第一篇：清華校慶英文翻譯

With the bauhinia in early puberty in the bright spring, we have ushered in the 93rd anniversary of Tsinghua University.On behalf of the school staff, I want to express the cordial greetings and good wishes to all school staff, to the Tsinghua alumnus who live in all over the country and overseas!And we welcome everyone, especially alumnus who failed to back to school last year, to participate in the celebration.Looking back to the past year, we are full of the joy of victory.This is because that we not only successfully defeated the “SARS”, but also in teaching, scientific research, management and other aspects of the work, we have made gratifying achievements: 11 achievements of our university won the 2003 national Science and Technology Award, which bringing the total number of national science and technology award for our university to reach 308.It is particularly gratifying that after a couple of years, we win the first prize of National Science and Technology Progress Award again.These achievements are inseparable from insisting in paying attention to improving the quality of talents;actively introducing and cultivating a large number of talents;promoting the reform of system, and promoting innovation of science, technology and teaching.These achievements also depend on the support of the social communities, especially the encouragement and help of alumnus.For decades, the majority of alumnus in various career lines at home or abroad were dedicated, creative, diligent, and excellent, and especially a large number of alumnus who played an vital role in education and scientific research departments, key enterprises, national defense department and government agencies have become outstanding academic masters, pioneer and governor, who have made great contribution to the state and society, and it’s also an honor to Tsinghua.Alma mater feels very proud of you!Although alumnus left the campus, yet they would always remember the youthful and passionate times.The profound and prolong sentiment of Alma Mater, linking both domestic and overseas “Tsinghuas” together.I hope all alumnus can often go “home”—Tsinghua University, to have a look and to see changes of Tsinghua university.I sincerely hope that alumnus could keep the motto in mind:“self-discipline and social commitment” and carry forward the spirit of ”patriotism, dedication, pursuit of excellence“ and our school spirit:”actions speak louder than words"!What’s more, I hope that you can constantly create new achievements on the journey of life.In the future, we are faced with the great challenge and undertake the same mission of developing Tsinghua into a world-level university.The journey is long, and we’ll try our best to accomplish it.Achievements just represent success in the past.Compared with the development goal of those first-level universities in the world, we are still inadequate in many ways.I sincerely hope that our alumnus could continue to support the Alma Mater.Let all “Tsinghuas” be more united and keep struggling to accomplish our goal.

第二篇：清華百年校慶

清華百年校慶，中醫(yī)老師們?yōu)橹性?jīng)濟區(qū)建設建言獻策

能否將“包容性增長”作為中原經(jīng)濟區(qū)的一面旗幟

把中原經(jīng)濟區(qū)建設成“包容性增長示范區(qū)”，這是清華大學經(jīng)濟管理學院副院長仝允桓教授的建議。

他認為，將包容性增長作為中原經(jīng)濟區(qū)建設的一面旗幟，把中原經(jīng)濟區(qū)建設成為包容性增長示范區(qū)，有利于為河南營造更好的投資環(huán)境，同時讓公民更加公平地分享經(jīng)濟發(fā)展成果。

旗幟

把中原經(jīng)濟區(qū)建成包容性增長示范區(qū)

本月24日，清華大學將迎來百年華誕。仝允桓是4月9日在湖北中醫(yī)藥大學舉行的清華百年校慶系列活動上做出這一提議的。

“我們考察過國內(nèi)很多的經(jīng)濟區(qū)，對比來看，感覺中原經(jīng)濟區(qū)建設雖然考慮全面，但仍缺乏旗幟。”仝允桓建議，可以將包容性增長作為中原經(jīng)濟區(qū)建設的一面旗幟，將探索包容性增長模式，作為中原經(jīng)濟區(qū)建設的一項任務，把建設包容性增長的示范區(qū)作為中原經(jīng)濟區(qū)建設的一個目標，以體現(xiàn)中原經(jīng)濟區(qū)的特色。

仝允桓說，包容性增長與科學發(fā)展觀一脈相承，不但要解決貧困的問題，還要作為一種價值導向，向全社會倡導這樣一種理念，最終則是要將經(jīng)濟發(fā)展的成果“包給”老百姓。仝允桓認為，“包容性增長”，所“包給”老百姓的，正是更為富足的生活、更為公正的社會、更為生態(tài)的環(huán)境、更有希望的未來。

此外，實現(xiàn)包容性增長，無疑將為河南營造更加寬松、高效的投資環(huán)境。它不僅旨在為公民提供公平、公正、平等的發(fā)展機會，而且還意味著將為企業(yè)公民搭建更為公平和充滿活力的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)平臺。

途徑

建設中原經(jīng)濟區(qū)，要實現(xiàn)“綠色跨越”

實現(xiàn)包容性增長，不僅要關(guān)注人的公平，還要關(guān)注環(huán)境和資源的協(xié)調(diào)發(fā)展。因此，仝允桓建議，建設中原經(jīng)濟區(qū)要實現(xiàn)“綠色跨越”。

