第一篇：醫(yī)院年度“服務(wù)之星”頒獎(jiǎng)詞
她的青春妙齡，在疊疊收據(jù)單中一頁頁翻過、枯燥，但充實(shí)是主題；
她的金色年華，在個(gè)個(gè)數(shù)字里一天天跳躍，單調(diào)，但責(zé)任是重心；
她總是那個(gè)隨叫隨到那個(gè)精靈；
她耕耘在票據(jù)間，勤勉與計(jì)算中，她也許會(huì)錯(cuò)過很多的約會(huì)和假日，但她沒有錯(cuò)過與優(yōu)秀作伴，與卓越相隨，與成長(zhǎng)同行。
認(rèn)真是她的做事風(fēng)格，務(wù)實(shí)是她的工作態(tài)度。她用真誠(chéng)的微笑，動(dòng)聽的語言，細(xì)致的服務(wù)打動(dòng)每位來院消費(fèi)的客人。
微風(fēng)吹過湖面留下粼粼波影；日光穿過云層，溫暖片片土壤；她從服務(wù)的崗位上一路走來，留給客人的是處處的歡樂。
第二篇：校園之星頒獎(jiǎng)詞
校園之星頒獎(jiǎng)詞
學(xué)習(xí)之星：辛勞而愉悅，以自我挑戰(zhàn)為樂，以熱情享受為趣。他們帶著無所畏懼的心，一直在前行，刻苦勤奮，樂在其中；他們相信今天的汗水換來的是明天的微笑，現(xiàn)在的付出會(huì)看到未來的美好。
管理之星：懷著一顆默默奉獻(xiàn)的心，堅(jiān)信夢(mèng)想的種子能夠?yàn)M整個(gè)世界的繁華，點(diǎn)亮美麗的人生。他們自信陽光，滿懷熱情用真心溫暖周圍的每一個(gè)人。他們工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，一絲不茍，用勤勞和汗水美化著集體。
品德之星：一臉陽光，綻放的是對(duì)同學(xué)的友愛、對(duì)老師的尊敬；一往無前，凝聚的是奮進(jìn)的執(zhí)著和滿腔的熱血。他們努力做一個(gè)平凡而深刻的人，不鋒芒畢露，也不流于庸俗，努力為他人、為自己的生命增添絢麗的色彩。
節(jié)儉之星：節(jié)以成品，儉以養(yǎng)德。一粥一飯常思來之不易；半絲半縷恒念物力維艱。他們的心中珍藏著一份真情，用實(shí)際行動(dòng)詮釋了什么叫節(jié)儉之美。與奢侈浪費(fèi)的人相比，他們永遠(yuǎn)是勝者，因?yàn)樗麄兠靼锥那趦€的人才懂得珍惜和感恩。
活力之星：活力之于人生，是浮蕩在地平線上裊裊升起的熱望與希冀，是尋得一份曠達(dá)與美好的鋪墊與勇氣。他們用活力點(diǎn)亮生命，用行動(dòng)放飛理想。
1、勤儉節(jié)約之星
節(jié)義成品，儉以養(yǎng)德。一粥一飯常思來之不易；半絲半縷恒念物力維艱。你們的心中珍藏著一個(gè)真情，省下一分一毫，感恩父母的不易，你們用實(shí)際行動(dòng)詮釋了什么叫節(jié)儉之美。與奢侈浪費(fèi)的人相比，你們永遠(yuǎn)是勝者，因?yàn)槟銈兠靼锥们趦€的人才懂得珍惜和感恩。
2、藝術(shù)特長(zhǎng)之星
時(shí)光安然里，唯有夢(mèng)想與他們同行，以夢(mèng)為馬，行走天涯。看似安靜淡然，卻在揮毫潑墨的那一方留白間，寫出一道連接著傳統(tǒng)與美好的絕妙風(fēng)景。行走在青春的路上，虔誠(chéng)的將所有流年譜寫成詩，只為下一個(gè)花開的季節(jié)，刻畫青春城域中最美的輪廓。
3、尊師孝道之星
謙虛溫和是他們的外表，彬彬有禮是他們的態(tài)度。看似靦腆少語，卻彰顯敬意。再大的矛盾也隔閡不了他們與父母的親情；再嚴(yán)厲的批評(píng)，也沖淡不了他們對(duì)恩師的感恩之情。與孝道同行，與感恩同在，讓尊師孝道，在你我心中傳承!
