第一篇：總務處工作改進方案

總務工作改進方案 甘肅 秦安 鄭川中學 曹浩奎

總務工作應以學校整體工作計劃為依據，以教學為主體，以實施素質教育為宗旨，以教書育人為中心，以搞好服務 保障為目標，樹立學校一盤棋的思想，充分調動總務人員的工作積極性，努力做到及時、優質地做好服務工作，為廣大師生提供工作、學習、生活的各種總務保障，搞好學校內部物資治理，使用、維修工作，促進總務工作上一新臺介，繼續以服務教學為重點，依靠全體教職員工，克服困難，堅持“為教學服務，為師生服務”的原則，不懈努力保證學校教育教學的正常開展，進一步校產維護使用、保證校園平安為重點，圍繞學校提出的：加強學校管理，著力提升學校內涵發展水平，努力為把我校辦成老百姓滿意的學校而扎實工作。加快學校建設發展步伐。

一、加強總務處隊伍建設，提高思想素質

進一步樹立服務意識，加強業務知識技能學習，提高服務水平，“要想在前，服務在先，分工明確，共同合作。為學校全體教師提供優質服務，為創建品牌學校作出更多貢獻”。全體人員應當發揚刻苦學習精神、團隊合作精神、勇于創新精神、敬業奉獻精神。明確工作職責、工作方向，切實加強工作的自覺性和責任性，塑造“意識超前、工作務實、力求質量、敢于創新、言行高尚”的教師形象，努力為全體師生服務，為學校的發展服務。

二、加強義務教育經費使用管理，合理使用資金

1、落實義務教育階段經費使用管理辦法，要嚴格遵守物價、財政、教育部門核準的經費使用辦法辦法和標準，正確使用好收費票據，做到報賬符合規范，內容正確合法，嚴格控制各項費用的支出。

2、學校開展任何一項代辦服務項目都要符合以下要求：教育局審批通過；學生自愿、家長同意；做到公開、透明、規范的原則。廣大教師要時刻注意，不可自主收取自認為是合情、合理的費用，堅決杜絕亂收費現象，切實減輕學生負擔。做好家長的思想工作，讓家長在思想和行動上能與學校保持一致，更好的為學生的健康發展服務。

3、做好校長的財務參謀工作，執行好經費使用計劃，準確提供有關數據、情況。在經費使用上，努力做到精打細算，少花錢，多辦事。

三、抓好校舍、校產的常規性管理

1、及時做好維修工作，提高服務效率，并根據維修情況，提出校產維護意見。一方面督促總務總務人員及時維修，不拖拉，不遺忘；另一方面督促全體師生自覺做好校產的維護工作。

2、根據上級要求做好校舍、校產清查工作。根據全國校安辦統一部署，認真做好校舍安全排查工作，做好校舍安全檔案并安時上報。制訂完善學校《鄭川中學學校產安全管理辦法》，總務處對各教室、專用教室財產登記造冊的基礎上，明確各教室、專用

室等管理人員的職責，要求保管責任到人，并經常進行檢查，期末進行核對。發現短缺、毀損財產的現象，查明原因，明確責任，作出處理意見。

3、我校的電腦、多媒體等現代化設備逐年增加，電教設備的日常維修、保養工作十分繁重，總務處要協助電教管理員了解情況、分析、解決問題。要加強現代化技術裝備的常規性管理，定期檢查，發現問題，及時處理。

四、做好服務工作，保障教學正常開展

1、熱情主動地做好教師辦公用品、學習用品等的發放工作，認真及時做好記錄，期末要做好庫存清點工作。要急教師所急，想他人所想，在工作繁忙時要根據事情的輕重緩急，合理安排好工作的順序。

2、及時做好每學年的理財計劃，積極協助縣局做好學校搬遷的各項工作。學校采購物資中堅持集體采購制度，對教育教學工作中需要的常備物資、材料做到及時采購，質量第一，貨比三家，有適當的庫存量，既保證教師、學生們隨時領用，又不積壓浪費。

3、大力開展節電、節水、節紙等節能活動，提倡節約，反對浪費，文印室要根據學校文印有關規定操作，特別是要根據學生實際控制有關資料的數量，切實減輕學生負擔。在期中、期末油印量較大時，要及時完成油印、復印任務，準確做好登記匯總工作。

4、及時代辦好報刊征訂發放事務工作，服務好師生。

5、嚴格控制學生騎車上學，配合工程隊搞好施工。加強全體師

生交通安全教育，嚴格遵守交通法規。同時還要加強車輛停放規范管理。切實加強安全教育，確保師生交通安全。

6．倡導教師節約用電，嚴禁任何人員以任何理由使用大功率電取暖器，再次嚴防引起火災。

7、傳達室人員要按學校制定的各項規定，嚴格執勤、文明服務，放學后要巡視校舍，檢查各班關燈關水關門等情況，發現異常問題要及時匯報。

五、配合德育處抓好校園安全工作，創建平安校園

1、對校舍、樓梯過道、體育設施、電器開關等要定期檢查，開學初進行全面檢查維護，發現不安全隱患及時采取有效措施，防止安全事故的發生，確保校園安全與穩定。

2、加強食品、飲水安全管理，建立長效衛生管理監督制度，確保師生身體健康安全。

3、進一步健全安全責任制，抓好安全宣傳教育，增強師生安全意識和自我保護能力。不存在任何麻痹思想和僥幸心理。

4、重點抓好六項工作檢查：安全責任制的落實；消防安全出口通道；教學、生活設備設施安全與衛生標準；食品、飲水安全與衛生標準；組織學生教育教學或社會實踐安全保護措施；制定各類安全應急預案。

