第一篇：高職高專英語A級考試輔導材料-聽力部分輔導資料

第一章 聽力理解應試技巧

一、題型分析

《高等學校英語應用能力考試大綱》(以下簡稱《大綱》)規定：聽力理解是測試考生理解所聽對話、會話和簡單短文的能力，所力材料的語速為每分鐘120詞。本部分的比分占總分的15％，測試時間為15分鐘，對話、會話和短文以日常生活和交際中的實用性內容為主，詞匯限于《高職高專教育英語課程教學基本要求》(以下簡稱《基本要求》)詞匯表的范圍。

英語應用能力聽力考試分為兩種模式即選擇模式和聽寫模式。選擇模式包括section A對話和section B段落理解兩種題型，要求對所聽材料進行快速理解分析，做出合理選擇，選出問題所對應的相關選項；聽寫模式出現于section C中，考生除了要進行正確的聽力理解，還要進行短時記憶、信息記錄、書面表達。這一種考試題型較前兩種題型難度要大一些，如果考生的語言基本功不扎實，該題的得分一般來說不會理想。

二、對話部分應試技巧

歷年考題都把對話設置在聽力理解的第一部分(section A)，并采用靈活多變的方式考查學生日常生活中的信息接收能力和快速判斷能力，聽完一遍對話后要在15—20秒鐘內讀完四個選項并做出合理選擇。Section A包括5—10道題，每題由一組對話及一個提問組成。

對話部分常包括下列題型： 1.計算題

該題要求考生對所聽到的數字進行運算，并得出一個新的重要信息。該題解題關鍵 在于聽清兩個已知數字的關系并采用正確的算法。對于高校學生來說，口頭速算是小學 階段就已經解決了的問題，但用英文表達出來的數字信息聽起來就有一定的難度。這類 計算題通常有價格計算、時間計算等。[例1]You will hear：

W：What is the time by your watch?

M：Eight fifty three，but my watch is ten minutes slow．

Q：What is the exact time now?

You will read：

A)8:53

B)8:57

C)9:00

D)9:03

本題關鍵在于“ten minutes slow”，因此D)為正確答案。[例2]You will hear：

M：How much are the tickets?

W：Ten dollars for the general public，but student tickets are half price．

Q：How much will the man pay for two student tickets?

You will read：

A)Five dollars．

B)Twenty dollars．

C)Fifteen dollars．

D)Ten dollars．

本題測試學生理解明示信息的能力，要求考生聽懂細節。女士說：“普通票10美元，學生票半價。”買兩張學生票應付10美元，因此，答案為D)。[例3]You will hear：

W：Wasn’t our appointment fOr 10:30?

M：It was．But l had to be 15 minutes late．

Q：What time did the man arrive?

Yal will read：

A)10:00

B)10:30

C)10:45

D)11:15

本題關鍵在于聽懂“I had to be 15 minutes late”，故選C)。[例4]You will heal：

W：If we hurry we can take the express train and save an hour．

M：Yes．The express takes only three hours to get to New York．

Q：How long does it take the local train to New York?

You will read：

A)One hour．

B)Two hours．

C)Three hours．

D)Four hours．

考生若能聽懂第一句，就不難選出本題的正確答案D)。

注意下列與計算題有關的關鍵信息詞和短語：

spend，cost

花費

save，spare

節省

buy，purchase

購買

plus

加上還有

amount

數量

dollar；cent

美元；美分

pound；penny

英鎊；便士

change

零錢

twice；couple；double；pair

兩次；一對；雙；一副

quarter

四分之一

dozen

一打，12個

score

二十

percentage

百分比

10％ discount 優惠了10％，打9折

times as much as

是??的2倍

knock 20％ off the price

降價20％

take 2 pills a time，3 times a day

吃藥一日三次，一次兩粒

zero point six

0.6

nine forty-five／a quarter to ten

9:45 five thirty／half past five

5:30

twelve fifty／ten to one

12:50

the day before yesterday

前天

the day after tomorrow

后天

every day

每天

every other day

每隔一天

the other day／a few days ago

幾天前

week days

工作日(周一至周五)

from nine a．m．to five p．m．

從早上9點到下午5點

more；less

多；少

early；late

早；晚

fast；slow

快；慢

before；after

前；后

ahead of time；earlier

提前

put off；delay；postpone

延遲 2．推理判斷題

推理判斷題是聽力測試中一個主要的題型，也是難度較大的一類題型，其特點是說話人表達思想的方式比較含蓄，往往不能為選擇書面答案提供直接的信息。

(1)相關詞推理題

在小對話中相關詞推理題不乏其題，這要求考生在解答這類題目時把握語境相關詞，然后進：—步推知可能問到的對話發生地點(Where does the conversation take place?)、人物職業及身份(What does the man do?What is the occupation of the woman?)、人物關系(What is the probable relationshipbetween the two speakers?)。

聽力對話離不開特定語境，理解對話內容首先就要辨認語境相關詞，然后做出合理推斷。

下面列舉出一些以地點為主題的詞群，這些詞群在各種聽力考試中常常出現。

①School 學校

dormitory

宿舍

campus

校園

required course

必修課

department

系

scholarship

獎學金

elective／optionel course 選擇課

freshman

(大學)一年級學生

undergraduate

本科生

junior

(大學)三年級學生

sophomore(大學)二年級學生

graduate

研究生

senior

(大學)四年級學生

credit

學分

language lab

語音室

tuition fee

學費

paper

論文 ②Hospital 醫院

pill

藥丸

medicine

藥品

surgeon

外科醫生

capsule

膠囊 dentist

牙醫

treatment

治療

fever

發燒

vomit

嘔吐

stomachache

胃疼

emergency room 急診室

X-rays X

光

③Restaurant

餐廳

Order

點菜

Chicken

雞肉

fish

魚

sandwich

三明治

pizza

比薩餅

hamburger

漢堡包

pudding

布丁

beef

牛肉

noodle

面條

coffee

咖啡

soup

湯

salad

色拉 ④Hotel 旅館

check in

登記人住

receptionist

接待員

sinSleroom

單人間

suite

套間

physician

內科醫生

operation

手術

cough

咳嗽

flu

流感

faint

昏迷

headache

頭疼

menu

菜單

reserve a table 訂一張桌位

waiter

男侍者

waitress

女侍者

customer

顧客

pay the bill

買單

fork

叉

knife

刀

spoon

勺

egg

雞蛋

tip

小費

make a reservation

訂房間

check out

結賬離開

receptiondesk

接待處

double room

雙人間

air-conditioner

空調

bathroom

浴室 ⑤Post office 郵局

airmail

航空信

mail；send；post

郵寄

stamp

郵票

registered letter

掛號信

parcel

包裹

overweight

超重

postal clerk

郵局職員

telegram

電報

postage

郵資 ⑥Bank銀行

cash

現金

overdraw

透支

savings account

戶頭

deposit money

存錢

⑦Airport 機場

flight number

航班號

passenger

乘客

land

著陸

passport

護照

see sb off

送行 ⑧Railway Station 火車站

one way ticket

單程車票

express

快車

⑨Telephone office 電話局

leave a message

留言

hold the line

別掛電話

ring sb up

給某人打電話

hang up

掛斷電話

have a telephone installed安裝一部電話 ⑩Library 圖書館

librarian

館員

borrow

借入

loan

借出

traveller’s check 旅行支票

credit card

信用卡

open an account

開戶

interest

利息

flight

航班

flight schedule

航班時刻表

departure

離開

take off

起飛

platform

站臺

round-trip ticket

往返車票

operator

接線員

long distance call 長途電話

dial a number

撥號

The line is busy

占線

renew

續借

retum

歸還

library card

借書證

check out

辦手續借出

fine

罰款（11）Office辦公室

secretary

秘書

boss

老板

cmployer

雇主

manager

經理

interviewer

面試考官

employee

雇員

job applicant

求職者

interviewee

面試者

type a letter

打印信件

qualification

資歷

arrange the file

整理文件

send a fax

發傳真

printer

打印機

computer

電腦

resulne

簡歷

xerox

復印機

position；post

職位

experience

經驗

income

收入

以上總結并非面面俱到，做題時還會碰到其他一些對話語境，如cinema、shop、laundry(洗衣店)、tlavel agency(旅行社)、wedding(婚禮)、graduation(畢業典禮)等。[例1]You will hear：

W：Are these treatments really necessary?

M：I’m afraid so，Miss Jones.You’ll see some result soon．

Q：Where does this conversation most pmbably take place?

You will read：

A)In a doctor’s office．

B)In a professor’s office．

C)In a lawyyer’s office．

D)In a businessman’s office．

本題要求考生判斷對話發生的地點，主要考的是理解treatmenks(治療，療法)這個詞在對話中的含義。男士的回答是：“不久你就會看到——些效果。”男士顯然是——位醫生，因此，對話最有可能發生在醫生的診所，答案是A)。[例2]You will hear：

M：I don’t have an appointment，but could I see Mr．Wang just a few minutes?

W：I’m very sorry，but he meets people only by appointment．

Q：Who is probably the woman?

You will read：

A)The man’s boss。

B)Mr．Wang’s colleague．

C)The man’s secretary．

D)Mr．Wang’s secretary．

本題測試考生辨別人物職業身份。從文中“but he meets people only by appomtment”得知“he”為老板，則可推斷說話的“woman”為老板的秘書，正確選項為D)。[例3]You will hear：

W：How long will it take you to fix my watch?

M：I’ll call you when it is ready，but it shouldn’t take longer than a week．

Q：What is the probable relationship between the speakers?

