第一篇：隊列隊形比賽講話稿

各位老師，同學們：

金秋十月,丹桂飄香，在這收獲的季節里，我們迎來了祖**親的六十九周年華誕。面對新中國六十九年來的風雨滄桑，作為華夏兒女，炎黃子孫，我們驕傲，我們自豪！回眸歷史，不是為了讓我們陶醉于往日的輝煌，而是要鞭策我們，再度譜寫盛世華章！我們少年是社會中最富有活力的部分，是實現中華民族偉大復興的希望，社會主義現代化建設的重任歷史地落在了我們的肩上。讓我們勤奮學習，攜手并肩，敬業奉獻，共同創造中華民族更加光輝燦爛的明天！

十月一日，是洗刷恥辱的日子，是慶祝勝利的日子；十月一日，更是我們緬懷先烈、勿忘國恥、勵志圖強、保國衛家的精神支柱和動力源泉。而武術是最能展示中國人精神的，那是一種敢于拼搏的精神，一種敢為人先的精神，一種敢奪世界冠軍、為祖國增光、為人民造福的精神。為此，我校特地開展了學習楊家拳的活動，為祖國獻上一份賀禮。

在此，我代表學校，向為這次比賽精心策劃、組織嚴謹的德育處、教務處、體育組的老師們表示衷心的感謝!向為此付出辛勤勞動、無私奉獻的班主任們表示崇高的敬意！向刻苦訓練、嚴格自律的同學們表示親切的問候！

這是我校各班級展班風、顯班貌的一次好機會，兩周以來，所有班級的同學們，利用課余時間和體育課，在老師的嚴格要求下，刻苦訓練，不叫苦，不叫累，表現得很堅強，很優秀！在你們的努力下，我們的隊列隊形越來越好，越來越整齊，各個班集體的團隊精神和我們的日常行為都在發生著明顯地變化！通過這次訓練，展現了你們身上的蓬勃朝氣，看到了你們超強地自理能力，更看到了你們為班集體嚴于律己的團隊精神！

這次比賽的勝負不是我們追求的最終目標，養成體育鍛煉的習慣，增強我們的團隊意識、規范我們的行為習慣。逐步形成有吃苦精神、有團結意識、有自律能力、有必勝信念，才是這次比賽留給我們最寶貴的精神財富！

我希望各班能以這次比賽為教育契機，逐步糾正個別同學還存在的一些不良行為習慣，把比賽所體現的積極向上的精神，在學習生活中發揚光大！希望同學們能把訓練和比賽中所表現出來的敢于面對困難、敢于克服困難的精神運用到學習中去，認真上好每一節課，完成好每一次任務，共同譜寫我校內涵發展的新篇章！

謝謝大家！

第二篇：隊列隊形跑步比賽講話稿

隊列隊形跑步比賽講話稿

老師們，同學們：

為了提升學生的隊列廣播操質量，鍛煉學生的體魄，培養同學們團結協作、奮發向上的精神風貌，增強組織紀律性和集體榮譽感，我們組織了這次隊列廣播操比賽。

對于這次比賽從年級到各班級都給予了足夠的重視，在幾天的緊張訓練中，班主任老師認真組織，體育教師嚴格要求，同學們刻苦訓練，犧牲了不少早、午、晚休息時間，利用了一切可以利用的時間和空間，一絲不茍地進行訓練，使同學們的隊列廣播操質量和精神面貌得到很大的提升，徹底改變了過去那種懶散、拖遢、動作凌亂的狀況，取而代之的是精神飽滿、動作到位、整齊有力、令人賞心悅目。

今天，這次比賽就是同學們向學校領導和老師匯報訓練成績的時候，希望同學們認真準備，努力發揮，賽出風格，賽出水平，并將這種風格與水平保持和發揚下去，讓學校高水準的課間操日臻完善，傳承光大，成為靚麗的校園風景線。讓這種嚴肅認真、一絲不茍的態度和奮發向上的精神幫助同學們在成功的道路上走得更遠。

最后，祝各班取得好成績，祝比賽圓滿成功！

第三篇：隊列隊形比賽

隊列隊形比賽

老師宣布今天下午兩點二十要在操場進行隊列隊形比賽。

下午，我們排著整齊的隊伍，穿著統一的衣服，手里拿著板凳，來到操場。我們找到規定的地方坐了下來。比賽馬上就要開始了，我們每個人心里都很緊張，不知道怎樣才能贏得這次比賽。比賽緊張地進行著，不一會兒，輪到我們班上場了。在趙老師的指揮下，我們聲音洪亮，干脆利索地喊著口號“揚帆把舵，奮勇拼博。勤學勵志，從我做起?！蔽覀兙穸稊\地走進賽場，按照我們練習的樣子認真地完成了比賽。最后我們班得了9.42分，我們班的分數超越了許多班。

