第一篇：開學第一天校長講話

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家早上好！

新春伊始，我們在鮮艷的五星紅旗下迎來了新學期的第一天。首先，我代表學校向全體師生致以最美好的祝愿：祝愿大家在新學期中身體健康、工作順利、學業進步！

過去的一年中，我校得到了長足的發展。校園環境得到了進一步的綠化與美化，繼05年之后再次被評為省級綠色學校；學校新置了大量的教學設施，讓我校辦學條件得到了跨越式的發展；我們順利的通過了省督導團的雙高普九檢查，并得到了省市區三級領導的好評；我們07年考入一中、高中達到12人，走出了升學的低谷。這一切都來源于我校全體師生的努力，是我們全體師生的驕傲！

七年級的同學們，你們的初中生活剛剛開始，在過去的半年中，相信你們已經體驗到了初中快節奏的學習生活。萬丈高樓平地起，你們要及時調整心態，適應初中生活，緊緊的跟上老師們的教學步驟，為以后的學習打下堅實基礎。

八年級的同學們，你們處在初中生活的中間階段，是承上啟下繼往開來的階段。學校老師們曾見過你們在七年級時良好的行為習慣、嚴謹的學習風貌。希望你們不以成功沾沾自喜，不以自己成績的暫時不理想而氣餒。堅定自己的學習目標，保持旺盛的學習興趣與斗志。自古有所成就之人，無不需要持之以恒的耐力。希望你們能戒驕戒躁，以你們的智慧、勤奮與執著，向自己理想的前方邁進！九年級的同學們，初中的學習已近尾聲，你們即將向頂點沖刺。三年來的汗水與歡笑、坎坷與夢幻、痛苦與辛酸都將在不久之后得到真實的檢驗。也許你們會有不同的理想，也許你們會有不同的人生方向，但第三中學的學習生涯都會在你們的人生旅途上寫下濃墨重彩的一筆。在所剩不多的在校時間里，希望你們遵守學校秩序，嚴于律己，為七、八年級的學弟學妹作出良好表率。希望你們珍惜時光，更加刻苦的學習。密切配合你們的各科教師，有計劃，分步驟的進行中考復習，抓緊每天的分分秒秒，掌握知識中的點點滴滴。關注細節、關注基礎，重視每一堂課、每一張試卷。有困難及時和你們的老師溝通，要相信，在學習道路上，老師永遠是你們的堅強后盾。

各位老師，我們只是社會大家庭中普通一員，是滄海之一粟。但我們卻承載著培養明日之星的重任，承載著后湖地區家長學生的殷切期盼。我衷心希望每一位老師都能以滿腔的熱情，昂揚的斗志，投入到新學期的工作中去，爭創優異成績，決不讓天上的月亮只發出星星的光亮。

老師們、同學們：“滄海橫流，方顯英雄本色”。只要我們調整好心態，正視挑戰，扎實工作，從容應對，新的學期賦予我們的使命將成為我們的崇高與光榮。相信三中完全能夠憑借自己獨有的辦學特色和辦學方略、完全能夠依靠自己不懈努力，去創造更加輝煌的明天！

最后，再次祝老師們工作順利、家庭幸福。祝同學們學習進步、健康成長。謝謝大家！

第二篇：新學期開學第一天校長講話

老師們、同學們： 大家好!

新春伊始，萬象更新，同學們度過了一個平安、愉快、祥和的寒假，我們滿懷著新的希望迎來了一個生機勃勃的嶄新春天。借此機會，我代表學校祝老師們工作順利，事業有成，身體健康，祝同學們學習進步，健康快樂成長!在寒假中，根據老師們的調查了解，同學們的寒假生活都安排得豐富多彩。有的同學很懂事，在完成寒假作業的同時，能幫父母做一些力所能及的家務活，提高自己的自理自立能力;有的同學則利用這段時間在家多看有益的課外書，以此豐富自己的學識，有的同學主動參與社會實踐活動，以此增長自己的見聞，有的同學和家人一道走親訪友，展現出了南王莊小學學生的風貌。我為大家的成長感到欣慰和自豪!

同學們，春天是播種的季節，只有春天播下希望的種子，秋天才會換來豐碩的成果。站在新學期的起跑線上，我想借此機會向大家提幾點希望和要求。

第一、自我調節，自我約束。松散的寒假生活已經結束了，假期的散漫習慣也應該改掉了，我們大家都應該進行自我調整，調整好精神狀態和作息時間，積極調動學習和工作的熱情，全身心投入到學習和工作中。

第二、文明守紀，舉止優雅。希望大家都能經常對照《小學生日常行為規范》的要求，重視品德修養和良好行為習慣的養成，文明守紀，做一個舉止優雅的人。

第三、勤奮學習，天天向上。希望同學們能養成“專注、善思、勤記、多練”的學習習慣。并且多讀書，讀好書，與書為友，在陶冶情操，滋潤心靈的讀書活動中，學會關注自然，關心社會，關愛他人，豐富自己的心靈。

第四、學會感恩，知恩圖報。“滴水之恩，當涌泉相報”!希望大家懂得感恩，學會感恩，努力學習，奮發自強，用自己的實際行動來回報老師和父母對我們的親切關愛和無微不至的照顧!

