第一篇：12周閱讀指導

云南昌樂實驗中學初一英語閱讀

No.12 編制： 孔珍 車婷 龍梅 孫珊 審核：

審批：

2013-11-9

第12周閱讀指導

閱讀目標：

1.認真閱讀，積累重點單詞和短語，拓展知識面，可以增強語感，培養敏捷的思維能力。

2.理清故事脈絡，能夠用英語復述故事概要。3.能夠理解文章的中心大意，抓住主要情節。閱讀書目：

閱讀輕松英語名作欣賞《美女與野獸》第2章。閱讀時間安排：

周一和周二下午英語閱讀課，由英語老師進行閱讀指導； 閱讀要求：

1.認真對待，保證閱讀的時間與質量；

2.認真閱讀，做好重點單詞和短語的摘抄，不應付； 3.書寫認真，字跡清晰，獨立完成P18-P28。閱讀指導《美女與野獸》第2章： 1.作品簡介：

《美女與野獸》是關于一位美麗姑娘和一只野獸的故事。從前，一位富商有三個女兒，其中最小的美美最美麗、最善良。但是一天他破產失去了一切，后來，他滿懷希望地去港口接應他最后一條回來的船，并答應給美美帶一只玫瑰花回來，結果發現船只已經被海盜洗劫一空。在回家的路上，可憐的商人來到野獸的城堡，他摘下了一枝玫瑰作為美美的禮物，卻惹惱了野獸。最終，他承諾把美麗的小女兒送到野獸的城堡，才毫發無損地回到了家。2.《美女與野獸》第2章 導讀

《美女與野獸》第2章重點看：商人在尋船無果回家的路上，得到野獸的幫助，卻因摘了野獸的一朵玫瑰，觸犯了野獸，盡管得到了很多了金錢，但是美美卻要被當做交換的禮物送給野獸，商人才能安全回到家。美美決定前往，其他兩個女兒卻對商人說的故事漠不關心。通過閱讀，找到野獸與商人對話中情緒變化的詞和句子。

重點積累以下短語和句型，并標注中文：(1)look through(2)next to(3)lie down(4)go to sleep(5)save from(6)He felt so good.(7)as soon as(8)pay for(9)As soon as the old man picked the rose, he heard a loud growl.(10)because of(11)be no use doing … 3.閱讀的方法：

先讀P18 閱讀準備后讀正文，快速地閱讀文章，將精彩的段落，精彩的語句以及重要的短語在書本中標記，并記錄在典題本上。

做好批注。批注，是指讀者在閱讀過程中，把自己的所感、所想、所思、所疑以批語和注解的形式，及時寫在書頁的空白處，以幫助理解，深入思考的一種讀書方法。同學們要養成隨時做批注的習慣，不動筆墨不讀書。

第二篇：初一下學期數學學習指導(第2周)

初一下學期數學學習指導

一、學生知識現狀分析

經過了一個學期的學習，學生們對初中數學已經有了初步的了解。從具體到抽象，從自然數到有理數，從算式到一元一次方程，以及到含有字母的整式加減運算和對幾何圖形的初步認識等等，都能培養學生的抽象思維。把數學知識與生活實際應用相結合，用數學知識去解決生活中的問題。數學的知識點是緊密聯系的，上冊的知識點為下冊更為深入的學習做了很好的鋪墊。

二、本學期學習的任務和教材特點

（1）相交線與平行線

考點：

1、相交線、對頂角；

2、垂線及其性質；

3、同位角、內錯角、同旁內角的特征；

4、平行線的判定定理；

5、命題與定理；

6、圖形的平移。

重點：理解鄰補角、對頂角的定義；根據鄰補角、對頂角的性質進行有關角度的計算；能識別同位角、內錯角、同旁內角；掌握垂線的性質與平行線的判斷和性質，運用平行線的性質進行計算和推理，逐步深入地讓學生學會說理是本章的難點；理解命題與定理的概念，會判斷命題的真假；在觀察、操作、想象、推理、交流的過程中，發展學生的空間觀念。

（2）實數

考點：1．平方根與立方根：

2．無理數

3．非負數：

重點：理解有理數、無理數和實數的概念，會用數軸上的點表示有理數；借助數軸理解相反

數和絕對值的意義，會求一個數的相反數、倒數與絕對值；理解平方根、算術平方根、立方根的概念，會求一個數的算術平方根、平方根、立方根；理解科學記數法、近似數的概念，能按要求用四舍五入法求一個數的近似值，會用科學記數法表示一個數；熟練掌握實數的運算，會用各種方法比較兩個實數的大小.。

