第一篇：我是怎么讓成績倒數第一的女兒考入清華大學的

我是怎么讓成績倒數第一的女兒考入清華大學的…

近日，與一友人共進晚餐，閑聊之際，得知其愛女現就讀于美國耶魯大學，未覺詫異，因為現在靠父母的經濟基礎在國外就讀的不在少數，且未必能力很強。當隨著聊天的進一步深入，獲悉其女原來在小學，成績竟然是長期倒數幾名，而后經父母的精心培養、老師的輔導、自己的努力，以全省第八名、二中第一名的成績考入清華大學時，不禁驚嘆不已。現將所獲感悟、結合自身理解采取的實踐方法和初步成效梳理總結如下，與所有家長分享。總的感悟是七個關鍵詞“速度、環境、興趣、堅持、身體、信心、舍得”。

一是速度

該朋友很是強調這個詞，引起我極大的興趣。他說，孩子成功的優勢可能很大程度上就是這兩個字。由于他們始終要求孩子保持做作業的高速度，哪怕做作業的字跡潦草一點也無妨。因此，孩子一直保持注意力高度集中、效率很高，其他孩子需要四個小時做完的作業，她僅需要兩個小時，甚至很少。為她自己贏得了很多的休息和娛樂、鍛煉時間。同時，在考試時，也贏得了很多寶貴的時間。

2008年第7期《讀者》雜志中，哈佛大學高材生中國學生朱成，剛進哈佛，非常驚異，發現在這里，連舉手答問題都要拼速度，往往是教授題目剛出完，甚至還沒有完全出完，同學們的手都已經舉起來了。如果舉手舉慢了，連答題的機會都沒有，朱成為贏得答題的機會，不得不快速反應，迅速舉手，同時拼命思考答案。由此可見，速度意味著效率、速度意味著機會、速度意味著…… 對此，我在孩子的語文方面已有措施，以往孩子寫一篇作文需要三、四個小時，還寫不好。開始，我只要求她的速度，不強調質量。按時完成就大肆表揚，沒有完成，就要求其逐步提高速度。目前，我姑娘的作文完成時間非常快，并且質量也很高，被培優老師當范文在班上讀給其他同學學習。當然，平時有空就要求其閱讀《中考滿分作文》、《智慧背囊》《好詞好句詞典》，有意識地要求其背誦一些好詞好句好段及唐宋詩詞，以豐富她的詞匯，使其文章略顯文采。

二是環境

由于該朋友的姑娘很是活潑好動，在小學被列為重點“監管對象”，一個星期如果有一天沒有被罰站，朋友都要表揚她。老師的主觀印象不好，使孩子非常壓抑，成績始終擺尾。萬般無奈，朋友一方面教育自己的孩子，另一方面動用各種關系和花費不少的轉學費，在四年級時，將孩子轉學到另一所師資力量較好的小學。幸逢一位充分了解兒童心理的老師，不胡亂對孩子進行懲罰，使孩子得到了尊重，自信心逐步恢復，學習成績逐步提升。（孩子拿到清華大學的錄取通知書后，第一個打電話給這位曾經鼓勵過自己的啟蒙老師。）由此，我決定，哪怕自己生活再艱難，也要為孩子找一個師資力量雄厚、學習氛圍良好的學校，為她創造一個好的學習環境。

三是興趣

為培養孩子的學習興趣，該朋友也是煞費苦心。教給她一些數學的小竅門，如，25*25=625，可以用2*（2+1），然后尾數直接加25得出625；以此類推，35*35=1225，也可以用3*（3+1），然后尾數直接加25得出1225。因為這個孩子比較頑皮，成績不好，長期受其他同學歧視，就把這些小竅門向同學們炫耀，以顯示自己的價值。同時自己的數學興趣大增，數學成績逐步也得到提高。

四是堅持

我受此感悟，就為孩子買回《興趣數學》雜志，告訴她將小竅門記住，上學后也可以向同學們炫耀。姑娘的數學興趣因此也變濃了。對數學不再討厭，每天都定時溫習奧數習題。逐步實現了“要我學”向“我要學”的巨大轉變。

朋友的言談中，還有一點讓我很驚異的是，他們的耐心和毅力，即不懈的堅持。因為，我問，“你姑娘的成績是什么時候徹底好起來”，他說“因為基礎不好，小學進初中時，是找關系進去的，成績還是倒數幾名；進高中時，也不是考進去的，成績還是不很好，也是找關系，交費進去的”。這點讓我很是佩服，只怕很多家長（包括我在內），面對孩子的這種情況，早已心灰意冷，覺得孩子不是讀書的“材料”，早已失去了信心和耐心。但朋友對我講的是“對她要求不高，每次考試要求其前進一名就行了，這次考倒數第一，下次考倒數第二，就要大肆表揚和慶祝”，在這樣的鼓勵下，她一步一步進步，一直到高考前二十天，她進步到了全校前百名，然后考試時心無旁騖，超常發揮，以全校第一名的優異成績考入清華大學。因為有的孩子是少年早熟，成績相當優異；但有的孩子是大器晚成，到高中、大學，甚至是到就業的時候，才顯示出自己真正的實力。所以，不要過早輕言放棄。一定要做好“跑馬拉松”、打持久戰的思想準備。因為，“笑到最后，才是笑得最好的”。

五是身體

考進大學的，還不說是名牌大學，50%以上的學生已經是戴著高度近視眼鏡了，但朋友的孩子進入清華，眼睛居然沒有近視，也令我佩服不已。一方面是因為其成績不是很好，老師總把她安排在最后一排的緣故，另一方面，我估計也是家長不急功近利，讓孩子充分正常娛樂、鍛煉的結果。《走進哈佛的劉亦婷》也是身體非常之好，在小學是女子八百米比賽的校記錄保持者。毛主席說過“身體是革命的本錢”，就非常精辟的指出了身體的重要性。確實如此，沒有充沛的精力，怎么可能有好的學習成績呢。

