第一篇：在2013年春畢業(yè)班學(xué)生家長會上的講話

在2013年春畢業(yè)班學(xué)生家長會上的講話

尊敬的各位家長：

大家上午好！感謝各位家長今天參加我們的家長會。六年前，您把您的孩子送入我們學(xué)校開始小學(xué)階段的學(xué)習(xí)生活。轉(zhuǎn)眼間，六年即將過去，您的孩子也將完成小學(xué)階段的學(xué)習(xí)生活，進入初中學(xué)習(xí)。根據(jù)市教育局的統(tǒng)一安排，6月22日將舉行小學(xué)畢業(yè)考試。現(xiàn)在離畢業(yè)考試只有一個月的時間，您的孩子的學(xué)習(xí)已經(jīng)進入最后沖刺階段，開始緊張的畢業(yè)復(fù)習(xí)，做好這一階段的工作至關(guān)重要。今天我們在這里舉行畢業(yè)班學(xué)生家長會，主要目的是和各位家長共同探討如何加強和改進畢業(yè)班工作，讓您的孩子以最佳的狀態(tài)迎接畢業(yè)考試，確保您的孩子能圓滿、順利地完成小學(xué)階段的學(xué)習(xí)生活，并在畢業(yè)考試中取得優(yōu)異成績。

今天的家長會主要有三方面內(nèi)容：

一、回顧與總結(jié)

畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量是衡量一所學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵，畢業(yè)班的教學(xué)是學(xué)校工作的重中之重，我校十分重視畢業(yè)班工作，認真挑選一批教學(xué)經(jīng)驗豐富、師德素養(yǎng)高、業(yè)務(wù)能力強，值得大家信任的老師擔(dān)任畢業(yè)班教學(xué)工作，畢業(yè)班老師能明確責(zé)任，自加壓力，勤奮工作，任勞任怨，無私奉獻，全身心地投入到畢業(yè)班教育教學(xué)工作之中。畢業(yè)班工作也取得了一定成績，借此機會，向各位家長做一匯報：

教師方面： 學(xué)生方面： 當然以上成績的取得也離不開各位家長的支持和配合，在此向各位家長表示感謝！

二、方向與目標 1．年級目標

全區(qū)第二方陣前列，即全區(qū)中等偏上水平（第3~4名）。2．學(xué)科目標

（1）語文：2個班級進入全區(qū)前十名。（2）數(shù)學(xué)：2個班級進入全區(qū)前十名。（3）英語：1個班級進入全區(qū)前十名。3．學(xué)生目標

（1）70%以上學(xué)生單科成績優(yōu)秀，三門學(xué)科總分260分以上。（2）單科不及格的人數(shù)控制在5%以內(nèi)，部分班級、部分學(xué)科爭取及格率100%。

為了達到以上目標，需要我們共同努力！

三、建議與希望

各位家長，從現(xiàn)在開始畢業(yè)會考還有一個月的時間，時間緊，目標高，任務(wù)重。提高孩子的畢業(yè)考試成績，既需要學(xué)校和教師的努力，更需要家長的理解、支持和配合。我們家長現(xiàn)在需要做些什么呢？下面給家長提幾點建議：

1.給孩子多一些關(guān)心愛護。小學(xué)畢業(yè)考試雖然沒有中考、高考那么重要，令人關(guān)注，但是它是每一個孩子參加的第一次改變自己學(xué)習(xí)生活的考試，高樓萬丈平地起，小學(xué)是基礎(chǔ)，小學(xué)畢業(yè)考試的成績直接影響孩子初中的學(xué)習(xí)，為此我們每一位家長也要重視孩子的畢業(yè)考試。最近多一些時間和你的孩子在一起，既要關(guān)心孩子的生活、學(xué)習(xí)，更要關(guān)心孩子的思想、心理健康。平時和孩子多一些溝通交流，及時了解孩子的思想、心理和生活狀況，發(fā)現(xiàn)一些不良傾向及時化解糾正，確保你的孩子健康發(fā)展。

2.給孩子樹立適當?shù)膴^斗目標。每位家長要結(jié)合自己孩子的學(xué)習(xí)狀況，幫助孩子樹立一個切實可行的奮斗目標。沒有目標就沒有前進的動力，目標太高、太大則會傷害孩子的自尊心和上進心。我們家長切忌盲目攀比，老是拿孩子跟班級里更優(yōu)秀的孩子比，這樣會讓孩子產(chǎn)生逆反心理，對學(xué)習(xí)失去信心。在孩子進步時或失敗時，我們要多鼓勵。有時候家長的一句話，一個眼神，一個動作都可能對孩子產(chǎn)生很大的影響，甚至是刻骨銘心的。

3.給孩子保持適度壓力。心理學(xué)研究認為，學(xué)習(xí)需要適度的壓力。畢業(yè)復(fù)習(xí)階段你的孩子會承擔(dān)越來越多的學(xué)習(xí)壓力、競爭壓力，當然還有來自老師和家長的壓力。但是壓力不可過大，超過孩子承受能力的壓力會給孩子帶來傷害。我們和家長不可過分注重分數(shù)，要節(jié)假日、休息時間經(jīng)常帶孩子參加一些健康有益的戶外活動，放松心情，緩解壓力，不要整天讓孩子埋頭書堆。但是也要防止另一極端，就是對孩子不提任何要求，放任之流，這樣也會耽誤您孩子的學(xué)習(xí)。

