第一篇：清華大學100問（模版）

清華大學始建于何年？從哪一年起設立大學部？

清華大學前身是清華學堂，始建于1911年，曾是清政府由美國“退還”的部分“庚子賠款”建立的留美預備學校。1912年更名為清華學校。1925年設立 大學部，開始招收四年制大學生。1928年更名為“國立清華大學”。

點評：這個是基本知識，呵呵。

清華學堂正式開學是什么時間？清華大學校慶的校友返校日是哪一天？ 1911年3月30日清華學堂暫行開學。每年四月的最后一個星期天是清華大學校慶的校友返校日。點評：這個是對的，很好！

清華大學校園地處北京西北郊繁勝的園林區。它是在幾處清代皇家園林的遺址上發展而成的。你知道是哪幾處園林嗎？

清華園、近春園、暢春園的一部分。建校時，只包括清華園一處，面積約450畝。清華園原是康熙皇帝的行宮──熙春園的東半部分。點評：這個不想說啥了，錯。

“水木清華”是清華大學最引人入勝的景觀之一。你知道“清華”一詞和“水木清華”一詞的出處嗎？

明清以來的皇家園林，多有以“清華”二字命名者，蓋多來源于《大唐三藏圣教序》中“松風水月未足比其清華，仙露明珠詎能方其朗潤”句。“水木清華”景觀地處工字廳后門外。“水木清華”四字出自晉人謝混詩：“悟彼蟋蟀唱，信此勞者歌。有來豈不疾，良游常蹉跎。逍遙越城肆，愿言屢經過。回阡 被陵闕，高臺眺飛霞。惠風蕩繁囿，白云屯曾阿。景昃鳴禽集，水木湛清華。褰裳順蘭沚，徙倚引芳柯。美人愆歲月，遲暮獨如何？無為牽所思，南榮戒其多。”

點評：答案的第一句話，顯然是從黃延復老先生那里直接copy過來的，聽聽語氣就知道異樣了，呵呵。

你知道清華早期的“四大建筑”嗎？ 圖書館、體育館、科學館、大禮堂。

點評：如果負責任的話，應該修正一下，畢竟圖書館和體育館不夠準確。

現在的清華大學校名是誰題寫的？近春園的“晗亭”是誰題寫的？為二校門“清華園”和早期四大建筑之一“清華學堂”題字的“那桐”是什么人？

現在的清華大學校名是毛澤東于1950年題寫的。“晗亭”二字是鄧小平題寫的。

那桐是清末重臣，字琴軒，葉赫那拉氏，隸屬內務府滿洲鑲黃旗人，晚清“旗下三才子”之一。1909年時任軍機大臣。外務部選清華園為校址就是經他認同，后 經過宣統皇帝批準的。點評：“三才子”，好好玩啊，是在說這人了不起嗎？

清華園有兩處荷塘，一是近春園（即“荒島”）周圍的荷塘，二是工字廳后面的水木清華景區的荷塘。請問朱自清先生筆下的《荷塘月色》所描寫的是哪一處？

近春園（即“荒島”）周圍的荷塘。點評：“周圍”一詞，恰到好處。

位于大禮堂東南側的一幢平房“同方部”，是清華首期建筑之一，曾起到禮堂的作用。你知道“同方”二字的起源及釋義嗎？

“同方”二字源于《禮記·儒行》中“儒有合志同方”句，“方”作“道義”解。因此，“同方部”可解釋為“志同道合者相聚的地方”。點評：恩啊，對的，不過不喜歡這樣的表述：“曾起到禮堂的作用”。

聞亭北側小河旁，佇立著一截斷碑，你知道它是在紀念誰？這塊斷碑的來源及寓意是什么？

斷碑紀念的是在1926年“三·一八慘案”中英勇犧牲的韋杰三烈士。韋杰三來自廣西，1925年考入清華大學部一年級讀書。這塊斷碑由清華同學取自圓明園 廢墟的一根斷柱，其寓意是象征正在成長中的國家棟梁之材遭反動派摧殘而夭折；同時，這根斷柱來自被帝國主義焚毀之圓明園，看到它，可以使全校同學永遠記住 帝國主義的罪惡。點評：我心甚安。

清華大學的黨組織是怎樣建立和發展的？第一個黨支部是什么時候成立的？

“五四”新文化運動促進了清華學生的覺醒，他們中的先進分子開始積極探求救國救民之路。經過從“五四”、“五卅”到“三·一八”一系列革命風暴的洗禮，在 清華學生中鍛煉出了第一批共產黨員。清華早期黨組織，是在中國共產黨創始人之一李大釗等革命活動家的影響下建立和發展的。1926年3月13日，李大釗、陳毅一起來校為紀念孫中山逝世一周年 發表演講。李大釗在演講中熱情地贊頌孫中山先生在中華民族生死存亡的緊急關頭，毅然決定聯合共產黨，改組國民黨，為中華民族的復興建樹了卓越的歷史功績。陳毅在講話中則義正詞嚴地駁斥了反對勢力對共產主義的污蔑，宣傳進步思想。他們的講話激發了愛國師生的革命熱情，擴大了進步勢力，建黨的條件也日臻成熟。清華大學第一個黨支部建于1926年11月。第一次黨支部大會在三院（現圖書館新館所在位置）召開，黨員3人，王達成為第一任支部書記。此后，黨組織不斷 發展，由于黨員品學兼優，作風樸實，善于聯系群眾，有著廣泛的群眾基礎，得到許多師生員工的支持和保護。雖然當時白色恐怖活動猖獗，反動勢力處心積慮、變 本加厲地對他們加以迫害，但清華共產黨組織的活動從來沒有中斷。點評：清華黨史是一本很值得研究的大書。在1935年為反對日本帝國主義侵略華北爆發的“一二·九運動”前夕，愛國學生喊出了他們的心聲，留下了一句震聾發聵的名言，你知道是什么嗎？它刊 登在哪里？

這句名言是“華北之大，已經安放不得一張平靜的書桌了！”見當年清華救國會出版的刊物《怒吼吧》第一期《告全國民眾書》一文。點評：此文的刊出，是在12月10日。

抗日戰爭初期北平淪陷，清華大學被迫南遷。你知道日寇在占領清華園后干了些什么？

日寇把清華園作為日軍傷兵醫院，為“醫治”日本傷兵，不惜草菅中國人民的生命，其野蠻行徑使昔日最高學府慘遭玷污，面目全非。點評：日本鬼子干了很多壞事。一定要讀讀http://

解放戰爭期間，國共兩黨的斗爭不僅表現在軍事上，而且表現在政治思想戰線上。你知道這一時期，清華大學在人們心目中的作用嗎？ 當時清華地下黨很活躍，將清華大學這塊陣地視為爭取團結教育廣大知識分子去同反動勢力作斗爭的重要基地，配合解放戰爭的進程，生動地開展了有聲有色的工 作，成效顯著。因而被譽為“蔣管區里的解放區”。點評：這個問題，不是問題。早期，國立清華大學在教學上的教育目標是什么？ 以培養“為國家社會服務之健全品格”為教育目標。點評：多好啊，多好啊！

1925年清華設立國學研究院，四大導師聞名遐邇，你能說出他們的名字嗎？國學院的治學主張是什么？

王國維、梁啟超、陳寅恪、趙元任。以四大導師為首的清華國學院學者，主張中西兼容、文理滲透、古今貫通。

點評：問“你能說出他們的名字”，應該回答“能”或“不能”。

“獨立之精神，自由之思想”對于清華大學的學術發展具有重要影響。你知道這句話的出處嗎？

這句話出自清華大學校園內的“海寧王靜安先生紀念碑”碑文。1929年夏，在王國維先生去世兩周年之際，國學院募款修造了紀念碑。碑文由四大導師之一的陳 寅恪先生撰寫，碑式由梁思成設計，最后由林志鈞書丹，馬衡篆額。

點評：我感興趣的是對這種精神的實踐，誰講講清華哪些校友獨立精神自由思想的表現？

早期的清華學校以哪些特色而聞名？目前，清華大學學生培養的特色是什么？

早期：“要求嚴、外語好、體育好”。現在：厚基礎、強實踐、求創新。點評：創新不是求來的，是創造環境孕育出來的。環境沒有，創新何求？ 你知道關于西南聯大的簡要情況嗎？

抗日戰爭全面爆發后，清華大學與北京大學、南開大學輾轉南遷。先在湖南長沙組成國立長沙臨時大學。1938年又遷至昆明組成西南聯合大學，簡稱“西南聯 大”。1938年5月4日開學，在校生總數發展到3000多人，是當時國內規模最大的高等學校。西南聯大設有5個學院、26個系、2個專修科、1個先修 班。西南聯大以教授數量多、水平高，學風、校風好而蜚聲中外。在戰火紛飛、物質條件極度匱乏的歲月里，師生休戚與共、艱苦辦學，培養了大批優秀人才，創造 了中國高等教育史上的一個奇跡。抗戰勝利后，西南聯大于1946年正式宣告結束，清華大學回北平清華園復校。點評：“剛毅堅卓”真不是吹的！

清華園是什么時候解放的？

1948年12月15日，人民解放軍進駐海淀，清華園解放，從而揭開了清華歷史嶄新的一頁。

點評：恩。解放前后那段時間太多東西都在變化，去深入了解的話很有意思的！

清華大學校園里有三個亭是紀念三位著名教授的。你知道這三個亭的名稱和這三位教授的名字和簡要情況嗎？

這三個亭分別是聞亭、自清亭、晗亭，為了紀念聞一多、朱自清和吳晗。聞一多（1899～1946），著名詩人、學者、民主戰士。1912年考入清華學校，因愛好文學及美術而被譽為“詩人兼革新家”。1922年赴美留學，有 詩集《紅燭》問世。1925年回國，轉向唐詩和中國古典文學的研究。1932年秋到清華大學擔任中文系教授。抗戰后，任教于西南聯合大學，繼續古典文學研 究，特別是《唐詩》、《楚辭》的研究，著述豐富。1944年后，激于國民政府的獨裁和腐敗，“拍案而起”，接受中國共產黨領導，積極投身于愛國民主運動。1946年7月15日，被國民黨特務暗殺。

朱自清（1898～1948）：著名散文家、詩人、學者。1920年畢業于北京大學哲學系。1925年秋開始，一直擔任清華大學中文系教授，后兼任系主 任。其散文代表作《背影》、《荷塘月色》等，膾炙人口。抗日戰爭期間，朱自清隨清華南遷，任教于長沙臨時大學和西南聯合大學，這一時期完成了《新詩雜話》 等文藝論文。1948年10月，領銜簽名拒領美國救濟糧，不久后即去世。有《詩言志辨》、《論雅俗共賞》等論著行世。

吳晗（1909～1969），杰出歷史學家，堅強民主戰士，優秀共產黨員。1931年考入清華大學，1934年畢業留校任教。1937年后任云南大學、西 南聯合大學和清華大學歷史學系教授，精于明史。他熱愛祖國、痛恨國民黨獨裁統治，積極參加中國共產黨領導的民主運動。1948年秋奔赴中共解放區。1949年后，歷任清華大學歷史系主任、文學院院長、校務委員會副主任，北京市副市長、中國科學院哲學社會科學部學部委員，北京市歷史學會會長、全國青聯 副主席、全國政協常委、民盟中央副主席等。主要著作有《朱元璋傳》、《歷史的鏡子》、《讀史札記》、《燈下集》、《海瑞罷官》等。1957年加入中國共產 黨。十年**中遭殘酷迫害，1969年10月11日含冤逝世。

點評：這里的錯誤很嚴重，朱自清是1948年8月12日去世的，這里居然把他簽名的時間記為10月，汗呢！

大禮堂西邊的聞一多先生塑像身后石壁上鐫刻著他的一句話，你記得這句話嗎？

“詩人主要的天賦是愛，愛他的祖國，愛他的人民。” 點評：那個叫“雕像”；不叫“塑像”！

梅貽琦是清華歷史上著名校長之一。你能說出他的簡要生平嗎？ 梅貽琦（1889～1962）：著名教育家。1909年考取游美學務處選派的首批留學生赴美留學。1915年到清華大學任教，1931年起任清華大學校 長。在西南聯大期間，梅貽琦任由清華、北大、南開三校校長為首組成的常務委員會主席，主持校務。抗戰勝利后，梅貽琦繼續擔任清華大學校長至1948年12 月清華園解放前夕離校出走。在其掌校的17年里，清華大學得到長足發展。他所說的：“大學者，非謂有大樓之謂也，有大師之謂也。”在教育界廣為流傳。梅貽 琦1955年由美國去臺灣，用清華基金籌辦“清華原子科學研究所”，后擴展為新竹清華大學。1958年出任臺灣“教育部長”。1962年5月在臺北病逝。

點評：梅校長很牛，這是無疑的。但希望大家對“離校出走”四字多看些資料。

蔣南翔是清華歷史上著名校長之一。你能說出他的簡要生平嗎？ 蔣南翔（1914～1988）：著名教育家。1932年考入清華大學中文系。1933年加入中國共產黨。曾主編《清華周刊》、《北方青年》等刊物，是“一 二·九”運動的重要領導人之一。曾任中共清華大學黨支部書記等職。1952年被任命為清華大學校長，后兼任中共清華大學黨委書記，直到1966年“文革” 開始。蔣南翔努力貫徹黨的教育方針，注意吸取國外先進辦學經驗，積極探索適合中國國情的社會主義辦學道路。上世紀50年代中期，他積極推動新興學科的建立 與發展，為清華大學后來的發展打下了堅實的基礎。他積極倡導“教學、科研、生產三結合”，引導學生走又紅又專、全面發展的道路，根據學校實際，從群眾的實 踐中總結了“政治輔導員制度”、“四支代表隊”、“真刀真槍畢業設計”等一系列人才培養的經驗，為祖國的社會主義建設培養了大批優秀人才，使清華大學成為 青年人向往的“紅色工程師的搖籃”。在擔任清華大學校長期間，蔣南翔還擔任北京市委常委、市高校黨委第一書記、中央教育部副部長、高教部部長等職。“文 革”后，曾任中共天津市委書記、國家教育部部長、中央黨校第一副校長等職。1988年5月病逝于北京。

點評：文革期間沒說。清華校花和校色是什么？

校花：紫荊、丁香；校色：紫色、白色。點評：關于“為什么”，需要研究！

清華大學的校訓是什么？你知道它的來源與含義嗎？ 清華大學的校訓是：自強不息，厚德載物。

1914年，梁啟超在清華作題為“君子”的演講，以《周易》“天行健，君子以自強不息”、“地勢坤，君子以厚德載物”勉勵學生，此后“自強不息，厚德載 物”成為清華的校訓。

