第一篇：北大教師的育女絕活

北大教師的育女絕活：

好人教育成就十佳少年

袁放是中國著名高校北京大學的老師，當女兒袁日涉出生后，他像許多同事一樣希望將自己的女兒培養(yǎng)成出類拔萃的人才。然而，女兒上學后，他與當醫(yī)生的妻子發(fā)現(xiàn)，女兒天資一般，學習上很吃力怎么用功都無法獲得優(yōu)異的成績。失望之余，袁放和妻子做出決定：女兒在智力上難以超越別人，恐怕不能成為杰出人才，那就培養(yǎng)她做個品德高尚的人吧。于是，他們不再對女兒提學習要求，只對女兒實行好人教育，讓女兒做個有愛心、有社會責任心的人。沒想到，幾年下來曲徑通幽女兒袁日涉不僅品學兼優(yōu)，還被平為全國十佳少年。

降格以求一門心思育孝女

袁放出生于高級知識分子家庭。父親袁微子是全國著名的教育專家，原人民教育出版社編審，全國小學語文教師研究會理事長；母親董領嬌是國內(nèi)著名的腫瘤專家。袁放44歲才有了女兒袁日涉，袁放與妻子要金枝對女兒寄予厚望，特希望她以后能像爺爺奶奶一樣成為國家的棟梁人才。

袁日涉4歲時，袁放聽說北京景山公園里有個少年宮學前藝校，就把女兒送了進去。身為北大教師，而且家族中人才濟濟，袁放認為以他們家庭的遺傳基因，自己的孩子肯定是最聰明的。哪知不久，女兒跟同學的差距就顯現(xiàn)出來，朗誦、舞蹈、數(shù)學、語文、美術、跳繩、踢毽子，她樣樣不如人。美術，人家都按規(guī)定時間畫好了，課堂作業(yè)都被老師掛在窗戶上展覽，可她就是不能按時完成；跳繩愣是一個都鉆不過去；踢毽子，最多踢一下。

1999年9月，6歲的袁日涉上了小學。讓袁放沒有料到的是，每次檢查女兒的家庭作業(yè)，總發(fā)現(xiàn)有錯題。袁放不厭其煩地輔導，講得口趕舌燥，還是收效甚微。有一天，袁日涉帶回一份數(shù)學考試卷子讓爸爸簽字，袁放接過來一看，不免倒抽了一口涼氣：“天呀，這么簡單的題，只得了80分。這離我規(guī)定的95分以上相差太遠呀！”無奈，袁放只得將做題思路又講了一遍，誰知女兒依然一頭霧水。袁放不由得發(fā)火了：“你怎么這么笨！”袁日涉似乎嚇傻了，愣愣地望著爸爸，淚珠“吧嗒吧嗒”滴落下來。

袁放的大腦一片空白。回想女兒出生前后，該給的營養(yǎng)都給了，維生素、蛋白質，特別是長腦子的磷脂，都不缺，妻子這期間也沒生過病。“為什么老天會賜給我們一個腦筋遲鈍的孩子？這是是為什么呀！”這一夜，袁放夫妻徹夜未眠。妻子要金枝勸袁放：“既然女兒智力不拔尖，我們到不如降低期望值，順其自然，讓孩子自由發(fā)展吧！”“那孩子以后考不上大學怎么辦？我們這個高級知識分子成堆的家庭，女兒竟然連大學也沒考上，我們多沒臉面呀！”要金枝說：“條條大陸通羅馬，讓孩子成才不止讀書這條路。我今天上午去醫(yī)院探望一位哮喘病人，看到他身邊無人照顧好可憐。一打聽，原來他老伴已去世，兒子留學國外。我臨走時，那位病人拉著我的手說，幸福有好多種，老了身邊有親人陪伴照顧才是最大的幸福！”要金枝的話對袁放觸動很大。痛定思痛以后，袁放認可了妻子的觀點：“好，我不再逼孩子學習必須優(yōu)秀了，但學習成績得保住底線，及格就行。我們就培育她好好做人，做孝順父母、有用于國家的人！”

