第一篇：跳高比賽裁判要點

跳高比賽裁判要點

1、運動員必須用單腳起跳，在同一高度連續(xù)3次試跳失敗，即失去繼續(xù)比賽的資格。

2、關(guān)于積分：比賽錄取前八名，背越式跳高雙倍積分，名次并列時，得分平均計算，同時去掉相應(yīng)名次。

3、比賽開始前，主裁判應(yīng)向運動員宣布起跳高度和每輪結(jié)束后橫桿的提升高度。起跳高度：丁組起跳高度50cm；丙組起跳高度80cm；乙組女子起跳高度90cm；乙組男子起跳高度100cm；甲組女子起跳高度100cm；甲組男子起跳高度110cm。每輪提升高度：丁組丙組前2輪（甲組乙組前4輪）每輪提升5cm，之后每輪提升3cm。

4、比賽開始后，運動員不得使用助跑道或起跳區(qū)進行練習(xí)。

5、關(guān)于試跳失敗：

（a）試跳后，由于運動員的試跳動作，致使橫桿未能留在橫桿托上；或（b）在越過橫桿之前，運動員身體的任何部位觸及立柱及以外的地面或落地區(qū)。

6、關(guān)于背越式跳高：

運動員背部朝向橫桿，身體各部分依次過桿的一種過桿技術(shù)。

7、關(guān)于免跳：

運動員可以在主裁判事先宣布的橫桿升高計劃中的任何一個高度開始試跳，也可在以后任何一個高度根據(jù)自己的愿望決定是否試跳。但在任何高度上，只要運動員連續(xù)3次試跳失敗，即失去繼續(xù)比賽的資格。

允許運動員在某一高度上第l次或第2次試跳失敗后，在其第2次或第3次試跳時請求免跳，并在后繼的高度上繼續(xù)試跳。

運動員在某一高度上請求免跳后，不準在該高度上恢復(fù)試跳。

8、關(guān)于成績相等：

（1）在出現(xiàn)成績相等的高度上，試跳次數(shù)較少者名次列前。

（2）如成績?nèi)匀幌嗟龋瑒t在包括最后跳過的高度在內(nèi)的全賽中，試跳失敗次數(shù)較少者名次列前。（3）如成績?nèi)韵嗟龋?/p>

①如涉及第一名時，在造成其成績相等失去了繼續(xù)試跳權(quán)利的最低失敗高度上，每人再試跳一次。如有關(guān)運動員都跳過或都未跳過而仍不能判定名次，則橫桿應(yīng)提升或降低，跳高為2厘米。他們應(yīng)在每個高度上只試跳一次，直到分出名次為止。有關(guān)運動員必須參加決定名次的每次試跳。

②如成績相等不涉及第一名時，則運動員的比賽名次并列。

第二篇：跳高裁判分工

記錄和時限員：2

比賽前按大會規(guī)定的比賽時間到賽前控制中心領(lǐng)取檢錄單并進行檢錄（管理裁判協(xié)助記錄員進行工作）

檢錄必須檢查運動員的號碼、服裝、釘鞋及運動員的所以參賽資格證件。核實比賽時運動員的試跳順序、宣布試跳及準備試跳運動員的號碼 宣布比賽的起跳高度，比賽高度遞升計劃并登記運動員的起跳高度。準確記錄每名運動員有效試跳的情況，記錄符號正確。比賽結(jié)束時將比賽的開始時間和比賽的結(jié)束時間記錄下來。

全賽結(jié)束后應(yīng)迅速排列運動員的名次并簽字后交裁判長審核并簽字，然后將記錄單交大會編排組。

記錄符號：成功=O

失敗=X

免跳=—

兼項請假=△

丈量：1 ? 成績丈量裁判員應(yīng)丈量橫竿的高度，以一厘米為最小單位，不足一厘米不計。? 當橫竿掉落并有明顯的壓竿動作時，應(yīng)重新丈量高度

起跳點&判定：1 ? 掌握比賽時間，控制比賽進程，協(xié)調(diào)記錄員與裁判員和運動員的關(guān)系。? 協(xié)助丈量高度并將高度告知記錄員； ? 正確判斷運動員的試跳情況，成功用白旗，失敗用紅旗。

放置橫桿&升降：2 ? 扶竿裁判員負責跳高高度項目的高度遞升。? 扶竿裁判員根據(jù)跳高起跳點裁判員的旗示后做出迅速扶竿，或?qū)⒌粝碌臋M竿重心放回橫竿托上。

機動：1

不許亂跑

管理裁判員：1 ? 賽前協(xié)助記錄員到賽前控制中心檢錄。? 負責管理好運動員及比賽場地的秩序。? 根據(jù)不同等級的運動員的情況做好管理工作并注意加強對引導(dǎo)員和陪同員的協(xié)調(diào)管理。? 注意徑賽場地與跳高比賽場地的協(xié)調(diào)。? 按照記錄員的呼號順序組織好運動員按照要求及時準備。? 負責將淘汰的運動員送到賽后控制中心，并將獲獎運動員帶到賽后控制中心交給有關(guān)裁判員準備發(fā)獎。

