第一篇：沈北新區項目開工手續辦理指南

政府投資項目審批

審批子項

初步設計及概算

實施機關

發改委

申請材料

1.具備相應資質的設計機構編寫的初步設計文件及概算 2.項目初步設計及概算文本 3.項目單位主管部門請示文件 4.項目可行性研究報告批復文件

5.項目所在地區發展改革部門或項目單位主管部門請示文件 6.有資質的設計部門編制的初步設計文件及概算 7.專家評估論證意見

8.專家評估論證意見及相關部門意見

審批時限

承諾件:2個工作日

可否網上申報

否

沈北新區基本建設審批手續辦理指南

（一）立項：

內資企業投資項目核準： 1.同開發區簽訂的協議書；

2.《項目申請報告》（具有丙級以上資質的單位編撰）； 3.固定資產投資項目節能評估及審查文件（具有相關資質單位進行編撰）；

4.環保部門的審批意見； 5.對新增建設用地的，需提交國土資源行政主管部門出具的《土地成交確認書》；已取得國有土地使用權的，需提供《國有土地使用權出讓合同》和國有土地使用權證書；涉及國有資產或國有土地使用權出資的，須有有關部門出具確認文件；

6.涉及特許經營的項目，需提供相關部門的出具的批準意見；

7.根據有關法律、法規和規定應提交的其他文件。

內資企業投資項目備案： 1.同開發區簽訂的協議書；

2.填寫《遼寧省投資項目備案申請表》；

3.固定資產投資項目節能評估及審查文件（具有相關資質單位進行編撰）；

4.項目基本情況。《可行性研究報告》（具有丙級以上資質的單位編撰），國家規定實行許可證生產、經營管理的項目，需提交相關部門出具的初審意見；

5.對新增建設用地的，需提交國土資源行政主管部門出具的《土地成交確認書》。已取得國有土地使用權的，需提供《國有土地使用權出讓合同》和國有土地使用權證書；

外商投資項目核準（1億美元以下，不含1億美元）： 1.項目申請報告（具有丙級以上資質的單位編撰）； 2.固定資產投資項目節能評估及審查文件（具有相關資質單位進行編撰）；

3.投資各方企業注冊證（營業執照）。屬于個人出資的還須提供個人身份證明；

4.投資意向書，增資、購并項目的公司董事會決議； 5.環保部門審批意見；

6.對新增建設用地的，需提交國土資源行政主管部門出具的《土地成交確認書》；已取得國有土地使用權的，需提供《國有土地使用權出讓合同》或國有土地使用權證書；

7.根據有關法律、法規應提交的文件。承辦部門：經濟發展局立項窗口 辦理時限：即時辦理 聯系電話：88042080

（二）安全設施“三同時”審核（1）建設項目安全預評價報告備案

1.政府或者投資主管部門審批、核準、備案文件； 2.安全條件論證報告； 3.建設項目安全預評價報告。（2）建設項目安全設施初步設計審查

1.建設項目安全預評價報告備案書； 2.建設項目安全設施設計專篇 3.建設項目安全預評價報告。

承辦部門：安監窗口 辦理時限：三個工作日

聯系電話：88085823 89863018

（三）環保審核

1.行政許可申請書；

（下載郵箱：phhbspc@126.com（密碼：123456））2.立項文件

3.環境影響評價報告書（表）或登記表

（登記表下載郵箱：phhbspc@126.com（密碼：123456））4.環境影響評價報告書（表）的技術評估意見。服務部門：環保窗口

辦理時限：報告書三個工作日；

報告表及登記表一個工作日。

聯系電話：88085618

（四）建設項目選址意見書

1.《沈陽市建設項目規劃許可及其他事項申請表》； 2.建設單位營業執照和法人代表身份證明復印件，建設單位法人授權委托書及辦件人身份證復印件； 3.市、區計委、建設項目省市級主管部門批復、政府會議紀要等有關文件；

4.同開發區簽訂的協議書復印件； 5.環境影響評價報告及批復； 6.選址會簽單復印件及其附圖；

7.1：500或1：1000定線地形圖（劃示道路、綠化、河湖、文物、鐵路等控制線）兩份。

承辦部門：規劃窗口 辦理時限：二個工作日 聯系電話：88085620

（五）建設用地規劃許可證：

1.《沈陽市建設項目規劃許可及其他事項申請表》； 2.建設單位營業執照和法人代表身份證明復印件（開發單位應附有資質證書及主要已建項目），建設單位法人授權委托書及辦件人身份證復印件；

3.劃撥用地提供《建設項目選址意見書》復印件；市場供地項目需提供國有土地開發成交確認書、中標通知書或拍賣確認書（包括確認書、掛牌用地范圍圖復印件、儲備中心提供的掛牌設計條件）； 4.土地出讓合同及交款證明條件；

5.市、區計委、建設項目省市級主管部門批復、省市政府會議紀要等有關文件； 6.環境影響評價報告及批復； 7.同開發區簽訂的協議書復印件；

8.劃撥供地項目屬新征建設用地的，應附有新征建設用地預審批復文件（省市用地批復、建設用地核準書）； 9.國有土地使用證原件及復印件（擴建項目）； 10.涉及教育、體育、文化、軍事等特殊性質用地的需提供相關主管部門批準文件；

11.1：500或1：1000定線地形圖（劃示道路、綠化、河湖、文物、鐵路等控制線）兩份。

承辦部門：規劃窗口 辦理時限：二個工作日 聯系電話：88085620

（六）建設工程招投標

一、招標備案資料

1.《建筑工程招標登記備案表》（一式三份，并加蓋公章）

2.項目立項（審批、核準、備案）批文 3.建設用地規劃許可證

4.土地取得手續（土地證、出讓合同、劃撥手續）5.建設工程規劃許可證(擴初審定通知書)6.資金證明（開標前一個月的銀行對帳單）7.建設單位營業執照及企業性質證明（驗資報告）8.項目的委托招標代理合同