不久北京有一家雜志征集1萬個家長對孩子的20個字的祝福，要金枝為女兒寫下了：“希望你將來做一個好工人、好秘書、好助手。”加上標點，正好20個字。袁放看到那20個字，心如刀絞：“怎么這樣寫？以后真的讓咱名門之后的女兒當工人？”要金枝反問：“工人也要人做，不是咱們商量好好的嗎？”袁放一時無語，心里充滿了酸楚。

雖不逼孩子學習非得拿優(yōu)秀，但每次去開家長會或看到別的孩子成績好，袁放心里還是感到無盡的失落。他開始尋找日涉?zhèn)€性中的閃光點加以引導。他發(fā)現(xiàn)：女兒上課時，美術作業(yè)雖然當堂不能完成，但每次回家后都堅持畫完；跳繩，雖然也不會，但她回家后反復練習，不厭其煩，經(jīng)過長期苦練，后來居然拿過十校聯(lián)賽的第一名。袁放由此得到啟示：如果在鍛煉女兒的意志和毅力上下些 功夫，或許對女兒的成長有幫助。

1999年國慶節(jié)節(jié)期間，袁放的腰痛病犯了，妻子在醫(yī)院值班。按照往常，他會硬撐著起床做家務，但這次他決定以此為借口，臥床不起，給女兒學做孝女的機會。袁放在床上遙控女兒：“日涉，我腰痛起不了床，你媽媽又要上班，今天的家務就有你全權處理！”袁日涉爽快地答應了。她還真像個小大人般守在袁放身邊，一會端水，一會給爸爸按摩。袁放趁機挑三揀四：“這水太涼了，你重新倒一杯熱的來！”袁放接過開水喝了幾口后，又開始發(fā)布指令：“你看家具上盡是灰，用濕布擦一遍吧！”還沒有桌子高的袁日涉就搬一個小凳子墊在腳底，把桌子柜子抹的干干凈凈。

連著這樣在床上當了幾天訓練官，袁放的病也養(yǎng)好了。袁放又說：“乖女兒，爸爸在你的照顧下，腰痛病好多了。但暫時做不了重事，家務活就指望你了！走，今天我?guī)愕匠幸娏曇娏暎　?/p>

在袁放指點下，不到7歲的袁日涉將挑好的鹽、醬油、奶粉、蘋果、餅干，都裝在了超市的購物車上。付完帳臨出門時，營業(yè)員將裝好的食品遞給袁放，袁日涉連忙搶了過去：“我爸爸腰痛，讓我來提！”售貨員望著袁放有些不相信：“我看你好好的，哪像腰痛！這么重的食品，孩子怎么拿得動啊 ？”袁放不語。有誰知道，這是袁放培養(yǎng)孝女的第一課——“行為養(yǎng)成教育”。

袁放父女從超市回到家后，袁放讓日涉學削蘋果。日涉拿著小刀削了半天也削不好，刀一滑，手還被小刀劃了一下，鮮血一下涌了出來。這時正好有個親戚來串門，見袁日涉淚汪汪的樣子，大聲指責袁放說：“你真狠的下心，讓這么小的孩子干這活兒，你自己袖手旁觀。說什么培養(yǎng)孝女，虧你想得出來。”袁放反駁：“從小讓孩子受些磨礪，對孩子只有好處沒有害處。割破點批用不著那么嬌貴。”親戚聽了直搖頭，心里十分憐憫小日涉。

女唱父隨，支持女兒做環(huán)保

1999年12月的一天，暮色四合，女兒袁日涉還沒有回家。要金枝讓袁放到學校找找。袁放沿著景山公園前行，走到公園大門處，朦朧中看到一個女孩正在檢垃圾，其背影和姿勢有些像日涉。袁放不相信自己的眼睛，緊趕慢趕趕過去，果真是她！只見女兒的小手上盡是灰，書包里裝了一堆廢電池。袁放生氣了：“你怎么檢起破爛來了！”袁日涉雙眼撲閃著說：“爸爸，廢電池有毒，會破壞環(huán)境。這還是您對我說的呢！”

