第一篇：璀璨依舊,輝煌永恒

璀璨依舊,輝煌永恒

親愛的各位朋友、兄弟們，大家好：

很高興，值此本戰隊三周年之際，能在這樣一個神圣的時分，這樣一個優美的地方，做如下發言，同時，對能夠在白忙之中來參加本戰隊三周年慶典活動的穿越火線的兄弟們致以誠摯的問候，對這三年來為本戰隊默默付出貢獻的兄弟們表示由衷的感謝。

在槍林彈雨中視死如歸，在硝煙榴彈中奮力前進，與隊友沖鋒殺敵，共進退同生死！我們在這里感受到了家的溫暖，我們在這里感受到了兄弟的情誼，我們在這里感受到了虛擬的網絡帶給我們的那一份份可貴的真實！三年漫長卻又短暫，風雨三載，她逐漸蛻變，我們不斷收獲，我們伴隨著她一步一步走向成熟。

三年，一條小河可以從悄無聲息變到滔滔不絕；一棵樹苗可以從弱不經風長到參天屹立；一個戰隊可以從默默無聞發展到名揚天下；我們目睹著這樣一個戰隊在湖北一區的誕生、發展和壯大的全過程。那種旺盛的生命力讓每一個參與建設的人都嘆為觀止，而她依舊激蕩奔流的新鮮血液又讓每一位穿越火線的兄弟們都充滿了一往無前的青春的激情。

這三年里，我們有過痛苦，有過快樂，有過對虛擬世界的無奈與悲憤，有過對兄弟情義的歡喜與感恩。我不會忘記那一起比賽過的日日夜夜，更不會忘記那個有著A點B點的黑色城鎮。作為一個隊長，我唯一的目的就是想讓那些在穿越火線世界里的兄弟們能夠在這個大家都喜歡的游戲平臺上，能夠玩的開開心心，親愛的兄弟們，因為有璀璨，我們在被那些無素質的玩家侮辱之后，有了一份心靈的安慰，因為有兄弟，我們可以依然笑的很大聲。或許你的技術不是最好的一個，但是我們都記著這樣一句話：不拋棄，不放棄。只是那份由戰隊帶給我們的兄弟情誼，足以使我們在這混亂的火線世界里一直前行。

親愛的朋友們，就在這金秋收獲的季節里，我們迎來ArMs丶璀璨三歲的生日，她陪我們走過1000多個日日夜夜，給我們在喧囂、空虛的的網絡世界中，帶來了一份難能可貴的兄弟情義！在這里，讓我們用最誠摯的心去感謝她帶給我們的一切！讓我們共同攜手，精心打造這次盛會，在戰火紛飛的火線世界里，讓我們振翅高飛，在最美麗、最壯觀、最寬廣也最浩瀚的藍天下共同譜一首熱血的兄弟之歌！

謝謝大家！

第二篇：風雨之后輝煌依舊 ——提振精神再創佳績

風雨之后輝煌依舊

——提振精神再創佳績

宋玄玄

尊敬的給領導、各位同事大家好： 今天我演講的題目是《風雨之后輝煌依舊》

春的到來給人間帶來了勃勃生機。習習春風，吹綠了黃河兩岸的土地，吹散了冬的迷霾，吹走了我們心中的壓抑。我是去年七月份來到的農業局，到現在已經有近十個月的時間了。在這是個月里我看到了我們的輝煌成績，也見證了我們所遇到的困難波折。

昨日的榮譽不能代表明日的輝煌；昨日的錯誤也不能代表明日的失敗。我們回顧昨日的榮譽是為了更好的鼓舞自己，我們銘記昨日的錯誤是為了找對前進的方向。

人生之路時有曲折，皆為凡人，孰能無過？過而改之，善莫大焉！在這最近的幾個月里，我們已逐漸的從出錯誤的陰影中走了出來，讓我們得以更深刻的反省自我，認識自我。在反省自我，認識自我的過程中我們也在不斷的進去，以積極的心態去面對工作中所遇到的困難。我們沒有氣餒，沒有灰心，勇敢的去努力爭取，去拼搏。因為我們心中的信念從未動搖，我們服務于三農的決心從未動搖。

努力工作，全心全意為人民服務。領導身先士卒，帶頭轉變作風，這種具有權利因素無法替代的感召力和影響力，等于立起了一個標桿、樹起一面旗幟、倡導一種精神、弘揚一種風氣。并且嚴格了工作制度，讓每個人都能在工作中嚴格地監督自我、約束自我，更深刻的發現自己的不足，不斷的完善自我，突出自己的優勢。

昨日已成為歷史，新的篇章還需我們繼續用汗水去盡情地書寫，口號不能是空喊的，用自己的行動去證明我們堅定的信念——全心全意為人民服務。

我相信，憑著健壯的體魄，我們可以撐起一片蔚藍的天；憑著頑強的毅力，我們可以攀登上一座巍峨的高山；憑著旺盛的精力，可以開墾一片肥沃的土地；憑著樂觀的精神，我們可以走過叢叢繁茂的荊棘。我相信，經過挫折的我們都成長了許多，對于我們身負的責任也更加的堅定了。我們堅信風雨過后的彩虹會更加的美麗，我們創造的明天會更加的輝煌！讓我們一起揚帆起錨踏上新的征程！

