第一篇：蘇教版必修五成語[最終版]

蘇教版必修五成語、病句練習

詞語 2009-11-15 12:44:07 閱讀525 評論0 字號：大中小 訂閱

1、下列各句中，括號中的成語使用恰當的一句是（）

．．．．A．北京電視臺的編導很有水平，幾個經濟類節目都辦得繪聲繪色。

．．．．B．桂林山水真是神奇秀麗，青青的山，綠綠的水，令人陶醉，令人流連忘返。

．．．．C．美國政府在臺灣問題上的危言危行，只能搬起石頭打自己的腳。

．．．．D．高考復習階段，有些同學天天開夜車，搞得白天上課精神不好，這樣就像緣木求魚一樣，效果是不會

好的。

1、B（繪聲繪色：形容描寫或敘述生動逼真。危言危行：危，正值。講正直的話，做正直的事。褒義詞。緣木求魚：爬上樹去找魚。比喻行事的方向、方法不對，必將勞而無功。應該用“本末倒置”）

2、下列各句中加點的詞語使用恰當的一句是（）．．．A．盜版是把雙刃劍，在墨西哥著名的特比多區跳蚤市場里，視聽產品的盜版問題十分嚴重，給國內演藝

界造成了損失，也使外國投資人望而卻步。

B．南昌一生產醬油的廠家在醬油中添加了人工色素和黏稠劑，卻大做廣告“保證不添加人工色素”，這

．．．．

簡直是掩耳盜鈴。

．．．．C．朝鮮外交部發言人說，美國就子虛烏有的“濃縮鈾計劃”指控朝鮮，這只能被看成有意拖延核問題的．D．吉林市中心商廈一樓窗戶全部焊有粗粗的鑄鐵護欄，一位消防專家指出，這樣的做法是消防法規所令

．．．行禁止的。

2、C（子虛烏有：指虛構的，或不真實的事情，此處用得是正確的。A項“雙刃劍”，指事物有正反兩方面的作用。而句中只說了一個方面，故錯。B項“掩耳盜鈴”，把耳朵捂住去偷鈴，比喻自己欺騙自己。句中的做法是欺騙別人。D項“令行禁止”，有令必行，有禁必止。而句中誤作“禁止”）

3、下列各句中，加點成語使用不恰當的一項是（）

．．．．A．幾個小月餅，貨色平平，卻用如此高檔的檀香木匣包裝，假如有人買櫝還珠，那就未必是取舍不當了。

．．．．B．新組建的這支足球隊訓練抓得很緊，但上場對壘到底如何，還不得而知，我們只好拭目以待。

．．．．C．提高教師自身的素質，是非常值得重視的問題，因為它是和實現素質教育休戚相關的。

．．．．D．基層干部要多為群眾辦實事，不能說得好聽而沒有行動，空頭支票開多了，黨在群眾心中的威信就會

受損。

3、C（“空頭支票”比喻不實踐的諾言。買櫝還珠：比喻沒有眼力，取舍失當。拭目以待：拭：擦；待：等待。擦亮眼睛等著瞧。形容期望很迫切。也表示確信某件事情一定會出現。休戚相關：休：歡樂，吉慶；戚：悲哀，憂愁。憂喜、福禍彼此相關聯。息息相關：形容彼此的關系非常的密切。區別：①“休戚相關”含有同甘共苦、厲害一致的意思。“息息相關”不含。②“息息相關”適用的對象比較廣泛，可以指人，也可以指物。“休戚相關”適用面比較窄，一般只能指有禍福可言的人、集團、國家等相互間的關系，不能指無禍福可言的一般事物。③“休戚相關”含有褒義色彩，“息息相關”則是中性的。）

4、下列各句中加點詞語使用恰當的一句是（）

．．．．A．盡管沒有劉德華的酷，沒有比爾·蓋茨的富，但我們并不自慚形穢，因為我們擁有更寶貴的青春。

．．．B．德國10月份失業人數猛增，比上月增加2．2萬人，超過預期的一倍，政府面對方興未艾的失業勢頭．．．．C．近幾年，黃河、岷江的部分河段多次出現枯水現象，面對這種江河日下的情況，人們已開始冷靜地思．．．．D．這位老先生是個遠近聞名的粵劇迷，觀看粵劇表演時，經常聽得出神入化，有時竟忘記了吃飯和睡覺。

考環境保護問題。也束手無策。

解決。

4、A．“自慚形穢”：原指因自己容貌舉止不如別人而感到慚愧，后來泛指自愧不如別人。B方興未艾：事物正在發展，尚未停止。褒義詞。C“江河日下”：江河的水天天向下游流，比喻情況一天天壞下

去。D出神入化：形容技藝達到了絕妙的境界。

5、下列各句中加點的成語使用恰當的一句是（）

．．．．A．遞交了承包治理這座荒山的申請后，我覺得自己當之無愧地將要成為這座荒山的開發者，心里十分激．．．．B．我是電腦迷，渴望有一臺自己的電腦，當爸爸把新買的手提電腦鄭重地遞到我手中時，我如愿以償地．．．．C．記者在采訪時發現，這個飯店洗手間的毛巾、手紙等經常被一些缺少公共道德的人順理成章的占為己有。．．．．D．這個人在就職演說時信誓旦旦，表示決不辜負不大家的期望，可是一登上官位，就經不起利欲的誘惑

了。

5、D（A“當之無愧”指當得起某種榮譽或稱號，無需慚愧，用于有才能并已做出貢獻的人，這里使用場合不當 B“如愿以償”形容像所希望的那樣得到滿足，不能用來修飾“笑”，這里應為心滿意足 C“順理成章”本指順著條理寫文章就能自成章法，比喻說話、辦事合情合理，不悖常理，這里用于悖常理之事，使用對象不當 D“信誓旦旦”形容誓言說得極其誠懇可信，這里使用正確）

．．A．許多農民巧妙地將服裝廠剪裁后廢棄的“下腳料”做成簾子，當作蔬菜大棚的“棉被”，這真是一念

．．

之差，變廢為寶。B．王大伯十分喜愛小動物，只要見到流浪的小貓小狗，他都要想辦法把它們喂飽，有的人對此感到不解，．．．．他卻樂此不疲。C．文藝演出現場，身著盛裝的表演者光著腳、微笑著，一邊跳著傣族舞，一邊向人們潑水致意，在場群

．．．．

眾紛紛拍手稱快。

．．．D．廠長動情地說：“為了扭轉目前的不利局面，我們將采用一種新的對策，希望大家共同努力，功敗垂

．

成，在此一舉！”

B。樂此不疲：此：這。因酷愛干某事而不感覺厭煩。形容對某事特別愛好而沉浸其中。一念之差：念：念頭、主意；差：錯誤。一個念頭的差錯（造成嚴重后果）。拍手稱快：快：痛快。拍掌叫好。多指正義得到伸張或事情的結局使人感到滿意。只能用于壞人壞事受到懲治時。功敗垂成：垂：接近，快要。

事情在將要成功的時候遭到了失敗。

7．下列各句中，加點的成語使用正確的一組是（）

．．．．A.他倆50年前就是好朋友，今日在異國他鄉萍水相逢，都感到喜出望外。

．．．．B.雖然桂林三日游一轉眼就過去了，但那巧奪天工的桂林山水卻給我們留下了終身難忘的印象。

．．．．C.真正的名家學者并不愿他的學生亦步亦趨，而希望后輩超越自己。

．．．．D.他的文章雖然文采斐然，飽含哲理，但文不加點，一般讀者都很難理解。C。原意是說，你慢走我也慢走，你快走我也快走，你跑我也跑。比喻由于缺乏主張，或為了討好，事事模仿或追隨別人。注意前面的“并不愿”。萍水相逢：浮萍隨水漂泊，聚散不定。比喻向來不認識的人偶然相遇。巧奪天工：奪：勝過。人工的精巧勝過天然。形容技藝十分巧妙。文不加點：點：涂上一點，表示刪去。文章一氣呵成，無須修改。形容文思敏捷，寫作技巧純熟。

8.下列各句中，成語運用正確的一項是（）

．．．．A、你應該和朋友合作搞這個課題，要知道三人成虎，眾志成城。

．．．．B、他在填報高考志愿的第一批院校時，既想報清華大學，又想報北京大學，總是見異思遷，半天拿不定．．．．C、幾天來，小區里的便民箱、井蓋板接連被盜，名草名花，不脛而走，王大媽提起這事，就氣憤不已。

．．．．D、正衡中學是在教育改革的大好形勢下應運而生的一所私立初中。

主意。

6、下列各句中，加點的成語使用恰當的一句是

笑了。動。D。應運而生：應：順應；運：原指天命，泛指時機。舊指應天命而產生。現指適應時機而產生。褒義詞。三人成虎：三個人謊報城市里有老虎，聽的人就信以為真。比喻說的人多了，就能使人們把謠言當事實。見異思遷：遷：變動。看見另一個事物就想改變原來的主意。指意志不堅定，喜愛不專一。本項是說拿不定主意，而不是意志不堅定。再說選擇學校本身無可厚非。不脛而走：脛：小腿；走：跑。沒有腿卻能跑。比喻事物無需推行，就已迅速地傳播開去。“東西丟失”應用“不翼而飛”。“消息傳播”則用

“不脛而走”。

9.下列加點成語使用正確的一項是

．．．．A．只見演員手中的折扇飛快閃動，一張張生動傳神的戲劇臉譜稍縱即逝，川劇的變臉絕技贏得了觀眾的．．．．B．陜西剪紙粗獷樸實，簡練夸張，同江南一帶細致工整的風格相比，真是半斤八兩，各有千秋。

．．．．C．李仁義和王霞平新婚不久就勞燕分飛，李仁義到北京讀博士，王霞平去深圳一家外資企業工作。他們

最大的心愿是能夠盡快地生活在一起。

．．．．D．出于自身利益的考慮，一些地區畫地為牢，實行地方保護主義，人為地分割和控制煤炭資源。C。勞燕分飛：比喻夫妻或情侶分離。Ａ．稍縱即逝：形容機會和時間很容易失去，川劇的變臉是一種藝術，用得不妥。Ｂ．“半斤八兩”比喻彼此一樣，不相上下。多含貶義。感情、語體色彩不協調。Ｄ．畫地為牢：在地上畫一個圈當做監獄。比喻只許在指定的范圍內活動，不得逾越。語境強調的是地方保護，而成語強調的是自我限制。

