第一篇：陳小軍語文研討會材料7（模版）

六年級語文研討會發言稿 武陽東小陳小軍

尊敬的各位領導、老師們：

大家好!首先我深深地感謝領導為我提供了和大家一起交流的機會，下面就下面就本次統考情況以及如何進行畢業復習談談我自己的想法。

一、試題簡析

本次語文檢測試卷是縣上統一組織實施，共分八大題。題型涉及字詞練習、句子訓練、短文閱讀、習作四大類。既重視了能力的培養，又夯實了雙基訓練。有一定的效度，難度。100分里有10分為拔高題，側重于學習水平較高的同學，因為是六年級，我認為很有必要。

二、學生答題情況分析。

本班62人，平均分85.4、5，61人全部及格，及格率為98.4%；80分以上55人，優秀率為88.7%，最高分92分，最低分52分。

第一題看拼音寫詞語，均為書上生字詞，六年級不再分會認、會寫的字啦，完全靠學生自讀自悟，自我掌握，教師適當引導。全對的有51人，“石碑”的“碑”不少學生寫成“杯”，“澎湃”兩個字失誤不少。

第二題為選擇正確的讀音，這題容易，全對的多。

第三題為比一比，組詞語，主要檢測學生對形近字的把握，其中“花瓣的瓣和辯論的辯”兩字有的同學分辨不清而失分。第四題按要求寫詞語。這題題量最大。有“詞語補充完整”，有“仿寫幾個這樣的詞語”、還有“填上合適的詞語”、“選詞填空”。對詞語常見的題型均有涉及。是對學生一次梳理，很有必要。其中仿寫詞語這一塊我從嚴要求的，必須一一對應才算對。譬如仿寫“龍騰虎躍”一詞，不僅要求含有兩個動物的名稱，還必須是位置在“

一、三”才對。

第五題是按要求改寫句子。修改病句、句型轉換均有涉及。其中我最看好的是將句子改為擬人句、比喻句的練習，此舉長期訓練可以鍛煉學生的文字表達，有利于作文水平的提高。

第六題是重視文本知識的積累，考試內容均為書上的重點部分，不是背誦課文的填空，就是人物品質的歸納。“小資料”上內容也有涉及，有利于培養學生多角度積累。

第七題為閱讀。本次共分兩大塊，一類為書上的文本再分析，一類課外短文的賞析。不是機械的一問一答，也不是重復詞句的練習，而是重視感悟，重視學生理解力的訓練。學生答題情況還可以，就是有些答案略顯簡單。

第八題則是作文，是一則命題作文。寫一寫你心目中的英雄，請以《英雄》為題寫一篇作文，要求內容具體，感情真實，字數在400字以上。”要求具有啟發性，學生能結合實際談談自己的盼望，有條有理。就是有的學生語言過于干澀，缺乏文學性，有待于進一步的提高。首先，我認為要提高畢業班教學質量，做好學生的思想教育尤其重要。當然，思想教育并不是簡單的批評而已，它的范圍十分廣泛，如在六年級學期初就應該讓學生意識到今年與往年的不同，讓學生深刻意識到自己身上的學習任務越來越重。這樣，學生在潛意識中就存 在應該更加認真學習的觀念，并為今后認真學習，做好充分的思想準備。

其次，善于捕捉反饋信息，做好針對性輔導。即關注“培優補差”工作。所謂“培優”，一個是讓原來的優生保持優秀或更進一步，另一個是從中等生中再培養幾個優生。“轉差”就是要使后進生成為中等生甚至優生。前者較容易做到，后者就較難。但是學生是存在差異的，我們必須承認差異，因材施教。如果后進生沒有進步，只要保持原狀，你就沒有錯;如果后進生有了進步就是你的功勞，如果在你的努力下，你的后進生從成績40幾分進到60幾分，別抱怨你多努力他還是不及格，其實說明你很了不起了，你想，如果你的班里有兩個這樣的學生，你的班級總分就提升了40幾分了，是不是應該高興呢?老師們，我們每接一個班級，總是對優生和后進生印象深刻，而中等生這一塊，往往被我們忽視了，常記不住他們的名字。然而，正是這一塊才是我們老師的用武之地，也是我們提升成績的沃土。我們可以把中等生分成兩部分：一部分是有可能成為優生的，另一部分是保持原狀，比較不容易進步的或有可能變為差生的。針對前一部分的中等生要想盡辦法讓其提高成績，方法有四：

1、找機會告訴他，你完全可以成為優生，只是你之前的老師沒發現，現在老師發現你是優生的料。

2、課堂上盡量照顧，讓他們有表現的機會，有體驗成功的樂趣。3、作業要有效。

4、研究他們試卷、學習狀態，幫助學生找出薄弱點，讓這些學生跑起來。當然我們一時間沒有足夠精力照顧那么多個中等生，我們可以分批引導，有計劃引導。針對后一部分中等生就先讓他們保持原狀，先讓他們按原來的速度學習。再次，就是留有效的作業

根據學生具體情況確定作業內容和作業量。

1、基礎較差的學生常布置書寫生字、新詞，及時布置字詞復習類作業，彌補字詞掌握的缺陷，提高使用工具書的能力促進字詞的學習能力提高。同時結合學生的思維能力適量布置語文常識類作業，如“修改病句、擴句、縮句等”對于當天所學課文內容配套練習根據其能力圈劃部分，鼓勵完成。

