第一篇：六年級畢業班成語練習題

六年級畢業班成語練習題

一、不同字數的成語

1、兩字成語：__________________ __________________

2、三字成語：__________________ __________________

3、五字成語：__________________ __________________

4、六字成語：__________________ __________________

5、七字成語：__________________ __________________

6、八字成語：__________________ __________________

7、九字以上成語：__________________ __________________

二、不同結構的成語

1、AABB式成語：__________________ __________________

2、AABC式成語：__________________ __________________

3、ABCC式成語：__________________ __________________

4、ABAC式成語：__________________ __________________

5、ABCA式成語：__________________ __________________

6、含有“近義詞”的成語：__________________ __________________

7、含有“反義詞”的成語：__________________ __________________

8、含有“一”字的成語：__________________ __________________

9、含其他數字的成語：__________________ __________________

三、不同內容的成語：

1、描寫人物的成語：

人體器官：__________________ __________________ 人物外貌：__________________ __________________ 人物動作：__________________ __________________ 人物語言：__________________ __________________ 人物神態：__________________ __________________ 人物心理：__________________ __________________ 人物品質：__________________ __________________

2、描寫動物的成語：__________________ __________________

3、描寫“十二生肖”的成語：

鼠：__________________ __________________ 牛：__________________ __________________ 虎：__________________ __________________ 兔：__________________ __________________ 龍：__________________ __________________ 蛇：__________________ __________________ 馬：__________________ __________________ 羊：__________________ __________________ 猴：__________________ __________________ 雞：__________________ __________________ 狗：__________________ __________________ 豬：__________________ __________________

4、描寫植物的成語：__________________ __________________

5、描寫景物的成語：

春：__________________ __________________ 夏：__________________ __________________ 秋：__________________ __________________ 冬：__________________ __________________ 日：__________________ __________________ 月：__________________ __________________ 山：__________________ __________________ 水：__________________ __________________ 景：__________________ __________________ 色：__________________ __________________

6、有關聲樂的成語：__________________ __________________

7、有關軍事的成語：__________________ __________________

8、含“海”字的成語：__________________ __________________

9、含“鼎”字的成語：__________________ __________________

四、不同來源的成語：

1、出自歷史典故的成語：__________________ __________________

2、出自神話故事的成語：__________________ __________________

3、出自寓言故事的成語：__________________ __________________

4、出自詩詞中的成語：__________________ __________________

5、出自四大名著中的成語：

《三國演義》：__________________ __________________ 《西游記》：__________________ __________________ 《水滸傳》：__________________ __________________ 《紅樓夢》：__________________ __________________

五、含有修辭手法的成語：

1、比喻：__________________ __________________

2、擬人：__________________ __________________

3、夸張：__________________ __________________

第二篇：六年級四字成語改錯別字練習題

六年級四字成語改錯別字練習題

專橫拔扈（）一脈相成（）鬼斧神功（）耳儒目染（）再接再勵（）一切就序（）

變換莫測（）溫文而雅（）

功虧一匱（）

閑情逸志（）眾志乘城（）買牘還珠（）

陳言勿去（）尋序漸進（）

成群結對（）一如繼往（）

潛移漠化（）格守不渝（）

神彩飛揚（）全神慣注（）

氣勢兇兇（）

恰如其份（）

其人憂天（）庸人自繞（）

因才施教（）關懷倍至（）

和言悅色（）

不極泰來（）

變本加利（）倉慌失措（）

毋容諱言（）

民不療生（）

窮形盡想（）

迫不急待（）安然無佯（）憑心而論（）

甘敗下風（）兵慌馬亂（）

殘無人道（）

嘎然而止（）

開宗明意（）出奇不意（）契而不舍（）

得壟望蜀（）吊以輕心（）

嗔沛流離（）

皰丁解牛（）拙拙怪事（）

繁文褥節（）蜂涌而至（）

改斜歸正（）

剛復自用（）

感恩帶德（）肆無忌殫（）海市唇樓（）

歡渡春節（）

英雄氣慨（）

觀磨教學（）冒然行動（）打架斗歐（）

風塵撲撲（）無可耐何（）

仗義直言（）

銷臟滅跡（）

莫中一是（）老態龍腫（）

貪臟枉法（）自出機抒（）

妄自非薄（）斷壁殘桓（）

世外桃園（）牒牒不休（）

修茸一新（）飛皇騰達（）脫潁而出（）

確之不恭（）風雨如誨（）搬門弄斧（）

墨守陳規（）中流抵柱（）一張一馳（）聞過飾非（）如火如茶（）仗義直言（）挺而走險（）濫芋充數（）直接了當（）言簡意該（）甘敗下風（）一愁莫展（）

草管人命（）再接再勵（）磬竹難書（）走頭無路（）有持無恐（）壇花一現（）

老牛舔犢（）虎口余身（）狐假狐威（）如虎天翼（）守株侍兔（）滕云駕霧（）

目不瑕接（）雞毛算皮（）待若木雞（）千載難縫（）老淚重橫（）熱淚盈眶（）一名驚人（買犢還珠（）爆跳如雷（）面面具到（）精耕細做（）日月如索（）光蔭似箭（）張燈結采（）老馬識涂（）單槍披馬（）鴉鵲無聲（）五彩賓紛（）

