第一篇：中考物理光學(xué)系列的順口溜

中考物理光學(xué)系列的順口溜

發(fā)光物體叫光源，描述路徑有光線;直線傳播有條件，同種介質(zhì)需均勻;

影子小孔日月食，還有激光能準(zhǔn)直;向右看齊聽口令，三點(diǎn)一線能命中;

月亮本不是光源，長度單位有光年;傳光最快數(shù)真空，8分能飛到月宮。

光線原以直線過，遇到界面成反射;一面兩角和三線，法線老是在中間;

三線本來就共面，兩角又以相等見;入射角變反射角，光路可逆互相看;

反射類型有兩種，成像反射靠鏡面;學(xué)生坐在各角落，看字全憑漫反射;

若是個(gè)別有“反光”，那是鏡面幫倒忙。鏡面反射成虛像，像物同大都一樣，物遠(yuǎn)像遠(yuǎn)沒影響，連線垂直鏡中央。

還有凸面凹面鏡，反光作用不一樣;凹面鏡能會聚光，來把燈碗灶臺當(dāng);

觀后鏡使光發(fā)散，擴(kuò)大視野任車轉(zhuǎn)。

不管凸透凹透鏡，都有一定折射性發(fā)散要分清。

平行光束穿透鏡，通過焦點(diǎn)是一定出發(fā)必平行。

顯微鏡來是組合，兩個(gè)鏡片無分別位置要適當(dāng)。

物鏡實(shí)像且放大，目鏡虛像再放大兩片凸透鏡。

物鏡實(shí)像來縮小，目鏡虛像又放大。為啥感覺像變大，全靠視角來變化。

;經(jīng)過光心不變向，會聚;折射光線可逆行，焦點(diǎn);只是大小不一樣，焦距;望遠(yuǎn)鏡來看得清，全靠

畫反射光路圖：

作圖首先畫法線，反入夾角平分線，垂直法線立界面。光線方向要標(biāo)全。

畫折射光路：

空射水玻折向法，水玻射空偏離法。海市蜃樓是折射，觀察虛像位偏高。

凸透鏡成像：

一倍焦距不成像，內(nèi)虛外實(shí)分界明;二倍焦距物像等，外小內(nèi)大實(shí)像成;物近像遠(yuǎn)像變大，物遠(yuǎn)像近像變小;實(shí)像倒立虛像正，照、投、放大對應(yīng)明。

眼睛和眼鏡

晶薄焦長看遠(yuǎn)物，晶厚焦短看近物。晶厚近視薄遠(yuǎn)視，凹透矯近凸矯遠(yuǎn)。

近物光聚網(wǎng)膜前，已經(jīng)成為近視眼。遠(yuǎn)物光聚網(wǎng)膜后，已經(jīng)成為老花眼。

第二篇：物理光學(xué)總結(jié)

物理光學(xué)總結(jié)

在學(xué)習(xí)完物理光學(xué)這門課程以后，對光的認(rèn)識加深了不少。這門課程以光的電磁場理論為基礎(chǔ)，研究光在介質(zhì)中的傳播規(guī)律，從本質(zhì)上解釋了光的折射、衍射、偏振等光的物理現(xiàn)象。

課程的一開始便是麥克斯韋的電磁場理論的介紹，揭示了電場、磁場的性質(zhì)及電、磁場之間的聯(lián)系。電場的高斯定律說明電場可以是有源場，電力線必須從正電荷出發(fā)終止于負(fù)電荷；磁通連續(xù)定律說明磁場是無源場，通過閉合面的磁通量等于零，磁力線是閉合的；法拉第電磁感應(yīng)定律說明變化磁場產(chǎn)生感應(yīng)電場，其電力線是閉合的；安培全電流定律說明傳導(dǎo)電流和位移電流都對磁場的產(chǎn)生有貢獻(xiàn)。在這一理論的基礎(chǔ)上引出光的波動學(xué)理論。學(xué)習(xí)完這部分內(nèi)容以后，我對光的波動特性有了初步的模型，大致了解了其描述方式，表達(dá)方式等。