2、基礎中等的學生，在鞏固生字、新詞的同時，通過作業檢查學生對知識理解的深度和運用技能的熟練程度，布置和課時相關的練習并要求學生能按時完成并能提出練習中的問題探討、解決。此類學生思維能力居中，作業中常常會出現不會做的，自己解決不了的問題，可允許學生作業中的遺留問題，引導學生借助家長或同學之力探討解決問題。

3、基礎優等的學生，接受知識能力強，反應較快。在生字新詞的學習過程中允許學生在做作業時以聽寫代抄寫，減少抄抄寫寫的作業，在掌握課時學習內容的基礎上布置提高題和拓展題，或是同樣的作業給予更高的要求，鼓勵學生在學習中創新，積累，尊重學生的獨特體驗。

最后，是重點抓習作，大家都知道現如今作文是30分，作文分數比例很大，所以做好這部分指導學習，就顯的十分重要了。那要怎樣做才好呢?我覺得可從以下幾個方面嘗試看看： ㈠、了解作文的多種形式

這主要指的是作文訓練的命題形式，其主要命題形式與題型有： 1)全命題作文2)半命題作文3)話題作文 ㈡、熟讀課標，把準作文教學的要求

語文課程標準的要求是明確的，“能寫簡單的記實作文和想像作文”“學寫讀書筆記和常用的應用文”一個是“能寫”，一個是“學寫”，顯然，“能寫”是我們訓練的重點。再結合我們的教材，我們不難發現里面絕大多數都是以訓練學生寫記實性作文為主，同時兼顧了想像作文和常用應用文的訓練。所以我們作文指導的重點應放在簡單的記實作文和想像作文之上。同時要兼顧若干應用文的訓練。如書信、讀后感、建議書等。

㈢、引領“發現”，積累習作豐富的素材 怎樣引導學生“發現”和積累豐富的習作素材呢?

1、積累生活素材 我們可以嘗試設計若干主題，若干類別，按不同主題和類別來引導學生發現和積累生活中的素材。如感恩篇：引導學生懷著一顆感恩的心，感謝父母，感謝老師，感謝同學，感謝多多為我們服務的陌生的叔叔阿姨。在“感恩”中回顧生活的“點點滴滴”，并加以簡要的記錄等。

2、積累閱讀素材

我們班每個學生都有一個語文積累本，我要求學生天天閱讀，大量閱讀，豐富和提高的語文積累、情感認知，使學生在做相關主題作文時，能產生相關聯想，產生相關遷移，使自己的作文內容更加豐富，表達更加充分。

以上是我個人的一些看法和做法，不對的地方歡迎批評。總之，作為畢業班的教師，努力提高教學質量是我們份內的事。但是，教無定法，我們都應該根據自己所長，各顯神通，共同把我們的語文教學質量推上一個新的臺階。

第二篇：陳獻軍報告

教師個人自查報告

陳獻軍

我叫陳獻軍，作為學校的一員，本人認真反思自已在思想上，工作態度等方面存在的問題，及時發現，及時改正，總體情況如下:

一、政治思想方面

本人長期堅持學習，努力提高自身的思想政治素質，學習《教育法》、《教師法》，按照《中小學教師職業道德規范》和《中小學教師行為規范》嚴格要求自己，奉公守法，遵守社會公德。忠誠人民的教育事業，為人師表。

二、教育教學方面

作為一名生物教師，我深深體會到自己的一言一行都將對學生產生很大的影響，重視對每個學生的全面素質和良好個性的培養，與每一個學生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關系，關心利用學科特點加強對學生的思想教育，提高他們的思想素質，激發他們的學習積極性，努力提高教育教學質量。所以我時刻注重自己的言行舉止，以身作則，言行一致。在平時的教學工作中，我努力提高自身能力、業務水平，嚴格執行師德規范，三、存在的主要問題：

1、工作態度方面：教研力度不夠，只注重平時的課堂教學,完成教學任務就可以了，聽課少，沒有把教學經驗總結下來.2、業務研究方面：能夠積極主動的對待工作，但鉆研程度不夠，只滿足于完成領導交給的任務，在工作中遇到難題，不善于思考，動腦筋，常常等待領導的指示，說一步走一步。對業務知識的深入掌握不夠重視，對問題采取逃避的方法，自己沒有一整套學習業務知識的計劃，不太動腦筋去創新嘗試，不夠大膽，害怕失敗。

3、工作作風方面：對待工作有時抱有應付了事的態度，沒有做到腳踏實地，總想在工作中找到捷徑，最好不要花費太多的精力可以把事情做好。做事情只安于表面處理方法比較簡單，有沒有創新精神。

四、改進措施：

1.努力刻苦地學習科學文化知識和專業知識，使自己成為工作中的內行專家.目前對我而言，最大的問題是要加強教研學習和業務學習。

2.學習有利于提高我們的知識水平，增強做好工作的本領。多聽各位教師的課程，遇到不會的問題虛心向各位老師請教，虛心好學，遇到問題多看多問多想，多向周圍的老師請教。

3.樹立起良好的師德風范。為廣大學生做出榜樣，切實做好教書育人工作。總之，為了教育事業的發展，為了孩子們的健康成長，我將努力地使自己形成良好的教師形象，提升自己的師德素養，提升自己的教學水平，為人民的教育事業再作貢獻，做一名合格的教師。

