第一篇：地理幽默集錦

地理幽默集錦

地理幽默集錦地理考試

地理考試時(shí), 老師要學(xué)生簡略描述下列各地：阿拉伯、新加坡、好望角、羅馬、名古屋、澳門。其中小明這樣寫：從前有個(gè)老公公, 大家叫他阿拉伯,有一天他出去爬山, 當(dāng)他爬到新加坡的時(shí)候突然看見一只頭上長著好望角的羅馬直沖過來,嚇的他拔腿跑進(jìn)名古屋, 趕

校長與地球儀 緊關(guān)上澳門。

“校長！”同學(xué)們異口同聲。地理老師只能再引導(dǎo)糾正:“同學(xué)們想一想，校長是不是東西啊?”“不是東西！”同學(xué)們答到。教委主任的感慨

地理老師帶著地球儀走進(jìn)教室，校長來聽課。為了讓同學(xué)們進(jìn)入課題，地理老師說：“同學(xué)們，今天教室里多了樣什么東西？

某教委主任下鄉(xiāng)考察。走進(jìn)教室看到教桌上的地球儀，心里直犯嘀咕：這地球儀怎么斜著放？他轉(zhuǎn)身問學(xué)生這是怎么回事，那學(xué)生如實(shí)回答：不是我弄的。主任又去找地理老師，地理老師答：的確不是學(xué)生弄壞的，我從儀器站買來時(shí)就這樣。主任還不相信又去問校長，校長難為情地說：沒辦法，學(xué)校資金短缺，只好買臺(tái)殘次品湊合著用。教委主任聽了大發(fā)感慨：全社會(huì)重教育，可學(xué)校連臺(tái)正品的地球儀都買不起，這該貽誤多少人啊；教具廠也不象話，象這種殘品怎么能出廠呢？這不是坑人嗎？朱校長，你給我看看是哪家教具的產(chǎn)品，回去我非撤他們廠長的職不可！“海拉爾”名字之過

北京某大學(xué)一位畢業(yè)生張某被分配到海拉爾工作。他從末學(xué)過地理，不知海拉爾在什么地方，又因虛榮心太強(qiáng)，不愿請(qǐng)教別人。于是便以名會(huì)意，心想：上海在海邊，海口在海邊，那海拉爾也一定在海邊，一定是海邊某一大城市。想到在那里工作，一定十分舒服，甚至還想到了去海里游泳，海邊消夏。

想到此，他樂滋滋地打點(diǎn)行裝，登上了去海拉爾的列車去報(bào)到了。經(jīng)過一天一夜折騰，終于到達(dá)了海拉爾，車末停穩(wěn)，便抓起行李準(zhǔn)備下車。

張某興奮地走出車站，往四周一看，他“洋鬼子看戲---傻眼”了，海拉爾哪里是什么海邊大城市呀，往東看是茫茫的林海雪原，往西看是蒼茫的呼倫貝爾大草原。張某腿一軟，眼前發(fā)黑，就癱倒在地。后來，張某在給他的同學(xué)寫信時(shí)說到，學(xué)校千不該萬不該輕視地理課，我也千不該萬不該連海拉爾在什么地方都不知道，更可恨的是人們?yōu)槭裁匆雅c海相隔十萬八千里的地方叫海拉爾！吹毛求疵看《三國》

八十四集電視連續(xù)劇《三國演義》在中央電視臺(tái)播出后，在社會(huì)上引起了很大的反響。茶余飯后，街頭巷尾，人人都在暢談其情節(jié)，議論其長短。筆者無奉迎之嗜好，卻有求疵之毛病。今又求疵一回，請(qǐng)諸公莫笑。該巨片之第九集中，有孫策等太史慈“日中”歸降的情節(jié)。但見主人公插劍于地，以觀日影，至“日中“那寶劍日影競縮為一點(diǎn)——真真笑死人也。安徽涇縣地處北緯30°40′,“日中”時(shí)那寶劍日影不知如何會(huì)縮為一點(diǎn)？筆者原以為原著即如此，此疵乃羅貫中之過。但細(xì)細(xì)想來，又覺憑羅貫中蓋世之才絕不至有此之疵，無奈找來原著一看，方知確實(shí)錯(cuò)怪羅貫中了。羅才人書中只有“次日，立竿于營門以候日影。恰將日中，太史慈引一千余眾到寨。”既無插劍之說，亦無日影縮為一點(diǎn)之過，電視劇中的問題全是改編者及導(dǎo)演弄巧成拙而已。

筆者善于聯(lián)想。想那改編者及導(dǎo)演定是“大家”，必深通天文地理，不然如何敢問津這部“軍事地理教科書”？但“大家”都免不了露此破綻，今日之不學(xué)天文地理，考大學(xué)不考天文地理的未來的改編者及導(dǎo)演們將會(huì)怎樣便可想而知了。由此及彼，想那高考科目改革是否也還需要再行論證然后再推而廣之？天安門

（趙本山牽著高秀敏的手，來到開原蓮花鄉(xiāng)政府辦公大樓前的廣場上，看到足有三丈高的辦公大樓）高秀敏（眼睛發(fā)亮，驚呼）：哎吆媽呀！這就是天安門啊？！趙本山（急扯高秀敏衣角，尷尬地）：窮咋呼啥呢，怕別人不知道你是土老帽啊？天安門不是在鐵嶺嘛。（范偉在一邊偷笑：真他×的一對(duì)文盲！連天安門在沈陽都不知道！）

一個(gè)老教師向年輕教師傳授經(jīng)驗(yàn):一次,課上學(xué)生向我問了一個(gè)問題,一下子把我難住了.你說我怎么處理的?把學(xué)生很很訓(xùn)了一頓，“這樣簡單的問題你都不會(huì),真是笨到家了!”然后口氣一轉(zhuǎn)，“以后遇到問題要好好想想再問老師。”然后嘛，我就從容走出教室，回到辦公室，虛心向其他老師請(qǐng)教，弄明白后，回到教室，走到那個(gè)問問題的學(xué)生跟前，“怎么樣，想出來了嗎？”“沒有。”“這個(gè)題是這樣。。”學(xué)生對(duì)老師肅然起敬。最重要的是，從此這個(gè)學(xué)生再也不問問題了。哈哈，多省勁！

地理教過中國產(chǎn) 煤 最 多 的 地 方 是遼寧 省撫順，產(chǎn)鐵最多是遼寧省鞍山。所以撫順被稱為中國的『 煤都』，鞍山稱為『鐵都』。

某次月考試題.....中國的煤都是（）； 中國的鐵都是（）

結(jié)果某張?jiān)嚲砩?.....中國的煤都是（黑 的）； 中國的鐵都是（硬 的）二郎山最高

地理課考試時(shí)。在試卷中有一道填空題寫著：“我國最高的山峰是()。小勇不假思索地填上了“二郎山”。

講評(píng)試卷那天，地理老師把小勇叫了起來：“上課時(shí)，我講了珠穆朗瑪峰高8848．13米，是世界第一高峰，你不知道嗎?”

