第一篇：開展艱苦奮斗勤儉節約活動方案

“艱苦奮斗、勤儉節約”活動的實施方案

建設節約型社會是黨中央、國務院提出的戰略任務，也是堅持和落實科學發展觀的一項重要舉措。經學校行政研究，決定在全校范圍內開展“艱苦奮斗、勤儉節約”主題實踐活動，具體實施方案如下：

一、指導思想

以“三個代表”重要思想、科學發展觀為指導，以倡導節能、增效為目標，從我校的實際出發，深入開展“艱苦奮斗、勤儉節約”光榮傳統的宣傳教育，努力營造勤儉節約光榮、鋪張浪費為恥的良好氛圍。進一步完善各項規章制度，加強控制和監督，努力從源頭和過程上制止浪費現象，提高學校資源的使用效能。

二、工作目標

使全體師生充分認識建設節約型社會的重要意義，進一步樹立艱苦奮斗、勤儉節約的意識；建立健全一套比較完備的節約增效規章制度和考核標準；深入開展“節約在你手中”活動，從節約一度電、一滴水、一張紙、一分錢做起，嚴格內控管理措施，降低行政運行成本，提高學校資源的使用效能。

三、組織領導

成立主題實踐活動領導小組。

組

長：

成員：各年級主任、班主任

四、實施步驟

（一）宣傳教育階段（9月）

各年級、各班要廣泛進行組織發動和宣傳教育工作，認真學習上級有關文件和領導講話精神，充分利用網絡媒體、書畫板報、活動專欄開展宣傳教育。增強師生艱苦奮斗、勤儉節約的養成教育，切實強化勤儉理財、講究成本和注重效益的理念。

（二）組織實施階段（10月）

1、查找問題。各年級、各班對照學校發布的《關于開展“艱苦奮斗、勤儉節約”活動規定》中的內容，從源頭、過程入手，逐項檢查，查擺存在的問題。

2、完善措施。各年級、各班要針對自查自糾中發現的問題，結合各自的實際，挖掘節約“金點子”，制定、落實降低水、電、辦公用品等方面的整改措施，并及時上報節約成本的合理化建議。學校將根據各班上報的節約增效、規章制度和工作措施，認真梳理、匯總。

3、落實整改。按照學校的節約增效規章制度和工作措施，各年級組、各班要掀起活動高潮，強化責任，抓好貫徹落實。屆時，學校將組成專項活動檢查組，加強檢查督促，并及時通報檢查情況。

（三）總結階段（11月）

各年級、各班要將本次活動的開展情況、結合實際采取的節約措施和取得的成效認真予以總結，學校將根據各班上報的材料，結合日常檢查情況，評選出先進班級，給予表彰和獎勵。

五、活動要求

1、加強領導，精心組織。各年級、各班要深刻領會本次活動的重要意義，要堅持領導帶頭，全員參與，抓好思想發動和專題教育，按照時間、地點、內容要求，持之以恒地開展主題教育。

2、抓住重點，講求實效。各年級、各班要認真梳理在勤儉節約方面存在的突出問題，群策群力，挖掘好的建議和辦法，從制度、措施和監督管理入手，研究切實可行的解決辦法，努力抓出成效。

3、明確責任，不斷推進。各年級組、各班要明確分工，強化責任，一級抓一級，層層抓落實，從強化監督檢查機制建設入手，通過定期和不定期的檢查、評比等方式，推進主題實踐活動順利進行。

第二篇：勤儉節約,艱苦奮斗活動

勤儉節約，艱苦奮斗活動—學習雷鋒

策

劃

書

外語學院

--勞衛生活部

2012年3月5日

活動背景：

艱苦奮斗、勤儉節約是中華民族的優良傳統，也是我們黨的優良傳統。歷史

和現實都表明，艱苦奮斗、勤儉節約是成就偉業不可或缺的條件；艱苦奮斗、勤

儉節約的創業精神始終是激勵我們為實現國家富強、民族振興而共同奮斗的強大

精神力量。為響應學院開展學雷鋒活動，學習雷鋒勤儉節約、艱苦奮斗的人生觀，引導同學們形成正確的世界觀與價值觀。我院擬開展這一意義重大的活動。

一、活動目的和意義：

進一步加強節約意識，號召同學們學習雷鋒勤儉節約、艱苦奮斗，做一個艱

苦樸素、道德高尚的人。繼續發揚勤儉節約、艱苦奮斗的優良傳統，向雷鋒

同志學習，就要像雷鋒同志那樣，工作上向高標準看齊，生活上向低水平看

齊，堅決反對大手大腳、鋪張浪費的不良風氣，堅決反對揮霍奢侈、驕奢淫

逸的腐敗作風。作為一名大學生，要始終保持清醒頭腦，做到勤儉節約、艱

苦奮斗。

二、活動對象：

大一大二學生

三、活動時間：

3月10日～～3月25日

四、活動地點：

教室

五、活動形式：

開展從點滴做起，從身邊做起得節約節能活動，評選“節約大王”

