第一篇：體育學院5個座談會梳理范文

體育學院5個座談會梳理

一、學科建設(shè)

1、制定學科建設(shè)規(guī)劃與定位

2、融合資源凝練方向，確定學科領(lǐng)頭人（布點）

3、確定學科建設(shè)的核心競爭力切實切點

4、建立激勵機制：不做工作什么都沒有

5、提高科研水平：

1）、縱向課題申請匯總，公布申報時間與申報表格，掛學院網(wǎng)； 2）立地做活橫向課題，服務(wù)地方； 3）請進來學術(shù)講座，走出去學術(shù)交流；

4）、每年分配任務(wù)，人人身上有指標，人人有責任； 5）設(shè)立科研發(fā)展部； 6）設(shè)立科研信息網(wǎng)； 7）指導包裝課題申請；

8）目標引領(lǐng)與目標凝聚：人人定位；尋找合作伙伴：話語權(quán) 9）體育高層論壇

10）整合資源：報銷版面費 11）體育高層論壇

二、師資隊伍建設(shè)

1、高水平人才引進（學科帶頭人、博士）；

2、鼓勵青年老師讀博士、碩士，實施博士工程，政策上傾斜（課時放寬等）；

3、鼓勵青年教師脫穎而出：青年教師高訪，學習新知識，拓展新思路；

4、實驗室人員配置：1個不夠；

5、必要的短期聘請（包括訓練），減少辦學成本。

三、人才培養(yǎng)與專業(yè)特色培育

1、在選修課中設(shè)立與就業(yè)考試對接的課程

2、做好應(yīng)對就業(yè)全省統(tǒng)一考試的準備

3、強化實習前學生的體育教學基本功訓練

4、見實習的隊列隊形和廣播體操（新）訓練

5、辦學模式：走自己的路，硬不好軟件補，提高素質(zhì)，夯實基礎(chǔ)，真做實做，學真（規(guī)律）、真學（態(tài)度），多元開放（與地方合作）

6、加強術(shù)課教學和體育基本功訓練

7、抓等級英語考試（繼續(xù)），人文素質(zhì)教育不動搖。

8、組織申報體育專業(yè)為校重點專業(yè)的有關(guān)材料：根據(jù)近幾屆畢業(yè)生的就業(yè)狀況，分析人才培養(yǎng)計劃

9、討論09級人才培養(yǎng)計劃修訂

10、制定合理的人才培養(yǎng)計劃

四、管理體制改革

1、人事制度改革：高職低聘

2、教研組設(shè)立

3、椒江校區(qū)高設(shè)體育學院辦公室（輪流值班）

4、整合院內(nèi)硬軟件資源，建立對外服務(wù)體系

5、青年教師導師制：已經(jīng)有

五、招生就業(yè)

與省外專項技能好的學校掛鉤，爭取省外招收特長生

六、運動隊訓練

1、聘請短期教練

2、學生訓練的待遇：分級管理學生的學習成績

3、訓練的獎罰

4、特招生的訓練管理：進校前簽約訓練（可操作）

5、訓練管理：①教練員要經(jīng)常開會②適時的訓練比賽③教練員的交流提高

七、場館的對外服務(wù)開發(fā)與場館管理

1、場館的管理：①場館鑰匙的統(tǒng)一管理②場館的清潔③場館與器材的出借方式④場館教學的統(tǒng)籌安排⑤體操房進入脫鞋制度：a、統(tǒng)一買體操鞋b、換干凈鞋c、其它物品不許帶入體操房⑥人員管理到位

2、場館的對外服務(wù)：①建立場館對外服務(wù)的管理機制，實行場館有償服務(wù)②建立場館服務(wù)中心

八、對外服務(wù)

1、場館對外開放，器材的有償服務(wù)

2、實驗室對外服務(wù)：學生、教師科研，對外測試——有償服務(wù)①策劃對外進行國民體質(zhì)監(jiān)測、體質(zhì)成分測試②服務(wù)訓練

