第一篇：中國名人畢業于美國名校

中國名人畢業于美國名校

美國常春藤。常春藤聯盟由美國東北部之八所學校組合而成：布朗大學、哥倫比亞大學、康奈爾大學、達特茅斯學院、哈佛大學、賓夕法尼亞大學、普林斯頓大學、及耶魯大學。除康奈爾大學外，所有這些學校均在北美獨立戰爭前創設，每所院校的入學標準均非常嚴格。

提起美國名校，大家第一想到的就是八所公認的世界一流大學——常春藤盟校，這些美國名校一向是中國乃至世界的莘莘學子所向往的學術圣地，他們屬于美國歷史最悠久的精英類大學，很多中國名人都在這些美國名校畢業。而一些小的學校，例如威斯理安學院(Wesleyan College)也因為我們的宋慶齡在此學習過而被中國學生所認識。

哈佛大學(Harvard University)提起美國大學，首先想到的是哈佛大學。哈佛大學畢業的中國名人可以說是相當的多，文學大家林語堂先生就畢業于哈佛大學的文學系，我國現代氣象學的奠基人竺可楨(浙大校長)則是哈佛大學的氣象學博士，而國民黨四大家族代表之一的宋子文曾是哈佛大學經濟系的高材生，而追溯到現在，在臺灣政壇名噪一時的馬英九也是哈佛大學的博士。這幾個人可能是廣大中國學生最熟知的人物了。其實，哈佛為中國培養的名人要比這多得多，我舉幾個例子，著名的國學大師吳宓，中國現代幾何學開山祖師姜立夫，語言學家趙元任，考古學家張光直，經濟學家陳振漢，著名工程力學家徐芝綸，臺灣的政客呂秀蓮等等，都是在各自領域很有水平的人士。當然還有一些美籍華人，如建筑大師貝隸明，音樂家馬友友等也畢業于哈佛，但是因為不是中國國籍，所以就不算在中國名人圈子里面了(以下同)。另外還有些名人在哈佛念過書沒有畢業，例如文學家梁實秋，建筑學家梁思成等，也就不算在里面了。

耶魯大學(Yale University)雖然哈佛大學是美國公認排名第一的學府，但是耶魯大學和中國的淵源卻是最多的，畢業名人的數量，名氣和影響似乎感覺要比哈佛畢業生大些。中國留美畢業的第一人容閎，鐵路專家詹天佑，經濟學家馬寅初(浙大、北大校長)，GMDD元老孔*kxx祥*熙都是耶魯畢業的。耶魯的畢業生更遍及了中國的各個行業，例如教育家晏陽初，政治家唐紹儀，獲得“兩彈一星“榮譽勛章的著名物理學家陳能寬均出自于耶魯的優秀教育傳統之中。另外值得一提的是，耶魯大學在中國大陸和臺灣兩地的名人的工作性質似乎有所差異。在中國大陸，從事自然科學的比較多，而在臺灣，確實從cz政的名人多。

哥倫比亞大學(Columbia University)作為常春藤盟校，哥倫比亞大學也為中國培養了一大批以前和現在活躍與各個社會舞臺的名人。名氣較大的有思想家胡適，政治家顧維均，宋子文(他在哥倫比亞大學獲得博士，在哈佛大學獲得的碩士，哲學家馮友蘭，詩人徐志摩，核能學家姜圣階和現在的新聞媒體主持人楊瀾等。

賓夕法尼亞大學(University of Pennsylvania)這所歷史悠久的美國大學同樣是中國很多名人的搖籃。著名的建筑大師，清華大學建筑系的奠造者梁思成就畢業于該校的建筑學系，而他的太太才女林徽因也同樣畢業于賓夕法尼亞大學的美術系。法律教育專家沈宗靈，鐵路運輸專家金士宣，金融學家資耀華，經常語出驚人的郎咸平等。

斯坦福大學(Stanford University)作為美國西部學校的第一名，斯坦福一向是中國名人求學的熱點學校。在這里，涌現出一批中國各界的名人，比較突出的是生物學家牛滿江，電機專家童殊培，香港商界名流李澤鉅，臺灣著名作家王文華等。