．．．．A．默默之中，苦難磨鈍了多少敏感的心靈，悲劇毀滅了多少失意的英雄。何必用舞臺上的繪聲繪色，來掩

蓋生活中的無聲無息！

B．如果秦少游想步入仕途，為國出力，有的是機會和條件，因為遠的不說，十分欣賞少游詩詞的清正廉潔

．．．．的王安石就曾數度入相，廣有羽翼，政治人脈極旺。C．北京時間3月7日晚，遼寧隊與八一隊開始2009年CBA季后賽半決賽的角逐。下半場，遼寧隊發揮自

．．．．己速度快的優勢，旗開得勝，一下就把比分縮小到5分。D．無毒昆蟲狐假虎威地模仿起有毒昆蟲的黑黃斑紋，這是自然界中最危險的警戒符號——弱者必須模仿惡

．．．．

才得以自衛，它實際上外強中干。

D。（A繪聲繪色：形容敘述、描寫非常生動逼真。B廣有羽翼：爪牙很多。C旗開得勝：一舉成功或一開始就取得好成績。D外強中干：外表上好像很強大，實際上很虛弱。）

11.下列加點的成語使用不恰當的一項是（3分）（）

．．．．A.一個遠涉重洋、寄身美國、煢煢獨立的中國弱女子，要控告有錢有勢的美國地頭蛇是何等艱難!．．．．B.在已經氣息奄奄的暮年，他坐在公園的石凳上沉思往事，突然發現自己所崇拜的偶像不過是個華而不實、．．．．C.當一名人質實在是太累了，太緊張了，太朝不慮夕了。．．．．D.孤苦伶仃的石家母子，冒著生命危險，把這把七星刀一直保存到解放。

B。“氣息奄奄”中“奄奄”是氣息微弱的樣子。指人生命垂危，即將斷氣。用于此處不合語境，應改為“日薄西山”，用日落比喻人的壽命將終，修飾“暮年”恰當。煢煢獨立：煢煢：孤獨的樣子；獨：孤單；形容無依無靠，非常孤單。它和“形影相吊”意義相連。形：指身體；吊：慰問。孤身一人，只有

和自己的身影相互慰問。

12．下面句中加點的成語使用正確的一項是(3分)（）

A.青春版秦腔《楊門女將》減少了舊本中拖沓冗長的回放交代，以幾分鐘的舞臺呈現，對全劇情節做了有

．．．．

力鋪墊，收到了一以當十的藝術效果。

．．．．B.冬天老年人要增加營養，也要適當運動，在戶外鍛煉時一定要量入為出，以步行為宜，時間最好選在傍

晚，還要注意保暖，防止著涼。

自私自利的小人。10．下列各句中，加點的成語使用恰當的一組是（）

一片喝彩。C.電視連續劇《雍正王朝》中有這樣一個畫面：以八王為首的一班人，在朝堂上忽然發難，提出八王議政，．．．．

使雍正非常難堪，而滿朝文武百官作壁上觀。

．．．．D.學好語言不是一朝一夕的事，只有經過曠日持久的努力才能提高語言運用水平。

C。（一以當十：一人可抵過十人。形容斗志旺盛。量入為出：根據收入的多少來定開支的限度。作壁上觀：原指雙方交戰，自己站在壁壘上旁觀。后多比喻在局外旁觀，不表示意見或態度。曠日持久:耽誤

時日,拖延很久）

病句訓練

1．下列各句中，沒有語病的一句是(3分)（）

A．閱覽室圖書經常出現“開天窗”現象，我們可以從這一現象反映兩個問題，一是閱讀者素質有待提高，一是管理力度有待加強。

B．教育在綜合國力的形成中處于基礎地位，國力的強弱越來越多地取決于勞動者素質的提高，取決于各

類人才培養的質量與數量。

C．中俄兩國元首在致辭中一致表示，要以舉辦“國家年”為契機，增進兩國人民的相互了解和友誼，深

化兩國各領域的交流合作。

D．奧運火炬登頂珠峰，必須克服低溫、低壓、大風等不利的特殊氣候條件，充分考慮登山隊員登頂時可

能遇到的各種困難。

C。（A．句子前后關系混亂，“我們可以從”應該刪去。B．“國力的強弱”與“取決于勞動者素質的提高”不一致，搭配不當；D.搭配不當，“克服”的應該是什么“困難”，不應是“特殊氣候條件”。）

2．下列各句中，沒有語病的一句是（3分）（）

A．秦羽除了班級和學校團委的工作外，還承擔了校廣播站“Friday”的欄目主持，學習成績居然不降反升，真是讓人佩服。

B．4月16日，中國海軍首批和第2批護航編隊從曼德海峽東口啟程亞丁灣開始第二次聯合護航，這是中國海軍第42批護航行動，也是“深圳”艦首次指揮的護航任務。

C．在今年的“兩會”上，不少教育界的代表、委員建議，高校招生應引入多元標準，不但要看高中生的高考成績，還要看其學業水平考試成績和綜合素質評價報告。

D．一條近年來少見的特大野生中華鱘，5日上午在鹽城濱海港約十海里處誤撞入魚網，致使身體多處受傷，隨時面臨瀕于死亡的危險。

C（A項，“承擔”與“欄目主持”搭配不當 ；B項，成分殘缺，在“啟程”后加“前往”；D項，“隨時面臨瀕于死亡的危險”句式雜糅。）3．下列句子中，沒有語病的一項是（）

A．我們不能總是把目光盯在比賽成績上，因為有時候體育比賽成績的好壞是取決于某些裁判的判決的。

B．達爾文學說認為，不僅一切生物都是進化來的，人也不是在地球上一下子出現的。

C．由于“神舟六號”載人飛船的成功返回，使中國加入了航天開發大國的行列，這也標志著中國經濟實力、科技實力、國防實力的日漸強大。

D．新能源以及可再生能源的研制與開發，將越來越多地提到各國的議事日程上來，因為它關系到人類走出

人口劇增、環境惡化和未來發展的重要出路。

A.（B一切生物和人不能并列。C主語殘缺，去掉“由于”。D惡化后殘缺“走出”的賓語“的困境”。）

4．下列句子中，沒有語病的一項是（）

A．對這部小說的人物塑造，作者沒有很好地深人生活、體驗生活，憑主觀想象加了一些不恰當的情節，反而大大減弱了作品的感染力。

B．煨桑是一種既古老又普遍的藏俗，有著固定的儀式：先把柏樹枝和香草堆在山頭或河岸的空地上，中間放上糌粑或五谷，然后灑上幾滴水，點燃以祭祀神靈。

C．我們平時所用的調味品醋，含有氨基酸、鈣、磷、鐵和維生素B等成分，被皮膚吸收后可以改善面部

皮膚營養缺乏。D．高速磁懸浮列車沒有輪子和傳動機構，運行時與軌道不完全接觸，列車的懸浮、驅動、導向和制動都

靠的是利用電磁力來實現的。

B（A“反而”使用不當；C“改善”缺賓語，在“缺乏”后缺增加“情況”；D句式雜糅，“都靠的是利用電磁力來實現的”改為“都是利用電磁力來實現的”或“都是靠電磁力來實現的”。

5.以下句子有語病的一項是（）

A.經過五年的工作之后，我把這些簡短的筆記擴大為結論的綱要，并寫出若干簡短筆記。

B.科學既是反映現實世界本質和規律，又是人類改造世界的偉大力量。

C.成熟的荔枝，大多數是深紅色和紫色。

D.沿江有許多古榕，場地基本為平地。

B．“反映”后面缺賓語。

6.下列各句中，沒有語病的一句是（）

A．這項基金，是對公益林管理者發生的管理、撫育、保護和營造等支出給予一定補助的專項資金。B．六年間，我國航天技術完成了從單艙到三艙，從無人到有人，從“一人一天”到“兩人五天”的進步。C．目前，我市已做出規劃，通過優惠的政策和到位的服務，多方引進資金，開拓經濟發展的新途徑。D．那些在各條戰線上以積極進取、不折不撓對待生活和工作的人，才是我們尊敬和學習的對象。C（A項應為“公益林管理者所發生的營造、撫育、管理和保護等支出的費用”。B 項“完成”與“進步”不搭配，“完成”宜改為“實現”。D項“那些在各條戰線上以積極進取、不折不撓的精神??”）

7.下列句子沒有語病的一句是（）

A.英國一本雜志編的《野性大地》，攝影質量令人驚異，打開扉頁那七八幅跨頁圖片，如同名角亮相，開

場便一鳴驚人。

B.鯨的“歌聲”能表達很復雜的意思，但遠不能與人的語言相提并論，因為鯨的“歌聲”里沒有能夠代表

具體的或抽象的事物的名詞。

C.漫步桃園，那一排排、一行行、一樹樹的桃林讓人流連忘返；中秋后還可去自費采摘，那柔軟多汁的大

桃更讓你大快朵頤。

D.某些商家違背商業道德，利用中小學生具有的好奇心理和在考試作弊并不鮮見的情況下，為“隱形筆”

大做廣告。

B（A.應為“雜志社編的一本《野性大地》”，“打開扉頁那七八幅跨頁圖片，如同名角亮相，開場便一鳴驚人”缺主語，應該改為“扉頁那七八幅跨頁圖片，如同名角亮相，開場便一鳴驚人”。C.“一樹樹的桃林”搭配不當。D“中小學生具有的好奇心理和在考試作弊并不鮮見的情況下”累贅語序不當）

8．下列各句中沒有語病的一句是（）

A．看完那部電視劇后，除了熒屏上活躍著的那些人物給我留下的印象之外，我仿佛還感到有一個沒有出

場的人物，那就是作者自己。

B．工廠實行了生產責任制以后，效率有了顯著的提高，每月廢品由原先一千只下降到一百只，廢品率下

降了九倍。

C．各級財政部門要提高科學管理水平，特別是對農村基礎設施建設經費的管理上，要做到心中有數，全

盤考慮，周密安排。

D．我們一方面要加強培養人才的工作，另一方面要把現有的中年知識分子用好，把他們的積極性充分調

動起來。

D(A．“我仿佛還感到有一個沒有出場的人物”應為“我仿佛感到還有一個人物沒有出場”。B．下降不能

用倍數。D．介賓短語搭配不當。“對”應為“在”.)9．下列各句中，沒有語病的一句是（）

A.對調整工資、發放獎金、提高職工的福利待遇等問題，文章從理論上和政策上作了詳細的規定和深刻的說明，具有很強的指導意義和可操作法。

B.艾滋病有性傳播、血液傳播、母嬰傳播等三大傳播途徑，我們需要采取緊急行動制止它的傳播，否則不采取緊急行動，將會迅速蔓延，給人類健康帶來巨大的威脅。C.由于我國的國際影響和漢語在國際事務中的作用越來越大，聯合國大會第二十八屆會議一致通過，把漢語列為大會和安理會的六種工作語言之一（其他五種是英語、法語、俄語、西班牙語和阿拉伯語）。D.與空中航路相對應，在沿途的地面上，平均間隔300公里左右就設有一處雷達、通訊導航和眾多空管中

心等設備，為“天路”上的飛行提供服務。

C。(A.語序問題，應為“從理論上作了深刻的說明”“政策上作了詳細的規定”。B.重復累贅。“否則不采取緊急行動”去掉“不采取緊急行動”。D.重復累贅，去掉“左右”。)

10．下列各句中有語病的一句是()

A．經過艱難跋涉，我們發現，如果沒有科學發展觀作指導，任何理順國家、市場、社會關系的舉措，都

將事倍功半。

B．人們認為，團隊有效性的關鍵因素不只是個體貢獻的簡單相加，而是能使隊員行動一致、互相配合的團隊協作技能。

C．自然界中存在著一種共生現象，如燕千鳥從鱷魚牙中啄取水蛭，為鱷魚提供口腔衛生服務，同時它自

己也得到了所需的食物。

D．世界各地的人們都把當地的主要河流稱為母親河，是因為這些河流不僅是他們賴以生存的基礎，而且

是區域文化的搖籃。

B。(應為“不是??而是??”）

11．下列各句中，沒有語病的一句是（）

A．去年入冬以來，少數目無法紀的人，任意偷竊、哄搶電線電纜廠大量物資，損失在百萬元以上，目前

警方已經立案偵查。

B．如何避免比賽過程中出現的不合法、不透明的暗箱操作現象，已經成為困擾本屆組委會的首要問題。C．建設部要求，各地要把風景名勝資源保護工作放在極其重要的位置，采取切實有效措施，保護風景名

