第一篇：以學習貫徹溫總理講話精神為新動力

以學習貫徹溫總理講話精神為新動力

再譜教育改革與發展新篇章

——在全區教育系統干部大會上的講話

（2005年9月27日）

鄭 映 通

同志們：

今天下午，我們在這里召開全區教育系統干部，大會的主要議程是傳達溫總理在深圳考察的重要講話精神和市委、區委干部大會的精神。剛才，慶春書記傳達了溫總理的講話精神和市委、區委干部大會的精神，三個單位的代表也在大會上作了發言。這是我們教育系統全體干部學習貫徹落實溫總理重要講話精神的一個縮影，是進一步推進寶安教育城市化、現代化、國際化，努力辦好人民滿意教育的具體體現。

下面，我結合參加區委常委（擴大）會議和全區領導干部大會，以及自己學習溫總理重要講話精神的心得體會，并結合我區教育工作實際，就全區教育系統如何認真學習、深刻領會、全面貫徹落實溫總理的重要講話精神和市委、區委干部大會精神，提出以下三點意見：

一、全面學習、深刻領會溫總理的重要講話精神，貫徹落實市、區干部大會精神，再譜教育改革與發展新篇章

9月13日，溫家寶總理在深圳考察并召開經濟工作座談會，就深圳經濟特區25年來的成就和貢獻、新形勢下的歷史使命、以及當前需要著力抓好的重點任務等三個方面的問題發表了重要的歷史性講話。

溫總理在講話中首先肯定了深圳經濟特區25年來的巨大成就和突出貢獻。認為深圳經濟特區成立25年，是深圳沿著中國特色社會主義道路開拓前進、迅猛發展的25年，是廣大干部群眾解放思想，敢于實踐，大膽創新的25年。25年來，深圳各個方面都取得了舉世矚目的偉大成就，創造了世界工業化、城市化、現代化史上的罕見奇跡。深圳創造的物質財富、精神財富，以及對全國作出的貢獻，都是巨大的、驚人的，確實值得大書特書。溫總理的這一講話，是對深圳經濟特區建設者的極大鼓舞，我們感到無比的光榮和自豪。

深圳教育是深圳發展的重要組成部分。我們深圳教育、寶安教育同樣對全國作出了重大的貢獻。目前寶安戶籍人口只有33萬人，戶籍學生不超過7萬人。而我們寶安現有學生33萬人，絕大部分學生是非戶籍學生，而且來自全國各地。我們所辦的學校包括公辦學校和民辦學校，都是按照深圳標準來建設的。如果和落后地區、和廣東省教育現代化行動綱領的指標來比，我們大部分學校都是規范的，并且有50%以上的學校是優質的。從這點上說，寶安教育對全國的貢獻是巨大的，是值得我們教育系統干部引以為自豪的。

溫總理的講話，也是對我們特區建設者的巨大鞭策。他希望我們能夠在一個新的歷史起點上，順應新形勢，繼續當好建設中國特色社會主義的示范地區和排頭兵，繼續充分發揮?試驗田?作用和對外開放?窗口?作用，以特別之為，立特區之位。特別要把保持特區優勢的根本著眼點放在增創新優勢上，把?特別能創新?作為經濟特區之?特?的基本內涵，繼續增創新優勢，走出新路子，辦出新特色，實現新發展。

溫總理還為新形勢下深圳經濟特區的發展指明了方向。他要求我們當前特別要著力抓好七項重點工作：一是創新發展模式；二是增強自主創新能力；三是全面深化改革；四是提高對外開放水平；五是發揮輻射帶動作用；六是推進和諧社會建設；七是提高城市建設和管理水平。

溫總理的講話，具有很強的針對性、政策性和指導性，對深圳經濟特區的發展具有重大的歷史意義，是激勵我們不斷前進的強大動力。我們要按照市委、區委的統一部署，周密安排，精心組織，迅速在全區教育系統掀起學習貫徹溫總理重要講話精神的熱潮。教育系統全體干部特別是各位領導干部要把學習溫總理重要講話精神擺在突出位置，帶頭學習好、領會好、掌握好、落實好。

我們學習貫徹落實溫總理重要講話精神，要按照市委書記李鴻忠同志的要求，首先切實做到?四個增強?：一是要進一步增強光榮感和自豪感；二是要進一步增強壓力感和責任感；三是要進一步增強機遇意識和使命意識；四是要進一步增強信心和決心。我們要在?四個增強?的基礎上，逐條逐項地理解并落實好溫總理提出的?七個著力?工作。