4、文明守紀(jì)之星
教室里沒有他們喧嘩的聲音，樓道里沒有他們追逐的腳步，微笑是他們給同學(xué)的春風(fēng)，關(guān)懷是他們給同學(xué)的溫暖。一句‘‘謝謝’’包含了他們的深情，一句‘‘打擾’’體現(xiàn)出他們對(duì)同學(xué)的尊重。因?yàn)樗麄兿嘈牛拿髦ǘ〞?huì)花開滿地。
5、樂于助人之星
他們很平凡，卻讓我們感到很溫暖。他們總是在同學(xué)遇到困難時(shí)伸出援助之手，他們總是在班級(jí)最需要的時(shí)候，無怨無悔地付出，他們用青春躍動(dòng)的心，關(guān)愛著身邊的每一個(gè)人，這就是他們，樂于助人的他們。在愛與被愛，給與接受的互動(dòng)中，體現(xiàn)著自身的價(jià)值。
6、校園安全之星
珍愛生命是他們的原則，維護(hù)秩序是他們的職責(zé)。檢查安全隱患、講解安全知識(shí)，維護(hù)公共秩序，校園、教室處處留下他們的身影，他們用細(xì)心感恩著生命，用行動(dòng)詮釋著責(zé)任。他們用一點(diǎn)一滴的實(shí)際行動(dòng)建設(shè)著我們平安和諧的校園。
7、環(huán)境保護(hù)之星
你們不茍言談，但你們心中有愛，為了讓我們擁有一個(gè)美麗的校園、整潔教室，處處留下你們認(rèn)真打掃、撿拾垃圾身影。你們用自己的行動(dòng)感染著周圍的同學(xué)，你們相信雖然你們只是一個(gè)個(gè)小小的火花，但一定會(huì)綻放出最美的禮花。
8、勤奮學(xué)習(xí)之星頒獎(jiǎng)詞：
你們用簡(jiǎn)單的方式表現(xiàn)了最真實(shí)的自我，用自己的行動(dòng)詮釋著對(duì)未來的堅(jiān)定：有天賦，依然選擇了勤奮；有迷惑，卻總是滿懷希望；面對(duì)困難，你們堅(jiān)韌不屈，面對(duì)挫折，你們永不言棄，你們是學(xué)習(xí)的巨人，生活的強(qiáng)者。你們的人生必如一株蓄勢(shì)待長(zhǎng)的青松，在烈日暴風(fēng)中，撐起一片日益擴(kuò)充的綠蔭。
9、體育之星頒獎(jiǎng)詞：
訓(xùn)練場(chǎng)上你們用汗水見證著自己成長(zhǎng)的軌跡，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上你們用自己的青春力量點(diǎn)燃我們的激情，籃球雖小，因?yàn)橛辛四愣蔑@出人生的精彩；跑道雖短，因?yàn)橛辛四愣咽局牟环病！案撸欤鼜?qiáng)”是你們一直以來不斷追求的夢(mèng)想，加油吧，讓夢(mèng)起航。
10、管理服務(wù)之星頒獎(jiǎng)詞：
身為一道彩虹，就要照亮一片天空。你們或許不是那道最瑰麗無比的彩虹，卻以最無痕的方式為大家點(diǎn)亮一片燦爛星空。你們用心規(guī)劃班級(jí)，你們用愛建設(shè)班級(jí)，你們用汗水和勤勞換來班級(jí)的一次又一次升華，你們總在最關(guān)鍵的時(shí)候撐起班級(jí)的一片天空。因?yàn)槟銈儯覀兏惺艿綀F(tuán)結(jié)的力量，集體的偉大。向無私的學(xué)生干部致敬。
第三篇：學(xué)生之星頒獎(jiǎng)詞(^__^)
實(shí)踐之星
“所謂迷茫，不過是停在原地的自怨自艾，所謂實(shí)踐，即是發(fā)覺自我的不斷折騰”。
她，用幽默的語言詮釋實(shí)踐的內(nèi)涵，她,用實(shí)踐的成果探索人生的航向。在專業(yè)實(shí)踐、校園實(shí)踐、社會(huì)實(shí)踐等多個(gè)方面，她用實(shí)際行動(dòng)踐行著致知于行的校訓(xùn)。2014年6月，她獲得“華為花粉杯”贏在校園職場(chǎng)精英挑戰(zhàn)賽全國(guó)三等獎(jiǎng)，所帶團(tuán)隊(duì)獲全國(guó)優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)。同月她申報(bào)的《搭建黨員公益平臺(tái)》項(xiàng)目獲中北大學(xué)基層黨組織活動(dòng)一等獎(jiǎng)。
