第一篇：六一兒童節(jié)策劃方案

2009年六一兒童節(jié)策劃方案

一、活動(dòng)由來(lái)

為慶祝一年一度的“六一”國(guó)際兒童節(jié)，讓小朋友們度過(guò)一個(gè)快樂(lè)而有意義的節(jié)日，給家長(zhǎng)們創(chuàng)造關(guān)心孩子的機(jī)會(huì)，薩拉伯爾餐廳為孩子們精心準(zhǔn)備了美味可口的兒童套餐、精美的禮品，六一期間童真蕩漾，讓孩子們?cè)跉g樂(lè)的天地、繽紛的美食世界中度過(guò)一個(gè)快樂(lè)難忘的“六一”兒童節(jié)。屆時(shí)薩拉伯爾將推出系列精品兒童菜肴和美食，通過(guò)本次活動(dòng)的開(kāi)展，提高薩拉伯爾在北京的美譽(yù)度，吸引更多的家庭來(lái)薩拉伯爾消費(fèi)，讓家長(zhǎng)和小朋友們來(lái)薩拉伯爾餐廳分享美食、體驗(yàn)快樂(lè)。

二、活動(dòng)時(shí)間：6月1日---6月5日

三、活動(dòng)主題：歡樂(lè)童年 精彩無(wú)限

四、活動(dòng)內(nèi)容：

屆時(shí)，薩拉伯爾餐廳策劃主題活動(dòng)給參與活動(dòng)的兒童朋友一個(gè)驚喜、一份快樂(lè)、一份難忘的記憶、一個(gè)一生都難以忘懷的2009年兒童節(jié)。

（一）前來(lái)薩拉伯爾就餐的小朋友均有毛絨玩具等禮品贈(zèng)送。

（二）聯(lián)動(dòng)促銷：

活動(dòng)

一、6月1日——6月5日期間，凡帶兒童到薩拉伯爾餐廳燕莎店就餐者 9折優(yōu)惠（不含酒水服務(wù)費(fèi)）。

活動(dòng)

二、6月1日——6月5日活動(dòng)期間，帶兒童來(lái)薩拉伯爾餐廳各店用餐者，均可免費(fèi)獲贈(zèng)水果沙拉一份。

五、活動(dòng)宣傳：

1、背景音樂(lè)：6月1日當(dāng)天在餐廳和包間里播放兒童喜歡的歌曲。

2、視覺(jué)宣傳：5月30日（提前兩天）開(kāi)始宣傳，主要宣傳畫(huà)、服務(wù)員口頭向新老客戶介紹等多種形式推廣，以達(dá)到最佳的效。

六、費(fèi)用預(yù)算：

序號(hào)項(xiàng)目明細(xì)數(shù)量單價(jià)費(fèi)用負(fù)責(zé)人1毛絨玩具50個(gè)10元500元采購(gòu)部 2水果沙拉根據(jù)客人多少情況定廚房部 3兒童歌曲1 盤(pán)人事部4兒童特價(jià)菜1種廚房部

第二篇：六一兒童節(jié) 策劃方案

《六一兒童節(jié)》策劃方案

一、活動(dòng)目的：

1、為在理想教育學(xué)習(xí)的學(xué)生慶祝《六一兒童節(jié)》。

2、提高家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的信任度，擴(kuò)大學(xué)校影響、穩(wěn)定生源、延續(xù)生源、拓展生源。

3、通過(guò)此次活動(dòng)，能有效推動(dòng)招生宣傳，擴(kuò)大學(xué)校知名度。

4、加強(qiáng)老師與學(xué)生及家長(zhǎng)的進(jìn)一步溝通與交流。

5、通過(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生展示自己的才能，體驗(yàn)成功的喜悅，知道《六一兒童節(jié)》是全世界小朋友的節(jié)日,所有的人都在關(guān)心小朋友的成長(zhǎng)。

二、活動(dòng)目標(biāo)：

1、活動(dòng)對(duì)象小學(xué)生。

2、提高各班學(xué)生的留班效率并吸引新生來(lái)校報(bào)名。

三、活動(dòng)時(shí)間：

1、2013年5月30日學(xué)校作業(yè)完成后的40分鐘。

四、活動(dòng)布置：

1、在陪讀課室的活動(dòng)板寫(xiě)上慶?！读粌和?jié)》。

2、將椅子分成兩排集中在一起，空出中間位置做活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。

五．活動(dòng)流程:

《六一兒童節(jié)》活動(dòng)細(xì)則

一、主持人：李錦堅(jiān)

二、文字游戲

(1)文字游戲（繞口令）

①內(nèi)容：馬大媽告訴馬大哈，以后不能再馬大哈，馬大哈不改馬大哈，馬大媽就 不要馬大哈

②規(guī)則。分兩隊(duì)，那一隊(duì)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)（3分鐘的 全隊(duì)所有人都能正確讀完繞口令為勝；

(2)猜字游戲

①內(nèi)容

②規(guī)則

1、每組選出兩個(gè)人，一人比劃一人猜。

2、比劃的人可以“說(shuō)意思、打手勢(shì)、做表情、動(dòng)作、描述??”方法。注意：說(shuō)的語(yǔ)言當(dāng)中有答案里面的字，視為作廢；一詞中間停頓超過(guò)30秒，視為作廢。

3、時(shí)間為5分鐘，五個(gè)答對(duì)四個(gè)的視為勝利。

怎么樣？想?yún)⒓訂?？好，集中注意力，游戲開(kāi)始了！

3.準(zhǔn)備游戲：

1、選出計(jì)時(shí)人員1名，游戲過(guò)程保證公平、公正、公開(kāi)。

2、各組選出兩名隊(duì)員，準(zhǔn)備比賽

三、游戲中

1．開(kāi)始游戲

出示相關(guān)的詞語(yǔ)（課件），計(jì)時(shí)員作好計(jì)時(shí)；

第三篇：六一兒童節(jié)策劃方案

一、指導(dǎo)思想：

“六一”兒童節(jié)是孩子們最重要的節(jié)日，為了讓幼兒度過(guò)一個(gè)快樂(lè)、充實(shí)而有意義的節(jié)日，敬仲鎮(zhèn)葦河幼兒園以貫徹“幼兒園教育指導(dǎo)綱要”為指導(dǎo)，以|“展每一位幼兒風(fēng)采”為活動(dòng)宗旨，給每一位幼兒提供展示自己的舞臺(tái)，挖掘自己的潛能，發(fā)揮自己的長(zhǎng)處，讓孩子在慶祝自己節(jié)日的過(guò)程中，得到全面的發(fā)展。

二、活動(dòng)目標(biāo)：

通過(guò)開(kāi)展“六一”系列活動(dòng)，使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂(lè)，從而度過(guò)一個(gè)快樂(lè)、難忘的“六一”兒童節(jié);家長(zhǎng)在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶?；顒?dòng)中，進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀念，從而提升自己的家庭教育觀念，對(duì)如何教育孩子有所啟發(fā)，通過(guò)向家長(zhǎng)、社會(huì)展示幼兒的“六一”活動(dòng)，進(jìn)一步塑造幼兒園的良好形象，提升幼兒園的社會(huì)知名度，從而得到家長(zhǎng)和社會(huì)的認(rèn)可及信任。同時(shí)，孩子們將自己的活動(dòng)效果效果展示給家長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)看到孩子在幼兒園的全方面提升與成長(zhǎng)，從而更加支持幼兒園的各項(xiàng)工作，進(jìn)一步拉近幼兒園與家庭的距離，使我們這個(gè)大家庭和諧發(fā)展。

三、活動(dòng)主題：

主題：慶繽紛“六一” 展幼兒風(fēng)采 享成長(zhǎng)快樂(lè)

四、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(班級(jí)環(huán)境及全園周圍環(huán)境)并張貼相關(guān)宣傳標(biāo)語(yǔ)。如條幅、宣傳頁(yè)、氣球、彩帶等等方面，讓幼兒園有全新的變化，同時(shí)可在活動(dòng)前期，對(duì)幼兒園的環(huán)境進(jìn)行大清除，大整理，給家長(zhǎng)孩子們一個(gè)全新的空間。

2、以班為單位作好參加活動(dòng)的準(zhǔn)備：

(1)排練一些情景劇或的舞蹈節(jié)目，保證每一位幼兒都參加。

(2)抓好幼兒動(dòng)手能力的發(fā)展及搜集各種材料供幼兒使用;