小勇說：“知道。可是前幾天我聽到一首歌里唱‘二呀么二郎山呀，高呀么高萬丈。”我仔細(xì)一算，一萬丈要有三萬多米，那比珠穆郎峰高多了。”聯(lián)合國

爸爸：“你學(xué)過《世界地理》課了，你知道世界上哪幾個(gè)國家的人口最多嗎？”

女兒：“知道，是聯(lián)合國。” 地理課

老師問：“巴西在哪里？”

阿呆：“在地理課本五十一頁。”誰發(fā)現(xiàn)了新大陸

地理課上，大軍同學(xué)在睡覺，老師叫他到講臺(tái)上，要他指出掛圖上哥倫布所發(fā)現(xiàn)的新大陸，大軍指出了正確的位置，老師滿意地笑道：“ 同學(xué)們你們現(xiàn)在知道是誰發(fā)現(xiàn)新大陸了吧？” 同學(xué)們齊聲說：“大軍！” 接著老師問大軍：“新大陸下面的那行數(shù)字是什么意 思？”大軍答：“是哥倫布的電話號(hào)碼。” 一 年 兩 季

地理老師問他：“一年有幾季？”“？”。“沒錯(cuò)，淡季和旺季。”

變成月牙時(shí) 格桑家里開了個(gè)小店，有時(shí)格桑放學(xué)回家，也幫著照應(yīng)一下。一天，一次，地理老師講述月球上的情況。他說：“月亮大得很，上面十分寬敞，可以住幾百萬人。”

馬克突然大笑起來。

“你笑什么？”老師問。

“我是想，當(dāng)月球變成月牙時(shí)，住在上面的人有多擁擠啊！日歷不準(zhǔn)

兒子告訴父親：“您買的日歷不準(zhǔn)。”

爸爸說：“不會(huì)吧？”

兒子說：“日歷上寫十一月二十三日小雪，十二月七日大雪，可是這兩天都沒有下雪！” 太陽一定怕月亮

弟弟：“哥哥，太陽一定怕月亮吧？”

哥哥：“為什么呢？”

弟弟：“因?yàn)樘栔桓野滋斐鰜恚砩显铝烈怀鰜恚偸嵌闫饋怼！?及早訓(xùn)練

“爸爸，我長大了要當(dāng)個(gè)北極探險(xiǎn)家。”

“那太好了，小虎。”

“我想從現(xiàn)在起就進(jìn)行一項(xiàng)訓(xùn)練。”

“什么訓(xùn)練？”

“我想每天吃一杯冰淇淋，以便將來能適應(yīng)寒冷的北極！”地理考試

媽媽：你的地理是怎么考的，你說說看。

兒子：一試題里問美洲在哪里，你想想，不可能所有的人都是哥倫布呀。地理常識(shí)

妻:”婚前你不是說我是你的全世界嗎?為甚么你現(xiàn)在又去找別的女人?“ 夫:”嗯,那是因?yàn)槲业牡乩沓ＷR(shí)變豐富了.登陸以后

地理課老師問哈里—— “當(dāng)哥倫布把一只腳踏上美洲后，他最先做的是什么呢？”

哈里回答：“不知道。”

“你真笨！” 他的同桌湯普森搶著說，“就像人們說‘您好’一樣簡單，他的另一只腳難道不跟著上嗎？”....太陽怕熱

教師同學(xué)生道：“夏天日長，冬天日短，這是什么道理？”

聰明的班長站起來答道：“夏天太陽怕熱，慢慢的走，冬天太陽怕冷，很快地趕，所以夏天日子長，冬天日子短。”

第二篇：幽默故事集錦

幽默故事集錦

1、史記·80后通史

初從文，廿六乃成，負(fù)債十萬。覓生計(jì)，十年無休，披星戴月秉燭達(dá)旦，蓄十萬。不足購房，遂投股市，翌年縮至萬余，抑郁成疾。醫(yī)保曰，不符大病之條例，拒賠。乃傾其所有入院一周，無藥自愈。友憐之，賒三鹿一包，沖而飲，卒。

2、遠(yuǎn)看蘇州像天堂，近看蘇州像銀行；到了蘇州像牢房，不如回家放牛羊。個(gè)個(gè)都說蘇州好，個(gè)個(gè)都往蘇州跑；蘇州掙錢蘇州花，哪有鈔票寄回家。都說這里工資高，害我沒錢買牙膏；都說這里伙食好，青菜里面加青草。都說這里環(huán)境好，蟑螂螞蟻四處跑；都說這里領(lǐng)班帥，個(gè)個(gè)平頭像鍋蓋。年年打工年年愁，天天加班像只猴；加班加點(diǎn)無報(bào)酬，天天挨罵無理由。碰見老板低著頭，發(fā)了工資搖搖頭；

到了月尾就發(fā)愁，不知何年才出頭。觀前的美女，木瀆的漢，吳中商城的痞子滿街串。虎丘的花，園區(qū)的草，人民路的和尚滿街跑。金閶的病人，靈巖山的狼，蘇州到處是流氓。

3、伊利、蒙牛最想對(duì)三鹿說什么 伊利：你他媽加就加了，不能少加點(diǎn)？

蒙牛：我從來都是奶粉里加三聚氰胺，你他媽三聚氰胺里加奶粉？ 三鹿（委 屈的說）：那天漏斗壞了，沒控制住

鐵杵能磨成針，但木杵只能磨成牙簽，材料不對(duì)，再努力也沒用。

難道全世界的雞蛋聯(lián)合起來就能打破石頭嗎？！所以做人還是要現(xiàn)實(shí)些……沒什么事不要找我，有事更不用找我！

你以為我會(huì)眼睜睜地看著你去送死嗎？我會(huì)閉上眼睛的！

1.為什么大三的女生都很富有啊?

