第一篇：六一活動小結

慶六一活動總結

上水腰小學 三年級

六月一日上午，陽光明媚，校園里人頭涌動，歡聲笑語不斷，上水腰小學正在舉行隆重的“慶六一”系列活動。二百多名少年兒童在這里度過了快樂的節日時光。現將總結如下：

一、領導重視，精心組織。

我校領導高度重視慶“

六、一”系列活動的開展情況，認真制定活動方案，圍繞活動主題，積極探索，因地制宜地制定了整個活動計劃。并將籌備工作落實到班級、人頭，形成人人參與的局面。在活動期間，努力營造良好的氛圍，擴大宣傳聲勢和影響，積極爭取社會各界對活動的支持和參與，并充分利用標語、板報、墻報等傳播媒介，加大本次活動的宣傳力度，使這次活動取得了較好的效果，受到了全體少先隊員的熱烈歡迎。

二、內容豐富、形式多樣。

經過我們學校師生的精心準備周密的安排下，文藝節目的內容豐富多彩。同學們都高興地玩，開心地笑。校園里到處洋溢著同學們歡樂的笑聲、歡呼聲、喝彩聲。幾乎每個參與的孩子都能得到一份獎品，有的更是滿載而歸。二個多小時的文藝活動在愉快的氣氛下結束了，但是孩子們留下的笑聲還蕩漾在空中，整個校園似乎也變得更加明媚和朝氣蓬勃了。

三、宣教結合，重視維權。

“

六、一”兒童節來臨之際，我校圍繞“八榮八恥”教育內容加大對學生進行榮辱觀教育，利用校園廣播、手抄報、黑板報等形式加大《義務教育法》、《未成年人保護法》等保護兒童的政策、法律、法規的宣傳力度，倡導“兒童優先”、“尊重兒童”、“支持兒童”的意識，為廣大少年兒童的健康成長提供堅強的社會保障；同時面向家庭，利用家長學校宣傳科學的教育方法和家庭教育觀念，幫助家長樹立正確的育人觀，從而達到學校教育與家庭教育的有機結合，動員全社會的力量來關心孩子、愛護孩子的目的，為少年兒童的健康成長提供了一個良好的社會環境。

可以說，今年的“

六、”一，孩子們度過了一個愉快的節日，同學們臉上洋溢著燦爛、幸福的笑容。系列活動從研究決策到準備到活動過程，都是以孩子意見為主，廣大輔導員老師給予指導，總的活動體現了“在活動中成長，體驗成功的快樂”的宗旨，讓同學們體驗到了成功的快樂，真正做到了“讓每個學生擁有的鑰匙”。

第二篇：六一活動小結

庹家小學六.一兒童節活動總結

為了讓學生度過一個愉快而有意義的節日，在學校領導的大力支持下，在我校少先大隊部的精心策劃下，在全體老師的積極參與配合下，我校利用有限的條件，開展了豐富多彩的文化娛樂活動，讓孩子們過了一個充實而有意義的節日，激發了學生熱愛生活、熱愛校園、熱愛家鄉、關愛小伙伴的豐富情感，充分展示了學生的才華，活動形式多樣，內容豐富健康，既豐富了孩子們的節日生活，又起到了教育作用。受到了廣大師生的贊揚。現將我校六一系列活動開展情況總結如下：

一、“紅領巾我為你自豪”新隊員入隊儀式

五月30日下午，陽光明媚，我校全體師生以整齊的列隊，集合在學校操場舉行慶祝活動，新隊員們以激動的心情光榮的加入了中國少年先鋒隊組織。這是孩子們成長中的一件大事，也是孩子們在自己的節日里獲得的一份最大的喜悅。這次入隊儀式，少先大隊部做了充分的準備工作，從入隊前教育到新隊員宣誓和新老隊員講話，都做了精心的準備，使學生知道中國少年先鋒隊組織是在中國共產黨的領導下成立的少年兒童自己的組織，使學生對少先隊組織充滿了無限的向往。當鮮艷的紅領巾佩戴在小弟弟小妹妹胸前時，老隊員為新隊員敬了一個標準的隊禮，她們感受到了自己成長的快樂。他們也體會到了自己所肩負的責任，那一刻孩子們是莊嚴而神圣的，我們不僅僅是組織了一次普通的入隊活動，重要的是我們給孩子們留下了美好的童年回憶，給孩子們人生的起步以堅定的力量，給孩子們留下了一份難忘的節日厚禮，相信孩子們會在紅領巾的召喚下健康快樂的成長。