第三篇：跳高裁判工作細則[最終版]

跳高裁判工作細則

一、工作任務(wù)

在***的帶領(lǐng)下，以高度的責任感與使命感，嚴格地遵守課堂紀律，根據(jù)《田徑競賽規(guī)則》和競賽規(guī)程的有關(guān)條款及規(guī)定，嚴肅認真，公正準確，圓滿地完成跳高的裁判工作任務(wù)。

二、人員設(shè)置與分工

主裁判：*** 記錄裁判員：*** 管理裁判員：*** 時限裁判員：*** 橫桿放置裁判員：***、***

三、裁判員的工作職責

（一）主裁判職責

（1)全面負責本組工作，領(lǐng)導(dǎo)全組裁判員，確保《競賽規(guī)則》和《競賽規(guī)程》有關(guān)條款的切實執(zhí)行，順利完成大會安排的各單元的裁判工作；

（2）比賽前，組織全組裁判學(xué)習(xí)《競賽規(guī)則》和《競賽規(guī)程》。制定裁判工作細則，合理地對本組裁判的裁判工作進行嚴謹?shù)胤止ぃ⒔y(tǒng)一裁判工作方法及流程，向器材室開出所需器材清單，帶領(lǐng)全裁判組人員檢查場地器材及儀器設(shè)備等，并進行裁判實習(xí)與聯(lián)調(diào)工作，熟悉掌握相關(guān)器材設(shè)備等的功能性能，了解運動員的參賽人數(shù)、比賽時間及一些運動員的相關(guān)信息；

（3）比賽中，確保本組人員準時到崗及做好比賽前的各項準備工作，向裁判長及技術(shù)官員簡單地介紹本組的相關(guān)情況，負責接收由管理裁判員帶進來的運動員，交代有關(guān)比賽要求，宣布起跳高度及升高計劃，并組織他們丈量步點及試跳工作，介紹運動員等工作，掌握比賽進程控制好比賽節(jié)奏，運動員創(chuàng)紀錄時應(yīng)及時請?zhí)镔惒门虚L，技術(shù)官員審核；

（4）如遇到運動員請假或在比賽中發(fā)生異議時，應(yīng)協(xié)助田賽裁判長處理好有關(guān)事項；同時應(yīng)認真聽取技術(shù)官員，田賽裁判長的建議及意見，努力及時改進裁判工作方法，確保比賽的良好運行及準時完成；

（5）比賽結(jié)束后審核運動員的成績，與記錄裁判員一起校對成績的記錄等工作，并把記錄單送交王剛老師，同時整理場地器材。

（二）記錄裁判員職責

（1）登記起跳、免跳高度、與起跳點裁判、管理裁判組織運動員進行賽前練習(xí)；（2）準確迅速記錄運動員每次試跳的情況，成功、失敗或免跳等；（3）比賽結(jié)束后統(tǒng)計運動員的成績簽字后交王剛老師審核簽字。

（三）時限裁判員職責

（1）計取運動員每次試跳的時限，準時開啟計時器；

（2）當試跳時限剩下15秒時舉黃旗示意，時限到時放下黃旗。

（四）橫桿放置裁判員職責

（1）準確迅速地升、降橫桿、并協(xié)助丈量高度；（2）負責放置橫桿；（3）協(xié)助起跳點裁判員判定試跳是否犯規(guī)。

（五）運動員管理裁判員職責

（1）運動員進入比賽場地后，對運動員進行管理，協(xié)助主裁判組織運動員進行賽前練習(xí)；

（2）管理裁判員根據(jù)比賽順序，提醒運動員做好試跳前的準備工作，監(jiān)督運動員在比賽中是否有違反規(guī)則的行為；

（3）陪同請假運動員離開比賽場地將其帶回；

（4）維持內(nèi)場秩序避免與其他比賽項目在場地上發(fā)生沖突，保證比賽的安全。

四、裁判工作方法

1、賽前工作

（1）主裁判帶領(lǐng)裁判員學(xué)習(xí)競賽規(guī)則、規(guī)程的相關(guān)條款，了解各項比賽的檢錄時間、運動員帶入場地時間、開賽時間和參賽運動員的人數(shù)等；

（2）明確裁判員的分工與職責，詳細研究裁判方法，并制訂裁判工作細則，包括突發(fā)事故的應(yīng)急預(yù)案。落實確定本組與檢錄處、賽后控制中心、場地器材組、全能裁判組、競賽秘書組、現(xiàn)場指揮之間的工作配合方法；（3）檢查場地、器材、設(shè)備，發(fā)現(xiàn)問題及時向王剛老師反映；

（4）根據(jù)統(tǒng)一安排，在主裁判的帶領(lǐng)下，做好聯(lián)調(diào)工作。進一步明確各崗位裁判員工作任務(wù)、工作位置、操作方法與步驟以及相互配合的要求，統(tǒng)一裁判工作尺度，熟悉器材性能和使用方法，與其他相關(guān)裁判員組協(xié)調(diào)配合。聯(lián)調(diào)后，對發(fā)現(xiàn)的問題及時解決；

