第一篇：加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的總體要求是3

、加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的總體要求是：以馬克思列寧主義（BCD）重要思想為指導(dǎo)，緊緊圍繞全面實(shí)施素質(zhì)教育、全面加強(qiáng)青少年思想道德建設(shè)和思想政治教育 A、“八榮八恥”B、毛澤東思想C、鄧小平理論D、“三個(gè)代表”

2、我國法律法規(guī)規(guī)定的小學(xué)生的睡眠時(shí)間是（A）A、9小時(shí)以上B、9小時(shí) C、8小時(shí)以上D、8小時(shí)

3、未成年人的父母或者其他監(jiān)護(hù)人，不得讓（A）的未成年人脫離監(jiān)護(hù)單獨(dú)居住。A、不滿十六周歲B、已滿十六周歲不滿十八周歲 C、不滿十八周歲D、已滿十八周歲

4、新《未保法》中規(guī)定學(xué)校要履行以下義務(wù)：（ABCD）

A、保護(hù)未成年人身心健康和安全的義務(wù)B、保護(hù)未成年人受教育權(quán)的義務(wù) C、保護(hù)未成年人人格尊嚴(yán)的義務(wù)D、保護(hù)特殊群體未成年人的義務(wù)

5、教師私自拆學(xué)生信件并偷看了學(xué)生信件內(nèi)容的行為侵犯了學(xué)生的（A）A、通信隱私權(quán)B、通信自由和通信秘密權(quán) C、自由權(quán)D、沒有侵害學(xué)生的合法權(quán)益 新<<義務(wù)教育法>>規(guī)定:各級人民政府應(yīng)該保障教師工資和社會(huì)保險(xiǎn)待遇，改善教師工作和生活條件，完善農(nóng)村教師工資經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制。義務(wù)教育階段教師的平均工資水平應(yīng)當(dāng)（C）當(dāng)?shù)毓珓?wù)員的平均工資水平。A、高于B、等于C、不低于 D、低于

7、教師要維護(hù)自身的合法權(quán)益，其途徑或手段是進(jìn)行教育法律救濟(jì)。教師適用的教育法律救濟(jì)途徑包括：（ABC）

A、公力救濟(jì)B、私力救濟(jì)C、公助救濟(jì)D、其他救濟(jì)

8、未成年人是指未滿（C）周歲的公民。A、14 B、16 C、18D、20 題號:

9、江西省某中學(xué)為了加強(qiáng)對學(xué)生的管理，要求初三年級各班“民主選差生”，當(dāng)選者要向?qū)W校交500元押金。如當(dāng)選者有違反校紀(jì)的情況，要么被沒收押金，要么被勒令退學(xué)。該中學(xué)的行為違反了新《未保法》（B）的規(guī)定。A、第5條B、第1條 C、第3條D、第18條

題號:

10、發(fā)生違反《義務(wù)教育法》的重大事件，妨礙義務(wù)教育實(shí)施，造成重大社會(huì)影響的，負(fù)有領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任的人民政府或者人民政府教育行政部門負(fù)責(zé)人應(yīng)當(dāng)（AB）A、引咎辭職B、受到行政處罰C、追究民事責(zé)任D、追究刑事責(zé)任

題號:

11、新《未保法》將矯治有違法或輕微犯罪行為，又不夠刑事處罰、勞動(dòng)教養(yǎng)、收容教養(yǎng)，家長和學(xué)校都管不了的未成年學(xué)生的學(xué)校稱為（A）。A、工讀學(xué)校B、專門學(xué)校C、半工半讀學(xué)校D、特教學(xué)校 題號:

12、新修訂的《義務(wù)教育法》從（C)起開始實(shí)行。

A、1986年9月1日B、2006年6月1日 C、2006年9月1日D、2007年9月1日

題號:

13、本題分?jǐn)?shù):2 新修訂的《義務(wù)教育法》對義務(wù)教育階段學(xué)校收費(fèi)的規(guī)定是：（C）A、收學(xué)費(fèi)，不收雜 B、收雜費(fèi)，不收學(xué)費(fèi) C、不收學(xué)費(fèi)、雜費(fèi) D、不收書本費(fèi)、雜費(fèi)

:

14、教師體罰學(xué)生的行為可能要承擔(dān)以下法律責(zé)任：（ABC）A、民事責(zé)任B、行政責(zé)任 C、刑事責(zé)任D、違憲責(zé)任 :

15、國家提高教師素質(zhì)的法律制度包括：教師資格制度、教師聘任制度和（ABC）A、教師職務(wù)制度B、教師考核制度C、教師培養(yǎng)與培訓(xùn)制度D、教師獎(jiǎng)勵(lì)制度 題號:

16、本題分?jǐn)?shù):2 特殊教育學(xué)校（班）學(xué)生人均公用經(jīng)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)當(dāng)（C）普通學(xué)校學(xué)生人均公用經(jīng)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。A、低于 B、等于C、不低于 D、高于

:

17、國家實(shí)行教科書審定制度，教科書的審定辦法由（D）規(guī)定。A、縣級教育行政部門B、地市級教育行政部門 C、省級教育行政部門D、國務(wù)院教育行政部門

題號:

18、新《未保法》共7章72條，自（B）起開始實(shí)施。A、2006年6月1日B、2007年6月1日 C、2006年9月1日D、2007年9月1日

題號:

19、中國公民凡遵守憲法和法律，熱愛教育事業(yè)，具有良好的思想品德，具備《教師法》規(guī)定的學(xué)歷或者經(jīng)國家教師資格考試合格，有教育教學(xué)能力，經(jīng)認(rèn)定合格的，可以取得：（A）

A、教師資格B、競聘上崗資格C、骨干教師資格 D、高一級職稱資格

20、義務(wù)教育是國家統(tǒng)一實(shí)施的所有適齡兒童、少年必須授受的教育，是國家必須予以保障的（C）事業(yè)。

A、營利性 B、公共性C、公益性D、盈利性

題號:

21、教師給不遵守紀(jì)律的學(xué)生關(guān)黑屋，侵犯了學(xué)生的（A）

A、人身自由權(quán)B、表達(dá)自由權(quán)C、人格尊嚴(yán)權(quán)D、沒有侵害學(xué)生的合法權(quán)益 題號:

22、《預(yù)防未成年人犯罪法》于（B）年由全國人大常委會(huì)通過。A、1998B、1999C、2000D、2001 題號:

23、學(xué)校有下列情形之一的，由縣級人民政府教育行政部門責(zé)令限期改正；情節(jié)嚴(yán)重的，對直接負(fù)責(zé)的主管人員和其他直接責(zé)任人員依法予以處分：（ACD）A、拒絕接受具有普通教育能力的殘疾適齡兒童、少年隨班就讀的 B、分設(shè)重點(diǎn)班和非重點(diǎn)班的

C、違反《義務(wù)教育法》規(guī)定開除學(xué)生的D、選用未經(jīng)審定的教科書的

題號:

24、政府有關(guān)部門、司法機(jī)關(guān)、人民團(tuán)體、有關(guān)社會(huì)團(tuán)體、（A）等各方面共同參與，各負(fù)其責(zé)，做好預(yù)防未成年人犯罪工作，為未成年人身心健康發(fā)展創(chuàng)造良好的社會(huì)環(huán)境。A、學(xué)校B、家庭C、城市居民委員會(huì)D、農(nóng)村村民委員會(huì)

題號:

25、教師應(yīng)當(dāng)尊重學(xué)生的人格尊嚴(yán)，不得歧視學(xué)生，不得對學(xué)生實(shí)施（ABC）的行為，不得侵犯學(xué)生的合法權(quán)益。

A、體罰 B、變相體罰C、侮辱學(xué)生人格尊嚴(yán)D、紀(jì)律處分

二、判斷題 共 25 題

26、有一名10周歲的美籍華人男孩，他不享有我國義務(wù)教育規(guī)定的權(quán)利和義務(wù)。

1、錯(cuò)

2、對

題號:

27、教師有對學(xué)生進(jìn)行罰款的權(quán)利。

1、錯(cuò)

2、對

題號:

28、過失犯罪，被判處有期徒刑以上刑事處罰的教師，要喪失教師資格。

1、錯(cuò)

2、對 題號: 29 父母或其他法定監(jiān)護(hù)人在非戶籍所在地工作或者居住的適齡兒童、少年，在其父母或其他法定監(jiān)護(hù)人工作或者居住地接受義務(wù)教育的，當(dāng)?shù)厝嗣裾畱?yīng)當(dāng)為其提供平等接受義務(wù)教育的條件。

1、錯(cuò)

2、對

題號: 30、對未成年人犯罪案件，新聞報(bào)道、影視節(jié)目、公開出版物、網(wǎng)絡(luò)等不得披露該未成年人的姓名、住所、照片、圖像以及可能推斷出該未成年人的資料。

1、錯(cuò)

2、對

題號:

31、未成年人的人格尊嚴(yán)和成年人的人格尊嚴(yán)是平等的。

1、錯(cuò)

2、對

題號:

32、對于教唆未成年人實(shí)施不良行為的教職員工，學(xué)校應(yīng)當(dāng)予以解聘或者辭退。

1、錯(cuò)

2、對

題號:

33、保障公立學(xué)校教師的工資待遇是各級人民政府的責(zé)任。

1、錯(cuò)

2、對

題號:

34、對接受義務(wù)教育的適齡兒童、少年不收雜費(fèi)的實(shí)施步驟，由地方人民政府根據(jù)當(dāng)?shù)貙?shí)際規(guī)定。

1、錯(cuò)

2、對

題號:

35、受理教育行政訴訟的機(jī)關(guān)只屬于人民法院。

1、錯(cuò)

2、對

題號:

36、用人單位對新招用的職工，在試用期內(nèi)發(fā)現(xiàn)并經(jīng)有關(guān)機(jī)構(gòu)確認(rèn)患有精神病的，可以解除勞動(dòng)合同。

1、錯(cuò)

2、對 題號:

37、學(xué)校在對學(xué)生進(jìn)行預(yù)防犯罪教育時(shí)，應(yīng)當(dāng)將教育計(jì)劃告知未成年人的父母或者其他監(jiān)護(hù)人。

1、錯(cuò)

2、對 題號:

38、本題分?jǐn)?shù):2 學(xué)校解聘教師就侵犯了教師的教育教學(xué)權(quán)。

1、錯(cuò)

2、對

題號:

39、愛國主義教育基地、圖書館、青少年宮、兒童活動(dòng)中心應(yīng)當(dāng)對未成年人優(yōu)費(fèi)開放。

1、錯(cuò)

2、對

題號: 40、教科書審查人員可以參與教科書的編寫工作。

1、錯(cuò)

2、對

題號:

41、體罰學(xué)生是錯(cuò)誤的，說明教師的師德有問題，不過，倒也沒必要上綱上線說教師的行為是違法或犯罪行為。

1、錯(cuò)

2、對

題號:

42、依法免予刑事處罰、判處刑罰宣告緩刑的未成年人，在復(fù)學(xué)、升學(xué)、就業(yè)等方面與其他未成年人享有同等權(quán)利。

1、錯(cuò)

2、對

題號:

43、教育行政部門應(yīng)當(dāng)將預(yù)防未成年人犯罪教育的工作效果作為考核學(xué)校工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容。

1、錯(cuò)

2、對

題號:

44、被采取刑事強(qiáng)制措施的未成年人，在人民法院的判決生效后，就可以開除之。

1、錯(cuò)

2、對

題號:

45、聘任制下學(xué)校與老師的關(guān)系是一種民事法律關(guān)系。

1、錯(cuò)

2、對

題號:

46、學(xué)校不得聘用曾經(jīng)因故意犯罪被依法剝奪政治權(quán)利的人擔(dān)任工作人員。

1、錯(cuò)

2、對

題號:

47、學(xué)校、幼兒園、托兒所和公共場所發(fā)生突發(fā)事件時(shí)，應(yīng)當(dāng)優(yōu)先救護(hù)未成年人。

1、錯(cuò)

2、對 題號:

48、本題分?jǐn)?shù):2 學(xué)校應(yīng)當(dāng)與未成年學(xué)生的父母或者其他監(jiān)護(hù)人互相配合，保證未成年學(xué)生的娛樂時(shí)間。

1、錯(cuò)

2、對

題號:

49、義務(wù)教育實(shí)行國務(wù)院領(lǐng)導(dǎo)，縣級人民政府統(tǒng)籌規(guī)劃實(shí)施，鄉(xiāng)級人民政府為主的管理體制。

1、錯(cuò)

2、對

題號: 50、如果學(xué)生在課堂上擾亂正常的教學(xué)秩序，教師沒有權(quán)利叫學(xué)生離開教室去德育處接受教育，因?yàn)檫@樣會(huì)侵犯學(xué)生的受教育權(quán)。

1、錯(cuò)

2、對教育法律法規(guī)試題2007年12月08日 星期六 16:371、某班主任經(jīng)常開拆學(xué)生的信件，目的是檢查學(xué)生是否有不良行為，及掌握學(xué)生思想現(xiàn)狀，班主任的做 ？

不合法，除法律規(guī)定的部門外，任何人不得開拆他人的信件。

2、一名13歲的小學(xué)生未經(jīng)父母同意，將一只價(jià)值500元的手表送給同學(xué)做生日禮物，其家長可以要求受贈(zèng) 的學(xué)生返還手表嗎？

可以，限制民事行為能力人實(shí)施的民事行為應(yīng)與其年齡、智力相適應(yīng)，未征得監(jiān)護(hù)人同意而實(shí)施的民事行為無效。

3、按照中華人民共和國教師法的規(guī)定，教師享有哪些權(quán)利？（1）進(jìn)行教育教學(xué)活動(dòng)，開展教育教學(xué)改革和實(shí)驗(yàn)；

（2）從事科學(xué)研究、學(xué)術(shù)交流，參加專業(yè)的學(xué)術(shù)團(tuán)體，在學(xué)術(shù)活動(dòng)中充分發(fā)表意見；（3）指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展，評定學(xué)生的品行和學(xué)業(yè)成績；

（4）按時(shí)獲取工資報(bào)酬，享受國家規(guī)定的福利待遇以及寒暑假期的帶薪休假；

5）對學(xué)校教育教學(xué)、管理工作和教育行政部門的工作提出意見和建議，通過教職工代表大會(huì)或者其他形式，參與學(xué)校的民主管理；（6）參加進(jìn)修或者其他方式的培訓(xùn)。

4、金某（15周歲）在課間因小事與同學(xué)沈某發(fā)生爭執(zhí)，金某一拳擊中沈某頭部，致使沈某倒地，送醫(yī)院不治死亡，問金某應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任嗎？

應(yīng)負(fù)刑事責(zé)任。

5、某中學(xué)因?yàn)閷W(xué)生李某未能按時(shí)繳納相關(guān)費(fèi)用，將他開除，可以嗎？ 不可以。學(xué)校不能隨意開除學(xué)生。

6、按照中華人民共和國教育法的規(guī)定，明知校舍或者教育教學(xué)設(shè)施有危險(xiǎn)，而不采取措施，造成人員傷亡或者重大財(cái)產(chǎn)損失的，對直接負(fù)責(zé)的主管人員和其他直接責(zé)任人員采用什么方法處罰？

依法追究刑事責(zé)任。

7、中華人民共和國教育法規(guī)定的學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)的基本教學(xué)語言文字是什么？ 漢語言文字，少數(shù)民族學(xué)生為主的學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)，可以使用本民族或者當(dāng)?shù)孛褡逋ㄓ玫恼Z言文字進(jìn)行教學(xué)。學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)進(jìn)行教學(xué)，應(yīng)當(dāng)推廣使用全國通用的普通話和規(guī)范字。

8、按照中華人民共和國教育法的規(guī)定，我國的學(xué)校教育制度分哪幾個(gè)階段？ 國家實(shí)行學(xué)前教育、初等教育、中等教育、高等教育的學(xué)校教育制度。

9、中華人民共和國教育法對國家實(shí)行九年制義務(wù)教育制度是如何規(guī)定的？（1）各級人民政府采取各種措施保障適齡兒童、少年就學(xué)。

（2）適齡兒童、少年的父母或者其他監(jiān)護(hù)人以及有關(guān)社會(huì)組織和個(gè)人有義務(wù)使適齡兒童、少年接受并完成規(guī)定年限的義務(wù)教育。

10、按照中華人民共和國教育法的規(guī)定，設(shè)立學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)必須具備的基本條件？

（1）有組織機(jī)構(gòu)和章程；（2）有合格的教師；（3）有符合規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)場所及設(shè)施、設(shè)備等；（4）有必備的辦學(xué)資金和穩(wěn)定的經(jīng)費(fèi)來源

11、按照中華人民共和國教育法的規(guī)定，學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)有哪些權(quán)利？（1）按照章程自主管理；

（2）組織實(shí)施教育教學(xué)活動(dòng)；（3）招收學(xué)生或者其他受教育者；

（4）對受教育者進(jìn)行學(xué)籍管理，實(shí)施獎(jiǎng)勵(lì)或者處分；

（5）對受教育者頒發(fā)相應(yīng)的學(xué)業(yè)證書；

（6）聘任教師及其他職工，實(shí)施獎(jiǎng)勵(lì)或者處分； 7）管理、使用本單位的設(shè)施和經(jīng)費(fèi)；

（8）拒絕任何組織和個(gè)人對教育教學(xué)活動(dòng)的非法干涉；（9）法律、法規(guī)規(guī)定的其他權(quán)利。

12、按照中華人民共和國教育法的規(guī)定，學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)應(yīng)履行哪些義務(wù)？（1）遵守法律、法規(guī)；

（2）貫徹國家的教育方針，執(zhí)行國家教育教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，保證教育教學(xué)質(zhì)量；

（3）維護(hù)受教育者、教師及其他職工的合法權(quán)益；

（4）以適當(dāng)方式為受教育者及其監(jiān)護(hù)人了解受教育者的學(xué)業(yè)成績及其他有關(guān)情況提供便利；

（5）遵照國家有關(guān)規(guī)定收取費(fèi)用并公開收費(fèi)項(xiàng)目；

（6）依法接受監(jiān)督。

13、按照中華人民共和國教育法的規(guī)定，受教育者享有哪些權(quán)利？

（1）參加教育教學(xué)計(jì)劃安排的各種活動(dòng)，使用教育教學(xué)設(shè)施、設(shè)備、圖書資料；

（2）按照國家有關(guān)規(guī)定獲得獎(jiǎng)學(xué)金、貸學(xué)金、助學(xué)金；

（3）在學(xué)業(yè)成績和品行上獲得公正評價(jià)，完成規(guī)定的學(xué)業(yè)后獲得相應(yīng)的學(xué)業(yè)證書、學(xué)位證書；

（4）對學(xué)校給予的處分不服向有關(guān)部門提出申訴，對學(xué)校、教師侵犯其人身權(quán)、財(cái)產(chǎn)權(quán)等合法權(quán)益，提出申訴或者依法提起訴訟；

（5）法律、法規(guī)規(guī)定的其他權(quán)利。

14、按照中華人民共和國教育法的規(guī)定，受教育者享有哪些義務(wù)？（1）遵守法律、法規(guī)；

（2）遵守學(xué)生行為規(guī)范，尊敬師長，養(yǎng)成良好的思想品德和行為習(xí)慣；（3）努力學(xué)習(xí)，完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)；

（4）遵守所在學(xué)校或者其他教育機(jī)構(gòu)的管理制度。

15、按照中華人民共和國教育法的規(guī)定，對在校園內(nèi)結(jié)伙斗毆，尋釁滋事，擾亂學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)教育

教學(xué)秩序或者破壞校舍、場地及其他財(cái)產(chǎn)的，采用什么方法處罰？

（由公安機(jī)關(guān)給予治安管理處罰；構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責(zé)任。）

1、教師講課語言生動(dòng)、形象、簡潔、準(zhǔn)確、富有吸引力，聲音抑揚(yáng)頓挫，并伴有適當(dāng)?shù)谋砬椋箤W(xué)生產(chǎn)生興趣，易引起學(xué)生（B）A、有意注意 B、無意注意 C、興趣 D、共鳴

2、在下列教師行為中，屬于心理健康表現(xiàn)的有（B）

A、交往中，將關(guān)系建立在互惠的基礎(chǔ)上B、冷靜地處理課堂環(huán)境中的偶發(fā)事件 C、將生活中的不愉快情緒帶入課堂，遷怒于學(xué)生D、偏愛甚至袒護(hù)學(xué)習(xí)成績好的學(xué)生

3、評價(jià)是為了促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，發(fā)展性評價(jià)的核心是（C）A、關(guān)注學(xué)生的學(xué)業(yè)成績 B、關(guān)注學(xué)生在群體中的位置 C、關(guān)注和促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展 D、幫助學(xué)生認(rèn)識自我，建立自信

4、為了保證和促進(jìn)課程對不同地區(qū)、學(xué)校、學(xué)生的要求，國家實(shí)行三級課程管理體制。這三級課程是（D）A、必修課、選修課和活動(dòng)課 B、理論課、實(shí)驗(yàn)課和活動(dòng)課 C、顯形課、隱形課與實(shí)踐課 D、國家課程、地方課程和校本課程

8、現(xiàn)代學(xué)生觀的基本觀點(diǎn)是（D）①學(xué)生是發(fā)展的人 ②學(xué)生是獨(dú)特的人 ③學(xué)生是自由的人 ④學(xué)生是教育活動(dòng)的主體 A、①②③ B、②③④ C、①③④ D、①②④

9、個(gè)別教師不允許班上學(xué)習(xí)差的學(xué)生參加考試、隨意占用學(xué)生的上課時(shí)間、指派學(xué)生參加一些與教育教學(xué)無關(guān)的商業(yè)慶典活動(dòng)等。這些行為主要侵害的是學(xué)生的

（C）A、健康權(quán) B、名譽(yù)權(quán) C、受教育權(quán) D、隱私權(quán)

10、下列哪種情況下造成的學(xué)生傷害事故，學(xué)校應(yīng)當(dāng)承擔(dān)責(zé)任（D）A、在學(xué)生自行上學(xué)、放學(xué)、返校、離校途中發(fā)生的

B、學(xué)生或者其監(jiān)護(hù)人知道學(xué)生有特異體質(zhì)，或者患有特定疾病，但未告之學(xué)校的 C、學(xué)生行為具有危險(xiǎn)性，學(xué)校、教師已經(jīng)告戒、糾正，但學(xué)生不聽勸阻，拒不改正的D、學(xué)校組織學(xué)生參加教育教學(xué)活動(dòng)或校外活動(dòng)，未對學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的安全教育，并未在可預(yù)見的范圍內(nèi)采取必要的安全措施的

二、判斷題（正確的在括號內(nèi)打“√”，錯(cuò)誤的打“×”。每小題1分，共6分）

1、人的身心發(fā)展受多種因素制約，概括起來主要有遺傳、環(huán)境和教育。（√）

2、在基礎(chǔ)教育課程改革中，教師的角色已由課程知識的施與者變?yōu)榻逃龑W(xué)意義上的交往者。（√）

3、現(xiàn)代學(xué)生觀強(qiáng)調(diào)學(xué)生主體性的觀點(diǎn)，學(xué)生主體性包括學(xué)生在教育教學(xué)活動(dòng)中的自主性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性三個(gè)基本特征。（√）