六、創建良好的學習環境

1、克服學校基建帶來的安全隱患，嚴格規范地做好進出學校秩序，重視對學生進行安全教育，嚴禁學生到施工現場周圍活動。

2、各班級要認真搞好環境衛生，教室和衛生包干區要經常保持清潔衛生，各班級的學習、生活垃圾要倒在校門內的垃圾桶內，確保環境衛生。

3、配合各年級組要加強班級、校園文化布置，重視校園的綠化工作，對花草樹木的生長情況經常關心，及時督促養護人修剪、施肥、鋤草、施藥等。全體教師都要教育學生逐漸養成愛護花草樹木的良好習慣，自覺維護校園綠化環境。提高校園文化品位。

七、、加強財務管理，努力改善辦學條件，提高教師待遇

1、編制好年度學校經費收支預算，拓寬思路，籌措經費，力爭學校經費收支平衡。

2、做好學校經費統一核算管理后的相關工作，及時做好工資改革的各項工作，重點要細致做好教師績效工資工作，根據上級財政、人事部門的政策要求，認真按照教師的個人實際情況，正確計算教師的基礎性績效工資，根據學校的實際情況協助校長室做好考核獎勵性績效工資的分配，保障教師各項福利待遇的落實。

八、努力抓好學校基建工作

按照教育局要求和學校實際，強化責任，積極主動聯系有關部門，辦好各種手續，力爭宿舍樓工程早日交工。配合有關部門做好監督工作，嚴把工程質量關，安全關，切實做好本校師生的安全防護工作，確保建設工程安全有序進行。

總之。總務人員要努力作到熱情待人，以身作則，以高度的事業性和責任感，主動開展各項工作。全體教師堅持服務學生、相互合作，共同把學校總務總務工作搞好，為實現我校的快速健康發展提供有力保障。

第二篇：學校工作改進方案

學校工作改進方案。

一、指導思想

全面貫徹國家的教育方針，堅持“三個面向”教育指導方向，落實科學發展觀，突出“以學生為本”教育發展理念，全面實施素質教育，創辦可持續發展的優質教育，為學生的終身發展奠基。

二、現有問題

１．學校領導班子工作責任心強且有很強的凝聚力，但工作缺乏創新性。

2、學校管理制度和方法稍顯落后，不能適應時代發展以及規范化學校建設需要。

3．教師隊伍老化，學校教師隊伍整體素質不高，已嚴重制約學校的發展和教育教學質量的提高。

4、種種因素的影響和制約，基礎教育課程改革工作還很難深入開展下去。

5、課堂教學改革深入進行并取得成效，但較陳舊的方法和落后觀念影子依然存在。

三、改進目標

１．總體目標

從2011年開始至2015年經過5年左右的時間，通過“學研型組織”的構建，“研究型教學”的探索，“學研型教師”的培養，“探究性學習”的發掘，力爭把我校建成省級標準化學校。

２．分階段目標及其時間段

第一階段：2011年9月---2012年9月。

確定發展方向，研究制定改進方案，全面啟動規范化學校建設工作。第二階段：2012年9月---2014年9月。

完善第一階段啟動的各項工作，建立成熟的方案；建立和完善各項評價體系；解決制約規劃實施的問題，完善實驗室、圖書室、微機室等建設；建立全面質量保障體系。

第三階段：2014年9月---2015年9月。基本完成規劃的各項工作，總結經驗，形成特色。

四、改進重點

１、構建學校的核心辦學理念，解決阻礙學校發展的突出問題

長期以來，由于應試教育的影響，對于學校辦學精神和辦學思想的總結提煉上不夠，學校教科研整體水平偏低，教研課題的確立與研究與教學實際結合不夠緊密，與素質教育的要求和學校高質量辦學目標之間存在較大差距。

2、實現學校內部組織的再造。建立與“學研型學校”相適應的研究型組織。全體教職工以研究的方式進行工作，學生以探究的方式進行學習。倡導以校為本、以師生為本的研究，通過研究解決教育中的問題，改善教育環境，提升師生素養，提高辦學效能，培養學研型人才。

3、“以人為本”的教育改革與創新。在學校內部積極營造一種尊重人、信任人、關心人、理解人的文化氛圍，推進學校內部管理體制改革和制度創新，建立一套對全面推進素質教育有較強導向作用的，并能激勵教師自主發展的人事制度和績效評估體系，使每一個教職工都富有學習和研究的熱情與能力，從而促進學研型人才的全面培養。

推行民主管理。樹立人本主義的現代管理理念，倡導民主管理、民主決策、校務公開、言路通暢，切實關心、愛護、尊重教職工，及時為他們排憂解難，培養他們良好的集體精神與合作意識，積極構建團結和諧的人際環境，創造優越的工作條件，最大限度地激發爭做“學研型”人才的積極性、主動性和創造性。

注重文化熏陶。進一步加強文化建設，把“探究學問，厚德立身”的辦學理念內化師生的行為，通過實施精品文化工程，提升學校辦學品位，使校內每一處人文與自然景觀在提升師生素養方面起到積極的熏陶作用。

健全校長負責制為核心的領導體制，體現黨組織的政治核心作用，堅持教職工代表大會制度，發揮教代會民主參與學校決策、保障教職工權益等方面的民主監督作用，嚴格校務公開制度，建立健全符合素質教育需要和學校實際的管理規章。

提升管理品位。實行人文化管理，服務化管理，堅持校本理念，建立全面質量管理體系和以人為本的師生發展性評價機制，積極發揮學校成員的主體作用，努力使學校的發展目標與個人的發展目標協調一致，使學校的五年規劃成為全校成員的共同愿景。

4、做好后勤保障。有計劃地進行硬件設施的建設工作，做好實驗器材的更新工作，以滿足課程實施的需要；完成探究實驗室和通用技術實驗室的建設。根據課程實施的需要，配備足夠的微機室，完善配套設施，進一步加強校園網建設，為建設“學研型學校”提供支持。