自強不息，要求清華學生具有奮發圖強、勇往直前、爭創一流的品格。如梁啟超所言：“君子自勵猶天之運行不息，不得有一暴十寒之弊。”“學者立志尤須堅忍強 毅，雖遇顛沛流離，不屈不撓。”“見義勇為，不避艱險。”

厚德載物，要求清華學生具有團結協作、嚴以律己、無私奉獻的胸懷。如梁啟超所言：“君子接物，度量寬厚，猶大地之博，無所不載。君子責己甚厚，責人甚 輕。”“名高任重，氣度雍容，望之儼然，即之溫然。” 清華師生以“自強不息，厚德載物”這八個字自勵、自勉，演繹出清華校風、學風和體現時代精神的清華文化。點評：含義其實沒有闡述好啦。

清華大學的校風是什么？

“行勝于言”是清華校風的一種表述，它鐫刻在1920級校友送給母校的日晷基座上。“行勝于言”既體現了清華人求真務實的精神，又體現了清華人的人生態 度，在學期間追求真知、腳踏實地、勤奮學習，走上工作崗位后注重實效、埋頭苦干、微言篤行。點評：清華為何有此風？與學科應該沒關系的。

清華大學的學風是什么？

清華大學的學風是“嚴謹、勤奮、求實、創新”。它的正式提出是在20世紀80年代中期，是對清華歷代相傳的優良學風的高度概括。它要求清華學生擯棄浮躁、懶惰、粗枝大葉、墨守成規等陋習，辯證地塑造了清華學生行動與思辨、學習與創造、務實與求新的作風。

2000年以來，清華大學進一步強化學風建設，大力提倡“嚴謹為學、誠信為人”，并特別強調廣大教師要在學風建設中發揮主導作用，在教學、科研等各項工作 中以身作則，用自身的嚴謹治學、從嚴執教來影響和陶冶學生。點評：嚴謹等都有，學校鼓勵創新還不夠，竊以為。

你會唱清華校歌嗎？你知道它是怎樣產生的？

清華大學創建初期，即制定了自己的校歌。第一首歌詞曲皆為外籍女教師Miss Kathorine E.Seelye作，詞為英文，題名《Tsing Hua College Song》。但詞、譜皆不甚佳，尤其是歌詞。1923年前后，學校公開征求校歌，當時在清華教授國文與哲學課的王鸞翔先生以其佳作“西山蒼蒼”詞應征，經 校內外名人審定膺選。又經本校英文文案處主任何林一先生的夫人張慧珍女士配曲，于是成為雋永流傳、一直深受歷代師生歡迎的佳作。清華大學老校歌

1＝ьB 4/4 張慧珍女士作曲 汪鸞翔先生撰詞 1 3 5 5 │ 6 1 6 5 5 │ 3 3 5 3 1 │ 6 1 3 5 －│ 1．西 山 蒼 蒼 東 海 茫 茫 吾 校 莊 嚴 巍 然 中 央 2．左 圖 右 史 鄴 架 巍 巍 致 知 窮 理 學 古 探 微 3．器 識 其 先 文 藝 其 從 立 德 立 言 無 問 西 東 6 6 6 1 5 │ 3 2 3 2 1 │ 2 5 5 #4 5 │ 6 6 7 6 5 │ 東 西 文 化 薈 萃 一 堂 大 同 爰 躋 祖 國 以 光 新 舊 合 冶 殊 途 同 歸 肴 核 仁 義 聞 道 日 肥 孰 介 紹 是 吾 校 之 功 同 仁 一 視 泱 泱 大 風 1· 1 6 1 │ 5 · 6 5 － │ 6 · 6 5 3 │ 2 2 3 5 － │ 莘 莘 學 子 來 遠 方 莘 莘 學 子 來 遠 方 服 膺 守 善 心 無 違 服 膺 守 善 心 無 違 水 木 清 華 眾 秀 鐘 水 木 清 華 眾 秀 鐘 · 1 1 3 │ 2 3 2 1 － │ 6 · 6 5 3 │ 2 3 2 1 － │ 春 風 化 雨 樂 未 央 行 健 不 息 須 自 強 海 能 卑 下 眾 水 歸 學 問 篤 實 生 光 輝 萬 悃 如 一 矢 以 忠 赫 赫 吾 校 名 無 穹 1 1 － 0 │6 6 － 0 │5 5 6 5 │ 2 3 5 － │ 自 強 自 強 行 健 不 息 須 自 強 光 輝 光 輝 學 問 篤 實 生 光 輝 無 穹 無 穹 赫 赫 吾 校 名 無 穹 1 － 0 │6 6 － 0 │5 5 6 5 │ 2 3 2 1 － ┃ 自 強 自 強 行 健 不 息 須 自 強 光 輝 光 輝 學 問 篤 實 生 光 輝 無 穹 無 穹 赫 赫 吾 校 名 無 穹

點評：很好的很好的！但需要我們認真學習學習。

清華大學有著重視體育的優良傳統。你知道鼓勵清華師生積極參加體育鍛煉，保持健康體魄的口號是什么？ 爭取為祖國健康地工作五十年。點評：1964年1月，在馬約翰先生為清華工作50年的慶祝會上，蔣南翔談到：“把身體鍛煉好，以便向馬約翰先生看齊，同馬約翰先生競賽，爭 取至少為祖國健康地工作五十年！”

“雙肩挑”是清華大學培養又紅又專人才的重要經驗。你知道“雙肩挑”的由來嗎？

1953年，清華大學開始實行政治輔導員制度，從高年級學生中選擇政治、業務都比較優秀的同學擔任政治輔導員。政治輔導員的一個特點就是“雙肩挑”，即一 個肩膀挑思想政治工作、一個肩膀挑業務工作。實踐證明，“雙肩挑”是培養又紅又專干部的一個成功的途徑，在做業務工作時，這些同志善于發揮政治、組織作 用；做思想政治工作時，比較熟悉教學、科研和生產的規律。他們之中成長了一大批優秀人才。點評：雙肩挑的清華學子都了不起的！

鄧小平同志對于清華大學培養學生又紅又專有一段重要的講話。你知道嗎？

在《鄧小平文選》第二卷第290頁有這樣一段話：“今天上午我看了清華大學一個報告。清華大學提出一個很重要的問題，就是學生從到校第一天起，就要對他們 進行政治思想工作。學校的黨團組織和所有的教員都要做學生的政治思想工作。他們這樣做很見效，現在學校風氣很好。清華大學的經驗，應當引起全國注意。又紅 又專，那個紅是絕對不能丟的。” 點 評：新世紀的“紅”要進一步重視了！

蔣南翔校長主張清華大學要建設四支代表隊，鼓勵學生全面發展，你知道是哪四支代表隊嗎？

文藝代表隊、學生政治輔導員隊伍、體育代表隊、科學登山隊。點評：也有說三支“代表隊”：政治輔導員是政治工作代表隊、因材施教的業務尖子是科學登山隊、體育運動隊和文藝社團是文體代表隊。

80年代初，清華大學化72班同學提出一個響亮的口號，成為振奮全國青年的時代強音。你知道這個口號嗎？ 這個口號是：從我做起，從現在做起。

點評：其實這句話也反映了新的時期普遍的青年心理，這個其實可以聯系時代背景說得很深。

近年來，圍繞愛國主義、集體主義、社會主義教育的主旋律，清華大學在學生中開展了一系列主題教育，你能說出幾個主題口號嗎？ 學生主題教育有：“愛國、成才、奉獻”；“以振興中華為己任，為民族經濟做貢獻”；“我的事業在中國”；“啟航：我伴祖國共輝煌”、“科學發展，成才報 國”等。

點評：“為民族經濟做貢獻”，孤陋的我沒聽過。大家都這么想就好了。清華大學學生中開展的班集體建設主要有哪幾項？ 優良學風班、甲級團支部、先進班集體。

點評：關于如何對待各種評比，你有什么看法？我的意思是，辯證地看。

清華大學試行的第一部德育大綱是哪一年頒布的？

1992年，清華大學頒布了試行第一部德育大綱——《本科生德育實施綱要》。

點評：大綱是一回事了。德育的教育，老早就極其重視的！

獲得“兩彈一星”功勛獎章的23位科學家中，有14位是曾在清華大學學習或工作的校友。你知道他們是誰嗎？

獲得“兩彈一星”功勛獎章的清華校友有：王淦昌、趙九章、錢學森、彭桓武、錢三強、王大珩、陳芳允、郭永懷、屠守鍔、楊嘉墀、王希季、鄧稼先、朱光亞、周 光召。

點評：西南聯大部分是三校共享的。這批學長我們必須肅然起敬！

你知道清華大學近百年來培養了多少學生？

清華大學建校近百年來，共畢業學生17萬余人，其中留美公派生1200余人，各類專科生6700余人，本科生110000余人，授予碩士學位45000余 人，授予博士學位近8500人。點評：人不在多。

改革開放以來，清華大學堅持的辦學理念是什么？

一個根本（人才培養是學校的根本任務）、兩個中心（既是教育中心，又是科學研究中心）、三項職能（即教學、科研和社會服務，其中教學是第一位的職能）。

點評：一二三。從這個角度看，老師教學教的好，但是科研不足的，學校應該予以褒獎，不能讓他們受委屈！

在考慮辦學規模和辦學質量方面，清華大學的指導思想是什么？ 著重提高，在提高中發展。點評：簡單地講，質量比數量重要。

清華大學確立建設世界一流大學的目標經歷了怎樣的過程？

清華大學始終與國家、民族同呼吸共命運。創建讓中華民族引以為豪的大學，肩負起科學救國、科教興國的使命，是一代代清華人的崇高理想和不懈追求。

1985年，學校第七次黨代會明確提出了要把清華大學建設成世界一流的有中國特色的社會主義大學。1993年起，逐步明晰了建設世界一流大學過程中的階段 性目標。這一奮斗目標，激勵著廣大師生積極進取，有力地促進了學校發展。1998年5月，江澤民同志講話指出，“為了實現現代化，我國需要建設若干所具有世界先進水平的一流大學”。同年，國家決定實施“985工程”，重點支持 若干所高等學校建設世界一流大學。這標志著創建世界一流大學不僅是清華大學的自身努力，而且已經成為國家科教興國戰略的重要組成部分。近年來，在黨和政府 以及全社會的支持下，清華大學進入了歷史上發展最快的時期之一。

胡錦濤總書記在2008年5月3日的重要講話中提出，要“以更加廣闊的視野、更加開放的姿態、更加執著的努力，加快推進創建世界一流大學步伐”。相信在黨 和政府的領導與支持下，在全國人民的關心和幫助下，經過全校師生不懈的努力，清華大學一定能在建校100周年之際躋身于世界一流大學的行列。點評：不說啥了，加油唄！

江澤民同志和胡錦濤同志先后對于建設世界一流大學作了重要指示，這是清華大學推進世界一流大學建設的重要依據。你知道具體內容嗎？ 江澤民同志1998年5月4日在重要講話中指出：“為了實現現代化，我國要有若干所具有世界先進水平的一流大學。這樣的大學應該是高素質創造性人才的搖 籃，應該是認識未知世界、探求客觀真理、為人類解決面臨的重大問題提供科學依據的前沿，應該是知識創新、推動科學技術成果向現實生產力轉化的重要力量，應 該是民族文化與世界先進文化的成果交流與借鑒的橋梁。”

胡錦濤總書記在2009年5月3日的重要講話中提出，要“始終高舉中國特色社會主義偉大旗幟，堅持正確辦學方向，繼承優良傳統，借鑒國外經驗，發揮自身優 勢，緊密聯系改革開放和社會主義現代化建設的偉大實踐，以更加廣闊的視野、更加開放的姿態、更加執著的努力，加快推進創建世界一流大學步伐”。點評：不說啥了，加油唄！

為實現建設世界一流大學的目標，清華大學的發展分為幾個階段？ 在黨的十六大精神鼓舞下，結合全面建設小康社會的目標，清華大學在2003年初進一步明確了“三個九年，分三步走”的總體戰略：1994～2002年第一 個九年，調整結構，奠定基礎，初步實現向綜合性的研究型大學過渡；2003～2011年第二個九年，重點突破，跨越發展，力爭躋身世界一流大學行 列；2012～2020年第三個九年，整體推進，全面提高，努力在總體上達到世界一流大學水平。在此基礎上繼續努力，到2050年我國基本實現現代化時，爭取達到或接近世界著名一流大學的水平。點評：第二個階段“力爭躋身世界一流大學行列”的意思是“我盡力而為，做不到別怪我”嗎？

在建設世界一流大學的過程中，清華大學的辦學總體定位是？ 清華大學在辦學實踐中不斷深化對于世界一流大學及其建設規律的認識，辦學定位更加清晰，20世紀90年代中期提出建設“綜合性、研究型、開放式”大學的辦 學總體定位。綜合性是清華大學辦學類型的定位。清華在歷史上曾經是綜合性大學，具有綜合性學科的悠久傳統和文化底蘊。改革開放以后，學校根據世界科學文化與教育發展的 趨勢，著眼于培養高素質、高層次人才，把恢復綜合性學科布局、重建綜合性大學作為努力方向。經過20多年建設，清華大學現已成為具有10個學科門類、38 個一級學科博士學位授權點、214個二級學科博士學位授權點和62個本科專業的綜合性大學，初步形成了教育教學、科學研究、社會服務的綜合優勢，為今后發 展奠定了寬厚扎實的學科基礎。

研究型是清華大學辦學層次的定位，是建設高水平大學的一個重要標志。研究型大學是國家培養高層次人才和科技文化創新的基地，要開展對國家經濟和社會發展具 有重要意義的學術研究，力爭對人類文明進步做貢獻。在人才培養上，研究型大學有著鮮明特征，強調教學與研究緊密結合，通過研究促進教學，建立研究型人才培 養體系。近年來，清華大學承擔的國家重大科研任務數量大幅度增長，注重科技成果的轉化與應用，推動社會生產力發展，為國家的經濟社會發展發揮了積極作用，沿著高水平研究型大學的道路邁出了堅實步伐。