9.招標代理機構營業執照、資質證書（外埠招標代理機構需要辦理入省備案手續）

二、開標前需提供的資料

1.外埠建筑施工企業需提供建設行政主管部門出具的進沈登記手續和安全生產許可證備案手續

2.國有投資的工程項目投標單位需提供行賄犯罪檔案查詢記錄

3.省（市）重點項目投標單位需提供企業信用報告

三、中標通知書備案資料

1.本項目的招標公告或投標邀請書 2.招標文件及中標單位的投標文件 3.開標、評標及定標資料報告 4.中標通知書

5.招標過程中的其它資料

以上流程及要件依據現行政策制定，具體執行以實際要求為準。

服務部門：沈北新區公共資源交易管理辦公室 聯系電話：88041190

（七）消防審核：

網上備案。

《建設工程消防設計審核申報告知單》請到沈北新區行政審批服務網（網址：nsy.sysp.gov.cn）辦事指南欄目下載。

承辦部門：消防窗口 聯系電話：88085603

（八）衛生審核：

1.填寫《建設項目衛生審查申請書》；

2.設計圖紙（總平面圖，平、立、剖圖，給排水管網圖）； 3.初步設計中有關衛生專篇部分（主要是二次供水說明）；

4.職業病危害預評價報告；

5.出示規劃部門簽發的《建筑擴初審定通知書》并留復印件存檔；

6.生產工藝流程圖； 7.衛生行政部門認為有必要提供的其它材料。

承辦部門：衛生窗口 辦理時限：三個工作日 聯系電話：88085445

（九）人防工程審核

1.建筑項目初步設計圖紙（包括電子版）； 2.政府部門計劃批準文件；

3.建筑擴初設計審定通知單（規劃局出具）； 4.1/500規劃位置圖（規劃局審定）。

承辦部門：人防窗口 辦理時限：即時辦理 聯系電話：88043209

（十）建設工程規劃許可證：

1.《沈陽市建設項目規劃許可及其他事項申請表》； 2.《建筑擴初審定通知書》復印件； 3.地質勘察評估報告；

4.土地取得手續（土地使用證、劃撥手續及其他有關協議）； 5.消防、衛生防疫、人防、凈空等部門的意見； 6.建筑工程施工設計圖（設計說明書、總平面定線圖；建筑平立剖面圖、基礎圖等按A4規格（210 mm×297 mm）裝訂成冊）及電子文件光盤兩套； 7.市政工程規劃設計方案審定通知書；

8.1：500或1：1000定線地形圖（由設計院用鉛筆劃出擬建工程位置）兩份。

承辦部門：規劃窗口 辦理時限：四個工作日 聯系電話：88085620

（十一）監理合同備案

1.建設工程監理委托合同備案表（窗口領取）； 2.建設工程監理委托合同（六份）；

3.工程概況及項目監理機構人員名單（外埠監理企業備案登記表）； 4.監理中標通知書； 5.監理企業資質證書； 6.年度投資計劃； 7.建設工程規劃許可證。

外埠監理企業合同備案還需提供如下材料： 8.當地建設行政主管部門出具的外出監理證明（遼寧省建設廳出具的備案證明）；

9.《企業法人營業執照》及《監理企業資質證書》副本； 10.法人代表授權證明；

11.項目監理機構人員全國監理工程師崗位證書； 12.近三年已完工的同類代表工程（三個以上）的監理手冊、委托監理合同、監理規劃； 13.資信證明

承辦部門：經濟發展局建審窗口 辦理時限：即時辦理 聯系電話：88087013

（十二）施工合同備案

1.沈陽市建設工程施工合同備案表； 2.建設工程規劃許可證（復印件）； 3.中標通知書（復印件）；

4.保證書（甲、乙方各一份，原件）；

5.建筑施工合同（原件）（分包合同備案告知說明）； 6.安全生產許可證、項目經理證、資質證書； 7.外埠進沈施工單位需提供遼寧省建設廳備案的相關證明（復印件）。

承辦部門：建設窗口 審批時限：即時辦理 聯系電話：88085823

（十三）工程質量監督

1.工程質量監督申報登記書； 2.施工中標書； 3.建設工程設計合同； 4.建設工程地質勘查合同； 5.建設工程施工合同； 6.材料檢測合同； 7.建設工程監理合同；

8.施工圖設計文件審核報告書；

注：土地證、建設用地規劃許可證、工程規劃許可證及通知書（原件）

承辦部門：建設局窗口 審批時限：即時辦理 聯系電話：88085823

（十四）工程安全監督（施工條件確認）1.農民工意外傷害保險和民工工傷保險原件、收據及復印件（復印件需加蓋施工單位公章）；

2.項目經理資格證書及安全生產考核合格證書、安全員（1萬平方米以上最少2個）安全生產考核合格證書（省建設廳發）、特種作業人員上崗證復印件（1萬平方米以上每個工種4人）、質量檢查員證（復印件需加蓋施工單位公章）；

3.經建設、監理、施工單位簽署意見的工程質量和安全技術措施。

備注：1.農民工保障金復印件

2.辦理工傷保險在體檢中心三樓（馮道社區后身）負責人：張紅旭 電話：88086861 承辦部門：安監窗口 辦理時限：即時辦理 聯系電話：88085823

（十五）建筑工程施工許可證：

登錄“遼寧省建筑工程施工許可管理信息系統”，注冊用戶名后按要求上傳所需各種要件。領證時需向窗口提供如下材料：

1.建筑工程施工許可證申請表（原件，網上下載）； 2.土地使用證（查看原件，提交復印件）；

3.《建設用地規劃許可證》（查看原件，提交復印件）； 4.《建設工程規劃許可證》（查看原件，提交復印件）； 5.工程現場踏勘情況記錄表（原件）；

6.遼寧省建筑工程施工圖設計文件審查合格書（查看原件，提交復印件）；

7.施工單位的安全生產許可證（查看原件，提交復印件）；

8.建設工程施工合同及其中標通知書、施工合同審查備案證明（原件）；

9.已備案的建設工程委托監理合同及其中標通知書（原件）；

10.工程質量監督申報登記表（原件）； 11.建設工程安全監督登記表（原件）；

12.項目經理注冊證書（查看原件，提交復印件）； 13.項目總監注冊證書（查看原件，提交復印件）； 以下為區內要求提供的要件：

14.民工工資保證金交納證明（原件）；

15.建設單位、施工單位支付農民工工資承諾書（原件）； 16.非工業項目提供結合民用建筑修建防空地下室審批通知書（原件）；

17.非工業項目提供沈陽蒲河新城配套費審核表及配套費專用收據（原件）。

服務部門：經濟發展局建審窗口 辦理時限：即時辦理 聯系電話：88087013

第二篇：沈北新區實驗學校2011

沈北新區實驗學校2011-2012學上學期工作計劃

綜合/陳鑫

本學期，全校的教育教學工作要以和合教育理念為統領，以辦人民滿意的教育為目的，以跨越發展為主題，以內涵建設為主線，堅定不移地開展教育教學改革工作，繼續推進以角色挑戰、星級評比為核心的德育工作改革；以分組聯動、和諧高效課堂教學模式為突破口的教學改革，全面加強師資建設，不斷豐富辦學內涵，提升辦學品質，努力推進學校教育現代化、辦學特色化、管理規范化，努力打造九年一貫制學校優質教育品牌，沈北新區實驗學校2011-2012學上學期工作計劃。