仝允桓說，資源和環(huán)境是重要的生產(chǎn)要素，沿海地區(qū)一些低生產(chǎn)成本要素的優(yōu)勢逐漸喪失，一些資源、勞動密集型產(chǎn)業(yè)開始向中西部地區(qū)轉(zhuǎn)移，這就是中原經(jīng)濟區(qū)的優(yōu)勢和機會。

“可持續(xù)發(fā)展的動力，其核心是持續(xù)創(chuàng)新的能力。”仝允桓說，中原經(jīng)濟區(qū)不能走沿海地區(qū)發(fā)展的老路，要在清潔技術(shù)應用等新興產(chǎn)業(yè)上發(fā)力，真正實現(xiàn)“綠色跨越”。

“融合清潔技術(shù)應用和‘金字塔’底層人才戰(zhàn)略，把面向廣大低收入群體的技術(shù)創(chuàng)新、商業(yè)模式創(chuàng)新及綠色技術(shù)應用結(jié)合起來，努力實現(xiàn)綠色跨越，將成為中原經(jīng)濟區(qū)建設甚至中國經(jīng)濟可持續(xù)發(fā)展的重要戰(zhàn)略選擇。”仝允桓認為。

、名詞

什么是包容性增長

2010年9月，在第五屆亞太經(jīng)合組織人力資源開發(fā)部長級會議上，國家主席胡錦濤提出“實現(xiàn)包容性增長”，根本目的是讓經(jīng)濟全球化和經(jīng)濟發(fā)展成果惠及所有國家和地區(qū)，惠及所有人群，在可持續(xù)發(fā)展中實現(xiàn)經(jīng)濟社會協(xié)調(diào)發(fā)展。

仝允桓認為，胡錦濤主席強調(diào)包容性增長，是向世界傳遞了一個信息：中國的增長方式和發(fā)展模式要改變，在保持經(jīng)濟較快發(fā)展的同時，同步推進社會進步，讓公民更加公平地分享經(jīng)濟發(fā)展的成果，并且實現(xiàn)經(jīng)濟與資源環(huán)境發(fā)展的協(xié)調(diào)發(fā)展，讓經(jīng)濟增長回歸到“以人為本”。

第三篇：學習清華校慶心得體會

德育為先

能力為重

全面發(fā)展

學習《胡錦濤清華校慶講話》心得體會

清華大學100年校慶,遍布全國乃至全世界的清華學子有的是政界精英,有的是商界翹楚,有的是科研機構(gòu)的頂梁柱,以及一大批教育界和社會各界、各行業(yè)的領軍人物,一時云集京城,匯集清華,成為中國教育界的盛事。黨和國家領導人出席了這個百年一遇的盛會,中共中央總書記、國家主席胡錦濤發(fā)表了重要講話.對中國教育改革和發(fā)展提出了三條指導性意見,對清華學生和全國學生提出了三點殷切希望,作為一名剛跨入大學校門的學生,作為一名追求上進,積極要求加入中國共產(chǎn)黨組織的熱血青年,看了黨中央總書記胡錦濤的講話,我感覺心潮澎湃,覺得一名入黨積極分子在思想上和行動上應該圍繞“德育為先、能力為重、全面發(fā)展”,盡快提高自己的思想素養(yǎng)和綜合素質(zhì),積極創(chuàng)造條件加入黨組織.一、德育為先

進小學的第一天,老師站在講臺上,語重心長的告訴我們,要我們努力學習,天天向上,每個人都培養(yǎng)成德、智、體、美全面發(fā)展,成為為建設祖國、建設家鄉(xiāng)的有用人才。隨著年齡的增長,學習文化知識的范圍逐漸擴大,認識和了解的人和事物不斷增多,我發(fā)現(xiàn)一個具有良好品質(zhì)的人,不管在哪里,在什么崗位都能認認真真做事,而且能把事情做好,最后影響和帶動周圍的人,受到人們的尊敬。孔子也說過:“君子比德于玉”,告訴大家一個人的品德應該象玉石一樣純潔無瑕。孟子提出“修身、齊家、治國、平天下”,把加強自身修養(yǎng),培養(yǎng)良好的品德放在第一位。我們的黨和國家選拔任用干部要求德才兼?zhèn)?同樣把道德品質(zhì)放在第一位.中共中央總書記、國家主席胡錦濤在對青年學生提出的三點希望中,首先提出“希望同學們把文化知識學習和思想品德修養(yǎng)緊密結(jié)合起來”,把德育培養(yǎng)放在首位.爭取早日加入黨組織,成為一名合格的黨員,我覺得積極加強自身思想品德修養(yǎng)尤其重要，因此,我會通過各種渠道認真學習中國特色社會主義理論體系，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，胸懷遠大理想，陶冶高尚情操，培育科學精神，立為國奉獻之志，立為民服務之志，牢牢把握人生正確航向，把個人成長成才融入祖國和人民的偉大事業(yè)之中，以實際行動創(chuàng)造當代大學生業(yè)績，譜寫自己壯麗的青春樂章。