勝資源的真實性和完整性。

D．地鐵緊張施工時，隧道突然發生塌方，工段長俞秀華奮不顧身，用身體掩護工友的安全，自己卻負了

重傷。

C(A．“損失”缺主語。B．“不透明”與“暗”重復累贅。D．“掩護”與“安全”不搭配。)

12.下列各句中，沒有語病的一句是（）

A.由于計算機應用技術的提高和普及，為各級各類學校開展多媒體教學工作提供了良好的條件。B.采取各種辦法，大力提高和培養工人的現代技術水平，是加快制造業發展的一件迫在眉睫的大事。C.這家乒乓球館設施齊全，可為乒乓球愛好者提供不同檔次的球臺、球拍、球衣、球鞋等乒乓器材。D.政治體制能不能和日益市場化的經濟體制相適應，是當今中國能否實現社會和諧的關鍵問題。D。（A“由于”使句子主語殘缺。B“培養”與“水平”搭配不當。“大事”前的復雜定語應按以下習慣次序排列：1表指代領屬或時間處所2表指稱或數量3動詞或動詞短語4形容詞或形容詞短語5名詞

或名詞短語。C“球衣、球鞋”不屬乒乓器材）

蘇教版必修五字音、字形、成語練習（含答案）

一、字音部分

1．下列各組詞語中，加點字的讀音與所給注音完全相同的一組是（）

A．jiàn

間斷

間隔

反間計

親密無間

B．hé

攙和

講和

和事老

和盤托出

C．háo

呼號

哀號

沖鋒號

號啕大哭

D．qiǎng

倔強

強迫

強心劑

強人所難

2．下列詞語中加點的字注音有錯誤的一項是()A．絢(xuàn)麗

柵(zhà)欄

龜(jūn)裂

囹圄（wǔ）

B．萌蘗(niè)屠戮（lù）

倜儻（tǎnɡ）枯（kū）槁 C．遏（è）制 颶（jù）風

瀕（bīn）臨

俯瞰（kàn）

D．瑣屑(xiè)筵(yán)席 琥珀(pò)頹(tuí)敗

3．下列各組詞語中，加點字注音全都正確的一組是（）

A．莞爾（wǎn）喋血（dié）

尸骸（hái）

懲創（chuàng）

B．洗滌（dí）

浸漬（zì）

蒼穹（qióng）

驕橫（héng）

C．慰藉（jí）

攢射（cuán）緋聞（fēi）

稽首（qǐ）

D．慍怒（yùn）豢養（huàn）汲取（jí）

強顏（qiǎng）

4．下列各組詞語中加點漢字讀音相同的一組是（）

Ａ．侘傺

詫異

姹紫嫣紅

叱咤風云

Ｂ．當局

當鋪

長歌當哭

當仁不讓

Ｃ．哺育

果脯

相輔相成匍匐前行

Ｄ．翡翠

菲薄

纏綿悱惻

斐然成章

5．下列各組詞語中，加點字的讀音與所給注音完全相同的一組是（）

A．埋mái 埋葬 埋怨 埋頭苦干 隱姓埋名

B．處chǔ 處方 處置 處變不驚 安常處順

C．鮮xiān 鮮活 新鮮 鮮為人知 寡廉鮮恥

D．辟pì 開辟 復辟 鞭辟入里 開天辟地

6．下列詞語中加點的字，讀音全都正確的一組是（）

A．嫻熟(xián)輾轉(niǎn)

踽踽獨行(yǔ)

信手拈來(niān)

B．愜意(xiá)延宕(dàng)通衢廣陌(mò)

掎角之勢(qǐ)C．膏腴(yú)圍殲(qiān)

矢志不渝(yù)明眸善睞（lài）D．拓本(tà)餞別(jiàn)

鳩形鵠面(hú)并行不悖(bèi)7.下列詞語中加點的字的讀音完全相同的一組是

A.熾熱 整飭 叱咤風云 插翅難飛

B.唆使 疏浚 怙惡不悛 追根溯源

C.收訖 迄今 同仇敵愾 休戚相關

D.顯赫 唱和 溘然長逝 欲壑難填

8．下列各組詞語中加點字的讀音，與所給注音全都相同的一組是()A．假 jiǎ

暑假 假嗓子 假以辭色 假模假式

B．供 gòng 口供 供銷社 供認不諱 供不應求

C．角 jiǎo

角膜 唱主角 鉤心斗角 鳳毛麟角

D．冠 guān 皇冠 冠心病 衣冠楚楚 冠蓋相望 9.下列加點的字的讀音完全相同的一組是

A．對峙

秩序

桎梏

陰鷙

B．模糊

模范

模樣

模型 C．忌憚

殫心

禪讓

癉惡

D．點綴

輟學

啜泣

掇取 10．下列加點的字每組讀音全不相同的一項是

A．枕藉/狼藉

隕首/殞身

偃仰/江堰

荒謬/屠戮 B．攢射/積攢

緋紅/菲薄

枇杷/仳離

熟稔/諗知 C．蓓蕾/花蕾

通緝/舟楫

庖廚/皰疹

迨及/駘蕩 D．旋渦/旋風

山坳/執拗

癸丑/揆度

攫取/矍鑠 11．下列加點的字每組讀音全不相同的一項是

A．曲譜/曲水

急湍/遄飛

逋慢/南浦

犄角/掎角 B．震顫/顫栗

遏制/褐色

血泊/糟粕

締結/芥蒂 C．置喙/椽筆

賅備/骸骨

蠱惑/酒盅

通牒/喋血 D．縲紲/泄露

炫目/船舷

桎梏/皓白

流觴/國殤 12.下列加點的字每組讀音全不相同的一項是

A．蛻變/兌現

鷹隼/榫頭

租賃/赍賞

婢妾/稗草 B．蹙額/撮要

桀驁/騖求

金釧/釵鳳

捭闔/裨將 C．搵淚/翁媼

笑靨/獎掖

渲染/寒暄

睥睨/碑碣 D．氛圍/分際

亟盼/岌岌

漸染/箋注

脾性/鼙鼓

二、字形部分

1．下列各組詞語中，沒有錯別字的一組是（）A．戳穿

力挽狂瀾

曖昧

食不果腹 B．震撼

融匯貫通

喧囂

響徹云霄 C．深奧

死不瞑目

氣慨

雍容華貴 D．凋蔽

嘩眾取寵

輟學

憤世嫉俗 2．下面句子中，沒有錯別字的一句是（）

A．三天的時間里，把欄目標志、片頭改過來又改回去，這在央視的歷史上是決無僅有的。B．音樂界、教育界一些知名人士大聲急呼：讓好兒歌盡快走向我們的少年兒童。C．如果那里的勞動力素質普遍偏低，引進幾個人才也是杯水車薪，無計于事。D．這一帶山清水秀，沒有任何污染，是人們度假休閑的理想場所。3．下列詞語中，沒有錯別字的一組是（）

A．拖沓

嬌生貫養

伶俐

倜儻不羈

B．造次

索然寡味

遷徙

慘絕人圜 C．描摹

幅員遼闊

惶恐

法網恢恢

D．窺測

慷慨激昂

裝禎

提要鉤玄 4．下列各組詞語中，有錯別字的一項是（）A．撰寫

嘔吐

反腐倡廉 背水一戰

B．妥貼

沿襲 甘拜下風 既往不糾 C．泯滅

慷慨 心浮氣躁

故伎重演

D．風采

剔除 膽大妄為

振聾發聵

5．下列各組詞語中，有錯別字的一項是（）

A．簡練

竣工

張皇失措

無恥讕言

B．膨脹

瀏覽

苦心孤詣

漠不關心 C．浮躁

催促

不卑不亢

耳濡目染

D．贗品

融洽

名列前矛

賠禮道歉 6．下列各組詞語中有兩個錯別字的一組是（）A．尋覓

懶洋洋

倏忽

風生鶴唳

B．蔓延

輕悠悠

咀嚼

慢不以心 C．傾覆

定計劃

熔鑄

溫文爾雅

D．酷似

打藍球

山麓

風餐路宿 7．下列各組詞語中，有錯別字的一組是（）A．魚船

涸澤而漁

諫諍

理屈詞窮

B．勉勵

再接再厲

提名

金榜題名 C．輻射

幅員遼闊

桃園

世外桃源

D．廢弛

風馳電掣

退化

蛻化變質

8．下列各組詞語中，沒有錯別字的一組是（）

A．徑庭

骨肱之臣

煩躁 不驕不躁

B．寒喧

喧賓奪主

感慨 慷慨激昂 C．蟬聯

噤若寒蟬

至親 關懷備至

D．告示

尋物啟示

詭辯

陰謀詭計 9．下列詞語中，只有一個錯別字的一組是（）A．頻繁

瀕危動物 部署 按步就班

B．脈膊

博聞強記 自卑 不悲不亢 C．幽默

墨守成軌 安謐 安份守己

D．文身

裂土分矛 藉貫 聲名狼籍 10．下列詞語中，只有一個錯別字的一組是（）A．荒繆

鞭撻 眾口爍金 黯然無神

B．僥幸

繚草 神采飛揚 名副其實 C．耿直

嘔歌 見義思遷 言簡意賅

D．沮咒

諦造 豁然開朗 膾炙人口 11．下列詞語中，有兩個錯別字的一組是（）A．裝釘

錄象 針貶時弊 目不暇接

B．熟練

賦于 混然不覺 融會貫通 C．關健

功績 置若妄聞 怨天猶人

D．申張

馴練 既往不究 過猶不及

12．下列詞語中，有兩個錯別字的一組是（）A．湎懷

釀造 左支右拙 斷章取意

B．倦怠

渙散 婉轉嘹亮 不記其數 C．搏覽

揣度 倍受歡迎 直言不違

D．起迄 惦量

迫不及待 篳路藍縷

三、成語使用

1、下列各句中，括號中的成語使用恰當的一句是（）

A．北京電視臺的編導很有水平，幾個經濟類節目都辦得繪聲繪色。

B．桂林山水真是神奇秀麗，青青的山，綠綠的水，令人陶醉，令人流連忘返。

C．美國政府在臺灣問題上的危言危行，只能搬起石頭打自己的腳。

D．高考復習階段，有些同學天天開夜車，搞得白天上課精神不好，這樣就像緣木求魚一樣，效果是不會好的。

2、下列各句中加點的詞語使用恰當的一句是（）A．盜版是把雙刃劍，在墨西哥著名的特比多區跳蚤市場里，視聽產品的盜版問題十分嚴重，給國內演藝界造成了損失，也使外國投資人望而卻步。