(3)培養(yǎng)幼兒與不同年齡班級(jí)的小朋友交往與和合作的能力;

(4)收集制作用的廢舊物品;

3、家長(zhǎng)為幼兒準(zhǔn)備好禮物，必須用自己的雙手制作。

4、準(zhǔn)備場(chǎng)地。提前做好各項(xiàng)工作。

五、活動(dòng)內(nèi)容

(一)活動(dòng)倡議

1、目的：為了使幼兒能度過(guò)一個(gè)愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié)，倡議本園全體教師和全體家長(zhǎng)積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍，共同鼓勵(lì)幼兒積極參與“六一”節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)。

2、時(shí)間：XX年5月21日至XX年5月31日。

3、對(duì)象：本園全體教師、幼兒和家長(zhǎng)。

4、方法：通過(guò)向每個(gè)幼兒的家長(zhǎng)發(fā)送倡議書(shū)引起家長(zhǎng)的重視，爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)此次慶?；顒?dòng)的配合與支持。

(二)系列活動(dòng)

本次“六一”兒童節(jié)活動(dòng)以“六一歡樂(lè)繪，長(zhǎng)卷畫(huà)童心”、“廢舊材料手工作品展”、“家庭大比拼”、“結(jié)對(duì)子游園”、“慶六一篝火晚會(huì)”等系列活動(dòng)的形式來(lái)進(jìn)行。

1、六一歡樂(lè)繪，長(zhǎng)卷畫(huà)童心

讓幼兒用繪畫(huà)的方式，表達(dá)自己六一時(shí)的風(fēng)采。幼兒園為每班準(zhǔn)備一條空白的橫幅，以班級(jí)為單位，讓幼兒將自己在慶六一的活動(dòng)中，表現(xiàn)最好的一面畫(huà)出來(lái)。突出自己的特點(diǎn)，集體創(chuàng)作，最后在老師的幫助下，在畫(huà)的邊上寫(xiě)上自己的名字，懸掛在幼兒園內(nèi)，讓幼兒及家長(zhǎng)觀看，自己可以介紹自己的作品給父母和同伴，表達(dá)自己在六一活動(dòng)時(shí)的愉快心情。目的是為了鍛煉幼兒的創(chuàng)作能力及集體創(chuàng)作能力，同時(shí)也培養(yǎng)了幼兒的合作精神，以及語(yǔ)言表達(dá)能力。

第四篇：六一兒童節(jié)策劃方案

一、指導(dǎo)思想：

“六一”兒童節(jié)是孩子們最重要的節(jié)日，為了讓幼兒度過(guò)一個(gè)快樂(lè)、充實(shí)而有意義的節(jié)日，敬仲鎮(zhèn)葦河幼兒園以貫徹“幼兒園教育指導(dǎo)綱要”為指導(dǎo)，以|“展每一位幼兒風(fēng)采”為活動(dòng)宗旨，給每一位幼兒提供展示自己的舞臺(tái)，挖掘自己的潛能，發(fā)揮自己的長(zhǎng)處，讓孩子在慶祝自己節(jié)日的過(guò)程中，得到全面的發(fā)展。

二、活動(dòng)目標(biāo)：

通過(guò)開(kāi)展“六一”系列活動(dòng)，使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂(lè)，從而度過(guò)一個(gè)快樂(lè)、難忘的“六一”兒童節(jié);家長(zhǎng)在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶祝活動(dòng)中，進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀念，從而提升自己的家庭教育觀念，對(duì)如何教育孩子有所啟發(fā)，通過(guò)向家長(zhǎng)、社會(huì)展示幼兒的“六一”活動(dòng)，進(jìn)一步塑造幼兒園的良好形象，提升幼兒園的社會(huì)知名度，從而得到家長(zhǎng)和社會(huì)的認(rèn)可及信任。同時(shí)，孩子們將自己的活動(dòng)效果效果展示給家長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)看到孩子在幼兒園的全方面提升與成長(zhǎng)，從而更加支持幼兒園的各項(xiàng)工作，進(jìn)一步拉近幼兒園與家庭的距離，使我們這個(gè)大家庭和諧發(fā)展。

三、活動(dòng)主題：

主題：慶繽紛“六一” 展幼兒風(fēng)采 享成長(zhǎng)快樂(lè)

