第一篇：感恩的心活動方案

[感恩的心活動方案]活動目的：

1、認知：通過這次主題隊會，讓學生知道在自己成長的過程中有多少人付出了努力和關愛，從而學會感恩，進而用實際行動表達自己的感恩之情使學生明白自己無時無刻都在感受父母、老師、朋友的恩惠，感恩的心活動方案。

2、情感：使學生學會感恩，提高素質，做生活的強者。

3、行為：通過朗讀詩歌、歌曲、故事、舞蹈等形式，使學生能夠正視感恩的魅力，明白感恩是一種愛的表達，做人的責任。組織者：

二、二中隊輔導員、中隊委員會活動時間：40分鐘隊會課參加人員：

二、二中隊全體中隊隊員活動準備：制作課件、會場布置、音響、學生準備書法、繪畫、手工等材料。活動過程中隊長：會議進行第一項：各小隊整隊，向中隊長報告人數。中隊長：會議進行第二項：出隊旗，全體少先隊員向隊旗敬禮中隊長：會議進行第三項：唱隊歌，全體起立。指揮：劉之儀。請坐。中隊長：隊會進行第四項，桓臺縣實驗學校二、二中隊感恩的心主題隊會現在開始。請主持人上場。李：有一種行動叫做感恩，擁有感恩之心的人是美麗的。金：有一種行為叫做感恩，做著感恩的事的人是高尚的。李：感恩是一種生活態度。金：感恩是一份銘心之謝。合：桓臺實驗學校二、二中隊感恩的心主題隊會現在開始。李：首先歡迎我們最敬愛的輔導員任老師致辭。輔導員：同學們，草木為了感激春的到來吐露新芽；鮮花為了感激夏的到來競相開放；碩果為了感激秋的到來掛滿枝頭；雪花為了感激冬的到來把大地母親銀裝素裹。大自然尚且如此,人更應具有感恩之心。感恩，是一種美德，是一種境界。感恩，讓生活充滿陽光，讓世界充滿溫馨。學會感恩，應該是學會做人的一條最基本的標準。最后，我預祝二、二中隊主題隊會圓滿成功。第一板塊：感恩父母李：人是萬物之靈，人與人之間的關系是用愛編織而成的。金 : 如果你留意，你會發現每時每刻，我們都包圍在愛心懷抱之中。合：感恩先要知恩，知恩當思報恩。李：早晨，你發燒了，媽媽把藥片放在你手中，你可曾感激？金：路上，你摔倒了，陌生的阿姨把你扶起，你可曾感激？李：課堂上，你遇到難題，老師的指點使你豁然開朗，你可曾感激？金：下課后，你跑得滿頭大汗，同學靜靜遞上手帕，你可曾感激 ?李：我們生活在愛的包圍中，你可曾想到感謝家長的關愛，老師的教導，同學的友情？金：我們生活在愛心懷抱里，你可曾懂得珍惜，知道感動，想到回報？（停頓一會兒播放公益廣告）李：這是多么動人的情景啊金：這是多么溫馨的一家人呀李：媽媽孝敬老人，孩子也學會了感恩金：當他吃力地為媽媽端來洗腳水時，媽媽的心里是多么甜蜜啊。李：看了這個短片，你有什么感想呢？（自由采訪）金：回首往事，我們才幡然醒悟，母親做的件件小事，都蘊含著濃濃的深情，規劃方案《感恩的心活動方案》。李：多么偉大的母親，多么無私的母愛。金：請欣賞舞蹈《燭光里的媽媽》（隊員表演舞蹈）李：世界上最偉大的愛，莫過于父愛與母愛。金：世界上最深的情，莫過于兒女情。合：讓我們懷著一顆感恩的心，拾起一顆孝心給我們的父母吧！李：請聽獻給父母的詩朗誦《他們》沒有他們，便沒有我們。是他們，哺育了我們。是他們，拓開了道路。父親，猶如一把船槳，為我們辨別是非的方向。母親，猶如一只船身，為我凝聚童年的歡樂。船身聲船槳為我不辭辛勞地駛向成功的彼岸。沒有他們，我們的世界是殘缺的。沒有他們，我們的世界是跛腳的。他們的存在，使我們的世界完整。他們的存在，使我們的生命鮮活。父親猶如一扇敞開的大門，把我領進智慧的殿堂。母親猶如一本翻開的書籍，賦予了我理性與自信。大門與書籍給予了我無窮的知識與力量。有了他們，我們才可以超越歷史。