B．南昌一生產醬油的廠家在醬油中添加了人工色素和黏稠劑，卻大做廣告“保證不添加人工色素”，這簡直是掩耳盜鈴。

C．朝鮮外交部發言人說，美國就子虛烏有的“濃縮鈾計劃”指控朝鮮，這只能被看成有意拖延核問題的解決。

D．吉林市中心商廈一樓窗戶全部焊有粗粗的鑄鐵護欄，一位消防專家指出，這樣的做法是消防法規所令行禁止的。

3、下列各句中，加點成語使用不恰當的一項是（）

A．幾個小月餅，貨色平平，卻用如此高檔的檀香木匣包裝，假如有人買櫝還珠，那就未必是取舍不當了。

B．新組建的這支足球隊訓練抓得很緊，但上場對壘到底如何，還不得而知，我們只好拭目以待。

C．提高教師自身的素質，是非常值得重視的問題，因為它是和實現素質教育休戚相關的。D．基層干部要多為群眾辦實事，不能說得好聽而沒有行動，空頭支票開多了，黨在群眾心中的威信就會受損。

4、下列各句中加點詞語使用恰當的一句是（）

A．盡管沒有劉德華的酷，沒有比爾·蓋茨的富，但我們并不自慚形穢，因為我們擁有更寶貴的青春。

B．德國10月份失業人數猛增，比上月增加2．2萬人，超過預期的一倍，政府面對方興未艾的失業勢頭也束手無策。

C．近幾年，黃河、岷江的部分河段多次出現枯水現象，面對這種江河日下的情況，人們已開始冷靜地思考環境保護問題。

D．這位老先生是個遠近聞名的粵劇迷，觀看粵劇表演時，經常聽得出神入化，有時竟忘記了吃飯和睡覺。

5、下列各句中加點的成語使用恰當的一句是（）A．遞交了承包治理這座荒山的申請后，我覺得自己當之無愧地將要成為這座荒山的開發者，心里十分激動。

B．我是電腦迷，渴望有一臺自己的電腦，當爸爸把新買的手提電腦鄭重地遞到我手中時，我如愿以償地笑了。

C．記者在采訪時發現，這個飯店洗手間的毛巾、手紙等經常被一些缺少公共道德的人順理成章的占為己有。

D．這個人在就職演說時信誓旦旦，表示決不辜負不大家的期望，可是一登上官位，就經不起利欲的誘惑了。

6、下列各句中，加點的成語使用恰當的一句是

A．許多農民巧妙地將服裝廠剪裁后廢棄的“下腳料”做成簾子，當作蔬菜大棚的“棉被”，這真是一念之差，變廢為寶。

B．王大伯十分喜愛小動物，只要見到流浪的小貓小狗，他都要想辦法把它們喂飽，有的人對此感到不解，他卻樂此不疲。

C．文藝演出現場，身著盛裝的表演者光著腳、微笑著，一邊跳著傣族舞，一邊向人們潑水致意，在場群眾紛紛拍手稱快。D．廠長動情地說：“為了扭轉目前的不利局面，我們將采用一種新的對策，希望大家共同努力，功敗垂成，在此一舉！”

7．下列各句中，加點的成語使用正確的一組是（）

A.他倆50年前就是好朋友，今日在異國他鄉萍水相逢，都感到喜出望外。B.雖然桂林三日游一轉眼就過去了，但那巧奪天工的桂林山水卻給我們留下了終身難忘的印象。

C.真正的名家學者并不愿他的學生亦步亦趨，而希望后輩超越自己。

D.他的文章雖然文采斐然，飽含哲理，但文不加點，一般讀者都很難理解。8.下列各句中，成語運用正確的一項是（）

A、你應該和朋友合作搞這個課題，要知道三人成虎，眾志成城。

B、他在填報高考志愿的第一批院校時，既想報清華大學，又想報北京大學，總是見異思 遷，半天拿不定主意。

C、幾天來，小區里的便民箱、井蓋板接連被盜，名草名花，不脛而走，王大媽提起這事，就氣憤不已。

D、正衡中學是在教育改革的大好形勢下應運而生的一所私立初中。

參考答案

字音：A A D D B D A D A B A B

字形：

1．A(B項中的“匯”應為“會”，C項中的“慨”應為“概”，D項中的“蔽”應為“敝”）

2．D(A項“決無僅有”應為“絕無僅有”。B項“急呼”應為“疾呼”。C項“無計于事”應為“無濟無事”)

3．C(A組“嬌生貫養”的“貫”同音而誤，應為“慣”，B組“慘絕人圜”的“圜”同音而誤，應為“寰”，C組完全正確，D組“裝禎”“禎”同音而誤，應為“幀”)

4．B(糾一咎)

5．D(矛一茅)

6．D(A生—聲

B慢—漫

C定—訂

D藍—籃

路—露)7．A(漁船)8．C(A骨—股

B喧—暄

D尋物啟示—尋物啟事)

9．A(步—部

B膊—搏

悲—卑

C軌—規

份—分

D矛—茅

籍—藉)

10．B(繚—潦

A繆—謬

爍—鑠

C嘔—謳

義—異

D沮—詛

諦—締)

11．B(于—予

混—渾

A釘—訂

象—像

貶—砭

C健—鍵

妄—罔

猶—尤

D申—伸

馴—訓

究—咎)

12．D(迄—訖

惦—掂

A湎—緬

拙—絀

意—義

B記—計

C搏—博

倍—備

違—諱)成語：

1、B（繪聲繪色：形容描寫或敘述生動逼真。危言危行：危，正值。講正直的話，做正直的事。褒義詞。緣木求魚：爬上樹去找魚。比喻行事的方向、方法不對，必將勞而無功。應該用“本末倒置”）

2、C（子虛烏有：指虛構的，或不真實的事情，此處用得是正確的。A項“雙刃劍”，指事物有正反兩方面的作用。而句中只說了一個方面，故錯。B項“掩耳盜鈴”，把耳朵捂住去偷鈴，比喻自己欺騙自己。句中的做法是欺騙別人。D項“令行禁止”，有令必行，有禁必止。而句中誤作“禁止”）

3、C（“空頭支票”比喻不實踐的諾言。買櫝還珠：比喻沒有眼力，取舍失當。拭目以待：拭：擦；待：等待。擦亮眼睛等著瞧。形容期望很迫切。也表示確信某件事情一定會出現。休戚相關：休：歡樂，吉慶；戚：悲哀，憂愁。憂喜、福禍彼此相關聯。息息相關：形容彼此的關系非常的密切。區別：①“休戚相關”含有同甘共苦、厲害一致的意思。“息息相關”不含。②“息息相關”適用的對象比較廣泛，可以指人，也可以指物。“休戚相關”適用面比較窄，一般只能指有禍福可言的人、集團、國家等相互間的關系，不能指無禍福可言的一般事物。③“休戚相關”含有褒義色彩，“息息相關”則是中性的。）

4、A．“自慚形穢”：原指因自己容貌舉止不如別人而感到慚愧，后來泛指自愧不如別人。B方興未艾：事物正在發展，尚未停止。褒義詞。C“江河日下”：江河的水天天向下游流，比喻情況一天天壞下去。D出神入化：形容技藝達到了絕妙的境界。

5、D（A“當之無愧”指當得起某種榮譽或稱號，無需慚愧，用于有才能并已做出貢獻的人，這里使用場合不當

B“如愿以償”形容像所希望的那樣得到滿足，不能用來修飾“笑”，這里應為心滿意足

C“順理成章”本指順著條理寫文章就能自成章法，比喻說話、辦事合情合理，不悖常理，這里用于悖常理之事，使用對象不當

D“信誓旦旦”形容誓言說得極其誠懇可信，這里使用正確）

6、B。樂此不疲：此：這。因酷愛干某事而不感覺厭煩。形容對某事特別愛好而沉浸其中。一念之差：念：念頭、主意；差：錯誤。一個念頭的差錯（造成嚴重后果）。拍手稱快：快：痛快。拍掌叫好。多指正義得到伸張或事情的結局使人感到滿意。只能用于壞人壞事受到懲治時。功敗垂成：垂：接近，快要。事情在將要成功的時候遭到了失敗。

7、、C。原意是說，你慢走我也慢走，你快走我也快走，你跑我也跑。比喻由于缺乏主張，或為了討好，事事模仿或追隨別人。注意前面的“并不愿”。萍水相逢：浮萍隨水漂泊，聚散不定。比喻向來不認識的人偶然相遇。巧奪天工：奪：勝過。人工的精巧勝過天然。形容技藝十分巧妙。文不加點：點：涂上一點，表示刪去。文章一氣呵成，無須修改。形容文思敏捷，寫作技巧純熟。

8、D。應運而生：應：順應；運：原指天命，泛指時機。舊指應天命而產生。現指適應時機而產生。褒義詞。三人成虎：三個人謊報城市里有老虎，聽的人就信以為真。比喻說的人多了，就能使人們把謠言當事實。見異思遷：遷：變動。看見另一個事物就想改變原來的主意。指意志不堅定，喜愛不專一。本項是說拿不定主意，而不是意志不堅定。再說選擇學校本身無可厚非。不脛而走：脛：小腿；走：跑。沒有腿卻能跑。比喻事物無需推行，就已迅速地傳播開去。“東西丟失”應用“不翼而飛”。“消息傳播”則用“不脛而走”。

第二篇：必修五成語

必修五成語

《領教頭風雪山神廟》

1忍無可忍；再也忍受不下去了。

2逼上梁山：比喻被迫起來反抗。現也比喻被迫采取某種行動。3碎瓊亂玉：比喻地上的雪。

4垂頭喪氣：形容因失敗或不順利而情緒低落、萎蘼不振的樣子 《裝在套子里的人》

1沒精打采：形容精神不振，提不起勁頭

2興高采烈：原指文章志趣高尚，言詞犀利。后多形容興致高，精神飽滿。3平心靜氣：心情平和，態度冷靜。4理所當然：按道理應當這樣。5正大光明：心懷坦白，言行正派

6正人君子：舊時指品行端正的人。現多作諷刺的用法，指假裝正經的人。7六神無主：形容驚慌著急，沒了主意，不知如何才好。《滕王閣序》

1物華天寶：原指萬物的光華，天上的寶氣。形容各種珍貴的物品。2人杰地靈：意指人使地增色，地因人而著名。即杰出的人物出生或到過的地方，便成為名勝之地，或指杰出人物生于靈秀之地。3勝友如云：才智出眾的朋友們云集一處。4高朋滿座：滿座盡是高貴的賓朋。

5騰蛟起鳳：象蛟龍騰越，鳳凰起舞。比喻文辭奇巧優美，才華橫溢。6鐘鳴鼎食：吃飯時，奏樂列鼎。形容貴族和富貴人家豪華奢侈的生活。

7云銷雨霽：云消雨散。指滿天的云雨頓時消散，形容已經逝去的一切都不會再回來了。

8響遏行云：聲音高入云霄，把浮動著的云彩也阻止了。形容歌聲嘹亮有力，悅耳動聽。

9天高地迥：迥：遙遠。形容天地之間廣闊無邊。

10興盡悲來：高興的勁兒過去了，使人悲苦的事又來了。

11萍水相逢：萍：在水面上浮生的一種蕨類植物，隨水漂泊，聚散不定。浮萍在水里偶然相遇。比喻從來不相識的人偶然相遇。12馮唐易老：比喻仕宦不得志。

13老當益壯：當：應當。益：更加。原指年紀老而志氣應當更壯。

14窮且益堅：也作“窮當益堅”。窮：不得志。益：更加。處境困難而意志應當更加堅定。

15涸轍之鮒：涸：水干，枯竭。轍：車轍。鮒：鯽魚。干枯的車轍里的鯽魚。比喻處于困境急待救援的人。

16失之東隅，收之桑榆：東隅：東方，日出處，指早上。桑榆：西方；日落時，余光落在桑樹和榆樹之間；指晚上。早上有所失，晚上則有所得。比喻這個時候失敗了，另一個時候得到補償。

