第一篇：內蒙古民族大學青年合唱團方案（共）

內蒙古民族大學校青年合唱團方案

為弘揚偉大民族精神，豐富我校學生的業余文化生活，提高同學們的綜合素質和藝術修養，掌握科學的發聲方法和演唱技巧，進一步展示我校的藝術風采和文化底蘊，加強我校精神文明，共創一個健康、快樂、和諧的校園文化生活。本合唱團以弘揚優秀文化、扎根于校園、服務于學生、貢獻于社會為目標，以藝載德，以德促智。特制定以下方案。

一、辦團宗旨

合唱團旨在傳播中外優秀音樂藝術，弘揚中華民族音樂文化，通過合唱和其他訓練，豐富大學生課余文化生活，培養團員的團結合作精神及對藝術興趣，對真、善、美的欣賞和追求，為發展大學生合唱事業做出貢獻。

二、團組織結構

青年合唱團隸屬內蒙古民族大學大學生藝術團，本團基本由青年合唱團、新生團、院合唱團組成。青年合唱團由合唱團全體團員組成（其中包括新生團），規模為100至120人。新生合唱團均為應屆新生組成，規模為40至50人，由團長組織單獨訓練。院合唱團是由各學院選拔組成，人數和排練時間各學院自行決定。合唱團均由具備較強演唱與聽辨能力的學生組成，我校凡在籍學生通過申請與入團考核均可成為本團團員。（其中音樂學院只限10人，器樂及作曲專業除外）

三、合唱團成員

1.凡我校在校大學生自愿報名，學院可向校推薦，經考試符合要求者，均可參加合唱團。

2.原則上要求男生身高不低于一米七，女生身高不低于一米五八。3.團員應具有良好的團隊合作精神，尊重藝術指導，積極自覺，認真并準時參加合唱團的培訓、排練與演出等各項集體活動。4.如團員無故多次遲到或不參加訓練，將取消其參加合唱團資格，并在學校公告。

四、組織形式及工作職責

1.團主管老師：負責統籌團內的行政事務，領導并監督本團的組織機構和全體團員，決定團內事務，執行排練和演出計劃，確定排練和演出曲目。

2.團委員會：大團團長一人；分管青年合唱團、新生團兩團的副團長各一人。團委會實行集體負責制。主要協助主管教師策劃和運作本團的演出活動，促進團員之間以及團員與主管教師、指揮、藝術指導之間的溝通與合作。

3.各聲部長：兩團聲部長各四人，負責合唱團各聲部音準，協助落實和執行團委會的各項決定，維持本聲部在日常排練中的秩序、考勤，加強聲部間和聲部內的交流，促進團內良好氛圍的形成。4.鋼琴伴奏：從在校學生中選出，負責合唱團鋼琴伴奏工作。5.藝術指導：負責合唱團各團員科學發聲音色樹立工作，增強情感色彩等技巧方面的訓練。

6.合唱指揮：負責合唱團旋律控制，節奏把握和豐富音色等工作。

五、合唱團訓練內容

1.排練內容分為理論教學和演唱訓練兩個部分。2.用科學的發聲方法和規范的訓練步驟訓練聲音。3.校歌及中外優秀合唱歌曲若干首。4.養成良好的合唱姿勢，以及舞臺經驗。

六、訓練計劃

1.音色訓練，解決用聲上的響而不噪，輕而不虛，高而不擠，低而不壓。做到平衡統一的咬字和吐字的訓練，以字帶聲，以情帶聲。2.和聲訓練，在歌唱技能技巧能力培養的基礎上，對團員進行和聲基本訓練，堅持對團員進行三度、六度、四度、五度等聽音的訓練，這種訓練可以從旋律音程開始，逐漸到聲部音程，從分聲部默唱到視唱，從單音聲部訓練到兩個聲部的合唱練習。隨著和聲訓練的不斷深化，再進行輪唱和簡單的二聲部到四聲部合唱歌曲訓練。

