第一篇：民族團結工作計劃

民族團結工作計劃

為進一步加強民族團結教育和反分裂反滲透教育，扎實有效地做好學校民族團結工作，增強各族師生明辨是非的能力，提高政治鑒別力，創建平安、和諧校園。根據上級部門對民族團結教育工作的要求和學校實際，特制定伊拉湖鎮中學2015-2016學年第二學期工作計劃，具體如下：

一、指導思想

把民族團結教育活動與學習貫徹十八大精神和中央關于新疆工作的重要講話精神結合起來，與馬克思主義“五觀”、新疆“三史”“四個認同”教育結合起來，全面貫徹黨的民族政策，鞏固和發展平等、團結、互助的民族關系，結合我校實際工作，深入開展民族團結教育和反分裂反滲透教育活動，營造濃厚的校園民族團結氛圍。

二、工作目標

通過深入開展民族團結教育和反分裂反滲透教育活動，形成講團結、促穩定、促和諧的強大合力，維護社會和諧穩定，促進我校民族團結發展，確保學校各項事業的正常有序開展。

三、主要工作及具體內容

(一)教師

1、繼續加強和深化馬克思主義“五觀”和“四個認同”的教育，引導廣大教職工維護祖國統一、反對民族分裂。用堅定的信念和共同的理想團結、凝聚全校各族職工，鞏固和發展安定團結的政治局面。

2、學習民族團結先進典型，在全校營造維護民族團結、維護祖國統一的風氣。

3、為進一步加強全體教師民族團結意識，增進交流，順暢溝通，提高全校教師的教學技能和與學生的雙語交流能力,特開展“雙語”學習活動。

（二）學生

學校是培養人才的重要基地，青少年時期是一個人確立世界觀、人生觀、價值觀的關鍵階段，反對民族分裂、抵制和防范宗教向學校滲透，落實宗教活動、宗教行為、宗教言論、宗教服飾、宗教思想不準進校園的“五個不準”。

利用班隊會、政治課堂、團結課堂、校園廣播站、黑板報、班班通等教育資源，深入開展民族團結教育活動，對學生加強愛國主義教育、集體主義教育，使廣大教師形成以愛國主義為核心的團結統一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神。促進廣大師生的團結協作，共同進步，促進學校的全面發展。

1、充分利用升旗儀式和每周班會課，進行民族團結和反分裂反滲透專題教育。各班開展“熱愛偉大祖國、建設美好新疆”主題活動，對學生進行“三個離不開”教育。使“三個離不開”、“四個認同”等思想及馬克思主義“五觀”教育和新疆“三史”知識入腦入心。

2、充分發揮課堂教學的主渠道作用。每周2節思想品德課，一節民族團結課，要有專門教案，保證學生教育的時間和效果。讓廣大師生更清楚地了解民族風情和習俗，在工作和生活中注意做到尊重少數民族的風俗習慣，與少數民族人民和睦相處，共同進步。

3、進一步宣傳民族團結教育和反分裂反滲透教育的意義，充分利用校園廣播積極宣傳民族團結教育和反分裂反滲透教育的重要性，加大宣傳力度，營造氛圍。每周利用校園廣播站宣傳民族團結好人好事，進行主題教育。4、5月開展以“民族團結和反分裂反滲透教育”為主題的黑板報比賽。

5、充分利用宣傳櫥窗及電子屏幕進行民族團結專題教育。6、5月開展民族團結知識競賽。

7、開展民族團結教育“五個一”活動

（1）讀一本民族團結書籍；（2）看一部民族團結題材電影；（3）講一個發生在自己身邊的民族團結故事；（4）唱一首民族團結歌曲；（5）制作一幅民族團結小報。

8、利用各民族的傳統節日，在班級中以民漢學生結對子、交朋友為契機，開展“我們是一家人”、“手拉手，心連心”等聯誼活動，共同參加陽光體育、校運會、校園節日慶典等活動，使民漢伙伴形成合力，團結共處。