開放式是清華大學辦學模式的定位。隨著經濟全球化進程和知識經濟的發展，大學只有將自己置于一個開放的系統中才能不斷進步。清華大學的開放式辦學，一方面 是對國內開放，面向社會，密切與地方和企業的合作，承擔社會發展的重大課題，加強知識創新、傳播與科技成果轉化，哺育知識型產業，為社會提供智力支持；另 一方面是對國際開放，面向世界，加強教育、科技和文化的國際交流與合作，吸收各國高等教育之長，促進東西方文化交流。改革開放以來，學校堅持開放式辦學，社會聲譽和國際知名度顯著提升。

點評：我覺得“開放式”需要加把力氣！不是簡單的開放，對內外的包容與開放是最要緊的！

清華大學樹立和貫徹落實科學發展觀的主要原則是什么？

2006年召開的清華大學第十二次黨代會提出，在學校工作中樹立和落實科學發展觀，就要堅持正確的辦學理念，堅持實事求是的原則，堅持走群眾路線，堅持用 唯物辯證法的觀點處理好涉及學校發展的若干重要關系。

點評：“群眾路線”，首先是學生路線！

清華大學“十一五”發展目標和原則是什么？

清華大學“十一五”規劃目標與建設世界一流大學“三步走”第二個九年的發展目標基本一致：為國家重大戰略需求做出突出貢獻；有若干個學科達到世界先進水平；辦學質量和辦學水平顯著提高，主要可比性指標進入世界高水平研究型大學行列。

“十一五”發展要堅持的主要原則是：堅持內涵發展，協調好規模、結構與質量的關系；堅持跨越發展，協調好重點突破和全面推進的關系；堅持可持續發展，協調 好當前建設與長遠發展的關系；堅持全面發展，協調好物質條件和精神力量的關系；堅持和諧發展，協調好改革發展穩定的關系。

點評：希望大家都認真理解這些話。提得當然是很好啦！要真正的“和諧發展”！

你了解清華大學教育工作討論會嗎？目前舉行的第23次教育工作討論會的主題和重點是什么？

自上世紀50年代以來，清華大學形成并堅持定期召開的全校性教育工作討論會，成為師生廣泛參與教育思想討論和教學研究的重要形式，是制度化地加強教育研 究、推進教育教學改革、提高教育質量的成功探索。

第23次教育工作討論會于2009年7月開幕，計劃到2010年6月結束，討論會的主題是“清華新百年人才培養的使命與戰略”。研討的重點是三方面：清華 人才培養的使命與戰略，回顧過去、審視現在、展望未來；拔尖創新人才的特征、培養模式與途徑以及培養質量與發展質量的關系；實現發展目標的政策、制度和機 制保障。點評：教育工作討論，希望能讓學生參與討論。

經過改革開放30年的建設，清華大學已經基本完成了綜合性學科布局。你知道清華大學有多少學院、多少系，設有哪些學科？

截止到2009年9月30日，清華大學設有15個學院，55個系，已成為一所具有理學、工學、文學（含藝術學）、歷史學、哲學、經濟學、管理學、法學、教 育學和醫學等學科的綜合性、研究型大學。點評：核心競爭力別丟了哦。

為了充分發揮清華大學多學科的綜合優勢，在實施“211工程”中，學校提出了“學科群”的概念，把組建“學科群”作為學科建設重點。“學科群”建設的目標 是什么？清華大學現有多少學科群？ 目標是：能帶動一批相關學科的發展，成為人才培養和科學研究的大平臺和大基地；促進學校的優勢聯合，為承接重大科研任務，為我國經濟建設和科技發展作重大 貢獻創造條件；促進學科交叉，為新的學科生長創造環境；促進科技成果向現實生產力的轉化，有利于形成21世紀的科技產業；能使我國在某一個較大的學科領域 接近或達到國際先進水平。

清華大學現有7個學科群：信息科學與技術學科群、核能與核技術學科群、能源工程學科群、先進制造學科群、材料科學與工程學科群、環境科學與工程學科群、生 命科學與工程學科群。點評：學科群里沒有文理科哦？

中央工藝美術學院創建于哪一年？哪一年并入清華大學更名為清華大學美術學院？

中央工藝美術學院是在毛澤東、周恩來等老一輩黨和國家領導人的關注下，為發展新中國的工藝美術教育事業，于1956年5月21日經國務院批準在首都北京創 建的。經過40多年的發展，學院已逐步成為我國規模最大、師資力量雄厚、專業設置齊全，集專業教學、創作設計、理論研究與社會實踐于一體的，綜合性、多學 科、高層次，享譽國內外的高等藝術設計學院。1999年11月20日并入清華大學，更名為清華大學美術學院。

點評：第一段話是哪里直接抄過來的呢？

清華大學在教育教學改革方面的指導思想是什么？

本科教育是基礎，研究生教育要提高水平，繼續教育要體現活力。點評：繼續教育不要水平？研究生教育不要活力？是么？是么？有句話說得好：缺什么補什么。

清華大學提出的人才培養目標是什么？ 培養高素質、高層次、多樣化、創造性人才。點評：多樣化的發展需要有包容性的評價體系。

清華大學提出“兩個擁護，兩個服務”作為新時期學生德育的基本要求。你知道其內容嗎？

“兩個擁護，兩個服務”是“擁護黨、擁護社會主義，服務祖國、服務人民”。

改革開放前，清華大學黨委曾提出過“擁護黨、擁護社會主義，服從國家分配”。提出“兩個擁護，兩個服務”是新形勢的要求，既適應市場經濟的社會條件，又強 調了“四個意識”，即黨的意識、社會主義的意識、祖國的意識、人民的意識。著力引導青年大學生，在政治立場、政治態度上，真正做到擁護黨、擁護社會主義，并努力使他們中的先進分子確立馬克思主義的堅定信念、追求共產主義遠大理想的更高目標；在人生觀、價值觀上，立志服務祖國、服務人民，祖國至上、人民為 先，把人生價值的實現與服務祖國人民統一起來。

點評：時代在變，孩子們的腦筋學校需要了解，思維方式和交流內容上，要讓孩子們先不反感。

清華大學有多少位“高等學校教學名師獎”獲得者？有多少門課程被評為國家級精品課程？獲得了多少項國家級教學成果獎？

自教育部2003年開展高等學校教學名師獎評選與表彰以來，清華大學共有13名教師獲此殊榮。

2001年，清華大學在一類課建設的基礎上啟動了“百門精品課程建設工程”。目前，已有195門本科生、研究生課程被評為“清華大學精品課程”。自 2003年教育部實施國家精品課程建設工程以來，清華大學共有71門課程入選，入選門數居全國高校之首。

國家級教學成果獎是我國教育領域中唯一的一項國家級獎勵，代表了當前我國高等教育教學工作的最高水平，每四年評選一次。至2009年9月，清華大學作為第 一完成單位，共獲得國家級教學成果獎特等獎5項、一等獎20項、二等獎52項。點評：好老師要重視，這是學校的法寶。在清華，我認為，教學比科研重要。

清華大學自1998年起實施《學生素質拓展規劃》，你知道實施這一規劃的目的嗎？

為了更好地開展青年學生素質培養工作，清華大學制定并全面實施《學生素質拓展規劃》。《學生素質拓展規劃》以提高學生綜合素質為目標，堅持教學主渠道原則 和學生主體性原則，通過項目化的運作方式，積極引導基層創造性地開展有利于學生全面素質提高的自我教育活動。點評：我在想，沒有這個規劃前，學生的素質比現在低？

你知道什么是“SRT計劃”嗎？

為提高學生的綜合素質，全面推進素質教育，清華大學自1996年起實施“大學生研究訓練計劃（Student Research Training，簡稱SRT計劃）”。目前已有13300余名學生參加了6300多個SRT項目的研究，較早接受了科學研究訓練，提高了創新意識和實踐 能力。目前，本科生中“SRT計劃”的參加比例已達到50%以上。點評：這是個好事情。

目前，清華大學以“挑戰杯”學生課外學術科技作品競賽為龍頭的創新賽事體系日益完善，該體系由哪幾部分組成？ 結構設計大賽、計算機知識與技能競賽、數學建模競賽、機械創新設計競賽、大學生創業計劃大賽六部分組成。

點評：一直不喜歡創業計劃大賽，有計劃沒創業只為獎金去的。意見是：加強這些競賽與實際應用的結合，讓企業的人來看，樂意投資不？樂意的話你 來支持或者獎勵唄！

清華大學在國內首次舉辦了大學生創業計劃大賽，你知道是在哪一年嗎？學校對學生創業持什么態度？

1998年，清華大學在國內首次舉辦大學生創業計劃大賽。學校肯定學生立志創業的精神，但是并不鼓勵學生休學創業。對于確有極好機遇需要中斷學習去創業的 同學，學校可以為他們保留學籍。點評：不鼓勵是對的，應該加上“不反對”。

對于家庭經濟困難學生，清華大學的承諾是什么？舉措有哪些？ 清華大學承諾“決不讓一個勤奮的同學因經濟困難而輟學”。為了幫助貧困學生解決生活困難，清華大學逐步建立和完善了“助勤獎貸補”多種渠道相互補充的經濟 資助體系。在多年積極開展家庭經濟困難學生資助工作的基礎上，學校從2006年開始加大工作力度，全面建設新的家庭經濟困難學生資助體系。新資助體系的目 標是做到“兩個全部”、“兩個增加”。“兩個全部”指：一是覆蓋家庭經濟困難的全部學生；二是資助家庭經濟特別困難的學生解決全部學費和住宿費。“兩個增 加”指：一是加大學校的直接投入和通過加強在校友、社會各界當中籌集捐款的工作力度，來增加對家庭經濟困難學生的資助強度；二是大幅度增加校內勤工助學崗 位，讓每一位家庭經濟困難的本科學生都能夠有機會獲得長期的勤工助學崗位，使他們以適當方式通過自己的勞動取得收入，并在勞動中得到鍛煉，達到育人的目 標。

自1998年起，在每年新生到校時，學校設立“綠色通道”，自己出資為家庭經濟困難新生辦理臨時貸款，保證他們無憂入學；隨后又擴展到本科高年級學生和研 究生，從而真正形成一條以人為本的全程“綠色通道”。

點評：好！學校這塊做得很不錯的！

你知道清華大學的“啟航計劃”嗎？

為引導高學歷、高素質、高層次的人才從祖國最需要的地方啟航自己的職業生涯，清華大學研究生團委、研究生會于2003年9月起開展了以“胸懷民族復興、投 身偉大實踐”為主題的“啟航計劃”工作。此后也擴展至本科生。一方面通過啟航論壇、專題講座等形式把用人單位的領導、骨干和優秀校友等“請進來”；一方面 “走出去”，積極開展就業實踐活動，增強研究生對重點行業、骨干單位的認識。清華大學自2002年起就大力開展就業引導工作，圍繞“充分選擇基礎上的重點引導”的就業工作總體原則，積極倡導學生“立大志，入主流，上大舞臺，干大事 業”，努力引導畢業生到祖國最需要的地方建功立業。2009屆就業的畢業生中60%以上選擇到國家的重要行業與領域就業。點評：好事情，現在去大舞臺的人越來越多了。

你知道什么是“清華學堂人才培養計劃”嗎？

“清華學堂人才培養計劃”是清華大學為進一步充分發揮綜合優勢，促進拔尖創新人才成長而出臺的一項本科人才培養計劃。

“清華學堂人才培養計劃”將清華學堂作為實施基地。在學生選拔方面，注重考察學生的綜合能力、學術興趣和發展潛質，實行多次選拔、動態進出機制；在師資配 備方面，分別設立首席教授和項目主任，邀請知名學者、優秀教師和社會杰出人士擔任學生導師；進行多樣化培養模式探索，高度重視基礎訓練、綜合素質和創新性 思維培養，鼓勵自主學習和研究型學習；分期、分批選派學生到國外一流大學學習、交流；通過組織與世界級科學家交流研討、舉辦經常性的高水平學術報告等形 式，搭建高端交流平臺，激發學生的學術興趣和學術理想。“清華學堂人才培養計劃”于2009年秋季學期正式實施。清華學堂數學班、物理班、錢學森力學班、計算機科學實驗班成為該計劃首批項目。點 評：是為清華的重點班，尖子班，火箭班。

你知道清華大學研究生教育的發展情況嗎？清華大學研究生院成立于哪一年？

早在20世紀20年代，清華大學設立國學研究院開始培養研究生。后來撤銷國學研究院，改為在各系設研究所，招收和培養各學科的研究生。新中國成立后，研究 生教育得到進一步發展。文革結束后，1978年學校恢復了研究生招生和培養，開始進入了一個快速發展時期。清華大學研究生院成立于1984年。在1995年對全國首批成立的33個研究生院進行的綜合評估中，清華大學研究生院獲得第一。點評：“清華大學設立國學研究院”，又見這樣的說法了！

你知道目前在校生人數以及研究生與本科生的大致比例嗎？

目前在校本科生約14000人，研究生（含北京協和醫學院－清華大學醫學部）約16000人，研究生與本科生人數之比約為1.1:1。點評：每年在變，但是本科生肯定沒到14000人。

清華大學共有多少篇博士學位論文入選“全國百篇優秀博士論文”？ 至2008年底，清華大學共有82篇博士學位論文（含北京協和醫學院－清華大學醫學部的4篇）入選“全國百篇優秀博士論文”，入選總篇數居全國高校之首。

點評：“清華”與“協和”究竟算是啥關系呢？以往的記憶告訴我，一個班子兩塊牌子。是不？

清華大學把繼續教育作為學校面向國民經濟建設和社會發展，培養高層次人才的重要組成部分，將按照什么樣的指導思想去發展？

高質量、高層次，面向企業和地區，采用現代化教學手段，擴大培養數量，提高培養質量與效益。點評：別全為掙錢就成。

清華大學科研工作的指導思想是什么？

清華大學科研工作的指導思想是：“面向經濟建設、攀登科技高峰、促進成果轉化”。有時我們也用“頂天立地”形象地比喻學校科研工作指導思想。所謂“頂 天”，是指面向國家重大戰略需要，完成國家重大項目攻關、高新技術研究和基礎研究，在世界科技前沿拼搏；所謂“立地”，是指面向企業、面向地區，為國民經 濟主戰場服務，使科研和經濟緊密結合，促進科技成果轉化為現實生產力。

