第一篇：2周匯報材料

匯報單位：東勝供電分局日期：2012年1月9日至2012年1月15日

一、電量及負荷情況：

1、上周完成供電量：2490萬千瓦時；

2、上周最大供電負荷：21.6萬千瓦。

3、上周新增配變1臺，容量315千伏安。

二、設備故障及運行管理情況：

1、上周配電線路發生跳閘一起，原因為用戶變壓器設備線夾燒損。

2、上周完成工作：

完針對春節保電工作線路特訓發現發熱缺陷上周處理了鐵西918、鐵西912線兩處10千伏線路發熱缺陷，處理了14臺配變發熱缺陷。

對和效電建儲備的春節保電設備進行了試驗，保證設備合格可用。

生產部專工對已處理的發熱缺陷進行了一輪監督檢查，保證消缺質量。專兼職司機對生產車輛進行了一次全面檢查維護，保證車況良好。1月10日銅川1#主變接火，保證春節期間變電站全方式運行。

3、本周工作安排：

檢查春節保電設備設備巡視、消缺工作完成情況及保電材料儲備情況。結合春節保電應急預案開展了一次應急演練，提高了各專業班組的應急響應速度。

安排春節保電值班的后勤保障工作。

三、市局領導下基層情況：無

四、需市局協調解決的問題：

五、重點工程進展情況及存在問題：

第二篇：2周工作總結

工作總結

時間：8月（第二周）

姓名：呂銘哲

部所：臥龍市場部

職務：客戶經理

內容：8月份第三周工作總結

走訪方面：在走訪過程中，部分零售客戶有資料袋丟失和資料丟失的現象，已經在走訪過程中及時補上，其他都較為正常，零售客戶所反映的問題還是之前關于紅金龍（硬黃佳品）限量導致不夠賣的事情。

市場方面：從這周的庫存盤點來看，大部分零售客戶家里外省煙，以及黃鶴樓（軟藍）的庫存儲存量較大，而且這種數量隨著訂煙政策的問題還在不斷加大，這些零售客戶中有部分也因為庫存較大，資金得不到較好的周轉，開始減少卷煙訂購量，更甚至低價出售卷煙好讓資金回籠。

銷量方面：與上周銷量基本相差不多，最主要的原因還是由于紅金龍（硬黃佳品）限量的問題和襄樊學院放假所導致的。

第三篇：第2周升旗儀式

第三周升旗儀式

時間： 2017年9月11日早8：10 地點： 操場 人員：全體師生 主持人： 黃超

主題：七禮教育——尊師儀式、就餐禮 活動過程： 黃超：（整隊）

主持人：成都市新都區北星小學第二周升旗儀式現在開始，全體肅立（向左轉），出旗，奏樂。

主持人：升國旗，奏唱國歌，敬禮！(升完國旗后)禮畢！主持人：升校旗，齊唱校歌，行注目禮。禮畢?。ㄏ蛴肄D）

主持人：本周升旗獻辭為“尊師儀式、就餐禮”。

主持人：上周星期日，我們送走了第33個教師節。但孩子們似乎還有話要說。主持人：有請我們的學生代表XXX上臺發言。學生發言：

九月，是一個豐收的季節，春的燦爛，夏的蓬勃，匯聚成這秋的碩果。九月，是一個回報的季節，春的播種，夏的培育，醞釀成這秋的喜悅。

九月，我們親愛的老師又開始了辛勤的耕耘。是您，守著一方凈土，勤耕三尺講臺； 是您，用粉筆揮灑激情，用生命熔鑄崇高；從您的身上，我們知道了什么是言傳身教，什么是永恒的真善美；在您的身上，充分展現了最崇高的精神—為人類進步而無私地奉獻；這個9月，我們迎來了第33個教師節，老師，在這個值得紀念的日子，我們有很多話要對您說：加減乘除，算不盡您做出的奉獻！詩詞歌賦，頌不完對您的無限敬意！千言萬語匯成一句：“親愛的老師，您辛苦了”！