17一介書生：一介：一個。舊時讀書人自稱。或對一般讀書人的雅稱。18投筆從戎：投：扔掉，放棄。筆：筆桿子，指文墨生涯。從戎：參軍。指棄文就武，放棄文墨生涯去參加軍隊。

19高山流水：原指含蓄在古琴曲里的兩種喻意。后用以比喻知音或知己。20盛筵難再：盛：盛大。筵：筵席。盛大的筵席難以再得。

21陸海潘江：陸、潘：晉朝的文學家陸機、潘岳。本是稱頌陸機和潘岳文才很高。后用以稱頌學識淵博，才華橫溢的人。

22人杰地靈：杰：杰出；靈：好。指有杰出的人降生或到過，其地也就成了名勝之區。《逍遙游》

1鵬程萬里：相傳鵬鳥能飛萬里路程。比喻前程遠大。2扶搖直上；形容上升很快。比喻仕途得意。《陳情表》

1孤苦伶仃：孤獨困苦，無依無靠

2不近人情：不合乎人的常情。也指性情或言行怪僻。3煢煢孓立：孤獨無依的樣子。4形影相吊：只有自己的身子和影子在一起互相慰問。形容非常孤單，沒有伴侶。5日薄西山：太陽接近西山。比喻人已經衰老或事物衰敗腐朽，臨近死亡。6氣息奄奄：形容人即將斷氣、死亡的樣子。也比喻事物衰敗沒落，即將滅亡。7朝不謀夕：亦作“朝不慮夕。”早晨不能謀及晚上。形容形勢或事情危急，只能顧及眼前，無暇作長遠打算。8烏鳥私情：比喻侍奉尊親的孝心。

9結草銜環：亦作“銜環結草”。原是古代兩個受恩報答的故事。比喻感恩報德，至死不忘。

10皇天后土：古人對天地的尊稱，君履后土而戴皇天,皇天后土,實聞君之言。11人命危淺：指人的壽命不長了，隨時都會死亡。《咬文嚼字》

1咬文嚼字：形容過分地斟酌字句。多指死扣字眼而不注意精神實質。

2深惡痛絕：惡：厭惡；痛：痛恨；絕：極。指對某人或某事物極端厭惡痛恨。3錙銖必較：錙、銖：都是古代很小的重量單位。形容非常小氣，很少的錢也一定要計較。也比喻氣量狹小，很小的事也要計較。《說木葉》

1學富五車：形容讀書多，學識豐富。2才高八斗：比喻人極有才華。

3熟能生巧：熟練了，就能找到竅門。

4不落于言筌：不在語言運用上留下用工的痕跡。

5得魚忘筌：筌：捕魚用的竹器。捕到了魚，忘掉了筌。比喻事情成功以后就忘了本來依靠的東西。

6一言難盡：形容事情曲折復雜，不是一句話能說清楚的（用在不好的事）。7相去無幾：去：距離；無幾：沒有多少。指二者距離不遠或差別不大。《談中國詩》

1心有余悸；危險的事情雖然過去了，回想起來心里還害怕。2流毒無窮；比喻禍害非常嚴重的事物.3數見不鮮：數：屢次；鮮：新殺的禽獸，引伸為新鮮。本指對于常來之客，就不宰殺禽獸招待。后指常常見到，并不新奇。

4不了了之：用不了結的辦法去了結。指把事情放在一邊不管，就算完事。5回腸蕩氣：回：回轉；蕩：動搖。使肝腸回旋，使心氣激蕩。形容文章、樂曲十分婉轉動人。《中國建筑的特征》

1大同小異：大體相同，略有差異。

2喜聞樂見：喜歡聽，樂意看。指很受歡迎。3千變萬化：形容變化極多。《作為生物的社會》

1、苦口婆心：苦口：反復規勸；婆心：仁慈的心腸。比喻善意而又耐心地勸導。

2、龐然大物：龐然：高大的樣子。指高大笨重的東西。現也用來形容表面上很強大但實際上很虛弱的事物。

3、天衣無縫：神話傳說，仙女的衣服沒有衣縫。比喻事物周密完善，找不出什么毛病。

4、富麗堂皇：富麗：華麗；堂皇：盛大，雄偉。形容房屋宏偉豪華。也形容詩文詞藻華麗。

5、雄心勃勃：勃勃：旺盛的樣子。形容雄心很大，很有理想。《宇宙的未來》

1、模棱兩可：模棱：含糊，不明確；兩可：可以這樣，也可以那樣。指不表示明確的態度，或沒有明確的主張。

2、臭名昭著：壞名聲人人都知道。

3、感恩戴德：戴：尊奉，推崇。感激別人的恩惠和好處。

4、百思不解：百：多次；解：理解。百般思索也無法理解。

5、不可思議：原有神秘奧妙的意思。現多指無法想象，難以理解。

第三篇：必修五成語匯總

《林教頭風雪山神廟》

1忍無可忍；再也忍受不下去了。

例句：他放肆的做法讓大家忍無可忍。

2逼上梁山：用來借指被迫進行反抗或不得不做某種事。

例句：那時我學修理自行車是逼上梁山，自己不動手沒別的辦法。3碎瓊亂玉：比喻地上的雪。

例句：①出到大門首，把兩扇草場門反拽上鎖了，帶了鑰匙，信步投東，雪地里踏著碎瓊亂玉，迤邐背著北風而行。

②今年頭場大雪就這么紛紛揚揚地下著,我們幾個踩著碎瓊亂玉,邊走邊說,一點寒意都感覺不到。

4垂頭喪氣：形容因失敗或不順利而情緒低落、萎蘼不振的樣子 交頭接耳：交頭：頭靠著頭；接耳：嘴湊近耳朵。形容兩個人湊近彼此在耳邊低聲說話。

例句：①又著渾家聽了一個時辰，他卻交頭接耳。

②那幾個小伙子在電影院中喋喋不休地交頭接耳,很殺風景。6紛紛揚揚：狀態詞，雪、花、葉等飄灑得多而雜亂。

例句：①正是嚴冬天氣，彤云密布，朔風漸起，卻早紛紛揚揚卷下一天大雪來。②桃花夜雨,你還在燈下數那紛紛揚揚的落花么? 7天理昭然：天理：天道。舊稱天能主持公道，善惡報應分明。

例句：①原來天理昭然，佑護善人義士，因這場大雪，救了林沖的姓名。

②許多人一直以為，寬容就是縱容罪惡，所以常常睚眥必報。這樣，導致許多人終日生活在仇恨之中。當然罪惡一定要受到懲處，這樣才顯得天理昭然。

《裝在套子里的人》

1一清二楚：清清楚楚。

例句：只有政府的告示和報紙上的文章，其中規定著什么，他才覺的一清二楚。2悶悶不樂：因有不如意的事而心里不快活；

例句：雖然看起來跟他毫不相干，卻惹得他悶悶不樂。3唉聲嘆氣：因傷感煩悶或痛苦而發出的嘆息聲音。

例句：①他憑他那種唉聲嘆氣，他那種垂頭喪氣降服了我們。②在遇到困難時,與其唉聲嘆氣,不如努力想辦法克服它。

4戰戰兢兢：①形容因害怕而微微發抖的樣子。②形容小心謹慎的樣子。例句：①全城的人都戰戰兢兢的生活了十到十五年，什么事都怕。②一個偉大的企業,對待成就永遠都要戰戰兢兢,如覆薄冰。5筋疲力盡：形容極度疲乏，一點力氣也沒有了；

例句：①華連卡騎著自行車來了，漲紅了臉，筋疲力盡，可是快活，興高采烈。②上次的登山路線非常難走,把大家弄得筋疲力盡。6興高采烈：興致高，情緒熱烈。

例句：①華連卡騎著自行車來了，漲紅了臉，筋疲力盡，可是快活，興高采烈。②同學們欣喜若狂,全都興高采烈地歡呼起來。7心神不定：心思與精力不安定；

例句：①第二天他老是心神不定的搓手，打哆嗦。

②我心里很亂,整整一天,都心神不定,若有所失,什么也干不成。

8馬馬虎虎：①形容做事馬虎、隨便。例句：終身大事要慎重，怎么能馬馬虎虎。②勉強、湊合。例句：日子馬馬虎虎過得去。9心慌意亂：形容內心驚慌，思緒紛亂；

10安然無恙：原指人平安沒有疾病，后泛指平平安安沒有受到任何損傷。例句：①不過，他滾到樓下卻安然無恙，站起來，摸摸鼻子。②沒什么比中了彈卻安然無恙更讓人興奮的事情了。11大塊人心：指壞人受到懲罰或打擊，使人非常痛快； 例句：①埋葬別里科夫那樣的人，是一件大快人心的事。②對那個卑鄙的家伙,只有報以老拳,才能大快人心。12沒精打采：形容不高興，不振作。

例句：①他通宵做噩夢，到早晨我們一塊去學校的時候，他沒精打采，臉色蒼白。②他沒精打采的坐在那里，不吱聲。13平心靜氣：心情平和，態度冷靜。

例句：①他叫起來，看見我平心靜氣，覺得奇怪。

②他平心靜氣地說明事情的來龍去脈,毫無驚慌失措的樣子。14理所當然：按道理應當這樣。

例句：①難道這不是理所當然嗎？如果教師騎自行車，那還能希望學生做出什么好事來嗎？

15正大光明：也說光明正大，形容襟懷坦白，行為正派。

例句：①請您躲開我，我是正大光明的人，不愿意跟您這樣的先生講話。②立品之人,筆墨外自有一種正大光明之概。

16正人君子：舊時指品行端正的人，有時也用來譏諷假裝正經的人。例句：①我的舉動素來在各方面都稱得起是正人君子。

②他表面上道貌岸然,像個正人君子,實際上一肚子壞水,是一個偽君子

17六神不安：道家認為人的心、肺、肝、腎、脾、膽各有神靈主宰，稱為六神。形容驚慌著急，沒了主意，不知如何才好。

例句：①現實生活刺激他，驚嚇他，老是鬧得他六神不安。②這些年，我守在這個小面館，要的就是讓他六神不安。18垂頭喪氣：形容情緒低落，失望懊喪的神情。

例句：①他憑他那種唉聲嘆氣，他那種垂頭喪氣降服了我們。②不要垂頭喪氣,即使失去一切,至少還有一個希望等待著你。

《邊城》

1平淡無奇：事情平常，沒有特點。

例句：①因此兩個中秋留給翠翠的印象，極其平淡無奇。②這部小說寫得平淡無奇,讀起來乏味得很。

《歸去來兮辭》

1晨光熹微：熹微,形容陽光不強(多指清晨的陽光)光線淡弱，指早上天色微明.例句：輕輕地掠過晨光熹微的四月天里,搖動著城畔那一樹的嫩綠。2迷途知返：迷了路才意識到回來.比喻犯了錯誤能改正.例句：友情是迷茫中的一劑清醒藥,促使你迷途知返。

