第一篇：美芝兒幼兒園運動會方案

美芝兒幼兒園運動會方案

活動時間：2014年10月 日。

活動地點：幼兒園操場

活動主題：幼兒冬季運動會

活動重點：

1、讓孩子通過自己的努力完成比賽，感受成功的快樂。

2、激發幼兒參加體育活動的積極性，發展幼兒身體的協調性和靈活性，增強幼兒的體質鍛煉。

3、通過這次運動會讓幼兒初步感受到同伴之間的合作精神。

項目運作：陳偉

運動會工作人員分配： 主持人：陳海蘭 謝苗 攝影：李愷

比賽前運動器材準備：李愷 運動器材：李愷

場地布置： 各班老師。阿姨!計分：陳偉

獎狀、獎品準備：

集體項目獎項設置：

以班級為單位，評出第一名、第二名，活動流程：

1、運動員入場（8：30~9:00）

入場方式：各班伴隨《運動員進行曲》入場

2、園長講話！

3、主持人宣布運動會開始。

4、進行各項比賽

5、結束：學前班舞蹈

6、宣布獲獎名單 ：陳海蘭

7、頒獎：蘆清蓮 陳偉

8、退場。順序：小班---中班---大班---學前班

集體運動項目：

一．學前班集體《接力賽跑》規則：

1、分成兩組

2、幼兒手拿接力棒，跑到目的地再原路返回，將接力棒豎起舉于胸口，依次傳給下個幼兒，中途接力棒落地須重新拾起才能繼續比賽。

3、每隊最后一名幼兒跑到終點后舉起接力棒，按速度快慢排列班級名次。（需要準備的運動器材為：兩根接力棒）

二．大班 集體《給大 象喂食物》

1.沙包N個、塑料筐兩個、動物圈四個.大象頭飾兩個、獨木橋兩張，幼兒從起點出發走過獨木橋，鉆過動物圈，快速跑到終點投到小動 物的嘴里，然后直接回到起點與下一位幼兒擊掌，最先跑完并投食物的數量多者為勝。

三．中班集體《滾球》

游戲準備：大球兩個

游戲規則：將幼兒分成4隊（跑到兩頭各兩隊），以豎排的形式站好，第一名幼兒到口令滾球向前跑到達前方隊伍第一人，第二個幼兒接著滾球，依次進行，先滾完的為勝

四.小班集體《運西瓜》(雙向)：小車2輛、假西瓜兩個、玩法：幼兒運西瓜拋到達對面，交給下一個幼兒，最先完成的勝。

第二篇：GMCC美芝公司簡介

GMCC美芝公司簡介

GMCC美芝是專業化研發、生產、銷售旋轉式、活塞式等冷凍冷藏、環境空氣調節用壓縮機的精密制造企業，產品被廣泛應用于各類空調、冰箱、冷柜、熱泵熱水器、抽濕機、干衣機、冷藏汽車、飲水機設備等領域。美芝創建于1995年，是全球最大的空調壓縮機和最具成長性的冰箱壓縮機制造企業。目前，GMCC美芝在國內有4個生產基地，分別是位于廣東順德的廣東美芝制冷設備有限公司、廣東精密制造有限公司，以及位于安徽合肥的安徽美芝制冷設備有限公司、安徽蕪湖的安徽美芝精密制造有限公司，自2006年起，GMCC美芝空調壓縮機產銷規模持續雄居全球第一。目前，GMCC美芝空調用旋轉式壓縮機的市場占有率超過25%，年產能已達到4500萬臺。2012年，GMCC美芝全球營業額超過85億元。

“面向未來，美芝始終不渝地追求以知識創新和積累為前提的內涵集約式可持續發展，堅持不懈地鍛造基于產品、人才、效率、速度和規模的綜合競爭優勢。”GMCC美芝已不滿足于“量”的增長，而不斷追求“質”的轉變。秉承“責任、創新、技術品質”之發展核心，在強化可持續發展理念的同時，高瞻遠矚的美芝人打造堅實的科研實力基礎，建立了完善的自主研發體系和產品體系，擁有適應全球各地區制冷器具基本需求的定速和變頻產品，并通過了CCC、TUV、UL、CSA、VDE等各項權威認證。2006年，GMCC美芝投入巨資建立了國家認定的技術實驗中心，獲得多項國際權威認證，進一步提升其科研實

力。

在環保冷媒方面，GMCC美芝在業內最早推行環保冷媒研究的壓縮機企業之一，早在2000年開始就已率先推出了當時的R407C新冷媒，2003年推出了R410A冷媒壓縮機，2007年開始對于CO2、R290環保冷媒進行研發，2011年其R290環保冷媒壓縮機生產線獲得聯合國示范生產項目，2012年率先推出了R32環保冷媒壓縮機。GMCC美芝現已成為全球環保冷媒技術最先進、應用最成熟、發展最全面的壓縮機企業之一。

