第一篇：XX鄉鎮先進性教育第一階段小結暨轉段動員大會上的講話

XX鄉鎮先進性教育第一階段小結暨轉段動員大會上的講話

同志們：

現在我就第一階段的情況作一個簡單的回顧，并對如何搞好分析評議階段的工作階段的工作作一些布置。第一階段，在縣委的統一領導和縣先教辦駐平督導組的具體指導幫助下，經過各單位黨組織和全體黨員的共同努力，我鎮各基層單位黨組織較好地完成了“保先”教育活動第一階段的任務，學習培訓初見成效。這一階段好的方面主要體現在：

一、精心組織籌備，深入宣傳發動 我鎮被列為第二批保持共產黨員先進性教育活動試點鄉鎮后，鎮黨委高度重

視，把開展先進性教育活動作為當前的首要政治任務來抓，切實加強領導，配備精兵強將，精心組織，周密部署，做到了組織人員到位、日程方案到位、學習材料到位、活動經費到位4個到位，實現了先教活動的良好開局。

二、通過抓學習培訓，提高了思想認識，統一了思想。通過學習，一是消除了厭學情緒。加強宣傳動員，向黨員干部講清開展先進性教育活動的重要性、必要性和指導思想、目標要求、方法步驟等，從思想上打消了黨員中存在的厭學情緒，增強了學習的自覺性和主動性。二是增強學習緊迫感。為解決好部份黨員在態度上存在學與不學“無所謂”的問題，專門召開5次黨委會議，對先進性教育活動進行研究安排，黨員以《保持共產黨員先進性教育讀本》為主要讀物，重點學習《黨章》和《江澤民論加強和改進黨的執政能力建設》，學xxx省、州、縣黨委領導的重要講話以及省委七屆五次、六次全

會、州委六屆六次全會、縣委九屆四次全會精神。組織黨員開展學習交流會，每位黨員均認真撰寫了交流發言材料，并邀請縣委黨校校長作專題形勢報告，深入阿猛會址開展愛國主義革命傳統教育活動，組織班子成員集中觀看《人民的公仆牛玉儒》、《王懷忠的兩面人生》2部警示教育片。全體黨員認真撰寫書面學習心得體會文章。通過開展上述活動，使黨員認識到自身素質同新形勢新任務的差距，增強了學習的緊迫感。三是妥善處理工學矛盾。認真處理好學習教育活動與各項中心工作的關系，特別是抓好小城鎮建設和烤煙生產工作，采取了“平時分散學，晚上集中學，工作抽空學，在家自己學”等靈活有效的方式開展學習教育活動，確保工作任務完成的同時，保證先進性教育活動學習規定的時間，保證學習的效果。四是創新學習幫教方法。針對我鎮農村黨員、貧困黨員、外出流動黨員多的實際，鎮黨委經過認真分析研究后，制定了并實施了支部黨員

學教活動“一幫一”、流動黨校授課、特困黨員基金會、外出流動黨員學習輔導、革命傳統教育度“五個亮點工程”制度，確保了學習教育階段的質量，收到了明顯成效。通過第一階段的學習，結合在工作中的實踐，使黨員進一步認識到開展先進性教育活動，是堅持用“三個代表”重要思想武裝全黨的重大舉措，是推進黨的建設的一項基礎工程，是加強黨的先進性建設的必然要求，是我們黨員干部做好理論指導實踐的重要保證。在學習教育活動中，黨政班子成員始終以身作則，帶頭學習、帶頭寫心得體會、帶頭進行交流發言，用自己的一舉一動來指導和影響全鎮的活動，充分發揮好班子的“領頭羊”作用。

三、力求創新，學習動員成效明顯。在學習動員階段，鎮黨委提出了學習教育讀本、讀原著、上黨課、開展革命傳統教育、專題形勢報告會等規定動作。各參學黨組織除完成規定的內容外，結合部門工作特點開展了形式多樣的先進

性教育活動。硯山縣第二人民醫院黨支部針對離退休黨員身體狀況欠佳、居住分散的實際，專門派車接送老黨員按時參加集中學習，既保證了參學率，又體現了黨組織對黨員的關心，有力地促進了部門先教活動的開展。XX豐收水庫黨支部結合黨員文化偏低和退休黨員居住遠的實際，黨員之間開展了“一幫一”活動，支委班子重點幫助退休在家的兩位老黨員，按學習進度定期上門補課，把黨中央和上級黨組織的精神及時傳達給兩位老黨員，還組織黨員上門看望慰問生病的老黨員，鼓勵他們戰勝病魔，發揮余熱，讓老黨員感受到黨組織這個大家庭的溫暖。針對參學黨組織類型多的實際，參學黨組織結合部門工作特點，從機關黨組織到企業、社區黨組織，積極開展“五比五創”、“正師風、鑄師德、育英才”、“黨員身份亮出來，救死扶傷站出來，業務技術強起來，醫療費用降下來”、“黨員先鋒崗”、“黨員示范窗口”等主題實踐活動，黨員受到了教育，黨

員意識得到增強，先鋒模范作用進一步體現。為加強對黨員的教育管理，鎮黨委組織各支部負責人和鎮機關全體黨員到阿猛會址接受革命傳統教育，城建分局和農林土黨支部還組織黨員到麻栗坡烈士陵園、老山開展革命傳統教育活動，為了節約資金、節約經費，增強教育的真實性和針對性，鎮黨委聘請了五位參加過抗美援朝、解放戰爭、土地革命時期的革命前輩組成宣講團，巡回宣講親身經歷的革命事跡。同時，還通過成立流動黨校、建立貧困黨員救助基金、制定流動黨員管理制度等形式，不僅進一步豐富了先進性教育活動的內容，還破解了第一階段中遇到的老黨員集中學習難、文化水平較低黨員難學習、落后黨員參加活動積極性不高、部分參學支部參學率較低的四大難題。

四、抓大討論、“回頭看”，確保活動的實效，進一步提升思想理論水平。

根據中央提出了共產黨員先進性教育“六個堅持”標準和省委提出的“五帶頭” 的要求，按照州委和縣委的要求，班子成員以《黨章》為重點，以“三個代表”為主線，組織開展了做“四種人”即做“帶頭人、貼心人、可靠人、明白人”的共產黨員先進性具體要求大討論。圍繞如何做好“四種人”，在討論中深化了對“四種人”的認識，提出要認真起到“五帶頭”作用：帶頭加強學習，爭當政治堅強、信念堅定的模范；帶頭實踐“三個代表”重要思想，爭當身先士卒，迎難而進的模范；帶頭解放思想，爭當推進改革，促進發展的模范；帶頭求真務實，爭當勤政為民，扎實奉獻的模范；帶頭反腐倡廉，爭當嚴格自律，清正廉潔的模范。通過開展大討論和“回頭看”，廣大黨員干部找準了自身存在的問題，按照邊學邊改的要求，鎮黨委在全鎮內向人民公開承諾要辦好10件實事：

1、完成文平路第一期建設工程（長1170米，寬40米）；

2、完成永和村民委辦公樓建設；

3、實施新平路、豐湖休閑廣場的綠化、亮化工程；

4、扎實抓好社會治安綜合治理

工作，加強“打、防、控”一體化整體聯動防范網絡建設，全力打造“平安XX”，重點整治鎮區交通秩序；

5、建立特困黨員救助基金，救助特困黨員50戶；

6、啟動洪福—蒲草—永和—大白戶的鄉村公路建設；

7、幫助受災農戶補植補種3867戶6324畝；

8、幫助困難群眾修建小水窖917口、沼氣池338口；

9、完成煙區道路建設11條，共計65公里；

10、采取有效措施，加強烤煙烘烤指導，杜絕搶青采烤，提高煙葉質量，確保煙農增收。并對10件實事進行立項目督查，責任到人。

五、抓“兩促進，兩不誤”，促進當前工作。

以先進性教育活動為動力，把全體黨員干部的思想統一到領導人民群眾加快經濟發展上來，以經濟社會發展的實績來檢驗先進性教育活動的實際成效。結合當前中耕管理，農村教育綜合改革，高速公路征地拆遷，城鎮開發建設等重大問題，投身到一線工作中去，以實際行

動檢驗共產黨員的先進性。一是狠抓農業生產中耕管理，組織農科人員深入田間地頭開展實用技術培訓。二是加強烤煙生產管理，對全鎮各片區的大田配套煙苗進行檢查，與農戶簽訂了種植收購合同書和規范化種植承諾書，還先后對煙葉做了5次統防統治，組織鎮黨政機關干部職工到煙地為煙農除蟲除草，到現在所有煙地都已除草三道以上。三是促進了重點項目的建設，繼續抓好扶貧三項大會戰、新平路及其沿線開發、豐湖、新平兩個廣場等重點項目的建設。四是狠抓扶貧工作，進一步鞏固了2005年脫貧奔小康示范村建設。班子成員還深入走訪困難群眾家庭，送去慰問錢物。總之，在先進性教育活動中，鎮黨政領導班子做到學習教育與工作業務“兩促進，兩不誤”，使全鎮的經濟社會繼續保持了持續快速健康發展的勢頭。

六、轉變了作風，進一步密切了干群關系

先進性教育活動一開始，鎮黨委就把推

進機關和黨員干部作風建設作為一件大事來抓，以“解決突出問題，為民辦實事”為核心，堅持邊學邊查，以學促改，學改結合。班子成員結合工作實際，深入開展調研，深入基層破解難題，深入聯系點為廣大黨員上黨課，深入掛鉤扶貧點開展了“進農家門，吃農家飯，聽農家事，解農家難”活動，幫助人民群眾解決生產生活難題。在聯系點和農戶家中，結合春耕備耕，向農民群眾宣傳各項優惠政策，幫助農民群眾理清發展思路，找出致富門路，解決農民最需要解決的問題。

七、督導到位，規定動作不走樣。為確保全鎮先進性教育活動不走樣、不打折，鎮黨委實行班子黨員干部掛鉤制度，分片包干，責任到人，從學習動員到整改提高，逐一進行督促指導。從人大代表、政協委員、非公企業、非黨領導、退休職工中聘請了11名非黨特邀監督員實行全程監督，各黨支部也聘請本單位黨外人士作為監督員，督促檢查先

教活動各環節的工作。在督促檢查中，采取自查、互查、抽查、訪查、督查等形式，認真查缺補漏。縣委督導組認真履行職責，努力工作，短短一個月的時間，走遍了所有參學單位，通過看資料、聽匯報，客觀公正作出評價，從宏觀上把好時間關、程序關、內容關、政策關，為鎮黨委及參學支部提出了很多寶貴的意見和建議。并及時推廣XX豐收水庫、縣二院等支部好的做法，對存在的問題當場指出，并幫助出主意，想辦法及時對發現并糾正材料不規范、時間不吻合、解決突出問題不具體等問題。聘請的11名特邀監督員也實行分片分組活動，有時互相交叉檢查，特邀監督員可亮證訪查，點名督查，指定協查，采取靈活多樣的督查方式，督促參學黨組織完成規定的動作。

在肯定工作成效的同時，我們也要看到，我們前一階段的工作還是存在一些有待改進的問題的，主要表現為：一是工學矛盾突出，班子成員工作任務較重，又時值中耕管理季節，工學矛盾較突出。二是學習方法單一，學習效果和質量不夠高，有的班子成員雖然按照規定完成了學習，但撰寫的學習心得體會文章還不能有機地結合我鎮經濟發展和社會發展的實際，針對性和指導性不夠強。我們要總結經驗教訓，在此基礎上搞好分析評議階段的工作。根據黨員先進性教育活動的總體要求，結合鎮的實際，現在我對我鎮分析評議階段的工作，講三點意見：

