第一篇：我要安全 講演稿

我要安全

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：

大家好，我非常榮幸地站在這個舞臺上參加今天的演講比賽。我叫邵慶革，是來自二煉鋼廠的一名安全員，我演講的題目是《我要安全》。安全是一個神圣、莊嚴(yán)、永恒的話題，它滲透我們生活的每時每刻，涉及我們工作的方方面面。安全是什么？安全是溫馨的港灣、幸福的憩園；安全是家人的牽掛、愛人的期盼；安全是明媚的陽光、五彩的花環(huán)；安全是美好的前途、輝煌的明天。

朋友們，當(dāng)您走近鑫華特鋼大門時，兩行醒目的大字就會映入你的眼簾“高高興興上班來、平平安安回家去”這兩句話寄托鑫華特鋼每一位員工的心聲。安全是鑫華特鋼每一位員工的工作準(zhǔn)則；同樣也是鑫華特鋼安全工作一步步走向科學(xué)管理的標(biāo)志。沒有安全、就沒有員工的幸福安康；沒有安全、就沒有企業(yè)效益的提升；沒有安全、就沒有社會的進(jìn)步發(fā)展。

我從2007年步入鑫華特鋼以來，一直以“安全第一”為宗旨，從一名普通的員工成長 為一名安全員，我感到非常自豪和驕傲，同時也感到自己肩上的擔(dān)子更重了。不接觸安全管理就不知道自己安全知識的匱乏、不介入安全管理就不知道安全工作的艱辛和困難。面對形形 色色的違章我應(yīng)該怎么辦？針對員工安全意識淡薄我應(yīng)該怎 么辦？在這里我以我的人格保證，在今后的工作中，我一定 嚴(yán)格要求自己，努力學(xué)習(xí)搞好安全工作，對隱患和違章采取零容忍的態(tài)度，有隱患就排除。有違章就制止，絕不姑息遷就。

。“我要安全”是一種嚴(yán)肅的生活態(tài)度，你為人兒女，父母養(yǎng)育之恩 何以回報？也許你已為人父母，兒女撫養(yǎng)之職何以承擔(dān)？ 為了愛我們和我們愛的人請牢記安全吧，你的安全才是他們心中最大的寬慰。“不積跬步，無以致千里；不積小流，無以致江海”，讓我們從點滴做起，從每時每刻做起，搞好安全，為你、為我、為他。我要安全、是因為我要幸福生活；我要安全、是因為我向往美好未來；我要安全、是因為我有擔(dān)當(dāng)、敢負(fù)責(zé)。

“我要安全”是一種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度。我們勤奮工作為了什么？令我感受最深的莫過于2013年6月13日12:04分轉(zhuǎn)爐氧槍墜落事故，幸虧我們處理及時、幸虧停水及時，才沒有造成事故的進(jìn)一步擴(kuò)大。2013年6月15日12:00時35kv變電站一個熔斷器燒壞導(dǎo)致二煉鋼停電停產(chǎn),煤氣倒流遇高溫燃燒，引燃轉(zhuǎn)爐的控制電纜，從煉鋼平臺一直燒到六層平臺，雖然經(jīng)過各級單位的共同幫助于18日凌晨4:50恢復(fù)生產(chǎn)。讓我們認(rèn)真思考一下：假如氧槍墜落造成爐內(nèi)積水？假如煤氣倒流沒有燃燒，假如四萬多立方高濃度煤氣擴(kuò)散在整個廠區(qū)，會形成怎樣嚴(yán)重的惡果啊？有一個活生生的例子，江西新余鋼鐵集團(tuán)2號轉(zhuǎn)爐在處理氧槍結(jié)瘤過程中漏水嚴(yán)重，造成爐內(nèi)積水，主搖擅自搖爐，結(jié)果造成4死32傷的特大事故。2012年4月20日張洪猛私自下到烘干機(jī)滾筒更換下料口滑板，造成煤氣中毒搶救無效工亡。假如我們工作前辦理作業(yè)票證-----，假如有專人監(jiān)護(hù)并堅守崗位，假如有完善的后備防范措施----多少個假如都已無濟(jì)于事----一張張鮮活的笑臉，一個個熟悉的身影，曾經(jīng)是我們生活工作在一起的同事，在無情的事故中銷聲匿跡，留給我們的只有沉重的思考，慘痛的教訓(xùn)，無盡的悲傷和深深的遺憾。

安全管理的關(guān)鍵是提高員工的安全意識、安全技能和危險源辨識能力，從事后分析處罰向預(yù)防監(jiān)控轉(zhuǎn)變，從“要我安全”向“我要安全”轉(zhuǎn)變。我們要敢于向“三違現(xiàn)象”說“NO”，向“習(xí)慣性違章”喊“停”。集思廣益查隱患，全民動員搞安全，團(tuán)結(jié)一心促生產(chǎn)。

春去春會來，花謝花會再開。然而，生命對我們只有一 次！讓我們緊緊抓住安全這根生命線，時刻沐浴在幸福中，演義生命的精彩！讓我們大聲呼喚 “我要安全！我要安全！我要安全！”.二煉鋼廠綜合科

