第一篇：四川大學遠程教育學院

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四川大學網絡遠程教育學院

四川大學是國家布局在中國西部的高水平研究型綜合大學。由原四川大學、原成都科技大學、原華西醫科大學三所全國重點大學于1994年和2000年兩次“強強合并”組建而成。學校現任校黨委書記楊泉明教授，校長謝和平院士。

學校設31個學科型學院，建有研究生院、海外教育學院、成人教育學院和網絡遠程教育學院。學科覆蓋了文、理、工、醫、經、管、法、史、哲、農、教、藝等12個門類，現有博士學位授權一級學科44個，博士學位授權點349個，碩士學位授權點443個，專業學位授權點32個，本科專業133個，博士后流動站33個，國家重點學科46個，國家重點培育學科4個。

四川大學網絡遠程教育學院是國家2000年正式啟動的“現代遠程教育”首批試點院校。四川大學網絡遠程教育學院傳承四川大學“海納百川，有容乃大”之校訓，弘揚“嚴謹、勤奮、求是、創新”之校風，遵循“以人為本，崇尚學術，追求卓越”的辦學理念，以四川大學“造就具有深厚人文底蘊、扎實專業知識、強烈創新意識、寬廣國際視野的國家棟梁和社會精英”人才培養目標為己任，依托四川大學豐富優質的教學資源，以科學、嚴謹的態度運用現代遠程教學手段和教學模式，立足西部，面向全國發展網絡遠程教育，努力為地方經濟和行業發展培養實用型在職人才。經過近十五年的建設，形成了較為完整的教學體系和教學保障體系。

四川大學網絡遠程教育學院報考須知

一、報考條件

1、具有普通高中、中等職業學校、中等技校、中等專業學校畢業文憑者，可報考相應的專科（業余）專業；

2、具有國民教育系列大專或大專以上畢業文憑者可報考專升本（業余）專業；

3、報考護理學專業者必須是具有護理學畢業證和護士執業證書的在職從業人員；

4、藥學專業專升本的報考條件為：

具有國民教育系列藥學類、化學類、生物類、醫學類大專及大專以上畢業文憑者，且符合下列條件之一者，可報考藥學專業（專升本）。

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①已取得執業藥師資格證書的在職從業人員，并提供單位在職工作證明方可報名；

②已取得初級以上（含藥士）職稱的醫院在職從業人員，并提供醫院在職工作證明和藥學專業大專畢業文憑方可報名；

③已取得醫藥商品購銷員資格證書，現從事藥品流通行業的在職從業人員，并提供單位的在職證明方可報名；

④已取得初級職稱（含技術員）以上，現從事藥品研究生產企業的在職從業人員，并提供單位的在職證明方可報名；

報考專升本層次的學生的前置專科文憑必須通過中國高等教育學生信息網審核（或由中國高等教育學生信息網指定的代理機構作學歷認證），否則不予報名。

二、報名、錄取

1.2014年10月8日起在四川大學（從一環路磨子橋北門進）西區第五教學樓一樓左側四川大學網絡遠程教育學院值班室咨詢和報名，校外就讀的考生可在當地四川大學校外學習中心報名，名額有限，報滿為止，報名及入學考試截止時間2015年2月28日。

2.報名時需攜帶本人身份證原件和畢業證原件，報考護理學專業者必須攜帶本人身份證原件、護理學畢業證原件和護士執業證書原件，報考藥學專業必須攜帶本人身份證原件、畢業證原件和執業藥師資格證書原件（藥士及以上職稱、醫藥商品購銷員資格證書、初級職稱（含技術員）以上）和相應單位在職證明原件。并交身份證復印件（A4紙）兩張和畢業證復印件（A4紙）兩張，報考護理學專業者另需交護士執業證書復印件（A4紙）兩張，報考藥學專業者另需交執業藥師資格證書（藥士及以上職稱、醫藥商品購銷員資格證書、初級職稱（含技術員）以上）復印件（A4紙）兩張。應征入伍服義務兵役退役士兵申請專升本（業余）入學考試免試，另需提供士兵退役證復印件兩份。近一年彩色同底免冠一寸標準照片四張。凡報名弄虛作假者，一經查實，立即取消入學資格；在學習期間，若被查明弄虛作假不符合入學條件者，一律開除學籍。

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3.凡報考四川大學網絡遠程教育各層次、各專業的學員均須參加我校組織的入學考試。入學考試的科目見招生專業一覽表。重要提示：根據教育部教高廳[2004]2號和教高廳[2004]5號文件的規定，報考本科層次的學生入學后須參加由全國高校網絡遠程教育考試委員會組織的試點高校網絡遠程教育學生部分公共課全國統一考試（以下簡稱“網教統考”），專升本（業余）統考科目：大學英語和計算機應用基礎。網教統考收費按國家財政部財綜[2006]4號文件和國家發改委發改價格[2006]279號文件執行。所有網教統考科目成績合格作為教育部高等教育學歷證書電子注冊資格的條件之一。凡符合網教統考免試條件的學生，按教育部有關文件規定執行。

