第一篇：株董路小學第三屆少代會活動方案

株董路小學第三屆少代會活動方案

第一階段 宣傳發動

時 間：10月10日至10月12日

參與對象：全體少先隊員、各中隊

準備工作： 1、10月10日起，大隊部將下發“株董路小學第二屆少代會代表提案登記表”到各中隊，由各中隊輔導員及中隊干部組織隊員用小眼睛看校園，小耳朵聽民聲，小腦袋想策劃，小手寫提案，在10月12號利用班隊活動課召開以中隊為單位的主題班會，擇優擇實（能充分結合當前學校大隊部的主題要求和急需解決的問題等）填寫少代會提案登記表，并選出5名少代會代表，代表中隊參加校少代會。

2、各中隊向大隊部上交提案，大隊部組織大隊委員按類別進行歸類。

3、四、五、六年級各中隊推薦兩名品學兼優的班隊干部，并填寫推薦表格。候選人明確競選職務后，準備演講：作簡單的自我介紹、說明要競爭的崗位，對大隊部工作的看法或建議，以及上崗后的工作打算或創新活動的思路。另加才藝表演或作品展示：候選人通過展示自己的書法、繪畫、演唱、樂器、舞蹈、口才等特長，來向隊員們證明自己的膽量、素質和才能。總時間控制在3分鐘之內。各中隊輔導員要對候選者進行競選者培訓。

4、學校將在校櫥窗設專欄公布各候選人情況，候選人利用課余時間自己制作競選小海報或電腦小報，給候選人一個展示自己的機會，同時使更多的老師及同學了解競選者。（競選海報或電腦小報于10月15日上交，16日開始展出。）

5、候選人可以深入各中隊進行拉票，以增加人氣。

注意事項：

（1）10月12日下午2：30開始，在學校動員的基礎上，各中隊利用班隊活動課的時間組織好主題班會，將此次活動方案向全體隊員公布，由中隊輔導員向全體少先隊員介紹大隊委員會機構設臵、各自職責。

（2）充分發動全體隊員（或分為若干小組）討論隊長的條件，標準，以及隊員的權利、義務，醞釀候選人名單，投上“神圣的一票”。

第二階段 活動評比

時 間：10月19日 地 點：各中隊教室 具體內容：“黨是太陽我是花”主題中隊角評比

“閱讀經典 親近母語”主題學習園地評比

評比形式：各中隊布臵好板報后，政教室于10月19日下午組織評比，將各中隊的板報用相機拍攝下來，評出一等獎4名，二等獎6名，優秀獎10名。所有板報的照片于國慶長假后在大隊部宣傳板報上展出。

第三階段：第二屆少代會及新隊員入隊儀式

1、第二屆少代會

時 間：10月26日（周四）下午2:00

地 點：多媒體教室 參加對象：所有新隊員

參加競選的候選人

各中隊推選的少代會代表

相關校領導和老師

活動議程：

（新隊員入隊儀式于10月12日下午2:30準時在學校大操場進行，具體安排請參照株董路小學新隊員入隊儀式活動安排）

一、介紹出席大會的領導

二、少先隊員代表向領導敬獻紅領巾

三、宣布中國少年先鋒隊株洲市蘆淞區株董路小學小學第二屆少代會開幕

四、出旗、敬禮、禮畢

五、齊唱隊歌

六、少先隊員代表獻詞

七、領導致賀詞

八、少先隊員代表同學致開幕詞

九、輔導員做少先隊工作報告

十、大隊委員候選人做自我介紹及才藝表演

十一、投票選舉產生大隊委

十二、少先隊代表上臺提出提案，校領導針對提案進行答復

十三、公布選舉結果并佩戴隊干標志新隊員入隊儀式（二年級各中隊所有新隊員到食堂參加入隊儀式）

十四、少先隊員代表致閉幕詞

十五、呼號

十六、退旗、敬禮、禮畢

十七、宣布中國少年先鋒隊株董路小學小學第三屆少代會閉幕

附1：株董路小學第三屆少代會選舉方法

一、根據《中國少年先鋒隊章程》的有關規定制定本方案。

二、本次大會共有大隊委員候選人16名，除候選人即少代會代表外另有36名少代會正式代表，選舉產生株董路小學小學大隊委員9名。分別是：大隊長1名，副大隊長2名，組織委員1名，宣傳委員1名，勞動委員1名，文體委員1名，紀律委員1名，旗手1名。