3、舞龍舞獅對外表演

4、各種技能培訓

5、建立對外服務(wù)的體育公園：室驗室儀器設(shè)備開放

6、大、小型體育比賽的策劃

九、教學管理

1、打造高水平教學團隊

2、教學標志性成果培育

3、教學改革項目申報

4、依靠課程發(fā)展（課程教師要及時）：課程教學的針對性（例：田徑的教學重點要商討，針對市場）

十、儀器設(shè)備申報

1、儀器申報與教學相匹配，買什么要有自主權(quán)

2、質(zhì)量要保障

十一、擴大實驗室

1、解剖模型陳列室

2、實驗室的多媒體教室

3、經(jīng)費：生理實驗室課題的經(jīng)費不能支持項目經(jīng)費需要

十二、民生問題：

1、教職工待遇

2、教職工住房

十三、院風、學風、考風建設(shè)：

1、學風建設(shè)

2、考風建設(shè)

3、文明養(yǎng)成4、衛(wèi)生

十四、學生管理

1、考勤管理

2、學生干部模范作用的發(fā)揮

3、加強高校聯(lián)系

十五、教學常規(guī)管理

1、其中教學檢查總結(jié)

2、針對其中教學檢查，規(guī)范課常規(guī)，整改教風學風。

3、以提高課堂教學質(zhì)量為中心，完善教學質(zhì)量監(jiān)控體系。

十六、教學改革

1、加強教改氛圍的營造，積極開展教學方法的改革，提高課堂教學質(zhì)量

2、召開課堂教學改革課程現(xiàn)場匯報會，營造相互學習、相互切磋的教風。

3、以就業(yè)為導向，探索體育專業(yè)教學改革的有效途徑。

十七、教學標志性項目建設(shè)

1、組成教學團隊

2、以團隊形式組織申報新世紀教改項目

3、加強教材建設(shè)與課程建設(shè)，努力提高校級精品課數(shù)量，填補省精品課的空白。

第二篇：教師征求意見座談會意見梳理

教師征求意見座談會意見匯總

本次座談會上黨員干部帶頭做了批評與自我批評，全體教職工也紛紛就自身的教學和科研工作進行了自我檢討并提出了提升自我修養(yǎng)、提高教學水平等要求。教師們對于學校整體發(fā)展，校風、師風、學風建設(shè)等問題各抒己見、暢所欲言，大家結(jié)合自己的工作實際，為學校的發(fā)展提出許多合理化的建議。

現(xiàn)將征求到的意見和建議進行梳理匯總?cè)缦拢?/p>

一、現(xiàn)存的工作情況

1.幾年來，學校領(lǐng)導班子在黨的十八大精神指導下，精誠團結(jié)，求真務(wù)實，密切聯(lián)系群眾，心系全校師生。

2.學校加大了辦學資金投入力度，近幾年設(shè)備陸續(xù)更新。3.工會活動多姿多彩，教師業(yè)余生活特別豐富。

4.工會工作更實際，切實貼近群眾。如：登山、體檢、體育器材的投入和各種協(xié)會的成立等。

5.學校領(lǐng)導平易近人，和普通老師接觸較多。

二、提出的建議

1.由于計算機教學內(nèi)容更新迅速，現(xiàn)有的實驗設(shè)備更新速度還是不能滿足共同課教學軟件更新的速度，希望能進一步加快更新實驗設(shè)備的力度。

2.多給教師提供一些出去學習交流的機會，以便開拓視野、學習先進的理念和方法。

3.希望能有獨立的教工食堂和教工浴池，方便教師用餐和洗浴。4.除課堂外，希望學校能多提供一些和學生交流情感的活動。5.網(wǎng)絡(luò)維護受自身技術(shù)條件限制，希望能多參加一些技術(shù)培訓。6.黨員活動方面希望能增加一些公益性質(zhì)的活動。

7.經(jīng)費報銷問題一定程度上不利于教師教改和科研立項的積極性。

8.在校園中設(shè)置一些簡單的健身器材，方便廣大師生課余時間運動。

第三篇：教學檢查學生座談會意見、建議梳理

2011—2012學第一學期期中

教學檢查學生座談會意見、建議梳理

國防社會系

根據(jù)學院本次期中教學檢查安排意見和我系教學檢查實施方案的具體安排，我系于11月17日召集各班班長、學習委員及團支部書記作為代表舉行了學生座談會。座談會由羅迪歐副主任主持。現(xiàn)將座談會所收集到的存在的問題及學生有關(guān)建議和意見梳理如下：