4.符合以下條件的考生可申請免試入學：

專科（業余）

①參加2014年普通高考者，參照當地專科錄取分數線標準，可免試入學（須提供準考證及成績條原件）；

②參加2014年全國成人高考成績在當地省、市招辦規定的專科錄取分數線以上（須提供準考證及成績條原件）；

專升本（業余）

參加2014年全國成人高考成績在當地省、市招辦規定的專科起點本科錄取分數線以上（須提供準考證及成績條原件）。

持國民教育系列本科及以上畢業證書者，報讀專升本（業余）可免試入學；

應征入伍服義務兵役退役的普通高職（專科）畢業生，憑身份證、普通高職（專科）畢業證、士兵退役證，報讀專升本（業余）可免試入學；

凡符合教育部和各省、市招辦規定的錄取照顧政策者，可按文件執行。

5.凡參加入學考試并符合入學條件者，我校將寄發統一印制的錄取通知書。

三、學制、學分

1.實行學年學分制、彈性學制。

2.專升本（業余）和專科（業余）學制2.5年，學習期限2.5-5年。

3.各層次學分數：專科（業余）80學分；專升本（業余）80學分。

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4.各專業按學分收費。

四、教學模式

四川大學網絡遠程教育學院教學模式業余班各層次均采用以下教學模式：電子課件（光盤、網絡課件）+網上答疑、討論、作業等+面授輔導、答疑+學習小組學習+相關實驗（實習）+集中考試。

五、畢業證書與學位

1、學生在校學習期限內，修完本專業教學計劃規定的全部課程，完成畢業實習，畢業論文（畢業設計）成績合格，達到教學計劃規定的畢業條件，本科學生網教統考合格（免試要求按國家規定執行），畢業鑒定合格，由四川大學頒發國家承認相應學歷的畢業證書，并實行電子注冊。畢業證書簽章單位：四川大學（畢業證書式樣及內容以學生畢業時教育部當年最新規定政策為準）。

2、符合我院本科畢業要求的本科學生，達到四川省學位辦[2006]54號文件和四川大學學位評定委員會校學位[2014]4號文件相關規定的要求，可申請授予成人學士學位。

本招生簡章在執行過程中，如遇國家教育部出臺新政策，將按教育部新政策執行。

第二篇：四川大學網絡教育學院

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四川大學網絡教育學院

四川大學是國家布局在中國西部的高水平研究型綜合大學。由原四川大學、原成都科技大學、原華西醫科大學三所全國重點大學于1994年和2000年兩次“強強合并”組建而成。學校現任校黨委書記楊泉明教授，校長謝和平院士。

學校設31個學科型學院，建有研究生院、海外教育學院、成人教育學院和網絡教育學院。學科覆蓋了文、理、工、醫、經、管、法、史、哲、農、教、藝等12個門類，現有博士學位授權一級學科44個，博士學位授權點349個，碩士學位授權點443個，專業學位授權點32個，本科專業133個，博士后流動站33個，國家重點學科46個，國家重點培育學科4個。

四川大學網絡教育學院是國家2000年正式啟動的“現代遠程教育”首批試點院校。四川大學網絡教育學院傳承四川大學“海納百川，有容乃大”之校訓，弘揚“嚴謹、勤奮、求是、創新”之校風，遵循“以人為本，崇尚學術，追求卓越”的辦學理念，以四川大學“造就具有深厚人文底蘊、扎實專業知識、強烈創新意識、寬廣國際視野的國家棟梁和社會精英”人才培養目標為己任，依托四川大學豐富優質的教學資源，以科學、嚴謹的態度運用現代遠程教學手段和教學模式，立足西部，面向全國發展網絡教育，努力為地方經濟和行業發展培養實用型在職人才。經過近十五年的建設，形成了較為完整的教學體系和教學保障體系。

四川大學網絡教育學院報考須知

一、報考條件

1、具有普通高中、中等職業學校、中等技校、中等專業學校畢業文憑者，可報考相應的專科（業余）專業；

2、具有國民教育系列大專或大專以上畢業文憑者可報考專升本（業余）專業；

3、報考護理學專業者必須是具有護理學畢業證和護士執業證書的在職從業人員；

4、藥學專業專升本的報考條件為：

具有國民教育系列藥學類、化學類、生物類、醫學類大專及大專以上畢業文憑者，且符合下列條件之一者，可報考藥學專業（專升本）。

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①已取得執業藥師資格證書的在職從業人員，并提供單位在職工作證明方可報名；

②已取得初級以上（含藥士）職稱的醫院在職從業人員，并提供醫院在職工作證明和藥學專業大專畢業文憑方可報名；

③已取得醫藥商品購銷員資格證書，現從事藥品流通行業的在職從業人員，并提供單位的在職證明方可報名；

④已取得初級職稱（含技術員）以上，現從事藥品研究生產企業的在職從業人員，并提供單位的在職證明方可報名；

報考專升本層次的學生的前置專科文憑必須通過中國高等教育學生信息網審核（或由中國高等教育學生信息網指定的代理機構作學歷認證），否則不予報名。

二、報名、錄取

1.2014年10月8日起在四川大學（從一環路磨子橋北門進）西區第五教學樓一樓左側四川大學網絡教育學院值班室咨詢和報名，校外就讀的考生可在當地四川大學校外學習中心報名，名額有限，報滿為止，報名及入學考試截止時間2015年2月28日。