三、高山中心小學大隊委員候選人由各中隊推薦產生，經大隊部統一，提交本次代表大會選舉。

四、參加本次大會的全體正式代表均有選舉權。

五、本次選舉每個候選人一個籃子，每位少代會代表用一個糖果代表自己神圣的一票，選舉時將絹花投入候選人籃子中，哪位候選人絹花數越多即當選。

附2：株董路小學大隊委員職責

1、大隊長

（1）召集并主持大隊委員會、中隊長聯席會，研究、討論、布臵工作，交流工作經驗。

（2）根據大隊委員會討論的意見，制定出大隊工作計劃。

(3)主持大隊活動，召開全體隊員大會。

（4）檢查隊委會決議的執行情況，幫助并檢查各委員（各職能部）及各中小隊工作。

(5)主持培訓班隊干部。

2、副大隊長

（1）協助、配合大隊長開展工作。

（2）負責整理、保管大隊委員會的文件和資料。

（3）其中一名負責紀律，紅領巾督導崗工作，另一名負責宣傳，衛生方面工作。

3、大隊旗手，護旗手

（1）大隊集會時負責出旗和退旗，大隊列隊進行時，負責執旗。

（2）負責每周一少先隊升國旗儀式。

（3）保管隊旗，管理各中隊領用與歸還隊旗的工作。

（4）每天升降國旗，下雨天能及時收國旗。

4、大隊組織委員

（1）負責學習隊章的工作，在全體隊員中普及少先隊基本知識。

（2）負責少先隊組織發展工作。

（3）負責大隊對中隊、小隊集體和隊員進行獎勵和處分的具體工作。

（5）負責大隊會議點名工作。

5、大隊宣傳委員

（1）組織、管理大隊廣播、壁報、黑板報等，按時廣播和出板報、壁報。

（2）負責隊室、小畫廊、櫥窗等宣傳陣地的布臵工作。

（3）培訓中隊宣傳積極分子，組織“小記者團”檢查、督促各中隊宣傳工作的開展。

（4）負責宣傳國內外大事，宣傳少先隊中的好人好事等。

6、大隊文體委員

（1）組織大隊的文化娛樂活動。

（2）向各中隊推薦介紹好的歌曲、舞蹈等。

（3）協助學校組織好節日慶祝和文藝匯演、歌詠比賽等活動。

7、大隊體育委員

（1）組織隊的體育游戲和體育活動；發動隊員參加體育鍛煉。

（2）培訓體育骨干，組織體育興趣小組和各種球隊活動。

（3）協助學校開好各種形式的運動會和體育競賽活動。

8、大隊勞動委員

（1）負責大隊社會公益活動的具體組織工作。

（2）負責宣傳和推動美化校園的工作，組織隊員進行自我服務等實踐活動。

（3）管理大隊的衛生工作，負責各中隊衛生檢查評比。

第二篇：株董路小學第三屆少代會活動方案

株董路小學第三屆少代會活動方案

第一階段宣傳發動

時間：10月10日至10月12日

參與對象：全體少先隊員、各中隊

準備工作：

1、10月10日起，大隊部將下發“株董路小學第二屆少代會代表提案登記表”到各中隊，由各中隊輔導員及中隊干部組織隊員用小眼睛看校園，小耳朵聽民聲，小腦袋想策劃，小手寫提案，在10月12號利用班隊活動課召開以中隊為單位的主題班會，擇優擇實（能充分結合當前學校大隊部的主題要求和急需解決的問題等）填寫少代會提案登記表，并選出5名少代會代表，代表中隊參加校少代會。