4、中小學(xué)普及信息技術(shù)教育的目標(biāo)之一是開設(shè)信息技術(shù)選修課程。（× 改成必修課）

5、新型師生關(guān)系的核心是把教師和學(xué)生看成真正意義上的人，師生之間是平等的關(guān)系，沒有高低和尊卑之分。（√）

6、誠信既是人際關(guān)系中的基礎(chǔ)性道德，也是市場經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域中的基礎(chǔ)性道德規(guī)范，而學(xué)校是誠信教育的啟蒙場所。（×改成重要場所）

三、簡答題（每小題4分，共12分）

1、根據(jù)十六大報(bào)告的論述，新時(shí)期黨的教育方針是什么？（讀本421頁）

2、學(xué)業(yè)成績不好已成為學(xué)生輟學(xué)、離家出走的主要原因。作為教師請您從心理學(xué)角度談?wù)勣D(zhuǎn)化不良學(xué)業(yè)學(xué)生的主要措施和辦法。（讀本244頁）

3、隨著現(xiàn)代教育理論的發(fā)展和科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步，在教育教學(xué)領(lǐng)域中，教學(xué)方法呈現(xiàn)“百花齊放”的態(tài)勢，請 您簡要概括現(xiàn)代教學(xué)方法有哪些基本特征？（讀本110頁）

四、論述題（每小題8分，共16分）

1、在當(dāng)今這個(gè)“變化的旋風(fēng)愈轉(zhuǎn)愈快”的時(shí)代，“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)”比“學(xué)到了什么”更為重要，“方法習(xí)得的價(jià)值遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于知識習(xí)得的價(jià)值”。作為21世紀(jì)的教師，在您的教學(xué)實(shí)踐中，將如何幫助學(xué)生構(gòu)建新的學(xué)習(xí)方式？（讀本129頁）、請結(jié)合您的教育教學(xué)工作實(shí)際，談?wù)劷處熜睦斫】祵W(xué)生心理健康的影響。（讀本282）

五、案例分析題（每題8分，共16分）

1、近年來，在個(gè)別教師身上出現(xiàn)這樣一些行為：批評學(xué)生時(shí)，連學(xué)生家長一起訓(xùn)斥或在電話里對學(xué)生家長發(fā)號施令；接受學(xué)生家長的禮物、宴請或到娛樂場所消費(fèi)；利用學(xué)生家長的社會(huì)地位或手中的權(quán)利為個(gè)人辦私事等。請您結(jié)合教師職業(yè)道德規(guī)范的內(nèi)容評析這些行為。（讀本013頁）

2、某位音樂教師在一節(jié)公開課中，通過個(gè)人貫穿全課的吹、拉、彈、唱、表演等征服了學(xué)生和聽課的教師，在眾人一片羨慕的目光和贊譽(yù)的掌聲中，該教師微笑著結(jié)束了本節(jié)課。

請您以一個(gè)聽課教師的身份，從課堂學(xué)生活動(dòng)和教師課堂教學(xué)行為兩個(gè)方面，對本節(jié)課做一個(gè)點(diǎn)評。

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第二篇：明年經(jīng)濟(jì)工作的總體要求是

明年經(jīng)濟(jì)工作的總體要求是：全面貫徹黨的十七大和十七屆三中、四中、五中、六中全會(huì)精神，以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，繼續(xù)實(shí)施積極的財(cái)政政策和穩(wěn)健的貨幣政策，保持宏觀經(jīng)濟(jì)政策的連續(xù)性和穩(wěn)定性，增強(qiáng)調(diào)控的針對性、靈活性、前瞻性，繼續(xù)處理好保持經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)較快發(fā)展、調(diào)整經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)、管理通脹預(yù)期的關(guān)系，加快推進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變和經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整，著力擴(kuò)大國內(nèi)需求，著力加強(qiáng)自主創(chuàng)新和節(jié)能減排，著力深化改革開放，著力保障和改善民生，保持經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)較快發(fā)展和物價(jià)總水平基本穩(wěn)定，保持社會(huì)和諧穩(wěn)定，以經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的優(yōu)異成績迎接黨的十八大勝利召開。會(huì)議認(rèn)為，推動(dòng)明年經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，要突出把握好穩(wěn)中求進(jìn)的工作總基調(diào)。穩(wěn)，就是要保持宏觀經(jīng)濟(jì)政策基本穩(wěn)定，保持經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)較快發(fā)展，保持物價(jià)總水平基本穩(wěn)定，保持社會(huì)大局穩(wěn)定。進(jìn)，就是要繼續(xù)抓住和用好我國發(fā)展的重要戰(zhàn)略機(jī)遇期，在轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式上取得新進(jìn)展，在深化改革開放上取得新突破，在改善民生上取得新成效。

明年經(jīng)濟(jì)工作的主要任務(wù)。

一、繼續(xù)加強(qiáng)和改善宏觀調(diào)控，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)較快發(fā)展。

二、堅(jiān)持不懈抓好“三農(nóng)”工作，增強(qiáng)農(nóng)產(chǎn)品供給保障能力。

三、加快經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)自主協(xié)調(diào)發(fā)展。

四、深化重點(diǎn)領(lǐng)域和關(guān)鍵環(huán)節(jié)改革，提高對外開放水平。

五、大力保障和改善民生，加強(qiáng)和創(chuàng)新社會(huì)管理。

第三篇：2011年我校教育工作的總體要求是

2011年我校教育工作的總體要求是：以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、十七大和十七屆三中全會(huì)精神為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹省素質(zhì)教育工作會(huì)議精神，落實(shí)黨和國家的教育方針，以大力實(shí)施素質(zhì)教育統(tǒng)攬全局，推進(jìn)學(xué)校發(fā)展，從加強(qiáng)內(nèi)部管理、挖掘潛力入手，轉(zhuǎn)變觀念，提高辦學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量，努力爭創(chuàng)全區(qū)教育先進(jìn)校，加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)打造城區(qū)學(xué)校亮點(diǎn)，努力爭創(chuàng)市級規(guī)范化學(xué)校。主要工作任務(wù)與措施是：

以大力實(shí)施素質(zhì)教育為主要工作任務(wù)，以目標(biāo)管理為總抓手，強(qiáng)化內(nèi)部管理，向管理要效益；以省《普通中小學(xué)管理基本規(guī)范》規(guī)范教育行為，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)；以德育為先導(dǎo)，深入實(shí)施素質(zhì)教育；以課程實(shí)施為根本，以科學(xué)化、精細(xì)化、規(guī)范化為目標(biāo)，深化教學(xué)改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，向教研教改要質(zhì)量；以基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)為契機(jī)，加快標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)工程；以“平安校園、陽光校園、和諧校園”的“三園聯(lián)創(chuàng)”為保障構(gòu)建素質(zhì)教育新型校園。

一、以管理為抓手，以培訓(xùn)為載體，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。

1.加強(qiáng)黨的政策與國家法律法規(guī)以及素質(zhì)教育理論的學(xué)習(xí)。全體教干教師要進(jìn)一步增強(qiáng)“學(xué)習(xí)第一”的意識。政治上，要深入學(xué)習(xí)黨的十七大精神和科學(xué)發(fā)展觀理論，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的教育方針和國家教育法規(guī)，重點(diǎn)讀好學(xué)好一本政治書籍。學(xué)習(xí)中要注重結(jié)合實(shí)際，做好讀書筆記，寫好心得體會(huì)。業(yè)務(wù)上，要深入學(xué)習(xí)省素質(zhì)教育工作會(huì)議精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)研究現(xiàn)代教育理論、新課改內(nèi)容，努力探索素質(zhì)教育在各科教學(xué)中的實(shí)踐。

2.加強(qiáng)師德教育和隊(duì)伍形象建設(shè)。要堅(jiān)持以思想道德建設(shè)為首位的原則，狠抓教師職業(yè)道德教育。定期開展師德師風(fēng)自查自評活動(dòng)，建立和完善師德考核檔案，探索并實(shí)施師德量化考評機(jī)制，堅(jiān)持“十不準(zhǔn)”、嚴(yán)格落實(shí)教育局制定的“八條禁令”和師德“一票否決”制，集中開展教師職業(yè)道德專題教育和師德師風(fēng)大討論，大力表彰、宣傳師德先進(jìn)典型。組織廣大教師認(rèn)真學(xué)習(xí)抗震救災(zāi)英模教師先進(jìn)事跡和崇高精神，學(xué)習(xí)教育部新頒發(fā)的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，深入學(xué)習(xí)《師德頌歌》和孫培杰模范事跡，進(jìn)一步加強(qiáng)師德修養(yǎng)，強(qiáng)化教師的責(zé)任意識、事業(yè)信念、奉獻(xiàn)精神和組織觀念，樹立虎山中學(xué)教師的良好形象。繼續(xù)推行師德承諾制，加大教師職業(yè)道德考核監(jiān)督力度，樹立師德典型，進(jìn)一步完善師德評價(jià)方法，突出“德”在考核中的權(quán)重，發(fā)揮師德評價(jià)在教師管理中的導(dǎo)向和定性作用，全面提高教師的師德水平。

3.切實(shí)搞好領(lǐng)導(dǎo)班子自身建設(shè)。本，要完善目標(biāo)管理機(jī)制，明確教干教師工作職責(zé)。將德育、教學(xué)、后勤保障緊密結(jié)（本文來自論文網(wǎng)在線www.tmdps.cn，轉(zhuǎn)載請保留此標(biāo)記。）合起來，按照過程控制進(jìn)行管理。完善學(xué)校組織機(jī)構(gòu)，明確規(guī)定各部門崗位職責(zé)和工作任務(wù)，強(qiáng)化質(zhì)量意識。領(lǐng)導(dǎo)班子成員思想要前、觀念要新、行動(dòng)要先，要帶頭務(wù)實(shí)、扎實(shí)地搞好政治業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，不斷形成新的思想理念，提高政治敏銳性，增強(qiáng)工作能力；全體教干要深入一線，做好教師的指導(dǎo)和培訓(xùn)工作。

4.大力實(shí)施教師素質(zhì)提高工程。要強(qiáng)化教師培訓(xùn)工作，搞好新課程培訓(xùn)、教育技術(shù)能力培訓(xùn)、班主任培訓(xùn)工作，推動(dòng)教師隊(duì)伍整體水平的提高。要建立專業(yè)教師定期輪訓(xùn)制度，完善和實(shí)施“青年教師成長計(jì)劃”，要繼續(xù)推行名優(yōu)工程建設(shè)，加快專業(yè)帶頭人培養(yǎng)，不斷地提高教師的專業(yè)素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力。本要大力實(shí)施“教師五達(dá)標(biāo)工程”（學(xué)歷達(dá)標(biāo)、基本功達(dá)標(biāo)、現(xiàn)代教育技術(shù)能力達(dá)標(biāo)、班主任培訓(xùn)達(dá)標(biāo)、常規(guī)教學(xué)能力達(dá)標(biāo)）、“新秀工程”和“名優(yōu)工程”。

5、深入實(shí)施名優(yōu)教師培養(yǎng)和帶動(dòng)工程。切實(shí)加強(qiáng)對骨干教師、學(xué)科帶頭人和名師的評選、培養(yǎng)、管理和使用工作。要積極參與全區(qū)組織的名師結(jié)對、名師講座、送教下鄉(xiāng)等活動(dòng)，進(jìn)一步帶動(dòng)教師專業(yè)化成長。積極參與全區(qū)開展的教壇新秀、骨干教師、首席教師的評聘工作，建立優(yōu)勝劣汰的成長激勵(lì)機(jī)制，努力打造一批“領(lǐng)軍人物”，不斷壯大名優(yōu)教師群體。