有了他們，我們才可以贏獲明天。因此，我愛他們，我們愛他們。道一聲：謝謝，你們辛苦了辛苦了！他們給我們的，我們也可以一樣給他們：一片藍天白云，一輪明月朝霞，一雙眼睛，一座家園，一顆赤子之心。第二版塊：感恩老師李：是誰把無知的我們領進寬敞的教師，教給我們豐富的知識？合：是老師金：是誰把調皮的我們教育成能體貼幫助別人的人？合：是老師！李：是老師讓我們健康成長，金：是老師把青春無私奉獻給了我們，我們永遠感恩。李：請聽快板《夸老師》表演者：石志豪、董澤龍、任峰林、鄧冠宇快板合：打竹板，劈枇啪，咱將老師聲聲夸。a：聲聲夸，夸個啥？b：夸咱老師頂呱呱。c：哪些事，頂呱呱？d：咱們今年二年級，老師每天不離班。a：教什么？b：他教我們文化知識要記牢，為國學習要爭光，為人服務記心間。c：教的好！d：他教我們學習文化要勤奮，各科作業要認真。a：他教我們成績面前要謙虛，困難面前莫畏懼。b：教得透。c：他教我們早晨練、晚上練、三伏練、三九練，一年四季練練練。d：這么多個練，是為個啥？a：老師說，身體是個寶，鍛煉身體把擔挑。b：教得全！c：思想是先導，做人道理老師教。d：學習是基礎，老師教咱走正道。合：這個夸，那個夸，人人爭著把老師夸。千言萬語匯成一句：老師，老師，我愛您！李：四位同學夸得好，道出了我們的心聲。同學們，老師像父母一樣關心我們，愛護我們，他們教給我們做人的方法，教會我們學習的方法。你想對我們的老師說些什么？做些什么？男：現在請上我們的任課老師，讓我們當面表達我們真誠的感謝。（請上任課教師，少先隊員代表為任課教師佩戴小花，行隊禮）女：讓一曲《每當我走過老師窗前》送上我們二、二中隊對老師的感恩。合唱《每當我走過老師窗前》第三板塊：感恩同學李：我們來自不同的地方 金：我們同在一個班級。李：一起分享歡笑、眼淚 金：一起分享失敗與榮譽李：一起分享成長的煩惱與快樂合：在分享成長的過程中，我們每天都在感受美好的一切。李：親愛的同學，你還記得曾經發生在身邊的值得我們欣賞和感激的事嗎？（采訪，學生自由談）學生交流： 遇到不會的題同桌認真給我講；我生病了，同學們問寒問暖；我個子小，大家幫我做值日&&第四板塊：傾訴心聲李：是啊，我們每天都在感受美好的一切金：我們彼此關心，互相幫助，不再感到孤單無助，愛把我們聚集在了一起。李：在我們成長的道路上，要感激的人太多太多，你最想感謝誰，下面就讓我們用自己喜歡的方式抒寫感恩。（李墨涵彈鋼琴，學生制作。）（放《感恩的心》學生送感恩紀念品）李：請輔導員講話。輔導員：同學們，看了你們的節目，聽了你們的話語，現在我的心情非常激動。我們生活在這個世界上，要永遠記住這六個字：感恩、知足、惜福！是的，這簡簡單單的六個字，足以涵蓋了生活的全部含義。心存感激，生活中會少些怨氣和煩惱。心存感激，心靈上才會獲得寧靜和安祥。感激地生活，才會敬畏地球上所有的生命，珍愛大自然的一切惠賜。心存感激地生活，才會時時感受生活中的擁有而不是缺少。我相信這是個美好的開始，在將來的日子里，你們一定會把這份感恩之心，化為實際的行動！讓我們在《感恩的心》的歌聲中結束今天的活動吧。（音樂《感恩的心》）中隊長：（全體起立）呼號：準備著 為共產主義事業而奮斗！時刻準備著中隊長：退旗（少先隊員敬隊禮！）合：桓臺縣實驗學校二、二中隊感恩的心主題隊會到此結束。

第二篇：感恩的心活動方案

活動目的：

1、認知：通過這次主題隊會，讓學生知道在自己成長的過程中有多少人付出了努力和關愛，從而學會感恩，進而用實際行動表達自己的感恩之情使學生明白自己無時無刻都在感受父母、老師、朋友的恩惠。

