第一篇：如何加強社團團支部建設

如何加強社團建設

學生社團是高校校園文化活動的有效載體，是高校第二課堂的重要組成部分。參與學生社團，是豐富校園文化生活，擴大求知領域，培養(yǎng)興趣愛好，豐富內心世界的重要方式，也是大學生全面發(fā)展的一個重要途徑。目前，據我所知，廈門大學嘉庚學院已經有不少于60個以上的學生社團，學生社團已成為該校校園文化中具有重大影響力的群體，社團在學生知識結構的完善、技能的成熟、能力的加強以及思想道德水平的提升等方面愈來愈發(fā)揮著獨特的作用。因此，在中共中央、國務院出臺16號文件，強調進一步加強和改進大學生思想政治教育工作的今天，正確認識學生社團建設的意義、存在問題并充分發(fā)揮它在高校思想政治教育工作中的作用就顯得尤為重要。

加強學生社團建設有著十分重要的意義，它有利于提高思想政治教育工作的實效性，有利于提高學生的綜合素質和能力，有利于提高學生的思想道德水平，有利于加速學生的社會化進程。關于學生社團存在問題及對策，稍微談點鄙人不成熟的看法：

一、學生社團建設中存在的主要問題

1、社團管理體制不完善，主管部門小活動應接不暇、大活動力不從心。

現在各高校的社團大都是掛靠在校團委，由校團委擔任或派出執(zhí)行機構（如社團管理中心或者社團工作部門）負責全部社團管理。這種管理體制的好處是團委代表學校諳悉全校社團整體的發(fā)展情況，同時學生社團具有較大的自由性，激發(fā)了學生的積極性和創(chuàng)造性，實現了學生自己管理自己組織的目的；但是弊端也是顯然的。如果僅僅是把社團活動看做學生自娛自樂的節(jié)目，這樣的管理沒有問題，但要把社團活動看作重要的育人手段的話，就捉襟見肘了。一方面，團委本身承擔著大量的組織、宣傳工作，放到學生社團建設上的精力、物力只能是一部分，而社團建設又是一項紛繁復雜、耗資巨大的工作，投入的精力、物力少了，出不了大成績，甚至連小成績都出不了，投入大了，團委不堪重負，甚至會影響本身的正常運轉；另一方面，許多上層次的、專業(yè)性比較強的大型活動，需要學校多個部門齊抓共管，光靠團委是根本不夠的，不是做不了，就是做不好。

2、社團內部管理不順，運作不規(guī)范，會員流動性過大，社團對會員缺乏足夠約束力。

目前的學生社團一般都是“進出都不設卡”，學生只要交納了一定數額會員費，甚至不用交會員費就可以成為自然會員，大都不會接受什么資格審查，也不會擁有什么具有效力的身份證明；離開社團更是隨心所欲，只要感覺自己不樂意了，隨時隨地都可以單方面宣布退出。社團干部走馬燈似的換了一茬又一茬，一般的普通會員甚至退出都不宣布就銷聲匿跡了，這樣，吸引力比較強的社團還承受得起，普通社團往往經受不起沖擊。頻繁的人員流動不利于社團的良性發(fā)展，社團的活動、計劃、思想不能保持連續(xù)，更談不上積累、沉淀優(yōu)秀的社團文化了。

3、指導教師配備力量不足，社團建設深度鮮有提高。

現在，各高校學生社團的教師指導力量主要來自團委，團委教師一方面負責社團的登記、管理、獎懲，另一方面又負責大型活動的具體落實。條件較好的學校，由團委或者社團會員出面，邀請了專業(yè)人士（校內專業(yè)教師或校外有關專家）擔

任指導教師或者顧問，但從整體來看，無論是有專業(yè)人士介入的社團，還是由團委教師一力包攬的社團，其指導力量都顯得薄弱。光靠團委教師或有限，要抓“一些輔導員（學生工作秘書）參與指導和管理，顯然不行，一則專業(yè)不同，無以服人；二則心有余而力不足。請專業(yè)人士指導和管理，固然是好事，卻依然存在弊端，一則專業(yè)人士大都有自己的事業(yè)，宏觀地指導、顧問一下沒有問題，但要成年累月與同學在一起，能做到的人就不多了；二則多數專業(yè)人士對活動中涉及的專業(yè)問題能給學生提供較好幫助，但對具體活動形式、社團的日常管理，恐怕就沒有經驗或者沒有興趣了；三則由于種種后發(fā)的原因，原本承諾擔任社團指導或顧問的，可能會變得應付起來，而一部分較負責的專業(yè)人士，也可能因為大環(huán)境的緣故，不敢或者沒有渠道表達自己的重視；另外，還有一個機制性的原因：目前高校學生社團工作一般是義務從事的，擔任指導教師并沒有固定的勞動報酬，這也是導致指導教師配備力量不足的關鍵所在。