You will read：

A)Librarian and student．

B)Customer and repainnan。

C)Boss and secretary。

D)Operator and caller．

本題是推斷人物關系題，句中語境相關詞不太明顯，但女士在詢問中明確提到“fixmy watch”，與修理手表有關，故推知男士必然有此類專長，而四組人物關系分唰是：A)圖書管理員和學生，B)顧客與修理工，C)老板和秘書，D)電話接線員和打電話者，故正確選擇項為B)。

(2)意義解釋推斷題

這種題型涉及到考生是否具有扎實的語言基本功，能否一次聽懂較復雜的語言信息。這就要求考生通過語音語調，根據對話的內涵，利用邏輯推理的思維過程來判斷說話人的真實意圖。

推理判斷題的典型提問形式：

What does the man／woman mean／imply?

What do we learn from the conversation?

What call be concluded from the conversation? [例1]You will hear：

W：0h，heHo．I’m calling about an invoice you’ve sent us．

M：I’m afraid this office doesn’t deal with invoices．

Q：What does the man mean?

‘

You will read：

A)He couldn’t find the invoice the woman wanted．

B)The woman called the wrong department．

C)He wasa’t sure about the affair．

D)The woman shouldn’t bother him．

此題要求考生根據對話推斷出男士講話的含義。對話中女士想要了解有關發票(invoice)一事，而男士卻說本部門與發票一事無關。因而在4個選項中，惟有B)最合題意，是本題的正確答案。[例2]You will hear：

M：Could you tell me the train schedule to London?

W：There is a train going to London every hour from 6 a．m to 8 p．m.0：What do we know about the man?

You will read：

A)He will soon leave London．

B)He is on board a train．

C)He is going to take a trip.D)He is late for the train．

本題要求考生根據對話內容對男士的行為作出推斷。男士要了解前往倫敦的火車時刻表，女士告訴他上午6點到晚上8點每小時一班，選項A)、B)、D)與對話情景不符，故答案為選項C)。[例3]You will hear：

W：Hello，Mr walters，is there anything l can do for you?

M：I’d like to see Mr．Benson about your company’s new product．

0：What does Mr walters want?

You will read：

A)To sell a product to Mr．Benson．

B)To invite Mr.Benson to his company.C)TO discuss something with Mr.Benson．

D)To place an order with Benson’s company．

答案為選項C)。此題測試考生理解信息的能力，題目要求回答Mf．Waiters到公司來有什么事，而男土在回答中說：“我想就貴公司的新產品與MrBenson見一面。”選項A)、B)和D)都屬于主觀推測，缺乏事實根據。[例4]You will hear：

W：Who’s your new secretary，Tom?

M：Miss Brown．I’m very，pleased with the work she’s been doing so far．

Q：What do we know about Tom’s secretary?

You will read：

A)She’s not efficient．

B)She’s often late．

C)She’s capable．

D)She’s honest．

本題測試考生推測理解的能力，要求考生能聽懂男士說話的深層含義。首先必須抓住關鍵問題，通過其表層意思去發掘深層意思。男士在談話中指出，“到目前為止，我對她所做的工作非常滿意”，不言而喻，這個秘書是非常有能力的，所以選項C)是正確答案了。

3．對話部分解題技巧

(1)信息預測及推理

對話聽力錄音一次放完，實考中氣氛緊張，如果考生不能全神貫注，思維靈活，消除被動迎戰，往往會反應遲緩，措手不及，落入出題者預先設置的一系列陷阱中。改變這一種被動狀態的最好方法是進行聽前預測，與speakers搶時間，利用自己的經驗和洞察力推測關鍵信息和考查的內容，做到知己知彼。

(2)注意關鍵信息指示語

從對話的出題習慣可以看出第二個speaker所說的話至關重要，而且通常對第一個speaker的話進行解釋、補充或回答，在其中設置——些詞組、慣用語、特殊表達，有時用較長的句子來考驗考生的反應速度和準確性，出題者常常會在第二個speaker的言語中設置一個關鍵信息提示語，提醒考生：要問的話即將發生，應集中精力聽好這句話。

關鍵信息提示語往往是具有邏輯關系的某些連詞和過渡語，可以用來表轉折、因果關系、建議等。如but，however，instead，no，not really，yet，to be honest，because，why not，asfar as I know，as a matter of fact，等。

[例1] W：Do you mind if I open the window?

M：As a matter of fact，I’m feeling a bit cold．

Q：What does the man want the woman to do?

答案為：Leave the window closed．

[例2] M：I hear you didn’t buy the coat.Did it cost too much?

W：No，I had enough money and I wanted to buy it，But they didn’t have my size．

Q：Why didn’t the woman buy the coat?

答案為：It didn't fit her．

三、短文部分應試技巧

短文部分聽力包括Section B和Section C。

Section B題型一般有5個題，分別安排在兩段較長會話或短文之后。每段會話或短文只讀一遍，然后就其內容提問，內容一般為交際會話、講演、敘事、淪述等，每篇長度一般為100個英語單詞左右。Section C通常給出長度為130個詞左右的短文，要求考生聽完錄音后就短文回答5個問題，通常每一個問題的答案都已經給出一兩個信息詞。Section C這種題型考查學生的聽力、邏輯思維能力，以及包括語法和詞匯在內的語言運用及書面表達能力，它是集聽、讀、寫于一體的測試題型。這種題型使試題形式主客觀相結合，從而進一步提高考試的信度和效度，使其更加科學、完善。短文部分主要考查考生聽懂材料、抓住材料的主要內容和重要細節，并且加以歸納總結乃至推斷的能力。如果說聽力部分是整個試卷中的難點，那么短文理解則是難中之難，很多考生聽而生畏，做而卻步，甚至有的考生干脆放棄了該題。那么它究竟難在何處?應采取何種對策? 1．難點分析

①對話部分要求對語句理解，而短文部分則屬于語篇水平理解，更強調整體性和邏輯性，考生不僅要聽懂，而且要概括、分析、綜合、記憶所聽到的信息，這一系列活動都要在十幾秒鐘內完成。

②對話部分內容涉及的不過是日常生活中人人都經歷了的事件；而短文部分內容包羅萬象，人文科學、社會科學、自然科學應有盡有。有的內容相當一部分考生是第一次了解，知識性強，話題變化大，考生幾乎完全處于被動狀態。從某種意義上說，考生是在通過聽力形式接觸新東西。

③對話部分用詞簡單，結構日常化，而短文部分因其內容決定了其用詞面廣，信息量大，相當于準書面語言。

④對話部分問題拐彎抹角，答案在錄音材料中交待得比較含蓄婉轉，而短文部分問題直接，答案在材料中表現得比較明確。

⑤對話部分選擇項在音、形、義上對錄音原文干擾性強，考生必須掌握其同義、近義、反義、近音、近形詞，短文部分選擇項對原文干擾作用小。2．提問形式

短文部分的提問形式主要分為兩大類：主題類和細節類。主題類即對短文的中心思想、主旨大意進行提問，細節類即對短文中所涉及的情節、人物、事件的因與果進行提問。

①主題類問題

What is the main topic／idea of the passage?

What is the best title of the passage?

What does the story imply?

What can we learn／infer from the passage?

②細節類問題

What is the reason for??

Where does the??

How does sb feel about??

When does??

Why?? 3．解題技巧

①聽前預測。聽前掃視選擇項，預測短文內容和可能提出的問題，考生可利用Direetion的播放時間快速搶讀卷面上的選擇項，尋找重復率高的詞，并將這些詞在意義上串聯起來，運用自己的知識和判斷力，初步確定文章內容。然后捕捉選項之間的不同點，從而對提問作大致判斷。

②注意開頭結尾，抓住主題思想。短文雖短，但也像一部結構嚴謹的戲劇，有序幕、展開和結局，序幕即開頭最為重要，文章的主題一般在開頭交待。因此，聽懂了開頭一兩句，至少能答對1-2題。

③仔細聆聽細節，理清文章的脈絡。一般來說，提問的順序和錄音原文內容的展開基本同步。考生可按錄音的進展順序閱讀選擇項，根據預測的問題，初步圈定答案范圍。這樣，問題一旦提出，即可迅速作出選擇，騰出時間轉向下題。

④聽懂問題是關鍵，否則，即使聽懂原文也可能答非所問，前功盡棄。

⑤聽后檢查，核對答案在意義上的邏輯連貫性。每篇短文的幾個問題雖然各不相同，但出自同一篇文章，在邏輯意義上應該是連貫的。如果問題的答案相互矛盾，那么肯定其中有錯。

⑥如果漏聽某一句或遇到生詞，不要慌亂，留意“thatis”，“in other words”，“namely"等解釋性詞句，追加理解錯過的或不懂的內容。

⑦在做長對話及段落理解時，考生往往會出現下列反應：

a．有兩三個單詞沒聽懂，導致后面的句子都聽不進去。

b．有某個長單詞似乎記得，為了回憶起該單詞，一下錯過了三四句話，因小失大。

c．第一句總是聽不進去，段落讀到快一半了，才逐漸進入狀態。

d．段落句型太復雜，只能把若干單詞記住，就是不知道句子在說什么。

e．只顧看選項，聽到的信息一個也沒記住。

f．每一句話都仔細聽，而且聽懂了，只是看選項時發現細節都沒記住。

根據上述障礙，建議日常訓練方法——跟讀。其練習過程如下：

Stepl：每聽完一個句子按下暫停鍵，復述聽到的內容。

Step2：每聽完兩三個句子按下暫停鍵，復述聽到的內容。

Step3：聽完一個完整的長對話或段落后讓錄音停止，復述或概述全部內容。

第二篇：高職高專英語A級考試輔導材料-寫作部分輔導資料

第五章 寫作應試技巧

寫作部分的比分占總分的15%,測試時間為15分鐘.對大多數學生來說,寫作是一難點。因此，考生該部分的得分一般都不高。

為了使考生熟悉考試寫作體裁，掌握寫作方法，提高寫作能力，根據《基本要求》和《考試大綱》，下面就高等學校英語應用能力考試可能涉及到的體裁及寫作方法一一進行分析和講解。

便條（Notes）

一、題型分析

便條在我們的日常生活當中隨處可見，往往內容涉及信息性較強，所以要求考生用簡單的語言完整地傳遞信息。若是有關道歉內容，考生應言之成理，動之以情。

二、應試技巧 1．正確運用格式

便條的寫作格式同普通信箋的格式大體一致，包括寫作時間、稱呼、正文，結束語和具名共五部分。但在傳遞感謝內容的信息與單純的通俗信息時，寫作時間可以不具。2．正文寫作應注意的技巧

寫作正文時應注意以下四點：(1)使用非正式的、通俗的語言。(2)不要將寫作人與稱呼混淆。(3)單詞或詞組使用的準確性。

(4)用委婉的語氣、商量的口吻向別人建議、道歉、邀請、詢問、感謝，以期對方接受。3．正確運用如下常見的語句

(1)通俗信息便條。如：

There／Here is? I have／got?(2)約會信息便條。如：

Could／Would／will yOU?

