第一篇：隊列隊形廣播操比賽

西澤中心小學2015年秋季學期“元旦”

隊列隊形廣播操比賽方案

一、指導思想

為提升我校學生的整體形象，進一步提高學生新廣播體操的質，經學校研究決定舉行廣播體操比賽。

二、領導機構

組長：

組員：

三、比賽時間及地點

時間： 暫定為2011年12月28日下午13：00 地點：學校球場。

四、比賽對象及獎勵設置

6年級全體學生（有先天性疾病的學生自愿參加,但不納入班級評分）

比賽以班為單位，一等獎3名、二等獎3名、三等獎4名。

五、具體安排：

1、組織者：各班班主任及科任教師

2、音響控制：

3、評委成員：

4、賽場紀律評分：（全校評定2個精神文明示范班）

5、評分表統分：

6、會場布置：

六、具體實施

（一）、比賽內容及要求：

1、入場：（四列縱隊）齊步走———左右轉彎———立定，并呼口號。

要求：整齊、正確、口號洪亮。（8分）

2、隊列：體育委員整隊、看齊、報數，學生報數完畢后，體育委員要向評委臺報告人數,原地左右轉法，然后進行隊列隊形的轉換，最后成體操隊形散開。

要求：

（1）學生進場必須安靜，隊伍、著裝整齊,體育委員整理隊伍，開始做操。

（2）做完操后體育委員整理隊伍，帶隊離開。

（3）評分從學生進場開始到學生散場才結束。整齊、規范、報數正確、洪亮、轉法整齊規范、隊形轉換整齊有序，散開快、靜、齊。（22分）

3、廣播體操（七彩陽光）

要求：整齊、正確、規范、到位、動作優美大方。各班可有1人做領操員（50分）

4、出場：廣播操做完后由體育委員喊口令，向中看齊，整隊出場。按原路返回退場。（4分）

5、服裝整齊、富有朝氣、精神面貌好。（8分）

6、尊重裁判、聽從指揮。（2分）

7、體育委員指揮正確大方、口號洪亮。（6分）

8、各班不允許缺席，缺1人扣2分（有先天性疾病的學生除外）。

（二）、評分辦法：

1、比賽采用百分制。

2、比賽設裁判員七名，裁判員當場打分，去掉一個最高分，去掉一個最低分，取平均分為該班的最后得分，分數相等可以并列。

3、裁判員要公平執法、認真負責。

七、活動要求：

1、學生隊形以及比賽的主要流程由體育老師向學生進行訓練。班主任、科任教師負責抓學生的完成情況、動作質量。

2、班主任老師向學生強調比賽的時間。

3、堅持全員參與、既要讓每個學生在活動中得到鍛煉、得到發展；又要注重質量、確保本次活動順利進行。

4、做到以班為本，以生為本，注意充分調動每個學生參與的積極性、發揮廣大學生的能動性，營造班級的凝聚力。

5、做到分工到人、責任明確、準備充分、組織到位、發動省力，體現協作精神，各班要根據活動計劃，認真準備、積極參與。

6、整個活動要有序的開展和進行、各負責人要注意過程、確保活動的安全。

西澤中心小學

2011-12-19

第二篇：隊列隊形廣播操比賽主持詞范文

“頌祖國請，圓中國夢”文藝活動串詞 A：尊敬的各位領導，各位來賓 B：敬愛的老師、親愛的同學們 合：大家早上好！

A：在這金秋送爽，碩果累累的時節，B：我們迎來了郭興莊鎮九年一貫制學校“頌祖國請，圓中國夢”隊列隊形及歌詠比賽活動。

隊列隊形廣播體操比賽主持詞

男： 為了深入開展陽光體育運動，豐富校園文體生活，女：接下來“郭興莊鎮九年一貫制學校隊列隊形廣播體操比賽”正式開始。