有了光的波動理論以后，便開始探究光的干涉現(xiàn)象。光的干涉條件和物質(zhì)波的干涉條件相同，即頻率相同、振動方向相同、相位差恒定。只是由于光波的波長較小，要用一些特殊的方法獲取相干波。其中比較常用的有楊氏雙縫干涉、平板雙光束干涉、菲涅爾干涉等一些列獲取光的干涉方法。基于光的干涉靈敏而且現(xiàn)象明顯的特點(diǎn)。在一些微小以及精確測量儀器方面得到了廣泛的應(yīng)用。法布里-珀羅干涉儀便是其中之一，讓肉眼絕對無法看清的光波以特殊的方式讓我們看清其中的差別。這樣的儀器還有許許多多，其原理并不復(fù)雜，卻能解決現(xiàn)實(shí)中很多的問題。

光的衍射現(xiàn)象也是很重要要的一部分內(nèi)容。我感覺研究這一現(xiàn)象時(shí)，也是近似的把物質(zhì)波和光波等同。以特定的方式獲取光的衍射現(xiàn)象。像夫瑯禾費(fèi)衍射等。衍射同樣也有很多的應(yīng)用。在望遠(yuǎn)鏡。照相機(jī)。顯微鏡等光學(xué)儀器的設(shè)計(jì)當(dāng)中，精密程度正是取決于光的衍射理論。

傅里葉光學(xué)這一部分內(nèi)容，是在一段空間里將光進(jìn)行解剖。讓光信息一份一份的出來讓我們研究。有了這一理論基礎(chǔ)之后，我們便能對像進(jìn)行處理，讓光按照我們的意愿成像。也可以基于這一理論，對成像系統(tǒng)進(jìn)行優(yōu)化處理，讓所得的像更加清晰，更加符合我們的要求。

光的偏振現(xiàn)象這一部分內(nèi)容為我們詳細(xì)介紹了偏振的產(chǎn)生過程，還有多種獲取偏振光的方法，也列舉了許多的偏振器件，讓我們對光的偏振從理論到現(xiàn)象有了一個(gè)清晰地認(rèn)識。

總的來說，這門課程讓我明白了光的波動性質(zhì)，讓了解了其波動現(xiàn)象的原理，以及一些很常見的獲取這些現(xiàn)象的方法，也了解到很多基于光的這些性質(zhì)而制造的光學(xué)元件。仔細(xì)回顧這門課程講到的知識，我發(fā)現(xiàn)其中的每一部分都有很大的應(yīng)用空間，讓我覺得這門課程的知識離我們生活很近。

在這門課程的學(xué)習(xí)過程當(dāng)中，有一部分內(nèi)容例如光的干涉和衍射現(xiàn)象，因?yàn)橐郧敖佑|比較多的緣故，學(xué)習(xí)起來比較容易，能夠很快的理解其產(chǎn)生的原理。傅里葉光學(xué)和光的偏振部分理解的就不是很到位，沒能夠熟悉掌握。但是整體上，每一章節(jié)的內(nèi)容其中最基本的產(chǎn)生機(jī)理我都明白弄懂了。在對光的這些現(xiàn)象的理解上，我想我還是比較到位了。在這門課程的收獲還是非常多的，我認(rèn)為這是一門非常有用的課程，它與我們的生活緊緊地相連，也能在生產(chǎn)當(dāng)中給我們帶來巨大的益處。

當(dāng)然也要感謝教我們這門課程的陳老師，我覺得陳老師教給我們最好的東西不是這門課程，而是陳老師對這門課程介紹。每當(dāng)講到這門課程的某一部分內(nèi)容時(shí)，老師都會為我們介紹其在生活生產(chǎn)當(dāng)中的應(yīng)用。讓我們了解很多關(guān)于這方面的相關(guān)產(chǎn)品，使我們學(xué)習(xí)這門課程很受鼓舞。也引導(dǎo)我們了解了這門課程的重要性，讓我們明白了光的這些現(xiàn)象的許多奇思妙用。把課程和實(shí)際緊緊結(jié)合起來，讓我們學(xué)習(xí)理論知識的時(shí)候不覺得空泛，有一種腳踏實(shí)地的感覺。能夠?qū)W習(xí)理論知識的同時(shí)而又清楚的看到騎在實(shí)際生活中的廣泛應(yīng)用，讓我覺得這門課程的教學(xué)真的與眾不同。

我相信在以后的生活當(dāng)中，我們還會遇到許多有關(guān)光學(xué)的問題，這門課程所學(xué)的知識在今后也會不斷地得到擴(kuò)展。我相信我們能通過這些知識解決更多的生活生產(chǎn)當(dāng)中的問題。

物理光學(xué)

總結(jié)