在節能變頻方面，早在2003年就推出了R410A直流變頻壓縮機，是國內最早推出直流變頻壓縮機的企業之一，2012年7月份其變頻壓縮機的累計銷量已突破3000萬臺，對于空調行業節能變頻技術的發展起到了重要推動作用。

在低碳能效提升方面，與10年前相比，GMCC美芝壓縮機如今的能效提升超過10%。按照GMCC壓縮機目前的銷售規模，相當于2012年總計省電超過32億度電，也相當于一年減少二氧化碳排放250萬噸。

在綠色制造技術方面，美芝公司擁有完善的能源管理制度，將能源消耗指標納入部門考核中，并形成了三漏問題點自查及巡查機制；同時，美芝在內部生產中推行的中水回用、中央空調節能改造、生物制節能鍋爐改造、空壓機集成控制改造、中外爐余熱利用改造等項目，對于生產過程中的節能減排極有成效。2012年，GMCC單臺壓縮機的能耗較2011年減少15%。

第三篇：2008年述職報告美芝

2008年述職報告

---------謝支：劉美芝 各位領導、各位伙伴：大家現在好！

還沐浴在秋高氣爽丹桂飄香的季節，還沉浸在收獲億元區的喜悅之中。。。不知不覺卻己走進了立冬的日子，踏上了09年的高速列車。此時此刻2008年的一幕幕回蕩眼前，清理零亂的思緒做以下匯報，向各級領導及伙伴簡單陳述一年來的工作。

08年曾經多少次跌倒在路上失去了方向，曾經多少次折斷過翅膀破滅了夢想，但如今我己不再感到彷徨與迷茫，我的生命得到了怒放，就像飛翔在遼闊天空就像穿行在無邊的曠野，擁有了掙脫一切的力量；一年的汗水、淚水讓我收獲了甘露與喜悅，堅定了我繼續走下去的信心和勇氣。

一、組訓？是協助主管經理貫徹上級意圖（執行力），促進各項

管理工作系統化規范化動作的人。組訓的定位？是做在經

理的前面，站在經理的后面，充當各級營銷主管的參謀長

和執行官。組訓的角色定位？是伙伴的老師、主管的參謀、人際的橋梁、精神的堡壘、士氣的核心。。

（一）做好各級領導、經理主管的助手，適時的把控與追蹤

“開門紅紅一年，開門順順一年”，當08開門紅的號角還未吹響之際，美芝就協助林峰經理及各部經理投入到緊張的開門紅戰役當中。因為林峰經理剛上任到謝支公司抓個險，對團隊許多狀況不太清楚，再加上同業的干擾團隊狀況不太穩定，我就配合林經理來把團隊的關系與

1一些事情一點點捋順，讓謝支個險一點點順起來，讓鴻鷹慢慢活過來，最終一股做氣騰飛藍天，再次鞏固了謝支西部霸主的地位。通過一季度開門紅工作思路的調整以及基礎管理抓的比較到位，再加上我們上下一心對“外來者”的有力反擊，雖然開門紅做的不算太好，但也取得了不錯的成績，對穩定隊伍的發展以及接下來工作的開展奠定了良好的基礎。4月份緊跟市公司步伐投入“巨象行動”的大增員活動中，美芝配合各級主管及帶領組訓積極的去調動大家增員的熱情，使謝支在此次大增員活動中收獲頗多，做好新、老人之間的溝通與追蹤，使得侯秀英老師如愿踏上高峰會的豪華游輪；慢慢步入良性循環的軌道之后，美芝又和經理們一起想到我們要乘勢而上把開門紅欠下的賬補回來把伙伴們丟掉的利益再奪回來，讓團隊及個人都能真正實現“創富08”的夢想，所以我們上下通力配合去搞好每一場產品說明會，最終功夫不負有心人，再加上美芝適時有效的追蹤最終取得了良好的成績收獲累累碩果：無論是5、6聯動的“喜迎奧運圣火 登泰山游青島”、還是7、8月份“歡樂方特游”以及最后9、10總攻的“北京歡迎您”的各項勞動方案中我謝支都是獲得名額較多的，為團隊為自己爭回了面子贏得了贊譽收獲了利益，最值得可喜的是截止10月28日謝支保費突破億元大關，真正實現了年初提出的“創建億元區謝支基礎年”的夢想，為09年我們真正實現標準化的億元區打下了夯實的基礎，美芝為謝支而驕傲為生為謝支人而自豪，因為我知道在這美麗的豐碑上面也一定有美芝的名字，有了這樣的收獲08年所有的酸苦所有的付出都是值得的，所有的委屈與無奈都在此刻化做一杯甘甜的喜酒一飲而盡。