2、情感：使學生學會感恩，提高素質，做生活的強者。

3、行為：通過朗讀詩歌、歌曲、故事、舞蹈等形式，使學生能夠正視感恩的魅力，明白感恩是一種愛的表達，做人的責任。

組織者：

二、二中隊輔導員、中隊委員會

活動時間：40分鐘隊會課

參加人員：

二、二中隊全體中隊隊員

活動準備：

制作課件、會場布置、音響、學生準備書法、繪畫、手工等材料。

活動過程

中隊長：會議進行第一項：各小隊整隊，向中隊長報告人數。

中隊長：會議進行第二項：出隊旗，全體少先隊員向隊旗敬禮

中隊長：會議進行第三項：唱隊歌，全體起立。指揮：劉之儀。請坐。

中隊長：隊會進行第四項，桓臺縣實驗學校二、二中隊“感恩的心”主題隊會現在開始。請主持人上場。

李：有一種行動叫做感恩，擁有感恩之心的人是美麗的。

金：有一種行為叫做感恩，做著感恩的事的人是高尚的。

李：感恩是一種生活態度。

金：感恩是一份銘心之謝。

合：桓臺實驗學校二、二中隊“感恩的心”主題隊會現在開始。

李：首先歡迎我們最敬愛的輔導員任老師致辭。

輔導員：同學們，草木為了感激春的到來吐露新芽；鮮花為了感激夏的到來競相開放；碩果為了感激秋的到來掛滿枝頭；雪花為了感激冬的到來把大地母親銀裝素裹。大自然尚且如此,人更應具有感恩之心。

感恩，是一種美德，是一種境界。感恩，讓生活充滿陽光，讓世界充滿溫馨。學會感恩，應該是學會做人的一條最基本的標準。最后，我預祝二、二中隊主題隊會圓滿成功。

第一板塊：感恩父母

李：人是萬物之靈，人與人之間的關系是用愛編織而成的。

金 : 如果你留意，你會發現每時每刻，我們都包圍在愛心懷抱之中。

合：感恩先要知恩，知恩當思報恩。

李：早晨，你發燒了，媽媽把藥片放

金：路上，你摔倒了，陌生的阿姨把你扶起，你可曾感激？

李：課堂上，你遇到難題，老師的指點使你豁然開朗，你可曾感激？

金：下課后，你跑得滿頭大汗，同學靜靜遞上手帕，你可曾感激 ?

李：我們生活在愛的包圍中，你可曾想到感謝家長的關愛，老師的教導，同學的友情？

金：我們生活在愛心懷抱里，你可曾懂得珍惜，知道感動，想到回報？

（停頓一會兒播放公益廣告）

李：這是多么動人的情景啊

金：這是多么溫馨的一家人呀

李：媽媽孝敬老人，孩子也學會了感恩

金：當他吃力地為媽媽端來洗腳水時，媽媽的心里是多么甜蜜啊。

李：看了這個短片，你有什么感想呢？

（自由采訪）

金：回首往事，我們才幡然醒悟，母親做的件件小事，都蘊含著濃濃的深情。

李：多么偉大的母親，多么無私的母愛。

金：請欣賞舞蹈《燭光里的媽媽》

（隊員表演舞蹈）

李：世界上最偉大的愛，莫過于父愛與母愛。

金：世界上最深的情，莫過于兒女情。

合：讓我們懷著一顆感恩的心，拾起一顆孝心給我們的父母吧！

李：請聽獻給父母的詩朗誦《他們——》

沒有他們，便沒有我們。

是他們，哺育了我們。

是他們，拓開了道路。

父親，猶如一把船槳，為我們辨別是非的方向。

母親，猶如一只船身，為我凝聚童年的歡樂。

船身聲船槳為我不辭辛勞地駛向成功的彼岸。

沒有他們，我們的世界是殘缺的。

沒有他們，我們的世界是跛腳的。

他們的存在，使我們的世界完整。

他們的存在，使我們的生命鮮活。

父親猶如一扇敞開的大門，把我領進智慧的殿堂。

母親猶如一本翻開的書籍，賦予了我理性與自信。

大門與書籍給予了我無窮的知識與力量。

有了他們，我們才可以超越歷史。

有了他們，我們才可以贏獲明天。

因此，我愛他們，我們愛他們。

道一聲：“謝謝，你們辛苦了——辛苦了——！”

