第一篇：2010年民族團結工作計劃

幼兒園2010年度民族團結創建工作計劃

民族團結進步事業是建設中國特色社會主義偉大事業的重要組成部分。我國各民族團結進步是中華民族的生命所在、力量所在、希望所在。有著56個民族的中國，始終保持著國家統一，和睦相處、和衷共濟、和諧發展。以民族平等、民族團結、民族區域自治和各民族共同繁榮為核心的民族政策，是我們各民族始終遵循的方針政策。

一、指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹落實科學發展觀，堅持維護祖國統一、維護社會穩定、維護社會主義制度、牢牢把握我園“我們都是一家人”的主題，開展各項活動，加強對幼兒及家長的民族團結教育，創造良好的語言環境加快少數民族幼兒雙語水平的提高。

二、總體目標

緊抓“十二五”時期重大戰略歷史機遇，以民族團結為主線，與幼兒園工作相結合，加快衛生體制改革步伐，切實提高我市基本醫療公共衛生服務水平，不斷推動創建工作開展、不斷加快我園教育事業健康快速發展。通過堅持不懈的努力爭取在2013年創建地區級民族團結進步模范單位。

三、主要內容

進一步促進民族團結，實現共同進步。廣泛開展民族政策的宣傳教育，以馬克思主義民族觀，政策關、宗教觀和股價有關法律法規為

主要內容，積極開展宣傳教育活動，不斷提高廣大教職工對新時期，新階段民族工作重要性的認識，牢固樹立“三個離不開”思想（漢族離不開少數民族，少數民族離不開漢族，各少數民族相互離不開），扎實落實《鄯善縣中心幼兒園實施“暖心工程”管理辦法》，以年級組為單位開展民族團結主題活動，對幼兒進行民族團結教育，努力營造和諧與人的氛圍。

四、組織機構、為切實加強民族團結教育創建活動，現成立民族團結教育創建工作領導小組。

組長： xxx

副組長：xxx

成員： xxx

領導小組下設辦公室，辦公室設在黨員電教室，阿瓦古麗同志兼任辦公室主任，負責創建活動的組織和協調工作。

五、具體措施：

1、幼兒園利用班會、講座、班級公示欄、民族團結主題活動，宣傳展板等形式加大宣傳力度。

2、通過開展學雷鋒樹新風活動，慶“三八”社會實踐活動，邀請法制副園長進行安全知識講座活動，第28個民族團結教育月主題活動努力營造幼兒園民族團結進步的良好氛圍。

3、各部門高度重視開展民族團結進步“進校園”創建活動，進一步增強政治意識、大局意識、責任意識、增強責任感和緊迫感，由

黨員電教室牽頭，各部門密切配合，緊密聯系實際，集思廣益，大膽創新，確保創建活動取得實實在在的成果。

第二篇：民族團結工作計劃

東買里鄉莫因古則爾村小學

民族團結工作計劃

（2011——2012學年第一學期）

為在全校掀起民族團結的宣傳教育熱潮，切實唱響“共產黨好、社會主義好、祖國大家庭好、改革開放好、民族團結好、解放軍好”的主旋律，我校以抓學習，求團結，樹典型，結對子，思穩定，求發展為主題，全面貫徹黨的民族政策，大力實施“得民心工程”，使民族團結進步事業進一步鞏固，各項工作更具特色，名類活動豐富多彩。我校在繼承和發揚歷年來開展民族團結教育月好經驗、好做法的基礎上，總結經驗，與時俱進，堅持“一手抓民族團結，一手抓改革發展”，進一步增強民族團結教育針對性，有效性，不斷鞏固和發展我校各民族大團結的政治局面。