按照校園整體規劃方案，逐步完成校園的美化、綠化、文化工程。進一步加強學校財務管理、物資管理和校園經濟實體管理，全力保證學校整體規劃的順利實施。

五、改進措施

１．改進內容

(1)德育工作。面向全體學生，堅持“以德為首，以德修身，以德育人”的方針，整合德育內容和形式，實現德育課程化，構建“科學、規范、高效”的德育工作新模式，培養學生的健全人格、合作探究精神和創新能力。

(2）教學工作。以先進的教育理論為指導，進一步深化課堂教學改革，全面實施素質教育。運用現代教育技術，以學案導學為手段推進先進教育思想和教學方法的本土化；努力打造高效務實的優質課堂，形成一系列符合學科特點，并具有特色的研究型課堂教學模式。

(3)教師隊伍建設。“探究學問，厚德立身”的核心理念，要求教師要成為繼承優秀傳統，富有時代精神、進取精神和高尚師德，業務精湛，人格獨立，胸懷寬廣、誠信關愛的學研型教師。建立“合格型教師、學習型教師、研究型教師、專家型教師”的梯級結構教師隊伍。２．改進方法與措施（1）德育工作措施。

實施科學有效“三個育人策略”。寓德育于活動之中，寓德育于課堂教學，創設全方位的育人環境。

構建“一個網絡、二種機制、三個體系”德育體系。即構建“四位一體”的德育工作網絡；構建德育隊伍建設機制和德育工作研究機制；構建德育課程體系、學生自主管理體系和德育評價體系。

(2)教學工作措施

在常規課堂教學中進行研究型教學模式改革實驗。研究型教學是指教師以課程內容和學生的學識積累為基礎，在教學過程中通過優化課程結構，建立一種基于研究探索的學習模式。將學習、研究、實踐有機結合起來，充分發揮學生的主體作用，使學生能創造性地運用知識和能力，在主動探索、主動思考、主動實踐的研究過程中，自主地發現問題、研究問題和解決問題，體現始于問題、基于發現、凸顯創造性特色的一種教學模式。

① 理論學習。結合教師繼續教育，組織學習新課程理念和教育理論，轉變教育理念，在課堂教學中落實以學生為中心的原則。

② 機制構建。構建基于網絡的研究型教學的研究機制。逐步完善教師工作室的結構和功能，實現學習交流、研究反思、資源共享等功能。

③ 教學創新。圍繞研究型教學模式的建立，發動全體教師根據學科特點和學生特點，研究本學科課堂教學創新的具體措施。超越自我、超越課堂、超越教材、超越現有師生關系。

④ 課題帶動。發揮現有教研課題的示范帶動作用。強化學校現有的各級（教學模式）實驗課題的實驗研究，組建課題研究的教師共同體。推動研究型教學改革的順利進行。

⑤ 學法指導。分析把學情分析和學法指導作為研究型教學的重要方面進行專題研究，研究素質教育新形勢下，學生學習方式的有效選擇。

⑥ 環節研究。進行各學科教學策略的定性和定量研究，梳理出提高學科教學效益的具體教學策略；深入開展課堂教學小課題研究。著力解決研究型教學各環節中的突出問題、關鍵問題和普遍問題。

⑦ 課堂展示。圍繞研究型教學模式的建立，開展豐富多彩的課堂教學展示活動。每周各年級學科組推薦一名教師進行教學展示，各組圍繞展示課的教學設計、課堂教學實施進行深入研究，課后進行深入細致的說課、評課、議課活動。

對各教研組比較成熟的研究型教學課，在全組或全校進行集中展示、交流和推廣。

創新研究型教學管理機制。其關鍵在于：搭建一個工作平臺，實現二個方式轉變，完善三個評價。

①搭建教師網絡工作平臺。通過學校網絡平臺實現教學、研究、學習的同步協調。學校即研究中心，教室即研究室，師生是研究者，教學本身就是一個研究的過程。研究的過程也是促進教師實踐反思能力提高和專業化發展的過程。實行電子備課和網絡教研，注重公共教學資源積累，倡導教師個性化資源積累，形成基于網絡的“雙課堂“教學模式。制定基于網絡的教學常規。

②實現教師教的轉變和學生學的轉變。體現以人為本，以學生為中心。貫徹學校“全面為學生讓路，精心為學生安排，熱情為學生服務，始終為學生著想”的“四為”工作原則。注重三維教學目標的落實，提高課堂教學的效益。發揮學生研究性學習在提高學生能力方面的作用。

③完善教師評價、課堂評價、學分評價。建立和完善與素質教育和新課程改革相適應的教學評價、課堂評價、學分認定體系，實現學生學習、課堂教學、教師工作的發展性、過程性和形成性評價體系。

（3）教師隊伍建設工作措施

培養研究意識，建立任務驅動機制。關注教師對某一教育教學問題的操作與思考。引導教師進行行動研究。加強師德修養，提高教師的師德內涵，為教師修身促進學生修身。建立以校本培訓為主，基于教育教學實際的培訓制度。采取以教育敘事研究、教學課例研究到問題研究的形式展開，體現結合教育教學實際，解決教育教學問題，理論與實際相結合的原則。強化大教研組活動制度。通過教研組活動，集中解決各年級教師在教學中遇到的共性問題和突出問題，進行問題研究。

構建各種培訓與校本培訓結合的教師培訓模式。通過“走出去、請進來”的方式，利用暑假時間，每年選送部分優秀教師到知名高校進行集中培訓；學校創造條件，鼓勵教師積極參加各種形式的外出培訓，做好教師個人專業發展五年規劃，加強教師梯隊建設。與學校五年規劃相對應，指導教師認真分析自身教學現狀，規劃專業發展的計劃，確定不同階段學習、教學、研究等方面的預期的目標，重新制定教師個人發展五年規劃任務書，把教師個人發展與學校優質化工程緊密結合。以爭創學校教壇新秀、優秀青年教師、名師為標志打造一支業務精良的教學隊伍；以爭創優秀班主任為標志打造一支優秀的班主任隊伍；以爭創學校教研員為標志打造一支具有研究水平的教研員隊伍。