因此，平時，我就注意孩子的營養、休息，并陪伴孩子每天堅持鍛煉半個小時的身體，或跑步，或滑冰，或打羽毛球、乒乓球，為其打牢身體基礎。

六是信心

一個人如果信心崩潰，必將一事無成，每天活得如同行尸走肉，更別談有所成就。所以，一定要幫助孩子樹立戰勝一切困難的信心，哪怕是“美麗的謊言”。只要是不違反法律、違背社會公德的，盡量鼓勵孩子去想、去干。

像我的孩子，我們就給她開玩笑說“有沒有信心象劉亦婷、朱成那樣走進哈佛大學啊”，她充滿信心地說“暫時沒有信心走進哈佛，但是我有信心走進清華、北大”。當然，我的孩子將來或許連武漢大學也上不了，但我要讓她敢想、敢沖，讓她充滿奮斗的激情，并對其進行適當地調控，相信她一定會有所作為的。

我個人認為“思想有多遠，可能走多遠”，如果連想都不敢想，就更別談做到了。一百年前，只怕很多人都認為人類能夠登上月球是癡人說夢，但現在不都實現了嗎？

七是舍得

“有舍必有得，要得必須舍”，朋友就談過這個觀點，我很是贊同。為提高孩子的成績，他們果斷地讓孩子舍棄了書法、珠算，只要求了解。為獲得好的學習環境，不惜耗費不菲的費用。奉勸包括我在內的家長，不要為了一時的虛榮，按照大眾的想法，讓孩子參加各種各樣的培訓，如書法、舞蹈、繪畫、音樂等，只選擇孩子最感興趣的一種即可，將精力集中在應該集中的學習上，才會獲得較好的效果。

我個人認為，孩子還是存在個體差異的，有的天賦很好，有的稟賦較差，這我們無法改變。但是，我們可以在確保其身體和心理健康的基礎上，循序漸進，充分挖掘孩子的潛力，使其成為佼佼者。保持“作最大的努力，作最壞打算”的良好心態，孩子一定會有一個美好幸福的明天的。

第二篇：我的理想-考入清華大學

我的理想

理想是人人都應該有的，因為，理想就向一只船舶，載著你在知識的海洋中自由翱翔。今天我來說說我的理想。

我的理想像許多學生一樣，是考上一所明牌大學。在我的腦海和記憶中，“清華大學”一直是我追求的大學。因為，從小我就從電視、報刊雜志、網頁上看到清華大學的優點，因此，我立志要考上清華大學。我常常呆若木雞地癡想：清華大學真的有那么好嗎？為什么誘惑力那么大，竟使一個我那樣怒力地奮斗？但都是百思不得其解。我煩惱著。因為我不明白清華大學的誘惑在那里。

但也不知為什么，我似乎一瞬間長大了，因為我明白了六年來一直困擾著我的問題：為什么清華大學的誘惑力很大？是因為它那里有著五千多萬冊藏書誘惑我去津津有味地看；是因為它那里有最優秀的老師誘惑著我去聽他們講課；是因為它那里規模宏大的教學樓誘惑著我走進去；是因為?一切的一切都是那一句話；“因為那里的任何事物都比普通大學好！

可是，年僅13歲的我，在面對這么大的目標時，有些茫茫然了：我不知道怎樣才能考上清華，實實在在地去那里上課？我不知道現在該怎么做？我不知道我到底能不能考上？其實，還有很多都是現在無法預測的。這就需要看我自己的表現，要看我對待奮斗目標的表現！未來的命運是把握在自己手中的！是把握在現在的生活和奮斗中的！是把握在我的學習和成績中的！

現在的我，在為理想而奮斗，在為目標而沖刺，在為未來而鋪路！

現在我所做的一切，都是為了一件事：考上清華大學。從現在起，我會把握每一分鐘，會在接下來的六年里，努力奮斗、加油、沖刺。因為我要對我的理想負責，只有這樣，我的理想才會對我負責！

這就是“我的理想” 有了這個理想，就有了一個奮斗的目標，我的生活變得美好了。我會一直朝著這個方向努力，我相信，總有一天，我的理想會變成現實的！

第三篇：我是怎么讓倒數第一的女兒考入清華的

我是怎么讓倒數第一的女兒考入清華的

近日，與一友人共進晚餐，閑聊之際，得知其愛女現就讀于美國耶魯大學，未覺詫異，因為現在靠父母的經濟基礎在國外就讀的不在少數，且未必能力很強。當隨著聊天的進一步深入，獲悉其女原來在小學，成績竟然是長期倒數幾名，而后經父母的精心培養、老師的輔導、自己的努力，以全省第八名、二中第一名的成績考入清華大學時，不禁驚嘆不已。現將所獲感悟、結合自身理解采取的實踐方法和初步成效梳理總結如下，與所有家長分享。

總的感悟是七個關鍵詞“速度、環境、興趣、堅持、身體、信心、舍得”。

一是速度

該朋友很是強調這個詞，引起我極大的興趣。他說，孩子成功的優勢可能很大程度上就是這兩個字。由于他們始終要求孩子保持做作業的高速度，哪怕做作業的字跡潦草一點也無妨。因此，孩子一直保持注意力高度集中、效率很高，其他孩子需要四個小時做完的作業，她僅需要兩個小時，甚至很少。為她自己贏得了很多的休息和娛樂、鍛煉時間。同時，在考試時，也贏得了很多寶貴的時間。

2008年第7期《讀者》雜志中，哈佛大學高材生中國學生朱成，剛進哈佛，非常驚異，發現在這里，連舉手答問題都要拼速度，往往是教授題目剛出完，甚至還沒有完全出完，同學們的手都已經舉起來了。如果舉手舉慢了，連答題的機會都沒有，朱成為贏得答題的機會，不得不快速反應，迅速舉手，同時拼命思考答案。由此可見，速度意味著效率、速度意味著機會、速度意味著??