3.選用兩首優秀合唱歌曲進行進一步訓練?？芍笇F員先用普通話大聲朗讀歌詞，結合發聲，訓練不同聲母韻母的口形，使團員學會自然圓潤的發聲，逐步養成習慣，再進行二聲部甚至三聲部的訓練，以保證合唱時聲音協調統一。

4.對合唱團成員進行年終考核，并作匯報演出，對優秀的成員給予表揚和獎勵。

5.排練內容分為理論教學和演唱訓練兩部分相結合的教學方式，以豐

富的音樂理論為基礎，提高團員的音樂素質，排練出較為專業的曲目。

七、訓練目的

1.提高不同的發聲訓練來規范團員的聲音，進一步提高團員的演唱水平和演唱技巧。

2.通過練唱校園及愛國歌曲，參加校內外各種形式的演出和比賽，提高廣大團員的藝術、文化、信息和思想交流。3.進一步宣傳我校的素質教育和精神風貌。

八、訓練時間：

視學校的實際情況每周安排一至兩次時間，有演出時另行通知。

九、訓練地點：

大學生事務中心、音樂學院排練廳（待定）

內蒙古民族大學青年合唱團 2012年7月13日

第二篇：內蒙古民族大學青年合唱團方案

內蒙古民族大學校青年合唱團方案

為弘揚偉大民族精神，豐富我校學生的業余文化生活，提高同學們的綜合素質和藝術修養，掌握科學的發聲方法和演唱技巧，進一步展示我校的藝術風采和文化底蘊，加強我校精神文明，共創一個健康、快樂、和諧的校園文化生活。本合唱團以弘揚優秀文化、扎根于校園、服務于學生、貢獻于社會為目標，以藝載德，以德促智。特制定以下方案。

一、辦團宗旨

合唱團旨在傳播中外優秀音樂藝術，弘揚中華民族音樂文化，通過合唱和其他訓練，豐富大學生課余文化生活，培養團員的團結合作精神及對藝術興趣，對真、善、美的欣賞和追求，為發展大學生合唱事業做出貢獻。

二、團組織結構 青年合唱團隸屬內蒙古民族大學大學生藝術團，本團基本由青

年合唱團、新生團、院合唱團組成。青年合唱團由合唱團全體團員組成（其中包括新生團），規模為100至120人。新生合唱團均為應屆新生組成，規模為40至50人，由團長組織單獨訓練。院合唱團是由各學院選拔組成，人數和排練時間各學院自行決定。合唱團均由具備較強演唱與聽辨能力的學生組成，我校凡在籍學生通過申請與入團考核均可成為本團團員。（其中音樂學院只限10人，器樂及作曲專業除外）