我們學習貫徹落實溫總理重要講話精神，還要按照區委書記周林祥同志的要求，不但要反復地學習，學透、吃透其精神實質，而且要進一步統一思想，提高認識，轉變觀念，增強用科學發展觀和正確政績觀建設寶安的責任感和使命感。要改革創新，真抓實干，把溫總理的講話精神落實到各項工作中。要對照?七個著力?的要求，一步一步地、一項一項地推進各項工作，特別是要切實提高執行力和戰斗力。

我們學習貫徹落實溫總理重要講話精神，不能夠停留在理論上，停留在理解上，停留在認識上，而且要體現在行動上，體現在干勁上，體現在工作中。要圍繞我區當前六項重點工作，心往一處想，勁往一處使，在全區教育系統形成?干?的勢頭。特別要聯系當前我區教育工作實際，聯系各級各類學校的工作實際，認真對照?七個著力?和?四個增強?的要求，進一步做好教育的各項具體工作。

寶安教育經過25年的努力，目前正進入教育現代化發展的關鍵時期。我區現有基礎教育規模和總量占全市的三分之一，教育綜合實力居全市前列，形成教育信息化、社區教育、民辦教育、教師培訓、家長教育等區域教育特色。同時,我們也清醒地認識到，寶安教育離經濟社會的發展和人民群眾日益增長的文化需求還有一定的差距。具體表現在：第一，教育結構還不盡合理，公辦學校建設和職業教育發展相對滯后；第二，教育布局還不夠協調，目前城區學位、各街道中心區學位以及普通高中學位比較緊張；第三，教育管理還不夠規范，非法辦校、非法辦園以及非法培訓機構仍然存在；第四，中低收費的民辦學校和幼兒園的教育質量和安全隱患問題還比較突出；第五，一些干部和教師的精神狀態欠佳，缺乏遠大理想，缺乏斗志，缺乏銳氣，缺乏責任感，缺乏服務意識。

當前，寶安教育發展還面臨著前所未有的機遇和挑戰。我區經濟結構調整，發展模式轉變，產業結構優化升級，對各種各類人才培養提出了更高的要求；廣大人民群眾對優質學位有著非常強烈的需求。為滿足寶安經濟社會發展的要求和廣大人民群眾的需要，我們要進一步擴大教育規模，調整教育結構和布局，提高教育教學質量，加快寶安教育發展。要加快寶安教育發展，我們必須正視目前存在的問題和差距。我們一定要按照鴻忠書記講的?四個增強?的要求，按照區委新領導到教育系統調研時提出的新要求，特別是要按照溫總理重要講話精神的要求，進一步認清寶安當前的新形勢、新任務，進一步增強壓力感、責任感和機遇感。

我們要求全區教育系統各級各類學校的領導干部一定要進一步振奮精神，要有危機感、差距感、不滿足感。要進一步強化?六個意識?，即危機意識、責任意識、安全意識、創新意識、大局意識、服務意識，特別要把安全意識放在第一位。要進一步樹立?六種觀念?，即正確的政績觀、可持續發展觀、機遇觀、改革觀、人才觀、效益觀。要進一步弘揚?四種精神?，即勇于負責的精神、昂揚向上的精神、敢闖敢試的精神和真抓實干的精神，貫徹落實溫總理重要講話精神和市、區干部大會精神，全面推進教育現代化。

我們要把認真學習貫徹溫總理重要講話精神，作為全區教育系統當前和今后一個時期各項工作中的頭等大事，自覺擔負起教育改革與發展的探索使命。要堅持以?構建平安和諧校園，辦人民滿意的教育?為宗旨，把工作重心放在?辦好每一所學校、帶好每一個班級、上好每一節課、教好每一個學生?上來。在全體干部中進一步形成一種迎難而上、求真務實的工作作風，努力營造風正氣順、內和外順、干事創業的良好氛圍，再譜教育改革與發展的新篇章，實現寶安教育發展的新飛躍。

二、解放思想，轉變觀念，積極探索，全面推進教育工作“四項創新”

溫總理在講話中指出，?經濟特區要繼續走在全國前列，最關鍵、最重要的在于創新。要進一步解放思想，堅持與時俱進，把‘特別能創新’作為經濟特區之特的基本內涵。?我們要以溫總理的重要講話為強大的精神動力，牢固樹立?特別能創新?意識，結合全區教育工作實際，全面推進教育工作的?五項創新?。