3今是昨非：現在是對的,過去是錯的。形容人認識到或悔恨以前的錯誤。多用于自省。

例句：但我們究竟還有一點記憶，回想起來，怎樣的“今是昨非”呵！4事與愿違：事情的發展與主觀愿望相違背.例句：有的地方為了增產糧食而毀林開地,但事與愿違,因為破壞了生態環境,糧食也沒有增產。

5欣欣向榮：形容草木茂盛，也形容事業蓬勃發展。例句：這個小鎮人來人往,呈現出一派欣欣向榮的景象。

6樂天知命：相信宿命論的人認為自己的一切都由命運支配，于是安于自己的處境，沒有任何憂慮。例句：我這個人其實一向樂天知命,隨遇而安,可投胎成野獸這個事實還是讓我萬念俱灰。

《滕王閣序》

1物華天寶：原指萬物的光華，天上的寶氣。形容各種珍貴的物品。例句：青海是一個多民族聚居的省區，資源豐富、物華天寶。2人杰地靈：人物杰出，山川有靈氣。指杰出的人物出生或到過的地方成為名勝之區，也指杰出的人物生于靈秀之地。

例句：我國東南各省是人杰地靈的好地方，不但山川秀麗，氣候溫和，物產豐富，而且還誕生了大量出類拔萃的優秀人才

3勝友如云：才智出眾的朋友們云集一處。

例句：暑假里,來自全國各地的同學在母校聚會,一時間勝友如云。4高朋滿座：高貴的賓客坐滿了席位，形容來賓很多。例句：您老的壽筵，必然是群賢畢至，高朋滿座。

5騰蛟起鳳：象蛟龍騰越，鳳凰起舞。比喻文辭奇巧優美，才華橫溢。

例句：李政委詩文含潘度陸,健筆凌云;辭賦騰蛟起鳳,墨妙筆精,直追詞宗孟學士。6鐘鳴鼎食：敲著鐘，列鼎而食。形容富貴人家生活豪華奢侈。

例句：誰知這樣鐘鳴鼎食的人家兒，如今養的子孫竟一代不如一代了。7響遏行云：聲音高入云霄，把浮動著的云彩也阻止了。形容歌聲嘹亮。例句：2008年北京申辦奧運會成功后，天安門廣場上人們的歡呼聲響遏行云 8天高地迥：迥：遙遠。形容天地之間廣闊無邊。

例句：登上高閣，憑欄遠眺，天高地迥，夕陽冉冉的余暉透過窗欞 9興盡悲來：高興的勁兒過去了，使人悲苦的事又來了。

例句：不禁想起了古人在這個時候,往往都是興盡悲來,大感人生苦短。10萍水相逢：比喻向來不相識的人偶然相遇。例句：我和他只是萍水相逢之交，并非舊識。11老當益壯：年紀雖老，志向更高、勁頭更大。

例句：如今他雖已白發蒼蒼,但搞起技術攻關來,的確是老當益壯,比我們年輕人還積極。

12窮且益堅：處境越困難意志應當更加堅定。

例句：歷盡滄桑,飽經憂患,初心不改,窮且益堅,這是絢爛歸于平淡的執著,也是真淳刊盡鉛華的坦然,更是勞堅清先生寧靜美德與淡泊人生最感人的自白。13涸轍之鮒：在干涸了的車轍里的鯽魚。比喻處于困境急待救援的人。

例句：但人不能餓著靜候理想世界的到來，至少也得留一點殘喘，正如涸轍之鮒，急謀升斗之水一樣。

14失之東隅，收之桑榆：東隅：東方日出處，指早上。桑榆：西方日落時，余光落在桑樹和榆樹樹梢上；指傍晚。早上有所失，晚上則有所得。比喻這個時候失敗了，另一個時候得到了補償。例句：他雖然賽場失利，但在大賽中積累了臨陣經驗，也算是失之東隅，收之桑榆吧。15投筆從戎：投：扔掉，放棄。筆：筆桿子，指文墨生涯。從戎：參軍。指文人從軍。

例句：抗戰時，許多在學青年毅然投筆從戎，加入抗日行列。16高山流水：指知音難覓或樂曲高妙。

例句：這種高山流水之樂，真是人間難得幾回聞。

17陸海潘江：陸、潘：晉朝的文學家陸機、潘岳。本是稱頌陸機和潘岳文才很高。后用以稱頌學識淵博，才華橫溢的人。

例句：這位年輕的作家，才華橫溢，氣度不凡,真如陸海潘江,一般人是難以望其項背的。

18馮唐易老：比喻仕宦不得志

《逍遙游》

1鵬程萬里：相傳鵬鳥能飛萬里路程。比喻前程遠大。

例句：校長在畢業典禮上，祝福每一位畢業生鵬程萬里，一帆風順。2扶搖直上；形容地位、名聲、價值等迅速上升。

例句：隨著近年來的文物熱，一些古代名人的字畫的價值也扶搖直上。3風斯在下：原指鵬鳥憑借風力而高飛。后比喻超越前賢。

4榆枋之見：榆枋，榆樹與枋樹。比喻狹小的天地。后用以比喻淺薄的見解。5食不果腹：果，充實，飽。指吃不飽肚子。形容生活貧困。

《陳情表》

1孤苦伶仃：孤獨困苦，無依無靠。

例句：他孤苦伶仃，只有老鼠，蝙蝠和飛蛾與他相伴

2不近人情：不合乎人的常情。多指性情、言行怪僻，不合情理。例句：朋友間因為一點言語差錯就一刀兩斷,未免太不近人情了。3煢煢孓立：孤零零一人站在那里，形容孤獨，無依無靠。

例句：雖然這些年我煢煢孑立，獨自生活，但是我不寂寞，因為我有夢。4形影相吊：只有自己的身子和影子在一起互相慰問。形容非常孤單。例句：流落他鄉，舉目無親，每日只好形影相吊了。

5日薄西山：太陽接近西山。比喻人已經衰老或事物衰敗腐朽，臨近死亡。例句：老太太日薄西山，命在旦夕，卻仍盼望遠方的子女歸來。

6氣息奄奄：形容人即將斷氣、死亡的樣子。也比喻事物衰敗沒落，即將滅亡。例句：當今時代，殖民主義制度已是日薄西山，氣息奄奄了。7朝不謀夕：亦作“朝不慮夕。”早晨不能謀及晚上。形容形勢或事情危急。例句：這位老人病勢垂危，已經氣息奄奄，朝不慮夕。8烏鳥私情：比喻侍奉尊親的孝心。

例句：對于父母，我們都要有鳥鳥私情，不然枉為人啊。9結草銜環：亦作“銜環結草”。原是古代兩個受恩報答的故事。比喻感恩報德，至死不忘。

例句：你對我的知遇之恩,我一定結草銜環,絕不會忘記。

10皇天后土：古人對天地的尊稱，古人認為天和地能主持公道，主宰萬物。11人命危淺：指人的壽命不長了，隨時都會死亡。

例句：就是這樣一個日薄西山、人命危淺的人，戰勝了常人難以想象也無法做到的困難。

《咬文嚼字》

1咬文嚼字：形容過分地斟酌字句。多指死扣字眼而不注意精神實質。例句：他講話總是咬文嚼字的,讓人聽著別扭。

2深惡痛絕：惡：厭惡；痛：痛恨；絕：極。指對某人或某事物極端厭惡痛恨。例句：我想，這是不顧手足之情，而對這一類事，我都是深惡痛絕的

3錙銖必較：錙、銖：都是古代很小的重量單位。形容非常小氣，很少的錢也一定要計較。也比喻氣量狹小，很小的事也要計較。例句：就這么一點小事,至于這樣錙銖必較的嗎? 4索然無味：沒有意味，沒有興趣的樣子。例句：①改為“終不能入”便覺索然無味了。②生活中沒有愛,就像炒菜沒放鹽一樣,索然無味。5不即不離：既不親近又不疏遠。

例句：①這兩句詩的妙處就在不即不離、若隱若現之間。②他們倆多年來始終保持著不即不離的關系。

《說木葉》

1學富五車：形容讀書多，學識豐富。

例句：他不但學富五車,而且有獨到的見解,你應該向他多請教。2才高八斗：比喻人極有才華。

例句：一個人要是時運不濟,縱然才高八斗,也難有成就。3熟能生巧：熟練了就能產生巧辦法。或找到竅門。例句：經常練習演講能夠讓你熟能生巧，發揮自如。

4不落言筌：不在語言運用上留下用工的痕跡。通俗的說就是沒有刻意地用華麗詞藻和修辭手法修飾文章，能給人清新的感覺。

例句：日子,是時光寫給人們的信,但是不落于言筌，努力的因為日子的流逝而越來越接近成功，而懶惰的人卻只能漸漸平庸無為

5得魚忘筌：筌：捕魚用的竹器。捕到了魚，忘掉了筌。比喻事情成功以后就忘了本來依靠的東西。

6一言難盡：形容事情曲折復雜，不是一句話能說清楚的。例句：最近發生的事真是讓我一言難盡啊 7一字千金：稱贊詩文精妙，價值極高。

例句：①“木”與“樹”在概念上原始相去無幾的，然而到了藝術形象的領域，這里的差別就幾乎是一字千金了。

②這是顏真卿的手稿，自是一字千金，價值非凡。

8相去無幾：去：距離；無幾：沒有多少。指二者距離不遠或差別不大。

例句：大略有識之士，自然知道史書不可不信，不可全信，書上所載諸般洪荒逸事，讀來與俾林野史實也相去無幾。

《談中國詩》

1心有余悸；危險的事情雖然過去了，回想起來心里還害怕。例句：昨天晚上我做了個惡夢，現在想起來仍心有余悸。2流毒無窮：毒害流傳很廣.例句：①中國的藝術和思想體構，往往是飄飄凌云的空中樓閣，這因為中國人聰明，流毒無窮的聰明。