在探索適合自身發(fā)展的職業(yè)方向上，她更是用勇于實(shí)踐的精神不斷挑戰(zhàn)著自我。她曾在北京維脈文化有限公司擔(dān)任《中國(guó)高校總裁助理聯(lián)盟》項(xiàng)目經(jīng)理一職，在星網(wǎng)銳捷網(wǎng)絡(luò)有限公司品牌推廣部做過實(shí)習(xí)生，曾參與策劃執(zhí)行查理佩勒林博士中國(guó)活動(dòng)——《第五力浪潮論壇》。以此，提高了自身的實(shí)踐能力，積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)也在實(shí)踐中不斷總結(jié)提高，明確了自身的職業(yè)規(guī)劃和奮斗目標(biāo)。她就是信息與通信工程學(xué)院2014實(shí)踐之星——孔德宇！
學(xué)業(yè)之星
山可以很高，但高不過勇于攀登的信念；路可以很長(zhǎng)，但長(zhǎng)不過不停邁動(dòng)的腳步。
經(jīng)過三年刻苦努力學(xué)習(xí)，他大學(xué)前三個(gè)學(xué)年取得了均分91分的好成績(jī)，現(xiàn)已被保送至天津大學(xué)跨專業(yè)攻讀碩士研究生。
作為一名學(xué)生黨員，他珍視榮譽(yù)，也同樣享受學(xué)習(xí)的過程。一個(gè)問題的深思熟慮，一個(gè)實(shí)驗(yàn)的反復(fù)進(jìn)行，在他看來都是最美的事情。他曾獲得“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀團(tuán)員”等榮譽(yù)稱號(hào)，獲得綜合素質(zhì)一等獎(jiǎng)學(xué)金，范瑞生校友一等獎(jiǎng)學(xué)金以及國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金。
歲月荏苒，他的大學(xué)生活接近尾聲。在他成長(zhǎng)的這幾年里，他懂得了努力，懂得了付出，也感悟到了爭(zhēng)取榮譽(yù)的真諦所在。我們相信，獲獎(jiǎng)決不是他拼搏的句點(diǎn)，他的征程才剛剛開始。他，不斷地超越自我，追逐夢(mèng)想，奮斗不息，書寫著最閃亮的青春！他就是信息與通信工程學(xué)院2014學(xué)業(yè)之星——梁元！
自強(qiáng)之星
“窮且益堅(jiān)，不墜青云之志。” 敢于與逆境抗?fàn)幍乃?/p>
家境貧寒，卻從來不向命運(yùn)屈服。他，積極面對(duì)生活，以樂觀之心奮力拼搏。在艱難的逆境下，他端正心態(tài)，下定決心做最出色的自己；在激烈的競(jìng)爭(zhēng)下，他自強(qiáng)不息，力爭(zhēng)上游，用優(yōu)異的成績(jī)證明一切。
困難沒有擋住他前進(jìn)的道路，貧窮不能磨滅他生活的意志。嚴(yán)酷的現(xiàn)實(shí)造就了他堅(jiān)韌不拔的性格。經(jīng)過大學(xué)兩年的努力和積淀，大二一學(xué)年的他以均分88.52分的學(xué)業(yè)成績(jī)和92.07分的綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)名列專業(yè)第一，并先后通過計(jì)算機(jī)二級(jí)和英語四級(jí)考試，于2014年10月獲得國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金和綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)一等獎(jiǎng)學(xué)金。他用青春的足跡證實(shí)了平凡的英勇，原來也可以如此精彩。他就是信息與通信工程學(xué)院2014自強(qiáng)之星——牛曉明！
全能之星
他，奮力拼搏放飛夢(mèng)想，堅(jiān)持不懈擺渡人生。自進(jìn)入大學(xué)以來，他便與學(xué)習(xí)為伴，最終收獲理想的碩果。他多次被評(píng)選為校級(jí)優(yōu)秀團(tuán)員，三好學(xué)生，優(yōu)秀學(xué)生干部，同時(shí)他學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，一直保持專業(yè)前三名，獲得了劉軼明一等獎(jiǎng)學(xué)金，綜合素質(zhì)一等獎(jiǎng)學(xué)金以及四項(xiàng)單項(xiàng)獎(jiǎng)學(xué)金。