I’d like to?(3)感謝便條。如：

Thank you(very much)for?

Many thanks for? I am writing to thank you for?

I am writing to express my appreciation of all that?

I am writing to tell you how grateful I am for?(4)道歉便條。如：

I’m so/terribly／extremely sorry that?

I would like tO express my apologies for?(5)邀請便條。如：

Would you like to?

Would it be possible for you to? We should be very glad if you could?(6)請求、詢問便條。如：

Would you please?

I would like to?

I would be grateful if you could?

We would appreciate doing?

三、范文分析 Dear liu，I have something important to tell you，please call me at 8 tonight．

Wang [分析] 這是一張通俗的信息便條，Wang有重要的事要告訴Liu，希望Liu與自己聯系。該便條很明顯沒有寫作時間和結束語。前面我們提到過單純的通俗信息與感謝信息的傳遞不須注明寫作時間，若非注不可，也就是即日，即收箋的那一日。

首句I have?句式表明“我”有一些，很自然地、明確地引出信息內容。使用了有說服力的詞如important，tell等，突出地表現了信息的重要性。

其他幾類便條就不再一一分析了，它們與同類信箋的寫作技巧大體相似，就不在此贅述了。惟一提醒考生注意的是，在寫道歉便條時，要實事求是，條理清晰地道明原委，切不可胡編亂造。

四、練習

請以Judy的名義給Jane寫一張便條，請Jane盡快將其工作計劃告訴Judy。[參考答案]

lst, June DearJane，Please inform me as soon as possible your working plan．Thanks．

Judy

通知(Notice)

一、題型分析

英文通知的格式與中文通知格式大體相同，這——點考生容易把握。其內容簡單、具體，2 要求寫明具體事項，以便告知相關人員。

二、應試技巧

1．注意中、英通知的細微差別

和中文通知一樣，英文通知由標題、正文、落款(或時間)三部分組成。標題寫在正文上方正中部位，常以Notice作標題。它可大寫首字母(Notice)成整個單詞(NOTICE)。落款即發出通知的單位和時間寫在正文右下角，有時發出通知的單位可以省略，時間也可寫在單位名稱下一行的左下角。2．書寫正文時要注意的幾點

(1)內容要簡潔、清楚。例如，會議通知要寫清時間、地點、出席人員，必要時還可以寫明會議內容。

(2)多采用被動語態，人稱用第三人稱。如：

①All the students of the Computer Department are required to meet? ②A lecture on linguistics will be given by Professor Xiao?

(3)為了能引起廣泛的注意，正文起首常標以“ATTENTION“字樣或以“Attention，please”開頭。如：

ATTENTION，A visit to?

(4)放假通知應寫明放假天數及收假日期。如：

①Tomorrow being National Day，there will be no work for seven days． ②Work will be resumed on Oct.8．

三、范文分析 Sample 1

NOTICE All the members of the Students’Union are requested tO meet in the department conferenceroom on Monday，July 5，at 7:30 p.m．to discuss the plan of the sports meet．

Students’Union July 1，2000 [分析] 范文是布告體裁的通知。其格式規范，表述清楚。這是一個會議通告，開會的時間、地點、人員、會議內容都一目了然。和中文的通知一樣，發出通知的部門即范文中的Students’Union和日期可寫在右下角，但有時日期也可寫在發通知的部門的下一行的右下角。但考生常習慣性地將日期寫到右上角，這—點應注意。Sample 2 3

March 10，2000 Dear Lily，This is to inform you that due to bad weather tomorrow’s sports meet will be postponed until March 15．

School Athletic Committee [分析] 范文是通知的另一種形式即書信體。它的格式與便條很相似，包括寫在右上角的日期、稱呼、正文及落款即發通知的部門。同樣，它的內容應該清楚、簡潔，讓人一目了然。

四、練習

①請擬一張國慶節放7天假的通知。

②請以英語系辦公室的名義擬一個組織教師去韶山參觀的通知。[參考答案①]

Notice

Sep.30，2000 Tomorrow being National Day，there will be no work for 7 days．All the managers and workers are required to take part in the celebrations to be held in the conference room in our company on Tuesday，Oct 1，at 8:00 a．m．Work will be resumedOn Oct．8．

Office of General Manager [參考答案②]

Notie

June 2,2000 Attention please,A visit to Shaoshan has been arranged for Saturday,June 7.The teachers who wish to go,please gather at the college gate.The bus is to leave at 6:00 a.m sharp.The English Department Office

請假條

(Asking for Sick Leave or Business Leave)

一、題型分析

在應用文能力考試中，請假條因其篇幅短小，格式、內容較為容易掌握，故相對于推薦信、申請信等篇幅較長的應用文而言，其得分率要高，且該類型的應用文要求文體正式、語言得體，尤其是用禮貌的語言向領導講述清請假的理由。

二、應試技巧

1．了解請假條的基本情況(內容)

請假條是便條的一種，主要用于因病或因重要事情須向領導請示批準某一特定時間 的假。根據其請假理由的不同，可把請假條分為病假條和事假條兩種。但不管是哪一種，都應包括以下四部分內容：

(1)日期

日期通常應在正文右上角，因清假條涉及到的是最近時間內的事情，故可直接用幾 月，幾日或星期幾來表示，如April 10或10 April或Thursday。

(2)稱呼

稱呼常用常規信中的稱呼語，如Dear?，Mr?，Professor?，Dr?等。

(3)正文

正文是請假條的核心部分，主要涉及到請假原因、請假時間，結尾時需用—‘些表示感謝或請求批準的話語。切記理由要充分，在必要時應附上相應的證明。

(4)結束語的署名

結束語常用yours faithfully 或 yours sincerely 或 yours truly等。2．常用句型

(1)起首用語

請假條中起首句常用來說明請假原因或請假時間，常用句型如下：

I’d like to apply for three days leave of absence，starting from?，and finishing on? I am writing to ask for sick leave of?days，starting from?to? I’m sorry l can’t attend the meeting because／as? Owing to?／As?，I shall be unable to?(2)結尾常用語

請假條中結尾用語常用來表示感謝、請予批準等。常用句型如下： I should be very obliged／grateful if you grant me the leave． I hope you will grant me the leave． Hoping you will excuse my non-attendance．

I’ll certainly do my best to make up?once／as soon as?

Now l enclose a Doctor’s Certificate／a medical certificate from／issued by the doctor． Now l enclose the telegraph from my father．

三、范文分析

[范文] 事假條

April 25 Secretary Frick，As my brother is moving to Canada tomorrow，I shall be very much obliged if you will grant me my application for one day’s leave tomorrow．

Yours respectfully

Robin Ford [分析] 這是Robin Ford給秘書Frick的一張請假條。其中包括日期(April 25)、稱呼語(Secretary Frick)、結束語(Yours respectfully)、署名(Robin Ford)以及核心部分——正文。就正文而言，一個主從復合句就給出了請假條正文所應包含的所有的信息，如請假理由：“My brother is moving to Canada tomorrow“，請假時間區間為”tomorrow“，表示感謝的話語：“I shall be very much obliged”，請求批準的話語：“you grant me application for one day’s leave”。從這些方面來看，該請假條體現出了請假條簡單明了這一特點。正文開頭以“As?”引導的原因狀語從句引出請假理由，這樣的開頭使人一目了然。[范文] 病假條

(English 2nd Year，Class B)

April 21(To Department office)Ms Smith，Owing to a severe headache,I shall be unable to attend classes today.I enclose a medical certificate from the doctor.Hoping you will excuse my non-attendance.Yours respectfully

Li Ming [分析] 該請假條從基本格式到內容都符合請假條的要求，包括請假條中的信頭(系、年級、班級和寫假條的日期)，收假條部門以及收假條人名，其中的系、年級、班級和收假條部門也可省略，直接用最簡單的請假條格式，從內容中可推斷出寫請假條人與收請假條人是師生關系。正因如此，請假人寫上了“I enclose a medical certificate from the doctor”以示請假理由并非借口，以介詞短語“Owingto?”引出請假理由，以句子“I shall be unable to attendclasses today”引出了請假時間區間即today，開門見山，直截了當。

四、練習

①以Mary的名義向Professor John寫一張因病無法上課的請假條(注明缺漏的課日后 補上)。

要求：不少于30詞

②寫一封因家父病重須回家探望，故請求給予三天假的請假條(注明起止時間)。要求：60詞左右。[參考答案①]