三、合唱團成員

1.凡我校在校大學生自愿報名，學院可向校推薦，經考試符合要求

者，均可參加合唱團。

2.原則上要求男生身高不低于一米七，女生身高不低于一米五八。

3.團員應具有良好的團隊合作精神，尊重藝術指導，積極自覺，認

真并準時參加合唱團的培訓、排練與演出等各項集體活動。

4.如團員無故多次遲到或不參加訓練，將取消其參加合唱團資格，并在學校公告。

四、組織形式及工作職責

1.團主管老師：負責統籌團內的行政事務，領導并監督本團的組織

機構和全體團員，決定團內事務，執行排練和演出計劃，確定排練和演出曲目。

2.團委員會：大團團長一人；分管青年合唱團、新生團兩團的副團

長各一人。團委會實行集體負責制。主要協助主管教師策劃和運作本團的演出活動，促進團員之間以及團員與主管教師、指揮、藝術指導之間的溝通與合作。

3.各聲部長：兩團聲部長各四人，負責合唱團各聲部音準，協助落

實和執行團委會的各項決定，維持本聲部在日常排練中的秩序、考勤，加強聲部間和聲部內的交流，促進團內良好氛圍的形成。

4.鋼琴伴奏：從在校學生中選出，負責合唱團鋼琴伴奏工作。

5.藝術指導：負責合唱團各團員科學發聲音色樹立工作，增強情感

色彩等技巧方面的訓練。

6.合唱指揮：負責合唱團旋律控制，節奏把握和豐富音色等工作。

五、合唱團訓練內容

1.排練內容分為理論教學和演唱訓練兩個部分。

2.用科學的發聲方法和規范的訓練步驟訓練聲音。

3.校歌及中外優秀合唱歌曲若干首。

4.養成良好的合唱姿勢，以及舞臺經驗。

六、訓練計劃

1.音色訓練，解決用聲上的響而不噪，輕而不虛，高而不擠，低而

不壓。做到平衡統一的咬字和吐字的訓練，以字帶聲，以情帶聲。

2.和聲訓練，在歌唱技能技巧能力培養的基礎上，對團員進行和聲

基本訓練，堅持對團員進行三度、六度、四度、五度等聽音的訓練，這種訓練可以從旋律音程開始，逐漸到聲部音程，從分聲部默唱到視唱，從單音聲部訓練到兩個聲部的合唱練習。隨著和聲訓練的不斷深化，再進行輪唱和簡單的二聲部到四聲部合唱歌曲訓練。

3.選用兩首優秀合唱歌曲進行進一步訓練?？芍笇F員先用普通話

大聲朗讀歌詞，結合發聲，訓練不同聲母韻母的口形，使團員學會自然圓潤的發聲，逐步養成習慣，再進行二聲部甚至三聲部的訓練，以保證合唱時聲音協調統一。

4.對合唱團成員進行年終考核，并作匯報演出，對優秀的成員給予

表揚和獎勵。

5.排練內容分為理論教學和演唱訓練兩部分相結合的教學方式，以豐

富的音樂理論為基礎，提高團員的音樂素質，排練出較為專業的曲目。

七、訓練目的1.提高不同的發聲訓練來規范團員的聲音，進一步提高團員的演唱

水平和演唱技巧。

2.通過練唱校園及愛國歌曲，參加校內外各種形式的演出和比賽，提高廣大團員的藝術、文化、信息和思想交流。

3.進一步宣傳我校的素質教育和精神風貌。

八、訓練時間：

視學校的實際情況每周安排一至兩次時間，有演出時另行通知。

九、訓練地點：

大學生事務中心、音樂學院排練廳（待定）

內蒙古民族大學青年合唱團2012年7月13日

第三篇：內蒙古民族大學青年合唱團章程

內蒙古民族大學青年合唱團章程

第一章 總則

第一條內蒙古民族大學合唱團隸屬內蒙古民族大學學生藝術團，合唱團以豐富學生課余生活，展示民大人風采為宗旨。通過對校內外的各種演出與交流活動，發揮當代大學生音樂潛質，提高歌唱水平及音樂素養，弘揚高雅藝術，傳播真情友誼，營造積極健康的校園文化氛圍，促進校內外合唱事業的發展，為學校精神文明建設，創建和諧校園作出積極貢獻。

第二條本合唱團的全稱是“內蒙古民族大學青年合唱團”（以下簡稱本合唱團），英文名稱是“Inner Mongolia University for the Nationalities Student Choir”； 本團宗旨為“團結、進取、奉獻、和諧”。

第三條本團的基本構成是青年合唱團、新生團、院合唱團組成：

（一）青年合唱團由合唱團全體團員組成（其中包括新生團），規模為100至120人。新生合唱團均為應屆新生組成，規模為40至50人，由團長組織單獨訓練。院合唱團是由各學院選拔組成，人數和排練時間自行決定。

（二）合唱團均由具備較強演唱與聽辨能力的學生組成，我校凡在籍學生通過申請與入團考核均可成為本團團員。（其中音樂學院只限10人，器樂及作曲專業除外）

（三）青年合唱團和新生團兩團同等地位，互為補充，在演出與比賽等活動中，兩團成員根據要求進行人員調配與組合。

第四條本團的組織機構本著民主集中制的原則，由領隊和常任指揮實行雙重管理；常任指揮與領隊是本團的最高領導者，分別負責管理本團的藝術事務和行政事務；團委會由團員大會民主選舉產生，在領隊與常任指揮的領導下負責管理團內具體事務，對全體團員負責，受常任指揮和全體團員的監督。