對此，我在孩子的語文方面已有措施，以往孩子寫一篇作文需要三、四個小時，還寫不好。開始，我只要求她的速度，不強調質量。按時完成就大肆表揚，沒有完成，就要求其逐步提高速度。目前，我姑娘的作文完成時間非常快，并且質量也很高，被培優老師當范文在班上讀給其他同學學習。當然，平時有空就要求其閱讀《中考滿分作文》、《智慧背囊》《好詞好句詞典》，有意識地要求其背誦一些好詞好句好段及唐宋詩詞，以豐富她的詞匯，使其文章略顯文采。

二是環境

由于該朋友的姑娘很是活潑好動，在小學被列為重點“監管對象”，一個星期如果有一天沒有被罰站，朋友都要表揚她。老師的主觀印象不好，使孩子非常壓抑，成績始終擺尾。萬般無奈，朋友一方面教育自己的孩子，另一方面動用各種關系和花費不少的轉學費，在四年級時，將孩子轉學到另一所師資力量較好的小學。幸逢一位充分了解兒童心理的老師，不胡亂對孩子進行懲罰，使孩子得到了尊重，自信心逐步恢復，學習成績逐步提升。（孩子拿到清華大學的錄取通知書后，第一個打電話給這位曾經鼓勵過自己的啟蒙老師。）

由此，我決定，哪怕自己生活再艱難，也要為孩子找一個師資力量雄厚、學習氛圍良好的學校，為她創造一個好的學習環境。

三是興趣

為培養孩子的學習興趣，該朋友也是煞費苦心。教給她一些數學的小竅門，如，25*25=625，可以用2*（2+1），然后尾數直接加25得出625；以此類推，35*35=1225，也可以用3*（3+1），然后尾數直接加25得出1225。因為這個孩子比較頑皮，成績不好，長期受其他同學歧視，就把這些小竅門向同學們炫耀，以顯示自己的價值。同時自己的數學興趣大增，數學成績逐步也得到提高。

四是堅持

我受此感悟，就為孩子買回《興趣數學》雜志，告訴她將小竅門記住，上學后也可以向同學們炫耀。姑娘的數學興趣因此也變濃了。對數學不再討厭，每天都定時溫習奧數習題。逐步實現了“要我學”向“我要學”的巨大轉變。

朋友的言談中，還有一點讓我很驚異的是，他們的耐心和毅力，即不懈的堅持。因為，我問，“你姑娘的成績是什么時候徹底好起來”，他說“因為基礎不好，小學進初中時，是找關系進去的，成績還是倒數幾名；進高中時，也不是考進去的，成績還是不很好，也是找關系，交費進去的”。這點讓我很是佩服，只怕很多家長（包括我在內），面對孩子的這種情況，早已心灰意冷，覺得孩子不是讀書的“材料”，早已失去了信心和耐心。但朋友對我講的是“對她要求不高，每次考試要求其前進一名就行了，這次考倒數第一，下次考倒數第二，就要大肆表揚和慶祝”，在這樣的鼓勵下，她一步一步進步，一直到高考前二十天，她進步到了全校前百名，然后考試時心無旁騖，超常發揮，以全校第一名的優異成績考入清華大學。因為有的孩子是少年早熟，成績相當優異；但有的孩子是大器晚成，到高中、大學，甚至是到就業的時候，才顯示出自己真正的實力。所以，不要過早輕言放棄。一定要做好“跑馬拉松”、打持久戰的思想準備。因為，“笑到最后，才是笑得最好的”。

五是身體

考進大學的，還不說是名牌大學，50%以上的學生已經是戴著高度近視眼鏡了，但朋友的孩子進入清華，眼睛居然沒有近視，也令我佩服不已。一方面是因為其成績不是很好，老師總把她安排在最后一排的緣故，另一方面，我估計也是家長不急功近利，讓孩子充分正常娛樂、鍛煉的結果。《走進哈佛的劉亦婷》也是身體非常之好，在小學是女子八百米比賽的校記錄保持者。毛主席說過“身體是革命的本錢”，就非常精辟的指出了身體的重要性。確實如此，沒有充沛的精力，怎么可能有好的學習成績呢。

因此，平時，我就注意孩子的營養、休息，并陪伴孩子每天堅持鍛煉半個小時的身體，或跑步，或滑冰，或打羽毛球、乒乓球，為其打牢身體基礎。

六是信心 一個人如果信心崩潰，必將一事無成，每天活得如同行尸走肉，更別談有所成就。所以，一定要幫助孩子樹立戰勝一切困難的信心，哪怕是“美麗的謊言”。只要是不違反法律、違背社會公德的，盡量鼓勵孩子去想、去干。

像我的孩子，我們就給她開玩笑說“有沒有信心象劉亦婷、朱成那樣走進哈佛大學啊”，她充滿信心地說“暫時沒有信心走進哈佛，但是我有信心走進清華、北大”。當然，我的孩子將來或許連武漢大學也上不了，但我要讓她敢想、敢沖，讓她充滿奮斗的激情，并對其進行適當地調控，相信她一定會有所作為的。

我個人認為“思想有多遠，可能走多遠”，如果連想都不敢想，就更別談做到了。一百年前，只怕很多人都認為人類能夠登上月球是癡人說夢，但現在不都實現了嗎？

七是舍得

“有舍必有得，要得必須舍”，朋友就談過這個觀點，我很是贊同。為提高孩子的成績，他們果斷地讓孩子舍棄了書法、珠算，只要求了解。為獲得好的學習環境，不惜耗費不菲的費用。奉勸包括我在內的家長，不要為了一時的虛榮，按照大眾的想法，讓孩子參加各種各樣的培訓，如書法、舞蹈、繪畫、音樂等，只選擇孩子最感興趣的一種即可，將精力集中在應該集中的學習上，才會獲得較好的效果。

我個人認為，孩子還是存在個體差異的，有的天賦很好，有的稟賦較差，這我們無法改變。但是，我們可以在確保其身體和心理健康的基礎上，循序漸進，充分挖掘孩子的潛力，使其成為佼佼者。保持“作最大的努力，作最壞打算”的良好心態，孩子一定會有一個美好幸福的明天的。

第四篇：女兒一年級,成績倒數第3,看溫柔老爸如何提高孩子成績

女兒一年級，成績倒數第3，看溫柔老爸如何提高孩子成績

導讀：從小學開始，爸爸媽媽就開始關注孩子的成績，孩子成績不好，爸爸媽媽輕則批評，重則揍一頓，這樣的方式，對成績的提高絲毫沒用，我們看看這個溫柔老爸用什么方法提高孩子成績吧。