一、精心組織，周密安排

為扎實有效地開展好今年的民族團結教育月活動，我校領導十分重視此項工作，及時成立了民族團結教育活動領導小組。根據鞏留縣縣委、教育局黨委的安排意見，結合我校實際制定了開展民族團結教育活動的實施方案，并認真組織開展了民族團結教育系列活動。認真加強領導，精心組織實施，周密安排部署，使教育月活動早計劃、早安排、早部署，扎扎實實，富有成效。我校結合民族團結教育活動開展深入學習貫徹實施《憲法》活動，大力開展向民族團結先進典型。黨組和黨支部結合實際，通過動員會座談會、討論會、板報、專欄等多種形式，學習宣傳黨的民族宗教政策，學習中央和自治區黨委關于

維護穩定的一系列重要指示精神，大力開展“學英雄，見行動”活動，在全校上下形成了人人重視民族團結，人人爭當民族團結模范的良好氛圍。舉辦了“五觀”教育、民族團結和公民道德建設為主要內容的學習教育活動3次，開展以民族團結教育為主要內容的聯誼活動1次，開辟“民族團結教育”專欄、出版報、懸掛橫幅標語，形成了強有力的宣傳聲勢。

二、以群眾性活動為載體，不斷把民族團結活動推向高潮

我校以活動為載體，寓民族團結教育于生動活潑，豐富多彩的活動之中。全校舉辦了民族團結專題學習動員會，由辦公室主任向全校干部進行馬克思主義“五觀”教育和黨的民族宗教政策教育，宣講新疆發展的歷史及民族發展和宗教演變的歷史，引導干部職工進一步認清民族分裂主義本質和危害，分清是非界限和敵我界限，使廣大干部進一步統一思想，全面正確地理解黨的民族、宗教政策，增強反對民族分裂，維護祖國統一，維護社會穩定的自覺性和堅定性。舉辦了開展“四認同”宣傳教育專題座談會，使廣大干部職工深刻理解必須強化“四個高度認同”即使各族干部群眾達到對祖國的高度認同，對中華民族的高度認同，對中華文化的高度認同，對中國特色社會主義的高度認同的深刻內涵。通過座談，廣大干部充分認識到新疆自古以來就是祖國不可分割的一部分，作為中華民族的一員，有責任大力宣傳中華民族的光榮歷史和輝煌成就，切實把熱愛祖國，振興中華同熱愛新疆的山山水水，同愛崗敬業，做好本職工作，實現中華民族的偉大復興，全面建設小康社會統一起來。通過學習宣傳，貫徹實施《憲法》，提高了全校各族職工的憲法意識和法制觀念，增強了民族團結，增強了凝聚力。我校組織開展民族團結月系列活動，認真做到“四個結合”，一是與加強愛國主義教育和貫徹公民道德建設實施綱要相結合；二是與廣泛開展“四個認同”教育和鞏固發展意識形態領域反分裂斗爭再教育相結合；三是與認真抓好《憲法》的學習宣傳和貫徹實施相結合；四是與大力學習宣傳踐行“三個代表”的典型民族團結的先進典型相結合，使民族團結教育更加深入人心。

三、大力實施得民心工程

我校結合民族團結教育活動大力實施得民心工程，深入扶貧幫困對口支援村，開展扶貧幫困活動，切切實實為農民群眾辦實事、辦好事。隨后，我校黨員和該村的黨員舉行了聯誼活動，共同學習了《中國共產黨黨章》，兩個《條例》和有關法律政策，共同暢談學習體會，商討該村脫貧致富的實施辦法和遠景規劃，使廣大黨員看到了前進的目標，看到了自己肩負著帶領農民群眾脫貧致富的責任。

