第一篇：學(xué)校存在的問題及整改情況

小寨中學(xué)存在的問題及自查整改情況

為了進一步加強和改進學(xué)校安全工作，切實保障學(xué)校學(xué)生安全，維持正常的教育教學(xué)秩序，根據(jù)上級部門有關(guān)要求，結(jié)合開學(xué)安全督查情況，現(xiàn)將隱患排查及自查整改情況報告如下：

一、自查情況

經(jīng)查，我校安全工作存在以下問題：

1、個別室舍存在電線裸露；電源開關(guān)破裂損壞、電線雜亂的現(xiàn)象。

2、樓梯間的聲控?zé)糸_關(guān)不靈，存在安全隱患。

3、校園四處散有磚疙瘩。

4、食堂購物憑證管理不善。

二、整改措施

為確保學(xué)校和學(xué)生安全，徹底消除安全隱患，學(xué)校對自查過程中存在的主要問題，進行了以下幾方面的整改：

1、機構(gòu)落實、認(rèn)識水平提高。

成立了以校長任組長，副校長為第一副組長，政教處的學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)學(xué)校安全工作，將安全工作列入學(xué)校主要的議事日程，時時抓，天天抓，人人抓。

2、健全制度，提高安全實效。

學(xué)校完善制定了《學(xué)校安全工作制度》，層層簽訂安全責(zé)任狀。政教處對學(xué)生日常行為習(xí)慣通過值周領(lǐng)導(dǎo)、教師進行全面檢查考核，學(xué)校校委會、政教處對學(xué)校師生的教育教學(xué)、各種集會活動進行安全督查，學(xué)校安全管理工作的全面貫徹落實。學(xué)校結(jié)合自身的實際，制定了相應(yīng)的學(xué)生行為安全規(guī)范，保證學(xué)生健康成長：

（1）、禁止在教室、宿舍內(nèi)點蠟燭學(xué)習(xí)，禁止帶打火機等火源進校園；

（2）、禁止在樓道、教室、宿舍和校園內(nèi)追逐打鬧；

（3）、禁止在下樓梯時推搡、擁擠、起哄，嚴(yán)格按上下樓梯路線行進；

（4）、禁止騎車上下學(xué)；

（5）、禁止亂買、亂吃、亂喝過期腐爛變質(zhì)或農(nóng)藥污染嚴(yán)重的食品和飲料；

（三）、整改情況。

（1）、加強宿舍樓管理，排查裸露電線和破爛開關(guān)，裸露線頭絕緣包扎，破爛開關(guān)及時更換。

（2）、檢查添置各個地方的消防設(shè)施，能否正常運轉(zhuǎn)。（3）、做好食堂購物索證、登記、入庫管理。（4）、安排全校學(xué)生進行一次衛(wèi)生整理工作（5）、開展一次安全教育活動。

安全無小事，安全工作高于天，安全責(zé)任重于泰山，對安全工作要有緊迫感和憂患意識，時刻保持警覺，不能有絲毫的懈怠和厭倦。

第二篇：學(xué)校管理工作存在的問題及整改方案

學(xué)校管理工作存在的問題及整改方案

我校進行了學(xué)校管理工作專項督導(dǎo)并形成了督導(dǎo)報告。報告充分肯定了近來各方面所發(fā)生的巨大變化，對學(xué)校管理工作向制度化、規(guī)范化、科學(xué)化方向所做的努力給予了積極的評價，同時也實事求是地、中肯地、有針對性地指出了在學(xué)校管理工作中所存在的不足，提出了一些建設(shè)性的建議。我校十分重視此次專項督導(dǎo)工作，組織校級班子對督導(dǎo)報告進行了認(rèn)真學(xué)習(xí)，理解和消化，并結(jié)合學(xué)校的實際情況，對存在的問題和所提的建議進行逐條的分解落實，制定整改措施，現(xiàn)匯總?cè)缦隆?/p>

一、建立健全學(xué)校組織機構(gòu)，確保管理機制有效運行。

通過民主測評，組織考察推薦方式，盡快把作風(fēng)好、能力強、群眾擁護的同志推選到學(xué)校中層崗位上來，加強對中層干部的培訓(xùn)，制定崗位職責(zé)，在工作中放手使用鍛煉，讓中層干部勝任相應(yīng)管理工作，確保層級管理機制的有效運行。

二、加強目標(biāo)管理，制定切實可行的學(xué)校發(fā)展規(guī)劃。

先組織校級班子學(xué)習(xí)、了解目標(biāo)管理工作的原則、方法和措施，再到實行目標(biāo)管理方法管理學(xué)校取得較好成效的學(xué)校實地考察，學(xué)習(xí)目標(biāo)管理的具體操作步驟，然后結(jié)合學(xué)校實際制定學(xué)校的目標(biāo)管理方案，分步、分層實施，在實踐中嘗試，摸索、總結(jié)經(jīng)驗，使之成為學(xué)校管理的有效方式，提高管理的規(guī)范化、科學(xué)化水平。

對學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃，準(zhǔn)備發(fā)動教師進行廣泛地討論，集思廣益，重點制定教師隊伍建設(shè)和學(xué)校管理工作的目標(biāo)規(guī)劃，以此來統(tǒng)一教師的思想和認(rèn)識，激勵和引導(dǎo)教師為實現(xiàn)規(guī)劃作堅持不懈的努力。

三、建立健全各項規(guī)章制度，依法治校，按章辦事。

對已制定實行并在實踐中被教師認(rèn)可的規(guī)章制度，盡快確定并張貼上墻，對尚未制定的各項規(guī)章制度，組織專人利用暑假拿出草案，下學(xué)期試行。各項規(guī)章制度將于明年的教代會上提交全體老師討論通過，并編制成冊，以后即按章辦事，提高效率，實現(xiàn)學(xué)校的制度化管理。

四、積極開展校本教研行動，努力提高教學(xué)質(zhì)量。

進一步建立和完善校本教研制度，嘗試開展豐富多采而又行之有效的校本教研活動，使新課改實驗得以有效推進。根據(jù)學(xué)校實際，擬開展“在常規(guī)教學(xué)手段下如何提高課堂教學(xué)效率”的專題研究，聘請校外專家指導(dǎo)。組織教師成立研究小組，以此來帶動教師教研工作的開展，提高教師的教學(xué)水平，從而達到提高教學(xué)質(zhì)量的目的。

五、加強學(xué)習(xí)，提高財務(wù)管理能力，規(guī)范財務(wù)管理。

校長帶頭學(xué)習(xí)財務(wù)基礎(chǔ)知識和相關(guān)財務(wù)工作規(guī)章制度，熟悉政策和法律，并嚴(yán)格執(zhí)行，努力提高財務(wù)管理能力，規(guī)范財務(wù)管理。相關(guān)財會人員要加強學(xué)習(xí)、提高財會業(yè)務(wù)能力，按上級要求盡快健全現(xiàn)金日記帳、銀行日記帳、固定資產(chǎn)明細(xì)帳，財政專戶明細(xì)帳，并確保帳目規(guī)范。學(xué)校管理工作存在的問題及整改方案

學(xué)校工作主要亮點

1、年段教育教學(xué)工作競爭氛圍已形成。從年段分管領(lǐng)導(dǎo)到班主任、教師工作責(zé)任意識，教學(xué)質(zhì)量意識已全面樹立，為此多年來，我校初中教學(xué)質(zhì)量能連續(xù)躋身全縣學(xué)校先進單位行列。

2、注重校園綠化、美化、文化建設(shè)。環(huán)境育人、環(huán)境教育、綠化教育初見成效，已初步建成環(huán)境優(yōu)美、整潔、舒適的校園。

3、常抓校紀(jì)校規(guī)教育，學(xué)生日常行為習(xí)慣教育常態(tài)化。經(jīng)多年努力，已形成良好校風(fēng)，一定程度提升了學(xué)校的影響力。

4、校級領(lǐng)導(dǎo)巡校值日工作發(fā)揮功效。全天候掌控學(xué)校教育教學(xué)動態(tài)。主要職責(zé)：⑴監(jiān)督并指導(dǎo)值日教師開展值日工作。

⑵上下午不定期巡視課堂教學(xué)3至4次，傾聽并征集教師工作建議和信息。⑶參與當(dāng)日學(xué)科教研活動。

⑷熱情接待當(dāng)日訪校人員，協(xié)助處理相關(guān)事宜。

⑸每日上午在校門口迎送學(xué)生上放學(xué)，監(jiān)督指導(dǎo)學(xué)校保安、門衛(wèi)工作。⑹負(fù)責(zé)當(dāng)日校園環(huán)境安全檢查，如實填寫值日日記，及時反饋值班工作情況。

存在問題

1、校園水電設(shè)施老化嚴(yán)重。

2、教學(xué)樓木質(zhì)門窗，經(jīng)多年風(fēng)吹雨打日曬，陳舊并伴隨著一定量的破損，教室室內(nèi)墻面多年重復(fù)張貼，墻體粉刷層脫落嚴(yán)重。