第三篇：總務處工作自查報告

總務處工作自查報告

xx年xx中心學校總務處，以“科學發展觀”為指導，緊緊圍繞學校“內涵發展，打造品牌，強化管理，促進發展”為總體要求，在同事們共同努力下，堅持以人為本，服務師生，勤于管理，注重實效的工作理念，較好地完成了學校賦予我們的各項工作任務。現總結自查如下：

一、加強學習，不斷提高。認真學習黨的xx大精神，在自學和組織學習的基礎上，學習緊緊圍繞主題，深刻領會科學發展觀的科學內涵，探求發展規律，收到良好效果。學習溫總理《政府工作報告》、學習《黨章》（修正

案），學習抗震救災英雄教師的先進事跡。通過教育學習，大家的精神面貌更加振奮，主人翁意識更加堅定，服務態度更加熱情,工作責任心進一步增強。

二、積極開展節能減排活動，向管理要效益。為完善制度，規范管理，今年制定了《關于開展節能減排活動的意見》。把牢節電關，減少浪費；針對部分公共部位長明燈現象，明確最終責任人，從點滴做好節電工作。在洗刷間，張貼節水宣傳錄，以提高師生節水意識；加強巡查，及時發現修復壞損水設備，減少跑漏；適時進行管線改造，從源頭采取措施，努力做好節水工作。保證了學校用水需要。今年電費開支約1.5萬元，比xx年減少1萬元。爭取在安全用電、降低用水方面進一步做好工作。

三、規范操作，積極做好校舍維修。積極從多方渠道爭取資金完成了對教學樓的部分教室維修粉刷工作；完成了日常房屋和相關設備維修工作。及時對下水道、化糞池的漏水、漏糞影響社區居民的實際問題進行了解決。

四、規范物品采購，把好質價關。對于納入政府采購的物品，依據相關政策法規進行規范操作。對于不納入政府采購的常用物品，堅持做到“貨比三家”，定期比價，及時掌握市場行情，以確保所采購的各類物品質優價廉，全年累計采購常用物品1萬余元。在工作中能積極做好各部門急需物品的采購工作，努力保證物品急時供給。

五、加強資產管理，提高保障服務水平。嚴格執行學校制定的各項資產管理制度。做好校產的驗收、移交、調撥、報廢等方面的日常管理工作；做好各類資產報表的統計工作；做好每學期固定資產清查核和低值品的核對工作，確保各類資產的安全性和數據資料的準確性。做好低值耐用品的日常管理和常用辦公用品、設備耗材等物資的保障、發放工作；注意抓好物品管理協調工作，努力使“物盡其用”，避免不必要的浪費。全年發放常用辦公用品和設備耗材近萬元。

六、規范食堂管理，提高飯菜質量。確保食堂保障正常。針對學生家庭困難的特點，主動與他們溝通，適時召開師生座談會，分析情況，征求意見，在物價居高不下，成本不斷提高的情況下，通過努力使食堂管理逐步規范，伙食保障基本平穩，服務水平不斷提高。

七、建立廣泛的信息渠道，努力做好日常維修及通信保障工作。日常維修點多面廣項目多，為實現維修工作快速及時的承諾，維修管理人員根據學校實際，學生宿舍由以前宿管員每日報修改為主動上門巡察服務，實現了日常維修快速及時的承諾。對公共設施設備的維修，堅持巡視檢查制度，發現問題，及時修理，保障了教學服務和教學需要。認真做好通信設施維護工作，確保電話線路的暢通。

八、高標準做好校園保潔保綠工作。高標準做好校園綠化和校園保潔工作。為進一步提高保潔水平，繼續堅持不間斷保潔,加強崗位操作制度和巡檢制度的落實。花木養護工作在做好澆水、施肥、剪修和防治蟲害的同時，注重在養肥養秀方面下功夫。通過共同努力，校園綠化和保潔水平不斷提升。

九、進一步深化“平安校園”建設。根據學校安全工作部署，以 “區級治安安全示范單位”建設為目標，強化校內社會治安綜合治理，努力確保師生人身安全、學校財產安全，切實維護學校的安全穩定，較好地完成了年初制訂的工作計劃，基本實現了預期目標。健全制度預案，促進規范有序管理。滅火和應急疏散預案、應急救治和疾病預防措施、處置食物中毒事件應急預案等，為最大程度地預防各類突發事件和減少突發事件造成的損失，保證師生的