（二）做一個積極正面的有熱情有正氣的人，做伙伴的知心人 工作中美芝的原則是：事繁勿慌，事閑勿荒，有言必信，無欲則剛，和若春風，肅若秋霜，取象于錢，外回內方，感恩于懷，忠誠于心。用積極的心態來迎接每一個黎明，用寬容的微笑來面對每一位伙伴，用清靜的心來聆聽每一位伙伴的心聲，用敏銳的眼睛來洞察團隊的動態，用我的真誠與樂觀去樹起團隊的精神文化，為伙伴排憂解難為領導經理出謀劃策，鼓舞伙伴的士氣與斗志，讓一切消極負面的思想到了這里就是走進了死胡同，重新走出來的是陽光的一面，使得團隊有更強的戰斗力。

A：對于新人是時時給予關注和鼓勵，幫助他們設定目標一點點的去達成去超越為他們贏得堅定走下去的信心；

B：對于老人根據不同的情況給予正確的幫助與引導，為他們盡量多解決一些看起來雖小卻很重要的煩雜之事，讓他們有更多的精力與時間投入到展業當中，讓他們放心、輕松的去面對市場與客戶，收獲一個又一個成績與驚喜。

（三）修練為人做事的能力與胸圍，江郎才盡時，把心掏出來，去架起溝通、協調、發展的橋梁

組訓要內練胸圍外練能力，當江郎才盡時，把一顆真誠火熱的心掏出來，這樣才能去搭架一條內、外勤之間、上下級之間、伙伴之間溝通、協調與發展的橋梁。

美芝知道，每一個人都是需要被尊重與認同的，無論你處在一個

怎樣的角色之中，都應該本著一個原則：“在人之上把人當人，在人之下把己當人”這是一個道德底線。做為內、外勤之間的一個橋梁經常會遇到伙伴到我這里訴苦說在內勤那里受氣了，也有內勤跟我訴苦說伙伴的無理取鬧，當這些問題來臨時我們不能選擇逃避只有好好的解決，這樣才不負大伙對你的信任，一年當中大大小小也遇到了不少這樣的問題，但每一次都能巧妙的化解，讓矛盾慢慢消除最終令大家都比較滿意；當領導下達指令不能很好執行下去時，當伙伴有情緒有問題要向領導反映時，美芝如果知道了都會先將問題攬下來與大家一起溝通解決，盡量不讓領導與伙伴起正面的太大的沖突；實在遇到棘手的問題解決不了的，那我也會一直參與到這個問題當中來配合領導經理們盡快很好的解決。

二、工作是功與過并駕齊驅的，摸索中成長的（一）由于種種原因很多培訓、會議不能參加，導致許多文件

精神和方案精髓不能很正確的理解與把握，使得有些伙伴與成功失之交臂；

（二）學習力度不夠，對《基本法》《精英章程》不夠熟沒能

更好的讓更多的伙伴利益最大化；

（三）做為組訓應該是：站著能講、座著能寫、睡著能想。。。

但這一年來由于孩子小加之忙于幕后工作導致久別于講臺，沒時間看書學習，不能熟練的操作電腦制作好的教案，不能主講產說會，不能為領導分擔壓力減輕負擔，還辛勞我們的林峰經理以及其他組訓真是深感愧疚；

（四）以忙為借口導致有些方案不能急時兌現，搞到最后給領

導帶來很大的為難；

（五）有時分工不細致不明確以及有時控制不了自己急躁的情緒，引起不少的誤會和不滿；

三、展望未來，豪情滿懷；優秀謝支人人愛，有我參與更精彩

（一）在和諧謝支的主題引導下，帶好組訓隊伍，工作、責任到人，規范合理化運作，真正彰顯“細微之處見風范，毫厘之優定乾坤”的內涵文化，為謝支09年實現又好又快的跨越式發展貢獻最大的力量；

（二）在尹杰經理提出的“想到 做到 得到”的正確思想的感召

下，努力學習用心去做，更好的配合林峰經理搞好09年的個險工作，扎根團隊更好的服務于部經理和伙伴，搞好內、外勤之前的關系，努力去營造一個“國壽家園”的美好氛圍；

（三）虛心學習各種知識提升內在的和外在的能力與水平，拿出“俯首甘為孺子牛”的氣魄為咱謝支09牛年再添一把“牛勁”；

四、懂得感恩怒放的蝴蝶

美芝感恩于我的團隊與同事，是你們堅實的臂膀讓我這條毛毛蟲有所依附才有了最終會由蛹化蝶的機會，經歷摔打才得以成長，忍受煎熬才走向成熟，無畏無懼才算得堅強，堅忍不拔才能練就動力，堅持忍耐才能蛻變成蝶------每一次收獲成功與喜悅都是歷練的過程。