光電工程學(xué)院 2009級測控三班

吳海剛

第三篇：高中物理光學(xué)實(shí)驗(yàn)

光學(xué)實(shí)驗(yàn)

一、測定玻璃磚的折射率

【實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹浚簻y定玻璃的折射率。

【實(shí)驗(yàn)原理】：用插針法確定光路，找出和入射線相應(yīng)的折射線；用量角器測出入射角i和折射角r；根據(jù)折射定律計(jì)算出玻璃的折射率n=

sini。sinr【實(shí)驗(yàn)器材】：玻璃磚、白紙三張、木板、大頭針?biāo)拿丁D釘四枚、量角器、三角板（或直尺）、鉛筆。

【實(shí)驗(yàn)步驟】：

①把白紙用圖釘釘在木板上。

②在白紙上畫一條直線aa'作為界面，畫一條線段AO作為入射光線，并過O點(diǎn)畫出界面aa'的法線NN'，如圖所示。

③把長方形的玻璃磚放在白紙上，使它的一個(gè)長邊跟aa'對齊，并畫出玻璃磚的另一個(gè)長邊bb'。

④在AO線段上豎直地插上兩枚大頭針P1和P2。

⑤在玻璃磚的bb'一側(cè)豎直地插上大頭針P3，用眼睛觀察調(diào)整視線，要使P3能同時(shí)擋住P1和P2的像。

⑥同樣地在玻璃磚的bb'一側(cè)再豎直地插上大頭針P4，使P4能擋住P3本身和P1與P2的像。

⑦記下P3和P4的位置，移去玻璃磚和大頭針，過P3和P4引直線O'B與bb'交于O'點(diǎn)，連接O與O'，OO'就是玻璃磚內(nèi)的折射光線的方向，入射角i=∠AON，折射角r=∠O'ON'。

⑧用量角器量出入射角i和折射角r的度數(shù)。

⑨從三角函數(shù)表中查出入射角和折射角的正弦值，記入自己設(shè)計(jì)的表格里。⑩用上面的方法分別求出入射角是30°，45°，60°時(shí)的折射角，查出入射角和折射角的正弦值，把這些數(shù)據(jù)記在表格里。

【數(shù)據(jù)處理】 算出不同入射角時(shí)

【注意事項(xiàng)】：

1．玻璃磚應(yīng)選用厚度、寬度較大的．2．大頭針要插得豎直，且間隔要大些．3．入射角不宜過大或過小，一般在15°～75°之間．4．玻璃磚的折射面要畫準(zhǔn)，不能用玻璃磚界面代替直尺畫界線．5．實(shí)驗(yàn)過程中，玻璃磚和白紙的相對位置不能改變．

【誤差及分析】：

①入射光線、出射光線確定的準(zhǔn)確性，要求入射側(cè)、出射側(cè)所插兩枚大頭針間距宜大點(diǎn)。

②測量入射角與折射角時(shí)的相對誤差，故入射角不宜過小。入射角也不宜過大，過大則反射光較強(qiáng)，出射光較弱。

例1．在用插針法測定玻璃磚的折射率的實(shí)驗(yàn)中，甲、乙、丙三位同學(xué)在紙上畫sinisini的值，求出幾次實(shí)驗(yàn)中所測的平均值 sinrsinr出的界面

aa′、bb′與玻璃磚位置的關(guān)系分別如圖實(shí)－1－8①、②和③所示，其中甲、丙兩 同學(xué)用的是矩形玻璃磚，乙同學(xué)用的是梯形玻璃磚．他們的其他操作均正確，且均

以aa′、bb′為界面畫光路圖．

圖實(shí)－1－8(1)甲同學(xué)測得的折射率與真實(shí)值相比________(填“偏大”“偏小”或“不變”)．(2)乙同學(xué)測得的折射率與真實(shí)值相比________(填“偏大”“偏小”或“不變”)．(3)丙同學(xué)測得的折射率與真實(shí)值相比________．

解析：用圖①測定折射率時(shí)，玻璃中折射光線偏折大了，所以折射角增大，折射率

減小；用圖②測折射率時(shí)，只要操作正確，與玻璃磚形狀無關(guān)；用圖③測折射率時(shí)，無法確定折射光線偏折的大小，所以測得的折射率可大、可小、可不變． 答案：(1)偏小(2)不變(3)可能偏大、可能偏小、可能不變