他們給我們的，我們也可以一樣給他們：

一片藍天白云，一輪明月朝霞，一雙眼睛，一座家園，一顆赤子之心。第二版塊：感恩老師

李：是誰——把無知的我們領進寬敞的教師，教給我們豐富的知識？合：是老師

金：是誰——把調皮的我們教育成能體貼幫助別人的人？合：是老師！

李：是老師讓我們健康成長，金：是老師把青春無私奉獻給了我們，我們永遠感恩。

李：請聽快板《夸老師》表演者：石志豪、董澤龍、任峰林、鄧冠宇

快板

合：打竹板，劈枇啪，咱將老師聲聲夸。

a：聲聲夸，夸個啥？

b：夸咱老師頂呱呱。

c：哪些事，頂呱呱？

d：咱們今年二年級，老師每天不離班。

a：教什么？

b：他教我們文化知識要記牢，為國學習要爭光，為人服務記心間。

c：教的好！

d：他教我們學習文化要勤奮，各科作業要認真。

a：他教我們成績面前要謙虛，困難面前莫畏懼。

b：教得透。

c：他教我們早晨練、晚上練、三伏練、三九練，一年四季練練練。

d：這么多個練，是為個啥？

a：老師說，身體是個寶，鍛煉身體把擔挑。

b：教得全！

c：思想是先導，做人道理老師教。

d：學習是基礎，老師教咱走正道。

合：這個夸，那個夸，人人爭著把老師夸。千言萬語匯成一句：老師，老師，我愛您！

李：四位同學夸得好，道出了我們的心聲。

同學們，老師像父母一樣關心我們，愛護我們，他們教給我們做人的方法，教會我們學習的方法。你想對我們的老師說些什么？做些什么？

男：現在請上我們的任課老師，讓我們當面表達我們真誠的感謝。

（請上任課教師，少先隊員代表為任課教師佩戴小花，行隊禮）

女：讓一曲《每當我走過老師窗前》送上我們二、二中隊對老師的感恩。

合唱《每當我走過老師窗前》

第三板塊：感恩同學

李：我們來自不同的地方

金：我們同在一個班級。

李：一起分享歡笑、眼淚

金：一起分享失敗與榮譽

李：一起分享成長的煩惱與快樂

合：在分享成長的過程中，我們每天都在感受美好的一切。

（采訪，學生自由談）

學生交流： 遇到不會的題同桌認真給我講；

我生病了，同學們問寒問暖；

我個子小，大家幫我做值日……

第四板塊：傾訴心聲

李：是啊，我們每天都在感受美好的一切

金：我們彼此關心，互相幫助，不再感到孤單無助，愛把我們聚集在了一起。

李：在我們成長的道路上，要感激的人太多太多，你最想感謝誰，下面就讓我們用自己喜歡的方式抒寫感恩。

（李墨涵彈鋼琴，學生制作。）

（放《感恩的心》學生送感恩紀念品）

李：請輔導員講話。

第三篇：“感恩的心”六一活動方案

“感恩的心”六一活動方案

兒教中心任冬美

一年一度的“六一”兒童節來臨了，為了讓孩子們感受節日氣氛，體驗童年幸福與快樂的同時，培養一份純正的愛心，我園今年的慶祝活動將改變以往單一的文娛表演等形式，結合“5.12”汶川大地震一周年，讓災區的小朋友能和我們一樣渡過一個快樂的“六一”兒童節，以“奉獻愛心”為主題全園參與“親子義買義賣捐助”、“建設美好家園”、“放飛祝福”等一系列活動，特制定具體活動方案如下：

一、活動目標

通過開展“感恩的心”六一慶祝活動，讓幼兒在積極參與“義買義賣捐助”活動過程中，懂得人不能只知道向別人索取愛，還要懂得向別人奉獻愛。“一方有難，入方支援”，當別人有困難時，要主動地伸出援助之手，培養幼兒的愛心、責任心，使家長在參與幼兒的各項活動中，進一步感悟幼兒教育觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發，從而使孩子們渡過一個有意義的、難忘的“六一”兒童節。

二、活動準備

1、搜集各行各業的人如何幫助災區受難群眾，奉獻愛心以及災區現有的一些困難，如：災區的孩子們還沒有很好的教育環境、設備，生活還不能得到很好的保障等一系列圖片、音像資料，布置在一樓走廊，激發幼兒與家長的愛心。