二、能力為重

歷史和事實證明,一個人在一個工作崗位上,好的品德是做好事的前提,良好的工作能力是基礎.一個崗位,需要一個這樣的人,一個行業(yè),需要一批這樣的人,一個國家,需要所有的青年成為這樣的人。改革開放后,我們引進了大量的企業(yè)、大量的資金和技術(shù),由于外國企業(yè)的技術(shù)封鎖,在中國制造的背后,很長一段時間,我們處在加工鏈的最低端,除了租金和稅收,取得的收益在產(chǎn)品收益中所占的比例很低很低,因為缺乏制造能力,引進廣州標致汽車生產(chǎn)線成為最慘痛的教訓之一。作為昆明人,我們一度為昆明機床廠生產(chǎn)的車床、銑床等各種機床驕傲,但是德國人買進我們的機床,加上自動控制程序后,貼上德國制造的標簽,以機床數(shù)十倍的價格出口到中國和其它國家,賺取大把大把的利潤.因為什么?仍然是因為我們現(xiàn)在沒有高端技術(shù)。中共中央總書記、國家主席胡錦濤清華百年校慶講話時,在全面提高高等教育質(zhì)量講話中，提出教育“必須大力服務經(jīng)濟社會發(fā)展,要緊緊圍繞科學發(fā)展這個主題、加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式這條主線，不斷增強服務經(jīng)濟社會發(fā)展能力。要自覺參與推動戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)加快發(fā)展，促進產(chǎn)學研緊密融合，加快科技成果轉(zhuǎn)化和產(chǎn)業(yè)化步伐，著力推動“中國制造”向“中國創(chuàng)造”轉(zhuǎn)變。要自覺參與推動區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展，積極參與推進西部大開發(fā)、振興東北地區(qū)等老工業(yè)基地、促進中部地區(qū)崛起、支持東部地區(qū)率先發(fā)展的進程，以服務和貢獻開辟自身發(fā)展新空間。要自覺參與推動學習型社會建設，適應全民學習、終身學習的時代需要，加快發(fā)展繼續(xù)教育，廣泛開展科學普及，為社會提供形式多樣的教育服務，深入開展政策研究，積極發(fā)揮思想庫和智囊團作用，努力為黨和國家科學決策、民主決策作出積極貢獻”。國家西部大開發(fā)戰(zhàn)略中,云南昆明成為對東南亞銜接的橋頭堡,成為泛湄公河流域次經(jīng)濟區(qū)域合作的重心。新的時代,新的形勢,新的方向,新的要求。這樣的要求,既是對教育界的要求,也是對我們每個人的要求。達到這樣的目標,增強自身學習能力、制造能力、創(chuàng)新能力是關(guān)鍵。作為一名接受高等教育的大學學生,我們要積極響應黨和國家的召喚,堅持理論聯(lián)系實際，積極投身社會實踐，在基層一線砥礪品質(zhì)，在同人民群眾的密切聯(lián)系中錘煉作風，在實踐中發(fā)現(xiàn)新知、運用真知，在解決實際問題的過程中增長才干，不斷提高實踐能力、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力，切實掌握建設國家、服務人民的過硬本領，為走上社會、成就事業(yè)打下堅實基礎。

三、全面發(fā)展

中共中央總書記、國家主席胡錦濤在清華百年校慶講話中,提出“希望同學們把全面發(fā)展和個性發(fā)展緊密結(jié)合起來”。可見全面發(fā)展是時代的要求,社會的要求,也是黨和國家的要求.現(xiàn)在,有一種不好的現(xiàn)象,由于社會競爭日趨激烈,加上我們高考制度的一些缺陷,很多家長為了孩子能考個好分數(shù),被好的學校錄取,以后找個好工作,有的為孩子請家教,補習功課.有的家長送孩子上繪畫、舞蹈、音樂等特色班,不讓孩子洗衣服、做飯、做家務,更不讓孩子干勞動。以致有的人進入大學后,連洗衣服都覺得麻煩,出錢去洗。時間長了,有些孩子除了讀書還是讀書,養(yǎng)成了唯分數(shù)論的思想,不利于孩子的成長。在家里面,我聽說了這樣的事:近兩年考取大學生村官崗位的大學生分到基層村民委員會后,很多村民委員會沒有集中辦伙食,村民委員會為大學生村官提供住處,又買了鍋碗瓢盆灶和柴米油鹽,但是好幾個村委會的村官對著電飯鍋、液化灶、電磁爐,居然不會做飯,不會炒菜,一時成為開會時和飯桌上的笑談。是啊,20多歲的大學生,各級組織安排到村委會加強村委會力量,卻連自己的日常生活都不能自理,社會會如何評價我們?對我們的打分值又會有多高?我想不言而喻。因此,堅持德才兼?zhèn)洹⑷姘l(fā)展的基本要求，在實現(xiàn)思想成長、學業(yè)進步、身心健康有機結(jié)合的成長過程中,積極提高學習文化知識的能力,同時也要提高我們的生活自理能力,在德智體美相互促進、有機融合中實現(xiàn)全面發(fā)展，努力成為可堪大用、能負重任的棟梁之材,以后不管在什么社會環(huán)境中,也不管在任何工作崗位上,我們都能游刃有余,做好自己的本質(zhì)工作,才能不負黨和國家,家庭對我們的培養(yǎng)和殷切希望.才能被社會接納,實現(xiàn)自己的價值觀和人生觀。