例2．在用插針法測定玻璃的折射率的實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)操作步驟如下： ①用圖釘將記錄光路的白紙固定在平板上； ②手拿玻璃磚的毛面或棱，將其輕放在白紙上； ③用鉛筆環(huán)繞玻璃磚畫出邊界aa′和bb′；

④在aa′上選擇一點(diǎn)O，作為不同入射角的入射光線的共同入射點(diǎn)，畫出入射角θ1 分別為0°、30°、45°的入射光線；

⑤用“插針法”分別得到各條入射光線的出射光線，觀察時(shí)著重看大頭針針帽是否 在一條直線上，取下玻璃磚、大頭針，連接各針孔，發(fā)現(xiàn)所畫折射光線中有兩條相

交，量出各個(gè)折射角θ2；

sinθ1⑥按公式分別計(jì)算，取三個(gè)值的算術(shù)平均值．

sinθ2(1)以上步驟中有錯(cuò)誤或不妥之處的是________；(2)應(yīng)改正為_____________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________.解析：(1)有錯(cuò)誤或不妥之處的是③④⑤.(2)③中應(yīng)先畫出一條直線，把玻璃磚的一邊與其重合，再使直尺與玻璃磚的界面對

齊，移開玻璃磚后再畫邊界線；④中入射角要取0°以外的三組數(shù)據(jù)；⑤中大頭針要

豎直插牢，觀察時(shí)看針腳是否在同一條直線上．

答案：見解析

例3.一塊玻璃磚有兩個(gè)相互平行的表面，其中一個(gè)表面是鍍銀 的(光線不能通過此表面)．現(xiàn)要測定此玻璃的折射率．給 定的器材還有：白紙、鉛筆、大頭針4枚(P1、P2、P3、P4)、帶有刻度的直角三角板、量角器．

實(shí)驗(yàn)時(shí)，先將玻璃磚放到白紙上，使上述兩個(gè)相互平行的

表面與紙面垂直．在紙上畫出直線aa′和bb′，aa′表示鍍銀的玻璃表面，bb′表 示另一表面，如圖實(shí)－1－9所示．然后，在白紙上豎直插上兩枚大頭針P1、P2(位置

如圖)．用P1、P2的連線表示入射光線．

(1)為了測量折射率，應(yīng)如何正確使用大頭針P3、P4?

________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________.(試在圖實(shí)－1－9中標(biāo)出P3、P4的位置)(2)然后移去玻璃磚與大頭針．試在圖實(shí)－1－9中通過作圖的方法標(biāo)出光線從空氣到

玻璃中的入射角θ1與折射角θ2.簡要寫出作圖步驟．

________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________.(3)寫出用θ

1、θ2表示的折射率公式為n＝________.解析：(1)在bb′一側(cè)觀察P1、P2(經(jīng)bb′折射、aa′反射，再經(jīng)bb′折射后)的像，在適當(dāng)?shù)奈恢貌迳螾3，使得P3與P1、P2的像在一條直線上，即讓P3擋住P1、P2的

像；再插上P4，讓它擋住P2及P1的像和P3.P3、P4的位置如圖所示．(2)①過P1、P2作直線與bb′交于O；

②過P3、P4作直線與bb′交于O′； ③利用刻度尺找到OO′的中點(diǎn)M；

④過O點(diǎn)作bb′的垂線CD，過M點(diǎn)作bb′的垂線與aa′相交于N，如圖所示，連接ON；

⑤∠P1OD＝θ1，∠CON＝θ2.sinθ1(3)由折射率的定義可得n＝.sinθ2sinθ1答案：(1)(2)見解析(3)

sinθ

2二、用雙縫干涉測光的波長

(一)目的

了解光波產(chǎn)生穩(wěn)定的干涉現(xiàn)象的條件；觀察雙縫干涉圖樣；測定單色光的波長。(二)原理

Ld據(jù)雙縫干涉條紋間距?x??得，波長????x。已知雙縫間距d，再測出

dL雙縫到屏的距離L和條紋間距Δx，就可以求得光波的波長。(三)器材

實(shí)驗(yàn)裝置采用雙縫干涉儀，它由各部分光學(xué)元件在光具座上組成，如圖實(shí)18-1所示，各部分元件包括光源、濾光片、單縫、雙縫、遮光筒、光屏。光源 濾光片 單縫 雙縫 遮光筒 屏

