第一篇：學風督導月活動實施方案

學風督導月活動實施方案

為進一步創(chuàng)造良好的學習環(huán)境，形成良好的學習氛圍，幫助大一新生養(yǎng)成良好的生活秩序習慣，明確學習目的，樹立熱愛學習、學會學習、善于學習、終身學習的觀念，形成學風建設的長效機制，根據(jù)基礎11級學生工作情況，特制訂基礎醫(yī)學院2011級學風督導月活動實施方案。

一、總體目標

按照“以人為本，德育為先”的育人方針，堅持學風建設與思想政治教育相結合、與班風建設相結合，通過開展學風調研、提高早操質量、整頓上課秩序、加強寢室管理、評比先進等活動，減少和杜絕學生遲到、早退、曠課、寢室不文明上網(wǎng)等現(xiàn)象的發(fā)生，使全體學生明確學習目的，幫助學生樹立熱愛學習、堅持學習、終身學習的觀念，為迎接新生第一次的考試打下堅實的基礎。

二、活動時間

2012年5月31日至2012年7月2日

二、組織實施

基礎醫(yī)學院2011級本次活動主要分3個階段開展，2個層面檢查，2種方式促進。3個階段是宣傳發(fā)動階段、活動實施階段、總結表彰階段；2個層面是年級層面的檢查、班級層面的自查，2種促進方式是檢查-督促-評比先進促進，另一種通過活動陶冶情操，從思想上促進；具體活動方案如下：

（一）成立“學風督導月”督導小組和學習生活秩序檢查小組。

“學風督導月”督導小組負責各項工作的組織開展、協(xié)調、督促檢查和總結評比等各項工作。生活學習秩序檢查小組對早操、上課遲到、早退、曠課、寢室內(nèi)務安全用電及不文明上網(wǎng)等行為進行檢查，將檢查結果及時通報。班級督導小組的具體工作由各班負責安排，重點對本班同學的不文明行為進行監(jiān)督、引導和幫教。

學風督導小組：

組長：

副組長：

組員：綜評部成員

學風檢查小組分五個小組

早操：

組長：

組員：體育部成員

2、課堂情況：

組長：

組員：學習部成員

3、寢室管理：

組長：

組員：生活部成員

4、文明修身檢查小組：

組長：

組員：辦公室、黨支部成員

5、活動促進小組：

組長：

組員：文藝部、學習部成員

（二）宣傳發(fā)動階段

1、召開學生分會及各班級主要學生干部會議，進行學風建設活動的動員和布置。明確學生干部的職責，發(fā)揮學生干部在學風建設活動中的模范和骨干作用，下發(fā)檢查要求，并做好各班級的宣傳與發(fā)動工作。

2、學生分會宣傳部做好學風督導員的宣傳和倡議，向全年級正式發(fā)起倡議和要求，倡議廣大同學爭當一名學風先鋒。

3、各班級召開主題班會、座談會，并運用多種形式進行宣傳、討論與深化學風建設活動，各班級要有落實學風建設的具體措施。

（三）活動實施階段

在具體的實施階段分2個層面開展工作，年級辦3未老師在完成學生分會檢查的指導工作同時，三位老師進行了排班，親自到班級、教室、寢室進行檢查督促，同時組織各班級從班級層面進行自查，并做好記錄。

1、制定檢查標準，檢查督促促進學風工作

早操時間：6；50-7；20

檢查時間:6點45分開始進行班級整隊及檢查出席人數(shù)，6；45分以后到場的學生視為遲到，每遲到一次扣除的德育學分1，曠早操學生一次扣除德育學分3分。

課堂情況檢查時間：上課前5分鐘進行課前抽查點名，在上午第一節(jié)課及下午第一節(jié)課課前5分鐘進入教室的學生視為遲到，中間課間提前2分鐘，在上課2分鐘內(nèi)未到達上課地點視為遲到。每遲到一次扣除的德育學分1分，曠課每學時一次扣除德育學分3分，累計10學時以上給予警告處分，20學時嚴重警告處分，30學時記過處分，（遲到、早退、累計三次按照曠課一學時計算）。