第二章 團員

第五條凡具有內蒙古民族大學學籍的本科生或研究生，承認本團各項規章，愿意參加本團活動，參加并通過入團考試的，可以成為本團團員；本團團員在團籍存續期間必須具有內蒙古民族大學學籍。

第六條凡是通過合唱團入團考試的同學，均可成為青年合唱團及新生團成員，團員將進行定期考核，定期更新。原則上要求男生身高不低于一米七，女生身高不低于一米五八。

第七條團員在團期間享有下列權利：

（一）參加本合唱團安排適合所有團員出席的排練、演出和其他活動，享受團員待遇。

（二）在不影響本合唱團大團排練的前提下自愿組成小組排練、演出特定曲

目或組織其他活動。

（三）對本合唱團的藝術發展、行政安排提出建議，監督組織機構的運行。

（四）成為本團團員在獎學金、三好學生等獎項評選中可適當作為加分

條件。

（五）對參加各項比賽或晚會獲獎的團員，可根據成績酌情考慮頒發獲獎證

書。

（六）享有團章規定的其他權利。

第八條團員在合唱團期間須履行下列義務：

（一）遵守團章和本合唱團其他規定。

（二）按時、認真地參加本團要求的排練和演出，維護排練和演出的秩序，服從主管教師和團委會的安排。

（三）努力提高自身的音樂素養和業務水平，虛心求教，做合格的合唱者。

第九條團員五人以上以本團團員身份參加校內公開演出，須報團委會批準；團員八人以上以本團團員身份參加校內公開演出，須報指揮批準；合唱團參加校外演出須由領隊、指揮上報院領導批準。

第十條團員接受外界贈予本團的財物的，須上報主管教師并將所得財物交歸學校；若該財物系團員演出或工作所得，應由學校議定給付團員的酬勞。

第三章 組織機構

第一節團的主管教師

第十一條本團領隊與指揮由內蒙古民族大學校團委領導指定，對內蒙古民族大學青年合唱團負責，統管團內的合唱藝術和行政事務，領導并監督本團的組織機構和全體團員，決定團內事務。