清華大學科研院是負責清華大學科研活動的組織、管理和服務的職能部門。

點評：沒啥說的。別用指標去壓迫科學家就成。

你知道設在清華大學的國家重點實驗室、國家工程（技術）研究中心有多少個嗎？

清華大學有國家重點實驗室有15個：摩擦學國家重點實驗室、智能技術與系統國家重點實驗室、生物膜與膜生物工程國家重點實驗室、集成光電子學國家重點聯合 實驗室、化學工程聯合國家重點實驗室、電力系統及大型發電設備安全控制和仿真國家重點實驗室、微波與數字通信技術國家重點實驗室、新型陶瓷與精細工藝國家 重點實驗室、汽車安全與節能國家重點實驗室、環境模擬與污染控制國家重點聯合實驗室、精密測試技術及儀器國家重點實驗室、水沙科學與水利水電工程國家重點 實驗室、醫學分子生物學國家重點實驗室、分子腫瘤學國家重點實驗室、實驗血液學國家重點實驗室。

清華大學有國家工程（技術）研究中心6個：工業鍋爐及民用煤清潔燃燒技術國家工程研究中心、光盤系統及其應用技術國家工程研究中心、生物芯片北京國家工程 研究中心、燃氣輪機與煤氣化聯合循環國家工程研究中心、國家計算機集成制造系統（CIMS）工程技術研究中心、國家企業信息化應用支撐軟件工程技術研究中 心。點評：我給問題的答案是：不知道。

你能說出“985工程”實施以來，清華大學取得的重大科研成果嗎？ 建成世界上第一座模塊式高溫氣冷實驗堆，完成滿功率運行和并網發電實驗，“高溫氣冷堆核電站”被列為國家科技重大專項； 大批集裝箱檢查系統已在全國海關成功安裝運行并批量出口； “清華一號”微小衛星和“納星一號”成功發射，進行了一系列科學試驗；

研制成功實用型超導微波濾波器和公里量級的高溫超導線材； 世界上首次實現集電場力、磁場力集成的生物芯片； 發明了批量制備碳納米管技術；

在高寒、軟基、多震地區的碾壓混凝土薄拱壩建成蓄水；

成功研制燃料電池城市客車，并交付2008年北京夏季奧運會使用； 成功研制具有完全自主知識產權的“IPv6核心路由器”；

成功研制32位微處理器——THUMP，最高工作頻率可達400兆赫茲，功耗小于0.5瓦；

成功研制20兆乏靜止補償器且并網運行；

成功研制高性能東方文字文檔智能全信息數字化系統；

成功研制首臺135兆瓦循環床全電廠仿真機，所設計的135兆瓦循環床示范工程投運成功；

成功研制大型高能工業CT系統；

成功研制超大容量光盤數據庫應用信息系統；

成功研發三維協調的新一代電網能量管理系統，關鍵技術并已推廣應用； 建成我國首座超低能耗示范樓；

有毒有害有機廢水生物處理技術取得突破性進展；

OLED（有機發光顯示器）關鍵技術取得突破并成功產業化，還被應用于“神舟七號”艙外航天服；

發明時域同步正交頻分復用數字傳輸技術并已推廣應用； 發明鈷－60數字輻射照相集裝箱檢測系統； 發明高放廢液全分離流程萃取設備； 發明基于索普卡網絡結構的索普卡電腦； 發明陶瓷膠態成型新工藝；

發明高性能低溫燒結的軟磁鐵氧體材料；

發現一種動物胚胎發育調控的新機理，成果發表在2004年《科學》雜志上；

成功解析線粒體呼吸鏈膜蛋白復合物Ⅱ晶體結構，成果發表在2005年《細胞》雜志上； 提出的一種“液體－固體－溶液”相轉移、相分離的機制，成果發表在2005年《自然》雜志上；

“納米人工骨”研制成功并獲得國家三類植入產品試生產注冊證； 利用血管內皮抑制素開發的抗癌藥物——重組人血管內皮抑制素注射液（Endostar）被國家食品藥品監督管理局批準為生物制品一類新藥； 作為主要完成單位之一建成具有世界領先水平的中國下一代互聯網示范工程CNGI示范網絡核心網CNGI-CERNET2/6IX；

開發的建筑節能模擬分析平臺DeST已廣泛應用于重大建筑項目的質量保證和節能優化等各項建筑節能領域中；

設計全球最大噸位的3.6萬噸黑色金屬垂直擠壓機組，并熱調試成功； 入藏戰國竹簡典籍，學術價值不可估量；等等。點評：我還是說不出來。

《國家中長期科學與技術發展規劃綱要（2006-2020）》確定了16個重大專項，其中有一項由清華大學作為技術總負責，這也是唯一由高校牽頭的重大專 項。你了解該專項的情況嗎？

高溫氣冷堆核電站重大專項是國家中長期科技發展規劃綱要16個重大專項之一“大型先進壓水堆和高溫氣冷堆核電站”的一個組成部分，被國務院領導稱作建設創 新型國家的標志性工程之一。高溫氣冷堆是國際上公認的具有先進技術特征的新型核反應堆。模塊式高溫氣冷堆核電站具有固有安全性、發電效率高、用途廣泛等特 點，在國際上受到廣泛的重視，也是具有第四代核能系統主要特征的新型核反應堆堆型。2008年2月15日國務院常務會議通過高溫氣冷堆核電站重大專項總體 實施方案。示范工程一期規劃建設一臺20萬千瓦高溫氣冷堆核電機組，是在由清華大學自主設計、建造和運營的10兆瓦高溫氣冷實驗堆的技術基礎上建設。已于 2009年開工建設，預計2013年投產發電。點評：要有核心技術哦！

你知道“清華簡”的來歷嗎？

清華大學于2008年7月收藏的一批戰國竹簡，被人們稱為“清華簡”。經鑒定，這批竹簡是楚地出土的戰國時代簡冊，涉及中國傳統文化的核心內容，共有 2388枚（包括少數殘斷簡），在迄今發現的戰國竹簡中為數較多。竹簡形制多種多樣，最長的有46厘米，最短的不到10厘米。文字大多書寫精整，多數仍非 常清晰。與這批竹簡同時入藏的，還有傳為同出的漆繪木笥（裝竹簡的箱子）殘部，紋飾帶有楚國藝術風格。2009年5月3日，中共中央政治局常委、國務院總 理溫家寶參觀了“清華簡”。點評：好校友！

你能列舉出一些反映清華大學科研實力和成果的數據嗎？

清華大學共獲得國家科技三大獎377項，授權專利數5069項。據中國科學技術信息研究所公布的數據，清華大學2007年度國際論文被引用3451篇，被 網絡版科學引文索引（SCI）收錄的論文總數達2613篇，均居全國高校第二位；被工程索引（EI）、科學技術會議錄索引（ISTP）收錄論文數繼續保持 全國高校第一位。學校科研經費2008年達到20億元。

點評：科研實力不是論文數量說明的嘛！你知道“清華論壇”嗎？

“清華論壇”是由清華大學學術委員會2005年發起建立并主辦的，以戰略性、前沿性和創新性為特色的清華大學高水平、成系列的學術論壇。其宗旨是立足發展 前沿，薈萃科技人文，圍繞戰略問題，邀請杰出學者，活躍學術思維，培育創新人才，促進和平進步。論壇主題將覆蓋科技、經濟、社會、文化等有關中國與世界發 展的重大問題。論壇主要采取個人演講的方式進行，也會根據需要結合對話等多種形式。論壇預計每年舉辦4次左右。點評：知道。

清華大學教師的第一學術責任是什么？

清華大學始終重視建設高水平的教師隊伍，始終堅持將培養學生作為教師的第一學術責任，將教學作為教師的中心任務。近年來，學校堅持把從事課堂教學工作作為 聘任教師職務的首要條件，凡聘任教授系列職務者必須承擔主干課程授課任務，同時在專業技術職務聘任中以候選人近幾年的課堂評估質量作為重要條件。點評：好哇！

你能說出《清華師德》的具體內容嗎？

1997年11月6日，清華大學第四屆教代會、第十六屆工代會第三次大會討論通過《清華師德》。《清華師德》要求教師敬業報國、育人愛崗、務實求真、進取 自強、克己奉公、團結協暢、為人師表、儀態端莊。點評：清華的大多數老師都是好老師。

目前清華大學有中國科學院和中國工程院院士各多少位？

清華大學是中國擁有院士最多的高校，現有中國科學院院士35人，中國工程院院士32人，其中兩院院士2人。中國科學院院士：

王大中 王志新 王補宣 王崇愚 盧 強 鄺宇平朱 靜 朱邦芬 過增元 吳良鏞 孟安民 張 希 張 鈸 張光斗 張楚漢 李志堅 李衍達 李家明 李惕碚 楊 衛 楊振寧 林家翹 陳難先 周炳琨 范守善 姚期智 柳百新 費維揚 趙玉芬 饒子和 顧秉林 黃克智 溫詩鑄 潘際鑾 薛其坤 中國工程院院士：

王玉明 王思靜 龍馭球 江 憶 孫家廣 安繼剛 關肇鄴 朱永貝睿 沈德忠 李三立 李龍土 李恒德 李道增 李焯芬 陳丙珍 陳肇元 張光斗 吳 澄 吳佑壽 吳良鏞 金 涌 金國藩 郝吉明 柳百成 范維澄 倪維斗 徐旭常 錢 易 顧夏聲 韓英鐸 蔣洪德 雷志棟 點評：至于培養出來的，就多得多啦。

清華大學有多少人入選國家“千人計劃”？

“千人計劃”是2008年12月中央出臺的“海外高層次人才引進計劃”的簡稱。2008年度首批“千人計劃”名單確定，清華大學5位海外引進人才入選。2009年度“千人計劃”引進人才名單確定，清華大學有6位海外引進人才入選。到目前，清華大學是入選人數最多的高校之一。點評：好的。

為建設一支世界一流的師資隊伍，清華大學近年來實施了三個“百人計劃”。你知道它的內容嗎？

從國內外引進一百名左右的中青年學術骨干，選拔、培養一百名左右的教學、科研、管理骨干，聘請一百名左右的高級訪問學者。

清華大學自1998年啟動“百名人才引進計劃”、“高級訪問學者計劃”以來，分別有121人、308人入選。全校累計共有135人獲得“清華大學學術新人 獎”，158人獲得“清華大學青年教師教學優秀獎”。點評：為啥都愛湊整數？各個地方都喜歡，咱們不用的啦。

為進一步提高清華大學在國際學術界的聲望，爭取國內外知名人士對清華大學建設和發展的支持，清華大學設立了幾種名譽學銜？ “名譽博士”“名譽教授”“客座教授”“顧問教授”“客座副教授”“榮譽校友”等6種名譽學銜。點評：事已至此。希望他們的人品都好，別給清華抹黑就好。

近年來，清華大學為了引進優秀人才，實施了“221工程”，你知道它的具體含義嗎？

其含義是：到2020年，清華大學要引進200名杰出的海外教授、副教授；要支持200名校內從事基礎研究的青年人才；要支持100名優秀學術團隊中的中 青年領軍人才。

點評：好的。為啥以“海外”為關鍵詞呢？

你知道清華大學有多少人入選“長江學者獎勵計劃”嗎？

截至2009年9月，清華大學共有133人入選“長江學者獎勵計劃”，總人數居全國第一。其中，有87位“長江學者”特聘教授，46位“長江學者”講座教 授。

“長江學者獎勵計劃”是教育部設立的專項計劃，長江學者崗位實際設置分“特聘教授”和“講座教授”兩種。該計劃旨在延攬大批海內外中青年學界精英參與我國 高等學校重點學科建設，同時推動我國高等學校的用人制度和分配制度改革。點評：數據需要更新了。

你知道“清華大學突出貢獻獎”嗎？

“清華大學突出貢獻獎”設立于2004年教師節，通常每兩年評選一次，每次不超過3名。該項獎是學校對在人才培養和學校發展中做出突出貢獻者的特別獎勵，旨在激勵全體教職工模范地履行培養人才的神圣職責，為教育事業的發展作出貢獻。截止目前，清華大學共有6位教師獲得該獎項。2004年獲獎者是航天航空學 院黃克智院士、工程物理系金兆熊教授；2006年獲獎者是建筑學院吳良鏞院士、醫學院趙南明教授獲；2009年獲獎者是環境系錢易院士、經管學院趙純均教 授。點評：好的。一位院士+一位教授。這是有所考慮的呢？

清華大學研究生和本科生分別開展的優秀教師評選活動是什么？ 分別是研究生“良師益友”評選活動和本科生“清韻燭光——我最喜愛的教師”評選活動。“良師益友”評選活動1998年由清華大學研究生會組織發起，是加強 清華研究生學術建設、提高研究生教育質量、培養創新型人才的重要舉措之一，目前已先后有900多位研究生導師獲此殊榮。首屆“清韻燭光——我最喜愛的教 師”評選活動2008年舉行，通過上萬名在校本科生參與投票，有10位教師獲得首屆“我最喜愛的教師”稱號。

點評：投票的制度設計有很大問題。當然啦，活動初衷是好的。

清華有博士后科研流動站多少個？

在諾貝爾獎獲得者李政道先生的建議下，我國自1985年開始實行博士后制度。清華大學是首批設立博士后科研流動站的單位之一，至2009年9月共有流動站 37個。廣大博士后已成為教學科研工作的重要力量和高水平教師的重要來源。

點評：好制度，好好！順便對李政道先生表示敬意！

清華大學工會和清華大學教職工代表大會的聯系和區別是哪些？ 工會是職工自愿結合的工人階級的群眾組織，從中央、地方到基層，有系統的組織體系。工會的基本職責是維護職工合法權益，工會的四項社會職能是維護、建設、參與、教育。教代會則是學校管理體制的重要組成部分，是教職工依法行使民主權利，實行民主管理、民主監督的基本制度和形式。兩者性質、地位、作用不同，但 相互關系又很密切。清華大學工會于1950年成立，1983年獲得全國總工會頒發的“全國模范職工之家”稱號。現任工會委員會為第十九屆委員會。清華大學教職工代表大會于 1986年建立。目前，教代會是第七屆。

清華大學教代會和工會會員代表大會同時召開，代表兼有兩種身份、實行常任制，每年春秋召開兩次全體代表大會。教代會設有常任主席團和提案審查委員會，閉會 期間校工會承擔其工作機構的任務。點評：好的。

你知道清華大學校辦產業的基本情況嗎？

清華大學校辦產業是指依托清華大學科技資源優勢，由學校通過清華控股有限公司投資創辦的一系列高科技企業群，是清華大學拓展服務功能的有效途徑，是北京市 高新技術產業的重要組成部分。