要大力開展《新秀工程》的“五個(gè)一”活動(dòng)（一篇教學(xué)課例，一個(gè)學(xué)科課件，一堂匯報(bào)課，一本教學(xué)反思，一篇發(fā)表的教學(xué)論文）和《名優(yōu)工程》的“七個(gè)一”活動(dòng)（一項(xiàng)課題研究，一堂優(yōu)質(zhì)課，一篇市級以上的發(fā)表論文，一個(gè)個(gè)人博客，一個(gè)優(yōu)秀課件，一本特色教案，一本學(xué)習(xí)筆記）。上半年?duì)幦≡趨^(qū)級骨干教師推選的基礎(chǔ)上，再評選一批校級骨干教師、學(xué)科首席教師，同時(shí)建立“名師業(yè)務(wù)檔案”，加強(qiáng)對教師的業(yè)務(wù)管理。

要按照區(qū)教育局制定的“城鎮(zhèn)教師農(nóng)村服務(wù)期制度”。鼓勵(lì)城鎮(zhèn)教師到農(nóng)村基層學(xué)校任教。積極參與城區(qū)學(xué)校與農(nóng)村學(xué)校結(jié)對子、校際間教師交流、城區(qū)學(xué)校選派教師到農(nóng)村學(xué)校支教并開展教學(xué)指導(dǎo)和教師培訓(xùn)工作、農(nóng)村學(xué)校教師到城區(qū)學(xué)校頂崗學(xué)習(xí)等活動(dòng)。

【區(qū)教育局建立骨干教師聯(lián)系農(nóng)村學(xué)校制度，市級以上骨干教師（教學(xué)能手）至少要把一所農(nóng)村學(xué)校作為聯(lián)系點(diǎn)，經(jīng)常到聯(lián)系點(diǎn)參與聽課、評課、上示范課、指導(dǎo)集體備課和教研等活動(dòng)。組織優(yōu)秀教師以舉行報(bào)告會(huì)和公開課等形式到農(nóng)村學(xué)校進(jìn)行巡回講學(xué)。】

6、加強(qiáng)教師管理，嚴(yán)格制度紀(jì)律。本要繼續(xù)按照“教師十不準(zhǔn)”嚴(yán)格教師管理，加大考核力度。嚴(yán)格履行請銷假制度，從嚴(yán)考勤，切實(shí)發(fā)揮考勤在綜合評價(jià)考核中的作用，把考勤坐班看成是對教工管理的起碼要求，是干好工作的基本保證。

7、修訂完善《教職工崗位職責(zé)考核》方案，加大落實(shí)力度。按照省出臺(tái)的《中小學(xué)教師評價(jià)指導(dǎo)意見》試行，發(fā)揚(yáng)民主，修訂適合我校的教師評價(jià)考核方案，克服管理和評價(jià)上的隨意性、盲目性，努力向法治管理、科學(xué)評價(jià)邁進(jìn)，真正發(fā)揮考核評價(jià)在管理中的導(dǎo)向作用、定位作用、激勵(lì)作用。

8、建立規(guī)范的辦事議事程序，不斷提高工作效率和管理品位。堅(jiān)持集體領(lǐng)導(dǎo)的分工負(fù)責(zé)制度、請示報(bào)告制度、政務(wù)公開制度和相互監(jiān)督制度。強(qiáng)化財(cái)務(wù)管理，克服資金使用上的盲目性和隨意性，確保資金在保運(yùn)轉(zhuǎn)、保安全的前提下，能在圖書購置、打造校園文化等方面發(fā)揮更大效益。全面做好學(xué)校行政事務(wù)管理工作。加強(qiáng)收費(fèi)管理，杜絕“三亂”現(xiàn)象，認(rèn)真落實(shí)免除義務(wù)教育階段書費(fèi)、雜費(fèi)、家庭經(jīng)濟(jì)困難寄宿生生活費(fèi)補(bǔ)助等政策。

二、深入實(shí)施素質(zhì)教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量

1、加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作。堅(jiān)持育人為本、德育為先，把立德樹人作為教育的根本任務(wù)。全面落實(shí)社會(huì)主義核心價(jià)值體系要求，突出公民道德教育、民族精神教育、理想信念教育、法制教育、環(huán)境教育、文明習(xí)慣養(yǎng)成教育、心理健康教育等，促進(jìn)學(xué)生良好道德品質(zhì)的形成。以慶祝新中國成立60周年為主題，認(rèn)真開展弘揚(yáng)和培育民族精神月活動(dòng)，深入進(jìn)行革命歷史和革命傳統(tǒng)教育，進(jìn)行愛國主義教育、社會(huì)主義理想信念教育和改革開放教育，加強(qiáng)師生思想政治教育工作。改進(jìn)德育工作方式，發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用，把德育有機(jī)融入各學(xué)科教育教學(xué)中。精心打造校園文化，加強(qiáng)“一訓(xùn)三風(fēng)”建設(shè)，美化、綠化、亮化、凈化校園，使校園綠樹成陰、鮮花盛開，洋溢育人氛圍，成為學(xué)生喜歡、家長放心、社會(huì)滿意的和諧校園。重視活動(dòng)的載體功能，通過開展一系列主題活動(dòng)，激發(fā)青少年學(xué)生上進(jìn)、求真、求知的積極性，促進(jìn)學(xué)生逐步養(yǎng)成健全的人格，豐富生存的能力，做到學(xué)校有特色、班級有特點(diǎn)、個(gè)人有特長。加強(qiáng)德育與學(xué)生生活的聯(lián)系，發(fā)揮家庭教育和社會(huì)實(shí)踐在德育中的重要作用。進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)青少年學(xué)生校外活動(dòng)場所和社會(huì)實(shí)踐基地建設(shè)和管理，不斷創(chuàng)新校外教育工作機(jī)制。認(rèn)真做好三好學(xué)生和優(yōu)秀學(xué)生干部的評選工作。加強(qiáng)學(xué)校團(tuán)隊(duì)組織建設(shè)，學(xué)校共青團(tuán)和少年隊(duì)組織要積極組織開展各種學(xué)生喜聞樂見的有益活動(dòng)，弘揚(yáng)先進(jìn)文化，培育主流精神，引導(dǎo)青少年學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，不斷提高思想道德水準(zhǔn)。上半年，積極參加區(qū)教育局舉辦的“中小學(xué)生思想道德建設(shè)讀書征文”活動(dòng)和演講比賽，積極參與“全區(qū)青少年學(xué)生思想道德建設(shè)經(jīng)驗(yàn)交流暨理論研討會(huì)”，評選表彰德育工作先進(jìn)個(gè)人。結(jié)合學(xué)習(xí)貫徹《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，繼續(xù)在全校師生中深入開展“樹師表形象，做文明學(xué)生”活動(dòng)，建立平等的民主型的師生關(guān)系。引導(dǎo)教師轉(zhuǎn)變教育觀念，積極探索和實(shí)踐素質(zhì)教育的新途徑、新模式。

要認(rèn)真組織 “師德十佳” 評選活動(dòng)，“校園十佳學(xué)生” 評選等活動(dòng)，召開家長會(huì)，密切家校之間的聯(lián)系，進(jìn)一步完善素質(zhì)教育的育人體系，從而形成素質(zhì)教育合力，要注重以人為本，改進(jìn)方式方法，增強(qiáng)德育工作的時(shí)效性，共建“陽光校園”、“和諧校園”。

要狠抓班主任隊(duì)伍建設(shè)，不斷提升班主任的工作能力，創(chuàng)新工作思路，深入實(shí)施“縱橫編制，自主管理”的班級管理模式。每學(xué)期政教處要安排兩次專題培訓(xùn)，每學(xué)期召開一次德育工作研討會(huì)，開辟班主任論壇，切實(shí)把教書育人、服務(wù)育人、管理育人、環(huán)境育人落到實(shí)處。在具體工作方面，繼續(xù)開展學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育活動(dòng)，著力突出衛(wèi)生習(xí)慣教育，定期舉辦法制教育和安全教育講座，利用節(jié)日進(jìn)行愛國主義教育和革命傳統(tǒng)教育等，使德育教育的網(wǎng)絡(luò)遍布學(xué)校各角落，延伸到校園外，優(yōu)化學(xué)校、家庭、社會(huì)“三位一體”的德育模式。

要加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下學(xué)生的道德、法制教育，充分利用互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，提高學(xué)生的思想道德素養(yǎng)和科學(xué)文化素質(zhì)，教育和引導(dǎo)學(xué)生自覺抵制不良信息的影響和侵蝕。

2、進(jìn)一步深化規(guī)范辦學(xué)行為工作。加大督查力度，認(rèn)真貫徹執(zhí)行《山東省普通中小學(xué)管理基本規(guī)范》，進(jìn)一步嚴(yán)格落實(shí)課程、課時(shí)、作業(yè)量、作息時(shí)間、考試評價(jià)、崗位考核等管理規(guī)定。

3、深入落實(shí)新課改。按照國家課程方案和省定課程計(jì)劃，開全課程、開足課時(shí)。高度重視音體美、綜合實(shí)踐活動(dòng)課程、地方課程和學(xué)校課程的開設(shè)，不隨意增刪課程和課時(shí)。加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展的研究，制定相應(yīng)的激勵(lì)措施和評估方法，努力促進(jìn)我校內(nèi)涵發(fā)展取得全面的突破。樹立“名牌意識”和“精品意識”，不斷提升辦學(xué)質(zhì)量、辦學(xué)效益和辦學(xué)層次，在突出特色辦學(xué)中提高教育教學(xué)質(zhì)量，提高課程實(shí)施水平。

指導(dǎo)思想] XX年學(xué)年學(xué)校工作以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和黨的十七大精神為指導(dǎo)，貫徹落實(shí)滑縣教體局重點(diǎn)工作計(jì)劃，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，全面實(shí)施素質(zhì)教育。牢固樹立和全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)工作，全力提高教學(xué)質(zhì)量，全力提升學(xué)生綜合素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)校全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展，努力辦學(xué)生滿意、家長放心的教育。[工作具體目標(biāo)] 進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的建設(shè)，提高全體教師的業(yè)務(wù)水平，營造優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量。具體指標(biāo)：

1、堅(jiān)持“教書育人、管理育人、服務(wù)育人”的原則，為創(chuàng)建滑縣義務(wù)教育規(guī)范化學(xué)校創(chuàng)造條件。

2、貫徹落實(shí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中學(xué)生守則》，強(qiáng)化養(yǎng)成教育、誠信教育，形成良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)。初步凸顯學(xué)校的藝術(shù)特色。打造一支既懂得教育規(guī)律、學(xué)生心理發(fā)展規(guī)律，又熱愛學(xué)習(xí)、善于做思想工作和班級管理工作的班主任隊(duì)伍。

3、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，使教務(wù)處工作更加科學(xué)、規(guī)范、嚴(yán)謹(jǐn)，不斷提高工作效率，全面落實(shí)教學(xué)工作計(jì)劃。認(rèn)真探索教學(xué)規(guī)律，不斷改進(jìn)教育教學(xué)方式，進(jìn)一步完善各個(gè)年級教學(xué)管理，高質(zhì)量完成各個(gè)年級的教學(xué)任務(wù)，08年畢業(yè)班中考升入縣重點(diǎn)高中15人。

4、學(xué)生的“三好”率達(dá)20%，后進(jìn)生轉(zhuǎn)化率達(dá)30%以上，犯罪率為0，流失率控制在2.5%以下。

5、強(qiáng)化財(cái)務(wù)、財(cái)產(chǎn)、校園管理的常規(guī)工作，不斷改善教職工的工作條件、生活條件和辦公條件。認(rèn)真落實(shí)校園安全工作計(jì)劃，做到責(zé)任落實(shí)到人，校園內(nèi)無重大安全責(zé)任事故，創(chuàng)建文明安全校園。

6、搞好綠化、美化、凈化工作，把學(xué)校建成一所綠色花園式學(xué)校。

[工作總思路] XX年學(xué)年學(xué)校工作以課堂教學(xué)為中心，以教研為動(dòng)力，以教育教學(xué)管理為兩翼，以創(chuàng)建滑縣義務(wù)教育規(guī)范化學(xué)校的總目標(biāo)為主線貫穿全年工作，不斷深化課程改革，不斷創(chuàng)新教育模式，不斷細(xì)化規(guī)范管理，推動(dòng)各項(xiàng)工作再上新臺(tái)階，為初步形成學(xué)校辦學(xué)特色做出新的成績。[主要工作及措施] 德育工作

