第一篇：中外聯誼會策劃 (擬定)

第八季“魅力中華”漢文化推廣之中外聯誼

會策劃書

一、活動背景

安徽師范大學漢語橋協會是全校唯一一個與留學生有交流活動的社團，與留學生的交流歷來是我們必不可少的精品活動之一。而對外漢語專業的學生在今后的教學中的教學對象主要是外國學生，本次聯誼活動是為了增進本協會成員與2015級對外漢語專業同學和留學生之間的感情，加強交流，更好地建立中外學生的友好關系。基于我校國際教育學院有外國留學生來學習漢語這一優勢，也為外國留學生能近距離了解中國學生的學習生活，綜合各方面因素考慮，漢語橋協會和15級對外漢語專業共同策劃此次與留學生聯誼活動。

二、活動目的

希望通過本次活動，為中外學生創造接觸的機會，能讓中國學生和留學生成為學習伙伴，互相學習，加強與留學生的交流，增進雙方感情。同時也給留學生一個更好地認識中國、理解中國文化的機會，促進國際交流。同時，本次活動將融入中國元素，使留學生們更深刻地感受中國文化的魅力，豐富留學生活，也有益于加深中外學生之間的聯系。

三、主辦單位

安徽師范大學文學院團委 安徽師范大學國際教育學院

四、承辦單位

安徽師范大學漢語橋協會

五、協辦單位

安徽師范大學2015級對外漢語專業1班

六、活動主題

傳經典文化，架溝通橋梁

七、活動對象

安徽師范大學漢語橋協會會員、15級對外漢語專業學生、全體在校留學生。

八、活動時間及地點

2015年11月23日（周六）18:30——21:00 花津校區 大學生活動中心二樓 團委多功能報告廳

九、資源需要

租場地：花津校區團委多功能報告廳，租場地時一起租來多媒體設備和話筒、音響等。

食品：分發給參與者的水果、小零食（有蘋果、橘子、糖果、餅干等可選）；給嘉賓準備的茶水（一次性紙杯和茶葉）。場地裝扮：氣球一袋，打氣筒一個，拉花五條左右，膠帶一卷，雙面膠一卷，系氣球的線，紅紙若干張，紙盒一個。獎品：協會制作的卡貼，字畫

十、活動開展

（一）召開理事大會，分配各部門工作（詳見附錄2）。

（二）演職人員、嘉賓老師、觀眾到場，分發食品，晚會正式開始。

（三）主持人做開場白，接下來表演節目（節目篩選中），中間穿插互動游戲（詳見附錄2——節目單表；附錄3——互動游戲表）。

（四）晚會結束，與留學生合影留念，主持人做結束語發言，全場人員有序安全離場，工作人員留下來做善后工作，將場地還原原貌。

（五）活動全部結束后，盡快召開工作人員會議，對活動進行總結，整理并妥善保管宣傳材料。

十一、經費預算 所需物品 服裝 購買食品 裝飾場地用品（氣球 拉花等）小禮品（中國結、卡貼等）嘉賓席卡、請

30

30

單價（元）

數量（個）

待定

總計（元）

800 600 柬 節目道具 宣傳單 車費

0.1 總計

十二、注意事項

（一）工作人員至少提前兩小時到場布置場地，安排節目彩排事項；

（二）留學生往來乘車注意安全，需專人帶領；

（三）與留學生聯誼中不要摻雜個人民族情緒，不能侮辱或傷害留學生。

(四)媒體宣傳：邀請大學生記者團對我們的活動進行報道，新浪微博微博墻互動（盡可能聯系更多媒體來報道宣傳），微信、空間等宣傳

（五）活動經費：拉外聯、漢語橋社團經費和2014級對外漢語1班班費

安徽師范大學漢語橋協會

十二、優勢分析

1.社團影響：無論是從社團影響力、社團執行力、社團效率等方面來說，漢語橋協會都有著很大的優勢。相比其他社團，漢語橋協會有著眾多的會員，廣域的關注者，以及較

300 1

30 200 1910 多、而且分工明確高度協調的理事團隊。而且，在整個留學生，這一特定群體之間有著不小的影響力。

2.合作經驗：與贊助商的合作經驗多。目前，漢語橋協會已經與多個公司合作過。形式多樣，創新性強。契合性強。完成情況優異。

本次活動的參與人數約200人，涉及到全校師生。尤其是有相當比例的留學生團體（留學生團體（圈子）有著特殊的消費潛質）。這是一個非常積極活躍的群體，也是一個龐大的消費群體。對于這群年齡相差不大，興趣愛好相仿的人員來說，他們都有著這樣的消費特點：