魚灌而入（）一喏千金（）瓜熟締落（）攻攻以求（）拔山涉水（）燕過留聲（）

心悅成服（）雪中送碳（）徐徐如生（）虎視枕枕（）千里條條（）氣壯山合（）

良師爭友（）輾轉返側（）仰首挺胸（）掉虎離山（）懸崖肋馬（）比肩接種（）

臥新嘗膽（）風弛電掣（）煙銷云散（）眼急手快（）青梅足馬（）畫龍點晴（）

驚慌失措（）火貌三丈（）和靄可親（）兩全齊美（）光怪路離（）寒冬蠟月（）

眉青目秀（）克克業業（）拋專引玉（）撥刀相助（）全神關注（）自立更生（）

立桿見影（）光彩奪木（垂頭傷氣（）排山到海（）陰謀鬼計（）莫不關心（）

換然一新（）同干共苦（）迫不急待（）原形必露（）實事求事（）堅苦奮斗（）不曲不撓（）通心協力（）楊眉吐氣（）喜出往外（）悔人不倦（）夸夸奇談（）

1.不管遭到風沙還是雨雪，不管遭到干旱還是洪水，它總是那么艱強，不軟弱，也不動搖。（）2.鯨的鼻孔長在惱袋頂上，呼氣的時侯俘上海面，費氣從鼻孔噴出來，行成了一股水柱，就像花園里的噴泉一樣。（）

3.樹林里山涯下到處注滿了部隊，幾個舊窯洞成了我們很好的辦工室。（）4.由其直得稱誦的是，黃道婆把自已的經驗和創造豪無保留地傳受給別人。（）5.那五采繽紛的大花藍，成滿了北京捐花廠職工們的心意。（）1．李時珍不怕山高路遠，不怕酷署嚴寒，走偏了盛產藥材的明山。2．青明節到了，我們全校地師生去列土林圓，記念革命先烈。3．老師背課很認真，很辛苦，我們上課尊守記律，認正聽講。4．長城碗延盤族在崇山竣嶺之間，好向一條長龍尤在飛午。5．他工作狠認真，也能蜜切聯系群眾，就是皮氣太急躁了。6．只要你不丟師付的臉，不懷師付的明聲就夠了。7．我們少先隊員要繼成革命的光榮傳通，并發楊廣大。8．中隊主提隊會在熱列地氣分中進行著，好節目屈出不窮。9．炮彈把船低炸了一個洞，江水立既俑了進來 我們要向雷蜂叔叔哪樣，尊照毛主席堅苦憤斗的教道。11．張老師經常背課到深夜，我們要體晾老師的心苦。12．堅侍長跑，即煅練了身體，也磨練了意知。

13．我由于當時過分激動和幸奮，競然妄記問他的名子。14．你地這遍槁子必須再今天寫好，明天要記出去地。15．小華受到老師表楊后，決心再接再厲、繼續前進。16．一輛時樣新穎地氣車，栽著孩子們，飛快得象前史去。

1.穿流不息()2.情不自盡()3.波浪濤天()4.棵粒歸倉()

5.爬山涉水()6.不加思索()7.趁心如意()8.歡渡佳節()

9.熱情鼓厲()10.汗流夾背()11.直接了當()12.拼拼揍揍()

13.轟堂大笑()14.歷盡堅辛()15.迫不急待()16.明知固犯()

17.名不慮傳()18.痛心疾手()19.石級而上()20.令人恐布()

21.莫不關心()22.切切私語()23.談笑風聲()24.義不容詞()

25.得意忘行()26.笑逐眼開()27.哀聲嘆氣()28.發人深醒()

29.守株逮兔()30.英雄倍出()31.豈有此禮()32.披星帶月()

33.明辯是非()34.各書己見()35.金壁輝煌()36.流戀忘返()

37.英雄氣慨()38.發揚廣大()39.浪廢金錢()40.全神灌注()

41.心心相映()42.生死悠關()43.反應意見()44.垂頭傷氣()

45.鴉鵲無聲()46.歪風斜氣()47.記憶尤新()48.走頭無路()

1.老同學久別從逢，互訴忠情。()

2.媽媽談起往事，終是十分感慨。()

3.老師的教悔我們牢記在心頭。()

5.我們因該珍惜辛福的童年生活，繼成革命前輩的光榮傳統。()

6.大街上，行人車輛川梭似的來來往往。()

7.一陣陣凄歷刺耳的叫聲真讓人害怕。()

8.聽說老師要帶同學們到野外考查，大家都喜出往外，高興極了。()

9.他是一位出類撥萃的人物。()

10.我看見伯父不在有那種慈詳的表情了，變的非常嚴肅。()

11.南來北往地人們，個個都是來去勿勿。()

12.她總是勤勤墾墾、默默無文地工作著。()

13.這紛繁的景象看得我眼花潦亂。()

14.桌子上放著一只精美的剛筆。()

15.這篇文章只是羅例現象，缺少分析。()

16.我生病住院時，老師來看望我，我真是激動及了，后來我很快灰愎了健康。()