以抓校園環(huán)境衛(wèi)生作為養(yǎng)成教育(文明教育和責(zé)任教育)的突破口，使學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，加強(qiáng)學(xué)生自律意識。以學(xué)風(fēng)建設(shè)促德育管理。把責(zé)任教育與成（轉(zhuǎn)載自中國教育文摘http://www.edUzhai.net，請保留此標(biāo)記。）才教育、學(xué)風(fēng)建設(shè)結(jié)合起來，結(jié)合新課程改革，利用班會(huì)、演講辯論等形式，激發(fā)學(xué)生刻苦學(xué)習(xí)，主動(dòng)學(xué)習(xí)，自主學(xué)習(xí)的愿望，抓好課堂常規(guī)管理，使學(xué)生形成良好的學(xué)風(fēng)

成立機(jī)構(gòu)健全、規(guī)范的家長委員會(huì)，參與學(xué)校管理。教學(xué)工作

1、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，全面落實(shí)課程教學(xué)計(jì)劃，完善檔案管理、班級管理、課程安排等內(nèi)務(wù)管理及信息化建設(shè)；完善教師教學(xué)評估機(jī)制，全面落實(shí)教學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)制度。

2、進(jìn)一步完善課堂教學(xué)反饋制度，增強(qiáng)教學(xué)反思意識，切實(shí)做到以生為本，在教學(xué)中要根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，真正落實(shí)分層教學(xué)，精講精練，啟發(fā)引導(dǎo)，因材施教。舉行教學(xué)對外開放活動(dòng)。

3、組織好本學(xué)年的考試，與聯(lián)誼校交流信息，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，為中考工作做好充分準(zhǔn)備。

4、加強(qiáng)各個(gè)年級的教學(xué)管理工作。一年級：加強(qiáng)學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，不斷提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。二年級：穩(wěn)定年級秩序，加強(qiáng)思想教育。三年級：做到分工合作，狠抓落實(shí)，做好階段性總結(jié)、分析與指導(dǎo)工作，強(qiáng)化學(xué)生答題技巧、解題思路，努力完成中考指標(biāo)。

5、注重以教研組長為核心的教科研隊(duì)伍的建設(shè)，深入開展教科研活動(dòng)，加強(qiáng)新課程改革理論的學(xué)習(xí)及教學(xué)研討，開展校本研修。

6、加強(qiáng)骨干教師隊(duì)伍建設(shè)，建立骨干教師檔案。注重對骨干教師工作考核與檢查，骨干教師要做公開示范課。

7、注重教師教學(xué)基本功訓(xùn)練。總務(wù)工作

1、總務(wù)工作要堅(jiān)持為教學(xué)服務(wù)，為教研服務(wù)，為師生生活服務(wù)、并為實(shí)現(xiàn)學(xué)校事業(yè)發(fā)展目標(biāo)服務(wù)，形成職業(yè)道德高尚，具有專業(yè)技能水平的后勤人員。

2、努力改善教學(xué)辦公條件，優(yōu)化美化環(huán)境，創(chuàng)設(shè)文明健康和諧的校園。（1）完善教室內(nèi)的電設(shè)備，（2）更新和改善音樂室、美術(shù)室、電教室和實(shí)驗(yàn)室的裝備，滿足教學(xué)需要。（3）逐步改善教師辦公條件，設(shè)置活動(dòng)室，豐富教師業(yè)余生活。（4）維修教室，寢室，逐步完成校內(nèi)基本建設(shè)的總體規(guī)劃。（5）為學(xué)生及教師學(xué)習(xí)創(chuàng)造條件，進(jìn)一步豐富藏書。（6）做好食堂、門崗工作。

3、加強(qiáng)財(cái)產(chǎn)管理，嚴(yán)格財(cái)務(wù)制度，依法理財(cái)，使其科學(xué)規(guī)范。

4、加強(qiáng)安全教育，強(qiáng)化安全管理，認(rèn)真落實(shí)安全責(zé)任制，周密布置，不斷檢查及整改，做到防患于未然。留固鎮(zhèn)三中

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當(dāng)陽市第一高級中學(xué)

2011-2012學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

以黨的十七大、十七屆五中全會(huì)精神為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以辦人民滿意的學(xué)校為宗旨，以創(chuàng)建湖北省知名高中為目標(biāo)，以發(fā)展為主題，以提升質(zhì)量為重點(diǎn)，狠抓隊(duì)伍建設(shè)和學(xué)風(fēng)、教風(fēng)、校風(fēng)建設(shè)，進(jìn)一步加強(qiáng)德育工作和教職工思想政治工作，突出教學(xué)中心、狠抓教研教改，加強(qiáng)素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量，繼續(xù)推進(jìn)“科研興校、管理強(qiáng)校、質(zhì)量立校”的戰(zhàn)略，實(shí)現(xiàn)有效管理、有效教學(xué)、有效服務(wù)，打造安全一中、和諧一中、效益一中，進(jìn)一步落實(shí)以人為本的辦學(xué)理念，在更高平臺(tái)上實(shí)現(xiàn)學(xué)校的新發(fā)展。

二、工作目標(biāo)

1、德育和安全工作：牢固樹立“安全第一”“抓德育就是抓質(zhì)量”的理念，不斷研究德育和安全工作新思路，挖掘德育和安全工作內(nèi)容，拓展德育和安全工作渠道，優(yōu)化德育和安全工作方式。努力實(shí)現(xiàn)全員參與、全程管理，形成具有當(dāng)陽一中特色的德育和安全工作體系。培養(yǎng)學(xué)生具有愛國主義、集體主義精神，熱愛社會(huì)主義，繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)和革命傳統(tǒng)；具有社會(huì)主義民主法制意識，遵守國家法律和社會(huì)公德；逐步形成正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，并具有較強(qiáng)的社會(huì)責(zé)任感。學(xué)生要努力做到“高一樹形象，高二講風(fēng)格，高三有品位”；紅旗班、文明班達(dá)40%；“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“優(yōu)秀共青團(tuán)員”、“優(yōu)秀團(tuán)干”分別達(dá)30%；學(xué)生行為規(guī)范合格率達(dá)99.5%，犯罪率為0，杜絕安全事故發(fā)生，創(chuàng)建省級“安全文明校園”。

2、教學(xué)教研工作：大力實(shí)施“名師工程”，努力造就一支一流的教師隊(duì)伍。充分發(fā)揮學(xué)科教學(xué)研究室質(zhì)量管理作用，教學(xué)管理規(guī)范科學(xué)，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。積極探索并建立新的教學(xué)評價(jià)體系，加強(qiáng)初中與高中學(xué)科教學(xué)銜接研究，加強(qiáng)新課程改革工作的學(xué)習(xí)培訓(xùn)和研究，要逐步建立起適應(yīng)新課改要求的新的課堂教學(xué)機(jī)制，穩(wěn)步推進(jìn)我校新課改工作。2012屆高考，高三工作領(lǐng)導(dǎo)小組要努力實(shí)現(xiàn)四大目標(biāo)：即上清華、北大4人，600分以上高分人數(shù)和上一本人數(shù)居宜昌市內(nèi)縣市一中第一名，應(yīng)往上一本人數(shù)達(dá)360人，應(yīng)屆生RSR值總體評價(jià)居縣市一中第一名。高一高二年級參加宜昌市統(tǒng)考RSR值總體評價(jià)分別獲得縣市一中第一名。教師參加省和宜昌市各類“三優(yōu)”競賽力爭都獲得一等獎(jiǎng)，爭取有30篇以上教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)或者論文在國家和省級刊物上公開發(fā)表，至少有50篇在宜昌市級以上獲獎(jiǎng)，繼續(xù)抓好已有課題研究，并在規(guī)定時(shí)間內(nèi)結(jié)題，結(jié)合管理和教學(xué)實(shí)際，申報(bào)一至兩個(gè)科研課題在國家、省或宜昌市教科規(guī)劃辦立項(xiàng)。學(xué)生在各種學(xué)科競賽和創(chuàng)新實(shí)踐發(fā)明創(chuàng)造活動(dòng)中獲獎(jiǎng)級別和人數(shù)都爭取在宜昌市同類學(xué)校中有領(lǐng)先地位。繼續(xù)抓好體音美特長生的訓(xùn)練，抓好科技、文藝和管樂隊(duì)的指導(dǎo)和訓(xùn)練。籌備并組織好新一屆學(xué)校堆藍(lán)體育藝術(shù)科技節(jié)。組建男女排球隊(duì)，抓好排球隊(duì)的訓(xùn)練，力爭在省級比賽中獲得好的成績；繼續(xù)抓好學(xué)校體育傳統(tǒng)項(xiàng)目毽球的訓(xùn)練，爭取在全國比賽中獲得前六名。

3、黨政工團(tuán)工作：加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，充分體現(xiàn)管理即服務(wù)，服務(wù)即管理的思想，領(lǐng)導(dǎo)班子凝聚力增強(qiáng)，作風(fēng)更加務(wù)實(shí)，決策科學(xué)合理，教師的個(gè)人素質(zhì)不斷提升，知識結(jié)構(gòu)更趨完善，師德水平和從教能力不斷提高，努力抓好團(tuán)隊(duì)建設(shè)，充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)作用。加強(qiáng)黨建、黨風(fēng)廉政建設(shè)工作和“六五”普法工作，繼續(xù)創(chuàng)建當(dāng)陽市、宜昌市“五好”基層黨組織。深化人事制度改革，完成教職工崗位聘任工作和職稱評定工作。紀(jì)檢監(jiān)察以教育監(jiān)督為主，懲處為輔，認(rèn)真貫徹執(zhí)行《兩個(gè)條例》。學(xué)校工會(huì)要配合黨委行政努力做好教職工的思想政治工作，堅(jiān)持開展工會(huì)活動(dòng)，做好老年工作，關(guān)心愛護(hù)教職工，維護(hù)教職工合法權(quán)益，提升教職工的幸福指數(shù)。學(xué)校團(tuán)委要努力爭創(chuàng)全國“五四”紅旗團(tuán)組織。做好關(guān)工委工作，辦好家長學(xué)校，力爭順利通過省級家長示范學(xué)校的驗(yàn)收。努力抓好檔案管理、宣傳、計(jì)生等工作，力爭先進(jìn)，再創(chuàng)佳績。

4、后勤工作：開源節(jié)流，用好用足收費(fèi)政策，向上爭取輔助政策，向企業(yè)爭取捐資助學(xué)，努力做好貸款工作，彌補(bǔ)資金不足，逐步提高教職工的福利待遇，進(jìn)一步規(guī)范后勤管理，提高服務(wù)質(zhì)量和經(jīng)濟(jì)效益，創(chuàng)建節(jié)約型校園。建立嚴(yán)格的校園安全和食品衛(wèi)生安全管理體系，強(qiáng)化安全工作責(zé)任制，努力抓好衛(wèi)生工作，優(yōu)化校園及周邊環(huán)境，創(chuàng)建平安校園。項(xiàng)目建設(shè)盡量壓減，繼續(xù)做好教育培訓(xùn)學(xué)校建設(shè)工作，有限的經(jīng)費(fèi)要用在保正常運(yùn)轉(zhuǎn)和提高教職工的工作積極性上。進(jìn)一步做好校園環(huán)境改造工作和校園文化建設(shè)工作，努力改善學(xué)生教室和寢室環(huán)境。抓好食堂管理，努力做到飯菜衛(wèi)生可口，價(jià)廉物美，創(chuàng)建B級食堂。拓寬勤工儉學(xué)渠道，抓好勤工儉學(xué)已有項(xiàng)目的管理，為高一新生購買平安保險(xiǎn)，力爭勤工儉學(xué)純收入達(dá)到100萬元。爭創(chuàng)宜昌市級“后勤工作先進(jìn)單位”。