1.消費群體范圍集中，針對性強，消費量大。2.容易受周圍環境的影響，消費易引導。3.容易形成潮流，而且迅速向周邊地區輻射。4.接受能力強，尤其對新鮮事物的接受能力。

十三、可提供給贊助商的宣傳方式。

一、發傳單

我們漢語橋協會會找專人負責發放傳單，在宿舍及食堂門口等人流大的地方進行傳單的發放，以達到宣傳的目的。傳單可以商家自己印制，也可以我們代印，內容商家擬定，也可以我們根據商家的意愿設計。

二、制作橫幅 橫幅是一種有效的宣傳手段，安師大的橫幅掛點有四個，分別是一、二食堂門口，四十九和二十九棟宿舍樓前面，這些地方人流量大，行人多，可以達到更好的宣傳目的。橫幅格式為“預祝XXX 活動成功——XXXXX”例如“預祝安師大中外聯誼會圓滿成功——朗閣英語”，橫幅可以商家自己制作，也可以我們幫忙制作（費用商家付)

三、宿舍宣傳

宿舍宣傳顧名思義就是我們可以在學生宿舍里張貼商家的廣告，也可以進行口頭宣傳。

四、冠名宣傳

在中外聯誼會舉行時，在活動大屏幕上我們可以寫上商家名字（logo），為商家提供宣傳。

五、微信、微博宣傳

在食堂門口以及活動舉辦時，必須以掃商家的微信二維碼進行報名（報名頁面推送商家介紹）。在漢語橋官方微博、微信上對該商家進行宣傳。

六、小卡片，小禮物宣傳

在聯誼活動的開展過程中，可以隨機贈送禮品給外國留學生，在禮品上印有商家的宣傳標語，或是開展現場抽獎環節，抽出此類獎品。

七、優惠劵宣傳

我們將把商家自行自作的優惠劵，還有相應的優惠活動標志，隨宣傳單頁一同發送。

八、關于講座部分

在中外聯誼會中，開設一個由朗閣英語主辦的留學、日常用語的介紹活動環節，時間在半小時以內。盡可能的與場下保持一定的互動、用有趣、易懂的方式，傳授一些日常英語等知識（現場帶動中外學生交流）并體現朗閣英語的獨特的教學理念、方法。在同學間豎立品牌形象。在該環節的結束時，可以適當宣傳朗閣英語相關信息、以及聯系方式（時間不宜過長）。

九、在參加人員陸續到來時（30分鐘入場時間），大屏幕播放贊助商LOGO和視頻、ppt等宣傳文件。

漢語橋協會

二〇一五年十月二十日

總負責人：賀貝貝 吳欣 外聯部：負責拉取贊助

文藝部：負責活動節目的編排審核

宣傳部：負責前期海報制作和活動過程中照片采集

活動部：負責活動宣傳單和海報的張貼以及場地的布置和現場秩序的維護

認證部：負責發飛信通知會員積極參加活動及活動結束后學分的認證

財務部：負責活動所需物品的采集和財務預算，活動后期迅速進行財務匯報

留交部：負責和留學生的聯系工作，比如接送留學生 辦公室：負責制作宣傳單和寫通訊稿、活動總結 附錄3（游戲可增減）

1.手語游戲：工作人員帶領大家做手語表演，活躍氣氛 2.猜成語：事先準備幾張成語卡片，讓留學生照著卡片用毛筆把字寫出來后拿給中國留學生猜。考驗中國學生對成語的熟悉程度，激發留學生對毛筆字的興趣。3.中外學生說英語和中文游戲。4.中外學生跟隨音樂搶位置。