女兒一年級，每周語文數學英語都有一個單元考，每月一次月考，由于基礎好，9月考試最低成績97，月考，語文99數學100，英語100，全年級第一。

女兒的學習都是老公在管。9月末，老公出差去美國2個月，悲催的日子開始了。老公出差，我開始管女兒學習，每天檢查作業，簽字，很輕松。不到一星期，被老師請到辦公室，說女兒最近學習偷奸耍滑，經常少做題，而且準確率差。字寫得糟糕透頂。最近單元一個單元考，92，95，96，成績雖然還可以，但比她過去差很多。晚上回家，狠狠的批評了女兒，她也知道錯了，答應改。我注意觀察，發現女兒學習相當不專心，正常情況下，我下班，她的作業都已經做完了，但現在，每次我下班，她還有好多沒做完。

于是，我開始督促她，下班就坐邊上看她寫。結果發現她一直在分心，手不是摸塊橡皮，就是去玩尺，最重要的是很會磨時間，寫幾個字停半天。好不容易做完了，我一看，字寫得差，這個不說了。數學大概20多題吧，錯了5題。語文詞解，沒有一個是寫完整的。英語單詞，大概7-8個吧，每個抄5遍，最多也就幾十個單詞，最少錯了10個，不是多個字母就是少個。

我壓住火，學他爸爸，和她講道理，講龜兔賽跑，小貓釣魚的故事，她表示接受，也改正。這樣天天盯著，過了一個星期，被老師批評了。三門成績，78，85 92，全在班級平均分以下。我怒了，回家把她揍了一頓。她也應承我會改。但依舊是注意力不集中，做的作業，總有錯，而且都是因為粗心。這其間，我辦法想盡，鼓勵、獎勵、懲罰……可是沒用。10月份月考，全是80多分，總分全班40人她倒數第7。我實在沒辦法了，天天幫她檢查作業，復習功課，做完作業，效果不好，家里有好多習題書，我就讓她做那些，她也做，但只要一看她做出來的東西，火就直竄上來。我知道我急躁了點。于是壓住自己的火，盡可能的平和。她寫作業，我也不坐在邊上了。和她說話盡可能的溫柔點。我時刻提醒自己要耐心要耐心。11月份月考，72，74 82，全班倒數第3。我快崩潰了。

12月中旬，老公總算回來了。我把老公拉到臥室告訴她女兒學習的事。他看著我說，真能干，就2個多月的時間，你就把寶貝帶成這個樣子？我無言以對，我們走到女兒的房間，我女兒這點很精，他知道他爸爸肯定會找她，早就等著了。老公和女兒說，爸爸檢查下你的學習好嗎？然后在女兒的寫字臺上拿起筆和紙，隨手寫了5道數學題，讓女兒做。很快，5道題全做完了。

老公問:寶貝，你自己檢查過了嗎？

女兒:沒。

老公:那你自己檢查一遍，好嗎？

要她自己檢查我平時也要求女兒做的，可是效果很差，做錯的她自己查不出來。

女兒檢查了一遍說，好了。

老公看了看，錯了1題，對女兒說，寶貝，有錯的，你自己再仔細檢查下，把它找出來，好嗎？

女兒繼續檢查，一會兒，又好了，這次，老公接過一看，錯的那題還是錯的，本來對的又讓她改錯一題，錯得更多了。

老公的臉色有點難看，不過他還是沉住氣問:寶貝，你今天的作業都做完了嗎？

女兒:都做完了。

老公:恩，寶寶可能有點累了，這樣，你去刷牙洗澡，我們早點休息了，好嗎？ 女兒:我現在可以看會電視嗎？(她要看碟片，這個我本來是讓她看的，成績不好就不準看了。)老公:可以，看10分鐘就睡，好嗎？

女兒:好！

第二天，老公回家太晚，女兒都準備睡覺了。老公回到家換衣服跑到女兒房間。

老公:寶貝，我們聊聊天好嗎？(俺在門外偷聽)女兒:……

老公:寶貝，你想爸爸嗎？

女兒:想

老公:寶貝，爸爸也想你，和媽媽在家開心嗎？

女兒:不開心

老公:為什么？

女兒:……

老公:寶貝，最近在學校開心嗎？

女兒:恩

老公:寶貝，這次爸爸回來，你想要什么禮物？

女兒:不要禮物了

老公:為什么？

女兒:我學習成績不好

老公:寶貝，你永遠記住，你成績好，你是爸爸媽媽的寶貝，你成績不好，你還是爸爸媽媽的寶貝，這點永遠都不會改變，爸爸媽媽永遠愛你。

女兒哭出聲了。

老公:寶貝是不是覺得最近成績不好，不開心啊，沒關系的，明天爸爸爭取早點回來，教你一個辦法，成績馬上就好了，好嗎？

女兒哭著說:好

第三天，我們吃完飯回家，女兒繼續做作業。

老公:寶貝，先別做作業了。我們先玩會。有個很有意思的游戲，我們一起來玩下。你先拿張紙來，好，寫一個字，就一個字，寫什么了？你真偷懶，叫你寫一個字，你就寫一個一啊，換一個，就在這上面加，寫個電話的電吧。寫完了，好，放在這里，你閉上眼睛，數到10，數好了，你再看這個字，是你寫的嗎？是的，對吧，你仔細看，這是個什么字？

女兒看了半天:爸爸，還是電啊!老公，你看仔細哦，電是這么寫的嗎？你不覺得有點不對嗎？盯著看，看仔細。

女兒看了半天，好象是有點不對？

老公:好，現在你告訴我，這字是不是變了？肯定不是電了，是不是，那現在是什么字？

女兒:爸爸，這字我不認識。

老公:爸爸也不認識，那我們查字典。

女兒拿了字典，查了半天，遲疑道:爸爸，好象還是電話的電字。

老公，你肯定嗎？

女兒:字典上就是這樣的啊。

老公:寶貝，非常好，這就是個電話的電字。一點都沒錯。這是個游戲，如果這個游戲100分，寶貝你很棒，你的得分是95分。

你看哦，你會寫這個字，然后就確定這個字沒寫錯。最后被爸爸影響了，你有點懷疑，然后你查字典，確定你沒錯，非常好。但寶貝，你知道你5分扣在什么地方嗎？

女兒:不知道。

老公:寶寶，你不應該被爸爸影響，如果你不被爸爸影響，你確認這個字就是電，然后再查字典證明自己沒錯，那你就是100分。你在這游戲里面唯一不足的地方就是你沒有完全相信自己，對自己信心不夠，對不對？所以，寶貝你記住，任何時候都要相信自己，要對自己有信心。明白嗎？