生命和財產安全，維護校園穩定提供了制度保障。突出工作重點，確保校園安全穩定。校內各類人員進出難以控制，給安全管理工作帶來很大難度，年秋學校通過各方努力將后門通道進行了封堵。開展在校生安全防范教育。一年來，積極配合派出所、交警隊、森林派出所等單位通過多形式、多渠道開展在校生的法制教育及交通安全、人身安全、網絡安全、毒品危害、森林火災等方面的宣傳教育，進一步增強了在校生的法制觀念、安全意識，提高了學生防范自救的能力和參與和諧平安校園建設的積極性。在校園主要通道、公共部位安裝了監控探頭，并對所有監控設施進行了整合，將控制室移至門衛室。目前，校園內重點要害部位實現了監控全覆蓋，為確保學校財產安全和及時發現處理安全隱患、事故苗頭提供了有力保障。貫徹防消結合的消防工作方針，落實防火責任制。為確保學校的防火安全，嚴格執行消防安全制度，每月進行全面的消防專項檢查，對校內所有消防設施、器材進行定期保養、更新。確保了消防設施配備合理、安全有效。為提高(內容來源好 范文網www.tmdps.cn)處置能力，xx年秋季組織了一次由保安、宿管員和各重點防范部位責任人參加的消防安全教育和滅火演練。上海商學院火災事故發生后，立即組織了一次徹底的校內消防隱患排查，同時配合政教處，針對如何預防宿舍火災及火災發生時的處置辦法，專門給學生干部、寢室長和宿管人員上培訓課。加強監督檢查，消除事故隱患。xx年，加大對重點、要害部位，如檔案室、財務室、計算機房、實驗室、多媒體教室、食堂等的監督檢查力度，督促各部門、各有關責任人切實增強責任心，真正做到防患于未然。一年來，參與全校性的安全大檢查4次，自行組織的消防專項檢查12次，結合平時每日的例行檢查和每周安全情況匯總分析，努力做到早發現、早處置、早整改，把事故苗頭和安全隱患控制在萌芽狀態。一年來，認真履行部門職能，取得了一些成績，基本實現了年初制定的工作目標。但面對社會治安新形勢，以及建設平安、文明、和諧校園對安全保衛職能部門新要求，還存在較大差距。需要我們在今后的工作中不斷地探索、創新，積極地開拓進取。進一步做好后勤保障、創安、綜合治理工作，依靠全體師生的共同努力，扎實推進“平安和諧校園”建設，合力打造和諧穩定的教書育人環境，努力辦好人民滿意的教育。

第三篇：總務處安全工作自查報告 總務處安全工作自查報告 國富鎮中心學校胡笑宇

一、食堂食品衛生安全管理工作方面

學校食品衛生安全管理工作是學校各項安全工作中的重中之重。近階段我們按照相關法律法規及上級部門要求，對食堂進行了規范和到位的管理。結合要求，我們對食堂的管理工作自查如下：

1、實行了食品衛生與安全層層責任制，將責任分解到個人。嚴格執行食品衛生與安全各項條例和規定，堅持學校定期檢查和食堂自查制度。具體到食堂的日常工作，實行“班長責任制”，責成班長加強管理。

2、食堂辦有衛生許可證，從業人員無論是正式工還是臨時工均是持證上崗（健康證）并進行定期體檢。

3、食堂的食品購買、儲存和加工等方面均符合衛生要求，堅持了試嘗、留樣制度。

4、鑒于食堂機械多的實際情況，我們特制定了《食堂機械安全規程》，要求每一位食堂工作人員必須熟悉食堂機械的性能和安全操作規程。對于新招聘的臨時工，在未熟悉食堂機械的性能和安全操作規程前，不得單獨操作和使用食堂機械，從而避免了安全責任事故發生。

5、食堂嚴格執行了定期消毒的制度。

二、水源的安全工作方面

1、我校水源符合國家飲用水水質標準。

2、對我校抽水房處的不安全隱患進行了整改，目前已將抽水房拉匝門進行加固、窗戶安裝防盜網的處理。

三、臨時工管理方面

1、新招聘的臨時工嚴格執行了準入制度和用人標準。

2、新招聘的臨時工目前尚未發現有精神病和傳染病史的人。

3、對于新招聘的臨時工，責成食堂班長和綠化組組長嚴格管理的同時，也要求班、組長多從生活上、精神上關心他們，讓他們心情舒暢地在食堂和綠化組工作，將潛伏在他們身上的不安全因素盡可能地排出掉。

四、其它方面

1、離學校紅線范圍不到100米遠的地方，有極度危險的炸藥庫

2、校園周邊有生產、銷售易燃易爆的氧氣廠。

3、校園周邊有非法經營的飲食攤點，有出售“三無”、過期等不符合衛生標準的食品的現象存在。

第四篇：總務處安全工作自查報告 總務處安全工作自查報告

按照攀教發[2014]85號文的要求，我處進行了全方位的安全工作自查，現將情況匯總如下：

一、食堂食品衛生安全管理工作方面

學校食品衛生安全管理工作是學校各項安全工作中的重中之重。近階段我們按照相關法律法規及上級部門要求，對食堂進行了規范和到位的管理。結合要求，我們對食堂的管理工作自查如下：

1、加強了管理，健全了制度。我們制定和健全了《總務處各崗位日常安全工作規程》、《市九中食堂工作人員獎懲制度》、《食堂食品衛生安全管理制度》等制度，在工作中我們也加大執行和檢查力度，狠抓工作的落實。

2、實行了食品衛生與安全層層責任制，將責任分解到個人。嚴格執行食品衛生與安全各項條例和規定，堅持學校定期檢查和食堂自查制度。具體到食堂的日常工作，實行“班長責任制”，責成班長加強管理。

3、食堂辦有衛生許可證，從業人員無論是正式工還是臨時工均是持證上崗（健康證）并進行定期體檢。

4、食堂的食品購買、儲存和加工等方面均符合衛生要求，堅持了試嘗、留樣制度。

5、鑒于食堂機械多的實際情況，我們特制定了《食堂機械安全規程》，要求每一位食堂工作人員必須熟悉食堂機械的性能和安全操作規程。對于新招聘的臨時工，在未熟悉食堂機械的性能和安全操作規程前，不得單獨操作和使用食堂機械，從而避免了安全責任事故發生。

6、制訂了《食堂食品衛生與安全預防措施》和《食品衛生與安全應急預案》。

7、食堂嚴格執行了定期消毒的制度。

8、對學生進行了食品衛生與安全知識宣傳教育，如養成良好衛生習慣，防止食物中毒等知識，從而增強了學生衛生安全意識和自我保護能力。

9、堅持了食堂夜晚值班制度，規定值班人員必須在睡覺前檢查防火、防盜情況，如爐灶的火是否備好，門、窗是否關好等。

10、加強了預防工作，如嚴格規定：學校非食堂工作人員禁止進入操作間，校外人員禁止進入食堂等。每餐完畢，要求食堂立即進行清潔衛生打掃。打掃完之后，又要求立即將食堂就餐大廳門窗關閉，防止不法分子進入搞破壞活動。