（5）明確裁判員、運動員的進、退場路線；

（6）準備裁判工作所需用品，寫出詳細清單，擬定天氣變化的應(yīng)急措施。

2、賽中工作

（1）賽前1小時全體裁判員在主裁判的帶領(lǐng)下，到器材室借出比賽所需的所有器材，然后進行場地布置及器材的調(diào)試等工作（整個過程用時約20分鐘完成）；（2）場地布置完畢后其他裁判員在主裁判的帶領(lǐng)下到休息室休息，而管理裁判員、記錄裁判員則到第一檢錄處進行運動員的檢錄工作，賽前30分鐘對所有參賽運動員進行檢錄（應(yīng)對運動員證件、物品進行檢查）爭取用10-12分鐘對所有運動員檢錄完畢并帶入比賽場地交給主裁判；

（3）賽前10分鐘主裁判接管由管理裁判員帶進來的運動員，進行簡單的交待注意事項等工作后，組織他們進行步點丈量（并把助跑標志分給運動員并檢查放置是否符合要求）組織他們有序地進行試跳，記錄裁判員應(yīng)注意登記運動員的起跳高度及免跳情況（高度項目），運動員管理裁判員應(yīng)熟悉運動場的所有位置及場地分布情況，主裁判把握整個進程；

（4）賽前3分鐘，所有運動員停止練習(xí)，主裁判組織裁判員整理比賽場地，做好賽前的一切準備工作，時限裁判員應(yīng)把時限按要求調(diào)整好，記錄裁判員做好檢查，橫桿放置裁判員應(yīng)整理好海綿包，檢查橫桿托是否松動會滑落，主裁判準確丈量起跳高度，等待比賽正式開始，整個過程應(yīng)控制在3分鐘內(nèi)完成。（5）比賽開始，時限裁判員應(yīng)把試跳的時限按要求設(shè)置好。比賽開始主裁判拿走“STOP”墩時，時限裁判員啟動時限倒計時器（主裁判、記錄裁判員應(yīng)細心留意計時器是否正常運行）并于還剩15秒時，時限裁判員應(yīng)上舉黃旗向主裁判、運動員示意，當時限一到黃旗落下，主裁判紅旗上舉，以示本次試跳失敗，并放回“STOP”墩，時限裁判員重新倒回時限鐘，如運動員在規(guī)定的時限內(nèi)完成試跳工作，成功舉白旗（當橫桿出現(xiàn)抖動時應(yīng)稍微停留片刻5秒左右），失敗舉紅旗旗示應(yīng)停留約1-2秒，時限裁判員按停時限鐘，主裁判放回“STOP”墩，從主裁判拿走“STOP”墩到時限裁判員啟動時限鐘，（在整個試跳過程中：

1、應(yīng)準確地把握時限要求及操作；

2、主裁判的舉旗時機；

3、主裁判與橫桿放置裁判員的密切配合，特別是當橫桿出現(xiàn)抖動及風(fēng)力較大時應(yīng)特別小心注意；

4、記錄裁判員與時限裁判員之間如何密切配合以及他們與主裁判之間的配合；

6、運動員管理裁判員對運動員管理引導(dǎo)等工作是否到位等）；

（6）主裁判應(yīng)對每次橫桿的升高進行準確的丈量（時間約1分鐘，如遇到破紀錄后應(yīng)及時向田賽裁判長匯報并重新校對丈量約2分鐘左右），同時運動員管理裁判員應(yīng)組織已被淘汰的運動員，按運動員退場路線帶至賽后控制中心，然后快速回到比賽場地，繼續(xù)做好運動員管理裁判員的管理工作（在此工作中，運動員管理裁判員應(yīng)注意協(xié)調(diào)好自己與運動員之間的關(guān)系，運動員與運動員之間的關(guān)系，處置發(fā)生在運動員中的一些事務(wù)性的事情，如相互間的干擾、突然受傷、上廁所等事情，處理應(yīng)合情合理公平公正）；

（7）比賽結(jié)束后記錄裁判員應(yīng)快速審核核對成績排定名次，無誤后簽字，并請主裁判、田賽裁判長、技術(shù)官員審核后簽字，并把成績傳輸送到競賽秘書處，運動員管理裁判員組織好運動員列隊整齊地按運動員退場路線帶至賽后控制中心，交給賽后控制中心裁判。同時主裁判帶領(lǐng)全體裁判員整理場地器材，并把器材帶到器材室歸還。