袁放記起來了，前不久看電視時，熒屏上播放一個來中國旅游的德國人把廢電池攢起來又帶回德國的新聞。日涉當時不理解德國人為什么要這么做，袁放就告訴女兒，電池里有鉛汞鎘等有毒的重金屬，但中國沒有電池回收站，所以有環(huán)保意識的德國人就把廢電池帶回去處理，以免污染環(huán)境。沒想到女兒不僅聽進去了而且自覺地做起廢電池回收工作來了。袁放暗喜：對家庭和社會的責任就是孝，女兒的做法應當鼓勵！袁放故意問女兒：“做這項公益事業(yè)要有毅力，不能半途而廢，你做得到嗎？”“我做得到！”見女兒態(tài)度堅定，袁放說：“好，以后爸爸也來幫你，做你的助手！”

這以后，一高一矮的父女倆在北京街頭“拾垃圾”便成為一道奇異的風景。有一天，袁放帶著女兒在北京天客隆超市、紅樓照相館等地設立廢舊電池回收箱，碰到了一位北大的同事，同事見這對父女忙得汗流浹背，把袁放拉到一邊小聲勸說：“老袁，你怎么不讓孩子好好學習，不務正業(yè)搞這個廢舊電池回收有啥用啊？到時孩子學習成績不好，你不怕后悔？”袁放說：“孩子有這份心做公益，家長應當支持呀！”同事遙遙頭走了。

袁日涉沒聽清大人們在說什么，把箱子放好后喜滋滋地對爸爸說：“我們回收的廢電池快有10萬節(jié)了。為了加快速度，我想與求是雜志社商量，在他們門前再放一個電池回收箱。您幫我去助助陣吧！”袁放二話沒說，滿口答應。本來袁放與日涉約好，面見求是雜志社保衛(wèi)處長，袁放只起壯膽陪伴的作用。可到了現(xiàn)場，面對一臉嚴肅的保衛(wèi)處長，袁日涉怵了，結結巴巴地說：“我??我想??”她緊張地卡殼了。袁放趕緊補臺：“是這樣的，女兒為宣傳環(huán)保，想在你們門前裝一個廢舊電池回收箱。”看到這對熱心公益事業(yè)的父女，環(huán)保處長爽快地說：“當然可以，做的美觀些就行了。”

在回家路上，袁日涉害怕爸爸批評她膽子小，連事先背好的詞兒都給忘了，于是故意在后邊走，落后爸爸一大截。袁放猜出了女兒的心事，干脆停下腳步，說：“我表揚你都還來不及呢，膽子小多鍛煉幾回不就行了！不過，下次遇到這種交涉的事，我可不補臺了。”

有了爸爸的支持，袁日涉做環(huán)保越做越有勁兒。她看到班上的同學把一面用過的紙隨手扔掉，甚至用新的紙做飛機，感到可惜，在爸爸和學校老師的支持下，她在學校里成立了“一張紙小隊”，號召小朋友積攢廢紙，并用賣廢紙的錢種樹。由此，袁日涉獲得了2001年中國福特汽車環(huán)保獎，成為全國唯一獲獎的小學生。

捧著5000元獎金喜滋滋地回到家，不想父親卻沒有象往常一樣熱情只平淡地說：“回來了”，就又忙他的去了。袁日涉嘟起了嘴：“爸爸，今天您怎么了，我得了這么多獎金您就不看一眼？”袁放這才開口：“孩子，環(huán)保都是大家做的，你只不過是普通的小女孩。你明白嗎？”袁日涉明白了：“爸爸，我知道該怎么做了。明天我用這筆錢去買一個網(wǎng)站空間，辦一個紅領巾環(huán)保網(wǎng)，利用這個陣地號召更多的小學生參與其中。您看行不？”袁放的臉上泛起笑容：“這才像我的女兒！”

