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主題班會開場主持稿最新版

時間:2019-05-15 05:45:49下載本文作者:會員上傳
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第一篇:主題班會開場主持稿最新版

主持稿

女:尊敬的各位學長學姐 男:親愛的同學們 同:大家

晚上好!!

歡迎來到工程管理1301班主持的“心靈之約,心影相隨”主題班會。

女:本次活動呢一方面是為了響應學校心理班會的要求,主要是為了娛樂;另一方面呢,也是我們班級班委一致決定的,為了加強同學們之間的聯系。男:是的

女:當然啦,本次活動主要是由我們CCTV,MTV,AV和KTV冠名播出的

男;同時也要感謝紹興文理學院元培學院經濟與管理系工程管理1301班全體師生對本活動的大力支持!!

女:今天,我們班真的是享受到了其他班級所沒有的待遇 男:是

女:因為我們很榮幸的請到了我們主席團的各位主席,一同參與我們的活動,一同領略我們的班級風采 男:他們分別是,團委學生會主席,舒爽。女:掌聲歡迎 男:團委學生會副主席,殳怡學姐 女:團委學生會副主席,吳芳萍 男:歡迎您的到來

女:團委學生會副主席,曾橙晨

男:以及我們迷人帥氣,含蓄內斂,霸氣側漏的學生會副主席兼咱們班班助的章其濤

女:讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來!!男:首先,有請我們的主席舒爽上臺為我們致辭。女:掌聲有請。。。。。女:謝謝主席的講話

男:謝謝,一轉眼,離開學已經過了半個學期。都說大學里沒有班級的概念,但是上輩子我們總是擦肩而過,擦的我衣服都破了,于是這輩子冥冥之中我們相遇了,就注定這,是一種緣分。

女:是的,言歸正傳,今天,我們活動的主要目的,就是克服大家內心的心理障礙,培養團隊精神,增加我們同班同學之間的默契!男:當然啦,我們也不敢保證是否會插槍走火,讓某些情竇初開的少男少女春心萌動,慢慢培養出感情,愈演愈烈,一發!不可收拾。。。女:除此之外,在場的各位同學也有事情哦

男:是的,拿出你們口袋里的手機,座機,山寨機編輯短信發送到571215,發表你們的感想感情感受感傷,不限字數,不限內容,我們將會隨機抽取45位幸運觀眾,幸運觀眾將獲得由我們心理委員圖利花為您提供的紹興文理學院元培學院鏡湖校區一日游,心動不如行動,趕快拿起你的手機發送吧!

女:好,話不多說,先讓我們的文藝委員徐東一作為代表,為我們高歌一曲!!

男:果然是不負文藝委員的名號啊,果然是激情四射啊。。女:好了,在一番客套之后呢,現在進入到我們的游戲時間啦!你們想不想玩游戲呢?我們準備了一個很好玩的游戲叫“無敵風火輪接力賽”,這個游戲的主要目的是培養同學團結一致,密切合作。男:這個游戲的規則是:4人一組站在一個封閉式大圓環,將圓環立起來,全隊成員站到圓環上邊走邊滾動大圓環。交給對面的4人,該4人以同樣的方式將圓環交到剩下3(2)成員,完成接力。女:輸的那組將接受懲罰。所以大家要加油哦!男:現在有請1,2兩組。女:現在有請3,4兩組

男:經過激烈的比賽,成績已經在我手里,女:有請第 組同學上臺為我們表演。

男:??接下來這個節目是“我踩,我踩,我踩踩”

女:這個游戲的規則是:每次選取5人,戴上眼罩,手搭肩排成一列,從頭往后一次編號為1—5,站在起跑線上,再另取2名隊員,共同指揮隊列前進,讓其踩中地上與其編號相應的氣球。與此同時,對方的3名隊員干擾隊列,并誤導其踩錯氣球。若隊員踩錯氣球,則當場淘汰。最終,剩下人數最多的一對獲勝。女:現在有請1,2兩組 男:現在有請3,4兩組

女:同學們肯定已經忙得暈頭轉向了吧!現在公布戰果。男:下一個游戲可苦了男同志了。女:女生享福的時間到了哦!男:這個游戲就是?? 同:女王躲避球。

男:游戲規則:本游戲由兩男兩女組成,有男生保護女生。男生負責擋球,扔球(女生也可以扔哦!),被扔中女生的組淘汰。女:接下來是一個眾人皆知,老少皆宜,眾人推舉的游戲 男:找零錢

女:游戲規則:在游戲中,男生就是一塊錢,女生則是五毛錢。游戲開始前,大家手拉手,圍成一個圈,裁判站在邊上,裁判宣布游戲開始,并喊出一個錢數。裁判一旦喊出錢數,游戲中的人就要在最短的時間內組成那個數的小團隊。未抱團成功的,則淘汰。...................................................................................................;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;女:經過上面的五個游戲呢,我們所有的活動算是結束了,不知道在做的各位是否對我們彼此有了進一步更深入的了解。對班級有了更深刻的認識。

男:希望在今后的學習生活上,大家能多多溝通交流,互幫互助。女:歡樂的時光總是短暫的,大家也難得相聚 女:那就讓我們一起留住這快樂的記憶吧!男:

女;我們今晚的‘心靈之約,心影相隨’主題班會到此結束!男:感謝我們主席團的各位學長學姐以及各位同學的的積極參與 女:謝謝你們

同:祝你們有一個美好的夜晚。

第二篇:主題班會開場詞

主題班會開場白

主持人(女):親愛的同學們!

主持人:大家下午好!

主持人(男):現在我們所在的地方是南師泰院數科院09(1)班班會的現場

主持人(女):是的,這場面是何其壯觀啊!

主持人(男):是的,但怎么壯觀呢?