4.給孩子創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。家庭成員關(guān)系和諧、充滿關(guān)愛，會對孩子產(chǎn)生積極的影響，提高學(xué)習(xí)興趣，否則，孩子缺乏安全感，學(xué)習(xí)態(tài)度將變得消極。次外，我們要為孩子的學(xué)習(xí)提供一個良好、安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境，最近少一些外出應(yīng)酬，少一些家庭娛樂。

5.給老師多一些理解支持。首先要理解支持老師的工作，大家要相信我們的老師，我們所做的一切，其出發(fā)點和歸宿點絕對和你們是一致的，都是為了教育好你們的孩子，我們的學(xué)生。如果對學(xué)校、老師的工作有不同看法，要采用適當?shù)姆绞较驅(qū)W校、老師提出，為學(xué)校、老師營造寬松、和諧的工作環(huán)境。對于合理化的意見和建議我們一定虛心接受，不斷改進我們的工作，提高群眾的滿意度，努力辦人民滿意的教育，做人民滿意的教師。其次要加強聯(lián)系溝通，經(jīng)常向班主任和任課老師了解學(xué)生在校情況，向老師反映學(xué)生在家的表現(xiàn)，以達到相互了解，共同配合，共同教育的目的。

各位家長，你們的孩子需要我們教育，我們的學(xué)生也需要您的呵護。學(xué)校和家庭和諧配合才能培育出我們社會的新人才。為了我們的學(xué)生，為了你們的孩子，讓我們共同努力吧！

2013年5月

第二篇：在畢業(yè)班學(xué)生家長會上的講話

在畢業(yè)班學(xué)生家長會上的講話

尊敬的各位家長：

大家下午好！

首先我代表學(xué)校對各位家長能在百忙之中抽出時間，冒著風(fēng)雨，踏著泥濘，來參加我校畢業(yè)班學(xué)生家長會，對您們的到來，表示衷心的感謝！

現(xiàn)在，您們的孩子已經(jīng)處于最關(guān)鍵的時刻，從今天到明年6月13日（明年的中考時間），教學(xué)時間只有5個月時間了，也是他們該沖刺、該拼搏的時候了！我們召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長之間的聯(lián)系，相互交流學(xué)生在校及在家的情況，從而形成一個良好的督促學(xué)生努力學(xué)習(xí)，勤奮拼搏的氛圍，就是為了孩子們明天的成功，我們今天共同努一把力！

本次家長會有兩個議程：一是我代表學(xué)校向各位家長簡要說明學(xué)校近期的教育教學(xué)及其管理情況，并對各位家長提出幾點建議和希望。二是分班級由班主任及任課教師向各位家長交流、介紹本班學(xué)生的學(xué)習(xí)和表現(xiàn)情況，共同商討目前如何加強對學(xué)生的教育和管理。

一、學(xué)校近期的教育教學(xué)管理情況。（略）

二、目前本屆學(xué)生的一些情況介紹。

去年，我校在畢業(yè)生取得了比較好的成績，完全是我們抓得早，抓得實的結(jié)果。現(xiàn)在每所學(xué)校都在抓緊進行畢業(yè)班的學(xué)習(xí)，復(fù)習(xí)。所以，在別人你追我趕的情況下，我們要想取得好的成績，就必須付出更多的心血。但是我發(fā)現(xiàn)我們學(xué)校還有部分學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正，不能很好地利用在校，在家的時間，努力學(xué)習(xí)，早上到校后，不

抓緊時間學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)風(fēng)氣不濃，部分學(xué)生不知道如何復(fù)習(xí)、學(xué)習(xí)。對此，老師和學(xué)校非常擔(dān)心，也在積極地思考對策,我們希望通過共同努力，讓所有學(xué)生都積極行動起來，抓緊有限的每一分鐘，高效率的學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)，力爭畢業(yè)打個漂亮仗，讓學(xué)生能取得好成績，進入理想的高一級學(xué)校。

三、對家長的幾點幾點建議：

家庭是孩子成長的第一學(xué)校，父母是孩子的第一任老師。只有家庭教育和學(xué)校教育有機結(jié)合，真正做到齊抓共管，才能達到最佳的教育效果。鑒于此，向各位家長提出以下幾點建議和希望：

１、對孩子合理的要求，每個家長都有望子成龍的心情和愿望，我們理解，但是，一口是吃不出大胖子的，在有限的5個月時間里，希望家長能根據(jù)學(xué)生的具體實際合理的要求，定出恰當?shù)哪繕恕?/p>

２、建議家長平時對孩子要多鼓勵表揚，少批評指責(zé)。家長要以身作則，注意言傳身教對孩子的影響，用勤勞上進，吃苦耐勞的精神來感染孩子。

３、建議平時多與孩子接觸，多交流多溝通，為孩子排解一些成長中的煩惱，學(xué)習(xí)中的困難，多傾聽孩子的心聲與呼聲，多給予鼓勵與支持，多給孩子關(guān)懷，多關(guān)心孩子的生活；克服心理上的障礙。關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)，而不是只關(guān)心孩子的分數(shù)。

４、對孩子嚴格要求，注意孩子的出行動向與交朋結(jié)友。

５、多與老師聯(lián)系，特別是發(fā)現(xiàn)一些不良現(xiàn)象的時候要及時打電話給老師，共同商量尋找解決問題的辦法。

６、要根據(jù)家庭實際適當增加孩子營養(yǎng)，因為他們由于學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)強度較大，必須營養(yǎng)要跟上。

讓我們攜起手來，齊抓共管，精心栽培，為創(chuàng)造他們的美好明天而共同努力！

最后，預(yù)祝各位家長工作順利、全家幸福！謝謝大家！，對孩子的家庭教育應(yīng)該放在我們家長工作中的重要位置上，為此，我們?nèi)w一中教師向各位家長發(fā)出如下倡議：