第三篇：陳為軍個人簡介

陳為軍

資深紀錄片導演

2000年作品《好死不如賴活著》獲得多項國際大獎。《好死不如賴活著》獲得： 2003美國廣播電視文化成就獎 2004英國國家最佳紀錄片獎

2003年圣丹斯電影節世界紀錄片提名

2003年阿姆斯特丹紀錄片電影節最高競賽單元提名

在HBO等全球幾十個電視臺曾同一天播出，HBO的評語：SMALL FILM，BIG THING 2007年新作《請投我一票》入選2008年奧斯卡最佳紀錄長片

陳為軍《好死不如賴活著》簡介

陳為軍作品

紀錄片《好死不如賴活著》 86分鐘/中國/2001 第一個伸進愛滋病村的鏡頭，365天，框定一個農家小院的生命四季，五口人有四人感染AIDS，是生的吟唱，也是死的悲愴！獲獎記錄：

2003 Peabody Awards 美國廣播電視文化成就獎

GRIERSON 2004 The British Documentary Awards 英國國家最佳紀錄片獎 One World 2004 The Rudolf Vrba Award for the best film in the right to Know Category Official Selection at 2003 Sundance Film Festival | World Documentary 獲2003年圣丹斯電影節世界紀錄片提名 2003 IDFA Joris Ivens Competition 2003年阿姆斯特丹紀錄片電影節最高競賽單元提名 在HBO等全球幾十個電視臺曾同一天播出本片 HBO的評語：SMALL FILM，BIG THING 發行：現象工作室 Tel:86 10 86410742 Fax:86 10 62651640 Email:service@Fanhall.com Web: http://www.tmdps.cn DVD內容：

影片：86分鐘 中英文字幕 導演訪談 花絮 公益歌曲 零售參考價：15元人民幣

合作網站：酷8娛樂網www.cool8.tv

陳為軍自述：

“世界上有千千萬萬個做紀錄片的人，對于做紀錄片的心得和目的也同樣是萬萬千千。我對紀錄片的理解就是，我肩膀上的的攝像機就是你的一雙眼睛，我鏡頭面前所發生的就是你通過影片所看到的。因為我背負著身后千萬雙渴求真相的眼睛，所以，我不愿意打擾、干涉鏡頭前正在進行著的生活原版，甚至不愿意為了畫面美觀加一盞燈光，或在鏡頭上裝一片濾鏡。“

《好死不如賴活著》簡介

馬深義一家住在上蔡縣文樓村，他的家庭就愛滋病的受害者。他們一家五口人，有四人感染了艾滋病，只有9歲的大女兒是健康的。《好死不如賴活著》講述的就是這個家庭的生命故事。

影片的鏡頭從2001年的春末夏初開始，歷經盛夏、深秋、嚴冬，一直到春節，近距離地拍攝了馬深義一家面對愛滋病和死亡的人生經歷。

夏至：馬深義的妻子雷妹面對已經發病來日無多的現實，已經完全崩潰。在鏡頭面前，她時而歇斯底里地哭喊，時而神色飛揚地回憶自己當年結婚時的紅火風光。馬深義無奈地訴說自己對家庭和孩子的絕望。

大暑：小兒子馬占槽因為艾滋病的關系一直在腹瀉，已經消瘦了很多。口腔已經潰爛的雷妹已經遇見到自己過不了今年就要死亡，平靜地面對鏡頭安排自己的后事。

立秋：因為弟弟的死亡和媽媽的去世，雷妹的病突然加重，這時的雷妹已經不能起床。每天躺在一個板車上，被馬深義推進推出。秋日的下午，已經失去神志的雷妹躺在板車上，蒼蠅在她的口里進進出出，她連趕蒼蠅的力氣都沒有了。

中秋：今年的玉米是個豐收年，小院子里的玉米堆成了孩子們的娛樂場，垂死的雷妹被拖到診所打吊針，孩子們暫時忘記了家庭的災難，歡樂的笑聲飄蕩在玉米堆上。中秋節的夜晚，勞碌了一天的馬深義照顧自己的幾個孩子。

霜降：在這個清冷的秋夜，草本植物的大限的節氣中，雷妹去世了。面對妻子痛苦的死亡過程，馬深義恐懼到了極點，他忍不住對著鏡頭訴說自己對死亡的恐懼。

立冬：雷妹死后的馬家，因為家中少了一個痛苦掙扎的標本，重新歸于平靜。馬深義對金錢的看法也因為雷妹的死亡開始有了變化。在上“五七”墳的時候，已經懂事了的馬寧寧的哭聲縈繞在初冬的田野上。

冬至：在雷妹百日墳的前后，下了一場大雪。這時的馬占槽已經會走路了。

春節：馬深義給自己的孩子買了過年的新衣，一家人暫時忘了艾滋病帶來的痛苦，開始迎接新的一年的到來。

我的朋友陳為軍 作者:楊廬松

發布時間:2007-01-20 點擊次數:1002

陳君為軍，山東日照人氏，自父輩以上，世代務農。１９歲時到成都讀大學，是第一次在大城市擁有床位。其人容貌粗獷，身強體壯，屬典型的山東漢子；感情細膩，聰慧過人，估計由吃了四年天府之國的大米而來。陳為軍現在武漢電視臺當編導，理論上屬于吃皇糧一撥兒的，但現在卻以獨立制片人的身份名揚海外，行走江湖。