二、堅持四項原則，總節經驗教訓

一是堅持理論聯系實際，務求實效的原則。大力弘揚求真務實精神，用科學理論武裝頭腦、指導實踐、推動工作。把第二階段的活動與促進生產穩定緊密結合起來，與推動本地區本部門本單位的各項工作緊密結合起來，不搞形式主義，不做表面文章，切實做到兩不誤、兩促進。二是堅持發揚黨內民主，走群眾路線的原則。尊重黨員的民主權利，推動

黨員積極參與與二階段活動。堅持從群眾中來、到群眾中去，廣泛聽取群眾意見，自覺接受群眾的評議和監督。三是堅持領導干部帶頭，發揮表率作用的原則。各級黨員領導干部都要以普通黨員的身份參加第二階段的活動，帶頭參加學習，帶頭查找問題，帶頭制定和落實整改措施。黨員領導干部尤其要認真群眾意見，解決理想信念、廉潔從政、求真務實、聯系群眾等方面存在的問題。黨員領導干部還要認真負責地抓好本地區本部門本單位的先進性教育活動。四是堅持區別情況，分類指導的原則。根據各方面黨員的不同情況，有針對性地提出黨員保持先進性的具體要求，確定各自的重點學習內容和重點解決的問題，聽取群眾意見，采取切合實際的方式方法，開展有效的教育活動。

要積極學習全縣第一批黨員先進性教育活動的黨組織的經驗。在分析評議階段，每個黨員都要聽取意見，自我剖析，接受評議，開展批評與自我批評；每個

黨組織都要采取有效方式廣泛征求群眾意見；黨支部要提出對每個黨員的評議意見。各級黨組織要到征求意見廣泛深入，查擺問題準確全面，分析原因深刻透徹，民主評議客觀真實，互相幫助真心誠意，整改方向明確具體。

二、把握工作重點，確保取得實效 毋庸置疑，與前一個階段相比，民主評議階段的工作難度更大。要全面完成這一階段的任務，真正取得良好實效，各單位黨組織要特別注意抓好以下幾個方面：

（一）繼續強化學習。要鞏固學習動員階段成果，把學習貫穿先進性教育活動的始終。在分析評議階段，認真組織和引導黨員加強學習，有針對性地精選學習內容，深入學習黨章、胡錦濤總書記《在新時期保持共產黨員先進性專題報告會上的講話》和在貴州考察時就先進性教育活動所作的重要講話，以及曾慶紅在全國十屆人大三次會議參加云南代表團討論時的講話精神，學習省、州領

導的重要講話精神。進一步引導黨員提高認識、端正態度，擺正位置、自覺投入，增強從世界觀、人生觀、價值觀等方面進行自我剖析的自覺性。增強學習實踐“三個代表”重要思想的堅定性。在學習的基礎上，提煉出保持共產黨員先進性的具體要求，使黨員對照檢查和分析評議有標尺。

（二）找準存在的突出問題。要把查找問題作為分析評議階段的重要一環，繼續采取有效措施，找準黨員和黨組織存在的突出問題，群眾反映強烈的黨風、政風、行風方面的突出問題，影響本部門本單位改革發展穩定的突出問題，涉及群眾切身利益方面存在的突出問題，以及本部門本單位存在的其他突出問題。黨員在查找問題時，要通過自己找、群眾提、組織點、大家議、互相幫等方式，從維護黨和人民的利益出發，勇于正視和深刻剖析存在的問題，實事求是地認識、估價自己。黨員領導干部要嚴于律己，摒棄怕丟面子、怕丟選票、怕

影響威信等私心雜念，做到誠心誠意地征求意見，光明磊落地亮出問題，深刻透徹地剖析原因。對查找出的問題，要從思想認識上分析原因。黨組織和領導班子要從黨員存在的突出問題中查找自身存在的問題。

（三）正確開展批評與自我批評。開展批評與自我批評，是黨永葆先進性的有效途徑，是黨員堅持黨性原則的重要體現。開展批評與自我批評，要堅持原則，講究方式方法，不回避矛盾，不糾纏細枝末節，不搞無原則糾紛。黨員自我批評的要求是：能夠認真查擺自己在保持先進性方面存在的突出問題；對黨組織指出的問題和黨員、群眾提出的意見，要有正確的態度，作出實事求是的回答；對存在問題的原因剖析深刻，真正做到觸動思想，提高認識；能夠針對存在的突出問題，認真總結經驗教訓，提出整改措施。黨員之間開展批評的要求是：堅持實事求是的原則和“懲前毖后、治病救人”的方針，從團結的愿望出發，本著

對同志對事業高度負責的態度，敞開思想，暢所欲言，觸及問題，幫助分析原因，明確努力方向。

（四）堅持邊議邊改。要堅持邊議邊改，理論聯系實際，繼續改進思想作風、工作作風，著力解決突出問題，扎實為人民群眾辦實事辦好事，進一步密切黨群、干群關系。廣大黨員著重解決好六個共性問題：要堅定理想信念，堅定不移地為建設中國特色社會主義而奮斗，努力成為“三個代表”重要思想的堅定實踐者；要牢固樹立和認真落實科學發展觀，用科學發展觀來統一思想，按照科學發展觀的要求來查找問題，建章立制；要堅持黨的根本宗旨，牢固樹立立黨為公、執政為民的思想，心里始終裝著人民群眾，做到權為民所用、情為民所系、利為民所謀；要立足本職，提高本領，勤奮工作，創造一流業績；要嚴格遵守黨的紀律，維護黨的團結統一，自覺同以胡錦濤同志為總書記的黨中央保持高度一致；要發揚黨的優良傳統和作風，堅

持“兩個務必”，求真務實，廉潔自律，永葆共產黨人的政治本色。黨組織既要著力解決部門、行業和單位存在的不正之風，又要對那些不履行黨員義務、不具備黨員條件的黨員，區別情況，多做教育工作，促使他們盡快轉化為合格的黨員。通過解決問題，讓群眾感受到黨組織和黨員在先進性教育活動中發生的新變化。

（五）找準工作結合點。在先進性教育分析評議階段工作中，要注意牢牢把握工作大局，不能單一抓，更不能抓一放一。要找準結合點，通過抓好先進性教育活動進一步解放黨員干部的思想，促進全鎮各項工作的大發展。

（六）堅持時間進度服從質量。分析評議階段的時間原則上不少于40天。“七個環節”的工作基本完成后，第一批參學黨組織要按照中央、省、州、縣黨委的部署，對分析評議階段的工作進行“回頭看”，查缺補漏，認真進行“補課”，并進行全面總結，做好鞏固提高工作。

（七）充分發揮黨員領導干部的表率作用。黨員領導干部要帶頭深入學習，帶頭征求意見，帶頭開展談心活動，帶頭進行自我剖析，帶頭開展批評與自我批評，帶頭邊議邊改，以實際行動為廣大黨員做出榜樣。

各單位黨組織要切實加強對民主評議階段工作的領導，精心組織、周密部署；要針對本單位的實際情況，切實加強指導督查工作，重點督查思想認識是否到位、征求意見是否廣泛、主要問題是否找準、黨性分析是否深刻、開展批評與自我批評是否認真、民主評議是否客觀公正、邊查邊改是否落實等情況；要認真按照黨章及其它有關規定辦事，充分掌握政策，堅持高標準、嚴要求，引導每個黨員認真對照標準檢查自己和評議他人，既要堅持以正面教育、自我教育為主，也要大膽開展批評與自我批評，對那些確實不符合標準的黨員，堅決定格為不合格，以達到教育黨員、整頓隊伍的目的；要努力通過本階段的各項工

作，研究出如何使黨員始終保持先進作用，始終處于組織、制度和群眾的監督制約之中的長效機制，要注意及時總結、積累這個階段的各種有效方法和經驗，特別是征求群眾意見、接受群眾監督、查找突出問題、開展批評與自我批評、及時整頓改進等方面的好做法、好經驗，為今后的工作提供借鑒。

三、抓住四個環節，突出五大亮點

要做好民主評議階段的各項工作，各單位黨組織必須嚴格規范工作程序，著重把握好四個環節：

一是廣泛征求意見。各基層黨組織要通過召開座談會、個別訪談、發放征求意見表、設置意見箱、開通熱線電話等方式，開門納諫，廣泛征求對黨員和黨組織的意見。在征求意見中要做到“四個結合”，即：把征求意見與中心工作、業務工作相結合，邊開展工作邊征求意見；把義務宣傳服務與征求意見相結合，廣泛征求群眾意見；把開展民情懇談與征求意見相結合，積極深入企業、基層、農戶，進行民情懇談，誠懇征求意見；把幫助掛鉤聯系點和征求意見相結合，征求掛鉤聯系點的意見。對征求到的意見，黨支部要進行認真的梳理，除某些特特殊情況，如屬于人身攻擊、發泄私憤的以外，原則上要如實反饋。

二是認真開展談心活動。黨組織要根據本單位實際情況，確定開展談心活動的范圍。談心活動要堅持與人為善，坦誠相見，從有利于溝通思想，有利于增進團結，有利于找準問題，有利于形成共識的角度出發，在談深、談透、談通上下功夫，認真準備談心提綱，有針對性地開展批評與自我批評，做好談心筆記和書面記錄，不能敷衍了事。同時，要主動跟蹤了解每個黨員和其他班子成員交心談心的情況，注意把握其思想動態，看一看思想交流了沒有、問題擺上桌面了沒有、思想疙瘩解開了沒有、看一看問題談實在了沒有、談全面了沒有、談深刻了沒有，真正談出信心、談出感情、談出團結，共同進步。

三是深刻進行黨性分析。每個黨員都要在對照檢查的基礎上，認真進行黨性分析，要重點從談問題、擺表現、抓實質、論危害、挖根源等方面撰寫黨性分析材料，不能把黨性分析材料寫成學習體會、工作總結、述職報告，要有實際內容和具體表現，切忌空泛議論、抽象籠統、回避問題，每個黨員的分析材料都要做到“像、準、實”，做到襟懷坦白“不怕丑”，深刻透徹“不護短”，堅持真理“不怕痛”。各支部（總支）對黨員的自我剖析材料和自我評定等次要嚴格把關，審閱時主要看問題是否找準，黨性分析是否深刻，整改方向是否明確，對組織指出問題的態度是否端正，要把好“四個關口”：把好黨員參與關，把好區別對待關，把好書面材料關，把好質量關。對不符合要求的，要提出修改意見；對無法修改的，要退回重寫。

四是開好專題組織生活會和民主生活會。在準備充分的基礎上，以黨支部為單位，認真組織開好專題組織生活會和

領導班子民主生活會。每個黨員都要按照準備好的材料進行黨性分析，逐個評議，深入開展批評與自我批評。黨組織要組織黨員群眾填寫《黨員民主評議表》，對黨員黨性分析情況進行滿意度測評。

五是切實搞好民主評議。專題組織生活會后，黨支部要召開支委會，根據黨員個人自評、黨員互評、群眾參評等情況以及征求到的群眾意見和黨員的一貫表現，對黨員增強黨員意識、履行黨員義務、樹立黨員形象、發揮黨員作用等方面的情況進行綜合分析，實事求是、客觀公正地提出對每個黨員的評議意見。對每個黨員的評議意見，黨支部要以書面形式如實向本人反饋，肯定成績，指出問題，提出整改的方向。對一些群眾意見較大、問題較突出的要重點幫助教育，深入做好其思想政治工作，采取有效措施督促其改正。民主評議告一段落后，黨組織要采取適當方式，在參加評議的黨員干部群眾中通報民主評議黨員