一、學校建設工作

1.文化建設。本學期，要高質量完成校園文化一、二期工程建設，切實推進和合教育校園文化建設，不斷提升學校辦學品位，營造一流育人環境。

2.在建工程。完成學校塑膠操場、籃球場及車棚建設工程，力爭學校所有附屬設施全部投入使用。

二、德育安全工作

3.德育工作。堅持育人為本、德育為先、注重實效的原則，以愛國主義教育、理想信念教育、養成教育、感恩教育、法制教育和心理健康教育為重點，堅持抓好常規，突出重點，體現特色。以培養學生自信自強、自立自律的優秀品質，具有仁愛之心、悲憫之心、感恩之心的人文情懷為德育目標，以“角色挑戰、星級評比”的學生評價制度改革和“叫響我是志愿者”活動為載體，開展德育工作改革，使我校德育工作再上新臺階。

--加強隊伍建設，提升德育管理水平。堅持貫徹“德育為首、全員育人”的思想，營造人人德育的工作氛圍。加強班主任隊伍建設。開展班主任工作記錄評選活動。

--抓好常規工作，做到管理精細規范。以養成良好行為習慣，爭創文明班級為培養目標，爭創文明班級。以日常行為規范教育為抓手，對學生進行文明禮儀為重點的基礎文明養成教育。

--搭建學生自主管理、自主發展平臺。深入開展星級評比、角色挑戰德育特色活動。加強團委、學生會、大隊委、自愿者及班級干部的職能建設，實行組長負責制、干部輪換制、志愿者參與值周工作，在活動中使學生的自主能力得到充分的發揮。

充分利用德育教育手段對學生進行正面教育。利用反思班會、國學教育課、心理健康課、法制課、校園廣播、宣傳欄、主題班團隊會等對學生進行愛國主義教育、理想信念教育、養成教育、感恩教育、法制教育和心理健康教育。

辦好家長學校，提高家教水平。通過家長會、家長開放周、家校聯系冊、致家長的一封信、家訪、電訪等形式對家庭教育的內容、方式、方法進行指導，及時向家長通報學校各方面的情況，反饋學生在校的學習、生活及表現，幫助家長形成家庭教育合力，明確培養目標，幫助家長把積極健康的社會信息納入家庭教育軌道。抓好社會實踐和校外教育活動，加強與德育基地、少年宮等校外活動場所的聯系。

做好學生心理健康教育。開設學生心理信箱和心理E-mali，借助校園廣播或心理熱線解答有代表性的心理問題，同時要做好記錄，以便今后總結發現學生成長規律。

--開展以培養“感恩之心、仁愛之心、悲憫之心”為主題的實踐活動。旨在以養成教育為基點，以感恩教育為重點，以學生興趣為切入點，增強學生感恩意識、責任意識，培養學生具有優秀的品質和全面發展的能力。

本學期的主要活動有：慶祝“教師節”感恩活動；第八個民族精神教育月“活動；”祖國在我心中“主題教育；迎全運”禮行沈陽、禮遇嘉賓“做文明有禮沈陽人主題活動；班級信息上報活動；”感動校園好孩子“評選活動；《古詩詞考級評定》活動。完成農民工子女、留守兒童調查統計和貧困生的調查摸底、資料上報工作，及時發放資助經費。

4.安全工作。穩步落實校園安全工作，做到管理規范化。進一步規范學校安全管理責任和崗位職責，明確安全工作”一崗雙責“制；建立健全校車、校園安保、校園及周邊環境整治、消防安全、突發事件、食品衛生等安全管理制度；完成檔案建設工作；加強安全工作責任意識，加強全員安全教育培訓；堅持安全隱患的整改落實；做好校車司乘人員的教育培訓工作；開展學生消防安全和應對突發事件的疏散演練，開展好安全教育月活動，不斷提高學生的法制意識和自我保護能力。

5.綜治工作。進一步開展法制教育活動。積極做好預防未成年學生違法犯罪工作。開展多種形式的”兩法一例“宣傳活動，工作計劃《沈北新區實驗學校2011-2012學上學期工作計劃》。做好法制校長工作，發揮兼職法制校長和法制輔導員的作用。

積極做好毒品預防教育工作。加大禁毒宣教力度。堅決防止非法組織向學校滲透。及時化解、妥善處置可能出現的群體性事件。

三、教學改革工作

以課堂改革為中心，扎實推進完善(分組聯動、和諧高效課堂教學模式)六步教學法，以精細化管理為保證，以教研活動促進教師專業成長，打造真實高效的課堂，讓學生快樂成長。

6.常規管理。繼續加強教風、學風建設。在教學常規管理上實行一個制度(班級教學日志制度)、三方面要求(備課、上課、作業批改的規范要求)，努力做到”備課要深、上課要清、講解要精、輔導要勤、反思要敏“。

--認真深入備好每一節課。杜絕不備課入課堂現象，教務處將對教學設計進行抽查或定期檢查，并及時通報檢查結果。各備課組要堅持每周一次的集體備課制度。

--精心組織好課堂教學。采用六步教學法組織教學，要從”有計劃、有重點、有容量、有方法、有深度“上去優化課堂，力爭做到目標明確、思路清晰、結構緊湊、方法指導科學、學生參與積極，從學生的實際出發，提高課堂教學效率，真正發揮主渠道的作用。

--重視課后作業批閱和督促。教師要重視學生課后作業的布置、批改和講評，做到有課必有練、有練必有收、有收必有閱、有閱必有講。作業量和難度要適當、批改要細致、發放要及時、講評要精致。

--強化訓練與輔導。精心編制或篩選好每一次的習題，認真對待每一次考試，精心評判好每一份試卷，耐心做好每一次質量分析，及時為學生查缺補漏、亡羊補牢，及時改進教學方法，及時梳理教學思路。

--認真做好教學常規檢查和評價工作。教導處將在嚴格各項常規教學檢查的同時，加強對各年級各班級教學質量的跟蹤、對比分析和科學評價，對每次教學檢查的結果及評價結論將及時通報。

--加強教學常規調研，加強質量監控。繼續實施巡課制度，及時了解教師的教學情況，加強交流與反饋。加大隨堂聽課力度，扎實有效地做好教學質量抽查制度，完善質量監控制度。