陳為軍與我是上世紀80年代在四川大學的先后同學，但在校時，我們并不認識。我認識陳為軍，緣于我們的夫人，是大學時期上下鋪的姐妹，聽我太太講他在讀大學期間的種種奇聞逸事，便對他產生了很大的好奇。比如說，當我們大部分莘莘學子都還在靠父母施舍的每月八百大毛艱辛度日時，這小子已經懷揣為女生寢室守大門而掙得的數百元巨資大肆揮霍了；而四川大學新聞系88級的男生，沒有償過這小子拳頭滋味的，估計也屬鳳毛麟角；大學一年級就把現在的夫人騙入囊中，靠的卻是為女生寢室守大門引發的一次以一男敵五女的吵架事件。事情聽多了，想見識見識此人的想法也就愈發強烈。沒想到，不經意間，又聽說這小子因為拍了一部反映河南愛滋村、片名叫《好死不如賴活著》的紀錄片，獲得第63屆美國廣播電視文化成就獎，把自己弄成了國際名人，也因此上了《時代周刊》的封面。于是，在2003年非典期間的“恐怖”氣氛中，在我的一再堅持下，有了我們的第一次廬山會面。

有關這次會面，我已經記不起到底聊了些什么。現在回憶起來，對于我這一輩子到目前為止唯一我認識他、他也認識我的國際名人，當時給我的印象也就是“Just so so”（不過如此）而已。倒是后來我們在武漢東湖邊上毛主席官邸里的酒吧坐了三小時后離開時，他的那句“泡吧蠻累滴”的武漢話，至今讓我想起來就忍俊不禁。真正讓我感受到他魅力所在的，其實還是坐在他家里那簡簡單單卻又碩大無比的客廳里，聽他聊他在河南那個現在已全世界聞名的愛滋村拍片子的經歷的時候。在此之前，我對“愛滋病”這個詞的理解，僅限于從媒體上得到的簡單的醫學概念，從來不知道也沒有想到過，這個簡單的醫學名詞所代表的惡魔會離我們的生活這么近，也沒有想到在陳為軍這個粗獷的北方漢子身體里竟蘊藏著這樣強烈深厚、憂國憂民的社會責任感與人文關懷精神。盡管在他的言談中，對于拍這部片子所承受的艱辛與被誤解只是輕描淡寫的被一帶而過，他談的更多的是對人的命運的詮釋與感悟，但我看得出來，在他所取得的無數榮譽光環背后，他所承受的巨大壓力與無奈。

我們再次真正會面，已經是今年四月他的片子在國內公開發行，他受出版商邀請來成都開講座的時候了。之前的一些電話聯系以及在北京的兩次匆匆小聚，讓我知道他并沒有在成績面前飄飄然，也沒有在壓力面前退縮。他目前關于瀘沽湖民俗的片子、關于中國小學生民主意識的片子都已經完成了拍攝，進入后期制作階段。當我們坐在成都送仙橋邊的蓉井一號餐館，對著滔滔錦江水，品嘗著蓉城美食的時候，他一邊對我灌輸享受生活，珍惜身體的人生哲理，一邊就著小酒，全力對付已經是第三份的醬鴨子，完全對身邊的鳥語花香和窈窕美女視而不見，讓我想起了那句“泡吧蠻累滴”武漢名言。我問他下一步有什么計劃，他說他已經確定要在六月份重走長征路。“那可是個大片子”，他盯著盤中不多的幾片醬鴨子，微笑著搖頭感嘆。“過雪山草地的時候叫上我”，我也一邊言不由衷的附和著，一邊在心里祝他好運。

導演陳為軍訪談錄

2008-03-26 23:22:05 來自: 玉陌

我覺得這個片子最成功的地方，是馬深義這一家，面對這樣大的一個滅頂的災難，他們表現出來的最符合生命本質的一些東西。

開始我想得很簡單

在上蔡縣文樓，艾滋病疫情最早是由武漢中南醫院一個白求恩式的老教授──桂希恩發現的，我跟他多年以來有很好的關系。

2001年四五月份的時候，他邀請了5個病人到武漢去，他的想法很簡單，因為這5個人都同意面對媒體，他就想社會上能捐點款，給他們一些幫助。這5個艾滋病人里，就有我后來拍的馬深義一家──馬深義、雷妹和馬占槽（片子里他正在學走路）。

在武漢的時候媒體都圍著他們。我和桂教授關系比較好，能夠和他們見得上面。我對馬占槽印象非常深，因為我的孩子也不大，首先就想生命平等這個事。這樣一個生命誕生出來，已經帶了HIV病毒，HIV已經決定了這個孩子不會走遠。他也是父母生下來，給他一塊餅他可以吃飽，給他一口水他就不渴，整天可以樂呵呵到處跑。但慢慢地懵懵懂懂地他就這么死了，他其實非常無辜，完全無辜地在世界上走這么一趟煉獄之旅，對孩子來說非常不公平。

開始我想得很簡單，就想把這個事做出來。他們的家庭也非常典型，馬深義夫妻倆是病毒感染者，他們的3個孩子里面有兩個也沒能幸免，馬深義的父母，他的哥哥嫂子也是感染者。我跟馬深義講，能不能拍個片子，拍你。他當時就答應了，把一個電話號碼給了我，是他們村的一個公用電話。

我一次一次被逮

這個片子拍到中間的時候有好幾次差一點就停了。遇到一些干涉，也說不上是什么部門。他們有一個不成文的規矩，誰檢舉一個記者就可以得到50塊錢的獎勵。我一次一次被逮了以后，就只好偷偷地溜進去，躲在他那個小院子里不出來。因為這個原因，片子里面幾乎全部場景都集中在小院子里。馬深義給雷妹上五七墳的時候，我跟著出去了一次，那次也冒了很大的風險；另外就是春節的時候有一點外景，因為春節放假，工作組不在村里；還有大雪的場景，因為下大雪，村里的路很難走。