1、在社會對孩子進行慎重交友教育。

① 鼓勵孩子進行正常的社會實踐和交往。

② 不讓孩子與不良人員交往。

2、在社會上讓孩子遠離文化垃圾。

①不準孩子進入游戲機房、網(wǎng)吧、舞廳、卡拉OK等場所；

②在家里有節(jié)制地看電視、玩計算機，慎重交友，禁止玩網(wǎng)絡(luò)游戲、上網(wǎng)聊天、觀看不健康網(wǎng)站。

3、在家里對孩子進行平民意識、規(guī)范意識和服從意識的教育。

① 禁止孩子將游戲機、隨身聽、手機、零食帶進學(xué)校，②禁止孩子互相攀比，不能戴貴重手表。

4、在家里對孩子進行保持“學(xué)生本色”教育。

①不留長發(fā)或奇異發(fā)型，不染發(fā)、不化妝。不準孩子帶首飾，不準穿高跟鞋。②不給孩子過多的零用錢。

5、在家里，我們?nèi)w家長在孩子面前自律。家長要以身作則。事事處處做孩子的楷模，最好戒掉那些影響孩子身心正常發(fā)展的不良嗜好，給孩子創(chuàng)造一個積極向上、和諧輕松的家庭環(huán)境。

①不在孩子面前說臟話、罵人、酗酒等；

②不在家里打牌賭博、搓麻將、玩游戲；

③不在孩子面前談工作糾紛、應(yīng)和睦相處。

6、在家里能經(jīng)常與孩子溝通和交流。

7、在家里構(gòu)建“學(xué)習(xí)型”家庭。

希望各位家長能夠理解教師：

首先，理解教師良苦用心（作業(yè)量如果一兩次多了一點，是正常的，這些訓(xùn)練是必要的）其次，理解教師的苦口婆心，教育不是萬能的，家中一個小孩還難管好，更何況一個教師要教六、七十個學(xué)生呢。我們尊重自主，但不能讓他們放任自流。第三、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師在工作中，難免有做的不恰當?shù)牡胤剑嬲\希望廣大家長通過正確渠道解決，千萬不要有過激行為，相信教師與每一位家長都能和睦相處，老師的一言一行都是為了孩子，再大的事都能坐下來解決的。

以上所說，不當之處，請批評指正。

各位家長：一切為了孩子，為了孩子的一切，為了共同而美好的愿望，我們走在了一起。相信通過本次家長會，我們的家校聯(lián)系工作一定會做得更好，我希望學(xué)校和各個班級將這次家長會開得成功，富有建設(shè)性，同時更希望我們的家長朋友，在未來的日子里將一如既往地支持和配合學(xué)校的工作，讓學(xué)生和學(xué)校共同向前邁進。

各位家長，孩子的成長和發(fā)展，離不開我們教師的無微不至，無限關(guān)愛，無私奉獻，也離不開家長的千方百計，千言萬語，千辛萬苦，更離不開學(xué)生自我激勵，自我發(fā)展，自我完善。只有三股繩擰到一起，才能發(fā)揮最強、最佳功能，讓我們一起努力為孩子提供優(yōu)質(zhì)的教育。最后祝各位家長工作順利，祝愿我們的每一個孩子都能健康快樂地成長！謝謝大家！

第三篇：畢業(yè)班學(xué)生家長會上的講話

畢業(yè)班學(xué)生家長會上的講話

各位家長：你們好！

在這百忙中把各位請到學(xué)校，我代表學(xué)校對你們表示歉意，并對你們?nèi)缂s而至支持學(xué)校的工作表示衷心的感謝。

今天把各位請來，主要有兩層意識：一是關(guān)于2007年秋季免費教科書退費和2008年春季開學(xué)工作的有關(guān)說明；二是借此機會開個家長會，加強學(xué)校與你們的聯(lián)系和溝通，讓你們對學(xué)校的工作由一個深入了解，讓我們攜起手來把你們的子女教育好，使她們在小學(xué)的最后這學(xué)期里高高興興上學(xué)，平平安安回家，學(xué)有所成，為升入初中打好堅實的基礎(chǔ)，為他們將來出人頭地奠好祭出。

一、2007年秋季免費教科書退費和2008年春季開學(xué)工作的有關(guān)說明。1、2007年秋季免費教科書退費。這是中國共產(chǎn)黨十七次全國代表大會后的又一項惠農(nóng)政策。目地是使教育公平，平等，人人有學(xué)上，人人有書讀。這也是科教興國戰(zhàn)略的又一重大舉措。2、2008年春季開學(xué)工作的有關(guān)說明。

二、第二層意思。

（一）、在這里，我先把過去的工作做一個簡單的介紹：

1、我校的辦學(xué)思想是：堅持以質(zhì)量立校，堅定不移的貫徹黨的教育方針，以實施素質(zhì)教育為主線，以提高教育質(zhì)量為中性，以創(chuàng)新教育和深化教研交改為手段，全面培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力。

2、學(xué)校管理。堅持“以人為本”，以制度管人，充分發(fā)揚民主，師生精神面貌煥然一新，校園充滿了活力，充滿了生機。積極貫徹落實黨的惠民政策，實施“兩免一補”。