美芝知道，人不僅僅是為活著而活著，更重要的是應該為夢

想和興趣而展開的表演，我熱愛我的工作，我愛我的團隊，我感恩國壽給了我舞臺，感謝伙伴陪我一起演繹每一個精彩，使得我像只蛻變的蝴蝶在陽光下飛翔，我愿把我今生最快樂的笑與謝支同在與伙伴同享；我要奮發做到更好，我要用我的汗水與智慧去鑄就鴻鷹翱翔的夢想，美芝相信有各級領導的支持，有各位經理、伙伴們的通力配合，我這只蛻變的蝴蝶一定可以在09年伴著鴻鷹一起迎著太陽去翱翔！

祝大家09年工作生活一起牛！

2008年11月10日

第四篇：美芝裝飾企業文化策劃書

（大綱）

美芝裝飾企業文化策劃書

為什么需要企業文化

要理解為什么需要企業文化，我們首先要知道什么是企業文化。企業文化就是企業自身信奉的價值理念，經營宗旨和道德行為規范的綜合體現，并且這些因素要在企業的運營中實際奉行或者說按照這些因素的標準執行。

企業文化主要包含兩個大的范疇，一個是企業的精神文化，它是在長期的經營活動中形成的共同擁有的企業理想、信念、價值觀和道德規范的綜合體現，也可以說企業文化是企業的精神核心；另外一個范疇的企業文化則更廣泛，包括企業在創業和發展過程中形成的共同價值觀、企業理想目標、基本行為準則、制度管理規范、外在形式表現等，它是企業意識形態、物質形態、制度形態等文化的復合體，可以說這個才是完整的企業文化，包含有精神性的層面以及所有的表現形式，在企業的生存、競爭、發展中，企業文化將起到靈魂的作用。

企業文化代表了一個企業的形象，最直觀的指標就是外界對該企業的看法。影響外界對該企業看法的因素包含有企業的視覺識別因素和企業的行為識別因素。簡單來說，企業的一切外在視覺（標志、服裝等等）可以看到的因素都影響著外界的看法，比如我們常見到的一些LOGO一眼看到，就馬上聯想到這個品牌的形象等等：企業的行為識別因素主要關注的是企業的行為方式，因為企業的價值觀決定了企 1

業的行為方式，從大的方面來說，涉及企業在經營中的目標、運作方式、對社會公德的遵守等，從小里說，企業選擇什么樣的員工、每一個企業的員工的工作態度、處事方式、精神面貌都可以反映企業文化的內容。舉個例子，在中國很火爆的企業海底撈，最近也來到了深圳，這個企業的員工在工作的時候往往都面帶自然的笑容，隨時和客人平和而且平等的溝通，這就直接反映了該企業的文化是一種平等的，寬容的文化，而這樣的表現很容易傳遞給外界的顧客，感染顧客，從而形成很良性的企業形象認知。

企業文化的價值

（增加內容，強調企業文化能給企業帶來的直接價值和利益）企業文化的價值是多方面的，從企業內部來說，這是指導企業大的行為規范的基本規則，企業文化在員工凝聚力上有著不可替代的作用，企業文化也是能否吸引符合本企業要求人才加盟的重要因素；從外部來說，企業文化獲得的社會認同和認知是無形的企業資產，良好的企業形象在和同行的競爭中必然更容易獲得客戶的認可，這些潛在的價值甚至是一個企業的生存和發展的根本因素，海底撈的火爆和達芬奇、蒙牛、歸真堂等危機就是企業形象的成功和危機的最佳范例。

企業文化的具體表現

第一：加強企業管理，制定合理、科學、人性的管理模式

第二：指導企業定位、制定企業發展方向，全面監控企業的整

體行為、彌補在運行中產生的問題和漏洞。

第三：增強員工凝聚力，建立和諧的員工合作模式，刺激員工

最大限度的發揮積極性和創造性。

第四：傳遞良好的企業形象。

第五：構建優美的企業內部環境，改善辦公、生活條件。

第六：建立良好的人才管理機制，為員工提供更全面的培養培

訓，一方面留住人才，一方面吸引人才。

第七：從道德的層面約束企業行為，增強社會公德意識。

對美芝公司企業文化建設的建議

對現有企業文化的硬件和軟件，結合的方針政策和實際情況，在此提出個別建議：

確立公司核心價值觀

一切企業文化均圍繞公司的核心理念進行建設

美芝核心價值觀：

美芝愿景：

美芝使命：

美芝理念：

美芝精神：

美芝作風：

美芝人本：

美芝經營原則：

美芝的社會責任：

啟動企業形象識別系統

可以考慮植入動畫因素、卡通形象、(形象可以考慮健康、陽光的施工工人或者設計師等)

行為識別系統以及視覺識別系統:

行為識別系統的確立:

行為識別系統的建設:

視覺形象系統設計:

視覺形象系統推廣:

視覺形象產品設計:

制作美芝APP軟件：

啟動企業制度文化建設

（此項由企業行政部門具體制定，可以由我公司予以一定的參考建議）

制度保障實現公司理念的目的。

清理和梳理公司的各項制度；

修改完善規章制度；

對制度執行情況進行監督、評估；

根據制度執行情況，再修改完善，匯編成冊，形成新的制度體系。

制度體系

行政管理制度 包括：文件管理制度、檔案管理制度等。

人事管理制度 包括：工資制度、考核制度、聘任制度、培訓制度等。激勵約束制度 包括：獎懲制度、晉升制度等。

文化建設管理制度 包括：品牌管理制度、形象管理制度、員工素質提升

崗位職責制度 包括：崗位職責說明書、作業指導書等。

啟動公司內部文化傳播系統

使用內部文化傳播系統，將本企業的文化體系，最大限度的傳遞給所有的員工，獲得員工的認同。

發行定期內部刊物，建立信息走廊，設置公司文化論壇。

創作公司歌曲

公關活動、造勢活動、公益活動等

定期舉辦文娛活動：包括鼓勵員工寫作、繪畫、攝影等等文藝活動，并進行一定的評比，予以獎勵

美芝裝飾企業文化建設進程計劃

一：確立企業核心價值觀

日期：

美芝內部發放調查問卷

日期：

邀請有關專家、媒體傳播舉行研討，對美芝企業文化內涵進行

探討

日期：

確立企業核心價值觀，報請董事長批準執行

二：建設企業文化資料庫立即開始，同步進行。

三：設計企業視覺識別系統（VI）

四：應用企業視覺識別系統：定制產品、定制美芝APP軟件等五：全面啟動美芝企業文化傳播

第五篇：幼兒園運動會方案

幼兒園運動會方案

篇一：幼兒園親子運動會方案(策劃)幼兒園親子運動會活動方案

一、指導思想：

《幼兒園教育綱要》中指出：“幼兒與成人之間的共同生活、交往、探索、游戲等，是其學習的重要途徑之一。”親子活動是以幼兒和家長的互動游戲為核心的，因此，我園準備開展親子運動會，讓家長一起參與幼兒的活動，通過觀察和親身體驗，更加重視與幼兒之間的互動聯系。

二、活動主題：“我運動，我快樂，大手牽小手，一起來加油！”

三、活動形式：親子運動會，全體師生及家長參加

四、活動時間：2014年6月30日

五、活動地點：

（1）開幕式：幼兒園操場（2）比賽場地：幼兒園操場

六、活動參與對象：

（1）幼兒園教師（2）幼兒園學生家長（3）幼兒園領導

七、活動設計意圖（目標）：

（1）通過開展親子運動會，可以增加幼兒之間、家長之間、幼兒與教師、家長與教師之間交流、溝通的機會，能讓彼此之間進一步加大情感交流。

（2）通過運動會過程中的一些體育活動，可以發展幼兒的協調性和靈活性，促進幼兒身體機能的發展。

（3）通過比賽環節，可以幫助幼兒培養競爭意識，培養幼兒通過努力克服困難的精神，了解團結的重要，形成榮譽感。

八、活動前期準備：

（1）由各班老師通知各位幼兒家長，準時參加親子運動會

（2）準備在比賽環節中用到的游戲材料

（3）教師提前布置親子運動會的活動場地

（4）準備好頒發的獎品，對表現突出的幼兒及家長給予鼓勵

九、活動方式：

由家長帶領幼兒自由選擇比賽項目，根據每一個比賽的游戲規則進行比賽，每一種游戲記錄成績最好的前三名，在親子運動會結束時，由園領導頒發獎勵。

十、活動流程：

（一）開幕式（2014年6月30日上午9：30-11：00）

（1）各班班主任帶領幼兒以及幼兒家長，按照順序進入開幕式地點（幼兒園操場）

（2）進行升國旗儀式

（3）主持人進行發言，各班幼兒進行節目表演

（4）主持人邀請幼兒家長（代表）進行發言

（5）園長講話，強調注意事項，并宣布親子運動會在下午2：00準時開始

（二）活動項目（2014年6月30日下午2：00-4：00）

小班

1、親子小游戲：

（1）項目名稱：運紙球

（2）游戲材料：廢舊材料紙張、膠布（3）游戲玩法：家長和幼兒站在起點處，游戲開始，家長將廢舊的紙張揉合成一個圓形（不可以小于一般氣球的大小），幼兒手拿紙

球跑，中途不可掉落，先到終點者即為勝利。

2、親子比賽游戲：

（1）項目名稱：揪尾巴

（2）游戲目的：既鍛煉幼兒的觀察力，又鍛煉幼兒的身體靈活性，同時也會增加幼兒與父母之間的配合能力

（3）參加方式：以家庭為小組，每輪四組家庭

（4）游戲材料：廢舊報紙若干張

（5）游戲玩法：由幼兒媽媽將舊報紙撕成長條，并系在幼兒腰間，媽媽站在終點等待幼兒；游戲開始，爸爸背起幼兒跑向終點，在途中，幼兒不僅要去盡力扯掉其他幼兒身上的小“尾巴”，還要保護好自己的小“尾巴”；到達終點時，媽媽需要抱起幼兒，最先被媽媽抱起的幼兒即為勝利者。