4、社團建設經費不充裕，活動策劃難以變成現實。

據調查，目前高校學生社團的建設經費的主要來源有三：其一，從校團委的行政經費中撥劃，這部分經費一般都是上一年度團委報計劃給學校，由學校審核后下達，其總量并不少，但分攤到每個社團頭上，就微乎其微了，在有的學校，給每個社團的撥款平均一年才上百元，一些辦得不理想的社團可能一年下來一分錢都得不到；其二，通過收取會員費獲取。但作為學本來上學就是一筆開銷，家里就有經濟壓力，會費也不宜過高，否則參與的人就會減少，失去了它原本的意義。

5、社團活動場地無保證、設施不健全，導致無法展現社團特色。

一般高校中都有相對明顯的學生活動專用場地，如大學生活動中心、學生俱樂部等，但專門辟給社團活動使用的場地卻非常有限。一般社團搞活動都是事先向學校的有關部門租（借）用場地，遇到沖突就要改地點或者改時間。社團的辦公場所更是有限了，極個別“官辦民營”、有實際掛靠單位的社團會有固定的辦公場所，條件好的還有桌椅、電腦、打印機等辦公設施，但絕大多數社團都是以“游擊隊”的面貌出現的。一些學校缺乏社團的必備活動設施，如有健美協(xié)會卻沒有健美器材、有棋牌協(xié)會卻沒有棋牌活動室，設施的不健全導致了特色社團無法展現其特色。

除了上述的5個主要問題外，社團分類的不科學、不合理；校際之間缺乏必要的聯(lián)系、交流和學習；社團建設理論沉淀、文化沉淀太少；社團盲目發(fā)展、重復建設太多；小社團力量單薄，相關社團形成不了社團聯(lián)合體都是困擾社團建設的較大問題。

二、針對學生社團建設中存在問題的相關對策

基于對上述問題的認識筆者認為要真正地、全面地、發(fā)揮學生社

團的育人功能，建設符合完全學分制模式要求的學生社團，要從內外兩方面尋找切入點，在外部機制上，做到“四給”，即給政策、給人員、給經費、給設施。（1）給政策：在目前全國的大部分高校中，學生的評優(yōu)、入黨、深造、畢業(yè)等一切事關前途，福利“都直接與第一課堂的學分和考試成績掛鉤，所以學生的意識中必然對考試成績特別是”學分“十分敏感，有學分的課程或者特別有吸引力專

業(yè)性又較強的活動會努力學習、積極參與；沒有學分的課程或活動往往放到第二位考慮，這種思維下按傳統(tǒng)模式管理的社團活動，一般的大眾性活動是沒有多少人參加的。如果學校給予政策，社團活動也納入學分制體系，學生參加社團，猶如選修一門課程，參加一個學期的社團活動經考核合格，同樣可以取得學分，這樣一來，就能從根本上解決社團會員人員不足、會員參加活動有頭無尾等問題，而社團管理上也會簡單明了起來。如果要再做得深入一些，可以規(guī)定學生在校期間必須修滿一定額度的社團活動學分，否則不予畢業(yè)；社團活動同相關的課程結合起來，如網絡協(xié)會同網絡制作課結合起來，選修了課程就是加入了社團，課程布置的作業(yè)就是社團活動的主體內容，學期結束，獲得了課程學分就有可能獲得相關的社團學分。有了這樣的政策之后，就可以從根本上激發(fā)學生參加社團活動的熱情和積極性，同時也可以打消其參加活動影響考試成績拿學分的顧慮。給政策是社團管理改革的關鍵。

（2）給人員：人的因素是根本的作用因素，社團建設沒有一支專業(yè)的管理者隊伍是搞不出深度和廣度的。實行學分制之后，學生的自我管理能力會被迫提高，從而原來從事思想教育工作的輔導員隊伍會出現冗余。而相反地，由于社團、學生宿舍的特殊作用的體現會導致原來從事這兩項工作的專職人員顯得缺少。學校完全可以提早做好這個調配工作，把一部分從事思想教育的輔導員（班主任）的崗位換一下，轉到專門負責社團的建設、管理、指導上來。條件好的學校甚至可以做到一個社團有一個專門的指導教師。這樣性質的指導教師是完全專職的，會全身心投入到社團建設和發(fā)展上，也是社團建設、發(fā)展上水平的最好保證。（3）給經費：所謂”巧婦難為無米之炊“，人員再盡心，活動再有創(chuàng)意，沒有經費支持，依然是空談。前面談問題時談到的經費來源少，會員費”非常有限，某種意義上只是象征性的；“社會贊助”具有不確定性，是社團建設重要依靠，但不能作為主要依靠；主要依靠是“學校投入”。學校一定要千方百計投入一筆相當可觀的經費用于社團發(fā)展，這是社團發(fā)揮效用的基礎。當然，投入大不等于亂使用。具體使用時還要嚴加審批、考核，不符規(guī)則的活動一律不批，批了的就要批到位，保證活動順利開展。至于社團的維持經費可以通過獎勵撥劃，做得好的社團一方面得到精神上的肯定，另一方面得到經費上的傾斜支持。經費這一指揮棒要牢牢掌握在主管部門手上，這樣就能夠宏觀知道社團建設的進度和布局，并保證其發(fā)展的正確方向。