陳然

2011年11月12日

第四篇：清華百年校慶講話稿

百年滄桑，自強不息；世界華章，厚德載物 胡錦濤在清華大學百年校慶大會上的講話稿

(2011年4月24日)

老師們，同學們，同志們，朋友們：

4月的北京，春風送暖。在這個美好的時節(jié)，我們在這里隆重集會，慶祝清華大學建校100周年。首先，我代表黨中央、國務院，向清華大學全體師生員工和廣大校友，表示衷心的祝賀！向參加慶祝活動的海內(nèi)外嘉賓，表示熱烈的歡迎！向全國高等學校的師生員工和廣大教育工作者，致以誠摯的問候！

100年前，在中華民族內(nèi)憂外患、風雨飄搖的歷史背景下，清華大學的前身清華學堂建立了。那個時代，外國列強的侵略欺凌，封建統(tǒng)治的腐敗黑暗，使我們的祖國和人民蒙受了水深火熱的苦難。中國人民和大批仁人志士在苦難中覺醒、在壓迫下奮起，決心改變民族積貧積弱的命運和人民苦不聊生的狀況。也就是在這一年，中國爆發(fā)了震驚世界的辛亥革命，為中國進步打開了閘門，推動全民族更加自覺地走上了振興中華的奮斗歷程。90年前，在中國人民改變民族命運如火如荼的斗爭中，中國共產(chǎn)黨應運而生。90年來，中國共產(chǎn)黨團結(jié)帶領全國各族人民前仆后繼、頑強拼搏，經(jīng)過長期浴血奮戰(zhàn)和艱苦奮斗，建立了新中國，進行了社會主義革命和建設，實行了改革開放，成功開辟了中國特色社會主義道路，為中華民族偉大復興打開了前所未有的光明前景。

建校以來，廣大清華師生始終與民族共命運、與時代同步伐，形成了優(yōu)良文化傳統(tǒng)和光榮革命傳統(tǒng)，在中國人民為實現(xiàn)中華民族偉大復興而奮斗的史冊上寫下了自己的雋永篇章。

建校伊始，清華秉持科學救國理想，倡導“中西融會、古今貫通、文理滲透”，一批學界泰斗在清華園里潛心治學、精育良才，形成了名師薈萃、鴻儒輝映的盛況，很快發(fā)展成為我國最好的大學之一，填補了我國現(xiàn)代科技的諸多空白。抗日戰(zhàn)爭期間，清華同北大、南開一道，在極其艱苦的條件下，共創(chuàng)了西南聯(lián)大的辦學成就。梁啟超、馮友蘭、陳岱孫、費孝通、錢鐘書、吳晗、曹禺、季羨林等一大批我國人文社會科學學術(shù)大師，葉企孫、茅以升、竺可楨、華羅庚、錢三強、錢學森、鄧稼先、錢偉長等一大批我國自然科學學科和工程技術(shù)領域奠基人和開拓者，還有獲得諾貝爾物理學獎的楊振寧、李政道，都是清華人中的佼佼者。廣大清華師生始終滿懷強烈的愛國情懷，積極投身“五四”運動，堅定走在“一二九”運動等愛國民主運動前列，奮勇參加民族救亡和人民解放斗爭，涌現(xiàn)出聞一多、朱自清等一大批革命先烈和民主志士，為新中國的誕生作出了重要貢獻。

新中國成立以后，廣大清華師生滿懷豪情投身祖國教育、科研、建設事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針，實行教學科研生產(chǎn)三結(jié)合，堅持又紅又專、全面發(fā)展的育人理念，重視因材施教、實踐鍛煉、能力培養(yǎng)，努力建設高水平的社會主義大學。清華大學創(chuàng)辦了原子能、無線電等一批國家急需的新技術(shù)專業(yè)，積極參與“兩彈一星”等重大工程，完成國徽、人民英雄紀念碑、密云水庫等重要設計，成為我國培養(yǎng)高層次人才和發(fā)展先進科學技術(shù)的重要基地。我和很多同齡人在這一時期進入清華大學學習，清華園里蓬勃昂揚的青春理想、嚴謹勤奮的治學氛圍、艱苦樸素的優(yōu)良作風、生動活潑的文化生活深深熏陶了我們。當時，蔣南翔校長富有創(chuàng)造性的教育思想，劉仙洲、梁思成、馬約翰、張光斗等大家名師執(zhí)教講壇、垂范學子的風采，令我們受益匪淺、終生難忘。

改革開放以來，廣大清華師生牢記科教興國、人才強國的使命，主動適應社會需求，深入進行教育改革，加快建設綜合性、研究型、開放式的一流大學，清華大學辦學總體實力大為增強，人才培養(yǎng)質(zhì)量、學術(shù)研究水平、社會服務能力不斷提高。清華大學堅持以人才培養(yǎng)為根本任務，強化厚基礎、重實踐、求創(chuàng)新的育人特色，大力培養(yǎng)高素質(zhì)、高層次、多樣化、創(chuàng)新型的人才，廣大畢業(yè)生踴躍到國家重點行業(yè)和基層施展才干。清華大學緊緊圍繞改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設的戰(zhàn)略需要開展科研，取得高溫氣冷堆等一大批先進科技成果和優(yōu)秀人文社會科學成果，社會影響和國際聲譽不斷提升，在創(chuàng)建世界一流大學的征程上邁出重大步伐、取得顯著成績。