他，賽場(chǎng)上如脫韁之馬，展盡男兒陽剛之氣，曾獲得中國(guó)乒協(xié)山西省高校乒乓球聯(lián)盟第三名，中北大學(xué)第七屆大學(xué)生乒乓球賽第一名以及棟梁杯籃球賽第四名的好成績(jī)。
他，做事沉穩(wěn)踏實(shí)，充滿自信與激情。作為預(yù)備黨員，校學(xué)生會(huì)主席，他以身作則，是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣，他熱愛科技創(chuàng)新，多次參加全國(guó)及省內(nèi)科技性賽事，獲得了華北五省機(jī)器人大賽省級(jí)三等獎(jiǎng)，全國(guó)無線電測(cè)向公開賽二等獎(jiǎng)，電子設(shè)計(jì)大賽省級(jí)三等獎(jiǎng)等。同時(shí)作為12級(jí)卓越班班長(zhǎng)，他無私奉獻(xiàn)，將班級(jí)事務(wù)管理的井井有條，帶領(lǐng)全班同學(xué)共同努力奮斗!在青春這片廣闊的舞臺(tái)上，他憑借著自信、踏實(shí)舞出了炫目的光彩。
他，就是信息與通信工程學(xué)院2014全能之星——秦健云！
文藝之星
音樂是她跳動(dòng)的生命，音符是她忠實(shí)的朋友。一曲曲歡快而悠揚(yáng)的曲目，點(diǎn)綴了她生命里一段段難忘的篇章。一個(gè)個(gè)靈動(dòng)而跳躍的音符，渲染了她成長(zhǎng)中的一縷縷時(shí)光。人生旅途中，她以藝術(shù)的燈，照亮人性之美，為我們呈現(xiàn)了生活和社會(huì)永恒不變的底色。她與藝術(shù)擦出的生命火花，照亮了她前進(jìn)的道路！“星星火炬”第十一屆中國(guó)青少年藝術(shù)英才山西區(qū)選拔賽吉他項(xiàng)目中，她更是耀眼奪目，以精準(zhǔn)的旋律和精彩的表演在眾多選手中脫穎而出，勇奪金獎(jiǎng)。跳動(dòng)的音符已經(jīng)融入她的骨血之中，撥動(dòng)的琴弦是她生命的最強(qiáng)音。她就是信息與通信工程學(xué)院2014文藝之星——邱子璇。
干部之星
有這樣一個(gè)女孩，她是班級(jí)的團(tuán)支書，又是學(xué)院的團(tuán)委副書記，她架起班級(jí)與學(xué)院之間交流的橋梁，將班風(fēng)班規(guī)調(diào)整到近乎完美；有這樣一個(gè)女孩，她是黨支部的紀(jì)檢委員，又是新生班級(jí)的班主任助理，時(shí)而嚴(yán)肅，時(shí)而溫和的她，讓老師信任，讓同學(xué)愛戴；有這樣一個(gè)女孩，學(xué)習(xí)上她是強(qiáng)者，體育上她是王者，她曾獲得范瑞生一等獎(jiǎng)學(xué)金和兩次綜合素質(zhì)一等獎(jiǎng)學(xué)金，在體育方面也是勇奪各項(xiàng)第一。
面對(duì)老師，面對(duì)同學(xué)，面對(duì)成功，面對(duì)失敗，她在不斷的角色轉(zhuǎn)換中承擔(dān)著自己所應(yīng)有的責(zé)任。她以做好工作為己任，以更好地服務(wù)廣大同學(xué)為目標(biāo)，善始善終，盡善盡美。積極進(jìn)取的她，颯爽英姿，如同一朵綻放的鏗鏘玫瑰。她就是信息與通信工程學(xué)院2014干部之星——王俊巧！
公益之星
她，普通的像一顆塵土，卻是學(xué)生心中最美的老師，支教農(nóng)村，澆灌祖國(guó)之花朵，她的人生價(jià)值得到了彰顯。不管烈日還是酷暑，不管急風(fēng)還是驟雨，她都一如既往。沒有驚天動(dòng)地，只有真心實(shí)意。志愿之路從不平坦，而她卻甘之如飴；奉獻(xiàn)之路從不一帆風(fēng)順，但她卻樂此不疲。不求索取，只知奉獻(xiàn)。她，在海南省“美在心靈”暑期愛心支教活動(dòng)中，被評(píng)為“優(yōu)秀志愿者”。她，用愛心溫暖他人，用行動(dòng)來回答質(zhì)疑。她，用愛心擴(kuò)展人生的半徑，用激情描繪人生的軌跡。愛如微塵，無處不在，給予人希望。聚沙成塔，積微知著，給予人力量。