今年的民族團結教育月活動，我校重點突出踐行“三個代表”重要思想，大力宣傳民族團結先進典型，深入開展“四個高度認同”教育。

東買里鄉莫因古則爾村小學

2011年9月1日

東買里鄉莫因古則爾村小學

民族團結工作計劃

（2011——2012學年第一學期）

東買里鄉莫因古則爾村小學

2011年9月1日

第三篇：民族團結工作計劃

民族團結工作計劃

為在全校掀起民族團結的宣傳教育熱潮，切實唱響“共產黨好、社會主義好、祖國大家庭好、改革開放好、民族團結好”的主旋律，我校以抓學習，求團結，樹典型，結對子，思穩定，求發展為主題，全面貫徹黨的民族政策，大力實施“得民心工程”，使民族團結進步事業進一步鞏固，各項工作更具特色，名類活動豐富多彩。我校在繼承和發揚歷年來開展民族團結教育月好經驗、好做法的基礎上，總結經驗，與時俱進，堅持“一手抓民族團結，一手抓改革發展”，進一步增強民族團結教育針對性，有效性，不斷鞏固和發展我校各民族大團結的政治局面。

一、精心組織，周密安排

為扎實有效地開展好今年的民族團結教育月活動，校領導十分重視此項工作，及時成立了民族團結教育活動領導小組。結合我校實際制定了開展民族團結教育活動的實施方案，并認真組織開展了民族團結教育系列活動。認真加強領導，精心組織實施，周密安排部署，使教育月活動早計劃、早安排、早部署，扎扎實實，富有成效。我校結合民族團結教育活動開展深入學習貫徹實施《憲法》活動，大力開展向民族團結先進典型。黨支部結合實際，通過動員會座談會、討論會、板報、專欄等多種形式，學習宣傳黨的民族宗教政策，學習中央和自治區黨委關于維護穩定的一系列重要指示精神，大力開展“學英雄，見行動”活動，在全校上下形成了人人重視民族團結，人人爭當民族

團結模范的良好氛圍。舉辦了“五觀”教育、民族團結和公民道德建設為主要內容的學習教育活動3次，開展以民族團結教育為主要內容的聯誼活動1次，開辟“民族團結教育”專欄、出版報、懸掛橫幅標語，形成了強有力的宣傳聲勢。

二、以群眾性活動為載體，把民族團結活動推向高潮

我校以活動為載體，寓民族團結教育于生動活潑，豐富多彩的活動之中。全校舉辦了民族團結專題學習動員會，進行馬克思主義“五觀”教育和黨的民族宗教政策教育，宣講新疆發展的歷史及民族發展和宗教演變的歷史，引導教職工進一步認清民族分裂主義本質和危害，分清是非界限和敵我界限，使廣大干部進一步統一思想，全面正確地理解黨的民族、宗教政策，增強反對民族分裂，維護祖國統一，維護社會穩定的自覺性和堅定性。舉辦了開展“四認同”宣傳教育專題座談會，使廣大教職工深刻理解必須強化“四個高度認同”即使各族群眾達到對祖國的高度認同，對中華民族的高度認同，對中華文化的高度認同，對中國特色社會主義的高度認同的深刻內涵。通過座談，廣大教師充分認識到新疆自古以來就是祖國不可分割的一部分，作為中華民族的一員，有責任大力宣傳中華民族的光榮歷史和輝煌成就，切實把熱愛祖國，振興中華同熱愛新疆的山山水水，同愛崗敬業，做好本職工作，實現中華民族的偉大復興，全面建設小康社會統一起來。立足本職，腳踏實地，堅定走中國特色社會主義道路的信念。組織開展了學習宣傳和貫徹實施《憲法》的學習教育活動。通過學習宣傳，貫徹實施《憲法》，提高了全校各族職工的憲法意識和法制觀念，增

強了民族團結，增強了凝聚力。我校組織開展民族團結月系列活動，認真做到“四個結合”，一是與加強愛國主義教育和貫徹公民道德建設實施綱要相結合；二是與廣泛開展“四認同”教育和鞏固發展意識形態領域反分裂斗爭再教育相結合；三是與認真抓好《憲法》的學習宣傳和貫徹實施相結合；四是與大力學習宣傳踐行“三個代表”的典型民族團結的先進典型相結合，使民族團結教育更加深入人心。