2001年10月18日，袁日涉的紅領巾環(huán)保網(wǎng)開通。時年8歲的袁日涉成了全世界第一個紅領巾環(huán)保網(wǎng)年齡最小的CEO，很快，她的網(wǎng)站聚集起30萬環(huán)保人士，并引起國內(nèi)外媒體的關注。這讓周圍的孩子產(chǎn)生了不平衡心理。一次放學回到家，袁日涉哭著跟爸爸說，班上有個同學把捏了鼻涕的臟紙團扔到她身上，并嘲諷說：“你是環(huán)保小衛(wèi)士，那你就天天給我檢臟紙團吧！”還有的同學不做清潔，天天要她包干。聽了女兒所受的委屈，袁放心里也很難過，現(xiàn)在都是獨生子女，哪個家長能忍受孩子在外面無故受欺侮。但靜下心來一想，同學有怨氣，說明女兒平時還有做得不周到的地方，要是女兒能意識到這些，對她的成長未嘗不是好事。于是，袁放為日涉解這個扣：“紙團你照樣天天檢，清潔你就天天做，多吃點虧沒有壞處。”

但母親要金枝這次堅決反對，她流著淚說：“我們的女兒憑什么受這么大的委屈？不能再讓孩子吃虧了！”袁放一時說服不了妻子，把目光投向女兒。袁日涉抹干眼淚挺起小胸脯說：“我會天天幫她檢紙團，但她沒有環(huán)保意識我還是會指出來！”女兒真的會處事了，袁放放心了：“平時注意與那同學多溝通，爸爸相信你的誠心會感化那位同學。”

過了一些日子，袁日涉回家對袁放說：“那女同學生病住院了，我已經(jīng)到醫(yī)院去看望了她，并承諾以后每天給她送牛奶和補課，但有些同學提我打抱不平，勸我不應該對她這么好。爸爸，您說我該不該聽同學的？”袁放說：“孩子，你做得對。這就叫以德報怨，好人終歸有好報的！”

果然，那位同學躺在病床上，流著淚向袁日涉承認了過去的不是：“以前我嫉妒你，刁難你，可你一點兒都不記仇，還對我這么好，我以后出院了也要支持你做環(huán)保！”

水到渠成，女兒當選全國十佳少年 2004年6月28日，“延安精神永放光芒”大型展覽在中國人民革命軍事博物館開幕。袁日涉作為全國少先隊員的唯一代表，受邀與全國人大副委員長李鐵映一道為開幕式剪彩。在展覽廳參觀時，李爺爺笑容可掬地牽著袁日涉的手，一邊走一邊給她講述延安故事。臨別時，李鐵映還托身邊的工作人員送給袁日涉一件珍貴的禮物“延安寶塔”，別語重心長的地她說：“你們要把延安精神接過來，傳下去！”

告別李爺爺回到家，袁日涉非常興奮，她問袁放：“爸爸，我想提高學習成績，您說怎樣才能讓學習全優(yōu)呀！”聽到女兒的話，袁放一時愣住了，有些不相信地望著日涉：“乖女兒，你再重復一遍！”日涉又大聲說了一遍。頓時，袁放心中有如急流奔涌。女兒從小學習不順利，以致對學習產(chǎn)生了恐懼，甚至對父母提議的所有輔導班一概拒絕。幾年來，袁放在女兒面前絕口不提“學習成績”這幾個字，怕的是傷及女兒自尊，沒想到女兒幾年做公益環(huán)保的經(jīng)歷，鍛煉了各方面的能力，終于明白了學習的緊迫性和重要性。袁放當即因勢利導：“要想學習好，第一要刻苦努力，就像你做環(huán)保一樣有毅力、有恒心，第二是多練多接觸。你的腦子雖然慢一點，但只要把老師出的題都做過，或者都看過，就沒問題了。”

第二天早上天還沒亮，袁放就聽見女兒房里傳來了瑯瑯的讀書聲，原來女兒在背英語課文呢！袁放起床為女兒做好早餐，只見袁日涉見縫插針，一邊吃早餐一邊打開錄音機預習英語新課。一切來得是這樣突然，而又是這樣水到渠成。逼女兒學和她自己想學真的大不一樣啊！袁放禁不住喜淚縱橫。

