第一篇：“雙結對、雙服務”工作方案

張家口市建國醫院黨總支

關于“雙結對、雙服務”活動的工作方案

根據張組發[2007]2號文件《關于在全市黨組織中深入開展“雙結對、雙服務”活動的意見》安排，我院黨總支充分認識此項活動的重大意義，認真分析我院與結對、服務對象的優劣勢，領會活動的主要任務，明確如下工作思路：

一、到萬全縣北新屯鄉溫北溝村的工作目標

1、協助鄉鎮黨委抓好該村黨組織班子建設，選配好政治素質好、領富能力強、協調本領強的“一好雙強”型書記，建設“五個好”領導班子。

2、協助村黨組織落實“三級聯創”各項任務，做好黨員培養發展工作，建設以黨團員致富能手為骨干的農村人才隊伍。

3、協助村黨組織和所聯系的黨員、群眾，根據當地優勢，確定符合實際、特色鮮明的致富路子，協調提供信息、技術、市場、管理等方面的幫助和支持，帶動該村和黨員戶加快發展，增收致富。

4、根據我院和黨員個人實際，提供力所能及的資金、物資幫助，為該村、黨員解決生產生活中存在的實際問題。

5、協助該村黨組織開展各種文化教育活動，教育黨員、群眾遵紀守法、熱愛科學、家庭和睦、鄰里和諧，保持農村 社會安定，形成健康文明的新風尚。

6、充分發揮我院優勢，組織醫療骨干為該村村民義診，切實解決村民看病難、看病貴問題。

二、到魚兒山社區的工作目標

1、協助社區黨組織抓好樓院黨支部、居民黨小組建設和駐社區“兩新組織”建立黨組織工作，加強外來流動黨員的教育、管理和服務。

2、協助街道黨工委選配好社區黨組織書記，組織在職黨員開展“黨員責任區”、“知榮辱、樹新風”、“設崗創星”、“黨員承諾”等主題實踐活動，在和諧社區建設中發揮先鋒模范作用。

3、指導社區黨組織為駐區單位搞好服務，協調駐區單位黨組織參加社區協調議事機構的工作，為社區工作提供人力、物力、財力支持，落實在職黨員年終考核、評優評先、提拔任用時所住社區聽取意見相關制度。

4、幫助社區黨組織抓好救急幫困、社區低保、就業再就業、健康咨詢、宣傳教育、文化娛樂等便民利民活動。

5、組織醫療骨干到社區開展義診活動；發放優惠醫療卡到社區每個家庭，為社區所有居民提供優惠醫療服務。

三、結對領導

萬全縣北新屯鄉溫北溝村：李罡（副院長）魚兒山社區：劉曉滿（副院長）

四、聯系人

1、萬全縣北新屯鄉溫北溝村： 黨建指導員：張軍（辦公室主任）

2、魚兒山社區：

黨建指導員：張學英（黨辦室主任）

二零零七年三月三十日3

第二篇：雙結對實施方案

科右前旗人民法院

開展“城鄉黨組織結對共建 城鄉黨員結對幫扶”活動實施方案

為落實黨的十七大關于建立健全黨的基層組織互幫互助機制的要求，支持農村牧區，實現基層組織建設工作的創新與發展，積極構建以城帶鄉、城鄉互促、雙向受益、共同提高和區域協調發展的工作格局，不斷加強黨的執政能力建設，根據旗委有關要求，院黨組決定在我院開展“城鄉黨組織結對共建、城鄉黨員結對幫扶”活動（簡稱“雙結對”活動）。具體方案如下：

一、指導思想

“雙結對”活動要以黨的十七大精神和“三個代表”重要思想為指導，以科學發展觀為統領，以“結對共建、結對幫扶”為主要形式，實現院黨組織和嘎查村黨支部全體黨員和農村牧區貧困黨員、貧困群眾的雙向互動，互促互助，合力共建，推動嘎查村經濟和社會事業的快速發展。同時，進一步促進機關思想作風、工作作風的轉變，密切黨群、干群關系，提高為基層服務、為農牧民群眾服務的意識，不斷增強基層黨組織的凝聚力、影響力、戰斗力和創造力。