晚自習時間：周一-周四、周日晚7；00-9；00

晚自習檢查要求：6點55分進行檢查遲到人員，6點55分以后到教室的學生視為遲到，每遲到一次扣除的德育學分1分，7點以后進行按照座次表進行第一次檢查人數(shù)，8；40開始進行第二次檢查人數(shù)，晚自習按照2學時計算，曠一節(jié)晚自習扣除德育學分3分。

寢室管理

檢查時間：學生分會生活部每天檢查時間6；50-7；20，年級辦每天一位老師上午8；00-11；00進行抽查。檢查主要是寢室內(nèi)務、安全用電。

就寢檢查：學生分會生活部每天晚上9；40-10；00之間，年級辦每周一次檢查。主要是學生就寢情況、電腦使用情況、在寢室吸煙情況、以及安全用電情況。

內(nèi)務扣分標準參照生活部檢查扣分標準。

2、各種活動促進良好秩序的形成

1、建立基礎醫(yī)學院2011級學生思想狀況調查表

2011級學生開學已將近2個月時間，學生的思想狀況、學習狀況如何仍未很好的了解，通過設立學生思想狀況調查表對學生進行調研，掌握學生情況的第一手資料，以便今后針對性開展工作。

2、召開主題班會、座談會。根據(jù)各班級具體情況，結合學風建設，召開各種形式的班會、座談會，做好做細思想教育工作，強化學生上課和晚自習的管理，幫助學生樹立良好的學習習慣，培養(yǎng)學生的自學能力和學習的自覺性、積極性。同時開展誠信教育活動，引導學生樹立誠信意識，誠實做人，誠信做事。嚴肅考風考紀，嚴格考試管理，做好考風考紀的宣傳教育，提高學生遵守考紀的自覺性。制定優(yōu)良學風班集體考核辦法，將本次檢查作為評定優(yōu)良學風班的一個比例，大約占有30%，開展優(yōu)良學風班級創(chuàng)建和評比活動，以點帶面，推動全局。

3、專業(yè)思想教育及學業(yè)發(fā)展規(guī)劃教育

為了加強新生的專業(yè)和學科指導，使學生了解本專業(yè)的概況和發(fā)展趨勢，早期規(guī)劃自己的學業(yè)，樹立牢固的考研目標，營造良好的的學習氛圍，基礎醫(yī)學院11級辦公室在活動月中開展2項活動。

（1）名師導航。

針對基礎學院三年基礎、兩年臨床的學習特點，邀請基礎學院各教研室資深教師，講解本學院的專業(yè)設置、發(fā)展方向所學專業(yè)開設課程的特點，師資情況和考研就業(yè)情況等。幫助學生了解、熟悉所學專業(yè)，了解大學的學習方法。邀請第一臨床學院在教學和管理比較有經(jīng)驗的老師就臨床學習生活為學生做指導，使廣大學生對5年的大學生生活有一個初步的了解和認識。

（2）學長給力。

邀請10級三好學生標兵及考取我校的碩士研究生，為新生講解自己的考研經(jīng)歷，及從大一開始在學習和生活方面的規(guī)劃，如何處理學習與工作的關系如何加強以及英語的學習，預期達到對新生的學業(yè)生活規(guī)劃提供相應的指導和借鑒意義。

4、廣播體操比賽

為了增強學生鍛煉身體、強健體魄的意識，提高基礎醫(yī)學院2011級學生早操的質量，年級辦計劃定于11月1、2舉行廣播體操比賽。

5、以學風督導月為契機，以文明修身為主體，組織學生學習文明禮儀，塑造大學生知榮辱、講文明、守規(guī)范的校園文明形象。要做到文明氛圍全面提升，教學區(qū)、生活區(qū)、食堂等公共場所內(nèi)的學生行為規(guī)范、文明禮貌、舉止高雅，校園人文環(huán)境和諧。

（四）檢查評比與總結

為了加強班集體建設，提高班級管理質量和水平，促進良好班風、學風的形成，增強學生的集體觀念，充分發(fā)揮班集體的凝聚力，本次活動月設有先進集體的評選，同時將此次先進集體的分值評選分值占一年一次優(yōu)良學風班的30%。

先進班集體按照20%的比例，評選出5個，優(yōu)秀寢室按照20%的比列，評選出28個寢室。

四、活動要求

1、學風建設是一項需要全體師生積極參與的重要工作。廣大同學應提高認識，統(tǒng)一思想，強化責任意識、服務意識、大局意識，確保落實，不追求形式，注重實效，積極投身到建設優(yōu)良學風的活動中來。