五年級期末考，袁日涉的全部課程都是優(yōu)。因為參加環(huán)保和社會活動，袁日涉的知識面越來越廣社交、表演、寫作等能力也大大提高。她還成了同學們的課外小老師，同學總打電話來請教她功課，小日涉成了同學們追趕的目標。看到女兒的變化，袁放真的沒想到，無心插柳竟成陰呀！

這一年暑假，北京東城區(qū)組織家庭迎奧運學英語活動，袁日涉用課文里學到的知識編了一個小品《外國友人與中國司機的對話》。袁日涉演中國司機，讓爸爸演一個老外。這回，輪到袁放打退堂鼓想不參加了，因為袁放是俄語的，對英語兒一點也也不熟悉。袁日涉竟學著父親的口吻對袁放說：“您平時是怎么鼓勵我的？遇到這點兒困難就想退，這可不是您的風格呀！我把您的臺詞全部改成是、不是、行等簡單的口語不就成了！”女兒的話不可辯駁，袁放只有向女兒投降。袁日涉專門給父親做了一個大紅鼻子，表示老外，并把所有的對話錄音，讓爸爸背下來。演出那天，袁日涉不緊張，袁放的腦門到是沁滿汗珠。袁日涉安慰爸爸：“您不要慌，只要我們配合默切，一定能成功的！”果然，他們的這個小品代表景山街道獲得家庭英語競賽總分第一。擔任評委的老師是全國公共英語考試評委，看到父女倆的精彩表演，不禁大發(fā)感慨：“我評過的節(jié)目中，沒見過這樣好的小品。”

2005年9月，袁日涉小學畢業(yè)了。按條件她可以保送上重點中學。袁放這次把選擇權完全交給女兒。袁日涉對爸爸說：“上重點固然好，但學校離家遠不方便。再說，面對那些學習尖子，我會有壓力。您如果讓我選，我就上附近的普通中學吧！”女兒的話入情入理，袁放百分之百的贊成：“好！女兒，讓我們來做個試驗，看不上重點中學，能不能一樣取得好成績。”

2006年春節(jié)期間，袁日涉對爸爸說：“我想編一本關于生態(tài)道德教育實踐的書，把熱心環(huán)保的少年的事跡紀錄下來。”袁放擔心初中的課程多，怕女兒忙不過來。袁日涉寬慰爸爸：“不要緊，我會處理好學習和社會活動的關系。您就放心吧！”

女兒說話算數(shù)，她憑著對網(wǎng)絡駕輕就熟的優(yōu)勢，約稿、組稿、編稿、組稿，一切都在網(wǎng)上高速高校進行，有些小朋友不懂網(wǎng)頁制作和網(wǎng)上操作，袁日涉就在網(wǎng)上開辦“23步法培訓班”，把她自己摸索總結出來的方法傳授給小朋友。僅用三個月時間，此書便順利出版。2006年6月期末考試，袁放翻看女兒帶回來的成績單，所有科目全面發(fā)展，包括體育在內(nèi)全優(yōu)，她還光榮地入了團。

袁日涉出名了，各種獎項紛至沓來。從2002年到2005年，袁日涉設計的紅領巾環(huán)保網(wǎng)網(wǎng)站連續(xù)三年獲得北京網(wǎng)站比賽一等獎。2004年，袁日涉被評為全國十佳少年，2005年，在全國第五次少代會上，她當選為全國少工委委員，受到了黨中央領導人胡錦濤和其他政治局常委的接見。袁放的家庭也因教子有方，被評為第五屆全國五好文明家庭，迎奧運新榜樣家庭。

記者采訪袁氏父女時，袁日涉說：“我將來可能上不了北大、哈佛，但是，我要成為一個有用的好人。”父親袁放滿意地對記者說：“做一個平凡而有用的好人，這也是我們做父母的對女兒的最高期望。”