一顆塵土，微乎其微，顆顆微塵，澆灌公益長(zhǎng)城！她，就是信息與通信工程學(xué)院2014公益之星--薛選金！
黨員之星
從團(tuán)員到黨員，從團(tuán)支書到黨支部副書記，她竭盡全力做好每一件事，踏踏實(shí)實(shí)地用自己的行動(dòng)向組織證明著自己。她是老師的好幫手，是黨員的好榜樣。青春洋溢的臉頰上寫滿的是自信和堅(jiān)強(qiáng)，堅(jiān)實(shí)可靠的肩膀上承載的是責(zé)任和使命。她謙虛而務(wù)實(shí)，溫和而堅(jiān)定。默默地奉獻(xiàn)，源于對(duì)工作的熱忱；努力地探求，源于對(duì)責(zé)任的執(zhí)著.學(xué)習(xí)時(shí)的她認(rèn)真仔細(xì)，一絲不茍；工作時(shí)的她颯爽英姿，不讓須眉，一步一個(gè)腳印，她努力前行著。功夫不負(fù)有心人，她完成了“青春中北，助力太原夢(mèng)”黨支部立項(xiàng)活動(dòng)，帶領(lǐng)團(tuán)支部披荊斬棘取得了“五四紅旗團(tuán)支部”的稱號(hào)，帶領(lǐng)黨支部贏得了“先進(jìn)基層黨組織”的美譽(yù)。同時(shí)她也獲得了“優(yōu)秀團(tuán)干標(biāo)兵”以及“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”等個(gè)人榮譽(yù)。她，用汗水耕耘出風(fēng)采，用睿智澆灌出輝煌。她就是信息與通信工程學(xué)院2014黨員之星——周海源！
體育之星
跳躍的力度描畫了關(guān)于運(yùn)動(dòng)的優(yōu)美弧線，拼搏的決心鑄造了關(guān)于榮譽(yù)的高臺(tái)。她，2011至2014連續(xù)四年獲得中北大學(xué)“希望杯”排球賽女子團(tuán)體第一名，2012年獲得中北大學(xué)第三十四屆春季運(yùn)動(dòng)會(huì)女子200米第一名、中北大學(xué)“棟梁杯”籃球賽女子團(tuán)體第三名，2013年獲得中北大學(xué)第三十五屆春季運(yùn)動(dòng)會(huì)女子200米第二名、中北大學(xué)“棟梁杯”籃球賽女子團(tuán)體第二名。憑著對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的熱愛，以及為學(xué)院榮譽(yù)而戰(zhàn)的堅(jiān)定信念，她獲得了一項(xiàng)又一項(xiàng)的榮譽(yù)。體育運(yùn)動(dòng)給予她的不僅僅是一個(gè)強(qiáng)健的體魄，更賦予了她磨練意志的靈魂。
生活中的她，活潑開朗，熱情奔放；體育場(chǎng)上的她，頑強(qiáng)拼搏，勇創(chuàng)佳績(jī)。她用汗水揮灑賽場(chǎng)，用自信和堅(jiān)持澆灌成功之花。在人生最美好的年華里，充盈了自己，美麗了身邊人！她，就是信息與通信工程學(xué)院2014體育之星――周影！創(chuàng)新之星
他思維敏捷，慧眼獨(dú)具，他一專多能，善于捕捉一個(gè)個(gè)創(chuàng)新點(diǎn)。從入學(xué)以來,他一直廣泛參加各類學(xué)科學(xué)術(shù)競(jìng)賽和創(chuàng)新活動(dòng)，獲得第四屆“藍(lán)橋杯”程序設(shè)計(jì)大賽國(guó)家三等獎(jiǎng)，第五屆“藍(lán)橋杯”程序設(shè)計(jì)大賽國(guó)家一等獎(jiǎng)，全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽國(guó)家二等獎(jiǎng)，全國(guó)大學(xué)生電子設(shè)計(jì)競(jìng)賽省三等獎(jiǎng)，全國(guó)無線電測(cè)向公開賽國(guó)家一等獎(jiǎng)和省優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員稱號(hào)。