老公:好，寶寶，數學做完了嗎？

女兒:沒有。老公:好，寶貝，開始做數學，在做之前先說3遍，我今天一定能全做對。

女兒做數學。

老公:做完了？有沒有信心全對？ 女兒:我檢查過了，全對。

老公:很好，有信心就好，這是爸爸教給你的第一個本領。現在教第二個。

老公:寶貝，你看，你在學校里有很多好朋友，對不？數字也一樣，他們也有好朋友，2和8就是好朋友，他們加起來就是10，同樣的，3和7，4和6也是好朋友，5這個同學有點驕傲，他只和自己做朋友，所以5+5才等于10。好了，發現沒？

加法也有口訣，28 0 37 0 46 0 55 0，對嗎？在這個基礎上，我們又知道，29 1 38 1 47 1 56 1，沒了，這幾個數一碰到一起，加起來就是11，尾數就是1，對嗎？然后，哪些數字配對尾數等于2？3，4，5，6，7，8，？寶貝，你能拿張紙，自己找出來嗎？

女兒找……

老公:非常好，一個都沒錯，但寶貝，尾數是9的你怎么沒有寫？ 女兒:9+9最大才是18，尾數是8，沒有9 老公:非常非常好，記住這些，非常有用，你把這些念熟了，以后一看就知道答案是幾了。還有，你在學校里借小朋友東西要不要還？數字也是一樣，你借了，或者進位也一樣不能忘記，不然就沒有朋友了。是嗎？

女兒:是。

老公:寶貝，我再問你，加法的口訣你學會了，那減法怎么辦？ 女兒:那我可以做完了把減數和差加起來看是不是被減數。老公:聰明，真的，非常聰明。好了，寶貝，你用這方法再去檢查一下你剛做的數學作業，好嗎？

一會兒，女兒自己檢查完了，錯2題，1題忘進位，1題加錯。檢查出來了。現在全對了。老公檢查，確實全對。

老公抱起女兒說:寶寶，有沒有發覺，學習也是一件非常有意思的事，要學習好一定要對自己有信心，信心怎么來的？首先要有好的方法，對不對？然后呢，要有好的學習習慣，你看，如果每天都錯一堆，養成這個習慣，那就麻煩了，以后就會經常錯。但你如果每天都全對，一段時間養成了全對的習慣，以后你就是想錯也不容易。對不對？然后爸爸再問你，一個人每天做50道題，要花2小時，另一個人每天也做50題，但只用了1小時，兩個人都全做對了，你覺得哪個更好？

女兒:后面一個咯。

老公:對了，寶貝，這是爸爸最后要對你說的，效率，學習磨時間是最沒用的，思想要集中，動作要快，要有效率，明白嗎？

女兒開心的答道:明白。

很快，又是單元測驗，成績有提高，85 98 94，數學98還行，但班級里7個小朋友100，記事本上清清楚楚的寫著。另外兩門，班級平均分90以上，英語超過平均分，語文差好多。

我先回家，看到這成績，也沒說他，反正他爸爸回來了，讓他爸爸說去。

老公吃完飯，女兒的作業已經做完了。他看了女兒的試卷，也沒罵她。叫女兒過來。

老公還沒開口呢？女兒先說話了:爸爸，對不起，我沒考好。老公笑了:寶貝，爸爸沒怪你，我一點也沒有生氣，真的，爸爸從來沒有認為考試成績很重要。我們先不說這個事，我問你啊，今年你寒假，帶你出去玩，你想去哪兒？想玩水，還是爬山或者去大型的兒童樂園？

女兒:那如果我考試考得不好怎么辦？

老公:爸爸媽媽帶你出去玩，是因為我們是一家人，爸爸媽媽希望我們寶貝開開心心，快快樂樂成長，和你考試成績一點關系沒有，你是第一名，帶你出去，你是最后一名，一樣帶你出去。女兒:那我們去迪斯尼，我們班有小朋友去過了，說很好玩。老公:好，我們到時候看爸爸媽媽的假期，如果長點，那我們去日本迪斯尼，短呢，我們就去香港迪斯尼，可以嗎？

女兒:好，謝謝爸爸，親了她爸爸一下。

老公:寶貝，爸爸問你件事，你還記得我們上次去杭州的時候，你在西湖邊摔了一跤，把漂亮的裙子摔破了，記得嗎？

女兒:記得。

老公:爸爸記得你當時爬起來后不停的看后面，你看什么呢？ 女兒:有點忘了，好象是在看什么東西絆了我一下。

老公:這個爸爸有點不明白哦，你已經爬起來了，再看有什么東西絆你，這個有什么用？

女兒:那我總要知道我怎么摔跤的呀？

老公:還是不太明白，知道有什么用，我們也不會再回頭走那條路了呀？

女兒:我知道什么東西絆我的，那我以后再碰到就不會摔了呀。老公:我懂了，寶貝你真的很棒!你看是不是這樣的，你先摔了一跤，這是個結果，對不對，然后你就找原因了，什么東西讓你摔的？是嗎？找到原因后干什么呢？是為了以后不再發生這種錯誤，你是這么想的嗎？

女兒:對啊。

老公:非常好，寶貝，這是在生活中遇到的事，你是這么做的，發生問題，找原因，找到原因，是為了以后不再發生問題。是嗎？其實在學習上也一樣，爸爸剛才說了，成績不重要，那什么重要呢？重要的是我們要知道原因，看看是因為什么我們才錯的？只有知道這，我們以后才不會錯，你愿意和爸爸一起來找原因嗎？