四、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(班級(jí)環(huán)境及全園周圍環(huán)境)并張貼相關(guān)宣傳標(biāo)語(yǔ)。如條幅、宣傳頁(yè)、氣球、彩帶等等方面，讓幼兒園有全新的變化，同時(shí)可在活動(dòng)前期，對(duì)幼兒園的環(huán)境進(jìn)行大清除，大整理，給家長(zhǎng)孩子們一個(gè)全新的空間。

2、以班為單位作好參加活動(dòng)的準(zhǔn)備：

(1)排練一些情景劇或的舞蹈節(jié)目，保證每一位幼兒都參加。

(2)抓好幼兒動(dòng)手能力的發(fā)展及搜集各種材料供幼兒使用;

(3)培養(yǎng)幼兒與不同年齡班級(jí)的小朋友交往與和合作的能力;

(4)收集制作用的廢舊物品;

3、家長(zhǎng)為幼兒準(zhǔn)備好禮物，必須用自己的雙手制作。

4、準(zhǔn)備場(chǎng)地。提前做好各項(xiàng)工作。

五、活動(dòng)內(nèi)容

(一)活動(dòng)倡議

1、目的：為了使幼兒能度過(guò)一個(gè)愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié)，倡議本園全體教師和全體家長(zhǎng)積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍，共同鼓勵(lì)幼兒積極參與“六一”節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)。

2、時(shí)間：2012年5月21日至2012年5月31日。

3、對(duì)象：本園全體教師、幼兒和家長(zhǎng)。

4、方法：通過(guò)向每個(gè)幼兒的家長(zhǎng)發(fā)送倡議書(shū)引起家長(zhǎng)的重視，爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)此次慶?；顒?dòng)的配合與支持。

(二)系列活動(dòng)

本次“六一”兒童節(jié)活動(dòng)以“六一歡樂(lè)繪，長(zhǎng)卷畫(huà)童心”、“廢舊材料手工作品展”、“家庭大比拼”、“結(jié)對(duì)子游園”、“慶六一篝火晚會(huì)”等系列活動(dòng)的形式來(lái)進(jìn)行。

1、六一歡樂(lè)繪，長(zhǎng)卷畫(huà)童心

讓幼兒用繪畫(huà)的方式，表達(dá)自己六一時(shí)的風(fēng)采。幼兒園為每班準(zhǔn)備一條空白的橫幅，以班級(jí)為單位，讓幼兒將自己在慶六一的活動(dòng)中，表現(xiàn)最好的一面畫(huà)出來(lái)。突出自己的特點(diǎn)，集體創(chuàng)作，最后在老師的幫助下，在畫(huà)的邊上寫(xiě)上自己的名字，懸掛在幼兒園內(nèi)，讓幼兒及家長(zhǎng)觀看，自己可以介紹自己的作品給父母和同伴，表達(dá)自己在六一活動(dòng)時(shí)的愉快心情。目的是為了鍛煉幼兒的創(chuàng)作能力及集體創(chuàng)作能力，同時(shí)也培養(yǎng)了幼兒的合作精神，以及語(yǔ)言表達(dá)能力。

2、廢舊材料手工作品展

由家長(zhǎng)幫助幼兒搜集各種廢舊材料，然后用自己搜集的廢舊材料進(jìn)行制作。家長(zhǎng)可在家與幼兒共同協(xié)商制作的物品，然后教給幼兒制作方法，方便幼兒在幼兒園進(jìn)行集體創(chuàng)作。

第五篇：六一兒童節(jié)策劃方案

七年級(jí)（3）班慶六一兒童節(jié)活動(dòng)方案

策劃人：朱巧玲及（3）班班委 時(shí)間：六月一日下午第三節(jié)課

人員：七年級(jí)（3）班全體同學(xué)及部分教師。活動(dòng)準(zhǔn)備：

1.學(xué)生每人準(zhǔn)備一張或幾張自己小時(shí)候的照片（越小越好），并且不得提前透露給其他學(xué)生看。

2.學(xué)生提前搜集自己熟悉的童年兒歌。

3.學(xué)生每人準(zhǔn)備一個(gè)氫氣球，要求學(xué)生佩戴紅領(lǐng)巾。4.教師給學(xué)生每人準(zhǔn)備一張A4白紙。5.學(xué)生提前熟讀成人禮誓詞。