我的演講完畢，謝謝大家！

第三篇：風景依舊

風景依舊

我漠然地向前走去。

“這風景不錯嘛。”

“嗯。”

耳廓敏感地收集了后面人的談話，我茫然抬起頭望了望橋下湖面的風景，心中詫異極了——

人民公園的橋我經常來，到橋上時總會習慣性的向右轉頭，瞥過這非灰色的色彩，再無知覺地投入這灰色的世界。這樣的景色挑不起人心。何以稱得上漂亮？

輕輕地向湖面投下了一粒石子，它雖漾起了波紋，又很快泯滅，消失不見。腳步匆匆，我難得走到了橋的另一側。頭又習慣性地去看風景，我的心像是被一個重錘迅猛的一錘，血液流動加快，不由得微微驚訝起來——

綠葉輕觸湖面，泛起一陣漣漪，樹干微倚扶橋，枝兒梢上清風拂過，極目遠眺，遙遙的另一座橋似在對望。遠橋映入了眼簾，印下了清晰的倒影，可疑真假。在看橋上人，悠悠閑散，或憑或立，又有灰藍天空為之為之背景，襯得是悠閑自適。好一幅美景！

驚異轉過頭來，難道兩岸風景竟相差如此之大？卻是驚奇地發現，風景相似。同樣的樹木、湖面，相似的人群閑散。

那變的是什么？

變得不過是看風景的心罷了。

熟悉的地方不再是風景，它的美被我忽視了。不愿用眼睛去細細觀察，不愿用心去好好品味。曾幾何時，那悸動也是在心中出現過的，可惜……

將小石子投入了水中，看水面雖有漣漪，卻很快回復平靜。

漠然向前走去，不為所動。

距離產生美。

但所謂距離僅在人心的一念之間罷了。

第四篇：感動依舊

感動依舊

? 2009年感動中國十大人物頒獎典禮觀后感

2009感動中國十大人物的頒獎典禮距今已有將近一年的時間了，今天在數統學院第四十四期入黨積極分子培訓課上，我們又重溫感動。

感動是永恒的，不會因為時間的久遠，不會因為時代的變遷而改變。再次觀看感動中國十大人物的頒獎典禮，我還是不能自已的熱淚盈眶，內心再一次的受到震撼。卓琳的平凡至偉，她在鄧小平身后甘當無名英雄，相夫教子。她對她的愛人不離不棄。讓愛情變成信念。從卓琳先生的身上，我看到了真愛，相信了這世間真愛的存在。朱邦月，他是一個最平凡不過的中國男人，他在自己單腿殘疾后，還要照顧得了“進行性肌營養不良癥”妻子和兩個兒子，在面對這樣的困境，他不僅沒有退縮反而還微笑著面對生活。看到朱邦月的困難，我反視自己目前的生活，我所遇到的困難根本不值一提。微笑的面對生活，面對困難，這個世界會報你以微笑。

母愛是最真的。在十大感動中國人物中，阿里帕?阿力馬洪收養了十余個孤兒，把每個孩子都當做自己的親生孩子，無論吃多大的苦也不讓孩子餓肚子。這種精神多值得我們學習，我們可能現在還不能向阿里帕?阿力馬洪這樣做出這么大的奉獻，但是我們可以盡我們微薄的力量去向災區捐款，幫助需要幫助的。陳玉蓉暴走七個月，為了能夠減去自己的脂肪肝把自己的肝移植給兒子，最后她成功的賦予了她孩子第二次生命。一個母親可以奉獻多少？這是一個永無止境的答案。所有我們應該要要感恩的心，要感謝母親的無私奉獻，母愛齊天。

李靈這么一個青春正茂的年輕女孩能夠花費家里所有的積蓄在家鄉辦學，幫助失學兒童免費重返學堂，她不辭辛苦，去回收兒童書籍，不在乎別人誤會的眼神，默默付出。看到這里我覺得我以后也要向李靈學習不怕苦不怕艱難，勇敢堅持的心態。我很是佩服她的堅持和無私，佩服她的善良。作為免費師范生的一名，我想我適應該項李靈學習的。為了中國的教育，為了中國的未來，奉獻我的一生。還有就是全心全意為人民服務的沈浩，他在小崗村和村民一起努力把小崗村發展起來，為了能人小崗村發展起來，他把人民捧在心里，他連家里都沒有時間顧，默默苦干。我覺得現在的我們就要有像他那樣全心全意的為人民服務的精神，一切從人民的利益出發。我為中國有這樣的好官而感到自豪和無限的惋惜。看到勇者無敵的張正祥，他是一位農民，他為了保護母親——滇池，不怕別人的威脅。不怕別人的報復，不怕別人把他當作瘋子，最后成功的阻止了別人對滇池的污染和破壞。我敬佩他的那種不惜犧牲全家的利益，更不惜付出骨髓身殘的代價，為國家和人民的利益。要學習他那種面對貪婪、愚昧和兇殘的困境，有勇敢不屈不撓的精神。還有就是 翟墨為了讓別國的人改變對中國沒有航過海的的看法，于是就獨自直掛云帆經過倆年半，歷經艱險，不斷地挑戰自身的艱險，完成了中國首次無動力帆船環球航海。在途中總是掛著中國國旗。所以我感受到作為國家的一份子，要時時刻刻記住要為祖國爭光。