3、教學(xué)研討氣氛欠濃厚。單打獨斗思想還較普遍存在。整改措施

1、設(shè)施維修方面。堅持安全因素、輕重緩急為工作思路；本著實效原則安排維修工作。資金來源：學(xué)校節(jié)儉開支、籌措資金解決急需的費用小的維修工程，費用大的維修請求上級予以適當(dāng)補助的辦法分期解決。

2、加強教師教學(xué)研討工作的管理。從抓教師工作思想引導(dǎo)、工作態(tài)度端正入手，重申并明確工作職責(zé)，督促落實工作任務(wù)。目前通過多開展校級各類教學(xué)研討活動，如：教學(xué)開放日，校際集備活動，送教下鄉(xiāng)，“三級”隨堂聽課、評課，聘請專家講課，出校培訓(xùn)等方式，促進教師教研意識的提升，端正教師教學(xué)研討態(tài)度，以期達到習(xí)慣性的開展教學(xué)研討活動，讓教學(xué)研討活動常態(tài)化。

以上為我校近期工作的基本思路，不足之處請予以批評指正。學(xué)校管理工作存在的問題及整改方案

一、基本情況介紹：XX初級中學(xué)校現(xiàn)有20個教學(xué)班，教職工73人，在校學(xué)生1350余人。近年來，學(xué)校狠抓內(nèi)部管理，不斷提高教育質(zhì)量，努力創(chuàng)辦人民滿意學(xué)校，在2009年、2010年全市中考工作中取得了非常優(yōu)異的成績。

二、管理主要做法

1、狠抓德育工作，認(rèn)真落實德育常規(guī)。

2、精細(xì)教學(xué)常規(guī)管理，緊抓教學(xué)質(zhì)量不放松。一是全面落實教學(xué)常規(guī)工作各細(xì)節(jié)，并加大督促檢查力度。二是通過檢測等手段引導(dǎo)老師重視教學(xué)質(zhì)量。三是實施獎懲措施，獎優(yōu)罰劣，促使整體水平的提高。

3、扎實開展了安全工作。學(xué)校抓安全管理的隊伍配套完善，安全應(yīng)急預(yù)案、方案、制度齊全，安全管理措施到位，學(xué)校安全工作已形成齊抓共管的局面；

4、后勤工作不斷創(chuàng)新，努力為廣大師生服務(wù)。

5、建立健全各項管理制度，特別是師德考核方案、績效考核方案和崗位設(shè)臵方案，使全體教職工在正確榮譽感、責(zé)任感，正確的成績觀的引領(lǐng)下不斷前進。

三、存在問題：

1、謀劃學(xué)校發(fā)展規(guī)劃、創(chuàng)建特色學(xué)校的工作流于形式。

2、師資力量薄弱，學(xué)生整體素質(zhì)有所下降。

3、工作檢查與指導(dǎo)力度不夠，落實有待進一步加強。

4、教師的學(xué)習(xí)自覺性有待進一步提高。

5、交心談心不夠、各種工會活動開展較少。

四、整改措施

1、明確責(zé)任，狠抓落實。為了讓學(xué)校不斷進步和發(fā)展，學(xué)校將各項工作統(tǒng)籌安排，分解任務(wù)，層層落實責(zé)任，人人職責(zé)明確，時時規(guī)范管理。校長室主抓校務(wù)管理、安全管理，教導(dǎo)處主抓教學(xué)管理、教師管理、檔案管理，政教處主抓學(xué)生管理、校園管理，教科室主抓科研管理，總務(wù)處主抓后勤管理。各部門突出重點，落實工作職責(zé)，切實把各項工作落到實處。

2、強化督查，力求實效。

積極開展學(xué)校管理工作自查活動。進一步明確考核要求，強化檢查。學(xué)校行政具體分工，加大督導(dǎo)檢查的力度，采取綜合檢查與專項檢查、全面檢查與重點檢查、定期檢查與不定期檢查、明查與暗訪相結(jié)合的方法，開展督導(dǎo)檢查，全面了解和掌握真實情況，及時改進和推動教育管理工作，以取得實實在在的成效。

3、建章立制，長效管理。

進一步完善師德考核方案、績效考核方案和崗位設(shè)臵方案。全面、客觀地分析學(xué)校管理的現(xiàn)狀，找準(zhǔn)問題、差距與不足，認(rèn)真開展自查自糾，堅持用創(chuàng)新的精神研究修訂完善本校的各項管理制度，形成了配套完善的長效管理機制，學(xué)校逐步走上依法管理、自主管理和創(chuàng)新管理的軌道。建立起完善的激勵機制，形成正確的導(dǎo)向，推動學(xué)校各項工作的前進。

學(xué)校管理整改方案

為使我校管理進一步規(guī)范有序，規(guī)章制度進一步完善，最大限度的調(diào)動全體職工的工作積極性，達到教書育人，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量的目的，制定本整改方案。

一、整改工作指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，全面落實科學(xué)發(fā)展觀，堅持“及時發(fā)現(xiàn)、及時整改、及時規(guī)范”的原則，明確時限，落實責(zé)任，切實解決管理中存在的突出問題和薄弱環(huán)節(jié)，促進我校教育事業(yè)又好又快發(fā)展。

二、整改內(nèi)容及目標(biāo)

整改內(nèi)容1：進一步規(guī)范教師管理工作。

整改目標(biāo)：組織教師學(xué)習(xí)落實《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，《中小學(xué)教師行為十不準(zhǔn)》加強教師的師德師風(fēng)教育，教育全體教師做到愛崗敬業(yè)，廉潔從教。熱愛教育事業(yè)，熱愛學(xué)校，熱愛學(xué)生，精于教書，勤于育人，把握好備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)、檢查考核等環(huán)節(jié)，完成好課內(nèi)外教學(xué)、教學(xué)總結(jié)、教科研等各項工作任務(wù)。、有缺必補、有錯必糾。

整改責(zé)任人：教導(dǎo)處

整改內(nèi)容2：進一步重視語數(shù)外教學(xué)工作。

整改目標(biāo)：努力克服我校教師緊缺的困難，一方面向上級教育主管部門申請配備師資，一方面就學(xué)校現(xiàn)有師資人才中選拔根據(jù)學(xué)校需要培養(yǎng)欠缺學(xué)科人才。在學(xué)生當(dāng)中營造重視學(xué)習(xí)，喜歡學(xué)習(xí)的良好氛圍。使我校各科教學(xué)都在教學(xué)方面有新突破，有新進展。

整改責(zé)任人：教導(dǎo)處

整改內(nèi)容3：進一步抓好學(xué)生的興趣小組活動。整改目標(biāo)：一是總結(jié)我校近幾年開展興趣小組活動的成功經(jīng)驗；二是找出不足之處，制定切合實際的整改方案，達到根據(jù)學(xué)生愛好，充分挖掘?qū)W生潛能，培養(yǎng)學(xué)生特長的目的，并根據(jù)學(xué)生取得的成績給予輔導(dǎo)教師一定的獎勵，為學(xué)校完善特色教育探索新路子。

整改責(zé)任人：綜合教研組

整改內(nèi)容4：校務(wù)公開內(nèi)容進一步拓寬。

整改目標(biāo)：校務(wù)公開工作在教代會討論通過的校務(wù)公開制度下規(guī)范有序地開展，達到公開的內(nèi)容明確，形式完善，公開及時的目的。特別是與教職工有直接利益關(guān)系的獎懲制度、職稱評聘等事項，及時、客觀地給予公開，接受監(jiān)督。取得廣大教職工及群眾的好評。

整改責(zé)任人：校工會

整改內(nèi)容5：進一步完善后勤工作。

整改目標(biāo)：后勤管理規(guī)范有序。建立健全門衛(wèi)、食堂、教學(xué)樓的管理制度。門衛(wèi)、食堂工作人員嚴(yán)格遵守管理制度，切實履行好崗位職責(zé)。建立對校舍定期檢查、維修制度。后勤采購實現(xiàn)制度化、規(guī)范化，達到節(jié)約成本、提高質(zhì)量的要求。做到嚴(yán)格國有資產(chǎn)管理。對學(xué)校的所有資產(chǎn)做到認(rèn)真登記，妥善保管，合理使用和處臵備案。

整改責(zé)任人：總務(wù)處

整改內(nèi)容6：時刻注重安全穩(wěn)定工作。

整改目標(biāo)：安全穩(wěn)定管理規(guī)范到位。確立學(xué)校法定代表人為安全穩(wěn)定工作第一責(zé)任人，學(xué)校班子成員分工負(fù)責(zé)，部門負(fù)責(zé)人、班主任、任課教師層層簽定職責(zé)范圍內(nèi)的安全責(zé)任書。層層落實安全穩(wěn)定工作責(zé)任。及時發(fā)現(xiàn)和掌握可能影響學(xué)校安全穩(wěn)定的突出問題，嚴(yán)防發(fā)生重大群體性事件和在重大活動和敏感時期出現(xiàn)影響穩(wěn)定的事端。