②如此選擇性平墳對于世道人心的敗壞恐怕流毒無窮。

3數見不鮮：數：屢次；鮮：新殺的禽獸，引伸為新鮮。本指對于常來之客，就不宰殺禽獸招待。后指常常見到，并不新奇。例句：①這種現象在中國文化里數見不鮮。

②霸權主義者以援助為名,公然干涉他國內政的事,已數見不鮮

4不了了之：用不了結的辦法去了結。指把事情放在一邊不管，就算完事。例句：①有時，他不了了之，引得你遙思遠悵。

②世上之事,了猶未了,終以不了了之,得過且過的人多了,就形成一汪絕望的死水。5回腸蕩氣：回：回轉；蕩：動搖。使肝腸回旋，使心氣激蕩。形容文章、樂曲十分婉轉動人。

例句：坐在牢里，每每背上幾段，便有一種回腸蕩氣之感。

《中國建筑的特征》

1大同小異：大體相同，略有差異。

例句：你們兩個人的觀點大同小異,不要再爭論了。2喜聞樂見：喜歡聽，樂意看。指很受歡迎。

例句：就其形式來說是群眾性的，是廣大民眾所喜聞樂見的。3千變萬化：形容變化極多。

《作為生物的社會》

1苦口婆心：形容善意而有耐心地勸導。

例句：關于昆蟲行為的書籍作者，通常要在序言里苦口婆心的提醒人們，昆蟲好像是來自外星的生物。

2龐然大物：外表龐大的東西。

3天衣無縫：神話傳說，仙女的衣服沒有衣縫。比喻事物周密完善，找不出什么破綻。例句：那道臺是個老行家，這件事自然辦的是天衣無縫的。

4富麗堂皇：富麗：華麗；堂皇：盛大，雄偉。形容房屋宏偉豪華或場面盛大。也形容詩文詞藻華麗。

例句：①這家酒店裝修的富麗堂皇,一般人是進不去的。②連忙燈下一看，考官出的是三個富麗堂皇的題目。

5雄心勃勃：勃勃：旺盛的樣子。形容理想和抱負非常遠大。

例句：最初構思的時候，原也雄心勃勃，打算在廣闊的畫面上把最典型的的人物事態組織進去。

《宇宙的未來》

1模棱兩可：模棱：含糊，不明確；兩可：可以這樣，也可以那樣。指不表示明確的態度，或沒有明確的主張。

例句：古希臘的德勒菲的著名巫師以模棱兩可而臭名昭著。2臭名昭著：壞名聲人人都知道。

例句：臭名昭著的秦檜，用莫須有的罪名，殺害了岳飛，成為千古罪人。3感恩戴德：對別人所給的恩德表示感激。

例句：你幫了這個大忙,我感恩戴德還來不及呢!4百思不解：百：多次；解：理解。百般思索也無法理解。

例句：①雖然他使我百思不解，為何世界的終結會使人愿意用股票來換錢。②對于那件事,直到現在我依然百思不解。

5不可思議：原有神秘奧妙的意思。現多指無法想象，難以理解。

例句：這樣的事在外國幾乎不可能發生，所以對一些外國人來說，是不可思議的。6迄今為止：到現在為止。

例句：迄今為止，所有為世界末日設定的日期都無聲無息的過去了。

第四篇：[蘇教必修3]長江三峽

長江三峽

【教學目標】

1、通過比較閱讀，賞析“散文中三峽的神韻”。

2、借助研究性學習，培養學生收集、篩選信息的能力和創新能力。【教學過程】

一、導入課題

同學們，人們常用“亙古未變”來形容山川河流，現在，山川河流正在發生“日新月異”的變化。明年的6月1日，三峽這條古文明的大通道就要消失了，永遠的消失了。三峽是靈異的、浪漫的、富有詩意的，這一節課我們就一起用心去認讀三峽、研究三峽。

二、播放三峽風光片

1、學生談從“風光片” 中獲得的信息。（風光片中的三峽過于文靜、單薄）

2、學生補充自己收集的資料。

教師小結：從同學們的交流中，我深深地感到，人們的心中存在兩種三峽：一個是自然的三峽，一個是文學作品中的三峽。那么，到底哪個更具魅力？

三、明確研究專題

如此美麗的自然三峽就要消失了，這是令人遺憾的，幸運的是文學作品保存了三峽的美麗，這一節課我們就一起研讀“文學作品中的三峽”。文學作品的樣式很多，可研究的領域依然很廣闊，一節課是不可能面面俱到的，我們只可能就一種樣式展開研究，我們這一節課的研究專題是：“散文中的三峽神韻”。

四、比較閱讀 要求：

自讀酈道元《三峽》和劉白羽《長江三峽》，說說你更喜歡哪一篇？為什么？（提示：可以從景物特點、寫作角度、語言風格、情感態度等方面比較）讓學生跳讀兩分鐘，然后讓同一愛好的學生自由組合，學習研討，進而雙方擂臺賽。

（談到情感態度的差異時插入的資料：相同的景物，不同的作者，由此寫出不同的意韻；其實，就同一作者，對同一景物也會寫出不同的篇章。如李白58歲時流放到夜郎，經過三峽時，他的感覺是“三朝上黃牛，三暮行太遲。三朝又三暮，不覺鬢成絲”（《上三峽》）。而到白帝城時，忽然接到大赦的消息，這時的李白是“兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山”。“一切景語皆情語”，文學作品中的景物無不烙上作者的感情色彩。）

五、老師引導大家梳理歸納討論結果

大家剛才找出了許多的不同點，現在我們把它歸納整理一下，著重是哪幾方面？

異同點主要體現在：①景物特點②情感態度③語言風格④寫作角度 這就是我們這節課圍繞研究專題重點探討的四個方面，即四個切入點。

六、引導學生探究研究課題

我們從散文中去看三峽，還是一孔之見，三峽是我們民族古文化的繁衍之地，是自古以來文人墨客的聚集之地，值得我們去探究的東西還很多。如今，隨著“高峽出平湖”的奇觀出現，中國人70年的夢想就要實現了，其經濟價值是不言而喻的，但令人遺憾的是三峽的靈異、浪漫也將不復存在，它將意味著三峽的文化，特別是傳統文化面臨著如何繼承和發展的問題。

下面就請大家憑著對三峽的熱愛、了解，思考一下，你將確立哪方面的研究專題。（小小組討論，后大班交流；所研究的專題可以獨立操作，也可以幾個人合作。）

（如果時間允許，就其中的某一課題探討研究方向）

七、老師總結

你們關注、研究的領域很廣闊，三峽的文化積淀的確很豐厚的。同學們，隨著你們走近三峽、研究三峽，美麗的三峽將在你們心中永恒！

第五篇：高中生物必修二月考試題(蘇教)

生物必修二月考生物試卷

2012年3月

一、選擇題（每小題只有一個正確答案，每題1.5分）

1.下列性狀不屬于相對性狀的是（）

A.水稻的早熟和晚熟

B.豌豆的紫花和紅花 C.小麥的抗病和易感染疾病

D.綿羊的長毛和細毛 2.基因分離規律的實質是（）

A.子二代不出現性狀分離

B.等位基因隨同源染色體分開而分離 C.子二代性狀分離比是 3∶1

D.測交后代性狀分離比為 1∶1

3.綿羊的白毛（W）為顯性，黑毛（w）隱性，一只白羊與黑羊雜交，生了6只小羊，3白3黑，這2只親本的基因型是（）

A.Ww×ww

B.WW×ww

C.Ww×Ww

D.WW×Ww

4.具有一對相對性狀的顯性純合親本與雜合體交配，子代中具有與雙親基因型都不相同的個體的比例可能是（）

A.0

B.25％

C.50％

D.100％

5.如果精原細胞中的三對等位基因分別位于三對同源染色體上，從理論上分析能產生精子的基因組成類型有（）

A.3 種

B.6 種

C.8 種

D.9 種 6.在生物性狀遺傳中，能穩定遺傳的個體是（）

A.具有等位基因的個體

B.具有顯性性狀的個體 C.具有隱性性狀的個體

D.自花傳粉的個體

7.一只雜合的黑毛家兔產生200萬個精子，這些精子中含隱性基因（白色基因）的約有（）A.25 萬

B.50 萬

C.100 萬

D.200 萬 8.下列生物的基因型中，不屬于雜合體的是（）

A.AaBB

B.AAbb

C.aaBb

D.Cc 9.果蠅體細胞中含有四對染色體，若每對染色體上有一對雜合的基因，在果蠅產生的卵細胞中，全部是顯性基因的配子出現的幾率是（）

A.1/2

B.1/4

C.1/ 8 D.1/16 10.如果用皮毛黑色（D）光滑（r）的豚鼠與皮毛白色（d）粗毛（R）的豚鼠雜交，其雜交后代是黑色粗毛 18 只，黑色光滑 15 只，白色粗毛 16 只，白色光滑 19 只，則親本最可能基因型是（）

A.DDrr × ddRr

B.DDrr × ddRR C.Ddrr × DdRr

D.Ddrr × ddRr

11.雌豚鼠的卵巢中，含有20個帶黑毛基因的雜合型初級卵母細胞，經減數分裂后，最多能產生帶黑毛基因的卵細胞（）A.10 個

B.20 個

C.40 個

D.80 個 12.下列現象，屬于減數分裂細胞特有的是()

A．有紡錘體的出現

B．有染色體的出現

C．有染色體移向細胞兩極

D．同源染色體分開，分別移向兩極 13.下列基因型中不是配子的是（）

A.YR

B.Dd

C.BV

D.AB 14.人類的卵細胞中，在正常情況下，常染色體和性染色體的數目是（）A.22 ＋ Y

B.44 ＋ XY C.22 ＋ XX D.22 十 X 15.若某家庭已有4個孩子，3男1女，那么再生1個孩子是女孩的幾率是（）A.0

B.1/2 C.1/4

D.1/8 16.多指癥為顯性遺傳病，如果父母親中有一方患多指癥，子女中既有多指的，也有正常的。那么他們的子女患多指癥的幾率是（）

A.1/4

B.1/3

C.1/2

D.3/4 17.具有兩對性狀的個體雜交，若按自由組合規律，其F2代出現的新組合的性狀中，能穩定遺傳的個體占F2總數的（）

A.1/16

B.1/8

C.3/16

D.1/4 18.如果一個雜交組合的子代是 3：1 的性狀分離，那么這個雜交組合可能是（）A.Dd×dd B.Ddtt× ddTt C.DdTt×ddTt

D.DDTt×ddTt

19.豌豆的紅花對白花是顯性，下列各組親本雜交，能在后代中產生表現型相同而基因型不同的親本組合是（）

A.純合白花與純合紅花

B.純合紅花與純合紅花 C.純合白花與雜合紅花

D.雜合紅花與純合紅花

20.雜交組合的后代有四種表現型，且比例為 3:1:3:1，則這種雜交組合是（）A.Ddtt×ddtt

B.DDTt×ddTt C.Ddtt×DdTt

D.DDTt×Ddtt 21.具有 AaBb 基因型的個體（二對等位基因分別位于二對同源染色體上），它的一個初級卵母細胞經過減數分別裂后，產生一個 Ab 基因型的卵細胞三個極體，這三個極體的基因型是（）

A.AB、Ab、ab B.Ab、Ab、Ab C.AB、aB、ab D.Ab、aB、aB 22.純合的黃色圓粒豌豆（YYRR）與純合的綠色皺粒豌豆（yyrr）雜交，F2 中出現綠色圓粒豌豆的幾率是（）