2.報名時需攜帶本人身份證原件和畢業證原件，報考護理學專業者必須攜帶本人身份證原件、護理學畢業證原件和護士執業證書原件，報考藥學專業必須攜帶本人身份證原件、畢業證原件和執業藥師資格證書原件（藥士及以上職稱、醫藥商品購銷員資格證書、初級職稱（含技術員）以上）和相應單位在職證明原件。并交身份證復印件（A4紙）兩張和畢業證復印件（A4紙）兩張，報考護理學專業者另需交護士執業證書復印件（A4紙）兩張，報考藥學專業者另需交執業藥師資格證書（藥士及以上職稱、醫藥商品購銷員資格證書、初級職稱（含技術員）以上）復印件（A4紙）兩張。應征入伍服義務兵役退役士兵申請專升本（業余）入學考試免試，另需提供士兵退役證復印件兩份。近一年彩色同底免冠一寸標準照片四張。凡報名弄虛作假者，一經查實，立即取消入學資格；在學習期間，若被查明弄虛作假不符合入學條件者，一律開除學籍。

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3.凡報考四川大學網絡教育各層次、各專業的學員均須參加我校組織的入學考試。入學考試的科目見招生專業一覽表。重要提示：根據教育部教高廳[2004]2號和教高廳[2004]5號文件的規定，報考本科層次的學生入學后須參加由全國高校網絡教育考試委員會組織的試點高校網絡教育學生部分公共課全國統一考試（以下簡稱“網教統考”），專升本（業余）統考科目：大學英語和計算機應用基礎。網教統考收費按國家財政部財綜[2006]4號文件和國家發改委發改價格[2006]279號文件執行。所有網教統考科目成績合格作為教育部高等教育學歷證書電子注冊資格的條件之一。凡符合網教統考免試條件的學生，按教育部有關文件規定執行。

4.符合以下條件的考生可申請免試入學：

專科（業余）

①參加2014年普通高考者，參照當地專科錄取分數線標準，可免試入學（須提供準考證及成績條原件）；

②參加2014年全國成人高考成績在當地省、市招辦規定的專科錄取分數線以上（須提供準考證及成績條原件）；

專升本（業余）

參加2014年全國成人高考成績在當地省、市招辦規定的專科起點本科錄取分數線以上（須提供準考證及成績條原件）。

持國民教育系列本科及以上畢業證書者，報讀專升本（業余）可免試入學；

應征入伍服義務兵役退役的普通高職（專科）畢業生，憑身份證、普通高職（專科）畢業證、士兵退役證，報讀專升本（業余）可免試入學；

凡符合教育部和各省、市招辦規定的錄取照顧政策者，可按文件執行。

5.凡參加入學考試并符合入學條件者，我校將寄發統一印制的錄取通知書。

三、學制、學分

1.實行學年學分制、彈性學制。

2.專升本（業余）和專科（業余）學制2.5年，學習期限2.5-5年。

3.各層次學分數：專科（業余）80學分；專升本（業余）80學分。

4.各專業按學分收費。

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四、教學模式

四川大學網絡教育學院教學模式業余班各層次均采用以下教學模式：電子課件（光盤、網絡課件）+網上答疑、討論、作業等+面授輔導、答疑+學習小組學習+相關實驗（實習）+集中考試。

五、畢業證書與學位

1、學生在校學習期限內，修完本專業教學計劃規定的全部課程，完成畢業實習，畢業論文（畢業設計）成績合格，達到教學計劃規定的畢業條件，本科學生網教統考合格（免試要求按國家規定執行），畢業鑒定合格，由四川大學頒發國家承認相應學歷的畢業證書，并實行電子注冊。畢業證書簽章單位：四川大學（畢業證書式樣及內容以學生畢業時教育部當年最新規定政策為準）。

2、符合我院本科畢業要求的本科學生，達到四川省學位辦[2006]54號文件和四川大學學位評定委員會校學位[2014]4號文件相關規定的要求，可申請授予成人學士學位。

本招生簡章在執行過程中，如遇國家教育部出臺新政策，將按教育部新政策執行。

第三篇：浙江大學遠程教育學院試卷

···

· · · · · ···序號···表···考··組··· ··· · · · · · · · · · · · · ·名·· 姓題答得不內學號線訂裝· · ·業··專····

··年級··· · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · ·心··中···習···學····

浙江大學遠程教育學院試卷

模擬試卷

課程:基礎醫學實驗考試時間：90分鐘（開卷）

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請保持卷面整潔，答題字跡工整。

一、判斷題（共9小題，每小題1分，共9分，正確的打“√”，錯誤的打“×”。請將答案填寫在答題框內。）

1.蟾蜍坐骨神經干動作電位具有“全或無”性質。（）2.蟾蜍坐骨神經干動作電位采用細胞外引導方式。（）3.蟾蜍坐骨神經纖維的興奮性由刺激強度決定。（）

4.蟾蜍坐骨神經干動作電位振幅的大小與神經纖維的多寡有關。（）5.蟾蜍坐骨神經干動作電位傳導速度與神經干的興奮性有關。（）6.血液氧分壓降低直接興奮中樞化學感受器。（）7.給家兔靜脈注射2U垂體后葉素后，家兔尿量減少。（）