3、賽后工作：

（1）每場比賽后，主裁判組織裁判員進行小結(jié)，發(fā)現(xiàn)問題及時研究解決，并向田賽裁判長匯報；

（2）主裁判安排下一場裁判員的分工及集合時間；

（3）大會結(jié)束后，主裁判組織裁判員進行總結(jié)，并寫成書面材料交田賽裁判長；（4）清理歸還所借物品，做好離會前的善后工作。

五、工作的重點和難點

1、準確計取把握試跳的時限；

時限：3人以上為1分鐘；2－3人為1.5分鐘；1人時：單項為3分鐘，全能為2分鐘；連續(xù)試跳為2分鐘。

2、保證運動員按規(guī)定的順序進行試跳，準確記錄每名運動員的試跳高度以及免跳高度；

3、在比賽前要認真仔細地檢查器材,保證比賽試跳時，橫桿托不會下滑；

4、保證在有風(fēng)的天氣下準確判斷。主裁判為主，橫桿放置裁判員為輔，互相協(xié)作，互相配合；

5、掌握恰當?shù)呐e旗時機。沒有任何問題越過橫桿以及失敗的旗示可以快舉，觸及橫桿可能造成失敗的旗示則要慢舉；

6、當橫桿出現(xiàn)抖動時橫桿放置裁判員要看準主裁判旗示形成很好的配合當風(fēng)力較大時運動員過竿應(yīng)特別小心注意觀察運動員的身體是否完全越過橫桿。

六、工作中的應(yīng)急方案

預(yù)案1：賽中運動員受傷。解決方法：

1、主裁判及時了解運動員的傷情，并征求運動員的意見是否需要醫(yī)務(wù)幫助，如需要則告請?zhí)镔惒门虚L通知醫(yī)務(wù)人員到場；

2、如發(fā)生在比賽中，在保證運動員權(quán)利的基礎(chǔ)上及時處理，以保證比賽的順利進行，如落地后的頸部受傷或腰部突閃等；

預(yù)案2：賽中運動員間的相互干擾。解決方法：主裁判、運動員管理裁判員及時向運動員了解情況進行協(xié)調(diào)溝通，如不聽勸告可向其提出口頭警告，并向田賽裁判長反映其情況；

預(yù)案3：賽中天氣突然惡劣。（6月份正值我省臺風(fēng)季節(jié)和高溫天氣，在比賽中經(jīng)常會出現(xiàn)較為惡劣的天氣情況，雨大、風(fēng)大、高溫等影響運動員因素的情況都會出現(xiàn)），解決方法：根據(jù)規(guī)則規(guī)定的要求進行，如確實天氣條件不適合繼續(xù)比賽的情況下，報請?zhí)镔惒门虚L由田賽裁判長決定是否繼續(xù)比賽，2、要備足一些預(yù)防器材，如陽光高照天氣炎熱，應(yīng)多備太陽傘讓運動員遮擋陽光，如下雨應(yīng)備足太陽傘的同時，還應(yīng)準備吸水器及吸水海錦和抹布等；

預(yù)案4：賽中運動員對判罰有疑義。解決方法：主裁判應(yīng)根據(jù)規(guī)則有理有據(jù)，耐心細致地對運動員進行解釋，同進也可請?zhí)镔惒门虚L及技術(shù)官員出面一起完成說服工作。

七、裁判工作要求

1、全體裁判員應(yīng)服從主裁判的工作安排，明確工作職責及工作任務(wù)；

2、裁判員之間既有嚴格的分工又要有密切的配合，相互溝通、互相學(xué)習(xí)、互相交流，并做好崗位輪換的必要思想準備；

3、賽前應(yīng)對各崗位的工作細則，工作流程進行細致的學(xué)習(xí)，熟悉比賽所需器材的使用及儀器的操作，4、在工作中注意力要高度集中，不帶包、不準接聽電話、不抽煙、不閑卿、要有規(guī)范的站姿與坐姿，注意裁判形象；