2、學生黨員、積極分子和學生干部在學風督導月活動中要充分發(fā)揮積極帶頭和骨干作用，處處走在其他同學的前列，模范遵守學校制定的各項規(guī)章制度，明確自己的帶頭責任，為促進學校學風建設做出應有貢獻。

3、在學風督導月月期間，故意違反校規(guī)校紀，而且認識不深刻，屢教不改的學生，除按學校有關規(guī)定嚴肅處理外，取消本人年度內(nèi)的各類評獎評優(yōu)資格。

4、學風建設活動月活動結束后，各班級要及時總結，系部根據(jù)各班級總結材料進行“先進班集體”評比，此次先進班級評選分值占一年一次優(yōu)良學風班的30%。

附：先進集體評比細則

學風督導月先進班級體評比細則

學風建設學習態(tài)度基本分：50分

課堂出勤率，課堂氣氛好，滿分。

完成課堂任務好，尤其是實驗棵。

遲到每人次扣除1分，曠課每人次3分。

課堂紀律差，每學時扣除班級整體5分。任課教師

學習部基本分：50分

晚自習出席率高，自習保持安靜，自習氛圍好，嚴格遵守自習時間。

晚自習遲到遲到每人次扣除1分，曠課每人次3分。

課堂紀律差，每節(jié)扣除班級整體5分學習部學習效果在年級辦，學校組織的各項考試中取得較好成績按照排名第一名加10分，第二名加8分，第三名5分。（學生手冊考試、期中考試）綜評部一日生活制管理早操基本分：20分

出勤率，做操質量

遲到每人次扣除1分，曠操每人次3分體育部寢室管理基本分：50分

內(nèi)務標準隨生活部檢查。安全用電，每次違章者扣除3分

嚴重者按照學生手冊處理。取消本班級先進集體的評選機會

電腦網(wǎng)絡。每次違章者扣除3分

吸煙。每次違章者扣除3分生活部參與活動情況

1、廣播操大賽

2、參與各項會議情況

廣播操大賽取得名次的按照排名第一名加10分，第二名加8分，第三名5分。

基本分：30分

每次參加會議遲到每人次扣除1分，缺席會議的扣除3分。

會場秩序不好的班級扣除5分。文藝部

辦公室文明行為修身

基本分：50分

1、課堂

1、上課將手機調為靜音

2、將食物帶入課堂，在課堂吃東西。

3、在教學樓內(nèi)吸煙、打鬧、吃東西。辦公室

學生黨支部

2、寢室

1、見到老師進寢室，主動起立問候。

2、不在走廊打鬧。

3、就寢時間到，不要影響他人休息。

3、校園

1、文明娛樂、不影響他人

2、男女行為得體。

3、參加活動講文明，維持會場紀律。

4、衣著整潔大方。

5、主動與老師問候，讓路。

第二篇：學風督導月活動實施方案

文 章

來源蓮山

課件 w ww.5 y kj.Co m來源

學風督導月活動實施方案

為進一步創(chuàng)造良好的學習環(huán)境，形成良好的學習氛圍，幫助大一新生養(yǎng)成良好的生活秩序習慣，明確學習目的，樹立熱愛學習、學會學習、善于學習、終身學習的觀念，形成學風建設的長效機制，根據(jù)基礎11級學生工作情況，特制訂基礎醫(yī)學院2011級學風督導月活動實施方案。

一、總體目標

按照“以人為本，德育為先”的育人方針，堅持學風建設與思想政治教育相結合、與班風建設相結合，通過開展學風調研、提高早操質量、整頓上課秩序、加強寢室管理、評比先進等活動，減少和杜絕學生遲到、早退、曠課、寢室不文明上網(wǎng)等現(xiàn)象的發(fā)生，使全體學生明確學習目的，幫助學生樹立熱愛學習、堅持學習、終身學習的觀念，為迎接新生第一次的考試打下堅實的基礎。

二、活動時間

2012年5月31日至2012年7月2日

二、組織實施

基礎醫(yī)學院2011級本次活動主要分3個階段開展，2個層面檢查，2種方式促進。3個階段是宣傳發(fā)動階段、活動實施階段、總結表彰階段；2個層面是年級層面的檢查、班級層面的自查，2種促進方式是檢查-督促-評比先進促進，另一種通過活動陶冶情操，從思想上促進；具體活動方案如下：