六、活動主題：

學雷鋒——勤儉節約，艱苦奮斗

七、主辦單位：

外語學院團總支學生會勞衛生活部

八、活動具體安排：

A、前期準備工作

與活動相關部門打好招呼，讓其做好配合工作；

在大一學生間做好宣傳工作，召開相關負責人會議，讓其傳達本次活動的重

要性和必要性。

B.活動流程

各班至少推薦1名節約能手，上報節約事跡材料。評選出院級一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名進行表彰。

本次活動以提高同學們的勤儉節約意識為基礎，進一步強化艱苦奮斗精神的養成，讓同學們了解到學習雷鋒勤儉節約、艱苦奮斗精神的重要性，并認識到自

己自身的責任所在。讓我們共同行動起來，永遠與雷鋒同行，把學雷鋒活動融入

到日常生活、學習和工作之中，讓雷鋒精神內化成為自身的行為習慣和道德品質，自覺做中華民族傳統美德的傳承者、社會主義道德規范的實踐者、良好社會風尚的創造者。

外語學院勞衛生活部2012年3月5日

第三篇：勤儉節約艱苦奮斗活動策劃書

勤儉節約艱苦奮斗活動策劃書

活動背景：

勤儉節約，艱苦奮斗是中華民族的優良傳統，也是我們黨的優良傳統。歷史和現實都表明，勤儉節約，艱苦奮斗是成就偉業不可或缺的條件；勤儉節約，艱苦奮斗的創業精神始終是激勵我們為實現國家富強、民族振興而共同奮斗的強大精神力量。為響應學院開展勤儉節約、艱苦奮斗的精神，引導同學們形成正確的世界觀，價值觀，人生觀。我院擬開展這一意義重大的活動。

一、活動目的和意義：

進一步加強節約意識，號召同學們學習勤儉節約、艱苦奮斗，做一個艱苦樸素、道德高尚的人。繼續發揚勤儉節約、艱苦奮斗的優良傳統，工作上向高標準看齊，生活上向低水平看齊，堅決反對大手大腳、鋪張浪費的不良風氣，堅決反對揮霍奢侈、驕奢淫逸的腐敗作風。作為一名大學生，要始終保持清醒頭腦，做到勤儉節約、艱苦奮斗。

二、活動對象：

大一大二學生

三、活動時間：

11月5日至11月20日

四、活動地點：

教室

五、活動形式：

開展從點滴做起，從身邊做起得節約節能活動，評選“節約優秀班集體”

六、活動主題：

勤儉節約，艱苦奮斗

七、主辦單位：

延安職業技術學院醫學護理系學生會學宣部

八、活動具體安排：

A、前期準備工作

與活動相關部門打好招呼，讓其做好配合工作；在大一學生間做好宣傳工作，召開相關負責人會議，讓其傳達本次活動的重要性和必要性。

B.活動流程

各班全體學生積極參與，上報節約事跡材料。評選出院級一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名進行表彰。本次活動以提高同學們的勤儉節約意識為基礎，進一步強化艱苦奮斗精神的養成，讓同學們了解到學習勤儉節約、艱苦奮斗精神的重要性，并認識到自己自身的責任所在。讓我們共同行動起來，把勤儉節約，艱苦奮斗的精神融入到日常生活、學習和工作之中，讓勤儉節約，艱苦奮斗的精神神內化成為自身的行為習慣和道德品質，自覺做中華民族傳統美德的傳承者、社會主義道德規范的實踐者、良好社會風尚的創造者。

延安職業技術學院醫學護理系學生會學宣部

2013年11月27日

第四篇：勤儉節約_艱苦奮斗

勤儉節約是中華民族的傳統美德，艱苦奮斗是我們黨的優良作風。如今，在深入落實科學發展觀、建設節約型社會的新時期，這些優良的傳統更應當發揚光大。為此，聯創世華專家特推出名言警句匯總之“勤儉節約，艱苦奮斗”專題，以幫助學員備考。