我每次去是從縣城步行過去，要走個把多小時。基本上都是從玉米田里穿進去，到我那個房東家里以后，把機器裝好，往化肥袋子里一裝，找我的病人朋友先提到馬深義家，我再從另外一條路偷偷地溜進去，最好裝得像個農民。我的片子沒有涉及到疫情，我就是拍了一個家庭。遇到阻力時，他們唯一的說法就是不能報道疫情，他們主要是按照這樣一種說法在限制我。

一開始馬深義喊我老陳，后來改口喊我陳大哥，就從他老婆死的那天。那天我是凌晨4點趕到的，當時就我和馬深義兩個人在尸體旁邊，拍攝的時間只有兩三個小時，6點的時候火化的人就來了，我就得躲起來。我當時說：“唉，雷妹死了很漂亮”，那是真心話，我看她受了太多的痛苦，她死了以后臉色反而非常好。第二天火化的人走了以后，我又過去，馬深義就說了一大段話，講她老婆死的過程。我覺得那時候他那種來日無多的恐懼已經壓制不住了，他就想給我講。恐怕只有在現場拍的人，才能感到那種雷妹死以后的氣氛，再加上他那種話語，對任何一個人都存在的死亡的壓迫，那是非常可怕的。

還有一段印象比較深。下雪天的時候去，馬深義突然就說了一句：“聽說得艾滋病的小孩只能活到4歲”，當時我就覺得，一個爸爸在給自己子女的生命劃一條界限的時候，他的腦子里對死只有過了上萬遍的時候才能平靜地說出這句話。

我和村里其他人也有接觸，交了一些朋友。我住在另外一戶人家，他們也賣過血，是全采，檢查過一次，說沒有感染病毒。晚上我只要在那個地方住，固定的有五六個病號，吃完飯后找我聊天。他們不停地問我這，問我那，城里面吃什么飯啊，空調是個什么東西啊，他們很多人火車都沒有見過。我接觸他們時間長了，知道他們特別善良。他平常遞給你一支煙，不會把煙卷給你拿出來，他把煙盒遞給你。我春節在那個地方過，大年三十晚上，拍完了我就想回家，老婆孩子還在武漢呢。當時哪有車啊，他們村有一家有一輛農用三輪車，我那幾個朋友一聽我要走，就出去找那人把車子開過來，六七個人，一直送我到縣城，幫我談價，最后包了一個小面包，一直把我陪到駐馬店，又連夜回去過他們的年。春節過去以后，等于一個小的輪回結束了。

紀錄片到底該面對什么呢

有一個細節對我沖擊很大，促使我把片子剪出來，就是現在片子最后，對馬妞的一個采訪。當時她站在門邊，懷里抱著弟弟，妹妹站在旁邊，我問她：“你怕不怕弟弟妹妹傳染你啊？”她立刻說“不怕”，我接著問“為什么不怕”，她就不吭聲了。我想剪出來，也是驗證一下前段時間的拍攝。因為我的活動范圍特別小，鏡頭特別單調，一直就在那個小院子里面。我想剪出來看看還像不像個東西。

開始剪的時候我想了很多，各種各樣的開頭結尾，怎么樣布局。還是受傳統紀錄片觀念的影響，想剪一個情節出來，但剪出來以后更加支離破碎了。現在它的結構有一個特殊的地方，就是用了農歷的節氣。我桌子上有個臺歷，每次我去的時間都標在臺歷上，我就發現我每一次去基本上都暗合了一個節氣。雷妹，一個默默無知的農婦，是死在霜降，草本植物的大限；而夏至到大暑是天氣最狂躁的一段時間，馬深義的情緒也特別不穩定，因為雷妹躺在那兒，時時刻刻在刺激他，預示著他的未來。到春節，感覺上已經是相當平和的一家人，馬占槽學會走路了，馬妞也開始知道她媽媽的病。我也是在年初開始剪以后才發現有這樣一個過程。后來片名叫《好死不如賴活著》也就是這么一個想法。我想人們很少有機會直面一個艾滋病人，更沒有機會直面一個艾滋病家庭，絕對沒有機會進入到有這么多艾滋病人的一個家庭，看看他們怎么樣地去度過一個春夏秋冬。我想用我的眼睛，用XL1的鏡頭，讓很多沒有經歷過這種災難的人，看到他們內心深處的一些東西。

我覺得這個片子最成功的地方，是馬深義這一家，面對這樣大的一個滅頂的災難，他們表現出來的最符合生命本質的一些東西。死對馬深義來說，應該說是一個很大的解脫。但是他沒有，他還有孩子，他還要教孩子走路，給孩子吃飯。他們也知道艾滋病會死，周圍就有那么多人在死去。他們只有對生命最簡單的要求，像雷妹說的，只要有吃有喝就行了。

我最近又去了一次，馬榮已經發病了，不行了。我還會跟著拍，如果沒有很大的阻力，我會一直跟下去，開個頭不容易。我的一個想法就是幾年以后，也許這個家庭只剩下馬妞，她的親人，像時空輪回一樣，一個個都會走。這個片子能拍到這一個小孩把她家里親人一個個都送走的時候，至少是五六年以后了。