2、各中隊向大隊部上交提案，大隊部組織大隊委員按類別進行歸類。

3、四、五、六年級各中隊推薦兩名品學兼優的班隊干部，并填寫推薦表格。候選人明確競選職務后，準備演講：作簡單的自我介紹、說明要競爭的崗位，對大隊部工作的看法或建議，以及上崗后的工作打算或創新活動的思路。另加才藝表演或作品展示：候選人通過展示自己的書法、繪畫、演唱、樂器、舞蹈、口才等特長，來向隊員們證明自己的膽量、素質和才能。總時間控制在3分鐘之內。各中隊輔導員要對候選者進行競選者培訓。

4、學校將在校櫥窗設專欄公布各候選人情況，候選人利用課余時間自己制作競選小海報或電腦小報，給候選人一個展示自己的機會，同時使更多的老師及同學了解競選者。（競選海報或電腦小報于10月15日上交，16日開始展出。）

5、候選人可以深入各中隊進行拉票，以增加人氣。

注意事項：

（1）10月12日下午2：30開始，在學校動員的基礎上，各中隊利用班隊活動課的時間組織好主題班會，將此次活動方案向全體隊員公布，由中隊輔導員向全體少先隊員介紹大隊委員會機構設臵、各自職責。

（2）充分發動全體隊員（或分為若干小組）討論隊長的條件，標準，以及隊員的權利、義務，醞釀候選人名單，投上“神圣的一票”。

第二階段活動評比

時間：10月19日

地點：各中隊教室

具體內容：“黨是太陽我是花”主題中隊角評比

“閱讀經典 親近母語”主題學習園地評比

評比形式：各中隊布臵好板報后，政教室于10月19日下午組織評比，將各中隊的板報用相機拍攝下來，評出一等獎4名，二等獎6名，優秀獎10名。所有板報的照片于國慶長假后在大隊部宣傳板報上展出。

第三階段：第二屆少代會及新隊員入隊儀式

1、第二屆少代會

時間：10月26日（周四）下午2:00

地點：多媒體教室

參加對象：所有新隊員

參加競選的候選人

各中隊推選的少代會代表

相關校領導和老師

活動議程：

（新隊員入隊儀式于10月12日下午2:30準時在學校大操場進行，具體安排請參照株董路小學新隊員入隊儀式活動安排）

一、介紹出席大會的領導

二、少先隊員代表向領導敬獻紅領巾

三、宣布中國少年先鋒隊株洲市蘆淞區株董路小學小學第二屆少代會開幕

四、出旗、敬禮、禮畢

五、齊唱隊歌

六、少先隊員代表獻詞

七、領導致賀詞

八、少先隊員代表同學致開幕詞

九、輔導員做少先隊工作報告

十、大隊委員候選人做自我介紹及才藝表演

十一、投票選舉產生大隊委

十二、少先隊代表上臺提出提案，校領導針對提案進行答復

十三、公布選舉結果并佩戴隊干標志新隊員入隊儀式（二年級各中隊所有新隊員到食堂參加入隊儀式）

十四、少先隊員代表致閉幕詞

十五、呼號

十六、退旗、敬禮、禮畢

十七、宣布中國少年先鋒隊株董路小學小學第三屆少代會閉幕

附1：株董路小學第三屆少代會選舉方法

一、根據《中國少年先鋒隊章程》的有關規定制定本方案。

二、本次大會共有大隊委員候選人16名，除候選人即少代會代表外另有36名少代會正式代表，選舉產生株董路小學小學大隊委員9名。分別是：大隊長1名，副大隊長2名，組織委員1名，宣傳委員1名，勞動委員1名，文體委員1名，紀律委員1名，旗手1名。