第二篇：育女心得

育女心得

各位老師，各位家長：

大家好！

今天，我很榮幸能夠參加這次優(yōu)秀母親表彰大會，和大家一起分享成功的經(jīng)驗。

現(xiàn)在的孩子幾乎都是獨生子女，再加上社會競爭的加劇，使得父母望子成龍、望女成鳳的心里更加迫切。父母是孩子的第一任老師，對孩子的影響是不容忽視的。怎樣對孩子進行教育，我覺得在這方面，我還是有一些心得的，不能說是成功的經(jīng)驗，但也有可取之處的。總結出來，與大家分享。我對孩子的教育，著重從這些方面去努力的。對孩子進行知識的教育固然重要，教會孩子怎樣做人就更重要了。我會利用生活中的一些小事，及時對孩子進行教育。我覺得做人最重要的是要有愛心。在生活中、在講故事的過程中，我都會教育她要有同情心、憐憫心、愛心。女兒確實成了個有愛心的人，比如我們碰到乞討者，女兒就會給他一點錢，并經(jīng)常幫助一些生活困難的同學。女兒是個榮譽感很強的孩子，處處都想為班級爭光，繪畫比賽、作文比賽、文藝演出，學校的各項活動，她都積極踴躍參加，總想給班級爭得榮譽。就連學校的運動會，她也那樣積極，今年運動會她參加學校的跳蠅，回家后，我問她怎么樣，她一副懊惱地說：“唉，別提了，今天沒得到名次”。我趕快對女兒說：“重在參與，只要你盡力了就行了。不可能各方面都很出色，你在其他方面已經(jīng)很優(yōu)秀了。不要過分強求自

己。

另一方面，我認為孩子的學習成績好壞不能以分數(shù)來衡量，我女兒每次的卷子拿回家，不管考得好不好，我從來不罵她，只是鼓勵她以后要努力，這樣她就不會有自悲感，以后就會取得更好的成績。

我還經(jīng)常要女兒參加學校的興趣小組。有些家長會認為這樣會耽誤學習，以我的經(jīng)驗，我認為不但不會耽誤學習而且還會促進學習。比如說彈琴，通過左右手的練習，可以促進右腦的發(fā)育，使孩子變得更聰明。學習自然也就會進步了。

總之，我們教育孩子，要從各方面入手，不僅要重視文化教育，還要重視素質教育，這樣我們的孩子才會全面發(fā)展。

第三篇：育女心得

育女心得

孩子是祖國的未來，望子成龍、望女成鳳是每個家長的心愿。相信在對孩子教育過程中，每個家長都積累了一些經(jīng)驗。我們家長有著相同目標就是教育好孩子，在孩子成長有著相同目標就是教育好自己的孩子，在孩子成長過程中能正確地指引她們。父母是孩子的第一任老師，父母的言行、舉止影響到她們今后的學習和生活，可能決定著她們未來的發(fā)展方向，甚至影響終生。在此，結合對女兒的教育，我談談幾點體會。

首先，教育孩子如何做“人”。人是由一撇一捺組成，少任何一筆都不成“人”。這就跟我們平常說的教育一樣，只有好品德才能育出好人才，光有好知識，沒有好品德一樣不成“人”。我們經(jīng)常告誡她們要立志做個德才兼?zhèn)涞娜恕?/p>

其次，在學習上，我要求她一定要做到上課專心聽講，課后認真完成老師布置的作業(yè)，最好能做到課前預習、課后復習，古人云：“溫故而知新”。提高寫作能力就要靠平常積累：多看課外書，經(jīng)常寫日記。數(shù)學平時記牢公式、定律等，做題認真審題，那對解答應用題迎刃而解、綽綽有余。英語最基本的是記住單詞，熟練口語發(fā)音，掌握語法。其實，這些都是最基本的學習方法。我希望孩子能從中獲得一些啟示，舉一反三。

最后，我覺得在日常生活中，看電視、上網(wǎng)玩游戲，父母應該給孩子做好表率。一般情況下，星期日至星期四我們家基本不看電視、不玩電腦。光把握好這一點不夠，還要引導孩子多花時間在學習上，對孩子專心搞好功課是很有幫助的。同時，在節(jié)假日的時候讓她們有節(jié)制地看電視和玩電腦。

