第一篇：六一兒童節(jié)特別策劃

煙臺(tái)大學(xué)陽(yáng)光愛(ài)心社 六一兒童節(jié)特別策劃

策

劃

書(shū)

煙臺(tái)大學(xué)陽(yáng)光愛(ài)心社 2017年2月18號(hào)一、活動(dòng)背景

“愛(ài)在17”的2017注定是一個(gè)被注入足夠青春活力，被愛(ài)環(huán)繞的一年。我們更需要去關(guān)注身邊的弱勢(shì)人群，守護(hù)那一份份無(wú)比珍貴的純真無(wú)邪。在六一兒童節(jié)之際，舉辦此次到聾啞學(xué)校陪伴聾啞兒童過(guò)六一的活動(dòng)，在帶給他們溫暖關(guān)愛(ài)的同時(shí)，感受那份最原始淳樸的童真。

二、活動(dòng)目的

通過(guò)此次活動(dòng)，讓我們一起向著心中的那份公益道路出發(fā)。加強(qiáng)與聾啞兒童的交流，理解他們不為常人所知那份心酸，共同守護(hù)他們心中的那份心靈凈土。讓陽(yáng)光灑進(jìn)他們向往溫暖的心房。

三、活動(dòng)主題

愛(ài)伴童心，陽(yáng)光不銹。

四、活動(dòng)時(shí)間

2017年6月1日 14：00-16：00

五、活動(dòng)地點(diǎn)

聾啞學(xué)校

六、活動(dòng)主辦方

煙臺(tái)大學(xué)陽(yáng)光愛(ài)心社與聾啞學(xué)校

七、參加對(duì)象

煙臺(tái)大學(xué)陽(yáng)光愛(ài)心社成員與聾啞學(xué)校兒童

八、活動(dòng)流程

1.前期準(zhǔn)備：

1、聯(lián)系相關(guān)聾啞學(xué)校并征求校方同意。

2、微信公眾號(hào)，微博，飛信的及時(shí)推送。

3、理事會(huì)發(fā)送飛信通知相關(guān)人員，各部長(zhǎng)確定到場(chǎng)人數(shù)并記錄。

4、按照到場(chǎng)人數(shù)制作準(zhǔn)備兒童節(jié)禮物。

5、確定活動(dòng)尾聲時(shí)社團(tuán)節(jié)目。

2、活動(dòng)進(jìn)行

1、統(tǒng)一安排集合地點(diǎn)，一起前往聾啞學(xué)校。

2、到場(chǎng)人員與聾啞兒童們互相介紹。

3、安排小游戲調(diào)動(dòng)積極性，彼此間加強(qiáng)互動(dòng)敞開(kāi)心扉，讓孩子們感受到溫暖。

4、向小朋友們分發(fā)禮物。

5、社團(tuán)人員手語(yǔ)表演。

6、活動(dòng)最后進(jìn)行合影留念。

3、活動(dòng)后期

1、活動(dòng)結(jié)束清理活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)垃圾，確保離開(kāi)之前地面清潔

2、秘書(shū)處及時(shí)做好活動(dòng)記錄以及整理資料做好活動(dòng)總結(jié)

3、財(cái)務(wù)部及時(shí)做好活動(dòng)財(cái)務(wù)支出

九、活動(dòng)預(yù)算

禮物的制作準(zhǔn)備。

十、注意事項(xiàng)

1活動(dòng)開(kāi)始之前及時(shí)清點(diǎn)人數(shù)。2活動(dòng)過(guò)程中注意小朋友們的安全，照顧孩子們的情緒。3游戲過(guò)程盡量不展開(kāi)危險(xiǎn)及聲音太大游戲。

6、與聾啞兒童交流過(guò)程中，盡量使用話語(yǔ)，減少手語(yǔ)的使用。

7、活動(dòng)中盡量以兩名或三名社團(tuán)成員和一個(gè)小朋友的形式進(jìn)行。注意照顧孩子們的情緒。

8、活動(dòng)尾聲的手語(yǔ)節(jié)目盡量參與其中，不會(huì)打手語(yǔ)的可以伴唱。

9、集合清點(diǎn)人數(shù)后再離開(kāi)，保證社團(tuán)參加者不掉隊(duì)。

煙臺(tái)大學(xué)陽(yáng)光愛(ài)心社 2017年2月18號(hào)

第二篇：校園歌手特別策劃

2010財(cái)經(jīng)學(xué)院“十佳”歌手大賽特別策劃

在大家的支持、努力與配合下，我們成功的舉辦了財(cái)經(jīng)學(xué)院“十佳”歌手大賽初賽及復(fù)賽，經(jīng)過(guò)精彩的角逐之后，共有16組19名優(yōu)秀的選手進(jìn)入了決賽，決賽定為4月16日晚19點(diǎn)，地點(diǎn)在財(cái)經(jīng)學(xué)院古龍大禮堂。

財(cái)經(jīng)學(xué)院“十佳”歌手大賽一直都是學(xué)院的一個(gè)招牌比賽，老師與同學(xué)都比較重視，為了能將本次比賽辦得精彩、新穎，為大家呈現(xiàn)一場(chǎng)盛會(huì)，我們大家都在不懈努力著。以下為我對(duì)此次晚會(huì)的一些特別策劃。

【DV】

內(nèi)容：每四個(gè)選手分為一個(gè)組，一共四個(gè)組，在財(cái)院中組成一個(gè)團(tuán)隊(duì)來(lái)幫忙，用一個(gè)主題串起來(lái)，體現(xiàn)選手之間的深厚情節(jié)。每組選手的DV主題不一樣。

優(yōu)點(diǎn)：形式新穎，每個(gè)選手的出境時(shí)間不會(huì)太短，而且更具有調(diào)動(dòng)情緒的效果。缺點(diǎn)：受到資金、技術(shù)、時(shí)間等限制。

【評(píng)分制度】

內(nèi)容：改投票制，把每四個(gè)選手分為一個(gè)組，一共四個(gè)組，由評(píng)委舉手表決每組中誰(shuí)進(jìn)入下一輪比賽，然后進(jìn)入下一輪的四個(gè)選手清唱一段歌曲PK，然后評(píng)委舉手表決誰(shuí)是冠軍，剩下三位選手則是二等獎(jiǎng)。在抽簽的時(shí)候動(dòng)點(diǎn)手腳，我們選出來(lái)四個(gè)種子選手，他們抽的簽和別的人抽的不是一個(gè)盒子里裝的，保證他們分到不同組。

優(yōu)點(diǎn)：不存在有些選手號(hào)數(shù)吃虧的情況，形式新穎，引人注意，讓大家不會(huì)覺(jué)得枯燥，會(huì)使整場(chǎng)晚會(huì)有一個(gè)接一個(gè)的爆點(diǎn)。