情況，也可以根據單位實際，適當擴大通報范圍。同志們，我們要進一步鞏固和擴大第一階段成果，再接再厲，開拓創新，扎實工作，以對黨的事業高度負責的態度，以自己的實際行動，認真完成好分析評議階段的各項工作任務，力爭取得更大、更好的教育成效！

《XX鄉鎮先進性教育第一階段小結暨轉段動員大會上的講話》

第二篇：在市先進性教育第二階段轉段動員大會上的講話

在市先進性教育第二階段轉段動員

大會上的講話

同志們:

我們單位的黨員先進性教育活動,從前期準備工作開始,已經歷了50多天.這一段我們第11督導組的同志和大家一起,按照市委的部署和要求,結合我們自己的實際，扎扎實實地,創造性地開展了工作.這些工作已經全面地體現在階段總結當中.總結是經過“回頭看”,征求黨內外群眾的意見認可了的.第二階段的指導思想、基本原則、總體安排、具體要求、組織領導和注意事項等已全部包括在>當中,同時在領導組組長的動員講話中作了全面的、有重點的、有針對性的安排部署.“思想發動、學習提高”第一階段的工作總結,“黨性分析、民主評議”

第二階段的工作方案以及領導的動員講話，事先都經過督導組的同意并報市領導組辦公室審查批準.所以，沒有必要再重復.今天的動員會上,只想從督導組的角度,重點強調三點指導性意見.一.要勇于自我批評和自我剖析,敢于暴露自己的活思想。

這次集中進行的黨員先進性教育活動的主題是以實踐“三個代表”的重要思想為主要內容，以保持共產黨員先進性為主線.做到這一要求的前提是“真學”.真學了才能“真懂”,真懂了才能“真信”,真信了才能“真用”，真用才算是踐行.在“思想發動,學習提高”階段,我們花了接近兩個月的時間，采取了靈活多樣的方法,大家在通讀、精學上下了從未有過的功夫,并用制度和后勤作了保障,結出兩大重要成果.一個是大家都寫出了階段小結和學習心得體會;一個是大家都給自己制定了體現先進性的具體要求.這就給進入“黨性分析、民主評議”階段打下了堅實的基礎.但是，事物總是一分為二的.總體上講，我們學習的認真，不管是自覺的還是強制性的;我們有收獲，不管是收獲多的還是收獲少的.但是,是否達到了真學、真懂、真信的高標準,用認識論的觀點和方法去衡量,我們每個同志肯定還有距離.更不用說學習不主動、不自覺、強逼參加學習的少數同志。在第一階段學習的過程中,我們第十一督導組檢查了不少同志寫的學習心得和體會.絕大多數寫得都很生動，認識的比較深刻。但從正面講的多，泛指社會上存在的問題多，能涉及自己的少，暴露活思想的更少.“黨性分析、民主評議”第二階段,有七個工作環節,其中最重要、最關鍵的是自我查找問題、自我剖析評議和民主生活會上的自我批評。不但要求找到和找準“不符合”和“不適應”的突出問題,還得深刻剖析思想根源.為下一階段的整改提供依據,奠定思想基礎。如果第二階段還不敢暴露自己的活思想,不勇于開展自我剖析和自我批評，還是躲躲閃閃,避重就輕,那就說明你第一階段的學習沒有起到多大作用，說

明你寫出的那些學習心得和學習體會是應付差事,是表面文章。更說明你第二階段還想走過場.用胡錦濤總書記的話說,你就不是一個合格的共產黨員.學習是艱苦的,找問題、挖根源、亮自己的丑不但更艱苦,而且還痛苦.要做思想斗爭,要戰勝自己。需要有堅定的理想信念,需要共產黨人的胸懷、膽識和勇氣。

找問題，不要找細枝末節,不要糾纏生活瑣事,要找突出問題.即中央20號文件中講的“不適應”和“不符合”的問題。“三個代表”的重要思想,胡錦濤總書記提出的六條基本要求,黨章娑ǖ牡吃鋇陌訟鉅邐窈偷吃備剎康牧齷咎跫褂形頤歉嶄脹按筇致邸碧崍凍齙男率逼詰吃畢冉躍嚀逡就是我們判斷找到的問題是問題還是不是問題的標尺。挖根源，不要只強調客觀,要從思想上、從世界觀、人生觀、價值觀,黨員領導干部還要從權力觀、地位觀、利益觀的高度去找原因。自我批評要發至內心，不能縮小,也不能夸大,更不給自己亂扣帽子,不要想在大帽子底下開小差,要實事求是。要借鑒“三講”教育中創造的成功經驗，即“自己找、群眾提、上級點、相互幫”的方法找準存在的問題.但自己找是前提，是基礎，是第一位的。

找問題只要想找,敢找就能找到。胡錦濤總書記在今年一月十四日的講話中就給我們點了不少,我粗粗羅列了一下,最少有以下10條.我把它念出來,大家去對照對照:

1、有一些黨員“理想信念不堅定”,即“共產主義理想和中國特色社會主義信念不堅定”,“對建設中國特色社會主義信心不足,甚至存在‘信仰危機 ’”。

2、有一些黨員“忘記了全心全意為人民服務的宗旨.一切以自我為中心,對個人名利斤斤計較,甚至跌入腐敗的泥坑”.3、有一些黨員“組織紀律觀念淡薄.不遵守黨的政治紀律,對黨的路線方針政策和中央已做出決定的重大問題公開唱

反調.不講黨性，不講原則,熱衷于講交情,拉關系.缺乏組織觀念,不參加甚至長期不過黨的組織生活”.4、我們有一些黨員“對國家發展大勢看不清,對一些現實問題認識模糊,精神萎靡不振.甚至不想繼續當黨員”.5、我們有一些黨員領導干部“主觀臆斷,違背客觀規律的‘拍腦袋’決策,追求脫離實際的高標準和盲目攀比, 喊嘩眾取寵的空口號”。

6、一些黨員和黨員領導干部“矛盾面前畏縮，困難面前悲觀失望，誘惑面前不能潔身自好。甚至謀私利、享清福”。

7、一些黨員主要領導干部搞形式主義，官僚主義，搞勞民傷財的形象工程，政績工程，搞虛報浮夸和報喜不報憂。

8、一些黨員領導干部“對黨的方針政策和重大決策采取陽奉陰違的態度，搞上有政策，下有對策，合意的才

執行，不合意的就不執行”。

9、一些黨員和黨員領導干部存在有“驕傲情緒、以功臣自居的情緒，停頓起來不求進取的情緒和貪圖享樂不愿再過艱苦生活的情緒。甚至存在拜金主義、享樂主義、極端個人主義”。

10、胡錦濤總書記不但點出了問題還給我們分析了存在問題的原因，“主要是：國際形勢的深刻復雜變化，導致有些黨員理想信念動搖；市場經濟的負面影響，導致有些黨員的人生觀、價值觀發生扭曲；黨內一些消極腐敗現象的存在和滋長，以及一些涉及個人的具體困難和矛盾，導致有些黨員對黨和黨的事業失去信心；一些黨員忽視政治理論學習，放松世界觀改造，思想滑坡；一些基層黨組織工作薄弱，黨員教育管理的內容和形式方法不適應形勢發展的要求和黨員思想變化的實際，缺乏針對性和實效性；有些地方黨委和部分黨組織治黨不嚴，對黨員教育管理抓的不緊，流于形式，等等。在原因分析中，也追

尋到黨員領導干部存在的不負責任或失職的問題。我分析，這些問題我們不可能全有，但也不可能沒有。按照馬克思主義“認識是一個過程”的觀點，我們不要求你在40天的教育活動中把自己身上存在的全部突出問題都找到，但要求你認識到那里就找到那里。至少要找到那么一兩個突出問題，深刻剖析，在民主生活會上主動進行自我批評，并立即著手整改。對還沒有認識到的問題，要再學習，再提高，再認識，再自我批評。

第三篇：在黨員先進性教育活動轉段動員大會上的講話

在黨員先進性教育活動轉段動員大

會上的講話

同志們：

根據全區農村保持共產黨員先進性教育活動的總體部署，今天我們在這里召開黨性分析、民主評議階段動員大會。稍后，有5個單位將分別作典型發言，介紹他們抓先進性教育活動的經驗和作法。各個單位要認真學習，認真借鑒，努力推動全區先進性教育活動深入開展。這里，我主要講三個方面的問題。

一、思想發動、學習培訓階段工作的簡要回顧

我區自3月中旬農村保持共產黨員先進性教育活動開展以來，在省委和市委的正確領導下，在市委蹲點組的具體指導下，各辦事處（鎮）黨委按照區委統一部署，全力以赴，求真務實，開拓創新，取得了階段性成果。前一階段的工作主要在以下五個方面取得了明顯成效：

（一）層層發動，廣泛宣傳，營造了先進性教育活動的濃厚氛圍。全區各級黨組織通過層層召開動員大會，認真傳達、深刻領會市委精神，使廣大黨員、干部充分認識到開展先進性教育活動的極端重要性、神圣責任感和緊迫使命感。前段，各辦事處（鎮）開展了廣泛深入的調查研究，制訂了既符合市委要求、又切合本地實際的先進性教育活動方案。在此基礎上，各單位進行了大力度、全方位、多角度的宣傳發動。一方面，電視臺突出了先進性教育活動的主題宣傳。前一階段，電視臺開辟了保持共產

黨員先進性教育活動專欄，連續、跟蹤、深度報道了活動的開展情況，相繼采編稿件52篇，使先進性教育活動的各項精神、各方面的工作、各類先進典型得到了廣泛的宣傳。另一方面，各級黨組織還采取了各種豐富多彩、行之有效的社會宣傳手段和形式。全區共刷寫石灰固定標語160多條，懸掛、張貼橫幅等其他標語1800多條，樹立大型彩噴標語2條；組織流動宣傳車在全區范圍內進行了巡回宣傳，共開辟宣傳櫥窗8個；基層黨支部做到了有一個宣傳陣地、一個廣播室、一個黨員活動室、一個學習心得欄、一套學習資料、一套制度；共印發保持共產黨員先進性的公開信10000份發至每個農戶、1000份倡議書發至每個共產黨員，宣傳聲勢轟轟烈烈、家喻戶曉。裕民、鼎港辦事處緊緊圍繞調動黨員積極性、擴大群眾知曉度，將宣傳發動的重心下移，注重實在、實用、實效，真正使先進性活動做到了家喻戶曉、人人皆知。西湖鎮把先進性教育活動宣

傳資料印發、張貼到每一個農戶，增強了宣傳的廣泛性。西洲、下窖、新港、東洲辦事處在宣傳工作上也下了很大的功夫，產生了良好的效果。

（二）強化領導，認真督查，確保了先進性教育活動的各項措施落實到位。各級黨組織把搞好先進性教育活動作為第一位的責任來對待，作為第一位的工作來安排，作為第一位的任務來完成，做到了領導力量到位、工作隊伍到位、指導督查到位。一是層層負責，狠抓落實。建立了“一把手”抓“一把手”、一級抓一級、一級對一級負責的領導機制和工作機制。區委、辦事處（鎮）兩級都成立了由黨委“一把手”負總責的先進性教育活動領導小組，組建了強有力的工作機構。兩級黨委的高度重視，積極負責，保證了先進性活動順利地進行。二是層層指導，嚴格把關。全區抽調了21名同志，組成7個指導組，深入到辦事處（鎮）指導工作。各個指導組積極