二、形式和范圍

“雙結對”活動采取院黨支部與嘎查村支部，全體黨員與嘎查村農牧民黨員、農牧民群眾結對共建、結對幫扶的形式進行，重點對對象是貧困嘎查村及其貧困黨員、貧困群眾。

三、基本任務

要緊密聯系農村基層黨組織和黨員干部群眾的實際，采取切實有效的措施，開展好與嘎查村黨組織結對共建，與農牧民黨員、群眾的結對幫扶活動。

（一）幫助抓好嘎查村黨支部建設。要結合共建嘎查村的實際，圍繞深化“雙鏈雙推”，幫助嘎查村黨支部按照“五個好”標準，進一步抓好自身建設、改進工作方式、創新活動載體、豐富活動內容；幫助抓好黨員隊伍建設，協助做好發展黨員工作，努力改善黨員隊伍結構，積極開展“雙培雙帶”，推行黨員承諾制、“黨員家庭聯絡服務點”、“無職黨員設崗定責”，切實發揮好黨員的主體作用和先鋒模范作用；幫助嘎查村黨支部查找工作差距，理清發展思想，找準發展路子，制定發展規劃，落實發展措施，實現發展目標，不斷增強自我發展能力。幫助嘎查村黨支部建立健全各項規章制度，不斷總結和完善好經驗、好做法；幫助嘎查村黨支部和村委會抓好基層民主政治建設，落實民主決策、民主管理，推行村務公開，不斷提高村級民主管理水平。

（二）幫助做好對農村牧區黨員干部的教育培訓。要充分發揮人才、技術、信息優勢，通過農村牧區黨員干部現代遠程教育，舉辦各種培訓班，組織外出參觀學習等多種形式，積極引導和幫助基層干部和黨員開闊視野，更新觀念，學習科學知識，掌握先進技術，提高自主創業能力，成為生產經營能手。要圍繞提高嘎查村黨支部書記、村委會主任貫徹執 行黨在農村牧區各項政策的能力，民主管理、依法辦事的能力和帶領群眾發展經濟、增收致富的能力，有針對性地幫助制定嘎查村“兩委”成員的培訓計劃，推進嘎查村干部及后備干部的學歷教育；每年要安排2名以上機關黨員和外聘專家、專業技術人員，為農村牧區黨員干部和農牧業技術骨干講課；每年要與有關部門配合，組織嘎查村“兩委”班子成員和黨員集中培訓1—2次，幫助培養2—3名具有示范帶動能力的嘎查村“雙培雙帶”能手。協助推進大學生任村官工作，幫助嘎查村建好村級后備干部人才庫，為當地培養過得硬、留得住、能力強的實用人才。

（三）幫助推進農村牧區經濟社會發展。遵循依靠嘎查村自我發展的原則，幫助農牧民樹立發展現代農牧業的觀念，根據當地資源條件，幫助他們收集市場信息，制訂發展規劃，組建農牧業合作經濟組織，提高運用科技的水平和規模化生產的能力，搞好農牧業產業結構調整，大力發展養殖業、林果業和農副產品加工業，走多元化發展經濟的路子，幫助農牧民尋找市場潛力大、投資風險相對較小的發展項目，因地制宜選擇和培植有特色、有較強輻射能力的產業，量力而行地幫助建設農牧業生產基地，不斷拓寬農牧民增收渠道，提高農牧民收入，壯大嘎查村集體經濟，幫助組織勞務輸出，積極轉移農村剩余勞力，在實現轉移增收的同時，培養一批有眼光、懂技術、善經營、會管理的新型農牧民。幫助研究新農村建設相關政策，依托部門、行業優勢和條件 多方爭取項目和資金，加強生態、公路等基礎設施建設，改善文化教育體育衛生條件，提高農牧民群眾的生產生活質量。積極協助嘎查村“兩委”實施好扶貧開發項目，確保發揮效益。