圖實(shí)18-1

(四)步驟

1.將光源和遮光筒安裝在光具座上,調(diào)整光源的位置,使光源發(fā)出的光能平行地進(jìn)入遮光筒并照亮光屏.2.放置單縫和雙縫,使縫相互平行,調(diào)整各部件的間距,觀察白光的雙縫干涉圖樣.3.在光源和單縫間放置濾光片,使單一顏色的光通過后觀察單色光的雙縫干涉圖樣.4.用米尺測出雙縫到光屏的距離L,用測量頭測出相鄰的兩條亮(或暗)條紋間的距離Δx.d5.利用表達(dá)式????x,求單色光的波長.L6.換用不同顏色的濾光片,觀察干涉圖樣的異同,并求出相應(yīng)的波長.(五)注意事項(xiàng)

1.放置單縫和雙縫時(shí),必須使縫平行,并且雙縫和單縫間的距離約為5~10cm.2.要保證光源、濾光片、單縫、雙縫、遮光筒和光屏的中心在同一條軸線上。3.測量頭的中心刻線要對應(yīng)著亮(或暗)條紋的中心.4.為減小實(shí)驗(yàn)誤差,先測出n條亮(或暗)條紋中心間的距離a,則相鄰兩條亮(或暗)條紋間的距離?x?

a.n?1

第四篇：物理光學(xué)實(shí)驗(yàn)小結(jié)

物理光學(xué)實(shí)驗(yàn)小結(jié)

這學(xué)期我們一共做了六個(gè)光學(xué)實(shí)驗(yàn)，分別為：“應(yīng)用阿貝折射儀測量固、液體折射率”、“小型攝譜儀調(diào)整及最佳攝譜位置的確定”、“應(yīng)用焦距儀測定焦距與頂焦距”、“單色儀的調(diào)節(jié)與定標(biāo)”、“利用雙棱鏡干涉法測He-Ne激光波長”、“偏振光的產(chǎn)生、檢驗(yàn)及強(qiáng)度測定”。學(xué)了很多原理同時(shí)也學(xué)會了很多儀器的操作。

做實(shí)驗(yàn)最重要的就是弄清實(shí)驗(yàn)原理，這是我得到的最深刻的體會。還記得在做第一次的光學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)，由于對儀器的使用沒有好好的掌握，開始做的時(shí)候手忙腳亂的，不知道到底出現(xiàn)什么現(xiàn)象才能正確的測出物質(zhì)的折射率（當(dāng)然，現(xiàn)在對我來說都不是問題了），后來的幾次試驗(yàn)由于對原理很理解，所以做的也很連貫，知道自己要干什么。第二，做實(shí)驗(yàn)一定要有耐心，還要細(xì)心，有很多個(gè)實(shí)驗(yàn)都要一樣的動作做好幾組數(shù)據(jù)，有時(shí)候?qū)嶒?yàn)會做到很晚或者自己是最后一個(gè)，一定不要著急，要平靜的做好它。第三，要認(rèn)真聽老師講解，學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)的操作，使自己更好地做實(shí)驗(yàn)。

我對我們做實(shí)驗(yàn)的方案挺滿意的，做前老師講解原理、示范實(shí)驗(yàn)操作挺好的。讓同學(xué)們自己找資料寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告的方式也挺好，能促使學(xué)生更加深刻的學(xué)習(xí)，自主地學(xué)習(xí)，全面深入地了解實(shí)驗(yàn)內(nèi)容。

做物理光學(xué)實(shí)驗(yàn)，不僅讓我學(xué)到了物理中的一些原理，也讓我了解了很多儀器的使用方法以及像相機(jī)的照相原理等，充滿了實(shí)用性和樂趣。物理光學(xué)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容廣博，繽紛多彩，而我們僅有的幾節(jié)實(shí)驗(yàn)課只為我們解開了大幕的一角。我相信，在物理光學(xué)中，有更多的有用的知識等待著我們的探索，并且會使我們的路走的更遠(yuǎn)更長。

第五篇：中考文作文技巧順口溜

中考作文考場十大技巧順口溜

寫作文除了平時(shí)的積累和拓寬閱讀面以外，有沒有一些應(yīng)試小技巧呢？不少從事一線教學(xué)工作的老師們總結(jié)了一些應(yīng)試作文小技巧，可以幫助考生應(yīng)對臨場寫作文。