普林斯頓大學(Princeton University)普林斯頓大學是美國常春藤名校小而精的代表，培養的中國名人有在當時與胡適齊名的思想家何柄松，解放前的GMD上海“市長”吳國楨，中國現代物理學奠基人饒毓泰等。

達特茅斯學院(Dartmouth College)，達特茅斯學院畢業的中國名人確實比較少，可以一提的是社會學家吳文藻，他雖然是哥倫比亞大學的碩士，但是從達特茅斯大學本科畢業的。現在有點紅的鳳凰衛視的曾子墨(人民大學讀過幾年)，也是達特茅斯畢業的。

布朗大學(Brown University)，這所常春藤盟校中國人知道的比較少，但是也培養了很多中國科學界的名流，物理學家許宗岳和地球動力學家王仁均畢業于此。著名力學家浙大校長楊衛院士博士畢業于此。

麻省理工學院(MIT),畢業于麻省理工學院的中國名人基本都是服務于科學研究的，他們包括物理學家謝希德，化工專家張克忠，自控專家林士諤等。錢學森(交通大學【上海】本科)也是在麻省理工完成的碩士。在今天，搜狐的董事長張朝陽(清華本科)也是麻省理工的博士，但是從了商。

密歇根大學(University of Michigan),密歇根大學是美國最著名的公立大學之一，它和中國名人的淵源也不少，這所學校是諾貝爾獎得主丁肇中的母校。前“taiw中ss研ss院”院長吳大猷是密歇根大學的物理學博士。另外，化工專家丁緒淮和侯虞鈞(浙大教授)均畢業于密歇根大學。

芝加哥大學(University of Chicago)，著名的芝加哥大學，培養了例如李政道(浙江大學本科)這樣的諾貝爾獎學金獲得者，因為當時李政道領諾貝爾獎的時候持的是中國護照，故此芝加哥大學培養了一個真正的獲得諾貝爾獎的中國公民。芝加哥雖然不屬于常青藤盟校系列，但是其經濟學，商學和自然科學領域中的學術水平極高，在很多中國名人心目中是一個學術圣地。遠東國際軍事法庭大法官梅汝璈是該校法律系的博士(他也是斯坦福大學的學士)，有機化學專家莊長恭，催化動力學專家蔡鎦生，物理學家葉篤正(清華本科、浙大碩士)，臺灣GMD的連llzz戰等。

加州理工大學(California Institute of Technology)。加州理工是一所以理工科作為核心的規模并不大的學府，但是它的教學質量一向在美國排名前列。這所學校可以說是我國物理學家的搖籃，多名中國物理學家都畢業于此，包括最著名的錢學森，周培源和袁家騮。

加州大學伯克利分校(UC Berkeley)。伯克利分校可以說是加州大學系列最好的分校了。教育家，前浙大和北大校長蔣夢麟就畢業于加州伯克利分校。數學家丘成桐(哈佛、浙大教授，第一個華裔菲爾茲獲得者)也是該校的博士。

威斯理安學院(Wesleyan College)，這所文理學院現在已經在美國并不是很有名了，但是它的兩個中國畢業生我們永遠不能忘記，這就是我們的國*母宋*慶*齡和她的姐姐宋*藹*齡。宋美*齡也在這個學校學習過一段時間。

衛斯理學院(Wellesley College)，這所現在全美最優秀的文理學院，最著名的中國畢業生就應當是蔣介石的太太，宋慶齡的妹妹宋美齡了。雖然宋美齡當時為國民黨工作，但是至少她流利的英語和對美國的了解還是給蔣介石挽回了些面子。還有一位中國名人也畢業于該校，她就是作家冰心。

康奈爾大學(Cornell University)，北大前校長胡適本科是在康奈爾念的，著名的道路橋梁專家茅以升(唐山鐵道學院)也是康奈爾大學的校友。而中科院的奠基人，著名語言學家趙元任，近代外交家施肇基，水利水文學專家黃萬里，著名生物學家秉志均畢業于康奈爾大學。

普渡大學(Purdue University)

最后，讓我隆重的推出一個最敬佩的中國名人，他就是新中國的兩彈元勛鄧稼先，他畢業于普渡大學(Purdue University)，他無以倫比的愛國精神和敬業精神永遠值得我們尊敬，值得我們學習。當我們如果有機會到普渡大學，就去看看他曾經學習和研究過的地方，靜靜的體味這位科學家和愛國者的偉大吧。還有著名計算機專家中國工程院院士 中國科學院計算所所長浙江大學計算機學院院長李國杰先生也畢業于普渡大學獲得博士學位、我國第一枚地對地導彈總設計師(梁啟超的最小兒子)梁思禮院士本科畢業于普渡大學等等。都值得國人景仰!