2、以班級為單位，一個班一個攤點，讓孩子們從家中帶閑置的玩具、圖書、工藝品等進行義賣，選兩名幼兒和家長參與義賣，其余幼兒和家長參與義買活動。

3、布置愛心墻，準備簽字筆若干。

4、教師制作若干孔明燈、粉筆若干、捐款箱兩個。

三、活動過程

（一）愛心“義買義賣捐助”活動

1、全體家長及幼兒到園，在各班教室由班主任向家長介紹活動主要流程及相關事項。

2、全體列隊到一樓大操場。

3、園長講話，向幼兒、家長作一個愛心總動員。

4、由一教師帶鄰全體師生、家長共同表演唱“感恩的心”

5、家長帶領幼兒游覽設在各個班的攤點，用孩子的零花錢進行義買活動。凡義買的幼兒由家長帶領到一樓“愛心墻”簽上自己的名字或寫上自己對災區小朋友的“六一”祝福。

6、活動結束后，教師清點善款，用信封裝好，由幼兒代表投到捐贈箱中。

（二）“建設美好家園”大型地面兒童粉筆畫

讓幼兒拿起手中的各色粉筆，在地面上畫上我心目中的美好家園，由教師拍攝好，與捐款一并寄送去我們對災區小朋友的“六一”祝福。

（三）“放飛祝福”活動

1、由部分幼兒代表和家長在孔明燈上寫上自己對災區小朋友的祝福，一起“放飛祝福”。

2、全體師生、家長在“愛的奉獻”音樂聲中到一樓操場列隊觀看放飛活動，并默默祈禱。

（四）擴大影響

通過新聞界的報道及廣大家長的宣傳，使活動產生積極的影響，提高本園

知明度、美譽度，并帶動全區的少年兒童都來奉獻自己的愛心。

第四篇：“感恩的心”中隊活動方案

一、宣布活動開始

二、報告人數

三、出旗、唱隊歌

四、中隊長講話：隊員們，感謝媽媽把我們帶到這個五彩的世界，感謝老師教我們學會做人，感謝社會這個大家庭給我們溫暖，感謝有你，我的伙伴，我們才體驗到集體的力量……讓我們一起懷著感恩的心，健康茁壯地成長！

五、活動過程

愛，是人生活的動力，可以使人的心靈得到凈化；

愛自己，你會認真學習，朝氣蓬勃；

愛他人，你會樂于奉獻，不怕吃苦；

愛祖國，你會理想遠大，服務社會；

愛生活，你會勇于挑戰，熱愛人生。

今天，讓我們懷著感恩的心，數著點滴的情，1、小品

2、隊員談感想（曾經為爸爸媽媽或者老師做過的，讓他們感動的事情；爸爸媽媽或者老師做過的讓你感動的事情——香九齡，能溫(來源：好范文 http://www.tmdps.cn/）席，孝于親，所當執：黃香九歲的時候，冬天晚上睡覺之前，先在父母的床上躺一會兒，用自己的身體把被褥暖熱了，再讓父母睡）