17.我寫過一遍文章，歌誦清潔工人，他們很早就來到銜口打掃衛生。()

18.李時珍不怕山高路遠，不怕嚴寒酷署，走偏了盛產藥財的名山。()

19.王老師性格溫和，態度和愛，教學有方，得到了許多人的好平。()

20.栽叛員宣布比賽歸則：賽程50米，速度越慢越好，最后到達終點的為冠軍。()

21.道路向遠方廷伸，山越來越清析，顏色也越來越濃郁。()

三、劃出下列語段中的錯別字，并在錯別字下面加以改正。(12分)

堅苦的學習就向擔子，擺再我們的面前，看我們敢不敢成擔。我們是二十一世記的主人，當然必需挑起這幅擔子，克苦學習，掌握現代科學知識，積級鍛練身體，陪養能力，為祖國的繁榮昌盛作出功獻。

第三篇：成語練習題

1.選出下列句子中成語使用正確的一項。（）

A.面對這道難題，他漫不經心地做，最后還是沒有解出來。

B.當四川汶川大地震不期而遇時，給當地的人們帶來巨大災難。

C.他在政治課上答錯了一道題，結果弄得面紅耳赤，聲名狼藉。

D.車站會的展位供不應求，得到展位的各個企業，都使出渾身解數展示自己。

2、選出下列句子中成語使用正確的一項。（）

A.這兩本成語詞典各得其所，一本重視溯源，一本例句豐富，特色卻很鮮明。

B.經過大家一番苦心孤詣的開導，他終于明白了團隊精神的重要性。

C.魅力的畫面與逼真的音響效果相得益彰，使這部影片達到很高的藝術水平。

D.由于廠家對產品的設計和生產吹毛求疵，因而產品銷路越來越好。

3、選出下列句子中成語使用正確的一項。（）

A.歐。亨利的小說情節起伏跌宕，抑揚頓挫。

B.我今年去了桂林，那里的行云流水，讓人感到美不勝收。

C.這位老革命家的正直、善良、與真摯的愛國情懷，讓每一位參觀者受益匪淺。

D.亞冬會的游泳比賽真是精彩紛呈，津津有味。

4、選出下列句子中成語使用正確的一項。（）

A.在北方劇場，蒙古國藝術團來哈演出，熱情的觀眾袖手旁觀。

B.他想得很多，辦事非常周全，真是匠心獨運。

C.他們同學三年，關系一直很好，兩人相敬如賓，互相尊重。

D.人生的航船不會一帆風順，我們要正視困難，敢與風浪搏擊，就一定會達到勝利的彼岸。

5、選出下列句子中成語使用正確的一項。（）

A.這里的防汛抗洪斗爭，如果沒有黨的領導，要想取得勝利是不堪設想的。B.這人一貫愛占便宜，碰到對自己有好處的事情，總是當仁不讓，所以大家都不怎么喜歡她。

C.勤奮與天才息息相關，天才是勤學苦練，以汗水灌溉出來的。

D.不管是誰說的，我們必須查處個山窮水盡才是。

6、選出下列句子中成語使用正確的一項。（）

A.這幾天一直不能上網，昨天重裝了系統，現在速度很快，如白駒過隙。

B.昨天他把公文包弄丟了，今天一直是茫然若失的樣子。

C.昨天下午，第一海水浴場人聲鼎沸，熱鬧非凡。

D.香港著名作家查良鏞在其創作武俠小說五十年之計，接受中新社記者專訪，說“書”論“劍”，說話中談笑風生。

7、選出下列句子中成語使用錯誤的一項。（）

A.這篇文章觀點十分新穎，見解十分深刻，的確不可理喻。

B.城市綠化必須因地制宜，突出環境保護與人類景觀和諧統一的發展觀念。

C.驚險刺激的大海潛水，水天一色的天涯海角，讓人眼花繚亂的生猛海鮮，海南讓游客流連忘返。

D.中國寺廟建筑宏大精美，因勢構筑，巧思妙想，真可謂鬼斧神工，令人嘆服。

8、選出下列句子中成語使用錯誤的一項。（）

A.他十分推崇鄭板橋在藝術創作中標新立異，并把“以書為畫”作為追求的目標。B.學習是循序漸進的過程，不扎扎實實地學好基礎知識，就急于作高難度的題目，這種喧賓奪主的做法不可取。