（四）幫助嘎查村黨組織和農牧民黨員群眾解決實際困難。堅持一切從實際出發、量力而行的原則，根據我院的實際和特點，動員組織機關黨員干部職工開展結對幫扶活動，力所能及地為聯動的嘎查村黨組織和貧困黨員、困難群眾辦一些實事好事，解決實際困難，增強農村牧區基層組織和黨員、群眾戰勝困難的信心。要建立和完善黨內關懷機制，組織機關黨員定期深入結對幫扶的貧困黨員和困難群眾的家中，開展交心談心活動，了解他們的思想、生產和生活現狀，想其所想，急其所急，并適當予以信息、學習、生活上的幫助，努力形成上級黨組織關心下級黨組織，基層黨組織關心黨員、各級黨組織和黨員關心群眾的良好氛圍。

（五）幫助本部門本單位黨員干部提高素質改進作風。要把“雙結對”活動作為加強自身建設，培養鍛煉干部，改進工作作風的有效措施和難得機會，認真組織黨員干警學習貫徹馬克思主義群眾觀，牢固樹立全心全意為人民服務的宗旨意識，端正對群眾的態度，密切同群眾的聯系，增進同群眾的感情，努力學習掌握做好新形勢下群眾工作的方法和要領，樹立好機關和黨員的良好形象。要緊密結合實施“五大工程”，全面加強思想作風、學風、工作作風、領導作風、干部生活作風建設，把作風建設的成效體現到“雙結對”活動中。要通過“雙結對”活動，進一步樹立服務意識，堅持求實、務實、落實，深入群眾、深入基層、深入實際，多辦順應民意、化解民憂、為民謀利的實事，真正在作風建設上取得實實在在的效果。

四、主要措施

1、制定工作計劃。要根據各自的實際情況，簽定“雙結對”工作協議書，制定“雙結對”工作目標，明確各自的工作任務和采取的措施。

2、確定“雙結對”工作方案。要制定切實可行的工作方案，采取靈活多樣、行之有效的方式加強“雙結對”工作，“雙結對”工作要注重實際，切實為基層、為農牧民群眾辦實事、做好事、解難題。

3、發揮黨組織負責人的的作用。結對雙方的黨組織書記為“雙結對”工作的主要責任人，要建立黨組織書記定期碰頭、溝通制度，親自抓“雙結對”工作，并指派專人負責聯絡，經常通報各自的工作情況，加強工作的聯系和溝通。

4、實行聯系卡制度。由結對共建的城鄉黨組織、結對幫扶的城鄉黨員分別持有使用，記錄開展活動的時間、地點、形式、內容、效果等方面的情況，促進“雙結對”工作的規范化和制度化。

5、“雙結對”工作要與機關定點扶貧工作相結合，使加強嘎查村黨支部建設與推進扶貧幫困工作有機統一，相互促進，相得益彰。

五、加強組織領導

開展“雙結對”活動時間暫定為3年，院黨組要高度重視，把“雙結對”活動工作擺上重要議事日程，切實加強領導和指導。要建立工作責任制，明確分管領導和承辦科室及人員，把“雙結對”工作落實到黨員干部，保證幫扶到戶，責任到人，措施到位。

要把“雙結對”工作作為密切黨群干群關系，促進機關作風轉變的一件大事，主動深入嘎查村進行調研，掌握嘎查村黨組織和村黨員隊伍的具體情況，幫助分析存在問題，幫助找出解決辦法。各級領導要帶頭作表率，廣大黨員干部要帶著感情、帶著責任投身到“雙結對”工作中去，對結對幫扶對象做到政治上關心，經濟上資助，技能上培訓，生活上照顧，精神上慰問，真正重視、真情關懷和真心愛護基層干部、黨員和農牧民群眾。院黨組原則上每年至少要組織黨員下到結對共建嘎查村開展幫扶工作2—3次。