1、由儉入奢易，由奢入儉難。(宋?司馬光)

釋：從儉樸變為奢侈容易，從奢侈變為儉樸就很難了。

2、歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢。(唐?李商隱)

釋：認真全面地觀察分析一下以前的賢人、國和家庭，能成功的都是由于勤儉，衰敗滅亡的都是由于奢侈。

3、業精于勤荒于嬉，行成于思毀于惰。(唐?韓愈)

釋：學業精進于勤奮荒廢于嬉戲，做事情成功于努力毀壞于懶惰。

4、從來好事天生儉，自古瓜兒苦后甜。(元?白樸)

釋：從來能成為好事的都生于儉樸，自古瓜兒是先苦后甜。

5、一粒紅米飯，幾滴牛頜血。珊瑚枝下人，銜杯吐不歇。(唐.鄭遨)

釋：一粒紅米飯里包含著好幾滴牛下巴頦的血，可被人拿去做成酒后，有人坐在珊瑚枝下狂飲，以至嘔吐不止。

6、勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時。有花堪折直須折，莫待無花空折枝。((唐?無名氏)

釋：勸你不要沉溺于《金縷衣》一類的歌曲之中，而要愛惜少年時期的寶貴光陰，要乘著大好時機有所作為，如錯過時機就來不及了。

7、富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈，此之謂大丈夫。(孟子)

釋：不被富貴所惑亂，不被貧賤所移志，不被威武強暴所屈服，這才是大丈夫。

8、足國之道，節用裕民，而善臧其余。(荀子)

釋：使國家富足的辦法，在于節制消費和使民豐裕，并善于把盈余儲藏起來。

9、救奢必可儉約。(南朝?范曄)

釋：挽救奢侈時尚的辦法必定是節約儉樸。

10、食之以時，用之以禮。(孟子)

釋：對金錢谷粟等財富，要按照時令和禮法，合理地、有節制地使用和消費。

11、明主必謹養其和，節其流，開其源，而時斟酌焉。(荀子)

釋：賢明的君主必須發展生產，節約開支，開發財源，處處考慮賦稅、賑濟是否有違反制度的情況。

12、以九式均節財用。一曰祭祀之式，二曰賓客之式，三曰喪荒之式，四曰羞服之式，五曰工事之式，六曰幣帛之式，七曰芻秣之式，八曰匪頒之式，九曰好用之式。(《周禮?卷二》)

釋：用九種法式節約財政開支：一是祭祀按規則，費用不超支，二是待賓客不鋪張浪費，三是辦喪事要節約，四是君王的膳食、衣服、車馬等費用按定例，五是建筑、制造不奢侈，六是贈送賓客財物適度，嚴格按規定，七是飼養牛馬的草料要具體規定，不過量，八是分賜群臣錢物要嚴加限定，九是施贈友好的錢財嚴格規定，不得隨便。

13、夫為國者，由為家邊，計財力之所任，審趨舍之舉動，不營難成之功，捐棄分外之役。(唐?房玄齡)

釋：治理國家和管理家庭一樣，須計算自己財力的擔負能力，弄清楚自己所應進退的方向，不去做那些難以完成的事情以防勞民傷財，拋棄或減少額外的差役。

14、奢侈之費，甚于天災。(唐?房玄齡)

釋：奢侈所造成的浪費，超過了天災。

15、天行健，君子以自強不息。(《周易》)

釋：天體的運行剛健壯大，君子以天道行事，其人生要強大自己，生命不息，奮進不止。

16、青天白日的節義，自暗屋漏室中培來；旋轉乾坤的經綸，自臨深履薄處繰出。(《萊根譚》)

釋：光明磊落的偉大人格和節操，都是從蓬門敝戶的艱苦環境中磨練出來的；足以治國平天下的韜略，都是從小心謹慎的作事態度中磨練出來的。

17、不安于小成，然后足以成大器；不誘于小利，然后可以成遠功。(明?方孝儒)釋：不為取得小的成績而安于現狀，然后就可以成為大人才；不被小的便宜所誘惑，然后才可以成就遠大的功業。

18、圣人是肯做工夫的庸人，庸人是不肯做工夫的圣人。(清 顏元)

釋：聰明有作為的人是肯下功夫努力奮斗的平常人，平常人是不肯下功夫奮斗而沒成為聰明有作為的人。

19、富貴本無根，盡從勤里得。(明?馮夢龍)