第二篇：中外師生聯誼會主持詞

開場 馬：尊敬的各位領導 譚：各位來賓

薩：親愛的老師、同學們 合：大家晚上好。

馬：和諧盛世，把激情的碰撞化作世界的交響 譚：流光溢彩，讓青春的第一縷陽光擁抱我們的歡樂 譚：讓我們以熱烈的掌聲對他們的光臨表示最衷心的感謝和最誠摯的歡迎

馬：近年來，學院不斷擴大對外交流與合作，提升國際化辦學水平，已與美國、英國、德國等國家的多所大學建立了友好合作關系。同時，我院留學生人數增加迅速,本學期有來自哈薩克斯坦、韓國、俄羅斯、吉爾吉斯坦、烏茲別克斯坦等國家的留學生40余人。薩：相聚今朝，讓年輕的心一起飛翔

馬：與國際接軌，中外師生手牽手，展示青春的華彩薩：與世界交流，讓我們心連心，共譜盛世的贊歌。譚：同一個世界，同一個夢想，今晚我們中外師生在這里歡聚一堂,讓我們在這歡樂的晚上盡情的釋放激情吧！我宣布2016中外師生新年聯歡晚會正式開始。馬：首先，請允許我介紹今晚光臨晚會現場的各位領導和嘉賓，他們是：

2（譚）歌曲《我在人民廣場吃炸雞》 中專部

怎么樣？留學生表演的棒不棒？感謝留學生給我們帶來的精彩表演。我們中專部的同學同樣多才多藝，充滿活力。下面有請中專部的同學給我們帶來歌曲《我在人民廣場吃炸雞》

3.（譚、薩納特）武術

武術社團 2：薩納特，你聽說過中國武術嗎？

3：武術？當然聽說過。學校給我們安排了中國文化體驗課，我們學過太極拳呢？

2：是嘛，這么厲害。那你來練兩下我們看看吧。3：哪里哪里，我還差得遠呢。不過，聽說我們學校有個武術社團，那里的同學各個都是武術高手。2：是啊，今天武術社團的同學們就從濱海校區趕到了我們晚會的現場，給我們帶來了精彩的武術表演《武魂》，有請。

4.（馬）爵士舞：《上和下》

感謝武術社團給我們帶來的精彩表演。夜晚的動感釋放著激情，蕩漾著青春，張揚著個性，搖曳著流行。接下來請欣賞由中專部的同學給我們帶來的韓國爵士舞表演《上和下》，掌聲有請。

譚：今年學院為改善留學生生活學習環境，整修了留學生教室和公寓，留學生教育教學條件明顯改善。同時，留學生的到來也給學院注入了更多的國際元素。

薩：很高興來自世界各地的我們，以青春的名義相聚在中國濰坊職業學院。首先，就請大家欣賞由來自吉爾吉斯斯坦和烏茲別克斯坦 的留學生 給大家帶來的《浪漫華爾茲》.5.（馬、譚）朗誦 《雪花的快樂》

郭冕老師（馬）感謝年輕姑娘們激情舞蹈。（譚）雪花是美麗的象征，值得歌頌！

（馬）雪花是純潔的代表，值得追求！（譚）雪花是莊重的信念，值得堅持！

（馬）雪花，在徐志摩這位才氣橫溢，有如天馬行空的詩人筆下，追求。

寄托了對美的熱切向往，對自由的執著（譚）的快樂》請欣賞由郭冕老師給我們帶來的詩朗誦

《雪花6．（譚）歌曲《我的月亮》 哈薩克斯坦留學生 謝謝，謝謝郭冕老師的精彩表揚。剛剛留學生向我們展示了他們優美的舞姿，我們的留學生不但跳的好，唱得更好。大家想不想聽聽他們的歌聲？讓我們有請來自哈薩克斯坦的留學生給我們帶來他們國家的歌曲（AINMAI）《我的月亮》，大家掌聲歡迎。