2.某女體臭無人能忍，故雖貌如西施卻無人敢追。然一日路經(jīng)教堂，傷感之下入之祈禱。片刻一物墜地，乃一長釘!問，何故?

3.一條小河中有20多只青蛙在游泳，只有一只青蛙穿了褲衩，請(qǐng)問為什么?

4.火星人來到地球后最喜歡吃什么?還提示答案是三個(gè)字的。

5.請(qǐng)用一個(gè)4字成語形容拒絕生孩子的美麗女人。

6.一頭老母豬過橋，橋能承受500公斤的重量，老母豬重300公斤，可是它到橋中間橋卻塌了，請(qǐng)問怎么回事?

7.一只螞蟻從15萬千米的高空掉到地上，問螞蟻是怎么死的?(拒絕餓死/渴死/老死等低級(jí)答案)

8.姚明繞地球走一圈，腦袋比腳多走了多遠(yuǎn)?(假設(shè)：地球半徑6000公里)

9.孫悟空的姥姥、媽媽和大姨一起去唱卡拉OK——打三個(gè)字的國家首腦人物。

10.如果白天天很晴，我可以說sunny。如果晚上，天也很晴，用英語該怎么說?

11.(上邊沒猜對(duì)的送你們字謎！!)

水邊役人雙雙走，人帶寶冠需砍頭，三寸金蓮頂草車，爾等身旁一人陪，看遍終究文勝扁，見公方知右手殘，一十八人竹下宿，空伴芍藥花不開。

12.唐朝最便宜的**是誰?

13.飯?zhí)美锩嬗腥齻€(gè)吃香腸的女生：一個(gè)舔著吃，一個(gè)咬著吃，一個(gè)裹著吃。問：哪個(gè)女生結(jié)了婚?

14.同學(xué)問：什么辦法能使錢生錢?

15.問：你曉得清朝和唐朝審美觀點(diǎn)有什么不同嗎?

16.一小流氓正在調(diào)戲一女，路人不敢上前制止，這時(shí)一農(nóng)民沖上前去。“放了她”“你誰啊，傻*B，丫找抽是吧！!”小流氓沖上前去，但只聽到三聲悶響，小流氓滿臉是血的倒在地上??——打一種礦泉水...17.取經(jīng)途中唐僧不時(shí)向徒弟們宣揚(yáng)佛法。一次談起了自己在女兒國抗拒誘惑的事跡。唐僧說：“世上的美女在我眼中不過是

白骨，不只是美女世上眾生皆是白骨，比如悟空，你也只不過是一堆用石頭做的白骨而已，沙僧你是流沙河里的白骨”突然唐僧微笑的朝向八戒說：“在我的眼里，八戒你是特別的，你不是一堆石頭，你是??”

18.大一時(shí)，寢室一哥們就和她MM互贈(zèng)價(jià)值1W元的白金定情戒指，大家口水羨慕中。誰知，大學(xué)畢業(yè)后，兩人分手了??一年后，兩人在QQ上相遇。

男：最近好嗎?

女：沒什么好不好的，但有一個(gè)好消息和一個(gè)壞消息。

男：什么壞消息?

女：前幾天我做了輸卵管手術(shù)。

男：真的啊?那現(xiàn)在還好吧?

女：嗯。

男：你說還有個(gè)好消息?

請(qǐng)問：什么好消息?

19.班里轉(zhuǎn)來一位新同學(xué)，老師讓她做一個(gè)簡短的自我介紹：“雖然我是新轉(zhuǎn)來的，但是我未必會(huì)是最優(yōu)秀的，未必會(huì)是最漂亮的，未必會(huì)是學(xué)習(xí)最好的！!”

為什么下課后她被大家一頓爆揍?

20.都說“江南出美女”，可是為什么南大就沒有美女呢?

21.為什么說網(wǎng)絡(luò)上的女性居多?

22.不破時(shí)犯愁，破了才高興，這是什么?

23.醫(yī)學(xué)上把痛分為12級(jí)。第1級(jí)是被蚊子叮咬時(shí)的痛，第12級(jí)，也就是最痛的一級(jí)——分娩時(shí)的痛苦。那么請(qǐng)問，第13級(jí)的痛是什么?

24.換心手術(shù)失敗，病人唱了首歌給醫(yī)生做為臨終遺言，猜8字歌名。

25.男人內(nèi)褲——打一三國人名.26.周瑜掉進(jìn)硫酸池——打一種疾病。

27.美國一大學(xué)，某女生攜男友回寢室。兩人纏綿悱惻之際，寬衣解帶之時(shí)，女生突然指著他的背心說：“你的背心怎么是NIKE?”男生回答：“我乃校籃球隊(duì)隊(duì)員，NIKE贊助我們的球衣。”又突指其三角褲云：“你的內(nèi)褲怎么是REEBOK?”男生回答：“我同時(shí)又是校劃艇隊(duì)成員，REEBOK贊助我們的內(nèi)褲。”一絲不掛后女生驚見其DD上印有‘AIDS’，大呼：“奴家不能與有‘AIDS’的男人上床!”男生笑曰：“Cool baby, soon you will see ??”女孩釋然，然后兩人愉快的做起來。

請(qǐng)問省略的單詞是什么?

28.一個(gè)人正在攀登萬丈懸崖，他所用的工具是繩子，當(dāng)他快要爬到崖頂?shù)臅r(shí)候突然看到一頭大灰狼，只見它手持蠟燭，面帶陰笑，示意說它正準(zhǔn)備用蠟燭燒斷繩子。攀崖人不想自己這條小命就此報(bào)銷，急的不行，正在這時(shí)他心生一計(jì)，對(duì)著大灰狼就??請(qǐng)問：攀崖人對(duì)大灰狼說了或做了什么，結(jié)果大灰狼自己把蠟燭吹滅了呢?

29.領(lǐng)導(dǎo)將手放在女秘書腿上很久沒有移開。

女秘書說：“看過《鄧選》第二卷第361頁第11行嗎?”

領(lǐng)導(dǎo)羞愧地把手拿開，回家一看，該頁寫著：??

領(lǐng)導(dǎo)頓時(shí)后悔萬分，請(qǐng)問寫的是什么?

30.中學(xué)時(shí)，一哥們帶我去書攤張狂地問老板：“有劉備嗎?”我正納悶，只見老板從角落翻出兩本黃書遞了過來.回去的路上我問：“黃書為什么叫‘劉備’呀?”