（6）游戲規則：沖向終點的過程中，幼兒的“尾巴”必須要完好無損才算勝利，而且中途不能停頓休息；媽媽必須從爸爸身上抱起幼兒，才能算游戲結束。

中班

1、親子小游戲：

（1）項目名稱：小小接力賽

（2）游戲材料：廢舊紙張、剪刀、膠布

（3）游戲玩法：幼兒家長，先用廢舊紙張卷成小棒，并用膠布粘牢固；家長站在終點，幼兒站在起點，幼兒拿著接力棒在起點開始出發跑向家長，家長接過小棒后從終點跑向起點，哪位家長先跑到幼兒的起點位置即為勝利。

2、親子比賽游戲

（1）項目名稱：刺激傳球

（2）游戲目的：通過在胯下傳球的比賽，來鍛煉幼兒的身體協調性和培養幼兒的合作精神。

（3）參加方式：以每個家庭為一個小組，每次游戲由三組家庭參加。

（4）游戲材料：廢舊報紙，塑料瓶，膠布

（5）游戲玩法：由幼兒家長利用廢舊報紙做成圓球，并把塑料由起點至終點擺成四條直線；三組家庭分別站在塑料瓶擺成的直線中間，幼兒、爸爸、媽媽分別站在一條線上，前后距離調整好，各自彎腰準備；游戲開始，站在起點的人，把球從胯下傳給后一個人，等球傳到終點那個人手上時，再反方向傳回，最先傳到起點人手上的即為勝利者。

（6）游戲規則：傳遞球時必須從胯下傳遞；如果中途球失手落地，由失落者拾起，再回到原位重新傳遞。

大班

1、親子小游戲：

（1）項目名稱：雙人跳繩

（2）游戲材料：繩子

（3）游戲玩法：每個家庭領一根繩子，幼兒與爸爸或者媽媽面對面站立，聽到口令后開始跳繩，30秒后停止，跳的多者即為勝利。

2、親子比賽游戲：

（1）項目名稱：大腳小腳綁一起

（2）游戲目的：讓幼兒學會相互配合，用三條腿走路，培養幼兒的合作能力，也能進一步促進親子間的感情

（3）參加方式：以幼兒家庭為小組，每輪比賽由三組家庭參加（4）游戲材料：小繩子

（5）游戲玩法：媽媽用一個小繩子，將爸爸和幼兒相鄰的一條腿綁在一起；爸爸雙手背后，聽到口令后，幼兒和爸爸一起從起點跑向終點，到達終點后又原路反跑回起點，到達起點后，由媽媽解開繩子，最先解開繩子的家庭即為獲勝。