其實，在學習生活中，老師是最關鍵的，老師是人類靈魂的工程師，用真誠的愛和強烈的責任感、事業(yè)心帶領孩子們在知識的海洋中遨游。在這里，請允許我代表孩子說聲：“老師，您辛苦了！謝謝您們！”

第四篇：育女心得

育女心得

二零零零年的夏天，我家“小寶馬”呱呱墜地，從此我也開始了人生中新的旅程。有了孩子的生活格外的忙碌，不知不覺中女兒的個頭兒已經(jīng)比我高了，甚是欣慰；而這十一年來最深的感觸就是“陪孩子一起成長”。

孩提時的一切記憶猶新，當時除了工作就是陪在女兒身邊，不僅要照顧她的生活起居還要陪她看圖書，作游戲，逛公園；這段時期根本沒有精力仔細的欣賞過女兒，只希望她能快快長大。至于她的可愛之處，也是在以后的日子里通過翻看照片才回味得到。而我在這幾年的時間里會背好多的兒歌，會唱好多的童謠，會說好多的簡單的英文單詞??,收獲多多。這個時期，我的角色就是一個能夠照顧她的小小玩伴。

女兒在幼兒園的時期，我們便開始了對她興趣愛好的培養(yǎng)，學過圍棋，鋼琴，舞蹈，畫畫等；經(jīng)過實踐，舞蹈成了她的最愛，并堅持了有7年的時間。在生活中，逐漸開始了對她一些行為習慣的培養(yǎng)，鍛煉她自己的事情自己做；還要教育她要和小小朋友們友好地相處；同時我們也很注意對她活動能力的鍛煉，天氣好的時候，每天都帶她到室外活動，跑跑跳跳的。在這段日子里，我覺得自己的身體狀態(tài)挺好的，大概經(jīng)常陪女兒一起鍛煉身體的緣故吧；同時我也經(jīng)常和我的朋友打趣說“我的嘴唇都薄了好幾層了”，那是因為我要跟女兒講道理，一遍不行就兩遍，三遍??,直到她改正為止；我女兒從來沒有挨過打，不是她乖巧，主要是因為我舍不得啊！

轉眼之間，女兒已經(jīng)成為一名小學生了，幼兒園的生活和學校生活有著本質的區(qū)別，為了幫助她順利的適應新生活，我們可是費了不少力的，要督促她按時完成作業(yè)，教會她整理書包，告誡她上課要注意聽講??,在我的嘮叨聲中女兒現(xiàn)在已經(jīng)是六年級的學生了，這個時候的她已經(jīng)進入了狀態(tài)，學習的事情不用太操心了，基本上她可以自己處理；有時候她經(jīng)常和我聊一些在學校和同學相處中出現(xiàn)的問題，于是引導她友善的處理同學關系成了我的重點工作，我們經(jīng)常在晚上入睡前會討論一陣子;現(xiàn)在她已經(jīng)比我高了，我突然意識到她長大了，所以她應該正確的了解一些必要的生理和心理知識了，于是我在網(wǎng)上挑選了相關的書籍送給她，并且隨時準備著解答她想知道和了解的任何問題。所以，害得我每天都要補習各種功課，以免出丑。

在未來的時間里，我還要陪著女兒繼續(xù)的成長。因為在一起成長的過程中，我們才能真正的走入孩子們的心靈世界，了解他們，幫助他們，關愛他們。珍惜我們和孩子在一起的時間吧，作為孩子的朋友，和他們一起走過成長的每一天，這也是世界上最幸福的事情了。

第五篇：育女心得體會

育女心得體會

光陰似箭，歲月如梭，轉眼間女兒已上小班了。回想起女兒成長過程的點點滴滴仿佛就在昨天，歷歷在目。雖然這其中有過煩惱，也有過疲備，但更多的是快樂和幸福。面對這樣的一個小大人，我們該如何教育好她，這是一個值得我們家長認真琢磨探討的問題。