邵慶革

2013年7月25日

第二篇：安全講演稿

交通安全演講稿

隨著經(jīng)濟(jì)的日益發(fā)展，平湖已變得越來越美麗，馬路上車輛川流不息的景象隨處可見。然而由于有些人交通安全意識的淡薄，在車水馬龍的馬路上演了一幕幕不可挽回的悲劇。當(dāng)你看到一個個鮮活的生命消失于車輪之下，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)一陣陣歡聲笑語湮沒在尖銳的汽笛聲中，當(dāng)你面對那些觸目驚心的場景時，能不感到痛心疾首嗎？道路交通安全事故依然是各種事故領(lǐng)域的“頭號殺手”。而導(dǎo)致悲劇發(fā)生的一個重要原因，就是我們欠缺安全防衛(wèi)知識，自我保護(hù)能力差，因此對少年兒童進(jìn)行安全教育的形勢相當(dāng)緊迫。有專家指出，通過安全教育，提高我們小學(xué)生的自我保護(hù)能力，80%的意外傷害事故是可以避免的。為加強(qiáng)對中小學(xué)生的安全教育，1996年2月，國家教委、公安部等六部委聯(lián)合發(fā)出通知，把每年3月最后一周的星期一定為全國中小學(xué)生安全教育日，建立全國中小學(xué)生安全教育制度，敦促安全教育工作的開展。紅燈短暫而生命長久，為了更好地宣傳交通安全法規(guī)，增強(qiáng)學(xué)生交通安全意識，教育部將今年3月28日中小學(xué)生安全教育日主題定為“增強(qiáng)交通安全意識，提高自我保護(hù)能力”。為了更好地宣傳交通安全知識，更好地珍視我們生命，在此，學(xué)校向全體師生發(fā)出倡議：

1、我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)交通安全的法律法規(guī)，遵守交通規(guī)則，加強(qiáng)安全意識，樹立交通安全文明公德；

2、當(dāng)我們徒步行走于人來車往的馬路時，請時刻保持清醒的頭腦，不在馬路上嬉戲打鬧；

3、當(dāng)我們時馬路時，多一份謙讓與耐心，不闖紅燈，走人行橫道，絕不能為貪一時之快，橫穿馬路；

4、嚴(yán)禁12周歲以下的學(xué)生騎自行車。放學(xué)回家一定要排好路隊。記得有一個故事。幾個學(xué)者與一個老者同船共渡。學(xué)者們問老者是否懂得什么是哲學(xué)，老者連連搖頭。學(xué)者們紛紛嘆息：那你已經(jīng)失去了一半的生命。這時一個巨浪打來，小船被掀翻了，老者問：“你們會不會游泳啊？”學(xué)者們異口同聲地說不會。老者嘆口氣說：“那你們就失去了全部的生命。” 雖然這只是一個故事，但其中蘊含的哲理卻耐人尋味。災(zāi)難的發(fā)生對每個人來說，不分貧富貴賤，不論性別年齡。孩子、學(xué)子、工人、知識分子，人民公仆……無論咿呀學(xué)語，還是學(xué)富五車，無論幼小纖弱，還是身強(qiáng)力壯，如果缺少應(yīng)有的警惕，不懂起碼的安全常識，那么，危險一旦降臨，本可能逃離的厄運，卻都會在意料之外、客觀之中發(fā)生了。遵章守紀(jì)，就是尊重生命，尊重自我。當(dāng)我們能做到這一切的時候，我們的社會便向文明的彼岸又靠近了一步。重視交通安全，是我們每個人的義務(wù)，更是我們每個人的責(zé)任。讓我們攜起手來呵護(hù)這文明之花，讓我們遠(yuǎn)離傷痛，珍愛彼此的生命吧。今天是第十個全國中小學(xué)生安全教育日，我們希望這個日子能夠再次喚醒同學(xué)們對交通安全的重視。大地蘇醒，春風(fēng)又綠。我們要把平安的種子撒播進(jìn)自己的心田。當(dāng)它發(fā)芽開花、長成參天大樹，我們必將收獲更多的祥和、幸福和安寧。

交通安全演講稿

滾滾的車輪是無情的，不管你是窮人還是富人，不管你是坐公共汽車的還是坐寶馬奔馳的，都同樣有著命喪車輪的危險，隨便的一張報紙都不時會出現(xiàn)交通事故的報道，隨便的一條馬路上都曾濺染著受害者的鮮血。

公安部對2005年全國道路交通安全情況進(jìn)行了通報。據(jù)悉，2005年我國全年共發(fā)生道路交通事故45萬余起，造成近10萬人死亡，直接財產(chǎn)損失18．8億元。這是自2001年以來全國交通事故死亡人數(shù)首次回落到10萬人以下。

為了你那璀璨的生命，希望你能做到以下幾點：

1、自覺遵守道路交通安全法律、法規(guī)、文明行路、騎車、乘車。

2、不跨越、倚座道路隔離設(shè)施；不在車行道內(nèi)坐臥、停留、嬉鬧；不在道路上使用滑板、旱冰鞋等滑行工具。

3、不騎車帶人，不在人行道、人行過街通道或橫過人行橫道時騎車，不強(qiáng)行猛拐、超車，不騎車穿插機(jī)動車道；不扶身并行、相互追逐。

4、不在機(jī)動車道攔乘機(jī)動車，不乘坐無駕駛證或飲酒的人員駕駛的機(jī)動車，不向車外拋灑物品，不攜帶易燃、易爆等危險物品乘車。

5、遇到交通事故，保護(hù)現(xiàn)場，撥打122報警。

希望大家都能夠讓一步保百歲！謝謝大家！

生命因安全而健康美麗

老師、同學(xué)們：

早上好！今天是第十五個“全國中小學(xué)生安全教育日”，今天至4月5日，是第二個“學(xué)校安全教育周”，主題均為“加強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)，創(chuàng)建和諧校園”。因此，福建省教育廳、福州市教育局、長樂市教育局發(fā)出了“關(guān)于開展‘安全教育日’和‘ 安全教育周’活動的通知，要求各個學(xué)校認(rèn)真抓好安全教育，不斷提高師生的安全意識和應(yīng)對突發(fā)事件的避險自救能力，最大限度地預(yù)防和減少各種安全事故的發(fā)生。