主持人(女):誒。。這個。就請大家拭目以待吧 主持人(男): 今天我們相聚一堂,舉行以大三,你準備好了嗎?的主題班會。

主持人(女):我們大家一起走過了兩年,我們在歲月里留下了我們的足跡,首先讓我們一起回顧一下我們這兩年所取得的各種榮譽 主持人:集體和個人榮譽(男女兩個主持人各相互對答)

主持人(男):聽了同學們經過兩年努力,取得了這么多的榮譽,相信大家都有點心動了吧,有那么一首歌也許能表達出大家此時的一種心情,讓我們一起來聆聽。

主持人(女):聽了這首歌,大家應該有一些感觸吧,是啊,大三是大學最關鍵的時期,它將要決定我們未來的人生走向,指引我們人生前進的方向。

主持人(男):如果說一個人在大三都還沒有決定自己未來的發展方向,那么她(他)就像鳥兒沒有翅膀,就像打樁的沒有準備。

主持人(女):是呀!一個沒有翅膀的鳥兒是很難在蔚藍色的太空翱 翔的,一個沒有準備的人他將會成為生活放棄的對象。主持人(男):羅勃朗寧曾在他的《索爾》中說過:人類的偉大不在于他們在做什么,而是在于他們準備做什么。福爾摩斯也說:世界上最重要的事,不在于我們在何處,而是在于我們準備朝那個方向走。主持人(女):通過上面羅勃朗寧和福爾摩斯說過的話中,我們可以理解到無論在生活中,還是在學習中我們都應該做有準備的人,也即是說做生活的準備者和強者。

主持人(男):下面,首先我們有請我們前一任班長——陳莉同學為我們總結前一段時間的工作情況。大家掌聲歡迎!。。。。。。。。。。。。。

主持人(男):感謝陳莉精彩的講話,(對陳莉話做簡單總結)。我們回顧了過去,當然也要展望未來。接下來有請現任班長——劉鵬同學為我們介紹未來一學期各班委主要工作方向以及班級發展方向。

主持人(女):好了!剛才聽了兩個班長精彩的講話,我想下面有好多同學對于班級的建設都有一種躍躍欲試的沖動吧,腦海中一定浮現出了好多寶貴的意見吧!下面我們會發便簽下來,請你們寫下你們寶貴的意見。

主持人(男):付出必定有收獲,勝利一定屬于那些曾經有付出的人,那么下面我們就來給我他們進行表彰:(獎學金獲得者:)(學習進步較快的同學:)(三好學生:)(學習優秀獎:)(優秀班干:)

主持人(男):看了以上的東西,我感覺我們班真是。。

主持人(女):是什么?

主持人(男):真是人才輩出,人才濟濟,讓人仰馬翻。。、主持人(女):什么人仰馬翻?

主持人(男):口誤口誤,總之都是人才,下面首先有請我們班表現突出的同學和我們交流一下他們的經驗:首先有請丁振琪同學,大家掌聲歡迎

。。。。。。。

主持人(女):下面有請袁玉婷和大家交流一下,有請(鼓掌)。。。。。。。。主持人(女):剛才聽了兩位同學的精彩講話,大家一定有很多想法,心中一定在想“我一定要在自己的人生舞臺上好好的表演一番,”為此,我們班舉行了師范生技能大賽,幫助大家在自己的人生舞臺上表演的更加完美。主持人(女):趙杭州,你看轉眼間我們都大三了,你以后是想考研呢,還是考編?

主持人(男):這個。。我還在考慮中,你有什么好的建議給我嗎? 主持人(女):其實我也沒想好呢,但你呀是來對地方了,劉雙同學倒是了解了很多,我請他給大家講講吧。

主持人(男):好呀,讓我們用熱烈的掌聲歡迎劉雙同學給大家講講大三的路我們到底應該如何去選擇。大家掌聲歡迎!

。。。。。。。。。。

主持人(女):說了那么多的關于大三的路應該如何去選擇的問題,我想大家的心一定都有了個很明確的目標了吧!大家看樣子也累了,那下面我們來做一組游戲。

主持人(男):(游戲的規則)。。。。。

。。。。。。。。。。。。

主持人(男):從大家的歡笑聲中,我們可以看得出大家一定玩的很開心呀!(下面我們請我們的班主任對本次班會作總結。)

結尾語

主持人(男):面對明天的機遇和挑戰,我想對大家說的就是“堅持就是勝利”。我希望大家從每天的學習做起,為今后強烈的社會競爭打下牢固的基礎,為實現我們的人生目標厚積薄發。

主持人(女):今天的“大三,你準備好了嗎?”的主題班會到此結束。主持人;謝謝大家的參與!篇二:班會主持詞 開場白+結束語

開場白:(女)種子伴著春天的希望突破泥土,萌發出新芽。

(男)新芽肩負著成長的責任,你追我趕,長成樹苗。

(女)樹苗懷揣著一顆對大地奉獻的心,伸枝擴葉,遮出一片陰涼

(男)而當第一陣秋風吹過樹梢,它知道他的責任就是用累累的碩果回報大地。

主持人(女)責任心是金。俗話說:“是金子總會發光的!”一個人有了責任心,他的生命就會閃光。

主持人(男)責任心是美。當代人都追求美,追求外表的華麗、漂亮,卻忘掉了心靈美,其實心靈美才是真正的美.主持人(女)責任對于我們來說,是個既沉重又嚴肅的詞。我們雖然是學生,但卻擔負著許多責任——學習的責任,成長的責任,對待父母、老師的責任,還有對自己的責任。只要是一個人,活在世界上,就必須承擔一定的責任,這是做人的原則。

(男)責任固然重要,但真的能影響人的一生嗎?

(女)當然了,不信我來帶領大家穿越你的一生。看看責任在你人生中是多么重要。

(男)真的?我真還有點懷念我的童年呢。帶我看一看吧。

(女)好啊,那讓我們一起穿越到你的幼兒時期。看看你的故事。

(主持人做動做,告訴大家穿越。)1(女)看那個小孩是誰啊?