參與派駐地先進性教育活動，廣泛調查，主動參謀，嚴把關口，有效發揮了指導督促作用。區委駐下窖辦事處指導組，注重深入基層開展學習輔導工作，增強了黨員學習的積極性。三是層層辦點，注重示范。區委、辦事處（鎮）黨委認真辦點示范。9名區級領導除1名分管招商引資的副主任沒有下隊辦試點外，其他8名區級領導都有聯點示范隊（村）。各辦事處（鎮）領導班子成員也都相應地聯系了示范點。兩級黨委的班子成員都深入基層，積極開展調查研究，輔導學習，進行鄉村夜話、督促檢查的活動，有力地促進了先進性教育活動的有序進行。全區涌現出了裕民辦事處五隊、鼎港辦事處一隊、東洲辦事處一隊等先進性教育活動的亮點。四是層層督促，整體推進。區委、辦事處（鎮）兩級成立了專門的督查組，開展了定期檢查、不定期抽查、專題督查等活動。對督查中發現的問題，全區在4月下旬組織學習培訓“回頭看”，特別是針對個別辦事處

學習培訓抓得不緊、對《讀本》原文掌握不夠扎實、對流動黨員的對接和學習培訓落實不夠等問題，要求相關單位迅速進行了整改，確保了思想發動、學習培訓階段各項工作任務嚴格按市委和區委精神落實到位。前段工作評比結果是裕民辦事處、下窖辦事處、鼎港辦事處為先進性教育活動的先進單位。

（三）周密部署，精心組織，開展了高質量的黨員學習培訓。各級黨組織按照區委統一部署，統籌規劃，分步落實，認真組織農村黨員開展集中學習。一是突出抓了對原文的學習。各級黨組織把組織黨員原原本本、扎扎實實學習《保持共產黨員先進性教育讀本》作為重要任務，采取領導跟班督促、組織力量輔導、加強考核驗收等多種方式，確保集中學習達到要求，取得實效。二是突出抓了專題討論。為了把學習培訓引向深入，各級黨組織按照區委要求，圍繞全區統一明確的六個問題，組織廣大

黨員認真開展了專題討論，在討論中統一和提高了思想認識。三是突出抓了分類指導。區委根據辦事處（鎮）機關黨員、農村黨員、流動黨員等不同類別黨員群體的特點，有的放矢、因人而異地組織學習培訓，確保各類黨員學習培訓落到實處，取得實效。在學習培訓階段，新港辦事處、鼎港辦事處、東洲辦事處針對個別生產隊缺支書的實際情況，健全支部。或派機關干部隊下任支書，或召開黨員大會，選舉產生支書。保證了農村黨員學習的有組織性、連貫性并取得了好的成效。下窖辦事處組織機關黨員開展了先進性教育知識競賽，促進了機關黨員主動學習的積極性。裕民辦事處對流動黨員采取寄送資料的形式進行學習，并提出要求寫出心得體會，收回了學習體會5篇。西洲辦事處、西湖鎮在保證參學率、保證學習效果方面也有較大力度。

（四）大膽探索，勇于創新，突破

了流動黨員參加學習培訓這個難點。各級黨組織從一開始就把組織流動黨員參加先進性教育活動作為第一大難點，勇于探索，大膽創新，取得了明顯成效。一是下大決心摸清底子。采取黨員自己報、隊組干部包、逐戶逐人問、發動親友找、發函發信催、部門幫助查等辦法，及時摸清了全區流出、流入黨員的底子。裕民辦事處在摸清流動黨員底子方面動手早、下力大、采取的途徑多，是全區范圍內對流動黨員底子摸得最清的單位。二是積極進行對接。對市區內的流動黨員，區先教辦主動與各區、縣（市）先教辦聯系，接上了關系，對市外的流動黨員主要采取打電話的途徑對接，確保了全區流動黨員的數目清、地址明。三是督促培訓學習。對流入黨員，各單位組織他們與本單位農村黨員一道參加了學習培訓。對流出黨員不能回家參加學習的，各辦事處（鎮）采取了寄送學習資料的辦法，盡可能讓他們搞好學習，接受教育。

（五）學用結合，邊學邊改，使群眾初步感受到了先進性教育活動帶來的實惠。我區農村開展先進性教育活動，對促進農村產業結構調整、促進農村春耕生產、促進農村各項基礎設施建設、促進農村全面建設小康社會規劃的制訂與工作起步，起到了很大推動作用，確實做到了先進性教育活動與改革發展“兩不誤”、“兩促進”。在思想發動、學習培訓階段，全區黨員扶貧幫困籌資67900元，黨員義務修路千米，義務疏渠千米，義務栽樹1400棵。在活動中涌現了任漢民、鄒保忠、譚石玉等一大批邊學邊改的優秀共產黨員。特別是在近段時間，市委、區委緊急部署了防治非典型肺炎工作，各級黨組織統籌安排，科學應對，既不放松先進性教育活動，又全面落實防治“非典”各項措施，并引導廣大黨員在治理“非典”戰斗中充分發揮先鋒模范作用，用實際行動接受黨組織的考驗，做到了以先進性教育活動促進防治“非

典”，以防治“非典”檢驗先進性教育活動。裕民辦事處把防治“非典”作為當前維護人民群眾根本利益的頭等大事和檢驗先進性教育活動實效的主要內容，組織廣大黨員在防治“非典”斗爭中發揮了關鍵作用。東洲辦事處一隊廣大黨員在抵御“非典”的斗爭中，爭當宣傳員、信息員、清潔員，以實際行動體現了黨員的先進性。

但我們也應該清醒地看到，在前一段教育活動中，也還存在一些不足。一是認識高度不夠。個別單位的相關領導還沒有真正地把先進性教育活動擺在十分突出的位置，投入的精力不夠，出現了應付、敷衍的現象。個別指導組也沒有嚴格按區委要求到崗到位。二是整體推進不夠。有的單位對黨員學習培訓重視不夠，抓得不緊；個別單位對學習培訓中的某些環節抓得不夠落實，導致學習培訓的效果不很理想。三是邊學邊改不夠。有的單位少數黨員學習與整改有

所脫節，學習之后問題依然存在。四是探索創新不夠。有的單位對帶規律的問題、帶傾向性的問題及新情況新問題缺乏深入研究，消極等待上面給政策、拿辦法；有的單位沒有結合本地實際創造性地開展工作。如何組織流動黨員開展黨性分析、民主評議以及建立流動黨員教育管理的長效機制，各單位還考慮得不多，研究得不深。五是總結提高不夠。各單位在推進先進性教育活動具體工作的同時，及時總結、及時提煉、及時推介還有所欠缺，與區委提出的出成效、出經驗的要求還有差距。對這些問題，各單位必須引起高度重視，并在下一階段的工作中切實加以改進。

二、明確任務，把握政策，認真開展好黨性分析、民主評議工作

按照我區先進性教育活動的總體部署，從現在起到6月中旬，為全區農村保持共產黨員先進性教育活動黨性分

析、民主評議階段。黨性分析、民主評議工作，既是對前一階段黨員學習培訓效果的檢驗和深化，又是后一階段黨員整改提高的必要前提和基礎，在整個先進性教育活動中具有承上啟下的關鍵作用，全區各級黨組織必須以高度的政治責任感和認真負責的精神，扎扎實實地完成好這一階段的各項任務。

（一）把握階段特點，進一步加強思想動員。黨性分析、民主評議階段集中體現了先進性教育活動客觀性、具體性的特點，開展這項工作必須把握政策性，堅持原則性。各級黨組織要針對這一特點，進一步搞好思想動員。一是要切實增強黨支部的責任感。農村黨支部是黨性分析、民主評議的直接組織者和推動者，其思想認識水平、發揮作用程序，直接影響到黨性分析、民主評議工作的成效。要進一步調動黨支部一班人的工作積極性，教育和引導他們克服畏難情緒、應付心態、輕率思想，真正把

思想和工作統一到先進性教育活動的要求上來。二是要努力提高方方面面農村黨員的自覺性。農村黨員是黨性分析、民主評議的主體。要使黨性分析、民主評議真正落實到位，黨員自身的思想認識首先必須到位。要引導廣大農村黨員正確認識黨性分析、民主評議的目的和意義，正確看待自己以及黨員隊伍中存在的突出問題，從而自覺、主動地接受和參與評議。三是要充分調動群眾參與的積極性。群眾參與是黨性分析、民主評議活動的重要組成部分，是使黨性分析、民主評議工作取得成效的重要保證。各級黨組織必須把思想發動的重心真正下移到廣大群眾中去，有效地激發他們參與黨性分析、民主評議的熱情，使他們真正認識到搞好黨性分析、民主評議不僅關系到黨員的形象，而且關系到廣大人民群眾的根本利益，從而引導他們用正確態度、正確的方式評議和監督黨員。

（二）把握關鍵環節，認真落實工作步驟。開展黨性分析、民主評議工作，主要是抓好四個環節。一是組織好黨員自評，使每一名農村黨員真正找出、找準問題。要組織黨員對照先進典型找差距，對照不合格黨員的表現找問題，對照先進性要求明確努力方向。具體而言，就是要堅持做到“五查五看”：查政治思想水平，看勤于學習、自強素質、服務群眾做得如何；查改革發展意識，看解放思想、帶頭致富、幫民致富做得如何；查政策法制觀念，看執行政策、遵紀守法、維護正義做得如何；查文化道德素質，看倡導文明、崇尚科學、樹立新風做得如何；查組織紀律觀念，看履行義務、執行紀律、克已奉公做得如何。在查找問題的基礎上，要求黨員深刻分析存在問題的原因，對照先進性的基本要求和不合格黨員的主要表現，客觀地搞好自我評價。二是組織群眾測評，使廣大群眾真正發揮評議、監督作用。各黨支部和指導組要深入群眾走訪座談，采

取設立征求意見箱，發放征求意見表，開展“鄉村夜話”活動等形式，廣泛聽取群眾意見。要召開群眾代表大會，組織群眾對黨員分優秀、合格、基本合格、不合格四個等次進行測評。要認真梳理群眾對黨員的意見，對反映的問題進行調查核實，形成對黨員的綜合意見，由支部負責人和指導組向黨員本人進行反饋。三是組織黨員互評，使民主評議真正體現高標準、嚴要求。各黨支部要召開支部大會對黨員逐一進行民主評議。評議中要充分發揮民主，認真開展批評與自我批評，敢于觸及問題。評議后，要組織黨員以無記名投票方式對每名黨員進行測評。要召開支委會，根據黨員自評、群眾測評、黨員互評的情況，對每一名黨員作出鑒定，確定優秀、合格、基本合格和不合格黨員名單。四是組織好結果公示，使黨員確實受到教育、得到提高。各黨支部要將民主評議結果以適當的方式向群眾公示。公示前，黨支部和指導組要找不合格黨員進行談話，有針對性地做好過細的思想工作，引導和教育這部分黨員正確對待評議結果，使他們心悅誠服地認識到自己的問題，鼓勵他們甩掉包袱，吸取教訓，改正錯誤，跟上隊伍。

（三）把握創新要求，切實搞好流動黨員的黨性分析、民主評議工作。要按照組織關系在哪里就在哪里參加活動的原則，堅持流出地、流入地黨組織共同負責，以流入地為主，組織流動黨員開展黨性分析、民主評議。在工作中，要注意把握好以下四個問題：一是要切實接轉好流動黨員的組織關系。通過前一段的工作，我區農村流出流入黨員的底子已基本摸清，市內流動黨員的對接已經總體上完成。后一階段，各級黨組織必須下大力在繼續搞好市外流動黨員對接工作的同時，努力做好流動黨員組織關系的接轉工作。對本市范圍里流動的黨員，是原支部還是在流入地參加民主評議活動，流入地黨組織要負責征求