（一）創新教育觀念,全面落實素質教育

要堅持以人為本的教育觀，促進人的全面發展；要樹立大教育觀，實現國民教育和終身教育并舉、學校教育和社會教育并重；要強化素質教育觀，突出學生的創新精神和實踐能力的培養；要樹立現代學校觀，堅持依法治校，自主辦學，開放平等；要樹立國際教育觀，積極借鑒國際先進的教育理論、教育觀念、教育內容和教育手段。

（二）創新辦學體制,促進教育均衡發展

要繼續推進教育管理體制改革，進一步完善?統一規劃，兩級管理，以區為主?的教育機制和管理體制；要進一步深化辦學體制改革，堅持義務教育以政府辦學為主、以社會力量辦學為補充，非義務教育實行更加靈活、開放、多樣的辦學體制和辦學模式，形成以政府辦學為主，公辦學校與民辦學校共同發展的格局；要進一步深化學校內部管理體制改革，建立健全以學校法人和學校章程為基礎的現代學校制度；要進一步深化學校后勤社會化改革,建立健全中小學后勤服務保障體系。要通過創新辦學體制，構建大教育體系，全面促進區域教育、公民辦教育、基礎教育與職業成人教育協調發展。

（三）創新隊伍建設,形成人才脫穎而出的機制

首先，要加強領導班子建設創新。要在領導班子中全面貫徹新思想、新觀念和新方法，創新干部隊伍選拔任用機制，真正把政治堅定、業務精湛、作風扎實、富有朝氣的年輕干部選拔到領導崗位上來。要全面推開校長競爭上崗的做法，校級領導包括小學副校長在全區實行公開競聘。要加大、加快制定跨街道全區性學校干部輪崗制度，努力辦好每一所學校，推動全區教育均衡發展。

其次，要大膽進行教師隊伍人事制度改革與創新。按照“按需設崗、公開招聘、平等競爭、擇優聘用、合同管理”的原則，以職務聘任和崗位管理為重點，全面實行教師職務聘任制；理順教師專業技術職務評審與聘任的關系，淡化“身份”評審，強化崗位聘任；形成“人員能進能出、職務能上能下、待遇能高能低”的學校人事管理新機制。推行教育職員制度，促進教育管理人員專業化，推進校長職級制改革，逐步取消學校管理人員的行政級別。

第三，要創新人才引進新思路，構建人才引進新機制。在人才引進的思路和方法上，努力做好三方面工作：（1）加大人才引進力度。要引得進，用得上，留得住，保證引進人才、用好人才，帶動一大片。（2）加大調入優秀借聘教師的力度。目前寶安教師隊伍主要有三大支柱，一是正編的骨干教師；二是聘用的借聘教師；三是大量臨時的代課教師。要創造更多的機會，讓公辦學校、民辦學校、中小學任教的老師參加招聘，把最好的人才以最快的速度引進來。（3）加大綠色通道的力度，引進拔尖人才。此外，我們還特別要利用特區的經濟優勢，發揮?不求所有，但求所用?（即?借腦袋?）的思路，把區外的優質人力資源利用好。近年來，寶安藝術教育發展和教師培訓工作，證明這條思路是行之有效的。

第四，要繼續進行教師培訓機制創新。要充分發揮?研、訓、教?一體化模式和?三地一站?的優勢，突破傳統教師培訓方式，尋求大面積提高教師專業素質，特別是提高教師職業道德教育水平的新途徑和新方法，努力改進教師評價機制，創造更有利于教師專業化的成長環境。通過隊伍建設創新,形成人才脫穎而出的機制，為教育改革與發展提供人才保障。

（四）創新評價機制,實現教育持續健康發展

要按照教育部關于進一步推進義務教育均衡發展的若干意見，加強各級各類教育評價機制的研究，積極探索區域教育現代化水平、學校規范化、優質化建設和學校辦學水平、教師教育教學工作和學生成長的科學評價機制，特別是要逐步建立完善規范化、科學化、制度化的義務教育教學質量監測評估體系和教學指導體系。要依法加強教育督導，樹立教育督導權威，建立義務教育均衡發展的監測制度，定期對區域內義務教育學校間的差距進行監測和分析，進一步完善評估制度、機制與體系，強化督學，深化督政，確保教育事業快速、健康、持續發展。