Nov．12 Dear professor John，I’m sorry l can’t come to your lecture today as I am running a fever．I should be very much obliged if you shall grant me the leave．I’ll do my best to make up the lessons as soon as 1’m recovered．

Yours respectfully，Mary [參考條案②]

Dec．12 Dear Manager，I’d like to apply for three days leave，starting from the 13th-to the 15th，in order to return to my hometown to see my father，who is seriously ill these days．

I should be very much obliged if you grant me the leave．As to the duties to be missed during my absence，I shall do my best to make them up as Soon I get back．

Here I enclose a telegraph from my mother．

Yours faithfully，Wang Fang

邀請信（A letter of Invitation）

一、題型分析

該題型要求考生掌握正式和非正式的書信體邀請信的格式。它的內容應該完整、明確，語言簡樸，態度熱情。其復函即接受邀請或謝絕邀請也具有上述特點。

二、應試技巧

1．注意不同場合的邀請信使用格式的不同

邀請信的正式程度由邀請者與被邀請者間的關系來決定。正式的邀請信的格式與普通書 7 信的格式相同，由寫信人的地址、日期、收信人姓名及地址、稱呼、正文、結束語及署名七個部分組成。而用于熟悉朋友間的非正式邀請信則可省略寫信人地址、收信人姓名及地址，稱呼也可隨便些。邀請信復函的格式和正式程度與邀請信相同。2．正文要求寫清的幾個方面

(1)邀請信的正文

(a)直截了當地提出邀請并指出時間(年、月、日、鐘點)、地點、場合。

(b)請對方確認或表示期待對方接受邀請。

(2)表示接受邀請的復函的正文

(a)感謝對方的邀請(有時可省略)。

(b)表示接受邀請并確認時間、地點、場合。

(c)表達愉快的期盼之情。

(3)表示謝絕邀請的復函的正文

(a)感謝對方的邀請。

(b)明確謝絕并給出合理的原因。3．靈活運用邀請信及復函中常用的語句

(1)I should be delighted／pleased if you could come to?

Would／Could you come to?

(2)I shall be happy to accept?

It was thoughtful of you tO?

Thank you for your invitation to?

We look forward to seeing you again.(3)Please accept my sincere regret at?

Unfortunately，it will be impossible for me tO?

What a shame!We can’t?

三、范文分析

Dec．15，2000 Dear Peter，Would you like to come tO my place to have dinner with me on Sunday，Dec．20，at 8:00 p.m.? I haven’T seen you for a long time and I’m looking forward to seeing you soon.Yours，Lucy [分析] 以上是Lucy寫給Peter的一封共進晚餐的邀請信。由于是非正式場合，省略了 8 寫信人地址、收信人姓名及地址、正文開頭提出了邀請，并講明了具體的時間、地點(on Sunday，Dec.20，at 8:00 p.m.，my place)。最后表達了熱切的期盼之情(?looking forward to seeing you soon)。

Dec．17，2000 Dear Lucy，Thank you for your kind invitation to dinner at your place on Sunday，Dec．20，at 8:00 p.m．I do accept it with great pleasure．It seems quite a long time since we met last．

I’m looking forward to seeing you.Yours，Peter [分析] 以上是Peter表示接受邀請而寫的一封回信。正文開頭對邀請表示感謝，并確認了時間、地點。接著明確表示樂意接受邀請(I do accept it with great pleasure)。最后表示了熱切盼望那一天的到來。此信的關鍵是要寫明接受邀請，而不能出現“I’ll accept it I’m free“這類模棱兩可的句子。

Dec．17，2000 Dear Lucy，Thank you for your kind invitation to dinner at your place，But l’m sorry that I have to decline it．I’ll visit my former teacher that day．

I do hope to see you when I’m free．

Yours，Peter [分析] 這是一封peter因故不能出席的謝絕邀請信。同樣，正文開頭表達了被邀請的謝意。接著明確地謝絕邀請并解釋了原因(But I’m sorry that l have to decline it,I’ll visit my former teacher that day．)。此處用到的套語有：

Thank you very much for your kind invitation to?

I’m sorry that?

四、練習

按下列要求寫一封邀請信及復函：

①以Wang Li的名義給他朋友Li Min寫一封邀請信，請他五一節期間來杭州游玩。

②以Li Min的名義寫一封接受邀請信。

③因Li Min在這期間要去廣東考察工作單位而謝絕邀請，請以Li Min的名義寫一封謝 9 絕信。[參考答案①]

April 20，2000 Dear Li Min，It is really a long time since l saw you last．I miss you so much．would you like to come to Hangzhou during International Labour Day?

Hangzhou is a beautiful city．There are quite a lot of places of interest and shopping places．you’re welcome to stay as long as you like and I’d like to be your guide．

I’m really looking forward to see you again．If you would tell me the time of your arrival，I’ll meet you at the railway station．

Yours，Wang Li [參考答案②]

April 20，2000 Dear Wang Li，Thank you for your kind invitation，I’m really pleased to meet you in Hangzhou，But now I can’t decide specifically when I will arrive in Hangzhou，However，once I make a specific decision，I will notify you by telephone．

I hope we can meet earlier．

Yours，Li Min [參考答案③]

April 20，2000 Dear Wang Li，Thank you very much for your kind invitation to visit Hangzhou．We really haven’t seen each other for a long time．But I really feel regret that I call’t come．I have to go to Cuangzhou those days，you know I’ll graduate thlis July，so I must go to visit the place where I will work．

I’ll write to you when I get back．

Yours

Li Min

請求信(A Letter of Request)

一、題型分析

請求信是普通書信的一種。常用于比較正式的場合。其格式與普通書信相同。它的主體要求清楚地寫出請求的內容及理由，以達到令對方愿意幫助的目的。請求信要求語氣謙恭有禮，態度誠懇。考生常犯表述不清、客套語重復、羅嗦的毛病。

二、應試技巧 1．正確運用格式

和其他普通書信—樣，請求信由寫信人地址、日期、收信人姓名及地址、稱呼、正文、結尾客套語、署名七個部分組成。寫信人的地址要詳細，以便對方回復。2．正文要寫清楚如下幾點

(1)可以開門見山地提出請求，但語氣要有禮貌。(2)簡明扼要地解釋提出請求的原因。

(3)無論結果如何，都向對方致謝，但客套語不宜過多。3．靈活運用常用于請求的語句

(1)I wish to?

I want tO?

We’d like to?

I would ask you to?

(2)We would feel obliged?

I should feel grateful for?

?will be greatly appreciated?

三、范文分析

No．3 Huangxing Road Changsha，410006

July 11，1999 Admission Office NanJing University Nanjing，210008 Dear Sir，I want to pursue a ph．D at your university．My intended of entrance is Autumn 2000．Your sending me application forms at your earliest convenience will be greatly appreciated.Sincerely yours

Li Mei [分析] 以上是Li Mei給Nanjing University招生辦寫的一封請求寄申請表的信。該請求 11 信包括了寫信人地址(No．3 Huangxing Road，Changsha，410006)、日期(July 11，1999)、收信地址，因不知收信人姓名而寫了招生辦(Admission Office)，相應地稱呼也寫成Dear Sir，這樣比較合適。正文開頭“I want to?”直奔主題，道明了寫信的目的，接著指明了入校時間為2000年秋，最后禮貌地請求他寄上申請表。在這里他用的是“?will be greatly appreciated”這個句型，而不僅僅是一個簡單的”Thanks“。

四、練習

給某電腦公司的銷售部經理寫一封請求信，請求他給你寄該公司當天在《北京周末 報》廣告中的家用電腦的詳盡說明。[參考答案]

Baihai Road

Shanghai，200030 May 11，2000 Sales Manager Xinnan Computer Company NO，2 Leping Street Beijing，100082 Dear Sir，I’m interested in the personal computers which are advertised in today’s Beokom Weekend．I want very much to get the information about the various computers that you have．

I should feel much obliged if you will kindly send me some details of your computers．

Yours faithfully，Wang Lin

求職信（A Letter of Application）

一、題型分析

求職信是書信的一種。要求考生首先要熟悉普通書信的格式，同時突出自己與所求工作相關的經歷和能力。另外，表達要清楚、具體，以便求職者能給對方留下深刻的印象，最后獲得面試的機會。

二、應試技巧 1.正確運用格式

和其他普通書信一樣，求職信由寫信人的地址及寫信日期、收信人的姓名及地址、稱呼、12 正文、結束語、署名和附件七個部分組成。寫信人的地址要詳細，以便對方順利通知寫信人面試。收信人一般為求職單位的人事負責人。附件指個人簡歷、有關證明。2．正文要寫清以下四個方面的內容

(1)具體指出所尋求的職位。

(2)描述自己受教育的程度、以前的工作業績和工作能力。

(3)提供至少兩個證明人及其聯系地址和電話，放在“個人簡歷”中列出，否則在正文中體現。

(4)請求對方給予面試的機會。3．靈活運用求職信中常用的語句

(1)I would like to apply for the position?

This is an application for the position?

I wish to apply for the position?

(2)Please let me know if you want an interview．

Can we arrange an interview at your convenience?