我看現在國內的一些紀錄片，基本都是偽民俗的東西，加一個環保或者山區教育的標簽，從來不觸及到真正的生活。還有一種就是翻故紙堆，用過去的老照片，老電影，再加一點貌似哲學思考的解說詞，就成了再現歷史的一個東西。在目前這些東西最保險，卻也沒有任何責任感，現在的紀錄片到底該面對什么呢？

我關注的是一個人，一個家庭，如果有人說我這個題材取了巧，那可以把艾滋病的符號去掉，可以說這家人得了肝炎。那你還是可以感受到生命面臨災難的時候，人們本能的一些反應，還有人經過生命的磨礪最后堅持走下去的東西。

而我最希望的，是有那么一個好心人，為以后有可能成為愛滋孤兒的孩子，設立一個成長基金，讓他們能夠長大。

（根據陳為軍口述錄音整理）

陳為軍說：“我想跟蹤拍攝一個艾滋病人家庭，通過記錄家庭成員陸續死亡過程中發生的事，反映生命的平等和尊嚴、母嬰傳播對生命的殘酷戲弄。希望社會能夠理解艾滋病人不是異類，他們比正常的生命更需要理解和支持。”

為拍此片，陳為軍四次被抓被軟禁并受到嚴厲的詢問警告和上層的政治壓力，差點丟失賴以為生的工作崗位。為了完成這部影片，他不得不多次裝扮成一個農民，用化肥袋子裝著攝像機，步行十里，膽戰心驚地潛入村子，在其他病人和村民的掩護下，偷偷地進入要拍攝的家庭，然后和他們生活在一起，不敢邁出這個農家小院半步。

陳為軍除了政治上的壓力，同時得承受自己內心的掙扎，萬一被艾滋病毒傳染上了怎么辦？從剛開始害怕被蚊子叮咬，后來因為吃了艾滋病人給他的黃瓜，并在咀嚼時咬破了舌頭而恐慌不已，甚至想到如何給自己辦后事，直到把鏡頭對著死去的艾滋病人，害怕得想扔下鏡頭逃跑。他想到可愛的女兒才剛上小學，他的妻子溫柔體貼，一個完美的家庭很可能因此而支離破碎。他寫道：我怕的是一個“死”字，這是一種對生命突然終結的恐懼。

2003年12月，《好死不如賴活著》被阿姆斯特丹國際紀錄片電影節選中，進入最高競賽單元，參加“伊文思獎”的角逐。

2004年4月，在捷克布拉格第六屆Human Rights Documentary Film Festival 上，獲得The Rudolf Vrba Award。

獲得了2004第63屆美國廣播電視文化成就獎（Peabody Award）這一美國廣播電視界學術最高獎。2004年的12月份，《好死不如賴活著》在BBC播出的巨大影響，英國政府把當的英國國家紀錄片獎GRIERSON AWARDS頒發給陳為軍，這是這部紀錄片得到的又一國際性榮譽

陳為軍：紀錄片上的尋真路

Posted by 08phliang On May2009

全框的眼鏡，簡單的T恤，普通的牛仔褲，一根接一根地抽煙–這些使小有名氣的紀錄片導演和制片人陳為軍顯得很平凡。可是在他平凡的外表下，是一顆不平常的、求”真”的心。

5月11日，陳為軍帶著獲得多項國際電影大獎的紀錄片《請為我投票》來到汕大，參加由我院和美國駐廣州總領事館、美國電影協會合辦的”東西·映像”第二屆紀錄片電影節。雖然最后影片因故取消播放，但這并不影響他用”真”的思想和學生真誠交流。

只為記錄真實

《好死不如賴活著》讓陳為軍揚名獨立電影界，然而當初拍攝主角馬深義一家他只是想記錄下文樓村艾滋病人的真實情況，從沒想過會得獎。陳為軍和學生交流時強調拍片子要無欲，心想太多名和利，拍一個鏡頭也要顧慮各方面，片子就拍不成。

當被問到是否能讓被攝者重演真實發生過的事時，他很堅定地否定了。無論出于何目的，任何違反真實的事情都不能做，這是他的原則。

為了追求記錄真實，陳為軍是執著的，而且需要付出很大代價。

在拍攝《好死不如賴活著》過程中，當地政府對他實施壓制，使他不得不在深夜進出文樓村。一次深夜離開文樓村時，陳為軍在高粱地里迷了路，因怕被蛇咬死，他記錄下自己的聲音，交代家人自己死后要如何處理錄像機里的素材。陳為軍坦然承認自己怕死，但也很肯定地認為假如自己在拍攝過程中死了并不可惜。”這要看你對一件事情的渴求程度，當然你也知道風險在哪里，但總有一方會戰勝······就算你活下來，你也就沒有做到自己喜歡做的事情。”

“做紀錄片很孤獨！很多時候只有你自己。

“但對紀錄片情有獨鐘的陳為軍并沒退卻過。他表示使拍片的經歷就像讀各種各樣”人生的書”這種經歷讓他”生活得更清楚，知道自己的責任是什么。”

“（紀錄片）越真實，就會有越大的傷害，對被攝者對我都是。”陳為軍表示紀錄片兼具啟迪與傷害的效果，但這些也許能帶來社會對被攝者的幫助，而自己也算是在做有益的事。

選題兩要素：普通處理、普世價值

在陳為軍眼里，找一個自己感興趣的好選題是創作紀錄片的第一步。

作品《請為我投票》吸引人的一點便是選題。新浪娛樂曾在對陳為軍專訪報道中表示這片子算是個異類。但陳為軍遵循的卻是”從普通故事入手”，他認為片子只是拍最普通的小學生班干選舉，只是內容體現了引人深思的價值判斷。選題的標準之一就是”不走極端，不要只想著拍五個眼睛的人”，同時他還記住”就算遇到極端的事情，也要把它處理成普通的東西。”