從“盲文無國界”組織的創始人薩布利亞?坦貝肯在雙目失明的情況下，她竟然為西藏盲人的教育和康復事業做出了巨大貢獻，不企盼神跡，全憑心血付出。這是多么值得我們學習的，作為一切健全的我們，更應該要有這種高尚的人道精神，更要有這種博愛的慈善情懷！

而在現實生活中感動我們的只是他們，還有很多很多。我覺得只要是為這個世界，為社會做了貢獻的人都值得一個獎勵，值得我們的感動。

第六小組 楊海婷 數學與應用數學 11月13號

第五篇：百合依舊

依稀記得那是兩年前的三八節，她送給我的是兩只粉色的香水百合。于是我迷戀上了百合，于是就覺得她也有百合一樣的品質，善良、純潔。我堅持著自己的觀點，堅持的相信著她。

或許孩子在成長的過程中，一定要有個經過吧！會經歷青春期的懵懂與坎坷，甚至會經歷一些無常的叛逆。

升入初二后，班里的每個孩子都在發生著變化。有的依舊執著的追逐自己的夢想，嚴格的要求自己，做一名合格的學生。而有的學生則在這個過程中發生著很大變化。像是禁不住錘煉一樣，無聊的的混日子。她開始不停的遲到，早晨、中午，幾乎沒有按時到的時候。我盡可能的做她的工作，耐心地勸說著。甚至是想盡一切辦法幫她改正錯誤，而她卻像是著了魔一樣。不停的犯錯。她開始不再學習，作業幾乎不交。班里的同學似乎也無視她錯誤的存在。失去一定耐心的我幾乎也失去了再去要求她的耐心。真的很想放棄他。

一次與幾名學生閑聊，有的孩子有意無意問我：老師，您是不是不想理她了，想放棄她。“確實有點灰心了，太不爭氣了”我很無奈地說。“老師，還是管管她吧！別放棄她！其實她也想做好，就是管不住自己。”孩子們善意地說著。“當然了，在班里一天我就要負責一天。看她開學后的表現吧！”我似乎有些堅定地說。有哪個老師不希望自己的學生會有更好的發展。我期待著她的轉變。

升入初三后，她稍有好轉，但看我的眼神是猶疑的，每每批評她時，眼神里透著不耐煩甚至是反感。我知道那時候在她心目中我失去了原有的位置。我再也不是當時她手捧百合面對的那個人。偶爾，在她有好的表現時，我依舊盡可能的鼓勵她，內心深處期待著她的好轉。但是一切并沒有向我期待的方向發展。她不光遲到，還開始曠課了。時不時的就不想來上學了。和她家長取得聯系，她的家長也很無奈。就覺得她真的是著了魔了。我開始表現出厭惡的神情，我開始覺得無從下手。開始真的想放棄。可是每每她站到我面前，我又不自覺地從心底里告誡自己，她不過就是個孩子。她的成長需要個轉變的過程，難道真的要生她的氣、真的就此放手，不再要求她嗎？幾百次的在心里盤問自己，幾百次的又開始語重心長的和她談心。我執著的堅信著通過自己的努力，她會理解老師的一份苦心，同時會有所改變。經歷了將近兩年時間的掙扎，寒假開學，在我并沒抱太多希望的時候，我發現，她在開始轉變。看我的眼神似乎依舊有點游移，但不再躲閃。我知道，在她心里的堅冰開始悄悄融化。我暗暗的觀察她兩個星期，發現她開始準時到校了。發現她在悄悄補著落下的筆記，發現她臉上散發著越來越快樂的光彩。我又一次發自內心的、真誠的表揚了她。從她的臉上我看到了許久沒有的微笑。我知道她在改變。

我又一次找到她，真誠的告訴她自己的想法，告訴她因為她的進步我的開心。要她繼續堅持，爭取做到最好。

那天放學時，她陽關燦爛的朝我說：“老師，再見。”滿臉的純真的笑容。我知道，她回來了。我真的很開心。

今天是三八節，下午她許久都沒到班。第一節課后，她手捧一束百合來到辦公室：笑著朝我走來：“老師，節日快樂！”“我又看到百合花了，謝謝！”我開心地笑著說。

喜歡百合花冰清玉潔樣的花瓣，喜歡它散發出來的淡淡花香。喜歡百合依舊。