改革開放以來，清華大學科技產業得以快速發展，2008年的主營業務收入已接近300億元，涌現了同方股份、紫光股份、誠志股份等若干家高科技上市公司和 啟迪控股、博奧生物、陽光能源等知名科技企業和品牌。所投資建設的清華科技園是經科技部、教育部認定，唯一的A級國家大學科技園，為科技產業的發展構建了 完善的軟硬件平臺，已成為培育科技創新型企業的重要基地。點評：好的。

你知道“清華大學企業合作委員會”的基本情況嗎？

清華大學為加速教育、科技與經濟的緊密結合，促進科技成果產業化，更好地為國民經濟建設服務，于1995年成立了“清華大學與企業合作委員會”，積極開展 與國內外知名企業及全國各省市地區的全面合作。迄今已有180余家國內外大中型知名企業成為會員單位。點評：答案對，問題有問題。

為了更好地為區域經濟社會發展服務，清華大學先后與地方政府合作共建了4個研究院。你能說出這4個研究院嗎？

深圳清華大學研究院、北京清華工業開發研究院、河北清華發展研究院、浙江清華長三角研究院。點評：好的，第二個不知道，其他知道。

你知道深圳清華大學研究生院嗎？

2000年10月14日，清華大學與深圳市人民政府簽署了合作創辦清華大學深圳研究生院的協議。該院正式成立后，將成為清華大學唯一一所在外地辦學的直屬 學院。籌建清華深圳研究生院，旨在進一步大力推進雙方在高層次人才培養上的合作，其總體目標是建成高層次、綜合性、研究型的學院，以培養理工類研究生為 主，以第二學士學位教育、培養高級職業人才和各類繼續教育為輔，逐步發展成為創新人才培養和前沿科學研究的重要基地。該研究生院成立初期，將依托深圳清華 大學研究院辦學，待深圳市建設的深圳大學城建成后正式遷入。點評：兩個地方，其實不大好啦，個人認為。你知道清華大學開展國際交流與合作的情況嗎？

作為開放式大學的重要組成部分，清華大學一直很重視對外交流和合作。美國總統喬治·沃克·布什、法國總統尼古拉·薩科奇、美國哈佛大學校長德魯·吉爾平· 福斯特、英國劍橋大學校長艾莉森·理查德、日本東京大學小宮山宏等外國政要以及大學校長等先后來訪。清華大學共與近40個國家和地區的近220所大學建立 校際合作關系，并與美國加州大學伯克利分校、日本東京大學等世界著名高校合作開展“大學周”活動。2007年和2009年，學校分別在德國亞琛工業大學和 法國國立巴黎高等礦業學校舉行海外學位授予儀式。學校也與海外著名企業保持良好的互利合作關系，建立了一批聯合科研和培訓中心。

清華大學很重視聘請國（境）外專家，自1978年以來共主請8626人次。他們為學校的人才培養、學科建設、重點實驗室的建設和科研合作，做了大量卓有成 效的工作，為學校的建設和發展，創建世界一流大學起到了積極的推動作用。隨著經濟全球化的發展，校際學生交流已相當普遍。1980年以來，學校已培養了五 大洲的外國留學生和各類海外學員13000多人。目前在讀外國留學生2404人，其中博士研究生125人，碩士研究生574人，本科生886人，短期進修 生819人。點評：很好很好的啦。

清華大學實施“綠色大學”建設示范工程十年來取得了哪些成效？ 1998年5月，清華大學提出“綠色大學”概念并被國家環保總局批準“創建綠色大學示范工程”。在綠色教育方面，構建以環境學科專業課程為基礎、綠色課組 為核心、綠色課程要素為延伸的綠色教育課程體系，形成包括綠色專業實踐、綠色社會實踐、綠色科技競賽、綠色協會活動在內的綠色實踐體系，建設包括工程碩士 教育、專業人才培訓、繼續教育在內的綠色教育培訓體系，舉辦包括高端論壇、專家論壇、學生論壇在內的綠色系列教育論壇；在綠色科技方面，在大氣污染治理、城市及工業污水回用、建筑節能、新能源的開發利用等諸多方面開展廣泛研究，10年來，共承擔綠色科研項目近千項，取得綠色科研成果及專利300余項，62 項成果分獲省部級以上獎勵；在綠色校園方面，以校園綠化、美化和景觀精品建設為主線，建設資源節約型、環境友好型、人與自然和諧的生態校園，推動校園文化 建設，主校區綠化面積達到135.84萬平方米，綠化覆蓋率達54％；樹木810種、32萬株，其中國家一級保護植物7種、二級保護植物9種；草坪65萬平方米。點 評：想辦法讓萬泉河好看點吧，唉。

你知道中國教育科研網（CERNET）嗎？

中國教育和科研計算機網（CERNET）是由國家投資建設，教育部負責管理，清華大學等高校承擔建設和管理運行的全國性學術計算機互聯網絡。1994年，“CERNET示范工程”建設啟動，這是由我國政府投資建設的第一個全國性運行TCP/IP協議的計算機互聯網絡。1999年，教育部組織實 施“CERNET高速主干網建設”工程。到2009年6月，CERNET主干網的傳輸速率已達到5Gbps～20Gbps，地區主干網的傳輸速率達到 N×155Mbps～2.5Gbps，覆蓋全國31個省（自治區、直轄市）200多座城市，聯網大學、教育機構和科研單位超過2000個，網絡用戶超過 2000萬人，CERNET擁有的IP地址數量達到1403萬。CERNET網絡國際和港澳地區帶寬10.32G；CERNET國內與其它互聯網單位互聯 帶寬90.18G。點評：好的，清華權威。

你知道清華大學圖書館的基本情況嗎？現在看到的清華大學圖書館堪稱蔚為壯觀，可是它并非一次建成，你知道這是分幾次、各由誰設計和在什么年代建成的 嗎？

清華大學圖書館有建筑總面積4.16萬平方米（含6個專業圖書館：經管圖書館、建筑圖書館、法律圖書館、人文圖書館、美術圖書館和醫學圖書館），閱讀座位 2700余個，藏書360多萬冊（件）。進入20世紀90年代以來，圖書館的電子化建設取得重要進展，文摘索引類二次文獻已基本覆蓋學校現有學科，學術性 全文電子期刊超過46000種，電子圖書超過195萬冊，安裝在本地服務器中的資源數據總量超過61TB；初步形成一個以信息服務為核心的全方位、多層 次、開放式、高效率的文獻信息服務體系，成為建設世界一流大學的重要支撐。

清華大學圖書館自東向西，前后共分三次建成。初建時即1916~1919年，只有東部最東面一翼，是由美國建筑師亨利·墨菲設計的；東部中央大廳及緊鄰的 西翼，是在1930~1931年擴建的，設計師是楊廷寶教授（1921級學長）；這兩部分面積共7700平米。新館則指其余所有部分，面積為20120平米，是在1988~1991年擴建的，設計師是關肇鄴教授（1952級學長）。清華大學圖書館被評為20世紀90年代北京十大建筑之一。點評：好的。把“學長”二字刪除吧！你知道清華校園面積變遷的情況嗎？

1911年建校初期，校園土地面積為450畝，房屋建筑面積4萬余平方米。1949年土地面積為1708畝，校舍建筑面積10.9萬平方米。校園邊界為北 起明齋以北、南至校河、東臨京張鐵路（即現在的南北干道）、西至西校門，在二校門以南還有照瀾院、勝因院、新林院、普吉院所構成的三角形地段。解放以來，校園發展迅速、變化巨大。至2008年，全校占地面積為384.2公頃；其中清華園校本部306.1公頃，昌平核能研究院71.3公頃，其余土地分散在市 內外多處。點評：誰在說6000畝還是8000畝來著！你知道清華校友總會嗎？

清華校友總會的前身是清華學校留美同學會和清華同學會。清華學校留美同學會是1913年夏天發起成立，以振作校風，聯絡情誼為宗旨。在總會執行部下分為美 國東部和中西部兩支會，到1920年回國的同學逐漸增多，在國內設立上海支會、北京支會。編制同學錄，聯絡會員，募集捐款，贊助母校，將校中情況時常報告 諸同學等等。清華同學總會于1933年10月29日在北平騎河樓清華同學會會所成立，校長梅貽琦為會長兼總干事。同學會以增進母校利益，聯絡會員友誼，提 倡互助精神為宗旨。清華校友總會于1981年70周年校慶日選舉產生，根據總會章程，由現任校長擔任校友總會會長。劉達校長擔任清華校友總會第一屆理事 長。現任會長為校長顧秉林。校友總會的宗旨是加強國內外校友之間，校友與母校之間的聯系和團結，發揚清華優良傳統，為中華民族的富強和祖國的統一，為母校 的發展作出貢獻。點評：好的。這一塊的工作清華比其他學校做得好的！

你知道清華大學教育基金會的基本情況嗎？

1994年3月5日，經中國人民銀行批準，中華人民共和國民政部核準登記，清華大學教育基金會正式成立。清華大學教育基金會的主要職能是：募集社會資金，支持學校辦學。基金主要用來支持： ⑴改善教學設施，包括建筑物、儀器設備、圖書資料； ⑵獎勵優秀學生及優秀教師；

⑶資助基礎研究、教學研究和著作出版；

⑷資助教師出國深造及參加國際學術合作和國際學術會議。基金的使用要經過基金會理事會審批。點評：好的。公開就好。

從保護知識產權出發，學校的名稱等應受到保護，你對此有所了解嗎？ 學校的名稱、商標及其它標志，包括但不限于“清華大學”、“清華”、“Tsinghua University”、“Tsinghua”、“Tsing Hua”、以及清華鐘型圖案等，均為清華大學的無形資產。學校師生員工在使用這些名稱、商標及標志時，不得采取欺騙、侮辱或有損學校形象的方式。學校師生 員工都有義務維護學校的榮譽。以清華大學的名義設立機構，簽署協議等時，必須經過學校授權或學校主管領導的批準。點評：從最后一句話看呢，“領導”=“學校” 么？

清華大學百年校慶是什么時候？

2011年4月24日，清華大學將迎來建校100周年。點評：快到了！清華大學辦好百年校慶的目標是什么？

增強凝聚力，提升發展力，擴大影響力——即增強師生員工和校友的凝聚力，提升學校科學發展的推動力，擴大在國內外的社會影響力。點評：可以創造一個詞，叫做“三力”。

為迎接百年校慶，清華大學正在興建的標志性建筑是什么？它位于何處，主要用途是什么？

是由校友捐資建設的“新清華學堂”。它位于清華大學校園南北干道與東西干道交匯處東北側的顯著位置，總建筑面積約3.3萬平方米，地下2層，地上4層，擁 有2200多個座位。“新清華學堂”建成后，將成為清華大學舉辦高水平學術交流、高雅藝術演出等大型活動的重要場所，成為清華大學發展的第二個百年中新的 標志性建筑。點評：好的。到時候一定會來看。

清華大學百年校慶標志的涵義是什么？

清華大學百年校慶標志主體造型以學校大禮堂的造型結合阿拉伯數字“100”同構而成，并輔以阿拉伯數字“1911-2011”。大禮堂是清華大學的 代表性建筑，是學校的歷史積淀與人文精神的象征；數字“100”突出體現了清華大學喜迎百年華誕的主題。

標志上方禮堂圓頂的造型，宛如初升的太陽，寓意清華大學雖至百年也仍像朝陽般富有青春活力。標志中間三角形的拱沿呈金字塔形，象征清

第二篇：清華大學圖書館40問

清華大學圖書館40問

1.清華大學圖書館始建于何年？經過怎樣的歷史變遷？

1911年建立清華學堂。

1912年清華學堂改建為清華學校，正式建立了小規模的圖書室，稱清華學校圖書室。

1919年3月圖書室獨立館舍（現老館東部）落成，建筑面積2114平方米，遷入新館舍的同時，更名為清華學校圖書館。

1928年學校改為國立清華大學后，圖書經費驟增，館藏逐年大量增加，館舍不敷使用，乃于1930年3月開工擴建館舍（即今老館之中部和西部），于1931年11月竣工。

1935年10月至1936年9月，著名文學家朱自清教授任圖書館委員會主席兼代圖書館主任。

1937年“七·七”事變后，學校被迫南遷。

1938年4月，清華大學、北京大學和南開大學在昆明建立了國立西南聯合大學。清華圖書館運抵昆明書刊23000余冊。抗日戰爭勝利后，清華大學遷回北京清華園。1946年復校時，圖書館已面目全非。到解放前夕，館藏僅有41萬余冊。

1948年12月15日，隨著清華大學的解放，圖書館重新走上了健康發展的道路。

2.你知道清華早期的“四大建筑”嗎？

清華大學的前身清華學堂，曾是由美國退還的部分庚子賠款建立的留美預備學校。在1916-1920年間陸續建成的圖書館（東部）、科學館、體育館（前部）和大禮堂，全部由美國建筑師亨利.墨菲主持設計。四大建筑在1920年前后相繼落成，和稍早建成的清華學堂、同方部組成了清華早期校園的主要建筑群，為校園中心區建設奠定了歐式的建筑風格，同時為學校發展成為大學奠定了基礎。

3.您是否了解清華大學圖書館的建筑設計？

清華大學圖書館建于1916-1919年間，建筑面積2114.4平方米。由美國建筑師墨菲設計，全部照歐美新式避火法建造。圖書館于1930-1931年間又進行了擴建，為老館之中部大廳和

西翼。由楊廷寶（1921屆校友，在建筑界與梁思成一起被譽為“南楊北梁”）設計，建筑面積5588.56平方米。擴建部分與原有者渾然一體，很難看出是先后建造的，被公認為擴建工程中的杰作。到改革開放后圖書館又有新的發展，緊接老館以西建設了新館。新館建于1988-1991年間，由我校關肇鄴、葉茂煦教授設計，建筑面積20120平方米。新館與舊館風 格和諧統一。清華大學逸夫圖書館建成后，曾先后獲獎：（1）1992年4月獲國家教委頒布的邵逸夫先生捐款工程一等獎。（2）1993年獲國家教委優秀建筑設計一等獎。（3）1993年獲中國建筑學會建筑創作獎。（4）1993年獲建筑部優秀建筑設計一等獎。（5）1993年獲國家級優秀工程設計金獎。（6）2001年獲九十年代北京市十大建筑獎。（7）2009年獲國慶60周年中國建筑學會建筑創作大獎。