托克遜縣博斯坦中學 2016年2月16日

第二篇：民族團結工作計劃

蘇木塔什鄉中心小學2013-2014第二學期民族團結教育工作計劃

為維護我學校正常的教學秩序和生活秩序，保障學生身心健康，促進學生德、智、體、美全面發展，依據教育法以及其他有關法律、法規。認真總結多年來開展民族團結教育活動的經驗，大力學習宣傳踐行“三個代表”的典型、民族團結的先進典型，廣泛開展豐富多彩的宣傳教育活動，進一步唱響“共產黨好、社會主義好、祖國大家庭好、改革開放好、民族團結好”的主旋律。在民族團結教育活動中，把民族團結教育同加強愛國主義教育結合起來，努力構建社會主義和諧校園。

學校教師及學生應當努力學習馬列主義、毛澤東思想，堅持四項基本原則，堅持走中國特色社會主義道路；樹立勤勞勇敢、自強不息的精神；自覺遵守憲法、法律、法規，遵守學校管理制度，遵守《學校學生行為準則》和公民道德規范。結合我校實際制定本計劃：

一、指導思想

堅持以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹執行黨的教育方針和民族政策，堅持育人為本，把民族團結教育貫穿于學校教育工作的各個環節，在廣大師生中牢固樹立“增強民族團結、維護祖國統一、反對民族分裂”的意識，引導全體師生牢固樹立“三個離不開”（漢族離不開少數民族、少數民族離不開漢族、各民族之間也互相離不開）的思想觀念。

二、民族團結宣傳教育。

廣泛開展民族政策的宣傳教育，不斷提高廣大教職工對新時期，新階段民族工作重要性的認識，牢固樹立“三個離不開”思想，努力營造和諧育人的氛圍。

1、提高認識，明確責任，切實加強對民族團結進步工作的領導。我們將成立民族團結教育領導小組，將根據上級要求，及時討論制定出學校的活動方案。圍繞各民族“學校民族團結教育指導綱要”，組織師生認真開展對黨的民族政策、民族區域自治制度的學習活動，使廣大師生更加明白民族團結是社會發展進步的動力的深刻道理，牢固樹立維護祖國統一的堅定信念。

2、加大宣傳力度，營造民族團結氛圍。為使“民族團結教育”主題活動開展得有聲有色，學校將充分利用各種輿論宣傳工具，深入開展維護祖國統一和熱愛祖國的宣傳教育。大力宣傳各民族團結友愛的先進事跡，大力宣傳各族人民在民族團結工作中取得的豐碩成果及涌現出的先進事跡。牢固樹立漢族離不開少數民族、少數民族離不開漢族、各少數民族之間也相互離不開的思想，以營造濃厚的氛圍，使民族團結工作深入人心。

3、進一步弘揚汶川地震、玉樹抗震救災中的民族團結精神。大力宣傳抗震救災中各民族團結互助、共克時限、無私奉獻的大愛精神，是全體師生深刻認識到社會主義制度的優越性和中華民族大家庭的溫暖，倍加珍惜當前民族團結的大好局面，為社會經濟和諧穩定發展做出貢獻。

4、經常對師生進行民族常識教育，讓廣大師生更清楚地了解民族風情和習俗，在工作和生活中注意做到尊重少數民族的風俗習慣，與少數民族和睦相處，共同進步。

5、繼續開展教師與學生之間、學生與學生之間、學校與學校之間、教師與家長之間的民族團結進步活動。大力倡導在工作中互相支持、在學習上互相幫助、在生活上互相關心的團結協作精神，為創建和諧校園做出貢獻。

6、發揮課堂教學的主渠道作用，深挖教材中民族團結教育中的教育因素，對學生實施教育。加強地方課程的管理力度，特別是《民族常識》、品德與生活、品德與社會課程的管理。我們將從備課、上課、反思等環節予以促進。保證這些課程的順利進行。每學期4次教研活動的開展，提高教師的業務素質。

利用晨會、班隊會、校園廣播站、櫥窗、電子顯示屏等教育資源，大張旗鼓開展活動，德育處做好民族團結的唱紅歌，播放愛國主義片，第二課間教育活動。促進廣大師生的團結協作，共同進步，也促進學校的全面發展。