男：首先我給大家介紹一下參加今天比賽的評委：

請大家用熱烈的掌聲對他們即將做出的最公平,最公正的評判表示感謝！

女： 首先上場的是五年級的同學們，請六年級同學做好準備。

男：這是一群朝氣蓬勃的少年，他們擁有美好的理想和燦爛的明天。帶著獨自的個性相聚在這里，鳴奏出一個共同的聲音：

“努力吧!去開啟屬于我們的人生之夢！”。讓我們掌聲歡迎五年級的同學登場。

女：現在上場的是六年級的同學們，請三年級同學做好準備。掌聲歡迎六年級的同學們登場。放飛夢想，釋放激情，勇往直前。這是一

個奮發向上、充滿朝氣的班級。

男：陽光象征著熱情、積極向上的精神和美好的一切。我們青春飛揚，我們積極向上，我們心連心、手拉手，年輕的心萌動著新希望!女：我們一起來看一下五年級同學的得分情況：去掉一個最高分，去掉一個最低分，五年級最后得分：

掌聲祝賀他們 男：接下來入場的是三年級的同學，請八年級同學做好準備。掌聲歡迎三年級同學登場。這是一個團結、活潑、上進的班級。女：人人喜氣洋洋，精神抖擻。他們將以整齊的步伐、優美的動作展示班級的風采。

男：我們一起來看一下六年級同學的得分情況：去掉一個最高分，去掉一個最低分，六年級最后得分是：

掌聲祝賀他們

女：現在上場的是八年級的同學們，請一年級同學做好準備。掌聲歡迎八年級同學登場。

男：一個步伐整齊，精神抖擻，斗志昂揚的方陣向我們迎面走來，他們是八年級的同學們。他們有著滿腔的熱情，拼搏的決心和必勝的信念。今天，他們踏著輕快的節奏，迎接著廣播體操比賽的勝利。

女：我們一起來看一下三年級同學的得分情況：去掉一個最高分，去掉一個最低分，三年級最后得分是：

掌聲祝賀他們 男：接下來上場的是一年級的同學們，請九年級同學做好準備。掌聲歡迎一年級同學登場。他們感受著童年的氣息，沐浴在溫暖的陽光下，徜徉于知識的殿堂。

女：他們知道：我們是祖國的花朵，我們是祖國的未來，在園丁的辛

勤培育下，我們茁長，我們欣喜，我們自主，我們陽光。

男：我們一起來看一下八年級同學的得分情況：去掉一個最高分，去掉一個最低分，八年級最后得分是

：掌聲祝賀他們

女：接下來將要上場的是九年級的同學們，請七年級同學做好準備。男：伴隨著熟悉而深情的旋律，進入賽場的是九年級的同學們，看，他們個個活力四射，勇敢奮進，如浪中帆船，迎風而進，毫不畏懼。女：我們一起來看一下一年級同學的得分情況：去掉一個最高分，去掉一個最低分，一年級最后得分是：

掌聲祝賀他們 男：現在上場的是七年級的同學們，請四年級的同學們做好準備。女：這是一個充滿朝氣，團結向上的班集體，團結友愛是他們的品質，積極進取是他們的態度，做到最好是他們的目標，看看他們那一張張充滿活力與自信的面孔，相信他們是最棒的！

女：我們一起來看一下九年級同學的得分情況：去掉一個最高分，去掉一個最低分，九年級最后得分是：

掌聲祝賀他們 男：現在上場的是四年級的同學們，請二年級的同學們做好準備。他們堅定信念，堅守原則；同一個目標，同一個心愿；成績不是目的，超越才是目標！

女：我們一起來看一下七年級同學的得分情況：去掉一個最高分，去掉一個最低分，七年級最后得分是：

掌聲祝賀他們 男：最后將要上場的是二年級的同學們，瞧！他們踏著矯健的步伐，懷著激揚的斗志，露出自信的微笑，雄赳赳氣昂昂地向我們走來，他 們將用熱情與執著，展現最陽光的一面，相信，今天的賽場上，你們