二、在活動中成長，體驗成功的快樂 慶六一游園活動

經過我們學校師生的精心準備和周密的安排，2014年5月30日上午我校開展了游戲活動。知識競賽和擊鼓傳花穿插在節目之中，游戲中孩子們歡歌笑語，展示才華，升騰理想，體現了濃濃的節日氣氛。可以說，今年的“六一”節孩子們度過了一個愉快的節日，同學們臉上洋溢著燦爛、幸福的笑容，同學們都高興地玩，開心地笑，在玩中得到了樂趣，在樂趣中學到了知識。總的活動體現了“在活動中成長，體驗成功的快樂”的宗旨，讓同學們體驗到了成功的快樂，三、“快樂成長、放飛夢想”六一文藝匯演

通過開展形式多樣的系列慶祝活動，營造活潑向上的校園文化，豐富學生的課余生活，充分發揮學生的特長，提高學生的全面素質，使學生在積極的參與中體驗快樂，讓學生度過一個快樂、祥和、向上的節日，2014年5月30日晚，我校舉行了慶“六一”文藝匯演。鮮花與笑臉相映，歌聲與歡笑齊飛。節目異彩紛呈，孩子們各顯其能，各盡其才，在活動中感受快樂，在喝彩聲體驗幸福。通過舉行這些活動，我們發現我們的學生對于開展才藝展示活動積極性非常高；我們搭建這樣的平臺越多，我們的學生才能更好的得到鍛煉，才能會發現更多有藝術才華的學生。每一個人的童年只有一次，讓孩子們的童年生活愉快而美好是我們的共同心愿，兒童節是孩子們童年記憶里最美好的一頁，作為教育工作者，我們有責任為孩子們度過一個愉快而有意義的節日創造更好的環境，提供更好的條件，搭建更好的平臺。我校六個班級（含學前班）共25個節目，有舞蹈、小品、朗讀、集體朗誦中國夢、走秀、獨唱等。今年的六一兒童節我們全校上下教師為孩子們能度過一個愉快的節日做了很多工作。總之，這些活動的順利開展，離不開學校老師和班主任的付出，正是因為有了他們的默默付出，我們各項工作才能順利開展，學校才能高效率運轉。正是因為有了我們全體老師的默默奉獻，精誠團結，我們才有理由相信，我們庹家小學小學會越辦越好，我們為孩子付出了很多,受累了，但孩子鍛煉了，成長了，我們累的甘心，累得值。這次活動頁吸引了學生家長們，可以說有百分之八十五的家長來校觀賞。

四、表彰先進團體和優秀個人。

先進團體（頒發獎狀）：

一等獎：五年級

二等獎：三年級和四年級

三等獎：一年級、二年級、學前班

先進個人（頒發一支中性筆和軟皮本）：

余怡姍代冰冰劉夢怡曾娜黃俊毅鄒寶艷 張倩穎高順儀 蘇國新 崔珊莎畢樂樂王寶艷陳小敏鄒豫紅張娟娟劉穎李葉 翟玉萍 高瑞麗黃秀月楊小雨翟玉坤賈鵬浩黃有有代春濤鄭克峰 劉可可陳偉珍危崇陽戴秀陽張金鑫張家穩黃井德王梓桐黃俊豪劉松濤 劉艷玲陳夢圓張靜雯庹新怡劉金磊

張然然王穎陳瑤柏清清栁其峰譚瑞婷庹昌松陳小可黃俊

當然，盡管我們這次活動取得了成功，但還是有一些欠缺。其一，活動的準備工作還做的不是很到位，像學生的服裝無法統一。其二，在活動程序上還有待更進一步的完善。也希望我們老師查找不足，積極向學校建言獻策，爭取在以后的活動中，我們齊心協力，取得更大的成功。

此次慶祝“六一”系列活動豐富了學生的生活，開闊了學生的視野，是一次生動的思想教育大課堂。在學校領導的大力支持下、在全體老師的配合下圓滿結束了。我們將再接再厲一如既往地開展少先隊工作，解放思想，更新觀念，為少年兒童的健康成長做出更大的努力。

第三篇：六一活動小結

“六一”活動小結

兒童是天真、可愛的，我們曾幾何時也和他們一樣。相互的溝通不僅讓我們回顧起自己有趣的童年，同時也讓我們在活動中注入新的生命元素。我校在建黨90年之際，以真正把“六一”節還給兒童，讓兒童有一個美好的童年為出發點，以“童心向黨，快樂六一”為主題組織開展了一系列慶祝活動。活動形式多樣，內容健康，既豐富了孩子們的節日生活，又起到了教育作用，受到了廣大家長的一致稱贊。現將我校系列活動開展情況總結匯報如下:

一、學校關注，精心組織

學校相關部門對此次“六一”系列活動相當關注，由于應用藝術設計學院是第一次舉辦“六一”活動，所以在幾個月之前我們多次開會研究制定活動方案，圍繞活動主題，積極探索，因地制宜地制定了整個活動策劃。在活動期間，努力營造良好的氛圍，擴大宣傳聲勢和影響，積極爭取學校教職工子女的支持和參與，加大本次活動的宣傳力度，使這次活動取得了較好的效果。

二、內容豐富，歡樂積極

結合本學院的特色，這次活動我們組織進行了“開心巧手折紙”、“創意手繪面具”、“七彩沙畫”、“兒童節書畫大賽”等活動。活動內容積極向上，小朋友既沉浸在歡樂的節日氛圍中又體會到動手的樂趣。其次，在活動中我們還穿插各種各樣快樂的小游戲，保留了許多效果較好、深受小朋友喜愛的游戲，并開拓創新，在策劃階段不斷充實創新，為小朋友們獻上一場快樂的節日盛宴。

三、寓教于樂，意義深刻

兒童時期是人生中最歡樂的階段，此時也是好奇心旺盛，學習知識的最佳階段。為了讓小朋友度過一個有意義的兒童節，許多活動需要小朋友親力親為，自己動手。一旁工作人員負責安全和指導工作，讓小朋友在歡樂中逐漸學到知識，在游戲中培養自己的興趣愛好。同時，我們還以各種歡樂的方式告訴小朋友，在歡度節日的同時，不要忘記辛勤撫養我們的父母。

四、師生互補，共度六一

身為大學生的我們深知老師們平時為了我們的學習時常疏忽了自己幼小的孩子，今年的兒童節我們特別邀請了各位老師以及他們的子女來到學校共同慶祝“小朋友們的圣誕節”！讓小朋友們在歡樂中開動頭腦，也讓我們每天圍繞在書卷氣息的校園多一點歡聲笑語，共同度過一個有意義的兒童節。

可以說，今年的“

六、”一，小朋友們度過了一個愉快的節日，在場小朋友都展現了自己在這個歡樂的氣氛中活潑歡樂的一面。系列活動從研究決策到準備到活動過程，都是以小朋友為主，各位老師給予指導，總的活動體現了“童心向黨，快樂六一”的宗旨，讓小朋友體驗到了自己動手的快樂，真正做到了快樂與教育相統一。

第四篇：六一活動小結

6月1日活動小結

六·一大型親子活動已圓滿結束，在整個活動過程中，氣氛濃、場面熱鬧，來參與的小朋友有園外和園內，大約有200余人，個別家長提前預約登記，但臨時有事未參加，總體看，本次活動還是比較成功的，整個活動過程比較清晰，從主持集體活動到第二環節的親子活動，雖然幼兒小，但在老師的帶動下能隨著音樂節奏表演，并積極參與游戲，甚至有的幼兒邊哭邊表演，實在可愛，在集體表演活動環節之間銜接緊湊。另外本次活動，環境創設在一定豐富，比較吸引家長與幼兒，我覺得不管做哪項活動，各工作人員除了各司其職外，互相配合也是很重要。例如：大門處的咨詢臺，領獎處，幾位工作人員協作密切，熱情接待家長。

活動雖然已結束，但在活動中有些細節的地方還是值得我們進一步去深思考慮，例如：那天發現有些家長抱著寶寶，手上又提著東西，寶寶吸著氣球。由于人多有些家長等得不耐煩，所以氣球應事先打一些。

第二方面：集體活動結束后，應提醒家長游戲是在戶外進行，避免家長跑到教室里。

第三方面：為了不讓幼兒鬧情緒，可安排家長在大廳窗戶外的空地看幼兒表演。

第四方面：考慮天氣變化各賽區容易淋濕的東西（地毯）可臨時布置。

陳梅蘭

07．6．6

第五篇：六一活動小結

“我愛我家·歡度六一”活動小結

六一活動參加活動人數達394人次，其中小朋友261人、家長133人（含業主89人）。實際到售樓部了解樓盤、看樓的客戶有15組。雖然目前沒有促成交易，但是這次活動大大的提高了樓盤的知名度，大部分業主對我們的活動十分支持，并帶來親朋好友一起參加，達到了擴大宣傳的效果。這次活動增進了業主間的鄰里關系，也讓客戶跟業主感受到我們樓盤也很關心孩子們的身心發展。

活動期間，我們努力營造良好的氛圍，擴大宣傳聲勢和影響，積極爭取大家對活動的支持和參與，并邀請搜房網記者到現場，加大本次活動的宣傳力度，使這次活動取了較好的效果。這活動期間來訪的客戶，我們再認真跟進。