一、課堂教學方面

1、有些課程（例如財務(wù)會計）操作性強、難度大、時間緊。一方面，老師急著趕課，教材中的內(nèi)容都是一帶而過，上課內(nèi)容基本都是各種沒有見過的票據(jù)、賬本的內(nèi)容及如何記賬、管賬；另一方面，同學們都沒有實際的操作練習，因此存在學生聽不懂的問題；

2、有些課程教師與學生的互動性差，老師沒有能夠調(diào)動起學生學習該門課程的主動性和積極性；

3、有些課程學生用書和教師教學所用課件不一致，希望教師能夠?qū)⒄n件復印給學生或者當出現(xiàn)這種情況的時候以學生的教材為主；

4、學校的學生普遍都比較懶散，缺乏學習的積極性和主動性，沒有集體榮譽感，沒有明確的人生目標或者職業(yè)目標，希望學校有專門的老師指導、幫助學生，最好實行“導師制”，從學生一進校就有老師的專業(yè)指導，幫助他們樹立人生目標，促進他們學習的主動性和積極性，增強集體榮譽感。

二、教學管理方面

1、專業(yè)教學計劃中的課程設(shè)置問題，學校開設(shè)的課程有些不合理，有很多專業(yè)技能課程沒有開或者開了某些課程卻沒有上課，導致一些專業(yè)技能（例如會計實踐操作）沒有學到，學生到了社會上感覺很茫然，建議準確定義專業(yè)，根據(jù)本專業(yè)領(lǐng)域所涉及面開設(shè)課程；

2、對于畢業(yè)生，應(yīng)開設(shè)一些對其提高就業(yè)技能的課程或有專門

心理教師為他們做心理輔導，讓他們能盡早了解目前大學畢業(yè)生的就業(yè)情況，他們?nèi)绾翁岣咦陨淼母偁幠芰Α＠玳_一些禮儀方面的課程或者多搞一些關(guān)于職場、禮儀方面的講座。

3、有些課程，教材已發(fā)，卻沒有開此課；而對于專科學生，因為大三還要學習專業(yè)課，所以沒有足夠的時間考證書或者專升本，建議所開課程與教學計劃一致，專業(yè)課的重心應(yīng)在大一大二，另外在大一時盡量多搞些講座。

4、盡量不要出現(xiàn)整天上課、整天無課或者一門課程四節(jié)連上的現(xiàn)象，這樣在最后幾節(jié)課學生很疲倦，根本沒有學習的興趣，而且有些課程安排在晚上、周六，這與部分同學參加的課外培訓有沖突，還有些同學因此產(chǎn)生了抵觸情緒，因此建議合理安排課程教學時間，課程最好都安排在白天；

5、學生與學生之間，學生與老師之間缺乏溝通的平臺，導致之間的關(guān)系陌生，班集體沒有形成向心力。建議學校多搞些文體活動，為學生提供一個溝通平臺，營造團結(jié)、積極、活躍的校園文化；

6、將系里面的學生按考研、考公務(wù)員、專升本、考從業(yè)資格證書等方向分類，按不同的類別集中上自習，并且能有老師指導，給同學們講解相關(guān)方面的情況及方便同學們咨詢，還能營造一個良好的學習氛圍，促使同學們提高學習自覺性；

7、對于從業(yè)資格證的報名考試（例如會計執(zhí)業(yè)資格證等），學校應(yīng)早做宣傳，能有專門教師培訓，讓大家樹立目標，畢業(yè)后能掌握一定的相關(guān)專業(yè)技能。

三、實習與就業(yè)方面

1、畢業(yè)班學生要求學院應(yīng)多關(guān)心畢業(yè)生的就業(yè)工作，為畢業(yè)班學生提供更多的就業(yè)信息，組織專題講座，提高同學們的就業(yè)競爭能力；