蘇木塔什鄉中心小學

二0一四年三月六日

第三篇：民族團結工作計劃

民族團結工作計劃

為在全院掀起民族團結的宣傳教育熱潮，切實唱響“共產黨好、社會主義好、祖國大家庭好、改革開放好、民族團結好”的主旋律，我局以抓學習，求團結，樹典型，結對子，思穩定，求發展為主題，全面貫徹黨的民族政策，大力實施“得民心工程”，使民族團結進步事業進一步鞏固，各項工作更具特色，名類活動豐富多彩。我院在繼承和發揚歷年來開展民族團結教育月好經驗、好做法的基礎上，總結經驗，與時俱進，堅持“一手抓民族團結，一手抓改革發展”，進一步增強民族團結教育針對性，有效性，不斷鞏固和發展我局各民族大團結的政治局面。

一、精心組織，周密安排

為扎實有效地開展好今年的民族團結教育月活動，院黨組領導十分重視此項工作，及時成立了民族團結教育活動領導小組。根據自治區、地委宣傳部的安排意見，結合我院實際制定了開展民族團結教育活動的實施方案，并認真組織開展了民族團結教育系列活動。認真加強領導，精心組織實施，周密安排部署，使教育月活動早計劃、早安排、早部署，扎扎實實，富有成效。我院結合民族團結教育活動開展深入學習貫徹實施《憲法》活動，大力開展向民族團結先進典型。黨組和黨支部結合實際，通過動員會座談會、討論會、板報、專欄等多種形式，學習宣傳黨的民族宗教政策，學習中央和自治區黨委關于維護穩定的一系列重要指示精神，大力開展“學英雄，見行動”活動，在全院上下形成了人人重視民族團結，人人爭當民族團結模范的良好氛圍。舉辦了“五觀”教育、民族團結和公民道德建設為主要內容的學習教育活動3次，開展以民族團結教育為主要內容的聯誼活動1次，開辟“民族團結教育”專欄、出版報、懸掛橫幅標語，形成了強有力的宣傳聲勢。

二、以群眾性活動為載體，不斷把民族團結活動推向高潮

我院以活動為載體，寓民族團結教育于生動活潑，豐富多彩的活動之中。全院舉辦了民族團結專題學習動員會，由辦公室主任向全院干部進行馬克思主義“五觀”教育和黨的民族宗教政策教育，宣講新疆發展的歷史及民族發展和宗教演變的歷史，引導干部職工進一步認清民族分裂主義本質和危害，分清是非界限和敵我界限，使廣大干部進一步統一思想，全面正確地理解黨的民族、宗教政策，增強反對民族分裂，維護祖國統一，維護社會穩定的自覺性和堅定性。舉辦了開展“四認同”宣傳教育專題座談會，使廣大干部職工深刻理解必須強化“四個高度認同”即使各族干部群眾達到對祖國的高度認同，對中華民族的高度認同，對中華文化的高度認同，對中國特色社會主義的高度認同的深刻內涵。通過座談，廣大干部充分認識到新疆自古以來就是祖國不可分割的一部分，作為中華民族的一員，有責任大力宣傳中華民族的光榮歷史和輝煌成就，切實把熱愛祖國，振興中華同熱愛新疆的山山水水，同愛崗敬業，做好本職工作，實現中華民族的偉大復興，全面建設小康社會統一起來。立足本職，腳踏實地，堅定走中國特色社會主義道路的信念。組織開展了學習宣傳和貫徹實施《憲法》的學習教育活動，在系統學習《憲法》的基礎上進行了憲法知識考試，全院65人參加。通過學習宣傳，貫徹實施《憲法》，提高了全局各族職工的憲法意識和法制觀念，增強了民族團結，增強了凝聚力。我局組織開展民族團結月系列活動，認真做到“四個結合”，一是與加強愛國主義教育和貫徹公民道德建設實施綱要相結合；二是與廣泛開展“四認同”教育和鞏固發展意識形態領域反分裂斗爭再教育相結合；三是與認真抓好《憲法》的學習宣傳和貫徹實施相結合；四是與大力學習宣傳踐行“三個代表”的典型民族團結的先進典型相結合，使民族團結教育更加深入人心。

三、大力實施得民心工程

我局結合民族團結教育活動大力實施得民心工程，深入扶貧幫困對口支援村，開展扶貧幫困活動，切切實實為農民群眾辦實事、辦好事。隨后，我院黨員和該村的黨員舉行了聯誼活動，共同學習了《中國共產黨黨章》，兩個《條例》和有關法律政策，共同暢談學習體會，商討該村脫貧致富的實施辦法和遠景規劃，使廣大黨員看到了前進的目標，看到了自己肩負著帶領農民群眾脫貧致富的責任。