11、重視了安全工作過程管理。在每一學，我們在學期開始、期末都要對食堂安全工作進行專門布置，并加大檢查力度。

12、隨時檢查食堂各種機械的接地線，以免漏電而發生安全事故。

13、有針對性地按計劃分期、分批對全體食堂從業人員進行食品衛生、營養知識，相關法律、法規知識培訓，努力提高他們的業務水平和法律意識。

二、水電工、維修工常規管理中的安全工作方面

1、督促水電工每周對教室、食堂、學生宿舍的照明燈、照明線路、開關、插座等地方進行檢查，確保用電安全。

2、督促維修工每周檢查教室吊扇、宿舍搖頭扇、公用部份電熱水器、食堂機械等地方的安全運行情況。

3、督促水電工、維修工必須按操作規程進行工作，確保人身安全。

4、督促水電工、維修工不定時檢查全校路燈、教室走廊燈及廁所電燈的照明情況，發現問題，即時處理。

5、實行工作回復制度，要求檢查中發現問題及時處理，并將情況匯報給總務處。

三、建筑、消防安全工作方面

1、樓梯、走廊、護欄、住校生床、學生公寓安裝的電熱水器、電風扇等符合國家的行業標準和安全要求。

2、樓道、走廊及其他通道安全、通暢，照明設備處于正常狀態，受損時均得到了及時的維修。

3、現在使用的教學用房、教輔用房無存在安全隱患的現象。

4、食堂建筑、設備與環境符合衛生標準和要求。

5、高壓配電房200κνα配電容量已不能滿足實際需要，近期連續出現不堪負載等故障。12月7日，我處向市教育局遞交了《關于攀枝花市第九中學》

6、消防器材進行了定期檢查。

四、水源的安全工作方面

1、我校水源符合國家飲用水水質標準。

2、對我校抽水房處的不安全隱患進行了整改，目前已將抽水房拉匝門進行加固、窗戶安裝防盜網的處理。

五、臨時工管理方面

1、新招聘的臨時工嚴格執行了準入制度和用人標準。

2、新招聘的臨時工目前尚未發現有精神病和傳染病史的人。

3、對于新招聘的臨時工，責成食堂班長和綠化組組長嚴格管理的同時，也要求班、組長多從生活上、精神上關心他們，讓他們心情舒暢地在食堂和綠化組工作，將潛伏在他們身上的不安全因素盡可能地排出掉。

六、其它方面

1、離學校紅線范圍不到100米遠的地方，有極度危險的炸藥庫（屬于機械化施工公司）。

2、校園周邊有生產、銷售易燃易爆的氧氣廠。

3、校園周邊有非法經營的飲食攤點，有出售“三無”、過期等不符合衛生標準的食品的現象存在。

攀枝花市第九中學校總務處 2014年12月9日

第五篇：2014年學校總務處工作計劃 2014年學校總務處工作計劃

一、指導思想

以黨的十七大精神、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，全面貫徹落實關于構建社會主義和諧社會的精神，為教育教學服務，為全體師生服務，弘揚校園文化，構建綠色和諧校園，為辦人民滿意的教育而努力奮斗。以改革為動力，努力提高管理水平，積極發揮后勤服務育人、管理育人、環境育人的特點。為學校實現素質教育奠定堅實的物質基礎。為調動廣大教職工的積極性，主動性和創造性提供后勤保障。

二、工作要點

1、隊伍建設：

繼續提高后勤人員的思想覺悟和基本素質，增強職業道德和服務意識，樹立社會主義榮辱觀。

2、后勤管理和制度建設

繼續執行簽到制度，履行請假制度，杜絕無故脫崗；建立校園安全檢查制度；建立獎勵機制，調動職工工作積極性，倡導大家節流增效。

進一步明確臨時工崗位及職責，健全并完善食堂、公寓的管理制度，衛生制度，安全制度，厲行節約制度，固定財產管理制度，維修制度。

3、維修基建工作

根據學校的現狀積極爭取立項修建塑膠操場，改善辦學硬件。

4、校園環境的美化

對教學樓、實驗樓樓內教室進行粉刷；對公共設施進行修繕并重新油漆；對建筑物的破損部分進行維修。補種增種花草樹木，修枝剪葉，美化校園。

5、財產管理與開源節流

繼續認真遵守有關財經政策和法規。嚴格實行“一費制”，嚴格按財務審批制度辦事，做到財務公開、民主理財、群眾監督。對全年經費統籌安排，合理開支，按預算運作，加強門面房管理，及時收繳租金、水電費。教育師生勤儉節約，愛惜公物。

6、財產設備購置

通過市教育局信息中心及政府集中采購，增加電話程控交換機，擴建內部電話網。根據我校實際及高中新課程改革的需要，增添部分教學儀器，辦公設備及課桌凳、公寓用床等。

7、食堂和公寓管理

繼續抓好食堂的食品衛生工作及服務質量，形成總務處、醫務室、食堂管理員和學生生活部共同監督管理的機制，把食堂辦好，改善食堂就餐環境，更換餐桌，增加飯菜的品種花樣。進一步改善公寓住宿條件，加強各項管理，使住校生能在整潔、安全、舒適的環境中生活。

8、宿舍管理

按照三校會談達成的協議，繼續由三校確定的專人對宿舍區進行全面管理，真正解決住戶的后顧之憂。總務處代表學校進行協調并對宿舍管委會工作進行監督指導。

9、安全工作

嚴格執行巡檢制度，做到每日一小查，每周一大查，及時發現排除安全隱患，確保校園平安，師生平安。

10、常規工作及其它工作

恪盡職守，認真做好常規工作，保障學校正常運轉，及時圓滿地完成上級和對口部門下達的各項任務。積極配合學校舉辦一些全校性的大型活動，如軍訓、校運會、藝術節及各類考試等。