技巧一：作文成績看字跡，得分要素是第一

任何形式的作文考試，閱卷老師打分時(shí)，第一眼，看的是字跡。因此，寫作文必須要把字寫好。記住，考作文考的是內(nèi)容，而不是書法，切忌字跡潦草。

技巧二：考試作文五六段，干凈整潔看卷面

考試作文中，要注意及時(shí)分段，三四個(gè)段落顯得少了，八九個(gè)段落，顯得瑣碎了些。除非有特殊情況，段落以五六個(gè)為好。此外，卷面一定要整潔，不要涂改得亂七八糟。我的看法是，考試作文每段最好別超過5行，頂多是5行半。切忌一段都八九行。一旦給閱卷老師視覺上的疲勞，影響他的心理，分?jǐn)?shù)就受影響。

技巧三：色彩對比也關(guān)鍵，建議用筆選擇藍(lán)

考試作文的卷子上，都是用黑顏色印刷的方格。建議學(xué)生用不淺不深、筆畫不粗不細(xì)的藍(lán)色中性筆寫作文。這樣的作文寫出來，與黑色的方格形成一定的視覺對比，在視覺上有眼前一亮的感覺，分?jǐn)?shù)上可能就會占便宜。寫作文的時(shí)候，建議占方格下面或者左下面的四分之三，這樣，顯得卷面美觀。

技巧四：開頭結(jié)尾要簡練，最好首尾兩行半

除了忌八九行的行文外，“大頭作文”也要不得。建議考生在寫作文的時(shí)候，開頭結(jié)尾占兩行半，頂多不能超過三行半。視覺會有瞬間的疲勞，也會影響閱卷老師的情緒。

技巧五：動筆之前要擬題，漂亮標(biāo)題如美女

考試作文中，一般都是由考生自己來擬定題目，題目不宜太長和太短。擬題的辦法有2個(gè)，一是你去百度上搜索一下作文擬題目，可以找到作文老師講述的類似技巧。二是考生家長或考生，趕緊去翻閱最近一年的讀者和青年文摘的合訂本，根據(jù)題材，選擇幾十個(gè)比較精彩的標(biāo)題，背下來，考試的時(shí)候可能依葫蘆畫瓢地就能采用到。

技巧六：作文首尾要打眼，豐富多彩出亮點(diǎn)

考試作文的開頭方法很多：六要素開頭法、題記開頭法、懸念開頭法、引名句開頭法、排比句開頭法、擬人式開頭法、設(shè)問式開頭法、對偶式開頭法、博喻加對仗開頭法、合用修辭開頭法、巧述典故開頭法、解題式開頭法、名人問答開頭法、詩文引用開頭法。至少，你看到作文的時(shí)候，腦子里會閃現(xiàn)出上述前七八個(gè)開頭方法。

結(jié)尾也很重要。一般來說，結(jié)尾是總結(jié)全文。如果是記敘文，要注意抒情。如果是議論文，則要注意歸納。無論如何，最好要扣準(zhǔn)標(biāo)題。怎么扣呢？如果你實(shí)在拿不準(zhǔn)，就在結(jié)尾段的第一句，把題目說一下，然后歸納全文觀點(diǎn)就是了。

技巧七：動筆之前不要慌，想了題目列提綱

在具體操作的時(shí)候，列提綱很關(guān)鍵。譬如，寫記敘文要設(shè)計(jì)好開頭結(jié)尾，同時(shí)要把你敘述的事情分成幾個(gè)層次，一個(gè)層次是一段，中間如果能設(shè)置好一個(gè)過渡句或過渡段更好。列提綱的時(shí)候，一定要把開頭結(jié)尾寫詳細(xì)些，中間各段，穿插哪些精彩的話語或名言俗語、詩詞典故，要寫準(zhǔn)。一個(gè)合格的學(xué)生，列提綱，大約5分鐘到8分鐘。時(shí)間要掌握好，提綱就要簡練些。技巧八：想好主題和文體，非驢非馬不可取

寫作文，要么是記敘文，要么是議論文。一般來說，多是“總—分—總”結(jié)構(gòu)。記敘文的結(jié)尾要注意抒情和總結(jié)哲理，議論文最好是“1—3—1”或者“1—4—1”結(jié)構(gòu)，中間的3或4，是分層解題。當(dāng)然也可以靈活采用夾敘夾議的手法。但是注意，千萬別議論文說了那么多事例卻不歸納主題，記敘文忘記說事卻議論過多。因此，寫考試作文，事先要想好了。