3、歌表演《吉祥三寶》

4、頒愛心章（記住父母的生日，在爸爸媽媽下班時倒杯茶給他們，飯后幫父母收拾桌子，有心里話跟老師說，和同學和睦相處……）

讓我們向獲得愛心章的同學表示祝賀！

母親，一個多么神圣的字眼；

媽媽，一個這樣親昵的稱呼；

你的愛，讓干涸的心田滋潤；

你的愛，讓心頭的煩惱吹散；

你的愛，讓生活的活力燃燒；

你的愛，讓我們感受到力量！請聽故事《一個母親的三封信》

5、故事《一個母親的三封信》

輕輕地捧起你的臉，為你把眼淚擦干；

這顆心永遠屬于你，告訴我不再孤單；

深深地凝望你的眼，不需要更多的語言；

緊緊地握住你的手，這溫暖依舊未改變。

我們同歡樂，我們同忍受，我們懷著同樣的期待

我們共風雨，我們共追求，我們珍存同一樣的愛

真心的為你祝愿，祝愿你幸福平安！

請欣賞合唱《感恩的心》

6、大合唱《感恩的心》

感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己；

感恩的心，感謝命運，花開花落，我們一樣會珍惜！

請輔導員老師講話。

六、輔導員講話

七、呼號，退旗

八、宣布活動結束

第五篇：感恩的心主題活動方案

五六年級感恩的心主題班會活動方案

活動目的：

1.培養學生從小學會感恩，引導他們用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感。

2.讓學生從中感受愛的真諦，使學生從心中感謝那些幫助我們的人，從而知恩，感恩，報恩。

活動儀式：

第一項:全體立正！各小隊清點人數。

第二項:報告出席人數。

小隊長：報告中隊長，我們小隊應到（）人，實到（）人，報告完畢！

中隊長：接受你的報告（一小隊長向中隊長報告。第二小隊長向中隊長報告。第三小隊長向中隊長報告。……

中隊長：報告輔導員老師，我們中隊應到（）人，實到（）人，今天，我們將在這里開展“感恩的心”的主題隊會活動，請指示！

輔導員：接受你們的報告，同意你們的請求，預祝你們本次活動圓滿成功！

第三項：出旗，少先隊員敬隊禮。

第四項：唱隊歌

第五項：主題活動過程

1、同學們，你們知道每年11月份的第四個星期是什么節日嗎？（生答：感恩節）

“感恩節” 這是一個充滿感謝和愛的節日。

甲乙：五六年級中隊：“學會感恩，與愛同行” 主題隊會正式開始。

甲：感恩是當得到他人幫助時，你投去的一個甜甜的微笑，乙：感恩是當受到他人鼓勵時，你要說的兩個字：

甲乙：“謝謝。”

甲：首先我們要感謝，各位的到來！

乙：下面我們用自己的方式對您們的到來表示歡迎！

甲：請欣賞-----班同學帶來的 <感恩的心>手語

甲：感恩無處不在，回報無論大小。

乙：感恩是一種幸福，感恩是一種力量。

甲：落葉在空中飄舞。

乙：譜寫一曲感恩的樂章。

主持人甲：世界上最無私的愛是父母的愛

主持人乙：今天，就讓我們感謝生我們，養育我們的父母吧。

主持人甲：請聽______________朗誦詩配畫《游子吟》。

主持人乙：母愛是無私的，父愛是偉大的！下面請欣賞__________的詩朗誦《父愛》

甲：有了親情，才有感謝!感恩的心，感謝有你!

乙：無論你身在何地，有兩個人，他們始終占據你心中最柔軟的地方.甲：他們愿用自己的一生去愛你。

乙：感謝您，爸爸媽媽。為了兒女您操碎了心，我們是好孩子，永遠感謝您！

甲：我們是一群快樂的少先隊員，我們在愛的海洋中得到幸福。

乙：我們在愛的甘露中長大成才。

甲：父愛和母愛，我們要報答。

乙：那我們在家就要做個好孩子。

請欣賞三句半《我在家里是個好孩子》

甲：其實不止是父母，我們身邊有太多的人是我們應該感謝的，比如我們敬愛的老師，有愛的同學等，下面請欣賞一首歌曲《當我輕輕走過你窗前》

乙：此時同學們一定思緒萬千，老師無私奉獻的給與我們關心和愛，下面請聽-----的詩朗誦“老師，您辛苦了”(配鋼琴曲“藍色的愛”)

甲：教師的工作是辛苦的，每天起早貪黑，兢兢業業，不為別的，就為這個我們就必須感恩我們的老師，可有時我們不體諒老師，今天我才發現我是多么的難過，但我相信從今天開始，同學們會和我一樣，一定會充滿著一顆感恩的的心來對待我們的老師，同學們和所有關心過我們的人，下面請欣賞----為我們帶來的小品《老師，我知道錯了》

甲：同學們，正所謂“感恩不待時”，拿出我們的實際行動，向愛我們的人和我們所愛的人感恩吧！

主持人甲：感恩每一朵白云，編織我夢想。

主持人乙：感恩每一縷陽光，托起我希望。

主持人甲：感恩父母給予我生命，感恩老師教會我成長。

主持人乙：感恩幫助我的人，使我感受善良。

主持人甲：感恩傷害我的人，讓我學會堅強。

合：讓我們在感恩的世界里，感恩世界和諧美麗。生活在感恩的世界里，感恩的世界有我有你。

主持人乙：就讓我們在一曲《愛的奉獻》的樂曲中結束這次主題隊會吧！希望全體學生做一個感恩的好學生

第六項：呼號：（隊旗站中間）

準備著，為共產主義事業而奮斗！

時刻準備著！

第七項：退旗

中隊長：全體起立，退旗，敬禮，奏樂。

甲乙：我宣布五六年級“感恩的心”主題班會活動到此結束！