第一篇：社交安全講演稿

社交安全講演稿

日語0803班

每一個人都離不開社會，離不開社會交往活動。伴隨著改革開放的滾滾大潮，高校已經(jīng)變成了“小社會”，校園在適應(yīng)教書育人的同時，也在進(jìn)行校園社會化的改革，更多更便捷的社會公共服務(wù)體系進(jìn)入了校園、師資的社會化和人才培養(yǎng)模式的開放等辦學(xué)理念的改變，使得大學(xué)生與社會的聯(lián)系變得越來越密切，大學(xué)生社交活動的頻度、廣度和內(nèi)容也在不斷增加，這些變化必然帶來了大學(xué)生在社會交往活動中不安全因素的增多，即社交安全問題。

在現(xiàn)實生活中，現(xiàn)實中，由于一些同學(xué)缺乏社會經(jīng)驗和明辨是非的能力，思想比較單純，書生氣比較濃，只記得“世界充滿了愛”，忘記了世界的多樣性和復(fù)雜性，忘記了美與丑、正義和邪惡并存，輕易地相信別人，輕率的結(jié)交朋友；還有的同學(xué)在交往中不是以平等、互諒、互信的原則去處理日常生活和學(xué)習(xí)中發(fā)生的問題，往往是用感情代替理智，這些都很容易發(fā)生人身和財物不安全問題，“善良的動機(jī)”換來的是不幸的結(jié)局。也有不少同學(xué)由于缺乏必要的社交安全知識，不能夠很好地把握自己，有的同學(xué)上當(dāng)受騙，負(fù)出了沉痛乃至血的代價；有的同學(xué)因為一些瑣事處理不好，結(jié)果同學(xué)之間反目成仇；更有甚者走上了違法犯罪的道路，給個人、家庭、社會帶來了極大的危害。

下面我們一起看一個案例

2001年6月27日晚23時左右，南校區(qū)校衛(wèi)隊接到學(xué)生報告：“男生宿舍七號樓18室里刀子捅人了”。現(xiàn)場了解，藥學(xué)系畢業(yè)班學(xué)生錢某某，性格內(nèi)向、老老實實，平時喜歡獨(dú)來獨(dú)往。五年的大學(xué)生活中，對同學(xué)的不理解和受到的委屈他一直是忍氣吞聲，2001年畢業(yè)前夕，同學(xué)會餐時，他都沒有參加，獨(dú)自呆在宿舍里。當(dāng)晚本班兩個同學(xué)酒醉后在錢某住的宿舍發(fā)生爭吵并摔碎了一只熱水瓶，錢某看見后就去打掃，這時本班的另一位同學(xué)跑到錢某的宿舍對錢某進(jìn)行指責(zé)，認(rèn)為是錢某不參加畢業(yè)會餐是對同學(xué)有意見，雙方從爭執(zhí)發(fā)展到動手，錢某最終從床上抓起剪刀刺向了同學(xué)，被刺的同學(xué)所幸搶救及時沒有發(fā)生意外，錢某因此受到校紀(jì)的處理。

我們在人際交往上要有防范意識。在人際交往中，遵循平等、嚴(yán)以律已，寬以待人、不卑不亢的基本原則。一旦遇到自己不能處理或威脅到個人財產(chǎn)、人身安全的情況，應(yīng)該及時向老師和學(xué)校保衛(wèi)部門報告，以便得到及時處置，切勿如同“啞巴吃黃連”一樣地悶在心中而不講，更不可以擅自尋求私了的渠道，這樣可能會產(chǎn)生更大的損失和傷害。另外，同學(xué)之間應(yīng)該相互關(guān)心，在平時的交往中如果發(fā)現(xiàn)同學(xué)有異常的行為表現(xiàn)時，也應(yīng)該及時向老師和學(xué)校保衛(wèi)部門報告，這樣可以及時有效地避免意外事件的發(fā)生。

在異性交往中遵循：端正態(tài)度，培養(yǎng)健康的交往意識；淡化對方的性別意識、知人知面要知心、并控制交往的環(huán)境；要自愛自重、不要接受超常的饋贈；對在交往中對方出現(xiàn)的過分舉動要明確表明自己的反對態(tài)度；遇到麻煩時，要依靠組織解決的基本原則。

在勤工助學(xué)活動中遵循：勤工助學(xué)不是經(jīng)商；遵紀(jì)守法，憑誠實勞動獲取報酬；自尊自愛；參加有組織的勤工助學(xué)活動的基本原則。

學(xué)生在處理宗教問題上應(yīng)遵循：深入學(xué)習(xí)了解黨和國家制定的宗教信仰自由政策；警惕境外敵對勢力對我國的宗教滲透；任何宗教組織和教徒都不應(yīng)當(dāng)在宗教場所以外的地方進(jìn)行宗教活動和布道、傳教、宣傳有神論，或者散發(fā)宗教傳單和