新的一年，總務后勤要緊緊圍繞為教育教學服務的宗旨，團結協作、勤奮工作為辦人民滿意的學校做出自己應有的努力。

第四篇：總務處特色工作

2014年下學期總務處特色工作

一、新建綜合實訓樓順利完工

2013年6月我校新建綜合樓項目由平陰縣發展和改革委員會以“平發改投資審[2013]5號文件”批準立項建設。綜合樓工程位于學校院內西南側，占地面積2200平方米，總建筑面積10426.22平方米。工程項目共分五層，第一層為數控技術應用專業實訓車間，第二層為機電技術應用專業理實一體化教室，第三、四層為普通教室，第五層為服裝模特技能展示場所。工程于2014年6月底前竣工，完成了相關部門的驗收工作，包括質量空氣檢測、避雷檢測、質監站施工質量驗收、房管局測繪中心驗收等，2014年9月份順利投入使用。2014年春節聯歡晚會在五樓報告廳召開，無論是裝修、燈光、音響等設備均順利通過檢驗，交了一份合格的答卷，也為該項工程畫上一個圓滿的句號。在施工建設過程中，共為學校節省資金：貳佰伍拾柒萬零叁佰伍拾元，￥2570350元。（城市配套費216萬元；人防異地建設費20萬元；避雷費6萬元；空氣質量檢測費109350元；規劃定點驗線費24000元；房管局測繪費12000元；渣土外運費5000元）

二、立足后勤管理，完善服務職能

本學期，我們對水電、課桌凳、維修等進行了改革創新，制訂了詳細的節約水電、資金方案措施。水電、課桌凳、門窗、鎖具、玻璃等零星維修，能自己維修的堅決不請外人。本學期水暖安裝及維修派工1260余次，更換及維修水嘴320個次，大便閥150個次，軟管及角閥245個左右，更換門玻璃98塊，維修更換門鎖、櫥子鎖具368個；電路安裝及維修 600 米長，更換燈泡、燈棍 375 個次，節能燈350個左右，維修學生課桌椅、凳367張以上，這些所有更換維修物品全部是總務處人員維修，為學校節約了大量資金。

為了配合學生實習，學校一些電氣、焊接等方面的維修維護，力爭使用我們的學生，即鍛煉了學生的操作實踐，又便于師生不出校門得到實習的機會，還為學校節約了部分資金。下一步我們研究充分與專業部結合，爭取更多的項目下放。本學期我們對木工維修改革,往年學校門窗、課桌凳、椅；玻璃等損壞我們都找校外人員維修，自從招聘木工開始，校內學生課桌凳損壞能夠做到了隨時維修，一年來，共維修課桌凳、椅達近千套，維修學生用櫥鎖鼻近2000余次；安裝玻璃近百塊，維修門窗更是無計其數。即為學校節約了資金，又減少了學生課桌凳的損壞頻率；

本學期，總務處在以前公物損壞賠償制度的基礎上，積極進行了落實，同時又對學生、老師做好解釋工作；凡是損壞物品的班級及個人主動把賠償款上繳計財科的，我們首先派人維修，同時我們和政教處結合，進行了量化評估，加分，使老實人、實在人不吃虧；對于總務處人員檢查到并通知到個人的，但仍沒有主動上交賠償款的，我們開出罰款單，由總務處分管主任、校長簽字后進行公示并責令限期上交罰款。

三、堅持晨會制度，及時總結、調度后勤全面工作

為了更好的總結、調度后勤全面工作，后勤全體人員每天早晨7：30分，在總務主任主持下，對前一天的工作進行總結、調度，找出差距，指出不足；對于一些工作中的難點，共同尋找更好的辦法；同時安排當的工作。一個學期以來，效果明顯，老師、學生集中反映的問題減少了，堆積的問題沒有了，總務人員工作的積極性充分的提高了。

四、合理調配辦公、教學、生活區域，使房屋使用配置更加科學化。

本學期新建綜合樓順利投入使用，根據教學需要和學校全面工作的安排，我們對原培訓樓教室進行了合理的調配，把原培訓樓的護理部教室搬遷到了新建綜合樓，使教學區相對集中，這樣使教學區與食宿區相對分開方便了管理。使辦公、教學區、生活區的配置更加合理化。

五、加強財物工作管理，做好資產清點

本學期我們做好固定資產的清查、登記，做好財產報賬人的登記、財產管理工作，并及時與國資局聯系，做好資金上報工作，及時與財政局、教育局、會計事務所聯系，做好資產的報廢等工作。

六、細化倉庫管理，使精細化管理落到實處 我們對學校倉庫庫存進行盤點、清查，同時對倉庫進行了重新布局安排，合理規劃；摸清了學校的家底，掌握了清晰地數據；在對倉庫整體布局進行整合后，使其即清晰、實用又整潔、美觀；并對學校今后進行合理的采購提供了充分的依據。教育局領導來校后，多次提出表揚。

七、完善采購流程，實現透明、公開采購

本學期我們實行了采購的流程化。首先由專業部（處、室）根據學期初計劃或實際需要提出申請，分管校長審核，提交校長或校長辦公會（數額較大），后勤校長安排專業人士、采購員及財務人員采購，采購人采購（辦理相應采購手續），專業人員驗收（數量和質量）并辦理入庫手續，辦理報銷手續。

八、堅持晚自習值班制度，為教育教學保駕護航

為了使教育教學順利進行，我們總務處從建校開學初就實行所有人員夜間輪流值班制度，每晚有兩人值班，發現問題及時解決，建校一年來，我們風雨無阻，做到了只要有學生就有后勤人員在崗。為廣大師生分憂解難，為教育教學保駕護航。