陳為軍還強調拍紀錄片時應結合多種文化，使選題具有世界參考價值。他以”計劃生育”的選題為例：”計劃生育的話題太敏感，而且只有中國人才看得懂。”因此這不是最好的選題。他希望學生們拍的片子”不要只給汕頭人、廣東人、中國人看，要給世界看”。

陳為軍已完成了一部關于展現東京澀谷的青年人和老年人生活狀態的片子，希望關注西方人們對青春期與老年期的對比和思考。日本是亞洲西化最厲害的國家，但其文化跟中國的一脈相承，陳為軍覺得這從另一方面也預示著當中國的經濟發展到某個程度時，也許會與現在的日本相似，他認為這部片子對中國人將有所啟發。

看紀錄片應成習慣 說得流利普通話的美國駐廣州領事館人員在電影節開幕式上幫陳為軍翻譯（王中杰 攝）

陳為軍強烈呼吁學生多看紀錄片并養成看紀錄片的習慣。”看一個地域的文化，就要看它的紀錄片。”他打了一個比方，香港在成龍的片子里面是治安混亂、黑社會猖獗的，然而香港實際上是個文明的城市。

不同于跌宕起伏的劇情片，紀錄片少有很強的故事性。”紀錄片從誕生的一刻它有非常嚴肅的使命，”陳為軍說，”它叫’Documentary’，就是檔案，檔案有什么樣的歷史責任，紀錄片就有怎么樣的歷史責任。”

陳為軍鼓勵大學應加強紀錄片教育，更積極倡導學生自己創作紀錄片，他說：”能夠學到以求真的態度去做人，這個人就很棒了。不會被別人左右影響。”

第四篇：陳超軍轉正申請書

試用員工申請書

尊敬的領導：

一切皆是緣份，我于2013年4月成為公司的試用員工，到今天2個月試用期已滿，根據公司的規章制度，現申請轉為公司正式員工。

很榮幸能成為公司的一名試用員工，并找到了適合自己的崗位，在工作中，我一直嚴格要求自己，認真及時做好領導布置的每一項任務，同時主動為領導分憂；遇到不懂的問題虛心向同事請教，不斷提高充實自己，希望能盡早獨當一面，為公司做出更大的貢獻。當然，日常工作中難免出現一些小差小錯需領導指正；但前車之鑒，后事之師，這些經歷也讓我不斷成熟，在處理各種問題時考慮得更全面，杜絕類似失誤的發生。在此，我要特地感謝部門的領導和同事對我的指引和幫助，感謝他們對我工作中出現的失誤的提醒和指正。

經過這二個月，我現在已經能夠獨立應對手機硬件方面的工作，當然我還有很多不足，專業知識和處理問題的經驗方面有待提高，團隊協作能力也需要進一步增強，需要不斷繼續學習以提高自己工作能力。

這二個月來我在新的工作中學到了很多各方面的知識，接觸到了我以前從沒有接觸人和事，因為工作的充實和忙碌，閑下來時，時常會想到工作和一些人和事，這讓我感觸很深；特別是公司同事的為人處事和對工作的良好態度，我能跟他們在一起工作同在一團隊而感到驕傲和自豪，這也更加讓我迫切的希望以一名正式員工的身份在這里工作，實現自己的奮斗目標，體現自己的人生價值，和公司一起成長。我深深體會到有一個和諧、共進的團隊是非常重 要的，有一個積極向上、大氣磅礴的公司和領導是員工前進的動力。COMIO給了我這樣一個發揮的舞臺，我決定珍惜這次機會，為公司的發展竭盡全力。在此我提出轉正申請，希望自己能成為公司的正式員工，懇請領導予以批準。

申請人： 陳超軍

2013年6月4

第五篇：陳偉軍發言稿

火熱中奉獻青春

尊敬的各位領導、各位同事大家好：

我叫陳偉軍是綠原糖業公司動力車間鍋爐班第7任班長，今天能夠有機會站在這里發言，感到很榮幸，同時也非常激動和自豪，此時此刻，我最想說的兩個字就是“感謝”，雖然“感謝”兩個字并不能夠代表此刻我全部的心情，作為企業的一名員工，我覺得我是非常幸運和幸福的，因為在企業工作，我能夠時時刻刻感受到各級領導和同事們對我的關心和支持，感受到工作中給予我的信任和幫助，讓我擁有展示自己的舞臺；我的每一點的進步和成長，都離不開領導和同事們的關心和鼓勵。因此，我首先衷心的感謝各位領導們，感謝各位同事，容許我在這里真誠地向大家道一聲“謝謝”。

燦爛的五月，散發著熱情。廣大員工的辛勤勞動把我們的綠原糖業裝扮的絢麗多姿；青年的蓬勃朝氣使我們的綠原家園活力四射。彈指一揮間。我已在動力車間工作21年，在這21年里，我一直在鍋爐工作，從20T鏈條爐到30T沸騰爐再到75T循環流化床鍋爐中，雖然掌握了一些技術理論與實踐知識，但是，感覺與領導的要求還有很大的差距。從一個什么也不懂的毛頭小伙到如今的兵頭將尾，從一個普通的青年到如今的共產黨員，這一切、這一切是綠原糖業給我們年輕人搭建展現自我價值的舞臺。當我站在這個舞臺上，我自己知道我不是最好的，公司比我能干比我技術好的很多，先進勞模標兵很多，他們是激勵我前進的榜樣。當公司和車間領導給予我這份榮譽和肯定時，在這里我再次的說聲“謝謝”。