其他們未經(jīng)政府主管部門批準(zhǔn)出版發(fā)行的宗教書刊；認(rèn)清邪教并不是我們平常所說的宗教，邪教的“教”并不是指宗教的“教”，而是特指一類邪惡的說教、邪惡的勢力，邪教組織不同于正常的宗教組織，它是冒用宗教、氣功或其他名義建立，神化首要分子，利用制造、散布迷信邪說等手段蠱惑人心，發(fā)展和控制成員，危害社會的非法組織的基本原則。

在求職擇業(yè)中，注意盡可能通過正規(guī)途徑組織的“人才招聘會”、“雙向選擇會”、“人才交流市場”等以及由學(xué)校組織的各種活動選擇自己滿意的職業(yè)；對有疑問的聘用崗位或單位應(yīng)及時加強(qiáng)了解；在求職擇業(yè)過程中遇到意外情況，應(yīng)當(dāng)及時據(jù)情分別向?qū)W校學(xué)生管理部門、保衛(wèi)部門或地方公安機(jī)關(guān)反映，并注意保存所有的證據(jù)，以便在發(fā)生問題時提供有關(guān)線索協(xié)助調(diào)查；糾正擇業(yè)中的心理偏差和克服心理障礙；適應(yīng)形勢發(fā)展，樹立正確的就業(yè)觀。

再有 同學(xué)們應(yīng)遠(yuǎn)離煙酒，做文明大學(xué)生。毋庸置疑，吸煙酗酒危害健康，有時更是一種頹靡、放縱的表現(xiàn)，對社會風(fēng)氣產(chǎn)生不良影響。目前很多公共場所已經(jīng)明文規(guī)定禁煙禁酒，而大學(xué)校園作為一個學(xué)術(shù)研究的場所，更應(yīng)禁煙酒。首先，大學(xué)校園內(nèi)，無論設(shè)施建筑、還是學(xué)生的言談舉止，都是大學(xué)文化的一種體現(xiàn)。且不說大學(xué)文化應(yīng)如何體現(xiàn)科學(xué)精神、人文精神，至少其文化氛圍應(yīng)是健康積極的。學(xué)生夾著香煙在校園中閑走，傾倒酒瓶在宿舍中暢飲，都影響著健康純潔的校園文化。其次，大學(xué)是學(xué)術(shù)交流研究的場所，吐出的煙霧不僅危害周圍人健康，煙酒的濃烈氣味，也破壞著治學(xué)環(huán)境與學(xué)習(xí)氛圍。而治學(xué)環(huán)境直接關(guān)系著學(xué)校與學(xué)生的發(fā)展。再者，大學(xué)作為實施高等教育的機(jī)構(gòu)，對整個社會都有著模范、引導(dǎo)的職責(zé)。大學(xué)校園里禁煙禁酒，會對整個社會做出表率，若高等學(xué)校里的學(xué)生都吸煙酗酒成風(fēng)，又如何讓禁煙禁酒的意識深入人心呢？從學(xué)生本人的生活習(xí)慣、成長過程出發(fā)，明令禁止煙成年人有飲酒吸煙的自由酒對長期住校的大學(xué)生而言更是一種客觀制約，是其養(yǎng)成良好習(xí)慣的關(guān)鍵。

要真正做到大學(xué)校園禁煙禁酒，應(yīng)主以教育、輔以制度。首先要加強(qiáng)煙酒危害健康知識的普及，深刻認(rèn)識可加強(qiáng)自我約束，同時也能引發(fā)更大的輿論壓力，形成廣泛的監(jiān)督環(huán)境。有數(shù)據(jù)顯示，人們最初抽煙多數(shù)來自“審美”誘惑：“抽煙比較酷”。同樣飲酒者起初也多是受“好奇”與“瀟灑”認(rèn)識的誘惑。應(yīng)通過宣傳教育更正人們對煙酒危害性的錯誤看法。制度上，首先應(yīng)把禁煙禁酒寫入校園規(guī)范，再是禁止校園內(nèi)商業(yè)網(wǎng)店對煙酒的出售，另外還要加強(qiáng)監(jiān)管，推行相應(yīng)的懲罰制度。

大學(xué)校園禁煙禁酒，并非剝奪同學(xué)自由選擇生活方式的權(quán)利，它只是更強(qiáng)調(diào)大學(xué)校園這一大環(huán)境，是為讓校園文化更加和諧，治學(xué)環(huán)境更加優(yōu)良。高校為社會風(fēng)氣做出正確的引領(lǐng)，更以此為著力點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成健康的生活習(xí)慣！

作為大學(xué)生，我們應(yīng)嚴(yán)格要求自己，多向他人宣傳社交安全知識，增強(qiáng)防范意識和自我保護(hù)意識，遠(yuǎn)離不良嗜好，做文明自律的人。

第二篇：安全講演稿

交通安全演講稿

親愛的工友兄弟們，請聽我說，我們必須重視安全。安全是一種愛，安全的愛是父母對外出兒女永遠(yuǎn)的牽掛；安全是一種美，安全的美體現(xiàn)于維系安全的行為過程之中；安全是一種情，安全的情是一種美好的感覺狀態(tài)；安全是一種理，安全的理是一個社會、一個國家、一個民族用安全文化對生活方式的理性表達(dá)；安全是一種法，安全的法是文明的體現(xiàn)，責(zé)任的體現(xiàn)。安全，就象空氣，與我們的生活、工作息息相關(guān)；安全，猶如陽光，我們無法承受失去它的痛苦。安全，它聯(lián)系著我們每一個人。

親愛的工友兄弟們，請聽我說，我們必須注意安全。生命對于我們只有一次，健康的身軀才是幸福生活的基礎(chǔ)，我們的身體既沒有備品，也沒有備件。我們的摩托車鏈條斷了，可以花十來塊錢買一個換上，車身刮花了，可以找維修的地方重新上點(diǎn)漆。但是如果有一天某個人腦袋被車碾爛了，你能找大夫給你換個新的嗎?胳膊被高溫?zé)兞诵危苜I個新的換上嗎?