7．（譚）小合唱《雪絨花》

雪絨花小而白，雪絨花純又美，每天清晨總用一種芬芳迎接我，雪絨花，美麗的雪絨花，帶給我許多美好的記憶。接下來請欣賞由中專部給我們帶來的小合唱《雪絨花》

8.（馬）《異國民族舞》 每一曲音樂，每一種語言都包含著每一個國家淵源流淌的文化之美。今天我們有來自多個國家的同學一起聯歡，接下來讓我們一起感受不同的國家，不同的旋律，不同的舞姿。掌聲有請，來自吉爾吉斯斯坦和烏茲別克斯坦的留學生們帶來的《異國民族舞》。

9.（馬）歌曲《一杯美酒》 王立老師

感謝留學生給我們帶了的異域舞蹈。下面讓我們一起來細細品味中華文化的精粹，請欣賞 由請王立老師給我們帶來一曲中國維吾爾族民歌《一杯美酒》 10．(譚)現代舞 《DEAD AND GONE 》 馬克思 薩納特

青春的旋律，跳動的音符，我們為知識而專注，我們為理想而執著，我們為生命而勁舞。請欣賞動感十足的現代舞《DEAD AND GONE》

11．（譚）歌曲《著魔》 國際商務學院 李子揚

12.（馬）街舞《girl friend》國際商務學院

目前我們奎文校區的另一大主力軍就是我們國際商務學院，國際商務學院同學們今天也來到了我們晚會的現場，他們同樣充滿活力，同樣激情四射，下面就請欣賞國際商務學院的姑娘們給我們帶了的街舞表演《girl friend》

13.（譚、薩）歌曲《我的歌聲里》

愛麗、薩納特 1：薩納特你來我們學校學習多長時間了。2：我啊，快半年了。

1：啊？才半年，你中文就說的這么好啊。2：哪里哪里，還差得遠呢。1：那你會不會唱中文歌啊？

2：中文歌，我會唱，但唱得不好.但我的朋友愛麗她上的很好

1：是嘛，大家想不想聽啊？

2：那，下面請我的同學愛麗和她的朋友給大家帶來一首中文歌曲《我的歌聲里》

14.（譚）街舞《power九零》 街舞社團

青春是夜無法包圍的詩，青春是花無法簇擁的舞，陽光是夜無法容忍的灑脫，陽光是行云流水的心跳，青春只此一次，陽光天天恩賜!來吧，朋友們，盡情享受陽光，盡情舒展舞姿。請欣賞有街舞社團帶來的街舞表揚《power九零》

15（馬）師生合唱《莫斯科郊外的晚上》、《甜蜜蜜》 同樣的青春年華，同樣的激情四射，讓我們和留學生們攜起手來，在世界這個大家庭，用歡樂的歌聲詮釋青春的真諦。下面請大家欣賞由國際教育學院的老師和留學生們給我們帶來的小合唱。《莫斯科郊外的晚上》、《甜蜜蜜》

結束

譚：有朋自遠方來，不亦樂乎，今天，我們與遠方的朋友們開懷共慶

薩：我們在校園里熱情地交往，愉快地歌唱，愿我們一起共勉，一起成長

馬： 本次中外師生新年聯歡晚會已接近尾聲，愿大家在接下來的日子里，所有的希望都能如愿，所有的夢想都能實現，所有的辛勤努力都能開花結果！譚：讓我們共同期待明天會更好，讓我們中外師生的友誼地久天長

合：再見！祝各位晚安！

第三篇：聯誼會策劃

客戶聯誼會策劃方案

**支行信貸客戶聯誼會策劃方案

一、主題

2010年“進步與您同步”信貸業務客戶聯誼活動

聯誼聯誼會的目的是：

1、激勵士氣，再創佳績；

2、增進感情，互贏共榮；

通過舉辦“進步與您同步” 信貸業務客戶聯誼活動，介紹我行信貸產品；借此機會回饋客戶，拉近與客戶之間的感情，為今后更好合作奠定感情基礎。

二、主題定位與闡釋

主題定位：激勵斗志、振奮士氣、展望未來；企業、員工、客戶共同成長，共同繁榮的盛會。

主題闡述：“進步與您同步”是基于多贏理念而提出的聯誼會主題，目前處于郵儲銀行發展的重要階段，企業更加需要各方的共同努力，舉辦2010年“進步與您同步” 信貸業務客戶聯誼活動，意味著同舟共濟、齊心協力，共榮同恥；意味著團結一致，再創輝煌。