第十二條領隊與指揮根據校青年合唱團的要求及團內具體情況，與校方共同確定伴奏、藝術指導的人選。

第十三條指揮教師有權罷免本團的團委會委員、聲部長和其他工作的負責人；指揮教師有權取消合唱團團員的團籍。

第二節團員大會

第十四條團員大會是主管教師領導下的團內權力機構，由具有本團團籍且加入本團一個學期以上的所有團員組成。

第十五條團員大會每學期舉行兩次，由團員大會主席召集；如果主管教師或團委會認為有必要，或者有1/3以上的團員提議，可以臨時召集團員大會。

第十六條團員大會在主管教師的許可范圍內行使下列職權：

（一）修改團章和團內其他規定。

（二）監督團章的實施及組織機構的運行。

（三）選舉團員大會主席、團委會委員。

（四）改變或撤銷團委會、聲部長、團務委員做出的不適當的決定。

（五）對團內事務進行表決。

第十七條團員大會有權罷免團委會委員、聲部長、團務委員。

第十八條團章和其他規定的修改，由團委會或1/3以上團員提議，并由團員大會以大會成員的2/3以上的多數通過。

第二節 團委會

第十九條團委會是主管教師領導下的團內權利機構的執行機構，負責團內具體事務的管理和決策的實施。

第二十條團委會委員由團員大會選舉產生，每屆任期一學年。

第二十一條團委會由下列人員組成：

大團團長一人；分管青年合唱團、新生團兩團的副團長各一人，兩團聲部長各四人，團務委員一人；團委會實行集體負責制。

第二十二條團長由團委會討論確定，報主管教師批準后任命；加入本團一年以上的在任團員可被任命為團長；團長連續任職不得超過二屆。

第二十三條團長根據主管教師、團委會的決定向全團發布通知、公告，召集團內活動；團長召集和組織團委會全體會議、團委會擴大會議、聲部長會議和其他行政會議。

第二十四條團委會在主管教師的領導下行使下列職責：

（一）執行排練和演出計劃，確定排練和演出曲目。

（二）協助主管教師策劃和運作本團的演出活動。

（三）組織團內的其他活動。

（四）促進團員之間以及團員與主管教師、指揮、藝術指導之間的溝通與合作。

（五）團章規定的其他職責。

第二十五條團委會委員辭職，須提前一個月向團委會提出書面申請，并由團委會召集臨時團員大會補選團委會委員；團長缺位時，由團委會討論確定臨時團長，報主管教師批準后任命。

第三節聲部長

第二十六條本團設有女高音、女中音、男高音、男低音四個聲部，每個聲部各設聲部長一名，聲部長是其所在聲部的負責人。

第二十七條聲部長由團委會任命，聲部長每屆任期與團委會相同；本聲部的小團團員可以被任命為本聲部的聲部長。

第二十八條聲部長在團委會的領導下行使下列職責：

（一）協助落實和執行團委會的各項決定。

（二）維持本聲部在日常排練中的秩序、考勤。

（三）召集、組織本聲部的聲部訓練。

（四）指導本聲部新生的新生訓練，協助新生提高業務水平。

（五）加強聲部間和聲部內的交流，促進團內良好氛圍的形成。

第四章 團歌、團徽

第二十九條本團暫無團歌。（待定）

第三十條本團暫無團徽。（待定）

第五章附則

第三十一條本章程的規定與內蒙古民族大學的校規、政策及其他規定相沖突的，以后者為準。

第三十二條本章程的解釋權屬青年合唱團委會。第三十二條

本章程自頒布之日起施行。內蒙古民族大學青年合唱團2012-07-13

第四篇：內蒙古民族大學青年志愿者協會章程

內蒙古民族大學青年志愿者協會章程

第一章 總則

第一條協會全稱“內蒙古民族大學青年志愿者協會”。

第二條青年志愿者協會是由全校學生自愿結成的志愿從事社會公益與社會保障事業的全校性非盈利性學生組織。

第三條協會是通過指導和組織全校青年志愿者活動，為學校和社會提供志愿服務活動，加強大學生道德品質建設，提高我校志愿者的整體素質，推動社會主義精神文明建設，為和諧社會建設做貢獻。第四條接受學校團委指導與管理，負責全校青年志愿者的注冊管理和志愿服務工作的統一協調，對各院青年志愿者協會進行領導和監督。第五條協會奉行“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿服務宗旨，遵守國家憲法、各項法律、法規和政策，遵守社會道德風尚，遵守內蒙古民族大學各項規章制度，符合社會主義精神文明建設的要求。

第二章 工作任務與內容

第六條 弘揚奉獻友愛精神，樹立互助進步理念，建立溫馨和諧的新型人際關系，為學校的發展和進步創造良好的氛圍和條件。第七條倡導志愿者精神，全面提高我校學生的整體素質，推動精神文明建設的發展。

第八條培養學生的公民意識、奉獻精神和服務能力，促進學生整體道德水平和科學文化素質的提高。第九條在校內外開展各種志愿服務活動，組織帶領全校青年志愿者進行服務，力所能及的為有特殊困難，需要幫助的同學以及貧困地區、群眾提供志愿服務，為城市發展、社區建設、企業幫扶、搶險救災及大型社會活動等公益事業提供志愿服務。

第十條加強內蒙古民族大學青年志愿服務體系的建立和完善。第十一條開展和加強與其他志愿者組織和團體的交流和合作。第十二條面向全校青年公開招募志愿者，培養青年志愿者及協會的管理者，建立一批由協會組織管理的專項青年志愿者服務隊伍，更好的開展志愿服務行動。