親愛的工友兄弟們，請聽我說，我們必須牢記安全。曾幾何時，公路成了扼殺生命的無情殺手。汽車摩托車，就如同一把把銳利的尖刀，肆意地宰割著幸福和安寧，太多太多的事物，讓人慘不忍睹，讓人聞之撕心裂肺。有多少家庭因此破碎，又有多少生命因此消殞；有多少父母失去了孩子，又有多少孩子沒有了父母；多少克職盡責(zé)的人傾灑著汗水，多少粗心大意的人飛濺著鮮血；多少人為了他人的幸福而實現(xiàn)了自身的價值，多少人為了趕一點(diǎn)時間，而自毀前途；多少熱血青年，在風(fēng)吹雨打中奉獻(xiàn)青春，多少亡命之徒在推杯換盞后，命喪黃泉！人們就是這樣，在車來車往中，演繹著一個個屬于自己的人生角色，演奏出一曲曲屬于自己的生命交響。

親愛的工友兄弟們，請聽我說，我們必須不忘安全。對于交通事故，我們耳聞目睹的太多太多，不要說普通百姓，就是名人，死于車禍的也不在少數(shù)。喜劇明星牛振華四十歲生日當(dāng)晚車禍死亡，小品明星洛桑也是因為車禍死亡。如果說這個世界上有平等的話，那就是安全，在安全面前，無所謂富貴貧賤，也無所謂男女老幼。

親愛的工友兄弟們，哪一個人不愿笑語常在，哪一個家庭不愿美滿幸福，哪一個國家不愿繁榮昌盛。交通安全就如同一根根五彩的絲帶，把我們這一個個美好的愿望聯(lián)結(jié)起來，構(gòu)成一個穩(wěn)定祥和，五彩繽紛的美好世界。國家的安全是國泰，民眾的安全是民安。有了交通安全，我們才能以悠閑的心情，漫步在夕陽西下的田野上，小河邊，低聲吟唱“采菊東籬下，悠然見南山。”有了交通安全，我們才能以堅定的意志去攀登人生的階梯，放聲高歌“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海。”只有自己學(xué)會了如何安全，才是真正的安全。

最后，我把一段關(guān)于生命的話送給大家，希望大家能夠體會到生命的美好，珍愛生命，注意交通安全。

生命是一棵綠色的大樹，每一片新葉都彈奏快樂的音符。粗壯的樹干支撐季節(jié)的天空，歲月記錄著成長的腳步。

生命是一棵綠色的大樹，有時也顯得十分脆弱，事故的颶風(fēng)一旦襲來，就被摧毀，走向死亡的歸宿。

生命是一棵綠色的大樹，每一片新葉都彈奏快樂的音符，快快筑起安全的防護(hù)林，讓生命盡情享受：春風(fēng)、陽光和雨露。

第三篇：安全講演稿

關(guān)注安全 擁抱平安

請大家先聽聽下面這一組組觸目驚心的數(shù)字吧：據(jù)不完全統(tǒng)計，僅今年上半年，全國共發(fā)生各類安全事故483829起，死亡61519人，其中工礦企業(yè)共發(fā)生傷亡事故6692起，死亡7244人，火災(zāi)事故140178起，死亡1334人，交通事故336907起，死亡52717人。

這一組組無情的數(shù)字，不是無關(guān)痛癢的數(shù)字游戲，而是國民經(jīng)濟(jì)的巨大損失，更是60000多骨肉同胞的鮮血和生命！它使我們每個活著的人必須清醒的熟悉：安全問題重如泰山！

無數(shù)的事實告戒我們：安全生產(chǎn)問題不是簡單的技術(shù)問題，而是重大的政治問題、經(jīng)濟(jì)問題和社會問題：是關(guān)系到人民群眾根本利益，關(guān)系到國家財產(chǎn)安全，關(guān)系到社會穩(wěn)定的“天字號”大事。在任何情況下都絕對不能放松對安全生產(chǎn)的治理和監(jiān)督，安全生產(chǎn)問題要“警鐘常鳴”。