--做好質量檢測工作。教師要強化質量意識，將爭取做到一節一檢，一周一檢，學校每月一檢。教師要及時對學生試卷進行分析，查找問題，采取措施加以補救。及時召開區質量監測年級總結會，對成績優秀的學生進行獎勵，為學生樹立學習榜樣，激發學生學習動力。

--做好學生課后輔導工作。特別要注意關照學困生。與家長密切聯系，共同做好學困生轉化工作。

--加強實驗教學、信息技術教學和音體美課堂教學的管理工作,做好學籍管理，學生減負工作。

7.教學改革。繼續深化課堂教學改革，作為學校強化教學質量中心意識，走素質內涵發展的道路，在教學活動的各個環節與層面加以體現。

--正確處理好教與學的關系。要特別關注學生的”六學“問題和教師的”四教“問題。

”六學“指：在哪里學(空間)、學多久(時間)、為什么學(學情調查)、學什么(目標與內容)、如何學(學習策略)、學得怎樣(評價)；所謂”四教“即：為什么教、教什么、如何教、教得怎樣。以學定教就是要以學的方式定教的方式，以學的內容定教的內容，以學的進度定教的進度。以學定教，順學而教，不教而學，方為教學之道。

--注重提高學生展示交流質量，努力完成課內達標訓練，確保教學質量穩步提升。各學科教學要認真執行六步教學法，突出重點，加強引導，充分讓學生去思考、去交流、去答辯，培養學生獨立獲取知識解決問題的能力，不斷縮小成績差距。

--教師要做好學生預習提綱內容的設計，并有目的的去指導學生預習，教給學生預習方法，提高學生預習質量。學生要有預習筆記，并要妥善保管，以備日后復習。學校將定期檢查評比。

--即時性評價：教師上課要抓好小組學習的即時性評價，一評知識；二評情感態度；三評行為習慣、動作語言。

8.專業提升。加強教師隊伍凝聚力的進一步提升，合作氛圍的進一步濃厚，教師研究意識和能力的進一步提高，以實現課堂教學質量的質的提高，不斷增強學校持續發展的內力，參與競爭的實力和不斷攀升學校發展的潛力。

--教師要不斷學習新的教育教學理論知識，不斷充實自己，深入領會六步教學法的精神實質，不斷去發現存在的問題，用心去研究解決新的問題，從而豐富完善六步教學法，形成自己教學風格。教師要勤練筆，寫好教學反思，及時總結教學經驗，不斷提高自身業務素質。教師要寫好自己學習筆記(電子版，包括摘記、感悟、反思等)，期末達到10000字。

--圍繞課堂教學改革，開展形式多樣的教研活動。開展教師赴杜郎口中學學習匯報課活動。上學期我校有16名教師遠赴山東杜郎口中學學習，9月份將組織這些教師每人上一節匯報課。11月開展年組學科展示課評比活動。組織教師按時參加區、市教研部開展的各種教研活動。

9.教育科研。做好”十二五“各級規劃課題的申報立項工作。加強校本課題的研究，提高教育科研工作的實效性。教師要在日常教學中善于發現問題，研究問題，通過自主研究和同伴互助來解決問題，在問題解決中積累提高，在研究問題中產生智慧。

四、體衛藝工作

10.體育工作。嚴格執行中小學生每天一小時校園體育活動時間規定。將學生校園體育活動時間和內容納入教學計劃，列入課表，認真實施。探索適合不同年齡階段體育教學改革的模式，全面提高體育教學質量，積極開展到陽光下、到操場上、到大自然中系列陽光體育鍛煉活動。積極開展第五屆陽光冬季長跑活動。推進《學生體質健康標準》的實施工作。規范學校各運動隊課余訓練。積極參加區初中生田徑選拔賽，力爭取得優異成績。

11.衛生工作。加強食品衛生安全教育，確保師生的身體健康和飲食安全。繼續加大學校健康教育力度，按要求開齊、上足健康教育課。開展預防艾滋病宣傳教育。認真做好入校新生的查驗接種證工作。提高對季節性傳染病的防控意識，形成傳染病防控工作的制度化、常態化。逐步提高學生健康知識知曉率和健康行為養成率，加強學生常見病的防控工作。深入開展無煙學校的創建工作。做好學生醫保工作。

12.藝術教育。認真貫徹落實《學校藝術教育工作規程》，加強音美課程教學，促進學生全面發展。加強藝術社團的建設，豐富學生的校園文化生活。

13.國防教育。做好初中入校新生的軍訓工作；組織好軍事隊列會操。

五、學校黨務工作

14.黨建工作。深入開展”創先爭優“活動和在職黨員”四進四建“活動，繼續開展爭做”三個模范“活動，發揮黨員先鋒模范作用。認真做好學校的共青團、工會、婦聯工作。

15.師德建設。以提高教師職業道德水平為目的，樹立以人為本、依法治教、以德執教的理念，強化師德素養，提高教師教書育人能力，促進學校工作持續、健康、科學發展。通過繼續開展”學規范、強師德、樹形象“師德主題教育，完善由學校領導、教師、學生、家長四個層次全方位的師德評議機制。引導廣大教師嚴格遵守《中小學教師職業道德規范》，努力實現以師德提升人格魅力、提升教書育人水平的目標，在教師中形成”愛國守法、愛崗敬業、教書育人、廉潔從教、終身學習、為人師表“的崇高師德風尚。以優良的師風帶動教風、促進學風、優化行風，使廣大教師成為踐行公民道德的楷模。

16.糾風工作。認真落實《沈陽市中小學教師行為規范》、《沈陽市中小學教師違規違紀行政處分辦法》。認真落實義務教育階段”一費制"收費辦法，做到規范收費，實行收費公示制，接受社會的監督，樹立良好現象。

六、總務后勤工作

17.后勤工作。加強管理，規范和細化后勤工作的各項規章制度。本著勤儉節約的原則，加強對水、電、辦公用品的管理和學校物品采購、發放、保管等環節的管理。

第三篇：沈北新區中小學教師

沈北新區中小學教師“課內比教學”

活動實施方案

為促進教師專業成長，提高課堂教學質量，認真探索和研究新課程背景下有效課堂教學的基本特點和實施策略，實現全區教師的共同成長和崗位成才，現就開展中小學教師“課內比教學”活動制定如下實施方案：

一、指導思想

全區中小學教師“課內比教學”活動，以《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》為指導，以提高中小學教師教學基本功為目的，通過開展備課、說課、講課和評課競賽活動，促進教師學習理解教材、深入鉆研教材、熟練把握教材，推動教師專業成長，提高課堂教學質量。