二OO八年四月二十八日

第三篇：雙結對活動總結

經濟委員會“雙結對”活動總結

按照旗委要求，自開展“雙結對”活動以來，我委與小城子工作部六合村開展結對共建活動。先將一年來的工作總結如下：

一、基本情況

主要領導到小城子村上黨課2次，舉辦培訓班2次，開展調研走訪活動3次，幫助制定發展規劃1個，購買農業科技書籍10多種，共贈送書籍50多本，機關黨員與小城子村黨員共同過組織生活1次，幫助確定發展村級集體經濟措施3條，落實幫扶項目5個，到位幫扶資金2000元，幫扶困難黨員4人，結對聯系困難戶1個，幫扶返鄉農民工2人，幫助結對村建設活動場所1個。

二、主要措施

（一）結對幫扶，取得雙贏

一是建立健全機制，狠抓培訓，增強基層黨組織的凝聚力、戰斗力。為了不斷提升村級黨支部的戰斗堡壘作用，引導農村黨員發揮先鋒模范作用，我們把黨建工作作為幫扶工作的重中之重。幫助村黨支部建立健全各項制度，建立健全了“三會一課”制度，結對幫扶工作會議制度，學習制度，培訓制度，例會制度等；建立健全工作臺帳。如村委會會議筆記本、黨支部民主生活記錄本、黨支部會議記錄本、調解糾紛登記本等；配備檔案柜、文件盒、檔案袋，做好調解和其他工作的建檔歸檔；做好制度上墻，寫好工作民情日記，做到活動存檔，讓人一目了然，并狠抓制度的落實。組織培訓，增強黨員政治素質。以上黨課、培訓黨務干部等形式，組織村委會全體黨員進行黨員知識培訓，使黨員干部加深對黨的知識的理解，讓全體黨員干部牢固樹立全心全意為人民服務的宗旨，增強黨的凝聚力。針對農村各類矛盾糾紛突出的實際，組織全體村委會干部及村民小組長進行法制培訓，不斷提高村干部的依法執政意識和能力，讓村干部學會通過法律途徑調處和化解矛盾糾紛，增強黨的戰斗力。還組織黨員干部到局機關進行交流學習，豐富農村黨員生活，開闊視野。

二是激發機關黨員干部工作熱情，轉變工作作風。通過幫扶，讓機關干部更加了解農村實情，對農村工作及農民生活有了更深的認識，思想上受到震動，從而轉變作風，工作更加熱情主動。同時，機關黨員干部工作能力得到鍛煉。廣大機關干部大部分是從校門進入機關大門，對農村情況不大了解。通過幫扶工作，拓展了工作思路，學會了與老百姓打交道，學會了如何處理農村工作中遇到的問題。