是最棒的！

女：我們一起來看一下四年級同學的得分情況：去掉一個最高分，去掉一個最低分，四年級最后得分是：

掌聲祝賀他們

男：我們一起來看一下二年級同學的得分情況：去掉一個最高分，去掉一個最低分，二年級最后得分是：

掌聲祝賀他們 男：經過參賽班級的激烈角逐，評委們的精心評判，本次比賽的結果已經揭曉，下面我們來宣布為比賽結果——

女：讓我們用熱烈的掌聲對大家取得的優異成績表示祝賀。

結束語——

男：同學們，到現在,所有參賽班級都已經表演結束，聽著你們嘹亮的口號,欣賞著你們精彩的表演,與此同時我們也看到了所有參賽同學的青春活力和團隊精神，女：同學們,七彩陽光,陽光體育,體育是什么,體育是力量的角逐,體育是智慧的較量,體育是美麗的展示,體育是強大的體現；

男：希望同學們把這次比賽的精神延伸到學習和生活的每一個角落，同時也祝愿我們郭興莊鎮九年一貫制學校在時代的召喚下闊步走向美好的明天。

女：郭興莊鎮九年一貫制學校隊列形廣播體操比賽到此結束，請各班同學有序退場。

第三篇：小學隊列隊形及廣播操比賽細則

列隊形及廣播操比賽細則

一、隊列隊形要求：

1、服裝統一

2、隊列整齊

3、步伐一致

4、口號宏亮

5、精神飽滿

6、進入場地后的程序

①體育委員整隊集合將隊伍帶入比賽場地（喊口號）

②整隊形（立正、向右看齊、向前看、稍息、立正、報數）③原地踏步走-立定

④原地間三面轉法（向右轉、向左轉、向后轉 至少各兩次）⑤齊步走-立定(進場)、跑步走-立定（退場）

⑥體育委員整隊集合將隊伍帶出比賽場地（喊口號）

二、廣播操要求：

預備節 原地踏步（2×8拍）

預備姿勢，兩腳立正，手臂垂直于體側，抬頭挺胸，眼看前方。口令至原地踏步時，半握拳

第一拍，左腳向下踏步，右腿抬起，膝蓋向前，腳尖離地10-15公分，同時，左臂前擺至身體中線，右臂后擺，第2拍于第一拍動作相同，方向相反 第一節：伸展運動（4×8拍）

第一拍，左腳向側一步，與肩同寬，同時，兩臂側平舉，頭向左轉90° 第二拍，右腳并于左腳，同時半蹲，雙臂曲臂于胸前，含胸低頭 第三拍，手臂伸出至側上舉，同時抬頭挺胸眼看前上方 第四拍，手臂落下，還原至體側 五六七八拍，動作同，方向相反 第二節：擴胸運動（4×8拍）

第一拍，左腳向前一步同時手臂經前舉擴胸至側舉，握拳，拳心向前 第二拍，身體向右轉90°，手臂經體前交叉，曲臂向后擴胸

第三拍，身體向左轉90°，同時，手臂經體前交叉，向后擴胸 第四拍，左腳收回成立正姿勢，同時手臂經前舉，還原至體側 五六七八拍，動作同，方向相反 第三節：踢腿運動（4×8拍）