二、工作目標

開展教師“課內比教學”活動，重點是進行教學基本功比武。活動以深化基礎教育課程改革，全面實施素質教育為導向，組織教師全員參與，搭建教師展示自我、互相學習、共同提高的比武平臺，促進教師刻苦鉆研教學業務，努力創

新教學方式，不斷提高教學能力，使我區中小學教師隊伍素質得到整體提高。

三、活動內容

教師“課內比教學”活動主要包括說課和講課兩個環節。說課主要闡述對課標及教材的理解，對學生基礎及特點的分析，介紹教學方法和手段的選用，介紹教學過程設計等。講課重點展示教師的基本教學素養，包括教學觀念與知識功底，教學設計與教學組織實施能力，特別是教學語言、教學板書、教學儀態、教學示范和實驗操作等方面，體現“學生主體、教師主導”的新型教學關系。

四、參加對象

全區所有中小學專任教師都要參與“課內比教學”活動。

五、活動安排

本次活動從2012年3月開始實施，2012年10月結束，分為三個階段：

1、宣傳發動階段(2012年3月)區教育局召開動員大會，進行工作部署。各學校抓好活動的學習、宣傳和方案制定工作。

2、活動實施階段（2012年4月-2012年10月）2012年4月至6月，各中小學以學校為單位開展全校教師教學比武活動，并推薦優秀教師（每學校3名，要求不同學科）參加區級教學比武活動；

2012年9月至2012年10月，開展區級教學比武活動。

3、總結表彰階段（2012年10月）

區教育局進行“課內比教學”活動總結表彰。設個人獎和組織獎，個人獎以參賽教師說課、講課得分之和為依據，由高到低進行評獎；組織獎以各學校參賽教師得分的平均分為依據，由高到低進行評獎。個人獎和組織獎均按30%比例設獎。

六、活動要求

1、全員參與。全區所有中小學都要開展教學比武活動，所有中小學教師都要參與說課、講課活動。各學校要建立相關制度和機制，保證所有教師參加到活動中來。未做到教師全員參與的學校，不得推薦教師參加高一級的比武活動。

2、夯實基礎。各中小學要通過開展說課、講課、評課、拜師學藝、課后反思等專題活動，促進教師學知識、練硬功、強素質，夯實教學基本功。

3、統籌兼顧。根據省廳要求，各學校要正確處理好教學比武活動與日常教學的關系，做到統籌兼顧，不得影響正常教學工作。

七、組織保障

1、加強組織領導。各中小學要高度重視中小學教師教學基本功比武活動，遵循教育教學規律，科學制定方案，采取有效措施，充分調動廣大教師參與的積極性，確保活動順利開展。

2、強化校長責任。教師教學基本功比武活動重心在學校，核心在校長。校長要把主要精力用于推進課堂教學改革，促進教師專業成長，全面領導和組織好學校比武活動，確保教師全員參與、全程關注、取得實效。

3、建立考評機制。教師教學比武情況記入每一位教師業務檔案，作為教師績效考核、評優晉級的重要依據，也作為推薦、評選特級教師和省、市、區級名師的必備條件。學校開展教學比武活動情況，作為校長考核的重要依據。

4、加強檢查督辦。局相關科室要加強對教師教學比武活動的檢查和指導，定期通報活動進展情況，做好活動的總結工作，推廣先進工作經驗。

沈北新區中小學教師“課外訪萬家”

活動實施方案

為提高全區中小學教師思想政治素質和職業道德水平，現就開展中小學教師“課外訪萬家”活動制定如下實施方案：

一、活動主題 踐行師德、攜手育人

二、工作目標

“課外訪萬家”活動目標是：實現“兩個全參與”、“一個全覆蓋”和“一個全面提高”。即所有中小學校全部參與、所有教師全部參與，學校、教師家訪活動覆蓋全體學生家庭，教風、學風、師德師風和教育教學質量全面提高。通過家訪，增進學校與家庭、學校與社會、教師與家長、教師與學生之間的溝通、理解、支持、配合，增強學校、教師、家長、社會等方面的育人意識、責任意識，共同促進教育和諧發展。

三、活動任務

1、了解學生家庭基本狀況和在家的學習習慣、生活習慣等；

2、向家長反饋學生在校學習情況及表現，與家長共同探討促進學生發展的教育措施和方法，發現好的家庭教育典型；

3、對家長關注的熱點問題做好宣傳解釋工作，贏得家長對學校工作的理解和支持；

4、宣傳有關學生健康成長的心理、生理、安全等方面知識；

5、聽取家長對學校工作的意見和建議。

四、活動形式

教師家訪以實地走訪為主要形式，對學校所在區域內學生家庭全部進行實地家訪，對區域外的學生家庭要充分利用互聯網、電話、信函等輔助形式進行家訪。“課外訪萬家”活動的開展要以學校為主體，以校長為第一責任人，以班級為單位進行，班主任牽頭全體科任教師參加。

五、活動要求

家訪要面向全體學生，特別要突出重點，做到“六回訪”；要落實家訪內容，做到“六必進”；要講求實效，做到“六知道”。

一是實行“六回訪”。即生活有特殊困難的學生家庭，學習困難的學生家庭，留守兒童家庭（單親家庭），思想、學業上有重大變化的學生家庭，進城務工子女家庭，隨班就讀殘疾學生家庭，要在此次實地走訪的基礎上，建立跟蹤回訪制度。

二是實施“六必進”。即教育的政策措施進家庭，貧困生資助方案進家庭，學困生轉化措施進家庭，家庭教育指導進家庭，心理生理健康輔導進家庭，教師個性化關愛進家庭。

三是做到“六知道”。學生知道教師家訪的目的和意義，家長知道學生在校學習表現情況，家長知道學生的任課教師情況，教師知道學生的家庭情況成長環境，教師知道家長對孩子的希望和期盼，學校知道家訪收集的家長意見和建議。

六、活動安排

建立家訪長效機制，開展教師全員定期家訪活動，每學期每個學生家庭實地走訪一次。今年集中家訪活動從2012年4月開始，至8月底結束。家訪活動分為三個階段。

（一）宣傳發動階段（4月）

1、組織動員。區教育局制定活動方案，進行工作部署。各學校組織召開動員會，宣傳活動的重要意義，結合單位實際對活動進行安排部署。

2、全員培訓。各學校要抓好班子成員、班主任和科任教師培訓，明確家訪活動的目的、意義、內容、方法和要求。通過培訓，使教師成為教育政策的內行、家庭教育輔導的能手。

（二）推進實施階段（5月-8月）

1、摸清信息。各學校在全員培訓的同時，收錄學生地址、家庭情況、聯系電話等相關信息，進行分類整理。擬定班級家訪計劃，做好家訪準備。

2、明確任務。在摸清信息的基礎上，各學校結合實際，明確工作目標，落實工作職責，分解工作任務。制訂實施方案，有計劃、有步驟地開展活動。

3、開展家訪。家訪以班級為單位，班主任帶頭家訪，科任教師全員參與。家訪后，對學生家庭狀況、校內校外表現進行對比分析，對學生心理狀況進行評估，認真填寫《家訪記錄》，通過文字、圖片等形式建立學生家訪檔案。家訪活動結束后，每個家訪的教師要寫出一份家訪情況報告。