（4）給設施：設施包括房屋設施、辦公設施、器械設施。學校要充分利用學生活動中心等場所，或者根據社團的專業(yè)性為學生社團提供、建造活動場所。一個社團沒有一定的活動場所，其活動質量就要大打折扣，對于成熟的社團來說，除了有活動場所之外還要擁有一定空間的辦公場所，因為這里可以成為會員交流思想、開展工作的最佳場所。如果有條件的話，要給所有的在冊的社團都置辦一些簡單的辦公用具，如桌椅、櫥柜等。而對于一些文體類的社團來說，其活動場所中一定要具備必須的器械設施，否則這一社團其實是不正規(guī)的。

2、在內部機制上尋找“四點”，即依托點、凝聚點、閃光點、結合點。

（1）依托點：學生社團的特點是流動性較大，專業(yè)指導力量較弱，活動內涵的系統(tǒng)性不強。學生參加某一社團，往往是興趣使然，若是參加后學到東西，會進一步加強其興趣，若是學不到東西，就會很快游離出這個社團，所以，社團一定要自覺增強功底，提高活動的含金量，一個比較有效的辦法就是尋找一個依托點：以第一課堂為依托，以第二課堂為延伸。社團要主動尋找與社團主題相關的課程為依托，聘請課程的主講教師成為社團的指導老師，引導會員成為這門課的選修

課，利用課程知識引導會員對社團活動增強理解，從而提高其積極性。

（2）凝聚點：社團是一個既松散又嚴密的組織，組織是否具有凝聚力，會員是否熱愛社團，將決定社團是否辦得成功。所以，社團組織者要努力尋找凝聚點，加強會員之間的情感交流，以此留住人，進而發(fā)揮其育人功能。抓住凝聚點的手段是多種多樣的，可以通過宣傳介紹向校內外介紹社團的情況，增強會員熱愛社團的感情；可以通過設置特定場景的活動，加深會員之間的思想交匯。

（3）閃光點：一般而言，一個學校中學生社團林林種種，數目不會下于幾十個。如何在這幾十個社團中站穩(wěn)腳跟，不僅要靠學校、主管部門的支持，指導教師、社團組織者和社團會員們的全力以赴，更重要的是社團本身要有閃光點，即自己的精品和特色。

（4）結合點：社團建設光靠關起門來埋頭苦干是不夠的，還要主動出擊，與校內的、兄弟學校的同類社團多接觸，尋找結合點。有些活動主題和過程都是差不多的，那就可以幾個社團聯(lián)辦，一方面增強了組織力量，另一方面又節(jié)省了活動經費。有些社團本身有雷同之處，就可以結合成聯(lián)合體，甚至合二為一，減少重復建設、盲目發(fā)展。

學生社團是未來高校思想政治教育和校園文化建設中的生力軍，隨著完全學分制的到來，它將更直接、更具影響力地深入到大學生的生活中，這一點是勿庸置言的。研究其建設和發(fā)展的規(guī)律，最有效的發(fā)揮其育人功能，日益成為一個值得全社會關心的問題放在了我們面前。相信通過更換思維，齊抓共管，學生社團一定會成為新世紀中國高校的一道亮麗風景線。

第二篇：(社團)團支部工作總結

團支部學期工作總結

綠色俱樂部成立于1999年，在這十年的成長里，我們不斷改善與發(fā)展自我，使得協(xié)會各方面的成績有了明顯的提高。作為綠色俱樂部的重要組成部分，綠色俱樂部團支部的自身建設也得到加強和完善。我團支部之所以能順利做好與完成2010年春季學期期間的各項工作與活動任務，得益于校團委的正確指導和社工委的正確管理與監(jiān)督。作為一名團支書，我深感基層團干之于基層團學組織工作的重要性！在此，我代表綠色俱樂部團支部向支持幫助過我團支部的校團委、社工委、各指導老師以及友好社團團支部等單位或個人表示衷心的感謝！根據我團支部在本學開展的各項工作活動做以下幾方面的工作總結：

一、團支部基本建設方面

綠色俱樂部的組成成員中90%以上都是共青團員，為了維護廣大共青團員的自身利益，設立綠色俱樂部團支部尤為重要。一個發(fā)展完善、組織機構設置合理、制度健全、文化氛圍濃厚的團支部是協(xié)會全體團員與會員利益得以保證的基礎，是共青團思想政治建設的主陣地，對協(xié)會整體發(fā)展起著關鍵的推動作用。

（一）組織建設

1.合理設置部門機構、職能分工明細、相互協(xié)作。根據本協(xié)會自身的發(fā)展和建設的要求，本著實現平等互利原則，我協(xié)會各層干部共同協(xié)商協(xié)會活動安排等事宜，會長、團支書對理事層及全體會員負責；理事層總管各部門工作，各部長及干事正確行使職權，維護各部門會員利益，為會員服務。在組織活動方面，各部門分工明細，各司其職同時相互協(xié)作，無論是會議記錄、人事管理與考核還是宣傳部的活動的前期宣傳，以及外聯(lián)部與組織部的活動實施，各部門都能積極完成任務，為對方工作的順利開展提供了保障。各部門在對方人手不足時提供相關幫助。這些在歷次活動中都得到了很好的展現。