安全是大事，是關(guān)系到千家萬戶的大事，是利在當(dāng)前功在千秋的大事。安全是學(xué)校工作的前提，沒有安全平安和諧的良好氛圍，就難以有正常的教育教學(xué)秩序，就難以提升教育教學(xué)質(zhì)量。因此，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深刻體會安全的重要性，高度重視安全工作，始終堅持把安全理念貫穿于一切工作之中，不僅大會講小會講，而且通過形式多樣的安全教育活動和經(jīng)常性的安全大檢查，切實把安全工作落到實處，讓安全工作取得實實在在的效果。

下面根據(jù)上級教育主管部門的文件通知精神，結(jié)合我校的實際情況，就我校開展第十四個“全國中小學(xué)生安全教育日”和第二個“學(xué)校安全教育周”活動的有關(guān)事項，我代表學(xué)校進(jìn)行統(tǒng)一部署，希望全體師生積極參與，認(rèn)真執(zhí)行，提高能力。

一、大力營造安全教育氛圍。利用星期一的晨會舉行安全主題教育啟動儀式，讓全體師生知曉今年“安全教育日”和“安全教育周”的主題是“加強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)，創(chuàng)建和諧校園”。通過校園廣播、校園網(wǎng)、校宣傳刊、校電子屏幕等方式，做好宣傳教育發(fā)動工作，營造安全教育活動氛圍。

二、大力倡導(dǎo)安全教育進(jìn)課堂。安全教育進(jìn)校園的根本點應(yīng)該是安全教育進(jìn)課堂，通過第一課堂主陣地的滲透作用，讓安全教育進(jìn)學(xué)生的頭腦。同時充分利用班會、團(tuán)隊活動，大張旗鼓地向?qū)W生進(jìn)行安全宣傳教育。

三、大力開展形式多樣的安全教育活動。圍繞“加強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)，創(chuàng)建和諧校園”安全教育主題，學(xué)校組織開展下列活動：學(xué)校電子屏幕滾動播出一批安全宣傳標(biāo)語，學(xué)校和班級各出一期安全教育專刊，觀看一部安全教育電視片，舉行一次以“安全教育”為主題的國旗下講話，舉辦一場安全知識教育講座，舉行一場主題班團(tuán)隊會。

四、大力開展防災(zāi)減災(zāi)等突發(fā)事件的應(yīng)急避險演練。根據(jù)火災(zāi)、交通事故、游泳溺水、擁擠踩踏、食物中毒等突發(fā)事件和地震、洪水、泥石流、山體滑坡、雷擊等地質(zhì)災(zāi)害的規(guī)律與特點，有針對性地開展應(yīng)急避險演練活動。為此，學(xué)校將舉行一次以防震為重點的應(yīng)急疏散逃生演練，舉行一次以防臺風(fēng)、暴雨、洪澇為重點的應(yīng)急疏散逃生演練。通過積極開展防災(zāi)減災(zāi)的宣傳教育和應(yīng)急疏散逃生演練，不斷增強(qiáng)全體師生防災(zāi)減災(zāi)意識和防范自救能力。生命無價是因為不能失而復(fù)得的，因此，我們大家都應(yīng)該十分珍愛生命。珍愛生命的關(guān)鍵點

是重視安全，重視安全的根本點是既要有強(qiáng)烈的意識，還必須具有防范和處置各種自然災(zāi)害和突發(fā)事件的能力。相比較來說，強(qiáng)烈的意識是很容易形成的，因為我們已經(jīng)看到太多的悲劇，但防范和處置各種自然災(zāi)害和突發(fā)事件的能力的培養(yǎng)卻不是那么容易的。

生命因安全而健康美麗，但生命的健康美麗需要精心呵護(hù)。掌握安全知識，防止意外傷害是精心呵護(hù)生命的最重要環(huán)節(jié)。因此，我希望全體師生平時多了解學(xué)習(xí)一些安全知識，多參加一些安全技能實踐活動，為自己多儲備一些安全的能量，為自己的生命多提高一些安全的保險系數(shù)。

老師同學(xué)們，讓我們行動起來，珍愛生命，遠(yuǎn)離危險，共同“加強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)?創(chuàng)建和諧校園”，共同構(gòu)筑堅固的安全防線，共同奏響平安的華美樂章。

轉(zhuǎn)眼8月31日又到了，我想我們****所有的員工都不會忘記這個不同尋常的日子——我們****的災(zāi)難紀(jì)念日。兩年過去了，再次想起那驚心動魄的場景，依然歷歷在目。2003年8月31日上午，一場廚師熬辣油引起的火災(zāi)事故發(fā)生在我店廚房，由于直接事故責(zé)任人的嚴(yán)重失職，而事故現(xiàn)場人員缺乏消防知識，致使事故嚴(yán)重擴(kuò)大化，給公司造成數(shù)十萬的經(jīng)濟(jì)損失。并給公司的聲譽(yù)和形象帶來一定影響。事后，我店停業(yè)三天進(jìn)行維修整頓，引起此事故的直接負(fù)責(zé)人、消防安全負(fù)責(zé)人、駐店領(lǐng)導(dǎo)，均受到不同程度的處罰，這次事故是企業(yè)管理不規(guī)范所導(dǎo)致的結(jié)果，是消防安全工作疏忽，消防安全意識淡薄的結(jié)果，我們要以此為戒，將消防安全工作納入企業(yè)日常管理，列為頭等大事來抓。目前，我們保安部已經(jīng)制定、建立了一系列的消防安全制度和防范措施。也已挑選工作責(zé)任心強(qiáng)的員工組建了義務(wù)消防隊，通過內(nèi)部培訓(xùn)，強(qiáng)化保安隊伍的消防意識，提升消防業(yè)務(wù)水平，我們的保安隊伍在危機(jī)情況下要能夠經(jīng)受住考驗，并具備挺身而出的精神和勇氣。消防安全是關(guān)系到公司財產(chǎn)、利益的大事，也和每一位員工的生命安全、切身利益息息相關(guān)。我們每一位員工都應(yīng)該做到能積極主動地學(xué)習(xí)消防知識，掌握基本的消防技能。如能通過檢查發(fā)現(xiàn)火險隱患，能宣傳防火知識，會使用滅火器材，會自救逃生等等。火災(zāi)帶來的危害，人人都懂，但在日常工作中卻往往被忽視，被麻痹，僥幸心理代替。我想8.31事故足以喚起我們所有員工的警醒，我們要爭取營業(yè)利潤，也要維護(hù)**人的尊嚴(yán)，我們決不能一錯再錯，決不能讓歷史的悲劇再次重演。團(tuán)結(jié)就是力量，我們要把團(tuán)結(jié)合作的精神運用到實際的工作當(dāng)中去，把消防安全工作落到實處，為我們企業(yè)的持續(xù)發(fā)展提供保障。“隱患險于明火，防范勝于救災(zāi)”。為了我們大家的生命安全，財產(chǎn)安全，為了***的大發(fā)展，讓我們行動起來，將消防安全進(jìn)行到底！