水木清華，鐘靈毓秀。在一個世紀的發(fā)展歷程中，清華秉承“愛國奉獻、追求卓越”的傳統(tǒng)，恪守“自強不息、厚德載物”的校訓，弘揚“行勝于言”的校風，培養(yǎng)了17萬名優(yōu)秀人才，涌現(xiàn)出一大批學術(shù)大師、興業(yè)英才、治國棟梁。在國家表彰的23位“兩彈一星”勛章獲得者中有14位是清華校友，460位清華校友當選中國科學院院士和中國工程院院士。100年來，一代又一代清華人在革命、建設、改革中頑強拼搏、真誠奉獻，為祖國、為人民、為民族建立了突出功績。

清華百年歷史又一次表明，堅持解放思想、實事求是、與時俱進，堅持以實現(xiàn)國家富強、民族振興、人類進步為己任，堅持正確辦學方向，堅持以人為本，遵循高等教育規(guī)律，全面實施素質(zhì)教育，不斷推進改革創(chuàng)新，我們的大學就能獲得事業(yè)發(fā)展的強大動力，就能源源不斷培養(yǎng)出德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀人才。

老師們、同學們、同志們、朋友們！

當今世界正處在大發(fā)展大變革大調(diào)整時期。世界多極化、經(jīng)濟全球化深入發(fā)展，世界經(jīng)濟格局發(fā)生新變化，綜合國力競爭和各種力量較量更趨激烈，世界范圍內(nèi)生產(chǎn)力、生產(chǎn)方式、生活方式、經(jīng)濟社會發(fā)展格局正在發(fā)生深刻變革。特別是創(chuàng)新成為經(jīng)濟社會發(fā)展的主要驅(qū)動力，知識創(chuàng)新成為國家競爭力的核心要素。在這種大背景下，各國為掌握國際競爭主動，紛紛把深度開發(fā)人力資源、實現(xiàn)創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展作為戰(zhàn)略選擇。

對我國來說，當前和今后一個時期是全面建設小康社會的關(guān)鍵時期，是深化改革開放、加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式的攻堅時期。綜合判斷國際國內(nèi)形勢，我國發(fā)展仍處于可以大有作為的重要戰(zhàn)略機遇期，既面臨難得的歷史機遇，也面對諸多可以預見和難以預見的風險挑戰(zhàn)。我們既要充分認識我國發(fā)展取得的舉世矚目的偉大成就，也要清醒地看到，我國仍處于并將長期處于社會主義初級階段的基本國情沒有變，我國仍是世界上最大的發(fā)展中國家，全面建成小康社會、基本實現(xiàn)現(xiàn)代化依然任重道遠。我們決不能驕傲自滿、固步自封，必須謙虛謹慎、埋頭苦干，更加奮發(fā)有為地推進改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設，繼續(xù)在中國特色社會主義道路上向著中華民族偉大復興的光輝目標奮勇前進。

推動經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展，實現(xiàn)中華民族偉大復興，科技是關(guān)鍵，人才是核心，教育是基礎。我們必須深入實施科教興國戰(zhàn)略和人才強國戰(zhàn)略，全面貫徹落實國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要，加快從教育大國向教育強國邁進。高等教育作為科技第一生產(chǎn)力和人才第一資源的重要結(jié)合點，在國家發(fā)展中具有十分重要的地位和作用。新中國成立60多年特別是改革開放30多年來，我國建成了世界上規(guī)模最大的高等教育體系，培養(yǎng)了數(shù)以億計的高層次專門人才和高技能人才，取得了一批具有世界先進水平的科研成果。同時，從總體上看，我國高等教育還不完全適應經(jīng)濟社會發(fā)展和人民群眾接受良好教育的要求，同國際先進水平相比還有明顯差距。不斷提高質(zhì)量，是高等教育的生命線，必須始終貫穿高等學校人才培養(yǎng)、科學研究、社會服務、文化傳承創(chuàng)新各項工作之中。我們必須適應實現(xiàn)經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展、促進人的全面發(fā)展、推動社會和諧進步的要求，堅持走內(nèi)涵式發(fā)展道路，借鑒國際先進理念和經(jīng)驗，全面提高高等教育質(zhì)量，不斷為社會主義現(xiàn)代化建設提供強有力的人才保證和智力支撐。