（三）總結表彰階段（10月）

1、工作總結。各學校對集中家訪活動進行自查總結，整理家長的意見和建議，分析社會、家庭育人的特點，提出改進教育方式的意見和建議，并撰寫總結報告報區教育局。

2、活動考評。區教育局對各學校家訪活動組織開展情況進行考評、總結，并將考評情況納入教育工作綜合考評。

3、表彰獎勵。區教育局在認真總結的基礎上，結合對各單位的工作考核，表彰一批先進單位和個人。

七、組織管理

1、加強組織領導，明確工作職責。各學校要充分認識家訪工作的重要性，加強組織領導，責任落實到人的工作機制；要在廣大教師中進行廣泛宣傳動員，并對教師進行全員培訓；校長要切實負起組織和督查責任，因校制宜，抓好方案制定和組織實施，帶頭參加家訪活動，使家訪活動有計劃有步驟地全面完成。

2、增強工作針對性，確保活動成效。各學校要把這次“課外訪萬家”活動與師德師風教育活動有機結合起來，以師德師風教育活動成果保障家訪活動開展，以家訪活動鞏固

和深化師德師風專題教育成果。家訪前，教師要精心準備個性化家訪方案，切實增強家訪的針對性和實效性。對學生要以正面肯定、積極鼓勵為主。家訪后，教師要對家訪中發現和掌握的情況分門別類地加以梳理，教師間要做好學生信息的交流與溝通，使學校教育更具針對性。同時，做好家訪信息的保管工作，注意保護學生及家庭隱私。

3、強化考核環節，建立長效機制。各學校要將家訪工作情況列入教師師德檔案和業務檔案，并作為教師師德考評、績效考核以及評優、晉級的重要內容之一，作為優秀教師、師德楷模、優秀班主任評選的重要依據。要注意積累有關活動資料，形成家訪工作檔案，建立和健全家訪登記、考核、回訪等制度，不斷完善家訪工作的方式方法，在總結本次“課外訪萬家”活動經驗的基礎上，建立長效機制，將教師家訪工作經常化、制度化、規范化。

4、重視家長意見，提高辦學質量。各學校要在“課外訪萬家”活動中注意收集、整理家長、社會對學校辦學、教師隊伍建設以及教育教學方法等方面的意見和建議，結合學校實際，及時采取切實有效的整改措施與解決辦法，努力辦好讓人民滿意的教育。

5、抓好輿論宣傳，形成良好氛圍。各學校要充分運用報刊、廣播、電視、網絡等媒體，廣泛宣傳報道家訪活動情

況，家訪中好的做法和先進事跡，提高群眾知曉率，擴大社會影響力，促進活動深入開展和取得實效。宣傳報道作為“課外訪萬家”活動考核評比的重要內容之一。

第四篇：沈北新區實驗學校學期工作計劃

工 作 計 劃

（2011-2012學下學期）

沈北新區實驗學校

2012年3月

工作計劃

本學期，全校的教育教學工作堅持以和合教育理念為統領，以辦人民滿意的教育為目的，以和諧發展為主題，以整合育人為主線，堅定不移地開展教育教學改革工作，持續推進以角色挑戰、星級評比為核心的德育改革；以分組聯動、和諧高效課堂教學模式為突破口的教學改革，全面加強師資建設，不斷豐富辦學內涵，提升辦學品質，努力推進學校教育現代化、辦學特色化、管理精細化，努力營造師生共同發展的樂園，打造九年一貫制學校優質教育品牌，以一流業績迎接黨的十八大勝利召開。

一、學校建設工作

1.文化建設。本學期，要群策群力，高質量完成校園文化二期工程收尾工作，切實推進和合教育校園文化建設，不斷提升學校辦學品位，營造一流育人環境。

2.在建工程。爭取上級支持，完成學校塑膠籃球場、食堂及室內塑膠建設工程，力爭學校所有附屬設施全部投入使用。

二、德育安全工作

3.德育工作。堅持“育人為本、德育為先”的教育理念，以學生日常養成教育為基礎，強化學生文明習慣養成；以完善德育特色教育為主線，促進學生行為逐步規范；以體驗德育實踐活動為載體，提升學生思想道德素養。不斷增強德育工作的針對性、實效性，全面提高中小學生的思想道德素質。

抓好隊伍建設，強化德育意識。開展班主任教師專題培訓活動。加強德育信息化建設。深入開展“網上德育1411”工程。組建創新德育工作小組。舉行班主任工作記錄評選活動。

抓好常規工作，做到管理精細化。以“喜迎全運會，做文明小主人”活動為載體，爭創校園星級學生，爭創學校文明班級，促進良好的班風，學風的形成。進一步推進以角色挑戰、星級評比為核心的德育改革。提高“兩會四課”教育效果。繼續開展國學教育誦讀、國學考級和國學教育競賽活動。辦好家長學校，提高家教水平，進一步完善學校、家庭、社會三位一體的教育網絡。認真做好迎檢工作，做好各種文件、檔案材料的整理，歸卷工作。

開展以培養“感恩之心、仁愛之心、悲憫之心”為主題的活動。以養成教育為基點，以感恩教育為重點，以學生興趣活動為切入點，增強學生感恩意識、責任意識，培養學生全面發展。本學期擬舉行的系列活動有：“雷鋒與我同行”主題教育；慶祝“三八”婦女節感恩活動；迎全會主題教育；小學部“我愛學國學”知識競賽；學生志愿者“為社區送溫暖”義務勞動；感恩母親主題教育，包括“關于成長，關于母愛”主題故事征集活動和“感恩母親”國學書法作品展；慶祝“六一”兒童節趣味運動會；“懷念屈原”作品大征集；慶祝建黨91周年活動。