1、答：女大三抱金磚

2、答：耶穌騰出一只手來捂鼻子

3、答：穿褲衩的青蛙是搓澡的4、答：?

5、答：絕代佳人

6、答：老母豬還納悶?zāi)?/p>

7、答：嗨(high)死的8、答：2*3.14*2.26=14.192米

9、答：侯賽因(猴賽音)

10、白天SUNNY 晚上MOONNY11、答：沒見過你這么笨的12、答：白日“依山盡”

13、答：戴戒指的那個(gè)

14、我答：?找個(gè)姓錢的結(jié)婚

15、答：曉得，清朝美女如林黛玉，美人上馬馬不知;唐朝美女如楊貴妃，(?????)。請(qǐng)對(duì)括號(hào)里的下聯(lián)。

或是答：美人上馬馬不“支”

16、答：農(nóng)夫山泉

17、答：一塊豬排

18、答：你的戒指找到了

19、答：她就叫“魏碧卉”

20、答：南大自古無美女，就象沙漠不下雨。突然一年下暴雨，雨點(diǎn)全部學(xué)外語。

21、答：?

22、答：破案/紀(jì)錄

23、答：分娩時(shí)被蚊子咬

24、答：其實(shí)你不懂我的心

25、答：關(guān)羽-關(guān)二哥

26、答：宮頸(公謹(jǐn))糜爛

27、答：Adidas，只有BoQi后才能看全~

28、答：那人對(duì)著狼唱“happy birthday TO YOU??”

29、答：領(lǐng)導(dǎo)干部嘛，膽子要大一些!

30、答：他悄聲告訴我劉備劉皇叔(黃書)

2.學(xué)里丟自行車情況特嚴(yán)重，新車眨眼就沒，不過有時(shí)運(yùn)氣好，丟失的自行車隔幾天又會(huì)冒出來。一日，同宿舍小靜新買了一輛

變速車，她逢人便炫耀說：“這車我上了最新式的鎖！“第二天，小靜上晚自習(xí)回，一副萎靡不振的樣子，手里還捏了一張紙條，上面寫著：別當(dāng)這兒沒高手，車我借走了，過幾天還你！

不幾日，那賊真的把車給還回來了，小靜很是高興，但她擔(dān)心車被再次“借“走。遂買了十把大鎖，把車子五花大綁地鎖了個(gè)牢實(shí)，還給賊貼了張紙條：看你還怎么“借“！次日早晨小靜下樓的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)車上多了五把鎖，鎖上還有一張紙條：看你還怎么騎！

3.房產(chǎn)商廣告：

4.偏遠(yuǎn)地段---------遠(yuǎn)離鬧市喧囂，盡享靜謐人生

5.郊區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)---------回歸自然，享受田園風(fēng)光

6.緊鄰鬧市---------坐擁城市繁華

7.挨著臭水溝-------絕版水岸名邸，上風(fēng)上水

8.挖個(gè)水池子-------東方威尼斯，演繹浪漫風(fēng)情

9.地勢高-----------視野開闊，俯瞰全城

10.地勢低洼---------私屬領(lǐng)地，冬暖夏涼

11.樓頂是圓的-------巴洛克風(fēng)格

12.樓頂是尖的--------哥特式風(fēng)格

13.戶型很爛----------個(gè)性化戶型設(shè)計(jì)，緊跟時(shí)尚潮流

14.樓間距小----------鄰里親近，和諧溫馨

15.邊上是荒草地------超大綠化，滿眼綠意

16.邊上有家銀行------緊鄰中央商務(wù)區(qū)

17.邊上有個(gè)居委會(huì)----中心政務(wù)區(qū)核心地標(biāo)

18.邊上有家學(xué)校------濃厚人文學(xué)術(shù)氛圍

19.邊上有家診所------擁抱健康，安享愜意

20.邊上有家小賣店-----便利生活觸手可及

21.邊上有個(gè)垃圾站-----人性化環(huán)境管理

22.邊上有火車道-------交通便利，四通八達(dá)

23.邊上什么也沒有-----簡約生活，閑適安逸 24.

第三篇：地理教學(xué)語言幽默探索

地理教學(xué)語言幽默探索

現(xiàn)代教學(xué)追求的目標(biāo)是讓學(xué)生“會(huì)學(xué)”和“樂學(xué)”，課堂教學(xué)講究理趣和情趣，因而教學(xué)語言幽默在課堂教學(xué)中顯得尤為重要。地理學(xué)科內(nèi)容廣泛，自然人文兼?zhèn)洌N近生產(chǎn)生活實(shí)際，語言幽默在地理教學(xué)中大有用武之地。

一、把握地理教學(xué)語言幽默的本質(zhì)特征

幽默是思想、才學(xué)和靈感的結(jié)晶，是哲理和情趣的統(tǒng)一。教學(xué)幽默具有幽默的一般特點(diǎn)——機(jī)智性和趣味性，又具有其特殊的規(guī)定性，即在教學(xué)中的教育性。教學(xué)幽默具有極強(qiáng)的情緒感染力，能有效地活躍課堂氣氛，使學(xué)生保持濃厚的學(xué)習(xí)興趣，趣味性是教學(xué)幽默的顯性特征；同時(shí)教學(xué)幽默蘊(yùn)涵著深刻的思想或哲理，具有巨大的教育功能，教育性是其本質(zhì)特征。