加強食品衛(wèi)生管理。禁止學(xué)生帶零食進校園，教育學(xué)生不去小攤販買零食吃。

加強飲用水衛(wèi)生管理。禁止學(xué)生飲用生水。

加強傳染病防治管理。繼續(xù)做好“消殺”和“三檢”工作。

加強學(xué)生路隊護送管理。做好放學(xué)時的學(xué)生疏散工作，杜絕擁擠、踩踏事件發(fā)生。注意學(xué)生的交通安全要求家長按時接送學(xué)生上學(xué)，嚴(yán)禁乘坐無牌無證車輛。嚴(yán)格執(zhí)行安全穩(wěn)定事件報告制度。

整改責(zé)任人：負(fù)責(zé)安全的分管領(lǐng)導(dǎo)

三、整改措施

（一）加強教師隊伍建設(shè)

1、推進師德建設(shè)。進一步完善師德評估標(biāo)準(zhǔn)，細(xì)化師德行為規(guī)范，建立社會、學(xué)校、教師、家長、學(xué)生五位一體的師德建設(shè)長效監(jiān)督網(wǎng)絡(luò)和有效考核機制，將師德培訓(xùn)作為教師全員培訓(xùn)的重要內(nèi)容，把師德表現(xiàn)作為教師考核和聘任獎懲的重要依據(jù)。

2、推進教研。以推進校本化課題研究為手段，通過各種有效形式鼓勵廣大教師積極參與校本教研，積極申報科研課題，積極撰寫教研論文，不斷提升教師的教科研能力和水平。

3、推進骨干教師隊伍建設(shè)。按照“個人申報、學(xué)校推薦”的程序，建立規(guī)范的骨干教師機制，讓每一位教師明確發(fā)展目標(biāo)，激發(fā)教師隊伍活力。定期開展各級各類教學(xué)競賽，推動教師專業(yè)成長。

4、推進信息化強師工程。信息化水平是衡量教師隊伍現(xiàn)代化水平的重要標(biāo)準(zhǔn)。充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)特點，探索有效的網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)模式，增強教研活動的便捷性和互動性。

5、推進德育隊伍建設(shè)工程。依托學(xué)校開展校本德育課題研究,要健全激勵機制，逐步探索對全校班主任進行星級評定工作。

(二)加強教學(xué)常規(guī)管理

1、學(xué)校的教學(xué)工作計劃，要由校務(wù)會討論通過。

2、充分備好課。教師備課要做到“三備”:一備教材，教師要認(rèn)真學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，按照各學(xué)科制定的常規(guī)教學(xué)指導(dǎo)意見，明確學(xué)科要求，充分把握課程的性質(zhì)、基本理念、整體設(shè)計思路和應(yīng)達成的總目標(biāo)；二備學(xué)生，教師要了解學(xué)生的基礎(chǔ)知識、基本能力和非智力因素等情況，針對不同學(xué)生的特點和差異，確定有層次的教學(xué)目標(biāo)、有效的教學(xué)方式方法，努力做到分層教學(xué)、分類指導(dǎo)；三備教法，教師要根據(jù)有關(guān)的教學(xué)理論和要求，處理教材與授課的關(guān)系，根據(jù)學(xué)生已有知識水平和認(rèn)知能力，設(shè)計出科學(xué)有效的教學(xué)過程和教學(xué)環(huán)節(jié)。提倡同科備課，小組備課，堅持教研組集體備課。

3、扎實上好每一節(jié)課。課堂教學(xué)是學(xué)校教育的基本組織形式，是學(xué)校落實素質(zhì)教育的主要渠道。提高課堂教學(xué)效益是減輕學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)、提高教學(xué)質(zhì)量的根本途徑。教師要積極創(chuàng)設(shè)師生平等的氛圍，合理安排教學(xué)環(huán)節(jié)，增強教學(xué)內(nèi)容呈現(xiàn)的邏輯性、教學(xué)環(huán)節(jié)過渡的銜接性、教學(xué)語言表達和媒體演示的合理性，引導(dǎo)學(xué)生積極參與學(xué)習(xí)。

4、科學(xué)合理地布臵作業(yè)。作業(yè)一般分為課堂作業(yè)與課后作業(yè)（或稱家庭作業(yè)）。作業(yè)設(shè)計和批改要做到精選、精講、精練、精批。對作業(yè)要有留必收、有收必批、有批必評

（三）、規(guī)范辦學(xué)行為

開全課程，開足課時。學(xué)校嚴(yán)格按照課程標(biāo)準(zhǔn)設(shè)臵課時。嚴(yán)格控制學(xué)生在校時間，學(xué)生每天在校時間不超過8小時。講鞏固也求實踐，體現(xiàn)層次性和可選擇性，具有一定數(shù)量的探究性和實踐性題目。作業(yè)總量不超過1.5小時，保證學(xué)生有9小時的睡眠時間,讓學(xué)生在有限的時間內(nèi)盡可能多地獲得健康快樂的學(xué)習(xí)與生活的體驗。用活動構(gòu)建豐富師生精神生活：每天1小時豐富多彩的快樂課間活動。每學(xué)期有計劃地安排師生精神生活菜單：小到慢騎自行車比賽、托球比賽、下棋比賽、書法比賽、師生拔河比賽，大到快樂大課間活動、師生才藝展示

（四）、學(xué)校特色

學(xué)校一貫重視師生的活動鍛煉，經(jīng)常性地開展多種形式的比賽活動，各項體育比賽都走在了我縣的前列：“師魂杯教師乒乓球比賽”自開展以來，我校代表隊成績穩(wěn)居前三名，在2008年的比賽中又獲得了第二名的好成績。今后，我們將繼續(xù)重視體育鍛煉，力爭讓每一位師生都有一個健康的身體。

（五）優(yōu)化育人環(huán)境

學(xué)校以創(chuàng)建“書香校園”為主要切入點，使教師、學(xué)生與書本為友，與大師對話，與經(jīng)典交流，改變教師的教育理念，影響教師的教學(xué)行為，提升學(xué)校的辦學(xué)品位。

1、以班級為單位，開展精彩紛呈的班級讀書活動

（1）、讓學(xué)生扎實讀書。為鼓勵學(xué)生多讀書，規(guī)定學(xué)生每周背誦一首古詩詞，每月讀一種報紙或刊物，每季度至少讀一本書。

（2）、建立班級圖書角。班主任做好學(xué)生讀書的指導(dǎo)工作，結(jié)合學(xué)校下發(fā)的推薦書目，向?qū)W生推薦好的圖書。每班選出圖書管理員，做好圖書登記和學(xué)生借書、還書的記錄，并利用十分鐘晨會等讓學(xué)生交流看書的體會。學(xué)生在課間可以隨時隨意地看書，將課外閱讀與課外活動融為一體。（3）、摘抄。規(guī)定學(xué)生每天看書半小時左右，并將那些生動優(yōu)美的詞句或精彩感人的片段摘抄下來，每星期評比一次，表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生班主任會給學(xué)生家長發(fā)放“喜報”，以此鼓勵學(xué)生愛讀書，勤積累，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。

（4）、組織活動。學(xué)校經(jīng)常性地組織學(xué)生演講比賽、故事會、匯報讀書成長故事、采訪體驗等活動。為學(xué)生創(chuàng)設(shè)了多渠道的展示、交流機會，使他們充分體驗到讀書的快樂。每學(xué)期安排1-2個演講比賽。

2、讓教師勤讀書、愛讀書

（1）制度制約：學(xué)校考評細(xì)則中規(guī)定教師必須勤讀書、愛讀書，教師讀書體會以論文、總結(jié)、案例分析、情境白描等形式呈現(xiàn)。

（2）硬件保障：（1）、學(xué)校將加強宣傳和發(fā)動，營造良好的讀書氛圍。美化校園環(huán)境。學(xué)校精心設(shè)計每一面墻壁，在教室走廊墻壁上懸掛讀書格言及人文化宣傳標(biāo)語，使師生進入校園就時時處處臵身讀書氛圍之中，讓學(xué)生在靜態(tài)的校園文化中閱讀經(jīng)典，閱讀思想，閱讀精神。

（2）、進一步充實圖書室。學(xué)校將結(jié)合教研室推薦書目，2009年，為老師和學(xué)生購進新圖書1000余冊；方便教師和學(xué)生的借閱。

（六）切實有效地開展好學(xué)校德育工作

1、“問題”學(xué)生增多，青少年犯罪率上升

德育一直是學(xué)校的首要工作。但一段時期以來，受社會一些負(fù)面的影響和教育上重“分”輕德、盲目追“分”的功利主義的影響，出現(xiàn)了學(xué)生中的嚴(yán)重兩極分化：一部分忙功課，忙升學(xué)，而另一部分（認(rèn)為中考無望的）則不思進取，自我放棄，導(dǎo)致問題學(xué)生增多。其表現(xiàn)為：校園早戀，無故曠課、打架斗毆、厭惡學(xué)習(xí)、校園暴力……等。有的學(xué)生還出現(xiàn)嚴(yán)重的心理障礙。