缺點(diǎn)：無(wú)任何經(jīng)驗(yàn)，尚不完善，時(shí)間比較緊，并且存在與老師溝通反面的問(wèn)題。

【開(kāi)場(chǎng)】

內(nèi)容：舞臺(tái)上幕布合起來(lái)，選手在幕后站一排，每個(gè)選手不同姿勢(shì)，音樂(lè)響起，燈光滅，一個(gè)人（以下簡(jiǎn)稱A）從觀眾席跑上臺(tái)，追光跟隨。

幕布拉開(kāi)，A跑到每個(gè)選手的身邊喚醒一個(gè)或一組選手，根據(jù)選手特點(diǎn)進(jìn)行一段簡(jiǎn)短的表演，期間主持人介紹選手，每段結(jié)束選手繼續(xù)回到自己的位置與姿勢(shì)。

每組選手表演結(jié)束，一個(gè)過(guò)渡音之后所有選手被喚醒，大家一起跳一分鐘左右的齊舞。優(yōu)點(diǎn)：展現(xiàn)每個(gè)選手的特色，編排簡(jiǎn)單。

缺點(diǎn)：耗時(shí)過(guò)長(zhǎng)，排練時(shí)間較短。

【主持】

內(nèi)容：與新年晚會(huì)相似，分場(chǎng)上場(chǎng)下主持，場(chǎng)上主持只負(fù)責(zé)報(bào)幕，場(chǎng)下主持在每個(gè)選手出場(chǎng)前采訪此選手的親友團(tuán)。

優(yōu)點(diǎn)：與臺(tái)下互動(dòng)，更加親民化。同時(shí)更加調(diào)動(dòng)氣氛。

缺點(diǎn)：主持人要下很大功夫，中間的銜接要做好。

第三篇：六一兒童節(jié)策劃

在點(diǎn)名時(shí)已完成分組后有帶隊(duì)老師組織角色分配，待主持人宣讀完開(kāi)場(chǎng)辭后，各個(gè)關(guān)主亮相，并設(shè)下偵探題各老師是哪個(gè)區(qū)域的關(guān)主。各組分頭行動(dòng)，數(shù)分鐘后討論，答對(duì)組可得到相應(yīng)金幣。教室安排

2號(hào)為醫(yī)院 老師為Maggie Lisa作為前期準(zhǔn)備

讓孩子體驗(yàn)醫(yī)院的簡(jiǎn)單流程，會(huì)用簡(jiǎn)單英語(yǔ)交流，如；牙痛。之后讓孩子體驗(yàn)如何包扎，涂紅藥水等簡(jiǎn)單操作。完成任務(wù)者得相應(yīng)金幣。

需要道具：白大褂，聽(tīng)診器，及兒童玩具(有關(guān)醫(yī)院)

3號(hào)教室為編輯社和書(shū)店老師為Kathy Cindy 作為前期準(zhǔn)備

活動(dòng)主要分為將單詞，句子重組成句子短文，后回答問(wèn)題；另回答我們問(wèn)題，考察孩子的觀察能力，記憶力。如我們提供的圖片中有哪些不同，我們一共有多少老師；我們的走廊上有哪些布置等等。需要道具 圖書(shū)，卡紙，句條

4號(hào)教室為雜技團(tuán)和游樂(lè)園老師為 Mandy Jessica作為前期準(zhǔn)備

此教室主要分為兩大部分，孩子挑戰(zhàn)贏取金幣供父母體驗(yàn)游戲，讓父母重溫兒時(shí)游戲

孩子闖關(guān)主要以釣魚(yú)，拼圖，飛鏢贏取金幣供父母體驗(yàn)游戲。父母游戲主要為丟沙包，踢毽子，斗雞，跳房子（再進(jìn)教室的過(guò)道）讓孩子明白父母的艱辛

需要道具：釣魚(yú)，拼圖，飛鏢 沙包，毽子，氣球，一號(hào)教室為商超老師為

借助于教室的課桌提供琳瑯滿目的商品有飲料，水果，干糧等等

另此教室專門(mén)提供休息區(qū)供孩子休息，吃東西。

前臺(tái)為銀行。彩票中心，Lotus負(fù)責(zé)

銀行：讓孩子會(huì)用銀行簡(jiǎn)單用語(yǔ)，如存錢(qián)，取錢(qián)。在此存錢(qián)每五個(gè)金幣獲得一個(gè)金幣的利息，不計(jì)時(shí) 彩票，可以通過(guò)購(gòu)買(mǎi)號(hào)碼獲得幸運(yùn)，彩票中心定期公布中獎(jiǎng)號(hào)碼和獎(jiǎng)金一個(gè)號(hào)碼。或抽獎(jiǎng)，將寫(xiě)有孩子姓名紙條，彩票中心定期抽獎(jiǎng)和獎(jiǎng)金一個(gè)金幣。

在此孩子根據(jù)實(shí)際的金幣選擇存、取

走廊上放些圖片,跳房子的格zai,消費(fèi)規(guī)則

根據(jù)自己所有的金幣，在任消費(fèi)區(qū)購(gòu)買(mǎi)自己所需

金幣用完后，可以在此回到自己適合的區(qū)域賺取金幣后再消費(fèi)。

每個(gè)消費(fèi)區(qū)域最多光顧三次。

所有消費(fèi)區(qū)不接待單獨(dú)消費(fèi)。

每次消費(fèi)后，在五分鐘內(nèi)分享（超過(guò)五分鐘損失一枚金幣）

結(jié)束

先回到集合點(diǎn)可以親自體驗(yàn)大富電腦游戲（）

以央視少兒主持人音像結(jié)尾或以動(dòng)畫(huà)片或啵啵都一天六一主題音像結(jié)尾

有獎(jiǎng)?wù)魑摹Ｎ淖诸?lèi)，音像類(lèi)

總結(jié)發(fā)禮物

同唱手舞，<相親相愛(ài)>結(jié)束

第四篇：中秋節(jié)特別活動(dòng)策劃

中秋節(jié)特別活動(dòng)策劃

中秋節(jié)特別活動(dòng)策劃1

一、活動(dòng)背景

隨著中秋節(jié)這一中華民族傳統(tǒng)節(jié)日的到來(lái)，許多商家瞄準(zhǔn)中秋商機(jī)，圍繞月餅和其他中秋禮品做足文章。我們立足于“稻香村”這一糕點(diǎn)龍頭企業(yè)，抓住中秋節(jié)這一有利時(shí)機(jī)，力圖實(shí)現(xiàn)品牌月餅促銷(xiāo)新形式的發(fā)展，制定這一促銷(xiāo)策劃設(shè)計(jì)。

二、促銷(xiāo)目標(biāo)

1、以中秋月餅的消費(fèi)來(lái)帶動(dòng)賣(mài)場(chǎng)的銷(xiāo)售，以賣(mài)場(chǎng)的形象激活月餅的銷(xiāo)售。團(tuán)圓月，團(tuán)圓情，“稻香村月餅”送家中。