釋：富貴本來不能生根，都是要從勤儉中才能得到。

20、繩鋸木斷，水滴石穿。(宋?羅大經)

釋：只要功夫到了，繩子可以鋸斷木頭，水可以滴穿石頭。:

21、志不堅者智不達。(墨子)

釋：意志不堅強的人，智慧也不會發達。

22、滄海可填山可移，男兒志氣當如斯。(宋?劉過)

釋：大海可以把它填平，高山可以把它移走，男兒的志氣應是這樣的。

23、古之成大事者，不惟有超世之才，亦必有堅韌不拔之志。(宋 蘇軾)

釋：以前能成就大事業的人們，不光是有超出別人的才能，還必須是有堅韌不拔的意志。

24、天地之財，要看他從來處，又要看他歸宿處。從來處要豐要養，歸宿處要約要節。(明?呂坤)

釋：天地之間的財物，要看它的來處，又要看它的去處。來的地方要豐厚要培養，去的地方要約束要節儉。~

25、做官都是苦事，為官原是苦人。官職高一步，責任便大一步，憂勤便增一步。(明?呂坤)

釋：當官都是苦差事，為官的原是辛苦的人。官職高一步，他的責任便加大一步，憂勤便增加一步。

26、奔走揖拜之日多而公務填委，簡書酬酢之文盛而民事罔聞。時光只有此時光，精神只有此精神，所專在此，則所疏在彼。(明?呂坤)

釋：成天忙于奔走揖拜，必然把真正要干的公務扔到一邊；簡書酬酢之文到處飛，人民的事必然茫然而無人過向。時光只有這些，精神只有這點，所專心的光放在應酬上，在事業、政務上必然疏怠荒廢。

27、一苦一樂相磨練，練極而成福者其福始久；一疑一信相參勘，勘極而成知者其知始真。(《萊根譚》)

釋：在人生中有苦也有樂，只有在苦難中不斷磨練而得來的幸福才會長久；在求學時既要有信義，也要有懷疑精神，遇到懷疑的就去求證，只有在不斷考證中得來的學問才是真學問。

28、居安思危，戒奢以儉。(魏征《諫太宗十思疏》)

釋：勸諫唐太宗在安居樂業之時，也要時刻想著危險將要來臨，要戒奢侈，行節儉。

29、儉節則昌，淫佚則亡。(《墨子·辭過》)

釋：節儉就會昌盛，淫佚享樂則會敗亡。

第五篇：勤儉節約、艱苦奮斗

“勤儉節約、艱苦奮斗”總結-物資稽核崗

勤儉節約、艱苦奮斗是中華民族的傳統美德，我們要大力倡導勤儉節約、艱苦奮斗的良好風氣，堅持和發揚這一優良傳統和作風。

結合物資稽核崗的崗位職責，從本崗位的實際工作出發，發揚勤儉節約、艱苦奮斗的精神，需要做到以下幾個方面。

第一、要加強學習。認真學習、深刻領會、準確把握有關精神，提高對堅持艱苦奮斗重要意義的認識，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。積極學習x下發的工作文件，提高自我認識。

第二，要堅持和發揚艱苦奮斗、勤儉節約作風，切實落實到實際工作中。物資入庫時，積極與x聯系，協調驗收和入庫工作，提高工作效率。庫存管理中，加強對閑置物資的管理力度，協調x對閑置物資進行鑒定，對已確定報廢的物資，按照報廢物資處理流程進行報廢處理，降低庫存數量，減少倉庫占用面積，提高倉庫的利用率。出庫時，配合x，加強信息溝通力度，盡量做到集中配送，減少長途配送，降低配送成本。船舶加油過程中，實時與x聯系，盡量做到集中供油，就近供油，提高供油效率。

第三，身為黨員，要起到帶頭作用，樹立表率意識。帶頭執行各項規章制度，帶頭堅持艱苦奮斗、勤儉節約，反對享樂主義、鋪張浪費，以共產黨人的高風亮節和人格力量影響和帶領廣大群眾。

艱苦奮斗、勤儉節約不僅僅是一種思想境界，要成為一種良好的工作、生活習慣，體現在實實在在的行動上，使艱苦奮斗、勤儉節約成為一種時尚、一種習慣、一種精神、一種美德，把艱苦奮斗、勤儉

節約精神貫穿于學習、工作、生活全過程。