C.春天來臨的時候，草長鶯飛，銷聲匿跡于嚴冬的昆蟲們又重新活躍于山間田野

D.扮演藺相如、伍子胥等人物的都是9到11歲的小演員，他們栩栩如生的演出，展現了中國京劇藝術后繼有人的興旺景象。

9、選出下列句子中成語使用錯誤的一項。（）

A.我們在學習和工作中只要自強不息，奮力拼搏，就會攀登理想的高峰。B.自習課上，我們班的數學尖子張玉同學正在異想天開地做數學題。

C.老師循循善誘的教導，語重心長的談話，是犯了錯誤的小明心悅誠服。

D.天津市著名藝人“泥人張”捏的泥塑像個個栩栩如生。

10、選出下列句子中成語使用錯誤的一項。（）

A.我恍然大悟似的，便跑向少有人去的一間小屋，推開門，果然發現了他。

B.兒子大了，現在，讓你摟著他想樓著只小貓一樣入睡，簡直類似天方夜譚了。

C.我想拆散一家人，分成兩路，各盡所能，終不愿意。

D.這樣貴重的東西，不像一塊點心一盒糖，你不能自作主張，送給他人。

第四篇：成語練習題

興高采烈：形容興致高，精神飽滿。

不假思索：形容做事答話敏捷、熟練，用不著考慮。五光十色：形容色彩鮮艷，花樣繁多。爭奇斗艷：形容百花競放，十分艷麗。迫不及待：急迫得不能等待。形容心情急切。喜出望外：遇到出乎意料的事情而特別高興。人山人海：形容人聚集得非常多。栩栩如生：形容形象逼真，如同活的一樣。

鴉雀無聲：什么聲音都沒有．形容非常安靜，人們默不作聲。若隱若現：隱隱約約，看不清楚。

瞬息萬變：在極短的時間內就有很多變化。形容變化很多很快。連綿起伏：連續不斷而且起伏不平。

有始有終：有開頭也有收尾。指做事能堅持到底。談笑風生：形容談話談得高興而有風趣。七嘴八舌：形容人多口雜。

全神貫注：全部精力集中在一點上,形容注意力高度集中。春風化雨：比喻良好教育的普遍深入，也用來稱頌師長的教誨。盡心盡力：費盡心力。

振振有詞：理直氣壯的樣子。形容自以為理由很充分，說個不休,強詞奪理，貶義詞，并不表示理由充分。

不以為然：不認為是對的。一擁而上：一下子全都圍上去。

遠近聞名：無論是遠處還是近處都聽過這個名字，形容很有名。井井有條：形容整齊有條理的樣子。

傾盆大雨：雨大得像盆里的水直往下倒。形容雨大勢急。滔滔不絕：形容口才很好，說話不間斷。五顏六色：形容色彩復雜或花樣繁多。

目不轉睛：眼珠子一動不動地盯著看。形容注意力集中。大海撈針：在大海里撈一根針。比喻無從尋覓。翩翩起舞：形容輕快地跳舞。語重心長：形容言辭懇切，情意深長。左顧右盼：左面看看，右面看看。

熱火朝天：形容群眾性的活動情緒熱烈，氣氛高漲，就象熾熱的火焰照天燃燒一樣。馳名中外：形容名聲傳播得極遠。心曠神怡：心境開闊，精神愉快。

有求必應：只要有人請求幫助，就一定答應。

專心致志：形容一心一意，集中精神,聚精會神，把心思全放在上面。得意洋洋: 形容十分得意的樣子。競相開放：各種各樣的花爭相開放。神采飛揚：形容興奮得意，精神煥發的樣子。斤斤計較：過分在意一些無關緊要的小事。生龍活虎：形容活潑矯健，富有生氣。