黨員意見，并做好登記和組織關系接轉工作；對市外流入我區、近期還不能回原籍的黨員，要積極動員他們將組織關系轉進來，組織他們參加黨性分析、民主評議；對流出市外的農村黨員，流出地黨組織要千方百計與黨員及其流入地黨組織取得聯系，不能回來的，要將黨員的表現情況及時函告流入地黨組織，并銜接做好轉移組織關系或辦理《流動黨員證》的工作。二是要因地制宜地組織流動黨員參加黨性分析、民主評議。對流入我區的農村黨員，要采取掛靠到就近黨支部、組建臨時黨支部、由上級黨組織指派專人聯絡等方式，把他們組織起來開展黨性分析、民主評議。對還沒有參加學習培訓的流動黨員，要在參加評議地搞好補課。三是要結合流動黨員實際開展黨性分析、民主評議。要有針對性地提出農村流動黨員保持共產黨員先進性的具體要求和不合格黨員的具體表現，結合流動黨員在流出地和流入地的共同表現，要求他們搞好自我剖析，對他們搞好民主評議。流入地黨組織對每個流入黨員的評議，要征求流出地黨組織的意見，并將結果反饋給流出地黨組織。四是要努力探索建立流動黨員教育管理長效機制。要把流動黨員的管理迅速納入基層黨建的日常工作范疇，做到有專門機構、專門管理人員、專門管理制度。

（四）把握政策方向，確保工作質量。第一，既要堅持標準，又不能脫離實際。黨性分析、民主評議必須以“三個代表”重要思想和《黨章》要求為根本標準。在此基礎上，各辦事處（鎮）黨委和指導組要組織力量深入基層，深入實際，廣泛聽取黨員和群眾意見，全面把握本單位黨員隊伍的思想作風實際，對照區委提出的農村黨員保持先進性基本要求和不合格黨員主要表現，分為60歲以上黨員、60歲以下黨員、辦事處（鎮）機關黨員三種類型具體評議。第二，既要嚴格評議，又不能搞人人過關。黨性

分析、民主評議是黨員接受先進性教育的必要步驟和環節，每一名黨員都必須以嚴肅認真的態度找出突出問題，剖析思想根源，接受組織評議。這次先進性教育活動從本質上是一次黨內教育，其根本目的是教育和提高，主要方式是正面教育、自我教育。因此，各級黨組織在組織開展黨性分析、民主評議時，既不能降低標準、放松要求，也不能過激過火、上綱上線。這是各級黨組織和指導組必須認真把握的一條基本的政策界限。第三，既要走群眾路線，又不能搞群眾運動。開展民主評議，要始終注意吸收群眾參加。在評議前，要通過召開座談會、個別談話、設立意見箱等形式，廣泛征求群眾意見；在評議過程中，要以適當方式吸收群眾代表和入黨積極分子參加評議，面對面聽取群眾意見；在評議基本結束后，可以通過公示、召開座談會等方式將評議結果在一定范圍內公布，接受群眾監督。各級黨組織要注意發揮導向作用，教育和引導群眾以高

度負責、客觀公正的態度搞好對黨員的測評；要注意選擇那些有較強正義感、有較高素質和代表性的群眾，參與對黨員提意見和搞測評；要注意全面分析，準確甄辯、合理運用測評結果和群眾意見，把黨支部、黨員、群眾這三方面的反映有機結合起來，給黨員一個客觀公正的評價。

三、加強領導，強化措施，高質量完成黨性分析、民主評議階段的各項任務

黨性分析、民主評議工作是整個先進性教育活動的關鍵環節，各級黨組織要發揚前一階段好的作法、好的作風，繼續保持良好的工作態勢，以黨性分析、民主評議階段工作的高質量，確保整個先進性教育活動的高質量。

（一）要堅持把加強領導貫穿黨性分析、民主評議全過程。能不能開展好

這次先進性教育活動，是對我區各級黨組織及其負責人的一次考驗。黨性分析、民主評議階段的政策性更強，工作任務更重，新情況新問題更多，對領導的要求更高，各級黨組織及其負責人對此要有更加清醒的認識。要堅決克服自滿情緒、松勁情緒、厭倦情緒和應付心理，做到領導力量不減，工作精力不散，以飽滿的熱情、過硬的作風落實好黨性分析、民主評議階段的工作。各辦事處（鎮）黨委書記作為直接責任人，隊（村）黨支部書記作為具體責任人，一定要認真履行好職責，善始善終抓好工作。聯點領導干部要繼續搞好辦點示范，特別是在轉段動員、黨員自評、群眾測評、黨員互評等關鍵環節，要深入下去，調查指導。辦事處（鎮）、隊（村）兩級干部特別是負責同志，既是先進性教育活動的組織者和推動者，又是先進性教育活動的受教育者，一定要站在全局的高度，周密謀劃，精心組織，把各個環節的工作認真組織好，同時要真正把自己擺進

去，帶頭剖析自己的問題，帶頭接受黨員、群眾的評議。

（二）要堅持把學習提高貫穿黨性分析、民主評議全過程。學習是一項基礎工程，也是一項長效工程。學習培訓階段的學習非常重要，黨性分析、民主評議階段的學習也必不可少。對黨員學習培訓情況的考試檢驗，各地要在這次轉段動員時集中組織進行。要在黨性分析過程中加強學習，通過學習，提高剖析自身問題的能力，增強開展批評與自我批評的自覺性。要在民主評議過程中加強學習，通過學習，提高對群眾評議意見的認識，增強執政為民、服務群眾的責任感。我們要以開展先進性教育活動為契機，逐步把農村基層黨組織建設成為學習型組織。各級黨組織要把建設學習型農村基層黨組織作為全面建設小康社會的重要內容，作為推進黨的建設新的偉大工程的重要內容，作為保持黨的先進性的重要內容，擺在顯著位置，納入議事日程。要認真謀劃，統籌安排，抓好陣地建設，完善工作機制，改進學習方法，把這一項長遠大計落到實處。

（三）要堅持把思想政治工作貫穿黨性分析、民主評議全過程。黨性分析、民主評議的過程，實際上是一個幫助黨員對照檢查自己存在的問題、接受群眾監督、提高自身素質、加強黨性鍛煉的過程。在這個過程中，有的黨員可能因為對政策精神領會不透而產生人人過關的恐懼感，有的黨員可能因為對照黨員先進性要求感到差距較大而背上沉重的思想包袱，還有的黨員可能因為心理準備不足，對群眾提出的意見特別是比較尖銳的意見一時接受不了等等。各級黨組織特別是黨支部一定要做好過細的思想的工作，有針對性地幫助他們正確認清和找出找準自己存在的問題，正確對待群眾的意見，增強整改的自覺性。要建立和落實思想政治工作責任制，對群眾意見比較集中的對象，對心理承受能

力相對較弱的對象，黨支部要明確專人負責做好思想政治工作。在群眾測評、黨員互評等關鍵環節，要加強對黨員思想動態的把握，對黨員的一些思想苗頭要早發現、早提醒、早預防，以確保黨性分析、民主評議階段工作不出疏漏。

（四）要堅持把督查指導貫穿黨性分析、民主評議全過程。隨著先進性教育活動的深入推進，督查指導顯得愈來愈重要。黨性分析、民主評議階段對政策的理解要求更準，對程序的把握要求更嚴，對工作的質量要求更高。各辦事處（鎮）要增加督促檢查的密度，聯點領導要提高下聯系點指導的頻度，指導組要加大指導工作的力度。在督促指導過程中，一是要嚴格把好政策關。既要調動群眾參與評議、參與監督的積極性，又不搞群眾運動；既要嚴肅指出黨員存在的問題，又要教育黨員自覺地整改問題。二是要嚴格把好質量關。既要抓住重點對象、關鍵環節、突出問題，又要

注意整體推進、平衡發展；既要注意工作有序運行、步步到位，又要注意進度服從質量，確保工作效果。

（五）要堅持把調查研究貫徹黨性分析、民主評議全過程。黨性分析、民主評議階段將會面臨大量的新情況新問題。開展好這一階段的工作，一定要在調查研究上有新的深度的廣度。一是要開展專題調查。在黨性分析、民主評議階段，怎樣做到黨員既深刻剖析自己、又不會產生挨整的感覺，如何有序地組織群眾參與評議活動，紀律處分與組織處置如何平衡，流動黨員評議中流出地與流入地如何銜接，不合格黨員具體處置如何把握等，都是必須認真研究解決的問題。各辦事處（鎮）要召開會議進行集體研究。二是要開展個案研究。黨性分析、民主評議階段的工作，將涉及到每一名黨員，涉及到各種各樣的“疑難雜癥”。對一些比較敏感的突出問題，要從重要性、代表性、特殊性等因素考慮，選擇一批個案作重點研究。三是要堅持邊研究邊指導工作。這一階段既是出成果的階段，又是最需要用研究成果指導實踐的階段。各辦事處（鎮）要注意研究成果的迅速形成和轉化，及時用于指導黨性分析、民主評議工作。

（六）要堅持把邊查邊改貫穿黨性分析、民主評議全過程。邊查邊改是搞好黨性分析、民主評議的基本方針，是與黨性分析、民主評議的根本目的相一致的。各基層黨支部要組織廣大黨員在找準問題、剖析根源、明確方向的基礎上，邊查邊改，從黨員、群眾最不滿意的地方改起，從黨員、群眾最希望辦的事情辦起。要緊密結合當前農村實際，組織黨員開展“黨員義務日”、扶貧幫困、農村公益事業建設等活動，為群眾辦實事、辦好事，以實際行動落實整改措施，使廣大群眾切實感到黨員在進步、在提高。

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同志們，黨性分析、民主評議，既是一項難度大、任務重的工作，又是一個出水平、出經驗的階段。希望全區各級黨組織和指導組，周密部署，精心組織，深入探索，以飽滿的熱情、務實的態度、創新的精神，認認真真地抓好這一階段的工作，為圓滿完成先進性教育活動的工作任務而不懈努力。

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第四篇：在保持共產黨員先進性教育活動轉段動員大會上的講話

在保持共產黨員先進性教育活動轉段動員大會上的講話

同志們：

經市委保持共產黨員先進性教育活動領導小組批準同意，我院保持共產黨員先進性教育活動從今天開始轉入第二階段。我們今天這次會議的主要任務是：認真貫徹市委先進性教育活動轉段工作會議精神，回顧總結學習動員階段的工作，對做好分析評議階段的工作進行動員和部署。下面，我講兩個問題：

一、第一階段工作的回顧

按照市委的統一部署，我院保持共產黨員先進性教育活動從月日動員會后

全面啟動。在院黨組的高度重視下，在市委督導組的有力指導下，我院先進性教育活動開局良好，進展順利，取得初步成效。市委督導組、市委巡回指導組經過認真全面的檢查驗收后，給予了充分的肯定。前一階段工作的主要特點是：

（一）黨組重視，組織到位。市委動員會后，市院黨組及時召開會議，深入學習討論，認真研究方案，成立了保持共產黨員先進性教育活動領導小組和辦公室。辦公室下設文秘、宣傳、協調保障個組，抽調名專職人員。投入萬元專項經費，購置電腦、打印機、檔案盒等必要的辦公設備，為先進性教育活動的順利進行提供了強有力的組織保障。

（二）制定方案，準備到位。按照市委要求和院黨組的決策，結合檢察工作實際，本著規定動作在做實上下功夫、自選動作在創新上求突破的原則，先進性教育活動領導小組次召開會議，制定