8.顆粒性抗原與相應抗體結合后，能出現肉眼可見的沉淀物或沉淀線。（）

9.某人為“O”型血，則其血清中含無抗A和抗B抗體。（）

第1頁/共8頁

1.實驗動物按遺傳學分類可分為（）

A．近交系、雜交系、遠交系、突變品系

B．近交系、雜交一代、遠交系、非純系、突變品系 C．近交系、純種、遠交系、非純系、突變品系 D．近交系、雜交一代、雜種系、遠交系、突變品系

2.在離體蟾蜍心臟灌流實驗中，下列哪項敘述是正確的（A．多道生理信號采集處理系統的采用頻率100kHz B．多道生理信號采集處理系統的時間常數1s C．多道生理信號采集處理系統的濾波頻率30Hz D．多道生理信號采集處理系統的靈敏度12kpa

3.在家兔實驗中，下列哪項靜脈麻醉的敘述是錯誤的（）

A．快速推注麻醉劑，直至麻醉劑注射完畢

B．快速推注三分之二的麻醉劑后，視兔角膜反射情況酌情注射后續藥物 C．注射器按5mL/kg體重劑量抽取200g/L的氨基甲酸乙酯麻醉劑 D．補充麻醉時，一次注射的劑量不超過總量的五分之一

4.在離體蟾蜍心臟灌流實驗中，比較處理前后心臟收縮力的實驗設計方法是（）

A．配對設計B．配伍設計

C．完全隨機化設計D．均衡不完全配伍組設計

5.生理科學實驗中觀察和記錄的生物電信號的基本特性為（）

A．振幅低、頻率低、源阻抗大B．振幅低、頻率高、源阻抗大 C．振幅高、頻率高、源阻抗大D．振幅低、頻率高、源阻抗小

6.實驗設計的三大因素為（）

A．受試對象、實驗技術、實驗效應B．受試對象、處理因素、實驗效應 C．實驗動物、實驗技術、實驗指標D．實驗動物、實驗分組、觀察指標

7.實驗設計的三大原則為（）

A．隨機、對照、重復B．隨機、對照、齊同對比 C．重復、抽樣、隨機D．抽樣、隨機、對照

8.計量資料的統計描述為（）

A．率±標準誤B．平均數±標準誤

C．平均數±標準差D．率±標準差

9.給以家兔一個劑量的某一藥物，比較給藥前后血壓的變化是否顯著，統計學分析應采用（）A．卡方檢驗

B．t檢驗 C．t 檢驗和卡方檢驗均可以D．方差

10.熱板法鎮痛實驗，pethidine注射前、后，小鼠熱痛反應時間分別為25s和50s，pethidine使

小鼠的痛閾提高百分率達（）

A．200%B．25% C．100%D．50%

第2頁/共8頁

11.學術論文的結構式摘要由四部分構成（）

A．目的、方法、結果、討論B．目的、結果、討論、結論 C．目的、方法、結果、結論D．方法、結果、討論、結論

12.學術論文的期刊參考文獻正確書寫格式為（）

A．作者.文題[J].刊名.年份，卷（期）：起止頁.B．文題[J].刊名.年份，卷（期）：起止頁.作者.C．作者.文題[J].刊名.年份：起止頁.D．文題[J].刊名.年份，卷（期）.13.在蟾蜍骨骼肌收縮實驗中，用電刺激坐骨神經干，測得骨骼肌產生最大收縮力時的最小刺激

為（）

A．坐骨神經干-腓腸肌標本的最大刺激B．坐骨神經干-腓腸肌標本的最小刺激 C．坐骨神經干的最大刺激D．坐骨神經干的最小刺激

14.在離體蟾蜍心臟灌流實驗中，下列哪項不屬于非實驗因素（）

A．插管內灌流液的量B．插管內灌流液的溫度 C．蛙心夾與張力換能器之間的張力D．記錄儀器的靈敏度

15.用30Hz、5V、2ms波寬的電脈沖刺激兔減壓神經的中樞端，兔的血壓和心率的變化是（）

A．血壓升高、心率加快B．血壓升高、心率減慢 C．血壓降低、心率加快D．血壓降低、心率減慢

16.對家兔實驗，下列哪項敘述是正確的（）

A．家兔氣管前部有胸骨乳頭肌、胸骨舌骨肌、胸骨甲狀肌三塊肌肉B．頸總動脈血管鞘內有迷走神經、交感神經、減壓神經、頸總動脈 C．頸總動脈血管鞘內有頸總動脈

D．行頸總動脈插管時，動脈夾應夾在頸總動脈的遠心端

17.家兔正常血糖為100mg%，血量按體重的8%計算。給體重2.5Kg的家兔耳緣靜脈注射20%

葡萄糖后，家兔的血糖值為200mg%。下列表述正確的是（）

A．注射了20%葡萄糖1ml，家兔尿量增加B．注射了20%葡萄糖2ml，家兔尿量增加 C．注射了20%葡萄糖0.5ml，家兔尿量增加D．注射了20%葡萄糖1ml，家兔尿量不變

18.在中樞神經系統機能狀況不同對小鼠缺氧耐受性的影響實驗中，耗氧率應采用的統計描述、顯著性檢驗方法是（）

A．平均數±標準差、t檢驗B．平均數±標準差、?