第三篇：安全講演稿

關(guān)注安全 擁抱平安

請大家先聽聽下面這一組組觸目驚心的數(shù)字吧：據(jù)不完全統(tǒng)計，僅今年上半年，全國共發(fā)生各類安全事故483829起，死亡61519人，其中工礦企業(yè)共發(fā)生傷亡事故6692起，死亡7244人，火災(zāi)事故140178起，死亡1334人，交通事故336907起，死亡52717人。

這一組組無情的數(shù)字，不是無關(guān)痛癢的數(shù)字游戲，而是國民經(jīng)濟(jì)的巨大損失，更是60000多骨肉同胞的鮮血和生命！它使我們每個活著的人必須清醒的熟悉：安全問題重如泰山！

無數(shù)的事實告戒我們：安全生產(chǎn)問題不是簡單的技術(shù)問題，而是重大的政治問題、經(jīng)濟(jì)問題和社會問題：是關(guān)系到人民群眾根本利益，關(guān)系到國家財產(chǎn)安全，關(guān)系到社會穩(wěn)定的“天字號”大事。在任何情況下都絕對不能放松對安全生產(chǎn)的治理和監(jiān)督，安全生產(chǎn)問題要“警鐘常鳴”。

我想大家都知道，前幾年山西的煤礦事故可以說是層出不群，而且大多數(shù)的礦難都是發(fā)生在一些小的個體煤礦。究其原因，主要是礦主們受到資源利益的驅(qū)使，加大開采量，不注重生產(chǎn)的安全問題，致使一幕幕慘劇的發(fā)生。礦難的發(fā)生不知道毀了多少個幸福的家庭，同時國家的財產(chǎn)也受到了巨大的損失。（加自己的親身經(jīng)歷）我想這次演講比賽不僅僅只是個形勢，希望大家能夠真正做到尊重自己的生命，同時也尊重他人的生命。（當(dāng)然在準(zhǔn)備這份講稿的時候我也參考了一些資料，有篇文章把安全比喻的很好他是這么說的，他說）如果說幸福是一個圓的話，那安全就是圓的半徑，半徑越小圓就越小，沒有了半徑也就沒有了圓；如果說幸福是一首美妙的樂曲，那安全就是這首樂曲中的音符。音符不全就會走調(diào)，沒有了音符樂曲也就蕩然無存。是啊，是安全構(gòu)筑了我們美好的家園，安全是父母對外出兒女永遠(yuǎn)的牽掛，是朋友寄來卡片上的眷眷祝福，是同志帶著微笑的一聲問候，是陌生人邂逅時的彼此關(guān)照，沒有安全，一切美好都將失去。

作為我們這些剛剛踏入工作崗位的新員工來說，安全問題更是需要我們一開始就要牢記在心。記得剛開始在車間實習(xí)的時候，師傅們就會告訴我們每項工作的危險源在什么地方。其實只要我們在平時的工作中多加注意，按制度辦事。很多事故是可以避免的，重要的是我們要真正的在思想上把安全問題提到一個最高的地位。（加）我相信大家都看到了，可以說在我們公司每個車間，甚至每個電線桿上都會有提醒大家注意生產(chǎn)安全的標(biāo)語。我的印象最深的一條就是“”。我們不要只簡單的把他們“記在”我們的眼睛上。重要的是刻在心里。

我相信，如果每個人都做到愛崗敬業(yè)，忠于職守，牢固樹立安全生產(chǎn)思想，我們就能把好我們的安全關(guān)。“安全責(zé)任，重于泰山！”是啊，這個責(zé)任，不僅僅關(guān)乎著我們的企業(yè)，更與我們自己息息相關(guān)！我們要知道，沒有安全，談不上企業(yè)的發(fā)展；沒有安全，談不上我們個人的生存；沒有安全，我們的幸福，我們的未來又從何而來呢？

說到這里，我想你可能已經(jīng)打開了你記憶的閘門，那些發(fā)生在你身邊的由于忽視安全所造成的一幕幕悲慘的場面，一定也會引起你心靈的震撼和你我的共鳴!同志們面對安全這個不容忽視又不能回避的答卷，我們該怎么填寫，怎樣回答，怎樣對待呢？相信大家都有了滿意的答案。安全工作人人有責(zé)，安全工作，我們責(zé)無旁貸。安全問題任重道遠(yuǎn)，那么就讓我們從現(xiàn)在做起，從小事做起，從自身做起，高舉“安全”的旗幟，用安全保駕護(hù)航，相信安全不再只是幾句口號，而是一道實實在在的堅實堡壘。讓安全意識的警鐘在我們每個人心中常鳴！