全面提高高等教育質(zhì)量，必須大力提升人才培養(yǎng)水平。高等教育的根本任務是人才培養(yǎng)。要堅持把促進學生健康成長作為學校一切工作的出發(fā)點和落腳點，全面貫徹黨的教育方針，堅持育人為本、德育為先、能力為重、全面發(fā)展，著力增強學生服務國家服務人民的社會責任感、勇于探索的創(chuàng)新精神、善于解決問題的實踐能力，努力培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人。要注重更新教育觀念，把促進人的全面發(fā)展和適應社會需要作為衡量人才培養(yǎng)水平的根本標準，樹立多樣化人才觀念和人人成才觀念，樹立終身學習和系統(tǒng)培養(yǎng)觀念，造就信念執(zhí)著、品德優(yōu)良、知識豐富、本領過硬的高素質(zhì)人才。要注重培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新人才，積極營造鼓勵獨立思考、自由探索、勇于創(chuàng)新的良好環(huán)境，使學生創(chuàng)新智慧競相迸發(fā)，努力為培養(yǎng)造就更多新知識的創(chuàng)造者、新技術(shù)的發(fā)明者、新學科的創(chuàng)建者作出積極貢獻。

全面提高高等教育質(zhì)量，必須大力增強科學研究能力。高等學校特別是研究型大學，既是高層次創(chuàng)新人才培養(yǎng)的重要基地，又是基礎研究和高技術(shù)領域創(chuàng)新成果的重要源泉。要積極適應經(jīng)濟社會發(fā)展重大需求，開展國家急需的戰(zhàn)略性研究、探索科學技術(shù)尖端領域的前瞻性研究、涉及國計民生重大問題的公益性研究。要積極提升原始創(chuàng)新、集成創(chuàng)新和引進消化吸收再創(chuàng)新能力，瞄準國際前沿，加強基礎研究，推動學科融合，培育新興學科，建設重大創(chuàng)新平臺和創(chuàng)新團隊，以高水平科學研究支撐高質(zhì)量高等教育。要積極推動協(xié)同創(chuàng)新，通過體制機制創(chuàng)新和政策項目引導，鼓勵高校同科研機構(gòu)、企業(yè)開展深度合作，建立協(xié)同創(chuàng)新的戰(zhàn)略聯(lián)盟，促進資源共享，聯(lián)合開展重大科研項目攻關(guān)，在關(guān)鍵領域取得實質(zhì)性成果，努力為建設創(chuàng)新型國家作出積極貢獻。

全面提高高等教育質(zhì)量，必須大力服務經(jīng)濟社會發(fā)展。要緊緊圍繞科學發(fā)展這個主題、加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式這條主線，不斷增強服務經(jīng)濟社會發(fā)展能力。要自覺參與推動戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)加快發(fā)展，促進產(chǎn)學研緊密融合，加快科技成果轉(zhuǎn)化和產(chǎn)業(yè)化步伐，著力推動“中國制造”向“中國創(chuàng)造”轉(zhuǎn)變。要自覺參與推動區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展，積極參與推進西部大開發(fā)、振興東北地區(qū)等老工業(yè)基地、促進中部地區(qū)崛起、支持東部地區(qū)率先發(fā)展的進程，以服務和貢獻開辟自身發(fā)展新空間。要自覺參與推動學習型社會建設，適應全民學習、終身學習的時代需要，加快發(fā)展繼續(xù)教育，廣泛開展科學普及，為社會提供形式多樣的教育服務，深入開展政策研究，積極發(fā)揮思想庫和智囊團作用，努力為黨和國家科學決策、民主決策作出積極貢獻。

全面提高高等教育質(zhì)量，必須大力推進文化傳承創(chuàng)新。高等教育是優(yōu)秀文化傳承的重要載體和思想文化創(chuàng)新的重要源泉。要積極發(fā)揮文化育人作用，加強社會主義核心價值體系建設，掌握前人積累的文化成果，揚棄舊義，創(chuàng)立新知，并傳播到社會、延續(xù)至后代，不斷培育崇尚科學、追求真理的思想觀念，推動社會主義先進文化建設。要積極開展對外文化交流，增進對國外文化科技發(fā)展趨勢和最新成果的了解，展示當代中國高等教育風采，增強我國文化軟實力和中華文化國際影響力，努力為推動人類文明進步作出積極貢獻。總之，我國高等學校要把提高質(zhì)量作為教育改革發(fā)展最核心最緊迫的任務，完善中國特色現(xiàn)代大學制度，加強領導班子建設，創(chuàng)新教育教學方法，強化實踐教學環(huán)節(jié)，形成人才培養(yǎng)新優(yōu)勢，努力出名師、育英才、創(chuàng)一流。各級政府要加大財政投入，引導更多社會資源支持教育，形成優(yōu)先發(fā)展教育的良好社會環(huán)境，讓所有受教育者學有所教、學有所成、學有所用。

建設若干所世界一流大學和一批高水平大學，是我們建設人才強國和創(chuàng)新型國家的重大戰(zhàn)略舉措。要以重點學科建設為基礎，以體制機制改革為重點，以創(chuàng)新能力提高為突破，加大支持力度，健全長效機制，鼓勵重點建設高校成為知識創(chuàng)新的策源地、深化教育改革的試驗田、擴大開放的橋頭堡。清華大學作為國家重點支持的大學，要堅持“中國特色，世界一流”的發(fā)展道路，改革創(chuàng)新，奮勇爭先，在加快建設世界一流大學的進程中取得新的更大的成就。