他，一直以卓越為目標(biāo)，以堅(jiān)持為動(dòng)力，在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目中負(fù)責(zé)和參與3個(gè)校級(jí)項(xiàng)目，在“維信杯”電賽、校程序設(shè)計(jì)競(jìng)賽、科普知識(shí)競(jìng)賽等競(jìng)賽中均取得優(yōu)異成績(jī)。他不斷致力于創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)和構(gòu)想中，創(chuàng)造著屬于他的輝煌。
他，用創(chuàng)新插上理想的翅膀，他，用信念奠定成功的基石。他就是信息與通信工程學(xué)院2014創(chuàng)新之星——閆語暢！
第四篇：班級(jí)之星頒獎(jiǎng)詞
班級(jí)之星頒獎(jiǎng)詞
程方圓：
你不是天使，但你擁有天堂；你沒有翅膀，但你俯視陽光；你沒有三葉草，但你手捧希望。
--雷艷玲
韓雪芮：
你踏踏實(shí)實(shí)，宛如田野上的一頭耕牛；你正直堅(jiān)貞，好似山巔上的一棵青松；你敢與搏擊，多么像浪尖上的一只白鷗！你不僅用眼睛看世界，而且還用頭腦想世界，于是世界就屬于你。我堅(jiān)信，此刻默默醞釀的你，明天定是曇花般綻放出絢爛光彩。--王嬌
王 峰：
你不是雨露，但帶來了新生的希望；你不是泉水，卻帶來了生命的甘甜；你不是太陽，卻帶來了人間的溫暖。你如同溪流，沒有江河奔騰的浪花，也沒有大海壯闊的波瀾，但山石間的那點(diǎn)叮咚是你歡快的旋律。你如同星星沒有太耀眼的光芒，也沒有大山的偉岸，但夜空中的那點(diǎn)光亮是你生命價(jià)值的顯現(xiàn)。你的笑容讓我們感到了溫暖，你的關(guān)懷讓我們感受到友誼的價(jià)值。讓我們于王峰一起在雨露和陽光下一起攜手共進(jìn)，不負(fù)錦繡年華。
--祝雪萌
祝雪萌：
對(duì)于動(dòng)物她富有愛心，對(duì)于學(xué)習(xí)她充滿熱情，對(duì)于父母她心存感激。她是一個(gè)純潔的天使，永遠(yuǎn)讓身邊的人感受到溫暖與快樂。大家都喜歡她，她永遠(yuǎn)微笑著。
--張迎
王 岐：
試卷上你盡情揮筆，筆走龍蛇，寫得一手好字；球場(chǎng)上你英姿颯爽，揮汗如雨，打得一手好球；生活中你積極踴躍，樂觀向上，堪為人中龍鳳；你有李白的大氣慰然，豪言壯志；你有蘇軾的曠達(dá)灑脫，樂觀自信。你有勇者的堅(jiān)毅勇敢，無所畏懼。--楊蘭
王 雨：
曾經(jīng)的你以為世界只是一幅畫，生活只是一首歌，理想只是朦朧的朝霞，視野只是遠(yuǎn)方的車站，但漸漸你發(fā)現(xiàn)，世界不是一幅畫，而是一種復(fù)雜深?yuàn)W的存在，生活不是一首歌，而是一篇難以答好的考卷，理想必須明晰并切實(shí)的做出選擇，事業(yè)是一趟已經(jīng)開來不抓緊時(shí)間努力登上去便要迅疾開走的列車。在你眼里人生是一個(gè)純粹而空靈的世界。
--常藝
劉 玉：
你從不回避大山的沉重，你從不鄙夷水潭的淺陋，像巖石那樣堅(jiān)定，你把風(fēng)暴當(dāng)做前進(jìn)的動(dòng)力。日月悠悠，關(guān)山疊疊，一切龍盤虎踞的怪石，險(xiǎn)灘都未能阻止你生命之河的滔滔東去。你用才智和學(xué)識(shí)取得今天的收獲；又用明智和果斷接受明天的挑戰(zhàn)。相約2015，成功“玉”你同行。
--高麗萍
第五篇：校園之星頒獎(jiǎng)詞
校園之星頒獎(jiǎng)詞
>感恩之星頒獎(jiǎng)詞
>首先，我們頒發(fā)的是“感恩之星”。郭嘉同學(xué)純潔美麗、心底善良，擁有一顆感恩的心，她雖然沒有什么驚天動(dòng)地的大事，但是她能用行動(dòng)奉獻(xiàn)愛，在感恩中成長(zhǎng)，在點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事中奉獻(xiàn)愛，給父母長(zhǎng)輩的生活帶來快樂和幸福。對(duì)>老師，她總是那么尊敬；對(duì)同學(xué)，她總是那么友好；對(duì)家人，她總是那么孝順。她體貼父母，關(guān)心同學(xué)，在感悟中感恩，在感恩中成長(zhǎng)是對(duì)她最好的詮釋。今天，我們送給她的頒獎(jiǎng)詞就是：“講文明，守禮儀，爭(zhēng)做文明人；勤學(xué)習(xí)，樂思考，爭(zhēng)做好學(xué)生；獻(xiàn)愛心，助同學(xué)，爭(zhēng)做好少年；敬長(zhǎng)輩，尊雙親，爭(zhēng)做孝順女。”大家以熱烈的掌聲向她表示祝賀。
