會感到孤獨無助，精神萎靡，怨天尤人，可憐兮兮。所以，我希望我們的學生手腳要勤快，要像擰緊發條的鐘，干凈利索的打理好自己的生活，如果再熱心一些，幫助有困難的同學做點事，幫助班主任為班集體做點事，那就更好了。事做得多了，你的能力得到了鍛煉，老師、同學都夸獎你，對你學習都大有好處，對你今后的人生都大有好處。

再說做作業，這是學生的天職，學生除了上課聽講，就是做作業。光聽老師講，不動手做作業，對課堂上聽到理論就不能深刻理解，也記不住。再說，課堂上聽到的理論應用到實踐中，才起作用，做作業實際上就是應用理論指導實踐的過程。為了把作業做好，又會促使你認真上課聽講。形成了這樣的良性循環，你的成績自然提高了。做作業的要求：按時，（明天又有新任務），按質（爭取正確，書寫規范），按量（老師布置的，課外搜集的，手頭上還要有一本配套作業），獨立（不隨便借助別人的力量，更不能抄襲）。

4、敢成功。這里首先要弄明白什么是成功。成功，就是有收獲，實現了你的既定目標。有人把成功看成高不可攀，認為賺了大錢，當了大官，成了大腕就是成功，一般人是不會有成功的。這是對成功片面狹隘的理解。其實，每個人，每天都會有成功的機會，一個人一輩 子會取得無數次的成功。一道難題被你攻破就是成功，一場辯論賽你獲得聽眾的掌聲，得到評委的好評是成功，期中考試前你瞄準一個目標，結果你順利達到這個目標是成功，高考前你選擇了一所大學，結果你果然被這所大學錄取更是成功??

不要認為自己成績差，就不敢希望成功，成功的路就在你腳下，就看你的心態和毅力。我有個親戚，初中畢業未上普高線，上了一個職業技術中?！熬怕糜螌W校，學習護理專業。畢業后，應聘到南昌市福利院。第一年，月工資不足一千元，而且工作相對辛苦，與她同去的兩三個同學干了不到一年就辭職了。但她卻選擇留下，從看護嬰兒做起，幾年做遍了全院所有的工作，而且非常投入，樣樣做得很出色。后來，臺灣紅十字會來院招聘一個工作人員，多人報名，院長推薦她去試試，結果，她以過硬的技術，良好的口碑一路過關斬將，順利受聘，現在她在新的工作崗位更是一路凱歌，提著一臺手提電腦幾乎飛遍全國，工資也漲到七八千元了。

俞敏洪，北大校友，新東方教育科技集團董事長兼總裁，他在北大演講有一段話：我知道我在聰明上比不過我的同學，但是我有一種能力，就是持續不斷的努力。你們五年干成的事情我干十年，你們十年干成的我干二十年，你們二十年干成的我干四十年。你們是雄鷹，靠自己的天賦和翅膀飛到了金字塔頂端，而我是蝸牛，只能爬上去，一個月，兩個月，甚至一年，兩年，而且絕對不會一帆風順，掉下來再爬，再掉下來再爬，但是，蝸牛只要爬到金字塔頂端，它眼中所看到的世界它所收獲的成就，跟雄鷹是一模一樣的。即使到不了金字塔頂端，也會給自己留下令人感動的日子！

同學們，你如果具有雄鷹般的特質，就絕對不要做一只菜鳥，一定要抓住機會，借藍天中學這塊平臺，展翅高飛；如果你是一只蝸牛，就跟著我這只老蝸牛，一步一步地往上爬。若干年以后，我希望藍天中學的雄鷹和蝸牛們能在金字塔頂端相會，舉杯，歌唱！

2013.5.3