2.團支部積極參與協(xié)會管理。團務建設部作為團支部的重要直管部門，在加強自身建設的同時積極加強對協(xié)會各部門和人事的監(jiān)管，發(fā)揮其協(xié)調作用。團支部作為自治性組織充分利用團組織生活會的機會，加強對會員特別是共青團員的思想政治教育、協(xié)會文化教育。每次團組織生活都是以此為重點。團支部的存在應當是對協(xié)會各項工作起指導作用，堅持在社會主義高校體制下實現社團的“自我管理、自我教育、自我服務”。

3.加強和完善人事考核制度。為加強社團內部隊伍建設，提高負責人素質，增強并規(guī)范對干部及會員的監(jiān)督與考核。我團支部對協(xié)會全體成員在工作態(tài)度、工作能力、個人素質等方面，依照客觀公正的原則實行人事考核。從這一的考核情況來看，無論是在周末例會、全體大會、小組例會還是在團組織生活等會上，到會人數平均指標在70%以上，對于缺勤會員記入會員個人考核表；全體會員遵守校紀校規(guī)和本協(xié)會章程，保證協(xié)會紀律穩(wěn)定，維護協(xié)會章程地位；在各組織活動中，大部分會員都能積極參與，充分利用活動展示自我，認真做事，嚴格要求自己，按時完成各項任務，展現出綠色俱樂部會員的道德意識、法律意識、責任意識。

（二）制度建設

不斷加強和改善制度建設，保證各項制度正常實施。健全完善的規(guī)章制度對于約束會員、干部，保證活動順利開展，促進組織結構穩(wěn)定和會員間的和睦相處有著重要意義。我們在實施的過程中不斷改進和完善各項制度。“會員制度”強調會員入會必須經個人申請并經理事會討論通過，尊重會員權利，實行入會退會自由方法；“會員溝通制度”為了便于會員互相認識、了解、交流，每個干部平均負責與一定數量的會員交流，鼓勵會員以不同方式與負責人溝通；“獎懲制度”如參加團組織活動表現優(yōu)秀的會員進行獎勵，向對活動不積極、違反章程、無故缺勤不請假的會員予以批評，情節(jié)嚴重者予退會處理。全體干部納入干部考核，積極推進團支部和協(xié)會健康發(fā)展。

（三）文化建設

1、明確本協(xié)會文化核心價值觀。綠色俱樂部是一個從事環(huán)保事業(yè)宣傳和實踐的非營利性學生會社團組織，在開展活動時堅持以“綠色、環(huán)保”為前提，任何活動不得脫離“環(huán)保”這個核心，會員以“認真、奉獻”的態(tài)度實施活動，認真對待每項工作任務，服務會員、奉獻校園、奉獻社會是協(xié)會的精神。這即是綠色俱樂部十年成長與發(fā)展所秉持的核心文化、核心價值，隨著協(xié)會的進一步發(fā)展，我們的核心價值觀也將更豐富。

2、以各種形式，宣傳、傳承協(xié)會文化。核心價值文化是一個組織存在的靈魂，本協(xié)會以宣傳和實踐的形式宣傳協(xié)會文化，以實際參與來傳承協(xié)會文化。環(huán)保協(xié)會自然以“綠色環(huán)保”為主題，開展活動也以此為本。比如“環(huán)保DIY大賽”，倡導綠色生活、綠色校園的理念，讓大家親自動手“制造綠色”，得到了很好的宣傳效果。每個會員在認真開展各項活動是都本著認真奉獻的態(tài)度。團組織生活中同樣不忘核心文化的教育與傳承，比如6.5環(huán)境日開展環(huán)保標語征集活動，提高同學富有文化的的環(huán)保意識。協(xié)會還經常與其他學校的協(xié)會合作或參與學校之間舉辦的活動，真正使環(huán)保意識展于外、深于心。

二、團支部工作方面

團支部工作的重點在于積極傳達校團委、團總支的活動安排，完善協(xié)會規(guī)章制度建設，開展形式多樣的團組織生活，有利于加強組織建設，提高協(xié)會和團支部的凝聚力和親和力，提高會員的積極性與溝通性，保障會員權益。

（一）團組織生活

積極開展團組織生活，堅持每學至少兩次團組織生活是積極響應團委要求的重要表現，通過團組織生活加強會員之間的相互溝通與交流、思想政治教育，以團組織生活為契機充分展示會員才華，增強協(xié)會團支部凝聚力等各方面有著重要意義。比如今年開學初期的團組織生活，我們參與社聯(lián)舉辦的素拓活動，使得協(xié)會內外會員與會員、會員與負責人之間的心聲得到交流，有利于促進協(xié)會的凝聚力。又如五月的趣味運動會，活動內容豐富，讓大家認識協(xié)會就像一個大家庭，只有大家互相關愛，不拋棄不放棄，共同努力，才會將協(xié)會做得更好。

