第一篇：大學團活新聞稿

五愛學習系列活動之學習總書記“五四講話”精神―踐行

社會主義核心價值觀

為了學習總書記“五四講話”精神，踐行社會主義核心價值觀，外國語學院于5月12日下午15:30在主樓W0818開展了“五愛學習系列活動之學習總書記五四講話精神―踐行社會主義核心價值觀”系列團活。外國語學院全體大一同學參加了此次團活。此次團活由外國語學院英語13-1班團支書王聰奇主持。

首先，外國語學院英語13-1班團支書王聰奇向全體學生宣布了5月12日國際護士節的到來并宣布此次團活正式開始。團活第一項由外國語學院英語13-1班文藝班長韓楊帶領全體學生唱團歌。緊接著進行團活第二項，外國語學院英語13-1班團支書王聰奇帶領全體同學學習有關“習近平在北京大學師生座談會上的講話”的團活材料。材料中，總書記圍繞社會主義核心價值觀回顧了中國歷史，展望了中國的未來并強調當代大學生應該努力奮斗，堅定實現中華民族偉大復興的信心。緊接著同學們就大學生應該如何踐行社會主義核心價值觀這個問題進行了深刻的討論并分享了各自的的想法。學習環節過后是輕松的游戲環節，外國語學院英語13-1班組織班長郭婧煒和外國語學院英語13-2班組織班長王曉丹組織同學們玩了“誰是臥底”游戲。伴隨著游戲的結束，此次團活接近尾聲。最后外國語學院英語13-1班團支書王聰奇宣布此次團活結束。

此次團活使同學們深刻領會到了五四精神的內涵，有利于引導同學們踐行社會主義核心價值觀，增強了同學們的愛國情感，堅定了同學們實現中華民族偉大復興的信心。

（外國語學院學生分會秘書部）

第二篇：大學團活總結

團活總結

院系：xxxxxxx學院

班級：xxxx 輔導員：xx

日期：xxxx年xx月xx日

團活總結

團活主題：弘揚雷鋒精神，做文明大學生 團活時間：xxxx年xx月xx日 下午xx點 團活地點：xxxx 團活流程：

一、主持人開場白

二、唱團歌

三、介紹邀請嘉賓

四、進行勞動

五、主持人宣布團活結束 團活意義：

此次團活成功的舉辦對班級和同學都帶來了深遠的意義。讓我們深刻知道了樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀的重要性。樹立好自己的人生目標并努力奮斗。當然此次團活也使大家的學雷鋒精神與緊跟黨和團的步伐的很好結合。展現出了我們當代大學生在中國共產黨和共青團的領導下，在堅定不移的走中國特色社會主義道路中所展現的那種積極向上，團結進取，和諧全面發展的美好圖景。對我們青年大學生建設社會主義和諧社會具有深遠和重要的意義。團活效果：

此次活動達到了預期效果，本次活動的主題具有傳統性、創新性和代表性，通過大家的認真勞動，詮釋了此次主題核心的觀念，內容緊緊圍繞主題，并且通過本次活動對廣大團員具有更深的教育意義，充分的展現了廣大青年團員對黨和團的熱愛，并結合自身學習雷鋒精神的心得很好的升華了主題。

團活特色：

本次活動的內容形式從實際出發，充分的展現與詮釋了“弘揚雷鋒精神，做文明大學生”的含義，表現的淋漓盡致。能讓大家在勞動的同時更加的體會到當代大學生應有的氣質與品德。充分的展現了主題，對班級發展具有重要意義。綜合評價：

本次公開團活準備的充分，也取得了預期效果，具有深刻的教育意義。活動形式從實際出發，深受廣大團員的好評。在活動過程中也存在一些不足，此次活動為下次團活積攢了許多經驗。

第三篇：團活心得體會

團活心得體會

11月26日，我們2011級xx一、二團支部進行了以“青春正茂，肩負使命”為主題的團組織活動。活動以節目《職來職往—醫學專場》的形式進行，分別由四位同學扮演應聘者，介紹自身的過程中，串聯了一系列同學們的文藝表演。討論環節大家積極踴躍，探入大學生內心世界，引人深思。活動切合主題，精彩紛呈。

本次團活對于大學生“青春正茂，肩負使命”的探討，也讓我有所感想，有所反思。首先作為醫學生的我們，最重要的責任與使命應該是掌握牢固的醫學專業知識。可是我們現在的學習狀態是否與當初剛進入醫學院校是的信誓旦旦相違背了呢，我們的時間與心思是否更多的放在對醫學知識的深入研究上了？學醫是一條終身學習，學無止境的路，打好專業知識的基礎，未來的路我們才能走得更穩。其次作為有血有肉有思想有素質的大學生，奉獻是我們不能忘的使命。要有廣闊的胸襟與助人為樂的精神，提高自身的文明品性，為社會做貢獻。最后努力嘗試創新，走自己的路，不被大流同化，成為一名符合當代社會要求的創新型復合人才，這國是家和社會對我們的要求與使命。