第 五，牢記安全，珍愛生命。安全是一切學習生活的保障，人的生命只有一次，希望同學們要時刻注意安全。目前，我們主要要注意的是春季流行疾病的防治、交通安全、食品安全、活動安全等，專心上好安全教育課，用安全知識武裝自己，將安全知識與實際生活結合起來，在日常生活用時刻注意安全，不做危險的事，讓安全陪伴我們健康成長。

另外，五年級的同學要高度注意，本學期是你們小學階段的最后一個學期，在各個方面都要為低年級的弟弟妹妹做出表率，給學校留下好的印象。本學期，你們要面臨畢業考核和綜合素質的提高，你們的學習任務重，學習時間短。因此，你們更要珍惜一分一秒的時間，把更多的精力投入到學習之中。我相信成功一定屬于勤奮的孩子!

老師們、同學們，新的學期已經開始了，新的目標和任務等著我們去實現，讓我們振作精神，以新的狀態和面貌去迎接新的挑戰，取得新的榮譽。最后，衷心祝愿全體老師工作順利，事業有成!祝全體學生身體健康，學業進步!

第三篇：開學第一天校長國旗下講話

開學第一天校長國旗下講話

各位老師，同學們：大家好!

踏著春天的腳步，我們又步入了一個新的學期。今天是我們新學期開學的第一天，學校隆重舉行新學期的第一次升旗儀式，在此，我向全體同學表示親切的問候，向辛勤工作的全體老師們致以崇高的敬意!

我們剛剛度過了一個祥和的春節，度過了一個愉快的寒假，也迎來了吉祥如意的馬年。今天早上看到老師們和同學們高高興興走進校門的那一刻，我好像同時看到了一個勇于開拓、善于創新、不斷升華的西城門小學。

俗話說：一年之計在于春。我們在春天里播撒文明、勤奮、樂學、健康、合作的種子，秋天里就會收獲明禮誠信、樂學善思、身心健康、團結合作的豐碩成果。收獲離不開耕耘，只有辛勤耕耘，我們才能學會求知、學會健體、學會合作、學會做事、學會做人，享受到進步的喜悅，享受到收獲的幸福。

過去的一學期是我們西城門小學旅程中精彩的一學期，我們學校圓滿完成了各項教育教學工作,學校環境辦學水平有了質的飛躍,師生的精神面貌發生了翻天覆地的變化。許多同學經過自己的不懈努力，在各個方面都取得了較大的進步，其中有一部分同學的進步更加顯著，被評為了“三好學生”、“優秀學生”“雷鋒式好少年”等光榮稱號，我希望這些同學要再接再厲，與學習困難的學生結成對子幫

扶，帶動更多的同學共同進步。相信通過大家不懈的努力，刻苦的攀登，銳意的進取，一定會大有進步，大有作為。

同學們，新的學期開啟新的希望,承載新的夢想，又為我們創造新成績、新輝煌提供一個嶄新的舞臺。在這里我希望看到我們西城門小學的學生能夠自信地走向各種各樣的舞臺，去演繹你們的夢想，去實現你們的追求，你們要用自己的努力，去爭取每一次的成功。為了這每一次的成功，在這里，我代表學校給同學們提出以下四點要求：

1、在行為禮儀方面，要嚴格按照《小學生日常行為規范》和《小學生守則》來要求自己，爭做文明向上的好學生。

2、在安全與紀律方面，要配合老師的管理，上下樓梯、課間操、課間活動都要把安全放在第一位。

3、在學習方面，把學習當成生活的樂趣。學會賞識別人，學會合作學習。正確面對困難，始終對自己充滿自信。

4、在社會實踐方面，要積極參加學雷鋒社會實踐活動，學會關心他人，奉獻社會，將雷鋒精神發揚光大。

老師們，同學們，讓我們以新學期為新的起點，以滿腔的熱情、飽滿的精神和堅定的信心，去迎接新學期的挑戰,讓我們一起為造就一個輝煌的2014而努力吧!

最后，祝全體師生，心情愉快，身體健康，工作順利，學習進步！

第四篇：開學第一天講話

秋季開學高一語文班科任第一節課講話內容 親愛的同學們：

你們沖過了中考的封鎖線，度過了兩個月的快樂暑假，現在是一個高中生了，從你學說話的時候就已經開始是在學語文了，到現在也有十五六年了，但為什么還要一直在學呢？其實道理很簡單，中國的歷史太悠久了，語文的文化歷程也走過了太長時間，要全部掌握那是不可能的，所以只能先學先皮毛不至于成 一個文盲。我是同學們的語文老師，我叫朱燕琴，畢業于漳州師范學院，對于教高中我也是個新手，所以也在一直努力地尋找教好你們的方法。下面我可以先給你們講講我學習語文的一些經驗，希望你們可以學習到一些你們需要的東西。很有緣認識新的同學們，相信我們能一起度過美好充實的學習時光！那接下來就把時間交給你們，讓我認識一下你們，簡單的做個自我介紹。。。