今年的民族團結教育月活動，我局重點突出踐行“三個代表”重要思想，大力宣傳民族團結先進典型，深入開展“四個高度認同”教育。通過總結，今年重點做了七個方面的工作：

1、突出“抓學習、求團結、樹典型、結對子、思穩定、求發展”的主題；

2、用生動的先進典型引路，通過組織學習白克日?卡依爾、李向黨和“向黨工作站”的模范事跡，形成了學習先進，崇尚先進，見賢思齊的良好風氣；

3、抓好《憲法》的學習貫徹，進一步提高全局各族干部的憲法意識和法制觀念，增強了民族大團結；

4、繼續鞏固和發展意識形態領域反分裂斗爭再教育成果；

5、把民族團結教育與實施“得民心工程”，為各族群眾辦實事，辦好事相結合，在辦實事中貫穿思想教育，通過解決實際問題，引導群眾提高思想認識，從而達到凝聚人心，統一思想的目的；

6、采取多種形式和方法加大宣傳力度，吸引干部職工廣泛參與，寓民族團結教育于生動活潑、豐富多彩的活動之中，同時不斷探索和創新，努力增強宣傳教育的針對性，吸引力和感染力。

今年我院的民族團結教育活動做到了“三個到位”：一是思想認識到位，局黨政領導堅持把民族團結工作作為頭等大事來抓，在統一思想認識的基礎上認真安排，精心組織。二是學習宣傳到位，在全機關干部中廣泛開展“五觀”教育，黨的民族政策教育，“四個高度認同”教育和愛國主義教育，通過唱響“共產黨好、社會主義好、民族團結好”主旋律，做到了個個通曉、人人皆知。三是活動落實到位，通過民族教育月以活動為載體，使干部職工積極參與，各項活動豐富多彩。今后，我們將一如繼往地把民族團結教育工作長期進行下去，以五月促全年，不斷為地區三個文明建設做出新的更大的貢獻。

第四篇：民族團結教育工作計劃

班級加強民族團結，樹立“三個離不開”思想教育工作計劃

（班級：一年級

班主任：帕提瑪）

為深入貫徹落實黨的十七大和十七屆四中全會精神，進一步鞏固我校開展民族團結教育活動的成果，繼續做好我校民族團結教育工作，現將班級民族團結教育活動做如下安排：

一、指導思想

堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以樹立和落實科學發展觀為統領，以“唱響三愛”為主題,大力宣傳全國少數民族地區在黨的領導下發生的翻天覆地的變化和各民族人民同甘共苦、開發建設保衛邊疆的歷史業績,不斷增強各民族人民的向心力和凝聚力,為構建社會主義和諧社會,全面營造良好的社會輿論氛圍，提供強大的精神動力。

二、主要內容

加大宣傳“三愛教育”，“三個離不開”教育和“和諧發展”主題教育，并進一步把它們貫穿于整個教育教學活動中，開展以下主題活動。

（1）開展一次“愛黨，愛祖國，愛社會主義”，“三個離不開”為主題的主題班會活動。

（2）在班里組織一次民族團結黑板報比賽。（3）在班里舉行一次民族團結的學生手抄報比賽。（4）室內懸掛民族團結標語。

三、具體要求

1、要從加強民族團結進步、維護社會穩定的戰略高度，充分認識開展民族團結教育活動的重大意義，把師生教育活動擺在重要位置，認真組織學生學習、狠抓活動落實，確保教育活動取得實效。

2、豐富活動載體。組織形式多樣的群眾性宣傳教育活動。

3、利用一些關于民族團結的書刊，對學生進行民族團結思想教育。

4、開展教師與學生之間、學生與學生之間、學校與學校之間、教師與家長之間的民族團結進步活動。大力倡導在工作中互相支持、在學習上互相幫助、在生活上互相關心的團結協作精神。充分利用友好學校進行民族團結教育，營造各民族大團結的良好氛圍，為維護社會穩定、創建和諧校園做出貢獻。

5、利用晨會、班會、《品德與生活》課堂、《品德與社會》課堂、班級文化墻、宣傳欄、黑板報等教育資源，開展活動，做好民族團結教育工作，促進廣大師生的團結協作，共同進步，促進學校的全面發展。