三、聯誼會策劃亮點展示

1、主題精準定位凸顯活動目的“進步與您同步”定位于激勵斗志、振奮士氣、展望未來，企業、員工、客

戶共同成長，共同繁榮的盛會。

2、會場布置喜慶、熱烈、感染力強

邀請專業活動設計團隊根據活動主題和參會人員心理負責會場的布置，凸顯喜

慶、熱烈、大氣、增強員工的歸屬感、自豪感。

3、氛圍營造煥發激情

會場布置、音樂、燈光配合、主持人煽情，行領導積極配合，員工互動，營造

會場激情氛圍。

4、節目安排豐富多彩

歌曲、舞蹈頻頻上演，視覺文化盛宴享受。

5、游戲互動添聲繪色

聯誼會現場增加更多的互動游戲，內容豐富多彩，領導與員工同樂，彼此互動。

6、抽獎送豪禮（主要針對員工和大客戶）

增添抽獎環節，為與會員工和大客戶送豪禮策劃送禮方式，抽獎名為隨機，實

為操作。根據座位號（員工座位號與客戶座位號），現場隨機抽獎，一等獎____(10

名)；二等獎_____（20名）；三等獎____(30名)。

7、搶答問題送禮品

回答主持人的問題，答對者可以獲得精美禮品，問題主要是展示郵儲銀行的信

貸業務和各項制度、理念等，通過回答問題增強員工的自豪感，同時更能活躍

會場氛圍。

8、策劃偏向于“互動”，烘托“進步與您同步”的氛圍。邀請領導、員工、客

戶共同參與，調動大家的積極性和熱情。

聯誼會為了凸顯共榮主題，在活動內容的策劃上需要每個人參與，打破以往客

戶只觀看的被動局面，讓領導、員工、客戶共同參與，拉近彼此距離，增強團

隊意識。

9、媒體關注造聲造勢

邀請媒介參與報道，宣傳企業形象，增強員工的自豪感。

四、時間

二〇一〇年元月八日

五、地點

**大酒店

六、聯誼會組織單位、參與人、聯誼會領導工作組成員

主辦單位：中國郵政儲蓄銀行**支行

參與者：銀行領導、員工、大客戶、大客戶家屬

聯誼會領導工作組成員：組長：

副組長：

聯誼會流程

客戶聯誼會策劃方案

第四篇：聯誼會策劃

聯誼會策劃書

一、背景：中華民族的傳統節日--------端午節即將來臨，各大高校的老鄉門希望在端午節共敘鄉情，在眾多老鄉的倡議下，我們策劃了本次聯誼活動。

二、目的和意義：為老鄉之間的交流提供更多的平臺，加強在京學子的聯系、信息的交流和資源的共享，增強老鄉的凝聚力和團結心，讓在外游子感受鄉情的溫

馨。

三、活動名稱：北林、地大、北體、物資學院聯誼活動

四、活動目標：加強幾所高校老鄉的聯系和交流，共度端午佳節。

五、活動開展(6月6日)：

（一）第一階段（10：00---12:00）：

第一部分：開場。

第二部分：

1、破冰之旅----把所有老鄉分組，每組6人，不同學校穿插，通過游

戲相互認識、熟悉。

2、所有老鄉一起玩游戲，所有人都參與。

（1）肢體語言。每一組抽簽派出六個人，三男三女，男女交叉排成一列，主持人隨機抽取一件事或者一樣東東，讓每一組的第一個人看，然后用肢體語言表達給下一個隊員，最后一個隊員說出是什么。過程中，每個隊員都不能說話！最后