2檢驗 C．率±標準誤、?

2檢驗D．率±標準誤、t檢驗

19.家兔大量失血時，機體首先出現的反應是()

A．外周阻力增加B．心、腦血管收縮 C．腎素釋放增多D．循環血中兒茶酚胺增多

20.靜脈注射1:10000去甲腎上腺素0.3%，引起兔尿量變化的主要因素是（）

A．腎動脈血壓升高B．腎動脈血壓降低 C．腎血流量減少D．腎血流量增加

第3頁/共8頁

21.家兔動脈血壓實驗，夾閉未插管一側的頸總動脈10s，引起家兔血壓變化的主因是（）

A．被夾閉一側的頸總動脈上的頸動脈竇內壓力升高 B．被夾閉一側的頸總動脈上的頸動脈竇內壓力下降 C．頸總動脈被夾閉，體循環血量增加 D．頸總動脈被夾閉，大腦缺血

22.下列何種物質可使小鼠的血紅蛋白氧化成高鐵血紅蛋白，失去攜氧能力（）

A．乳酸B．磷酸鹽 C．肌酐D．亞硝酸鹽

23.給兔按5mg/kg體重劑量靜脈注射速尿，速尿引起兔尿量變化的主要因素是（）

A．速尿抑制腎臟髓袢升支粗段的Na+-K+-2Cl-同向轉運體 B．速尿降低遠曲小管和集合管對隨的通透性

C．速尿加強腎臟髓袢升支粗段的Na+-K+-2Cl-同向轉運體 D．速尿通過遠曲小管和集合管對水的通透性

24.家兔呼吸實驗，用長60cm膠管連接至家兔氣管插管的流量頭上，下列敘述正確的是（）A． 家兔的呼吸無效腔增加引起家兔呼吸抑制 B． 家兔的肺泡通氣量增加引起家兔呼吸抑制

C． 家兔的肺泡通氣量降低及氣道阻力增大引起家兔呼吸加強 D． 家兔的氣道阻力增大引起家兔呼吸加強

25.給兔按5mg/kg體重劑量靜脈注射速尿，兔血壓和尿量變化的是（）

A．血壓升高、尿量增加B．血壓升高、尿量不變 C．血壓不變、尿量增加D．血壓不變、尿量不變

26.雙向瓊脂擴散試驗屬于（）

A．凝集反應B．溶血反應C．沉淀反應D．免疫標記技術

27.金黃色葡萄球菌協同凝集試驗屬于（）

A．凝集反應B．沉淀反應C．溶血反應D．免疫標記技術

28.聚蔗糖—泛影葡胺分層液常用于人（）

A．中性粒細胞的分離B.紅細胞的分離 C．淋巴細胞的分離D．血小板的分離

29.對流免疫電泳中，抗體向負極移動的原因是（）

A．抗體帶正電荷B．抗體帶負電荷 C．電泳作用D．電滲作用.30.E玫瑰花環試驗陽性細胞，其形態學特征為（）

A．淋巴細胞周圍吸附1個SRBCB．淋巴細胞周圍吸附2個SRBC C．淋巴細胞周圍吸附3個或3個以上SRBCD．以上都是

第4頁/共8頁

········································題答得不內線訂裝····································

············

···

· · · · · ···序號···表···考··組··· ··· · · · · · · · · · · · · ·名·· 姓題答得不內學號線訂裝· · ·業··專····

··年級··· · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · ·心··中···習···學····

三、填空題（共30空，每空1分，共30分）

1． 生物電放大器采用方式，所觀察和記錄到的生物電信號是生物體、組織或細胞的二

點之間的電位差。

2． 在基礎醫學實驗教學中采用的四種動物是。3． 用25%氨基甲酸乙酯溶液靜脈麻醉一2.2Kg的家兔，應注射 4． 用電脈沖刺激蟾蜍坐骨神經，記錄蟾蜍腓腸肌收縮曲線，刺激電壓從低到高逐漸增高的過程