了開展保持共產黨員先進性教育活動實施方案、第一階段工作方案、黨組成員參加先進性教育活動實施方案、黨組成員聯系點工作方案等，及時報市委批復，確保先進性教育活動扎實有序開展。

（三）層層動員，思想到位。月日，市院召開動員大會，全面啟動保持共產黨員先進性教育活動。動員會后，各支部召開會議，黨組成員分別參加了機關聯系點支部的黨員大會，對先進性教育活動進行了再動員、再部署，形成了全院一盤棋，齊心協力搞教育的濃厚氛圍。

（四）健全機制，措施到位。一是嚴格考勤、請銷假制度，堅持補課制度。對缺課的黨員由支部負責及時進行補課；對離退休黨員區別情況，由專人負責，或材料送到人，或專人上門講解，或組織參加集體學習；對外出辦案不能參加集中學習的黨員干警，認真登記，并要求黨員干警隨身攜帶學習資料，抽

空進行學習，出差回來上交學習筆記，接受檢查。二是教育活動辦公室實行例會制度。辦公室成員每天早上點召開一次碰頭會，對前一天的工作完成情況進行回顧小結，對當天的工作進行安排，抓好落實，針對存在問題提出解決辦法。三是報告制度。對教育活動進展情況，及時向市委督導組、先進性教育活動辦公室進行報告，重要情況隨時報告，接受監督和指導。四是信息快報制度。各支部確定一名聯絡員，負責與活動辦公室聯系、溝通，保證信息傳遞及時、任務傳達快捷。開設專題簡報，在機關局域網和對外宣傳網站設“保持共產黨員先進性教育活動”專欄，實現共享，營造氛圍，指導學習。共編發“保持共產黨員先進性教育活動簡報”期，在網上發布專項信息余篇（幅）。五是檢查通報制度。采取各支部檢查、院先進性教育活動辦公室抽查等方式，對第一階段教育活動開展情況進行了次檢查、督促，保證教育活動的健康發展。

（五）做細做深，落實到位。堅持用先進性標準搞好先進性教育，著力在做細做深上下功夫。一是抓好個人自學。細化學習日程，明確學習內容及要求，落實管理責任，保證學習效果。春節前，印發了《關于做好春節期間先進性教育活動的通知》，對節日期間的教育活動做出詳細安排，規定了必讀書目，要求每個黨員記學習筆記不少于字，撰寫心得體會不少于字，節后進行檢查驗收，確保春節期間先進性教育活動“不放假”。二是強化集中學習。月日至日，集中天時間（全日制）學習。前三天由各支部集中學習、黨組中心組學習，后兩天采取上黨課、看錄像、聽報告、交流心得體會等多種形式，組織全體黨員集中學習。陳檢察長、我、玉新分別為全院黨員上黨課、作專題輔導報告；組織觀看中科院黨組成員、紀檢組長王庭大作的“新時期保持共產黨員先進性”專題報告錄像；挑選名黨員干警在全體黨員大會

上進行心得體會交流。特別是許多離退休老黨員不顧年老體弱，堅持參加學習，發揮了良好的示范、帶動作用。為進一步激發干警立足本職、爭先創優意識，月日特邀省文明委創建處處長張德偉作文明創建專題講座。三是組織大討論，提煉先進性具體要求。利用五個半天時間，通過個人思考、支部討論、專題研討、歸納完善、黨組研究等方式，分層次開展了保持共產黨員先進性具體要求大討論。黨組先后次開會部署、討論再討論。目前已分別提煉出了黨組負責人、領導班子、領導干部、中層干部等不同崗位的先進性具體要求。第十（辦公室）、十一（政治部及老干部處）支部已將提煉出的本部門保持共產黨員先進性的具體要求制作成黨員先鋒崗桌牌，提醒鞭策自己，主動接受監督。四是開門搞“教育”，廣泛征求意見。針對我院黨員占全院干警人數的的特點，我們把先進性教育活動范圍擴大到全體非黨員，讓黨外群眾全程參與先進性教育活動，隨時聽

取群眾的意見和建議。設立意見箱，公布熱線電話，在網上設立電子信箱，暢通征求意見渠道。向服務對象、基層檢察院發放征求意見函，先后組織召開了黨外群眾座談會、迎“三八”保持共產黨員先進性教育座談會、黨員代表座談會、領導機關和工作聯系單位代表座談會，廣泛征求意見建議，找準存在的問題，切實加以解決。目前共征求到涉及隊伍建設、檢察宣傳、執法行為、辦案效果、機關管理、工作作風等六個方面的意見和建議條。五是學習基層，提高標準，深化活動。月日，市院黨組書記、檢察長陳孟虎帶領市院黨組成員、各支部書記、活動辦公室工作人員一行人到靈寶市院參觀、學習，找出差距，再掀高潮。六是用典型示范，精神感召。組織黨員干部到靈寶市院聽取名報告團成員的報告，舉行市院優秀共產黨員和先進黨支部代表事跡報告會，用身邊人、身邊事教育身邊人，使廣大黨員學有榜樣、追有目標、趕有方向，在學習先進、弘揚

先進、爭當先進的過程中保持和增強先進性。七是認真組織先進性教育活動理論知識測試。月日三門峽日報刊出保持共產黨員先進性教育活動理論知識測試題后，立即組織人員將試卷復印分發各支部，全體黨員利用雙休日認真答卷。經過認真評改，全院名共產黨員平均成績分，滿分人。八是認真組織“回頭看”活動。采取黨員個人小結、各支部自查、院先進性教育活動辦公室檢查的方式，由黨組成員帶隊，對先進性教育活動進行“回頭看”，查找和解決了學習動員階段存在的問題，確保教育活動扎實有效地開展。

在開展好全院集中學習活動的同時，各支部結合部門特點和崗位實際，創新載體，豐富活動內容和形式，推動學習教育活動向縱深發展。

（五）內外結合，宣傳到位。在機關局域網和我院因特網站上分別開設共

產黨員先進性教育活動專欄，發布活動部署，傳遞活動快迅，交流學習體會，宣傳特色工作；充分利用平面媒體，廣播電視媒體，以多種體裁和立體態勢，反映我院先進性教育活動的做法。目前，共在市級以上媒體發稿篇（幅、條），其中，國家級篇、省級篇、市級篇、院網站余篇（幅）。

（六）領導帶頭，引領到位。黨組成員身體力行，叫響“向我看齊”的口號。黨組成員在聯系一個機關黨支部的同時，又分包聯系了一個基層檢察院，指導機關聯系點支部和基層檢察院先進性教育活動的深入開展。黨組成員不僅帶頭學習，帶頭做筆記，帶頭進行體會交流，而且親自管、親自抓、親自督導，親自組織各項活動事宜，以自身行動影響和帶動廣大黨員干警。學習培訓期間，院黨組成員全部到自己聯系的檢察院為干警上黨課，均以普通黨員的身份參加支部學習活動，在先進性具體要求大討

論中，帶頭定標桿，找差距，開展批評和自我批評，有力地促進了全市檢察系統先進性教育活動的扎實開展。省委巡視組在對三門峽市市級領導干部參加學習培訓情況的檢查中，對陳孟虎檢察長的學習筆記、心得體會給予了高度評價。

通過扎實有效的學習培訓，全體黨員同志的思想認識進一步深化，理想信念進一步堅定，執法作風進一步轉變，工作效率提高了，呈現出良好的發展態勢和昂揚向上的精神面貌。廣大干警普遍感到，通過這一段教育活動，有了新收獲新提高，初步達到了“四明確、四增強”：即明確了開展教育活動的重大意義，增強了投入學習教育活動的自覺性；明確了樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀及權力觀，增強了黨性修養的主動性；明確了與黨員的先進性要求存在的差距和問題，增強了認識自我、警醒自我的針對性；明確了共產黨員的先進性必須落實在自己負責的具體檢察工作

中，增強了爭創一流工作成績的自覺性，實現了“兩不誤、雙促進”。截止月日，反貪污賄賂部門共立案件人，同比上升。其中貪污賄賂萬元、挪用公款萬元以上的大案件人，同比上升，大案率為％，同比上升個百分點。瀆檢部門立案件人，同比上升。立案監督糾正漏捕人，同比增加倍；糾正漏訴人，同比上升％；糾正違法件，同比上升％。其他各項檢察工作也有明顯進展。

我院保持共產黨員先進性教育活動開局良好，進展順利，取得階段性成果。但我們也清醒地看到，先進性教育活動中還存在一些問題和不足。一是少數黨員思想認識還不夠高，聯系工作實際、思想實際不夠緊密。二是工作發展不平衡。三是對先進性教育活動的載體創新還不夠。

二、第二階段的工作任務與要求

分析評議階段是確保先進性教育活動取得實效的關鍵階段。各支部一定要高度重視，以“三好一強”為載體，抓住關鍵，把握重點，確保分析評議階段取得實效。

（一）充分認識做好分析評議階段工作的重要性

分析評議階段是先進性教育活動的關鍵階段，是把先進性教育引向深入的重要步驟，也是支部和黨員找準主要問題、提高思想素質的重要途徑。首先，它對上、下兩個階段起著重要的承上啟下作用，既是對我們第一階段教育學習成果的檢驗，也是下一階段整改提高的前提。只有存在的問題找準了，才能對癥下藥。否則，整改提高就成了空話。其次，認真開展分析評議，是每個黨員需要認真履行的義務。黨章規定黨員必須履行的八條義務的第六條就是“切實開展批評和自我批評，勇于揭露和糾正

工作中的缺點、錯誤，堅決同消極腐敗現象作斗爭”。開展批評與自我批評是分析評議階段的中心環節。作為一個共產黨員，在原則問題上決不能含糊，我們大家都應該按照黨章的要求，以黨和人民的利益為重，大膽開展批評與自我批評，努力糾正自己或者別的同志存在的問題。這既是黨章賦予每個黨員的權利，同時也是我們應盡的義務。能否做到這一點，從某種意義上來說，是衡量一個黨員是否真正合格的重要標準之一。

因此，各支部都要從事關先進性教育活動能否取得實效、黨員干部能否實實在在受到教育、各項工作是否得到促進、人民群眾是否滿意的高度，扎扎實實搞好分析評議工作。

（二）高質量地完成分析評議階段的工作任務

分析評議階段整體時間安排天，主

要任務是黨性分析、民主評議、查擺問題、對照檢查。這一階段的工作量大，涉及面廣，政策性強，時間緊，要求高，要全面完成這一階段的任務，真正取得良好實效，就需要我們嚴格規范工作程序，每一名黨員都要深入學xxx省委和市委關于保持共產黨員先進性教育的有關文件和要求，領會精神實質，明確任務要求，把握政策界限，遵循程序方法，切切實實搞好民主評議。重點把握好八個環節：

第一，廣泛征求意見。時間安排：月日至月日，共天。具體要求：一是要進一步征求意見。在前一階段征求意見的基礎上，進一步通過個別訪談、發放征求意見函等方式，向人大代表、政協委員、人民監督員、特約檢察員、廉政監督員、檢務公開監督員、服務對象等征求對檢察工作和黨員作風的意見和建議。二是要認真匯總意見。對征求到的意見要認真匯總、梳理，分別整理出對