高中第一節語文課，我們“磨磨刀”，俗話說“磨刀不誤砍柴工”“工欲善其事，必先利其器”“授之以魚，不如授之以漁”我們就一起輕松地聊聊關于學習與生活的問題以便同學們盡快適應高中的學習生活

一、初中與高中的語文的區別

1、深度的延伸

高中的學習量加大，讀寫的要求明顯提高教材內容增多，課文篇幅加長，深度也明顯增加，課文大多要從哲學、人生的角度來解讀，辨、哲理意味濃，高中教材選入的文言作品，數量和篇幅都有較大增加，有長篇的人物傳記、論說文等這些可能會給你們帶來學習上的困難

2、初中屬九年制義務教育，加上學生年齡特征等限制，在能力方面要求較低初中中考語文試題大部分是知識型的，只要記住“是什么”，“為什么”“什么樣”這一個學習套路，科學的學習習慣未充分養成，能力沒有完全培養出來可能你們當中有些同學中考分數較低，但是不要怕高中三年有的是時間給你做大幅度的提升，我以前的同學也是這樣，好幾個剛進來成績最差但一下就躍到前面去了。有些人掌握了自己的學習方法他進步就會很快了，如果同學們如果仍然延續原有的學習方法和思維定勢，過多地依賴老師，掌握知識以機械記憶為主，如：考前才背書，看課文，記解釋等那是來不及了的，是跟不上高中學習的快節奏的。因為高中屬于非義務教育階段，要通過有一定難度的高考來選拔人才學習圍著高考轉，更加注重考查能力，需要同學們有靈活的思維遷移能力

3、語文學習離不開語法知識，但由于中考語文不涉及語法知識，致使初中語文教學淡化語法，如拼音、詞法、句法，雙聲、疊韻，語素、單純詞、合成詞，主語、謂語、賓語、定語、狀語等因而，在學習文言文和完成語言運用題目中，學生感到學習難度加大同學們普遍存在著知識漏洞，主要是語法知識的殘缺

4、為應付升學考試而沒有養成讀書、思考、積累、勤練筆、寫好字、使用工具書的好習慣 在高一學習文言文時，老師將查漏補缺，給大家補充一些文言語法知識，如一詞多義、特殊句式、詞類活用等，到時同學們一定要認真記些筆記，慢慢鞏固并系統化到高考總復習時就會水到渠成、迎刃而解，否則還是不知所云

在學習方法上，做到“三先三后”、“三戒三倡”“三先三后”是：先預習后聽課；先復習后做作業；先獨立思考后請教別人“三戒三倡”是：一戒把學習當做苦役，提倡對知識和智慧的追求；二戒過多地、單純地死記硬背，提倡以掌握事物本質規律的理解記憶為主；三戒解題模式化，提倡勤于思考，提倡思維的靈活性

同學們，我們面前可能有不少困難，有些不適應的地方有個故事：一位得道高僧帶著門徒，在山谷里傳道說：“信心是成就任何事物的關鍵，人有信心，就一定能獲得成功”一位門徒對高僧說：“您有信心，您能讓這座山過來，讓我們站到山頂嗎？”高僧充滿信心地把頭一點，喊了一聲：“山，你過來！”山谷里響起了他的回音，回聲消失后，山谷又回歸寧靜大家都聚精會神地望著那座山，高僧笑了笑說：“山不過來，我們過去吧！”于是他們開始爬山，經過一番努力，終于到達了山頂

是啊，山不過來，我們過去；環境不適應我們，我們去適應環境機遇不靠近我們，我們去靠近機遇只要多一些“山不過來，我們過去”的積極思想，每個同學都應該以最短的時間來完成從初中到高中的過渡，你最早適應了新的環境，你就是最大的勝利者 高中的學習生活沒有主動來，我就主動積極地走進高中生活，征服高中生活、享受高中生活不迷茫地等待，不自怨自艾，何愁學習不進步，人生不幸福！

三、學習語文的十條秘笈 語文學習是一個循序漸進，潛移默化的過程它的周期性很長，決定它不能一蹴而就，學習語文不能急功近利，它需要一個積累的過程，必須明白持之以恒才有收獲現在我告訴大家“學習語文十條秘笈”：練好語文基本功，優秀詩文勤記誦，報紙雜志常翻閱，買書看書做書蟲，語文筆記貴堅持，課外練筆不放松，生活處處皆學問，他山之石把玉攻，基礎知識早復習，課本學習貫始終

1、練好語文基本功說一口流利而標準的普通話，寫一手端正而瀟灑的字，消滅作文中常見的錯別字

2、優秀詩文勤記誦在高中三年內，早讀時要努力做到——引吭高歌式大聲讀，誦讀講究停頓、節奏、速度、語氣、感情等，要不折不扣地完成教材規定的必背詩文的基本任務，再熟讀非基本篇目，在此前提下再向課外延伸，誦讀一些適合中學生的名篇動手寫，用心記，勤引用教材內要求背誦的篇章我們一律默寫過關