5、要有服務(wù)大會、服務(wù)運動員的奉獻意識與精神，與各裁判組精誠合作，團結(jié)一致，為圓滿完成本項賽事而努力工作；

6、工作要認真、務(wù)實、高效、嚴謹，處事要沉著、冷靜、果敢，待人要熱情、和藹、可親。

第四篇：跳高比賽口號

比賽加油口號大全

常用比賽加油口號－對聯(lián)式：

友誼第一、比賽第二

賽出風(fēng)格、賽出水平

團結(jié)拼搏、爭創(chuàng)佳績

飛躍夢想、超越劉翔

挑戰(zhàn)自我、突破極限

奮發(fā)拼搏、勇于開拓

展現(xiàn)自我、爭創(chuàng)新高

奧運精神、永駐我心

強身健體、立志成材

頑強拼搏、超越極限

揮動激情、放飛夢想

青春無悔、激情無限

頑強拼搏、勇奪第一

挑戰(zhàn)自我、突破極限

奮發(fā)拼搏、勇于開拓

遵規(guī)守紀、團結(jié)互敬

拼搏奮進、永遠進步

奧運精神、永駐我心

強身健體、立志成材

頑強拼搏、超越極限

揮動激情、放飛夢想

青春無悔、激情無限

頑強拼搏、勇奪第一

挑戰(zhàn)自我、突破極限

你象一只雄鷹，翱翔在晴空之中

你象一顆金星，閃爍在宇宙之中

你象一匹駿馬，馳騁在戰(zhàn)場之中

沒象是頭獵豹，疾馳在草原之中

你象一艘快艇，飛奔在海洋之中

詩詞式比賽加油口號：

泥濘的路走過無數(shù)，累了，告訴自己：快了，再堅持一會兒。

身上的傷流出血來，疼了，告訴自己：別哭，會好的。

摔到了，告訴自己：快爬起來，世上很少有坦途，深深的呼吸，等待你的是艱難的5000米，相信勝利會屬于你們。

但在這征途上，需要你用勇敢的心去面對。

我們在為你加油，你是否聽到了我們發(fā)自心中的吶喊？

困難和勝利都在向你招手，去呀，快去呀，不要猶豫。

快去擊敗困難、快去奪取勝利！

相信你會送給我們一個汗水浸濕的微笑！

廣播里聽不到您的聲音，領(lǐng)獎臺前看不到您的身影，您說：“這是應(yīng)該的”。

但是，如果沒有您的認真和公正、嚴謹與灑脫，就不會有那么多成功的喜悅，也不會有那么多凱旋而歸。您，才是真正的奉獻者，相信經(jīng)您之手，會有更多的勝利者涌現(xiàn)出來，才會有更多的冠軍向我們走來。

一切感激的話都顯得蒼白無力，唯有向您道一聲“您辛苦了，尊敬的裁判員”。

贊三千米

夸夫迫日驚華夏，平步青云塔黃沙。

毓文男兒集力聚，氣貫神州傲中華。

贊百米運動員

百米跑道雖不長，運動健兒志高揚。

摸拳擦掌躍欲試，分秒必爭勇奪魁。

高三七班有勇女，巾幗豈將須眉讓。

古有木蘭沖殺場，今有郎萍跑百米。

立志創(chuàng)新校記錄，勇奪奧運第一枚。

贊裁判員

柳樹抽出新芽，怎能忘了春風(fēng)的吹拂？

小草鉆出泥土，怎能忘了春雨的滋潤？

花兒綻開美麗笑臉，怎能忘了太陽愛撫？

孩子們的成長更不能忘記老師的培養(yǎng)。

今天，我們成績的取得，怎能忘記您，公正無私的裁判員老師

致運動員

不為掌聲的詮釋，不為刻意的征服。

只有辛勤的汗水化作追求的腳?? 心中堅定的信念，腳下沉穩(wěn)的步伐。

你用行動訴說著一個不變的真理

沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山

希望在終點向你招手，努力吧用你堅韌不拔的毅志

去迎接終點的鮮花與掌聲，相信成功屬于你 致跳高運動員

如海上的浪花，似浪花上的云燕。

靈巧的速跑，輕輕的一躍，落下的是小小的橫竿，升起的是不屈的信念。

致運動員

生活中，我們每天都在嘗試

嘗試中，我們走向成功

品味失敗，走過心靈的陰雨晴空

運動員們，不要放棄嘗試

假如你成功了

這就是下一次嘗試的動力

假如你失敗了

就總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓(xùn)，繼續(xù)努力

無論失敗與否重要的是你勇于參與的精神

付出的背后是勝利

無論是否成功

我們永遠贊美你

你們永遠是我們的驕傲

努力吧，運動員！致運動健兒

運動場上彩旗飄，運動健兒顯英豪，跳躍身姿輕如燕，鉛球飛落地動搖，百米沖刺如猛虎，投球奔跑本領(lǐng)高，運動健兒多自豪，風(fēng)流人物看今朝。

致1500米運動員 運動員那矯健的身姿

在1500米跑道上飛翔著

加油、加油、再加油?? 一滴滴的汗水

一絲絲的希望

人生能有幾次搏

千百雙眼睛在鼓勵著你們

努力拼搏吧

勝利就在眼前

敗者的心聲

悄悄的，我退居一旁

避開所有的掌聲和目光

遠離勝利者的燦爛和輝煌

如果說生命也是一場競爭

我參與

也曾把競爭的滋味品嘗

那么，讓我也抬起頭

甩掉心中的壓抑

下次運動員我仍會同你較量

贊長跑運動員

運動場上有你們的颯爽英姿

運動場上有你們的拼搏身影

面對漫漫的征途

你沒有畏懼和退縮

任汗水打濕脊背

任疲憊爬滿全身

依然奮力追趕

只有一個目標 只有一個信念 為班級贏得榮譽 拼搏吧

為我你們吶喊 加油加油 成功誰屬篇二：運動會、團隊、比賽、加油口號大全

友誼第一、比賽第二

賽出風(fēng)格、賽出水平

團結(jié)拼搏、爭創(chuàng)佳績

飛躍夢想、超越劉翔

挑戰(zhàn)自我、突破極限

奮發(fā)拼搏、勇于開拓

展現(xiàn)自我、爭創(chuàng)新高

奧運精神、永駐我心

強身健體、立志成材

頑強拼搏、超越極限

揮動激情、放飛夢想 青春無悔、激情無限

頑強拼搏、勇奪第一

挑戰(zhàn)自我、突破極限

奮發(fā)拼搏、勇于開拓

遵規(guī)守紀、團結(jié)互敬

拼搏奮進、永遠進步

泥濘的路走過無數(shù)