(男)那是4歲是的我(女)小時候的你真可愛!

(男)那是當然

(女)可你現在怎么變成這樣了?

(男)好吧,我保持沉默。

(女)那你旁邊的又是誰?(男)那是我母親。

(女)奧,誒你看他們好像在說什么。

(男)那是在給我講故事呢!

(劉婕,化翀上場)2上小學(女)2(女)真沒想到你小時候還干過這種事啊。

(男)那有什么啊,馬克思曾說過當我們年輕的時候不懂事,當我們懂事的時候已不再年輕啊。

(女)終于考上天士力中學了!看看現在的你是否有責任心呢? 3(女)4 5 6 7()我們不僅要做到對國家和人民負責,更要我們身邊的環境負責。最近你是否聽說過全球變暖。

()當然了,許多南極的動物都失去了生存的家園

主持人(男)世上有些東西可以彌補,但有些東西卻永遠無法補償,該負責任時,請負責。

主持人(女)一個人有了責任心,就擁有了至高無上的靈魂。

主持人(男)一個人有了責任心,在別人心中就如同一座有高度的山,不可逾越,不可移動。

主持人(合)一個人有了責任心世界才更精彩、更加迷人!

八年六班“做一個有責任心的人”主題班會現在開始!

結束語 主持人(男)責任是人這一生中必不可少的東西,如果你沒有了責任心,你將變成一個別人厭惡的人,如果你沒有了責任心,你將一事無成。如果你沒有了責任心,你將面臨著別人對你失去信心。

主持人(女)責任,它代表了一個人的品質,責任,使人變得穩重,責任,使人知道自己的義務。責任,使你擁有了那些對你真正關心,幫助和愛護你的人。

主持人(男)責任,那是會讓我們明白世間的道理,是會讓我們明白和讀懂世界的一切東西,也告訴了我們應該怎樣做人,做一個怎樣的人。

主持人(女)這是每一個人都不可缺少的美麗的東西,只要你擁有了責任心,你就會發現,在你擁有責任心的同時,你更加擁有和收獲了快樂的樂趣,責任心是一個多么奇妙的東西,他像一個魔法師,能使人換然一新,與以前的你完全不同,讓你做得比任何人都優秀,讓你做得比任何的人都出色很多。

主持人(男)這就是責任心的奇妙,這就是責任心的重要,這就是擁有責任心后的你,這就是美麗的責任心。只有為自己負責才能走好人生的每一步;我們要時刻記住:只有埋頭苦干的人,才能顯出真正的聰明,才能成就一番事業。主持人(女)我們應該從身邊做起,從小事做起,真正負起自己應付的方方面

面的責任,懂得對自己負責,對自己的學習負責、健康負責。

主持人(男)培養自己的學習自主,養成良好紀律、衛生習慣;培養學生對他人負責,即培養學生尊敬老師。主持人(女)讓我們對自己,對家庭,對朋友負責。主持人(男)讓我們對集體,對社會,對人民負責。八年六班“做一個有責任心的人”主題班會到此結束(合)篇三:主題班會開場白 主題班會開場白

孝敬父母主題班會開場白 a:愛,是冬日里的暖陽;b:愛,是夏日里的涼風;a:愛是沙漠中的甘泉;b:愛是迷途中的航燈。a:父親,你是一米陽光,溫暖著我!b:母親,你是一縷春風,浸潤著我!a:父母的愛,匯成了情的海洋。b:我們在愛的海洋中快樂地成長 a:父母的愛,深遠久長。b:我們在愛的天空中自由地飛翔。a:感謝父母,給了我們生命,b:感謝父母,養育我們長大 合:親愛的老師,同學們,五常市實驗小學一年二班孝敬父母主題班會現在開始!感恩主題班會開場白 a、b:尊敬的老師,親愛的同學們,上午好。很榮幸能主持這么盛大的班會 a:我國是一個歷史悠久的文明古國,以“禮儀之邦”聞名于世。古人歷來重視道德修養和文明禮貌,自古就有“施恩不圖報”的美德,但也有“知恩不報非君子”的古訓。有“鳥有反哺之義,羊有跪乳之恩”的名句,更有“受人滴水之恩,當以涌泉相報”和“吃水不忘打井人”的處世信條。b:可如今是一個浮躁的時代,這是一個脆弱的年頭,很多人常常抱怨父母,抱怨家庭,抱怨教育,抱怨社會,甚至抱怨自己,而這種抱怨是會傳染的,所以常常聽到煩、暈、郁悶等詞在傳。真的有那么多的失落嗎?!a:在西方,有個“感恩節”,因為很多人相信上帝,他們認為所有的一切都是上天的恩賜,一顆感恩的心使他們的人生充滿了希望和色彩,從而創造出生命中一個又一個的高潮。因此,感恩節那天,人們都要舉行各種歡慶活動,以感謝上帝賜予豐收之“恩”,正所謂“信仰使歲月處處動人,感恩的心點滴滿懷,榮耀終歸何處,只因它從何處而來。” b:留心觀察周圍,感激你所擁有的一切,得之坦然,失之淡然,順其自然,爭其必然。其實我們擁有的已經夠多了,只是一種心境、一種心態。而感恩,它是一種禮儀,是一種健康的心態,是一種做人的境界,也是一種社會進步、現代文明的體現。因為感恩可以讓這個世界一天一天美麗起來,讓人與人之間一天一天更加溫馨起來!讓我們少一點抱怨,多一點兒感激和付出吧!a、b:停止抱怨,學會感恩主題班會現在開始篇四:感恩主題班會開場白及串詞