3、報紙雜志常翻閱推薦《中國青年報》、《嘉興日報》《南湖晚報》《語文報&8226;高中版》、《作文點評報》、《作文與考試》、《讀者》《中學生閱讀》、《語文月刊》《小小說選刊》《雜文選刊》等等 還可以剪報——看到有好文章就剪下來，貼在自己的語文摘抄簿里日積月累，你終有一天你會為自己擁有豐富的精神食糧而驕傲

4、看書買書做書蟲多逛逛書店（市內書店簡介），多進閱覽室，多去圖書館，你會學到許多課本上學不到的東西 我們應盡量買一些有收藏價值的書，豐富小書柜的藏書，如《現代漢語詞典》、《唐詩三百首》、《宋詞精選》、《成語典故詞典》、《語文演義》、“中國四大古典名著”等文史哲方面的書喜歡看書、勤于思考的人，語文一定學得好！（講一講自己的購書讀書經歷感受）一個學期“一本書主義”：讀一本好書就是與一位偉人促膝長談讓外在的視野與博大的境界引領提升個體內心的力量我要求同學們在一個學期內讀完一本經典作品第二周內將自己選擇的書目報給語文課代表，其中考試時候選一節課開閱讀經典交流會第十五周上交讀后感悟一篇，不少于1000字

5、語文筆記貴堅持語文知識點（含各知識點的概念、運用實例、高考例題等），詩詞名句、對聯、名人名言，佳作美文及寫作技巧歸納，錯別字、病句搜集，文學常識……這些都值得我們抄在自己的語文筆記簿上在測驗時候收集錯題，集成“錯題本”，到高三的時候就會成竹在胸！

6、課外練筆不放松每天堅持寫日記，記錄青春的精神成長寫多了，思維就敏捷練筆的題材廣泛得很，校園中，家庭里，社會上，自己的所見、所聞、所感；都可以成為練筆內容；文體也可不限，記敘文、小說、散文、議論文、說明文、詩歌、劇本、對聯……什么都可試試長短也可隨意，每次既可寫全篇，也可寫片段，還可寫“小說連載”式的文學作品寫作時間最好固定在某個時間段的十分鐘左右，如中午飯飽之后，傍晚遐思之時，晚自修結束之前回顧一天的點點滴滴，展望明天等等如此堅持，高考作文到時就像寫日記一樣思如泉涌，一兩千言，一揮而就在高一階段，我們首先要有量的積累，養成寫的習慣，我相信同學們習慣形成之后就會對自己思想情感零的抒發欲罷不能的！我要求同學們每周至少完成五篇日記，每周我值班的晚上我來檢查，課代表在自修前收好放在講臺上可能有同學會說我的日記有隱情什么的，不方便老師看可以，我只要同學們能寫就好所以如果你愿意老師分享你的生活感悟，與你交流寫作方法，你就在文末標明“可閱”，否則我不會侵犯你的隱私的！

7、生活處處皆學問跳不出語文課本，跳不出語文課堂，我們就學不到更多的語文知識校園里的墻報，街上的招牌，旅游景點里的楹聯，報紙上的廣告，廟宇里的碑文……都含有豐富的語文知識，只要我們留心，就會發現“生活處處皆學問”看電視、聽廣播，開校會，乃至聽其他人聊天，也一樣可以從中學到不少語文知識

8、他山之石把玉攻孔子說得好：“三人行必有我師焉”韓愈也說過：“道之所存，師之所存也”要想學到更多的知識，平時就應多向身邊的人請教，虛懷若谷，不恥下問，從而取人所長，補己之短；借人所長，為己所用如果有人向你請教，你也要耐心熱情地解答

9、基礎知識早復習

10、課本學習貫始終從應試的角度，語文主要是考對語文知識點的理解、分析和運用，直接考課本內容很少但經典篇章的課文里本身就含有許多語文知識點，學習、理解課文的過程，其實就是進一步理解和掌握知識點的過程從高一起就自覺地開始復習這些知識點，而不是到了高三才復習，那么，你就會贏得主動

其實，這十條秘笈都是一些學好語文的常識記得馬三立先生有段相聲，說一個小伙子晚上一睡覺就渾身癢一天，他恰好看見路邊有小販賣家傳秘方，小伙子禁不住誘惑買了回來晚上，渾身又癢起來小伙子趕緊拿起秘方，打開了一層又一層，最后出現在眼前的是一張小紙條，紙條上寫著兩個字：“撓撓”學好語文的關鍵是去堅持不懈地做好這些常識！養成學習語文的良好習慣思想決定行為，行為決定習慣，習慣決定性格，性格決定命運命運之劍，就握在大家自己的手中，怎樣使用它，完全在于你自己成功就是簡單的事情重復著堅持去做！開學第一天，大哲學家蘇格拉底對學生們說：“今天，我們只做一件最簡單也是最容易做的事兒：每個人把胳膊盡量都往前甩，然后再盡量往后甩”說著，蘇格拉底示范了一遍，“從今天開始，每天做300下，大家能做到嗎？” 學生們都笑了，這么簡單的事情，有什么做不到的？ 過了一個月，蘇格拉底問學生們：“每天甩手300下，哪些同學堅持了？”有90%的同學驕傲地舉起了手又過了一個月，蘇格拉底再問，這回，堅持下來的同學只剩下了八成 一年過后，蘇格拉底再一次問大家：“請大家告訴我，最簡單的甩手運動，還有哪幾位同學堅持？”這時候，整個教室里，只有一個人舉起了手這個學生就是后來成為古希臘另一位大哲學家的柏拉圖成功就是簡單的事情重復著去做！那成功的人就是你、你、你們！

