第一篇：安頭小學第一屆校長杯“五人制”足球比賽安全預案

安頭小學第一屆校長杯“五人制”足球比賽安

全預案

為確保足球比賽正常進行保障運動員的人身安全，及時、有效地處理各類突發事件，預防各種事故的發生，使比賽工作有序進行，結合我校實際情況，特定此安全預案。

一、建立健全機構加強領導，增強防范和處理突發事件的能力

（一）組織機構及分工

成立足球隊訓練工作突發事件處理小組，成員如下： 組長：喬士映（負責指揮處理突發事件）

副組長：李健（協助組長指揮全體工作人員處理突發事件）組員：喬士迎 杜青春（負責協助組長做好事件處理工作）

（二）安全職責

貫徹預防為主的方針，領導小組成員在突發事故前要做好以下工作：

1.加強領導，健全組織，強化工作職責，制定應急預案和落實各項措施，完善比賽機制和應急保障措施。

2.領導小組要落實負責人員的安全工作職責，配備足夠的應急人員和必備藥品。

3.領導小組加強監管，發現隱患立即整改。4.確保信息暢通，已經對各類突發事件的發生。

（三）事故報告程序 組長負責組織、管理和事故等報告工作，要在第一時間將事故準確的向組織匯報，并協助及時救護和事件處理工作。

二、突發事件

（一）比賽場地出現摔傷等突發事件，教練員首先聯系醫務人員進行處理。處理有困難應及時就近醫院進行救治。

（二）比賽時若出現突發事件，教練員立即采取果斷措施進行處置。處置有困難，屬于醫療急救方面的突發事件，要立即撥打120電話；屬于交通事故方面的突發事件，要立即撥打122電話；屬于火災方面的突發事件，要立即撥打119電話；屬于治安方面的突發事件，要立即撥打110電話。

（三）比賽中如果出現各種不可預知的緊急情況，由領教練及時組織好學生，聽大會組委會統一安排。

第二篇：汪屯中學舉行第一屆校長杯足球比賽

汪屯中學舉行第一屆“校長杯”

足球比賽

2017年4月18日下午春光明媚，汪屯中學第一屆“校長杯”足球聯賽順利舉行。

清風微撫下，足球隊員們英姿颯爽，在主裁判的一聲哨響之下奔逐向前。這一邊控球隊員閃挪盤帶、傳動配合；那一邊隊員防守隊員積極防御、伺機反攻。雙方隊員你來我往、互不相讓，在觀眾的吶喊聲中，比賽異常激烈，如戰場一樣風聲雷動；如樂章一樣波瀾起伏。這次比賽鍛煉了隊伍，考研了隊員們的意志，有效地提高了雙方隊員的比賽技能，實現了團隊協作、作風硬朗、爭取勝利的目標。為汪中足球競技比賽發展奠定基礎。

第三篇：興安小學“校長杯”足球比賽開賽

延吉市興安小學“校長杯”足球比賽開賽為了提高學生身體素質，培養學生積極進取的意志品質和團結合作的體育精神，興安小學于5月20日下午，開展了“校長杯”足球賽。

本次比賽從5月20日至23日共計三天，以年級組為單位，1～3年級，5年級為7人組，4年級，6年級為 5人組參加比賽。下午1時，在簡短的開幕式后，比賽在興安小學金福龍校長的第一腳傳球下拉開帷幕。第一場比賽，一年級組的學生年齡雖小，但是一上場卻個個認真的搶球，踢球，啦啦隊的同學們的吶喊助威聲此起彼伏。第二場六年級組男女混合組，在比賽中充分展現了球員精湛的腳法，為同學們呈現了一場精彩的足球賽。本次比賽既響應了“我運動，我健康，我快樂”的號召，也豐富校園文化生活，增進了同學之間的友誼，增強了同學們的集體榮譽感，讓同學們在參與中盡享運動的快樂，為自己的小學生活留下了精彩的回憶。