I shall be much obliged if you will accord me an opportunity interview．

(3)I’m looking forward to hear from you shortly．

I hope to hear from you soon．

三、范文分析

Weymouth Street Charlottetown Price Edward Island, Canada CIA 4Z2 10 September，1998 Personnel Director Macro Engineering Co.600 Deepdale Drive Toronto，Ontario M5W 4R9 Dear Sir，I would like to apply for the senior position in your first-class standard Laboratory advertised in your advertisement．I graduated from Pacific Rim College in 1996 and got a B．S degree in Electrical Engineering．

After graduation I have been working at the Engineering Laboratory of Pacific Rim College 13 and have got much experience，And I trust I’m qualified to fill your position．

I’m enclosing my CV and looking forward to hearing from you shortly．

Yours Sincerely Alex Gawin [分析] 以上是Pacific Rim學院電子工程實驗室工作人員Alex Gawin向Macro工程公司寫的一封求職信。該求職信包含寫信人地址(140 Weymouth Street Charlottetown，Prince Edward Island，Canada CIA 4Z2)和寫信時間(10 September l998)、收信人姓名(Personnel Director)和地址(Macro Engineering Co．600 Deepdale Drive，Toronto，Ontario，M5W 4R9)、稱呼(Dear Sir)、正文、署名(Alex Gawin)和附件(CV個人簡歷)六個部分。正文清楚地顯示了所尋求的職位(the senior position in your first-class standards Laborary)、自己受教育的程度(graduated from Pacific Rim College，got a B．S degree in Electrical Engineering)電力機械專業理學土和工作經歷及能力(have been working at the Electrical Engineering Laboratory of Pacific Rim College，have got much experience，trust that I’m qualified to fill your position)。至于證明人及其聯系地址和電話放在附件“個人簡歷”(CV)之中。信中使用的套話有：

I would like to apply for?

I’m looking forward to hear from you shortly．

四、練習

根據下列招聘廣告寫一封求職信，字數不少于80個。

The Representative office Of

an oversea manufacturing

company is looking for an

EXECUTIVE SECRETARY

To assist General manager in his job，The person should be able to do the filing，take shorthand，deal with paperwork and correspondence in English，organize meetings and communicate with clients.Computer knowledge is a must preferably with technical background at least 3 years experience． [參考答案]

No．110 Shaoshan Road Changsha 410006, Hunan Nov．17，2000 Personnel Director 14 Oversea Manufacturing Company in Shanghai 120 Beihai Road, Shanghai 200040 Dear Sir，I wish to apply for the position as executive secretary in your company advertised in yesterday’s Guangming Daily．Since my graduation in 1998 from Hunan University with a B．S degree in Public Administration & service，I have been working as the General Manager’s executive secretary of a manufacturing company in Xiangtan and have got quite a lot of experience．Besides professional knowledge，I have a good command of computer and English．I’m sure I call fill your position．

I’m enclosing my CV and looking forward to hear from you shortly．

Yours faithfully

Chen Ming

慰問信(Letters of consolation)

一、題型分析

親友生病、受傷或由于某種不幸事件蒙受了損失，應該寫信表示慰問。考生在寫作中應注意慰問信的格式和措詞，如果情況并不嚴重或損失不大，慰問信可寫得輕松一些；若是情況嚴重或損失慘重，就應該寫得深沉一些。

總之，慰問信要格式正確，語言規范、簡潔，感情真摯。

慰問信的寫作在實用性文體中屬中等難度的題型，考生得分一般在6-12分之間。最常見的錯誤是主題不突出，語言太羅嗦，或者欠規范。此外，考生往往忽略格式的寫作，導致失分。

二、應試技巧 1．正確運用寫作格式

由于慰問信通常是寫給親友的，彼此都較熟悉，其信內收信人地址、姓名、寫信人地址及姓名均可以省略。所以慰問信的格式通常由日期(date)、稱呼(salutation)、正文(body)、結束語(closing)及署名(signature)五部分組成。2.恰當選用如下常見句型

(1)開頭常用的有：

I was shocked／saddened／distressed／grieved to hear that?

It was a great／profound shock to hear?

We have just heard／learned with profound sorrow／regret the sad tragic news(of)?

I just can’t tell you how sad I am(to hear of)?

We want to offer our deepest?／May I express my most heartfelt sympathy at the loss of?

(2)結尾常用的有：

Please accept our very sincere／heartfelt condolence／consolation in your great loss．

We hope our caring will make your sorrow easier to bear．

We hope that time will ease the sorrow of your recent loss．

May our sympathy and consolation help to comfort you．

Our thoughts are with you in this time of sorrow．

May your memories be a source of comfort．

If we can be of any help，please don’t hesitate to let us know． 3．正文部分應注意的三個方面

(1)尊重對方的感情，表達慰問的主題。同情和慰問應該是發自內心的，而且要親切、溫暖、富于人情。

(2)語言要簡潔。所要表達的感情是豐富而復雜的，但這些感情不一定全寫進一封信中，應去掉那些冗長的頌詞和傷感的話，對方已經很悲痛了，不要用更大的悲痛或與此無關事情的冗長解釋來加重他的負擔。比如用一兩句話表達對收信人已故父親的尊重與仰慕，點到為止。

(3)表示愿意提供幫助。這一點不一定適合所有的情況，但如果動機是誠懇的，而且確實能夠做到，那么在信中表示愿意幫助無疑是一種最有效的安慰。4．避免錯誤的文化遷移

中國學生受本族文化的影響，在寫慰問信時往往發生錯誤的文化遷移，常使用類似這樣的句子：”There is nothing anyone can say at a time like this．”“Words cannot express our feelings．”或“We don’t know what to say at this time．”這類話是極不應該出現的，它們顯得似乎有意拉長一個表達悲傷的簡短句子，而在對方需要幫助時卻又無能為力。

三、范文分析

July 6，2001 My dear Margaret，Today I heard of the passing away of your father，for whom I had the greatest admiration and regard．I know the suddenness of it must have been a dreadful shock，and I will miss your father，as you will．

May your memories be a source of comfort．Please know，Margaret，that my heart and my thoughts are with you and your family．I wish I could do something to soften your grief．

Affectionately，Mary Haskins [分析] 這是Mary Haskins寫給Margaret的一封慰問信。信寫得真誠、親切，設身處地替對方著想。首句巧妙地回避了令人反感和痛心的death，died，killed之類的詞，而代之以pass away這一委婉語，表達了自己的慰問之情。緊接其后的“for whom I had the greatest admiration and regard”又表達了自己對朋友之父的尊敬與仰慕。因為“the suddenness of it must have been a dreadful shock”，所以Margaret此時的心情一定是很悲痛的，但是“I will miss your father，as you will”，雖然人已死，但是他的音容笑貌依然活在親友的心中，并將永遠被懷念，這對生者無疑是一種莫大的安慰。

信的結尾十分坦誠而熱心地提出幫助：“I wish I could do something to soften your grief．”以實際的言行來幫助對方減少喪父之痛。

文中恰當選用了“May your memories be a source of comfort．”和”Please know that my heart and my thoughts are with you and your family．”給對方以慰藉和勇氣。

四、練習

你(Harriet)的同事Mrs．Corbin不幸在一次撞車事故中受傷，傷勢不重。請你代表全校教職工寫一封慰問信，字數不得少于80個。[參考答案]

Aug．12，2000 Dear Mrs．Corbin，I feel I simply must write this note and tell you how much you are in the hearts and minds of everyone in school．

We were greatly shooked and saddened to hear the news of crash，But we were grateful，too，hat your injuries were not worse．We will miss your，but don’t concern yourself with your work here，we will take care of it for you．

The affection and best wishes of the entire school are with you，and everyone is hoping for your quick and complete recovery．

Sincerely yours

Harriet

投訴信(A letter of Complaint)

一、題型分析

相對于通知、請假等而言，投訴信篇幅長，難度大，失分率也相應地高。該題型要求考生能在20分鐘內清楚地表達出自己所要投訴的事情。而考生的難點也主要在于如何才能措辭準確，使被投訴方沒有反感。

二、應試技巧 1．了解投訴信的特點

投訴信作為一種私人信件，主要是指在日常生活中，人們因產品質量或對服務質量不滿等原因而寫的以求得問題解決的信，其主要內容包括：

(1)投訴內容

主要指投訴實物名稱或抽象的服務態度等。

(2)投訴原因

主要指投訴內容出了何種問題。

(3)希望得到的結果

主要是指向被投訴的單位或個人求得解決問題的辦法或希望返回其所付出的代價。

注意：因寫投訴信的目的是為了求得一個解決問題的方法而不是為了泄憤，故在寫信時語氣要平和，語言不能過于尖刻。2．掌握常用句型或語句

(1)常用開頭語句

I’m writing to you about the bed which I bought from your shop three days ago.I’m sorry to complain of the bad quality of?／the poor service of?

I choose to complain to you about?because I’m sure you will be able to have the problem solved．

(2)表述原因的句型

When we／I checked?，we／I noticed／found?