1.慶六一的游園活動中，同學們

地玩了許多游戲。A喜氣洋洋

B手舞足蹈

C興高采烈

D歡欣鼓舞

2.上課時老師提了個問題，我 地舉起了手，誰知站起來回答時，卻忘記了答案。A不假思索

B脫口而出

C深思熟慮

D一目十行

3.黑的？紅的？藍的？夜晚的世博園是什么顏色？答案是

。A萬紫千紅

B五彩繽紛

C五光十色

D千姿百態

4.春天來了，學校小花壇里的花，紛紛向同學們展示屬于自己的風采。

A百花盛開

B爭奇斗艷

C爭強好勝

D色色俱全

5.風箏在空中抖動了一下，便極快地飛走了。我們

，千呼萬喚。A大驚小怪

B大驚失色

C心驚肉跳

D提心吊膽

6.弟弟是名副其實的電視迷，在老媽的多次催促下，才

地離開電視機。A流連忘返

B戀戀不舍

C依依惜別

D迷途知返

7.叮鈴鈴！大課間到了，大家像小鳥一樣，地跑向操場。A十萬火急

B迫不及待

C如饑似渴

D心急火燎

8.經過我的努力，上學期我終于被評為“三好學生”，看到獎狀，媽媽，把我抱了起來。

A喜從天降

B喜出望外

C興高采烈

D興致勃勃 9.世博園入口處，人們耐心地排隊等候檢票入園。A濟濟一堂

B門庭若市

C川流不息

D人山人海 10.教室里，同學們都在認真地做作業。A鴉雀無聲

B悄無聲息

C不知不覺

D無聲無息

11.齊白石畫蝦，徐悲鴻畫馬，他們畫的動物，人們特別喜愛。A有聲有色

B栩栩如生

C繪聲繪色

D 筆下生花 12.群山在云霧里，讓人仿佛置身仙境。A云遮霧罩

B若有若無

C若隱若現

D騰云駕霧

13.五彩繽紛的晚霞，一會兒像兔，一會兒像虎，一會兒像龍。A瞬息萬變

B氣象萬千

C日新月異

D千姿百態 14.長城像巨龍穿行在大地，曲折蜿蜒。A源源不斷

B連綿起伏

C接連不斷

D水天相連 15.做任何事，必須

，不可以半途而廢。A有根有底

B有機可乘

C有始有終

D有求必應 16．中秋節的晚上，皓月當空，人們聚在一起，_______，非常高興。A 夸夸其談

B 高談闊論

C 談笑風生

D 紙上談兵 17.老師剛提完問題，同學們就

地討論開了。A談笑風生

B七嘴八舌

C深情并茂

D滔滔不絕 18.上課了，同學們

地聽老師講課。

A 七嘴八舌

B 刨根問底

C 全神貫注

D 一本正經

19.老師，您的教導如同

，潤物細無聲，讓我們在不知不覺中認識到了錯誤。A狂風驟雨

B凄風苦雨

C呼風喚雨

D春風化雨 20.我們要

地幫助有困難的同學。

A 盡心盡力

B 一心一意

C 三心二意

D 專心致志 21.明明是他錯了，他還在那里

地爭辯著。A 理直氣壯

B 振振有詞

C 三言兩語

D 語重心長

22．對于老師的批評，他總是，不過幾天，老毛病又犯了。A不以為然

B 不假思索

C 不知所措

D 不自量力

23．商場童裝限時特價銷售活動剛一開始，大家便

，爭先搶購。A氣勢洶洶

B 交頭接耳

C 熱鬧非凡

D 一擁而上 24.在這方圓百里，王大爺是

的種莊稼的能手。A 馳名中外

B 遠近聞名

C 中外聞名

D 世界聞名 25.媽媽最愛整潔，她總是把家里收拾得

。A 亂作一團

B 井井有條

C 工工整整

D 一塵不染 26.一天下午，狂風大作，烏云密布，從天而降。A 牛毛細雨

B 風雨交加

C 傾盆大雨

D 斜風細雨 27．他口才非常好，講起話來。

A吞吞吐吐

B連綿不斷

C滔滔不絕

D川流不息 28.六一節，校園操場四周插滿了（）的彩旗，非常好看。A五彩繽紛

B五顏六色

C 五光十色

D萬紫千紅 29.小明蹲在草地上

地盯著一只螞蟻。

A 眼明手快

B 東張西望

C 目不轉睛

D 過目不忘 30.在茫茫書海中，要找到一本自己需要的書，簡直就像。

A 長篇大論

B 大海撈針

C 輕而易舉

D 九牛一毛 31．一陣微風吹來，荷花就

，雪白的衣裳隨風飄動。A翩翩起舞

B手舞足蹈

C點頭晃腦

D飄飄欲仙 32． 爸爸_______地對我說：“做任何事都要有始有終。”

A 親密無間

B 興高采烈

C 一心一意

D 語重心長 33．語文課上，小華，結果被老師嚴厲批評。

A 歡天喜地

B 左顧右盼

C 專心致志

D 七嘴八舌

34．大掃除開始了，同學們有的擦窗，有的掃地，有的整理課桌，干得。

A 一塵不染

B 干干凈凈

C 整整齊齊

D 熱火朝天 35.我的家鄉，是的江南第一水鄉——古鎮周莊。A無人問津

B馳名中外

C默默無聞

D聞所未聞 36.在這如畫的西湖邊走一走，看一看，怎能不讓人

呢！A心緒不寧

B心驚膽戰

C心曠神怡

D心馳神往

37.王老師太好了，不管什么事情請他幫忙，他從不回絕，真是

。A有始有終

B有志竟成 C有利可圖

D有求必應

38.窗外小鳥嘰嘰喳喳叫個不停，可他卻一點也不分心，依然_____地聽老師講課。

A 情不自禁

B 自告奮勇

C專心致志

D爭先恐后

39.我的爸爸看到我 的樣子，對我說：“學習上來不得半點的驕傲。” A無精打采

B垂頭喪氣

C氣勢洶洶

D得意洋洋 40.春天到了，公園里的菊花、一串紅、牡丹正在（）呢！

A 美不勝收

B 萬紫千紅

C 競相開放

D 百花盛開

41.小強是品學兼優的好學生，小強的媽媽每次談起自己的孩子都

。A 神采飛揚

B 啞口無言

C 心灰意冷

D 精神不振

42.同學們在一起要團結友愛，不要因為一點點小事就

。A 斤斤計較

B 后悔莫及

C 不知所措

D 因小失大

43.看著她看書時文靜的樣子，你絕對想像不出她在籃球場上

的模樣。A 生龍活虎

B 生機勃勃

C 身強體壯

D 精神飽滿

第五篇：成語練習題

一 成語 知識點講解

1、成語錯用的常見類型

（1）望文生義

成語的含義不僅僅是字面意思，有時還要用到引申義或比喻義，如果不了解成語的內在含義直接按成語的字面意思去理解，就容易出現望文生義的錯誤。例： ① 第十五屆圓明園荷花節已定于7月1日絢麗綻放。七月流火．．．．，赤日炎炎，走進這里將是一個心情盛開的地方。分析：七月流火意指天氣逐漸轉涼，此處誤將“七月流火”理解為盛夏時節天氣炎熱，屬望文生義。可改為“驕陽似火”。(教師用)② 我本來對哪里的情況不熟悉，你卻硬要拍我去，這不是差強人意．．．．嗎？ 分析：“差強人意”原指能振奮人的意志，現在表示大體上能讓人滿意。根據題意可知，此處將“差強人意”理解為“不能使人滿意”，已其本意相反，屬于望文生義。