（6）游戲規則：媽媽必須把幼兒和爸爸相鄰的腿綁緊；爸爸必須雙手背后，不可以攙扶幼兒；在跑的過程中，爸爸和幼兒其中一個摔倒即要重新返回起點開始。

（三）家長工作要點：

（1）各班班主任提前召開親子運動會動員大會，向家長介紹具體活動流程，家長應仔細記錄，熟悉整個過程。

（2）家長應鼓勵幼兒積極參與親子運動會中的各項游戲比賽，給幼兒樹立自信心，同時也給幼兒樹立好榜樣。

（3）家長給幼兒傳遞“友誼第一，比賽第二”的思想，提醒幼兒在游戲中不要鬧情緒，不要發脾氣，要讓幼兒了解不管輸贏，只要參與了就是好樣的！

（4）家長在親子運動會過程中應該看好幼兒，不要讓幼兒自由亂跑，不大聲喧嘩，還應該告訴幼兒做到不隨地亂丟垃圾，時刻保護環境。

（5）家長要時刻關注幼兒的表現，如果在游戲過程中發現不對的地方應進行引導或者進行休息。

（6）家長應該做到給自己和幼兒穿著運動服、運動鞋進場，不能夠帶領幼兒提前退場，不能妨礙其他人。

篇二：幼兒園運動會活動方案

··幼兒園大班冬季親子運動會活動方案

活動時間：2015年12月30號下午2:00—-4:30

一、活動主題：慶元旦迎新年

二、活動目標：

1、培養幼兒體育活動的興趣，增強各年齡段幼兒動作的協調性和靈活性，提高幼兒

身體素質。

2、幫助幼兒懂得在活動中要合作、謙讓、遵守規則。敢于克服困難，能體驗勝利的愉悅。

3、在親子活動中，為孩子創設一個大膽與人交往的氛圍，增進家長與子女之間的情感交流，增加老師與家長的共同了解的機會。使家園聯系更為緊密，關系更為融洽。

4、在活動中培養幼兒與爸爸媽媽克服困難，奪得勝利的精神。

三、活動準備：

1、制定活動方案，邀請幼兒家長來園參加親子活動

2、準備游戲需要的材料

3、布置活動場地活動

4、獎品

四、活動流程：

1、家長到園在各班老師處簽到

2、各班活動前自己講清楚活動要求及分組情況

3、全年級由教練帶著進行熱身準備

4、組織全體幼兒和家長參與游戲進行互動

5、全年級由老師帶領進行放松運動

6、活動結束，各班整理，家長帶幼兒離園。

五、1、入場順序、帶隊人員、口號：

順序：米奇班黃隊——可樂班紅隊——米奇班綠隊——可樂班藍隊 米奇班黃隊口號：我跑我跳我最棒，我玩我做我成長。

帶隊老師：梅老師

可樂班紅隊口號：我運動，我健康，我是快樂小健將。

帶隊老師：刁老師

米奇班綠隊口號：大手牽小手，爸爸媽媽一起走。

帶隊老師：周老師

可樂班藍隊口號：我健康，我快樂，我真的很不錯；我運動，我開心，勝利屬于我帶隊老師：李老師

2、早操展示

3、游戲具體活動、玩法、人員安排及獎品

游戲一名稱：《魔法小騎士》（全年級家長及幼兒）

玩法：全體人員分隊比賽，共四組分兩邊進行比賽。幼兒騎在掃把上，雙手握住掃把頂端，蹦著走，每個幼兒對應家長頭戴魔法帽，一手扶著帽子，一手扶著幼兒肩膀，兩腳分開和幼兒一起蹦著走。交接時并把掃把及帽子傳遞給自己對面的同隊組員。擺道具:曾老師、刁老師、李老師、周老師

游戲二名稱：《趕球》（全年級家長）

玩法：全體家長分隊比賽，共四組分兩邊進行比賽。家長手握擊球棒，在規定賽道用擊球棒將海洋球運走，期間不可用腳和手去碰觸到海洋球，并傳遞給對面的隊員。最先完成的隊伍勝利。

擺道具：曾老師、刁老師、李老師、周老師

游戲三名稱：《勇往直前》（全年級幼兒）

玩法：全體幼兒分隊比賽，共四組分兩邊進行比賽。從起點開始跑到并跳過橫向障礙物，踩過獨木橋（椅子），爬過小山洞，跑到終點敲響鈴鼓，回來再次爬過小山洞，踩過獨木橋，跳過障礙物，完成任務與下一個小朋友擊掌成功，任務完成。擺道具：曾老師、刁老師、李老師、周老師

領獎人：班級家委會

六、親子舞蹈

老師帶隊，全部家長和自己的孩子配合完成親子舞蹈。

七、離園

活動結束后由各班班長帶著各班家長與孩子回到自己班級拿書包，自行離園。

八、家長配合事項

1、請家長都準時到園，只限爸爸或媽媽，爺爺奶奶不參與活動，以免發生安全事故。

2、媽媽都穿較寬松的褲子，運動鞋或者平底鞋，孩子穿好運動鞋和校服。科學合理的穿著能保護你和孩子在活動中不受傷。

3、請在游戲中接受老師的建議，（包括等候區等待、傾聽、遵守比賽規則等。）給孩子一個正確的示范，文明有序的參加運動會，友誼第一，比賽第二。

4、請引導孩子做文明的人（把自己用的垃圾都丟入垃圾桶，保持校園的干凈與整潔。）

5、友情提示：活動期間請保管好自己的物品，在激情參與比賽的時候請隨時注意孩子的安全，提醒孩子在活動中不亂跑，安靜的在指定位置為比賽加油。

6、活動離園時請記得給老師告知情況。篇三：幼兒園第一屆運動會活動方案

渭河小學幼兒園親子運動會活動方案

一、活動主題： 我運動我快樂

二、活動目標：

通過開展親子運動會，為孩子創設一個大膽與人交往的氛圍，讓每一個孩子享受陽光下的快樂，讓每一位孩子意識到自己是團隊的一員，讓每一個孩子有機會和自己的父母齊心合力，完成每一項活動，以此增進家庭之間的情感交流。