同學們，我講課追求一種民主，開放，個性的風格，課堂不是老師我一個人的事情，教學相長，課堂是我和同學之間的事情如果大家認識到這一點，那么我相信大家能做到在上課的時候主動投入，積極參與問題的討論，大膽地質疑，并做好筆記的積累整理，按時完成作業

作業明確：

1、結合《詞語手冊》、工具書和課下注釋預習課文，大聲地早讀

第五篇：開學第一天講話

篇一：中心小學2015開學第一天 國旗下講話稿

中心小學2015開學第一天

國旗下講話稿

尊敬的老師們、親愛的同學們：

大家好!在新學期的開學升旗儀式上，祝同學們在新學期里學習進步，健康成長!剛剛過去的這個暑假，令人感到愉快、難忘而有意義。現在，同學們面對徐徐升起的五星紅旗，你們在想什么呢?作為一個小學生，如何使自己成為家庭的好孩子、學校的好學生、社會的好少年呢?將來如何更好地適應新形勢的需求，把自己塑造成為符合時代發展的、能為社會作出貢獻的合格人才呢?在這里，我代表全體師生向同學們提出新學期的希望和要求： 首先，要學會做人。同學們要按照小學生守則，學會關心他人，互助友愛，文明禮貌，不講臟話，爭做一個德才兼備、品學兼優的好學生。

第二，要學會學習。同學們在學習過程中，應該培養勤奮刻苦的學習精神，課堂上專心聽講，認真完成老師布置的作業，還應掌握好的學習方法，以求得事半功倍的學習效果。第三，要團結友愛，遵紀守法。

第四，要講衛生、講文明。為了讓校園更安全潔凈，讓我們能夠更快的投入到新學期的學習生活中去，要進行一次徹底

的大掃除，同時還要注意學生的掃除活動中的安全，避免傷害事故的發生。愛我校園從我做起，堅持每天打掃衛生，保持校園的清潔，做到不丟果皮紙屑，不隨地吐痰，不買零食，愛護學校的花草樹木，營造一個整潔、舒適、美麗的校園。

第五、在安全方面，一定要遵守學校的安全公約，聽從老師指揮，時刻都要把安全放在第一位。要注意交通安全，遵守交通規則，不乘無牌無證、超載的車輛，未滿12周歲的學生不得騎自行車上路。不準擅自到河里游泳，不準玩火、玩電等。老師們在安全課所講的內容牢記在心，認真履行，保證高高興興上學，平平安安回家。

今天，我們要將新學期視為一個新的起點，以全新的精神面貌投入到學習和生活之中。遵守學校規章制度，尊敬老師，刻苦學習，熱愛勞動，關心他人，善于合作，以優異的成績向我們的父母匯報。

親愛的同學們：千里之行，始于足下。有理想才會有奮斗的目標，為了實現我們的奮斗目標，讓我們從現在做起，從開學的第一天開始，踏踏實實地學習，一步一步地前進，這才是邁向成功的唯一階梯。

謝謝大家！篇二：開學第一天講話稿

開學第一天講話

老師們，同學們，大家早上好： 新的學期開始了，今天，我們又回到了學校，看到大家熟悉的面孔，有些激動有些欣喜。我們又可以一起學習，共同進步了。

今天，我們的身邊又會多了一些新的面孔，他們就是一年的小朋友們，大家以熱烈的掌聲歡迎他們的到來，一年的的小朋友們可能一開始還是不太適應新的環境，在這里老師也希望高年級的同學們能夠多多幫助他們，充分發揮你們的愛心，使他們盡快適應學校生活，融入到

望，踏上新的旅程。

俗話說：一份耕耘，一份收獲。成功的結果來源于點滴的過程，也許昨日的你曾經輝煌，曾經得到過多次的獎勵，享受過成功所帶來的喜悅。也許你曾經受到了挫折，在失敗的路上流下了一次又一次的眼淚。不管以前是成功還是失敗，我們都要忘記，只需要把經驗和教訓銘記在心。