3、辦學(xué)條件。2000年學(xué)校創(chuàng)建微機室，購電腦22臺，2002年又投資5萬多元進行了升級改造。2004年國家投資1.6萬元配備了遠程教育一套。2007年學(xué)校拆除13間危房，上級撥款兩萬多元修建廁所，基本滿足了正常教育教學(xué)和生活的需要。學(xué)校環(huán)境寬敞，整潔，舒適，怡人。學(xué)校現(xiàn)在還有危房，正積極協(xié)調(diào)和申報。

4、師資水平，全校12名教師，學(xué)歷全部達標，大專學(xué)歷5人，青年教師4人。大部分從事教育教學(xué)工作多年，經(jīng)驗豐富。

5、教學(xué)管理，堅持執(zhí)行教學(xué)管理“五認真”。

（二）、本學(xué)期的工作。

1、繼續(xù)堅持質(zhì)量立校，全面提升教育質(zhì)量。這幾年畢業(yè)班教育質(zhì)量逐漸上升，前進。今年將下大力齊抓：堅持業(yè)務(wù)會和例會，努力提升教師的思想覺悟和業(yè)務(wù)素質(zhì)；畢業(yè)班到時要補課，從時間上予以保證；畢業(yè)班學(xué)生每天都有練習(xí)，回到家望家長多關(guān)心，督促，少安排家務(wù)，監(jiān)督其少看電視。

2、加強法制教育和德育工作，培養(yǎng)“四有”新人，上好品德課，組織學(xué)生認真開展《十七大讀本》學(xué)習(xí)，召開全校知識競賽。組織觀看愛國主義影片和光碟，培養(yǎng)學(xué)生愛國主義精神，樹立正確的人生觀，價值觀，世界觀。

3、切實加強學(xué)校安全工作，努力營造和諧的育人環(huán)境。安全無小事，關(guān)系千家萬戶；小則肢體破碎，重則危及生命。

總之，希望我們多聯(lián)系，多溝通，共同努力，管好學(xué)生，使她們學(xué)有所樂，學(xué)有所成，將來都能成為有用人才，出人頭地，出類拔萃。最后，再次感謝各位家長的理解和支持。

第四篇：在春學(xué)生家長會上的講話（范文模版）

尊敬的各位家長：

你們好！今天上午，我們xx小學(xué)在這里召開全校各年級的學(xué)生家長會，首先，我代表學(xué)校全體師生，對各位不顧天氣嚴寒，能在百忙之中抽出寶貴時間來我校參加家長會表示熱烈的歡迎。你們能按時到會是你們對孩子的真情關(guān)愛，更是對我們工作的莫大支持。在此，我對大家關(guān)心學(xué)校教育、支持教育工作、關(guān)心孩子成長的行動表示衷心地感謝。

“望子成龍，望女成鳳”是每一個家長的心愿。“使學(xué)生成才，使家長放心，使社會滿意”是我們的辦學(xué)宗旨。“為xx的教育多做一些工作，為xx的百姓多培養(yǎng)一些優(yōu)秀人才”是我們辦學(xué)的基本思想。總之一句話，就是“一切為了孩子”，這是我們的共同出發(fā)點。我希望也堅信，從這個出發(fā)點出發(fā)，我們的家長會一定能夠達到預(yù)期的效果，取得圓滿成功！

我們都非常清楚，學(xué)生是生活在社會的大環(huán)境中的，他們的成長需要家長、社會和學(xué)校共同配合。希望我們在交流、溝通中，增進相互之間的了解，從而在教育好孩子的問題上能形成共識。

在今天的家長會上，我想和各位家長談一談以下幾方面的意見：

一、開家長會的目的。

1、家長對學(xué)校、教師、學(xué)生學(xué)習(xí)、教師工作的情況需要了解。

2、學(xué)校教育與家庭教育如何結(jié)為一體，建立起“家校共育”通道，需要大家的共同商討，并不是像有些個別家長開家長會就是學(xué)校為了收錢的錯誤認為。

3、學(xué)校食堂、小賣部由學(xué)校管理經(jīng)營，需要家長了解和監(jiān)督，并對其提出寶貴意見和建議。

4、我校的學(xué)生公寓管理，有請我們的家長有必要了解和感受一下。

5、學(xué)生在家里的和在學(xué)校的各方面情況，家長和任課老師有必要進行溝通交流。

6、在新課程改革大環(huán)境下，新理念、新教材、新教學(xué)，家長應(yīng)當知曉。

二、家長對自己的孩子要有正確的認識

1、孩子在成長的過程中常有進退起伏的現(xiàn)象。面對這種現(xiàn)象有的家長喜出望外，有點焦急萬分，甚至不停地訓(xùn)斥。其實，在今后幾十年的時間里，誰也不可能只進不退，即使起伏大一點，家長也要冷靜旁觀，心中有數(shù)，孩子遇到困難，家長要多幫助多鼓勵，不能毫無理智，被動急躁。

2、孩子喜歡玩。不少家長埋怨孩子“只喜歡玩”，不能如自己所想象的好學(xué)生那樣“喜歡看書”。孩子喜歡玩都是正常的，這一點家長要有思想準備，不能把好學(xué)生與喜歡玩對立起來，好學(xué)生應(yīng)該是既喜歡看書，也喜歡玩。特別是小學(xué)階段的孩子，玩耍是他們心理發(fā)展必不可少的條件，家長的任務(wù)不是制止孩子玩耍，而是花一定的時間讓孩子既喜歡學(xué)習(xí)，又喜歡玩。實際上，這樣的孩子比只喜歡學(xué)習(xí)或只喜歡玩的孩子發(fā)展的更好。