開場白1(1)2012年的日歷已經翻過去許多頁了,在我們的腦海中,感動中國2011人物頒獎典禮,依舊記憶猶新,阿里木、孟佩杰等人依次向頒獎臺走來,他們帶著2011年春夏秋冬的陽光和細雨,更帶著沉淀在心里的那一份感動,洋溢著一種深深的感恩。(2)同樣的,我們也應該心存感恩,對大自然感恩,因為她無私地給予我們一切生命的源泉.(3)對父母心存感恩,因為他們給予我們生命,讓我們健康成長。(4)對老師心存感恩,因為他們給了我們教誨,讓我們拋卻愚昧。(5)對兄弟姐妹心存感恩,因為他們讓我們在這塵世間不再孤單,和我們血脈相連;(6)對朋友心存感恩,因為他們給了我們友愛,讓我們在孤寂無助時可以傾訴和依賴。(7)感謝幫助我們的人,他們用暖暖的心燈讓我們發現生命是如此豐厚而富有;感激傷害我們的人,因為他們磨練了我們的心志。(8)感激這個世界上所有值得我們感激的人。

開場白2(1)我們沐浴著愛的陽光長大;我們滋潤著人間的真情成長。(2)多少次帶著幸福的感覺進入夢鄉;多少回含著感動的淚花暢想。(3)常懷感恩之心的人是最幸福的;常懷感激之情的生活是最甜美的。(4)對父母心存感恩,因為他們給予我生命,讓我健康成長,他們的一次次牽扶下,讓我自信的放飛理想。(5)對師長心存感恩,因為他們給了我教誨,讓我拋開無知,懂得思考,在學習的歷程中實現自我。

(6)讓我們對兄弟姐妹、對朋友、對所有人心存感恩,因為他們讓我們看到了整個世界。(7)擁有一顆感恩的心,讓我們把這份心轉化為行動。(8)奮力拼搏,讓所有愛我們的人感到幸福。

開場白3(1)什么是感恩?心中有愛才能發現這個世界充滿愛心;心存感恩方能感知生活施予我們的恩澤。

(2)感恩是一種生活態度,它是一種善于發現生活中的感動并能享受這一感動的境界。(3)其實值得感恩的不僅僅我們的母親,我們對父親、師長、親朋、同學、社會等等都應始終抱有感恩之心。(4)如果在我們的心中培植一種感恩的思想,則可以沉淀許多的浮躁、不安,消融許多的不滿與不幸。

(5)學會感恩,是用放大鏡去看別人的優點。(6)學會感恩,是溫暖的陽光,照到哪里哪里亮。(7)學會感恩,是感情的黏合劑。(8)只有學會感恩,我們的社會才能更加和諧;人與人之間的關系,才能向良好的方向發展!

開場白4(1)正因為生活中有缺憾,我們才有了更多美好的追求。(2)正因為前進路上有困難,我們才不會停止前進的步伐。(3)感謝我們的父母,因為他們給了我們最寶貴的生命。(4)感謝所有愛過我們的人,因為他們讓我們沐浴了陽光。(5)感謝所有傷害過我們的人,因為他們教會了我們成長。(6)感謝生命中所有的快樂幸福,因為它們使心田洋溢著芬芳。(7)感謝生活中所有挫折磨難,因為它們讓心靈變得更為堅強。(8)讓我們珍惜一切,感恩一切,在感恩中勇敢走向燦爛的明天。

串詞 魚兒向大海獻上優美的舞蹈,因為是大海給了它生命;鳥兒為大海獻上清麗的歌聲,因為是大樹給了它家園。感恩父母,賜予我們生命,用愛的陽光溫暖我們;感恩老師,教導我們道理,用知識的雨露滋潤我們。感恩我們身邊的一切,因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。古往今來,也有很多詩句與感恩有關,下面我們講出每句詩的上半句,請同學們搶答下半句,答對了有獎品哦。

同學們,還記得那感人至深的歌曲《感恩的心》嗎?“感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣作我自己。”今天我們也給大家帶來一個小故事,請大家掌聲歡迎***講她所經歷的感恩故事。(講故事)聽完這個故事后,同學們有沒有聯想到自己的經歷呢?同學們記憶里最深刻的、最值得感恩的事是什么呢?請大家分組討論,說出你心中的感恩故事。通過這個真實的故事,使我感觸許多。我們應該心懷感恩、學會做人。想必大家腦海里已經浮現了自己深深感恩的那個人。春去秋來,他(她)的愛已無聲,把愛全給了你,把世界給了你,而你知道他(她)心中苦與樂嗎?請大家把對讓自己感動的人想要說的話寫出來,向他(她)表達你的感激和愛吧。

我原想收獲一縷春風,你們卻給了我整個春天;我原想捧起一簇浪花,你們卻給了我整個海洋。父母老師對我們恩重如山,我們生活中也充滿了其他人點滴的關愛,他們用血汗為我們的今天鋪就道路,給我們的明天帶來希望。那么,我們在生活中應該用怎樣的行動來報答父母、老師、朋友、社會,來感恩我們身邊的一切呢?大家希望在觸手可及的明天,為他們做些什么呢?你對這樣的明天又有什么暢想呢?要通過怎樣的努力才能達到你期望中的明天呢?請大家寫一封email給明天。

同學們,請你們孝敬自己的父母,在家里,要主動做一些力所能及的家務事,主動完成學習任務,不讓他們操心,體諒他們的難處。同學們,請你們珍惜自己身邊的人和事。在學校,請認真聽講,仔細完成作業,見到老師要主動打招呼。

懷著一顆感恩的心,去看待社會,看待父母,看待親朋,你將會發現自己是多么快樂,放開你的胸懷,讓霏霏細雨洗刷你心靈的塵埃。學會感恩,因為這會使社會更美好,使生活更加充實,一個人只有懷著感恩的心,才會體會到生活的幸福和樂趣,學會了感恩就學會了生活。篇五:團結主題班會 主持詞