累了，告訴自己：快了，再堅持一會兒

身上的傷流出血來

疼了，告訴自己：別哭，會好的

摔到了，告訴自己：快爬起來，世上很少有坦途

深深的呼吸，等待你的是艱難的5000米。

相信勝利會屬于你們。

但在這征途上，需要你用勇敢的心去面對。

我們在為你加油，你是否聽到了我們發(fā)自心中的吶喊？

困難和勝利都在向你招手，去呀，快去呀，不要猶豫。

快去擊敗困難、快去奪取勝利！

相信你會送給我們一個汗水浸濕的微笑！

廣播里聽不到您的聲音，領(lǐng)獎臺前看不到您的身影，您說：“這是應(yīng)該的”。

但是，如果沒有您的認真和公正、嚴謹與灑脫，就不會有那么多成功的喜悅，也不會有那么多凱旋而歸。

您，才是真正的奉獻者，相信經(jīng)您之手，會有更多的勝利者涌現(xiàn)出來，才會有更多的冠軍向我們走來。

一切感激的話都顯得蒼白無力，唯有向您道一聲“您辛苦了，尊敬的裁判員”。祝賀大會勝利召開

十月的陽光十月的朝霞

一個燦爛明媚的十月

一個豐收吉祥的十月

歡歌笑語彩旗飄飄

運動會開幕了

內(nèi)心的喜悅無法用語言來表達

千萬個美麗的詞匯也無法描述

昔日的努力要在今天得到考驗

來吧！

讓今天的成功譜寫新的未來

您是運動場上正義的化身，您是比賽場中公證的使者，您手中揮動的令旗，為比賽增添一道亮麗的風(fēng)景線！

我們?yōu)槟愀吒瑁覀優(yōu)槟銡g唱，我們衷心地道一聲：“辛苦了，敬愛的裁判。”

如海上的浪花，似浪花上的云燕。靈巧的速跑，輕輕的一躍，落下的是小小的橫竿，升起的是不屈的信念。

一只標槍天上飛，裁判打車往前追，不知是誰這般猛，七班王欣閃光輝。

生活中，我們每天都在嘗試

嘗試中，我們走向成功

品味失敗，走過心靈的陰雨晴空 運動員們，不要放棄嘗試

假如你成功了

這就是下一次嘗試的動力

假如你失敗了

就總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓(xùn)，繼續(xù)努力

無論失敗與否重要的是你勇于參與的精神 付出的背后是勝利

無論是否成功

我們永遠贊美你

你們永遠是我們的驕傲

努力吧，運動員！

是種子就該有綠色的希望

是種子就該有金色的夢想

不要躺在封閉的暖房

怕什么秋日薄薄的風(fēng)霜

既然已走上了運動場

心里就不要多想

跑道已灑滿陽光

不要羞澀、不要緊張

聽秋雁在空中為你歌唱

快去拾取片片金黃

充滿信心，就有希望

在我心中，你一直是個英雄

我的心伴隨著你跳動每一分鐘 因為你始終看重付出的過程

因為你只求付出，不求回報的個性 你是一顆明星

我的手永遠為你揮動

運動場上彩旗飄，運動健兒顯英豪，跳躍身姿輕如燕，鉛球飛落地動搖，百米沖刺如猛虎，投球奔跑本領(lǐng)高，運動健兒多自豪，風(fēng)流人物看今朝。

運動員那矯健的身姿 在1500米跑道上飛翔著 加油、加油、再加油?? 一滴滴的汗水

一絲絲的希望

人生能有幾次搏

千百雙眼睛在鼓勵著你們 努力拼搏吧

勝利就在眼前

幾許真誠的鼓勵，幾句親切的問候，幾注深情的目光，幾多支持與幫助，帶給運動員的是信心，是勇氣，是誓奪第一的決心和毅力。幾句吶喊，幾束鮮花，陣陣鑼鼓，片片掌聲，帶給運動員的是滿足，是感激，是成功后的喜悅和快意。謝謝你，我們的啦啦隊！你的汗水灑在跑道，澆灌著成功的花朵開放。你的歡笑飛揚在賽場，為班爭光數(shù)你最棒。跑吧，追吧

在這廣闊的賽場上，你似駿馬似離鉉的箭。跑吧，追吧

你比虎猛比豹強。

環(huán)形的跑道

一圈又一圈的堅持

毅力與精神活躍在會場上 濕透的衣衫

滿頭的大汗

無限追求奮力追趕

我們?yōu)槟銡g呼跳躍

我們?yōu)槟泸湴?/p>

悄悄的，我退居一旁 避開所有的掌聲和目光 遠離勝利者的燦爛和輝煌 如果說生命也是一場競爭 我參與

也曾把競爭的滋味品嘗 那么，讓我也抬起頭 甩掉心中的壓抑

下次運動員我仍會同你較量 你象一只雄鷹，翱翔在晴空之中篇三：廣播體操比賽主持詞及口號

廣播體操比賽主持詞及口號(轉(zhuǎn))2009-10-21 21:50 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：