2、通過(guò)中秋大使送禮時(shí)的良好言行感染客戶，提升企業(yè)形象。

3、為顧客提供便利，吸引更多的顧客群。

4、為顧客傳達(dá)情感。

5、以此活動(dòng)為基本，可延伸到其它節(jié)日中使用，如圣誕或元旦等。

6、增加企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)手段，做出差異。

三、商品促銷(xiāo)環(huán)境分析

（一）宏觀的市場(chǎng)因素對(duì)企業(yè)有很大影響，而且這種影響因素企業(yè)無(wú)法控制。企業(yè)只能研究宏觀環(huán)境及其變化，尋找對(duì)自己有利的機(jī)會(huì)，才能占領(lǐng)市場(chǎng)，獲得較大的經(jīng)濟(jì)利益。宏觀環(huán)境因素主要有：

1、人口因素：中秋時(shí)節(jié)，合家團(tuán)圓，消費(fèi)者比較集中，有利于商品促銷(xiāo)。

2、經(jīng)濟(jì)因素：金融危機(jī)之時(shí)，拉動(dòng)內(nèi)需，刺激消費(fèi)。

3、社會(huì)和自然因素：中國(guó)人民重視這個(gè)傳統(tǒng)的節(jié)日，在文化氣息的帶動(dòng)下，也掀起了一場(chǎng)消費(fèi)風(fēng)暴。

（二）“顧客就是上帝”，只有我們促銷(xiāo)的產(chǎn)品滿足了消費(fèi)者的需要，贏得消費(fèi)者的信賴，才能中秋時(shí)節(jié)，家人團(tuán)聚，“稻香村月餅”給您帶來(lái)幸福美滿。

1、消費(fèi)者消費(fèi)行為及心理：中秋佳節(jié)倍思親；合家團(tuán)圓過(guò)中秋。中秋送禮，親戚朋友走訪等消費(fèi)行為，消費(fèi)者在消費(fèi)過(guò)程中對(duì)于產(chǎn)品選擇有自己的心理，促銷(xiāo)要抓住消費(fèi)者消費(fèi)心理合理促銷(xiāo)

2、消費(fèi)者需要的服務(wù)水平：在競(jìng)爭(zhēng)相對(duì)激烈的中秋月餅市場(chǎng)，消費(fèi)者對(duì)產(chǎn)品追求物美價(jià)廉，稻香村月餅老字號(hào)已經(jīng)有各種的的市場(chǎng)優(yōu)勢(shì)。滿足需要提高服務(wù)水平。

3、消費(fèi)者購(gòu)買(mǎi)能力分析：消費(fèi)者追求能夠滿足其需求又物美價(jià)廉的商品，我們促銷(xiāo)立足于低價(jià)，優(yōu)質(zhì)，真正為顧客帶來(lái)實(shí)惠，也適應(yīng)了顧客的購(gòu)買(mǎi)力。

4、消費(fèi)者消費(fèi)環(huán)境分析：消費(fèi)者在眾多月餅促銷(xiāo)活動(dòng)中，選擇的余地很大，我們會(huì)在促銷(xiāo)過(guò)程中限度地提高促銷(xiāo)環(huán)境，改善服務(wù)質(zhì)量，是消費(fèi)者在促銷(xiāo)中真正感受雙贏。

（三）現(xiàn)代社會(huì)是競(jìng)爭(zhēng)社會(huì)，“中秋節(jié)月餅”的競(jìng)爭(zhēng)將會(huì)更加激烈，只有打敗了競(jìng)爭(zhēng)者，才能使我們“稻香村月餅”有更大的銷(xiāo)售量，獲得更大的利潤(rùn)。

1、競(jìng)爭(zhēng)者的策略：在同一時(shí)期，利用各種方式進(jìn)行促銷(xiāo)，如商場(chǎng)促銷(xiāo)，超市促銷(xiāo)，與其他產(chǎn)品綁定在一起進(jìn)行促銷(xiāo)。

2、競(jìng)爭(zhēng)者的目標(biāo)：進(jìn)一步擴(kuò)大品牌效應(yīng)，提高銷(xiāo)售利潤(rùn)。

3、競(jìng)爭(zhēng)者的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)：優(yōu)勢(shì)是拓展范圍廣；劣勢(shì)是手段單一，成本高，運(yùn)輸不便。

4、競(jìng)爭(zhēng)者的反應(yīng)模式：有完整的服務(wù)機(jī)構(gòu)，各部門(mén)有效配合，能及時(shí)滿足消費(fèi)者的需求，接受消費(fèi)者的'反饋意見(jiàn)。

（四）內(nèi)部環(huán)境分析

1、資源：能與廠家及時(shí)聯(lián)絡(luò)貨源，不會(huì)造成商品堆積或脫銷(xiāo)。

2、競(jìng)爭(zhēng)力：質(zhì)優(yōu)價(jià)廉：運(yùn)輸方便：團(tuán)隊(duì)合作能力較強(qiáng)，服務(wù)手段多樣化。

3、物流輸出輸入：運(yùn)輸方便，基本“零庫(kù)存”。

4、生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)：流水作業(yè)，保證質(zhì)量，高效生產(chǎn)。

四、廣告分析

1、廣告目標(biāo)：通過(guò)較大規(guī)模的廣告宣傳，實(shí)現(xiàn)促銷(xiāo)活動(dòng)的真實(shí)化和廣泛化。

2、廣告費(fèi)用：xx元

3、廣告信息：宣傳品牌，提高影響力，擴(kuò)展銷(xiāo)售渠道，增加銷(xiāo)售量。

4、廣告媒體：報(bào)紙和宣傳單

5、廣告效果評(píng)價(jià)：在節(jié)日期間達(dá)到促銷(xiāo)目的，在消費(fèi)者心里樹(shù)立稻香村品牌意識(shí)；進(jìn)一步宣傳稻香村老字號(hào)企業(yè)文化！

五、活動(dòng)內(nèi)容

1、時(shí)間：x月x日—中秋前一天

2、地點(diǎn)：活動(dòng)僅限惠城區(qū)

3、活動(dòng)準(zhǔn)備

（1）安排一定量的運(yùn)輸車(chē)與“中秋大使”。

（2）駕駛員必須熟悉城區(qū)行車(chē)路線，要求盡量在運(yùn)送過(guò)程中減少時(shí)間消耗，提高運(yùn)送效率。

（3）對(duì)“中秋大使”進(jìn)行語(yǔ)言與動(dòng)作的教育，并學(xué)習(xí)遇到問(wèn)題的處理方法。

（4）對(duì)月餅售價(jià)進(jìn)行適當(dāng)改進(jìn)，盡量提高總體利潤(rùn)額。

（5）聯(lián)系卡片經(jīng)銷(xiāo)商，購(gòu)買(mǎi)一定數(shù)量的精美卡片，能根據(jù)贈(zèng)送對(duì)象不同而分類(lèi)的卡片，如：情人卡、親人卡、朋友卡等。