（一）成立“學風督導月”督導小組和學習生活秩序檢查小組。

“學風督導月”督導小組負責各項工作的組織開展、協(xié)調、督促檢查和總結評比等各項工作。生活學習秩序檢查小組對早操、上課遲到、早退、曠課、寢室內(nèi)務安全用電及不文明上網(wǎng)等行為進行檢查，將檢查結果及時通報。班級督導小組的具體工作由各班負責安排，重點對本班同學的不文明行為進行監(jiān)督、引導和幫教。

學風督導小組：

組長：

副組長：

組員：綜評部成員

學風檢查小組分五個小組

早操：

組長：

組員：體育部成員

2、課堂情況：

組長：

組員：學習部成員

3、寢室管理：

組長：

組員：生活部成員

4、文明修身檢查小組：

組長：

組員：辦公室、黨支部成員

5、活動促進小組：

組長：

組員：文藝部、學習部成員

（二）宣傳發(fā)動階段

1、召開學生分會及各班級主要學生干部會議，進行學風建設活動的動員和布置。明確學生干部的職責，發(fā)揮學生干部在學風建設活動中的模范和骨干作用，下發(fā)檢查要求，并做好各班級的宣傳與發(fā)動工作。

2、學生分會宣傳部做好學風督導員的宣傳和倡議，向全年級正式發(fā)起倡議和要求，倡議廣大同學爭當一名學風先鋒。

3、各班級召開主題班會、座談會，并運用多種形式進行宣傳、討論與深化學風建設活動，各班級要有落實學風建設的具體措施。

（三）活動實施階段

在具體的實施階段分2個層面開展工作，年級辦3未老師在完成學生分會檢查的指導工作同時，三位老師進行了排班，親自到班級、教室、寢室進行檢查督促，同時組織各班級從班級層面進行自查，并做好記錄。

1、制定檢查標準，檢查督促促進學風工作

早操時間：6；50-7；20

檢查時間:6點45分開始進行班級整隊及檢查出席人數(shù)，6；45分以后到場的學生視為遲到，每遲到一次扣除的德育學分1，曠早操學生一次扣除德育學分3分。

課堂情況檢查時間：上課前5分鐘進行課前抽查點名，在上午第一節(jié)課及下午第一節(jié)課課前5分鐘進入教室的學生視為遲到，中間課間提前2分鐘，在上課2分鐘內(nèi)未到達上課地點視為遲到。每遲到一次扣除的德育學分1分，曠課每學時一次扣除德育學分3分，累計10學時以上給予警告處分，20學時嚴重警告處分，30學時記過處分，（遲到、早退、累計三次按照曠課一學時計算）。

晚自習時間：周一-周四、周日晚7；00-9；00

晚自習檢查要求：6點55分進行檢查遲到人員，6點55分以后到教室的學生視為遲到，每遲到一次扣除的德育學分1分，7點以后進行按照座次表進行第一次檢查人數(shù)，8；40開始進行第二次檢查人數(shù)，晚自習按照2學時計算，曠一節(jié)晚自習扣除德育學分3分。

寢室管理

檢查時間：學生分會生活部每天檢查時間6；50-7；20，年級辦每天一位老師上午8；00-11；00進行抽查。檢查主要是寢室內(nèi)務、安全用電。

就寢檢查：學生分會生活部每天晚上9；40-10；00之間，年級辦每周一次檢查。主要是學生就寢情況、電腦使用情況、在寢室吸煙情況、以及安全用電情況。

內(nèi)務扣分標準參照生活部檢查扣分標準。

2、各種活動促進良好秩序的形成1、建立基礎醫(yī)學院2011級學生思想狀況調查表

2011級學生開學已將近2個月時間，學生的思想狀況、學習狀況如何仍未很好的了解，通過設立學生思想狀況調查表對學生進行調研，掌握學生情況的第一手資料，以便今后針對性開展工作。

2、召開主題班會、座談會。根據(jù)各班級具體情況，結合學風建設，召開各種形式的班會、座談會，做好做細思想教育工作，強化學生上課和晚自習的管理，幫助學生樹立良好的學習習慣，培養(yǎng)學生的自學能力和學習的自覺性、積極性。