主管領導 副校長 嚴英姿 已閱

第四篇：小學足球比賽安全預案

小學足球比賽安全預案

為在參加球足球活動有效的預防各類傷害事故的發生，有效應急處置參加足球比賽中可能發生的安全事故，確保事故處理工作高效、有序地進行，最大限度的減輕事故造成的傷害，切實保障師生的生命安全，防患于未然，足球參賽運動員在活動和比賽中，特制定此預案：

1、對學生的安全教育:（1）加強組織紀律性，一律在校集中，排隊乘車前往。（2）禁止在乘車過程中的不安全行為

（4）注意環境衛生，不亂丟食品包裝袋，注意環境的保護，規劃方案《小學足球比賽安全預案》。

2、注意交通安全: 租用有營運資質、車況好的車輛，認真審核駕駛員的相關情況。安全監護教師要注意清點學生人數，有序上下車，乘車時不要將頭手伸出窗外。提醒駕駛員控制車速、保持車距，杜絕車輛違章、超速行駛、急剎車等現象發生，確保行車安全。

3、進入場地的紀律

（1）到達比賽指定地點后要按照上級安排的地方，組織學生有序就坐。

（2）學生不得私自離開，上廁所要向老師打報告，注意安全與紀律。（3）比賽結束后，清點核實人數，組織學生排好隊離開，并護送他們安全乘車返校。

4、食品安全 必須在上級指定地點就餐，飲用檢驗合格的礦泉水。

5、制定安全責任書，和家長的一封信。

6、事故發生后，立即啟動預案，做到妥善處理。

事故發生后，在場人員必須將所發生的事故情況報告領隊和現場醫護人員，做出急救措施。

7、突發事件

在訓練中或比賽場地內出現摔傷等突發事件，教練員首先要聯系現場醫務人員進行處置，處置有困難的急送就近醫院進行救治。

第五篇：安頭實驗小學校園安全自查報告

校園安全自查報告

安頭實驗小學

2017年9月21日

安頭實驗小學校園安全自查報告

為了認真貫徹教育局關于轉發校園安全檢查工作的通知精神，確保校園安全，杜絕安全事故的發生。切實把學校安全工作抓緊、抓實、抓細、抓好，堅決把安全隱患消滅在萌芽狀態，確保學校師生生命財產安全，提高學校公共安全和處置突發事件的能力，最大限度地預防和杜絕校園安全事件的發生，確保師生的生命財產安全，維護學校師生的利益，構建平安校園，保障正常的教育教學秩序，促進學校又快又好的發展。我校于9月21日組織相關人員對學校安全工作各個方面進行了深入細致的檢查。現將安全自查情況報告如下：

一、明確責任，加強組織領導。

（一）為切實做好學校安全的有關工作，確保學校教育教學正常開展和校園的安全穩定，我校于9月21日下午，按照縣局的安全工作安排部署，成立了安全自查領導小組，切實加強督查學校交通安全、食品安全、消防安全、師生安全飲水、寄宿生管理、校舍等安全制度、措施的落實情況。組 長：陳亮（校長）副 組 長：劉東坤

張仁國 王倩

成 員：趙寶 劉利群 李俊英 張振 高珊珊 馬曉 賈媛等

（二）誰主管誰負責，加大安全排查、落實力度。9月21日校安全自查領導小組學校的交通安全、食品安全、消防安全、傳染病防控、師生飲水安全、校舍、食堂、宿舍和校園周邊安全進行拉網式的安全督查。

二、學校安全隱患排查

認真檢查校內各部位安全情況。學校安全工作領導小組對學校房屋及各設施進行了認真檢查，特別是要害部位如教室門窗、儀器室、防火設施。對自查中查出的每一處安全隱患均記錄在安全檢查記錄表，對自查出的事故隱患提出具體整改辦法。學校進行安全隱患排查治理，其有關情況如下：