三、進一步振奮精神，真抓實干，著力抓好六項重點工作 學習溫總理重要講話精神和市、全區干部大會精神，最重要的是要通過學習，提高認識，轉變觀念，把溫總理重要講話精神貫徹落實到具體的工作中去。當前，我們教育系統要著力推進六項重點工作：

（一）科學制定教育發展“十一·五”規劃

要緊緊圍繞寶安經濟社會發展目標，準確把握教育發展形勢，根據我區人口增長和產業結構調整的趨勢，針對當前教育工作的薄弱環節，科學制定教育發展?十一·五?規劃。教育局將制定寶安教育發展?十一·五?規劃，各科室要制定本部門工作計劃；各街道國慶前要制定明年新校建設計劃，國慶后要制定未來3年新校建設規劃，年底前要完成未來5年本轄區教育發展規劃；各學校要根據溫總理講話和市、區干部大會精神，結合本校實際修改完善學校發展規劃。

（二）建設和諧校園，確保師生安全

以迎接區人大常委會關于貫徹執行《深圳市學校安全條例》執法檢查工作為契機，把學校安全工作引入規范化、法制化的軌道。各學校、幼兒園要高度重視此次執法檢查工作，堅持?一把手?親自抓。要逐條逐項對照《安全條例》，對學校安全管理工作進行全面檢查，進一步完善各項安全工作制度，落實責任。對存在的問題，要組織專門力量進行整改，并逐條建立檔案。同時要通過廣播、學習資料、網絡、標語、板報、宣傳欄等各種形式，加大對《安全條例》的宣傳力度。

要進一步保持高壓態勢，采取有力措施，堅決完成清理?非法?辦學的任務。特別是對于非法辦校、非法辦園、非法培訓機構，要重視做好后續管理和疏導工作，嚴防?非法?辦學回潮，做到?決心不變、力度不減、標準不低?，維護學校正常的教育教學秩序。

（三）實施“小學教育優質化工程”，促進教育均衡發展 區委區政府作出了實施?小學教育優質化工程?的決定，即將發布比較具體的實施意見。根據《廣東省教育現代化建設綱要實施意見（2004-2010年）》，明年全省將停止義務教育等級學校評估，開展?規范化學校?評估。從明年開始，在執行上級開展?規范化學校?評估的基礎上，要制定符合我區實際的?優質化學校?評估標準并組織實施，以確保?小學教育優質化工程?的順利落實。

要制定切實可行的工作方案，加大公辦學校建設力度，抓緊改造原村辦小學，努力實現教育均衡化、優質化。各街道和有關學校要有緊迫感，不要因停止義務教育等級學校評估而放松學校建設和管理。要堅持依法辦學，依法治教，全面規范民辦教育管理，提高基礎教育的整體水平。

（四）深化課程改革，提高教育質量

全面深化基礎教育課程改革，加大校本教研、校本培訓、校本課程、校本管理的力度，深刻領會和切實體現新課程改革的理念，使新課程的課堂成為培養學生綜合素質的沃土，課改后的校園成為師生共同成長的樂園。要依托課堂，狠抓教學，加強德育，加強管理，把最新教育理念落實到課堂教學中。要積極培養學生的創新意識和創新能力，構建科學的教育評價體系，全面提高教育教學質量。初三和高三年級要抓好中、高考的備考工作，做到早著手、深研究、細謀劃、勤落實，確保明年中、高考繼續向寶安人民交上一份滿意的答卷。

（五）大力發展職業教育，培養大批技能人才

9月21日，溫總理主持召開國務院常務會議，研究部署加強職業教育工作，討論并原則通過《國務院關于大力發展職業教育的決定》。會議提出今后一個時期職業教育改革與發展的目標任務是：到2010年，中等職業教育年招生規模大體相當于普通高中招生規模；高等職業教育年招生規模占高等教育招生規模的一半以上；職業教育辦學條件普遍改善，師資隊伍建設進一步加強。為貫徹落實好國務院這一決定，要做好以下三方面的工作：

一是近期要制定職業教育調研方案，對我區職業成人教育的現狀和發展趨勢進行調查研究，進一步修改完善職業教育發展方案。

二是加強社區教育。辦好成人中專和成人文化技術學校，利用現有學校教育資源為社區提供教育服務。大力開展原村民和外來人口的學歷補償教育和職業技能培訓，努力提高培訓的質量和水平。普通學校資源要向社會開放，學校也要積極利用社區資源，努力建設學習型城區。