三、工作措施

1、隊(duì)伍建設(shè)

⑴加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)。學(xué)校中層及以上領(lǐng)導(dǎo)在學(xué)校管理中要想大事，干實(shí)事。樹立憂患意識、責(zé)任意識、率先意識、榜樣意識、創(chuàng)新意識。要敢于管理、善于管理，要以身作則、身體力行，要以德立威、以誠取信。

⑵加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織，打造學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)。

①每一名教職工都屬于學(xué)校內(nèi)部的一個(gè)組織，要有一種歸屬感，都要自覺愛護(hù)組織的榮譽(yù)，自覺維護(hù)組織的團(tuán)結(jié)；

②加強(qiáng)政治和法律的學(xué)習(xí)，加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和研究，新課程改革要求建立新的課堂教學(xué)機(jī)制，打造高效課堂。今年秋季將組織全體教師上高效課堂匯報(bào)課，老師們要積極學(xué)習(xí)，勇于實(shí)踐，加強(qiáng)反思，全體教師要積極適應(yīng)新課堂教學(xué)要求，探索新的課堂教學(xué)模式。高三各科教師要認(rèn)真學(xué)習(xí)2012年的《考試大綱》和《說明》以及新課程對該學(xué)科的要求，研究近幾年有關(guān)省市和全國高考試題，努力提高教師個(gè)人駕馭高考的能力。

③評選校級骨干教師。

（3）管好四件事 ①按教育局的要求，重申教師不準(zhǔn)酒后上課，因此要求中餐或有晚自習(xí)的老師晚餐不準(zhǔn)喝酒；

②按國家要求，從2011年元月起，公眾場所禁止吸煙，努力創(chuàng)建無煙學(xué)校；

③領(lǐng)導(dǎo)和教師要減少應(yīng)酬，減少家長或相互之間的吃請；

④國家禁止賭，我們學(xué)校是湖北省最佳文明單位，所以我們每一名教職工要愛護(hù)學(xué)校的榮譽(yù)，不參與賭，自覺遵守國家的法令。

（4）管好考勤，學(xué)校設(shè)立全勤獎(jiǎng)，鼓勵(lì)教職工出滿勤。每月一計(jì)算，每學(xué)期一兌現(xiàn)。全勤獎(jiǎng)分兩等，學(xué)校只考核到年級組和教輔行后支部五個(gè)單位。年級組和教輔行后支部再制定具體辦法考核到人。

2、學(xué)生管理

（1）常規(guī)管理

①學(xué)校嚴(yán)格實(shí)行封閉式管理。

②構(gòu)建三個(gè)網(wǎng)絡(luò)：一是主導(dǎo)線（政教處負(fù)責(zé)）即“政教處——年級組——班主任”；二是主控線（政教處負(fù)責(zé)）即“校值周領(lǐng)導(dǎo)——年級值日領(lǐng)導(dǎo)——各年級值日教師”；三是主體線（政教處和團(tuán)委負(fù)責(zé)）即“校學(xué)生會(huì)——年級學(xué)生會(huì)——班委會(huì)”和“校團(tuán)委——年級團(tuán)總支——班團(tuán)支部”。

③加強(qiáng)養(yǎng)成教育，組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《當(dāng)陽一中德育手冊》，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣。

④強(qiáng)化班主任工作。加強(qiáng)班主任跟班管理，政教處對班主任的跟班要提出明確的要求，建立對班主任工作的量化考核方案，年級組客觀公正地評價(jià)班主任工作，考核發(fā)放班主任津貼，做好年輕班主任的培訓(xùn)工作。

⑤齊抓共管。發(fā)揮保衛(wèi)科員工、政教員、心理咨詢師、食堂管理員、宿管員、校醫(yī)、清潔工、花工等的管理作用。

⑥進(jìn)一步利用好夕會(huì)課，做好學(xué)生的思想教育工作。

（2）定期開展主題教育。推出一批精品德育活動(dòng)，做到有方案、有動(dòng)員，有具體過程，有總結(jié)表彰。

（3）評選紅旗班、文明班、紅旗寢室、文明寢室，每學(xué)期評選兩次，期中、期末各一次，并授牌（流動(dòng)）。政教處每月評選一個(gè)紅旗年級，紅旗年級的班主任津貼可上浮10元。

（4）學(xué)校設(shè)立安全獎(jiǎng)。政教處年級組將教師（含代課的領(lǐng)導(dǎo)）捆綁到班，安全獎(jiǎng)只考核到班，由政教處負(fù)責(zé)，年級組配合，每月一統(tǒng)計(jì)，每學(xué)期一兌現(xiàn)，每人每學(xué)期300元，此獎(jiǎng)采取扣減的辦法考核。學(xué)校未代課的領(lǐng)導(dǎo)和行后教輔人員依據(jù)崗位職責(zé)的要求由辦公室和主管處室進(jìn)行考核。

3、教學(xué)管理

（1）突出和加強(qiáng)學(xué)科教學(xué)研究室的職能。充分調(diào)動(dòng)學(xué)科教學(xué)研究室的工作積極性，并按要求經(jīng)常性的開展研討和培訓(xùn)活動(dòng)。考慮到每個(gè)年級都有實(shí)驗(yàn)班，所以每個(gè)學(xué)科要設(shè)兩個(gè)備課組長，一個(gè)管平行班，一個(gè)管實(shí)驗(yàn)班，并指定其中一人為牽頭人，備課組每周要開展集體備課活動(dòng)。

（2）打好班級總體戰(zhàn)。班主任要定期召開班級教師會(huì)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，指導(dǎo)后期工作。

（3）規(guī)范教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)，定期開展常規(guī)教學(xué)檢查，定期開展評教評學(xué)活動(dòng)，及時(shí)抓好反饋，充分發(fā)揮它的矯正功能。

（4）加強(qiáng)教學(xué)巡查，抓好課堂的監(jiān)管，努力打造高效課堂。

（5）高考目標(biāo)提前下達(dá)。開展年級組教師技能競賽，加強(qiáng)對年級組教學(xué)質(zhì)量的評價(jià)。

（6）執(zhí)行教代會(huì)修改后的《高考獎(jiǎng)發(fā)放辦法》。合理拉開收入差距，實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬。

（7）重視“雙基”教學(xué)，夯實(shí)基礎(chǔ)，適當(dāng)降低難度，穩(wěn)扎穩(wěn)打，盯住上重點(diǎn)線的學(xué)生，圍繞著他們組織教學(xué)和訓(xùn)練。平行班重點(diǎn)考察上重點(diǎn)線目標(biāo)完成情況，實(shí)驗(yàn)班重點(diǎn)考察上重點(diǎn)線人數(shù)及總分在600分以上目標(biāo)完成情況，培優(yōu)班重點(diǎn)考核上清華北大目標(biāo)完成的情況。

（8）加強(qiáng)教學(xué)研究，教務(wù)處、科研處、學(xué)科教學(xué)研究室、備課組要定期召開會(huì)議，定期開展上研究課及評課的活動(dòng)。

4、后勤保障

（1）確立“管理育人，服務(wù)育人”的正確觀念，進(jìn)一步加強(qiáng)總務(wù)后勤隊(duì)伍建設(shè)，提升規(guī)范服務(wù)、熱情服務(wù)的質(zhì)量。緊緊圍繞學(xué)校中心工作，切實(shí)做好后勤管理保障工作。

（2）規(guī)范財(cái)務(wù)管理，加強(qiáng)財(cái)務(wù)紀(jì)律，認(rèn)真做好預(yù)算、決算工作，合理使用經(jīng)費(fèi)，提高經(jīng)費(fèi)使用效益，任何部門和個(gè)人不能亂收費(fèi)，厲行節(jié)約，杜絕浪費(fèi)。

（3）加強(qiáng)設(shè)施設(shè)備更新和管理，不斷改善辦學(xué)條件，加快教育教學(xué)手段現(xiàn)代化建設(shè)，完善校園網(wǎng)與多媒體教室管理制度，完成校園環(huán)境的改造工作，為當(dāng)陽市創(chuàng)建省級文明城市作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

（4）成立安全科，進(jìn)一步加強(qiáng)綜合治理工作，健全和落實(shí)治保安全的各項(xiàng)制度措施，并在師生中開展安全教育活動(dòng)。

（5）加強(qiáng)對食堂工作的管理，認(rèn)真貫徹食品衛(wèi)生法規(guī)，確保食品安全，提高服務(wù)質(zhì)量，改善師生生活。

（6）健全財(cái)物報(bào)表和申購制度，落實(shí)財(cái)產(chǎn)保管責(zé)任制，嚴(yán)格做到賬賬相符，賬物相符，杜絕校產(chǎn)的流失和浪費(fèi)。（7）加強(qiáng)用水用電的管理。

（8）加強(qiáng)學(xué)校檔案管理，增強(qiáng)檔案意識。

總之，在2011至2012學(xué)，學(xué)校將一如既往地抓好各方面的工作，希望各處室、各年級組、各學(xué)科教學(xué)研究室充分發(fā)揮本部門的職能，積極完成本學(xué)年的各項(xiàng)工作，實(shí)現(xiàn)上述工作目標(biāo)，為我校的穩(wěn)健發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

玉 湖 中 學(xué)

2011-2012學(xué)上學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期學(xué)校將在縣教育局和鎮(zhèn)中心學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全面貫徹黨的教育方針和政策，認(rèn)真落實(shí)上級有關(guān)文件精神，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校工作全局，以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為主題，以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量和實(shí)現(xiàn)學(xué)校、師生共同發(fā)展為目標(biāo)，用現(xiàn)代教育理念引領(lǐng)辦學(xué)方向。進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為，創(chuàng)建科學(xué)、規(guī)范的管理體制，構(gòu)建人文、民主的管理機(jī)制，大力倡導(dǎo)以人為本、全員發(fā)展、全面發(fā)展、個(gè)性發(fā)展、和諧發(fā)展的辦學(xué)理念。以德育為先導(dǎo)，以教學(xué)為中心，以發(fā)展為抓手，以習(xí)慣養(yǎng)成為基礎(chǔ)，全面推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革，務(wù)實(shí)、創(chuàng)新地做好學(xué)校各項(xiàng)工作。進(jìn)一步提升學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量，確保學(xué)校各項(xiàng)工作穩(wěn)步推進(jìn)、安全運(yùn)行和可持續(xù)發(fā)展。

二、工作目標(biāo)

1、深入實(shí)施素質(zhì)教育，以人為本，德育為先，質(zhì)量為重。

2、進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為，健全制度，規(guī)范管理。

3、加大隊(duì)伍建設(shè)力度，不斷提升教師專業(yè)化水平。

4、繼續(xù)堅(jiān)持“質(zhì)量興校、管理強(qiáng)校”的辦學(xué)理念。

5、努力創(chuàng)建“平安校園”、“和諧校園”，確保不出安全事故。

三、工作措施

（一）修師德，鑄師魂，推進(jìn)師資建設(shè)

1、學(xué)校鼓勵(lì)全體教職工通過各種途徑不斷提高自身道德修養(yǎng)、文化知識素養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力，從經(jīng)驗(yàn)型教師向科研型、專家型教師轉(zhuǎn)變。

2、要不斷增強(qiáng)服務(wù)意識和法律意識。組織教師學(xué)習(xí)《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》等相關(guān)法律，用法律來規(guī)范自己的一言一行，努力做到依法執(zhí)教。

3、抓實(shí)校本培訓(xùn)。繼續(xù)實(shí)行“外引內(nèi)培”“結(jié)對幫扶”的培訓(xùn)機(jī)制，落實(shí)骨干、名師與青年教師之間“結(jié)對幫扶”制度，加快青年教師自主成長。