4、活動(dòng)推廣：在活動(dòng)實(shí)施前一星期左右在商場(chǎng)張貼海報(bào)對(duì)活動(dòng)進(jìn)行宣傳，也可通過(guò)報(bào)章、電臺(tái)等途徑加強(qiáng)宣傳廣度。但要進(jìn)行一定的成本核算方可實(shí)施。宣傳時(shí)應(yīng)盡量做到語(yǔ)言簡(jiǎn)潔易懂，并需要對(duì)特殊情況進(jìn)行必要說(shuō)明。

六、注意事項(xiàng)

1、顧客購(gòu)買(mǎi)禮品后要按其要求進(jìn)行包裝，并詢問(wèn)并登記要求運(yùn)送的詳細(xì)地址和運(yùn)送時(shí)間段，能夠讓顧客提供其聯(lián)系電話和收禮人的聯(lián)系電話以方便贈(zèng)送時(shí)有特殊情況可以取得聯(lián)系。

2、“中秋大使”的言行代表著商場(chǎng)的榮譽(yù)，必須對(duì)“大使”進(jìn)行嚴(yán)格挑選，形象和語(yǔ)言親和力方面必須良好，而且對(duì)于可能遇到的問(wèn)題必須對(duì)“大使”進(jìn)行教育。

3、為避免一些問(wèn)題，此活動(dòng)的運(yùn)送品只能限制在中秋禮品上，不能涉及現(xiàn)金，在包裝時(shí)必須對(duì)禮品進(jìn)行檢查，不能存在現(xiàn)金。

4、由于可能會(huì)出現(xiàn)客戶拒收等情況，在活動(dòng)宣傳時(shí)應(yīng)予以說(shuō)明，并說(shuō)明出現(xiàn)此情況商場(chǎng)把原禮品聯(lián)系退回與顧客。

5、出現(xiàn)拒收或客戶不在等情況時(shí)，“大使”必須盡快與商場(chǎng)負(fù)責(zé)人取得聯(lián)系，告知情況后繼續(xù)進(jìn)行下個(gè)任務(wù)，由商場(chǎng)有關(guān)人員聯(lián)系顧客或受禮人進(jìn)行詢問(wèn)解決。

6、所送禮品必須為商場(chǎng)所購(gòu)產(chǎn)品，購(gòu)買(mǎi)人必須留下真實(shí)聯(lián)系號(hào)碼和姓名，如因所留號(hào)碼有誤造成返還不到時(shí)，7日后商場(chǎng)有對(duì)貨品進(jìn)行處理的權(quán)利，這點(diǎn)應(yīng)在宣傳或者活動(dòng)開(kāi)展時(shí)說(shuō)明。

7、卡片中的自寫(xiě)贈(zèng)言是顧客對(duì)于受禮人最真摯的祝愿，是情感的坦然流露，因此卡片的挑選一定要注重其外觀精美和里面的文字內(nèi)涵。如果在月餅售價(jià)做調(diào)整，卡片也可改為臺(tái)歷等，當(dāng)然里面要有商場(chǎng)的有關(guān)介紹啦。做宣傳嘛。

中秋節(jié)特別活動(dòng)策劃2

為慶祝中秋佳節(jié)的到來(lái)，我企決定舉辦一年一度的中秋節(jié)活動(dòng)。

一、目的

1、讓員工過(guò)上一個(gè)愉快的中秋，提高員工士氣。

2、加強(qiáng)員工內(nèi)部的溝通，促進(jìn)員工關(guān)系的'進(jìn)一步融洽。

二、時(shí)間

定在中秋節(jié)前一天，即（星期一下午16：00在公司集中）

三、地點(diǎn)

四、參加的人

公司全體員工（值班人員除外，值班人員：公司辦公室留客服部一人值班，保安照常上班）。

五、相關(guān)準(zhǔn)備

1、請(qǐng)各位帶好自己應(yīng)該帶的物品。

2、行政部準(zhǔn)備好三份公司員工內(nèi)部通訊錄。

3、大巴車(chē)二輛。

4、相機(jī)、cd機(jī)、小音箱、筆記本電腦、麥克風(fēng)。

5、帳篷、席子、小被子、枕頭等睡覺(jué)用品及自己日用品。

6、寫(xiě)好文字的小卡片（數(shù)量依人數(shù)定，內(nèi)容為每人自己在公司預(yù)先寫(xiě)好的送給同事的話）。

7、燒烤所用的食物、用具及飲用水。

8、糧食，具體包括。

9、一份好心情，并準(zhǔn)備一些有趣的故事或熟悉幾首歌曲。

10、行政部/企劃部勘探并熟悉地形、地勢(shì)，聯(lián)系好場(chǎng)地，預(yù)先設(shè)計(jì)好活動(dòng)安排。

11、月餅xx個(gè)。

六、行程/活動(dòng)流程

（一）當(dāng)天：

1、當(dāng)天于下午16：00準(zhǔn)時(shí)在公司大門(mén)口報(bào)到、集中；請(qǐng)各位留下自己的聯(lián)系電話，以方便到時(shí)聯(lián)系，行政部準(zhǔn)備好三份公司員工內(nèi)部通訊錄。

2、然后乘車(chē)前往xx營(yíng)地（乘車(chē)時(shí)間約一個(gè)半小時(shí)）抵達(dá)后到a區(qū)扎營(yíng)。

3、夜晚烤大餐，點(diǎn)燃簧火歡樂(lè)派對(duì)、卡拉ok，大家圍成一團(tuán)，談?wù)勑氖拢牧奶欤瑪?shù)數(shù)星星，晚上失眠的員工可以在山頂觀日出。

4、晚上住在帳篷里。

（二）第二天：

1、第二天早上先觀光潭景玩玩水、合影。

2、約10點(diǎn)后徒步到b區(qū)活動(dòng)。

3、飽餐午飯后，可以參加二軍對(duì)壘水槍交鋒戰(zhàn)，還可以釣大魚(yú)，泡潭水和玩玩有益身心健康的游戲節(jié)目。

4、約14：30集中下山，乘車(chē)返回東莞原集中地點(diǎn)，結(jié)束活動(dòng)。

七、計(jì)算費(fèi)用

八、策劃與執(zhí)行

策劃：企劃部

執(zhí)行：人事部

中秋節(jié)特別活動(dòng)策劃3

一、活動(dòng)主題

迎新生·慶中秋

二、活動(dòng)背景

在夏末秋初這么一個(gè)富有詩(shī)意的季節(jié)里，我們結(jié)束了漫長(zhǎng)的假期又回到了熟悉的校園，在這些重逢的日子里同學(xué)們用不同的'方式表達(dá)著對(duì)室友、同學(xué)、朋友再次相見(jiàn)的喜悅。校園里的兄弟協(xié)會(huì)們也在尋找著適合的機(jī)會(huì)互相交流學(xué)習(xí)，同時(shí)也計(jì)劃著怎樣表達(dá)對(duì)即將到來(lái)的學(xué)弟學(xué)妹們的歡迎。