同時開展誠信教育活動，引導學生樹立誠信意識，誠實做人，誠信做事。嚴肅考風考紀，嚴格考試管理，做好考風考紀的宣傳教育，提高學生遵守考紀的自覺性。制定優(yōu)良學風班集體考核辦法，將本次檢查作為評定優(yōu)良學風班的一個比例，大約占有30%，開展優(yōu)良學風班級創(chuàng)建和評比活動，以點帶面，推動全局。

3、專業(yè)思想教育及學業(yè)發(fā)展規(guī)劃教育

為了加強新生的專業(yè)和學科指導，使學生了解本專業(yè)的概況和發(fā)展趨勢，早期規(guī)劃自己的學業(yè)，樹立牢固的考研目標，營造良好的的學習氛圍，基礎醫(yī)學院11級辦公室在活動月中開展2項活動。

（1）名師導航。

針對基礎學院三年基礎、兩年臨床的學習特點，邀請基礎學院各教研室資深教師，講解本學院的專業(yè)設置、發(fā)展方向所學專業(yè)開設課程的特點，師資情況和考研就業(yè)情況等。幫助學生了解、熟悉所學專業(yè)，了解大學的學習方法。邀請第一臨床學院在教學和管理比較有經(jīng)驗的老師就臨床學習生活為學生做指導，使廣大學生對5年的大學生生活有一個初步的了解和認識。

（2）學長給力。

邀請10級三好學生標兵及考取我校的碩士研究生，為新生講解自己的考研經(jīng)歷，及從大一開始在學習和生活方面的規(guī)劃，如何處理學習與工作的關系如何加強以及英語的學習，預期達到對新生的學業(yè)生活規(guī)劃提供相應的指導和借鑒意義。

4、廣播體操比賽

為了增強學生鍛煉身體、強健體魄的意識，提高基礎醫(yī)學院2011級學生早操的質量，年級辦計劃定于11月1、2舉行廣播體操比賽。

5、以學風督導月為契機，以文明修身為主體，組織學生學習文明禮儀，塑造大學生知榮辱、講文明、守規(guī)范的校園文明形象。要做到文明氛圍全面提升，教學區(qū)、生活區(qū)、食堂等公共場所內(nèi)的學生行為規(guī)范、文明禮貌、舉止高雅，校園人文環(huán)境和諧。

（四）檢查評比與總結

為了加強班集體建設，提高班級管理質量和水平，促進良好班風、學風的形成，增強學生的集體觀念，充分發(fā)揮班集體的凝聚力，本次活動月設有先進集體的評選，同時將此次先進集體的分值評選分值占一年一次優(yōu)良學風班的30%。

先進班集體按照20%的比例，評選出5個，優(yōu)秀寢室按照20%的比列，評選出28個寢室。

四、活動要求

1、學風建設是一項需要全體師生積極參與的重要工作。廣大同學應提高認識，統(tǒng)一思想，強化責任意識、服務意識、大局意識，確保落實，不追求形式，注重實效，積極投身到建設優(yōu)良學風的活動中來。

2、學生黨員、積極分子和學生干部在學風督導月活動中要充分發(fā)揮積極帶頭和骨干作用，處處走在其他同學的前列，模范遵守學校制定的各項規(guī)章制度，明確自己的帶頭責任，為促進學校學風建設做出應有貢獻。

3、在學風督導月月期間，故意違反校規(guī)校紀，而且認識不深刻，屢教不改的學生，除按學校有關規(guī)定嚴肅處理外，取消本人內(nèi)的各類評獎評優(yōu)資格。

4、學風建設活動月活動結束后，各班級要及時總結，系部根據(jù)各班級總結材料進行“先進班集體”評比，此次先進班級評選分值占一年一次優(yōu)良學風班的30%。