針對這個問題，今后我們準(zhǔn)備開設(shè)心理輔導(dǎo)課，聘請專業(yè)的心理輔導(dǎo)人員定期給學(xué)生輔導(dǎo)，把“問題”解決……

2、學(xué)生選擇能力差

作為成人，有一定的辯別意識和能力，可有選擇的接受信息。而少年兒童的身理、心理均處于發(fā)育階段，是非、美丑、好壞面前的判斷能力較差，且求知欲強、好奇心重，對所有信息來者不拒，統(tǒng)統(tǒng)接受，因而造成部分青少年學(xué)生的人生迷茫，整日昏昏然而無所事事，追求享樂，盲目崇拜，步入人生誤區(qū)。

明辨是否是一種能力，這種能力需要日積月累，因此要求每一位任課教師都有有意識給學(xué)生傳授這方面的知識。

（七）及時公布，加強督查

要在一定范圍內(nèi)公布整改方案，并及時將整改成果向群眾公布，接受群眾的評議和監(jiān)督。學(xué)校學(xué)習(xí)實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組要加強調(diào)度和督導(dǎo)檢查，確保學(xué)校整改方案不縮水、不松懈、不走樣，確保整改落實工作真正取得實效。

學(xué)校各項安全整改措施

為了進一步做好學(xué)校安全工作，全面落實教育部關(guān)于安全工作的具體要求，緊密圍繞學(xué)校《各項安全整改方案》，及時召開了安全會議，認(rèn)真?zhèn)鬟_了上級有關(guān)精神，補充調(diào)整了學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，做到檢查與自查相結(jié)合、檢查與整改相結(jié)合，堅持邊檢查邊整改，以檢查促整改，盡最大努力把不安全事故消滅在萌芽狀態(tài)。下面將學(xué)校安全整改措施匯報如下：

1、加強領(lǐng)導(dǎo)，健全組織機構(gòu)。學(xué)區(qū)及時調(diào)整了安全工作領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，成立了以校長為組長，黨支部、政教處、教導(dǎo)處、總務(wù)處、部分有關(guān)人員為成員的學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負(fù)責(zé)小學(xué)安全工作的組織領(lǐng)導(dǎo)。在具體工作中，堅持“安全第一，預(yù)防為主”的原則，始終把學(xué)校安全教育工作放在首位，常抓不懈。通過學(xué)習(xí)有關(guān)法律法規(guī)，進一步統(tǒng)一了思想，提高了對安全工作重要性和緊迫性的認(rèn)識，增強了全體師生的安全意識。

2、根據(jù)《學(xué)校安全工作暫行條例》，結(jié)合我校實際，健全完善了學(xué)校安全工作管理規(guī)定、安全事故行政責(zé)任追究制度、安全教育制度、值周制度、安全常規(guī)檢查和放學(xué)護送制度等，明確了工作責(zé)任，狠抓安全措施的落實，確保學(xué)校財產(chǎn)安全和師生人身安全，努力營造一個良好的學(xué)習(xí)、生活、工作環(huán)境。

3、采取有利措施，認(rèn)真進行整改工作。

⑴、認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí)上級關(guān)于學(xué)校安全工作的有關(guān)規(guī)定，特別要學(xué)習(xí)好〈學(xué)校安全工作暫行條例〉，加強安全教育，做到學(xué)法、懂法。同時，聯(lián)系交警中隊來校進行交通安全講座，印發(fā)交通安全材料，普及交通安全知識，增強學(xué)生遵守交通規(guī)則的自覺性和安全意識，提高學(xué)生自護能力。⑵、針對學(xué)校滲水窖窖口太大，不及時上鎖的問題，要請焊工制作鐵蓋子，進行安裝，防止學(xué)生誤入其中。嚴(yán)禁學(xué)生到水窖旁玩耍。

（3）、協(xié)調(diào)派出所、鎮(zhèn)政府職能部門加強對校外經(jīng)營食品個體戶的管理，堅持持證上崗，合法經(jīng)營。通過召開專門會議，學(xué)習(xí)有關(guān)法律法規(guī)，宣傳飲食衛(wèi)生常識，進一步嚴(yán)格食品質(zhì)量，杜絕食物中毒事件的發(fā)生。

（4）、加強對校門口的管理，重點解決學(xué)生騎自行車問題，定期檢查學(xué)生自行車車閘、車鎖，對不符合要求的自行車一律實行強制維修。堅持放學(xué)護送制度，進一步明確教師放學(xué)護送職責(zé)，采取有力措施，堅決杜絕不安全事故的發(fā)生。

（5）、對體育設(shè)施方面存在的問題，首先要停用，及時進行拆除。其次要請專業(yè)人員對其進行維修加固，嚴(yán)格質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，維修后要經(jīng)過驗收，確系合格，方可交付使用。同時，各學(xué)校要建立體育設(shè)施檢查制度，定期或不定期對體育設(shè)施使用情況進行檢查，發(fā)現(xiàn)問題要及時處理。

（6）、對于存在安全隱患的學(xué)校圍墻、廁所、破舊校舍，一是要立即停用，書寫醒目警示牌，劃出警戒線，嚴(yán)禁師生靠近危險地帶，并采取有效的措施，進行加固。二是盡快擬定翻建預(yù)算方案，與村委會協(xié)商解決學(xué)校圍墻、廁所、破舊房屋修建問題。

（7）、加強校園周邊環(huán)境的綜合治理，積極會同公安民警清理校園周邊環(huán)境。強化值周工作力度，重視校園安全巡查工作，重點區(qū)域責(zé)任到人，根據(jù)兼職工作實行24小時不間斷防護。對不認(rèn)真履行職責(zé)，措施落實不到位，出現(xiàn)重大安全責(zé)任事故和存在嚴(yán)重事故隱患的，按有關(guān)規(guī)定追究直接責(zé)任者和領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任。（8）、教室和照明線路存在的問題，要按照質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范照明用電線路，合理布線，有計劃、分階段對學(xué)校用電線路進行改造。要根據(jù)實際情況，該維修的就維修，該更換新線的就換新線，配齊開關(guān)、吊線盒等設(shè)備。要加強對學(xué)生安全用電知識的教育，堅決杜絕學(xué)生違章使用電器現(xiàn)象。

（9）、加強對中層領(lǐng)導(dǎo)及教師的安全教育工作，通過各種形式的學(xué)習(xí)，不斷提高對安全工作重要性的認(rèn)識，增強安全工作責(zé)任感、緊迫感，講究實效，克服形式主義和為難情緒，保證學(xué)校財產(chǎn)安全和師生人身安全。學(xué)校管理工作存在的問題及整改方案

一、基本情況介紹：XX初級中學(xué)校現(xiàn)有20個教學(xué)班，教職工73人，在校學(xué)生1350余人。近年來，學(xué)校狠抓內(nèi)部管理，不斷提高教育質(zhì)量，努力創(chuàng)辦人民滿意學(xué)校，在2009年、2010年全市中考工作中取得了非常優(yōu)異的成績。

二、管理主要做法

1、狠抓德育工作，認(rèn)真落實德育常規(guī)。

2、精細(xì)教學(xué)常規(guī)管理，緊抓教學(xué)質(zhì)量不放松。一是全面落實教學(xué)常規(guī)工作各細(xì)節(jié)，并加大督促檢查力度。二是通過檢測等手段引導(dǎo)老師重視教學(xué)質(zhì)量。三是實施獎懲措施，獎優(yōu)罰劣，促使整體水平的提高。

3、扎實開展了安全工作。學(xué)校抓安全管理的隊伍配套完善，安全應(yīng)急預(yù)案、方案、制度齊全，安全管理措施到位，學(xué)校安全工作已形成齊抓共管的局面；

4、后勤工作不斷創(chuàng)新，努力為廣大師生服務(wù)。

5、建立健全各項管理制度，特別是師德考核方案、績效考核方案和崗位設(shè)臵方案，使全體教職工在正確榮譽感、責(zé)任感，正確的成績觀的引領(lǐng)下不斷前進。

三、存在問題：

1、謀劃學(xué)校發(fā)展規(guī)劃、創(chuàng)建特色學(xué)校的工作流于形式。

2、師資力量薄弱，學(xué)生整體素質(zhì)有所下降。

3、工作檢查與指導(dǎo)力度不夠，落實有待進一步加強。

4、教師的學(xué)習(xí)自覺性有待進一步提高。

5、交心談心不夠、各種工會活動開展較少。

四、整改措施

1、明確責(zé)任，狠抓落實。為了讓學(xué)校不斷進步和發(fā)展，學(xué)校將各項工作統(tǒng)籌安排，分解任務(wù)，層層落實責(zé)任，人人職責(zé)明確，時時規(guī)范管理。校長室主抓校務(wù)管理、安全管理，教導(dǎo)處主抓教學(xué)管理、教師管理、檔案管理，政教處主抓學(xué)生管理、校園管理，教科室主抓科研管理，總務(wù)處主抓后勤管理。各部門突出重點，落實工作職責(zé)，切實把各項工作落到實處。