三、高山中心小學大隊委員候選人由各中隊推薦產生，經大隊部統一，提交本次代表大會選舉。

四、參加本次大會的全體正式代表均有選舉權。

五、本次選舉每個候選人一個籃子，每位少代會代表用一個糖果代表自己神圣的一票，選舉時將絹花投入候選人籃子中，哪位候選人絹花數越多即當選。

附2：株董路小學大隊委員職責

1、大隊長

（1）召集并主持大隊委員會、中隊長聯席會，研究、討論、布臵工作，交流工作經驗。

（2）根據大隊委員會討論的意見，制定出大隊工作計劃。

(3)主持大隊活動，召開全體隊員大會。

（4）檢查隊委會決議的執行情況，幫助并檢查各委員（各職能部）及各中小隊工作。

(5)主持培訓班隊干部。

2、副大隊長

（1）協助、配合大隊長開展工作。

（2）負責整理、保管大隊委員會的文件和資料。

（3）其中一名負責紀律，紅領巾督導崗工作，另一名負責宣傳，衛生方面工作。

3、大隊旗手，護旗手

（1）大隊集會時負責出旗和退旗，大隊列隊進行時，負責執旗。

（2）負責每周一少先隊升國旗儀式。

（3）保管隊旗，管理各中隊領用與歸還隊旗的工作。

（4）每天升降國旗，下雨天能及時收國旗。

4、大隊組織委員

（1）負責學習隊章的工作，在全體隊員中普及少先隊基本知識。

（2）負責少先隊組織發展工作。

（3）負責大隊對中隊、小隊集體和隊員進行獎勵和處分的具體工作。

（5）負責大隊會議點名工作。

5、大隊宣傳委員

（1）組織、管理大隊廣播、壁報、黑板報等，按時廣播和出板報、壁報。

（2）負責隊室、小畫廊、櫥窗等宣傳陣地的布臵工作。

（3）培訓中隊宣傳積極分子，組織“小記者團”檢查、督促各中隊宣傳工作的開展。

（4）負責宣傳國內外大事，宣傳少先隊中的好人好事等。

6、大隊文體委員

（1）組織大隊的文化娛樂活動。

（2）向各中隊推薦介紹好的歌曲、舞蹈等。

（3）協助學校組織好節日慶祝和文藝匯演、歌詠比賽等活動。

7、大隊體育委員

（1）組織隊的體育游戲和體育活動；發動隊員參加體育鍛煉。

（2）培訓體育骨干，組織體育興趣小組和各種球隊活動。

（3）協助學校開好各種形式的運動會和體育競賽活動。

8、大隊勞動委員

（1）負責大隊社會公益活動的具體組織工作。

（2）負責宣傳和推動美化校園的工作，組織隊員進行自我服務等實踐活動。

（3）管理大隊的衛生工作，負責各中隊衛生檢查評比。

第三篇：株董路小學“我們的節日 端午”活動小結

株董路小學“我們的節日，端午”活動小結

為傳承和弘揚中華優秀傳統節日，唱響“我們的節日”這一主題，推進創建全國文明城市工作扎實開展，按照株洲市蘆淞區教育局創文辦公室的統一部署安排，5月22—5月31日，我校組織全校師生開展了“我們的節日，端午”系列主題活動。

宣傳發動：

5月22日，通過紅領巾廣播站及專題課，向全校師生介紹端午節的由來，端午的習俗等等，發動全校學生通過網絡、報紙、電視等媒體查找、了解端午節的相關信息及資料。

活動開展：

（一）中華經典誦讀活動。

因地制宜，結合當前進行的中華文化經典誦讀活動，開展了慶端午賽詩會、慶端午書法會，撰寫“弘揚中華文化經典”名篇佳作讀后感等活動。

端午節賽詩會、書法會

（二）傳統習俗傳承活動。

學校利用宣傳欄等陣地，從科學角度介紹懸白艾、掛菖蒲、佩香囊、戴荷包、抹雄黃酒等端午傳統，增強同學們的日常生活保健知識。學校政教室要求隊員們將這些知識用于實踐，利用端午假期與家人一起完成這些傳統習俗活動，并且與家長一起打掃庭院居室的環境衛生，清除衛生死角，采取小手牽大手的方式增強人們的生態環保意識，創造整潔優美的生活環境。