三是辦好職業技術學校。努力辦好兩所公辦職業學校，積極發展民辦職業教育，推動職業學校與企業密切結合，增強職業教育服務經濟社會發展的能力。當前尤其要加快寶安職業技術學校新校區建設步伐，充分發揮其龍頭作用。

（六）加強學校班子建設，提高干部教師隊伍整體素質 帶好學校干部教師隊伍，關鍵在于班子建設。而搞好班子建設，關鍵又在于一把手。我們要按照區委林祥書記的要求，進一步加強各級各類學校領導班子建設。要建設一個團結和諧的班子、改革創新的班子、求真務實的班子，進一步增強辦好教育、建設深圳的責任感和使命感。

要進一步深化師德師風建設，按照溫總理在今年教師節作出的關于?老師對學生最重要的是愛心，學生對老師最重要的是尊重?和?要貫徹啟發式教育方針，啟發式教育的核心就是要培養學生獨立思考和創新思維?的重要指示，努力提高全體教師的職業道德水平和專業素質。

同志們，深圳經濟特區已經進入一個新的發展時期，寶安教育也已經進入一個新的發展時期。我們要進一步加強機遇意識和使命意識，增強責任感、緊迫感，真抓實干，奮發圖強，與區委區政府在思想上保持高度統一，在行動上保持高度一致，團結帶領全體教育工作者，為實現教育現代化，為建設效益、和諧寶安作出不懈努力！

第二篇：以胡總書記視察河南講話精神為動力

以胡總書記視察河南講話精神為動力

推進清豐經濟又好又快發展

胡錦濤總書記在河南視察時指出，加快經濟發展方式轉變是我國經濟領域的一場深刻變革，是深入貫徹落實科學發展觀的重要目標和戰略舉措，是破解發展難題、實現科學發展的關鍵之舉、根本之策。

經濟發展方式的轉變是一個長期的過程，胡總書記視察河南時的重要講話給我們加快經濟發展方式轉變指明了方向，我們要認真學習貫徹胡總書記視察河南時的重要講話精神，進一步解放思想、轉變發展觀念、提高發展質量，加快經濟發展方式轉變，推動清豐經濟社會又好又快發展。那么，怎樣加快經濟發展方式轉變呢？

加快經濟發展方式轉變必須以胡錦濤總書記視察河南時的重要講話精神為統領，立足實際，從思想觀念、結構調整、體制機制、改善民生四個方面下工夫，見實效。加快經濟發展方式轉變必須在轉變思想觀念上下工夫。思想觀念是加快經濟發展方式轉變的基礎，轉變經濟發展方式既是生產方式的深刻變革，更是思想觀念的深刻變革，要把以人為本、科學發展、轉變經濟發展方式，作為思想解放的總指針，通過轉變經濟發展方式的實踐，轉化為貫徹落實科學發展觀、加快經濟發展方式轉變的實際行動，在工作中，不斷破除束縛科學發展、阻礙經濟發展方式轉變的陳舊觀念、思維定勢、體制機制和行為習慣。用思想上的飛躍求得發展思路的飛躍，用觀念上的創新求得工作舉措的創新，用認識上的突破求得工作面貌的突破。去年以來，我們先后兩次組織縣四大班子、各鄉鎮黨委書記、鄉鎮長、縣直經濟部門負責人赴新鄭、長垣、滑縣等經濟發達市（縣）考察，學習先進地區發展經濟的經驗，通過學習考察，全縣干部的思想進一步解放，發展思路進一步明確，發展目標進一步堅定，為加快全縣經濟發展方式轉變奠定了堅實的思想基礎。

加快經濟發展方式轉變必須在結構調整上下工夫。結構調整是加快經濟發展方式轉變的關鍵，必須切實增強主動性、緊迫感和責任感，加快調整產業結構，推動產業優化升級，在發展中促轉變，在轉變中謀發展，使經濟發展質量越來越高、發展空間越來越大、發展道路越來越寬。具體到清豐縣，就是要把產業集聚區建設作為重點，把設施農業作為抓手，把招商引資作為突破口。一要加快產業集聚區建設。按照節約土地，節約成本，企業集聚發展的要求，加快集聚區內的基礎設施建設，進一步集聚人氣、匯集財氣、提升品位。二要狠抓招商引資和項目建設。牢固樹立“抓項目就是抓發展、抓發展必須抓項目”的思想，緊緊圍繞食品加工、家具加工兩大主導產業，積極開展產業鏈重大項目招商，瞄準國內外500強、央企和行業50強企業，找準結合點，尋求突破口，重點引進超億元的大項目，形成“儲備一批、推進一批、建設一批”的項目建設良性循環。三要以設施農業建設為抓手，大力調整優化農業結構，促進農業結構優化升級，使設施農業成為農民增收的主導產業。通過狠抓集聚區建設、大招商、設施農業基地建設，進一步加快清豐縣經濟發展方式轉變的步伐。