（二）會員

會員是協(xié)會組成和存在的基礎。在協(xié)會和協(xié)會支部的日常工作中，嚴格遵守協(xié)會章程的要求，堅持每學期開一到兩次次全體大會，堅持足夠數量的團組織生活，促使各部門負責人組織形式多樣的交流活動，如春游、農莊小聚等，建立QQ交流群，使會員的交流不局限于每次的大型活動，而是能保證會員能隨時與會員、負責人交流；隨時征求會員的意見和建議，使團支部充分了解會員的實際情況和改進方向，促使其自由全面發(fā)展，使得會員意見能充分表達，切實為會員服務，保障會員權益。

三、團支部自身建設

綠色俱樂部團支部成立至今有十年了，在這十年里，主要是不改進與完善自我，認清自身不足，如協(xié)會的規(guī)章制度不夠健全，尤其是協(xié)會章程不夠完善，不能充分發(fā)揮章程的指導與監(jiān)督作用；組織結構建設不完善，使得有些部門虛設無用，浪費資源；會員凝聚力仍然不夠，從每次大會和團組織生活上看，會員出勤率參與率不高，會員的“家庭”意識不能得到體現。認清協(xié)會存在不足，改善不足對于團支部日后工作開展有著重要的推進作用。在日后的工作中我團支部繼續(xù)堅持團委的領導，服從社工委和社團聯(lián)的管理，切實加強自身建設，堅持以服務會員為宗旨，推進綠色俱樂部整體水平更上一個臺階！

第三篇：社團團支部成立

計算機文化協(xié)會

計算機文化協(xié)會——前身是電腦愛好者協(xié)會，始建于1997年10月30日，是學校元老級的社團。在當時的艱苦條件下，電腦愛好者協(xié)會的先驅們在摸索中發(fā)展與壯大協(xié)會。為了適應時代的發(fā)展，協(xié)會在2009年12月31日正式更名為計算機文化協(xié)會。

協(xié)會為廣大電腦愛好者提供了一個良好的學習和交流的環(huán)境，例如定期為會員上課，充分發(fā)揮學生的專業(yè)技能，其他社團或者社聯(lián)晚會以及活動所需的PPT、VCD、logo設計等也由我們社團主要負責。另外，協(xié)會提供網站建設的全程服務，辦公室設電腦知識詢問處，歡迎大家來交流，討論，學習。計算機文化協(xié)會為激發(fā)學生學習熱潮，策劃舉行各種活動，包括網頁設計大賽，指舞飛揚打字比比賽，軟硬件知識交流會，晚會，電子競技大賽，義務維修活動等...與此同時，我協(xié)會會員既學到了知識又交流了感情，豐富了校園的文化生活，體現了大學生社團的朝氣活力。

協(xié)會正在與其他社團溝通聯(lián)系中，任何社團成員，只要對電腦感興趣都可以憑其所在社團的會員證定期來我們社團培訓，普及電腦知識是面向所有身處信息時代的大學生們，而不僅僅局限于我們社團。我們的目標是做成不可或缺的社團。我們在多年發(fā)展歷程中，有低潮，但不會永久低沉。現在，已經確定了本學期的工作安排。

第一，完善干部隊伍和自身制度建設。

我們在新一輪的招新招干活動中招聘了一批有能力有責任的新干部。我們將每周開常委會議和部門會議，將我們的管理理念傳達下去。另外我們必須完善自身的制度，包括財務制度，值班制度,委員會制度，部門例會制度，干部考核制度，會員管理方法等等。無規(guī)矩不成方圓，所以社團所有大小事必須嚴格按規(guī)章制度辦事，一切活動必須嚴格執(zhí)行策劃方案。

第二，三條線培訓路線。

因會員對電腦知識了解程度的不同，所以每周的培訓課安排也不同。我們總結出三條線同時培訓。第一類沒有任何電腦基礎的會員，我們將進行最基礎的知識講解，例如基礎的辦公軟件，制圖軟件，硬件常識等等。第二類有些基礎但不精通的，我們將分小組教學，按自己感興趣的知識分類機房實踐教學。第三類是基礎牢固的會員，我們將進行一對一的知識培訓，以備參加校、省、全國的網頁設計大賽和程序設計大賽等比賽。

第三，活動的多樣性。

為避免活動的嘩眾取寵，我們必須要實實在在拿出可以普及電腦知識的活動，例如硬件知識普及周，網頁設計大賽等等，要保持活動的多樣性，新鮮性，讓更多的同學融入我們活動。

第四，組建項目開發(fā)小組。

我們社團有一批技術基礎很牛的會員，我們將其召集起來進行一個個項目的開發(fā)。使我們在還沒出校門之前就有了一定的經驗累積。

夢想有多大，舞臺就有多寬！

第四篇：關于大學生社團內部建設團支部方案

關于大學生社團內部建設團支部

實 施 方 案

一、成立背景

為了進一步加強學生社團成員的管理，了解學生社團工作的特點，讓共青團員在社團工作中更好的成長，最大程度上引導廣大團員青年服務于中國共青團，發(fā)揮團員青年生力軍、突擊隊作用，增強團員的凝聚力、向心力，不斷擴大社團對于校園文化建設的影響力。根據實際情況，經校團委會議研究決定，在校社聯(lián)的領導下成立學生社團團支部。