怎樣做到趣味性與教育性的和諧統(tǒng)一呢？首先，教學(xué)幽默要契合教學(xué)目的和內(nèi)容。教學(xué)幽默的目的是為了使學(xué)生在輕松愉快的課堂氣氛中獲取知識(shí)、增長才智。如果置教學(xué)目的和內(nèi)容于不顧，東拉西扯，為幽默而幽默，那就會(huì)既浪費(fèi)了寶貴的課堂教學(xué)時(shí)間，又給學(xué)生以油滑之感。其次，教學(xué)幽默應(yīng)符合學(xué)生實(shí)際。教學(xué)幽默與一般的幽默藝術(shù)不同，它的場所是課堂，對(duì)象是學(xué)生。教學(xué)幽默的深淺度應(yīng)與學(xué)生對(duì)幽默的理解力和接受水平相一致。如高中學(xué)生與初中學(xué)生的思維能力就存在差異，初中生的抽象思維主要靠感性經(jīng)驗(yàn)的直接支持，而高中生的抽象思維已逐步進(jìn)入理論型，辨證思維發(fā)展迅速，能夠理解深層次的語言內(nèi)涵，因而幽默運(yùn)用的層次應(yīng)有所不同。如果不考慮學(xué)生生活閱歷、文化知識(shí)的背景差距，不考慮如何引起師生雙方的心靈溝通，學(xué)生就無法領(lǐng)略幽默所散發(fā)出來的妙趣，幽默的審美價(jià)值也將蕩然無存。第二，教學(xué)幽默應(yīng)把握分寸。如果一堂課幽默不斷、笑聲不絕，會(huì)沖淡教學(xué)內(nèi)容；如果教學(xué)幽默為逗樂而幽默甚至低級(jí)趣味，就失去了幽默應(yīng)具有的審美價(jià)值和教育價(jià)值。如一位老師看到有同學(xué)在打瞌睡，便當(dāng)眾奚落：“你們知道豬的愛好是什么嗎？”這種諷刺挖苦式的幽默雖然逗樂了大家，卻傷害了該同學(xué)的自尊心，這種幽默不可取。此外，教學(xué)幽默需要以良好的課堂氛圍作烘托，以融洽的師生情感為前提。離開合適的氣氛和情調(diào)，教學(xué)幽默是難以奏效的。一個(gè)沉悶單調(diào)的課堂會(huì)讓教師的一縷幽默蒸發(fā)消散，而一個(gè)愉快歡樂的課堂，幽默會(huì)將課堂氣氛推向高潮。

二、探究地理教學(xué)幽默語言的形成規(guī)律

一般的教學(xué)語言符合語言形式邏輯的基本規(guī)律，文字的形式和內(nèi)容的聯(lián)系是規(guī)范的，詞語之間的搭配是常規(guī)的，因而與語言幽默無緣。但是如果突破語言、文字、詞匯、語法和形式邏輯的一般規(guī)律，變格運(yùn)用語言材料并與學(xué)生的特殊心理活動(dòng)過程有機(jī)結(jié)合，語言的幽默氛圍自然就產(chǎn)生了。下面偶舉幾例加以說明：

1．借用語音相近的字詞，構(gòu)成特別的語義，從而產(chǎn)生幽默效果。如：我國居世界首位的礦產(chǎn)鎢、銻、稀土、鋅、鈦、釩，可記為“吾弟吸毒心太煩”。

2．改變語流暗示的語義方向，使學(xué)生的心理期望突然落空，也會(huì)產(chǎn)生幽默效果。如：講完地震預(yù)報(bào)這一內(nèi)容時(shí)，筆者這樣補(bǔ)充：“日本地震學(xué)者花了三

十多年時(shí)間，耗資7億美元研究地震預(yù)報(bào)，最后得出結(jié)論——”學(xué)生滿懷希望地期待地震預(yù)報(bào)的新成果，結(jié)果卻大大出乎意料——“在現(xiàn)有的科學(xué)水平下準(zhǔn)確預(yù)報(bào)地震是不可能的。”這樣表述不僅產(chǎn)生了很強(qiáng)的幽默效果，而且也側(cè)面說明了地震預(yù)報(bào)的艱難。

3．違拗語言規(guī)律和社會(huì)習(xí)慣，使原先凝結(jié)的一種規(guī)范認(rèn)識(shí)和目前話語事實(shí)發(fā)生矛盾沖突，便會(huì)產(chǎn)生幽默效果。如：用變形的諺語來形容黃河地上河

——水往高處流，人往低處走；故意誤用成語——“大氣層厚度2000—3000千米，地球直徑12740千米。學(xué)了這個(gè)知識(shí)點(diǎn)，我們就知道‘天高地厚’了。”

4．巧用比喻、擬人、借代、雙關(guān)、反語等修辭手法，常會(huì)創(chuàng)造出幽默意境。如：講恒星運(yùn)動(dòng)時(shí)，筆者這樣講述：“最早發(fā)現(xiàn)恒星運(yùn)動(dòng)的是我國唐代天文學(xué)家僧一行，這個(gè)和尚除了念經(jīng)外，還有一項(xiàng)‘業(yè)余愛好’，那就是觀察天象??其實(shí)恒星運(yùn)動(dòng)的速度很快，牛郎26km／s，織女

14km／s，牛郎跑得快，大概是 因?yàn)槟行缘木壒拾伞?/p>

1200年后明目皓齒的織女將靠近北極成為北極星，牛郎織女分道揚(yáng)鑣。也許有些同學(xué)會(huì)感到惋惜，其實(shí)他們并不般配，織女是一顆耀眼的明星，亮度是牛郎的六倍，體重是牛朗的三倍！”這段話把現(xiàn)代用語“業(yè)余愛好”借用到古人身上，新穎別致；把織女描繪成“明目皓齒”，比喻為耀眼的明顯，形象科學(xué)；而“牛郎跑得快，體重小”是擬人手法的巧妙運(yùn)用

再如，講富士山這一活火山時(shí)把富士山近期有噴發(fā)跡象說成“富士山近期很想噴發(fā)”，“很想”一詞用在此處令人忍俊不禁，妙趣橫生。

教學(xué)幽默不僅可以用在講授教學(xué)內(nèi)容時(shí)，也可以用在組織教學(xué)時(shí)。如在學(xué)生上課遲到、講話、打瞌睡時(shí)，教學(xué)幽默可以助教師一臂之力。一位老師在講到美國城市時(shí)，看到一位同學(xué)在打瞌睡便目視著該同學(xué)風(fēng)趣地說：有一位同學(xué)已夢到華盛頓了，請(qǐng)他談一下具體感受。全班嘩然。這樣在輕松友善的氣氛中，教育了學(xué)生也調(diào)整了課堂秩序。

三、提升地理教學(xué)幽默語言的藝術(shù)品位

幽默是自信的表現(xiàn)，是智慧的閃光。一個(gè)人的幽默能力有先天遺傳的因子，更是后天培養(yǎng)的結(jié)果。地理教師要加強(qiáng)自身的文化修養(yǎng)，努力提升教學(xué)幽默藝術(shù)的品位。

1．努力培養(yǎng)自信、樂觀的性格。樂觀開朗的性格是創(chuàng)造教學(xué)幽默的基礎(chǔ)。教師自信樂觀，熱情奔放的精神面貌會(huì)激起學(xué)生的親切感和溫暖感，讓教師的教學(xué)與學(xué)生的思維實(shí)現(xiàn)同步共振，營造出良好的課堂氛圍。