老師們、同學們、同志們、朋友們！

青年是民族的希望、國家的未來，青年學生是國家的寶貴人才資源。黨和人民對包括廣大青年學生在內(nèi)的全國青年寄予厚望。在這里，我想給清華大學的同學們和全國青年學生提3點希望。

第一，希望同學們把文化知識學習和思想品德修養(yǎng)緊密結(jié)合起來。青年人朝氣蓬勃，善于接受新事物，正處于學習的黃金時期，應該珍惜美好青春年華，以只爭朝夕的精神，刻苦學習科學文化知識，認真學習中華優(yōu)秀文化和人類文明成果，夯實理論功底，提高專業(yè)素養(yǎng)，努力用人類創(chuàng)造的一切文明成果豐富自己。同時，要積極加強自身思想品德修養(yǎng)，認真學習中國特色社會主義理論體系，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，胸懷遠大理想，陶冶高尚情操，培育科學精神，立為國奉獻之志，立為民服務之志，牢牢把握人生正確航向，把個人成長成才融入祖國和人民的偉大事業(yè)之中，以實際行動創(chuàng)造無愧于人民、無愧于時代的業(yè)績，譜寫壯麗的青春樂章。

第二，希望同學們把創(chuàng)新思維和社會實踐緊密結(jié)合起來。科學理論、創(chuàng)新思維來自于實踐，又服務于實踐。同學們要做到勤于學習、善于思考、勇于探索、敏于創(chuàng)新，激發(fā)求知欲和好奇心，在打好知識根基的前提下，提高創(chuàng)新思維能力，不斷認識和掌握真理。同時，要堅持理論聯(lián)系實際，積極投身社會實踐，在基層一線砥礪品質(zhì)，在同人民群眾的密切聯(lián)系中錘煉作風，在實踐中發(fā)現(xiàn)新知、運用真知，在解決實際問題的過程中增長才干，不斷提高實踐能力、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力，切實掌握建設國家、服務人民的過硬本領，為走上社會、成就事業(yè)打下堅實基礎。

第三，希望同學們把全面發(fā)展和個性發(fā)展緊密結(jié)合起來。全面發(fā)展和個性發(fā)展相輔相成。同學們要堅持德才兼?zhèn)洹⑷姘l(fā)展的基本要求，在發(fā)展個人興趣專長和開發(fā)優(yōu)勢潛能的過程中，在正確處理個人、集體、社會關(guān)系的基礎上保持個性、彰顯本色，實現(xiàn)思想成長、學業(yè)進步、身心健康有機結(jié)合，在德智體美相互促進、有機融合中實現(xiàn)全面發(fā)展，努力成為可堪大用、能負重任的棟梁之材。

教育大計，教師為本。廣大教師和教育工作者是推動教育事業(yè)科學發(fā)展的生力軍。廣大高校教師要切實肩負起立德樹人、教書育人的光榮職責，關(guān)愛學生，嚴謹篤學，淡泊名利，自尊自律，加強師德建設，弘揚優(yōu)良教風，提高業(yè)務水平，以高尚師德、人格魅力、學識風范教育感染學生，做學生健康成長的指導者和引路人。要把加強教師隊伍建設作為教育事業(yè)發(fā)展最重要的基礎工作來抓，充分信任、緊緊依靠廣大教師，提升教師素質(zhì)，提高教師地位，改善教師待遇，關(guān)心教師健康，形成更加濃厚的尊師重教社會風尚，使教師成為最受社會尊重的職業(yè)，努力造就一支師德高尚、業(yè)務精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的高素質(zhì)專業(yè)化教師隊伍。

老師們、同學們、同志們、朋友們！

海闊憑魚躍，天高任鳥飛。全面建設小康社會，建設社會主義現(xiàn)代化國家，實現(xiàn)中華民族偉大復興，為我國廣大有志青年提供了創(chuàng)造精彩人生的廣闊舞臺。生長在我們這樣一個偉大時代，我國青年一代應該大有作為，也必將大有作為。讓我們緊緊攜起手來，志存高遠，腳踏實地，共同為我們偉大祖國、偉大民族更加美好的明天奮斗、奮斗、再奮斗！

三部門要求學習胡錦濤清華大學百年校慶講話精神

新華社北京４月２９日電 日前，團中央、全國青聯(lián)、全國學聯(lián)下發(fā)通知，對各級團委、青聯(lián)、學聯(lián)組織廣大團員青年、青聯(lián)委員、青年學生認真學習、深刻領會胡錦濤總書記在慶祝清華大學建校１００周年大會上的重要講話精神作出部署。

通知指出，胡錦濤總書記的重要講話對廣大青年提出的三點希望和要求，既充分體現(xiàn)了黨和人民對青年一代健康成長的一貫要求，又具有鮮明的時代性，為廣大青年健康成長指明了正確方向。

通知要求，要牢牢把握人生的正確航向，在建設國家、服務人民中實現(xiàn)人生價值。廣大青年要把文化知識學習和思想品德修養(yǎng)緊密結(jié)合起來，認真學習中國特色社會主義理論體系，胸懷遠大理想，陶冶高尚情操，培育科學精神，堅定跟黨走中國特色社會主義道路的信念，立志為實現(xiàn)中華民族的偉大復興努力奮斗。