女兒:好吧，其實我知道原因啦，就是粗心。

老公:寶貝，爸爸很不喜歡粗心這個詞，這個詞的內涵和外延都有問題，責任的認定也有問題，爸爸這么說你肯定不懂？沒關系，等你長大了爸爸再給你解釋，你現在要注意的是，不要把粗心這個詞用 在自己身上，這是個很糟糕的詞。

女兒哦了一聲，把試卷什么的拿了出來。兩人開始在一起分析。搞了半天，分析完了。

老公:寶貝，有沒有發現，所有考試錯的，都是你平時錯的。對不對？

女兒:……

老公:寶貝，我們現在知道原因了，是因為平時不認真，所以考試就考不好，但這里爸爸有個疑問？你平時為什么不認真？你是怎么想的，你可以告訴爸爸嗎？

女兒:這些字只要會寫就可以了，寫這些部首什么的沒什么意思。老公:那大家認字就可以了，學校為什么還要你們這么學？學詞解是讓你更了解詞的意思，以后你造句就不會用錯詞。筆劃和部首是為了讓你把字學得透徹。至少你不會讀的字查字典，你不知道部首筆劃你怎么查？

寶貝，學校里這么學肯定有他的道理。你是在為自己的不認真找借口，這是一個非常不好的習慣。錯了就是錯了，改就是了，找借口是無能的表現。

老公:寶貝，一個人最重要的是什么？責任心，做什么事都要有責任感。沒有責任感的人很難做好事。你是學生，你的責任就是好好學習。認真踏實的學好每一門功課。爸爸不要求你考多少多少分？

以后也不會有這個要求，但你必須要認真的把你現在的每門課都盡你自己的能力學好，同樣的，爸爸也不要求每天做多少多少習題，更不希望你整天趴那兒做作業。你回家后，每天最多最多只能做兩個小時作業，因為我們還有很多其他事要做，我們可以看看漫畫，聽聽音樂，看看電視，玩玩玩具，但無論如何，認真負責的學習態度是必須做到的。爸爸現在要求你每天的作業要認真做，不是不可以錯，但什么詞解抄錯，部首搞錯什么是由于不認真犯的錯，不能發生，不懂的可以問，你能做到嗎？

女兒:能 老公:恩，記住，每天最多2小時做作業，不能磨時間，要有效率。前面錯的慢慢補，爸爸沒有要求你什么時候補完？這個你自己去決定，好嗎？

女兒:好

堅持了幾天，作業基本不錯，一個星期后，老毛病犯了，又開始偷工減料了。晚上睡覺前，被老公抓住。

老公:寶貝，我今天看了你的作業，怎么回事？你是怎么答應爸爸的？

女兒:……

老公:你不是說那些很簡單，很容易的嗎？ 女兒:是挺簡單的呀，我前幾天一直都沒錯過。

老公:爸爸天天早上起來給你燒早飯也很簡單，媽媽給你洗衣服也很簡單。但爸爸如果明天把你的面包烤焦了，雞蛋煎糊了，你愿意嗎？你的衣服媽媽沒洗干凈，依然是贓的，你愿意嗎？

女兒:不愿意。

老公:把一件簡單的事一直做好，就不簡單，把容易的事一直做好也一點不容易。如果一個人一直能把一件容易的事一直做到最好，那他就是一個了不起的人。寶貝，你如果把你認為簡單的事一直做到最好，那你就是最棒的。

女兒:爸爸我知道了，我現在就去改。

老公:寶貝，太晚了，睡吧，明天早上改，好嗎？ 女兒:好。

這次堅持的時間比較長，考試的成績也明顯的回升了，基本沒下95，在班級排中上。

終于期末考試了，成績: 95 100 100，班級第2，年級第二。晚上他爸爸問他成績。

女兒氣呼呼的說:那個死張，就語文比我多5分，英語，數學都不如我，其實他平生語文也不算好，這次是運氣好。沒什么了不起的。

老公:寶貝你考得很不錯，你證明了你自己非常棒。但有一點爸 爸要批評你，同學比你考的好，你可以不服氣，你可以以后超過他，但不可以貶低別人。貶低別人是一種非常不好的品質。只有沒有能力的人才會這么做。

爸爸問你，事實上你同學這次比你考的好一點點，是嗎？如果他沒有什么了不起，那你還不如他呢，至少這次不如他，那你是不是也沒有什么了不起？就算你以后超過他了，因為他沒什么了不起，所以你超過了一個沒什么了不起的人又有什么可以驕傲的呢？

寶貝，永遠記住，不要貶低別人，要尊重別人，你尊重他，承認他就是了不起，年級第一當然了不起，哪一天，你超過他，你超過了一個了不起的人，你就更了不起。所以尊重別人就是尊重自己。明白了嗎？

女兒:哦，我知道了。

第五篇：學渣以第二名的成績考入清華大學,竟是這樣做到的……

學渣以第二名的成績考入清華大學，竟是這樣做到的

我應該算是那種不怎么聰明的學生吧，高考考了三年，還是以四分之差，沒有考上重點，進了成都一所普通的本科學校。

本來覺得自己的人生也就這樣碌碌無為了，當一天和尚撞一天鐘，混日子算了。但是上到大三的時候，我們學校來了一個教記憶法的老師。在做推廣演講的時候，她讓我們現場的人湊夠108個數字，她細細看了幾分鐘，居然能夠一個不差的背下來。她的助手又拿出一本英語單詞書，讓我們隨便抽第幾頁的第幾個，她能夠把那個單詞準確地背出來，我覺得太神奇、太不可思議了，后來就報名參加了她的培訓班。

當時我家里特別窮，花了很多錢去上那個培訓班，就非常珍惜這來之不易的機會，學得特別認真。

兩天課程結束后，我發現自己成了一百多名學員當中學得最好的。老師在黑板上寫了40位數字，說給我們兩分鐘時間，如果誰記下來了請舉手。我以為老師說“誰記下來的請舉手”，馬上就把手舉起來了，因為她寫完我就記下來了。當時教室里發出一陣贊嘆聲，因為大家都還沒有記下來。從那一刻起，我就知道，我已經獲得了一項非同尋常的本領。