3、缺點不少。孩子上學(xué)后，家長和學(xué)校所要求的優(yōu)點，孩子不可能一下子齊備，只能在今后的學(xué)習(xí)過程中逐步培養(yǎng)起來，所以孩子會表現(xiàn)出這樣或那樣的缺點，家長對此要有思想準備，急躁粗暴，會破壞孩子的正常發(fā)展過程，欲速不達，效果反而不好。

三、家長現(xiàn)狀分析。

從各方面觀察和統(tǒng)計，總的情況是好的，大部分學(xué)生家長都關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)和成長，經(jīng)常與學(xué)校和教師交流。但還是有一些情況我們認為是不正常的。

1、認為自己很忙，沒有時間到校。

2、部分家長對教師與家長在教育孩子身上的責(zé)任沒有分清，認為一切都是學(xué)校的責(zé)任。

3、普遍忽視甚至沒有家庭教育意識，導(dǎo)致當前學(xué)生放學(xué)回家期間成了三不管區(qū)域了。

4、部分家長對孩子只重視了物質(zhì)條件的投資（吃、穿、耗費），而忽視了情感的投入。

5、部分家長對孩子的教育極端化，要么嚴格殘酷，要么溺愛無比，這樣非常不利于孩子健康發(fā)展。

6、家長普遍對孩子的安全意識淡薄。

四、對家長的幾點要求。

1、家長是學(xué)生的監(jiān)護人，送孩子上學(xué)，提供物質(zhì)保障，負責(zé)其人身安全與生存問題。

2、家長是學(xué)生的良師益友，（家長與孩子交往時間遠遠多于教師，父母即是孩子第一任教師，更是孩子終身的教師，一個愛看書的家庭，孩子肯定愛看書，知識面廣；一個愛打牌的家庭，孩子的牌技肯定高于父母，有時還在旁為父母的敗局救死扶傷）。家庭教育要正規(guī)化，堅持下來。（國外主要是家庭教育）。我國家庭教育幾乎為0，出現(xiàn)5+2=0的現(xiàn)象，這就要求家長也要多學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)，不要一忙就是借口了，其實，現(xiàn)在父母的素質(zhì)基本還不是很高，是高中、大專的還很少。一般來說，有能力輔導(dǎo)孩子的家長還屈指可數(shù)，在沒有能力輔導(dǎo)的情況下你可以督促、過問。只要你養(yǎng)成了習(xí)慣，他也就形成了習(xí)慣。埋怨孩子不聽話，其實是家長自己訓(xùn)練出來的，好孩子是培養(yǎng)出來的。

3、家長是學(xué)校教師與孩子間的橋梁。許多家長怕到學(xué)校來，不愿與學(xué)校、教師溝通、交流，這樣也就失去了許多教育孩子的機會。

4、家長對孩子要增強安全意識。我校所處的地理位置有它的特殊性，前后大門外都是交通要道，而且是車輛高速地段；從一年級到九年級的學(xué)生都存在遠距離上學(xué)和放學(xué)回家，先天性地隱藏著許多安全隱患。因為大部分學(xué)生每天和每周都要和車輛、河水打交道。

（1）人身安全。放學(xué)回家在路上不逗留，正確行走，不下河塘堰洗澡和游泳。

（2）飲食安全。一是注意培養(yǎng)學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣；二是要求學(xué)生盡量在學(xué)校小賣部購買食品和在學(xué)校食堂就餐。（專門管理和衛(wèi)生保證）

五、掌握教育孩子的藝術(shù)

1、學(xué)會與孩子交流。父母是孩子的第一任老師，是孩子最親的人，從小對父母是無話不說，訴說所有高興的和不高興的事情，為什么小學(xué)還沒有畢業(yè)就不對父母說實話了呢？設(shè)身處地的想一想，我們大人與誰講話，如果話不投機，或被挖苦一頓，你還會再說什么嗎？不少家長很不注意對孩子說話應(yīng)有的理智，尊重和講信用，要不了多長時間孩子就不愿再對家長說真話，這是家長的過失。

那么學(xué)會與孩子交流，應(yīng)注意哪幾點呢？

首先，要理智客觀。不能孩子報告好消息就樂于聽，聽到孩子說退步就火冒三丈。這種聽喜不聽憂的心態(tài)，迫使孩子報喜不報憂，甚至最終什么也不愿報了。

其次，要樂于傾聽孩子的訴說。有的家長只關(guān)心考試分數(shù)，其余的一概不聽。孩子在學(xué)校會有各種喜悅、苦惱和困難，最初總是告訴父母，而有的家長認為小孩子的話，哪有時間聽，所以孩子告訴什么總是“去去去，做作業(yè)”，多幾次這樣，孩子也無法再對父母訴說什么。還有的家長成天忙于賺錢，或只顧自己玩樂，每天給孩子幾元錢吃飯，自己則東奔西忙，或成天打牌，不拿一點時間與孩子交流，孩子沒有任何機會可能對父母說什么，這都是家長自己在拒絕交流。家長要學(xué)會樂于傾聽孩子訴說一切，孩子的話往往條理差，內(nèi)容簡單，甚至幼稚可笑，但家長的認真傾聽，就是一種極大的關(guān)注。這種關(guān)注能消除孩子的緊張、孤獨造成的不良情緒。聽孩子說這說那，說的事情都不重要，但這種傾聽很重要。