4.安全工作。推進校園安全工作規范化管理。進一步規范學校安全管理責任和崗位職責；進一步深化安全工作“一崗雙責”制；進一步規范應急預案體系建設，加大應急安全知識宣傳教育；建立健全校車、校園保安、校園及周邊環境整治、消防安全、突發事件、食品衛生等安全管理制度及教育工作；完善學生平安檔案工作；堅持日排查、月大查的檢查實施；開展好安全教育活動月的宣傳教育工作，不斷提高學生的自我保護能力。

5.綜治工作。進一步開展法制教育活動。積極做好預防未成年學生違法犯罪工作。開展多種形式的“兩法一例”宣傳活動。做好法制校長工作，發揮兼職法制校長和法制輔導員的作用。

積極做好毒品預防教育工作。加大禁毒宣教力度。堅決防止非法組織向學校滲透。及時化解、妥善處置可能出現的群體性事件。

三、教學改革工作

新學期的教學改革工作，要以精細化管理為主旨，全面提升學校內涵建設。以課堂教學改革為突破口，加強教學科學管理，落實教學常規，抓好教學監控，促進學生學業提高和全面發展落實。

6.常規管理。對學校的教學規章制度，做到嚴格要求，嚴格管理。促進和指導教師教學改革，努力提高課堂教學效率。調動全體 師生參與管理的積極性。

減輕學生負擔，打造高效課堂。堅持“六步”教學模式，教學中注意充分調動學生的積極性，活躍思維。認真研究教法，注意對學生進行學法的指導，以學法的優化推動教法的優化。重視同學科教師集體備課。各教研組堅持超周備課，按期初制定的教研活動計劃開展教學研究活動。積極完善電子教案，增加個性化的施教批注，探索教案向導學案的轉變。

作業布置與批改。作業量適當，作業側重于學生的知識鞏固及各種能力的養成。作業設計要難易適度，分層設計。對作業要嚴格要求，批改及時認真，要給予評價，做好批改記錄。

7.教學改革。開展校內教學交流，推進學校落實課改的步伐，樹立典型，推動教學工作向前發展。教師在教學中要力求突出“新”和“實”兩個特點。新，即授課教師觀念新，落實新課程標準，教學有創新；實，即教學過程要真實，體現老師教學真功夫。

本學期學校將組織七年級教師開展課改教學展示活動。小學部將根據不同年級、不同學科開展組內集體備一節課、推舉組內上一節課、大家評一節課活動。開展“領導班子進課堂”活動，將集中聽評課、參加集體備課。開展“教學開放周”活動。做好控輟和畢業年級工作，保證學生的鞏固率。

8.專業提升。加強學習，樹立新的理念。注重把學習新課程標準與構建新理念有機地結合起來。將理論聯系到實際教學工作中，積極投入到課堂教學改革之中。

加強教師培訓、提高教師素質。本學期在自修反思的基礎上，加強案例分析，參與分享教學診斷，強調合作等，使教師在做中學，在實踐中領悟，使教師走上在學習中研討，實踐中總結，總結中提高的成長歷程，提高反思能力，自覺調整教與學的行為，提高課堂教學效果。建立教師互相聽課制度，每周聽課不少于1節，教齡不滿三年的教師每周聽課不少于3節。教師每學期撰寫教學論文、教育敘事或教學案例等不少于2篇。9.教育科研。加強教育科研與教學研究工作，切實加大實驗課題的研究和實踐力度，以課題研究為引領，以課堂改革同步研討活動為主要載體，全面提高課堂教學效益。

提高校本課題的實效性和針對性。學校教研要源于實踐，解決實踐中的問題。教師要以新課程實施過程中遇到的具體問題為研究對象，解決教學中迫切需要解決的問題，積極開展校本教研，使校本教研課題化。校本課題是小課題，主要是針對教育教學中存在的實際問題而進行研究，題目要具體、針對性要強。校本教研記錄要規范，將教師對研究的收獲、心得、方法、感悟記錄下來。

推進規劃課題的實驗與管理工作。由張鐸副校長主持的市級規劃課題《分組聯動和諧高效課堂教學模式實踐研究》，本學期進入實施階段，要加強課題研究的過程管理，建立好教師的教科研檔案。課題組成員要善于進行材料的收集與整理，根據實驗方案開展研究工作，定期撰寫相關材料。學校教科研領導小組將定期組織教師學習教科研理論，邀請有關專家來校講學指導，校級、區級骨干教師或待評骨干教師至少主持一項校級或區級以上的教科研課題，作為骨干教師、名師等評選條件之一。

四、體衛藝工作

10.體育工作。落實國家課程計劃，認真執行《切實保證中小學生每天一小時校園體育活動的規定》。繼續進行《國家學生體質健康標準》測試及數據直報工作。4月前，完成課間操和大課間的準備。深入實施“大課間”暨“2+1文體工程”，迎接區現場會的召開。引導學生主動鍛煉。做好中招體育考試的學生素質訓練。認真組織好各項競賽活動。積極組隊參加上級比賽和日常的訓練準備工作。積極做好與沈北榮盛足球俱樂部的溝通工作，促成我校成為榮盛隊的后備人才基地。

11.衛生工作。學校衛生工作以健康教育為中心，以加強食品衛生安全管理、傳染病防治、衛生人員隊伍建設、心理健康教育為重點，強化衛生管理制度化、規范化。進一步完善公共衛生應急處 理機制，提高學生安全意識，培養學生良好的衛生習慣和健康行為。

做好近視眼和季節性傳染病的防控工作，有效遏制突發公共衛生事件發生。積極配合衛生部門開展傳染病相關知識培訓、預防和疫情處置工作，措施和預案要落實到位。開展好健康教育和心理健康咨詢和輔導。認真組織好畢業年級的體檢工作。做好學校衛生室的檔案建設等常規工作。

12.藝術教育。學校開齊開足音樂、美術課程，規范教學常規，提高教育教學質量。以課堂教學為主渠道，把“2+1文體工程”相關內容納入教學計劃，創新教學內容，提高教學水平。做好“課堂小件樂器教學”的教師培訓，推進“課堂小樂件”活動的開展。結合區中小學生藝術選拔賽，開展小學部小樂器演奏競賽活動。結合學校校園文化建設，豐富學生課外藝術活動，提高學生藝術修養和文化品味，抓好藝術團隊建設。

五、學校黨務工作

13.黨建工作。深入開展“創先爭優”活動和在職黨員“四進四建”活動，加強黨員管理教育，發揮黨員甘為人先的表率作用，促進黨風廉政建設。繼續開展爭做“三個模范”活動，發揮黨員先鋒模范作用。認真做好學校的共青團、工會、婦聯工作。