我的演講完畢，謝謝大家！

第四篇：安全講演稿

安全月總結(jié)

王總傳達(dá)了區(qū)政府領(lǐng)導(dǎo)安全會議的指示和精神,在全區(qū)開展五查、五看、六防活動。通過五查、五看、六防的活動，強(qiáng)化了安全意識、提高了安全素質(zhì)、提升了安全技能，為深化“安全生產(chǎn)”活動打下了扎實的基礎(chǔ)，我廠在上次安全會議中“安全生產(chǎn)月”活動開展情況總結(jié)：

一、在王總傳達(dá)了區(qū)政府領(lǐng)導(dǎo)安全會議指示和精神之后，我們立即開展了五查、五看、六防的工作，具體內(nèi)容：

五查、五看

一查思想，一看思想有無麻痹；了解員工是否存在思想上的麻痹，每天堅持崗前一分鐘教育，從根本上提高全體員工的安全意識，思想意識不留死角，通過學(xué)習(xí)教育了解員工對安全有哪些看法和建議，能做到我要安全、我能安全。二查組織，二看組織是否健全；確保安全組織的落實和到位，責(zé)任清楚，分工明確。

三查制度，三看制度是否完善；本部門是否有針對各部門的特點制定相關(guān)的安全管理制度，有無落實和完善。

四查紀(jì)律，四看紀(jì)律是否執(zhí)行；安全防范關(guān)鍵在于現(xiàn)場管理，杜絕違規(guī)操作，安全指示、制度落實到位。是否有吵架、打架、持戒傷人、聚眾斗毆和偷拿等違法行為的發(fā)生。

五查事故，五看事故是否有隱患；認(rèn)真排查各部位，將事故隱患徹底清除，確保平安。掌握各種突發(fā)事件應(yīng)急處理方法和預(yù)案，如發(fā)現(xiàn)安全隱患及時妥善處理并迅速上報，做到不遲報、不漏報、不瞞報。

六防

一防火災(zāi)，二防觸電，三防爆炸，四防高空墜落，五防交通事故，六防治安案件（不丟失貴重財物、不打架斗毆、不違法違紀(jì)）。車間用的是燃?xì)庖貏e注意防火防爆，如果發(fā)現(xiàn)有燃?xì)饴猓紫纫_窗通風(fēng)，不能開燈，打電話，否則很容易發(fā)生爆炸。特殊作業(yè)時要做好防護(hù)，不具備安全條件不作業(yè)，高空作業(yè)時系好安全繩，做到無保護(hù)不作業(yè)。嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，要帶一份警惕上班，要攜一團(tuán)溫馨回家，不發(fā)生交通事故。

1、每個車間都貼有五查、五看、六防的內(nèi)容，讓每個員工都知道并且牢記安全檢查工作是及時發(fā)現(xiàn)事故隱患、預(yù)防事故發(fā)生的一種有效管理手段，從而我們要高度重視、積極開展安全生產(chǎn)檢查工作，把“檢查到位、整改有力”作為抓好安全工作的一項基本制度來落實，逐步形成行之有效的工作方法。在日常檢查的同時，還專門開展了下列專項檢查工作：⑴每周進(jìn)行車間現(xiàn)場大檢查；⑵每月中旬進(jìn)行安全綜合大檢查；⑶每月月底對公共區(qū)域的消防器材、衛(wèi)生進(jìn)行安全大檢查。

2、本月上旬企業(yè)組織全廠進(jìn)行了消防演習(xí)疏散應(yīng)急預(yù)案，貝克線一組消防演習(xí)方案：指揮：朱金國，副指揮：王麗君，成員：梁愛國、李貴飛，通訊員：張宗兆，事故地點是電控臺出爐口位置。電控臺人員崔海濤首先發(fā)現(xiàn)火情，大喊一聲“出爐口著火了”，首先電控臺人員在第一時間把電源和燃?xì)怅P(guān)閉，組織滅火人員進(jìn)行滅火，通訊人員同時撥打報警電話并到廠門口接應(yīng)消防車到事故地點進(jìn)行滅火。這邊滅火組成員已經(jīng)開始在滅火了，收到著火以后，疏散組、救護(hù)組、醫(yī)療組、搬運組同時準(zhǔn)備到位，讓大家彎著腰用濕手巾捂著口鼻向安全消防通道進(jìn)行疏散，第一時間把受傷中毒人員送到安全地點進(jìn)行搶救，并做好轉(zhuǎn)移的各項工作。安撫好員工的情緒，清點人數(shù)確定人員傷亡程度并向上級領(lǐng)導(dǎo)匯報，清理現(xiàn)場防止二次燃燒，確保安全。

3、本月的先進(jìn)個人及先進(jìn)班組的評選也告一段落，秉著公平公正的原則評選出了先進(jìn)個人4個，分別是貝克線一組梅雪歡、貝克線二組楊立紅、蛋卷線一組徐培強(qiáng)、蛋卷二組劉曉凱；先進(jìn)集體一個：貝克線二組成型段，組長張曉慧；先進(jìn)班組一個：貝克線二組，主任張海峰。

二、對安全生產(chǎn)的管理，主要做了以下幾點：

1、每周四下午組織各車間管理人員和機(jī)組人員，召開安全生產(chǎn)例會，總結(jié)一周以來車間的安全工作狀況，提出下周的安全生產(chǎn)工作的重點和要求，并做出的布置和安排。

2、抓重點、抓領(lǐng)導(dǎo)、抓管理、提問題，并以學(xué)習(xí)傳達(dá)上級有關(guān)安全生產(chǎn)文件為重點，進(jìn)行學(xué)習(xí)和討論，要求各部門領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)一步提高加強(qiáng)安全生產(chǎn)管理力度，將安全意識灌輸?shù)矫恳晃粏T工的腦海中，提高員工的安全意識和觀念，杜絕“三違”行為，確實做好安全工作的順利進(jìn)行。做到宣傳和教育工作橫向到邊，縱向到底，人人需知的效果和目的。