（二）為民辦事，解決問題

一是為他們舉辦科普培訓班，村民達150余人。關注結對六合村中的弱勢群體，對貧困戶伸出援助之手，開展了送溫暖、獻愛心活動，幫扶了1戶貧困戶為他們送去了米面糧油

二是送項目到村，根據當地的資源和地理位置，我委招商企業環宇化工有限公司入駐小城子村企業投產后安置貧困戶60多名群眾到企業務工。

三、初顯成效

“雙結對”活動開展以來，我委充分發揮自身優勢，從不同角度切入，全方位尋求工作結合點，扎實開展結對幫扶活動，取得了較為明顯的成效。

（一）基層黨建水平得到提升增強了機關黨員的黨性意識，轉變了機關干部工作作風，提高了服務質量和水平。

（二）嘎查村發展集體經濟能力不斷壯大，利用自身的技術優勢和人才優勢，積極把資金、技術、人才、信息等優勢向農村轉移，村民得到了實惠。使農村整體生活水平得到提高。

四、存在的問題

在幫助發展農村經濟方面，我們雖然幫助制定了經濟發展規劃，但由于資金不足，很多計劃不能得到很好地實施，這有待繼續加強。

五、下一步工作要求

（一）工作職責要明確。黨組織要不斷豐富活動內容，落實幫扶措施，幫助結對嘎查村解決實際問題，廣泛尋找“雙結對”的結合點。

（二）宣傳力度要加大，應積極把雙結對工作信息宣傳到旗委組織部，電視臺等。

（三）活動內容要豐富。對幫扶對象要采取引導、幫教等方式，掌握1-2門致富技能，幫助嘎查村貧困黨員盡快擺脫貧困。

第四篇：雙創工作方案

陳莊鎮中“雙創”工作實施方案

為了認真貫徹落實縣委、縣政府《關于創建國家級衛生城市和省級模范城市的決定》精神，落實縣局“雙創”工作要求，順利完成2011年“國家衛生城市”的省市考核鑒定，確保我校的 “雙創”工作順利進行，特制定本實施方案。

一、成立“雙創”工作領導機構

1、領導小組：

組 長：樊存明

副組長：雷宏宇

成 員：藺會軍 段萬緒 梁曉敏

2、領導小組下設“雙創” 工作辦公室

主 任：雷宏宇

副主任 ：段萬緒

工作人員：薛文祥 薛曉東 李菁華 宋權 曹秋蓉

二、工作職責及要求

辦公室負責學校“雙創”工作的安排、指導、督查、總結。

1、校團委負責對“雙創”工作的宣傳，定期更換黑板報。

2、“雙創”中健康教育課及相關活動的安排記錄。負責人：（梁曉敏 宋權）

3、辦公窒負責 “雙創”工作的記錄、總結。負責人：（曹秋蓉）

4、學校環境衛生的督查工作。責任人：負責人：（班主任、值周員）

5、“雙創”工作所需經費及其他工作。（后勤組）。

6、小學“雙創”工作的開展和相關活動的記錄。負責人：（李福平李菁華）

三、主要工作任務

1、在學生中開展創建國家級衛生城市和省級環保模范城市的宣傳教育活動。組織編寫“雙創”宣傳材料，列入中小學綜合實踐活動和校本課程教學計劃之中，切實做到“雙創”宣傳進校園、進課堂，有投入、有活動、有人抓，不斷掀起“雙創”工作新高潮。蒲城教育網站開設“雙創”工作專題欄目，積極開展形式多樣的宣傳活動。

2、在學生中全面開展衛生健康、環境保護教育活動，建立校衛生健康、環

境建設評價考核體系，培養學生良好的衛生習慣。切實做好學校常見病防治和學生預防接種工作，大力普及衛生常識，在師生中廣泛開展了解蒲城、熱愛家鄉的教育活動，組織學生積極參與擦亮蒲城的社會實踐活動。加強學生養成教育，逐步養成從我做起，從身邊做起，從小事做起的習慣，樹立增強自覺維護公共秩序，愛護公共環境和自律意識，爭做文明小市民，為實現“雙創”目標做貢獻。

3、認真實施《學校衛生工作條例》，督促各級各類學校健全各種衛生管理制度，加強校園綠化、美化、凈化、硬化，使每一所學校校園干凈、整潔，確保校園成為“雙創”靚麗的窗口。