2．不斷積累幽默材料。格言、警句、諺語、急智之言、風(fēng)趣的小故事等常常是教學(xué)幽默運(yùn)用的材料，平時(shí)生活和教學(xué)中要留心搜集，不斷積累。如諺語是人們對(duì)自然環(huán)境長期觀察的智慧結(jié)晶，具有一定的哲理，地理教學(xué)中偶爾用上幾句既饒有風(fēng)趣又含意深刻：食物鏈——黃鼠狼給雞拜年；伏季體漁——三天打魚，兩天曬網(wǎng)；胡楊樹——生而不死一千年，死而不倒一干年，倒而不朽一千年。只要平時(shí)注意積累，多年之后自然妙語連珠、幽默成河了。

3．挖掘教材內(nèi)容中的幽默因素，構(gòu)思創(chuàng)造幽默。地理教學(xué)內(nèi)容直接的幽默素材不是很多，但只要深 入挖掘，在備課時(shí)認(rèn)真構(gòu)思，就會(huì)發(fā)掘出不少幽默的“金礦”。如臺(tái)風(fēng)——臺(tái)風(fēng)是臺(tái)灣來的風(fēng)嗎；承壓水排泄區(qū)——不要一聽到排泄就有臭的感覺，其實(shí)這

種排泄物（泉水）有時(shí)味道好極了。這些教學(xué)語言不僅有幽默感，而且能使學(xué)生更好地理解教學(xué)內(nèi)容。

4．提高教學(xué)機(jī)智和創(chuàng)新意識(shí)。教學(xué)幽默的迅變性要求教師具備敏銳的教學(xué)機(jī)智，只有機(jī)智的教學(xué)才能不斷創(chuàng)造教學(xué)幽默。如筆者在講洋流成因時(shí)，一位學(xué)生把風(fēng)海流說成了“風(fēng)流”，教師便機(jī)智地說：“請(qǐng)同學(xué)們注意，風(fēng)海流并不‘風(fēng)流’！”又如一位老師錯(cuò)把答案“A”說成了

“B”時(shí)，急中生智：’‘正確答案是B??，那是不可能 的”。幽默需要?jiǎng)?chuàng)造，只有不斷創(chuàng)造，幽默才能成為源頭活水汩汩不斷。

相關(guān)評(píng)論：

◆課堂上詼諧幽默的語言經(jīng)常會(huì)有，可最難得的是記錄下來，以備積累查看。

昨天我講課興致正濃時(shí)教室外有幾名別班的同學(xué)疾速而過，大概怕影響我班上課，他們是弓著腰過去的，但是適得其反，我們班教室里同學(xué)都發(fā)現(xiàn)了他們的行蹤，并且發(fā)出了議論。我停下了講課說：“哎呀，有什么奇怪的，剛才是飛虎隊(duì)經(jīng)過。”學(xué)生笑了，注意力又集中到了我這里。呵呵。

◆我也提供一個(gè)：我們知道森林資源對(duì)環(huán)境的十個(gè)作用，我們給它編成：凈吸涵保防（侵襲含寶房）、調(diào)保美殺減（碉堡美殺蔣）。（凈化空氣、吸煙滯塵、涵養(yǎng)水源、保持水土、放風(fēng)固沙；調(diào)節(jié)氣候、保護(hù)農(nóng)田、美化環(huán)境、殺菌抗病、減弱噪音）。調(diào)侃為（解放大軍侵襲了含有寶物的房間，美國一怒在碉堡殺了老蔣）。

我國九個(gè)商品糧基地速記為：三湖四江一成松（太湖平原、洞庭湖平原、鄱陽湖平原、三江平原、江淮地區(qū)、江漢平原、珠江三角洲、成都平原和松嫩平原。）

第四篇：三八婦女節(jié)幽默祝福語集錦

今天是你的節(jié)日,當(dāng)你打開手機(jī)的第一瞬間,我送給你今天的第一個(gè)祝福永遠(yuǎn)漂亮、美麗、可愛!愛你到永遠(yuǎn)??

哎呀,你們放假走了,剩下我們幾個(gè)扛著,晚上是不是該請(qǐng)客呀? 做女人不易,做母親更是不易!沒有女人就沒有男人!愿所有的女士節(jié)日快樂!尤其偉大的母親!媽媽--人類最偉大的是您!婦女節(jié)獻(xiàn)上兒最虔誠的祝福!青春永駐!身體健康!兒永遠(yuǎn)愛您！我知道你很忙,但是你一定要知道:你今天的任務(wù)是很重要的,因?yàn)榻裉焓菋D女節(jié)的,你答應(yīng)過要做飯給我吃的。

陽光燦爛,婦女開大會(huì),所以你還等什么,趕緊開會(huì)去呀,婦女!工資全交,家務(wù)全包,擔(dān)子全挑,回頭一看,沒關(guān)系老婆,其實(shí)不止我一個(gè)傻包

當(dāng)你手機(jī)響,那是我的問候;當(dāng)你收到短信,那有我的心聲;當(dāng)你翻閱短信,那有我的牽掛;當(dāng)你準(zhǔn)備關(guān)機(jī)時(shí),記得我今天說過三八快樂!在這個(gè)給女性的日子里,我有一句話想對(duì)你說,這是我一直想要告訴你的,那就是---我有兩次生命:一次是出生,一次是遇見了你!如果沒有月亮,我可以不思念你;如果沒有太陽,我可以不牽掛你。可是日月輪回,叫我怎能忘卻你?祝你節(jié)日快樂!基于你在婦女節(jié)的良好表現(xiàn),現(xiàn)特頒發(fā)錦旗一面,授予你“21世紀(jì)還未死絕的新好男人”稱號(hào)!希望你要再接再厲!“辛苦了,我親愛的老婆!今晚我們?nèi)ヰ^子,然后看場電影吧!”好嗎?今天什么都依你!岳母大人節(jié)日快樂,謝謝您給了我世界上最好的妻子!您老保重!三八節(jié),是你的日子。我賺的錢都?xì)w你,家里的活都?xì)w我。只要你開心,我就快樂;你有煩惱,有我?guī)湍惴謸?dān)。

世界因?yàn)榕缘恼Q生,顯得分外美麗!我的世界因?yàn)橛辛四?顯得精彩十足。只一個(gè)小小的問候,一個(gè)濃濃的真意!婦女節(jié)快樂!親愛的,為了祝你節(jié)日快樂,我做了你最愛吃的菜??早點(diǎn)回來吧