A.1/4

B.3/16

C.1/16

D.3/4 23.基因自由組合規律的實質是（）A.同源染色體在減數分裂時彼此自由組合

B.非同源染色體上的基因在減數分裂時彼此自由組合 C.產生的各類雌、雄配子彼此自由組合 D.代發生 9∶3∶3∶1 的性狀分離

24.下列哪項表示的是基因型 AaBb 的個體所產生的配子（）A.Aa

B.Aabb

C.Ab

D.AaBb 25.人的周期性偏頭痛（M）對正常人（m）是顯性，如果兩個親本都是雜合體，那么他們的孩子中，出現偏頭痛的幾率是（）

A.25％

B.50％

C.75％

D.100％

26.小麥高桿（H）對矮桿（h）是顯性。現有兩株高桿小麥，在它們的親本中都有一個是矮桿小麥，那么這兩株小麥雜交，后代中出現純合體的幾率是（）

A.75％

B.50％

C.25％

D.12.5％ 27.下列敘述中正確的是（）

A.兩個純種交配后，后代必是純種

B.兩個雜種交配后，后代全是雜種 C.純種自交的后代都是純種

D.雜種自交的后代都是雜種

28.具有下列基因組合的植物體進行自花傳粉,其后代能產生性狀分離的是（）A.AABB

B.aabb

C.AAbb

D.AABb 29.將基因型為AA的個體與aa的個體雜交，得F1后，F1自交得F2，再將F2自交得F3，在 F3中，出現的基因型AA：Aa：aa的比是（）

A.3：2：3

B.3：4：3

C.5：2：5 D.1：2：1 30.人類的眼皮遺傳受一對等位基因控制，雙眼皮為顯性基因（A）控制，單眼皮由隱性基因（a）控制。有一對雙眼皮夫婦，男方的母親是單眼皮，女方的弟弟是單眼皮，但女方父母均為雙眼皮。這對夫婦生出單眼皮孩子的幾率是（）

A.2/3

B.1/2

C.1/4

D.1/6 31.一對表現型正常的夫婦，他們的第一個孩子是白化病患者，那么他們第二胎所生的子女是白化病的幾率是（）

A.100％

B.75％

C.50％

D.25％

32.基因型為AABbCC與aaBBcc的小麥進行雜交，這三對等位基因分別位于非同源染色體上，F1雜種形成的配子種類數和F2的基因型種類數分別是

A．4和9

B．4和27

C．8和27

D．32和81 33.人體與性別決定有關的X、Y性染色體同時存在于（）

A.卵細胞

B.精子

C.極體

D.體細胞 34．性染色體存在于（）A．體細胞

B．精子

C．卵細胞

D．以上都有

35．基因型為Bb的動物，在其精子形成過程中，基因B與B、b與b和B與b的分開，分別發生在()

①精原細胞形成初級精母細胞

②初級精母細胞形成次級精母細胞 ③次級精母細胞形成精細胞

④精細胞變形成為精子 A．①②③ B．③③②

C．②②②

D．②③④

36．A和a為控制果蠅體色的一對等位基因，只存在于X染色體上。在細胞分裂過程中，發生該等位基因分離的細胞是()A．初級精母細胞

C．初級卵母細胞

B．精原細胞

D．卵原細胞

37．下圖為某家系遺傳病的遺傳圖解，該病不可能是()．

A．常染色體顯性遺傳病

C．X染色體隱性遺傳病

注：

正常男性 正常女性 患病男性 患病女性

B．常染色體隱性遺傳病

D．X染色體顯性遺傳病

39．人類的卷發對直發為顯性性狀，基因位于常染色體上。遺傳性慢性腎炎是X染色體顯性遺傳病。有一個卷發患遺傳性慢性腎炎的女人與直發患遺傳性慢性腎炎的男人婚配，生育一個直發無腎炎的兒子。這對夫妻再生育一個卷發患遺傳性慢性腎炎的孩子的概率是()

A．1

4B．

C．

1D．

8340．如圖所示的細胞正處于（）

A．減數第一次分裂中期 B．減數第一次分裂后期 C．有絲分裂后期 D．有絲分裂中期

41．在某動物的卵細胞核中，DNA的質量為A g，那么在有絲分裂前期時，其體細胞細胞核中DNA質量為（）

A．4A g

B．8A g C．A g

D．2A g 42．下圖表示某生物個體的細胞分裂的不同時期，其中，示意減數分裂第一次分裂中期的圖示是（）

43．社會調查中發現，人類性別的比例為男︰女 = 1︰1，下列哪項敘述與該比例形成無關（）

A．男性產生兩種含有不同性染色體的精子，且數量相等 B．女性產生兩種含有不同性染色體的卵細胞且數量相等 C．男性產生的兩種精子與卵細胞結合的機會相等 D．受精卵中含性染色體XX和XY的兩種類型比例相等

44．一個患先天聾啞的女性（其父為血友病患者）與一正常男性（其母為先天聾啞患者）婚配。這對夫婦生出先天聾啞和血友病兩病兼發患者的概率是（）

A．1 B．4

C．

D．

3845．一對表現型正常的夫婦生了一個患白化病又兼有色盲癥的男孩和一個正常的女孩，問這個女孩的基因型是純合子的概率是（）

A．1

B．4

C．

18D．1646．下列說法正確的是（）

①生物的性狀和性別都是由性染色體上的基因控制的

②屬于XY型性別決定類型的生物，雄性個體為雜合子，基因型為XY；雌性個體為純合子，基因型為XX ③人體色盲基因b在X染色體上，Y染色體上既沒有色盲基因b，也沒有它的等位基因B ④女孩若是色盲基因攜帶者，則該色盲基因一定是由父親遺傳來的

⑤男性的色盲基因不傳兒子，只傳女兒，但女兒不顯色盲，卻會生下患色盲的兒子，代與代之間出現了明顯的間隔現象 ⑥色盲患者一般男性多于女性 A．①③⑤

B．③⑤⑥

C．①②④

D．②④⑥

47．人工誘導多倍體最常用的有效方法是（）

A．雜交實驗

B．射線或激光照射萌發的種子或幼苗 C．秋水仙素處理萌發的種子或幼苗

D．花藥離體培養

48、某生物正常體細胞的染色體數目為8條，下圖中，表示含有一個染色體組的細胞是

48、某生物的基因型為AAaaBbbbCCCc，那么它有多少個染色體組

A、2、B、3

C、4

D、8 49.某男性色盲，他的一個次級精母細胞處于著絲點剛分開時，此時該細胞內可能存在（）

A.兩個Y，兩個色盲基因

B.兩個X，兩個色盲基因

C.一個X，一個Y，一個色盲基因

D.一個Y，沒有色盲基因

50.下列為某一遺傳病的家系圖，已知Ⅰ-1為攜帶者。可以準確判斷的是（）

A.該病為常染色體隱性遺傳

B.Ⅱ-4是攜帶者

C.Ⅱ-6是攜帶者的概率為1/2

D.Ⅲ-8是正常純合子的概率為1/2

二、非選擇題：（每個空一分）

51．某種雌雄異株的植物有寬葉和窄葉兩種類型，寬葉由顯性基因B控制，窄葉由隱性基因b控制，B和b均位于X染色體上，基因b使雄配子致死。請回答下列問題。(1)若后代全為寬葉雄株個體，則其親本基因型為_________和___________。(2)若后代全為寬葉、雄雌植株各半時，則其親本基因型為________和__________。(3)若后代全為雄株，寬葉和窄葉個體各半時，則親本基因型為___________和______ ________。

(4)若后代性別比為1︰1，寬葉個體占3/4，則其親本基因型為_________和__________。52．人的正常色覺（B）對色盲（b）為顯性，正常膚色（A）對白化（a）呈顯性。如圖是一個白化病和色盲病的遺傳系譜，請回答下列問題。

(1)1號、2號的基因型分別是_____________；______________。(2)5號是純合子的可能性是___________________________。

(3)3號和4號婚配后生育先天性白化且色盲的女兒的概率是 ________________。(4)根據3號和4號夫婦的基因型，從理論上推測正常子女與患病子女的比例是 ____ _______________________。

(5)如果不考慮膚色，11號與12號若婚配，生育色盲男孩的概率是________；如果不考慮色覺，11號與12號婚配后生育白化女孩的概率是___________________________。53．假設下圖為某動物精巢內的一個精原細胞在減數分裂過程中，染色體數量的變化的曲線圖（1為精原細胞的分裂間期）。請根據圖示內容回答下列問題。

（1）圖中2～4時期的細胞的名稱是 ___________，該細胞有______條染色體，有______對同源染色體。

（2）圖中8時期，是減數分裂的___ ________期，細胞的名稱是____________。（3）圖中4發展到5時期，染色體數目發生的變化是由于____________分別進入兩個子細胞。分裂最終完成后形成的子細胞的名稱是_______________。

54：在一個家庭中，父親是多指患者（由顯性致病基因D控制），母親表現型正常。他們婚后卻生了一個手指正常但患先天性聾啞的孩子（先天性聾啞是由隱性致病基因p控制），問：

1、父親的基因型為_____________，2、母親的基因型為_____________，3、他們再生一個只患一種病的女孩的概率是 ______

答案與提示 ．D 2 ． B 3 ． A 4 ． A 5 ． C 6 ． C 7 ． C 8 ． B 9 ． D 10 ． D 11 ． B 12 ．D 13 ． B 14 ． D 15 ． B 16 ． C 17 ． B 18 ． D 19 ． D 20 ． C 21 ． D 22 ． B 23 ． B 24 ． C 25 ． C 26 ． B 27 ． C 28 ． D 29 ． A 30 ． D 31 ． D 32 ． C 33 ． D 34.D 35.B 36---40.CCDDA 41---45 BBCAB 46—50 CCCBB 51 ．(1)XX

XY

解析：雄株產生Xb和Y雄配子，而Xb雄配子死亡，因此后代全部為雄株，又由子代為寬葉，知母本只提供XB基因，即母本是XBXB基因型。

(2)XBXB

XBY 解析：全為寬葉可知母本為XBXB基因型，雌雄各半知父本含XB染色體。(3)XX

XY 解析：全為雄株知父本為XbY基因型，寬葉窄葉各半知母本為XBXb基因型。(4)XBXb

XBY 解析：雌雄各半知父本為XBY，與XB雄配子結合的全為寬葉，與Y雄配子結合的一半為寬葉，因此寬葉個體占52.(1)AaXBXb

AaXBY 解析：由于子女中出現了性狀分離，而親代全部正常，因此父母均為雜合子。(2)1634BbbBBb。

112解析：正常女性5號具有AA基因型的概率是，具有XBXB基因型概率是

3，因此純合的概率是(3)0 16。

解析：3號的X染色體為正常XB，女兒必定帶有該基因，不可能患色盲。(4)9︰7 解析：根據F2的性狀分離，可以看出3號、4號的基因型分別是AaXY和AaXX，子女不患白化病的概率和不患色盲的概率各是女比例是9︰7。

(5)11

4634B

B

b，因此不患病的概率是

916，因此正常與患病子解析：首先根據7號與8號的兒子同時患有兩種病可推知 8 號基因型為AaXBXb，7號為AaXbY。12號從父親7號那里遺傳了Xb，必然是色盲基因攜帶者，因此11號與12號生色盲男孩的概率為12(男孩)?2312(色盲)=

14；12號有

1223的概率攜帶a基因，因此她與11號生下白

12化女孩的概率是(攜帶白化病基因)?(配子含白化病基因)?(女孩)=

16。

53．(1)初級精母細胞 10

解析：由于5代表第一次減數分裂的結束，2～4時期的細胞是初級精母細胞，同源染色體還處在同一個細胞內。

(2)第二次分裂后 次級精母細胞

解析：后期姐妹染色單體分離，染色體數目加倍。(3)同源染色體 精細胞

解析：注意減數分裂完成后的細胞叫精細胞，精細胞經過一系列形態變化才形成精子。

54.1、DdPp

2、ddPp 3、1/4