團結就是力量主題班會

甲:團結,像一只白鴿。把一絲安寧、一絲笑意,深深帶入人的心中。

乙:團結,像一片荷葉。把一抹清新、一抹安心,悄悄浮現在人的眼前。合:同學們,五年四班團結凝聚主題班會現在開始

甲:曾經有這樣一個故事,一位智者和他的徒弟正漫步于河邊,智者問徒弟:“怎樣才能使一滴水永不干涸?”徒弟大惑,然后曰:“將它托入掌心。”師父笑曰:“非也、非也!將它投入大海之中。”??是啊!一滴水只有在大海中才不會干涸。我們五年四班正是這一片汪洋大海,而在座的每一位同學不正是大海中的一滴滴水珠嗎?一個人只有在集體中才能發揮自己,一個集體也正因有了我們才生發光芒。

甲:下面請欣賞群口相聲:《最重要的》

(本小品由五個學生表演,分別飾演腦袋、鼻子、眼睛、耳朵、嘴巴。)腦袋:我是腦袋,我是司令部,你們這群小兵,全都要聽我的。我讓你們向東,就不能向西。

鼻子:不,我才是人體中最重要的部位。大自然生活中的所有芳香,人類都是通過我聞到的香味,享受到了大自然的芳香。假如沒有我,人類將無法呼吸,無法凈去空氣中的塵埃,讓支氣管得到新鮮的氧氣,否則人們都會奄奄一息,無法生存。

眼睛:我是人體中最重要的部位,有了我,人們可以看見世間所有的光明,不被黑暗蒙蔽,可以選擇陽光大道去行走,避免一些黑暗的沖突。人們有了我,可以邁過前方的險阻。

嘴巴:不是的,我也可以為人類提供氧氣,供他們呼吸,只是不能凈化罷了。但是我可以替人們品嘗餐桌的美味佳肴,讓人們滿意愛吃的欲望,可以通過我替人類補充營養物質。

耳朵:不對,不對!我才是人體最重要的部位,如果沒有我,你們就不能聽到任何聲音,更不要說什么悠揚的音樂了,別人說的任何事,都不能執行,所以我才是最重要的人:好了,不要說了。讓我這個人類評論一下吧!你們都是人體的最重要部分。你們應該團結一致,攜手共進,才能創造更加美好的未來!缺少了誰人的行動都會受限制和阻礙。

乙:謝謝幾位同學的表演,團結是一種奮發向上的精神,團結使我們緊緊地聯系在了一起?? 請聽歌曲《團結就是力量》.游戲見凝聚(小游戲)

甲:下面我們來一起做幾個小游戲:

第一個游戲數青蛙:接力的語言是:一只青蛙,一張嘴,兩只眼睛,四條腿;兩只青蛙,兩張嘴,四只眼睛,八條腿;三只青蛙??游戲規則:從每組第一個同學開始,一人說一句,一直接下去,中間不能說錯,如果錯了,就得從頭開始。比一比,看哪一組說得最好,時間花的最少,時間花最多的一組要接受懲罰。懲罰方法:全小組重復說“團結就是力量”二十遍。第二個游戲踩報紙:游戲規則:在地上擺三張報紙,幾個組各派四名同學出來比賽。首先,打開報紙,讓五名同學站在上面,堅持一分鐘,而且腳不能踏出報紙。第二輪,將報紙對折,四個同學仍要站在報紙上堅持一分鐘,但腳絕對不能踏出報紙。腳踏出的組出局。第三輪,再將報紙第二次對折,四個同學要想盡一切辦法一齊站在一

塊小小的報紙上,并堅持一分鐘。依次類推,最有辦法堅持下去的五個同學將會勝出,輸了的同學要接受懲罰,懲罰方法:全小組重復說“團結就是力量”二十遍。第三個游戲說悄悄話:每組發一張紙條,只給第一個同學看紙條上的內容,第一個同學看完后,把紙條交給主持人,然后悄悄地把紙條上的話傳給后面的同學,一直傳到最后一名同學那里,然后由他說出紙條上到底寫了什么。能夠準確說出紙條內容的小組獲勝,說錯的小組要接受懲罰,懲罰方法:全小組重復說“團結就是力量”二十遍。請大家注意:一定要悄悄的說,如果讓其他小組聽到了本小組的紙條內容,那么你們組就輸了。

乙:其實不僅是很多大事,很多小事也需要團結。小制作需要合作,玩游戲也需要合作。通過玩游戲,我們學會了合作、團結,學會了融如集體,將個人的力量和集體融合,也許個人與集體擦出的火花并不那么光亮,但是幾

十、幾百個人的力量卻是驚人的,因為俗話說,眾人拾柴火焰高。所以,當你遇到困難時,別忘了集體是你的依靠,而當集體遇到困難時,更別忘了你是集體的一分子。所以集體和個人是分不開的。我們應該學會團結與合作。

小結:

甲:其實我們班就想一個大家庭,每個同學就是這個大家庭中重要的一員,團結友愛,互助向上,就應該是我們這個班級里最動聽的音符,因為我們深深地知道團結就是力量,互助好比翅膀,友愛產生動力,和諧鑄就輝煌。

乙:我相信大家從剛剛的相聲和游戲中已經體會到一些團結和凝聚的感受了,五官的相聲告訴我們集體就是集體,少了誰都不行。青蛙的游戲帶給我們的是集體的責任感體驗,一個集體,很有可能會因為一個人的原因而使大家都受罰,因此我們既然在這個集體里了,就應該對這個集體負責。甲:四個同學站在報紙上的游戲讓我們深深地感受到了團結這個詞的力量,團結居然可以讓同學在沒有外界幫助下堅持這么久,是奇跡的表現。因此,我們要手拉手,肩并肩,齊心向上,創造屬于我們更好的明天!合:五年四班團結就是力量主題班會到此結束,謝謝大家!