**小學的大環境中來，好不好。孩子們，新的學期已經開始，愿大家在新的學期里每個同學都帶著新的希

在新的一學期，我希望大家要做好“五個心”：

一是收心

開學了，我們該把玩的心收起來了，投入到以學習為主的生活方式。玩得時候，我們就玩個徹底，學習的時候就不能惦記著玩了。二是決心

不管你以前的成績怎么樣，新學期里每個同學都要下定決心，努力使自己做得更好，每天都在進步。

三是信心

自信心對我們的學習很重要。前進的路上布滿了荊棘的，我們要有信心戰勝一個個困難。相信自己，我能成功！鼓勵自己，天天成功！超越自己，一定成功！

四是愛心

我們在學校不但要把學習學好，品德非常重要，對同學要謙讓，不要太計較，主動去幫助需要幫助的同學，要做一個熱愛集體誠實文明的學生。

五是用心

讀書做重要的是要用心，只有用心才能學到學問，才能有所成。

同學們，新學期我們老師在關注著你們，你們更要督促自己，今天我們要以新學期視為一個新的起點，以飽滿的精神面貌投入到學習中來，迎接新的挑戰，尋求新的發展，以優異的成績展現全新的自我，報答老師對自己的辛勤教育，報答父母對自己的養育之恩！

孩子們，你們能做到嗎？有信心嗎？能做到最好嗎？老師相信你們，老師也會看著你們的表現，希望你們不要讓老師們失望。

今天升旗儀式到此結束，各班按順序帶回！

篇三：小學開學第一天國旗下講話稿2014 小學開學第一天國旗下講話稿2014 尊敬的老師們、親愛的同學們：大家好!在新學期的開學升旗儀式上，首先請允許我代表五年一班全體同學祝老師們在新學期工作順利、身體健康，祝同學們在新學期里學習進步，健康成長!剛剛過去的這個寒假，令人感到愉快、難忘而有意義。同學們在假期中合理的休息、愉快的活動、刻苦的學習，努力按寒假學校要求，爭做陽光生，在老師和家長的幫助下，大家踴躍開展豐富多彩的有益的活動;到外地開拓視野，增長知識;還不斷的學習課外書籍等等，這一切真讓人感到高興!現在，同學們面對徐徐升起的五星紅旗，你們在想什么呢?作為一個小學生，如何使自己成為家庭的好孩子、學校的好學生、社會的好少年呢?將來如何更好地適應新形勢的需求，把自己塑造成為符合時代發展的、能為社會作出貢獻的合格人才呢?在這里，我代表五一中隊向同學們提出新學期的希望和要求：

首先，要學會做人。同學們要按照小學生守則，學會關心他人，互助友愛，文明禮貌，不講臟話，爭做一個德才兼備、品學兼優的好學生。

第二，要學會學習。同學們在學習過程中，應該培養勤奮刻苦的學習精神，課堂上專心聽講，認真完成老師布置的作業，還應掌握好的學習方法，以求得事半功倍的學習效果。

第三，要擁有強健的體魄和良好的心理素質。掌握基本的生活技能，培養健康的審美情趣，發展特長，為將來的發展打下良好的基礎。學習成績達到更高、更好、更上一層樓。

第四，要團結友愛，遵紀守法。同學們要為遵守學校的規章制度，要增強集體意識，培養團隊精神，文明禮貌，團結互助，爭做學校的好學生。

第五，要講衛生、講文明。愛我校園從我做起，堅持每天打掃衛生，保持校園的清潔，做到不丟果皮紙屑，不隨地吐痰，不買零食，愛護學校的花草樹木，營造一個整潔、舒適、美麗的校園。

第六、在安全方面，一定要遵守學校的安全公約，聽從老師及管理人員指揮，上樓下樓、出操、課間活動都要把安全放在第一位，絕不開展危險性游戲。不乘無牌無證、超載的車輛，未滿12周歲的學生不得過騎自行車，要注意交通安全，遵守交通規則，不得在公路上亂跑，不準擅自到河里游泳，不準玩火、玩電等。保證高高興興上學，平平安安回家。

今天，我們要將新學期視為一個新的起點，以全新的精神面貌投入學習和生活之中。遵守學校規章制度，尊敬老師，刻苦學習，熱愛勞動，關心他人，善于合作，以優異的成績向我們的父母匯報。

現在，我再向同學們提出四個小小的問題，請大家好好想想，自己給自己一個答案： 第一，這學期，你的奮斗目標是什么? 第二，這學期，你想獲得的進步是什么? 第三，這學期，你想向身邊的同學學習哪些長處? 第四，這學期，你準備怎樣讓自己更快樂? 親愛的同學們：千里之行，始于足下。有理想才會有奮斗的目標，為了實現我們的奮斗目標，讓我們從現在起，從開學的第一天開始，踏踏實實地學習，一步一步地前進，這才是邁向成功的唯一階梯。>演講稿

篇四：開學第一天校長國旗下講話

開學第一天校長國旗下講話

各位老師，同學們：大家好!踏著春天的腳步，我們又步入了一個新的學期。今天是我們新學期開學的第一天，學校隆重舉行新學期的第一次升旗儀式，在此，我向全體同學表示親切的問候，向辛勤工作的全體老師們致以崇高的敬意!我們剛剛度過了一個祥和的春節，度過了一個愉快的寒假，也迎來了吉祥如意的馬年。今天早上看到老師們和同學們高高興興走進校門的那一刻，我好像同時看到了一個勇于開拓、善于創新、不斷升華的西城門小學。