1、學習方面：在學習上我們對她的要求都是在她這個年齡段能做到的，我們不強求她學多少知識，只是讓她感到學習的好處或成就感，如看報紙時認識某個字寶寶表現(xiàn)出來的那種快樂愉悅的心情，從中讓她養(yǎng)成要學習的習慣。現(xiàn)在，她想學什么，我們一定提供條件，如果她不想學我們也不會去逼她。我問她喜歡去學什么課，她告訴我，媽媽，我要學主持和舞蹈，她說主持課能學到許多字寶寶，學舞蹈課，可以參加表演，我同意了女兒的要求，一方面是尊重女兒的選擇，另一方面培養(yǎng)了女兒興趣和愛好，這正好讓她好動的天性得到充分發(fā)揮，同時也煅煉了身體。

2、自控方面：自從女兒懂得表達需要什么開始，我就試著跟她講一些粗淺的道理，需要什么東西，需要多少比較好，哪些東西能吃，在什么時候吃，吃多少比較好等等，現(xiàn)在我覺得女兒在這方面表現(xiàn)的比較棒。譬如，我們一家人一起出去吃飯什么的，如果她那天咳嗽、上火等等，她會自覺的提出自己不喝飲料和不吃上火的東西，如果大人提出來喝奶沒關系的，她會跟我們說，我咳嗽啦，不能喝奶，以后好了再喝，反而給我們樹立榜樣了，感覺有點慚愧。還有，我們經(jīng)常 1

帶她去超市逛，每次去超市，不管是吃的還是用的，她都只會挑一到兩樣的東西，一直都堅持著。

3、鼓勵方面：一句普普通通的贊美有時可以改變一個人的一生。不管是普通的人還是一個偉大的人，都希望聽到別人贊美的話，我們的孩子也一樣。孩子每做一件事，對她來說都可能是第一次，或對她來說是非常激動人心的，我感覺我們家長不要吝嗇那些美麗的言語，另外，也不要當當是枯燥無味的夸獎，這是萬萬不夠的。我學習了老師在幼兒園的獎懲方式，給女兒準備了一本臺歷，比如在吃飯、整理玩具等各方面，要是梓軒某個方面做的好我馬上給她貼貼紙貼到臺歷對應的日子，這樣孩子會大受鼓舞，這樣表揚對孩子來說，明顯具有了現(xiàn)實的意義，這樣會收到意想不到的教育效果。

4、實踐方面：家長應該多提供孩子實踐機會，如果沒有機會，可以適當?shù)闹圃鞂嵺`機會。實踐是提高孩子自我調節(jié)能力的最好途徑。在日常生活中，比如家中的家務事、與別的孩子的接觸、與親戚朋友、與陌生人地接觸等等。讓她在實踐中學會解決問題，提高自我調節(jié)的能力。這樣孩子的見世面、膽量等方面的能力就會有所提高，自信心也會跟著進步。

5、關愛方面：要適時讓孩子學會關愛他人。有一次，我們一家人晚上一起出去跑步鍛煉身體，她爸爸跑到的快點，我跟軒軒在一起，正好碰到一只小狗跑過來，不停的叫，我就假裝很害怕，這時我女兒就拉著我的手說：媽媽不要怕，我會保護您的，您放心的跑過去。我真的跑過去，然后我蹲下來跟女兒說：“軒軒，你真厲害!不僅不怕

狗，還能保護媽媽了,我女兒真的長大了!還跟她說，經(jīng)常做這些關心、幫助別人的事情，人會越來越漂亮、可愛的。”這件事后，我感覺我女兒變得更大膽、自信、更細心了，現(xiàn)在經(jīng)常去關心幫助其他人，回到老家后，就會跑到姥姥、姥爺那里問長問短的，走臺階時，她會扶著他們走，幫忙提東西等等，覺得女兒真的懂事，長大了。

上述這些是我平時教育孩子的一些心得，現(xiàn)在是獨生子女的時代，在幼兒教育上，我們也經(jīng)歷從無知到漸知的過程。對于我的育兒方法，又不適當?shù)牡胤剑Ｍ魑焕蠋熤刚Ｗ詈螅负玫挠齼悍椒ê屠蠋煹闹笇缤凰逸p舟，載著孩子們駛向無限廣闊的知識海洋，讓孩子們更健康、更優(yōu)秀、更幸福。