（3）平面直角坐標系

考點：

1、平面直角坐標系的基礎知識；

2、坐標平面內點的坐標特征；

3、對稱點的坐標特征；

4、坐標平面內的有關距離；

5、用坐標表示地理位置；

6、用坐標表示平移；

重點：建立適當的平面直角坐標系，建立點與有序數對的一一對應關系，讓學生初步感受數形結合的思想，加強數學知識間的相互聯系；會求點的對稱點坐標；用坐標來表示地理位置及平移變換。

（4）二元一次方程組

考點：

1、二元一次方程組的相關概念；

2、二元一次方程組的解法；

3、三元一次方程組的解法；

4、列方程組解決實際問題；

重點：運用代入法和加減法解二元一次方程組，能列二元一次方程組解決實際問題。

（5）不等式與不等式組

考點：

1、不等式的有關概念；

2、不等式的基本性質；

3、一元一次不等式的有關概念；

4、一元一次不等式組及其解法；

5、一元一次不等式（組）的應用；

重點：解一元一次不等式（組），并能把解集在數軸上表示出來；列不等式（組）來解決實際問題。

（6）數據的收集、整理與描述

考點：

1、數據的收集與整理；

2、數據的描述；

重點：根據某一問題的要求設計出收集數據的方案，運用統計圖、列表等方式對所收集的數據進行有效的整理。

三、學習方法指導

1.做好預習：

單元預習時粗讀，了解近階段的學習內容，課時預習時細讀，注重知識的形成過程，對難以理解的概念、公式和法則等要做好記錄，以便帶著問題聽課。堅持預習，找到疑點，變被動學習為主動學習，能大大提高學習效率，興趣是最好的老師。

2.認真聽課：

聽課應包括聽、思、記三個方面。聽，聽知識形成的來龍去脈，聽重點和難點(記住預習中的疑點)，聽例題的解法和要求，聽蘊含的數學思想和方法，聽課堂小結。思，一是要善于聯想、類比和歸納，二是要敢于質疑，提出問題，大膽猜想。記，是指課堂筆記，記方法，記技巧，記疑點，記要求，記注意點，課后一定要整理筆記。

3.認真解題：

課堂練習是最及時最直接的反饋，一定不能錯過的，不要急于完成作業，要先看看你的筆記本，回顧學習內容，加深理解，強化記憶，這很重要。

4.及時糾錯：

課堂練習、作業、檢測，反饋后要及時查閱，分析錯題的原因（審題出問題、概念模糊、時間緊、不會做）切忌不要動不動就以粗心放過自己，如果思路正確而計算出錯，及時訂正，必要時強化相關計算的訓練。概念模糊和審題出錯都說明你的學習容易出現似懂非懂卻還不自知的狀態，這可是學習數學的大忌，要堅決克服。

至于不會做，要及時向同學和老師請教，不能將問題處于懸而未解的狀態，養成今日事今日畢的好習慣。

5.學會總結：

數學是一環扣一環，這意思是說知識間是緊密相關的，階段性總結，不僅能夠起到復習鞏固的作用，還能找到知識間的聯系，學習的目的性，必要性，知識性做到了然于心，融會貫通，解題時就能做到入手快，方法直接簡單，即使平時課堂上沒練到的題型，也能得心應手，即舉一反三。

6.學會管理：

管理好自己的筆記本，作業本，錯題本，還有做過的所有練習卷和測試卷，這些都是大考復習時最有用的資料。

撰寫人：精銳教育數學名師-王煒

精銳學習力研究院數學教研主管，畢業于北京大學。擅長歸納總結、舉一反三，能夠迅速抓住問題的核心，找到各類復雜問題的基本模型。曾輔導學員獲黃岡地區初中三科聯賽數學一等獎，高中數學聯賽二等獎，高考數理化三科接近滿分。對考場心態的把握與調整有獨到見解。善于引導學生去發現解決問題的突破點，強調舉一反三的思考歷程，傳授方法比教授知識更重要，要求學生解題后加以總結，不斷熟練各類題目和各類方法的基本模型。他十分贊同愛迪生的觀點：“天才，百分之一是靈感，百分之九十九是汗水”，但那百分之一的靈感是最重要的，甚至比那百分之九十九的汗水都要重要。他也欣賞牛頓成功說法：“如果說我比別人看得更遠些,那是因為我站在了巨人的肩上”。作為老師，他不指望學生都像愛迪生一樣有那百分之一的靈感，他希望做那一個被踩的巨人，讓學生看得更遠，希望學生能夠不斷的掌握新的知識，能夠感受到探索知識的過程中排除萬難終達彼岸的艱辛，是人生最高級的樂趣。