中，興奮的神經纖維，腓腸肌收縮張力逐漸增大。

5． 用電刺激蟾蜍坐骨神經干使神經興奮，在兩引導電極間或用神經干，神經干雙相動作電位變為單相動作電位。

6． 在離體蟾蜍心臟灌流實驗中，向離體蟾蜍心臟正常灌流液中滴

加強。

7． 在離體蟾蜍心臟灌流實驗中，向插管中灌注低鈣任氏液或向灌流液中滴加

8． 給家兔靜脈注射0.1g/L去甲腎上腺素0.3ml，去甲腎上腺素與血管平滑肌細胞膜上受

體結合，兔的動脈血壓發生變化。

9． 增加家兔吸入氣中的CO2濃度，CO2刺激感受器和引

起呼吸。給家兔靜脈注射20g/L乳酸2ml，血液中的增加，并作用感受器，引起家兔呼吸。

10． 家兔呼吸實驗中，按1~2m l/kg體重給家兔靜脈注射50g/L pethidine，家兔通氣量顯

著。

11． 用波寬2ms、強度5V、頻率30Hz電脈沖刺激家兔頸迷走神經中樞端，家兔呼吸處于持續的狀態。

12． 免疫標記技術是指用放射性同位素、酶、熒光素和膠體金等標記抗體或作為試劑，檢測

標本中的相應抗原或抗體。

13． ELISA試驗中，常用的底物是，生成有色

產物，其顏色的深淺與標本中待測抗原的濃度成比。

14． 淋巴母細胞典型特征是：細胞體積，核內明顯可見 15． HLA分型技術主要有兩類方法：一類是傳統的分型。16． 在免疫溶血反應中，當紅細胞與相應抗體結合，在有電解質存在下可發生有補體存在，則補體被激活，紅細胞被。

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四、名詞解釋（共2小題，每題3分，共6分）

1.換能器

2.補體滅能

五、簡答題（共3小題，每小題5分，共15分）

1.試述免疫標記技術概念、特點和種類。

2.試述免疫溶血反應的原理。

3.在家兔失血代償實驗中，家兔在失血3min后，停止失血，家兔的動脈血壓和血紅蛋白濃度會發生什

么變化？為什么？

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六、實驗設計題（共1小題，每小題10分，共10分）

用實驗初步驗證rotundine具有鎮痛作用。

要求簡述實驗設計內容：實驗儀器裝置名稱、參數，實驗動物種類、品系、性別、體重、數量及分組方法，實驗處理方法和強度，觀察指標及測定方法、實驗數據記錄，統計學分析方法；結果分析；結論。

第7頁/共8頁第8頁/共8頁 ········································題答得不內線訂裝····································

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第四篇：陜師大遠程教育學院

一、名詞解釋題

1．四體液學說：古羅馬的希伯克利特所提出，認為健康屬于平衡問題，平衡遭到破壞就是疾病，認為有機體的健康取決于血、粘液、黃膽和黑膽等四種體液在比例、作用和數量上的平衡，反之則引發失衡。

2．幼兒的心理健康：是指心理發展達到相應年齡組兒童的正常水平，情緒積極、性格開朗、無心理障礙，對環境有較快的適應能力。

3．行為目標：就是具體的可操作的教育教學目標，它指向教育教學過程結束后兒童所發生的行為變化。

4．幼兒基本體操：是指幼兒通過身體各部位動作的協調配合，根據人體各部位運動的特點，按照一定的程序，有目的、有節奏地進行各種舉、擺、繞、振、踢、屈伸、繞環、跳躍、等到一系列單一或組織動作的身體練習。

5．健康：生理、心理和社會的健全。

6．幼兒的生理健康：是指幼兒各個器官、組織的生長發育正常，沒有生理缺陷，能有效地抵抗各種急慢性疾病，體質不斷增強。

7．表現性目標：是指每一個學生在與具體教育情境的種種際遇中所產生的個性化的表現。

8．幼兒隊列隊形：是指多名幼兒掃教師的口令，從事協調一致的動作，排成一定的隊形。

9．幼兒健康：是指幼兒期各個器官、組織的生長發育，能夠較好的抵抗各種疾病，性格開朗、情緒

樂觀、無心理障礙、對環境有較快的適應能力。

10．生長發育：生長是指機體細胞繁殖與增大，細胞間質的增加，表現為組織、器官、身體各部位一致全身的大小、長短和重量的增加與變化，是機體在量的方面的變化。發育是指機體的構造和機能上的分化和完善，是機體在質的方面的變化。

11．生成性目標：是指在教育情境中隨著教育過程的展開而自然生成的教育教學目標，它是教育情境的產物和問題解決的結果。

12．正規性教育活動 ：具有較嚴密的組織，且教師一般采取直接指導的方式來組織和實施活動，有利于教師有目的、有計劃的對幼兒實施各種能夠促進幼兒身心健康的活動。

13．系統：是指自成體系得組織，是相同或相類似的事物按照一定的秩序和內部聯系組合而成的整體，且有整體性、穩定性等特性。

14．幼兒健康行為：是為預防疾病、促進生長發育、增進身心健康所采取的一切行為。

15．幼兒體育：是指遵循幼兒身體生長發育、發展的特點和規律，以身體練習為基本手段，以增強幼兒的體質，發展幼兒的身心素質和初步的運動能力，提高幼兒的健康水平和健康意識為主要目的而進行的一系列鍛煉身體的教育活動。