我覺得今天舉辦的活動很好，讓大家知道團結的力量很大。以后應該多舉辦點這類活動。

第四篇：隊形隊列比賽

隊形隊列比賽

今天，我感覺很失望，因為，我們輸掉了隊形隊列比賽。

今天早上我早早地就到了學校，我把比賽要背的口號背了一遍，同學們也陸陸續續的來到了教室里，差不多到了下去下面排隊的時候了，我們排好隊，走到了我們的“觀賽地點”坐了下來，觀看著別班同學的比賽結果，周老師幾次問我緊不緊張，我都是平平淡淡地說：“一點都不緊張！”

有很多班級都因為一點小失誤而失敗了，我吸取了他們失敗的原因，保證不犯，眼看就要到我們班了，周老師再一次問有沒有問題，我胸有成竹的說：“沒問題！”上場了，隨著校醫一聲：“請五年級3號隊伍入場！”我立刻大叫一聲：“立正”，全班同學都站直了起來，然后我又大叫著：“向右看齊，向前看，向前看齊，向前看。”然后就齊步走進場，我們隨著我們班的口號走進了場地里。“立正！向右轉！”我停頓了一下，因為我喊錯了，本來是向左轉的，我竟然喊成了向右轉。那個胸有成竹的我，不知“到哪去了”！現在我慌了，一直在發抖，但是，我知道錯了就錯了，絕對不能在中途停下。于是我將錯就錯，向后轉，向右看齊，向前看，報數。1。2。3。4??然后報告主席臺，左轉，右轉之后就出場了。

我是我們班這次比賽的隊長，這次比賽最重要的人，我竟然在關鍵時刻出錯，我辜負了老師和同學們的期望，我??我對我自己感到很失望。

海南?？邶埲A區?？谑械诙W五年級:黃春宇

第五篇：隊形隊列比賽

新民小學“隊形隊列及廣播操”比賽方案

一、活動目的

為了活躍校園生活，進一步貫徹落實《學校體育工作條例》和“健康第一”的指導思想，鼓勵學生積極參加體育鍛煉，增強體質，促進全校學生的健康成長。培養學生良好的合作精神和體育道德，促進學校各項管理規范、有序發展，我校決定舉行隊形隊列、廣播操比賽。

二、參加對象：1-6年級全體學生。

三、比賽時間：5月17日、5月18日間操課

四、比賽地點： 學校操場。

五、比賽內容：隊形隊列、廣播操

六、參賽要求

1.利用體育課時間，體育老師要按流程組織學生認真訓練。

2.各班主任老師在體育老師指導的基礎上，自行組織訓練。

3.比賽中，集隊要求快、靜、齊；進、退場隊形要求整齊有序，做操動作規范整齊，學生情緒飽滿。

4.為增強效果，本次比賽鼓勵張揚個性，各班可結合自身實際，適度考慮某些細節點，如隊列隊形變換、口令與呼號、服裝等。

七、比賽順序方法

1.比賽順序：分年級進行比賽，比賽出場順序按高中低段出場。

2.比賽程序：

（1）入場：（三列縱隊）齊步走——左右轉彎——立定，并呼口號。

要求：整齊、正確、口號洪亮。

（2）隊列：體育委員整隊、看齊、報數，學生報數完畢后，體育委員要向評委臺報告人數,原地左右轉法，最后成體操隊形散開。

要求：

① 學生進場必須安靜，隊伍、著裝整齊,體育委員整理隊伍，口令順序為：立正——向前看齊-----向前看----------以XX為基準，兩臂間隔成體操隊型散開——立正——向前看齊——向前看------開始做操

② 完操后體育委員整理隊伍，口令順序為：以XX為基準成密集隊形集合—立正——向右看齊——向前看——向右轉——帶隊離開。

③評分從學生進場開始到學生散場才結束。整齊、規范、報數正確、洪亮、轉法整齊規范、隊形轉換整齊有序，散開快、靜、齊。

3、廣播體操（七彩陽光）

要求：整齊、正確、規范、到位、動作優美大方。各班可有1人做領操員。

4、出場：廣播操做完后由體育委員喊口令，向中看齊，整隊出場。按原路返回退場。

八、計分及獎勵辦法

按年級段評比；1—3年級取前兩名，4—6年級取前兩名，頒發團體獎。

九、評比標準(滿分100分）

1.出勤率（以班級為單位全員參與，以學校核定人數為準。）（5分）

2.體育班長帶隊表現。（10分）

3.進退場做到快靜齊。（5分）

4.服裝統一、學生精神面貌好。（10分）

5.隊形隊列整齊。（30分）

6.廣播操動作規范。（40分）