2、家長要學(xué)會使用表揚。

孩子只是孩子，有弱點不足是正常的，家長如果一貫用批評去否定孩子這不對那不對，孩子容易對自己沒有信心。不管是學(xué)校教育或家庭教育，都要以表揚鼓勵為主，表揚多于批評。有的家長說“孩子缺點多，只好多批評”，這不夠科學(xué)。心理學(xué)研究表明，鼓勵多，則孩子求知欲高；批評懲罰多，則孩子學(xué)習(xí)興趣、求知欲都低。所以，盡可能用表揚的方法去糾正孩子的不足。如孩子做作業(yè)分心，家長除了督促提醒外，要留心孩子的進步，哪怕孩子集中精力了五分鐘，家長就要給予衷心的表揚夸獎，這樣可以喚起孩子積極愉快的情緒，主動控制自己分心。雖然下一次有可能反復(fù)，但只要家長耐心堅持，孩子就會在這個方面不斷進步。

家長只喜歡用批評，覺得批評孩子才是嚴格要求，這不對。比如孩子不能按時睡覺，家長老是批評，又急又催，嘮叨不已，甚至打罵孩子，但某一次孩子自己按時去睡覺了，家長卻不表揚，認為孩子應(yīng)該按時去睡，還表揚什么？這樣孩子很難獲得積極愉快的情緒，獲得主動性，很難產(chǎn)生自信心、自覺性，不能從根本上克服弱點。

批評、懲罰的方法不是不能用，但它的使用要依賴一定的條件，所以要少用、慎用，尤其對自信心不足、自卑的孩子，更要慎重。單純使用批評、懲罰，有時似乎收效較快，但多次重復(fù)，孩子也就無所謂了，批評變成了家長的嘮叨。懲罰制止某種行為效果明顯一些，但懲罰很難喚起主動性。比如孩子分心，如果用懲罰，可以使孩子暫時集中一下注意力，卻很難使孩子主動去努力克服分心，使用多了，反而造成孩子厭惡學(xué)習(xí)，拒絕學(xué)習(xí)，想方設(shè)法逃避學(xué)習(xí)，那樣就很糟了。

教育民主發(fā)展到今天，最好的方法是多鼓勵、多表揚，使孩子獲得自信，獲得主動，獲得勤奮。如今的孩子大都是獨生子女，被一大家子人視為“掌上明珠”、“心肝寶貝”，因此可以說，絕大多數(shù)家長在滿足孩子的物質(zhì)需要方面是毫不吝嗇的，唯獨“贊揚”不輕易給予孩子。而不少家長誤認為孩子只需要經(jīng)常“敲打”，而無需贊揚，理由是孩子缺乏自覺性。成長的真正動力卻是孩子的內(nèi)部的需要，“被贊揚”就是這樣的一種需要。如果家長能不失時機地贊揚孩子，如：孩子肯幫助別人，你告訴他“做得對”，孩子通過獨立思考解決了一道難題，你告訴他“你真是一個肯動腦筋的孩子！”無論是一句由衷的話語，一個會心的微笑，還是摸摸頭，拍拍肩，無不傳遞著你對孩子的肯定，那么孩子就能經(jīng)常去追求成功。相反，如果家長對孩子只是一味地“敲打”，或批評，或指責(zé)，孩子或許也能進步，但那只是在一種外力的作用下的進步。一旦沒有了外力，孩子也就喪失了前進的動力。例如：一個9歲的女孩第一次在家做飯，結(jié)果是一鍋夾生飯，女孩很傷心，可她的媽媽卻首先表達了對孩子的極大贊賞，贊賞孩子主動做家務(wù)，同時也指出孩子由于平時觀察不仔細而導(dǎo)致失誤。這使女孩大受鼓舞，不僅沒有放棄做飯，反而增強了做好飯菜的欲望。

責(zé)任感教育應(yīng)該是遵循從孩子自己到他人，從家庭到學(xué)校，從小事到大事，從少到多的原則。在日常生活的具體事情當中，讓孩子為自己去嘗試承擔(dān)一定的責(zé)任，比如：要求孩子為自己的身體健康負責(zé)，不挑食，并養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣；要求孩子為自己的學(xué)習(xí)負責(zé)，認真完成作業(yè)，自己檢查作業(yè)；要求孩子做一些力所能及的家務(wù)；洗自己的衣物，洗碗筷，倒垃圾，給家里的牲口喂食，給種的花和菜地的菜澆水等。如果孩子因故耽誤了這些事應(yīng)要求孩子另作安排或補救，讓孩子明白不能因為自己有事而讓牲口餓肚子，讓花枯萎，那是不負責(zé)的表現(xiàn)；孩子在學(xué)校，父母別忘了教導(dǎo)他做值日生、班干部應(yīng)盡職盡責(zé)，做清潔衛(wèi)生不能偷奸耍滑。

還有一個必須明確的責(zé)任范圍，那就是孩子的家庭作業(yè)。嚴格說來，家庭作業(yè)是孩子和老師的事。但不少父母出于對孩子學(xué)習(xí)的關(guān)心，承擔(dān)起監(jiān)督和檢查孩子家庭作業(yè)的任務(wù)。有些家長則成了孩子的“校對”，孩子做不出來的算術(shù)題，造不出來的句子，寫不出來的段意，自然成了陪讀父母的任務(wù)，檢查作業(yè)更是被看作“份內(nèi)的事”，父母的簽字似乎成了應(yīng)為孩子作業(yè)中的錯誤承擔(dān)責(zé)任的證據(jù)，而孩子還會理直氣壯地指責(zé)你為什么不仔細點檢查，害他沒得到好分數(shù)。這樣的孩子是不會為自己的學(xué)習(xí)負責(zé)的。因此，家庭作業(yè)應(yīng)該是孩子自己的事，家長的簽字只表明家長要告訴老師，孩子在家獨立完成作業(yè)的情況。