>自強(qiáng)之星頒獎(jiǎng)詞
>他以端正的學(xué)習(xí)態(tài)度、永不言敗的學(xué)習(xí)精神、學(xué)思結(jié)合的學(xué)習(xí)方法、持之以恒的學(xué)習(xí)韌勁，成就了自己的學(xué)習(xí)之路。他就是我們班的“自強(qiáng)之星”王凱謙，永不氣餒、越戰(zhàn)越勇是他的信念，把握方法、精益求精是他的作風(fēng)，從懵懂的孩童成長(zhǎng)為知書達(dá)禮的少年，他的生活彌漫著自強(qiáng)的精神；他用自強(qiáng)裝扮自己，他用自強(qiáng)充實(shí)自己，他的生命因自強(qiáng)而美麗，他是一縷陽光，積極向上是他的色彩；他是一支音樂，活潑開朗是他的曲調(diào)；他是一泓清泉，樂于助人是他的品格；他是一粒種子，堅(jiān)持不懈是他的追求。
>文明之星頒獎(jiǎng)詞
>堅(jiān)實(shí)的步伐，不懈的追求，陽光的笑容，淡定的形象是王雨萌同學(xué)的真實(shí)寫照。她是同學(xué)們最好的伙伴，老師最得力的助手，她如一朵向日葵，讓陽光撒遍凱星的每一個(gè)角落。“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”是她的處世之道，文明禮貌是她獨(dú)特的魅力，她是名副其實(shí)的文明禮儀標(biāo)兵。她待人接物彬彬有禮，為人處事禮貌文明，就是她，讓世間又添了一道文明禮貌的風(fēng)景線；
>今天，我們送給她的頒獎(jiǎng)詞是：“用正直與善良為歌，以樂觀和堅(jiān)強(qiáng)為曲，彈奏一曲質(zhì)樸的暖人心扉的文明禮儀之歌。”
>勤奮之星頒獎(jiǎng)詞
>他堅(jiān)信天才出自勤奮，在學(xué)習(xí)中總是勤奮刻苦，勇往直前，一步一個(gè)腳印地向心中的目標(biāo)前進(jìn)。他用十足的勇氣面對(duì)考試，用百倍的努力取得成功，用千般的熱情追逐夢(mèng)想，用萬分的真誠(chéng)渴望成長(zhǎng)。他就是這樣一個(gè)不服輸?shù)那趭^的人！優(yōu)異是汗水澆灌的花朵，優(yōu)異是勤奮結(jié)出的碩果。他博學(xué)好問，以知識(shí)充實(shí)心靈；他深思慎取，用疑問激發(fā)創(chuàng)新。【校園之星頒獎(jiǎng)詞】>>校園之星頒獎(jiǎng)詞。他攀登書山，享受學(xué)習(xí)的快樂。他就是我們的勤奮之星韓子坤
>進(jìn)步之星頒獎(jiǎng)詞
>他積累點(diǎn)點(diǎn)滴滴的收獲，堆積成自信的高峰；他濃縮星星點(diǎn)點(diǎn)的能量，匯聚成開懷的笑容。當(dāng)華羅庚摘取數(shù)學(xué)桂冠的時(shí)候，誰會(huì)想到華羅庚幼年時(shí)的木訥愚鈍？當(dāng)愛迪生點(diǎn)亮世界黑暗的時(shí)候，有誰會(huì)知道愛迪生曾經(jīng)知識(shí)貧乏？?? 他們用勇氣和信心書寫了超越的記錄，當(dāng)考試成績(jī)一次比一次有了質(zhì)的飛躍。他讓我們明白了一個(gè)道理：多一份努力，就多一份收獲。他就是被譽(yù)為“進(jìn)步之星”的馮磊哲。在此，我把他的一句話送給大家：其實(shí)，我并不比別人笨，別人能夠做到的，我經(jīng)過努力也一定能夠做到。
>希望之星頒獎(jiǎng)詞
>課堂上，當(dāng)老師的問題一出，在片刻的思索之后，舉得最高的那只手，不用看，就知道是劉澤銘的。他總是那么踴躍，始終積極，從不氣餒，絕對(duì)投入，這是同學(xué)們對(duì)他課堂上表現(xiàn)的形象概括。他的積極#from 本文來自高考網(wǎng)，全國(guó)最大的>高考資源網(wǎng) end#發(fā)言，勇于展現(xiàn)，體現(xiàn)了一種自信、一種欲與天公試比高的豪邁。劉澤銘一個(gè)樂觀開朗、積極向上的陽光男孩。在學(xué)習(xí)方面，他勤奮刻苦、善于思考、勇于創(chuàng)新。雖然他是一株默默無聞的小苗，但我們相信，有朝一日，他一定可以成長(zhǎng)為一顆大樹，也能收獲更多的同學(xué)的友愛！劉澤銘當(dāng)之無愧的被評(píng)為“希望之星”。