2、強化督查，力求實效。

積極開展學(xué)校管理工作自查活動。進一步明確考核要求，強化檢查。學(xué)校行政具體分工，加大督導(dǎo)檢查的力度，采取綜合檢查與專項檢查、全面檢查與重點檢查、定期檢查與不定期檢查、明查與暗訪相結(jié)合的方法，開展督導(dǎo)檢查，全面了解和掌握真實情況，及時改進和推動教育管理工作，以取得實實在在的成效。

3、建章立制，長效管理。

進一步完善師德考核方案、績效考核方案和崗位設(shè)臵方案。全面、客觀地分析學(xué)校管理的現(xiàn)狀，找準(zhǔn)問題、差距與不足，認(rèn)真開展自查自糾，堅持用創(chuàng)新的精神研究修訂完善本校的各項管理制度，形成了配套完善的長效管理機制，學(xué)校逐步走上依法管理、自主管理和創(chuàng)新管理的軌道。建立起完善的激勵機制，形成正確的導(dǎo)向，推動學(xué)校各項工作的前進。

XX中學(xué)整改報告

一、基本情況介紹：

小岳寺中學(xué)是小岳寺鄉(xiāng)唯一的一所初級中學(xué)，現(xiàn)有18個教學(xué)班，教職工72人，在校學(xué)生1650人。

學(xué)校全面貫徹教育方針，積極推進素質(zhì)教育，堅持“以人為本，全面發(fā)展”的辦學(xué)理念，“以師生發(fā)展為本，為師生成長服務(wù)”的辦學(xué)宗旨，“促進學(xué)生素質(zhì)發(fā)展，促進教師專業(yè)發(fā)展，促進學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展”的辦學(xué)目標(biāo)。近年來，學(xué)校狠抓內(nèi)部管理，不斷提高教育質(zhì)量，努力創(chuàng)辦人民滿意學(xué)校，先后獲得“縣中招先進單位”“縣教育教學(xué)先進單位”、“縣文明單位”、“縣德育工作先進單位”等榮譽。

二、管理主要做法：

1、規(guī)范校務(wù)管理。

（1）、認(rèn)真執(zhí)行教育法規(guī)。多年來，學(xué)校始終堅持全面貫徹國家的教育方針，全面實施素質(zhì)教育，堅持依法治校，不斷端正辦學(xué)方向，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，校風(fēng)建設(shè)卓有成效，社區(qū)教育健康發(fā)展。

（2）、建章立制。學(xué)校先后制訂了《小岳寺中學(xué)量化管理制度》、?小岳寺中學(xué)教職工月考評方案?、?小岳寺中學(xué)教學(xué)管理制度?、?小岳寺中學(xué)教學(xué)質(zhì)量獎懲方案?、?小岳寺中學(xué)班級考評辦法?、?小岳寺中學(xué)教學(xué)常規(guī)管理實施細(xì)則?等了一套科學(xué)化的管理制度，有力地保證了學(xué)校教育教學(xué)工作的正常開展。

（3）、學(xué)校實行校長負(fù)責(zé)制、全員聘用制、崗位責(zé)任制。在管理的方法和模式上，我們采用“校長總管、副校長分管、主任主管”的三級管理模式，層層分解責(zé)任，構(gòu)建有效管理格局。（4）、重視民主管理。學(xué)校充分發(fā)揮黨、團、工、青、關(guān)心下一代工作小組等群團組織在民主管理中的作用，本著積極、穩(wěn)妥的原則，對學(xué)校章程、用人制度、分配制度等方面的改革和考核獎懲方案等重大決策廣泛征求意見，交教代會討論、表決通過后執(zhí)行。學(xué)校實行校務(wù)公開，接受全體師生和社會的監(jiān)督。讓教師參與學(xué)校管理，進行自我服務(wù)，自我教育，自我管理。

（5）、積極追求人性化管理，堅持工作例會制度。班子成員堅持民主平等的工作作風(fēng)，努力建構(gòu)一個團結(jié)協(xié)作、心心相印、勇于開拓的領(lǐng)導(dǎo)集體。每學(xué)期初領(lǐng)導(dǎo)班子集體研究新學(xué)期工作計劃，學(xué)校每周五下午舉行學(xué)校行政工作例會，星期日晚召開全體教師例會，小結(jié)上周工作，安排下周工作。

（6）、建立健全教師業(yè)務(wù)、教學(xué)、校產(chǎn)等各類檔案。合理分類，裝訂整齊，有專人負(fù)責(zé)，有一套管理制度和規(guī)定，充分發(fā)揮了檔案室的效能。

2、規(guī)范教師管理。

堅持以人為本，切實加強師德師風(fēng)建設(shè)，嚴(yán)肅工作紀(jì)律，嚴(yán)格執(zhí)行崗位規(guī)范，為人師表，教書育人。嚴(yán)格執(zhí)行教師資格制度，加強教師繼續(xù)教育管理，建立健全繼續(xù)教育各項規(guī)章制度，提高教師隊伍整體素質(zhì)，促進教師全面健康成長。學(xué)校在培養(yǎng)合格加專長的教師、打造一個過硬的群體上重點抓了三個方面。

（1）、切實加強師德師風(fēng)建設(shè)。學(xué)校堅持以人為本，追求師生共同發(fā)展，要求全體教職工以“思想素質(zhì)好、師德水平高、業(yè)務(wù)能力強、知識結(jié)構(gòu)廣”為目標(biāo)，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)師德方面的法規(guī)文件，加大對“教師職業(yè)道德規(guī)范”和“十條禁令”的執(zhí)行和查處力度，禁止有償家教、推銷資料等以教謀私行為。

（2）、學(xué)校組織開展校本培訓(xùn)和教研活動。學(xué)校鼓勵教師學(xué)習(xí)教育理論、教育技術(shù)，在不斷學(xué)習(xí)、自我“充電”的過程中，逐步提高實施素質(zhì)教育和實踐課程改革的能力和水平。為了促進教師的專業(yè)發(fā)展，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型教師群體，我們從組織形式、學(xué)習(xí)方法、激勵措施等方面給予保證。

（3）、注重造就骨干教師隊伍。為建設(shè)一支自身素質(zhì)好、業(yè)務(wù)能力強、富有創(chuàng)新精神的骨干教師隊伍，學(xué)校制定了《小岳寺中學(xué)教師培養(yǎng)規(guī)劃》，出臺了《小岳寺中學(xué)安團實驗學(xué)校骨干教師評選條例》，鼓勵教師爭當(dāng)“領(lǐng)頭羊”。為了使骨干教師盡快成長，學(xué)校開展幫扶結(jié)對活動，成立考核小組，對青年教師進行考核，有效地激勵青年教師健康、快速地成長。

3、規(guī)范德育、學(xué)生管理。

（1）、思想教育制度化。切實有效地貫徹《中小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，嚴(yán)格要求，嚴(yán)格訓(xùn)練，使學(xué)生逐步達到行為規(guī)范的要求。有計劃地組織學(xué)生參加班、團活動及勞動和社會實踐活動，積極培養(yǎng)學(xué)生的社會實踐能力，組織學(xué)生開展有益于身心健康的文體活動。加強班主任隊伍建設(shè)，關(guān)注學(xué)生的個性需求，努力做到“全員育人、全程育人、全方位育人”。

（2）、德育管理常態(tài)化。學(xué)校建立了以校長為組長的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，樹立全員育人思想，形成人人抓德育的氛圍；學(xué)校充分發(fā)揮社區(qū)教育功能，形成“學(xué)校、社會、家庭”齊抓共管的網(wǎng)絡(luò)，健全社區(qū)教育活動組織，成立家長委員會，聘請校外輔導(dǎo)員、專職法制副校長。學(xué)校采用學(xué)生家長反饋、家長座談會等形式，廣泛聽取意見，不斷改進工作，使學(xué)校教育向更高層次發(fā)展。學(xué)校強化德育工作的制度管理，根據(jù)計劃、制度定期督查堅持教育與管理相結(jié)合，嚴(yán)肅校風(fēng)校紀(jì)，使自律與他律、內(nèi)在約束與外在約束有機地結(jié)合起來。