附：先進集體評比細則

學風督導月先進班級體評比細則

學風建設

學習態(tài)度

基本分：50分

課堂出勤率，課堂氣氛好，滿分。

完成課堂任務好，尤其是實驗棵。

遲到每人次扣除1分，曠課每人次3分。

課堂紀律差，每學時扣除班級整體5分。

任課教師

學習部

基本分：50分

晚自習出席率高，自習保持安靜，自習氛圍好，嚴格遵守自習時間。

晚自習遲到遲到每人次扣除1分，曠課每人次3分。

課堂紀律差，每節(jié)扣除班級整體5分

學習部

學習效果

在年級辦，學校組織的各項考試中取得較好成績按照排名第一名加10分，第二名加8分，第三名5分。（學生手冊考試、期中考試）

綜評部

一日生活制管理

早操

基本分：20分

出勤率，做操質量

遲到每人次扣除1分，曠操每人次3分

體育部

寢室管理

基本分：50分

內(nèi)務標準隨生活部檢查。

安全用電，每次違章者扣除3分

嚴重者按照學生手冊處理。取消本班級先進集體的評選機會

電腦網(wǎng)絡。每次違章者扣除3分

吸煙。每次違章者扣除3分

生活部

參與活動情況

1、廣播操大賽

2、參與各項會議情況

廣播操大賽取得名次的按照排名第一名加10分，第二名加8分，第三名5分。

基本分：30分

每次參加會議遲到每人次扣除1分，缺席會議的扣除3分。

會場秩序不好的班級扣除5分。

文藝部

辦公室

文明行為修身

基本分：50分

1、課堂

1、上課將手機調為靜音

2、將食物帶入課堂，在課堂吃東西。

3、在教學樓內(nèi)吸煙、打鬧、吃東西。

辦公室

學生黨支部

2、寢室

1、見到老師進寢室，主動起立問候。

2、不在走廊打鬧。

3、就寢時間到，不要影響他人休息。

3、校園

1、文明娛樂、不影響他人

2、男女行為得體。

3、參加活動講文明，維持會場紀律。

4、衣著整潔大方。

5、主動與老師問候，讓路。

6、自覺維護公共場合衛(wèi)生

違紀行為

在活動月期間如有重大違紀行為受到年級辦學院通報批評以上處分者，取消本班級先進集體的評比。

年級辦

來源蓮山

課件 w ww.5 y kj.Co m來源

第三篇：學風督導策劃書

經(jīng)濟管理學院學風建設活動月—學風督導主辦：經(jīng)濟管理學院承辦：經(jīng)濟管理學院班級聯(lián)合會執(zhí) 行 書

活動名稱：經(jīng)濟管理學院學風建設活動月——學風督導 活動目的：營造濃郁學習氛圍，創(chuàng)建優(yōu)良學風，著實推進經(jīng)濟管理學院學風建設。

活動時間：2010/11/1--2010/11/30

活動對象: 經(jīng)濟管理學院大

一、大

二、大三全體學生

活動地點：教學樓

活動內(nèi)容：

由經(jīng)濟管理學院班級聯(lián)合會統(tǒng)一組織，學生會學習部配合，共同在全院范圍內(nèi)開展學風督導活動。前期以掛橫幅、簽名、廣播宣傳等方式進行宣傳；活動主要以點名的形式督促大家按時上課，并對無故曠課情況做好記錄；后期整理和公布各班檢查情況，對個人和班級進行相應的懲罰和獎勵。

前期準備：

1.分別制作宣傳用的條幅（5條）和簽名用的條幅（2條，條幅內(nèi)容待定），準備黑色簽字筆（1盒）、細繩，借好桌椅（至少2張桌子4張椅子）、梯子等（由勤工助學部負責）。

2.打印承諾書（每班一份）、倡議書、考勤表、需要檢查的教學班名單（由綜合事務部負責）。

3.收集班聯(lián)和學生會學習部各成員的課表，對點名過程中的人員進行合理安排，并打印人員安排表(由班聯(lián)學術部負責)。

4.制作獎狀（內(nèi)容待定）。(優(yōu)良學風班)

5.聯(lián)系揚華記者（廣播宣傳）。

6.確定攝影拍照人員（1~2人）。

7.前期準備要在10月28（星期四）號之前完成。

活動流程：

1.由班長或學習委員對班上同學強調好學風督導活動的重要性，并在10月29日（星期五）之前將承諾書簽好并交到班聯(lián)綜合事務部。

2.10月31日（星期日）班聯(lián)成員（學術部成員必須參與）在南區(qū)和北區(qū)掛好已準備好的橫幅（南區(qū)2處，北區(qū)3處，掛在能引起本院學生注意的地方）。