三、活動(dòng)目的及意義

豐富校園生活，加強(qiáng)社團(tuán)交流合作，營(yíng)造和諧校園氛圍，樹(shù)立校園社團(tuán)形象。

四、活動(dòng)內(nèi)容

魔術(shù)表演、葫蘆絲表演、笛子表演、古箏表演、截棍表演、武術(shù)表演、健美操表演、樂(lè)隊(duì)表演、小品表演、獨(dú)唱話劇表演等。

五、活動(dòng)流程

活動(dòng)前兩天（x月x日至x月x日兩天）由宣傳組負(fù)責(zé)在學(xué)院內(nèi)宣傳（宣傳方式：傳單、海報(bào)、廣播及學(xué)院各大網(wǎng)站），x月x日下午六點(diǎn)至八點(diǎn)在三教一樓人才招聘市場(chǎng)內(nèi)舉行活動(dòng)彩排。x月x日（星期四）上午十點(diǎn)至下午五點(diǎn)由后勤組負(fù)責(zé)布置活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，下午六點(diǎn)歡迎學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)及商家代表進(jìn)入活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。六點(diǎn)半活動(dòng)開(kāi)始，活動(dòng)持續(xù)到晚上八點(diǎn)半點(diǎn)結(jié)束。晚上九點(diǎn)由后勤部、宣傳部負(fù)責(zé)清理活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。

六、活動(dòng)時(shí)間

擬定于20xx年xx月xx日星期四下午18：30點(diǎn)至下午20：30點(diǎn)

七、活動(dòng)地點(diǎn)

學(xué)院廣場(chǎng)

八、活動(dòng)對(duì)象

學(xué)院全院師生

九、活動(dòng)機(jī)構(gòu)組織

冠名單位：（待定）

主辦單位：x學(xué)院學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)

承辦單位：x學(xué)院武術(shù)協(xié)會(huì)

x學(xué)院民樂(lè)協(xié)會(huì)

x學(xué)院吉它協(xié)會(huì)

x學(xué)院魔術(shù)協(xié)會(huì)

x學(xué)院健美操協(xié)會(huì)

x學(xué)院創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)

x學(xué)院跆拳道協(xié)會(huì)

贊助單位：（待定）

媒體發(fā)布：x學(xué)院廣播站x學(xué)院新聞中心

x學(xué)院報(bào)

x學(xué)院團(tuán)風(fēng)雜志

十、活動(dòng)組委會(huì)（負(fù)責(zé)活動(dòng)的統(tǒng)籌和領(lǐng)導(dǎo)工作）

總顧問(wèn)：x、xx、x

名譽(yù)顧問(wèn)：（贊助商待定）

組委會(huì)主任：x（武術(shù)協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)）

組委會(huì)副主任：x（魔術(shù)協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)）

執(zhí)行主任：xx（創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)）

組委會(huì)成員：xx、x、xx、xx

策劃組：x學(xué)院就業(yè)創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)

宣傳組：x學(xué)院健美操協(xié)會(huì)

后勤組：x學(xué)院武術(shù)協(xié)會(huì)、x學(xué)院魔術(shù)協(xié)會(huì)

節(jié)目組：xx學(xué)院吉他協(xié)會(huì)、x學(xué)院民樂(lè)協(xié)會(huì)、x學(xué)院跆拳道協(xié)會(huì)、x學(xué)院大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)

中秋節(jié)特別活動(dòng)策劃4

一、活動(dòng)目的

大家都知道中秋節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，我們要通過(guò)中秋節(jié)來(lái)更加了解中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，用心去體驗(yàn)我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊(yùn)涵的意義。中秋節(jié)也不失為一個(gè)與家人團(tuán)聚在一起的好機(jī)會(huì)，可以與家人增進(jìn)感情。

教師要圍繞“獨(dú)具匠心的中秋節(jié)”為主題讓學(xué)生帶著自己的問(wèn)題引導(dǎo)學(xué)生走進(jìn)書(shū)店、走進(jìn)計(jì)算機(jī)室、走進(jìn)老師的辦公室、走進(jìn)社區(qū)……廣泛地開(kāi)展閱讀交流、調(diào)查分析、實(shí)踐體驗(yàn)等綜合實(shí)踐活動(dòng)，讓他們自己去尋找答案，把各自的思維引向深處，從而進(jìn)入研究者的境界。

二、活動(dòng)日期

中秋節(jié)，也就是夏歷八五月十五。

三、活動(dòng)地點(diǎn)

教室

四、活動(dòng)內(nèi)容

活動(dòng)一、中秋節(jié)的風(fēng)俗和來(lái)歷

1、知道中秋節(jié)的日期，了解中秋節(jié)的一些風(fēng)俗和來(lái)歷。

2、對(duì)中國(guó)的傳統(tǒng)文化產(chǎn)生初步的興趣，對(duì)屈原產(chǎn)生崇敬之情。

活動(dòng)二、月餅

1、感受月餅的香甜。

2、體驗(yàn)勞動(dòng)和分享的樂(lè)趣。

活動(dòng)三、網(wǎng)上閱讀

為了拓寬學(xué)生的知識(shí)面，可以組織學(xué)生上網(wǎng)瀏覽，查閱有關(guān)中秋節(jié)的故事和詩(shī)歌，并將自己最感興趣的內(nèi)容記錄下來(lái)。

活動(dòng)四、協(xié)作交流

為了鍛煉學(xué)生的動(dòng)手能力，讓學(xué)生相互協(xié)作，根據(jù)自己的'愛(ài)好，組成相應(yīng)的小組，來(lái)交流自己的發(fā)現(xiàn)和收獲，一同來(lái)體驗(yàn)共同的快樂(lè)。

五、應(yīng)用與深化

通過(guò)調(diào)查研究，學(xué)生了解了有關(guān)中秋節(jié)的一些知識(shí)，讓學(xué)生設(shè)計(jì)自己怎樣度過(guò)今年的中秋節(jié)，并通過(guò)語(yǔ)言或其他方式表現(xiàn)出來(lái)。通過(guò)對(duì)有關(guān)中秋節(jié)詩(shī)歌的搜集，鼓勵(lì)學(xué)生培養(yǎng)善于搜集整理的能力與習(xí)慣。

六、反思與拓展

通過(guò)師生討論交流、學(xué)生作品的展示與評(píng)比，指導(dǎo)學(xué)生總結(jié)研究成果，最后舉行“我的中秋節(jié)最快樂(lè)”主題展示活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中充分展示自己的研究成果與價(jià)值，同時(shí)，教師適當(dāng)引導(dǎo)與鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行其他研究活動(dòng)的興趣。