加快經濟發展方式轉變必須在創新體制機制上下工夫。體制機制是加快經濟發展方式轉變的保障，加快經濟發展方式轉變，必須靠改革破題，靠體制攻堅，從而為發展方式的轉變、結構的調整提供有效的制度保障，只有建立健全科學的政績考核評價機制、完善的經濟發展體制、健全的財稅體制，推進體制機制創新和政策創新，破解發展難題，引導人們堅定不移地走科學發展之路。

科學的考核評價機制就是既要注重發展的速度和規模，又要注重發展的方式、質量、結構、效益；既要注重經濟建設，又要注重社會發展、人與自然和諧發展；只有完善政績考核評價機制這個抓手，逐步建立起科學的黨政領導班子和領導干部考核評價機制，才能增強加快轉變的自覺性和主動性，使公共財政更多地滿足公共服務和協調發展的需要；進一步完善社會保障體系，發揮好作為人民生活“安全網”和收入分配“調節器”的作用，為加快推進經濟轉型升級“保駕護航”；進一步完善促進科學發展的體制機制，加快淘汰落后產能，加強生態環境保護。

加快經濟發展方式轉變必須在保障和改善民生上下工夫。加快經濟發展方式轉變的根本目的是保障和改善民生，這就需要集中人力財力和公共資源，深化收入分配制度改革，大力發展教育科技、醫療衛生、文化等社會事業，加快推進以民生為重點的社會建設，堅持以人為本、為民惠民，著眼于人民群眾的根本利益、長遠利益，著眼于人民群眾的實際利益、具體利益，讓經濟發展成果切實落實到改善民生上。去年，清豐縣在財政極為緊張的情況下，用于保障民生的支出達5.95億元，占全部支出的59.7%。每年堅持為群眾辦好“十件實事”。城鎮職工醫療保險、城鎮居民醫療保險和新農合保險基本實現全覆蓋。在全國率先啟動新型農村社會養老保險試點，全縣7萬多60歲以上農民，可以像城里人一樣按月領取養老金，農民在“種地不繳稅、上學不付費、看病不太貴”的基礎上，又實現了“養老不犯愁”。只有這樣，才能充分調動廣大人民群眾的積極性、主動性和創造性，才能為經濟社會可持續發展提供強大動力和堅實基礎。

第三篇：_以貴州教育精神為動力,學習師德的心得體會

以貴州教育精神為動力，讓師德放光

學習貴州《師德、教育精神和教師誓詞》的心得體會

坪東辦灑金學校：王繼寬

2012年我校組織學習，讓我知道，努力做一名終身學習型教師，才能成為一名合格的教師。所謂終身學習型教師，就是要堅持思考和學習，要不斷轉變教育觀念，更新儲備知識，摸索教學方法，尤其要加強學習并熟練運用現代化教學技

術和手段。要做終身學習的...這段時間我校組織了師德培訓活動，在這段的學習過程中，作為一個從事二十二年教學工作的我，認識又加深了一層，對教育教學又有了一個新境界。

通過培訓，反思以往工作中的不足，使我的教育教學觀念進一步得到更新，真是受益非淺。下面是我通過培訓獲得的幾個方面的體會：

一、教師要有良好的師德修養

不同時代有不同的道德觀，不同職業有不同的道德內涵，從古到今但無論哪個時代，也無論何種職業，道德觀念必有其共通的地方。教師作為社會的一分子，其道德內涵必然融匯于整個社會公德之中；而教師的特殊職業與地位，則決定著師德必然對整個社會公德產生極大影響。德高為師，身正是范，師德是一個教師的靈魂。能否成為一個好教師,要有“捧著一顆心來，不帶半根草走”的精神，陶行知先生獻身教育無怨無悔，關鍵在于有一種精神。