四、工作步驟和方法

第一階段：動員準備階段：2010年3月-2011年3月。

總體要求：統一思想，提高認識。主要工作是：。

1、成立組織機構，制定“雙創”工作實施方案。

2、廣泛宣傳，營造氛圍。

3、召開 “雙創”動員大會，安排部署學校“雙創”工作，開展校容校貌的整治活動。

第二階段：組織實施階段 2011年4月-2011年10月。

總體要求：依據《陜西省衛生城市標準》，全面落實各項指標要求，上下真抓實干，務求實效，為全校“雙創”工作做貢獻。

主要工作是：

1、全面開設健康教育課和環境教育課，建立健全學校健康教育和環境教育檔案。

2、開展健康教育、環境教育課的師資、培訓工作。

3、加強中小學生日常行為規范教育，繼續開展以紀律、衛生、安全等內容為主的評比活動。狠抓《中小學生守則》的貫徹落實，加強養成教育，培養學生良好的道德品質。針對學生的年齡和身心特點，有目的地開展對照檢查活動，培養學生自律、自強的個性特征。四是在學生中廣泛開展《文明公約》的教育落實工作。

4、舉行形式多樣，豐富多彩，活潑有趣的校園文化活動，培育學生高尚的情操。通過開展校園集體舞、健美操、詩朗誦、體育運動等活動陶冶學生的高尚

情趣，塑造健康的人格。

5、深入開展“三講兩實踐”活動。對小學生主要進行“愛心”教育、“自律”教育、誠信教育和社會公德教育，抓好文明行為習慣的養成；對中學生重點是愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義教育，引導他們樹立正確的理想信念和世界觀。

6、切實搞好學校衛生工作。學校要在學生中廣泛開展“三小”（即小宣傳員、小監督員、環保小衛士）活動。學校設立衛生室，做好學生常見病、多發病的防治工作，做好學生在校安全事故的防范工作，充分利用黑板報和校園網絡舉辦健康教育和衛生知識講座，向學生宣傳衛生、保健常識，建立學生的體質健康檔案，經常開展文明班級的評比活動，始終保持校園的優美環境。

7、進一步加強師德建設。一是大力提高廣大教師的工作水平，加強學歷教育和專業技能教育，提升教師適應新形勢，新要求的工作能力；二是加強師德教育，通過交流、參觀、學習，提高教師的綜合素質、工作水準和道德水準；三是實行教師崗位承諾制和目標責任制，加強隊伍管理，落實各項工作要求。

第三階段：初審整改階段2011年11月

總體要求：全面自查，認真整改，確保創建各項指標全面達標。主要工作：

1、全面開展自查自評工作，檢查“雙創”任務落實完成情況。

2、按照自查和初審整改意見，全面開展查漏補缺工作，確保各項指標達標。

3、繼續抓好中小學健康教育和學校環境教育工作。

4、完成教育局“雙創”辦交辦的其它工作。

5、做好“雙創”文件資料的收集、整理和建檔工作。

第四階段：申請驗收階段2011年12月。

總體要求：鞏固“雙創”成果，提高“雙創”水平，以優異的成績迎接縣局驗收。主要工作：

1、收集、整理 “雙創”典型材料。

2、宣傳“雙創”先進典型，表彰獎勵先進班級和優秀個人。

陳莊鎮中 2011-10-23

附1：

陜西省衛生縣城檢查標準（部分）

健康教育：中、小學校按照教育部《中小學健康教育指導綱要》要求開設健康教育課，學生健康知識知曉率≥80%，健康行為形成率≥70%。《學校健康教育評價方案》得分≥85分，14歲以下兒童蛔蟲感染率≤3%，中專、中等職業學校開展多種形式健教活動。

縣城各行業能結合本單位特點開展有關職業病防治、疾病預防、衛生保健、控制吸煙等方面的健教活動，職工相關衛生知識知曉率≥80%。

生活飲用水衛生、學校衛生：縣城普通中小學設衛生室，按學生人數600∶1比例配備專職衛生技術人員。學校教學建筑、環境噪聲、教學采光照明以及黑板、課桌椅設置符合國家有關標準。學校飲用水水質符合《生活飲用水衛生標準》。