黨員個人、黨組織和領導班子的意見。三是要如實反饋意見。除屬于誣陷、人身攻擊、發泄私憤的意見外，都要如實反饋。對黨員的意見，由黨支部負責同志反饋。

第二，開展談心活動。時間安排：月日至日，共天。具體要求：一是明確范圍。各支部要根據本單位實際情況，確定開展談心的范圍，安排時間，認真組織黨員采取一對一的方式開展談心活動。除黨員數量不足人的支部外，原則上每個黨員談心不少于人。二是領導帶頭。黨組成員之間不僅要相互溝通，還要與所聯系點黨支部的黨員談心，與分管部門的黨員談心。黨組成員談心原則上不少于人。三是坦誠相見。開展談心活動要敞開思想，互相提醒，互相幫助，增進了解，形成共識，做到坦誠相見、真心實意。提倡在談心活動中解決實際問題，能在談心中解決的問題就當面解決。

第三，撰寫黨性分析材料。時間安排：月日至日，共天。每個黨員都要自己動手，撰寫不少于字的黨性分析材料（黨員領導干部撰寫黨性分析材料不少于字）。年老體弱或者書寫有困難的黨員，經黨組織同意，可不撰寫黨性分析材料。具體要求：一是要認真撰寫黨性分析材料。黨員和黨員領導干部要對照黨章規定的黨員義務、黨員領導干部的基本條件、新時期保持共產黨員先進性的基本要求、“三好一強”標準和我院保持先進性的具體要求，結合征求到的黨員和群眾意見，撰寫黨性分析材料，重點檢查在理想信念、宗旨、作風、紀律和立足本職、發揮先鋒模范作用等方面存在的問題，從世界觀、人生觀、價值觀上剖析思想根源。領導干部還要從科學發展觀、正確政績觀和權力觀、地位觀、利益觀等方面進行深刻剖析。全面總結的時限原則上從黨的十六大開始，檢查思想認識問題時可根據實際適當往

前追溯。二是要嚴格審閱黨性分析材料。陳孟虎檢察長負責審閱領導班子成員的黨性分析材料；黨組成員審閱分管部門主要負責同志的黨性分析材料；各支部書記負責審閱本支部黨員的黨性分析材料。黨性分析材料結合個人實際不夠、問題找得不準、剖析不深不透的，要責成其認真修改。

第四，召開專題組織生活會、民主生活會。時間安排：月日至日，共天。具體要求：在黨員廣泛談心的基礎上，以黨支部為單位，由黨支部書記負責組織召開專題組織生活會，每個黨員在認真準備的基礎上，按照黨性分析材料逐個進行對照檢查，開展自我批評；黨員之間相互評議，開展批評。黨組成員除以普通黨員身份參加聯系點黨支部專題組織生活會外，還要參加黨組領導班子專題民主生活會。黨員和黨員領導干部要根據專題組織生活會和專題民主生活會情況，認真修改黨性分析材料，進一

步明確努力方向。黨員領導干部的黨性分析材料，要按照干部管理權限，報上一級黨委；黨員的黨性分析材料，報機關黨委。

第五，提出評議意見。時間安排：月日至日，共天。具體要求：專題組織生活會后，由黨支部書記負責組織召開支部委員會，根據黨員個人講評、黨員互評、群眾參評的情況，以及征求到的群眾意見和黨員的一貫表現，進行綜合分析，實事求是、客觀公正地提出對每個黨員的評議意見。

第六，反饋評議意見。時間安排：月日至日，共天。具體要求：召開黨支部委員會后，由黨支部書記負責，以書面形式如實向黨員本人反饋支部評議意見。反饋意見要逐人當面進行，要肯定成績、指出問題，提出整改方向。對不履行黨員義務、不完全具備黨員條件的黨員，黨支部要進行批評教育，幫助認

識問題，并區別情況，提出具體的教育轉化措施。

第七，通報評議情況。時間安排：月日至日，共天。具體要求：民主評議告一段落后，黨組、黨支部要以召開情況通報會、書面公布通報材料等方式，在一定范圍內向群眾通報民主評議黨員和領導班子專題民主生活會的情況。通報民主評議黨員的情況包括：專題組織生活會的基本情況，黨員對存在問題的認識、整改意見以及今后努力的方向，黨支部的評議結果。通報領導班子專題民主生活會情況包括：專題民主生活會的基本情況，總體評價；開展批評與自我批評情況；針對存在的突出問題提出的努力方向；其他需要說明的問題。各支部專題民主生活會情況要報市院先進性教育活動領導小組；評議黨員的情況，要報機關黨委。

第八，小結轉段。時間安排：月日

至月日，共天。具體要求：各支部要適時開展第二階段“回頭看”工作，認真自查，院先進性教育活動辦公室要對各支部分析評議階段的工作進行檢查，形成先進性教育活動分析評議階段的工作總結，經市委督導組、巡視組檢查驗收后，院黨組向市委先進性教育活動辦公室提出轉段申請，經市委先進性教育活動領導小組審批同意后，召開會議，進行轉段動員。

（三）加強領導，群策群力，確保分析評議取得實效

為使分析評議工作取得成效，各支部要注意方式方法，切實做到聯系四個實際、解決六個問題、堅持六個始終、做到三個不放松。

⒈緊密聯系四個實際

分析評議時每個黨員干部都要以

“三好一強”標準和我院保持共產黨員先進性的具體要求為標尺，緊密聯系實際，深入進行剖析。

一是緊密聯系思想實際。看是否具有堅定的共產主義理想和中國特色社會主義信念；是否認真學習實踐“三個代表”重要思想；是否始終不渝地堅持立檢為公、執法為民；是否自覺貫徹執行黨的路線方針政策；是否明確并落實了保持先進性的具體要求。

二是緊密聯系工作實際。看是否牢固樹立、認真落實了科學發展觀和正確政績觀；是否把檢察工作和全面建設小康社會、實現躋身中原崛起第一梯隊的大目標緊密聯系起來；是否具備勝任本職工作的能力和本領；是否奮發進取、勤奮工作；是否在本職崗位上發揮了模范帶頭作用。

三是緊密聯系作風實際。看是否堅

持解放思想、與時俱進，堅持創新創優創精品；是否主動深入群眾，為民執法，始終保持與人民群眾的血肉聯系；是否一切從實際出發，察實情、說實話、辦實事、求實效；是否腳踏實地、埋頭苦干、不事張揚，努力把各項檢察工作做實、做細、做深、做精。

四是緊密聯系廉潔自律的實際。看是否牢記“兩個務必”，牢固樹立長期為黨和人民長期、為檢察事業艱苦奮斗的思想；是否自覺堅持高尚的精神追求，培育高尚的道德情操，養成良好的生活作風；是否落實了四大紀律、八項要求和檢察人員廉潔自律的其他各項規定；是否保持了共產黨人的蓬勃朝氣、昂揚銳氣、浩然正氣。

⒉解決好三個方面的突出問題

一是解決好黨員個人存在的突出問題。要引導廣大黨員珍視這次自我改

造、自我提高的機遇，全面總結自己近年來思想、工作、作風等方面的情況，認真查找、解決與保持先進性的要求不相適應、不相符合的問題。要把先進性體現在思想上，用“三個代表”重要思想武裝頭腦，堅定理想信念，解決好思想上入黨的問題；要把先進性體現在檢察工作上，愛崗敬業、勤奮工作，為全面建設小康社會、實現躋身中原崛起第一梯隊作貢獻，解決好在本職崗位上發揮先鋒模范作用的問題；要把先進性體現在作風上，大力發揚理論聯系實際、密切聯系群眾、開拓創新、艱苦奮斗、真抓實干、無私奉獻等“六種作風”，解決好永葆共產黨人政治本色與檢察官本色的問題。

通過分析評議，使廣大黨員進一步在政治上提高戰斗力，做到堅定信念、增強能力、嚴明紀律、團結統一；在思想上增強凝聚力，做到更加自覺地用科學理論武裝人、用光輝形象感召人、用

模范行動激勵人、用崇高精神鼓舞人；在工作上發揮創造力，做到工作高標準，業務創一流，單項爭第一，全面爭先進；在廉政上增強免疫力，做到加強修養、廉潔自律、接受監督、不徇私情，進而在檢察工作的各個崗位上充分發揮先鋒模范作用。

二是解決好黨組織存在的突出問題。要適應新形勢新任務對我們黨與時俱進、始終保持先進性提出的新要求，認真研究解決創新黨的組織形態的問題；認真研究解決豐富黨組織活動內容的問題，緊緊圍繞保持先進性這一主題，豐富黨組織活動的內容，創新黨組織活動的載體，搭建有形舞臺，確立可行目標，發揮模范作用，讓黨員進一步“動”起來，把群眾進一步“帶”起來，讓黨的先進性進一步展示出來；認真研究解決改進黨組織活動方式的問題，堅持與時俱進，使黨組織的活動方式更好地體現時代性，更好地體現針對性，更好地體

現實效性，把黨的主張、黨的號召、黨的要求更好地傳達給廣大黨員，更好地傳播給廣大人民群眾。

三是解決好隊伍建設和業務工作相互關聯的突出問題。先進性教育活動不走過場、取得實效，關鍵是要著力解決好那些與隊伍建設和業務工作相互關聯的突出問題。當前影響檢察機關形象和威信、人民群眾最不滿意的突出問題，集中反映在執法不公正、為檢不清廉、作風不文明、監督不到位等四個方面。在分析評議階段，尤其要聯系樹立科學發展觀、構建社會主義和諧社會和檢察工作的實際，來對照、來檢查、來評議、來解決。要把黨的先進性要求落實到“強化法律監督，維護公平正義”工作主題、構建和諧社會、實現最廣大人民的根本利益上來，落實到全面建設小康社會、實現躋身中原崛起第一梯隊的宏偉目標上來，讓群眾看到實效，增強信心。

⒊堅持六個貫徹始終

一是堅持把提高認識貫徹始終。要引導廣大黨員把分析評議的過程作為正確認識自我、改造主觀世界的過程；作為解決自身問題、增進黨內團結的過程；作為加強黨性修養、密切黨群關系的過程，提高認識、端正態度，擺正位置、自覺投入。

二是堅持把認真學習貫徹始終。要繼續組織黨員有針對性地學好黨章和有關必讀篇目，不斷加深對“三個代表”重要思想的理解，不斷深化對新時期保持共產黨員先進性具體要求的認識，不斷增強自重、自省、自警、自勵意識和自我提高的能力。

三是堅持把開門教育貫徹始終。要發動群眾廣泛提，做到敞開言路、從善如流；要談心交心相互找，做到坦誠相見、共同提高；要黨性分析大家幫，做

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到認真深刻、刻骨銘心；要民主評議組織點，做到實事求是、客觀公正，從而真正把問題找準抓住。

四是堅持把領導帶頭貫徹始終。黨組成員要帶頭征求意見，特別是真誠主動地向同事、下級和群眾征求批評意見；帶頭開展談心活動，和班子成員、黨員群眾暢所欲言、推心置腹，相互幫助，共同提高；帶頭搞好黨性分析，深入查擺問題，深刻剖析根源，做到觸及思想、觸及實質；帶頭開展批評與自我批評，既要勇于進行真誠的自我批評，又要敢于批評錯誤的思想和行為，還要虛心接受別人的批評；帶頭邊議邊改，針對存在的突出問題，認真總結經驗教訓，提出具體的整改措施，具備條件改的馬上就改，以實際行動為廣大黨員作出表率。

五是堅持把用身邊事教育身邊人貫徹始終。要以中央、高檢、省委和我院推出的先進典型為榜樣，組織干警認

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真學習先進典型事跡，對照典型檢查自己在思想、工作和作風上存在的差距，增強實踐“三個代表”重要思想的堅定性和自覺性；要把學習先進與做好工作結合起來，在檢察機關營造求真務實、真抓實干的干事創業氛圍和爭先創優的積極性，進一步加大工作力度，提高執法水平和辦案質量，切實肩負起憲法和法律賦予檢察機關的神圣使命，為維護社會公平與正義作出新的更大的貢獻。