第一拍，左腿向側擺起45°，同時，兩臂側平舉，掌心向下 第二拍，雙腿并攏，屈膝半蹲，同時兩臂還原至體側

第三拍，左腿向后踢起，離地10-20公分，同時，兩臂經錢擺至側上舉，掌心相對 第四拍，收手收腳，還原成立正姿勢 五六七八拍，動作同，方向相反

第四節：體側運動（4×8拍）

第一拍，左腳向側一步比肩稍寬，同時左臂側平舉掌心向下，右臂胸前平屈，掌心向下

第二拍，下體保持第一拍的姿勢，同時上體側傾45°，左手叉腰，右手擺至上舉掌心向內

第三拍，左腿并與右腿，同時半蹲左臂上舉，右臂貼于體側

第四拍，還原至立正姿勢，同時，左臂經側還原至體側,五六七八拍，動作同，方向相反

第五節：體轉運動（4×8拍）

第一拍，左腿向側邁出，比肩稍寬，同時，兩臂側平舉，掌心向下

第二拍，下體保持第一拍姿勢，身體向左轉90°，同時，雙手胸前擊掌兩次 第三拍，上體向右轉180°，同時，雙臂伸直至側上舉掌心向內

第四拍，左腳還原成立正姿勢，同時，身體轉正，兩臂經側還原至體側 五六七八拍，動作同，方向相反 第六節：全身運動（4×8拍）

第一拍，左腳向左邁出，比肩稍寬，兩臂經側擺至上舉交叉掌心向前，抬頭看手 第二拍，身體前屈，雙臂體前交叉，掌心向內，低頭看手

第三拍，收左腳，成半蹲姿勢同時雙手扶膝，肘關節向外低頭，眼看前下方 第四拍，站起，成立正姿勢

五六七八拍，動作同，方向相反

第七節：跳躍運動（4×8拍)第一拍，跳成左腳在前的弓步，同時撐手叉腰，肘關節向外，虎口向上 第二拍，跳成立正姿勢

第三拍，跳成右腳在前的弓步 第四拍，跳成立正姿勢

第五拍，跳成兩腳開立，腳尖微微向外膝蓋向腳尖方向緩沖，同時，兩臂側平舉掌心向下

第六拍，跳成立正姿勢

第七八拍，動作同五六拍

第八節：整理運動（2×8拍）一至四拍，原地踏步四拍 第四拍還原至立正姿勢

五六拍，左腳向側邁出，比肩稍寬手臂經側擺起至側上舉，抬頭45°眼看前上方 七八拍，左腳收回，同時手臂經體側還原成立正姿勢 第二個八拍同第一個八拍動作，但方向相反

第四篇：小學2018年廣播操及隊列隊形比賽方案

小學2018年廣播操及隊列隊形比賽方案

一、活動目的：

為了推動學校體育工作的開展,積極有效開展陽光體育活動,進一步推進素質教育的實施,活躍我校學生的文體生活，增強學生體質，培養學生團結拼搏的團隊精神以及他們組織紀律觀念和班級榮譽感，提高學生隊列意識，促進學校各項管理規范、有序發展，經學校研究決定，舉辦廣播操及隊列隊形比賽，有關事宜如下：

二、活動時間：

2018年 9月10日開始訓練。（由班主任和體育老師配合訓練）2018年10月12日組織比賽。

三、地 點：學校操場

四、參賽班級：1-6年級

五、參賽年級順序（抽簽）

六、組織機構

（一）活動領導小組 組

長：郜利棟

副組長：趙利文 呂寶平王靖

（二）活動總指揮

呂寶平

（三）語音提示主持人

楊潔

（三）評委組 組

長：趙利文

賽場評委：趙利文 呂寶平韓溢輝

王志文

李玉琴

張景春

趙楠 紀律評委：趙新宇等

（四）成績匯總：王靖 劉鴻飛 郝建永 聯絡員：紀海珍 學生2名

（五）場地布置：李建新 周潤林 何海龍 王俊峰 王瑞(六)場外紀律： 趙新宇

（七）保衛組：白全旺 王占勝(八)醫療組：吉鳳梅

七、比賽內容：

1.每班四路縱隊齊步入場→體委整隊，向主席臺報告人數（如：xx班應到xx人，實到xx人，報告完畢）。

2.比賽項目順序：稍息-立正-向右看齊-向前看—成體操隊形散開—原地轉（向左、向右、向后）—原地踏步走—做廣播操-四路縱隊集合行進間走—四路縱隊帶出。（三、四年級比賽內容。）

3.稍息-立正-向右看齊-向前看—成體操隊形散開—原地轉（向左、向右、向后）—原地踏步走—做廣播操-四路縱隊集合行進間走—四路縱隊跑步走—帶出。（五、六年級比賽內容。）

注：一年級比賽內容把隊伍帶入-稍息-立正-向前看齊-向前看-成體操隊形散開—原地轉（向左、向右、向后）—原地踏步走—帶出。二年級在一年級基礎上進行廣播操比賽，然后帶出。