我想大家都知道，前幾年山西的煤礦事故可以說是層出不群，而且大多數(shù)的礦難都是發(fā)生在一些小的個體煤礦。究其原因，主要是礦主們受到資源利益的驅(qū)使，加大開采量，不注重生產(chǎn)的安全問題，致使一幕幕慘劇的發(fā)生。礦難的發(fā)生不知道毀了多少個幸福的家庭，同時國家的財產(chǎn)也受到了巨大的損失。（加自己的親身經(jīng)歷）我想這次演講比賽不僅僅只是個形勢，希望大家能夠真正做到尊重自己的生命，同時也尊重他人的生命。（當(dāng)然在準(zhǔn)備這份講稿的時候我也參考了一些資料，有篇文章把安全比喻的很好他是這么說的，他說）如果說幸福是一個圓的話，那安全就是圓的半徑，半徑越小圓就越小，沒有了半徑也就沒有了圓；如果說幸福是一首美妙的樂曲，那安全就是這首樂曲中的音符。音符不全就會走調(diào)，沒有了音符樂曲也就蕩然無存。是啊，是安全構(gòu)筑了我們美好的家園，安全是父母對外出兒女永遠(yuǎn)的牽掛，是朋友寄來卡片上的眷眷祝福，是同志帶著微笑的一聲問候，是陌生人邂逅時的彼此關(guān)照，沒有安全，一切美好都將失去。

作為我們這些剛剛踏入工作崗位的新員工來說，安全問題更是需要我們一開始就要牢記在心。記得剛開始在車間實習(xí)的時候，師傅們就會告訴我們每項工作的危險源在什么地方。其實只要我們在平時的工作中多加注意，按制度辦事。很多事故是可以避免的，重要的是我們要真正的在思想上把安全問題提到一個最高的地位。（加）我相信大家都看到了，可以說在我們公司每個車間，甚至每個電線桿上都會有提醒大家注意生產(chǎn)安全的標(biāo)語。我的印象最深的一條就是“”。我們不要只簡單的把他們“記在”我們的眼睛上。重要的是刻在心里。

我相信，如果每個人都做到愛崗敬業(yè)，忠于職守，牢固樹立安全生產(chǎn)思想，我們就能把好我們的安全關(guān)。“安全責(zé)任，重于泰山！”是啊，這個責(zé)任，不僅僅關(guān)乎著我們的企業(yè)，更與我們自己息息相關(guān)！我們要知道，沒有安全，談不上企業(yè)的發(fā)展；沒有安全，談不上我們個人的生存；沒有安全，我們的幸福，我們的未來又從何而來呢？

說到這里，我想你可能已經(jīng)打開了你記憶的閘門，那些發(fā)生在你身邊的由于忽視安全所造成的一幕幕悲慘的場面，一定也會引起你心靈的震撼和你我的共鳴!同志們面對安全這個不容忽視又不能回避的答卷，我們該怎么填寫，怎樣回答，怎樣對待呢？相信大家都有了滿意的答案。安全工作人人有責(zé)，安全工作，我們責(zé)無旁貸。安全問題任重道遠(yuǎn)，那么就讓我們從現(xiàn)在做起，從小事做起，從自身做起，高舉“安全”的旗幟，用安全保駕護(hù)航，相信安全不再只是幾句口號，而是一道實實在在的堅實堡壘。讓安全意識的警鐘在我們每個人心中常鳴！

我的演講完畢，謝謝大家！

第四篇：安全講演稿 文檔

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位評委、來賓，大家好：

今天我演講的題目是：關(guān)注生命 安全生產(chǎn)

生命彌足珍貴，屬于我們的只有一次，為了社會的安定和諧，為了企業(yè)的健康發(fā)展，為了家庭的美滿幸福，為了職工的人身安全，我們積極倡導(dǎo)“安全第一，生命至上”的理念，時刻緊繃這根弦。

警惕中可以遠(yuǎn)離禍患，麻痹中悲劇就會上演。《崗位安全操作規(guī)程》是每一位職工的護(hù)身符，誰違章了就等于飛蛾撲火，違章能給企業(yè)帶來巨大損失，違章能毀掉一個幸福的家庭，違章甚至能奪走一個人的生命，違章既然能夠?qū)е氯绱藝?yán)重的后果，那為什么又常有違章的事故發(fā)生呢，關(guān)鍵的原因是：我們總是相信自己所謂的經(jīng)驗，麻痹大意，原諒自己的疏忽，對自己的違章行為找借口，最后，一失足成千古恨！

安全工作就像一個圓，沒有起點(diǎn)和終點(diǎn)，是永無間隙、永無止境的工作，必須常抓不懈，警鐘長鳴，不能忽冷忽熱、時緊時松，存有絲毫的僥幸心理和麻痹思想。就象人們常說的“拳不離手、曲不離口”，安全意識也必須滲透到我們的血液里去，朝朝夕夕，相伴你我。這樣才能真正實現(xiàn)由過去“要我安全”到現(xiàn)在“我要安全” 的根本轉(zhuǎn)變，才能作到見微知著、防微杜漸，才能發(fā)現(xiàn)安全工作方方面面存在的薄弱環(huán)節(jié)，特別是那些隱藏較深的隱患，及時提出必要的防范措施，實現(xiàn)超前控制。