（3）、養(yǎng)成教育長期化。加強行為規(guī)范教育，認(rèn)真貫徹落實新頒發(fā)的《守則》和《規(guī)范》。遵循“高起點、嚴(yán)要求、經(jīng)常抓”的原則，強化學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，重點開展“學(xué)規(guī)范、爭三好”活動，對照“三好”要求，認(rèn)真梳理學(xué)生中存在的不良行為表現(xiàn)，組織檢查監(jiān)督、考核評比，提高活動的實效。制定并實施《文明班級評比細(xì)則》，建立行政值日和學(xué)生監(jiān)督崗相結(jié)合的雙線檢查考核隊伍，按照統(tǒng)一要求，對常規(guī)工作進行逐日量化考核、周比、月評。每月結(jié)束評選“文明班級”、每學(xué)期結(jié)束評選“新三好學(xué)生”。校園處處體現(xiàn)了學(xué)生自我管理、自我教育的良好秩序。

（4）、傳統(tǒng)教育鄉(xiāng)土化。挖掘?qū)W校周邊的德育資源，對學(xué)生進行鄉(xiāng)土化的傳統(tǒng)教育。充分利用學(xué)校的社會實踐活動基地的育人作用。經(jīng)常請學(xué)校老校友、老黨員向?qū)W生講述革命故事，介紹老區(qū)的革命歷史和光輝歷程；讓學(xué)生在英雄當(dāng)年戰(zhàn)斗過的地方感受當(dāng)年的戰(zhàn)斗經(jīng)過；請個私老板介紹辦廠經(jīng)歷，讓學(xué)生知道改革開放給農(nóng)民帶來的巨大生活變化；讓學(xué)生參觀板廠，親眼目睹刨花板的生產(chǎn)過程，體會勞動的艱辛。

（5）、主題活動系列化。學(xué)校先后開展了“行為規(guī)范教育月”、“弘揚和培育民族精神教育月”活動、“感恩教育月”、“愛心與責(zé)任”活動、“環(huán)境保護月”活動、“珍愛生命，遠離毒品”活動，這些活動成效顯著。

4、規(guī)范教學(xué)管理。

（1）、民主決策，建章立制，是抓好教學(xué)常規(guī)的基礎(chǔ)

建立科學(xué)的、具有一定約束力和強制性的教學(xué)管理制度和量化評定制度，是提高質(zhì)量的保證。近幾年來，我校在管理實踐中，勇于探索，不斷完善，逐步形成了一套切實可行的教學(xué)管理制度和量化評定制度。使學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo)更加明確、過程管理更趨細(xì)化、領(lǐng)導(dǎo)教師職權(quán)更加明晰、管理更加透明，使學(xué)校的教學(xué)管理工作邁上了科學(xué)化、制度化的軌道，克服了過去工作中的隨意性，使學(xué)校教學(xué)工作實實在在是“千斤重?fù)?dān)人人挑，個個頭上有量標(biāo)”。

（2）、措施具體，操作規(guī)范，是抓好教學(xué)常規(guī)的關(guān)鍵 好的制度不是掛在墻上，而是要在現(xiàn)實中落實。在工作中，我們著重抓好教學(xué)常規(guī)的五個環(huán)節(jié)：備課、上課、輔導(dǎo)、批改作業(yè)、質(zhì)量檢測。例如在教師備課方面，我們提倡集體備課，一方面采用課時教案法，規(guī)定任何人都不得使用舊備課筆記，舊教案上課；一方面在備課內(nèi)容的深入上花力氣。我校每周的集體備課活動采用同年級同學(xué)科備課組集體備課制，做到“五定”：定時間，定內(nèi)容，定對象，定場所，定主持人。活動過程按集體備課的五個基本環(huán)節(jié)“學(xué)、研、寫、說、評”進行。即使統(tǒng)一備課，集體備課。自己也要根據(jù)本班實際及自身素質(zhì)再進行整合，二度設(shè)計，讓教學(xué)“個性化”。這樣的備課形式，可以充分發(fā)揮老教師的作用，以老帶新，取長補短，對重點、難點進行深入研究，研究突出重點，分散難點，解決疑點的方案。對備課中的疑點問題提到教研組活動中進一步探討，從而確定既有利于學(xué)生接受，又遵循科學(xué)規(guī)律的講法和做法。通過集體的力量使教師的業(yè)務(wù)水平得到不斷地提高，同時也能避免讓教師做一些重復(fù)的無意義的勞動，讓教師們省下抄教案的時間，開展教學(xué)研究，從而真正提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

（3）、加強監(jiān)控，督查落實，是抓好教學(xué)常規(guī)的保證

在教學(xué)常規(guī)管理中，建立一整套規(guī)章制度固然重要，但要使制度得以貫徹，質(zhì)量得到提高，必須加強教學(xué)全過程的管理，不應(yīng)重結(jié)果，輕過程。因此，學(xué)校教導(dǎo)處定期與不定期抽查教師的教學(xué)設(shè)計，教學(xué)反思，教學(xué)案例、聽課筆記、作業(yè)批改、進行期中及期末測試的分析，堅持每月召開一次教學(xué)例會。對檢查中發(fā)現(xiàn)的問題能進行分類匯總，并及時與相關(guān)教師交流，敦促整改。例如每個學(xué)期都開展定期檢查，期中調(diào)研，期末考核等工作，期中調(diào)研結(jié)合各班期中考試成績，通過查閱備課記，學(xué)生作業(yè)，聽隨堂課，學(xué)生問卷調(diào)查，學(xué)生座談會等形式，了解教師是否開齊上足各門課程、教學(xué)常規(guī)執(zhí)行情況，形成反饋意見，在教師會上公開反饋或個別反饋。并在工作中全程督查，跟蹤整改，確保教學(xué)常規(guī)管理落到實處。例如，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師代表組成檢查組采取隨機聽課與隨機檢查的方式，既可以檢查教學(xué)常規(guī)五個環(huán)節(jié)的落實情況，同時對教師教案檢查的重心應(yīng)后移，注重對“課后反思”的檢查，提倡教師以研究者的態(tài)度不斷審視自己的教學(xué)行為，及時記錄教學(xué)中的閃光點，問題分析，理性反思以及改進措施等；又可以檢查教師是否積極進行教學(xué)改革，是否調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，是否運用電教手段，是否貫徹因材施教、分層指導(dǎo)的原則，是否處理好發(fā)展智力與培養(yǎng)能力的關(guān)系；精講與精練的關(guān)系，主導(dǎo)和主體的關(guān)系；知識傳授與思想教育的關(guān)系。同時對于評估結(jié)果進行分析研究，制定出更切實可行的措施和方法，更好地調(diào)控下一階段的教學(xué)活動，有效促進教師教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量的提高。

5、規(guī)范安全管理。

（1）、抓好師生安全教育。重視做好宣傳教育和防范工作，每到寒暑假印發(fā)告家長書進行安全宣傳教育，每學(xué)期組織師生觀看交通安全、消防安全、禁毒宣傳版面、影像資料，大大提高了師生的安全防范意識和自我保護能力。同時經(jīng)常性對師生進行安全教育，每學(xué)期請法制副校長來校作專題講座，增強了學(xué)生的法制觀念、道路交通安全、消防安全和自我保護的意識。

（2）、健全各項規(guī)章制度和安全管理機構(gòu)，落實安全管理責(zé)任制。強化師生交通安全、消防安全和大型活動安全管理，落實保障師生安全的各項規(guī)章制度，消除各種安全隱患，層層簽訂安全工作責(zé)任狀，強化《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》要求，加大校園安全投入，完善設(shè)施，杜絕由于學(xué)校管理不善造成的師生傷亡事故。加強消防安全檢查工作，各專用教室配備滅火器材定期更換。認(rèn)真做好食品衛(wèi)生安全工作，健全校舍安全預(yù)警機制，制定防險救災(zāi)應(yīng)急預(yù)案。做好校園周邊環(huán)境治理工作。依照國家法律法規(guī)和有關(guān)精神的要求，加強對學(xué)生飲食工作的管理，堅決禁止“三無”食品進入校園，杜絕食物中毒事件發(fā)生，確保師生身體健康和生命安全。

6、規(guī)范校園管理。

（1）、積極營造人文氛圍，用優(yōu)良的環(huán)境熏陶學(xué)生的心靈。加強校園文化建設(shè)，把創(chuàng)建安全、健康、文明的和諧校園作為突破口，加強校園基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，抓好校容校貌，使學(xué)校成為環(huán)境整潔優(yōu)美、秩序井然、生機勃發(fā)的育人場所。以健康向上、優(yōu)美、整潔的校園環(huán)境陶冶學(xué)生情操，使學(xué)校成為精神文明建設(shè)的窗口。大力開展“文明單位”、“和諧校園”創(chuàng)建活動，制訂了創(chuàng)建規(guī)劃和實施方案，細(xì)化目標(biāo)要求，落實各項措施，積極爭創(chuàng)“平安、文明、和諧”校園。

（2）、營造“書香校園”，進一步豐富校園文化生活。讓師生感受濃濃的讀書氛圍，學(xué)校結(jié)合課堂學(xué)習(xí)開展了一系列與讀書相關(guān)的活動，如： “班級圖書角”、“講故事，學(xué)成語，頌古詩”、“美文大家讀”讀書朗誦會等，展現(xiàn)師生的個性風(fēng)采和精神面貌，培養(yǎng)審美情趣，增強人文底蘊。