第三章權利和義務

第十三條參加我校青年志愿者組織提供的培訓，優先獲得學校各級青年志愿者組織和其他青年志愿者提供的服務。

第十四條就青年志愿服務工作對青年志愿者組織提出建議和意見，以及對其進行監督。

第十五條 有自覺幫助他人排憂解難，不求回報，履行志愿服務承諾的義務。

第十六條 有服從指揮，自覺維護組織團結和維護協會榮譽的義務；參加協會組織的各項活動，認真完成各項任務的義務。第十七條 不得以青年志愿者身份從事任何以盈利為目的或違背社會公德，損害學校形象的活動。

第四章人事制度 第十八條于每學年新學期開始期間，進行青協招新工作，招募選拔優秀人才。

第十九條招新工作結束后第一個月為干事試用期，在此期間對其進行考核，決定是否繼續留用。

第二十條調動、離職、辭退等人事變動須由負責人監督，審核。第二十一條如出現職務空缺，可按相關程序，進行任免工作。備注：“離職”、“辭退”均屬“退會”。

第五章 組織機構

第二十二條 協會主要分為理事會、文秘組、培訓組和信息組，并分別由相關負責人負責處理協會日常事務。

第二十三條 各部門在會長，理事會的統一領導下根據自己部門的工作特點和和對象以及本團部實際情況各自計劃開展自己的工作和活動。

第二十四條 各部門要協助其他部門做好協會的各項工作

第六章 附則

第二十五條 本章程解釋權歸內蒙古民族大學青年志愿者協會

第二十六條 本章程修改、補充必須經過協會通過。

第二十七條 本章程自內蒙古民族大學青年志愿者協會通過之日起生效。

第五篇：內蒙古民族大學醫學院

內蒙古民族大學醫學院 2003-2007科研工作總結

2003-2007是我院科研工作積極發展，成果顯著的5年。我院科研工作堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真落實科學發展觀，全面貫徹國家和內蒙古自治區有關法規和方針、政策，貫徹落實學校有關科技工作的決定和部署。堅持科研的導向作用，緊緊圍繞“向科研要質量，以質量求發展，以科研為先導，帶動全院工作全方位的可持續發展”。依靠科研提高教師素質，依靠科研提高教育教學質量，依靠科研提高學院聲譽，依靠科研增強市場競爭力。2003-2007年在學校黨委、科技處和學院黨政班子的正確領導下，在全體教師的大力支持和努力下，圍繞“

十、五”和“

十一、五”規劃制定的科研工作奮斗目標，緊密結合國家科技發展方向，圍繞科研為教學服務、為地方經濟建設和社會發展服務的主題，創造性地開展了一系列科研工作。2003-2007重點抓了科研課題的開展、申報、科研隊伍的組建和制度建設、研究所建設等方面的工作，同時做好了檔案整理、學術交流等各項工作，同時，還采取多種措施積極引導，促進學術氛圍的進一步增強。在廣大師生的共同努力下，科研工作勢頭良好，氛圍活躍，使科研工作在各方面都取得了較大的發展，實現了學院科研工作的新突破：一是專業技術人員的考核實現了量化考核的新突破，學院對所有專業技術人員和院屬各教研室、實驗室的科研工作實行科研工作量考核制度；二是國家級項目立項和自治區立項實現零的突破；三是開展橫向科學研究工作，實現了零的突破；四是通遼市科技進步獎實現了新的突破，接連獲得一等獎2項，三等獎1項；五是自治區獎勵實現了零的突破，獲得內蒙古自治區教學成果二等獎1項，內蒙古自治區首屆教學科研成果三等獎1項，科研工作取得了一定的成績，現匯報如下：