俗話說：一年之計在于春。我們在春天里播撒文明、勤奮、樂學、健康、合作的種子，秋天里就會收獲明禮誠信、樂學善思、身心健康、團結合作的豐碩成果。收獲離不開耕耘，只有辛勤耕耘，我們才能學會求知、學會健體、學會合作、學會做事、學會做人，享受到進步的喜悅，享受到收獲的幸福。

扶，帶動更多的同學共同進步。相信通過大家不懈的努力，刻苦的攀登，銳意的進取，一定會大有進步，大有作為。

同學們，新的學期開啟新的希望,承載新的夢想，又為我們創造新成績、新輝煌提供一個嶄新的舞臺。在這里我希望看到我們西城門小學的學生能夠自信地走向各種各樣的舞臺，去演繹你們的夢想，去實現你們的追求，你們要用自己的努力，去爭取每一次的成功。為了這每一次的成功，在這里，我代表學校給同學們提出以下四點要求：

1、在行為禮儀方面，要嚴格按照《小學生日常行為規范》和《小學生守則》來要求自己，爭做文明向上的好學生。

2、在安全與紀律方面，要配合老師的管理，上下樓梯、課間操、課間活動都要把安全放在第一位。

3、在學習方面，把學習當成生活的樂趣。學會賞識別人，學會合作學習。正確面對困難，始終對自己充滿自信。

4、在社會實踐方面，要積極參加學雷鋒社會實踐活動，學會關心他人，奉獻社會，將雷鋒精神發揚光大。

老師們，同學們，讓我們以新學期為新的起點，以滿腔的熱情、飽滿的精神和堅定的信心，去迎接新學期的挑戰,讓我們一起為造就一個輝煌的2014而努力吧!最后，祝全體師生，心情愉快，身體健康，工作順利，學習進步！篇五：開學第一天 班主任講話2015.9 開學第一天發言稿

有申請轉學的嗎？

初中是義務教育，但是可以主動要求轉學的。如果有人不愿意繼續在校學習，我將負責任的告訴大家，我愿意和你們的爸爸媽媽溝通，我將告訴他們：條條道路通羅馬。不過，我也負責任的告訴大家。如果沒有人想轉學，那么我們只有一條路，那就是努力學習，把握好現在。

首先，要打造屬于我們的天堂

有人和上帝討論天堂和地獄的區別。上帝對他說：來吧！我讓你看看什么是地獄。他們走進一個房間。一群人圍著一大鍋肉湯，每個人都是一臉餓相，瘦骨伶仃。每個人都有一只長柄湯勺，但湯勺的柄比他們的手臂還長，自己沒法把湯送進嘴里。有肉湯喝不到肚子。只能望湯興嘆，無可奈何。來吧！我再讓你看看天堂。上帝把這個人領到另一個房間。這里的一切和剛才那個房間沒什么不同，一鍋湯、一群人、一樣的長柄湯勺，但大家都身寬體胖，正在快樂地歌唱著幸福。

為什么？這個人不解地問，為什么地獄的人喝不到肉湯，而天堂的人卻能喝到？ 上帝微笑著說：很簡單，在這兒，他們都會喂別人。

我想起一個盲人的故事：一個盲人，晚上出門總提著一個明亮的燈籠。別人看到了，很是奇怪，就問他：你又看不見，為什么還要提著燈籠走路？那個盲人認真地回答說：這個道理很簡單，我提燈籠是為了讓別人能看見我，這樣既幫助了別人，又保護了自己。同學們，從這里你體悟到什么？對于利益是分享還是獨霸？對一起面對高三的同窗，是排斥還是包容？對同學，尋找優點還是只看見不足？對待學習的困難，是躲避還是積極的面對？

我再給大家講一個發生在臺灣的真實故事：

有一個人工管理的道口傍晚時分發生了重大的交通事故，有關單位開展調查。調查人員向巡守員問了三個重要的問題：

火車到達時是否在場執勤？巡守員回答：依照規定，在場執勤。

是否提起警示燈左右搖晃警告來車？巡守員回答：警示燈確實左右搖晃。警示燈點燃了嗎？此時巡守員猶豫了。

巡守員一切依規定辦事，但是他忘了點燃警示燈。與其說是缺少一盞點亮的燈，倒不如說是缺少一顆點亮的心。

寫到這里，聰明的你一定會明白我的意思：先把心燈點亮，這是人生最要緊的一步！

同學們：每天要上不愿意聽的課，每天要做不愿意做的作業，不能做自己喜歡做的事情，苦啊！玩不能盡興的玩，學又沒有認真的學，結果是一事無成。當別人高高興興領取大學錄取通知書的時候，我們領取的是不盡的煩惱和終身的遺憾。