緊急通知:根據(jù)可*消息,你老婆將于3月8日18:18徹底搜查你的“小金褲”由外到內(nèi),由內(nèi)到外將搜查十八次,請(qǐng)你提前做好備查準(zhǔn)備

收到我的祝福的人永不被炒;閱讀的人會(huì)飛皇騰達(dá);儲(chǔ)存的人會(huì)愛情甜蜜;刪除的人會(huì)好運(yùn)連連;轉(zhuǎn)發(fā)的人薪水猛漲!三八節(jié)快樂

有才華的女人可以吸引男人,善良的女人可以鼓勵(lì)男人,美麗的女人可以迷惑男人,有心機(jī)的女人可以累死男人。

世界因?yàn)橛辛伺?而顯得分外美麗!問候只是短短的幾行,卻是一個(gè)濃濃的真意!祝三八節(jié)快樂,永遠(yuǎn)年輕漂亮!老婆,你今天好好休息吧,你要我做什么都可以啦,只是明天記得早點(diǎn)起來給我做早飯,嘻嘻!你好!請(qǐng)?jiān)试S我代表所有的男同胞說一聲:你辛苦了!節(jié)日快樂!今天我愿意完成所有的家務(wù)!好好瀟灑今宵!我親愛的,美麗的,迷人的,偉大的老婆,今天想吃些什么呀?我來做....今天是我們的節(jié)日,放下所有的活兒,咱們也來個(gè)瘋狂今宵吧!今天是你的節(jié)日,我的老婆,清晨我會(huì)為你做早飯;今天是你的節(jié)日,我的老婆,晚上我們還要一起浪漫!雖然是婦女節(jié),我卻特別想對(duì)你說句話,老公謝謝你多年的關(guān)懷,你的愛讓我感到很幸福。

又是一年三八節(jié),祝論壇里的JJMM節(jié)日快樂,一天比一天漂亮,一天比一天迷人。老婆,你今天好好休息吧,你要我做什么都可以啦,只是明天要記得早點(diǎn)起來給我做早飯,嘻嘻!婦女是世界上最偉大的力量,只有通過她,男人才可能發(fā)揮出他的全部潛在力量。

老婆你好,咱家你是大領(lǐng)導(dǎo),婦女節(jié)真好,你過節(jié),我勞動(dòng)。祝老婆節(jié)日快樂。kiss一下!我的愛,是美酒,天長地久愈醇厚;我的情,是乘方,分分秒秒無極限。節(jié)日快樂寶貝!今天應(yīng)該奉獻(xiàn)您999朵玫瑰,可店主不肯打折,所以只能在此對(duì)你說:三八節(jié)快樂!目光交流,迸發(fā)火花;心的交流,激發(fā)熱情。沒有你,我目光呆滯,心兒枯竭。你是我的世界!祝節(jié)日快樂!

第五篇：教師節(jié)幽默短信集錦

教師節(jié)幽默短信集錦

今天是教師節(jié)，我要拜你為師!跟你學(xué)點(diǎn)生意經(jīng)，見哪行有錢就做哪行;跟你學(xué)點(diǎn)戀愛招，看中誰了就追誰;再跟你學(xué)點(diǎn)九陰真經(jīng)，誰不說我?guī)浳颐谰捅庹l!

老師，今天是教師節(jié)，您在睡懶覺嗎?我們乖，不打電話吵醒您，您多睡一會(huì)兒吧!就發(fā)短信祝福您，教師節(jié)快樂!

敬愛的老師，都說我優(yōu)雅不凡，落落大方，博學(xué)多才見識(shí)廣，幽默風(fēng)趣能謙讓，魅力無法擋啊，迷倒無數(shù)少男少女呵呵，這些都是來自您的啟迪調(diào)教，教師節(jié)到了，發(fā)條短信感謝您，祝您節(jié)日快樂！

發(fā)這條短信的目的是提醒你，今天是九月十日教師節(jié)，你該發(fā)條祝福短信給我，什么?我不是你老師?孔子不是說三人行必有我?guī)焼?我倆天天在一塊，應(yīng)該能算你老師吧!

教師節(jié)謹(jǐn)祝：快樂像同學(xué)校友越來越多，煩惱像學(xué)校福利越來越少，友誼像領(lǐng)導(dǎo)講話越來越長，祝福像突擊檢查說到就到，祝老同學(xué)教師節(jié)快樂!

教師節(jié)提議：所有的手機(jī)用戶必須親自編輯發(fā)送短信，文盲除外;所有的短信內(nèi)容必須有“教師節(jié)快樂”的字樣，文盲除外。你傻笑啥，難道你是一文盲嗎?

若我是平民，您就是平民的老師;若我是ceo，您就是ceo的老師;若我是總統(tǒng)，您就是總統(tǒng)的老師;不管我人生的路將是怎樣，我都會(huì)永遠(yuǎn)尊敬您，老師！初涉知識(shí)海洋的我，差點(diǎn)兒“窒息”，是您--老師，默默地給我補(bǔ)充知識(shí)的“氧氣”，無私但無價(jià)。<~課件 >成功源自您的栽培，優(yōu)秀出自您的耕耘。為今天喝彩的同時(shí)，我們永遠(yuǎn)銘記您當(dāng)初的教誨和箴言！

我說老師啊，您說我們考上大學(xué)的時(shí)候就是您找女朋友的時(shí)候，可現(xiàn)在呢，還是光棍一條，好漢一個(gè)，不要耽誤自己的終身大事呦。^_^，教師節(jié)快樂哦！

老師，您知道嗎，您在講臺(tái)上的形象好偉大，好迷人，希望您永遠(yuǎn)青春永駐，光芒四射，桃李滿天下！

雖然過了好多年，可是我對(duì)老師您的敬仰之情依然如濤濤江水，連綿不絕…… 教師節(jié)快樂!

時(shí)逢教師佳節(jié)，學(xué)生借手機(jī)短信息表達(dá)最真誠的祝福：愿老師永遠(yuǎn)青春永駐，魅力四射，考試的時(shí)候睜一只眼閉一只眼……

老師在學(xué)校時(shí)您管得那么嚴(yán)，所以我對(duì)您只能投之以逃。畢業(yè)了，您再也不會(huì)管我了，所以我對(duì)您要報(bào)之以禮。

曾經(jīng)有一份真誠的關(guān)懷放在我的面前，可是我卻沒有好好的珍惜，如果上天能再給我一次機(jī)會(huì)，我會(huì)對(duì)您說五個(gè)字：老師，謝謝您!