期待每個(gè)學(xué)生的參與，相信我們的明天會(huì)更美好。

中秋節(jié)特別活動(dòng)策劃5

1、活動(dòng)名稱：

2、活動(dòng)內(nèi)容

活動(dòng)性質(zhì) ：娛樂(lè)性、功能性

活動(dòng)對(duì)象 ：休養(yǎng)員

時(shí)間：****年**月**日 上午9：3010：30

地點(diǎn)：康復(fù)部大廳

參加者人數(shù)：不限

3、活動(dòng)背景及理念

康復(fù)期精神病患者精神癥狀基本消失，自知力大部分恢復(fù)，他們?cè)谶@個(gè)階段最需要的是心理康復(fù)，心理狀態(tài)的優(yōu)劣與其康復(fù)息息相關(guān)，有著互相制約的作用。異常心理因素的消除，往往不是藥物或其他療法所能奏效的，幫助患者正確的對(duì)待疾病，樹(shù)立堅(jiān)強(qiáng)的生活信念和戰(zhàn)勝疾病的主動(dòng)意識(shí)，鼓勵(lì)患者積極把握主動(dòng)權(quán)，變消極負(fù)性心理為積極正向心理，才能適應(yīng)和承受外來(lái)的各種精神刺激，有利于消除疾病復(fù)發(fā)的隱患。

馬上又是一年的中秋節(jié)和國(guó)慶節(jié)，社會(huì)各層都在為迎雙節(jié)而準(zhǔn)備活動(dòng)；精神病患者由于長(zhǎng)期住院，一方面由于藥物的影響，各方面的身體活動(dòng)能力有所減弱；另外一方面，由于疾病的特殊性，平時(shí)生活比較的單一，少有機(jī)會(huì)參與一些文娛活動(dòng)，缺乏自信及展示自己的機(jī)會(huì)，居于這樣的一些原因，特籌備這次活動(dòng)豐富他們的業(yè)余生活，同時(shí)也增強(qiáng)他們的康復(fù)意識(shí)以及提供一個(gè)康復(fù)機(jī)會(huì)，誘導(dǎo)患者培養(yǎng)健康的性格及處事觀，培養(yǎng)和建立健康心理，改變懶散、抑郁狀態(tài)、恢復(fù)其信心，體驗(yàn)參加集體活動(dòng)的樂(lè)趣，加深患者間的相互了解和友誼，增加集體榮譽(yù)感。

4、整體及具體目標(biāo)

（1）整體目標(biāo)

通過(guò)此次迎雙節(jié)活動(dòng)，豐富精神病患者的業(yè)余生活，培養(yǎng)健康的性格及處事觀，培養(yǎng)和建立健康心理，改變懶散、抑郁狀態(tài)、恢復(fù)其信心，體驗(yàn)參加集體活動(dòng)的樂(lè)趣，加深患者間的相互了解和友誼，增加集體榮譽(yù)感，并最終增強(qiáng)他們康復(fù)的主動(dòng)性和積極性。

（2）具體目標(biāo)

第一，通過(guò)合唱表演，提升參與者的合作意識(shí)和團(tuán)體意識(shí)；

第二，通過(guò)才藝展示，提升參與者的自信心和表現(xiàn)力；

第三，通過(guò)手語(yǔ)操表演，培養(yǎng)參與者的合作意識(shí)和團(tuán)體意識(shí)，同時(shí)也增加參與者的身體協(xié)調(diào)能力；

第四，通過(guò)此次活動(dòng)，提升表演者的表現(xiàn)力，增強(qiáng)他們的自信心；提升成員的活動(dòng)積極性，進(jìn)而達(dá)到增強(qiáng)他們想要康復(fù)出院的'積極性。

5、宣傳及招募

（1）在康復(fù)部及病區(qū)張貼海報(bào)宣傳；

（2）通過(guò)集會(huì)向大家宣傳此次活動(dòng)；

（3）通過(guò)康復(fù)組成員進(jìn)行分項(xiàng)目（合唱、手語(yǔ)、才藝展示）招募。

6、評(píng)估方法

（1）工作員自評(píng)；

（2）現(xiàn)場(chǎng)觀察；

（3）參與者的意見(jiàn)反饋。

7、所需物資及預(yù)算

項(xiàng)目支出備注

彩帶

彩紙 已有

獎(jiǎng)品（食物即可）

8、流程及人員分工安排

（1）、準(zhǔn)備階段

時(shí)間工作內(nèi)容負(fù)責(zé)人備注

9月3日至9月9日撰寫(xiě)計(jì)劃書(shū)

9月10日至9月14日活動(dòng)宣傳

9月12日至9月17日所需物資準(zhǔn)備

9月17日至9月18日其他準(zhǔn)備、彩排

（2）、開(kāi)展階段

活動(dòng)時(shí)間9月19日 上午9：3010：30

活動(dòng)地點(diǎn)康復(fù)部大廳

活動(dòng)流程階段時(shí)間備注

一、活動(dòng)介紹5分鐘集會(huì)形式

二、活動(dòng)階段45分鐘表演人員各自就位

三、總結(jié)、發(fā)獎(jiǎng)品10分鐘

（3）、開(kāi)展階段人員安排

項(xiàng)目負(fù)責(zé)人工作內(nèi)容備注

統(tǒng)籌及策劃 負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)的流程以及活動(dòng)的開(kāi)展

1、各個(gè)部分的負(fù)責(zé)人在活動(dòng)開(kāi)始之前進(jìn)行一個(gè)協(xié)商，清楚了解各自部分的任務(wù)及工作，提前協(xié)商，做好分工與合作。

2、整個(gè)過(guò)程中，要特別注意休養(yǎng)員的安全，避免安全問(wèn)題的產(chǎn)生；

3、及時(shí)解決可能出現(xiàn)的一些問(wèn)題。

現(xiàn)場(chǎng)引導(dǎo)及安全巡視 負(fù)責(zé)活動(dòng)進(jìn)行中的現(xiàn)場(chǎng)秩序、休養(yǎng)員的安全等等。

合唱 負(fù)責(zé)合唱隊(duì)及其表演

才藝展示 負(fù)責(zé)才藝展示人員及其表演

手語(yǔ) 負(fù)責(zé)手語(yǔ)人員及其表演

主持 負(fù)責(zé)活動(dòng)的主持及開(kāi)展

獎(jiǎng)品 獎(jiǎng)品管理及發(fā)放

9、預(yù)計(jì)困難及應(yīng)付方法

（1）表演人員病情不穩(wěn)定。應(yīng)對(duì)：負(fù)責(zé)人應(yīng)時(shí)刻關(guān)注表演人員，如發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)反映。