九、加強宣傳工作力度

本學期為了配合新建綜合樓的建設宣傳，推出我們的亮點優勢，我們積極投稿，在山東教育報上刊登了《平陰縣職教中心對新建校舍進行室內空氣質量檢測》等文章，為師生上課營造綠化環保清新的空氣環境。

下一步工作思路：

一、做好學校操場塑膠跑道、人造草坪的改造工作；

二、根據我縣錦東大街建設工作安排，做好我校南院墻的改造；

三、強化固定資產管理制度，配備相應專業人員參與管理，力爭有新的突破，努力探索具有職教特點的資產管理模式。

四、探討后勤服務社會化管理模式；目前總務水電維護維修人員逐年減少、年齡老化（平均45歲）、技術單薄、學歷層次低的問題逐漸突兀，不利于今后學校進一步發展。我們將逐步探索后勤服務社會化管理的新模式。

第五篇：總務處2014年工作

總務處2014年工作計劃

一、指導思想：

以十八屆三中全會精神為指導，始終遵循學校總體工作思路，圍繞教學這個中心，做好教育教學服務工作，做好師生生活服務工作。通過建設和加強后勤管理制度，建立良好的后勤管理秩序，挖掘后勤工作潛力，調動后勤工作的積極性，開創后勤工作新局面。

二、工作目標：

(一)一如既往地做好各項常規管理工作;

(二)加強資料建設，規范后勤各項工作;

(三)完成上級交辦的其它工作。

三、工作舉措：

(一)加強學習，更新觀念，增強服務意識

1、要求全體后勤人員樹立師生利益至上的服務觀，把教師和學生的合理需求作為開展工作的出發點和歸宿，想師生所想、全心全意為全校師生服務。教育全體后勤人員向一線教師學習，學習他們無私的奉獻和忘我的工作態度，擺正位置，樹立為教學、為師生服務的思想。

2、規范后勤管理，充分發揮后勤人員的智慧和力量，改進服務方式方法，齊心協力，互相配合，提高服務質量。

3、加強自身素質的提高及業務能力的培養，更新知識，不斷提高自身的修養。

(二)充分利用暑期對校產校舍作一次必要的修理與整理，積極做

好校產校舍維護工作。

1、利用節假日對床桌椅進行檢修；對東區招待所等墻皮脫落嚴重的建筑進行外墻粉刷，營造良好的校園環境；

2、對西區宿舍樓的門、窗作一次修理。

3、對教學樓所有校舍屋面平臺處作防漏處理。

(三)改進食堂管理，辦好師生食堂

1、調整食堂人員結構，改善運作辦法，激發人員工作動力，提高人員工作效率。

2、樹立安全第一意識，重視和加強飲食衛生工作臺帳，提高警惕，采取安全防范措施，明確責任，做好防火、防盜、防毒工作，并要定時打掃，做好保潔工作。

3、定期組織食堂從業人員學習有關食品衛生的基礎知識、基本要求，并對照日常工作認真落實。

4、依據食堂管理制度，加強食堂工作各環節的管理與監督，并據實際情況不斷健全食堂管理制度，規范各項操作程序。

5、認真學習、貫徹《學校食堂與學生集體用餐衛生管理規定》，積極改進、添置食堂衛生設施設備，確保“硬件”達標。

6、加強檢查監督和民主管理，經常到食堂檢查服務態度、衛生情況、飯菜數量與質量、就餐紀律(歡迎師生參與)。發現問題及時表揚先進、批評后進。

7、把好食品采購關，積極做好 疾病的預防工作。

8、創造條件，提高食堂炊事人員的業務技能和業務素質，如組

織學習烹飪知識。

9、堅持勤儉節約的原則，節糧、節水、節電，精打細算、降低成本，提高飯菜質量。

10、通過強化學習“要求”、“標準”、“制度”，逐步使學校食堂管理到位、精細，讓學校食堂品位不斷得到提升，服務質量不斷得到提高。

(四)加強資產管理工作

1、進一步完善資產管理制度，尤其是強化誰使用，誰負責。誰損壞，誰賠償制度，并嚴格執行。

2、應用管理軟件、管好校產、用好校產，嚴格資產管理制度化、規范化，充分發揮常用教具、學具等教學器材和現代教學設備的作用，嚴禁亂拿、亂用、亂丟、亂放等不負責任的行為。

3、加強用電用水和日常檢修管理，堅持勤儉節約，反對鋪張浪費，努力為學校節約一滴水，一度電，一分錢。

4、嚴格執行物資申購、審批、驗收、入庫、報銷、領用制度。

5、倡導良好風氣，愛護學校設施、設備，愛護花草、樹木，杜絕踐踏草坪、折枝摘花現象。(五)做好治病防病工作，加強學生的健康教育和宣傳工作，做好新生體檢工作和疫苗注射工作。做好滅蟲、滅蠅、滅鼠等防疫工作，做好流行病調查，防止各類傳染病的發生和流行；進一步做好學生醫保服務工作。

（六）全面做好水電供應工作。2014年3月以前完成大學生公寓熱水系統安裝工作；繼續加強水電管理，確保水電正常供應。

（七）宿管工作：

繼續做好中職學生的軍事化管理試點工作，探索高職學生宿舍管理方法，是新一年宿管工作的重點。

（八）配合學院指揮部完成在建項目的建設任務等有關保障工作。積極協調教師公寓的各項手續，爭取教師公寓能在2014年開工修建。

（九）抓好綠化管理工作。

加大原有綠化的改造，加強修剪和養護，協助指揮部做好東西實驗樓、新食堂、新公寓、體育場周邊綠化建設，提高園林綠化效果，創建和諧校園文化。

（十）協助成教處及各系完成各項培訓工作。

總務處

2013年11月25日