?，it did not work properly．

As you will realize，I was extremely upset to discover all this．

(3)結尾常用句型

Please let us／me know what you intend to do in this matter．

I’m returning?under／by separate post．

I’m looking forward to receiving a full refund of 500 yuan．

Hoping that the matter will be dealt with as soon as possible．

三、范文分析

May 18，2001 Dear Sir，I have written two letters telling you that my telephone has been out of order for a few days，but I haven’t heard from you ever since．Now it is hard to get a connection，what is worse，it is ringing like mad every now and then．This causes us not only much inconvenience but also a lot of trouble．

Hoping that the matter will be dealt with as soon as possible.Yours sincerely，Li Fang [分析]這封投訴信是寫信人投訴修理電話機的人未及時修理電話機。寫信人一開頭就以“I have written two letters?but I haven’t heard from you ever since“這一句子引出了投訴內容及原因即“the telephone has been out of order”and the repairers didn’t give any reply to the writter’s requirement，緊接著寫信人說出了電話機出現的毛病以及這些毛病給人帶來的不方便，最后以“Hoping that the matter will be dealt with as soon as possible”這一句子結尾，直截了當地向被投訴人提出給予解決問題的辦法。總體上說，這篇文章的語言較平和，寫信人的態度也較為誠懇。

四、練習

①假定你叫李平，寫信給店主投訴你買的羊毛夾克衫已壞，希望要回錢并請求解決問題的辦法。

要求：字數不少于80詞。

②假定你叫李華，寫信投訴某商店營業員。

投訴內容：服務態度差。

投訴原因：某天路過一商店時看中一件毛皮大衣，故進去向營業員說明來意，當因她 給的大衣太大要求更換時，該營業員拒絕這一要求，并說你是買不起這種毛皮大衣的人。

希望得到的結果：要求道歉并希望經理能使她懂得如何為顧客服務。

要求：字數不少于80詞，不能逐句翻譯。[參考答案①]

Dec．25，2000 Dear Mr Manager，I’m sorry to complain to you about the bad quality of the woolen jacket I bought from your shop three months ago when I was in your area．

I’ve been wearing it only at weekends．but now the sleeves have worn badly．As you will realize，I’m extremely upset and annoyed at this.I hope I can have my money hack，if you don’t mind．I’m sorry to give you the trouble，but I’m sure you’ll be kind enough to have the problem solved.I’m returning the jacket under separate post，and enclose the receipt。I’m looking forward to receiving your early reply．

Yours faithfully

Li Ping [參考答案②]

Nov．12，2000 Dear Mr Manager，I’m very sorry to complain to you about the poor service in your store．

The day before yesterday when I was passing your shop，I happened to find a fur coat in the shopwindow which I liked very much．I went in and told a lady assistant(No.2)about my intention．

When l found the coat she showed me was too big，I asked her to show me a smaller one，but she refused，and said that I was not the one who could afford it.I hope she could make an apology to me and that you’ll make her understand how to serve customers．

Yours truly，Li Hua

道歉信(A Letter of Apology)

一、題型分析

道歉信的格式較普通書信簡單。它的中心是如何解釋清楚犯錯的原因并向對方道歉。其特點是措詞委婉，語氣誠懇，最終達到使對方接受你的歉意的目的。

二、應試技巧 1．道歉信的格式

道歉信常用于熟悉的朋友之間，因而普通書信中的寫信人地址、收信人姓名、地址可以 20 省略不寫，寫上日期、稱呼、正文、結尾客套語及署名即可。特別注意日期應寫在右上角。2．道歉信的正文

正文要求注意如下三點：

(1)以道歉語句開頭。

(2)清晰明了地給出一個令人信服的理由。

(3)請求對方接受你的道歉。3．常用于道歉信的語句

(1)I’m terribly sorry for?

I’m awfully sorry that?

I’m very sorry to?

I regret that?

I regret to say that?

(2)Please accept my apology for?

You’ll accept my apology，won’t you?

I should be much obliged if you will please excuse me．

I hope you will accept my apology．

三、范文分析

July 2，2000 Dear Alison，I must apologize to you that I have lost the pen you lent me last Monday，I looked wherever I might have put it，but I just couldn’t find it I know it was a gift from your aunt，I’m going to buy a new one for you，I’m really sorry for being so careless，you’ll accept my apology，won’t you?

Yours，Jim [分析]以上是Jim因丟失了Alison的鋼筆而寫的一封道歉信，其格式規范，包括了日期(JuLy 2，2000)、稱呼(Dear Alison)、正文、結尾客套語(yours)、署名(Jim)五個部分。正文一開頭用了“I must apologize to you that?”誠懇地向對方道歉，接著解釋了道歉的原因：“?lost the pen?”而且他正在采取補救措施：“I’m going to buy a new one for you．”最后承認這是因為自己的粗心大意：“I’m really sorry for being so careless，”并懇請對方原諒：“You’ll accept my apology，won’t you?“范文寫得簡潔明了，措詞委婉，道歉者真誠的歉意溢于言表。其中所用到的套話有： I must apologize to you that? I’m really sorry for?

You’ll accept my apology，won’t you?

四、練習

①Lucy昨天因母病未能去機場給朋友Mary送行，為此請以Lucy的名義寫封道歉信。

②因Lily要出席一個重要會議，特將原定于11月25號的宴會推遲，請以此向Smith和Helen道歉。[參考答案①]

Sep．3，2000 Dear Mary，I’m awfully sorry that I couldn’t see you off at the airport yesterday．My mother fell ill and I had to take care of her at home．I hope you will accept my sincere apology．

Yours，Lacy [參考答案②]

Nov．12，2000 Dear Mr．Smith and Helen，I’m terribly sorry that the dinner we have planned for Nov．25 must be postponed．I’ll have to attend an important meeting that day.I’ll write soon to see what we canarrange in December，Thank you for thinking of me．

Sincerely yours，Lily

解雇信(A Letter of Dismissal)

一、題型分析

解雇信的格式比普通書信的格式還簡單，考生比較容易掌握。考生感到困難的是如何措辭才能使其語言簡練，語氣肯定，解雇原因符合事實且通情達理，從而達到使對方對公司有好感的目的。

二、應試技巧 1．正確運用格式

解雇信是雇主寫給雇員的，不要求回信，因雙方的工作單位一致，所以寫信人的地址和收信人的姓名和地址通常省略。一封解雇信由寫信日期、稱呼、正文、結束語和署名五個部分組成。

2．正文涉及的內容

(1)對被解雇職員表示抱歉。

(2)陳述解雇這一事實。

(3)解釋解雇的原因。這一點尤為重要，原因要解釋得合情合理，令人信服，且不能傷對方的自尊心，要注意語氣委婉，有禮有節。

(4)以鼓勵的話語作為結尾。3．常見的語句

(1)I regret having to tell you?

It is with deep regret that I must inform you?

I am sorry to be the one to tell you?

(2)We trust that several new positions will open for you．

I wish you the best in future employment．

I am sure you will soon find work more suited to your abilities．

We wish you well in your endeavor．

三、范文分析

Feb．18，2000 Dear Allan，I am sorry to be the one to tell you this，but your service will no longer be required．However，your pay will continue for two full months．The time is based on your years of service．

We have repeatedly asked you to put more effort and willingness into your work．We believe you have the potential to do a competent job；but your last 3 reports were late，incomplete and inaccurate，and therefore useless to our managers who rely on these reports for operating decisions．

Perhaps you should seek a job that is less demanding and has less critical deadlines．I am confident you will soon find work more suited to your abilities.Sincerely

Ecloise Madden [分析] 這是雇主Ecloise Madden因員工Allan工作表現差而將其解雇的一封信，包括寫信日期(Feb．18，2000)、稱呼(Dear Allan)、正文、結束語(Sincerely)和簽名(Ecloise Madden)五個部分。信中運用了常見語句：“I am sorry to be the one to tell you?”“Perhaps you should 23 seek a job?to your ability．”前句表達雇主的遺憾之情，后句用以安慰和鼓勵被解雇的職工。解雇原因通過一句話“?but your last 3 reports were late，incomplete and inaccurate and therefore useless to our managers?”解釋得清楚明了。同時，通過被動語態(?but your service will be no longer be required．)和現在完成時(We have repeatedly asked you?)暗示我們一直苦口婆心規勸你，可你不聽，從而產生今天我們迫不得已解雇你這一事實，從而讓被解雇人明白：造成今天這個結局的原因主要在自己身上，雇主和公司方已經做到了仁至義盡。此外，通過肯定其工作能力(you have the potential to do a competent job)以維護被解雇人的自尊心。

四、練習

中友光學儀器公司因使用生產過程自動控制系統(the automatic control system of the production process)需要裁減一批員工，其中包括李明。請以董事長Mr Carol的名義給他寫一封解雇信，字數不少于80個。[參考答案]

June 25，2000 Dear Mr Li，It is with deep regret that I must inform you of the recent decision to terminate your association with Zhongyou Optical Instruments Company.Because of the automatic control system of the production process，we have to cut down our manpower resourees，and several employees have,unfortunately,suffered in the process．

Your work here has been admirable，and I will certainly provide you with the highest of recommendations if called upon to do so．

With your skills and abilities to work with people，I am sure you will soon find a position with another company．Wish you the best in future employment．

Sincerely yours

Carol

借據和收條(IOU and Receipt Forms)

一、題型分析

借據和收條格式簡單，正文開頭有固定的句型引導，要求考生能熟練地運用常用句型并簡明扼要地寫清字據的內容。

二、應試技巧

1．注意簡單格式在不同情況下的區別

借據和收條一般由日期、正文、署名三部分組成，但借款借據一般要寫抬頭(To Mr Smith)，而借物借據和收條均可省略抬頭。2．注意不同字據內容表述上的細節性差別

(1)借物借據常以“Borrowed from?”這個句型引導，寫明何人何物即可。

(2)借款借據常以“I，O，U”開頭，也可寫成“IOU”，它是“I owe you”(我欠你)的縮寫形式，即漢語中的“今借到”、“今借”。接著要寫明所借款的數額及幣種，如果是定期償還的還應寫上歸還的具體日期，帶利息的應寫明利息多少。利息常以厘為單位，用百分比表示，如：5 percent per annum意思是年息五厘。若要說明用途，則在其后加“for?”。

(3)收條開頭常以“Received from?”或“Receive of?”引導，相當于漢語中的“今收到”、“收到”，再寫明收到的具體內容。3．牢記并恰當運用固定表達

I，O，U?

Borrowed from?for?

Received of／from?