三、活動形式： 親子運動會、體操表演

四、活動時間： 2014-4-30

五、活動地點： 操場

六、活動對象：幼兒園全體師幼及家長

七、活動流程：

（一）開幕式：

1、幼兒入場

2、幼兒健身操參與演出

3、宣布運動會開始

（二）活動項目：

幼兒園項目：

1、親子游戲——《兩人三足》 目的：鍛煉協調配合能力。

參加人數：1組（1孩子+1位家長/家庭）1組（2位老人）2組家庭、兩組老人同時進行

游戲準備：綢布4塊

游戲規則：每組四個家庭，家長和幼兒站在同一起跑線，裁判負責用

綢布把家長和幼兒緊挨的兩條腿系上，聽口令一起跑向終點，先到者為勝。

游戲規則：兩人同步行進，不允許孩子雙腳或單腳離開地面。

2親子游戲——《倒掛猴子》

目的：促進親子感情。

參加人數：1孩子+1位家長/家庭

游戲準備：沙包、小筐若干

游戲玩法：每組四個家庭，孩子用手抱住家長的脖子，腳夾住家長的腰部，在起點線作好準備，哨聲一響，跑向指定處，家長雙手盡可能多的抓起沙包跑回起點扔進小筐，在規定的時間內，運送的沙包最多者為勝。

游戲規則：行進過程中要保證幼兒的雙腳不能落地。要注意保護孩子的安全。

3、親子游戲——《夾球賽賽賽》

目的：發展動作的協調性；培養合作精神。

參加人數：1組（1孩子+1位家長/家庭）

1組（兩位老人）2組家庭、2組老人同時進行

游戲準備：木棒八根、皮球四個

游戲玩法：每組四個家庭，家長雙腿夾球站在起跑線上，聽口令夾球行進到終點，和幼兒合作拿兩根木棒，夾球返回起點，以最快的家庭 為勝。

游戲規則：要求在運行過程中，球不能掉在地上，否則返回起點，重新比賽，先到者為勝。必須是兩人合作將球運到重點

4、親子游戲——《袋鼠跳》

目的：培養投擲能力和動作的協調能力。

參加人數：1孩子+1位家長/家庭

游戲準備：口袋四個、沙包30個

游戲玩法：每組四個家庭，家長拿著口袋站在孩子對面，幼兒聽口令從起點把沙包投向家長口袋內，家長穿上口袋，并雙腳跳向終點，先把沙包運到終點者為勝。

游戲規則：口袋里裝滿5個沙包才可以運向終點。

5、班組家長競賽游戲——《拔河》 目的：積極參與，為孩子樹立榜樣。參加人數：10個家長

游戲準備：拔河用繩子

游戲玩法：裁判先確認雙方隊員人數相等，聽到預備聲，選手雙手握住繩子，聽到哨聲比賽開始，繩子中心標志拉出線外，比賽結束。

游戲規則：三局二勝

6、親子比賽項目名稱：《趕小球》 目的：鍛煉手眼協調能力。

參加人數：1組（1孩子+2位家長）1組（3位老人）2組家庭、兩組老人同時進行

游戲準備：小球四個、球拍四個

游戲玩法：每組四個家庭，幼兒在起點，爸媽在終點等候幼兒，當聽到開始后幼兒用球拍趕小球到終點爸媽那，然后爸媽背靠背頂球回來，先到者為勝。

游戲規則：球掉下要重新回到起點再走

7親子比賽項目名稱：《海底撈月》

目的：增進合作意識

參加人數：家庭組：20人老人組：20人

游戲準備：2個籃球

游戲玩法：分兩組，家庭一組、老人一組，每組第一名隊員雙腿分開站在起跑線上，手持一個籃球，后面的隊員雙腿分開站立做準備，聽到口令后，第一名隊員將球從跨下滾出，經隊員胯下至最后一名隊員，最后一名隊員拿到球后快速跑到隊前再傳球，循環進行，直至到終點線，先到的一組為勝。

8親子比賽項目名稱：《小鞋穿大鞋》

目的：鍛煉孩子的平衡能力 參加人數：1位孩子

游戲準備：自帶爸爸的鞋子一雙、氣球四個

游戲玩法：寶寶在起點處穿好爸爸的鞋子，開始后快速跑到終點摘氣球后返回，最快到達者為勝。

游戲規則：爸爸大鞋子不能掉，掉了要重新穿好再走。

9、比賽項目：《托小球》

參加人數：老人10人/組3組同時進行

游戲準備：球拍3個、小球3個

游戲玩法：隊員在起點處用球拍托小球繞過中間然后跑回，傳給下一位隊員，一直到全部隊員接力完畢，先到的一組為勝。

游戲規則：小球是要托著走，中間不能掉。

10親子比賽項目名稱：《合作運球》

目的：培養伙伴之間的合作意識。

參加人數：2位孩子。

游戲準備：方巾四塊、小球四個。

游戲玩法：兩位小朋友一起將小球運到終點，先到者為勝。

游戲規則：小球掉了后要重新撿起來，再進行比賽。

11、親子游戲比賽項目：《踩石頭過河》

目的：培養親子感情。

參加人數：1組（1孩子+1位家長）1組（2位老人）兩組家庭、兩組老人同時進行。