（3）、合理添臵教學(xué)設(shè)施。

學(xué)校樹立了以信息化帶動教育現(xiàn)代化的觀念，想盡千方百計，克服重重困難，多方籌措資金，加大教育投入，搶占教育制高點。近兩年來先后建立多媒體教室和學(xué)生微機室；投資改進學(xué)生食堂；投資改進了學(xué)生廁所；投資6萬元建成了覆蓋學(xué)校管理、教育教學(xué)、科研、信息交流等高標(biāo)準(zhǔn)的校園網(wǎng)。

7、規(guī)范后勤管理。（1）、嚴(yán)把“四關(guān)”。嚴(yán)格按上級要求進行食品采購、儲藏、加工、銷售四個關(guān)口，確保師生飲食安全。從業(yè)人員均持健康證上崗，工作熱情，服務(wù)周到。

（2）、實行財務(wù)公開制度。固定資產(chǎn)建立臺賬，建立校舍定期檢查、維修制度，嚴(yán)格遵守財經(jīng)紀(jì)律，有效、合理使用學(xué)校經(jīng)費。加強教育收費管理，嚴(yán)格規(guī)范教育收費秩序。

三、存在問題：

1、謀劃學(xué)校發(fā)展規(guī)劃、創(chuàng)建特色學(xué)校的工作流于形式。

2、工作檢查與指導(dǎo)力度不夠，落實有待進一步加強。

3、師資力量薄弱，學(xué)生整體素質(zhì)有所下降。

4、教師的學(xué)習(xí)自覺性有待進一步提高。

5、交心談心不夠、各種工會活動開展較少。

6、教師教學(xué)行為有待進一步規(guī)范。

四、整改措施：

1、明確責(zé)任，狠抓落實。

為了認(rèn)真貫徹落實《上蔡縣中小學(xué)管理常規(guī)》，學(xué)校成立以一把手校長為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)籌安排，分解任務(wù)，層層落實責(zé)任，人人職責(zé)明確，時時規(guī)范管理。校長室主抓校務(wù)管理、安全管理，教導(dǎo)處主抓教學(xué)管理、教師管理、檔案管理，政教處主抓學(xué)生管理、校園管理，教科室主抓科研管理，總務(wù)處主抓后勤管理。各部門突出重點，落實工作職責(zé)，切實把這項活動抓出成效來。

2、強化督查，力求實效。

積極開展貫徹執(zhí)行《管理常規(guī)》的檢查活動。切實把貫徹執(zhí)行《管理常規(guī)》作為學(xué)校管理的重要舉措，進一步明確考核要求，強化檢查。學(xué)校行政具體分工，加大督導(dǎo)檢查的力度，采取綜合檢查與專項檢查、全面檢查與重點檢查、定期檢查與不定期檢查、明查與暗訪相結(jié)合的方法，開展督導(dǎo)檢查，全面了解和掌握真實情況，及時改進和推動教育管理工作，以取得實實在在的成效。

3、建章立制，長效管理。

學(xué)校把貫徹執(zhí)行《管理常規(guī)》作為依法治校的重要內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)，進一步明確管理要求，強化管理責(zé)任，落實管理職責(zé)，不斷增強學(xué)校常規(guī)管理的實效性。全面、客觀地分析學(xué)校管理的現(xiàn)狀，找準(zhǔn)問題、差距與不足，認(rèn)真開展自查自糾，堅持用創(chuàng)新的精神研究修訂完善本校的各項管理制度，形成了配套完善的長效管理機制，學(xué)校逐步走上依法管理、自主管理和創(chuàng)新管理的軌道。

建立起完善的激勵機制，形成正確的導(dǎo)向，推動學(xué)校貫徹執(zhí)行《管理常規(guī)》。各部門根據(jù)學(xué)校的實際情況制定了切實可行的管理和考核制度，在進行平時考核和學(xué)期考核、考核時作為依據(jù)。學(xué)校根據(jù)各部門貫徹落實《管理常規(guī)》情況對各部門進行考核。組織開展規(guī)范管理先進年級組、教研組，規(guī)范管理先進處室、先進班級和教學(xué)規(guī)范先進教師評比表彰活動。

第三篇：標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)存在問題及整改建議

標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)存在問題及整改建議

10月16日——18日，市教育局組織對全市13處鄉(xiāng)鎮(zhèn)的標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)準(zhǔn)備工作做了檢查驗收，皇華看了大山小學(xué)，現(xiàn)將大山小學(xué)及全市各學(xué)校面上存在的問題及整改建議做一下說明：

一、一票否決項：

1、學(xué)校資產(chǎn)賬實不符。學(xué)校合并后，固定資產(chǎn)賬未合并，固定資產(chǎn)賬實不符。（整改要求：

保證賬實相符，固定資產(chǎn)管理正規(guī)，應(yīng)做到賬、物、卡、表相符，固定資產(chǎn)一物一卡，運轉(zhuǎn)正常，以處室為單位匯總資產(chǎn)卡片，做到卡隨物走，責(zé)任人明確，有固定資產(chǎn)分布表、室固定資產(chǎn)登記表，且保證數(shù)據(jù)相符，固定資產(chǎn)應(yīng)噴號）

2、照明不符合要求。（整改要求：達標(biāo)學(xué)校應(yīng)該保證教室內(nèi)40W以上燈管至少有9根垂直

于黑板，2根平行于黑板，且有燈罩。）

3、學(xué)校自評紀(jì)實表填報不認(rèn)真，標(biāo)準(zhǔn)把握不住，填報的相關(guān)數(shù)據(jù)無依據(jù)，與現(xiàn)實懸殊太

大。有的學(xué)校根據(jù)基礎(chǔ)數(shù)據(jù)核算相關(guān)數(shù)據(jù)時計算錯誤，弄出笑話；有的學(xué)校功能室綽綽有余，但自評時卻數(shù)量不足。（整改要求：認(rèn)真學(xué)習(xí)把握標(biāo)準(zhǔn)，重新根據(jù)學(xué)校實際及相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)核實自評紀(jì)實表，找出差距，分析原因）

4、本次驗收不少學(xué)校無法保障教室、學(xué)生宿舍供暖、降溫。

二、指標(biāo)驗收：

1、農(nóng)村小學(xué)走讀半徑超過2公里，大山小學(xué)接近5公里；

2、部分學(xué)校有自行繪制的校園總體規(guī)劃圖，但缺少有資質(zhì)單位設(shè)計的校園規(guī)劃圖；（建議3、4、5、6、學(xué)校想辦法繪制高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量的校園總體規(guī)劃圖，且有資質(zhì)設(shè)計單位蓋章）校園整體觀感差，學(xué)校衛(wèi)生清理不徹底，功能室灰塵太多。（看大山小學(xué)室內(nèi)有蒼蠅、燈罩內(nèi)有蒼蠅屎，建議安裝紗窗）； 學(xué)校建筑用地、校舍建筑面積等不達標(biāo)，填報數(shù)據(jù)時與實際差距太大，與賬面數(shù)據(jù)不符。（整改要求：盡最大可能調(diào)整賬面數(shù)據(jù)，保證數(shù)據(jù)一致）體育場地等相關(guān)項目不達標(biāo)。（整改要求：對照標(biāo)準(zhǔn)核實缺項上報，同時，學(xué)校應(yīng)畫出標(biāo)準(zhǔn)場地，加固場地設(shè)施，修整操場，鏟除雜草，補齊賬目）查驗校舍檔案，有的學(xué)校缺少校舍檔案或校舍檔案未更新運轉(zhuǎn)。（要求：補齊校舍安全

隱患排查、日常巡查記錄、抗震鑒定報告等校舍檔案材料。2002年以后學(xué)校基建檔案應(yīng)補齊圖紙、招投標(biāo)文件、實際施工合同、竣工驗收材料等。）

學(xué)校各類用房數(shù)量不足。（整改要求：對照標(biāo)準(zhǔn)，合理安排各類用房，并安裝功能室門牌，本次驗收要求，12個班以下的農(nóng)村小學(xué)功能相近的專用教室可以兩室合用）有的學(xué)校無取暖降溫設(shè)施。（建議集體配臵）