6.教師準(zhǔn)備三個(gè)乒乓球，三個(gè)小紙箱。7.教師準(zhǔn)備小獎(jiǎng)品及獎(jiǎng)狀。

活動(dòng)內(nèi)容： 主持人宣布開(kāi)始

一、回憶童年

1.展示自己小時(shí)候的照片，將照片放混，學(xué)生依次出來(lái)抽照片猜人，猜不對(duì)的表演一個(gè)節(jié)目，猜對(duì)的同學(xué)有獎(jiǎng)品。

2.扔飛機(jī)大賽（放飛童年夢(mèng)想）： 每個(gè)人都折出一個(gè)紙飛機(jī)，將它放飛，看誰(shuí)的飛機(jī)飛得最遠(yuǎn)。根據(jù)遠(yuǎn)近設(shè)一二等獎(jiǎng)。3.童年歌曲接唱賽：

把全班同學(xué)分為兩組進(jìn)行PK。

（1）接唱童年歌曲：如：A組：兩只老虎，兩只老虎。B組：跑得快，跑得快。

(2)用最后一個(gè)詞接唱童年歌曲（同音即可）：如：A組：太陽(yáng)當(dāng)空照。B組：找啊找啊找朋友。給最終獲勝的小組頒發(fā)“最佳合作組”獎(jiǎng)。

4.搶椅子游戲：

學(xué)生全部參與，進(jìn)行搶椅子比賽，依次淘汰做錯(cuò)的同學(xué)，獎(jiǎng)勵(lì)最終取得勝利者，評(píng)選出1，2，3名。（依據(jù)歌曲停頓作出相應(yīng)指令）5.正話反說(shuō): 主持人要事先準(zhǔn)備好一些詞語(yǔ)。主持人說(shuō)一個(gè)詞語(yǔ)，要參加游戲的人反著說(shuō)一遍，比如“新年好”，游戲者要立刻說(shuō)出“好年新”，說(shuō)錯(cuò)或者猛住的人即被淘汰。從三個(gè)字開(kāi)始說(shuō)起，第二輪四個(gè)字，第三輪五個(gè)字，以此類推，估計(jì)到五個(gè)字以上的時(shí)候游戲者就所剩無(wú)幾了。6.彈球：

主持人準(zhǔn)備好三個(gè)乒乓球和三個(gè)小紙箱。三個(gè)小紙箱平放在一張桌子上，成品字形。參賽者站在桌子前面，主持人將三個(gè)乒乓球拿給參賽者。參賽者將手中的球往地上扔，若彈起的乒乓球彈進(jìn)小紙箱內(nèi)，參賽者即獲獎(jiǎng)，給予小獎(jiǎng)品鼓勵(lì)。

二、成人禮

1.老師與同學(xué)代表致辭跨越時(shí)空之門(mén)，摘下鮮艷的紅領(lǐng)巾，從小孩變?yōu)榍嗄?，大家發(fā)表一下心中的感想，說(shuō)說(shuō)對(duì)未來(lái)的憧憬與祝愿。

2.放飛夢(mèng)想，放飛未來(lái)寫(xiě)出自己對(duì)未來(lái)的祝福，對(duì)他人的祝福，將自己的祝愿放在氫氣球中，讓氣球帶著夢(mèng)想一起放飛。

3.每個(gè)人都寫(xiě)一句祝福的話，不要名字，寫(xiě)完后放在一起，每個(gè)人都抽一句別人寫(xiě)的祝福的話，然后大聲讀出來(lái)。

4.宣讀成人禮誓詞（大家一起宣讀）。我立志成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的國(guó)家公民，遵守憲法和法律，熱愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó)，擁護(hù)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)。正確行使公民權(quán)利，積極履行公民義務(wù)，自覺(jué)遵守社會(huì)公德。我認(rèn)同八榮八恥講話，并將以此為準(zhǔn)繩，服務(wù)他人，奉賢社會(huì)；崇尚科學(xué)，追求真知，完善人格，強(qiáng)健體魄，為中華民族的富強(qiáng)、民主和文明，艱苦創(chuàng)業(yè)，奮斗終生。

活動(dòng)完成后，班主任向?qū)W生表達(dá)自己對(duì)他們的美好祝愿，并宣布活動(dòng)結(jié)束。

朱巧玲 2017年6月1日