在上面的文章里面，我簡單列舉一下美國名校畢業的中國名人的情況。那么美國各個知名學校在過去一百多年內接納國過哪些中國在美求學的名人，這可能就不為人所熟知了。

第二篇：畢業于北京大學的名人

畢業于北京大學的名人 ：

中涌現了近四百位大學校長，遍及中國各大名校正校長，包括：清華大學、中央大學校長羅家倫、中國人民大學校長袁寶華、北京師范大學校長徐旭生、中國協和醫科大學校長顧方舟、北京航空航天大學校長李未、中國政法大學校長陳光中、中國地質大學校長趙鵬大、復旦大學校長張志讓、交通大學校長葉恭綽、中國科學技術大學校長管惟炎、浙江大學校長錢三強、哈爾濱工業大學校長劉哲、吉林大學校長唐敖慶、周其鳳、南開大學校長滕維藻、北洋大學校長劉仙洲、同濟大學、重慶大學、西北大學校長胡庶華、武漢大學校長劉秉麟、西北大學校長張豈之、蘭州大學校長聶大江、山東大學校長潘承洞、臺灣大學校長傅斯年等。

▲外交界/司法界/金融界/新聞傳媒界

北京大學為中國培養了一大批外交人才，前后兩任外交部長唐家璇和李肇星、前外交部副部長徐敦信、周南、前中國常駐聯合國代表團首席代表凌青等均出身北大；據不完全統計，新中國成立以來北大學子中有至少45人出任駐外大使。此外，迄今已有近20位北大留學生校友出任過各國駐華大使，現任印度外交部長納特瓦·辛格、埃塞俄比亞議會聯邦院議長、前駐華大使穆拉圖·特肖梅、阿爾巴尼亞總統外事顧問、前阿爾巴尼亞外長穆罕默德·卡普拉尼等都曾留學北大。北京大學也為中國司法界培養了一大批人才，包括原最高人民法院院長任建新、原最高人民法院副院長張志讓、江必新、現任最高人民法院副院長奚曉明以及多位各省最高人民法院院長、最高人民檢察院檢察長等，例如，澳門特別行政區終審法院院長岑浩輝和檢察院檢察長何超明均為北大畢業生。

金融界同樣活躍著一大批北大學子，僅文革以后的畢業生中，就有現任中國人民銀行副行長李若谷、項俊波，行長助理、前貨幣財政司司長，央行系統唯一中央直管專家易綱，中國證監會副主席屠光紹、深圳證券交易所總經理張育軍、泰康人壽總裁劉經綸、華爾街著名投資銀行高盛集團亞洲地區董事總經理蔡金勇、美林集團亞太區總裁蔡紅軍、摩根士丹利亞太區董事總經理兼亞太區固定收益證券部主管劉嘉凌、摩根大通中國區董事總經理、研究部主管兼首席經濟師龔方雄等。北京大學在新聞傳媒界也培養大批優秀人才。建國前一代報業巨子成舍我和中國副刊之父孫伏園均為北大學子；建國以后有新華社社長朱穆之、郭超人、人民日報社社長范長江、中央電視臺臺長楊偉光、中國新聞社社長郭瑞、人民文學出版社社長聶震寧、21世紀報系發行人、總編沈顥、著名記者唐師曾、呂巖松、李響等。北大學子在網絡傳媒時代中的表現也極為出色，包括新浪網創始人、首任CEO王志東、TOM互聯網事業集團首席營運官許志明、全球最大的中文搜索引擎提供商“百度”創始人兼總裁李彥宏等。