三、大力實施得民心工程

我校結合民族團結教育活動大力實施得民心工程，深入扶貧幫困，開展扶貧幫困活動，切切實實為農民群眾辦實事、辦好事。隨后，我校黨員和該社區的黨員舉行了聯誼活動，共同學習了《中國共產黨黨章》，兩個《條例》和有關法律政策，共同暢談學習體會，商討該社區脫貧致富的實施辦法和遠景規劃，使廣大黨員看到了前進的目標，看到了自己肩負著帶領社區群眾脫貧致富的責任。

今年的民族團結教育月活動，我校重點突出踐行“三個代表”重要思想，大力宣傳民族團結先進典型，深入開展“四個高度認同”教育。通過總結，今年重點做了七個方面的工作：

1、突出“抓學習、求團結、樹典型、結對子、思穩定、求發展”的主題；

2、用生動的先進典型引路，通過組織學習白克日·卡依爾、李向黨和“向黨工作站”的模范事跡，形成了學習先進，崇尚先進，見賢思齊的良好風氣；

3、抓好《憲法》的學習貫徹，進一步提高全校各族教師的憲法意識和法制觀念，增強了民族大團結；

4、繼續鞏固

和發展意識形態領域反分裂斗爭再教育成果；

5、把民族團結教育與實施“得民心工程”，為各族群眾辦實事，辦好事相結合，在辦實事中貫穿思想教育，通過解決實際問題，引導群眾提高思想認識，從而達到凝聚人心，統一思想的目的；

6、采取多種形式和方法加大宣傳力度，吸引教職工廣泛參與，寓民族團結教育于生動活潑、豐富多彩的活動之中，同時不斷探索和創新，努力增強宣傳教育的針對性，吸引力和感染力。

xxxx縣三小黨支部

第四篇：民族團結工作計劃

伽師縣中等職業技術學校2013-2014學年

“民族團結教育”工作計劃

根據國家《學校民族團結教育指導綱要（試行）》的精神，為響應中央宣傳部、教育部、國家民委聯合發出要求各級各類學校深入開展“民族團結教育”主題活動通知，進一步加強學校民族團結教育工作，扎實有效地做好民族團結工作，深化和提高精神文明創建工作，創建平安、和諧校園。2013-2014學年我校民族團結教育工作根據教育局對民族團結工作的要求和學校實際，特制定本工作計劃，具體如下：

一、指導思想

2013-2014學年我校民族團結教育工作將以黨的十八大精神為指導，以促進各民族團結進步，建設健康、文明、安全和諧的校園為目標，全面貫徹黨的民族政策，鞏固和發展平等、團結、互助的民族關系，結合學校實際工作，深入開展師生之間、生與生之間、校與校之間、家長與家長間的民族團結進步活動，爭創民族團結模范集體。

二、工作目標

通過深入開展民族團結教育活動，促進我校民族團結發展，使全校師生樹立正確的民族觀，提高教育教學質量。

三、工作措施

1、加強組織領導學校定期召開會議，研究民族團結教育工作。成立校長為組長，教務主任為副組長，班主任為成員的“民

族團結教育領導小組”，形 工作計劃工作計劃格式 工作計劃寫作 周工作計劃 月工作計劃 季度工作計劃 成分管領導主要抓，全體師生共同受教育，使民族團結教育活動落到了實處。

2、加大宣傳力度，營造氛圍，提高認識，把民族團結教育工作納入學校工作議事日程。充分利用校內外資源，廣泛宣傳民族團結進步活動在國家繁榮進步、社會和諧穩定中的巨大作用。

3、設置課程,強化教學開設民族團結教育課程每周2節，確立和確保課程設置、課堂教學的主導地位，充分發揮課堂教學的主陣地和主渠道作用。

4、做到“七個”結合（1）民族團結教育與德育相結合（2）民族團結教育與學科教育相結合（3）民族團結教育與校園文化相結合（4）民族團結教育與課外活動相結合（5）民族團結教育與社會實踐相結合（6）民族團結教育與法制教育相結合（7）民族團結教育與學校當地民族特點相結合5、開展民族團結教育“十個一”活動