三、范文分析 Sample 1

Feb.2, 2000 To Mr John，IOU three thousand yuan only(RMB)，to be paid within three months from this date with interest at sIX per cent per annum．

Liu Li [分析]這是一張定期償還的借款條據，其格式正確，內容簡單明了。它用了我們寫借據時常用的“IOU?”開頭來說明借了3000元整，括號中的RMB指明了幣種。接著寫了歸還的日期和利息(six percent per annum年息6厘)。Sample 2

May 8，2000 Borrowed from professor kerry an English-Chinese Dictionary．

Lucy [分析]借物字據較借款字據簡單，不必寫抬頭，只須寫明借何人何物即可。Sample 3

April 11，1999 25

Received from the English Department the sum of eight hundred US dollars(US $800)，being my salary for the month of April，1999．

K．Grace [分析] 收據格式與借據相同，但省略抬頭，范文中的”Received from the English Deparunent the sum of eight hundred US dollars(US $800)”清楚地告訴我們：收到英語系共800美元。在寫款額時比較謹慎，不僅寫明了“eight hundred US dollars”，又在括號里標明了，這樣很難被涂改。接下來的“being my salary for the month of April，1999“指出了錢的用途，如不需說明也可省略。

四、練習

①寫一張借條，內容為Li Bin欠Mrs．smith 5000美元，將在立字據起兩年內償還，年息為3厘。

②Peter John于2000年9月1日收到李平繳納的住宿費600元人民幣，請以此寫一張收條。

③Lily于1999年3月4日收到高等教育出版社《實用業務英語》100本，以此寫一張收條。[參考答案①]

Oct．10，2000 To Mrs Smith，I.O.U five thousand US dollars(US $5000)to be paid within two years from this date with interest at three per cent per annum.Li Bin [參考答案②]

Sep．1，2000 Received from Mr．Li Ping six hundred Yuan(RMB)for accommodation fee．

PeterJohn [參考答案③]

March 4，1999 Received from the Highter Education Press one hundred copies of Practical Professional,English．

Lily

證明(Certificate)

一、題型分析

證明或證書涉及面較廣，凡是證明一個人的身份、經歷或某件事情真相的信或文件，都叫做證明或證書。如證明一個人出生、死亡以及學歷等內容。

證明的書寫格式與普通書信格式基本相同，要注意其措詞和內容。此外，還要注意證明的權威性。

二、應試技巧 1．正確運用格式

前文提到過，證明的格式與一般書信格式大致相同，只是在稱呼(thesalutation)位置上一般寫上“To whom it may concem，(i)”，而不須寫收信人姓名、地址和結束語。通常在信箋的上方先注明Certificate(證書)字樣，然而寫將要證明的內容，最后在右下方署上自己的名字或單位名稱。2．寫清證明內容

無論是證明還是證書，都要求在正文(the body)開頭就寫上證明內容。一般采用的句型是：

This is to certify that?(茲證明??)3．證明或證書應該是權威的

證明中應體現寫信人作為一個專家的專業地位、職業或者體現所代表機構的權威性。

三、范文分析

October 7，2000 TO whom it may concern，This is to certify that Miss Liu Ning has been employed in our company as a typist for the past five years and has been working to oyr complete satisfaction.She has faithfully attended to her duties and has proved herself to be industrious and thoroughly reliable．Now she is leaving as we have no further need of her service．Any inquiries regarding her will be answered．

Yours faithfully

Shao Qiang Director of the office [分析]上面是一位辦公室主任邵強給劉寧小姐寫的一封證明，劉寧小姐由于公司不再需要打字員而離職。這封信簡短，但包括了證明信的基本要素：寫信日期(October 7，2000)、稱呼(To whom it may concern)、證明的正文(This is to certify that?)、結束語(yours faithfully)27 和署名(Shao Qiang)，署名中列出寫信人的職位(Director of the Office)，表明了這封信的權威性。

信中還提到劉寧小姐的具體工作表現：“She has faidfully attended to her duties and has proved herself to be industrious and thoroughly reliable”，語言規范、正式，措詞嚴謹。此外，還說明了我們是怎樣受益于她的工作的(?her work has been to our complete satisfaction)。

四、練習

以北京大學校長的身份寫一封證明信，證明學生林濤在本校英語系研修英國語言、文學和文化課程。[參考答案]

Peking University November 12，1998 To whom it may concern，This is to certify that Mr．Lin Tao has attended a courne in English Language，Literature and Culture from September l995 to July l996 in the Faculty of English．

Wang Gang

President of the University

推銷信(A Letter of Sales Promotion)

一、題型分析

該題型要求考生正確掌握推銷信的寫作格式，簡單、清晰地描寫所推銷產品的特色。語言要生動有力，重點突出，以達到鼓動顧客購買該產品的目的。如果考生對某一產品的特色了解不夠，那么特色描寫就成為推銷信寫作之中的攔路虎，因此失分就會比較多。

二、應試技巧 1．正確運用格式

推銷信由寫信人的地址和寫信時間、收信人的姓名和地址、稱呼、正文、結束語和署名六大部分組成。如果面對某個地方的所有顧客或不知顧客的姓名，可以省略第二部分即收信人的姓名和地址。2．正文寫作應注意的技巧

(1)使用有說服力的詞語如：advantage，confidence，economical，effective，fair，free，lowest cost，new，money-making，powerful，good quality，successful，valuable等等，為推銷信增色。

(2)使用刺激視覺的手段，包括大寫、斜體字、黑體字、引號、下劃線、破折號、著重號、表格等吸引顧客的注意力。

(3)特色描述不可面面俱到，只能突出重點，否則難以給顧客留下深刻的印象。

(4)使用富有趣味的開頭語句，如一句不尋常的評論、一個故事、名人名言等。

(5)結尾時明確示意顧客立即行動起來。別忘了給顧客提供自己的聯系地址和聯系辦法。3．常見的推銷語句

(1)Here is an indispensable invention for anyone who?

I wonder if you have ever had an experience like this one——This may be your last chance to?

(2)So do the right thing for yourself——mail the card today.Send no money，simply mail the card．

Our supply is limited．Act now!We will be happy to assist you．please give us a call．

Send no money．If not satisfied，don’t pay．

三、范文分析

Federal Drug Administration 532 Overbrook Road Michigan 48013 January 4，1999 No．111，Madison Avenue New York，NY100017 Dear Madame，If you have a weight problem，do not despair．The Federal Drug Administration has approved the weight-loss medication“Ionamin”，which is effective and doesn’t have the harmful effects of other medications．

But this is only part of our complete procedure that promises proper weight loss．We perform a medical examination，including heart-rhythm test，blood tests and basic medical history．

From this we can prescribe the proper medication——if needed——diet，and exercise．Each person is different，and you will be treated as an individual．

Weight loss can be promised，but keeping your weight at its proper level can be achieved only with your cooperation and persistence．

Call me at 000—0000 for a free consultation．We can help you maintain your desired weight．

Sincerely

Federal Drug Administration

Atwood

Sales Manager [分析] 以上是美國聯邦藥物經營公司銷售部經理Atwood給紐約市麥迪遜大衛110號的一位女士寫的一封推銷減肥藥的信。其組成部分為寫信人的地址(Federal Drug Administration，532 Overbrook Road，Michigan 48013)和寫信時間(January 4，1999)、收信人的地址(No．111，Madison Avenue，其姓名因不知道而省略)、稱呼(Dear Madame)、正文、結束語(Sincerely)和署名(Atwood)，這里為了增加可信度，附有推銷人的工作單位及職務(Federal Drug Administration，sales manager)。

正文部分使用了有說服力的詞如effective，promises，free，desired等；引號、破折號等視覺刺激手法；重點描述“Ionamin”藥品的減肥優勢(effective and doesn’t have the harmful effects of other medications)，最后留下了一個免費咨詢的電話號碼000—O000。

四、練習

請以上海貿易有限公司銷售部經理王強的名義，寫一封推銷“大鵬”牌(“ROC”)卷筆刀的信。字數不得少于80個。[參考答案]

Shanghai Trading Co．Ltd．

NO．10，Jinhua Road

Shanghai 200031

May 10，2001 No．12 Zhongshan Road Changsha 410008 Dear Sir or Madame，We have a point to make——Our“ROC”sharpeners do more than just put a point on your pencil．It will sharpen your pencil down to the last stub without harming the lead core．

Famed for 40 years for quality and low cost，“ROC”pencil sharpeners are sold around the world．

If you have a“ROC”，you have a fine aid to writing，but also have a decorative piece for your desk——or a toy for your child．

We will be happy to assist you．Please call at 021-543703207 for a free consultation．

Yours truly

Shanghai Trading Co．Ltd．

Wang Qiang

Sales Manager

簡歷(Resume)

一、題型分析

簡歷是一個人的工作經歷、教育和興趣愛好的總結。

簡歷其實是一種廣告，為了使雇主安排自己參加面試，簡歷應該寫得整潔、具體、準確。

二、應試技巧

(1)格式可以多樣化。甚至可以以圖表的形式出現。但總的原則是簡潔明了．一目 了然。

(2)簡歷可以因個人情況不同而有差異，但大致應該包括以下幾個方面的內容。

①個人資料(Personal Information)。包括簡歷人的姓名、性別、詳細地址、郵編、電子郵件地址甚至國籍等。

②受教育情況(Education)乙列出就讀的每所學校的名稱和地址，學習的起止年月，尤其要突出與目前求職的工作緊密相關的課程。

③個人經歷(Experience)。列出所有曾從事的工作，包括專職和兼職工作，乃至假期臨時性的工作。從事每項工作的時間、雇主、職銜以及職責都應一一按順序陳列清楚。

④附件(References)，包括權威人士的證明信，或推薦信，或者說明附件備索。

三、范文分析

Resume Wang Mingda 1200 Sichuan Road，Chengdu Sichuan 610000 The People’s Republic of China Job objective：a position as a computer programmer Experience：Programming ——Skilled in computer programming．