八、比賽要求：

(1）由各班主任和體育委員負責指揮學生在預備線前排好隊，按規定順序入場比賽。

（2）入場時，排四路縱隊，由矮到高順序，前后保持一臂距離。（3）齊步走入場（動作要求：兩臂前后擺至腰際，半握拳，拳眼向上；兩腿提平）。

（4）行進間：要求學生挺胸抬頭，眼睛平視前方，精神飽滿。

九、評分標準：（采用10分制）

1．全班學生必須參加，每少一人扣0.1分。

2.入場：班級整體氣勢高昂、步調一致，動作規范（1分）。踏步不齊扣0.1分，排面不齊扣0.1分，步伐擺臂不一致扣0.1分。

3．隊列隊形： 轉法（2分）。轉法不一致扣0.1分每人次，原地踏步不齊扣1—2分。

4．廣播操：（4分）動作不一致、不協調扣 0.1-0.5分；不規范、不整齊扣0.1-0.5分。5．退場：步調一致，動作規范（1分）。排面不整齊扣0.1分。6．報數人表現（1分）。整隊、看齊、口號、報告人數，學生口號規范洪亮、報數正確。按1、0.8、0.6三個等次記分。

7．服裝整潔、富有朝氣、精神面貌好（1分）服裝不整不潔扣0.1—0.5分，精神不振扣0.1—0.5分。

十、評獎設置：

各年級評選前三名及精神文明獎一名。

大慶街小學藝體組 2018年9月18日

第五篇：班級隊列隊形廣播操比賽講話稿（xiexiebang推薦）

老師們、同學們：

大家好！

今天天氣雖然有點冷，但是同學們比賽的熱情非常高漲。在這熱情洋溢的周末，我們高一二年級全體師生聚會在一起，舉行班級隊列隊形廣播操比賽，這是我們傳承奧運精神，開展陽光體育活動，鍛煉同學體質，提高廣播操質量，增強年級、班級團隊凝聚力的一次重大活動，這是同學們的集體榮譽感和各個班級凝聚力的一次展示，這也是班級的組織性、紀律性的一次大檢閱。在此，我代表學校對這次比賽的圓滿成功表示熱烈的祝賀，并向在這次比賽籌備工作中付出辛勤勞動的老師和同學們表示衷心的感謝！

今天的比賽，是一次團結的盛會，拼搏的盛會。在比賽中賽出了同學們的優良風格，賽出了同學們的最好水平，賽出了同學們的最佳形象。同學們發揚不屈不撓、團結一致、奮發向上的精神，用整齊的步伐、宏亮的口號、標準的動作、颯爽的英姿展現了祖國未來的青春風采；以振奮的精神、滿腔的熱情、昂揚的斗志和優異的成績展示了更高、更快、更強的奧林匹克精神。如xx班（班級花樣舉例）

為了迎接這次比賽，各個班級在不影響學習的前提下，在體育老師的精心指導下，在各位班主任的高度重視、認真組織下，抓緊時間，刻苦訓練。我們的高一年級在三位體育老師的帶領下，利用下午活動時間加班加點地學習。老師認真地講解動作要領，耐心地一個動作一個動作地示范、糾正。同學們虛心地學習、訓練。尤其是在這一周，每個班級都在抓緊練習。下午活動時間，整個操場都沸騰了，班級的口號、做操的口令等聲音此起彼伏。班主任的嗓子喊啞了，同學們的腿腳練乏了。但是，請相信大家的辛苦不會白費，大家的汗水不會白流，大家的付出在比賽中已經展現了出來，我們全校師生都有目共睹，我們全校師生都由衷的高興。

同學們，本次比賽的勝負不是我們追求的最終目標，養成良好的體育鍛煉的習慣，強化我們的毅志和品質，形成我們不畏艱難，克服困難、團結向上的勇氣和決心，才是這次比賽留給我們的寶貴的精神財富。

我希望各個班級以此為契機，與時俱進，開拓創新，逐步糾正個別同學還存在的一些不良行為習慣，把比賽所體現出的積極向上的精神，在學習中發揚光大！希望每個同學都做到品德好、行為好、身體好、學習好！爭做一名合格、優秀的職中學生！

同時，我也希望廣大同學把這次比賽中所形成的優良的風格、堅定的意志、頑強的毅力和必勝的信念，轉化為推動我校教育教學改革的動力，在全縣“五城聯創”活動中，譜寫我校發展的新篇章！

謝謝大家！