教育孩子為自己的行為后果負責(zé)，尤其是做錯事以后要敢于承擔(dān)責(zé)任，不把責(zé)任推給別人。這是培養(yǎng)孩子責(zé)任心的重要內(nèi)容。

各位家長，在倡導(dǎo)素質(zhì)教育的今天，我們應(yīng)清醒地認識到：學(xué)生不是等待被填充的無思想者，不是一張白紙，而是具有主動精神的學(xué)習(xí)過程的實施者、生成者、發(fā)展者，他們具有各自的需求、興趣、特長。作為家長，必須要了解他們的喜怒哀樂，尊重他們的興趣愛好，尊重孩子的發(fā)展需求，正確地認知，合理地引導(dǎo)，充分體現(xiàn)人文關(guān)懷，樹立科學(xué)的教育觀、成才觀。總之，只要我們雙方共同努力，共同關(guān)注學(xué)生的現(xiàn)在和未來，我們就一定會取得成功，您的孩子也一定會在您和學(xué)校、社會的共同努力和配合下成為國家的棟梁之才。

如果有說的錯誤的地方，請各位家長批評指正。謝謝大家！

第五篇：在2011屆高三畢業(yè)班學(xué)生家長會上的講話

在2011屆高三畢業(yè)班學(xué)生家長會上的講話

尊敬的家長朋友：

你們好！

首先，我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和高三年級全體教師對你們的到來表示熱烈的歡迎，大家能在百忙之中抽出時間參加我們的高三學(xué)生家長會，由此可以看出對我校工作的支持，對高三學(xué)生學(xué)習(xí)與生活的高度重視，在此，我也代表我校的高三全體同學(xué)對各位家長表示由衷的感謝！時間過得很快，轉(zhuǎn)眼間，從高三學(xué)生在炎熱的7月份返校上課，到今天12月12號，高三的時間已過去5個半月，我們高三畢業(yè)班的的老師和學(xué)生，從踏進高三的第一天起，就深深明白自己所承擔(dān)的責(zé)任，5個半月以來，我們的全體高三師生一直以一種飽滿的激情，扎實的教學(xué)作風(fēng)，勤奮刻苦的學(xué)風(fēng)，創(chuàng)造著高三的良好的備考氛圍。如何能進一步激發(fā)廣大同學(xué)學(xué)習(xí)的主動性與積極性，為他們在備戰(zhàn)高考的征途上做好方方面面的保障工作，為身在高三孩子們提供更為充足的精神動力，因此，我們今天舉行本次家長會，目的就是讓家長了解孩子在校的情況，以進一步增強家庭與學(xué)校之間的教育合力，從而為孩子的高三階段的學(xué)習(xí)搭建更有效的平臺。為了讓各位家長朋友對我校高三的基本情況及工作有一個整體的了解，下面我就我校高三在備戰(zhàn)高考方面所采取的措施及開展的主要工作給各位家長做一簡要的匯報：

一、本屆高三年級的基本情況：

我校本屆高三學(xué)生共1100人，20個教學(xué)班，其中7個文科班，13個理科班，每班平均55人。其中住校生900人，走讀生200人，本屆高三科任教師共56人，以中青年教師為主，多數(shù)教師具有豐富高三畢業(yè)班教學(xué)經(jīng)驗。目前，我校高三教師在年級組的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，積極進取，團結(jié)協(xié)作，愛生敬業(yè)，踏實能干。我們高三的20個班級在20位班主任的帶領(lǐng)下，形成了比學(xué)趕超的良好的競爭氛圍，各班班風(fēng)純正，學(xué)習(xí)風(fēng)氣濃厚；絕大多數(shù)學(xué)生思想健康端正，學(xué)習(xí)刻苦勤奮。本屆學(xué)生學(xué)業(yè)水平測試的成績已經(jīng)揭曉，六門學(xué)科，全A等級的有70余人，成績合格率在99.7%，在全市普通高中中，優(yōu)秀率和合格率均名列前茅：尤其值得稱道的是，本屆高三的絕大多數(shù)同學(xué)，守紀律，懂禮貌，團結(jié)同學(xué)，尊敬老師，理解學(xué)校，感恩家長，拾金不昧、互幫互助等好人好事層出不窮，表現(xiàn)出良好的道德風(fēng)尚。

二、為保證高三工作的順利開展，進一步提升學(xué)生成績，我們重點

抓好了以下幾個方面的工作。

1、在暑假開學(xué)之初，成立了以闞敏校長為組長的高三領(lǐng)導(dǎo)小組，加強對高三工作的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)，充分體現(xiàn)了學(xué)校對高三教學(xué)等各項工作的高度重視。

2、組織了全體師生共同參加的高三入學(xué)動員會，動員會上，高三

年級組把上屆我校的理科狀元焦道寬同學(xué)請過來，現(xiàn)身說法，激發(fā)了本屆學(xué)生奮力拼搏，刻苦求學(xué)的精神士氣。

3、組織全體高三同學(xué)觀看了迎接高考的勵志專題片---《高三》，分

類召開了不同層次的學(xué)生動員會和座談會，不斷地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和高考信心，并征詢學(xué)生對高三科任教師的意見和建議。

4、各班級為積極營造高三備考氛圍，把一句句激勵人心的格言警

句做成噴繪標語，張貼懸掛在教室的墻壁上，形成濃厚的備戰(zhàn)高考的勵志文化氛圍；另外，采用目標激勵法，讓每一位學(xué)生根據(jù)自己的實際情況，確立心目中的理想大學(xué)并在教室內(nèi)公開張貼，以此激勵學(xué)生理想目標而不斷奮斗拼搏。