二、成立目的

以黨的思想路線為指導，結合校團委的指示精神，緊緊圍繞學校教育開展工作，以社團思想道德建設和思想素質教育為重中之重，以便提高學生文化和思想素質，推進團支部建設為奮斗目標。領會團總支的意圖，對學生社團干部進行重點培養(yǎng)，以便充分發(fā)揮團干部的模范帶頭作用，開展豐富多彩的活動，調動同學積極性，形成良好的學習氛圍，通過共同努力，推動支部工作不斷向前發(fā)展。依據團委工作的指導思想加強對學生的思想政治教育，深入開展團員意識教育活動，積極參與、配合學校開展各項工作，努力培養(yǎng)學生各方面能力，活躍校園文化。

三、團支部建設方案

（一）抓住思想建設，提高團內素質要求。

繼續(xù)不斷貫徹黨的十八大精神，積極響應并認真落實校團委下達的任務，在思想和行動上同校團委保持高度一致。提高思想覺悟意識，增強團員素質，彰顯出團支部高昂的精神面貌，積極進取的團員精神。能夠在上一學年的精神文明建設的基礎向上發(fā)展更高的層次，不斷提高自身素質要求。

（二）強化團內干部建設，樹立模范帶頭作用。

樹立團內干部模范帶頭形象，加強團干部的組織領導能力，使各工作能夠有序開展，對待干部加強紀律性要求，作風優(yōu)良，態(tài)度認真，工作踏實，能夠擔當，責任心強。能夠在團支部內有較高的威信，領導團內成員開展各項工作。

除對干部加強要求外，讓每一干部提高自我意識，不斷完善自我管理，能夠自我認知。在團支部建設時能夠服從組織要求提出自己觀點與見解。

（三）組織團內成員凝聚力建設，構和諧集體。

加強集體內成員的建設，積極主動了解大家的思想動態(tài)，了解團內成員的意見，及時與團內成員交流溝通，形成和諧有序的的集體面貌。

接受每一位成員的建議，使團支部的建設達到一種“全民參與”的狀態(tài)，使各項工作的開展在團支部內公開、透明，使每一位成員了解各項工作的內容、背景及意義，提高成員參與班級、團內工作的積極性。從而形成團內工作開展的調理行、紀律性、規(guī)則性，使團支部能夠順利完成各項工作。

（四）開展團日主題活動，豐富團內生活。

根據團總支部署的各項任務，有針對性地開展各種富有教育意義的活動。一方面豐富團內生活，另一方面加強團內組織建設，增強集體榮譽感。

在活動主題的制定上緊扣團總支思想和團內成員的需求，增強思想高度、學習要求，提高團內生活質量。使工作的開展得到團內成員的支持與參與。

（五）校團委與校社聯(lián)團支部，學生社團團支部攜手同進

校團委領導下的學生社團聯(lián)合會是一個管理學生社團，組織和處理學生社團日常工作的重要組織。根據校團委意見，共青團西安工程大學委員會學生社團聯(lián)合會團支部主要負責管理和指導學生社團團支部日常工作，只有學生社團團支部認真學習黨十八大會議精神，貫徹落實團中央，團總支的決議，將學生思想道德建設作為日常工作重要任務和目標，為共產主義青年團培養(yǎng)更多素質高，覺悟高，作風優(yōu)良的團員骨干。

四、團支部具體工作安排方案

（一）團支部的主要任務

1、宣傳共青團性質、章程、基本知識，認真貫徹落實團中央、上級團組織和本級團組織的決議。

2、加強班子自身建設，加強和改進新形勢下團組織的工作和活動的方式方法，不斷增強團支部的凝聚力和戰(zhàn)斗力。

3、圍繞團在各個時期的中心工作，深入開展多種形式的“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動，充分發(fā)揮團支部的橋頭堡作用和團員的先鋒模范作用。