③ 以上文字，隨機敲打而得，而且時斷時續，未及時回顧推敲，疏漏荒謬之處，在所難免，其中某些觀點可能為不刊之論．．．．，貽笑大方。分析：“不刊之論”比喻不能改動或不可磨滅的言論，用來形容文章或言辭的精準得當，無懈可擊。

④ 一進家門，孩子們笑臉相迎，太太噓寒問暖，他感覺到全身的疲倦不翼．．而飛．．了。分析：“不翼而飛”比喻物品忽然丟失，也比喻事情傳的很迅速。題中將“不翼而飛”理解為“沒有了，消失了”，（2）用錯對象 ①中國詩歌關于贊美元宵佳節的詩句汗牛充棟．．．．，如今讀來仍趣味無窮。分析：汗牛充棟用來形容藏書多，這里形容詩句用錯對象。

（3）搭配不當 ①近十年來，我國城市“夜景觀”建設琳瑯滿目．．．．，發展十分迅速。分析：“琳瑯滿目”指滿眼都是珍貴的東西，形容美好的事物很多（多指書籍和工藝品）。（4）語境錯位 ①美國黑人電影明星福克斯和佛李曼在第七屆奧斯卡獎角逐中當仁不讓．．．．，分別奪得最佳男主角獎和最佳配角獎。分析：“當仁不讓”指遇到應該做的事，積極主動的去做不退讓。練習題

2（百色市·2011，2）下列各句加點詞語使用正確的一項是

A．我們班的王芳和李紅青梅竹馬，她們像親姐妹一樣整天形影不離。

B．經過忍辱負重的刻苦訓練，李娜終于奪得2011年法國網球公開賽冠軍。C．我市自然資源豐富，投資環境寬松，許多客商針鋒相對地前來投資興業。D．語文老師給我們講了鄧小平當年鮮為人知的革命故事。答案：D（“鮮為人知”很少有人知道）（A項“青梅竹馬”形容男女小時候天真無邪，在一起玩耍B項“忍辱負重”為了完成艱巨的任務，忍受屈辱，承擔重任

C項“針鋒相對”比喻雙方策略論點等尖銳的對立）

4（北京市西城區·2011，2）下列句子中加點詞語使用有誤的一項是

A．在敦煌莫高窟眾多的石窟中，有許許多多栩栩如生、神采各異的飛天畫像。B．同學們在學習過程中遇到問題，要主動向老師請教，虛心求學，不恥下問。C．十年樹木，百年樹人，教育不是短期行為，而是一項周期性很長的偉大事業。D．一方水土養一方人，白洋淀人主要靠這方水、這片葦維持生活，而不是靠種地。答案：B 5（北京市西城區·2011，8）很多成語往往和歷史故事、歷史人物有關。比如“完璧歸趙”就源于藺相如的故事。下面成語中涉及共同歷史人物的是與。（只填序號）（2分）①破釜沉舟②三顧茅廬③班門弄斧 ④毛遂自薦⑤四面楚歌⑥門庭若市 答案：①⑤（2分）

7（畢節地區·2011，26）古有一縣官下鄉體恤民情，行至一窮秀才門前，見門上貼一對聯，上聯為“二三四五”，下聯為“六七八九”，縣官看后離去。第二天派人給秀才送來所需物品，你知對聯暗含什么意思？請用一成語概括。（2分）答案：

8（郴州市·2011，3）下列各句中加點的成語使用不恰當的一項（2分、A．“冷血護工”虐待養老院老人的事件曝光后，社會各界群眾義憤填膺。B．當夜幕降臨的時候，整個城市都是繁弦急管，都是紅燈綠酒。C．學生應多讀一些文質兼美的文章，從中斷章取義，反復斟酌。

D．多么寧靜的世界喲，萬籟俱寂，沒有百烏啾啾，沒有樹葉沙沙?? 答案：C（2分）

9（成都市·2011，3）下列語句中加點的成語使用不正確的一項是

A．面對美味大餐，我們卻常有味同嚼蠟的感覺，是物質生活過于豐富讓我們無法選擇，還是我們的味覺麻木了呢?

B．某些食品生產經營企業鼠目寸光，只顧眼前利益，濫用食品添加劑以獲取高額利潤，嚴重危害了百姓健康。

C．與書為友能夠讓你獲益匪淺，將不同的書視為自己的朋友，就能增長閱歷，豐富思想，增添情趣。

D．微博上，不同群體表現出的特征各異：“70后”好為人師，制造深度話題；“80后”從不袖手旁觀，參與度較高；“90后”則基本上是娛樂。答案：A(望文生義。“味同嚼蠟”是形容寫文章或說話枯燥無味)10（重慶市·2011，3）下列句子中加點詞語使用不恰當的一項是（3分）A．三十年來，社會滄桑巨變，《讀者》做精神家園守望者的宗旨卻始終未變。