3、各車間也成立了安全領(lǐng)導(dǎo)小組，生產(chǎn)部長為組長，車間主任為副組長，安全員，班組長及全體員工參加，分工、分區(qū)、分段劃定責(zé)任后進(jìn)行責(zé)任管理，管理中貫徹落實“一票否決制”，做到責(zé)任到人，管理到人。安全小組除日常工作外，還要定期或不定期對各車間進(jìn)行檢查，對不合格要求的部門，車間要求限期整改，并進(jìn)行考核、通報。

4、生產(chǎn)現(xiàn)場做到干凈整潔，窗明機(jī)凈，做到不打鬧，不抽煙，確保員工在生產(chǎn)中做到“三不傷害”，并保護(hù)自己。

我廠領(lǐng)導(dǎo)歷來對安全生產(chǎn)，安全管理工作是非常重視的，以組織建設(shè)、制度建立到生產(chǎn)環(huán)境，經(jīng)濟(jì)支出都做到優(yōu)先考慮，作為公司安全生產(chǎn)領(lǐng)導(dǎo)小組成員的我們，使安全將進(jìn)一步調(diào)整和加強(qiáng)生產(chǎn)管理工作更上新臺階。

謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)，以上匯報安全工作沒到位之處，請各位領(lǐng)導(dǎo)批評指出，并就我公司安全生產(chǎn)工作提出寶貴意見，謝謝。

11廠

2012年12月6日

第五篇：安全講演稿

用安全托起生命的希望

增強(qiáng)愛心責(zé)任防線

打造安全和諧校園

（案例講稿）

安全是學(xué)校教育永恒的主題，安全與個人、與家庭、與社會更有著千絲萬縷的聯(lián)系。學(xué)校不只是傳播知識的殿堂，還應(yīng)該成為學(xué)生生命健康成長的樂園。讓每個學(xué)生“高高興興上學(xué)、平平安安回家”是每位老師共同的期盼，作為一名教師，我深深地知道：安全與生命息息相關(guān)。

由于安全知識匱乏，安全管理方面存在薄弱環(huán)節(jié)，校園內(nèi)外的一系列不安全因素，都在威脅著校園孩子們的安全。

校園危房

校舍得不到正常維護(hù)，超期服役，嚴(yán)重威脅著廣大師生的安全。延伸：與校舍安全相關(guān)，學(xué)校許多設(shè)施也可能存在安全隱患，如體育器械、水電設(shè)施等，如管理不善，都可能引發(fā)事故。

案例:2007 年4 月12 日下午，河北邯鄲武安市一中學(xué)用于文化宣傳的磚墻倒塌。兩名途經(jīng)墻下的女學(xué)生被當(dāng)場砸死。

2010 年3 月11 日，福州市馬尾區(qū)瑯岐經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)金砂鄉(xiāng)金砂小學(xué)宣傳欄混凝土雨蓋突然傾覆，造成正在出黑板報的7 名學(xué)生5 死2 傷。

擠壓踩踏

現(xiàn)象:隨著校園建筑的改造與興建,學(xué)校建筑格局和設(shè)施、設(shè)備發(fā)生了新的變化,教學(xué)樓、實驗樓、學(xué)生宿舍樓等越來越成為校園靚麗的風(fēng)景線。然而在一些學(xué)校學(xué)生擁擠，管理無序，遇到突發(fā)情況時往往陷于混亂，其中樓道踩踏擠壓傷害事故發(fā)案之多、傷亡之大，令人震驚。

案例:2003 年1 月5 日，陜西省寶雞縣虢鎮(zhèn)初級中學(xué)學(xué)生在放學(xué)下樓時，一名學(xué)生不慎踩空，撞到前邊同學(xué)，后繼學(xué)生發(fā)生擁擠踩踏，造成3 名學(xué)生死亡、6 名學(xué)生重傷。

2009年湖南省湘鄉(xiāng)市育才中學(xué)校園踩踏事件造成了8 人死亡、26 人受傷，事故原因查明是樓道設(shè)計存在缺陷。

流動攤位

現(xiàn)象: 許多校園周邊的流動攤點既無營業(yè)執(zhí)照也無衛(wèi)生許可證，且缺乏基本的衛(wèi)生安全條件，給學(xué)生的健康和校園安全管理帶來極大的困擾。

案例:2009 年9 月2 日，柳州地區(qū)民族高中39 名師生，在校園周邊攤點吃早餐后出現(xiàn)腹痛、上吐下瀉等食物中毒癥狀，隨即被送往醫(yī)院搶救。

黑網(wǎng)吧

現(xiàn)象: 隨著社會的進(jìn)步和群眾的需求，網(wǎng)絡(luò)市場呈現(xiàn)繁榮發(fā)展的趨勢，特別對青少年有著獨特的影響。然而潛藏于學(xué)校周圍的黑網(wǎng)吧，卻讓不少學(xué)生深陷于游戲、網(wǎng)絡(luò)聊天甚至黃賭毒陷阱之中，不僅嚴(yán)重危害他們身體健康，還對他們的心理產(chǎn)生不良影響。此外，還有一些證照齊全的網(wǎng)吧違規(guī)接納未成年人。