“安全基礎(chǔ)不牢，地動山搖”，這是我們每個人對安全的認(rèn)識。認(rèn)識明確了，就會潛移默化的培養(yǎng)出良好的習(xí)慣。如同樹木多了，就會成長成林，有了森林，就會影響氣候。大家的安全意識增強(qiáng)了，安全工作的基礎(chǔ)才能牢固，才會有長治久安的穩(wěn)定安全局面。我們的生命才能有更大的保證。

安全知識的貧乏，安全意識的淡薄，安全行為的松懈總是能讓我們看到、聽到一幕幕血的教訓(xùn)，2010年3月11日23:10左右，股份煉鐵廠噴煤車間新二區(qū)煤場行車工張正華工作時不按規(guī)定路線行走，致使自己沿大車道行走時被正在運(yùn)行的9#行車擠壓到6#結(jié)構(gòu)柱處，并從12米高的軌道上墜落，經(jīng)搶救無效死亡。那死者的慘狀，那親者的嚎泣，那傷者的痛苦，無不讓人觸目驚心！

當(dāng)事故頻頻發(fā)生后，您還在對安全工作熟視無睹嗎？面對恩愛妻子的憔悴，面對年邁老母的蹣跚，面對稚嫩孩子的哭叫，這，讓人感到多么的痛心！那死去的工友阿，那年輕的生命阿，難道你真的就愿意愧對那日夜翹首盼你平安歸來的老父老母？難道你真的就忍心撇下那愛你、疼你、想你的妻兒灑手西去，難道你真的愿意舍棄自己大把大把的青春，令自己死而有憾嗎？一起安全事故的發(fā)生，對于一個企業(yè)來講，其損失是可以彌補(bǔ)的，可對于一個家庭來講，卻是一場無法彌補(bǔ)的災(zāi)難，是要塌天的！生命，對于每個人來說只有僅僅的一次，我們沒有理由不珍愛自己的生命呀？！

千里之堤潰于蟻穴，生命長于安全毀于事故。安全，對于我們冶金行業(yè)而言，一個失誤，一個缺陷，甚至一次小小的疏忽，也許都會讓施工中的生命處于危險。

我是一名普通的配料工，從我踏入燒結(jié)廠大門的第一天起就開始接受安全教育，“安全生產(chǎn)預(yù)防為主，安全第一以人為本”我牢記在心，安全確認(rèn)、安全技能是我們必須掌握的，每次操作或動作前對操作或動作的對象必須做到確實、認(rèn)定，確實可靠、確實準(zhǔn)確的執(zhí)行，努力做到三不傷害，即不傷害自己，不傷害他人，不被他人傷害，在工作中不斷的提高安全意識，增強(qiáng)安全防護(hù)能力，做好安全生產(chǎn)。

“智者是用經(jīng)驗防止事故，愚者是用事故總結(jié)經(jīng)驗”，這是我們耳熟能詳?shù)陌踩裱浴Ｒ驗槭潞笱a(bǔ)救不如事前防范，為此我們定期召開安全會議，學(xué)習(xí)文件，交流經(jīng)驗，談安全問題，做安全匯報，從他人的教訓(xùn)中吸取經(jīng)驗，用于我們?nèi)粘５墓ぷ髦小Ｓ辛司瑁恍业氖鹿示蜁汩_，有了防范，不幸的事故才會遠(yuǎn)離。因此在日常工作中，我們廠有嚴(yán)密的安全檢查制度，做到領(lǐng)導(dǎo)時時檢查、教育，員工時時學(xué)習(xí)，刻刻注意

2010年是世博年，在中國上海呼吁“城市，讓生活更美好”為主題同時，我們也應(yīng)該想到讓生命更美好的前提是遠(yuǎn)離事故安全生產(chǎn)，全國人民都在為上海世界博覽會喝彩的同時，我們也應(yīng)進(jìn)一步加強(qiáng)安全生產(chǎn)的治理工作，全面排查治理事故隱患，狠抓隱患整改工作，發(fā)現(xiàn)隱患及時進(jìn)行處理，進(jìn)一步深化重點(diǎn)崗位安全專項整治，推動安全生產(chǎn)責(zé)任制和責(zé)任追究制的落實，完善安全生產(chǎn)規(guī)章制度，建立健

全隱患排查治理及重大危險源監(jiān)控的長效機(jī)制，強(qiáng)化安全生產(chǎn)基礎(chǔ)，提高安全管理水平，加強(qiáng)夜間巡視檢查力度，確保世博會期間生產(chǎn)安全順利的進(jìn)行。

親愛的朋友們，生命是寶貴而美麗的，為了家庭的幸福，為了企業(yè)的繁榮，為了社會的穩(wěn)定，把安全生產(chǎn)切實貫徹到我們的工作中，讓生命綻放更絢麗的色彩！

我的演講完了，謝謝大家

第五篇：安全講演稿

用安全托起生命的希望

增強(qiáng)愛心責(zé)任防線

打造安全和諧校園

（案例講稿）

安全是學(xué)校教育永恒的主題，安全與個人、與家庭、與社會更有著千絲萬縷的聯(lián)系。學(xué)校不只是傳播知識的殿堂，還應(yīng)該成為學(xué)生生命健康成長的樂園。讓每個學(xué)生“高高興興上學(xué)、平平安安回家”是每位老師共同的期盼，作為一名教師，我深深地知道：安全與生命息息相關(guān)。