5、為科學(xué)高效的備考，在高三復(fù)習(xí)備考中盡量少走彎路或不走彎

路，我們組織高三全體師生認真收看教育部高考備考指導(dǎo)專家相陽老師的專題講座----“高考增分方略”，收看了專家的專題報告后，我們?nèi)w師生受益很大，既學(xué)到了科學(xué)高效的復(fù)習(xí)方法，又得到了深刻思想的啟迪和精神的激勵。

6、嚴格教學(xué)管理，落實精細化教學(xué)，精致化備考。學(xué)生作業(yè)、試

卷、講義教師必須全批全改，改過的作業(yè)試卷講義要上交年級組檢查，學(xué)生的作業(yè)錯誤要上錯題本，在錯題本上進行糾錯反思，在不斷更正錯誤的過程中提升學(xué)生的能力水平。

7、認真抓好每一次模擬考試，開學(xué)以來，雷打不動的開展了每月

一次的模擬考試活動，模擬考試單人單桌，嚴格監(jiān)考，白天考試，晚上教師加班閱卷，保證試卷的及時評講與分數(shù)統(tǒng)計。各位家長朋友，高三是學(xué)生求學(xué)歷程中最關(guān)鍵的一年，高考的結(jié)果，很大可能的決定一個人一生的走向，在當前高考激烈競爭的形勢下，如何更好的激勵引導(dǎo)我們的孩子，在這里，我代表學(xué)校向家長朋友們提出如下建議：

1、多與孩子溝通交流，最大程度的了解孩子的生活學(xué)習(xí)與思想

狀況，激勵他們更加刻苦勤奮的學(xué)習(xí)。在高考備考的一年里，家庭成員之間要互相尊重關(guān)心，要團結(jié)和睦，要為身在緊張復(fù)習(xí)中的孩子創(chuàng)設(shè)一個溫馨和諧的家庭環(huán)境，學(xué)生復(fù)習(xí)備考，必須全神貫注，精力集在學(xué)習(xí)上，來不得外界閑事、雜事的紛繁干擾，作為家長，我們有責(zé)任有義務(wù)幫助孩子把無關(guān)學(xué)習(xí)的思想與事情屏蔽在學(xué)生大腦之外，以免影響孩子的高考復(fù)習(xí)。作為家長，我們要盡可能的督促孩子珍惜時間，刻苦勤奮的復(fù)習(xí)，因為，學(xué)習(xí)本身就是一項較為艱苦的腦力勞動，沒有苦學(xué)，就難有收獲。

2、多與孩子的老師尤其是班主任老師溝通交流，您的學(xué)生無論

走讀還是住校，他的表現(xiàn)老師最了解，班主任最清楚。為了及時了孩子的思想學(xué)習(xí)情況，您可以通過多種形式與孩子的老師、班主任進行溝通交流，可到學(xué)校面對面交談，也可以電話溝通，我們的老師一定會熱情耐心的向您匯報孩子在校的情況。

3、對孩子的期望要客觀合理，實事求是。學(xué)習(xí)不是一朝一夕的事情，好成績既需要扎實的基礎(chǔ)，更需要良好的習(xí)慣和端正的態(tài)度。我們本屆高三同學(xué)，1100人中，僅有150名達到省市示范高中的正取分數(shù)線。我們學(xué)生錄取高中時的整體成績和我縣的碭中、二中兄弟學(xué)校相比，有很大的差距，雖然我們不乏考取本科乃至重點大學(xué)的苗子，但更多的同學(xué)是在全縣三流甚至是更低的水平，我們做家長和做老師的不能不

切實際地要求每一位同學(xué)都能考取重點大學(xué)或升入本科院校。我們應(yīng)樹立的正確理念是：進步就是滿分，不要把自己的孩子同別的孩子比，而要把孩子的今天態(tài)度習(xí)慣和成績與他的昨天的態(tài)度習(xí)慣與成績比，只要孩子態(tài)度端正，學(xué)習(xí)盡力了，作為學(xué)生，就應(yīng)該無愧無悔了，作為家長和老師也應(yīng)該無怨無怪了，孩子的點滴的進步，都應(yīng)該換得您欣慰的笑容。實事求是的講，在鐵中高中部的三年就讀，孩子獲得了高中文憑，學(xué)得豐富的知識，學(xué)會了良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，懂得了做人的道理，這些，將是一個人一生發(fā)展最可寶貴的財富。再說，根據(jù)本屆高三學(xué)生的學(xué)業(yè)情況，80%以上的同學(xué)都有希望被大專類院校錄取。在高等教育結(jié)束后，就業(yè)的選擇，事業(yè)的發(fā)展，關(guān)鍵取決于個人的素質(zhì)與能力，因此說，對于孩子未來的發(fā)展，我們的家長與老師都要有一個全面的，長遠的眼光，高分數(shù)能夠決定上大學(xué)，但高分數(shù)不能決定人生的幸福指數(shù)。我們學(xué)校之所以倡導(dǎo)人人都是才，人人能成才的人才理念，就是這個道理，這也是我們向全體教師提出“不放棄每一個孩子”的根本所在。

家長朋友們，在孩子高三的關(guān)鍵階段，我們有著共同的目標，共同的責(zé)任，真誠的希望我們攜起手來，為孩子的升學(xué)與成長創(chuàng)造更有利的條件和氛圍而共同努力。

再次感謝各位家長朋友對我校工作的支持，歡迎大家對我們的工作提出寶貴的意見！

最后祝所有的家長朋友身體健康，工作順利，生活幸福！

謝謝大家！