4、加強對團員的教育、管理和監(jiān)督，提高團員素質，監(jiān)督團員切實履行義務，保障團員權利不受侵犯。

5、組織好政治理論、科學文化、業(yè)務知識的學習。

6、對要求入團的積極分子進行教育和培養(yǎng)，做好經常性的發(fā)展團員工作。

7、加強思想政治工作，增強工作的針對性和實效性，建設“四有”青年隊伍。

8、加強兩個文明建設，組織“先、優(yōu)、模”的推薦評比等工作。

9、加強對本單位共青團組織和關工委的領導，充分發(fā)揮廣大青少年隊伍的橋梁紐帶作用。

10、密切聯(lián)系廣大青少年人員，維護青少年的正當權利，鼓勵和支持青少年在學校改革、發(fā)展和穩(wěn)定中貢獻自己的聰明才智。

（二）團支部書記的基本工作職責

1、負責召集、主持支部委員會和團員大會，傳達貫徹上級團組織的決議和指示，討論研究本單位兩個文明建設中的重要問題，并負責檢查貫徹落實的情況。

2、組織班子學習，按時召開團組織活動，抓好班子的自身建設。

3、積極配合行政主要領導，完成好青少年思想道德建設等各項工作任務。

4、積極研究和探索做好新形勢下團支部工作的方法和途徑，不斷提高團支部的工作水平。

5、抓好團員的教育、管理和監(jiān)督。

6、密切聯(lián)系青少年，經常了解掌握青少年隊伍的思想狀況，做好經常性的思想政治工作。

7、協(xié)調單位內部團、政、工、團的關系，充分調動各方面的積極性。

（三）基本工作制度

1、團支部組織工作制度

每半年召開一次支部團員大會，團支部也可以根據工作需要隨時召開。基層支部負責組織團員參加本級和上級團組織的學習。

支部團員大會內容：學習并宣傳團的性質、章程、基本知識和上級團組織的決議和指示；討論接收新團員和預備團員轉正；討論決定對團員的表彰和處分；加強團員教育和管理，搞好支部自身建設；研究基層團干部選拔任用、調整方面的問題；每月研究一次團群工作，每年至少分析一次團員和青少年隊伍的思想狀況，開展經常性的思想政治工作等等。

記錄要求：團員大會要記錄清楚會議的時間、地點、主持人、記錄人、參加人數、缺席人數及原因、會議的主要內容和具體內容。記錄字跡要清楚。、團員教育與管理制度

（1）團員教育制度。團員教育的內容包括思想政治理論、科學文化知識和思想道德情操等。團員教育的方式要結合工作實際，采取政治理論學習、專業(yè)培訓、技術比賽、談心家訪等多種形式，達到提高素質的目的。

（2）團員管理制度。必須把每個團員編入團支部過組織生活。團支部每年至少分析一次團員的工作、學習、生活情況，掌握團員思想動態(tài)，做好團員的日常管理。

（四）團支部工作基本程序

按照基層團支部工作性質、任務要求，基層工作程序是：開好一個會，做好兩項工作，達到三個目標。即開好團員大會，做好團員教育管理工作、組織發(fā)展工作，達到發(fā)展團員干部指標完成、青少年隊伍穩(wěn)定、團員干部無違紀。