由于安全知識匱乏，安全管理方面存在薄弱環(huán)節(jié)，校園內(nèi)外的一系列不安全因素，都在威脅著校園孩子們的安全。

校園危房

校舍得不到正常維護(hù)，超期服役，嚴(yán)重威脅著廣大師生的安全。延伸：與校舍安全相關(guān)，學(xué)校許多設(shè)施也可能存在安全隱患，如體育器械、水電設(shè)施等，如管理不善，都可能引發(fā)事故。

案例:2007 年4 月12 日下午，河北邯鄲武安市一中學(xué)用于文化宣傳的磚墻倒塌。兩名途經(jīng)墻下的女學(xué)生被當(dāng)場砸死。

2010 年3 月11 日，福州市馬尾區(qū)瑯岐經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)金砂鄉(xiāng)金砂小學(xué)宣傳欄混凝土雨蓋突然傾覆，造成正在出黑板報的7 名學(xué)生5 死2 傷。

擠壓踩踏

現(xiàn)象:隨著校園建筑的改造與興建,學(xué)校建筑格局和設(shè)施、設(shè)備發(fā)生了新的變化,教學(xué)樓、實驗樓、學(xué)生宿舍樓等越來越成為校園靚麗的風(fēng)景線。然而在一些學(xué)校學(xué)生擁擠，管理無序，遇到突發(fā)情況時往往陷于混亂，其中樓道踩踏擠壓傷害事故發(fā)案之多、傷亡之大，令人震驚。

案例:2003 年1 月5 日，陜西省寶雞縣虢鎮(zhèn)初級中學(xué)學(xué)生在放學(xué)下樓時，一名學(xué)生不慎踩空，撞到前邊同學(xué)，后繼學(xué)生發(fā)生擁擠踩踏，造成3 名學(xué)生死亡、6 名學(xué)生重傷。

2009年湖南省湘鄉(xiāng)市育才中學(xué)校園踩踏事件造成了8 人死亡、26 人受傷，事故原因查明是樓道設(shè)計存在缺陷。

流動攤位

現(xiàn)象: 許多校園周邊的流動攤點(diǎn)既無營業(yè)執(zhí)照也無衛(wèi)生許可證，且缺乏基本的衛(wèi)生安全條件，給學(xué)生的健康和校園安全管理帶來極大的困擾。

案例:2009 年9 月2 日，柳州地區(qū)民族高中39 名師生，在校園周邊攤點(diǎn)吃早餐后出現(xiàn)腹痛、上吐下瀉等食物中毒癥狀，隨即被送往醫(yī)院搶救。

黑網(wǎng)吧

現(xiàn)象: 隨著社會的進(jìn)步和群眾的需求，網(wǎng)絡(luò)市場呈現(xiàn)繁榮發(fā)展的趨勢，特別對青少年有著獨(dú)特的影響。然而潛藏于學(xué)校周圍的黑網(wǎng)吧，卻讓不少學(xué)生深陷于游戲、網(wǎng)絡(luò)聊天甚至黃賭毒陷阱之中，不僅嚴(yán)重危害他們身體健康，還對他們的心理產(chǎn)生不良影響。此外，還有一些證照齊全的網(wǎng)吧違規(guī)接納未成年人。

案例:2008 年10 月4 日，成都市一黑網(wǎng)吧內(nèi)一高中生通宵上網(wǎng)，疲勞過度猝死。

2009 年4 月7 日，深圳市光明新區(qū)培英文武實驗學(xué)校初二學(xué)生泡黑網(wǎng)吧3天，猝死在上學(xué)路上。

校園暴力

現(xiàn)象:近幾年，由于各方面因素的影響，導(dǎo)致校園暴力現(xiàn)象有逐步增長之勢。有關(guān)報紙陸續(xù)披露了數(shù)起由于同學(xué)的長期勒索、敲詐、搶劫、欺侮而發(fā)生的學(xué)生出走乃至于自殺的惡性事件，校園暴力的危害不容忽視。案例:2005 年央視新聞曝光了深圳某職業(yè)高中學(xué)生在校群毆的兩段手機(jī)錄像畫面，分別是三四名女生輪番毆打一名女生和一名男生持棍毆打一名同學(xué)。

黑校車

現(xiàn)象: 在校園旁邊經(jīng)常可以看見，一些車輛定時定點(diǎn)穿梭于各個住宅小區(qū)，守候在學(xué)校周邊，負(fù)責(zé)接送學(xué)生上下學(xué)。但這些車通常沒有營運(yùn)資格，車況差、過度超載現(xiàn)象嚴(yán)重，引發(fā)了不少事故。

案例:2006 年11 月21 日，黑龍江省哈爾濱雙城市一輛滿載小學(xué)生的非法黑校車，在營運(yùn)途中發(fā)生墜橋翻車事故，造成8 人死亡，39 人受傷，其中7 人重傷。