（二）重安全、細(xì)管理，建設(shè)平安校園

4、落實(shí)安全工作制度，簽訂各種《安全工作責(zé)任書》，做到安全管理到位，安全責(zé)任到人。經(jīng)常性、不定期開展管制刀具收繳、安全警示教育，做到安全工作時(shí)時(shí)講，處處講，人人管，人人抓。班主任要做好安全教育活動(dòng)記載，政教處要填好《學(xué)校安全日志》。主動(dòng)與相關(guān)部門溝通、協(xié)調(diào)，加強(qiáng)校園周邊環(huán)境治理，確保師生安全。

5、落實(shí)省、市、縣和教育局關(guān)于加強(qiáng)校車管理、保證學(xué)生交通安全的相關(guān)精神，制定方案，切實(shí)落實(shí)。

6、采取有效措施，整治校園亂扔亂拋之風(fēng)，養(yǎng)成文明生活習(xí)慣，確保平日校園整潔干凈，為創(chuàng)建縣“生態(tài)校園”作準(zhǔn)備。；

7、加強(qiáng)公寓衛(wèi)生紀(jì)律管理，力爭本學(xué)期公寓管理上新臺(tái)階，為創(chuàng)建縣“文明公寓”作準(zhǔn)備。

8、落實(shí)省教育廳關(guān)于“課外訪萬家”的活動(dòng)安排，組織教職工全面家訪，建立學(xué)校與家庭聯(lián)動(dòng)教育機(jī)制。

9、堅(jiān)持每周一次的升旗儀式，將愛國主義教育內(nèi)容系列化，認(rèn)真組織宣傳，讓學(xué)生在每次講話中受到愛國主義教育。

10、聯(lián)系學(xué)生實(shí)際和學(xué)校校情，以一個(gè)德育主題教育貫穿全學(xué)期始終，不搞形式化，不走過場，力爭收到實(shí)效。

（三）重常規(guī)、抓教研，提高教學(xué)質(zhì)量

11、教導(dǎo)處要進(jìn)一步加強(qiáng)教師上下班的管理，進(jìn)一步嚴(yán)肅勞動(dòng)紀(jì)律。

12、規(guī)范教學(xué)行為，嚴(yán)肅查處教師遲到、早退、曠課、上課接打手機(jī)等現(xiàn)象；嚴(yán)肅查處教師私自向?qū)W生兜售或變相兜售學(xué)習(xí)資料的行為。

13、加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)管理，領(lǐng)導(dǎo)隨堂聽課、作業(yè)備課隨時(shí)抽查要常態(tài)化，要對作業(yè)、備課集中檢查形式進(jìn)行改革。

14、以省教育廳開展“課內(nèi)比教學(xué)”活動(dòng)為契機(jī)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，在全校教師中開展“課內(nèi)比教學(xué)”的活動(dòng)，提高教師教學(xué)基本功。

15、抓好三年級常規(guī)教學(xué)，落實(shí)新授課教學(xué)計(jì)劃，提高課堂教學(xué)效率，爭取及早結(jié)束新課，保證明年充足的復(fù)習(xí)時(shí)間。

16、以提高課堂教學(xué)效率為中心，自擬課題或承擔(dān)課題，務(wù)實(shí)開展教育科研和教學(xué)研究。

17、注重質(zhì)量評價(jià)。本著嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，精細(xì)管理，科學(xué)規(guī)范的原則，繼續(xù)堅(jiān)持定期檢查與平時(shí)抽查，教導(dǎo)處檢查與領(lǐng)導(dǎo)抽查相結(jié)合，為教師“評先評優(yōu)”、“評職晉級”提供詳實(shí)、可靠的第一手材料。

（四）抓服務(wù)、緊開支，加強(qiáng)后勤管理

18、牢固樹立服務(wù)師生、服務(wù)教學(xué)、服務(wù)學(xué)校發(fā)展的思想，變后勤為先行，降本增效，開源節(jié)流，全力保障教育教學(xué)工作。

19、嚴(yán)格執(zhí)行賬務(wù)支出審批制度，最大程度減少諸如公務(wù)用車、用煙、用餐等非生產(chǎn)性開支，確保教職工政策性福利待遇落實(shí)。

20、進(jìn)一步提高食品安全意識，按食品衛(wèi)生規(guī)范操作，杜絕群體性食品安全事故。

21、加強(qiáng)食堂和公寓臨聘人員服務(wù)意識教育，重點(diǎn)要加強(qiáng)勞動(dòng)時(shí)間的管理，加強(qiáng)食品衛(wèi)生教育，加強(qiáng)服務(wù)態(tài)度和質(zhì)量教育。

22、創(chuàng)造條件，加強(qiáng)管理，規(guī)范運(yùn)行，為創(chuàng)建縣“放心食堂”作準(zhǔn)備。

23、搞好新女生宿舍工程決算，爭取資金，盡最大努力完成操場建設(shè)工作。

24、協(xié)助楚康公司搞好校內(nèi)超市開業(yè)的準(zhǔn)備工作。

（五）其他工作

25、加強(qiáng)黨建工作。開展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)和創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)，加強(qiáng)黨員活動(dòng)陣地規(guī)范建設(shè)，建立和完善政治學(xué)習(xí)，民主生活會(huì)，黨員發(fā)展等制度；繼續(xù)推進(jìn)“黨員示范崗”實(shí)踐活動(dòng)；堅(jiān)持開展對學(xué)困生，貧困生的幫扶救助活動(dòng)，對弱勢群體的救助幫扶活動(dòng)。

26、做好工會(huì)工作。一是開展各類有益教職工身心健康的文娛活動(dòng)和各項(xiàng)體育比賽。

27、開展學(xué)生文學(xué)社團(tuán)活動(dòng)。以校辦文學(xué)期刊《玉荷》為依托，不斷提高學(xué)生的人文素養(yǎng)。

28、加強(qiáng)宣傳信息工作。通過各級各類媒體宣傳、報(bào)到學(xué)校教育教學(xué)成績，擴(kuò)大學(xué)校影響力。進(jìn)一步完善學(xué)校網(wǎng)站建設(shè)。

第四篇：2013年農(nóng)業(yè)農(nóng)村工作的總體要求是

2013年農(nóng)業(yè)農(nóng)村工作的總體要求是：全面貫徹黨的十八大精神，以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，落實(shí)“四化同步”的戰(zhàn)略部署，按照保供增收惠民生、改革創(chuàng)新添活力的工作目標(biāo)，加大農(nóng)村改革力度、政策扶持力度、科技驅(qū)動(dòng)力度，圍繞現(xiàn)代農(nóng)業(yè)建設(shè)，充分發(fā)揮農(nóng)村基本經(jīng)營制度的優(yōu)越性，著力構(gòu)建集約化、專業(yè)化、組織化、社會(huì)化相結(jié)合的新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營體系，進(jìn)一步解放和發(fā)展農(nóng)村社會(huì)生產(chǎn)力，鞏固和發(fā)展農(nóng)業(yè)農(nóng)村大好形勢。

2012年農(nóng)業(yè)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)工作的總體任務(wù)要求：以穩(wěn)定糧食生產(chǎn)為重點(diǎn)加快農(nóng)業(yè)科技進(jìn)步完善和落實(shí)好強(qiáng)農(nóng)惠農(nóng)富農(nóng)政策深化農(nóng)村改革開放全面推進(jìn)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)建設(shè)千方百計(jì)使糧食產(chǎn)量穩(wěn)定在1萬億斤以上、農(nóng)民收入增幅保持在7以上努力確保不發(fā)生重大農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全事件和區(qū)域性重大動(dòng)物疫情持續(xù)提高農(nóng)產(chǎn)品供給保障能力為實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)平穩(wěn)較快發(fā)展提供基礎(chǔ)保證。要把農(nóng)業(yè)科技進(jìn)步放在突出位臵加強(qiáng)農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新和推廣切實(shí)提高基層科技服務(wù)能力發(fā)展現(xiàn)代種業(yè)推進(jìn)設(shè)施裝備和人才隊(duì)伍建設(shè)有效提高農(nóng)業(yè)科技應(yīng)用水平和發(fā)展質(zhì)量效益為農(nóng)業(yè)增產(chǎn)、農(nóng)民增收、農(nóng)村繁榮提供強(qiáng)有力的支撐。

黨的十八大提出了統(tǒng)籌推進(jìn)工業(yè)化、信息化、城鎮(zhèn)化和農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化，把城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展一體化作為解決“三農(nóng)”問題的根本途徑。全省農(nóng)業(yè)系統(tǒng)要科學(xué)把握新時(shí)期農(nóng)業(yè)農(nóng)村發(fā)展的新形勢新任務(wù)，把糧食增產(chǎn)作為首要任務(wù)，把農(nóng)民增收作為核心目標(biāo)，把培養(yǎng)新型職業(yè)農(nóng)民作為重要手段，把創(chuàng)新生產(chǎn)方式作為有效措施，把可持續(xù)發(fā)展作為基本前提，把推進(jìn)城鄉(xiāng)一體化作為根本途徑，創(chuàng)造性地開展工作。

2013年，全省農(nóng)業(yè)農(nóng)村工作要以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，緊緊圍繞“四化同步”和城鄉(xiāng)一體化的總體要求，牢牢把握加快發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的重大任務(wù)，以確保糧食和重要農(nóng)產(chǎn)品有效供給、促進(jìn)農(nóng)民持續(xù)較快增收為核心目標(biāo)，以推進(jìn)農(nóng)業(yè)經(jīng)營體制機(jī)制創(chuàng)新為動(dòng)力，強(qiáng)化科技支撐，推進(jìn)基礎(chǔ)建設(shè)，加大統(tǒng)籌力度，促進(jìn)民生改善，鞏固和發(fā)展農(nóng)業(yè)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)好形勢，為全省經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供強(qiáng)有力支撐。

全省農(nóng)村工作會(huì)議提出了今年全省農(nóng)業(yè)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的主要發(fā)展指標(biāo)，即在正常年景下，糧食總產(chǎn)量達(dá)到650億斤以上，力爭再創(chuàng)歷史最好水平；農(nóng)民人均純收入同比增長12%以上，力爭15%；園藝特產(chǎn)業(yè)產(chǎn)值達(dá)到1200億元，同比增長14%以上；農(nóng)產(chǎn)品加工業(yè)銷售收入達(dá)到4000億元，同比增長13%以上。

二．三農(nóng)問題的成因主要有以下幾方面原因：

1、歷史原因。近代中國，國力衰落，戰(zhàn)爭不斷。新中國成立以后，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)得到恢復(fù)和發(fā)展，但是也受到一定的挫折，十一屆三中全會(huì)后，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)又一次得到發(fā)展，但現(xiàn)在又遇到新問題。農(nóng)業(yè)發(fā)展是階段性的，是歷史的、動(dòng)態(tài)的概念。新階段有新問題吧。

2、受到城鄉(xiāng)二元結(jié)構(gòu)的影響。我國農(nóng)民與城市人相比，可獲得的資源比較少，比如教育資源，工作機(jī)會(huì)等等，這就是得窮的越窮。

3、在經(jīng)濟(jì)發(fā)展的過程中，農(nóng)業(yè)的基礎(chǔ)地位雖然得到了一定程度的重視，但支持發(fā)展的力度還不夠。

三農(nóng)問題的形成原因是多方面因素造成的，你可以下載一些比較學(xué)術(shù)化的文章讀讀，這個(gè)問題已經(jīng)被研究的很透徹了。

至于怎么破解三農(nóng)問題，最重要的還是要加大投入的力度。投入人才、資金和設(shè)備，以實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)的現(xiàn)代化。