二、教師要尊重學生，重視學生天真的夢想

放棄任何框框和本本，尊重孩子，讓他們盡情表露真性和夢想，然后

1教師進行觀察分析，再是順導性的教育，同時附上適當的強制和計劃，這就是自然的教育。當孩子們盡情地流露他們的本性，真的，善的，美的，于是，我們讓他們互融這種本性，這是一種巨大的能量，他能化解個別孩子的不良習性，能在一定程度上防御孩子們感染社會惡習。讓學生成為一個品德高尚的人，學生教育是起步，起步是最關鍵的。

三、教師要會寬容孩子

如果說，尊重、理解學生需要教師有較高的素養的話，寬容學生則需要勇氣和更大的投入，這是針對學生認識的不穩定而言。允許學生的認識反復的過程，需要我們有更大的耐性。寬容，不是放縱，更不是溺愛，它有著豐富的內涵。寬容，是理解的繼續，也是理解最真實。最具體的體現。寬容應該有多種形式，各種形式的確定必須根據“一把鑰匙開一把鎖”的原則。

寬容，還應為學生排除不良因素的干擾，創造條件，指出實實在在的。讓學生“跳一跳”就可以達到的努力目標，同時要因勢利導，用愛心感染學生，尊重、理解、寬容有機地結合，提高與孩子交流的深度、廣度和質量，也使老師的愛心放大了更多倍。在與學生一起相處的日子，多一份愛心，少一點虛榮；多一份理解、幫助，少一點指責。批評；多一份寬容。耐心，少一點責難、懲罰！這樣會讓教師的職業道路更加美好。

四、教師要學做會反思

應該說，反思對于激發教師的自我提高動機，調動教師積極的自我思考與實踐，使其以主體身分投入其中，使教師的教育教學觀念、教育教學行為和能力有本質性的提高來說，是一種比較有效的方法。作為骨干教師首先在教育實踐中進行學習，并在實踐的不斷反思中二次學習。教師的自

我思考、審視、反省、判斷、分析、概括、總結能使自己在今后的教學活動中更靈活的調整自己的教育策略，使教師的專業素質在反思中不斷的，有效的提高和成長。

五、要做終身學習型教師

只有與時俱進，努力做一名終身學習型教師，才能成為一名合格的教師。所謂終身學習型教師，就是要堅持思考和學習，要不斷轉變教育觀念，更新儲備知識，摸索教學方法，尤其要加強學習并熟練運用現代化教學技術和手段。要做終身學習的教師，只有具備櫛風沐雨，探幽發微的求索精神，才會厚積薄發，得心應手，才會不負歷史的重任。

作為新世紀的一名老師，不僅要上好一堂課，還要加強學生的思想道德建設，更應提高老師自己的心理健康水平。這就是我從本次師德培訓中得到的一點體會。

在學校領導的高度重視和主持下，我們全校教職員工集體學習了《教育精神和教師誓詞》。誠然，教育是以人育人的事業，教師作為這一特殊的職業，直接負擔著培養下一代健康成長的歷史重任。因此，學習貴州教育精神和貴州教師誓詞，意義深遠！

通過學習，使我知道了貴州教育精神：開放自信，樂于奉獻；攻堅克難，勇于爭先。人一之、我十之，咬定青山不放松，不達目的不罷休。通過學習，使我們知道了貴州教師誓詞：我是一名光榮的人民教師，我莊嚴宣誓：忠誠黨的教育事業，貫徹黨的教育方針，履行教師神圣職責。修身立德，為人師表；追求真理，崇尚科學；敬業愛生，教書育人；淡泊名利，嚴謹治學；傳承文明，勇于創新；終身學習，不斷進步。為全體學生美好未來，我愿奉獻全部智慧和力量！《貴州教育精神》是我省教育系統認真貫

徹落實黨的十七屆六中全會和省委十屆十二次全會精神，以高度的文化自覺和文化自信推動貴州教育事業大發展、大跨越的重要精神支撐；《貴州教師誓詞》是全省各級各類學校教師的職業信守，是加強師德師風建設的重要舉措。