▲企業界（以下均為1978年以后的畢業生）

北大畢業生入掌大型國企的都風華正茂。中國房地產集團公司董事長、“房地產學院派”代表人物孟曉蘇、中國旅游企業旗艦華僑城集團公司總經理任克雷，鞍

鋼集團公司副董事長楊華、中辰國際集團有限公司董事長常景興、中國對外貿易運輸（集團）總公司總裁張斌、中國廣東核電集團董事長昝云龍等都是數十億甚至上百億大型國企的領軍人。

在各大知名企業中，北大學子同樣有不錯的表現，例如康佳集團總裁侯松容、TCL集團副總裁嚴勇、聯想集團副總裁馬越、神州數碼副總裁王平生、中科軟件集團總裁柳軍飛、林鳳集團總裁張涌、達因集團總裁張璨、董事長閻俊杰夫婦、亞信科技董事長丁健、國美電器總經理何炬、紅蜻蜓集團董事長錢金波、恒基偉業常務副總裁孫陶然、李寧體育用品集團公司董事長兼總經理李寧、深圳萬科集團總經理郁亮、新東方創辦人“留學教父”俞敏洪等。

在華大型跨國公司中也活躍著北大人的身影：Adobe大中國區總經理皮卓丁、IBM（中國）華南區總經理鞠立、IBM蓮花軟件（Lotus）公司中國區總經理劉洪、Oracle中國公司前董事副總經理張書恒、Microsoft中國有限公司副總經理劉鳳鳴、中國惠普有限公司副總裁孫逢舉、摩托羅拉公司中國軟件中心董事總經理鄒貴華、愛立信（中國）公司副總裁趙鈞陶、華納（中國區）前總裁許曉峰……在海外的北大校友在創業方面也不甘寂寞。美國成功集團總裁劉寧、全球數碼相機的OEM產品領域中位居第一的虹軟（A rcSoft）創辦人兼首席執行官鄧輝、賽門鐵克（Symantec）原全球副總裁、現知名軟件開發公司藍代斯克（LANDesk）的首席執行官王茁、在中德貿易中占近6%的份額的德國周氏王朝國際控股(集團)有限公司創辦人兼董事長周松波、美國光以太網技術領導廠商Atrica公司副總裁兼產品營銷總監陳子南等均畢業于北大。

▲北大文壇/藝壇

北京大學是新文化運動的發祥地，也是白話文運動的中心，魯迅、周作人、郁達夫、沈從文、梁實秋、林語堂等現代文學大師都曾在北大任教。百年北大為中國造就了大量蜚聲文壇的詩人、作家，不僅有現代文學大師茅盾、朱自清，有“新月詩派”主將徐志摩、“七月派”詩人胡風、“中國最為杰出的抒情詩人”馮至、漢園三詩人卞之琳、何其芳、李廣田、“九葉派”詩人穆旦、鄭敏、杜運燮、袁可嘉、新中國著名詩人李瑛，也有小說家臺靜農、廢名、張天翼、徐訏、汪曾祺、鹿橋、劉紹棠、葉永烈，還有著名散文家俞平伯、梁遇春、張中行、劇作家楊晦、劉錦云。在文革以后的文壇佼佼者有張承志、劉震云、陳建功、黃蓓佳、張欣、曹文軒等北大人；盛極一時的“北大詩會”涌現了海子、駱一禾、西川、臧棣、戈麥、西渡等一大批當代杰出詩人。

北京大學自蔡元培校長開始就強調美育，北大學子中出現了人民音樂家冼星海、戲劇家李約祉、金仲蓀、北派書畫藝術的領袖人物郭風惠、大寫意花鳥畫家李苦禪、國畫家秦仲文、吳鏡汀、作曲家吳伯超、書法家柯璜、謝無量、歐陽中石、篆刻家喬大壯等一流藝術家。