大家好！

在這陽光燦爛的季節(jié)，我們滿懷豪情地迎來了****第*屆廣播體操比賽，在此振奮人心、激情飛揚之時，請允許我們代表校委會對本次大賽的舉行，表示熱烈的祝賀！向為籌備本次比賽付出辛勤

勞動的廣大師生表示衷心地感謝！

廣播體操比賽是我校長期以來的一項優(yōu)良傳統(tǒng)賽事，它充分體現(xiàn)了我校深入貫徹國家體育總局提

出的“每天鍛煉一小時，幸福生活一輩子”的體育健康理念，本次廣播體操比賽是對全體學(xué)生素質(zhì)、精神風(fēng)貌的一次大檢閱，也是對我校體育教學(xué)及素質(zhì)教育成果的一次大考核，是對我們師生團隊拼搏

精神的一次考驗，更是對校園、班級文化建設(shè)的有力體現(xiàn)，讓我們共同預(yù)祝本次比賽圓滿成功！

現(xiàn)在，我宣布：****第三屆廣播體操比賽現(xiàn)在開始！

首先，讓我們認識一下本次比賽的評委老師。廣播體操閉幕式主持詞：

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們！

經(jīng)過幾個小時的角逐，****第三屆廣播體操比賽圓滿結(jié)束了，讓我們再次為獲獎班級表示衷心的祝賀。

這是一個團結(jié)的盛會，這是一個勝利的盛會，這次比賽充分體現(xiàn)了學(xué)校和諧進取的主題，我們的同學(xué)

在訓(xùn)練比賽的過程中，體現(xiàn)了一種頑強的意志、一種持久的定力，如果遷移到今后的學(xué)習(xí)、生活中，定會綻放絢麗的成功之花。

最后，我宣布****第三屆廣播體操比賽勝閉幕！祝同學(xué)們健康成長、快樂學(xué)習(xí)！

廣播體操比賽主持詞

和諧校園

為促進學(xué)生積極參加體育鍛煉、養(yǎng)成良好鍛煉習(xí)慣

為增強學(xué)生集體主義觀念，增強學(xué)生體質(zhì)

我們?nèi)W(xué)生今天用廣播體操比賽來迎接2009年。

由教育部組織創(chuàng)編的第三套全國中小學(xué)生系列廣播體操由四個體操組成，面向我們初中生的廣播體操名字是“舞動青春”

該套廣播體操動作舒展大方，簡潔明快，規(guī)范整齊，力度感強，該套廣播體操音樂旋律優(yōu)美，節(jié)奏清晰明快，反映中學(xué)生熱情歡快、積極進取的精神面貌。

這套體操以有氧代謝為主，運動結(jié)構(gòu)合理，這套體操以大肌肉群運動和身體各個部位的活動為主，身體活動幅度較大，運動量提高；

這套體操運動負荷科學(xué)合理，運動強度適中，這套體操更加注重對中小學(xué)生良好身體姿態(tài)以及身體靈敏度和協(xié)調(diào)性的培養(yǎng)。學(xué)生長期堅持練習(xí)，可以改善和提高心血管系統(tǒng)的技能水平；

可以給我們帶來健康，使我們收獲快樂。

在體育老師的精心教導(dǎo)下

我們抓緊時間，刻苦學(xué)練

在最短的時間內(nèi)掌握了基本動作要領(lǐng)

并做到了動作的協(xié)調(diào)連貫。

讓我們伴著優(yōu)美的音樂旋律

以高漲飽滿的精神

用整齊劃一的動作

舞動青春

放飛希望

展示出我們的青春風(fēng)采

顯現(xiàn)出我們的青春活力。

實驗中學(xué)廣播體操比賽，現(xiàn)在開始！

首先上場的是=級=班和=級=班，他們邁著矯健有力的步伐，意氣風(fēng)發(fā)地走向賽場

他們相信有付出就有回報，只要盡出最大的努力就是勝利！

第二個出場的是=級=班和=級=班同學(xué)，他們青春年少，熱血沸騰

他們勇于拼搏，力爭上游

他們的口號是：人生能有幾回搏，勇立潮頭最風(fēng)流！

去掉一個最高分 分，去掉一個最低分分，=級=班最后得分

掉一個最高分 分，去掉一個最低分分，級3班最后得分

接下來上場的是=級=班和=級=班

他們朝氣蓬勃，風(fēng)華正茂

他們團結(jié)向上，積極進取

他們是時代的驕子，他們是勇敢的弄潮兒！

去掉一個最高分 分，去掉一個最低分分，=級=班最后得分

掉一個最高分 分，去掉一個最低分分，級4班最后得分

下面出場比賽的是=級=班和=級=班同學(xué) 分。去分。分。去分。

他們永不言敗，他們決不認輸

他們用行動證明實力

他們的口號是“友誼第一，比賽第二！”