通知要求，要深刻把握當代青年成長的正確道路，在實踐中和與人民群眾結(jié)合中練就本領、增長才干。廣大青年要把創(chuàng)新思維和社會實踐緊密結(jié)合起來，不斷認識和掌握真理，積極投身社會實踐，在基層一線砥礪品質(zhì)，在同人民群眾的密切聯(lián)系中錘煉作風，在解決實際問題的過程中增長才干，掌握建設國家、服務人民的過硬本領。

通知要求，要深刻把握當代青年全面發(fā)展的本質(zhì)要求，堅持德才兼?zhèn)洹⑷姘l(fā)展。廣大青年要把全面發(fā)展和個性發(fā)展結(jié)合起來，在發(fā)展個人興趣專長和開發(fā)優(yōu)勢潛能的過程中，在正確處理個人、集體、社會關(guān)系的基礎上，保持個性，彰顯本色，在德智體美互相促進、有機融合中實現(xiàn)全面發(fā)展，努力成長為國家建設的棟梁之才。

通知強調(diào)，各級團委、青聯(lián)、學聯(lián)組織要深刻領會、堅決貫徹落實胡錦濤總書記對青年一代健康成長提出的明確要求，引導廣大青年把學習貫徹講話精神與進行深入的人生思考結(jié)合起來，與理解高速變革的時代特征結(jié)合起來，與把握社會中具有普遍意義的青年成功路徑結(jié)合起來，努力成長為中國特色社會主義事業(yè)的合格建設者和可靠接班人。要認真研究和解決共青團和青年工作中面臨的新情況新問題，切實履行好組織青年、引導青年、服務青年和維護青少年合法權(quán)益的職能，不斷創(chuàng)新工作思路，豐富活動載體，打牢組織基礎，努力把廣大青年緊緊團結(jié)在黨的周圍。

第五篇：清華百年校慶觀后感

清華百年校慶觀后感清華大學百年校慶活動邀請100多所世界名校校長到訪，主辦系列學術(shù)講演，舉辦百年校慶慶典、百年校慶聯(lián)歡晚會、中外大學校長論壇、校慶招待會。清華大學建校100周年大會24日上午在北京人民大會堂舉行，中共中央總書記胡錦濤對清華大學同學和全國青年學生提出三點希望，強調(diào)在德才兼?zhèn)洹⑷姘l(fā)展的基準之上，要保持個性，彰顯本色。

第一，希望同學們把文化知識學習和思想品德修養(yǎng)緊密結(jié)合起來。青年人朝氣蓬勃，善于接受新事物，正處于學習的黃金時期，應該珍惜美好青春年華，以只爭朝夕的精神，刻苦學習科學文化知識，認真學習中華優(yōu)秀文化和人類文明成果，夯實理論功底，提高專業(yè)素養(yǎng)，努力用人類創(chuàng)造的一切文明成果豐富自己。同時，要積極加強自身思想品德修養(yǎng)，認真學習中國特色社會主義理論體系，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，胸懷遠大理想，陶冶高尚情操，培育科學精神，立為國奉獻之志，立為民服務之志，牢牢地把握人生正確航向，把個人成長成才融入祖國和人民的偉大事業(yè)之中，以實際行動創(chuàng)造無愧于人民、無愧于時代的業(yè)績，譜寫壯麗的青春樂章。

第二，希望同學們把創(chuàng)新思維和社會實踐緊密結(jié)合起來。科學理論創(chuàng)新思維來自于實踐，又服務于實踐。同學們要做到勤于學習，善于思考，勇于探索，敏于創(chuàng)新，激發(fā)求知欲和好奇心，在打好知識根基的前提下，提高創(chuàng)新思維能力，不斷認識和掌握真理。同時，要堅持理論聯(lián)系實際，積極投身社會實踐，在基層一線砥礪品質(zhì)，在同人民群眾的密切聯(lián)系中錘煉作風，在實踐中發(fā)現(xiàn)新知運用真知，在解決實際問題的過程中增長才干，不斷提高實踐能力，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力，及時掌握建設國家、服務人民的過硬本領，為走上社會、成就事業(yè)打下堅實基礎。

第三，希望同學們把全面發(fā)展和個性發(fā)展結(jié)合起來。全面發(fā)展和個性發(fā)展相輔相成，同學們要堅持德才兼?zhèn)洹⑷姘l(fā)展的基準要求，在發(fā)展個人興趣專長和開發(fā)優(yōu)勢潛能的過程中，在正確處理個人、集體、社會關(guān)系的基礎上，保持個性，彰顯本色，實現(xiàn)思想成長，學業(yè)進步、身心健康有機結(jié)合。在德智體美互相促進，有機融合中實現(xiàn)全面發(fā)展，努力成為可堪大用、能負重任的棟梁之才。

我們作為新一代的大學生，應該認真聽取胡書記對我們的希望，培養(yǎng)修養(yǎng)品德，開拓創(chuàng)新，全面發(fā)展。