百度的創始人李彥宏也是北京大學畢業

第三篇：名人名校

名人名校

白巖松在耶魯大學演講闡述中國夢（幽默演講迷倒耶魯女生）

芙蓉姐姐北大演講全程視頻無刪減版（真實芙蓉姐姐）

小沈陽‐文化講壇演講演唱【完整版】

阿里巴巴十周年慶典馬云演講：又傻又天真的精神讓阿里巴巴走了十年

羅永浩2009年5月吉林大學演講

李連杰北京大學演講

李陽成功激勵實況演講

馬云在浙江師范學院的演講

王寶強復旦大學演講 很樸實很感人~~~ 網易總裁丁磊浙大演講

潘石屹浙江大學演講 我用一生去尋找

贏在中國馬云演講

李彥宏2009哥大演講

蔡康永2006年交大演講

馮侖浙大演講

楊瀾在中央財經大學的演講--成功與成長

范曾武漢大學演講

李嘉誠汕頭大學演講

林毅夫在劍橋大學馬歇爾講座的演講

陶喆復旦演講：1969Vs2009文化音樂之旅（完整版）

袁岳-上海海洋大學演講

雅虎口碑網總裁金建杭復旦大學演講

郎咸平在青年創業論壇演講

余世維-大學生如何成為五百強需要的人才

知識講座

翟鴻燊 女人的資本 現場演講

于丹—閱讀經典，感悟成長

鄒越-松原實驗高中演講75分鐘完整版

儒學大師杜維明在吉大的精彩演講

臺灣教育家王財貴教授演講：從良知而行

李嘉誠演講：《與大師同行－奉獻的藝術》

于丹：感悟中國智慧

易中天——“人權”演講

《論語》中的為人之道

真正的幽默是我不幽默-孔慶東

關于中國的近代化

健康知識講座 中國人怎么吃 【大學教授人民大會堂健康講座】

清華大學博士 心理學講座

世界記憶大師教練蔣沅池清華大學演講

李強演講 感恩父母

姚國華2008哈佛大學畢業典禮上的演講

喬布斯在斯坦福大學的演講（中字）

奧普拉在斯坦福大學2008畢業典禮上的演講

施瓦辛格在清華大學的演講

比爾蓋茨在哈佛大學畢業典禮上的演講（中字）

沃倫·巴菲特在佛羅里達大學的演講

JK羅琳2008哈佛畢業典禮演講 帶中文字幕

比爾·蓋茨博鰲亞洲論壇發表演講

國家元首演講集錦

美國總統奧巴馬在上海演講

朱镕基辭職演說

美國總統奧巴馬就職演說

溫家寶總理在劍橋大學發表演講

胡錦濤在耶魯大學發表演講

胡錦濤早稻田大學演講

朱镕基總理演講 感動國人~~~ 溫家寶在日本國會上的感人講話！！!振奮人心

第四篇：忘記畢業于名校

忘記畢業于名校

『來源：小故事網』『2010-06-13』『瀏覽次數：

288』『關閉』

[字號：大 中 小]

喬治王巧克力公司是久負盛名的跨國企業,登陸中國后,公開向社會招聘員工,頓時應者云集,其中不乏清華、復旦等名牌大學的畢業生。但錄用的結果,卻讓人大跌眼鏡,竟會是一個普通大學的學生。

這名學生自己也感到意外!確切地說,他原本只是“陪考”——清華大學畢業的一位同鄉有意于這家公司,就拉著他一起來試試。

一系列的考試完畢,人力資源部的主任說:“各位同學,從面試、筆試的成績看,你們好多人可謂旗鼓相當,由于公司招錄的名額只有一個,我們很難取舍。所以我們決定,再加賽一場,以選擇出最適合我們公司的人。題目就在我手里的信封里。”

在大家議論紛紛的時候,每個人的面前都擺好了一個信封。

他打開一看,眼睛一亮。抬頭看看其他人,有的凝眉深思,有的奮筆疾書,大概大家都知道,這是表達和體現自我的最后機會。

信封里的一張紙上寫道:請你用一句最簡潔的話,歸納一下一下四位著名人士到底說了什么?

1.1954年4月2日,愛因斯坦回母校演講時說:我學習中等,按學校的標準,我算不上是個好學生,不過后來我發現,能忘掉在學校的東西,剩下的才是教育。

2.1984年10月6日,諾貝爾物理學獎獲得者丁肇中回母校清華大學演講,在接受學生的提問時說:據我所知,在獲得諾貝爾獎的90多位物理學家中,還沒有一位在學校里經常考第一,經常考倒數第一的,倒有幾位。

3.1999年3月21日,比爾·蓋茨應邀回母校哈佛大學參加募捐會,在記者問他是否愿意繼續學習、拿到哈佛的畢業證書時,蓋茨向那位記者笑了一下,沒有回答。

4.2001年5月21日,美國總統布什返回母校耶魯大學,接受榮譽法學博士學位。由于當年他成績平平,在被問到現在接受這項榮譽作何感想時,他說,對那些取得優異成績的畢業生,我說“干得好”;對那些成績較差的畢業生,我說“你可以去當總統”。

他想了想,寫下了自己的答案。他沒有想到,正是這個答案,讓他成為了唯一幸運的錄用者。

招聘現場炸開了鍋,有人質疑招聘的公正性。一個名牌大學的學生直言不諱地說:“我想知道,你們錄用的那位同學到底回答了什么?”