2008 年4 月17 日，吉林省松原市一輛貨車和一輛接送學(xué)生的微型面包車相撞，造成司機(jī)和3 名小學(xué)生死亡、18名小學(xué)生受傷。出事的微型面包車是一輛黑校車，核載7 人的車內(nèi)擠進(jìn)了21 名小學(xué)生。

管理真空

現(xiàn)象：學(xué)校是師生教學(xué)的場所，確保校園安全，仍是每位教育工作者不可逃避的責(zé)任，校園內(nèi)有著復(fù)雜的人、事交互運(yùn)作，意外事故將伴隨潛伏于校園周遭。為此，一個完善的校園管理制度是很必要的，校園管理不嚴(yán)隨時都會給學(xué)校師生帶來意外的傷害。

案例：2005 年6 月，蘇州第四中學(xué)在69 天內(nèi)發(fā)生兩起命案，一起因瑣事發(fā)生不愉快，被同班同學(xué)刺傷并自戕，最終因失血過多導(dǎo)致死亡；另一起則是一高二學(xué)生在操場被曾經(jīng)有過矛盾的同學(xué)刺中心臟，搶救無效死亡。這都凸顯教育管理漏洞。

血淚交織的典型案例令人觸目驚心，面對著一個個消逝的年輕的生命，我們怎能不扼腕嘆息？只因為忽視了安全問題，一個個如鮮花般的生命在瞬間凋零，給家人和我們教師帶來了沉重的打擊。屢屢發(fā)生的校園傷害案件更引發(fā)了我們的重視和思考。不難發(fā)現(xiàn), 許多事故的發(fā)生并非全是天災(zāi),而是人禍, 多是因為管理上的疏忽釀成的慘劇。而這些重大校園事件接連發(fā)生, 也再次給學(xué)校安全工作敲響了警鐘。校園安全,維系著社會的穩(wěn)定, 牽動著家庭的幸福, 校園安全問題成為人們關(guān)注的焦點(diǎn)。而如何構(gòu)筑校園安全防線, 創(chuàng)建和諧校園也就成為了學(xué)校極為關(guān)注的問題。我作為育才中學(xué)安全管理部門的一員，在校園安全方面做了以下工作。

一、居安思危強(qiáng)意識

校園安全無小事, 構(gòu)筑安全防線首先要有安全意識和防范意識。

2008年5月12日是讓所有中國人刻骨銘心的日子, 災(zāi)區(qū)的慘景, 災(zāi)民的淚水讓無數(shù)國人動容。在受災(zāi)最重的學(xué)校, 看到的是坍塌的校舍, 粘滿血跡的書包, 父母失去愛子的悲嚎。天災(zāi)帶給了無數(shù)家庭無盡的傷痛。然而, 我們同樣也看到了桑棗中學(xué)的奇跡, 當(dāng)?shù)卣馂?zāi)難驟降之時, 那驚心動魄的1分36秒!31個教學(xué)班2200 多名師生無一傷亡, 讓人震憾, 讓人感動, 讓人深思。而這個奇跡的創(chuàng)造者就是被無數(shù)網(wǎng)民廣為稱頌的史上最牛校長!在牢固的安全意識和防范意識, 嚴(yán)肅的態(tài)度, 嚴(yán)格的管理。也正因為如此才有了災(zāi)難來臨時的安然無恙。相比之下, 在校園安全問題上也存在著這樣一些個別現(xiàn)象:文件一大打, 方案一大堆,放在一邊落滿灰;會上講得全, 嘴上說得多, 動也不動是大多。這樣的學(xué)校少的是責(zé)任, 少的是老老實實做事的態(tài)度, 更少的是扎扎實實不圖名利的人。育才中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)歷來高度重視安全工作，積極開展各種喜聞樂見的安全文化活動，逐步形成了具有“育才特色”的校園安全文化氛圍。作為分管安全方面的一員，逢開全校教師會必進(jìn)行校園安全知識普及工作。并及時把近期從報紙、網(wǎng)絡(luò)等新聞媒體中搜集到的各種安全信息以及身邊發(fā)生的一些人身傷亡事故案例，進(jìn)行分析、評點(diǎn)。我曾向校長建議：要對學(xué)生進(jìn)行全天候的安全管理，實行領(lǐng)導(dǎo)帶班制，得到校領(lǐng)導(dǎo)班子的采納。居安思危, 防患于未然, 對于學(xué)校安全來說,其重要性不言而喻。一個意識, 改變一個學(xué)校,一個意識關(guān)乎生命。育才中學(xué)建校至今，沒有發(fā)生過一起安全事故，2010年7月被山東省教育廳評為“依法治校示范校”，2010年2月被濟(jì)寧市社保局和綜治委評為“平安濟(jì)寧建設(shè)先進(jìn)基層單位”。