通過學習，我將把《貴州教育精神》、《貴州教師誓詞》等精神結合起來，不斷把學習活動引向深入，推動學習活動扎實開展，同時，我要聯系工作實際，明確目標，勤奮工作，努力完成學校的各項工作任務，為推動我省“十二五”教育事業大發展、大跨越作出應有的貢獻。教師之間，彼此相互學習，學習對方熱愛教育，孜孜以求的敬業精神；學習對方腳踏實地、攻堅克難的進取精神；學習他們開放自信，銳意創新的改革精神；學習他們愛生如子、不計得失的奉獻精神。切實提升師德、師風素質，不斷提高自身的業務能力和師德水平，更快的成長為一名合格、優秀、出色的教師是當前教育迫切的一項任務。作為初等教育的教師，我一定會牢記職責，不辱使命，辦人民滿意的教育，為我鎮教育事業的跨越式發展貢獻自己的力量。

通過認真學習，本人更加凝心聚力，堅持以貴州教育精神為動力，堅守教師職業道德，以飽滿的工作熱情和對教育的主人翁精神，塑造高尚教師形象，做一名優秀人民教師。

2012年10月14日

第四篇：學習溫總理講話

學習《溫家寶總理在大連市消防支隊視察慰問時的講話》情況匯報

2011年9月15日，中共中央政治局常委、國務院總理溫家寶來到遼寧省大連市參加“達沃斯”論壇期間，特地來到大連市公安消防支隊視察并慰問消防官兵，他的講話（以下簡稱《講話》）極大鼓舞了消防官兵的士氣。9月16日，公安部消防局下達通知，全國消防官兵開展學習《講話》活動，隨后，總隊在第一時間轉發了部局關于學習《講話》的通知，全國公安消防官兵掀起了學習溫總理《講話》活動的熱潮。

9月19日，在總隊、支隊下發通知后，我中隊與當晚召開軍人大會向中隊全體官兵傳達通知內容及溫總理《講話》全文。中隊干部對《講話》全文內容進行傳達后，官兵們熱情高漲，掌聲持續不斷，士氣瞬間提升而得到鼓舞。會上，官兵們自覺地開展討論，通過總理《講話》的字里行間，官兵們深刻認識到大連“8.29”火災的成功撲滅的重要意義，兄弟部隊的頑強戰斗作風使官兵們欽佩不已，官兵們也深知頑強的戰斗作風是常年累月刻苦訓練的成果。“一定要向兄弟部隊看齊”，一位戰士這樣說道。

“感謝”一詞，在總理的《講話》中出現多次，總理對公安消防這支部隊的重視程度可見一斑。會上，中隊干部要求每名官兵深刻領會溫總理《講話》精神實質，充分領悟國家和人民賦予我們的神圣使命，不辜負總理對我們這支部隊的殷切希望。

第五篇：學習溫總理視察同煤講話精神

各位領導、同行們，大家好：

7月5日是我們倍受鼓舞的一個日子，這一天溫總理冒著高溫酷暑，來到同煤集團進行考察調研，當我們從屏幕上看到溫總理與井下員工促膝談心的畫面時，感到極大的興奮，溫總理雖然沒有親臨我們的身邊，但他的所言所語，一直在我們的耳旁縈繞著，時刻地在鼓勵著我們的斗志和工作熱情。

作為煤礦工人能和黨和國家領導人親切交談，是我們的榮幸，也是我們的榮耀。

近幾日，我區針對溫總理的講話精神，在全區進行廣泛的宣傳和學習，尤其是在我礦生產狀況處在關鍵的時刻，廣大員工表現出了極大的工作熱情，在思想上有了新的認識，在此基礎上，我區采取了新的工作措施，強化安全生產。

第一是充分地發揮骨干分子的作用，對部分崗位上的工作人員進行調整，保證了各崗位上的工作人員都有1~~2名帶頭兵。

第二是認真落實溫總理提出的“任何時候都要把安全放在第一位”的要求，對跟班、盯班干部的上崗時間作了調整，保證關鍵崗位和關鍵時間中有跟班和盯班干部雙重監督管理，杜絕違章盲目蠻干行為。

第三是集中精力和人力對薄弱環節進行改造和治理，以創新工作法鼓勵員工開動腦筋，主動地進行技術上的改造和設施設備上的更新。

第四是發揮黨團員作用，組織成立突擊隊，對部分地段存在的隱患進行排除，保證運輸線暢通無阻。

雖然我們工作中存在著失誤，但通過這次活動，大家有了新的認識，受到了鼓舞。請公司領導放心，我們有決心，也有能力克服困難，改進不足之處，以總理講話精神為動力，在下半年的工作中嚴格地落實各項工作措施，絕不走過場，教育和團結全區干部和員工，下最大的決心，切實地完成全年各項生產任務和經濟指標。

謝謝大家