案例:2008 年10 月4 日，成都市一黑網(wǎng)吧內(nèi)一高中生通宵上網(wǎng)，疲勞過度猝死。

2009 年4 月7 日，深圳市光明新區(qū)培英文武實驗學(xué)校初二學(xué)生泡黑網(wǎng)吧3天，猝死在上學(xué)路上。

校園暴力

現(xiàn)象:近幾年，由于各方面因素的影響，導(dǎo)致校園暴力現(xiàn)象有逐步增長之勢。有關(guān)報紙陸續(xù)披露了數(shù)起由于同學(xué)的長期勒索、敲詐、搶劫、欺侮而發(fā)生的學(xué)生出走乃至于自殺的惡性事件，校園暴力的危害不容忽視。案例:2005 年央視新聞曝光了深圳某職業(yè)高中學(xué)生在校群毆的兩段手機(jī)錄像畫面，分別是三四名女生輪番毆打一名女生和一名男生持棍毆打一名同學(xué)。

黑校車

現(xiàn)象: 在校園旁邊經(jīng)常可以看見，一些車輛定時定點穿梭于各個住宅小區(qū)，守候在學(xué)校周邊，負(fù)責(zé)接送學(xué)生上下學(xué)。但這些車通常沒有營運資格，車況差、過度超載現(xiàn)象嚴(yán)重，引發(fā)了不少事故。

案例:2006 年11 月21 日，黑龍江省哈爾濱雙城市一輛滿載小學(xué)生的非法黑校車，在營運途中發(fā)生墜橋翻車事故，造成8 人死亡，39 人受傷，其中7 人重傷。

2008 年4 月17 日，吉林省松原市一輛貨車和一輛接送學(xué)生的微型面包車相撞，造成司機(jī)和3 名小學(xué)生死亡、18名小學(xué)生受傷。出事的微型面包車是一輛黑校車，核載7 人的車內(nèi)擠進(jìn)了21 名小學(xué)生。

管理真空

現(xiàn)象：學(xué)校是師生教學(xué)的場所，確保校園安全，仍是每位教育工作者不可逃避的責(zé)任，校園內(nèi)有著復(fù)雜的人、事交互運作，意外事故將伴隨潛伏于校園周遭。為此，一個完善的校園管理制度是很必要的，校園管理不嚴(yán)隨時都會給學(xué)校師生帶來意外的傷害。

案例：2005 年6 月，蘇州第四中學(xué)在69 天內(nèi)發(fā)生兩起命案，一起因瑣事發(fā)生不愉快，被同班同學(xué)刺傷并自戕，最終因失血過多導(dǎo)致死亡；另一起則是一高二學(xué)生在操場被曾經(jīng)有過矛盾的同學(xué)刺中心臟，搶救無效死亡。這都凸顯教育管理漏洞。

血淚交織的典型案例令人觸目驚心，面對著一個個消逝的年輕的生命，我們怎能不扼腕嘆息？只因為忽視了安全問題，一個個如鮮花般的生命在瞬間凋零，給家人和我們教師帶來了沉重的打擊。屢屢發(fā)生的校園傷害案件更引發(fā)了我們的重視和思考。不難發(fā)現(xiàn), 許多事故的發(fā)生并非全是天災(zāi),而是人禍, 多是因為管理上的疏忽釀成的慘劇。而這些重大校園事件接連發(fā)生, 也再次給學(xué)校安全工作敲響了警鐘。校園安全,維系著社會的穩(wěn)定, 牽動著家庭的幸福, 校園安全問題成為人們關(guān)注的焦點。而如何構(gòu)筑校園安全防線, 創(chuàng)建和諧校園也就成為了學(xué)校極為關(guān)注的問題。我作為育才中學(xué)安全管理部門的一員，在校園安全方面做了以下工作。

一、居安思危強(qiáng)意識

校園安全無小事, 構(gòu)筑安全防線首先要有安全意識和防范意識。

2008年5月12日是讓所有中國人刻骨銘心的日子, 災(zāi)區(qū)的慘景, 災(zāi)民的淚水讓無數(shù)國人動容。在受災(zāi)最重的學(xué)校, 看到的是坍塌的校舍, 粘滿血跡的書包, 父母失去愛子的悲嚎。天災(zāi)帶給了無數(shù)家庭無盡的傷痛。然而, 我們同樣也看到了桑棗中學(xué)的奇跡, 當(dāng)?shù)卣馂?zāi)難驟降之時, 那驚心動魄的1分36秒!31個教學(xué)班2200 多名師生無一傷亡, 讓人震憾, 讓人感動, 讓人深思。而這個奇跡的創(chuàng)造者就是被無數(shù)網(wǎng)民廣為稱頌的史上最牛校長!在牢固的安全意識和防范意識, 嚴(yán)肅的態(tài)度, 嚴(yán)格的管理。也正因為如此才有了災(zāi)難來臨時的安然無恙。相比之下, 在校園安全問題上也存在著這樣一些個別現(xiàn)象:文件一大打, 方案一大堆,放在一邊落滿灰;會上講得全, 嘴上說得多, 動也不動是大多。這樣的學(xué)校少的是責(zé)任, 少的是老老實實做事的態(tài)度, 更少的是扎扎實實不圖名利的人。育才中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)歷來高度重視安全工作，積極開展各種喜聞樂見的安全文化活動，逐步形成了具有“育才特色”的校園安全文化氛圍。作為分管安全方面的一員，逢開全校教師會必進(jìn)行校園安全知識普及工作。并及時把近期從報紙、網(wǎng)絡(luò)等新聞媒體中搜集到的各種安全信息以及身邊發(fā)生的一些人身傷亡事故案例，進(jìn)行分析、評點。我曾向校長建議：要對學(xué)生進(jìn)行全天候的安全管理，實行領(lǐng)導(dǎo)帶班制，得到校領(lǐng)導(dǎo)班子的采納。居安思危, 防患于未然, 對于學(xué)校安全來說,其重要性不言而喻。一個意識, 改變一個學(xué)校,一個意識關(guān)乎生命。育才中學(xué)建校至今，沒有發(fā)生過一起安全事故，2010年7月被山東省教育廳評為“依法治校示范校”，2010年2月被濟(jì)寧市社保局和綜治委評為“平安濟(jì)寧建設(shè)先進(jìn)基層單位”。