（三）愛心傳遞活動。

5月28-30日，以學校大隊部牽頭，各中隊自行組織為留守兒童、孤寡老人、貧困戶、空巢老人、殘障人士、農民工子女等群體送去“愛心”粽、“連心”粽。讓每一位接受服務的個體充分感受到社會大家庭的關愛。

2.1中隊的同學們在班主任袁蘭芝老師的帶領下，買了粽子和蘋果、牛奶等物品來到媽媽因車禍去世，現由外公外婆撫養的同學家中慰問。

（四）文明傳遞活動

以株洲市爭創全國文明城市為契機，結合株洲市公共文明指數和未成年人思想道德建設測評工作，學校政教室組織全校學生學習《全國未成年人思想道德建設工作測評體系》知識問答，進行未成年人思想道德建設測評工作。

通過這一系列主題活動的開展，讓株董路小學的廣大學生在親身感受中了解端午、認同端午、喜愛端午、過好端午，在感受傳統文化氛圍的同時受到愛國主義教育和傳統美德教育。

株董路小學

2017-5-31

第四篇：株董路小學2013年親近母語校本計劃

株董路小學2013年下學期三年級一班校本課程計劃

執教者：肖贊群

一、指導思想

認真貫徹黨和國家的教育方針，力圖全面體現素質教育的思想，注重培養學生的美好道德情操和人文精神，倡導自主、合作、探究的學習方式，并根據學習母語的規律和兒童身心發展的需要，設計、編排了豐富的實踐活動，使學生在實踐活動中提高文學素養，為學生的終身發展打下基礎。

二、教學目標

“書籍是人類進步的階梯。”真正的閱讀能吸引學生的理智和心靈，課外閱讀過程應該是學生能動的、積極的參與過程，從《語文課程標準》認識到：“現代社會要求公民具有良好的人文素養和科學素養，具備創新精神、合作意識和開放的視野，具備包括閱讀理解和表達交流在內的多方面的基本能力。”閱讀是搜集處理信息、認識世界、發展思維，獲得審美體驗的重要途徑。為了開拓學生視野，培養學生語文素養，從根本上提高學生的語文能力。

三、班級學生情況

本班學生經過兩年的學校生活，已經基本了解了課堂學習常規，有些優秀生學習積極主動，競爭意識較強，常能積極發言，主動質疑，做到不懂就問，在課堂上有一定的自控能力。個別還能擔起“小老師”的職責，幫助同學學習。課外還能主動閱讀淺顯的讀物，背誦一些古詩詞，做適量的讀書筆記，以擴大知識面，提高語文素質。但也有部分學生他們還沒有形成自主學習的意識，對于課外書的理解局限于漫畫。學生的閱讀意識還需要進一步的培養，讓他們學會選擇適合自己閱讀的書籍。

四、閱讀內容

《親近母語》____語文自讀課本小學卷第5冊

1、活著的意義

2、成長中的你和我3、請你爬上我的樹

4、《大林和小林》

（一）5、神奇的書

6、三個強盜

7、開動裝滿愛的列車

8、《大林和小林》

（二）9、可愛的小家伙

10、生命的痕跡

11、做一片美的葉子

12、《長襪子皮皮》

（一）13、天使的聲音

14、我真想知道

15、不可思議的事情

16、《長襪子皮皮》

（二）五、閱讀時間安排

固定閱讀的時間，是保證閱讀質量的一個重要的條件。閱讀時間的安排有了計劃性，也便于教師進行指導。每周的校本課，和學生共同來閱讀《親近母語》這本書，從《親近母語》的閱讀中讓學生體會的讀書的樂趣，同時還將校本課命名為讀書交流會，讓學生把一周從報紙上讀到的信息，上講臺與老師同學進行交流。每周安排剪報組、貼報組和編報組等3個興趣小組活動，對部分學生進行個別指導，使編報、剪報活動在班級開展起來。