說的對或者說的最接近的獲勝。

懲罰措施：第一名的隊長去最后一名隊長那里抽出一男一女, 男的要向女的唱一

段情歌！如果沒有勝負，個隊長抽出一個代表剪刀石頭布分勝負。

（2）男女捆腳搬運東東。每一組派4對（也可以變動），比賽4次，每一次每組派一對，一，二，三，四名得分分別是4,3,2,1，最后比積分高低，主要分出總分第一名，和總最后一名。如有并列，派代表剪刀石頭布三局兩勝分勝負。懲罰措施：第一名的隊長去最后一名隊長那里抽出一男一女，第一名的隊長去最后一名隊長那里抽出一男一女, 女生女生背靠背壓破一個氣球！

（3）趣味謎語。謎語貼在墻上或者系在繩子上，每一組謎語有兩道題，要求不同的兩個人合作完成，記住謎語組號數領獎處對答案，若兩個題目都答對，才算取勝；其中有些迷租只能是男女合作（1——15），或異校合作（16——30）的。勝出的倆各有一份小禮品（巧克力或者是小紀念品胸章笑臉等）。此類謎語共五十條，答出幾率80%，應有90份小禮品。對答案處負責發獎品，工作人只需兩名。

此活動旨在合作與交友，增強老鄉的交流認識，啟發智力，輕松拿獎。難度系數不大，不知老鄉熱情怎樣......負責人：程小杰

打印費：2元；獎品 ：100元。

（二）第二階段：中途吃零食，補充能量，自由交流（12:00-13:30）

（3）北體游戲

（4）男女混合打籃球

（5）合影

（6）一起聚餐(17:00—20:00)

六、經費預算：

1、橫幅？元

2、粽子、零食（薯片、花生）（50元以內）

3、聚餐：自費

七、主要負責人：黎敏玉、藍亦銳、覃麗鳳、龍釗偉

第五篇：中外交流會策劃

外語節活動———中外交流會策劃書

活動目的：為了迎接我院外語節，特地舉辦中外交流會，以此給同學

們搭建一個交流平臺，分享優秀校友的成功經驗，提供與外交面對面交流互動的機會，加深了解，提高外語學習的興趣和增強外院師生之間的友誼。

活動宗旨：搭建交流平臺，提升外院凝聚力

活動對象：外院大一及各院學生

活動時間：2011年5月11日下午

活動地點：恩澤杯廣場

活動流程：

1、第一部分：主持人介紹到場嘉賓，外教及優秀學生代表，宣布活 動正式開始；

2、第二部分：外教和同學自由交流，可以涉及外教在中國的生活，不同民族文化差異，及學生在學習外語過程中的體會和所遇到的困 難，并請外教支招。

3、第三部分：游戲環節

游戲1：低語傳話

游戲規則：事先準備好復雜的英語和日語的句子，主持人把學生分為兩支隊伍，英語類和日語類，每次游戲暫定為十人一小組。首先進行英語類游戲。每次兩個隊同時進行，主持人對兩個隊伍的學生輕聲說某一個英文句子。隊列的學生就依次向后傳，知道隊末尾。最后一個學生用筆寫下聽到的句子，完成后大聲將句子朗讀出來，后由主持人

說出正確答案，接近度最高的那組獲勝。該游戲進行兩輪。然后進行日語類的，按照同樣的流程進行。

游戲2：Say goodbye to Yes＆No

主持人和工作人員進行示范游戲

游戲規則：A問B六個問題，如Are u hungry? B立即作答。但是在回答中不能出現Yes or No,若在回答過程中出現這兩個單詞，則B獲勝，二A則需要表演節目。然后A再尋找其他同學或外教作為對手進行相同的游戲，以此類推，游戲進行到10到15個同學。此外問問題和回答問題速度都應越快越好。

游戲3：手口不一

游戲規則：派出五人作為比賽一支隊伍，才賽人員每人嘴里說一個數，手上卻得比劃出另一個數。然后速度越來越快，看誰會出錯，剩下最后一個同學則是勝出者。每個成員對面站一個非參賽人員，進行游戲監督，發現出錯的，則應指出，并退出比賽環節。

主持人說結束語，游戲結束。