二、制度保障抓措施

為構(gòu)筑安全防線, 創(chuàng)建和諧校園。育才中學(xué)建立和健全了校園安全管理制度, 制定了有力的保障措施, 做到了制度全, 責(zé)任清, 措施明。作為校園安全防線的執(zhí)行者和管理者適時根據(jù)安全保衛(wèi)工作形勢的發(fā)展, 不斷完善充實。建立健全了定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度, 以及學(xué)生管理、門衛(wèi)值班、巡邏值班、防火防災(zāi)、食品衛(wèi)生管理、體育器材檢查、健康體檢等規(guī)章制度。做到安全工作有制度, 各項工作責(zé)任清, 具體措施方法明。推行誰領(lǐng)導(dǎo)誰負(fù)責(zé), 誰值周誰負(fù)責(zé), 誰上課誰負(fù)責(zé), 誰輔導(dǎo)誰負(fù)責(zé), 誰管處室誰負(fù)責(zé), 誰管年級誰負(fù)責(zé), 誰帶班誰負(fù)責(zé), 誰組織活動誰負(fù)責(zé)的方針。形成人人參建安全網(wǎng), 為和諧校園做貢獻(xiàn)的氛圍。針對校園環(huán)境特點(diǎn)以及學(xué)生人數(shù)，落實安全工作責(zé)任制。嚴(yán)格值勤值班制度，隨時檢查、記錄，排查各自范圍內(nèi)的安全隱患，使學(xué)校安全管理網(wǎng)絡(luò)覆蓋到校園的每一個區(qū)域，每一個角落，每一個時段。雖然每天的值班巡邏以及對學(xué)生的管理很累，有時晚上回到家接近十一點(diǎn)，但想到孩子們一個個安全的笑臉，心里感覺很踏實。

三、安全教育講力度

“智者用經(jīng)驗防止事故，愚者用事故總結(jié)經(jīng)驗”，事后補(bǔ)救不如事前防范。為此在今年的安全教育宣傳月活動中，我校開展了 “珍愛生命，安全從我做起”的主題活動：以年級、班組為單位開展“我自護(hù)，我平安”的大討論活動；在升旗儀式上進(jìn)行國旗下演講，利用校園之聲廣播充分發(fā)揮輿論導(dǎo)向作用，及時報道安全工作中的好人好事，介紹安全教育的典型經(jīng)驗，暴光追逐打鬧等壞習(xí)慣造成的不安全現(xiàn)象；宣傳安全知識，傳播安全文化理念，營造安全文化氛圍；我校各班還采用現(xiàn)場演習(xí)、辦小報、出墻報等形式宣傳安全法律法規(guī)及安全常識等，通過有“聲”有“色”的宣傳教育，使全校師生在耳濡目染、潛移默化中受到了極大的教育。

四、家校結(jié)合常溝通

學(xué)校和家庭是預(yù)防校園事故的主要力量。學(xué)校與家長建立了長效的溝通的機(jī)制, 我校積極推進(jìn)家校聯(lián)系日，家訪等制度,使班主任定期與家長聯(lián)系, 并通過召開家長會, 宣講安全管理的重要性, 與家長簽定安全責(zé)任書, 明確家長、教師、學(xué)生、學(xué)校各自的責(zé)任, 有效地解決學(xué)校安全工作中存在的突出問題。學(xué)校通過各種形式及時了解每個學(xué)生家庭遠(yuǎn)近情況, 與家長定期溝通, 使學(xué)校和家庭及時掌握孩子安全情況, 形成安全管理的合力，使學(xué)生時時處處在學(xué)校、老師、家長的監(jiān)管之下，從而有效的保證了學(xué)生們的安全。

五、注重細(xì)節(jié)求實效

千里之堤, 潰于蟻穴!已成為當(dāng)今一句防微杜漸的警示箴言, 因為它寓意任何麻痹和對細(xì)節(jié)的忽視都會帶來難以想象的后果。細(xì)節(jié)決定成敗。做事做細(xì)在于用心做好每一件小事, 只有用心才能看得見細(xì)節(jié)的實質(zhì);做事做細(xì)在于要深知每件小事中會有無數(shù)個細(xì)節(jié)問題, 做好每一個細(xì)節(jié), 才能將事做成功;做事做細(xì)應(yīng)成為一種習(xí)慣, 而校園安全問題恰恰就需要這種細(xì)致!不放過每次的校園的安全大排查, 不放過每一次安全排查中小小的隱患, 不放過每個具體隱患的妥善解決, 我在學(xué)校的安全管理中，每發(fā)現(xiàn)一處安全隱患，都會采取果斷措施，及時處理，真正構(gòu)筑出育才中學(xué)牢固的校園安全防線, 使我們的校園更和諧、更安全！。

“為孩子們學(xué)習(xí)成長創(chuàng)造平安和諧的社會環(huán)境”，5月3日，中央政治局常委***同志的講話道出了全社會的心聲。正如***同志所言，社會安全最重要的是人身安全，最讓人牽掛揪心的是孩子安全。關(guān)心教育, 就是關(guān)心國家的命運(yùn);關(guān)心學(xué)生, 就是關(guān)心民族的希望。千重要，萬重要，安全最重要；千忘萬忘，安全不能忘。學(xué)校多一份管理，學(xué)生就多一份安全，社會就多一份和諧。我希望，我們生存的每個角落都充滿歡聲笑語，讓我們用平安的鏡子，照出一幕幕大家庭的幸福溫馨！用安全托起生命的希望！用愛心和責(zé)任構(gòu)筑校園安全的防線，為學(xué)生撐起安全的天空！