（1）加快農(nóng)村小城鎮(zhèn)建設(shè)步伐。農(nóng)村小城鎮(zhèn)建設(shè)，不僅可以為農(nóng)民轉(zhuǎn)移創(chuàng)造條件，而且還改善農(nóng)村生產(chǎn)生活條件，是農(nóng)村發(fā)展的根本出路所在。應(yīng)作為長期戰(zhàn)略逐步推進(jìn)。

（2）改革戶籍制度等限制農(nóng)民轉(zhuǎn)移的政策制度。大量農(nóng)民涌進(jìn)城市，確實(shí)會(huì)帶來許多問題，但是我們不應(yīng)采取岐視辦法去阻攔，而應(yīng)采取措施疏通。

（3）改革土地承包制度，促進(jìn)農(nóng)民轉(zhuǎn)移。我國農(nóng)村土地實(shí)行集體所有制，本來就不是私有財(cái)產(chǎn)，農(nóng)民進(jìn)城工作，尤其是舉家離開農(nóng)村的，不管戶口是否在農(nóng)村，都應(yīng)對其承包土地進(jìn)行調(diào)整，也可以是有償調(diào)整。其目的是要擴(kuò)大農(nóng)業(yè)生產(chǎn)者的經(jīng)營規(guī)模，以提高農(nóng)業(yè)的商品化、現(xiàn)代化水平

第五篇：2011年我校教育工作的總體要求是

秦安二中2011-2012學(xué)第二學(xué)期工作匯報(bào)

一、指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀重要思想為指導(dǎo)，圍繞縣局2012年工作要求，以精細(xì)化管理為抓手，以課程改革為動(dòng)力，以教學(xué)改革為中心，以特色創(chuàng)建為重點(diǎn)，努力實(shí)現(xiàn) “質(zhì)量攀升、文化向上、特色鮮明”的目標(biāo)，開創(chuàng)我縣教育工作新局面。

二、主要工作

1、嚴(yán)格教職工考勤制度，加強(qiáng)教師管理。

本要繼續(xù)按照“秦安二中教職工考勤制度”嚴(yán)格教師管理，加大考核力度。嚴(yán)格履行請銷假制度，從嚴(yán)考勤，切實(shí)發(fā)揮考勤在綜合評價(jià)考核中的作用，把考勤坐班看成是對教工管理的起碼要求，是干好工作的基本保證。要繼續(xù)以年級組、處室為單位實(shí)行全員簽到制、簽退制和坐班制。簽到時(shí)間早上8:00點(diǎn)以前，下午3:00點(diǎn)前，簽退時(shí)間上午11:30分以后，下午5:30以后，辦公室工作人員與早上8:00后河下午3:00后收簽到表和簽退表，統(tǒng)計(jì)后在每周在公示欄內(nèi)公示。

2、轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，加強(qiáng)教職工師德師風(fēng)建設(shè)。

一是進(jìn)一步落實(shí)《秦安二中教育教學(xué)事故認(rèn)定和處理暫行辦法》和《秦安二中教師行為規(guī)范》，使得每一位教職員工要明確自己的工作職責(zé)，力求做到工作有思路、有目標(biāo)、有計(jì)劃、有重點(diǎn)。

二是要加強(qiáng)對班主任工作考核的力度，討論研究并落實(shí)班主任工作考核制度方案，明確考核細(xì)則，從各項(xiàng)常規(guī)活動(dòng)、會(huì)議、教育研究、班級管理等方面引領(lǐng)班主任抓好班級工作，爭創(chuàng)先進(jìn)班集體。同時(shí)，還要切實(shí)做好青年班主任的培養(yǎng)和指導(dǎo)工作，以“師徒結(jié)對”的形式為青年班主任遴選優(yōu)秀指導(dǎo)教師，擬訂并落實(shí)培養(yǎng)方案，努力使青年班主任盡快勝任工作崗位。

三是繼續(xù)加大對青年教師的培養(yǎng)力度。我校30歲以下（含30周歲）青年教師有55人，青年教師的成長和進(jìn)步對學(xué)校的未來有著至關(guān)重要的作用，是學(xué)校實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵所在。為此針對我校目前青年教師比例較高，素質(zhì)參差不齊的現(xiàn)狀，為進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，促使大批青年教師迅速成長，盡快成為教學(xué)中的的骨干力量，帶動(dòng)我校教師隊(duì)伍整體素質(zhì)的提升，本要繼續(xù)落實(shí)“師帶徒”活動(dòng)、青年教師“同課異構(gòu)”教學(xué)大比武活動(dòng)和青年教師理論學(xué)習(xí)制度。

3、以高

一、高二新課改為主，狠抓教育教學(xué)常規(guī)管理。本學(xué)期要以大力實(shí)施素質(zhì)教育為目標(biāo)，以全面深化課程改革為主要任務(wù)，以目標(biāo)管理為總抓手，強(qiáng)化內(nèi)部管理，向管理要效益。

一是繼續(xù)落實(shí)課程改革，鞏固改革成果。為了使課改在我校順利推進(jìn)，本學(xué)期我們要加大學(xué)習(xí)力度，將課改專題講座與自學(xué)結(jié)合起來，邊學(xué)習(xí)理論邊指導(dǎo)實(shí)踐，認(rèn)真落實(shí)“秦安二中2012年課改工作計(jì)劃行事歷”，力爭將新課程理念真正落實(shí)到教學(xué)實(shí)踐之中。

二是以管理為抓手，以課改為載體，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。本要以課改為載體，大力實(shí)施教師素質(zhì)提高工程。要強(qiáng)化教師培訓(xùn)工作，搞好新課程培訓(xùn)、教育技術(shù)能力培訓(xùn)、班主任工作培訓(xùn)，完善和實(shí)施“青年教師成長計(jì)劃”，不斷地提高教師的專業(yè)素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，推動(dòng)教師隊(duì)伍整體水平的提高。

三是要繼續(xù)加強(qiáng)教育教學(xué)常規(guī)管理。要開齊課程開足課時(shí),使教學(xué)常規(guī)工作進(jìn)一步規(guī)范化、制度化。學(xué)校將加強(qiáng)不定期抽查,完善對教學(xué)常規(guī)管理的檢查評估、反饋通報(bào)制度,并把檢查結(jié)果列入教師個(gè)人和學(xué)校評估檔案,作為教師職稱評定、評選先進(jìn)的重要依據(jù)。

4、以高考備考為重點(diǎn)，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

本學(xué)期我們要繼續(xù)把高考備考工作作為學(xué)校各項(xiàng)工作的重中之重，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，科學(xué)決策，凝心聚力，負(fù)重拼搏，保質(zhì)保量的完成各個(gè)時(shí)段的備考復(fù)習(xí)教學(xué)任務(wù)。按照學(xué)校計(jì)劃第一輪復(fù)習(xí)將于下周四（省一檢前）結(jié)束，我們確立了“降

2低重心，夯實(shí)基礎(chǔ)，狠抓落實(shí)，促進(jìn)發(fā)展”的一輪備考策略，逐一落實(shí)《考綱》各考點(diǎn)，以《考綱》為綱，以課本為本，瞄準(zhǔn)中、低檔試題，注重夯實(shí)基礎(chǔ)，狠抓“雙基”訓(xùn)練；第二輪專題復(fù)習(xí)從3月26日開始至5月5日結(jié)束，為期六周，是高考復(fù)習(xí)的攻堅(jiān)階段，內(nèi)容包括知識專題和題型方法專題，通過抓高考在學(xué)科網(wǎng)絡(luò)交匯的重點(diǎn)，要達(dá)到提綱挈領(lǐng)，完善體系，熟練方法，掌握規(guī)律，提高分析解決綜合問題的能力；第三輪模擬訓(xùn)練階段從5月7日開始至6月2日結(jié)束，為期4周，是高考復(fù)習(xí)的沖刺演練階段。該階段各學(xué)科嚴(yán)格按照高考題的格式及考查的重點(diǎn)和熱點(diǎn)，精心選編八至十套高質(zhì)量的模擬題，嚴(yán)格按照高考網(wǎng)上閱卷的答題要求在課堂上組織學(xué)生按時(shí)訓(xùn)練，先練后講，查漏補(bǔ)缺。提高學(xué)生的答題技能和答題技巧，真正完成從知識到水平再到能力的飛躍。另外，我們將利用我校心理教師的資源優(yōu)勢，在6月3日至5日，安排兩場心理講座，目的是給學(xué)生鼓勵(lì)，為學(xué)生壯行。

5、加強(qiáng)級部管理，狠抓學(xué)生常規(guī)教育管理。

一是本學(xué)期繼續(xù)實(shí)行分級管理，分級負(fù)責(zé)的責(zé)任制，要加大級部管理力度，將管理重心繼續(xù)向級部下移，成立級部管理辦公室，制定級部工作計(jì)劃，實(shí)行分管領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)制和責(zé)任追究制，對發(fā)現(xiàn)的問題要及時(shí)處理，不畏難、不推諉，切實(shí)提高級部管理的效率和水平。

二是加強(qiáng)學(xué)生常規(guī)管理，優(yōu)化教育環(huán)境。實(shí)行級部值周制度，級部值周要對學(xué)生一日行為規(guī)范，班級學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生進(jìn)行全面考核和督促；繼續(xù)實(shí)施學(xué)生出門證制度，不持有出門證的學(xué)生門衛(wèi)一律不準(zhǔn)放行；充分發(fā)揮校團(tuán)委、學(xué)生會(huì)和學(xué)生值周員的作用，加大對學(xué)生日常行為規(guī)范的督促和監(jiān)督；充分發(fā)揮班會(huì)的作用，利用班會(huì)開展文明禮貌、法制、安全、誠信、考風(fēng)考紀(jì)、責(zé)任意識等各種教育。

三是繼續(xù)堅(jiān)持誰的課堂誰負(fù)責(zé)的原則，學(xué)科教師要按照各自學(xué)科特點(diǎn)，在傳授知識的同時(shí)，要經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育和紀(jì)律教育，要面向全體學(xué)生，關(guān)愛、尊重每一位學(xué)生，要注意方式方法，要以情動(dòng)人，以理服人。

6、抓好安全工作，提升辦學(xué)條件，創(chuàng)建平安校園。

一是切實(shí)搞好領(lǐng)導(dǎo)班子自身建設(shè)。完善學(xué)校組織機(jī)構(gòu)，明確規(guī)定各部門崗位職責(zé)和工作任務(wù)，強(qiáng)化安全意識。領(lǐng)導(dǎo)班子成員思想要前、觀念要新、行動(dòng)要先，要帶頭務(wù)實(shí)、扎實(shí)地搞好校園安全工作。

二是要認(rèn)真貫徹《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》，完善安全目標(biāo)管理機(jī)制，明確教師工作職責(zé)，落實(shí)學(xué)校安全目標(biāo)責(zé)任制、重大安全事故報(bào)告制和責(zé)任追究制。

三是繼續(xù)深入開展創(chuàng)建“平安校園”活動(dòng),層層簽定安全責(zé)任書，明確“一把手”責(zé)任，定期對學(xué)校安全工作進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)問題,及時(shí)整改。

四是加強(qiáng)對師生的安全教育，安全工作逢會(huì)必講，提高安全意識和自我保護(hù)意識,全面提高安全工作管理水平和應(yīng)急能力。

五是配合有關(guān)部門清理整頓校園周邊治安環(huán)境,維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。

六是做好未成年人的保護(hù)和預(yù)防未成年人犯罪工作,妥善處理校內(nèi)學(xué)生傷害事故,維護(hù)學(xué)校和未成年學(xué)生的合法權(quán)益。

三、目標(biāo)任務(wù)

本學(xué)我們要繼續(xù)深化教育教學(xué)改革，建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度，突出“嚴(yán)”、“實(shí)”、“新”，體現(xiàn)“以人為本”的現(xiàn)代管理理念，使學(xué)校管理向規(guī)范化、制度化、科學(xué)化邁進(jìn)。

秦安二中

2012年2月28日