用學習充實我們的青春，用奉獻點燃我們的青春，用創新放飛我們青春。肩負使命，青春無悔！

第四篇：團活策劃書

團活策劃書

一、主題：我們都一樣

二、地點：綜202

三、時間：2012-4-27晚7:00-9:00

四、參加人員：基礎醫學院2010級第二團總支麻醉系第二團支部、口腔醫學院2010級第二團支部

五、活動流程

1、現場采訪：“三月學雷鋒”之我見

針對之前做的問卷調查現場對同學進行采訪，對于“三月學雷鋒活動”的看法。并結合問卷調查的結果作簡單分析。

Ps:從中發現同學們對于“學雷鋒”及雷鋒精神的片面理解的問題。

2、我們忽略掉的雷鋒精神幾個方面

針對上述發現的問題對雷鋒精神的五個方面進行學習理解。并采用唱歌朗誦表演等多種形式進行生動形象的新詮釋，便于同學們理解。利用歌曲《學習雷鋒好榜樣》、《雷鋒日記》及雷鋒事跡等來改編。

Ps:理解被賦予全新意義的雷鋒精神，不能僅僅局限于大家片面以為的助人為樂等。并注意側重。

3、不一樣的雷鋒

（1）平凡的雷鋒

向同學們講述平時大家所不知道的雷鋒。其實雷鋒也同所有普通青年一樣。

（2）身邊的雷鋒

在我們身邊也有很多活雷鋒。通過點點滴滴的小事來感染來幫助身邊的人。帶去

溫暖與感動。

Ps:其實雷鋒也沒有我們想象中的那么神秘和不可企及。從空間和時間兩個角度來詮釋

不一樣的雷鋒。盡自己的綿薄之力來幫助別人，漸漸積少成多而成就更大的價值。

4、小品《一頂雷鋒帽》+歌曲《我們都一樣》

將學習雷鋒常態化，融入身邊的點滴小事。雷鋒能做的我們也能做。

Ps:通過小品明白其實“學雷鋒”也沒有我們想象中的那么難。靠的是我們自己內心的意識力量。一點一滴的小事積累起來也是很值得贊嘆的。

5、宣傳片《雷鋒精神新傳》

6、我們都一樣

同學們講述通過這場團活及之前觀看的紀錄片《雷鋒1940-1962》的感受。自己的認知及感悟的提升和改變。

7、團支書總結

8、唱團歌

備注：

1、全體同學認真學習關于雷鋒的各種資料。

2、安排兩個班的同學觀看《雷鋒1940-1962》，由于時間沖突兩個班的同學只能分開

觀看。注意督促大家認真觀看。

3、觀看紀錄片之前將問卷調查發下去。并叮囑大家寫上姓名。便于團活時現場采訪。

4、制作雷鋒的宣傳資料，照片并附上文字解說，并在室外展示。且記得及時收回并

用于團活當日的教室裝扮。

第五篇：團活策劃

外國語學院9月組織生活會策劃書

一、會議背景

在七一建黨講話上胡景濤同志發表了重要講話，回顧黨90年來黨的發展歷程，中國共產黨發生了翻天覆地的變化。90年來，中國共產黨和全國各族人民前赴后繼，頑強奮斗，一個生機盎然的社會主義中國已經巍然屹立在世界東方。為了更加深刻的理解胡錦高同志的講話，我班舉辦了這次團組織生活會。

二、會議主題

學習胡景濤同志在七一建黨上的講話。

三、會議時間和地點

2011-9-23 2點30—4點外國語學院306教室

四、會議展開

1、開場舞，以舞蹈形式開場，活躍會場氣氛。

2、朗誦《黨》—以朗誦形式介紹胡景濤同志在七一建黨上講話的精神，讓同學們更加了解講話精神。

3、話劇《我是一顆燎原的種子》。情節是馬克思和列寧兩人來到清朝，向清朝的人民說馬列主義，講述封建社會將要滅亡，體現先進的思想。在輕松活躍的氣氛中學習胡景濤同志的講話，在這個話劇中技能學到知識，又能放松自己。

4、游戲《闖關要不要》。游戲分為兩關，培養大家的凝聚力。積分最高一組獲勝。

5、知識競答。以提問的方式在七一建黨上的講話內容。使大家樂于其中。

6、紅歌串燒。紅歌是贊揚革命和祖國的歌曲，是革命實踐的真實寫照，喚起人們的紅色記憶。

7、自由表演。同學們發揮自己的才能表演節目，給大家一個發展自己才能的舞臺。

五、活動中應注意的事項

不準帶瓜子入場，不準玩手機，注意調動同學們的積極性。會議結束后打掃教室衛生。

六、活動中的負責人和主要參與者

負責人：譚敏 舒思成主要參與者：10級教育二班全體同學

策劃人：舒思成