食品安全：機關、學校、托幼機構、醫院等單位食堂和建筑工地食堂制訂并落實食品安全管理制度，證照齊全，建立衛生管理檔案并保存有監督文書。有衛生操作規程，從業人員持有效健康證明和培訓合格證上崗。衛生設施齊全，防塵、防蠅、防鼠及上下水設施齊全，有專用餐具消毒、保潔設施，操作規范，運轉正常。無變質、腐敗和不符合衛生要求的食品及原料。有密閉的垃圾容器。制售、存放食品過程符合衛生要求。

傳染病防治：托幼機構、學校按照《疫苗流通和預防接種管理條例》規定開展入托、入學兒童預防接種證查驗工作；按照《學校和托幼機構傳染病疫情報告工作規范》要求報告疫情，無瞞報、漏報現象，有專人或兼職教師負責傳染病疫情等突發公共衛生事件報告。

病媒生物防制：堅持以環境治理為主的綜合防制方針，鼠、蚊、蠅、蟑螂孳生地得到有效治理。各項防制措施符合國家有關標準和規范要求。廣泛宣傳病媒生物防制知識，特別對糧食、餐飲、食品加工制作、集貿市場等病媒生物適宜棲息的重點單位開展防制技術培訓，防蠅防鼠設施完善。定期開展病媒生物消殺活動，鼠、蚊、蠅、蟑螂等病媒生物得到有效控制。

單位社區衛生

1、機關、企事業和窗口單位以及居民社區衛生管理組織和制度健全，定期開展檢查評比活動；積極開展創建衛生單位、衛生社區、衛生樓（院）活動。

2、環衛設施完善，垃圾收集和廁所管理符合衛生要求，無亂排亂倒現象。

3、環境整潔，硬化、綠化、美化，車輛擺放整齊，無亂堆亂放、亂貼亂畫，無違章搭建。

4、積極開展健康教育．

5、農村衛生 改廁示范鎮學校、醫院、機關單位和公眾活動場所公廁達到無害化標準，無害化衛生廁所普及率≥60%。公共場所有效控煙，餐飲服務符合規范，病媒生物防制達標。

附2：

蒲城縣教育局關于雙創資料收集整理建檔的要求

為確保我縣順利通過國家衛生城市和省級環保模范城市的考核驗收，根據雙創檔案資料整編要求，全縣中小學要按照以下要求對學校雙創資料進行整理建檔。

一、建立健康教育和環境教育檔案時間：自2008年起。

二、檔案資料的建檔形式：

檔案資料整理遵循條理清晰、邏輯合理、數據統一、原始有效、分類有序的原則。主要包括文字檔案（含聲像資料）和電子檔案。文字檔案應字跡清晰、裝訂整齊，電子檔案應與文字資料相符。

學校雙創工作建檔內容：

主要是反映各中小學校落實健康教育和環境教育課程設置，開展健康教育、環境教育動的原始資料。按學年收集整理：

1、收集上級部門印發的雙創文件。

2、開設健康教育和環境教育課程的教學計劃、課程表等，要求全縣所有學校全部開設健康教育課和環境教育課，每學年各12課時以上，使用全市統一教材。（課表上必須注明健康教育課和環境教育課）