4.你知道逸夫館前小廣場前池內銅質噴水塔是由誰捐贈嗎？

逸夫館前小廣場前池內，樹立著一座樣式古樸的銅質噴水塔，基托的下面雕刻著“Class 1922”字樣，這是1922級同學畢業時獻給母校的紀念品。

1922級是校史上留美預備部時期畢業人數最多、人才最眾的一個班級，共畢業學生94人，其中包括聞一多、薩本棟、吳澤霖、雷海宗、潘光旦等。

5.抗日戰爭初期北平淪陷，清華大學被迫南遷。你知道日寇在占領清華園之后，對清華大學圖書館做什么暴行了嗎？

1942年，梅貽琦校長在《抗戰期中之清華》（三續）中沉痛地向校友提到“故園之情形”： “據最近由平南來校友敘及，清華園仍為敵人占作傷兵醫院。大禮堂中一部分之座椅最初曾遭破壞，逮敵人亦以為集會之所，始不再續予損害。圖書館之出納部分為會客室，閱覽室為食堂，書庫內藏書，西文書之貴重部分被掠一空，運往敵國；中文部分今年出版之各種期刊，悉遭焚毀。其他中西典籍，於去秋掃數移至偽北京大學，于是插架琳瑯之書庫，以告一空矣。”

6.你了解抗戰時期，長沙臨時大學時期的清華大學圖書館嗎？

由于七七事變發生突然，清華、北大、南開三校圖書、儀器、設備大部分未能運出，清華大學搶運出的一部分圖書儀器設備，因交通阻斷，一時不能到達，圖書儀器極感缺乏。當時又限于經費，無力大批購置。于是，長沙臨時大學與遷至長沙的北平圖書館合作，組成了長沙臨時大學圖書館。

7.您是否知道中共清華第一任黨支部書記在圖書館工作過？

1926年11月間，燕京大學經濟學畢業生王達成在清華大學圖書館找到一個工作。他在圖書館購置股任職員，每天在圖書館一樓上班。到清華前，中共北平市委的負責人陳為人向

介紹了清華的兩個黨員，一個是雷從敏，一個是朱莽。這就是說，在王達成來清華前，清華只有這兩位中共黨員。王達成到清華后，陳為人通知雷、朱兩人到他房間來，開了個會，把三個人組織了起來，成立一個支部，并任命王達成為支部書記。這就是清華第一個黨支部建立的過程。

8.哪位共產黨員的紀念碑豎立在清華大學圖書館老館大廳北面墻壁上？

清華大學圖書館門廳墻壁上漢白玉烈士紀念碑的這段銘文，紀念的是一位清華學子，中國共產黨早期的共產主義和國際主義戰士，白族人民的優秀兒子——施滉。

1949年4月29日，在清華大學解放后的第一個校慶日，清華1924級部分在京校友為他們的老同學、清華留美生中第一批共產黨員之一——施滉烈士在清華園立碑。步入清華大學圖書館老館，你會看到在大廳北壁上，嵌著一面白地金字的大理石紀念碑，這就是施滉烈士的紀念碑了。上面鑲著施滉烈士的銅像，刻著他的簡歷，還刻有這樣的詩句：

他是清華最有光榮的兒子，他是清華最早的共產黨員，他為解放事業貢獻了生命，施滉的革命精神永垂不朽

9.您是否知道清華大學校園中的“三?一八”斷碑? 韋杰三（1903―1926），廣西蒙山人。1925年考入北京清華大學學習。1926年3月18日，參加北京各界群眾在天安門舉行的抗議八國通牒的國民大會和示威游行，遭到段祺瑞反動政府的屠殺，身中4彈，于3月21日犧牲。時年23歲。1957年，清華大學在圖書館的草坪上豎立了一根由北京圓明園舊墓址移來的、已經斷折了的白色大理石柱，旁邊有一塊石板，銘刻著韋杰三的主要事跡。為了紀念“三·一八”，繼承光榮的革命傳統，13屆學代會因考慮到紀念韋杰三烈士的斷碑原址比較偏僻，決定將其遷至圖書館前，以隨時喚起人們對 烈們的懷念。1957年3月18日，在“水木清華”山后的小溪旁舉行了濃重的遷碑儀式。1986年圖書館擴建時，斷碑遷至“水木清華”后山坡。

10.清華大學的校訓也篆刻在圖書館里，你知道它在什么位置嗎？

圖書館老館正廳壁上端嵌清華老校訓“自強不息、厚德載物”八個大字，是1958級于畢業40周年之際獻給母校的禮物。

11.你知道“聞亭”二字是誰題寫的嗎？

聞亭位于大禮堂西側的一座土山上，是一座古式六角亭。聞亭原為一座鐘亭，建校初即有之，為號令全校作息而設。亭內有大鐘一口，徑可四尺。鐘聲清脆，遠及海淀。七七事變后，清華園落入日寇之手，校園慘遭破壞，鐘亭被毀，亭內大鐘及亭下銅炮被日寇掠走，至今下落不明。聞一多是中國著名的詩人、學者，同時也是我校校友和教授，他在《周易》、《詩經》、《莊子》、《楚辭》的研究中均有相當的成就。抗日戰爭期間，他目睹國內反民主的獨裁政治，拍案而起，1946在昆明被暗殺。抗戰勝利后，學校北上復校，重建鐘亭。為了紀念在昆明遇害的聞一多先生，特將鐘亭命名為“聞亭”。亭內匾額由聞一多先生1921年的同級同學集資建成，“聞亭”二字由著名優生學家、圖書館主任潘光旦教授所書。亭內大鐘原懸掛于頤和園東大門對面，抗戰勝利后移至此處。1986年清華師生在聞一多先生逝世40周年之際，修建了聞一多雕像，使“聞亭”景觀益顯莊嚴美觀。

12.自建館以來，我館中外文圖書資料使用了哪幾種分類法？

自1912年建館至今，我館已走過了近百年，在不同時期文獻資料的排架方法也發生了多次的變化，采用了多部分類法。剛建館時，我館的中、外文圖書均使用“杜威法”進行分類和排架。20世紀30年代著名圖書館學家、文獻學家、曾任清華大學圖書館館員的施廷鏞先生主持創編了“中文圖書分類法”，從那時至50年代末，我館的中文（包括古籍）和日文圖書均采用這部分類法進行分類排架。這部分類法在圖書館界常被稱為“施法”，另外，因這部分類法在結構上分為甲、乙、丙、丁、戊、己、庚、辛八個大類，在我館也常被稱為“八大類”。直到今天，它仍是我館古籍編目的主要分類工具。

50年代末至1977年，我館的中外文圖書使用“大型圖書館圖書分類法草案”（又名，“中國圖書館圖書分類法草案”，簡稱“大型法”）進行分類排架。這部分類法是目前我館使用的“中國圖書館分類法”的前身。

20世紀70年代由北京圖書館、中國科學技術情報所等單位共同編制完成了“中國圖書館圖書分類法”（后改名為“中國圖書館分類法”），我館自1977年開始至今一直在使用這一分類法進行圖書資料分類排架，這部分類法是我國圖書館普遍使用的一部綜合性分類法，至2010年已出版到第五版。

13.你知道清華大學圖書館參考部的前身嗎？

圖書館主任洪有豐曾介紹，“民國元年時，圖書室隸屬于庶務處，僅有管理員一二人，司理一切，無所謂組織也。至民國三年夏，圖書室始離庶務處，另為學校行政之一部。但是規模甚小，亦無組織可言。遷入另建之館舍后，一切辦法，尚循舊例。民國8年（1919年）秋，圖書館主任戴志騫先生，改弦更張，厘訂組織，設立管理股、中文編目股、西文編目股、參考股”。參考股即參考部的前身。

14.您是否知道曹禺先生與圖書館的故事？

1933年，23歲的年輕大學生曹禺在清華圖書館里完成了不朽的名著《雷雨》。每當他回憶起這部劇作的寫作過程時，總念念不忘清華大學圖書館，以及幫助過他的圖書館金管理員：“我懷念清華大學的圖書館，時常在我怎樣想都是一片糊涂賬的時候，感謝一位姓金的管理員允許我，進書庫隨意瀏覽看不盡的書籍和畫冊。我逐漸把人文的性格與語言的特有風味揣摩清楚。”根據歷史資料推斷，曹禺是在當時的西文閱覽室，即現在清華圖書館老館第一閱覽室。

15.復校后的清華大學圖書館經歷過怎樣的資源補充過程？

清華復校后，圖書館任務繁重，除建筑物遭日軍損壞需重新整修外，原留館之大半藏書已被日本掠奪或轉撥其他單位，需要清查索回。潘光旦于1946年秋回到北京，兼任清華大學圖書館主任，期間他親自奔走之處甚多，例如爭取敵偽圖書之分配、洽購私人大批藏書等。在任期間，潘光旦曾經手收購劉半農遺書14000冊，蘇州金氏藏書15000余冊，接受北平盧本齋圖書館贈書等。

16.清華大學圖書館歷史上的幾位知名館員與館長

洪有豐，中國圖書館學家，1916 年畢業于金陵大學文學院。1919年赴美攻讀圖書館學，1921年獲紐約州立圖書館學院學士學位，學習期間兼在美國國會圖書館中文編目部工作。兩次出任清華大學圖書館館長，兼中華圖書館協會董事。

畢樹棠，1921年到清華大學圖書館工作，從此有了良好的自學條件。他邊工作邊自學外語，以英語為主，兼學法語、德語、拉丁語，新中國建立后又自學俄語，被清華師生譽為“活字典”。畢樹棠埋頭于清華圖書館工作60余年，撰寫了大量的中外書刊介紹，向讀者通報出版界的消息和世界文壇動態。他為人謙誠，學識廣博，得到清華名教授的禮遇，翻譯了司各特的《圣?羅南之泉》與馬克·吐溫的長篇小說《密西西比河上》等著作。

戴志騫，1914年應聘為清華圖書室主任，1917年赴美留學，獲紐約州立大學圖書館學校學士學位，為早期清華大學圖書館的發展做出了貢獻，曾于1914-1917年，1919-1923年，1925-1928年三次出任圖書館館長。

17.80年代初，清華大學圖書館采取何種現代化方式為全校師生提供咨詢服務？

1983年4月，清華大學圖書館西文書目計算機輔助檢索系統正式開通，為全校師生提供咨詢服務。這是我國圖書館業務從落后的手工作業向先進的自動化管理邁進的成功嘗試。

18.您是否了解教育部外國教材中心清華大學中心？

為貫徹執行鄧小平同志關于“教育要面向現代化，面向世界，面向未來”的指示精神，適應教育事業進一步發展和教學改革逐步深入的需要，教育部在七八十年代在全國成立13個外國教材中心圖書室，分工負責理、工、農、醫、管理等各門類外文教材的引進、管理、推廣、研究。目前各外國教材中心隸屬于各中心所在的圖書館，比如清華大學外國教材中

心就設在清華大學圖書館。清華大學外國教材中心成立于1985年，二十多年來，清華大學外教中心借助清華大學的學科優勢，在調查各院系使用需求的基礎上，系統收集了所負責 的理、工、管理類西文教材教參，除滿足本校教師的使用外，還為全國各科研院校提供文獻。

19．“清華大學文庫”建立于什么時期，清華大學文庫包含哪些收藏？

清華文庫建立于1987年，主要收藏清華學人（包括曾在清華任職的教師、工作人員和歷屆校友）的個人學術著作；清華自建校以來的校刊及其他內部或對外出版刊物，以及各種有關清華人、事、物、歷史等的書籍資料等。具體包含普通校友文庫、名人專架、院士文庫、人文名師文庫、清華機構出版物、清華資料、清華主辦的國際會議論文庫、清華紙本學位論文等。清華文庫”除收藏以上類型的贈書外，還收藏校友捐贈的其它珍品，包括各種非書資料，如名人手稿、筆記、書畫、照片和物品。例如文潔若女士在清華讀書時使用的校徽、她與先生蕭乾的部分獲獎證書、手稿、獎杯、獎品；朱鑒榮校友捐贈的聞一多先生手書條幅等等。

20.你是否了解清華大學圖書館學科館員制度？

為了加強圖書館與各院系的聯系，建立起通暢的‘需求’與‘保障’渠道，幫助教師、學生充分利用圖書館的資源，圖書館自1998年開始在校圖書館建立了‘學科館員制度’，2006年又進一步擴大至部分專業館。每位學科館員/專業館學科服務負責人負責聯系某個院系，主要針對教師、研究生層面開展工作。

21.你知道清華大學圖書館曾被稱贊為“杰出的圖書館”嗎？

1996年8月，第62屆國際圖聯大會在北京隆重開幕。大會期間，IFLA大會主席韋奇沃斯及秘書長沃格特前來圖書館做了長達1小時的參觀指導，并分別留言：“我對清華大學圖書館留下深刻印象，從世界上任何一個地方看它都可稱做是杰出的圖書館”，“我高興地參觀了這樣一個真正現代化的圖書館”。您了解學術信息資源門戶嗎？

為了幫助讀者更方便地利用電子資源，圖書館在學校“211”二期建設經費的支持下，引進新的電子資源整合系統，建立了“清華大學學術信息資源門戶”。該門戶系統對清華大學讀者可利用的電子資源進行整體性揭示（包括：購買的資源、自建的資源、網上免費資源等）；實現針對分布異構電子資源的整合檢索和獲取目標信息的無縫鏈接；并能夠為注冊用戶提供多種個性化服務（包括：個人電子書架、我的數據庫、我的電子期刊、個人檢索歷史、定制Alert服務——即系統定期把最新檢索結果發送到用戶郵箱等）。“清華大學學術信息資源門戶”將電子資源的導航與檢索、館藏書刊目錄查詢、館際互借

和文獻傳遞、虛擬參考咨詢、參考文獻引用以及網絡搜索引擎等擴展服務有機地整合在一起。通過一個門戶，讀者可以遠程訪問、無縫獲取所需信息和服務，更為有效地利用圖書館提供和揭示的信息資源。

23.您是否了解圖書館推出的服務宣傳月活動？

為了宣傳圖書館的資源和服務，加強圖書館與讀者的溝通與聯系，圖書館每兩年舉辦一次服務宣傳月活動。2006年推出了“走進你身邊的圖書館——2006圖書館宣傳推展月”活動，包括特邀講座、主題展覽、“了解圖書館服務講座”、網上調查等活動。2008年10月，圖書館舉辦了主題為“溝通無極限，服務有新意——2008年圖書館資源服務宣傳月”活動。活動內容包括啟動現場咨詢、“最受讀者歡迎的服務項目”評選，讀者體驗上架等。2010年11月，圖書館舉辦主題為“悅讀暢享，書香百年——2010年服務宣傳月”活動，活動 內容包括“圖書館，我想對你說”有獎征言、“讀者之星”評選、新服務新變化、人文社科圖書館介紹會等，向全校讀者全方位推廣圖書館的新資源和新服務。