3.10月31日晚在班聯(lián)例會上通知具體人員安排。

4.11月1日在校廣播臺進行廣播宣傳。

5.11月1日，在3食堂和4食堂前舉行簽字活動（主題待定），面向全校師生，宣傳本院學風督導活動月（2個地點，一個中午和下午，4個部門協(xié)調安排）。

6.11月1日——11月12日，由班聯(lián)和學生會學習部成員按照人員安排表進行點名。具體如下：

檢查次數(shù)：每個班檢查一次，情況不好的班級繼續(xù)檢查第2次。

檢查時間：檢查時間應該安排在上課之前（提前5分鐘），盡量不占用同學上課時間。

注：對于任課老師有點名的情況不需要重復檢查，可以直接向任課老師查詢檢查結果即可；對于任課老師沒有點名的，需爭得老師同意后方開始檢查。

檢查人員安排：每次檢查由兩名同學組成一個小組進行檢查，一個小組只檢查一個班級。

點名方式：要求被點著答到并舉手示意，一人點名，另一人負責觀察(如有舉兩次手者，按曠課處理)。可只點一個班，或者隨機點名，視教學班人數(shù)和時間而定。負責點名的人要對未到、替人答到者做好標記，上課后5分鐘內(nèi)到課的（遲到者）可從名單上消去。檢查者上課后5分鐘后方可離開，并在負責人（副部一人）那匯總情況，交上袖章。負責人收好袖章并在考勤表上登記。

交接過程：負責人在下一班點名前將袖章和考勤表等交給下一班成員。每天的最后一班成員將袖章和一天記錄(考勤表結果)匯總后交給綜合事務部。綜合事務部將結果整理匯總后負責保存。

7． 整個活動中做好資料收集（照片和文字等）。

8.11月13日、14日（周末）由學術部對全部檢查結果進行匯總統(tǒng)計，包括曠課累計達12（24、36、50）學時以上者，各個班級的曠課率（曠課人數(shù)/班級總人數(shù)）。對曠課嚴重個人給予相應處罰，對曠課率低的班級進行獎勵。

注：一學期曠課累計達12學時及以上者，給與警告處分，達到

24學時及以上者，給與嚴重警告處分，達36學時及以上者，給與記過處分，達50學時及以上者令其退學。（詳見本科教育規(guī)范）曠課率最低的三個班級可頒發(fā)獎狀。

9．學風督導月的第二周或第三周可以把表現(xiàn)比較優(yōu)秀的班級選出來，由班聯(lián)出人拍段這次活動的錄像，借以宣傳這些班級。

10． 班聯(lián)成員做好本次活動的總結，收集并匯總活動資料（照片，文字等）。

11． 學風督導月的后兩周由班聯(lián)人員制作本次活動的電子雜志或者出一本這次活動的冊子。

12． 在學風督導月結束后對處罰的個人和獎勵的班級進行公示。人員安排：

班級聯(lián)合會綜合事務部，學術部，勤工助學部

學生會學習部

經(jīng)費預算：橫幅7簽字筆1盒，打印紙1包，細繩，獎狀 共計：

第四篇：電信系2012年學風建設月活動實施方案

電信系2012年學風建設月活動實施方案

2012年2月25

日

電信系2012年學風建設月活動實施方案

學風建設一直是我系各項學生工作的重中之重。以學風建設為中心，以學生為本，促進全系學生的全面成才，是我系學生工作的宗旨。為了激發(fā)學生的學習興趣，弘揚師德師風，提高學生科學素養(yǎng)與人文精神，讓學生由被動學習變?yōu)橹鲃訉W習，由課堂學習到課外學習，使我系學生進一步明確學習目的，樹立熱愛學習、學會學習、善于學習、終身學習的觀念。特制訂如下工作方案：

一、活動目的

以加強學風建設為主題，大力表彰學風建設的先進班集體和學習標兵，營造健康向上的學習氛圍，幫助學生樹立正確的人生觀、價值觀，教育、引導、督促學生以認真求實的態(tài)度、勤奮刻苦的精神、科學嚴謹?shù)淖黠L激發(fā)學習動力，確立學習和成才目標，養(yǎng)成良好的學習習慣。

二、活動內(nèi)容

（一）計算機一級考試交流會 活動時間：三月初

活動方式：現(xiàn)在大一的學生已經(jīng)開始在機房進行上級操作了，組織學生會大二的學生在大一上機操作時，進行指導，并找出普遍存在的問題。在三月初進行的計算機一級考試交流會之前找出幾個大二的計算機水平比較高的，在交流會上對發(fā)現(xiàn)的問題進行針對性的交流。