16．非正規性體育活動：組織較為松散，且教師大多采取間接指導的方式來組織和實施活動。

二、判斷舉例說明題

1．健康就是身體無疾病。

錯誤，應當是生理心理和社會適應的健全狀態。

2．幼兒健康行為的主體是幼兒。

正確，幼兒健康行為的主體是幼兒，教師僅僅是引導者

3．早期健康教育應該從0 歲開始。

正確，幼兒健康行為的培養應當從出生就開始

4．幼兒健康行為最基本的特征是規律性。

錯誤，有利性是幼兒健康行為的最基本的特征

5．古羅馬“神圣醫生”蓋侖提出了健康的“四體液學說”。

錯誤，由古希臘的希伯克利特提出

6．用“知道”“理解”等句式表現的健康教育目標是行為目標。

正確，是行為目標

7．童年期的身體各部分形態發育遵循的基本規律是“頭尾發展律”。

錯誤，胎兒期的形態發育以及嬰兒期的動作發育遵循“頭尾發展律”

8．《幼兒園教育指導綱要》頒布于2001 年。正確

三、簡答題

1．學前兒童心理健康的標準是什么？

1、認知發展正常；

2、動作發展正常；

3、情緒積極向上；

4、人際關系融洽；

5、性格特征良好；

6、沒有嚴重的心理衛生問題。

2．簡述制定幼兒園體育活動單元目標的依據。

(1)依據年齡目標。

(2)依據上一單元活動的反饋信息和幼兒的最近發展區。

(3)依據單元活動內容的性質。

3．選擇幼兒園體育活動內容要遵循的原則有哪些？

1、在利用游戲等形式組織幼兒進行各類動作練習和器械練習時，應重視提高和發展幼兒的身體素質；

2、應注意選擇各種內容和手段；

3、教師要經常指導幼兒選擇或更換不同的活動內容；

4、注意在體操中 發展幼兒的靈敏、協調性；

5、注重發展幼兒的經驗。

4．幼兒園健康教育的組織方法有哪些？

（1）行為練習；（2）講解演示；（3）情境表演；（4）討論評議；（5）感知體驗。

5．幼兒健康的特性有哪些？

1、涵蓋身心層面的健康；

2、首先指向身體器官的構造、功能的正常；

3、呈現不平等性；

4、心理健康的前提是智力發展正常；

5、心理健康的重要標志是情緒反應適度，社會適應良好；

6、身心健康都呈現上升趨勢。

6．《幼兒園工作規程》第四條規定我國幼兒園保育和教育的主要目標是什么？

1、促進身體正常發育和機能的協調發展；

2、發展幼兒智力；

3、萌發良好道德品質；

4、培養幼兒初步感受美和表現美的情趣和能力。

7．確定幼兒園健康教育內容的依據有哪些？

1、幼兒園健康教育的目標；

2、幼兒身心發展的特點與已有的經驗。

3、幼兒健康教育的學科知識。

8．幼兒園健康教育實施過程中應注意哪些問題？

1、要積累扎實的幼兒衛生科學知識，這是進行幼兒健康教育的前提。

2、在進行任何一個教育活動時，教師都必須有清晰的思路、準確的表達。

3、要恰當地把握時機，適時進行相應的健康教育活動。

4、統籌安排系列活動，注意相互之間的協調。

5、要善于利用電化教育手段，增強健康教育效果。

6、把握好幼兒健康教育與幼兒科學教育的關系，注意教育內容的整合。

9．簡述自然環境對幼兒健康的影響作用。

1、全球氣候變暖導致與溫度和濕度關系密切的傳染病發生的機率增大，兒童發病率和死亡率隨之增加；

2、臭氧層損耗，使得沒有足夠能力有效對付紫外線輻射的兒童患皮膚癌的可能性增大；

3、酸霧、酸雨導致兒童呼吸系統感染率增加；

4、室內污染源增多。

10．我國幼兒健康教育的價值取向是什么？

第一，身心和諧。

第二，保護與鍛煉并重。

第三，注重健康行為的形成。

11．幼兒園健康教育有哪些主要內容？

（一）日常生活習慣；

（二）飲食與營養；

（三）身體認識與保護；

（四）自身安全；

（五）有關心理健康；

（六）有關體育鍛煉。

12．幼兒園健康教育有哪些組織形式？

1、幼兒健康教育是生活教育，應當高度重視日常健康教育兒童的生活是豐富多彩的，健康教育也應把握時機

2、健康教學活動是幼兒健康教育必不可少的形式

13．影響人們生活方式的主要因素有哪些？

1、個體的動機和健康價值取向；

2、團體成員的相互影響；

3、環境品質與生活方式的相互依存。

14．《幼兒園教育指導綱要》中規定幼兒園健康教育領域的總目標是什么？

1、身體健康，在集體生活中情緒安定、愉快；

2、生活、衛生習慣良好，有基本的生活自理能力；

3、知道必要的安全保健知識，學習保護自己；

4、喜歡參加體育活動，動作協調、靈活。

15．選擇幼兒園健康教育內容時需要注意哪些問題？

1、與幼兒健康教育目標相匹配。