腦袋:我是腦袋,我是司令部,你們這群小兵,全都要聽我的。我讓你們向東,就不能向西。

鼻子:不,我才是人體中最重要的部位。大自然生活中的所有芳香,人類都是通過我聞到的香味,享受到了大自然的芳香。假如沒有我,人類將無法呼吸,無法凈去空氣中的塵埃,讓支氣管得到新鮮的氧氣,否則人們都會奄奄一息,無法生存。

眼睛:我是人體中最重要的部位,有了我,人們可以看見世間所有的光明,不被黑暗蒙蔽,可以選擇陽光大道去行走,避免一些黑暗的沖突。人們有了我,可以邁過前方的險阻。

嘴巴:不是的,我也可以為人類提供氧氣,供他們呼吸,只是不能凈化罷了。但是我可以替人們品嘗餐桌的美味佳肴,讓人們滿意愛吃的欲望,可以通過我替人類補充營養物質。

耳朵:不對,不對!我才是人體最重要的部位,如果沒有我,你們就不能聽到任何聲音,更不要說什么悠揚的音樂了,別人說的任何事,都不能執行,所以我才是最重要的人:好了,不要說了。讓我這個人類評論一下吧!你們都是人體的最重要部分。你們應該團結一致,攜手共進,才能創造更加美好的未來!缺少了誰人的行動都會受限制和阻礙。

第三篇:主題班會 主持稿

主題班會 主持稿

尊敬的各位領導老師、親愛的同學們: 大家晚上好。

三月,春風送暖、大地換顏,三月,我們迎來了雷鋒精神活動月。我們采礦工程09—3班很榮幸能夠值此之際,邀請到各位領導老師為我們召開以“雷鋒精神的繼承與發揚”為主題的主題班會。首先請允許我介紹蒞臨此次會議的領導老師:校黨委副書記李武秋,大家掌聲歡迎。^????(各位領導老師)讓我們再次以最熱烈的掌聲歡迎各位領導老師的到來!

采礦工程XX班是一個積極優秀的大集體。在XX大學的兩年多的時間里,在學院領導的親切關懷和輔導員X老師的正確指導下,全班同學始終秉承“惟真求新”的校訓,以誠信律己為原則,以博學苦思為宗旨,以實現人生價值為目標,志存高遠,求實創新,勤奮刻苦,團結友愛,以自己最大的努力去釋放自身力量,為班級增光添彩,使我們班走在全院乃至全校的前端。

我們之所以能夠取得取得如此輝煌的成就,主要是感謝學校領導的親切關懷和輔導員尹老師無微不至的照顧和正確的引導。讓我們再次以最熱烈的掌聲向各位領導老師表達我們最深切的敬意和最誠摯的感謝!

首先有請校黨委副書記XXX講話。

感謝XXX精彩激昂的講話,您的話讓我們有了更強勁的動力和更為清晰的目標。下面請X老師講話,大家歡迎。

感謝X老師精彩獨到的講話,您總是那么嚴謹的教育我們,那么親切的照顧我們,我們永遠不會忘記這幾年您對我們的栽培,對我們的諄諄教誨。讓我們再次向X老師送上我們最崇高的敬意!

下面我宣布,主題班會正式開始。

我們特此舉辦本次主題班會,旨在順應團委的號召,全面繼承和發揚雷鋒精神,做新時代的優秀接班人。今天,讓我們一起去尋覓那個閃著金光的名字——“雷鋒”。

雷鋒,原名雷正興,1940年12月18日,出生在湖南省長沙市望城縣(現長沙市望城區雷鋒鎮)一個貧苦農民家庭中,他在黨的陽光沐浴下,由一個孤兒成長為一位平凡而偉大的共產主義戰士,中國人民解放軍和全心全意為人民服務的楷模。他作為一名普通的中國人民解放軍戰士,在他短暫的一生中卻助人無數。偉大領袖毛澤東主席于1963年3月5日親筆為他題詞“向雷鋒同志學習”,并把3月5日定為學雷鋒紀念日; “雷鋒精神”激勵著一代又一代人學習。

1949年8月,雷鋒的家鄉湖南長沙望城解放后,他參加了兒童團,進小學讀書,并第一批加入了中國共產主義少年先鋒隊。

1956年,他小學畢業后參加了工作。先后在鄉政府當通訊員和中共望城縣委當公務員。他工作積極,埋頭苦干,被縣委機關評為“工作模范”。

1957年2月,雷鋒在團山湖農場開拖拉機時,加了入中國共產主義青年團,在根治溈水河中,被評為工地模范。此后,他相繼在望城縣溈水工程指揮部、團山湖農場和遼寧鞍山鋼鐵公司化工總廠當拖拉機手和推土機手,工作出色,多次被評為“紅旗手”、“勞動模范”、“先進生產者”和“社會主義建設積極分子”。

1958年11月,在他不滿18歲時,雷鋒來到鞍鋼參加工業建設,三次被評為先進生產者,五次被評為紅旗手,十八次被評為標兵。

1960年1月參加中國人民解放軍,11月加入中國共產黨,在部隊榮立二等功一次,三等功三次,團、營嘉獎多次,被譽為“毛主席的好戰士”。

1960年1月8日,雷鋒應征入伍,同年11月加入中國共產黨。他不忘階級苦,懂得“怎樣做人,為誰活著”,忠于黨、忠于人民、忠于祖國、忠于社會主義;以“釘子”精神刻苦學習毛澤東著作和科學文化知識,不斷提高為人民服務的本領;以甘當“螺絲釘”的精神,干一行、愛一行、鉆一行,在平凡的崗位上做出了不平凡的事跡。

雷鋒精神已經成為我們這個時代精神文明的同義語、先進文化的表征。憎愛分明的階級立場;言行一致的革命精神;公而忘私的共產主義風格;奮不顧身的無產階級斗志”。我們要全面繼承和發揚雷鋒精神。

或許每個人對雷鋒精神都有著不一樣的理解。首先讓我們傾聽一下同學們對雷鋒精神的領悟。首先有請XXX(正如XXX所說,????????加一些與他發言內容相關的話)謝謝XXX的激情演講,讓我們對雷鋒精神有了更深一次的感悟。