B．炮轟食品犯罪行為，維護百姓餐桌安全，是時代賦予新聞工作者義不容辭的責任。C．為保障游客權益，使游客在參差不齊的旅游信息中不受騙，國家大力整頓了旅游市場。D．網絡交友已是許多人玩膩了的游戲，可有些年輕人依然樂此不疲，一個個前赴后繼地 扎進去。

答案：(3分)C(參差不齊：高低長短不齊。此處可用“良莠不齊”)12（達州市·2011，4）下列句中成語運用錯誤的一項是（）

A.柳宗元攜弟一行游覽人跡罕至、凄清幽靜的小石潭，其醉翁之意不在酒啊！

B.宋濂求學的經歷，說明是否學有所成，關鍵在于自己學習的不求甚解和勤奮與否。

C.《木蘭詩》情節撲朔迷離，人物形象血肉豐滿，不僅讓中國的老百姓津津樂道，也讓世界的“木蘭迷”倍加贊賞。

D.孟子認為在“生死”與“義”的問題上，“義”重于“生”，“不義”重于“死”，深刻地闡明了舍生取義是人之本性的道理。答案：B 15（德宏州·2011，2）下列句子中加點的成語運用不恰當的一項是（）

A、我們老師范讀課文既流利又抑揚頓挫，很感染人。B、放學后，山村的校園里人已經很少了，真是人聲鼎沸。

C、鄧稼先是中華民族核武器事業的奠基人和開拓者，是中國家喻戶曉的人物。D、對人不要吹毛求疵，應該寬容大度。答案:B（“人聲鼎沸”通常用來形容人聲嘈雜喧鬧，用在這里，前后矛盾，不恰當。）16（德陽市·2011）3.下列句子中加點成語使用正確的一項是（）A.賞讀這篇美文，猶如聆聽舒緩、悠揚的小夜曲，令人心曠神怡。B.對于房價在全國略勝一籌的北京來說，經適房的低價位無疑對工薪階層具有巨大的吸引力。C.我們這些十五六歲的中學生，正值豆蔻年華，要努力學習才是。

D.今年“六一”兒童節，初一年級的同學在學校舉行的“告別童年”歌詠比賽中，個個龍騰虎躍。答案：A 18（恩施州·2011，4）下面句子中加點成語使用不當的一項是

A．張老師慷慨激昂的演講，博得了一陣又一陣熱烈的掌聲。B．為了完成這項艱巨的任務，科研小組通宵達旦工作到凌晨一點。

C．雖然你擁有珍貴的樹木，這大自然無價的財富，然而你沉默寡言，與世無爭。

D．馬的頭部比例整齊，卻給它一種輕捷的神情，而這又恰好與頸部的美相得益彰。答案：B 20(阜新市·2011，2）下列各句中，加點的成語使用有誤的一句是（）。（2分）A.日本福島核泄漏給人們帶來了不可名狀的恐懼。

B.雷鋒傳人郭明義，堅持20年無償獻血，個人捐款10多萬元。他的先進事跡，家喻戶曉，廣為流傳。

C.森林公園里，高低錯落的樹木鱗次櫛比，人們徜徉其中，流連忘返。D.隨著2010年微博的異軍突起，權威人士對這項新事物的美妙與危險眾說紛紜，莫衷一是。答案：C 22(廣安市·2011，4)下列各句中，加點的成語使用恰當的一項是（）

A.發展低碳經濟首當其沖的是要堅持節約資源、保護環境的基本國策，協調資源利用和環境保護的關系，實現可持續發展。

B.如果醉駕者在一起起車禍面前還無動于衷，無疑會成為極其危險的人。

C.張璐同學在“做文明小公民”演講比賽中獲得了一等獎，全家人簡直是樂此不疲。D.食品添加劑的安全問題，已經成為廣安市老百姓經常掛嘴邊的炙手可熱的話題。答案：B 23(廣元市·2011）3.下面句子中，加點成語使用錯誤的一項是

A.登上市郊南山，舉目遠眺，只見青山如屏，綠水如帶，令人心曠神怡。B.自從校長提出“讀書工程”以來，全校師生趨之若鶩，讀書蔚然成風。

C.葉圣陶先生說，蘇州園林是我國各地園林的標本。這次去蘇州瀏覽了幾個園林，果然覺得名不虛傳。

D.9月7日上午，日本海上保安廳在釣魚島海域以所謂“妨礙執行公務嫌疑”逮捕了船長詹其雄，這一恣意妄為的舉動再次激怒了中國人民。答案：B 【詳細解析】“趨之若鶩”意為“像鴨子一樣成群地跑過去，多比喻許多人爭著去追逐（不好的亊物）”，是貶義詞，用來形容讀書顯然不當。

25（桂林市·2011，3）下列句子中加點成語運用不恰當的一項是（）。（2分）A．那些滿帶真情實感，十分質樸淺顯的篇章，往往使我心動神移，不能自已。B．生活中有無窮無盡的快樂，就看你是否懂得尋找。

C．雖然小草是微不足道的角色，它卻以頑強的生命力為世人欽佩。D．桂林那些巧奪天工的奇山勝景吸引了無數游客前來觀賞。答案：D 29（黃岡市·2011，10）下列各句中，加點的成語使用恰當的一項是（）（2分）