技巧九：適當(dāng)克隆和“抄襲”，考前備料攢信息

考試前，建議考生翻閱大量的范文，積累一些考試作文的結(jié)構(gòu)。可以把寫作的梗概和套路歸納出來，可以分別背個(gè)三五句。譬如，前年有奧運(yùn)，去年是新中國成立60周年，還有汶川地 1

震的感人事跡等，都可以做考試作文的題材。

此外也有一些不太規(guī)范的方法，譬如別家的感人事跡，可以搬到自己家。這在考試的時(shí)候要靈活慎重運(yùn)用。

技巧十：篇幅爭取要寫滿，多寫一點(diǎn)是一點(diǎn)

一般來說，中考高考作文要求都不低于600—800字。如果要求是600字左右，那就頂多寫到700字。爭取合理安排卷面，把給的卷面寫滿到95%左右。譬如中考作文不低于600字，試卷給的卷面多是800字左右，那么，你爭取寫到780字，留下最后一兩行。

2011年中考作文高分技巧分析

作文為語文150分中的60分，占總分40%，若作文不慎而進(jìn)入二三類卷的檔次，總分必然不高。新初三生若從現(xiàn)在開始有目的、有步驟、有演練地讓作文先行起來，從中找到自己的作文軟肋在何處，是選材、是立意、還是語言，缺啥補(bǔ)啥，初三最后一年作文必將有質(zhì)的變化。

“知已”才能“不惑”

有人光講語文提高不易，問及其困難點(diǎn)，則說不清道不明，以作文為甚。有的同學(xué)至今還不清楚六至八年級寫了多少篇作文，命題作文幾篇，半命題幾篇；寫人記事的幾篇；寫個(gè)人、家庭、學(xué)校、社會的類型的又有幾篇，有老師評語的，沒有老師評語的幾篇；最得意的作文有幾篇；寫作中最發(fā)怵的是什么等。這就叫做不“知己”，連自己作文的“家底”都不清楚，寫起作文怎能不惑呢？現(xiàn)在可以先把那些“高束焉、庋藏焉”的作文找出來，根據(jù)上述的要求，再“親近”一番，得失感悟絕非如前那樣。也許有的同學(xué)說，作文本來教師布置的不多，再加上不重視，似乎已所剩無幾，這說明你的作文底氣很不足，更需要“亡羊補(bǔ)牢”，不要讓作文拖語文的后腿。因此，“知己”方能“不惑”。

作文“充電”時(shí)方好

要擺脫“讀畫面”(看電視)羈絆，改為讀文字，沉浸墨香的字里行間，有條件的話讀點(diǎn)名著。也許有人認(rèn)為“遠(yuǎn)水救不了近火”，那就讀點(diǎn)身邊的報(bào)刊雜志，避免那種“兩耳不聞窗外事”的傻讀書。文章讀多了，那么眼高了，手也不低了。作文的高下，立意是關(guān)鍵，立意并不是“穿靴戴帽”硬套上的，而是“水到渠成，瓜熟蒂落”，讓人讀后回味無窮。有人說：“文章是語言的藝術(shù)”，中考作文語言為25分與材料立意(25分)等量齊觀。然而，有的同學(xué)作文的語言淡而無味，影響了表達(dá)。不妨采用“拿來主義”，為我所用：可以記誦一些名言警句，精彩的開頭結(jié)尾，以及讓人眼睛一亮的片斷描寫和含有哲理的抒情議論的句子。中考作文卷閱教師，對那些語言流暢、表達(dá)方式恰當(dāng)、有一二處富有哲理、耐人尋味的句子很重視，作為采分點(diǎn)。

要識“廬山真面目”——“尋寶”

中考作文的“給養(yǎng)”是什么？材料及立意，沒有材料，“巧婦難為無米炊”。有人嘆苦經(jīng)，學(xué)校家庭兩點(diǎn)一線，無材可選。其實(shí)美好的校園生活絕對是虎虎有生氣的，《黑板上的記憶》就會折射出許多亮點(diǎn)。此外，由于家庭狀況、個(gè)人經(jīng)歷、興趣愛好、交朋結(jié)友??還有每個(gè)同學(xué)也不是在真空中生活，社會也是個(gè)大課堂：飯店、理發(fā)廳、公園、茶室、球場、小區(qū)、街市??也還有不少的“寶藏”，待你發(fā)掘。我曾翻閱了去年中考一類作文卷二十篇，材料林林總總、有繪畫、書法、圍棋、象棋、鋼琴、管樂、二胡、《論語》、詩詞。2008年的優(yōu)秀卷中的材料，有