（1）舉辦一次“民族團結”專題講座。

（2）讓學生讀一本或一篇關于民族團結的書或文章，并寫下讀后感。

（3）讓學生寫一篇關于民族團結的作文。

（4）開展一次民族團結故事會。

（5）舉行一次民族團結為主題的演講。

（6）組織學生看一次民族團結的專題片。

（7）教會學生唱一首少數民族歌曲。

（8）舉辦一次文藝晚會。

（9）開一次主題班會活動。

（10）出一期民族團結專題黑板報。

6、開展教師與學生之間、學生與學生之間、學校與學校之間、教師與家長之間的民族團結進步活動。大力倡導在工作中互相支持、在學習上互相幫助、在生活上互相關心的團結協作精神。充分利用友好學校進行民族團結教育，營造各民族大團結的良好氛圍，為維護社會穩定、創建和諧校園、創建和諧北湖做出貢獻。

7、利用晨會、班隊會、《品德與生活》課堂、《品德與社會》課堂、校園電視、校園網站、校園廣播站、校園文化墻等教育資源開展活動，做好民族團結教育工作，促進廣大師生的團結協作，共同進步，促進學校的全面發展。

伽師縣中等職業技術學校

2013年9月1日

第五篇：民族團結工作計劃

民族團結工作總結

為在全校掀起民族團結的宣傳教育熱潮，切實唱響“共產黨好、社會主義好、祖國大家庭好、改革開放好、民族團結好”的主旋律，我校以抓學習，求團結，樹典型，結對子，思穩定，求發展為主題，全面貫徹黨的民族政策，大力實施“得民心工程”，使民族團結進步事業進一步鞏固，各項工作更具特色，名類活動豐富多彩。我校在繼承和發揚歷年來開展民族團結教育月好經驗、好做法的基礎上，總結經驗，與時俱進，堅持“一手抓民族團結，一手抓教學質量”，進一步增強民族團結教育針對性，有效性，不斷鞏固和發展我校各民族大團結的政治校面。

一、精心組織，周密安排

二、為扎實有效地開展好今年的民族團結教育月活動，校黨組領導十分重視此項工作，及時成立了民族團結教育活動領導小組。根據自治區、地委宣傳部的安排意見，結合我校實際制定了開展民族團結教育活動的實施方案，并認真組織開展了民族團結教育系列活動。認真加強領導，精心組織實施，周密安排部署，使教育月活動早計劃、早安排、早部署，扎扎實實，富有成效。我校結合民族團結教育活動開展深入學習貫徹實施《憲法》活動，大力開展向民族團結先進典型。黨組和黨支部結合實際，通過動員會座談會、討論會、板報、專欄等多種形式，學習宣傳黨的民族宗教政策，學習中央和自治區黨委關于維護穩定的一系列重要指示精神，大力開展“學英雄，見行動”活動，在全院上下形成了人人重視民族團結，人人爭當民族團結模范的良好氛圍。舉辦了“五觀”教育、民族團結和公民道德建設為主要內容的學習教育活動3次，開展以民族團結教育為主要內容的聯誼活動1次，開辟“民族團結教育”專欄、出版報、懸掛橫幅標語，形成了強有力的宣傳聲勢。