聆聽完同學們的深刻感悟,讓我們對雷鋒同志和雷鋒精神又有了更深一步的認識和了解。下面請大家來欣賞一段視頻,共同觀看一下現實社會中大家是怎樣去踐行雷鋒精神的!一起感悟雷鋒的世界,領悟模范的精神,請放視頻。

看完視屏,我想大家此時的心情一定不是那么平靜,正所謂驛路梨花處處開,雷鋒精神代代傳,而現實生活中的我們因為受著這樣或者那樣的原因,并不是敢于在任何時刻都勇敢的踐行雷鋒精神,以至于雷鋒精神的淡滅。針對此情此景,大家一定會有所思考和感悟,我們究竟應該怎樣去傳承雷鋒精神呢?讓我們聽一下大家的想法,或許因為年齡與經驗的差別,我們在對事物的理解上終究有所欠缺。下面讓我們掌聲有請李書記為我們解說他們那個年代的雷鋒精神。

感謝李書記的講話。盡管時代在發展,但雷鋒的內涵精神依然存在。

雷鋒已經成為了一個符號,一個最感召人心、震撼人心的符號;雷鋒已經成為一種精神,一種最溫暖人心、鼓舞人心的精神。我們堅信,雷鋒精神這朵中華民族亮麗的道德奇葩,必將在全國人民的精心呵護下,結出精神文明的累累碩果。

此次主題班會,加深了我們對雷鋒精神的領悟和感觸,并對雷鋒形象作了進一步的塑造和完善,這是一次具有深刻意義的班會。

最后我宣布,主題班會到此結束,再一次感謝各位領導的到來。

第四篇:主題班會主持稿

主題班會

主題:心存感恩 奮力拼搏 主持人:楊豐祝海琳

1.主持人開場白

女:我們沐浴著愛的陽光長大。男:我們滋潤著人間的真情成長。女:多少次帶著幸福的感覺進入夢鄉。男:多少回含著感動的淚花暢想。女:常懷感恩之心的人是最幸福的 男:常懷感激之情的生活是最甜美的。

女:對父母心存感恩,因為他們給予我生命,讓我健康成長,他們的一次次牽扶下,讓我自信的放飛理想。

男:對師長心存感恩,因為他們給了我教誨,讓我拋開無知,懂得思考,在學習的歷程中實現自我。

女:對兄弟姐妹心存感恩,因為他們讓我在這塵世間不再孤單,讓我知道有人可以和我血脈相連。

男:對朋友心存感恩,因為他們給了我友愛,讓我在孤寂無助時傾訴、依賴,看到希望和陽光。

男:感謝曾幫助過我的人,他們用暖暖的心燈讓我發現生命是如此豐富而厚有。

感謝肯接受我幫助的人,他們用淡淡的柔弱讓我把這份善良延續。女:擁有一顆感恩的心,讓我們把這份心轉化為行動。男:奮力拼搏,讓所有愛我們的人感到幸福。

合:下面我宣布11金融本1“心存感恩 奮力拼搏”主題班會現在開始。

2.《感恩的心》手語{大家全體起立一起學}

3.關于感恩的典型事例{陳幫順兒子小良,十大杰出青年之一賴東進} 4.同學們的感想{楊倩茹,王中橋,陳明文} 5.詩歌朗誦+配樂{王夢瑤} 《寫給母親的詩》—冰心 母親,好久以來 就想為你寫一首詩 但寫了好多次 還是沒有寫好

母親,為你寫的這首詩 我不知道該怎樣開頭 不知道該怎樣結尾 也不知道該寫些什么 就像兒時面對你嚴厲的巴掌 我不知道是該勇敢接受 還是該選擇逃避

母親,今夜我又想起了你 我決定還是要為你寫一首詩 哪怕寫的不好 哪怕遠在老家的你

永遠也讀不到

母親,倘若你夢中看見一只很小的白船兒 不要驚訝他無端如夢 這是你摯愛的女兒疊的

萬水千山,求他載著她的愛和悲哀歸去 5.小游戲{排隊} 本游戲由十人組成,共兩組,每組五人,游戲開始由主持人發表使令,隊員按照指令做出隊形,由小到大,先完成的隊擊掌向主持人示意,得一分,最終得分高者勝出。注:本游戲由騰訊公司獨家贊助,公測開啟于2011年11月20日,現為試玩階段,即日起,凡參加此游戲者,即可贈黃鉆紅鉆分鉆藍鉆綠鉆QQ會員等禮品,并可得288Q幣大禮包,歡迎前來試玩。6.關于拼搏例子{牛頓} 在暴風中研究和計算風力 時間對人是一視同仁的,給人以同等的量,但人對時間的利用不同,而所得的知識也大不一樣。

牛頓十六歲時數學知識還很膚淺,對高深的數學知識甚至可以說是不懂。“知識在于積累,聰明來自學習”。牛頓下決心靠自己的努力攀上數學的高峰。在基礎差的不利條件下,牛頓能正確認識自己,知難而進。他從基礎知識、基本公式重新學起,扎扎實實、步步推進。他研究完了歐幾里德幾何學后,又研究笛卡兒幾何學,對比之下覺得歐幾里德幾何學膚淺,便悉心鉆研笛氏

幾何學,直到掌握要領、融會貫通。遂之發明了代數二項式定理。傳說中牛頓“大暴風中算風力”的佳話,可為牛頓身體力學的佐證。有一天,天刮著大風暴。風撒野地呼號著,塵土飛揚,迷迷漫漫,使人難以睜眼。牛頓認為這是個準確地研究和計算風力的好機會。于是,便拿著用具,獨自在暴風中來回奔走。他踉踉蹌蹌、吃力地測量著。幾次沙塵迷了眼睛,幾次風吹走了算紙,幾次風使他不得不暫停工作,但都沒有動搖他求知的欲望。他一遍又一遍,終于求得了正確的數據。他快樂極了,急忙跑回家去,繼續進行研究。有志者事竟成。經過勤奮學習,牛頓為貢獻。自己的科學高塔打下了深厚的基礎。不久,牛頓的數學高塔就建成了,二十二歲時發明了微分學,二十三歲時發明了積分學,為人類科學事業作出了巨大.7.同學感想{尚官煒,陳明文}