（一）、校園安全

1、學校制定了安全管理制度，安全應急預案，同時對相應預案 2

進行了演練。例如：防洪、防火、防食物中毒等。

2、學校對學生進行生命、生存、生活教育，經常性對學生進行管制刀具、危險物品的危害性教育，同時經常性對管制刀具，危險性物品進行清理，同時建立報告獎勵制度，對舉報有功的學生進行適當的表彰和獎勵。

3、學校內外環境和諧，教師及工作人員不存在患有精神疾病、常年上訪、揚言報復社會等現象。

（二）、校舍安全

1、檢查學校避雷針引線，沒有發現損壞。

2、全面檢查用電線路，發現有部分線路出現老化現象，次日已更換。

3、體育設備、設施使用正常，沙池裝沙符合要求。

4、對實驗室儀器設備進行檢查，清掃，整理。

5、學校部分教室門窗及護欄有損壞現象，已請師傅維修，加固

6、校舍安全狀況良好，沒有發現墻體傾斜、嚴重崩裂現象。

7、校園的圍墻未建設完整，雖已新修建幾百多米圍墻，但由于經費不足，還有150米左右的圍墻沒有維修，致使校園，很難控制外人進入校園。

（三）、食品衛生安全：

1、學校嚴格按照上級要求，從源頭上嚴把進貨關，所有的進貨都符合食品衛生要求。

2、建立健全了各種檔案資料。

3、各種制度健全，責任明確。

4、學校食堂操作規范，保證了食物的安全衛生。

5、實行了準餐留樣制度，防患于未然。

6、各類監管到位。

7、食堂從業人員定期體檢，無任何傳染性疾病。

（四）、道路交通安全

1、每天放學都由教師護送學生出校門。

2、對接送學生的家長做耐心細致的思想工作，基本杜絕了違章駕駛的情況。

（五）校園周邊治安安全狀況。

校園周邊治安良好；道路邊設有交通安全警告牌，池塘邊也設有安全警告牌。

（六）安全教育落實情況。

開學進行師生全面安全教育，并與班主任、家長、學生簽訂安全責任書；每班進行上學、放學安全教育；放假前進行安全教育。特別是針對近期校園兇手事件頻發、地震、學生溺水死亡事件和夏、秋季易發食物中毒、火災、雷電災害等事故的特點，我校通過板報、廣播、班隊等全方位進行安全教育宣傳，全員樹立安全意識，切實加強對學生進行安全教育，要求學生不接近陌生人，對學生進行如何預防溺水、食物中毒、疫情、交通等安全事故的教育以及應對地震、洪水、火災、雷電等突發事件的安全知識教育，切實增強了廣大學生的安全意識和自救自護能力

三、存在的安全隱患

1、學校四周封閉不嚴，外人容易越墻而入。

2、校外道路交通安全無法保證。

四、今后工作打算

1、認真貫徹落實各級政府和行政主管部門文件精神，加大校園安全制度、措施的督查、落實力度，預防突發是件的發生，保障校園和諧安全。

2、深入開展普法、安全教育。建立和完善學校聘請法制副校長和法制輔導員制度，深入開展“警校共建”活動，邀請法制副校長、干警、專家為師生開展法制宣傳講座，不定期開展交通、消防、食品、重大疫病防治、地震、防暴力、防溺水、傷病救護、等各種安全知識的講授或演練，全面增強師生的安全防范意識和自我保護能力，有效降低師生意外傷亡事故的發生。

3、妥善調處突發事件。學校安全工作點多面廣，由于天災人禍等誘發個別不安全事件也在所難免，但我們緊緊依靠縣、鄉和教育局的正確領導，積極與有關部門協調配合，注重勸解調處，以人為本，堅持原則，把握政策，講究策略，把突發事件帶來的不安定因素控制在萌芽狀態，及時化解矛盾，確保學校的穩定。