（二）建立學習小組 活動時間：三月初 活動方式：構建學習小組是進行合作學習活動的組織前提。在班級建立8-10人的學習小組，小組成員有小班、班長、學習委員進行分配，學習小組由學習好、中、差的學生組成，學習小組組長由學習好的學生擔任。全系對上課、早自習、晚自習建立統(tǒng)一的獎懲措施，學期末對優(yōu)秀學習小組頒發(fā)榮譽證書，同時也可以對優(yōu)秀學習小組的成員進行加學分制。

（三）征文比賽 活動時間：三月中旬

活動方式：在清明節(jié)來臨之際，為了緬懷革命先烈的英雄事跡，傳承經(jīng)久不息的革命精神；為了讓我系學生更進一步的了解革命歷史、民族精神，激勵我系學生勤奮學習、勇于創(chuàng)新、團結共講，我系舉辦一次清明節(jié)征文比賽。并設立一定的獎金，系里可以將好的作品送到院里，登到學校的報刊上。

（四）英語四級經(jīng)驗交流會 活動時間：四月初

活動方式：英語四級證書在以后的工作崗位上有很重要的作用，所以每年都有很多學生報考英語四級。為了提高我系學生英語四級的通過率，所以舉辦這次英語四級經(jīng)驗交流會。系里選出幾名已經(jīng)通過英語四級的大二學生，讓他們總結經(jīng)驗，并在交流會上將這些寶貴的經(jīng)驗傳授給大一的學生，讓我系的學生有足夠的經(jīng)驗和時間來備戰(zhàn)英語四級。

（五）技能大賽 活動時間：四月中旬

活動方式：本次技能大賽主要是針對電子和電氣的學生。我系有些學生，在學校學習了兩年，卻不能識別電阻、電容、二極管等一些元器件，也不能熟練的使用萬用表去測試和識別一些元器件和如何去正確的使用電烙鐵。為了提高學生的學習技能和對所學知識的了解應用能力，特準備此次比賽。本次比賽以學習小組為單位進行比賽，系里可以對優(yōu)秀的學習小組進行獎勵。

三、活動意義

學風是學校長期積累形成的一種氛圍、一種精神，是衡量一個學校學生綜合素質的一項重要指標。本次學風建設月的開展可以給學生們一個安靜、舒適、開闊的環(huán)境去獲取知識，同時也有益于同學們良好性格和心態(tài)的培養(yǎng)。本次學風建設月的開展，有助于為我校和我系形成長期良好的學習風氣。

第五篇：學風督導個人工作總結

學風督導個人工作總結我，丁晶晶，李志偉以及中途被調動走的胡亞杰4個人，負責了這學期的學風督導工作。不再像大一那樣部門感不明確，大二作為組織部副部，著手的就是完全與本部相關的事宜——安排查課。在開學的前兩周，部長周雪瑩學姐召集4個副部細心講解排課的方法注意事項。自律主要的工作除了宿舍衛(wèi)生檢查，就是學風督導了。所以需要我們十二分認真對待。工作不難：選擇年級，選擇課程，選擇查課人員。但是需要細致。一學期經(jīng)歷了大約5周安排查課，有過排錯課有過遇見突發(fā)事件也有過安排人員不到位但是幸而及時矯正，在本學期即將結束的時候，我來總結一下今年的工作，并展望下下學期。這學期安排查課的人員覆蓋了整個大一年級新干事，督導的年級也覆蓋10，11,12級（雖然10級只查過一次），其中11級點課占30%，12級70%，比例安排得當。督導的班級也覆蓋全院，達到了全面學風督導的目的。這些是我們做的不錯的地方，但是還是出現(xiàn)了好多次錯誤：比如安排的人員忘記去點課，沒有按要求在門口等待5分鐘，沒有告知讓未到的同學去森工418找徐永霞老師。大致總結一下這些問題，想出一些對策。這學期排課與以往不同，需要我們提前兩周排出人員課程名單，然后將名單發(fā)給辦公室，再由辦公室人員通知。在下個學期，我覺得組織部應該加強和辦公室的聯(lián)系，尤其是我們這些排課的副部和辦公室負責通知的副部。