3、健康教育課和環境教育課教案集測試試卷（挑選有代表性的存檔）。

4、健康教育和環境教育校本教材、專題講座講義、有關健康、環境知識的雜志期刊等。

5、組織學生參加健康教育、環境教育專題活動情況。如：學生征文獲獎情況，學校在植樹節、環境日、地球日等節日開展的綜合實踐活動記錄資料等。

6、中小學健康教育、環境教育工作計劃和總結。

7、創建綠色學校相關資料。

8、學校進行衛生整治工作的有關資料。

9、學校將健康教育、環境教育知識納入學校綜合考核內容的試卷。

10、能夠反映各學校雙創工作特色的相關資料。

11、學校病媒生物防治工作的有關資料。

12、學校食堂衛生工作的有關資料。

13、學校預防傳染病工作的有關資料。

14、學校健康教育評價的相關資料

四、資料收集要求：

1、各校領導要高度重視雙創資料收集整理建檔工作，成立資料收集建檔小組，配備資料員，落實責任制，認真做好學校資料整理建檔工作。

2、各中小學負責本校的資料收集整理工作，教育局雙創辦將對各校的建檔工作進行檢查。

第五篇：雙聯戶工作方案

增期完小關于開展聯村聯戶為民富民的實施方案

一、指導思想

堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，以開展“聯村聯戶、為民富民”行動為契機，以幫扶學生為載體，以辦人民滿意教育為目的，連民心、辦實事、解難題、育新人、促和諧，使教師受教育，群眾得實惠，學生增信心，不斷促使學生健康成長，成為社會有用人才，成為家庭脫貧致富的希望，促進全面建設小康社會目標的早期實現。

二、組織機構

主管單位：綜治辦

領導小組：學校中層領導及各戶長

成 員：各年級所有教師、后勤教職工

三、參與范圍與工作方式

全校教職工每人聯系1名貧困學生和幫助1名學困生，并獻一堂優質課。每個教師對幫扶學生家訪1年不少于4次，實物資助貧困生至少100元；學校送教下鄉1年不少于2次。

四、主要任務

1、宣傳政策

向群眾宣傳黨和政府的各項方針政策，包括教育在內的各項惠民政策，教育法律法規，以及全縣教育改革發展的形勢和成就，激發廣大群眾尊重人才，崇尚科技，重視教育的熱情，苦供子女讀書，1

靠知識改變命運，靠才能獲取收入，為脫貧致富奔小康奠定智力支撐。

2、反映民意

認真聽取群眾意愿和訴求，了解群眾對黨和政府的意見建議，特別是教育方面的需求和意見。并進行匯總匯報，為教育行政部門和學校科學決策提供依據，為辦人民滿意學校奠定群眾基礎。

3、幫扶學生

通過家教、家訪等形式，開展送教上門活動，加強與學生家長的配合，幫助學困生正確認識自我，轉變學習態度，勤學上進，健康成長，實現理想；幫助貧困生解決學費、學具等方面的實際問題，使他們感恩勵志，成為社會有用人才，成為家庭脫貧致富的希望。

4、幫辦實事

深入農村學生家庭，體驗群眾生活，貼近群眾感情，了解群眾所需，力所能及，盡力而為，送溫暖，辦實事，轉作風，樹形象。

五、保障措施

1、落實領導責任

學校成立“聯村聯戶、為民富民”（以下簡稱“雙聯”）行動協調推進領導小組及組織辦事機構，主要負責人和分管領導要認真履行第一責任人和直接責任人職責，精心組織，周密安排，全力抓好“雙聯”行動落實工作。

2、健全工作機制

學校認真研究制定參與“雙聯”行動方案或工作計劃，確立具 2

體的活動載體，集中和分散結合，注重實效、靈活多樣、抓安排、抓檢查。建立教師開展“雙聯”活動登記核查制度，對要幫扶的學困生、貧困生情況、計劃措施、進展情況、行動成效等逐一登記，由個人填寫，組織審查，每年跟蹤檢查不少于2次，年終進行考核評比，表彰宣傳先進典型。學校領導小組將隨時組織檢查抽查，確保取得實效、不走過場。

3、嚴肅紀律要求

廣大教師要站在維護黨和政府形象的高度，嚴格遵守黨風廉政建設各項規定，自覺維護師表形象，檢點自身言行；對學生家長反映的問題要認真對待、盡力幫助解決，個人解決不了的問題，要全面、準確、及時地逐級反映，并做好跟進協調工作。

4、廣泛深入宣傳

要通過各種途徑，大力宣傳“雙聯”行動的重大意義和工作成效。對教師參與“雙聯”行動，涌現出來的好做法、好經驗、好典型，要及時發現、認真總結，大力宣傳推廣，為學校乃至教育系統開展“雙聯”行動營造良好的輿論和社會氛圍。

增期完小綜治辦

2014年1月18日