二、制度保障抓措施

為構(gòu)筑安全防線, 創(chuàng)建和諧校園。育才中學(xué)建立和健全了校園安全管理制度, 制定了有力的保障措施, 做到了制度全, 責(zé)任清, 措施明。作為校園安全防線的執(zhí)行者和管理者適時根據(jù)安全保衛(wèi)工作形勢的發(fā)展, 不斷完善充實。建立健全了定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度, 以及學(xué)生管理、門衛(wèi)值班、巡邏值班、防火防災(zāi)、食品衛(wèi)生管理、體育器材檢查、健康體檢等規(guī)章制度。做到安全工作有制度, 各項工作責(zé)任清, 具體措施方法明。推行誰領(lǐng)導(dǎo)誰負(fù)責(zé), 誰值周誰負(fù)責(zé), 誰上課誰負(fù)責(zé), 誰輔導(dǎo)誰負(fù)責(zé), 誰管處室誰負(fù)責(zé), 誰管年級誰負(fù)責(zé), 誰帶班誰負(fù)責(zé), 誰組織活動誰負(fù)責(zé)的方針。形成人人參建安全網(wǎng), 為和諧校園做貢獻(xiàn)的氛圍。針對校園環(huán)境特點以及學(xué)生人數(shù)，落實安全工作責(zé)任制。嚴(yán)格值勤值班制度，隨時檢查、記錄，排查各自范圍內(nèi)的安全隱患，使學(xué)校安全管理網(wǎng)絡(luò)覆蓋到校園的每一個區(qū)域，每一個角落，每一個時段。雖然每天的值班巡邏以及對學(xué)生的管理很累，有時晚上回到家接近十一點，但想到孩子們一個個安全的笑臉，心里感覺很踏實。

三、安全教育講力度

“智者用經(jīng)驗防止事故，愚者用事故總結(jié)經(jīng)驗”，事后補(bǔ)救不如事前防范。為此在今年的安全教育宣傳月活動中，我校開展了 “珍愛生命，安全從我做起”的主題活動：以年級、班組為單位開展“我自護(hù)，我平安”的大討論活動；在升旗儀式上進(jìn)行國旗下演講，利用校園之聲廣播充分發(fā)揮輿論導(dǎo)向作用，及時報道安全工作中的好人好事，介紹安全教育的典型經(jīng)驗，暴光追逐打鬧等壞習(xí)慣造成的不安全現(xiàn)象；宣傳安全知識，傳播安全文化理念，營造安全文化氛圍；我校各班還采用現(xiàn)場演習(xí)、辦小報、出墻報等形式宣傳安全法律法規(guī)及安全常識等，通過有“聲”有“色”的宣傳教育，使全校師生在耳濡目染、潛移默化中受到了極大的教育。

四、家校結(jié)合常溝通

學(xué)校和家庭是預(yù)防校園事故的主要力量。學(xué)校與家長建立了長效的溝通的機(jī)制, 我校積極推進(jìn)家校聯(lián)系日，家訪等制度,使班主任定期與家長聯(lián)系, 并通過召開家長會, 宣講安全管理的重要性, 與家長簽定安全責(zé)任書, 明確家長、教師、學(xué)生、學(xué)校各自的責(zé)任, 有效地解決學(xué)校安全工作中存在的突出問題。學(xué)校通過各種形式及時了解每個學(xué)生家庭遠(yuǎn)近情況, 與家長定期溝通, 使學(xué)校和家庭及時掌握孩子安全情況, 形成安全管理的合力，使學(xué)生時時處處在學(xué)校、老師、家長的監(jiān)管之下，從而有效的保證了學(xué)生們的安全。

五、注重細(xì)節(jié)求實效

千里之堤, 潰于蟻穴!已成為當(dāng)今一句防微杜漸的警示箴言, 因為它寓意任何麻痹和對細(xì)節(jié)的忽視都會帶來難以想象的后果。細(xì)節(jié)決定成敗。做事做細(xì)在于用心做好每一件小事, 只有用心才能看得見細(xì)節(jié)的實質(zhì);做事做細(xì)在于要深知每件小事中會有無數(shù)個細(xì)節(jié)問題, 做好每一個細(xì)節(jié), 才能將事做成功;做事做細(xì)應(yīng)成為一種習(xí)慣, 而校園安全問題恰恰就需要這種細(xì)致!不放過每次的校園的安全大排查, 不放過每一次安全排查中小小的隱患, 不放過每個具體隱患的妥善解決, 我在學(xué)校的安全管理中，每發(fā)現(xiàn)一處安全隱患，都會采取果斷措施，及時處理，真正構(gòu)筑出育才中學(xué)牢固的校園安全防線, 使我們的校園更和諧、更安全！。

“為孩子們學(xué)習(xí)成長創(chuàng)造平安和諧的社會環(huán)境”，5月3日，中央政治局常委***同志的講話道出了全社會的心聲。正如***同志所言，社會安全最重要的是人身安全，最讓人牽掛揪心的是孩子安全。關(guān)心教育, 就是關(guān)心國家的命運;關(guān)心學(xué)生, 就是關(guān)心民族的希望。千重要，萬重要，安全最重要；千忘萬忘，安全不能忘。學(xué)校多一份管理，學(xué)生就多一份安全，社會就多一份和諧。我希望，我們生存的每個角落都充滿歡聲笑語，讓我們用平安的鏡子，照出一幕幕大家庭的幸福溫馨！用安全托起生命的希望！用愛心和責(zé)任構(gòu)筑校園安全的防線，為學(xué)生撐起安全的天空！