其他的一百多名同學也都有收獲，覺得自己的記憶能力提高了不少，但是達到老師那種水平的，只有我一個人。

后來我們老師再次招生的時候，總喜歡帶上我，讓我現場表演記數字、背撲克牌。當其他人看到我通過學習取得了這么好的效果，就紛紛報名。再后來我就自立門戶了，在大學里開培訓班教學生。收的學生有大一大二的學弟學妹，也有大四的學長學姐，但是他們都稱呼我為“老師”，我的虛榮心得到了極大的滿足。

當時跟我一起的還有一個朋友，他的特長是演講，我的特長是記憶，我們兩個招生的時候配合的很好。他先把氣氛搞起來，讓大家每個人說兩個數字，湊夠100個數字讓我現場背下來。

那個時候我已經把《英語新概念二》整本書背了下來，這本書一共有96篇課文。我們會讓現場的人隨便提問某一課的某一句，我都能立馬背下來。

由于這種表演具有很震撼的效果，所以大家報名的情緒也很高。在我還沒有畢業的時候，我教的學生已經有大中小學生，以及研究生。更夸張的是還有兩個留學生，不過這兩個留學生不是外國人，而是中國到外國去留學的。

其中有一個學生在巴黎留學，他剛到巴黎，法語還不是很好，想要提高一下法語水平。回國休假的時候，通過熟人找到了我，讓我教他怎么學習法語。

滑稽的是，我連一個法語單詞都不認識，但我還是用我的方法教他。因為記憶單詞的道理是相通的，我用記英語單詞的方法教他記法語單詞。后來他在QQ上給我留言說要感謝我，因為他記單詞的效率提升了很多，還專門郵寄了一個優盤給我。對我這樣一個窮學生來說，優盤算是一個比較珍貴的禮物。大學畢業后，我在成都開了個培訓班，給中小學生做課外輔導。每個星期就周末上兩天班，休息五天，收入也還可以。

時間長了，我覺得這樣下去也沒什么前途，就決定考研了。本來我是想考北京師范大學的教育學，為了增進我跟這個學校之間的感情，給自己更多的動力，我專門抽時間去北京一趟。

當我逛完了北京師范大學的校園，又去清華大學玩兒的時候，被這所學校的校園環境給迷住了！覺得這簡直是世界上最美麗的校園，如果不能在這所學校里面讀書，真是太可惜了！就頭腦一熱，報了清華大學。

人家都說考研很辛苦，很累，可是我的感覺是非常輕松，在準備研究生入學考試的三個多月時間里，我沒有像其他的考研人那樣每天看十幾個小時的書，我也就是每天看6到8個小時吧。每天下午去操場跑步鍛煉一下，周末拿出一個下午洗洗衣服看看電影，過得還是很輕松。

成績出來之后我發現自己是專業第二名，超出了分數線幾十分，并且復試的時候發揮的比較正常，覺得沒有什么問題了。

但我還是太年輕，這個世界不像我想象的那么簡單。錄取人員名單出來的時候，我發現又莫名其妙的來了一些從其他地方調劑過來的人，他們的復試成績比我高了一百多分。就這樣，雖然考出了好成績，但我還是沒有能在這個學校里面讀書。

不過怨天尤人是沒有用的，畢竟我們那么弱小。我在中科院讀了在職研究生，系統學習了教育心理學，對人類的智力發展規律有了更深一步的了解。除了把原來的記憶法繼續向前發展之外，我又學習了快速閱讀，能夠用兩個小時看完一本300頁厚的書，并且能夠把重要內容復述出來。

通過申請碩士學位考試之前，我順便去參加了教師資格證的考試。很多人為了準備這個考試要花費一年甚至更長的時間，最終還會因為《教育學》或者《教育心理學》不及格而必須重考，我算了算自己也就是用了一個多星期的時間，就把這兩本書完全印在自己腦子里了。

考試的時候，我感覺卷子上的題全部都是自己背過的，并且我能很清楚的記得，一個問題的答案在哪一頁的大致什么位置，所以答題非常快。

一場考試150分鐘，我只用了70分鐘左右就把問題全部答完了。老師不允許提前交卷，我就只好在考場里面等啊，等。看到左右前后都在奮筆疾書，我又強迫癥似的把自己的卷子從頭到尾再從尾到頭看了一遍，發現自己確實是全部寫完了，沒有漏掉的。

這只是一個小型考試，沒什么好說的，當然是以高分通過。熟悉我的朋友知道我說的這些都是真的，不熟悉的朋友感覺有些不可思議，覺得學習本來就是一件很苦的事情，不可能這么簡單。

但我想說的是，做事一定是有方法的，只要方法對了，效率會高得多。你拿一個鋤頭刨半天，也不一定能刨一方土出來。但是去山東藍翔請一個挖掘機過來，一分鐘就能夠挖幾方土。這就是方法決定效率。

如果不相信的話，我只需要短短的幾百字，就能夠讓你的學習效率有一個明顯的提升。先來做個小小的智商測驗，請您用兩分鐘時間把下面的詞語按順序記下來。能夠記10個以上的，算是記憶力良好，能夠記憶12個以上的，算是記憶力優秀。

杯子 書本 洪水

大樹

游戲

電影

作家 圍棋

風扇

飯館

痛苦

網絡 小女孩 糖果 鍋

兩分鐘后，請不要再看你的手機了，仰起頭想一想，那15個詞語您記下來了沒有？

如果您真的嘗試去背誦了，我要向您道歉。因為這根本就不是個智力測驗，我是胡諏的。我只是想讓你看一看，用普通的方法去記憶，跟使用一些技巧去記憶區別有多大。

這里有十五個詞語,如果要我們把這些詞語都記下來可能會有一些難度.當然只要一個小小的技巧就可以記住了.現在我給你講個小故事：杯子里面跳出來一個書本,當我把書本打開的時候發現里面發了洪水,洪水沖倒了大樹,老天吶!小明還坐在樹上玩游戲呢!他玩著游戲就被沖進了電影院看電影,旁邊坐著一位作家,作家沒有看電影,他在一個人下圍棋,突然圍棋飛起來飛到旋轉的風扇上,把風扇撞到了一個飯館里,飯館的老板很痛苦,他決定去網絡上申訴.在網絡上認識了一個小女孩,她懷里抱著很多糖果,實在抱不下了就把糖果丟到鍋里了.現在我們只需要在心里復述一下這個故事就可以把這些詞語都記下來了,不僅可以正著背,倒著背也沒有問題.現在要把難度升級了！如果再給你15個詞語，讓你把它背下來，相信你已經覺得沒有問題了，但是我要求的是不僅要按照順序背下來，當我問你，第十個是什么，第13個是什么的時候你都要立馬回答上來。有沒有難度呢？