老師：想請(qǐng)您吃飯卻沒有鈔票;想送您禮物卻還沒買到;想說我愛您卻怕師母生氣……那就讓今天快點(diǎn)過去吧!教師節(jié)快樂!

假如我是詩人，我將以滿腔的熱情寫下萬千詩篇，贊美我親愛的老師。我是一個(gè)詩人嗎?不是，所以只能借這條短信表達(dá)我的祝福：節(jié)日快樂！

念不完的是真情，牽不完的是親情，感不完的友情，謝不完的是師情，一情連一情，一情攜一情，師恩似海情，短信祝福情！

(桃)木枝頭蓓蕾紅，(李)子青青共繁榮，(滿)目群芳競風(fēng)流，(園)丁心坎春意濃。祝您教師節(jié)快樂！

教師節(jié)已來到，老師們大家好！祝你們節(jié)日里“師”分快樂，“師”分健康，“師”分幸福，“師”分成功，桃李滿天下！

老師！您是字典，有著說不完的故事；您是粉筆，有著寫不完的傳奇；您是紅燭，照亮了我們的心靈。祝您節(jié)日愉快！

面朝大海，春暖花開，面對(duì)老師，寬慰踏實(shí)。您就像天上的雄鷹教會(huì)我飛翔；像及時(shí)的甘霖滋潤我的成長。祝您節(jié)日愉快！

九月，明月皎潔，金桂飄香，就像我們敬愛的老師默默的為我們付出的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。祝老師們心情愜意，身體康泰，闔家幸福！

老師，我們歌頌?zāi)愕膸煹拢焕蠋煟覀冑澝滥愕拿利悾焕蠋煟覀兏屑つ愕膫魇冢蝗松L，我們受用一生！

是您給了我力量，讓我在人海中昂首挺胸；是您送了我知識(shí)，讓我在人海中行走自由。值此教師佳節(jié)，祝偉大老師節(jié)日快樂!

用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，在筆和紙的摩擦間，您度過了您神圣的一生。教師節(jié)祝您快樂!

不敢用華麗的辭藻來修飾你的光環(huán)；不敢用鮮艷的花朵來感謝你的恩賜；我只能用我的真心來歌頌?zāi)愕臑槿藥煴恚?/p>

今日為您,寫一首感激的詩歌,奏一曲禮贊的樂章,跳一支祝福的舞蹈,今天就是您的專場——親愛的老師，節(jié)日快樂！

恩師掬取天池水，灑向人間育新苗！恩師！你因我們而老，我們因你而傲！這深情的稱呼--恩師，是我們真誠的謝語。

春雨，染綠了世界，而自己卻無聲地消失在泥土之中。老師，您就是滋潤我們心田的春雨，我們將永遠(yuǎn)感謝您。

老師！您是字典，有著說不完的故事；您是粉筆，有著寫不完的傳奇；您是紅燭，照亮了我們的心靈。祝您節(jié)日愉快！

面朝大海，春暖花開，面對(duì)老師，寬慰踏實(shí)。您就像天上的雄鷹教會(huì)我飛翔；像及時(shí)的甘霖滋潤我的成長。祝您節(jié)日愉快！

老師，我們歌頌?zāi)愕膸煹拢焕蠋煟覀冑澝滥愕拿利悾焕蠋煟覀兏屑つ愕膫魇冢蝗松L，我們受用一生！

傳道，道行高；授業(yè)，業(yè)績廣；解惑，惑無也！傳播知識(shí)，就是播種希望，播種幸福。老師，您就是這希望與幸福的播種人！

把精魂給了我，把柔情給了我，把母親般的一腔愛給了我。老師，您只知道給予而從不求回報(bào)，讓我向您表示由衷的敬意！

啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意！老師，快推開窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮！

相同的時(shí)間，不同的地點(diǎn)，變化的空間，變化的容顏，變化的語言，不變的是我對(duì)您的思念，教師節(jié)到了，祝福您我的老師！

綠意盎然，那是您無窮的活力；白云悠悠，那是您圣潔的心靈；浪花朵朵，那是您淵博的知識(shí)。教師節(jié)，祝愿您永遠(yuǎn)年輕！

經(jīng)年的期待，不變的關(guān)懷，我的思念與教師節(jié)同在；讓我們今天祝福天下教師節(jié)日愉快！也祝愿你人見人愛，事業(yè)不敗！

教師節(jié)到了，向幫過我的朋友，見過我的粉絲，請(qǐng)過我吃飯的兄弟姐妹，夸過我才貌雙全的美女帥哥等良師益友們說聲謝謝！

一支粉筆寫就您人生的軌跡，兩鬢染霜譜成您人生絢麗樂章，三尺講臺(tái)留下您人生的燦爛輝煌！教師節(jié)了，祝老師幸福開心！

我的成功和你有關(guān)，你的教誨是我的財(cái)富。恩師，教師節(jié)的夜晚，我為你失眠。送一首金牌小詩，那是我們今生的緣。

面對(duì)講臺(tái)，背靠黑板，您把一個(gè)個(gè)45分鐘，用辛勞汗水和智慧編織成無數(shù)光環(huán)！多彩人生，師恩難忘！祝您平安健康！

老師是一曲古箏，優(yōu)雅的旋律令我心存愜意；老師是一杯龍井，裊裊茶香令我神清氣爽。老師，教師節(jié)快樂！一生開心順心！

辛勤的汗水是您無私的播撒與奉獻(xiàn)，桃李滿天下是您最高的榮譽(yù)與期盼。教師節(jié)到了，向您說聲：辛苦了！

假如我是詩人，我將以滿腔的熱情寫下詩篇，贊美大海的遼闊和深遠(yuǎn)。并把它獻(xiàn)給您－－我的胸懷博大，知識(shí)精深的老師。

即使我兩鬢斑白，依然會(huì)由衷地呼喚您一聲：老師！在這個(gè)神圣而崇高的字眼面前，我永遠(yuǎn)是一個(gè)需要啟蒙的學(xué)生！

或許有千里冰封，或許有萬里雪飄，您的圣潔和溫暖卻使我們相信：生活里沒有冬天。老師！我永遠(yuǎn)感激您！祝福您！

感謝您的關(guān)懷，感謝您的幫助，感謝您為我所做的一切。請(qǐng)接受學(xué)生美好的祝愿，祝您教師節(jié)快樂，天天快樂！