（五）基礎資料建設

團支部應建立完善各項基礎資料，主要有：

1、名冊：團員名冊

2、文件：各級團組織的文件（包括領導的重要講話、有關會議下發(fā)的材料和有關規(guī)章制度等）。

3、制度：與團支部工作有關的管理制度和工作制度。

4、記錄：各種工作記錄本（包括會議記錄本、和個人學習記錄本、團支部開展活動記錄本等，記錄中有關的內容要完整、記錄格式要符合有關要求）；

5、計劃總結：團支部的規(guī)劃，工作、學習、活動計劃和工作總結等材料。

6、其它材料：主要有學習教育資料、先進事跡材料、表彰獎勵材料和其它活動的專項材料等。

（六）標準化團支部評價標準

標準化團支部主要從支部班子建設、團員教育管理、發(fā)展團員工作和日常思想政治工作四個方面進行規(guī)范和評價。

1、支部班子建設（1）支部班子下設一名團支部書記，兩名組宣委員；

（2）每個學生社團均有一個團支部，由校社聯(lián)團總支統(tǒng)一管理，指導日常工作，清晰傳達校團委工作要求；

（3）發(fā)揮支部班子整體作用，班子成員團結配合好，在群眾中有威信；

（4）堅持民主集中制原則，實行集體領導，集體決策，增強工作透明度；

（5）班子成員做到公正公平；

（6）班子成員堅持學習制度，理論水平和業(yè)務能力不斷增強；（7）團支部各項規(guī)章制度健全；（8）增強班子的凝聚力和戰(zhàn)斗力；

（9）團支部工作規(guī)劃內容具體，符合實際，有較強的可操作性。

2、團員教育管理

（1）團支部加強對團員的教育、管理和監(jiān)督；（2）堅持團員大會等團的組織生活制度。（3）按規(guī)定搞好評優(yōu)工作。

（4）發(fā)揮團員先鋒模范作用，團員能認真履行職責，艱苦奮斗，崗位創(chuàng)一流，工作學習站排頭，群眾對團員隊伍綜合滿意率達到 80% 以上。

3、日常思想政治工作

（1）團支部及時對青少年進行團的性質、章程、基本知識宣傳和形勢任務教育；（2）堅持定期對青少年隊伍進行思想分析，思想政治工作，保證青少年隊伍穩(wěn)定；

（3）積極培養(yǎng)、選樹、宣傳先進典型。

各基層團支部要創(chuàng)新開展工作，在標準化團支部創(chuàng)建中體現出自己的特色。

五、團支部成立流程

（一）大致流程

1、由申請單位提出成立團支部籌備組的請示上報校團委。

2、校團委對請示回復。

3、由團支部籌備組籌備成立團支部的具體工作。

4、召開全體團員會議，選舉產生團支部委員。

5、召開支部委員會議，進行支部分工。

6、向團委提出建立團支部及分工的請示

7、團委給予批復。

（二）團支部組織成立

具體要求：凡有30名以上團員的學生社團，應單獨建立團支部，并按照相關流程進行申請，成立后由校社聯(lián)團支部統(tǒng)一管理。

1、調查摸底。對學生社團內部團員情況進行調查，并填寫團員花名冊。

2、醞釀班子。校社聯(lián)協(xié)助校團委考察基礎上提出團組織委員班子候選人。

3、建團申請。由校社聯(lián)團支部向校團委提出建團申請。

4、研究批復。由校團委召開全委會討論，并批復建團申請。

5、團員大會。由校團委組織或行政主持，召開團員大會（團委建制可召開團員代表大會），以差額選舉的方式選舉產生團組織班子。

6、上報結果。以學生社團團支部名義向校團委報告團員（代表）大會選舉結果。

7、校團委批復。

（三）相關要求

1、提高認識，加強領導。加強學生社團團支部內部的建設，使團支部的各項工作和活動在學生社團中廣泛深入地開展起來，是廣大青年響應國家號召，加強自身思想道德素質的需要，也是各學生社團組織自身發(fā)展的需要。因此，各學生社團要從培養(yǎng)一代“四有”新人和保證黨的事業(yè)興旺發(fā)達、后繼有人的戰(zhàn)略高度，充分認識加強學生社團自身思想建設的重要性和緊迫性，進一步提高認識，加強領導。

2、精心組織，周密安排。重視對校團委團建工作的指導，特別是尚未建立團組織的學生社團，校社聯(lián)團支部組織要明確專人負責籌建，盡快摸清底數，提出申請，選好班子，開好成立大會，指導好各項工作。校社聯(lián)團支部組織要主動爭取校團委的重視和領導，緊密圍繞校團委的中心工作加強團支部的建設。

3、建立制度，規(guī)范運作。學生社團團支部成立后，校團委要幫助其建立學習、教育、管理、活動、推優(yōu)等各項制度。要充分調動和發(fā)揮團支部班子和團員青年的積極性和創(chuàng)造性，及時總結、宣傳、推廣學生社團團建的先進典型，努力營造良好氛圍，開創(chuàng)我校學生社團建設的新局面。

六、優(yōu)秀團支部的考核認定工作

（一）制定《共青團西安工程大學委員會學生社團聯(lián)合會團支部評優(yōu)考核制度》，以百分制的形式對基層團支部工作進行量化定格，達到 80 分的基層團支部為優(yōu)秀團支部。

（二）校團委工作人員負責組成標準化團支部考核小組，每年年底進行認定工作。考核的具體方法包括：查閱基礎資料；問卷調查；團內外群眾個別談話了解情況；聽取團支部工作情況匯報；進行民主測評等。按考核評比標準評比打分。

（三）考核小組形成考核評比意見，報校團委審批。通過審批的，由校團委授予標準化團支部稱號。

（四）經考核評比通過學生社團團支部優(yōu)秀班子三項否決指標，并且評比分數在 90 分以上的標準化團支部可申報“共青團西安工程大學委員會學生社團”先進團支部。

關于大學生社團內部建設團支部這一措施是新形勢下鞏固和擴大黨的青年群眾基礎，發(fā)揮共青團作為黨的助手和后備軍作用的必然要求，是全面推進團的基層組織建設的重要舉措，也是當前和今后一個時期學校共青團工作的一項重要任務。

第五篇：社團聯(lián)團支部工作細則

社團聯(lián)團支部工作細則

一、團支部的職能

基于社團聯(lián)團支部成立的時代背景和特殊性質，社聯(lián)團支部的主要職能有以下兩個方面：

1、對各社團的團支部進行統(tǒng)一管理和指導，作為各社團團支部與校區(qū)團委的溝通橋梁，及時向上級團組織匯報工作，向各社團團支部傳達上級團組織精神；

2、協(xié)調社團聯(lián)內部各項工作，加強思想教育和內部交流，提高社團聯(lián)人員工作積極性，增強集體榮譽感。

二、團支部具體工作內容

1、協(xié)助制定和完善協(xié)會團支部工作考核細則，對協(xié)會團支部學期工作進行量化打分，加強監(jiān)督管理協(xié)會團支部；

2、參與評選“優(yōu)秀協(xié)會團支部”“優(yōu)秀團員”，為推優(yōu)人員入黨提供參考資料；

3、組織舉辦社團聯(lián)團支部特色活動，并積極引導和協(xié)助協(xié)會開展團支部特色活動；

4、加強與協(xié)會團支部的溝通交流，促進各協(xié)會團支部的橫向交流與合作；

5、組織協(xié)會團支部的學期注冊、招新、換屆工作，完善協(xié)會團支部資料的歸類存檔工作；

6、協(xié)助加強社團聯(lián)各部門的溝通，促進部門間工作交流與合作；

7、策劃、承辦社聯(lián)內部交流活動，協(xié)助搞活內部關系，凝聚社團聯(lián)人員力量，促進社團聯(lián)和諧發(fā)展；

8、負責分析大小型活動的具體情況，對社聯(lián)庫存物品進行統(tǒng)計，做好學期日常工作的采購計劃，并組織進行物品采購工作；

9、參與與校外單位溝通與聯(lián)系，為社聯(lián)和協(xié)會大型活動拉贊助，并且監(jiān)督贊助協(xié)議履行情況；

10、與信息網絡部合作，做好協(xié)會和社聯(lián)的電子資料歸類存檔工作；

11、參與制定社團聯(lián)招新計劃，并協(xié)助做好招新工作。

社團聯(lián)團支部制

2010-5-26