A．該如何處理這些垃圾呢？大家七嘴八舌地商量著，眾說紛紜，莫衷一是。

B．長江中下游地區正遭遇著60年不遇的特大旱災，中央領導多次親臨災區視察，指示地方政府做好抗旱工作，確保災區人民的生活安居樂業。

C．氣吞山河的三峽大壩在長江上作威作福，為長江流域的防災及工農業生產作出了重大貢獻。

D．在中國共產黨建黨90周年之際，我們深情緬懷革命前輩，雖然他們早已離開人世，但他們的恩情我們一直銘記于心，耿耿于懷。答案：A 31（金華市·2011，3）選出下列語句中加點的成語使用正確的一項。（2分）

A．這部電視劇講述了解放戰爭時期，國民黨勢如破竹，解放軍乘勝追擊，最終解放海南島的故事。

B．我們走到紅軍當年干革命的前線陣地、抗日報國的指揮前沿，身臨其境地感受了那些革命志士是在怎樣的環境下如何奮不顧身拋頭顱灑熱血的。C．媽媽想起臨別時安安嘔心瀝血的哭喊，凄慘的哀求：“媽媽——安安也要——進城去——買書——”

D．良妃娘娘剛走進辛者庫，眾奴便向良妃娘娘請安。良妃娘娘對眾奴說：“都起來吧，不要因為本宮的到來而打擾了你們的天倫之樂。” 答案：B 36(連云港市·2011，2)下列各句中加點的詞語，使用不恰當的一項是（）（3分）

A.連云港的山山水水神奇瑰麗，花果山云霧繚繞、林木蒼翠，蘇馬灣海天一色、白帆點點，真是美不勝收。

B.在省“中學生與社會”作文大賽中，我市多名中學生以別具匠心的構思和豐富鮮活的內容奪得一等獎。

C．近階段，毒黃瓜、瘦肉精、塑化劑??種種食品安全問題如雨后春筍般地出現在公眾面前，令人惴惴不安。

D.他極為驚異地發現，那些鳥兒運用巧妙之技，借助呼吸之氣，能隨心所欲地叫出各種聲音，好聽極了。答案：（3分）C（“雨后春筍”比喻新事物迅速大量地涌現出來。此處不合語境，感情色彩有誤）

39（六盤水市·2011，5）下列句子中劃線的成語使用不恰當的一項是（2分）

A．為了籌建廣場，他嘔心瀝血，到處奔波。

B．“鞠躬盡瘁，死而后已”準確地描述了“兩彈元勛”鄧稼先的一生。

C．當腰鼓聲戛然而止的時候，世界出奇地寂靜。

D．見到親人，在外飄泊多年的他終于忍俊不禁，流下了辛酸的淚水。答案：D 42（婁底市·2011，3）下列句子中加點的成語運用錯誤的一項是（）

A.《閃閃的紅星》是一部優秀的兒童影片，上世紀七十年代至今一直膾炙人口，深受廣大人民群眾的喜愛。

B.兩岸實現“三通”以來，去臺灣和大陸觀光旅客滔滔不絕，呈現出“兩岸一家親”的交往熱潮。

C.今年上半年長江中下游出現60年罕見旱情，湖泊干枯、河流斷流、農田開裂，災區人民心急如焚。

D.駭人聽聞的藥家鑫故意殺人案引起社會各界的廣泛關注，它警示我們要切實加強對青少年道德和法律的教育。

答案：B（滔滔不絕：指說話連續不斷；與B句語境不符，應為“絡繹不絕”。）45（綿陽市·2011，3）下列各句中，加點成語使用不正確的一句是（）（3分）A．語文課上我們常常忍俊不禁，想笑又不敢笑，原因是李老師講課實在是太幽默了，但他的表情又很嚴肅。

B．陶影喜歡溫文爾雅，她竭力要給兒子留下這種美好的印象，在這樣做的過程中她便感覺自身高貴了起來。

C．酒店后駕車很容易釀成車毀人亡的慘劇，因此國家專門制定法律予以嚴懲，但仍有人我行我素，頂風作案。D．“最清晰的腳印，印在最泥潭的路上”這句富有哲理的話語，如果不是妙手偶得，便是生活磨礪的總結。答案：A

67（蕪湖市·2011，7）寫出與下面人名有關的成語。示例：任賢齊——見賢思齊（1）杜鵬程（）（2）王任重（）（3）劉海粟（）（4）焦若愚（）

答案：①鵬程萬里②任重道遠③滄海一粟④大智若愚。

83(淄博市·2011，2）下列句子中，加點成語使用不當的一項是（）（2分）

A．淄博在建設生態園林城市過程中，因地制宜，開發了以豬龍河、玉龍河為代表的系列水系景觀，城市面貌煥然一新。

B．在今年的法國網球賽中，中國選手李娜力克對手，奪得女子單打冠軍，其精湛的球技令人嘆為觀止。

C．在這么好的天氣里去郊游，同學們可以在大自然中盡情享受天倫之樂。D．“瘦精肉”事件塵埃未落，“染色饅頭”“回爐面包”又接踵而至。近期頻頻出現的食品安全問題引起了國家的高度重視。答案：C