在這個值得紀念的日子里，讓我們以禮用話語道出我們的心聲。（拱手禮+說話：老師，您辛苦了?。?/p>

主持人：肺腑的話語感人至深，孩子們，我們也一起來吧。

主持人：請同學們調整站姿——拱手禮——向我們的老師大聲的說出：“老師，您辛苦了！”）（1、合：老師，您辛苦了！（2、禮畢。主持人：謝謝我們的小代表。下面請 育德中心主任張老師為上周工作做總結，大家掌聲歡迎！

主持人：謝謝張老師的為我們分享的就餐禮，希望孩子們能做得更好。本周值周為大隊部衛生紀律值周1隊。

主持人：第二周升旗儀式到此結束，請在體育老師的安排下，分班回教室！

第四篇：第2周工作計劃

第2周工作計劃

9月10日~9月16日

安全工作：

1、對學生進行一次乘車安全教育；

2、在學生中進行一次收繳管制刀具行動。德育工作：

1、政治學習：開展教師思想作風轉變。

2、開展“養成教育”活動。

3、各班辦一期黑板報。

4、慶祝教師節。

5、六年級升旗。

6、9-10月開展弘揚和培育民族精神活動。

7、設立班級安全獎。

8、環境衛生和就餐紀律。

9、9月10日組織為水災地區募捐活動。

10、9月14日衛生院免費為一年級和幼兒班體檢和接種。教導工作：

1、制定好教研計劃。

2、開展教研活動，提升教學質量。

4、教材的清理。

總務工作：

1、消毒工作到位。

2、提倡節約水電。

3、早餐幫廚安排。

第五篇：周記2周

我覺得實習是一項綜合性的，社會性的活動，是一個由學校向社會接軌的環節，是學校學習向社會工作轉型的一大模塊，搞好社會實習工作是很關鍵的，對一個學生來時也是非常重要的，從一個學生的成長過程來說，他經歷了無事可做的孩童，到忙碌的學生時代，再到以后的社會工作階段，而實習就像一個鏈子連著學習和工作，實習是學生把所學知識運用到實踐中去的過程，學習的目的就是運用。實習是鞏固專業知識和擴充專業知識的重要方法。

作為辦公室的一個新人，在這個新的環境里，勤快一點總是沒錯的。論輩分，辦公室的同事都是我們的長輩，論資歷，我們又都只是初出毛廬，沒有一點社會工作經驗，出于對前輩們的尊重，也是為自己創造學習的機會，辦公室的小事我們都要主動勤快地去做，不要認為自己主動多做一些事情就是自己吃虧，其實，事情做的比別人多并不一定就是自己吃虧了，有時候恰恰相反，我們做的愈多，我們得到的學習機會就愈多，便愈能鍛煉我們自己。我們的主動積極會給我們創造更好的環境和更多的機會，只有去做，去付出，才會有收獲。

我們到實習單位工作以后，要知道自己能否勝任這份工作，關鍵是看你自己對待工作的態度。態度對了，即使自己以前沒學過的知識也可以在工作中逐漸的掌握。態度不好，就算自己有知識基礎也不會把工作做好，我剛到這個崗位工作，根本不清楚該做些什么，并且這和我在學校讀的專業沒有必然的聯系，剛開始我覺得很頭痛，可經過工作過程中多看別人怎樣做，多聽別人怎樣說，多想自己應該怎樣做，然后自己親自動手去多做，終于在短短幾天里對工作有了一個較系統的認識，慢慢的自己也可以完成相關的工作了，光用嘴巴去說是不行的，所以，我們今后不管干什么都要端正自己的態度，這樣才能把事情做好。

除了英語和計算機操作外，課本上學的理論知識用到的很少很少。我，平時在工作只是打打電話處理文件，能用上自己所學的專業知識的機會只有翻譯文件的時候會用到。而同公司的技術人員就大不一樣了。顧客的要求千變萬化，他們只能在自己以前的基礎上努力自學盡快掌握知識。在這個信息爆炸的時代，知識更新太快，靠原有的一點知識肯定是不行的。我們必須在工作中勤于動手慢慢琢磨，不斷學習不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想方設法解決，實在不行可以虛心請教他人，而沒有自學能力的人遲早要被企業和社會所淘汰。看到他們，我也加緊豐富自己所學的知識，并增加與工作有關的專業知識，讓工作可以更加順利的完成