班級加強民族團結，樹立“三個離不開”思

想教育工作計劃

哈密市烏拉臺學校一年級

二○一○九月

第五篇：民族團結工作計劃范文

庫木巴什鄉衛生院民族團結進步年工作計劃 根據市委、市衛計委統一安排部署，今年在全疆開展民族團結進步年活動，為進一步加強民族團結教育和反分裂反滲透教育，扎實有效地做好衛生院民族團結工作，增強全院職工明辨是非的能力，提高政治鑒別力，創建平安、和諧醫院。根據上級部門對民族團結進步年工作的要求和我院實際，特制定庫木巴什鄉衛生院民族團結進步年活動工作計劃，具體如下：

一、指導思想

把民族團結進步年活動與學習貫徹十八大精神和中央關于新疆工作的重要講話精神結合起來，全面落實第二次中央新疆工作座談會精神，與馬克思主義“五觀”、新疆“三史”“四個認同”教育結合起來，全面貫徹黨的民族政策，鞏固和發展平等、團結、互助的民族關系，結合我院實際工作，深入開展民族團結教育和反分裂反滲透教育活動，營造濃厚的民族團結氛圍，把民族團結向前推進一大步。

二、工作目標

通過深入開展民族團結進步年活動，形成講團結、促穩定、促和諧的強大合力，維護社會和諧穩定，促進我院民族團結發展，確保衛生院各項事業的正常有序開展。

三、主要工作及具體內容

1、深入學習宣傳黨的民族宗教政策，在衛生院深入開展馬克思主義民族理論、當的民族政策、國家法律法規，繼續加強和深化馬克思主義“五觀”和“四個認同”的教育，引導廣大教職工維護祖國統一、反對民族分裂。用堅定的信念和共同的理想團結、凝聚全院職工，鞏固和發展安定團結的政治氛圍。

2、學習《新疆維吾爾自治區民族團結進步工作條例》、社會主義核心價值觀、新疆精神、“三個離不開”、“五個認同”、“三個意識”等民族團結相關的大學習活動，每個月組織學習不少于2次，積極撰寫民族團結學習心得體會。在全院營造維護民族團結、維護祖國統一的風氣。

3、加強引導，廣泛宣傳，營造濃厚民族團結宣傳氛圍。制作四塊宣傳版面布局在衛生院各個人群較多通過的地方，LED電子屏滾動播放民族團結宣傳口號，在門診、病房及建筑物內的走廊樓梯等處張貼民族團結宣傳畫。

（1）充分利用衛生院各種宣傳活動，將民族團結進步年活動融為一體開展。使“三個離不開”、“五個認同”等思想及馬克思主義“五觀”和新疆“三史”知識入腦入心。

（2）充分發揮健康教育課堂的作用。每次開展健康教育講座前十五分鐘對參加講座的患者及家屬、村民進行民族團結教育。

4、做到“六個”結合（1）民族團結教育與德育相結合 ；（2）民族團結教育與學科教育相結合 ；（3）民族團結教育與校園文化相結合 ；（4）民族團結教育與課外活動相結合 ；（5）民族團結教育與社會實踐相結合 ；（6）民族團結教育與法制教育相結合。

5、落實“五個不準”

醫院是治病救人的公共場合，反對民族分裂、抵制和防范宗教向衛生院滲透，落實宗教活動、宗教行為、宗教言論、宗教服飾、宗教思想不準進衛生院的“五個不準”。

6、開展民族團結教育“五個一”活動

（1）讀一本民族團結書籍；（2）看一部民族團結題材電影；（3）講一個發生在自己身邊的民族團結故事；（4）唱一首民族團結歌曲；（5）制作一幅民族團結小報。

7、利用“5·12”護士節與衛生院包聯的貧困戶一起舉辦免費義診送健康及文藝活動，使黨的民族政策深入民心，增強村民的民族團結意識;針對我鄉主要以維吾爾族人員偏多、漢族群眾偏少，我院全部職工為維吾爾族的特點，利用國慶節前后，組織我院職工去紅旗農場為當地漢族群眾開展免費義診送健康活動。

阿克蘇市庫木巴什鄉衛生院

2016年5月9日