（2）活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)比較混亂。應(yīng)對(duì)：各個(gè) 工作人員要做好準(zhǔn)備工作，維持好現(xiàn)場(chǎng)的秩序。

（3）觀眾對(duì)表演者的表演沒(méi)有反應(yīng)。應(yīng)對(duì)：主持者或者工作員要為觀眾做出榜樣，提醒觀眾鼓掌。

（4）休養(yǎng)員時(shí)間比較短。應(yīng)對(duì)：事前要進(jìn)行時(shí)間的協(xié)調(diào)，同時(shí)在活動(dòng)過(guò)程中要把握好時(shí)間的分配。

中秋節(jié)特別活動(dòng)策劃6

中秋之夜，明月當(dāng)空，清輝灑滿大地，業(yè)主集聚的情形，不僅體現(xiàn)出小區(qū)大家庭般的和諧氛圍，進(jìn)一步提升物業(yè)公司形象。

一、活動(dòng)背景

中秋節(jié)是我國(guó)僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日，這一天家家吃團(tuán)圓飯，品月餅，賞明月，到處洋溢歡樂(lè)喜慶氣氛。今年中秋正好的十一黃金周，也是舉辦活動(dòng)的黃金時(shí)機(jī)。

二、活動(dòng)主題

中秋佳節(jié)，團(tuán)圓新居

三、活動(dòng)目的

1、以“中秋”這個(gè)眾所周知的傳統(tǒng)節(jié)日為由頭，讓業(yè)主每逢中秋便會(huì)回憶起這次中秋活動(dòng)的歡樂(lè)景象，印象良好。

2、通過(guò)這次文娛活動(dòng)，增進(jìn)物業(yè)與業(yè)主之間的和諧溝通與合作，留下美好的第一印象，保持了兩者之間友好和諧的關(guān)系。

3、提升小區(qū)物業(yè)的影響力和吸引力，樹(shù)立良好形象。

四、活動(dòng)形式

以“中秋”為主題的文娛活動(dòng)，形式豐富多彩

五、活動(dòng)對(duì)象

入住小區(qū)的業(yè)主

六、活動(dòng)時(shí)間

2021年xx月xx日晚

七、活動(dòng)地點(diǎn)

可選擇小區(qū)里寬闊的場(chǎng)地

八、前期準(zhǔn)備

（一）前期造勢(shì)

1、交房時(shí)主動(dòng)向業(yè)主提起此項(xiàng)活動(dòng)，并熱情邀請(qǐng)業(yè)主的參加。

2、海報(bào)形式的宣傳。

3、宣傳單形式（選用）。

（二）活動(dòng)的前期準(zhǔn)備

1、活動(dòng)前10天，宣傳動(dòng)員會(huì)，確定活動(dòng)主題、活動(dòng)方式、娛樂(lè)節(jié)目、活動(dòng)流程發(fā)到每名員工手中，這樣讓員工知道自己的'任務(wù)，同時(shí)也可以明確告訴業(yè)主有什么亮點(diǎn)及娛樂(lè)項(xiàng)目，吸引業(yè)主的積極參與。

2、通過(guò)預(yù)熱把臺(tái)詞及文藝節(jié)目進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)演練，并總結(jié)問(wèn)題再熟練、自然地運(yùn)用。針對(duì)不同的工作設(shè)置專職主持人和會(huì)務(wù)人員負(fù)責(zé)。

3、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的彩排及音響調(diào)試及布置

4、安排專任布置場(chǎng)地。

5、活動(dòng)前一天晚上，召開(kāi)活動(dòng)動(dòng)員會(huì)，總結(jié)宣傳活動(dòng)，明確活動(dòng)現(xiàn)在的分工及出現(xiàn)意外情況的應(yīng)急預(yù)案。

6、活動(dòng)當(dāng)中用到的禮品要在活動(dòng)前3天到位，不要到活動(dòng)開(kāi)始那天，出現(xiàn)禮品不足或者不到位的問(wèn)題。

7、尋找小區(qū)中有藝術(shù)特長(zhǎng)的兒童，并進(jìn)行邀請(qǐng)。

8、了解業(yè)主中是否有新婚夫婦，進(jìn)行邀請(qǐng)，并可事先跟他們說(shuō)好活動(dòng)規(guī)則和安排。

（三）企劃準(zhǔn)備

1、現(xiàn)場(chǎng)布置所需物品：橫幅、氣球等營(yíng)造節(jié)日氣氛。

2、制作禮包，準(zhǔn)備禮品。

3、畫(huà)出活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)平面布置圖，事先演練。

九、活動(dòng)設(shè)計(jì)

1、賞月，分發(fā)月餅，同時(shí)用心體會(huì)中秋主題意義，如有可能建議業(yè)主給家里的父母或者親人打電話，捎去對(duì)遠(yuǎn)方親友的思念之情。

2、簡(jiǎn)單介紹關(guān)于中秋的來(lái)歷、意義等相關(guān)信息，可以讓業(yè)主們說(shuō)出以前或者最難忘的一次過(guò)中秋的情形，與大家一起分享幸福和樂(lè)趣。

3、互動(dòng)游戲：

（1）吟對(duì)與中秋有關(guān)的詩(shī)句。誰(shuí)吟對(duì)的多，就贈(zèng)送精美小禮品。

（2）吟唱歌曲，歌曲里帶“月”字，誰(shuí)唱得好唱得多，贈(zèng)送小禮品。

4、中秋“最棒家庭”競(jìng)賽

可以進(jìn)行拉唱節(jié)目，即歌唱帶“月”字的歌曲（或吟對(duì)與月有關(guān)的詩(shī)句或成語(yǔ)），邀請(qǐng)幾戶業(yè)主進(jìn)行對(duì)抗，以所唱歌曲的多為勝，贈(zèng)送禮品，其他參加的家庭也贈(zèng)送小禮品。每組家庭只需贈(zèng)送一份禮品。

5、安排小區(qū)中兒童的才藝表演，兒童表演一般都是觀眾愿意看到的節(jié)目。

6、相傳中秋之夜，靜沐月光，可使婦女懷孕。因此在一些地區(qū)，逢中秋月夜，婦女會(huì)走出家門(mén)，沐浴月光，希望早生貴子，謂之“照月”。公司可以借鑒這個(gè)傳說(shuō)，邀請(qǐng)新婚不久的夫妻上臺(tái)，恭祝早生貴子。

十、中期操作

1、現(xiàn)場(chǎng)布置：提前將現(xiàn)場(chǎng)根據(jù)預(yù)選描繪的現(xiàn)場(chǎng)平面圖加以包裝布置，安裝調(diào)試儀器，音響、活動(dòng)時(shí)間等必須逐一落實(shí)。

2、統(tǒng)一著裝，員工提前到場(chǎng)，鼓舞士氣，熱身，調(diào)整到的精神狀態(tài)；需要協(xié)調(diào)和強(qiáng)調(diào)的工作，嚴(yán)格按操作標(biāo)準(zhǔn)及分工進(jìn)行。