第三篇：2周工作總結

工作總結

時間：8月（第二周）

姓名：呂銘哲

部所：臥龍市場部

職務：客戶經理

內容：8月份第三周工作總結

走訪方面：在走訪過程中，部分零售客戶有資料袋丟失和資料丟失的現象，已經在走訪過程中及時補上，其他都較為正常，零售客戶所反映的問題還是之前關于紅金龍（硬黃佳品）限量導致不夠賣的事情。

市場方面：從這周的庫存盤點來看，大部分零售客戶家里外省煙，以及黃鶴樓（軟藍）的庫存儲存量較大，而且這種數量隨著訂煙政策的問題還在不斷加大，這些零售客戶中有部分也因為庫存較大，資金得不到較好的周轉，開始減少卷煙訂購量，更甚至低價出售卷煙好讓資金回籠。

銷量方面：與上周銷量基本相差不多，最主要的原因還是由于紅金龍（硬黃佳品）限量的問題和襄樊學院放假所導致的。

第四篇：第2周升旗儀式

第三周升旗儀式

時間： 2017年9月11日早8：10 地點： 操場 人員：全體師生 主持人： 黃超

主題：七禮教育——尊師儀式、就餐禮 活動過程： 黃超：（整隊）

主持人：成都市新都區北星小學第二周升旗儀式現在開始，全體肅立（向左轉），出旗，奏樂。

主持人：升國旗，奏唱國歌，敬禮！(升完國旗后)禮畢！主持人：升校旗，齊唱校歌，行注目禮。禮畢！（向右轉）

主持人：本周升旗獻辭為“尊師儀式、就餐禮”。

主持人：上周星期日，我們送走了第33個教師節。但孩子們似乎還有話要說。主持人：有請我們的學生代表XXX上臺發言。學生發言：

九月，是一個豐收的季節，春的燦爛，夏的蓬勃，匯聚成這秋的碩果。九月，是一個回報的季節，春的播種，夏的培育，醞釀成這秋的喜悅。

九月，我們親愛的老師又開始了辛勤的耕耘。是您，守著一方凈土，勤耕三尺講臺； 是您，用粉筆揮灑激情，用生命熔鑄崇高；從您的身上，我們知道了什么是言傳身教，什么是永恒的真善美；在您的身上，充分展現了最崇高的精神—為人類進步而無私地奉獻；這個9月，我們迎來了第33個教師節，老師，在這個值得紀念的日子，我們有很多話要對您說：加減乘除，算不盡您做出的奉獻！詩詞歌賦，頌不完對您的無限敬意！千言萬語匯成一句：“親愛的老師，您辛苦了”！

在這個值得紀念的日子里，讓我們以禮用話語道出我們的心聲。（拱手禮+說話：老師，您辛苦了！）

主持人：肺腑的話語感人至深，孩子們，我們也一起來吧。

主持人：請同學們調整站姿——拱手禮——向我們的老師大聲的說出：“老師，您辛苦了！”）（1、合：老師，您辛苦了！（2、禮畢。主持人：謝謝我們的小代表。下面請 育德中心主任張老師為上周工作做總結，大家掌聲歡迎！

主持人：謝謝張老師的為我們分享的就餐禮，希望孩子們能做得更好。本周值周為大隊部衛生紀律值周1隊。

主持人：第二周升旗儀式到此結束，請在體育老師的安排下，分班回教室！

第五篇：實習第2周

實習第2周分類：實習周記

有過第一周天天記錄工作日記的激情后，隨著第2周工作的重復性，我個人工作，說簡單也簡單，說復雜也復雜。

本周依然是枯燥悠閑的一周，幾乎每天都是對著電腦，每天都會登錄“開心網”。不過呢，今天我還是以壓縮打包的形式把前5天的工作生活周記上。這個星期，感覺自己想學多點，自然好像很多事，時間過得好快。工作第2周開始，我就開始自己，不要再把自己當成新員工，給自己找點事情沖淡枯燥無奈的日子。當然也是每天有新的收獲。

每天早晨依然擠公交車上班，雖然路途有些遠，卻給了我時間去享受和思考一些問題，可以有時間對昨天的工作和生活做一個小小的回顧，對今天的工作做一個大致的時間分配和安排，所以慢慢也不覺得辛苦。

生活在大都市里的人們，每天忙于奔波，卻從來不肯停下腳步，看著自己的周圍，看著身邊微小的食物，讓生命中最真最美的東西從自己身邊悄悄溜走，有時候是一種悲哀。在公車上，我選擇找一個靠窗的位置站著（人太多，所以只能站著），正因為這樣丟失了錢包，還我部MP4。一路聳立的高樓，匆匆上班的人群，這一切還是那么有生氣。我知道，新的一天又充滿了希望。

明后天又是休息天，我決定去出街逛逛。

下一周需要注意什么？準備什么？學習什么？