幾乎所有學(xué)校缺少文科專用教學(xué)設(shè)備。部分學(xué)校教學(xué)儀器賬記錄不規(guī)范，賬實不符，儀器室衛(wèi)生太差，擺放太亂，利用率不高，儀器櫥無標(biāo)簽或標(biāo)簽登記儀器與櫥內(nèi)儀器不符，有的學(xué)校儀器室與倉庫混用，內(nèi)部一片狼藉。學(xué)校校長不了解學(xué)校開設(shè)什么綜合實踐活動課，不知道缺少什么綜合實踐活動教學(xué)設(shè)備。（整改建議：對照標(biāo)準(zhǔn)，查實現(xiàn)有教學(xué)設(shè)備數(shù)，所缺教學(xué)設(shè)備名稱及數(shù)量，至少開設(shè)一門綜合實踐活動課，保證所開設(shè)的綜合實踐活動課的教學(xué)設(shè)備充足，接雨器等室外教學(xué)儀器要放到室外）7、8、9、10、學(xué)校應(yīng)配教參工具書種類、報刊種類不達標(biāo)（小學(xué)160種、80種，初中180種、80種），有的學(xué)校圖書管理不到位，圖書賬與固定資產(chǎn)賬上圖書數(shù)量不符，記錄不規(guī)范，圖書借閱記錄時間有錯誤（星期天、節(jié)假日），缺少圖書管理軟件。（整改意見：圖書管理軟件由教育局統(tǒng)一配備，學(xué)校圖書室所藏圖書要求全部入賬（校產(chǎn)賬、總括賬、分類賬相符），在賬能反映出圖書總冊數(shù)；2010年、2011年、2012年三年每年新增的圖書，所藏圖書都要分類上架，擺放整齊，圖書借閱記錄應(yīng)補齊，有學(xué)生的讀書筆記，訂閱報刊數(shù)量要達標(biāo)，要有訂閱報刊的明細(xì)登記和分發(fā)等級。從外面借入教參工具書及報刊，盡可能保證達標(biāo)，要擺放2012年下半年的，且有登記明細(xì)表）

11、有的農(nóng)村小學(xué)報出來住校生，建議不要報出來。住校生應(yīng)保證學(xué)生熱飯條件。保證學(xué)

生飲用熱水情況。

12、教師用機、學(xué)生用機也看固定資產(chǎn)賬，要確保賬實相符。有的學(xué)校普通教室實現(xiàn)多媒

體“班班通”，但專用教室未實現(xiàn)“班班通”。（整改辦法：未入賬的要調(diào)整入賬，捐贈的要提供相關(guān)捐贈證明，有條件的學(xué)校盡可能保證專用教室“班班通”，學(xué)生機配備數(shù)量達不到最大班額學(xué)生數(shù)的，應(yīng)盡快配齊）

13、體衛(wèi)藝裝備數(shù)量不足。器材室面積太小，內(nèi)部凌亂未分類，擺放不整齊，抽找儀器太

慢太費事，無借用記錄，設(shè)備臺賬與固定資產(chǎn)賬不符，設(shè)備布滿灰塵，利用率太低，有些學(xué)校籃球還未開箱，無器材管理、使用制度。衛(wèi)生器材缺失。（整改要求：對照標(biāo)準(zhǔn)，查實音體美衛(wèi)器材現(xiàn)有數(shù)量及缺失數(shù)量，整理器材室，分類擺放整齊，清理器材室及器材設(shè)備灰塵衛(wèi)生，按要求貼標(biāo)簽，調(diào)整固定資產(chǎn)賬及儀器賬，保證數(shù)據(jù)相符，登記好儀器使用記錄，補齊相關(guān)材料）

14、學(xué)校專職保安數(shù)量不足，專任教師職稱聘任達不到全市平均水平，音體美教師不足，無專職衛(wèi)生人員。（整改建議：學(xué)校分年齡、學(xué)歷、職稱、教師資格證號等項目打印教師花名冊，設(shè)法配齊專職保安3人，配齊音體美教師，聘請社區(qū)衛(wèi)生人員到學(xué)校等）

15、公用經(jīng)費管理與使用（本次未查）根據(jù)標(biāo)準(zhǔn)，需準(zhǔn)備公用經(jīng)費管理制度并上墻，規(guī)范

校產(chǎn)管理，查校產(chǎn)管理制度（包括購臵、驗收、保管、使用、交接等制度）；查賬、物、卡、表相符，查固定資產(chǎn)總賬、分類賬、明細(xì)賬、分部賬、儀器設(shè)備使用手冊等。查物品采購登記臺賬、看采購憑證單據(jù)、固定資產(chǎn)增加憑單、固定資產(chǎn)明細(xì)賬、設(shè)備分布賬等。

16、校容校貌應(yīng)該加大常規(guī)管理力度，環(huán)境衛(wèi)生、室內(nèi)外衛(wèi)生方面還需要下功夫加強管理。

第四篇：學(xué)校管理工作存在的問題及整改方案

金塔中學(xué)黨的群眾路線教育實踐活動

存在的問題及整改方案

一、基本情況介紹：涼州區(qū)金塔鄉(xiāng)中學(xué)現(xiàn)有12個教學(xué)班，教職工45人，在校學(xué)生425人。近年來，學(xué)校狠抓內(nèi)部管理，不斷提高教育質(zhì)量，努力創(chuàng)辦人民滿意學(xué)校，在2009年、2010年全區(qū)中考工作中取得了非常優(yōu)異的成績。

二、管理主要做法：

1、狠抓德育工作，認(rèn)真落實德育常規(guī)。

2、精細(xì)教學(xué)常規(guī)管理，緊抓教學(xué)質(zhì)量不放松。一是全面落實教學(xué)常規(guī)工作各細(xì)節(jié)，并加大督促檢查力度。二是通過檢測等手段引導(dǎo)老師重視教學(xué)質(zhì)量。三是實施獎懲措施，獎優(yōu)罰劣，促使整體水平的提高。

3、扎實開展了安全工作。學(xué)校抓安全管理的隊伍配套完善，安全應(yīng)急預(yù)案、方案、制度齊全，安全管理措施到位，學(xué)校安全工作已形成齊抓共管的局面；

4、后勤工作不斷創(chuàng)新，努力為廣大師生服務(wù)。

5、建立健全各項管理制度，特別是師德考核方案、績效考核方案和崗位設(shè)置方案，使全體教職工在正確榮譽感、責(zé)任感，正確的成績觀的引領(lǐng)下不斷前進。

三、主要存在問題：

1、教職工學(xué)習(xí)理論不夠深入。

2、領(lǐng)導(dǎo)工作方法單一，不經(jīng)常深入群眾。

3、學(xué)校工作創(chuàng)新力度不夠。有待進一步加強。

4、借鑒外面學(xué)習(xí)生搬硬套。

5、師資力量薄弱，學(xué)科結(jié)構(gòu)不合理成績有所下降。

四、整改措施：

1、明確責(zé)任，狠抓落實。

為了讓學(xué)校不斷進步和發(fā)展，學(xué)校將各項工作統(tǒng)籌安排，分解任務(wù)，層層落實責(zé)任，人人職責(zé)明確，時時規(guī)范管理。校長主抓校務(wù)管理、安全管理，教導(dǎo)處主抓教學(xué)管理、教師管理、檔案管理，校團委主抓學(xué)生管理、校園管理，教研組主抓科研管理，總務(wù)處主抓后勤管理。各部門突出重點，落實工作職責(zé)，切實把各項工作落到實處。

2、強化督查，力求實效。

積極開展學(xué)校管理工作自查活動。進一步明確考核要求，強化檢查。學(xué)校行政具體分工，加大督導(dǎo)檢查的力度，采取綜合檢查與專項檢查、全面檢查與重點檢查、定期檢查與不定期檢查、明查與暗訪相結(jié)合的方法，開展督導(dǎo)檢查，全面了解和掌握真實情況，及時改進和推動教育管理工作，以取得實實在在的成效。

3、建章立制，長效管理。

進一步完善師德考核方案、績效考核方案和崗位設(shè)置方案。全面、客觀地分析學(xué)校管理的現(xiàn)狀，找準(zhǔn)問題、差距與不足，認(rèn)真開展自查自糾，堅持用創(chuàng)新的精神研究修訂完善本校的各項管理制度，形成了配套完善的長效管理機制，學(xué)校逐步走上依法管理、自主管理和創(chuàng)新管理的軌道。建立起完善的激勵機制，形成正確的導(dǎo)向，推動學(xué)校各項工作的前進。

金塔中學(xué)黨支部

2014.05

第五篇：學(xué)校安全存在問題整改請示報告

學(xué)校安全存在問題整改請示報告

2013年3月19日上午，我校接受中小學(xué)安全檢查小組對學(xué)校安全工作檢查，經(jīng)檢查我校在安全工作中存在以下問題：

1、學(xué)校上空有高壓線需遷移。

2、教學(xué)樓有地裂需修復(fù)，更換風(fēng)扇。、3、護欄外音箱加保護罩，更換線槽。

4、舊教學(xué)樓護欄高度不足1.10米，需加高。

5、樓梯加裝警示標(biāo)志，逃生標(biāo)志。

我校立即與村協(xié)商，并按檢查組意見在規(guī)定的時間內(nèi)對后四項安全隱患進行整改，但對于第一項學(xué)校有高壓線需遷移的整改的問題，整改存在非常大的困難。現(xiàn)我校特向上級領(lǐng)導(dǎo)研究定斷。特此請示！

2013年2月20日