14.師德建設。加強師德師風建設，著力提高團隊整體素質。以迎接建黨九十一周年和黨的十八大召開為契機，組織干部黨員和入黨積極分子通過多種形式，激發自覺提高黨性修養和踐行黨的先進性熱情。

豐富師德建設內涵。以“愛生、敬業、奉獻”為主題，認真組織開展以鑄師魂、育師德、樹師表、正師風為內容的“四師”師風教育工程，在校園內營造正確的輿論導向，培育好校園主流文化。加強職業責任教育和幸福感培育。切實關注好教職工文化生活。引導教師用至真至誠之人品和寬容善愛之身心去踐行教育理念，以自身高尚的人格和博愛的精神去塑造學生的良好品行，爭做有責任感、有成就感、有幸福感的教師。15.糾風工作。在社會對教育糾風工作更加關注，各級領導對教育糾風工作更加重視，糾風工作的任務要求更加具體，對教育糾風工作的要求更加嚴格，我們的任務更加繁重的形勢下，進一步統一思想，提高認識，狠抓落實,把行風建設工作不斷引向深入，將政風行風建設，與學校教育教學管理相結合；教師要維護學校形象，爭創文明學校，把改善和優化學校發展環境當作重大舉措來抓，進一步構建政風行風建設的長效機制；教師要把學習理論與指導實踐結合起來，與教育改革、教育科研結合起來，關確立正確的職業理想、職業觀念，確保教育糾風工作取得新成效。

六、總務后勤工作

16.后勤工作。加強在建項目管理，保證工程質量。規范和細化后勤工作的各項規章制度。本著勤儉節約的原則，加強對水、電、辦公用品的管理和學校物品采購、發放、保管等環節的管理。做好春季學校綠化美化工作，營造優美校園環境。

第五篇：沈北新區優秀班主任事跡材料

沈北新區優秀班主任事跡材料

沈北新區優秀班主任事跡材料

Xxx男 1997年畢業于錦州師范學院政史系，任歷史課，中學中級教師，任班主任8年，沈北新區第三屆課改標兵。沈北新區2007金牌教師。2008三育人先進個人。

班主任工作艱巨而又重要，它是塑造學生靈魂的工作，它具有很強的思想性、科學性和藝術性。班主任在學校中具有舉足輕重的地位和作用。班主任是學生班級建設的組織者、管理者、領導者和教育者。該同志正是因為認識到了班主任工作的重要性，所以他身體力行，用自己的智慧、品行、修養等去教育學生、影響學生，促使其進步。多年來他一直盡心盡力地為當一名優秀的班主任而奮發工作著，得到了學生、家長、老師及校領導的一致好評。

一、率先垂范，言傳身教

教育學生中，他始終相信身教勝于言教。善教育者，使人繼其志。無論是課上還是課下，總是以自己的人格力量感染學生，注意自己的點點滴滴的言行影響，以豐富的情感把學生吸引到生活中來，使他們感到學校生活的快樂和幸福，與人相處的樂趣。以最大的愛心，像保護幼苗一樣，培養和愛護每個學生的自尊心和自信心。

作為班主任，要讓學生感受到老師的愛，愛是信任的基礎和前提。師生間有了愛，班級的一切工作都能有序進行。愛

心是具體的，具有濃厚的感情色彩的。幾年來，他每天早晨堅持巡視教室，常常是最早到校的，先看看學生有沒有到齊，清潔衛生落到實處沒有，問問同學的吃飯、穿衣、學習用品等等，看起來很平常，其實這是作為一個班主任最基本的工作，也是一個班主任愛心的具體體現。作為班主任，他細致的了解了62名學生的基本情況，用愛心感染著每一個學生，還善于挖掘學生身上的閃光點。

二、依法治班陽光操作

陳世年老師是學歷史的，深知“國有國法，家有家規”，“沒有規矩，不成方圓”的道理。在新時期、新課程改革的背景下，在班級管理中更是要強化“法治”意識，因為當代中學生大多數是獨生子女，在他們的意識中，他們的需要就是“法律”，特別是高中生，跟以前的學生比，他們的思維更活躍，思想更開放，行動更灑脫。班級是個“小社會”，班主任個人的意志代表不了每一個學生的意志，也左右不了每個學生的意志和行為，所以他引導學生參與制定班級規范。班級規范的制定由全班同學參與，圍繞“班風正、學風濃、環境潔、校有名”的奮斗目標，寫出喜歡和不喜歡的班級規范的原因，再由班級干部匯集、整理、歸類學生意見，形成初稿，他提出修改建議，分發給每個學生并充分展開討論、定稿通過后予以實施。

任何一個優秀的班級必有一個優秀的班委會。他通過學生集中投票選出班干部候選人，再根據學生特點進行分工，組成班委會。班委會成立后，他大膽放權、不是做班干部的領導指揮，而是做他們的后盾，顧問甚至導演。他放權不僅是對班干部，也要對每一個同學。他有個原則“班干部能做的他不做，同學們能做的班干部不做”。他結合學校德育工作計劃，設立了班級自治小崗位職責，讓每個學生參與到班級管理中，充分發揮每個學生的個性特長，做到事事有人管，人人有事干。有全面負責班級管理的班委會成員，有熱情高漲的宣傳小干事??。由于每個學生主動性被充分調動，因此開展了豐富多彩的活動，學生在活動中學到了知識，學會了做人，鍛煉了各方面的能力。

三、嚴愛相濟，教書育人

常言說的好：十個指頭不一般齊。他在對待學生上，一視同仁，平等對待，不把有任何偏見，不摻雜任何個人的成見，不有親有疏，有遠有近，把自己的愛傾注到每一個學生身上。他走入學生中間，成為他們的好朋友，是師生在心靈上達到真正的交流。他愛他的學生，喜歡優生，對相對落后的學生更是傾注了滿腔愛心，對他們關注更多。了解他們的具體情況，針對他們各自的特點因材施教。對于性格內向的學生，他從不用過于嚴厲的形式批評他們，而對于個性倔強，軟硬不吃的學生，他耐心地用真情去感化他們。在他的悉心教育中，學生都取得了不同程度的進步，成為頗受課任教師青睞的班級。

總之，他所在班級管理中，從不壓抑學生的個性，他給學生創造一個民主和諧寬松的環境，讓學生在班級里安心學習，發展特長，張揚個性。幾年來，在師生的共同努力下，他所帶的班歷史成績年年名列全校前茅。所帶文科班上本科線和重點線人數今年依然是學校最高記錄。共考上國本7人省本29人，升學率100℅。所帶班級獲2007沈北新區優秀班級稱號。