旅游、花卉、演出、民俗風(fēng)情、甚至還有世界著名的科學(xué)家霍金及美國國務(wù)卿希拉里，對于那些不畏勞苦的“尋寶”的同學(xué)，作文是不會虧待他們的。“不識廬山真面目，只緣身在此山中”，跳出此山，你就會感到，材料并不缺乏，缺少的是發(fā)現(xiàn)生活的眼睛。那么，從現(xiàn)在開始，多思、多想、多看、多寫吧！

１．一個(gè)好的寫作心態(tài)

有些考生作文時(shí)惟恐寫不完，略作思考便慌忙提筆，一揮而就，這樣的作文難以做到文質(zhì)兼美．實(shí)踐證明：初中畢業(yè)生４０分鐘內(nèi)完成６００字的文章是沒有問題的．面對話題，成功的心態(tài)，便是自信．鎮(zhèn)定自如，才會激情投入，激活思維，展示自己的最佳水平．

２．一個(gè)清爽的文面

中考閱卷時(shí)間緊，任務(wù)重，適值酷暑，潦草的卷面難以贏得評卷者的好感．書寫規(guī)范，文面整潔，本身就是對閱卷老師的尊重．為此，考生既要寫快，又要寫好．即使字體不美觀，也要盡最大努力．切記字體要?jiǎng)蚍Q，字不能太小，也不能占滿格，更不能出格．

３．一個(gè)明確的中心

＂文以載道＂．考生應(yīng)從所給材料中，提煉出正確、新穎、深刻的觀點(diǎn)，讓此觀點(diǎn)統(tǒng)攝全文．不少考生文體不分，只是簡單的拼湊字?jǐn)?shù)，廢話過多，中心不突出，就會被閱卷老師判為＂四不象＂文章．

４．一個(gè)精彩的題目

＂題好一半文＂．話題作文既然允許自擬題目，考生就不應(yīng)該放棄展示自己寫作功力的機(jī)會．題目角度寧小勿大，語言努力做到凝練、含蓄優(yōu)美，力求讓閱卷者“一見鐘情”。可用修辭手法擬題，移用詩詞句入題，或反彈琵琶，題目體現(xiàn)創(chuàng)新；或設(shè)置懸念，讓題目引人入勝等等。

5。一個(gè)亮麗的開頭

古人行文講究“風(fēng)頭”，也就是說文章的開頭要寫得精彩。可采取的方式有：開門見山，直接切題；寫景狀物，渲染氣氛；設(shè)置懸念，引出下文；抒情議論，奠定基調(diào)等。切忌開頭云纏霧繞，洋洋幾百字后，仍不見內(nèi)容與話題有關(guān)。

6.一個(gè)新穎的形式

考場作文，形式和內(nèi)容同等重要.一個(gè)匠心獨(dú)具的形式，也會讓閱卷者眼睛一亮，對眼前的作文增添了幾分好感。

比如，可以采用題記，揭示文章主旨；可以使用小標(biāo)題，使內(nèi)容簡潔醒目；可以抒寫書信，以情動人；還可以鏡頭回放，再現(xiàn)生活等等。

形式創(chuàng)新，貴在“得體”。考生要選用自己最嫻熟的一種形式,切不可濫用,否則文不對體,會弄巧成拙.7.一個(gè)優(yōu)美的片斷

集中筆力,寫好一個(gè)片斷,向閱卷老師展示自己的文學(xué)功底.寫記敘文片斷,可運(yùn)用多種描寫手法,如景物烘托,白描、語言、動作、神態(tài)等手法，同時(shí)靈活運(yùn)用修辭手法；寫議論文片斷，可用典型的論證方法層層論證，環(huán)環(huán)相扣；寫散文片斷，可旁征博引，讓思維縱橫馳騁，使自己個(gè)性得到淋漓盡致的發(fā)揮。

8。一個(gè)完美的結(jié)尾

結(jié)尾是考生的最后“亮相”，考生要講究藝術(shù)，讓閱卷者完成最好印象的“定格”。簡便易行的結(jié)尾有以下幾種：照應(yīng)開頭，凸顯主題；總結(jié)全文，畫龍點(diǎn)睛；含蓄蘊(yùn)籍，耐人尋味。

以上只是介紹了應(yīng)試作文的幾種技巧，考生要想在考場上運(yùn)用自如，大顯身手，當(dāng)然離不開平日的多讀多寫，日積月累。