>堅(jiān)毅之星頒獎(jiǎng)詞
>他叫郝怡飛，他性格外向，活潑開朗，是個(gè)陽光男孩。雖然錯(cuò)誤和挫折對(duì)于一個(gè)學(xué)生來說，是必不可少的，但重要的不是結(jié)果，而是在這個(gè)過程中面對(duì)挫折的勇氣。在學(xué)習(xí)的過程中，他不斷意識(shí)到自己的漏洞，并不斷努力填補(bǔ)。他知道，葉子在不斷吸收陽光雨露后，便會(huì)挺起胸膛，在陽光下展現(xiàn)它的蒼翠，他知道，只要努力，只要執(zhí)著，他也能一樣。【校園之星頒獎(jiǎng)詞】>文章>校園之星頒獎(jiǎng)詞出自>，此鏈接！。他憑借他的堅(jiān)毅，收獲了一個(gè)又一個(gè)的進(jìn)步與成功！他有勇氣，能夠正視自己的錯(cuò)誤；他有毅力，對(duì)于自己的夢(mèng)想，他堅(jiān)持不懈，持之以恒。他用他的勇氣，他的堅(jiān)毅，感染著他身邊的每一個(gè)人。我們堅(jiān)信，他的明天會(huì)更加輝煌燦爛！
>智慧之星頒獎(jiǎng)詞
>崔澤樸同學(xué)在學(xué)習(xí)上，她從不馬虎。平時(shí)，她總能認(rèn)真地把老師布置的每件事做好。她上課時(shí)有認(rèn)真聽講的習(xí)慣，思維總是跟著老師講課的思路走。課后作業(yè)她都能盡自己最大的努力，把作業(yè)完成得最好。如遇不懂，她就請(qǐng)教老師，力爭(zhēng)理解透徹每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。不僅如此，她還通過參考書不斷總結(jié)、拓展和提升，完善學(xué)習(xí)的各個(gè)環(huán)節(jié)。就是由于這樣不懈的努力，她在歷次考試中都能獲得非常理想的成績(jī)。她常常用手中的畫筆裝點(diǎn)世界，她常常用積極的眼光審視困難。她相信“陽光總在風(fēng)雨后，不歷經(jīng)風(fēng)雨，怎能見彩虹？”在班級(jí)的比賽中，有她新穎的“金點(diǎn)子”，在活動(dòng)的安排中，總有她靈巧的“指揮棒”。她認(rèn)為，生活就該用心去裝點(diǎn)。所以，崔澤樸同學(xué)當(dāng)之無愧的被評(píng)為“智慧之星。”
>誠(chéng)信之星頒獎(jiǎng)詞
>在老師孜孜不倦的教誨中，他不光努力學(xué)習(xí)，還注意培養(yǎng)誠(chéng)信的優(yōu)秀品質(zhì)。在老師教育下，他懂得：一個(gè)人要想取得別人對(duì)自己的信任，關(guān)鍵在于老老實(shí)實(shí)地做人。從書中他知道了，中華民族歷來都是把“誠(chéng)信”作為一種美德、一種理念，一種修養(yǎng)，一種文明來追求，來歌頌。所以，不論在家里，還是在學(xué)校，他只要答應(yīng)了別人的事，總是盡心盡力地去做。社會(huì)、老師、父母、同學(xué)給他的愛激勵(lì)著他刻苦學(xué)習(xí)，誠(chéng)實(shí)守信。有一次他拾了二百元錢，他主動(dòng)交給老師，及時(shí)的歸還了失主。當(dāng)失主感謝他時(shí)，他說：“不用謝，我只是做了我應(yīng)該做的事。【校園之星頒獎(jiǎng)詞】>>頒獎(jiǎng)詞banjiangci.htm。”多么樸實(shí)的語言，卻折射出了一個(gè)人最高尚的人格。他就是我們班的誠(chéng)信之星石耀宗。
>書香之星頒獎(jiǎng)詞
>在讀書中成長(zhǎng)，在反思中磨礪。平靜地讀書，讀出人生的波瀾；認(rèn)真地讀書，讀出生命的真諦。課外閱讀讓他的知識(shí)底蘊(yùn)更豐厚，文學(xué)閱讀使他的生命色彩更浪漫，廣泛閱讀使他人生視野更開闊。讀書，使他的生命增加了厚度與寬度。讀書，使他的思想提升到了新的高度。他是一支會(huì)思想的蘆葦，可以變成一棵樹，亭亭于校園中，給師生以綠色、活力和芬芳。他嗅著書香，一路以書為伴。晨誦、午寫、暮思，他在閱讀中快樂的成長(zhǎng)，書香、墨香、花香，他在經(jīng)典里幸福的徜徉，他就是我們班的“書香之星”何二德。
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