六、閱讀要求

1．學生喜歡閱讀，能感受到閱讀的樂趣。

2．學習用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文。

3．借助讀物中的圖畫閱讀。

4．結合上下文和生活實際了解課文中詞句的意思，在閱讀中積累詞語。

5．閱讀文章對感興趣的人物和事件有自己的感受和想法，并樂于與人交流。

6、積累和運用一些詞句、名言警句、經典文章等。

七、主要措施

1、根據自愿組合的原則，把全班學生分成4個閱讀小組。各組學生推薦自己喜歡的讀物，說說自己喜歡的理由與同學交流。

2、建立課外閱讀“基地”----教室圖書角。發動學生捐獻或交換課外書籍，充實圖書角的書籍數量，確保人手一本，并做好課外讀物登記和保管工作，一星期交換閱讀一次。

3、結合閱讀教學，教會學生閱讀方法。指導閱讀有關的課外書籍，拓寬認識，加深對課文內容的理解。

4、保障課外閱讀時間。

每天堅持看課外書30分鐘至一個小時，每天早晨8：00至8：20為優美文段誦讀的時間，讓學生誦讀古詩、美文。每周校本課作為閱讀交流課。交流各自一周來閱讀的心得和感受。

5、培養學生良好的讀書習慣。要求每位學生準備一本讀書筆記，為看書時摘錄好詞佳句做準備，每次堅持摘錄幾個好詞、好句或精彩片段。

6、做好薦書活動工作。教師每學期向學生推薦一到兩本好書，如《中外神話傳說》、《鼴鼠的月亮河》、《大林和小林》、《長襪子皮皮》等，并帶領學生一起閱讀，做好師生、家長同讀一本書，一起交流讀后感受和收獲。

7、開展各種活動，強化課外閱讀。每月舉行一次讀書心得會或班級故事會，匯報自己的讀書收獲。每月各評出一名“閱讀之星”或“故事大王”。

八、進度安排

單周兩節課，雙周一節課

九、教學原則和方法

1、原則：

模糊性原則：不求甚解，只求熟讀感悟。

差異性原則：承認學生個體間記憶思維等的差異性。

自主性原則：允許學生在規定階段完成規定內容外，讀更多的經典，并給予相應的評價。

鼓勵性原則：以鼓勵為主，引導學生熱愛經典為根本。

2、方法

“人人是老師，處處是教室”。只要有熱情，能讀拼音，就能成為一個誦讀老師。每日在校讀20分鐘。

每周利用二節課的時間進行閱讀，并結合語文學科教學時間進行評點。回家后，再由家長帶動閱讀（親子誦讀）10分鐘。

十、教學評價

1、每天評價

⑴、正常評價：評價的范圍是前一天的進度。

⑵、特殊評價：利用下課時間，拿書，多讀。

2、每學期評價：采用專項考核的方法給學生評價。考核內容為誦讀內容（隨機抽取）或片段。

3、彈性評價：根據學生需要、結合學校活動開展適時適度評價，鼓勵學生多背多誦讀。

2013-9

第五篇：株董路小學法治知識競賽的總結

株董路小學法治知識競賽的總結

一、依據教育局德育辦公室所組織的中小學生法治知識競賽的方案要求，具體按照我校對學生開展法制知識競賽活動的布署，在制定方案后，我校立即組織召開了全校性的動員大會，號召全體學生學習法治知識，并把所學的知識應用到實際生活中。

二、學校在積極籌備，注冊后，于11月份，分班集中到學校計算機室參加統一競賽活動

三、全校五六年級7個班，經過比拼評選出團體獎項如下：

一等獎2名：5.1班、6.1班； 二等獎2名：6.3班、6.4班；

三等獎3名：5.2班、5.3班、6.2班；

四、經過本次競賽活動，更多地讓同學們知法懂法，懂得安全與保護，同時也激發了同學們競爭意識，培養了團結協作精神，更增強了集體的凝聚力。