一個自稱部門經理的人走了出來,揚起手中的一張紙說:“他是這么寫的——校門里有高分與低分之分,校門外有高能與低能之分,校門里的排序到了校門外并不起作用。我希望自己能在若干年后再次用實際行動證明這個觀點。”

在眾人愕然之際,部門經理又說:“忘記自己畢業于名校。我們公司的創始人弗斯·貝里先生連小學都沒有畢業,他一生閱人無數,最大的感受便是:學校里的高低分排序,到了校園外,往往幾年后順序便打亂重排了。”

第五篇：美國名校畢業夫婦為何讓女兒到中國上學

美國名校畢業夫婦為何讓女兒到中國上學?

在國人趨之若鶩地把不及弱冠的孩子送往美國接受教育的時候，一對跨國夫婦反其道而行之，為了讓女兒接受中國的教育，舉家移民中國。這是為什么呢？以下是他們耐人尋味的討論：Kay的美國爸爸是斯坦福大學應用數學／計算機本科畢業，他說：“我不想讓女兒在美國上學最大的顧慮還不是學校，是美國文化。”有三個最主要的原因：

“

一、美國文化中Anti-Intellectualism（反智主義）太嚴重，最明顯的是在中小學。大家最想當的是cool kids（酷小孩），cool kids都是不愛學習的，如果你愛學習，大家都認為你是nerd（書呆子），如果你喜歡學習，一路要承受很多同輩的不認同。

二、在美國從小就‘被接觸’大量毒品和性。要從小就開始抵制，而且不斷有peer pressure（同輩壓力）迫使你嘗試。

三、男女非常不平等。我特別反感美國文化從小就宣傳女生要hot（性感），要 slutty（風騷），作為女孩子在美國成長的社會氛圍特別不好。”

Kay的中國媽媽是南加州大學東亞文學碩士，她說：“國內媒體傾向于宣傳國外中小學作業少，下午三點放學，孩子多么多么快樂，已形成大趨勢。其實在西方，上私校（一般私校教育水平高于公共學校）的中學生也是下午三點放學，然后開始上各種課外班，補課到晚上八九點，好學校的學生年級越高，壓力越大，我先生回憶起高三時候每天晚上都12點后睡覺。”Kay的美國爸爸還說，美國教育這些年一大趨勢是標準化考試越來越多，老師的自主選擇越來越少。而且，美國學校里還有一種風氣，“數學成為讓人討厭的學科。”

雖然以上說法只是Kay的父母一面之詞，但無疑也給那些一心想把孩子送出國的中國家長們提了一個醒。的確，近年來，全國教育界都在高調地打出“改革”的旗號，紛紛把歐美教育當成模范樣本來參考、模仿。更有各色各樣的國外成功案例通過雜志、報章、電視進入中國家長視野。但無一例外的是，對中國教育的評價和描述，往往落在“刻板”、“說教”等負面字眼上，而對歐美教育則往往賦以“自由”、“人性”、“有趣”等溢美之詞，長此以往，潛移默化地造成了一種“中國教育很糟，歐美教育很好”的錯覺。其實，據記者所知，西方教育界近年來也在積極學習、吸取中式教育的合理、先進成分，因為按他們那種傾向“自由”的教育方法培養出來的學生同樣有可能出現“自律性差、深度知識理解不到位”等缺陷。

中美教育各有優劣，如果能夠優勢互補，不失為一種較為完美的教育方式。如何權衡優劣，將中西方教育方法有機結合，更好地應用于子女教育的過程中，這需要家長共同思考。

通過文章，我們可以得出八點反思：

1、孩子一般都不喜歡被強迫學習，特別是學校教育。小時候用功學習不知道玩耍，美國人認為是書呆子，中國人會認為太老實。在早期教育中要解放孩子的思潮下，中國的“讓孩子不輸在起跑線”上過于沉重，而美國的“反智主義”則過于輕松。