六是堅持把邊議邊改貫徹始終。對于黨員、黨組織分析評議中查擺出來的問題，要制定措施，抓緊整改；特別是要抓緊解決好群眾反映強烈、通過努力能夠解決的突出問題；對那些應該解決但由于受客觀條件限制一時解決不了的問題，要向群眾說明情況，采取措施逐步解決。

⒋做到“三個不放松”

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一是履行職責不放松。為保證這一階段的教育活動不走過場，穩步發展，取得實效，黨組成員要率先垂范，以身作則，帶頭對照檢查找差距，帶頭剖析思想根源搞總結，帶頭開展談心征求意見，帶頭向組織匯報思想接受群眾監督，要加強對聯系點的具體指導。院教育活動領導小組成員和辦公室的同志，要發揚連續作戰的精神，不斷總結經驗教訓，認真研究和解決教育活動中的困難和問題，再接再厲，把指導、協調和具體組織工作做得更好。各支部書記是這次教育活動的具體組織者和第一責任人，壓力、責任和任務更加重大，這次教育活動對大家是個學習和鍛煉的好機會。要彈好鋼琴，努力做到“兩不誤、雙豐收”。要充分發揮支部成員的作用，搞好分工，落實責任；統籌考慮，科學安排，積極穩妥，保質保量完成好階段性任務。黨員同志是這次教育活動的主體，每位黨員都要以高標準高質量完成好每個階段每個環節的任務體現黨員的先進性，以

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敢于揭短亮丑的勇氣和精神體現黨員的先進性，以不斷完善提高自我的進取精神體現黨員的先進性，以表里如

一、說做一致的品德體現黨員的先進性，以開誠布公、誠以待人的態度體現黨員的先進性。通過這次教育活動，進一步增強大局意識，提高質量和效率，發揮好先鋒模范作用，樹立黨員良好形象。只有如此，才能實現市委提出的“黨員素質要有新提高，黨員形象要有新變化，各項工作要有新成就，基層組織建設要有新進展”的總要求，才能體現教育活動的成果，才能鞏固教育活動的成果，才能發展教育活動的成果。

二是組織協調不放松。院先進性教育活動領導小組辦公室要加強組織協調和具體指導，精心安排好每一步驟、每一環節的工作。要把可能出現的情況分析得更全面一些，把可能遇到的問題思考得更深入一些，把比較敏感的政策性問題研究得更透徹一些，把解決問題的

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措施考慮得更具體一些，牢牢掌握工作的主動權。

三是營造氛圍不放松。先進性教育活動辦公室要認真制定分析評議階段宣傳報道方案，繼續在院因特網和局域網上辦好先進性教育活動專欄，形成宣傳合力；要緊扣先進性教育活動的進展情況，用人民群眾看得見、摸得著、說得出的實實在在的變化和人民群眾喜聞樂見的語言、視角宣傳先進性教育活動的實效；要發掘特色鮮明、成效明顯的典型經驗，發掘活動中的先進集體、先進個人典型，進一步為先進性教育活動營造良好的輿論氛圍。

同志們，我院的先進性教育活動已經有了一個良好的開端，下一階段的工作任務更加繁重，我們一定要在市委督導組的具體指導下，振奮精神，再接再厲，開拓創新，扎實工作，齊心協力把我院的先進性教育活動深入扎實地開展

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下去，為檢察工作的創新發展提供更加強大的精神動力和可靠的組織保證。

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第五篇：在局機關先進性教育活動轉段動員大會上的講話【精品】

在局機關先進性教育活動轉段動員大會上的講話

同志們：

我代表局黨組,對

單位積極開展宣傳報導，信息快、素材多、質量高。三是宣傳典型，弘揚正氣。治黃工作會議上，我局表彰了在改革發展穩定和治黃工作中作出突出貢獻的多個先進集體和100多名先進個人，黨組倡導全局在先進性教育活動中向他們學習，爭當“五個好”優秀黨員。水文局黨總支組織黨員干部觀看了電影《鄭培民》，設計院、經管局等支部組織黨員認真學習了牛玉儒、任長霞、鄭培民、汪洋湖等先模人物的事跡。辦公室張春利同志春節期間專程到東明標準化建設工地現場采訪，寫出了《新時期黃河最可愛的人》長篇通訊，及時報導了治黃一線職工的感人事跡，鼓舞了廣大共產黨員的斗志。四是參觀學習，接受洗禮。活動期間，人勞處、辦公室、離資料

退處、監察處、水政處、規計處、防辦、審計處、局工會、科技處、經管局、職工學校、設計院、儲備中心等支部組織黨員到黨史紀念館和濟南戰役紀念館，財務處、培訓中心等支部組織黨員分別到孔繁森紀念館、萊蕪戰役紀念館，局工會、職工學校等支部組織黨員到標準化堤防建設工地,進行了保持共產黨員先進性主題實踐活動，許多支部還帶上黨旗，組織黨員在現場重溫了入黨誓詞。

（三）強化督促檢查，落實了學習制度。

活動一開始省局機關就制定了領導干部責任制、中心組學習、建立聯系點、資料

領導干部講黨課、學習日集中學習、考勤登記、檢查、考試、匯報、交流等12項制度。直屬單位各支部也制定了相關制度。經省直機關領導小組辦公室和局領導小組辦公室對離退處、辦公室、防汛辦、財務處、機關服務中心、工程局、設計院、信息中心、水文局、監理公司、職工醫院、第一、第二施工工程處等支部的隨機檢查，規定的學習制度都得到較好落實。領導小組辦公室對局機關組織的集中學習活動，會前查人數、記考勤、提要求，現場作講評。人勞處支部對春節期間黨員的學習節前提要求，節后查落實。防汛辦支部對黨員學習經常督促、隨機檢查。設計院支部在組織學習時要求黨員必須親自簽到，非緊急情況一律不準請假。監理公司、水政處支部等負責同志因公外出事先告知領導小組辦公室。

（四）強化組織領導，保證了先進性教育活動健康發展。

資料

省局成立了先進性教育活動領導小組和辦公室，各總支、支部落實了責任人。從第一階段情況看，第一責任人責任落實，始終把先進性教育活動緊緊抓在手上；直接責任人工作到位，堅持盯上靠上；各級領導同志和工作部門自覺地把組織開展好先進性教育活動當作首要政治任務，主動抓好落實。先進性教育活動開始時，財務處支部書記郭儉同志正在黃委報財務決算，回來后他專門到領導小組辦公室了解開展活動的具體要求，對支部的教育活動做出了妥善安排。工程局、第一工程處、第二工程處等總支、支部結合施工企業黨員分散的特點，劃分學習組，落實責任制，指定由負責現場施工的領導或項目負責人組織學習。為了加強對先進性教育活動的組織領導，保證此項活動按照統一的部署和要求正常開展，活動之初領導小組辦公室對31名支部書記進行了集中培訓，活動期間召開了3次情況匯報會和工作通報會，做到了對上級指示精神及時傳達貫徹，對工作進展情況準確把握。

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（五）強化領導帶頭，做出了表率。

局領導班子成員除參加所在支部和機關統一組織的集體學習，又以更高的標準嚴格要求自己，堅持多學一點、學深一點、學好一點。在第一階段，理論學習中心組專門進行了8次集中學習，有時利用星期天加班學習，春節后第一天上班就投入了學習，局級領導參加學習的總時間超過了上級規定的學時數。另外，按照上級要求建立了聯系點，領導同志到聯系點了解情況、督促檢查、幫助指導先進性教育活動的開展。機關處級干部和直屬單位領導班子成員帶頭參加學習，帶頭交流發言，帶頭寫好讀書筆記，帶頭查找和整改問題，嚴以律己，作出樣子。防辦主任姚玉德同志記讀書筆記達到3萬余字，監察處長張吉元同志在局機關組織的學習交流會上第一個登臺發言，黃河醫院總支書記宋允勝、職工學校支部書記郭興平、人勞處副處長楊義財、設計院副院長張叵等同志在先進性教育活動中給黨員講了黨課或做了專題輔導。

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（六）強化學習效果，做到了“兩不誤，兩促進”。

堅持邊學邊改，立說立行，在四個方面初見成效。一是黨員意識和自我約束力有了增強。隨著先進性教育活動不斷深化，和開展新時期共產黨員先進性標準要求及不合格黨員具體表現大討論，很多黨員有了坐不住的感覺，積極參加培訓學習、自覺加班加點干工作、主動承擔急難重的任務，有的同志帶病堅持工作，職工群眾反映，現在黨員更象黨員的樣子了。二是機關的宗旨觀念和服務意識進一步增強。建管、規計、水政、辦公室、財務等支部抓學習、講大局，選調工作骨干積極支持東明標準化堤防建設；水調處支部抓學習、促服務，認真搞好水量調度，圓滿完成了向天津市緊資料

急調水的任務；人勞處、辦公室、監察處支部抓學習、變作風，耐心細致地做好來信來訪和熱點難點工作；離退處支部抓學習、講奉獻，組織黨員義務勞動，打掃老干部活動室的衛生，有的老同志生病，他們扶著、背著到醫院檢查治療；局工會支部抓學習、做“橋梁”，調查研究、反映情況，熱心幫助基層和職工解決困難。春節前黨組籌集資金30萬元，局領導帶慰問組專程看望慰問了困難職工和離退休老同志。機關各部門、直屬各單位在春節期間也都開展了形式多樣的送溫暖活動。三是廣大黨員干部保持了良好的精神狀態，各項工作開局良好。在今冬氣溫偏低、黃河大面積封河的情況下，以高度負責的精神做好防凌工作，確保了凌汛安全。參加標準化堤防建設的同志們以高昂的斗志在冰天雪地中日夜奮戰，保證了工程進度和質量。在先進性教育活動蓬勃開展的同時，我局管養分離、聘用制度改革、規劃設計、工程建設管理、財務審計、調水、供水、水行政管理、科技創新、黨風廉政建設和精神文明建設等各項工作正在有效運作，積極推進，機關辦公樓建設克服重重困難，加快了步伐。

總的看，我局先進性教育活動開局良好，進展順利，發展健康，取得了一資料

定成效，省電視臺報導了我局開展先進性教育活動的做法。第一階段的主要收獲是：

第一，廣大黨員以飽滿的熱情參加學習，堅持在學習中求知，在求知中提高，認識不斷深化，思想境界得到升華。通過學習動員，很多同志深刻認識到，保持黨的先進性關系到黨的前途和命運。開展先進性教育活動是落實“三個代表”要求、鞏固黨的執政地位、增強黨的生機與活力、實現民族振興、全面建設小康社會的重大舉措。有的同志用通俗的語言說：“這次先進性教育活動就是教育黨員學好不變壞，當好先鋒隊。”還有些同志把先進性教育活動比作是對黨員的一次健康查體，祛病強身，永葆生機。更多的同志則把先進性教育活動當作是一次“充電”和“加油”，共產黨員要在治黃河、奔小康的征程上奮勇爭先，跑在前頭。總之，每個黨員從不同角度、不同層面上，對開展先進性教育活動的重大意義加深了理解，增強了參加教育活動的自覺性和積極性。

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第二，各級黨員領導干部從治黃事業和擔負的工作職責出發，堅持在學習中思考，在思考中踐行，執政意識進一步增強。大家緊密聯系改革開放和治黃工作實際，認真學習“三個代表”重要思想，學習解放思想、實事求是、與時俱進的思想路線，學習十六大和十六屆三中、四中全會精神，學習立黨為公、執政為民和“兩個

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