二、以群眾性活動為載體，不斷把民族團結活動推向高潮 我校以活動為載體，寓民族團結教育于生動活潑，豐富多彩的活動之中。全校舉辦了民族團結專題學習動員會，由校長向全校教師進行馬克思主義“五觀”教育和黨的民族宗教政策教育，宣講新疆發展的歷史及民族發展和宗教演變的歷史，引導教師職工進一步認清民族分裂主義本質和危害，分清是非界限和敵我界限，使廣大干部進一步統一思想，全面正確地理解黨的民族、宗教政策，增強反對民族分裂，維護祖國統一，維護社會穩定的自覺性和堅定性。舉辦了開展“四認同”宣傳教育專題座談會，使廣大教職工深刻理解必須強化“四個高度認同”即使各族干部群眾達到對祖國的高度認同，對中華民族的高度認同，對中華文化的高度認同，對中國特色社會主義的高度認同的深刻內涵。通過座談，廣大干部充分認識到新疆自古以來就是祖國不可分割的一部分，作為中華民族的一員，有責任大力宣傳中華民族的光榮歷史和輝煌成就，切實把熱愛祖國，振興中華同熱愛新疆的山山水水，同愛崗敬業，做好本職工作，實現中華民族的偉大復興，全面建設小康社會統一起來。立足本職，腳踏實地，堅定走中國特色社會主義道路的信念。組織開展了學習宣傳和貫徹實施《憲法》的學習教育活動，在系統學習《憲法》的基礎上進行了憲法知識考試。通過學習宣傳，貫徹實施《憲法》，提高了全局各族職工的憲法意識和法制觀念，增強了民族團結，增強了凝聚力。我局組織開展民族團結月系列活動，認真做到“四個結合”，一是與加強愛國主義教育和貫徹公民道德建設實施綱要相結合；二是與廣泛開展“四認同”教育和鞏固發展意識形態領域反分裂斗爭再教育相結合；三是與認真抓好《憲法》的學習宣傳和貫徹實施相結合；四是與大力學習宣傳踐行“三個代表”的典型民族團結的先進典型相結合，使民族團結教育更加深入人心。

三、大力實施得民心工程

我校結合民族團結教育活動大力實施得民心工程，深入扶貧幫困對口支援村，開展扶貧幫困活動，切切實實為農民群眾辦實事、辦好事。隨后，我校黨員和該村的黨員舉行了聯誼活動，共同學習了《中國共產黨黨章》，兩個《條例》和有關法律政策，共同暢談學習體會，商討該村脫貧致富的實施辦法和遠景規劃，使廣大黨員看到了前進的目標，看到了自己肩負著帶領農民群眾脫貧致富的責任。今年的民族團結教育月活動，我局重點突出踐行“三個代表”重要思想，大力宣傳民族團結先進典型，深入開展“四個高度認同”教育。通過總結，今年重點做了七個方面的工作：

1、突出“抓學習、求團結、樹典型、結對子、思穩定、求發展”的主題；

2、抓好《憲法》的學習貫徹，進一步提高全校各族干部的憲法意識和法制觀念，增強了民族大團結；

3、繼續鞏固和發展意識形態領域反分裂斗爭再教育成果；

4、把民族團結教育與實施“得民心工程”，為各族群眾辦實事，辦好事相結合，在辦實事中貫穿思想教育，通過解決實際問題，引導群眾提高思想認識，從而達到凝聚人心，統一思想的目的；

5、采取多種形式和方法加大宣傳力度，吸引干部職工廣泛參與，寓民族團結教育于生動活潑、豐富多彩的活動之中，同時不斷探索和創新，努力增強宣傳教育的針對性，吸引力和感染力。

今年我校的民族團結教育活動做到了“三個到位”：一是思想認識到位，局黨政領導堅持把民族團結工作作為頭等大事來抓，在統一思想認識的基礎上認真安排，精心組織。二是學習宣傳到位，在全機關干部中廣泛開展“五觀”教育，黨的民族政策教育，“四個高度認同”教育和愛國主義教育，通過唱響“共產黨好、社會主義好、民族團結好”主旋律，做到了個個通曉、人人皆知。三是活動落實到位，通過民族教育月以活動為載體，使干部職工積極參與，各項活動豐富多彩。今后，我們將一如繼往地把民族團結教育工作長期進行下去，以五月促全年，不斷為地區三個文明建設做出新的更大的貢獻。

皮拉力鄉盾都熱小學 2012年5月24日

民族團結工作總結

皮拉力鄉盾都熱小學 2012年5月24日