2、美國的性教育過于開放，雖然傳統的道德觀念一直占主流，但美國的大社會環境相對中國更為開放，性，毒品，槍支??，如何防范這些東西的誘惑，美國家長深感力不從心。而中國的性教育則還未起步，以至學生會愚昧到不知道兩性知識而早孕或性犯罪??，性思想開放或閉塞都容易出問題，而性道德都是兩國教育首先要重視的問題。

3、全世界似乎都男女不平等，想一想，大部分的女權主義者都在國外。美國要求女孩子要性感，要風騷，中國對女孩子也有要求，即溫柔要善解人意，女人的存在只為取悅男人。所以，不論在中國還是美國，女人都很難做，說白了，這世界是男權社會，男人在社會中占有絕對統治地位，一個家庭中，讓女人占到上風，也只是緣于愛情。但通過美國夫婦的思想，我們似乎感覺到，女孩子的道德教育，還是順應主流社會為好，美國女孩過于放縱，中國女孩過于內斂，而女孩子的品德教育應該是這樣，自尊、自愛、自強和自信，這一點在任何社會，任何國家，對女孩子來說都是真理。

4、孩子要成大氣，一定會“勞其筋骨”的，不想付出努力就想成功，世界上沒這有這樣的好事。你以為美國孩子學習就不辛苦嗎？你以為他們只玩玩就可以聰明到超過中國的學生嗎？絕不可能。沒有努力和汗水，任何一個國家的學生都不可能有優秀者。看看文章中的美國爸爸在高三時候不也每天夜里十二點以后才睡覺嗎？所以，中國的學生減負是應該的，但不必減的太厲害，太輕松的學習生活，并不是一件好事。

5、人怎樣才會有進步？通過比較和發現，才會知道是否進步。同樣，教育亦如此。比較美國教育，中國教育應該吸取其有利成分，做為補充，而不是作為樣本來參考和模仿，保持自己有特色的東西才會立于不敗之地，否則就只能永遠跟在別人屁股后面跑。中國的教育有自己的特色，別以為中國學生刻苦學習，就是書呆子，或許這種刻苦正是西方學生所羨慕的，正是西方父母所為孩子示為榜樣的，刻苦學習是一種好的品質，只是，我們也要培養孩子有自己的理想和目標，拿出自己的熱情和主動性，這樣才會有想象和創造力，而不會受制于父母管教的束縛，而這一點倒正是中國父母向美國父母取經的地方。

6、“刻板”、“說教”等用在中國教育上，至少反應出中國教育有良好的規則和秩序性，而“自由”、“人性”、“有趣”等用在美國教育上，至少反應出美國教育易于流向放任的態度，如果這是兩個極端，則都不可取。中美教育要在這兩者中取長補短，即中國保持學習秩序的同時，讓孩子的心靈自由起來，而美國則讓孩子自由的同時，還要遵守學習秩序。只是，中國的一些家長開始走向美國的極端，認為那是對孩子的解放，而這種解放如果缺少制約，那就有可能會毀掉孩子一生。

7、很多家長從孩子小的時候就送到國外讀書，這并不是一件好事。一個孩子去國外接受更好的教育，前提條件是，他的思想應該保持有中國傳統的根在里面，否則，即使他混在國外，也什么都不是，黃種人是很難混入美國主流社會的，他不像外國人，似乎也變得不是中國人，而如果一個人的思想連自己的歸屬都得不到肯定，這種漂流的感覺會讓人的一生感到絕望。

8、在中等教育資源的配置下，我們都有理由相信，只要孩子有追求，有動力，學習得法，肯定會有所作為，送到國外，從技能上并不一定會讓孩子更出色，當然，這種虛榮卻是國人所垂涎的，外來的和尚會念經，似乎去了國外讀書，身上就會發光一樣。但我不反對孩子去國外讀書，如果這能使人進步，更快樂，而且更能激發潛能，貢獻于社會，這有什么不好呢？

南寧現代教育祝小朋友們健康快樂成長！