24.清華大學科恩圖書室的由來？

羅伯特?科恩教授是美國杰出的科學家、哲學家，波士頓大學教授，長期從事物理學及科學哲學的研究。2007年，科恩教授把他終身收藏的21,000 余冊書刊，全部捐給清華大學。

這批捐贈的內容非常廣泛，涵蓋了《中國圖書館分類法》所有22個基本大類。科恩圖書是是清華大學第一個以捐贈者命名的圖書室，是專門為感謝科恩先生捐贈所建。

25.您是否了解清華大學圖書館古籍收藏情況？

清華大學圖書館圖書館中收藏有一大批彌足珍貴的古籍、少數民族典籍及文物。二十世紀上半葉，洪有豐、袁同禮、朱自清、潘光旦在擔任圖書館主任期間曾親自主持文獻入藏，使得大批極具學術價值的古籍善本匯聚本館。著名國學大師王國維、梁啟超、陳寅恪、趙元任任教清華園，圖書館的古籍也圍繞著他們各自的研究專題而不斷豐富著內容。劉半農、盧木齋、金天羽、陶孟和等私人藏書或捐贈或售賣于清華，亦使藏書家原有的獨到之處成為清華古籍的特色。新中國成立后，劉仙洲、張子高、陳岱孫等眾多學者的私人贈書入藏清華，進一步豐富了圖書館的古籍收藏。目前館內共珍藏中文古籍2.8萬部，23萬余冊，西文善本數百種。2007年，經國務院批準，清華大學圖書館入選首批國家重點古籍保護單位。

清華大學圖書館還收藏有珍貴文物，1947年為籌建清華大學美術史考古學系及博物館，由著名考古學家陳夢家、李濟、袁復禮諸位先生主持，短時間內搜集購買了大批文物，此后這批文物一直珍藏于圖書館。八十年代以來，圖書館還接收了一些校友的珍貴饋贈，如宋丘余慶繪《設色工筆花鳥卷軸》、唐銀殼鸞鳳月宮龍騰鏡等19面青銅鏡、徐悲鴻繪《奔馬》等。目前這批文物包括青銅器1489件，甲骨1755塊，獸骨、玉石器234 塊，古錢幣217 件，字畫40幅，輿圖、陣圖27幅，清乾隆時期巨型緙絲佛像1幅，碑刻墨拓近千幅。這批豐富多彩的出土及傳世珍品反映了不同歷史時期的文化特點，具有極高的文物價值和藝術價值。

26.您知道圖書館收藏有甲骨嗎？

清華大學圖書館現藏有甲骨1755版，獸骨233塊，在大陸145個甲骨收藏單位中，其收藏數量列第十一位，可見清華大學所藏甲骨數量是非常之豐富的。

這批珍貴甲骨來源包括原胡厚宣先生收藏七百余片，于省吾先生所藏六百余片，及原通古齋藏27片等。甲、骨均有，不僅數量多，而且大都文字記錄完整、骨面清晰，內容豐富，有極高的文物價值和學術價值。尤為可貴的是，清華大學現收藏有一批抗戰期間出于安陽小屯的甲骨材料，甲骨為一坑獨出，在出土后屢經流散，后經胡厚宣先生等收購、整理和保護，現主要部分為清華所有。這是目前現存十數萬片甲骨中除去發掘品唯一可知是具有一單獨出土單位的一批資料，為學術界廣泛關注，非常重要，堪稱甲骨精品。

相關部門及學校和圖書館各級領導歷來對清華大學所收藏的這一批珍貴甲骨非常重視，投入了大量人力、物力加以整理和保護。

27.您知道清華大學圖書館信息共享空間嗎？

建設學習型圖書館，為讀者提供更加舒適、方便的學習條件，是圖書館多年追求的目標。2007年，在學校的支持下，圖書館對三期建筑大廳和四層多功能電子閱覽室進行了改造，406室改成成為信息空間。改造后的406，家具設計擺放成IC形狀，作為Information Commons 的符號象征。

28.清華大學專業圖書館有哪些？

為使學校圖書文獻信息資源及服務形成合理布局，在學校的大力支持下，若干已有一定基礎的院系圖書資料室逐步發展擴大，建成相應的研究型專業圖書館。目前全校已有六個專業圖書館—— 經管圖書館、建筑圖書館、法律圖書館、人文社科圖書館、美術圖書館、醫學圖書館。

29..您了解清華大學美術圖書館嗎？

清華大學美術圖書館前身為中央工藝美術學院圖書館，始建于1956年。學院從創建之日起，就十分重視圖書館建設，到九十年代末期，結合學院所設立的專業，該館藝術設計類藏書已處于國內美術院校領先地位。

1999年學院并入清華大學，圖書館隨之更名為清華大學美術圖書館。建館50多年來依照學院辦學方針，圖書館建設適應藝術設計和美術教育的專業要求，在國內同類型圖書館中具有藏書完整、專業方向明確的優勢。

為了實現清華大學建設世界一流大學的目標，在學校、學院和大學圖書館領導的重視和支持下，該館建設取得了新的成績。2005年10月,美術圖書館遷入清華園校區，面向全校師生提供閱覽服務。

30.您了解清華大學醫學圖書館嗎？

清華大學醫學與生命科學圖書館成立于2006年7月，并于2006年9月18日正式開館，是繼經管、法律、建筑、人文、美術專業圖書館后的又一個研究型專業化圖書館。它是由香港著名企業家、李錦記集團董事會主席李文達先生捐贈1000萬港幣和清華大學注資共同興建而成。為紀念李文達先生捐資助教之義舉，特將本圖書館命名為“李文達醫學與生命科學圖書館”。

31.您是否了解清華大學人文社科圖書館？

清華大學人文社科圖書館于2011年4月百年校慶期間正式落成并投入服務運行。人文社科圖書館由著名建筑師馬里奧·博塔（Mario Botta）和中國建筑科學研究院聯合設計，坐落于清華大學教學核心區，是清華大學的地標性建筑之一。建筑平面布置為矩形與圓形兩個體量穿插的形式；北側設置為南北向帶鋸齒狀的矩形，西側為圓環形，形狀像一把鑰匙，寓意著圖書館是打開知識大門的金鑰匙。建筑設計簡潔大方，形式與功能緊密結合。建筑立面掛裝淺米色石材，與校園整體色調統一協調，在突出濃重文化底蘊的同時不失現代感。建筑總面積為20000平方米，共7層，包括2層地下密集書庫、地面層和地上4層；提供閱覽座位1000余席，館藏容量為120萬冊書刊。人文社科圖書館大廳名為“日新廳”，取自“人文日新”之意，由圖書館采編科古特藏支部承歡老師首次提名。

32.您知道即將建設的清華大學圖書館北樓嗎? 清華大學圖書館始建于1911年，經過三期建設，現有規模約27820平方米，但仍不能滿足清華大學未來發展的需要。幾年前清華得到著名華人金融家、實業家、印尼力寶集團董事局主席李文正先生800萬美元慷慨捐贈，準備興建北樓，這將極大改善和推動清華大學圖書館的進一步發展。新建成的李文正館將藏書120萬余冊，建筑面積16000平方米，提供1000余閱讀席，集多種功能于一體，并與圖書館原來的三期工程連成一個整體，形成一個綜合性、藏書豐富、多功能、現代化、一流的大學圖書館，共同組成清華大學圖書館體系中的總館。

33.您使用過清華大學圖書館的新版中英文主頁嗎？

圖書館新版中英文主頁集成了強大的立體整合檢索功能，界面清新、功能強大、動感靈活；支持IPV4和IPV6雙棧訪問。中文主頁的日點擊量達百萬次；英文主頁于2008正式推出服務，為來訪的國外學者和學生提供高效的資源導引和檢索服務。

34.您知道清華大學圖書館的實體館藏數量嗎？

自20世紀90年代以來，圖書館確立了建設研究型、數字化、文明開放的世界一流大學圖書館的奮斗目標，經過 “211”、“985” 等項目的建設，圖書館在文獻資源、基礎設施建設方面跨上了新的臺階，基本實現了基于網絡計算機環境的新型服務模式，為學校的人才培養和科學研究作出了重要貢獻，成為清華大學建設世界一流大學的一個重要支撐平臺。

清華大學圖書館系統由校圖書館及人文、經管、法律、建筑、美術和醫學等六個專業圖書館組成，建筑總面積約 41600平方米，閱覽座位2500余席。實體館藏總量376萬冊（件），包括20多萬冊古籍和一批甲骨、青銅器和名人字畫等文物珍品。

35.您是否了解清華大學圖書館的辦館理念？

圖書館管理領域的新理念、新技術不斷出現，而隨著清華大學建設世界一流大學步伐不斷前進，廣大師生對圖書館文獻信息資源服務的期待也越來越高。圖書館將繼續堅持“讀者為中心、服務為主導”的辦館理念，做好各項服務工作，不斷創新，努力滿足廣大師生的需求，為建設世界一流大學做出應有的貢獻。

36.百年校慶期間，哪位國家領導人到清華大學圖書館參觀并與學生進行座談？

2011年3月7日，中共中央政治局常委、全國人大常委會委員長吳邦國來到清華大學視察指導工作，先后考察了美術學院和電子工程系，并在圖書館與清華學子親切座談。在圖書館，吳邦國關切地詢問起同學們：現在的學習環境還好嗎？來圖書館上自習是否還提前搶位置？同學們告訴他，現在依舊如此，每天很早來到圖書館，座位就已經基本滿了。吳邦國 滿意地點點頭，他說：“這就是清華的學風。清華一直保持著這樣一個傳統，具有很好的讀書環境，正是如此才培養出了這么多的優秀人才。”

37.你是否知道圖書館曾被稱為“天堂應該是圖書館的模樣”？

阿根廷詩人博爾赫斯曾說過：我心里一直都在暗暗設想，天堂應該是圖書館的模樣??被圖書重重包圍是一種非常美好的感覺；直到現在，我已經看不了書了，但只要我一挨近圖書，我還會產生一種幸福的感受??

38.圖書館利用新技術，推出了哪些系統服務?近年來，清華大學圖書館積極利用新技術，實現適應信息服務環境變換的業務創新。在圖書館主頁推出了一系列“酷”服務，包括館藏地圖服務、短信服務、RSS訂閱和圖書館工具條。在主頁LAB新體驗中，智能聊天機器人、電子期刊RSS訂閱、TWIMS、Thulib cookies、社交網絡、OPAC新體驗、最新文章推送、RSS訂閱、圖書館工具條、個性化主頁等新服務新體驗均受到讀者的歡迎與喜愛。

39.百年校慶期間，圖書館推出了那些展覽？

百年校慶期間，為迎接八方校友，展示清華珍貴館藏，圖書館舉辦了許多大型展覽，包括圖書館館藏古籍文物珍品展、地方志與地方文獻展、清華知名校友資料展、“保釣、統運”專題展、館藏老論文展等系列展覽。展板系列展覽包括圖書館新服務新變化、清華大學名人手稿專藏展、地方志與地方文獻展、清華大學圖書館捐贈主題展。清華大學校友也在圖書館展出大學大師——香港清華同學會捐贈攝影作品展、清詩華墨——宗家源書法展、《百年樹人》主題文化作品展等文化成果，營造了良好的校園文化氣氛。

40.您知道清華大學圖書館設立有遠程書庫嗎？它在什么位置？

新時期，為了適應未來圖書館的發展要求，緩解空間壓力，清華大學圖書館借鑒國內外先進經驗，結合國情、館情，啟動了遠程書庫建設項目，建立了清華大學圖書館遠程書庫。基于地價、運輸費用、運營成本、保存條件等方面因素，對學校周邊及京郊地區進行考量，最終確定與清華大學核研院合作，啟用我校昌平校區已有的閑置書庫（原為檔案庫）。清華大學圖書館遠程書庫的建立改善了主館館藏空間不足的現狀，節省了書刊存儲空間，為圖書館開辟學習共享空間（包括咨詢區、媒體區、學習討論室、小組活動室、讀者休閑區等）提供了物理空間保障。

第三篇：清華大學

清華大學（頂尖高校）：建筑、土木工程，經濟管理，機械，力學，計算機、電子信息，核能，協和醫科。

北京大學（頂尖高校）：哲學，經濟管理，數學，物理

復旦大學（頂尖高校）：國際金融政治，經濟管理，新聞，數學、生物、微

電子

上海交通大學（頂尖高校）：船舶海洋，核科學，電氣，經濟管理

南京大學（頂尖高校）：天文，物理，化學、地學、大氣科學

浙江大學（頂尖高校）：化工、控制、流體傳動、計算機、工業心理學、茶

學，特種動物

中國科技大學（頂尖高校）：數學，物理，化學，西安交通大學（頂尖高校）：電氣，機械，電子，材料，法醫

哈爾濱工業大學（頂尖高校）：航天、機械、機電、材料、土木工程、建筑、市政環境、計算機、力學、控制科學與工程、儀器科學與技術(全國第一)

中國人民大學：國際關系，公共管理，法學

北京航空航天大學：航空，復合材料、空氣動力學、計算機

中國石油大學：石油天然氣，化學化工

同濟大學：建筑，土木，橋梁隧道，汽車，德語

南開大學：文、史，數學，有機化學

天津大學：化工、制藥、精密儀器、建筑

大連理工大學：水工結構，船舶海洋近海工程、化工、物理

東北大學：自動化軟件、材料、礦山冶金

吉林大學：化學、法學，汽車工程，畜牧地質

哈爾濱工程大學：船舶海洋，核科學，水下技術

東南大學：建筑，土木，道路工程，電子通信

南京航空航天大學：航空

廈門大學：金融，歷史，會計，化學，近海環境

山東大學：文、史，微生物，哲學材料

武漢大學：測繪，病毒科學，計算機軟件工程，水利工程

華中科技大學：光電，電機，模具、新聞，同濟的醫學

第四篇：清華大學

清華大學 簡介

清華大學（Tsinghua University），中國綜合性大學，位于北京市海淀區清華園。

清華大學的前身是清華學堂，始建于1911年，1912年更名為清華學校，1925年設立大學部，開始招收四年制大學生，同年開辦研究院（國學門），1928年更名為“國立清華大學”，并于1929年秋開辦研究院，各系設研究所。1937年抗日戰爭爆發后，南遷長沙，與北京大學、南開大學聯合辦學，組建國立長沙臨時大學，1938年遷至昆明，改名為國立西南聯合大學。1946年，清華大學遷回清華園原址復校，設有文、法、理、工、農等5個學院，26個系。