班級目標《見貼紙》+個人講述 8.結束語

只要我們肯努力拼搏,相信我們一定可以,金融本本一定可以,下面我宣布本次主題班會到此圓滿結束,請大家一起唱響我們的班歌“我相信”。

11金融本一 2011年11月20日

第五篇:主題班會主持稿

主持稿

甲:各位親愛的男同學們

乙:各位親愛的女同學們

合:大家晚上好

(主持人鞠躬,大家鼓掌)、甲:真心歡迎大家能參加交通1091班舉辦的第一次“主題班會—集體”。本次班會同學全數到齊。

乙:在正式進入今晚的主題班會之前,讓我們先進行一個特別的游戲。

甲:那么下面我們把時間交給陳欣和李勇。

(游戲時間。。)

甲:游戲結束了,謝謝大家的參與,李瑩啊,不知道你在這游戲當中得到什么啟發沒?

乙:我覺得通過這個特別的游戲,我們要學會合作,感受團結。學會融入集體中,將個人的力量和集體融合。

甲:嗯,也許個人與集體擦出的火花并那么光亮,但是團結的力量永遠是巨大的,集體的智慧永遠是無限的。俗話有的說,眾人拾柴火焰高,三個臭皮匠也能頂個諸葛亮。

乙:所以,當你遇到困難的時候,別忘記集體是你的依靠。而當集體遇到困難的時候,別忘了你是集體的一份子,我們同樣需要你。所以個人和集體是分不開的,我們應該學會團結友愛。

甲:說的非常正確,不知道大家有沒有發現,當你和大家一起生活、學習和娛樂的時候,那種回憶總是那么的美好。下面我們通過一個視頻來回望一下以前的生活!

(播放視頻。。)

甲:一年多以前,我們每人帶著一張稚嫩的面孔,懷揣著對大學生活的無限憧憬,在這美麗的校園里,相聚一堂。

乙:而這一年的時間里,我們揮灑汗水,張揚青春,在集體的海洋中揚帆起航,激流勇進。

甲:這一路走來,我們不斷迎接新的生活與挑戰,也一同經歷歡笑與淚水。

乙:回顧這兩年來的學習生活,我們與這個集體在不斷的成長,我們取得了許多成功,留下了許多關于交通1091班的美好回憶。

甲:但是慢慢的我們往日的激情,和對這個班集體的熱情逐漸消散掉。今天我們希望借助這堂主題班會,總結過去,展望未來,和大家一同討論如何使我們與集體更好地走下去。那么接下來我宣布

合:航海學院交通運輸1091班“主題班會”正式開始

甲:下面我們進行這次主題班會的第一個環節——感言宣讀

乙:在這個環節中,我們首先收集了班里每個人對班集體的感想,然后為了不浪費大家的寶貴時間,我們將其中一些觀點或者內容重復的感想中抽出一部分進行宣讀。而宣讀的人是通過抽簽的方式決定的。

甲:還有,我們希望抽到的同學在宣讀感想的時候能真心切意感受到這篇感想主人對這個班集體的真實看法,無論是說好的一面還是不好的一面。那接下來我們進行抽簽。有請工作人員。

(抽簽中、、、)

甲:好的,下面我們有請一號上臺演講,大家掌聲有請。

乙:謝謝某某精彩的發言,接下來掌聲有請二號上臺。

甲:。。

乙:。。

甲:謝謝某某的發言,本環節也就到此結束了。

乙:接下來我們進行下一個環節——代表發言,讓我們有請元老級人物上臺講話,大家熱烈歡迎。

(海源講話。。)

甲:接下來這位發言者是我們班干選出來的民意代表,以保證這次班會的公平,公正,公開。下面掌聲有請凌艷上臺發言。

(凌艷發言)

乙:不知道大家經過了剛才的感想宣讀和代表發言后,作為班集體一份子的你內心有什么想法?或者有什么想對大家說的?

甲:我們接著進入自由發言時間,在此前,我想和大家說。在這個家庭中,希望大家能開誠布公,不要顧慮你說出來的任何想法,只要是發自你內心的,那就是最好的。下面我們把時間交給第一個發言者。

(自由發言時間)

個人與集體也是這樣的,是一種相互促進,相互依存的關系。這就好比一滴水只有放進大海里才永遠不會干涸,一個人只有當他把自己和集體事業融合在一起的時候才能最有力量。剛才我們談得更多的是個人以及個人在集體中的成長,集體對個人的促進。

大家各抒己見,暢所欲言。設計一班就是我們大家共同的家,我們是兄弟姐妹,一根筷子易折斷,十跟筷子折不斷,只要我們大家團結起來,共同努力,共同奮斗,為我們的家奉獻出自己一份力。而作為新世紀的主人,我們明白我們所肩負的歷史使命,我們明白我們所要追求的目標,名言

個性和集體融合起來,不會失去個性,相反,只有在集體中,個性才能得到高度 的覺醒和完善。——法.巴比塞

一滴水只有放進大海里才永遠不會干涸,一個人只有當他把自己和集體事業融 合在一起的時候,才能最有力量。——雷鋒

人不可能孤獨地生活,他需要社會。——歌德

1、主持人上臺

2、進行現場游戲環節(播放制作的視頻)

3、主持人上臺開始班會,簡易開場白,要點明主題,并介紹一下班會整個流程

4、代表發言

5、自由發言

6、播放有關于集體的素材

7、結束語

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