只要你是金子，就能放光，只要你斗志昂揚的面對生活、面對工作，你就會有所獲得。2008年我擔任了動力車間鍋爐班班長，班組成員共19人，其中85屆學員2人、50歲以上3人、40歲以下5人、高級工6人。鍋爐班是車間最大的班組、是車間的龍頭、更是公司的心臟，自己心中很忐忑是否有能力做好。在車間領導的支持下，在老班長和班組成員鼓勵下我走上兵頭將尾這個崗位。2008年公司新增一臺75T循環流化床鍋爐，其中部分設備的檢修安裝工作由鍋爐班來完成，這對于我是一個新的挑戰開始，因為30T鍋爐的檢修在進行中，隨后的大修技改工作又要完成。車間領導充分考慮鍋爐班的狀況。抽調部分班組成員由老班長帶領去75T鍋爐檢修安裝設備，我帶領其余班組成員檢修3臺30T鍋爐和大修技改工作。在班組成員的齊心協力下保質保量完成了工作，為醬廠生產和公司生產提供了堅實的保障。在完成30T鍋爐檢修后，又參加了75T鍋爐上煤廊、一次風機、二次風機、引風機安裝調試工作，從中學習和了解了很多專業知識為安全生產運行打下了基礎。在生產期中為了有效地確保設備安全經濟運行，率先提出“事故預想”這一崗位練兵新招。從代班長、主操作到一般司爐工。對參差不齊的技術層次，分類把鍋爐常見的的事故出成題目，對班組成員進行抽問。通過一件件事故案例，讓班組成員進行“預想事故”的判斷處理。同理論考試相比，這種實際模擬提問如同實戰，實現了從理論到實際的過度。一個班組是否有活力，有戰斗力，多取決于班組中的領導者—做為班組領頭人，在班組管理上車間給予了我很大的幫助，在車間主任王貫和其他領導的指導下，在班組安全管理中，我明確自身責權，樹立安全“第一責任人”的形象，嚴格遵守各項安全規章制度，并結合車間制度和班組管理制度，進一步加強對安

全檢查、生產、設備的管理，在班組實際安全教育工作中，著重突出安全教育有“實效”，技術培訓有“實用”，制度管理有“落實”，認真抓好班組建設，及時制止不安全行為，確保了生產安全。在鍋爐班首先開展了班組《七管理》一強化、二加強、三了解、四比看、五遵守、六爭創、七實現7項措施以此來帶動班組成員提高自己的綜合素質和創新能力，不斷改進工作中的薄弱環節，提高工作質量，增強班組的團結和凝聚力。同時也為車間班組管理帶了個好頭。在班組和個人榮譽上我們多次得到公司和車間的表彰和獎勵，榮獲得師頒發《青年先鋒號班組》和金牌個人等稱號。隨著設備的增加和管理層次的不同，心中的負擔也沉重起來，為了提高自身技術能力和素質，我報考了北京石油大學經濟管理系，并購買了崗位及相關的技術書籍來充實自己。起到以點帶面的作用。

青春是學習的季節，青春是奮斗的歲月。在動力車間這21年，讓我深刻體會到“不要刻意去追求結果,過程才是永不泯滅的美麗”這句話的真諦。在2010年7月1日我光榮的加入了中國共產黨，站在黨旗下舉起右手宣誓時這一天是不平凡的一天，這是我新的一個起點的開始。在認真學習了黨員先進性教育，通過學習我感覺收獲不淺，不僅思想認識提高了，而且促進了工作。學習中，對照共產黨員先進性的具體要求。我深切地感受到，共產黨員的先進性，不是全靠工作成績就能夠體現出來的，而是他的思想與作風、道德與品質、行動與能力都要必須要全面升華。雖然我自己在技術和各個方面有了一定進步，但對照共產黨員具體要求，差距還很大，客觀存在著的問題還不少。除個人約束能力稍差，還存在學習放松，溝通技巧不足，社會經驗缺乏。我在搞好技術工作同時,努力配合同事，講原則，不怕苦不怕累。

盡量沖在前，干在前。我在積極工作中體驗了工作的快樂，同時也學會了更多實踐和理論知識,練就了堅毅吃苦的性格。作為員工，身為黨員，就要服從領導和組織，哪里需要哪里上，越在艱難困苦中越能磨煉自己。努力擁有較強的工作能力及良好的主動意識。

“魚兒愛大海、禾苗愛春雨”，作為企業人，我們也要熱愛自己的企業。一滴水，只有融入大海，才會化作美麗的浪花。一粒種子,只有扎根土壤，才會茁壯成長。作為企業人，要熱愛企業，與企業風雨同舟、榮辱與共，做企業真正需要的人才，實現人生的價值。望歷史長河，品歲月如歌。孟泰、王進喜，多么響亮的名字，正是這樣一批優秀的產業工人，創造出東北老工業基地的輝煌，他們的艱苦奉獻和創造激情，點亮了一個時代，成為共和國的英雄、家喻戶曉的明星。公司富則員工富，綠原糖業的優勢發展、跨越式發展給我們綠原人帶來的更加輝煌的明天。在這里我想說：愛在綠原、我愛你綠原、我為我是綠原人而驕傲！

謝謝大家

陳偉軍

2011-4-26