1952年，全國高校院系調整后，清華大學成為一所多科性的工業大學，重點為國家培養工程技術人才，被譽為“工程師的搖籃”。1978年以來，清華大學進入了一個蓬勃發展的新時期，逐步恢復理科、經濟、管理和文科類學科，并成立了研究生院和繼續教育學院。1999年，原中央工藝美術學院并入，成為清華大學美術學院。在國家和教育部的大力支持下，經過“211工程”建設和“985計劃”的實施，清華大學在學科建設、人才培養、師資隊伍建設、科研開發以及整體辦學條件方面均躍上了一個新的臺階。目前，清華大學已成為一所設有理、工、文、法、醫、經濟、管理和藝術等學科的綜合性大學。

清華大學現有教職工7800余人，其中中國科學院院士34名、中國工程院院士26名，正高級專業技術職務1100余人。全國重點學科49個；本科專業58個，碩士學位授權點159個，博士學位授權點123個，博士后科研流動站27個。在校全日制學生27000余名，其中本科生13000余名，碩士生8600余名，博士生4600余名。有來自46個國家和地區的在校留學生及進修生1300余名，遠程教育學員7500余名。學校現有國家重點實驗室11個，國家專業實驗室2個，教育部重點實驗室14個、體育總局社會科學研究基地1個、科技部重點實驗室1個、教育部網上合作研究中心6個、教育部人文社科重點研究基地3個，教育部網上研究中心6個。學校藏書400余萬冊。學校占地面積400余公頃，建筑面積230余萬平方米。出版物有《清華大學學報》（分自然科學版、英文版、哲學社會科學版）、《世界建筑》、《裝飾》、《清華大學教育研究》等。

清華大學治學嚴謹，有著較高的學術水平和教學質量。清華大學傳承“培養具有為國家社會服務之健全品格的人才”的教育理念，建校至今，共培養了11萬余名學生，其中包括一大批中華民族引以為自豪的治學大師、興業英才和治國棟梁。他們中有竺可楨、高士其、姜立夫、段學復、張子高、楊石先、葉企蓀、周培源、錢三強、王淦昌、鄧稼先、梁思成、楊廷寶、錢偉長、吳仲華、洪深、曹禺、金岳霖、王力、陳岱孫、錢鐘書、費孝通、吳晗、周光召、林宗棠等。此外，馬寅初、陳寅恪、熊慶來、華羅庚、茅以升、吳有訓、錢學森、張光斗等是清華的進修生和資助生，美籍學者楊振寧、李政道、林家翹是清華校友。在1999年被授予“兩彈一星勛章”的23位功勛中，有14位是清華校友。截至2001年12月底，1537名中國科學院和中國工程院院士中，近25％為清華大學校友。

水清木華九十余載，清華大學蘊育著獨特的精神魅力。清華大學的初期發展，雖然滲透著西方文化的影響，但學校植根于中華民族優秀文化的沃土，形成了自己優良的傳統和精神。以國學研究院四大導師王國維、梁啟超、陳寅恪、趙元任為代表的清華學者，主張中西兼容、文理滲透、古今貫通，對清華的發展產生了深遠的影響。“自強不息、厚德載物”的校訓，“行勝于言”的校風，從建校初期就成為清華師生治學與為人的追求，并一代代得以傳承。從“五四”愛國運動、“一二九”抗日救亡運動到反內戰爭民主的“一二一”學生運動，從施滉、韋杰三到聞一多、朱自清，生動地展現了清華師生的革命精神。解放后，清華大學堅持黨的教育方針，堅持“又紅又專”方向，培育“嚴謹、勤奮、求實、創新”的學風，探索出一條“愛國、成才、奉獻”和“為祖國健康地工作五十年”的成才道路。今天，她更以“拼搏、創新”的精神，迎接新世紀的挑戰。

清芬挺秀，華夏增輝。今天的清華大學面臨著前所未有的歷史機遇，新時代的清華人繼承愛國奉獻的優良傳統，秉承“自強不息、厚德載物”的校訓和“行勝于言”的校風，努力躋身世界一流大學行列，為中華民族的偉大復興而努力奮斗。

關于校訓的解釋

早在1911年，清華學堂初創時就提出“以進德修業、自強不息為教育之方針”（《清華學堂章程》）。1914年，著名學者梁啟超蒞校作《君子》為題的講演，以“自強不息”、“厚德載物”勉勵學生，后被鑄入校徽，高懸于大禮堂的上方，成為師生共同遵守的校訓。

“自強不息”、“厚德載物”出自《周易》：“天行健，君子以自強不息”（乾卦）、“地勢坤，君子以厚德載物”（坤卦）。意謂：天（即自然）的運動剛強勁健，相應于此，君子應剛毅堅卓，憤發圖強；大地的氣勢厚實和順，君子應增厚美德，容載萬物。

在中國歷史文化的發展過程中，“自強不息，厚德載物”的精神不斷獲得豐富和發展，被賦予新的內容。做為一個高尚的人，在氣節、操守、品德、治學等方面都應不屈不撓，戰勝自我，永遠向上，力爭在事業與品行兩個方面都達到最高境界。在做人做事方面應該順應自然，胸懷博大，寬以待人，承擔起宏偉的歷史任務。“自強不息，厚德載物”精辟地概括了中國文化對人與自然、人與社會、人與人的關系的深刻認識與辯證的處理方法。中華民族歷經幾千年時間的考驗和興衰變化，而一直能穩固地凝聚在一起，并保持一個偉大民族的生機與活力，是同這種深刻認識分不開的。事實上，“自強不息，厚德載物”已構成中華民族的民族精神與民族性格的重要表征。

第五篇：清華大學

自1911年清華學堂建立至今，97載春秋的發展歷程，形成了清華大學獨特的魅力和深厚的文化底蘊。“自強不息、厚德載物”的校訓、“行勝于言”的校風和“嚴謹、勤奮、求實、創新”的學風構成了清華精神的核心內涵，也激勵和鼓舞著一代代清華人為了中華民族的崛起與騰飛做出不息的努力。

優越的育人環境

清華大學校本部——清華園，地處北京西北郊名勝風景區。明朝時為一私家花園，清朝康熙年間成為圓明園的一部分，咸豐年間改為清華園。其周圍高等學府和名園古跡林立，其園內蒼松翠柏、水清木華，清澈的萬泉河從腹地蜿蜒而過，勾連成一處處湖泊、小溪，同時也滋養著清華學子特有的志趣和氣質。

清華園內不僅有圖書館、科學館、大禮堂、體育館、工字廳等“有歷史”的建筑，有現代化多媒體教學設施的六教、符合國際標準的游泳館、設施先進的綜合體育中心等“高水平”的基礎設施，更有國內較大的萬人飲食廣嘗紫荊園、桃李園餐廳，北方地區最好的紫荊學生公寓區、暢通快速的校園網等全面的學生生活、學習條件。

清華還為學生提供優質高效的學術支撐體系。清華大學圖書館由校圖書館及人文、經管、法律、建筑、美術和醫學等專業圖書館組成，館藏總量已經達到400多萬冊（件）；清華大學的實驗室也為學生提供了國內最優越的培養科學精神和科研能力的條件。目前，清華大學有國家重點實驗室12個，教育部和科技部重點實驗室15個，北京市重點實驗室4個。

綜合性的學科布局

目前，清華大學設有建筑學院、理學院、信息科學技術學院、人文社會科學學院、經濟管理學院、新聞與傳播學院、美術學院等13個學院共56個系，成為當代中國一所著名的擁有理、工、文、法、醫、經濟、管理、藝術和醫學等學科的綜合性大學。

在工科專業繼續保持明顯優勢的同時，理科專業迅速發展，在物理、數學、生物等方面形成一批具有優勢的學科方向。清華的文科發展更是一道“亮麗的風景線”，聘請世界各地最優秀的教師，以最新的教學理念培養學生。理工交叉、文理滲透的學科設置為學生們提供了更多的選擇空間和發展方向。

一流的師資力量

清華大學老校長梅貽琦先生有句名言：“所謂大學者，非謂有大樓之謂也，有大師之謂也。” 一流大學的建設必須要有一流的師資隊伍。截至目前，學校共有諾貝爾獎獲得者1名，圖靈獎獲得者1名，中國科學院院士36人，中國工程院院士32人，高等學校教學名師獎獲得者10人，110人受聘為教育部“長江學者獎勵計劃”特聘教授和講座教授，115人獲得國家杰出青年科學基金，數目均居國內高校首位。學校通過推動名師上本科講臺，使一大批學術水平高、科研能力強的知名教授活躍在本科教學的講臺上，不僅向學生傳授科學文化知識，而且使得本科生能夠親耳聆聽教授的治學之道，親身感受他們的魅力風范，潛移默化中感悟為人為學之真諦。

先進的人才培養理念

清華大學始終把培養人作為學校的根本任務，在本科生培養方面盡量創造更多的機會和更好的條件，為學生的終身發展奠定堅實的基矗不僅在本科生階段實行通識教育基礎上的寬口徑專業教育，積極推行學分制，使得學生可在培養方案框架之內為自己定做“個人學習計劃”，提前修滿學分可提前畢業。同時，學校還在教學方面不斷改革、創新，以達到因材施教的目的。

自1998年以來，學校先后舉辦“數學—物理基礎科學班”、“化學—生物基礎科學班”，本科階段主要依托理學院，執行獨立的培養方案，強化基礎科學功底和獨立研究能力訓練，研究生階段面向高等研究中心、理學院、信息學院、經管學院等校內外各個學科專業；人文社科學院在舉辦“中外文化綜合班”及 “文科試驗班”的基礎上，2005年按“人文科學實驗班”、“社會科學實驗班”大文科、寬口徑的兩大類招生，前兩年注重基礎教育，強調經典研讀和基礎訓練，后兩年專業分流，重視學術研究能力培養；2006年，計算機圖靈獎獲得者、清華大學高等研究中心教授姚期智先生倡導創辦“軟件科學實驗班”，與微軟亞洲研究院合作，以注重基礎科學、注重國際學術交流和實踐環節為特色，探索培養世界頂尖計算機科學人才的模式；2007年經管學院開設經濟與金融國際班，以全英語講授大部分課程，并與國外一流大學開展本科生交換。

“大學生研究訓練計劃”（Students Research Training，簡稱SRT計劃），面向一至三年級的本科生，力使學生在本科階段就可以進入科研領域，進行科研能力的培養；2003年開始設置的由院士或知名教授主持、面向一年級學生的“新生研討課”（Freshman Seminar）采用師生互動、小組探討、探索研究的學習方式，為大一新生提供與名師、教授面對面探討科學研究問題和方法的機會；為大一新生精心設計的“英語夏令營”活動，為學生們創造了外語實踐的氛圍和環境；“名師上本科講臺”則是清華人才培養的又一特色。目前有一大批各學科領域的知名教授活躍在本科教學的講臺上。諾貝爾獎得主楊振寧先生親自為大一新生講授普通物理課程；校長顧秉林等多位院士、教學名師獎獲得者、特聘教授、杰出青年基金獲得者等知名教授均開設新生研討課；此外還有“百門精品課程建設工程”，“實驗室科研探究”課程等等。

完善的獎勵和資助體系

清華大學鄭重承諾：決不讓一個勤奮而有才華的學生因為家庭經濟困難而輟學！多年來，清華大學始終把經濟資助體系建設作為學校人才培養工作和辦學過程中的一件大事。目前，學校已建立了比較完善的“助、勤、獎、貸、補”體系。2006年，在學校主要領導的直接指導下，學生資助管理中心與校友會、基金會、財務處等部門合作，在各院系的大力支持下，出臺了新的“家庭經濟困難本科學生資助體系”。新經濟資助體系明確提出“兩個全部、兩個增加” 的目標，“兩個全部”指：一是覆蓋家庭經濟困難的全部學生，并惠及家庭經濟一般困難的低收入家庭學生；二是資助家庭經濟特別困難的學生解決全部學費、住宿費和基本生活費。“兩個增加”指：一是學校通過加強在校友、社會各界當中籌集捐款的工作力度和加大學校的直接投入，來增加對家庭經濟困難學生的資助強度；二是大幅度增加校內勤工助學崗位，讓每一位家庭經濟困難的本科學生都能夠有機會獲得長期的勤工助學崗位，使他們通過自己的勞動取得收入，并在勞動中得到鍛煉，達到育人的目標。兩年來，新資助體系已在2006年和2007年入校的新生中全面推行，并順利實現了“兩個全部、兩個增加” 的目標。

廣闊的發展前景

多年來，清華大學秉承著培育“為國家社會服務之健全品格”人才的教育理念，為國家培養和造就了大批的科學家、學術大師、文壇泰斗、興業之士和治國之才。一代代校友對中國乃至世界的杰出貢獻使清華大學這所高等學府蜚聲中外。

近年來，清華大學畢業生們以其深厚的專業知識、扎實的數理基礎和較強的計算機能力、外語能力、自學能力、實踐動手能力和創新能力受到了社會各界的好評。面對未來，他們可以選擇：讀研、就業、出國、創業……，清華學子的發展前景可謂廣闊。

據不完全統計，截至2007年9月1日，我校2007年3110名應屆本科畢業生中，一半左右的同學免試推薦或報考攻讀研究生，其余的同學選擇了出國留學深造、參加就業和創業。從就業地區看，畢業生大多分布在北京、上海、廣東等經濟相對發達的地區；錄取清華畢業生的用人單位不僅數量多，而且層次高。其中包括中央各大部委在內的黨政機關，如中組部、中宣部、國資委、財政部、公安部、最高人民法院等；名列世界500強企業的微軟、IBM、斯倫貝謝、殼牌、通用電氣等；作為國內高科技企業領軍代表的聯想、華為等；以銀行證券機構為代表的國內外金融單位，如交通銀行、工商銀行、匯豐銀行、高盛投資銀行等；國有大型骨干企業，如中石油、中石化、航天科技、東風汽車等；以新華社、中央電視臺、廣州報業集團等為代表的全國各大主流媒體；包括清華大學、北京大學等在內的各高校和科研院所；還有一批畢業生志愿投身到國防、軍工企業等國家最需要的地方建功立業。