3、保證禮品的到位。

4、活動(dòng)進(jìn)行中，指揮人員根據(jù)活動(dòng)中暴露的問(wèn)題及時(shí)規(guī)范和調(diào)整各環(huán)節(jié)的操作，提高活動(dòng)質(zhì)量。

第五篇：中學(xué)生寒假特別策劃

中學(xué)生寒假特別策劃

作業(yè)速度巧把握

寒假里中學(xué)生要防止走入假期作業(yè)誤區(qū)，部分同學(xué)在寫(xiě)寒假作業(yè)時(shí)，容易出現(xiàn)兩種情況，一是集中放假前幾天時(shí)間，先把作業(yè)趕完，然后徹底與作業(yè)說(shuō)再見(jiàn)，接下來(lái)的寒假里，瘋狂地過(guò)足玩癮；二是先好好玩一通，直到快開(kāi)學(xué)那幾天才想起作業(yè)來(lái)，只好沒(méi)日沒(méi)夜地趕作業(yè)。這兩種寫(xiě)作業(yè)的方式都存在很大的弊端，前者很容易造成知識(shí)點(diǎn)遺忘，開(kāi)學(xué)前集中趕作業(yè)，容易造成疲勞，對(duì)于學(xué)習(xí)來(lái)講都非常不利。

由此可見(jiàn)，寒假計(jì)劃中，應(yīng)該把學(xué)習(xí)、娛樂(lè)、放松和諧地安排在一起，每天都安排一定的學(xué)習(xí)時(shí)間，又不至于特別疲勞。

讀書(shū)勝過(guò)看電視

電腦、電視由于其聲像效果的特殊性，很多同學(xué)都喜歡。暫且不說(shuō)讀書(shū)是陶冶情操、增長(zhǎng)眼界的好方法，它更是受用一生的好習(xí)慣。或許初中生、高中生認(rèn)為課外書(shū)對(duì)學(xué)習(xí)的促進(jìn)不如做幾道數(shù)學(xué)題來(lái)得快，那單是從目前考試看；其實(shí)，隨著試題越來(lái)越活，知識(shí)面的越來(lái)越寬，中學(xué)生也應(yīng)該多讀一些課外書(shū)，豐富自己，提高自己。

報(bào)不報(bào)班我做主

在選報(bào)輔導(dǎo)班這一問(wèn)題上，往往是家長(zhǎng)比孩子更積極，但要注意一個(gè)適當(dāng)?shù)脑瓌t，結(jié)合自己的興趣特長(zhǎng)報(bào)一個(gè)輔導(dǎo)班未嘗不可，但有的家長(zhǎng)一門(mén)心思想孩子利用寒假多學(xué)習(xí)、多提高，于是給孩子選了好幾個(gè)學(xué)習(xí)提高班，讓孩子感覺(jué)失去了寒假的樂(lè)趣，而與家長(zhǎng)的關(guān)系緊張，繼而造成厭學(xué)，對(duì)將來(lái)的學(xué)習(xí)造成影響。

還有的中學(xué)生看到別的同學(xué)報(bào)班，擔(dān)心由此造成差距，也報(bào)上幾個(gè)發(fā)誓要提高自己的成績(jī)，這種要強(qiáng)的精神值得鼓勵(lì)，但是用的似乎不是地方，先分析一下自己的強(qiáng)勢(shì)和弱勢(shì)，和同學(xué)競(jìng)爭(zhēng)，不能只拼輔導(dǎo)班的數(shù)量，還要講究策略、講究方法。

找準(zhǔn)恰當(dāng)興趣點(diǎn)

尋找自己感興趣的事情來(lái)做，包括動(dòng)手能力，對(duì)素質(zhì)教育起著一個(gè)重要的推動(dòng)作用。家務(wù)勞動(dòng)、小制作，這些看似與學(xué)習(xí)沒(méi)有太大關(guān)系的活動(dòng)，對(duì)中學(xué)生的學(xué)習(xí)卻起著重要的作用，因?yàn)橹R(shí)的取得與動(dòng)手、動(dòng)腦能力有很大的關(guān)系，側(cè)重能力測(cè)試已經(jīng)是中、高考的一個(gè)大的方向，新課程改革中，對(duì)同學(xué)們的動(dòng)手能力提出了很高的要求。以數(shù)學(xué)為例子，商場(chǎng)購(gòu)物打折、查水表、銀行存款這些讓家長(zhǎng)們感覺(jué)只會(huì)耽誤時(shí)間的生活小事，越來(lái)越多地出現(xiàn)在課堂上，觀察發(fā)現(xiàn)，那些有過(guò)這些經(jīng)歷的同學(xué)更容易理解，學(xué)起來(lái)也更加得心應(yīng)手。提高效率不拖拉

這看起來(lái)與學(xué)習(xí)似乎更不著邊兒，很多學(xué)生和家長(zhǎng)都認(rèn)為，只要學(xué)習(xí)好，效率高低根本不重要，并且跟寒假更扯不上關(guān)系，但是聽(tīng)了老師們的觀察結(jié)論就會(huì)改變家長(zhǎng)的想法。那些整天遲到，做事拖拖拉拉的同學(xué)，學(xué)習(xí)效率往往不高，寫(xiě)作業(yè)，別的同學(xué)都寫(xiě)完交上了，他們卻央求老師再等等；做筆記，老師都講到下一節(jié)了，他們卻跟不上節(jié)奏，要拿過(guò)同桌筆記本超

人家上一節(jié)的內(nèi)容??這是因?yàn)閷W(xué)習(xí)與生活是息息相關(guān)的，很多同學(xué)不自覺(jué)地就把生活中的習(xí)慣用到學(xué)習(xí)中來(lái)了。中學(xué)里課程多，學(xué)習(xí)任務(wù)重，這類(lèi)“溫吞”學(xué)生遲早會(huì)吃苦頭的。用這么多話說(shuō)這一個(gè)問(wèn)題，無(wú)非就是想告訴家長(zhǎng)和中學(xué)生們，寒假是一個(gè)糾正生活習(xí)慣，提高生活效率進(jìn)而提高學(xué)習(xí)效率的好機(jī)會(huì)，一定要抓緊時(shí)間改變自己：早晨起床，不要再讓父母連叫三遍不肯動(dòng)一動(dòng)，刷牙、洗臉、吃早餐，這些都應(yīng)主動(dòng)去做，別慢騰騰等著大人不停地催促。另外，家長(zhǎng)也要有意識(shí)地培養(yǎng)孩子的習(xí)慣，別不停地提醒孩子做這做那，把要做的事情告訴他們，放開(kāi)手讓孩子們自己去做吧，管他們能不能按時(shí)完成呢，讓他們?cè)诤倮锍詭状翁潱椭捞岣咝实闹匾?/p>