去掉一個最高分 分，去掉一個最低分分，=級=班最后得分 分。去掉一個最高分 分，去掉一個最低分分，級2班最后得分 分。接下來上場的是=級=班和=級=班 他們以初生牛犢不怕虎的氣勢參加激烈角逐，他們用“臺上一分鐘、臺下十年功”的信心展示自己的風(fēng)采。

去掉一個最高分 分，去掉一個最低分分，=級=班最后得分 分。去掉一個最高分 分，去掉一個最低分分，級3班最后得分 分。最后出場的是=級=班和=級=班同學(xué)

他們精神抖擻，他們斗志昂揚，他們用信心和決心戰(zhàn)勝困難

他們用勇氣和力量迎接挑戰(zhàn)！

去掉一個最高分 分，去掉一個最低分分，=級=班最后得分 分。去掉一個最高分 分，去掉一個最低分分，級1班最后得分 分。現(xiàn)在計分人員正在緊張地統(tǒng)計最后兩個班的比賽成績。稍后將舉行頒獎儀式，請同學(xué)們耐心等待。

去掉一個最高分 分，去掉一個最低分分，=級=班最后得分 分。去掉一個最高分 分，去掉一個最低分分，級2班最后得分 分。下面舉行頒獎儀式。獲得本次廣播體操比賽二等獎的班級有：

請以上班級上臺領(lǐng)獎。請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為獲得二等獎的班級頒獎，大家歡迎！獲得本次廣播體操比賽一等獎的班級是：

我們以熱烈的掌聲對他們在比賽中的突出表現(xiàn)和取得的成績表示祝賀！

請以上班級的班長或體育委員上臺領(lǐng)獎，請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為他們頒獎！（帶頭鼓掌）實驗中學(xué)第三套廣播體操比賽到此全部結(jié)束，請各班有序帶回。友誼第一、比賽第二

賽出風(fēng)格、賽出水平

團結(jié)拼搏、爭創(chuàng)佳績 飛躍夢想、超越劉翔

挑戰(zhàn)自我、突破極限

奮發(fā)拼搏、勇于開拓

展現(xiàn)自我、爭創(chuàng)新高

奧運精神、永駐我心

強身健體、立志成材

頑強拼搏、超越極限

揮動激情、放飛夢想

青春無悔、激情無限

頑強拼搏、勇奪第一

挑戰(zhàn)自我、突破極限

奮發(fā)拼搏、勇于開拓

遵規(guī)守紀、團結(jié)互敬

拼搏奮進、永遠進步 2.泥濘的路走過無數(shù)

累了，告訴自己：快了，再堅持一會兒

身上的傷流出血來

疼了，告訴自己：別哭，會好的

摔到了，告訴自己：快爬起來，世上很少有坦途 3.深深的呼吸，等待你的是艱難的5000米。

相信勝利會屬于你們。

但在這征途上，需要你用勇敢的心去面對。

我們在為你加油，你是否聽到了我們發(fā)自心中的吶喊？

困難和勝利都在向你招手，去呀，快去呀，不要猶豫。

快去擊敗困難、快去奪取勝利！

相信你會送給我們一個汗水浸濕的微笑！4.廣播里聽不到您的聲音，領(lǐng)獎臺前看不到您的身影，您說：“這是應(yīng)該的”。但是，如果沒有您的認真和公正、嚴謹與灑脫，就不會有那么多成功的喜悅，也不會有那么多凱旋而歸。

您，才是真正的奉獻者，相信經(jīng)您之手，會有更多的勝利者涌現(xiàn)出來，才會有更多的冠軍向我們走來。

第五篇：特殊的跳高比賽

特殊的跳高比賽

常山縣青少年宮五年級滿分作文甘家城

今天，我玩了一個特殊的比賽-——硬幣跳高。

游戲的規(guī)則很簡單，只要將一枚一毛的硬幣放在桌面上，然后對著它吹，只要把它吹過“跳高桿”就行了。

游戲開始，老師先給我們一人一毛的硬幣，然后，老師在講臺上示范吹了一下，可惜的是硬幣沒有和老師和做好，所以也沒有跳過去。之后，老師讓我們自己吹，我們就開始了埋頭苦吹。我拿出來了兩個藥盒，在他們上面放了一只筆，在桌子邊緣放上了硬幣。使勁一吹，唉！過去了。可后來可沒有那么順利，我鼓起了腮幫子一吹，硬幣從容地從筆下飛過去。它是從容了，我可怎么辦？我試了上幾十次，卻只跳過了幾次。“試吹完畢！”老師一聲令下，同學(xué)們立刻抬起頭來。老師問：“誰上來挑戰(zhàn)？“我聽見一聲堅定而又稍有點猶豫的聲音來自張學(xué)政，只見他上臺來鼓起腮幫子做出準備，突然，硬幣跳過了”跳高桿！“成功了！下一輪開始，又是如此，又一次的成功！第三輪開始！這次他沒有那么好運了，硬幣在桿子邊落了”地“。

這場有趣的游戲告訴我：只要堅持，就一定能成功！

指導(dǎo)教師：徐勛貴