Analysis——Developed skill in analyzing flow charts，programs，and systems

procedures．

Organization——Highly organized with demonstrated leadership skill in coordinating

and motivating team members．

Human Relations——Able to work well with people，work hard and make significant

contributions to an organization Education：Bachelor of science，Chongqing University，1994． Minor：Computer Science Work History：August，1995~August，1996，Engineer，Xinglong Electronics，Inc．Chongqing September，1994~July，1995，technician，Dongfang Computer Company，Chengdu Foreign Language：Studied English throughout the undergraduate years；Excellent reading

ability，good at translation and good spoken English Personal Data： Date of Birth：March 20，1971 Place of Birth：Chengdu，Sichuan Province，China Marital Status：Single

Health：Excellent Interests：Sports，theatre，reading Reference：Available upon request [分析] 這是四川成都市王明達的一份個人簡歷。整個簡歷雖然沒有以表格形式出現，但布置整齊(主要項目實行左對齊)。包括六個方面的主要內容(Personal Information，Experience，Education，Work History，Foreign Language和Reference)。全面、系統地介紹了自己過去學習、工作的情況。在列出個人信息之后，明確列出了求職意向(Job objective)是a position as a computer progrmmner，讓雇主一目了然。個人經歷又分四項(Programming，Analysis，Organization，Human Relations)詳細回顧任職資歷，充分地向雇主證明了自己的能力。在教育一項中，突出了自己所獲得的學位“Bachelor of Science，1994 Chongqing University”，所主攻的專業是“Computer Science“。然后進一步說明自己并非只具有專業知識，還兼有豐富的工作經驗，曾在“Xinglong Electronics，Inc．Chongqing”擔任“Engineer”一職，又曾作過"“Technician，Dongfang Computer Company，Chengdu”。最后，以所掌握的ForeignLanguage來證明自己除專業外，外語也學得不錯，是一個全面發展的人才。

四、練習

根據以下中文信息寫份英文簡歷。

姓名：約翰·史密斯

國籍：美國

目前所在地址：美國加利福尼亞州洛杉磯市高街506號

電話：101—818—4575911

傳真：010—818—4575912 32

出生日期：1964年4月9號

出生地點：紐約

已婚，生有一女。1970—1978年，在紐約Walshall Elementary School學習，1978~1982年在洛杉磯Lincoln High School學習，1982~1986年在University of California的Law School學習。上大學期間始終學習法語，具有很好的閱讀能力，且擅長筆譯，并能流利地交談。從1986-1988年在加利福尼亞大學任助教，1988年至今在該大學任講師。希望尋求一份律師工作，原因是本人一直渴望作律師，因為這工作不僅有趣，而且有助于提高工作能力，薪金也很誘人。[參考答案]

Resume Name：John Smith Present Address：506 High Street Los Angeles，California U．S．A．

Tel No:101—818—4575911

Fax No:O1O—818—4575912 Date of Birth: April 9th，1964

Place of Birth: New York Nationality: American

Marital Status:Married，1 daughter Education: 1970~1978；Walshall Elementary School N．Y．

1978~1982：Lincoln High Sch001，Los Angeles 1982~1986：Law School，University of California Foreign Language：I had been studying French for four years at college．Now I have excellent reading ability．I am good at translation and can talk with others in French fluently． Work Experience：1986~1988，Teaching Assistant，University of California 1988~present，Lecturer，University of California Job Objective：a lawyer Reasons：I have been longing to work as a lawyer，because the work is not only interesting but also provides me with more chances to improve my ability．Besides，the salary is very attractive.33

第三篇：高職高專《大學英語》考試總結

高職高專《英語》考試總結

2014年3月中旬，通過對三年專《大學英語》162人、五年專 《綜合英語》、《公共英語》169人、三年制《幼師英語》30人的補考，總結有以下幾點：

1、大部分學生詞匯量過少。

2、缺乏課外練習。

3、不會動腦筋，有些問題只是在原有的練習上增加了一點難度，便做不出來了。

4、作文寫得也過于蒼白無力，錯誤不少。

5、語言知識點還不夠牢固。

6、考試馬虎，不認真對待。

7、上課間不認真作筆記。

第四篇：H英語四級聽力技巧輔導

英語四級聽力技巧輔導：復合式聽寫

英語四級聽力技巧還是很重要的，而且英語四級聽力技巧也是很多的，其中復合式聽寫就是比較重要的。在英語四級聽力技巧中，這也是比較重要的一種，所以我們一定要認真進行復習。

復合式聽寫是近年來比較時髦的題型。這一題型對應試者的拼寫和快速書寫的能力都有一定要求，對考生提出了很大的挑戰，一般來說，這一題型的內容會圍繞日常生活、科技發展、歷史起源、人物回顧、文化娛樂等。

今年四級考試復合式聽寫是一篇關于independence 和interdependence的文章，有一定的難度，同樣，考生在做這一題目時，也要遵循以下幾步，(1)在聽音開始前，要盡量閱讀文章已經給出的部分，得到文章的大意和某些詞語的信息;

(2)第一遍放音時，不要急于填寫完整某個空白，這一遍一邊順暢思路，理清文章的脈絡，一邊可以做點簡單的記錄，填入幾個單詞;

(3)第二遍時，按要求快速填寫，對于長的詞語可以先寫個頭，爭取把重要的信息都包括上。或許有的地方沒有寫全，不要著急，跟上錄音的節奏，走完所有空白，然后再回頭解決沒有寫完的單詞;

(4)第三遍時直接處理遺漏之處，盡量使你填的答案完整。

最后三個空是用來寫句子的，對這一部分的處理，考生可以靈活運用自己的知識，可以根據自己的理解，根據自己所聽到的，用自己的語言寫出來，只要組織的合理、正確，就是可以的，但是考生要注意謹慎對待這一部分的內容，如果有模糊不清的地方，最好還是不要冒險，要把自己確定的部分寫上，爭取一切得分的機會。

以上就是英語四級聽力技巧介紹，掌握復合式聽寫對我們的英語四級聽力還是有幫助的，所以希望大家對上面這些內容進行詳細了解。

第五篇：小學英語試卷聽力部分分析

小學英語試卷聽力部分分析

一、關于試卷

此次英語聽力具體有以下幾個特點： 1.注重了基礎知識的考查

試卷中能充分體現考查學生基礎知識為主要目標的命題原則，堅持依據于課本，但又避免教材中機械的知識，對于一些學生必須掌握的基礎知識作為重點考查的內容(如名詞的復數的運用，重點短語等)，因為這些知識的掌握能更好地為今后的學習打下堅實的基礎。

2.突出語言的交際功能

英語作為語言，是一種交際的工具。而小學英語教學根據小學生的年齡特點和語言學習的規律，確立以聽說能力的培養為主要目標，讀寫跟上的原則進行。

3.滲透了能力考查的要求

學習語言是為了交際。小學英語教學不僅要教給學生一些最基本的語言知識，而且要教給學生運用語言的方法和能力。在試卷的問題設計上，增加了對學生閱讀理解能力和活用語言能力的考查。

4．突出考查了學生的語用能力和交流能力，并兼顧了對學生的實踐創新能力的考查。題型中有對語音、詞匯、句型結構的考查，又有對日常交際用語及初步語法知識的考查。

5．結構合理，考查目標明確。不同的題型結構有不同的考查目標，各題型的比重適度，賦分合理，保證了在整體上體現考查目標突出語境，照顧知識覆蓋面。

不足之處： 1.圖片不夠清晰

2.題目要求不夠明確，與試題內容略顯矛盾，如要求學生填寫單詞，就不應再所給單詞前再給序號，以免造成混亂。

3.高年級試卷排版不太合理，聽力最后一小題落在了試卷背面，且在“筆試部分”下方。

改進意見：

1.盡量是圖片再清楚些。2.題目要求與試題內容盡量嚴謹，切勿前后矛盾。

3.注意排版，聽力部分試題盡量安排在同一面，是卷面更加合理、整潔。

二、下面就試卷聽力部分的總體情況分析如下

聽力測試旨在考查學生聽音、辨音及聽力理解和快速反應能力。

一、二年級滿分為80分，共四題，三、四年級60分，五、六年級滿分50分，整體來看，聽力部分得分率相對來說比較高，可以看出英語教師的課堂聽說的訓練以及單詞基礎的訓練也是扎實而高效的。

失分較多的方面：

一年級失分較多的是聽錄音判斷一題，部分學生因初次接觸英語考試，對題目要求理解不清造成答題錯誤，部分學生因圖片不夠清晰造成失誤；二年級失分較多的是第一題，失分的主要原因是一題多選，學生未見過此類題型，造成失誤；

三、四年級第六題失分較多，主要原因有二：一是部分學生未能按照題目要求填寫單詞，填寫了序號，扣除全部分值，二是部分學生不能將單詞正確聽認，以及抄寫錯誤照成失分；五年級第三題聽音判斷失分較多，試卷圖片不夠清晰，學生粗心不能提取錄音內容中的關鍵信息點，以至造成失誤；六年級較上次考試有所進步，聽力部分整體失分較少。

三、幾點改進建議

1、加強詞匯教學。包括單詞拼寫，詞義記憶，語用功能的訓練，在平常的教學中一定要常抓不懈。詞匯是文章、句子的基本單位，詞匯量的大小，將直接關系到學生能否流利地運用英語進行交際；能否熟練地用英語讀和寫；能否順利地用英語思考。

2.從閱卷所反映的問題看，在今后的教學中，在加強拼讀與拼寫的同時，應幫助學生進行有意識記，應加強對詞的用法及內在含義的理解，要培養學生用英語解釋單詞的能力，逐步啟發引導學生用英語思考。單詞教學一定要做到詞不離句，這樣，學生在學會了單詞的同時，也學會了詞的一些基本用法。

3.加強多種題型訓練，提高學生靈活運用語言的能力。