1、學院領導重視，率先垂范，起到了模范帶頭作用。學院領導牢固樹立“科研興院”的觀念，將科研作為學院工作的重要組成部分，納入學院的發展規劃和工作計劃。以科研促進教師的業務水平的提高，以科研促進教育的改革創新，以科研促進學院的全面發展。學院在合校初期就召開了班子會議，分析我院科研工作的現狀、查找科研工作相對滯后的原因、研究科研發展的規劃、完善科研激勵機制，為學院科研工作的跨越式發展作前瞻性的研究，并提供具體的對策。做到了有長遠規劃、計劃，實施有記錄，年終、歲末和階段性總結。學院領導積極參與科研工作，率先垂范，起到了模范帶頭作用。5年來第二任院長趙宏林教授5年來發表論文16篇，其中核心期刊發表10篇，主編教材2部，主持學校課題2項，參與國家自然科學基金課題1項，自治區課題3項，獲得自治區教學成果二等獎1項，學校教學成果一等獎1項，學?？蒲谐晒?項；第三任院長白旭華副教授合校以來發表論文8篇，其中國家級6篇，主編、參編專著、教材3部，主持學?？蒲姓n題、教學研究課題各1項，參與國家自然科學基金課題1項，自治區高校重點課題1項，主持國家民委課題1項，申報內蒙古自然科學基金課題1項，參加學?？蒲姓n題3項，獲得華北地區科研優秀論文獎1項，獲得通遼市科技進步一等獎1項；我院黨總支書記，留美訪問學者吉日嘎勒副教授5年來共發表論文6篇，其中國家級4篇，主持學?？蒲姓n題1項，參加自治區課題2項，出 1 版專著、教材8部；第一任主管科研工作的副院長張昕原教授5年來發表論文13篇，其中國家級期刊發表論文12篇，核心期刊發表4篇，主編教材2部，主持學校課題2項，參與國家自然科學基金課題1項，自治區課題4項，獲得學校科研成果獎2項；第二任主管科研工作的副院長陶春副教授合校以來發表論文14篇，其中國家級8篇，核心期刊發表3篇，主編教材2部，主持內蒙古自治區自然科學基金課題1項，參加內蒙古教育廳科研課題1項，主持學?？蒲姓n題2項，現任主管科研工作的副院長趙文海高級實驗師5年來發表論文16篇，其中國家級12篇，國家核心期刊發表4篇，主編、參編教材3部，參加國家自然科學基金課題1項，自治區高校重點課題1項，參加學校科研課題3項，參加學校教學研究科研課題4項，主持學校教學研究課題2項，獲得內蒙古自治區首屆教學科研優秀成果三等獎1項，獲得通遼市科技進步一等獎1項，三等獎1項。院領導起到了模范帶頭作用。榜樣的力量是無窮的，我院各位教研室、實驗室主任，各位專家、教授積極行動起來，帶領科室同志積極申報課題，進行科學研究，帶動了我院科研工作的全面發展，科研立項、科研成果超過建校到合校的20年。

2、健全組織機構，采取激勵措施，鼓勵廣大教職工積極從事科學研究，不斷提高科學研究水平。我院除成立了院學術委員會，負責內蒙古民族大學醫學院的學術、科研管理工作外，現設有主管科研工作的副院長和科研秘書。正是由于機構健全，規章制度完善使科研管理工作步入了規范有序的運行軌道。

3、以創建教學科研型大學為重點，積極組織教師開展科學研究和科研課題的申報工作，廣大教師的科研工作的積極性得到了普遍提高，立項數量不斷增加，科研成果數量、質量呈上升趨勢。取得了可喜的成績。2003-2007獲得校級科研立項14項；校級教學科研課題19項；內蒙古自治區教育廳科研項目1項；內蒙古自治區衛生廳科研項目4項；內蒙古自治區高校重點研究課題 4項，內蒙古自治區自然科學基金項目3項，國家民委科研項目1項，國家自然科學基金項目1項。橫向聯合課題2項，其中一項為與中國醫學科學院基礎醫學科學院橫向聯合1項，與呼倫貝爾市醫院聯合1項，獲得科研經費50多萬元。

4、課題的涵蓋范圍廣，專業方向寬，從理論探索到實踐應用，從傳統研究方法的綜合到現代化科技手段的運用，從原有課程的優化設置到新課程的創新研究，從教學研究課題到科學研究課題，表現出學術研究的豐富性，體現了院科研隊伍建設的初步成效。同時課題的研究方向具有很強的針對性,形成了較為穩定的科研方向12個，學術帶頭人、科研骨干教師逐年增加，科研團隊得到了進一步的加強。2003-2007，我院發表省級以上學術論文共129篇； 其中：國家級論文72篇，國家級核心期刊發表論文43篇，這些學術論文的質量和水平都有了相當程度的提高，論文被引用和影響因子不斷提高，標志著我院的科研水平有了很大的進步。