2、與幼兒身心發展及生活經驗相關聯。

3、與幼兒的接受能力相吻合。

4、適當考慮社會因素。

16．設計幼兒園健康教育活動時，要考慮哪些問題？ ？？？

1、活動目標；

2、活動過程；

3、活動準備。

四、論述題

1．結合實際論述促進幼兒健康的生活方式的形成。

（1）保持個人清潔；（2）規律生活；（3）平衡膳食，按時進餐；（4）鍛煉身體；（5）注意安全；

（6）配合健康檢查；（7）適度表達情緒；（8）關心環境衛生。

2．結合實際論述幼兒生長發育的一般規律。

（1）生長發育是有階段和程序性的連續過程；（2）生長發育的速度是波浪式的；

（3）各系統生長發育不均衡，但同一協調；（4）生長發育具有個體差異性。

3．簡述當代全球性自然環境問題及其對幼兒的影響。

1、全球氣候變暖導致與溫度和濕度關系密切的傳染病發生的機率增大，兒童發病率和死亡率隨之增加；

2、臭氧層損耗，使得沒有足夠能力有效對付紫外線輻射的兒童患皮膚癌的可能性增大；

3、酸霧、酸雨導致兒童呼吸系統感染率增加；

4、室內污染源增多。

4．簡述幼兒健康的特性。

1、涵蓋身心層面的健康；

2、首先指向身體器官的構造、功能的正常；

3、呈現不平等性；

4、心理健康的前提是智力發展正常；

5、心理健康的重要標志是情緒反應適度，社會適應良好；

6、身心健康都呈現上升趨勢。

五、實際應用題

根據日常教學實際，設計一個心理健康教育活動的教案，要求符合教案設計的格式，內容符合學前兒童身心發展特點。

活動內容：

心理健康——讓自己高興

設計意圖：

喜、怒、哀、樂之情人皆有之，但快樂作為一種積極情緒卻是心理健康的重要標志之一。對于幼兒的成長尤為重要。愉快的情緒既來自于成人的關懷呵護，更取決于幼兒自身的主觀體驗。在教育中，我們要讓幼兒學會如何保持愉快的心情，并采取多種方排解已經出現的消極情緒，為快樂的人生奠定基礎。

活動目標：

1、懂得情緒愉快有利與身體健康。初步學習正確的方式排解不開心的情緒。

2、引導幼兒逐漸養成積極樂觀的生活態度。

活動準備：

4個木偶、一個開心枕

重、難點分析：

學習正確的方式排解不開心的情緒。

活動過程：

一、感受快樂 ：拍手入場，進行開心碰碰碰的游戲。

二、開心與煩惱

1、剛才玩的真開心，你們想想平時你還遇到過什么開心的事？

2、開心的時候你會怎樣？（用動作表現）

3、除了開心的事，我們還會遇到一些不開心的事，誰來說一說你都遇到一些什么不開心的事？

4、不開心的時候你會怎樣？（用動作表現）

5、你喜歡開心的自己還是不開心的自己？

小結：不開心就是生氣，生氣不僅不讓人喜歡，還會對我們身體產生壞的影響。生氣的時候，人吃不下飯，睡不好覺，身體越來越差，所以我們要盡量不讓自己生氣，把生氣這個壞習慣消滅掉。

三、化解不開心

1、生氣商店：誰知道什么是消氣商店？

2、我們來看看誰來消氣商店了？

3、依次出示小動物，請幼兒幫他們想辦法！

4、你覺得消氣商店好嗎？為什么？

5、如果你生氣了，你會想哪些辦法讓自己消氣呢？

小結：每個人都有生氣的時候，你生氣的時候，可以唱唱歌，跳跳舞，玩玩玩具，看看電視或者大聲的哭一哭，這樣你就能消氣，讓自己快樂起來。

四、讓自己開心

1、介紹開心枕。

2、傳遞開心，讓每個幼兒和“開心枕”抱一抱，親一親。

3、說一說抱著“開心枕”有什么感覺？

4、把開心枕送給其他人來感受一下開心的滋味。

第五篇：北航現代遠程教育學院

北航現代遠程教育學院（管理經濟類、人文社科類、外語類）本科畢業設計（論文）任務書 Ⅰ、畢業設計（論文）題目：

從失業現狀和就業壓力看我國宏觀經濟政策目標選擇

Ⅱ、畢業設計（論文）選題的意義、價值和目標：

從了解我國目前的失業狀況和就業壓力對國家宏觀經濟政策的影響以及國家應采取的宏觀經濟政策措施和解決我國空前的就業壓力。

Ⅲ、畢業設計（論文）工作內容：

1.我國目前的失業狀況及就業壓力。2.選擇以充分就業為宏觀經濟政策主要目標的理論分析。3.對選擇以充分就業為目標的宏觀經濟政策措施的思考。

Ⅳ、主要參考資料：

1.<<國家對城鎮失業登記人口的統計>>

學習中心

百色電大教學點

專業類別

經濟管理

學歷層次

本科

學生

甘清秀

畢業設計（論文）時間：

自

****年**月**日至

****年**月**日 答辯時間：

****年**月**日

成績

指導教師：

注：任務書應該附在已完成的畢業設計（論文）的首頁。