當然會有難度，但是我給你一點指導，你就能做到了。

首先我先不說讓你背哪15個。首先你要把自己的身體當成幫助你自己記憶的工具，從頭到腳找出15個零件來，給他們編上號。來吧，跟我一起做，我現在就在做了，你也別不好意思哦！

1頭頂

2額頭

3眼睛

4鼻子

5嘴巴 6脖子

7肩膀

8胳膊

9手

10肚子 11腰

12臀部

13膝蓋

14小腿 15腳

這15個部位，是有一定的順序的，相信你能很快記住，對嗎？ 那么我現在給你15個詞語：磚頭

水管

水瓶

盆子

書架

鐵皮

拖鞋

掃把

電視

蚊香

大米

馬路

衣架

洗衣粉

手機

相信聰明的你，已經知道該怎么去記憶了。沒錯，讓身體的15個部位與這15個詞語一一對應，并且讓他發生很形象的故事。這個故事不需要很長，一句話能描述完就行。

比如頭頂——磚頭：我的頭頂上有一塊磚頭。額頭——水管：我的眉頭插了一根水管。眼睛——水瓶：我的眼睛里飛出了水瓶。…………

你可以按照這個順序編完15句話的故事。這樣的話，我問你第13個是什么？你只需要想到自己的膝蓋卡了衣架，就知道第13個是衣架了。是不是很神奇？千萬別小看這個小技巧，它不僅能夠幫助你記住十幾個詞語，還能幫助你背下一篇課文，一篇演講稿，或者是考試要用的15個知識點。具體怎么操作，相信你也能想到，我就不多說了。

有的人說英語單詞不好記，但是按照我的方法，英語單詞很好記，一個小時記一百個是很輕松的。

比如下面這些單詞，如果死記硬背的話會很慢，但是用我的方法來記就會很快。

chimney n.煙囪

chi（吃）mney（可以看成money）

煙囪吃錢

vegetable n.蔬菜

vege（我哥）table(桌子)

我哥把蔬菜放在桌子上

blame v.責備、埋怨

b（不）la（拉）me（我）

我掉下去的時候你不拉我，所以我責備你。

bloom n.花、開花

bloom 6100m

在海拔6100m的高山上居然還開花了

boast v.自夸、夸耀

bo（60個）a（馬尾辮）st（石頭）

他總是夸耀自己能讓60個扎著馬尾辮的小姑娘幫他搬石頭

budget n.預算

bu（布）d(車)get（得到）這些布就在車上，要想得到這些布，得考慮一下預算了。

是不是所有的單詞都可以采用這樣編故事的方法來記呢？答案是肯定的，所有的單詞都可以。只要你經過了系統的訓練。每個單詞你都可以很快地想到一個去記憶它的方法，也許你記得比我還快。這些方法我都把它整理出來，收集在我的資料里。

記憶法、快速閱讀、高效復習法、應考技巧這些知識如果一直在我一個人的腦子里，他的意義很有限。我現在把它們全都綜合起來整理在一份資料里面，取了一個很俗氣的名字叫做《魏氏學習法》。主要包括以下內容：

一、高效記憶法

1記憶的基本原理和使用記憶法的原則 2如何背一篇文章／演講稿

3如何背下圓周率小數點后1000位數字 4如何背下一本書

5怎么用一天時間記住500——1000個單詞

二、讓自己的學習效率提高10倍的絕密方法

三、如何做到“一目十行，過目不忘。”

1.快速閱讀速成法。（如何立馬做到一分鐘閱讀800字以上？）2.快速閱讀常規訓練。（一分鐘1200字——3000字）3.快速閱讀終極方法。（一分鐘3000字以上）

四、如何把記憶法和快速閱讀結合起來，最大限度提升自己的學習效率。（我是怎么做到一周考過教師資格證的）

五、應對考試的技巧。

1.學習和考試是兩碼事，會學習的人不一定會考試。2.成績中等的人怎么考出好成績？

3.成績好的人怎么考到最好，我是如何考到全國第二名的。

以上是《魏氏學習法》的提綱，里面包括了我所有的學習和應對考試的技巧，如果你掌握了這些技巧，你也可以做得跟我一樣好甚至超過我。

本套資料適用于：

1.想要通過努力，進入重點中學、重點大學的學生。2.想通過考試獲得各種資格證的人士。

3.希望提高自己的學習能力，以適應這個終身學習時代的人士。

為了節省大家的時間，我把一些不必要的內容去掉了，只講最有效的，所有資料的內容加起來只有幾十頁，通俗易懂，很容易學會，按照老師的方法，你可以做到：

幾個小時看完一本書。幾分鐘記住一百位數字。把一本書的重要內容全部背下來。輕松應對所有的考試。從此人生有質的飛躍。

無論你大學本科畢業還是碩士研究生乃至博士研究生畢業，你所掌握的知識和技能都在經濟社會進步之后跟不上時代，而新的商業形態出來又需要新的技能人才，如果你拒絕學習，那么進步也與你無緣。

未來的文盲一定是那些沒有知識和不會更新知識的人，任何人被淘汰的主要原因不是年齡的增長，不是不能熬夜拼搏，更不是工作效率低下，而是自發學習能力和意愿的下降。不管你承不承認，這個時代都在光明正大的獎勵著愛讀書、愛學習、終生學習的人，起跑線不落后，中途不掉隊，終點不放棄，才能贏得成功！

需要的朋友可以搜索助手的微信號vijingzhou咨詢，并索要老師的微信號碼，加老師的個人微信，遇到問題的時候可以隨時請教提問。祝朋友們學有所成，從此走上人生巔峰！