5、我院加大了著作和教材的編寫力度，在學院的組織下，已經有24部教材、專著出版發行，有的已經使用多年，受到了學生和其他使用者的好評。

6、加強了學術交流和成果推廣工作，努力構建具有我院特色的科研平臺。5年來舉辦了45次學術講座。2003年暑假期間，孫寶智副校長率中國醫科大學一行12人來我院進行學術交流；2004年北京大學航天中心醫院護理部范俊英主任率各科室護士長共8人來我院參觀學習，進行學術交流；2005年聘請呼倫貝爾市人民醫院院長，多次留美、留新加坡和 2 赴臺灣訪問學習的郭巖教授來校做了2場學術報告會；2006年還聘請中國醫科大學護理學院的4名專家、教授來我院講學、學術交流，同時開展了教學觀摩活動，促進了護理教學工作和科研工作。我院于2005年起與吉林大學白求恩醫學院開展了全面的科研及學術交流活動，我院各教研室與吉林大學白求恩醫學院相應的教研室和實驗室結成了互助合作關系，聯合開展了科研攻關工作，部分課題已經立項，其他工作正在進行之中2007年天津海河醫院張文龍院長、醫教科嚴宗芳主任、天津骨科醫院董主任、孫主任一行8人來我院參觀并進行了學術交流。使我院學術氛圍活躍，帶動了各項科研工作的開展。

7、根據學院安排，積極組織教師外出進修、學習，參加各種學術會議，攻讀碩士學位研究生和博士學位研究生，5年來已有40人次到北京大學、吉林大學、北京中醫藥大學、哈爾濱醫科大學、中國醫科大學、首都醫科大學、大連醫科大學、黑龍江中醫藥大學等國內知名院校進修學習、做訪問學者，攻讀碩士、博士學位，參加各種學術會議12次，其中我院黨總支書記圖門吉日嘎勒副教授2次到美國密蘇里大學做訪問學者，提高了我院的知名度，提高了我院教師的整體科研水平。

8、我院科研隊伍不斷加強，科研骨干隊伍初步形成，科研工作成效明顯。通過科研實踐，促進了一大批青年骨干教師的成長。教師的科研理論素養和科研能力在實踐中得到不斷提高，學院現有校級骨干教師6人，吉林大學兼職碩士生導師10人。9、5年來，我院有多名專家教授加入了全國和自治區、通遼市各級學術團體組織，其中魏永春教授擔任了內蒙古自治區生物化學與分子生物學會副理事長；趙中華教授擔任了內蒙古藥理學會副理事長；副院長陶春副教授擔任了內蒙古法醫學會理事，我院被“中國高等教育學會”推選為理事單位。10、5年來，我院成立了“生物化學與遺傳學研究所”，以此為依托，開展了十幾項國家、自治區、學校課題研究，其中國家自然科學基金課題一項，課題經費30多萬元（含學校匹配資金），自治區自然科學基金課題1項，自治區教育廳課題2項，自治區高校課題1項，與中國醫學科學院基礎醫學科學院橫向聯合項目1項，學校教學研究課題2項，科研課題4項，獲得通遼市科技進步一等獎1項，三等獎1項，學校科研成果獎2項。在研項目12項，取得了預期目標。

11、獲獎情況：我院5年來共獲得內蒙古自治區教學研究成果二等獎1項，內蒙古自治區首屆教學科研優秀成果三等獎1項，通遼市科技進步一等獎2項，三等獎2項，學校教學成果一等獎1項，學?？蒲谐晒坏泉?項，二等獎1項，三等獎5項。獲得國家專利6項。

內蒙民族大學醫學院 2007年12月30日