為打造屬于我們的天堂，請用明亮的眼睛，發現同學身上的閃光點。要求每人在班會上都發言，必須說出一個同學的優點，而且必須通過一件事情來表述，不可以用一句話就概括完事，要認真對待，要讓同學感動。這段時間，同學們要把自己最美好的一面展示出來，讓大家發現。

其次，要給人生加個意義

從我走進教室的第一天開始，就不斷的有紙條遞上來。大家提得最多的問題是－－－人生有什么意義？請你務必說真話，因為我們已經聽過太多言不由衷的假話了。你們今天提出這個問題很好，我會講真話。我在新疆的天山之上，年對著浩瀚的蒼穹和壁立的冰山，反復思考過這個問題。我相信，一個人在他年青的時候，是會無數次的叩問自己－－－我的一生，到底要追索怎樣的意義？ 我想了無數個晚上和白天，得到了這樣一個答案。今天，在這里，我將非常負責任的對大家說，我思索的結果是人生沒有任何意義！

大家先不要忙著給我鼓掌，我的話還沒有說完。我說人生沒有意義，這不錯，但是－－我們每個人要為自己確立一個意義！

是的，關于人生意義的討論，由于熟悉和重復，已讓我們從熟視無睹到了厭煩。可是，這不是問題的真諦。真諦是，別人強加給你的意義，無論它多么正確，如果它不曾進入你的心理結構，就永遠是身外之物。比如，我們從小就被家長灌輸過人生意義的答案。在此后漫長的歲月里，諄諄告誡的老師和各種類型的教育，也不斷的向我們批發人生意義的補充版。但是有多少人信服這種外在的標桿，并為之下定了奮斗終身的決心？

我們大多有坐火車的經歷，可誰想過：快車和慢車跑起來的速度其實是一樣的，只是中途停車的次數和長短不同。求學何嘗不是這樣。有的同學是每星期一小站，好好放松一下；每學期一大站，痛痛快快的玩個夠；初中升入高中，高中升入大學，更是人生的大站，不玩他個天昏地暗不算完。結果，他們就成了慢車。你有現在的成績，不是因為你這輛車跑得比別人快，而是因為你是一輛快車，不靠站，不停車，一直往前跑。今后的人生路上，是繼續當一輛快車呢，還是改為慢車呢？就看你自己了！快車雖然舍棄了一些景觀，但可以快捷地到達終點。如果處處都想仔細游覽，結果一定會變成慢車。

為了自己的人生，我們需要的是提速，因為我們曾經停靠了過多的地方。

再次，沒有規矩，不成方圓

有個中國學生到日本留學，一邊學習，一邊打工，給老板洗盤子。日本餐館規定，盤子、碗一定要洗七遍。久而久之，這位打工者心生一計，將七道工序減少到六道，然后減少到五道。后來被發現，自然被解雇。他到其他餐館求職，人家一查他的資料，都斷然拒絕。他在這個國度無法生存，只得黯然回國。任何游戲都有一定的規則。如果破壞了規則，短期內也許會占便宜，長遠看，必將碰壁。今天，我向同學們表個態：為了同學能夠學習生活在一個安靜整肅和諧上進積極進取的環境里，我將不遺余力，勤勤懇懇，兢兢業業的為同學們服務。我說假如我是歌手或者演員，假如臺下不時有掌聲鼓勵我，我將更加充滿信心。希望在一年后，同學們自發的由衷的給我掌聲！

最后，給自己建造一座漂亮的房子

有個老木匠告訴老板說要離開建筑行業，回家享受天倫之樂。老板問他是否能幫忙再建

一座房子，老木匠說可以。但是，大家都看出他已經是心不在焉，用料不講究，干活不認真。房子建好了，老板把大門的鑰匙遞給他。這是你的房子，老板說，這是送給你的禮物。

他目瞪口呆，羞愧得無地自容。今后他只得住在一幢粗制濫造的房子里！我們又何嘗不是這樣。我們常常漫不經心地建造自己的生活，不是積極行動，而是消極應付，凡事不肯精益求精，在關鍵時刻不能盡最大努力。等我們驚覺時，早已困在自己建造的房子里了。

把你當成那個木匠吧，想想你的房子，每天要精心地敲擊每一顆釘，精心地加上每一塊板，精心豎起每一面墻，用你的智慧好好建造吧！你的生活是你一生唯一的創造，不能抹平重建，即使只有一天可活，那一天也要活得優美、高貴，墻上的鉻牌上寫著：生活是自己創造的。現在，我們就是在為自己的未來建造房子！面對今天，我們要分秒必爭！

展望明天，我們要信心百倍！

夕陽西下，靜謐的非洲大草原上，一只羚羊在沉思：明天，當太陽升起的時候，我要奔跑，以逃脫跑得最快的獅子；而此時一只獅子也在沉思：明天，當太陽升起的時候，我要奔跑，以追上跑得最快的羚羊。明天，不管是獅子還是羚羊，它們要做的就是奔跑！而不管是作為人生中的獅子還是羚羊，我們要做的就是奮斗。