2、因為畢業(yè)生，尤其是家庭情況不好的畢業(yè)生畢業(yè)后很難找到

實習單位，因此建議畢業(yè)實習問題由學院統(tǒng)一安排；

3、畢業(yè)生就業(yè)方面心里壓力大，建議學校開展相關(guān)方面的心里健康教育或心里健康講座。

國防社會系

二O一一年十一月十八日

第四篇：保衛(wèi)處職工座談會征求意見梳理

保衛(wèi)處職工座談會征求意見梳理

10月8日上午，保衛(wèi)處會議室召開了職工座談?wù)髑笠庖娮剷Ｐl(wèi)處全體干部職工參加了會議。會議由保衛(wèi)處副處長肖庭華主持。

會上，保衛(wèi)處副處長肖庭華向大家說明了此次會議的目的和意義，他對工作在第一線的保衛(wèi)干部表示感謝，希望大家繼續(xù)為學校的安全保衛(wèi)工作獻言獻策，大膽發(fā)言。全體干部職工要認清形勢，明確任務(wù)，嚴格組織紀律觀念，提高工作責任心與主動性，增強工作責任意識。接著治安科李志全科長就學院三校區(qū)的整體治安狀況、校園周邊治安整治工作、警校合作聯(lián)動機制作了匯報和介紹。

肖庭華副處長首先肯定了這些年來在座的各位保衛(wèi)工作者的辛勤努力和付出。就教學樓通道、校園及教學區(qū)道路照明、校園車輛擁擠、學生安全教育等問題提出了看法和建議；內(nèi)勤科副科長龍熊偉提出希望在安全工作方面能夠加大對保安的督促和指導；希望能夠盡可能的與學院相關(guān)部門，特別是后勤國資管理處的協(xié)調(diào)溝通，盡快落實校園停車位劃定和車輛管理辦法，緩解學校交通壓力；根據(jù)目前安全教育進入課堂和制定課本不太現(xiàn)實的情況，建議連同學生處、教務(wù)處將安全教育落實到輔導員，通過輔導員實現(xiàn)安全基礎(chǔ)教育。加大新生入校時的安全教育力度；

治安科李志全同志提出，希望學院后勤處在院本部生活區(qū)建立和 1

引進小區(qū)物業(yè)管理機制，通過小區(qū)物業(yè)管理的方式改善目前院本部生活區(qū)管理滯后的現(xiàn)象；校園車輛停放應(yīng)該會同四創(chuàng)辦進行整改，劃定指定的停車區(qū)域，規(guī)范校園車輛停放管理；應(yīng)該增加車輛進出校區(qū)的收費從而控制校內(nèi)的車流量；大力爭取學院對校園監(jiān)控網(wǎng)絡(luò)的投入，進一步擴大校園監(jiān)控網(wǎng)絡(luò)的覆蓋點、面，以提高校園治安安全和和諧穩(wěn)定；李科長還就如何做好保安人員的培訓工作和如何做好校園矛盾糾紛調(diào)解工作與與會的同志展開了深入的研究和探討。

消防科李立新科長提出目前院內(nèi)消防安全管理推進力度受到很多方面的制約，部分系、部門對消防安全管理工作認識不夠，往往認為消防安全就是簡單的滅、救火和消防器材的管理維護，沒有真正把消防安全認識提升到管理的高度來看待，對師生的消防安全意識培養(yǎng)教育不足，往往是當事故發(fā)生以后才來亡羊補牢。另一方面，學院在消防投入方面歷史欠賬較多，今年學院花大力氣對院內(nèi)三校區(qū)消防器材進行全面清查和整改，消防科將進一步爭取學校對消防安全方面的投入，進一步做好消防安全隱患的排查和治理，進一步完善滅火器材的管理和維護，扎實開展好消防安全宣傳、疏散演練、滅火逃生、自救互救知識的宣傳和培訓工作。

會議最后，肖副處長作了總結(jié)發(fā)言：今天的會議開得很及時、很全面，開得很有必要。今天的會議達到了通報情況、分析問題、聽取建議的目的，讓我們對學校的安全形勢有了更進一步的了解，增加了

2我們做好安全工作的信心。目前，我院整體安全工作趨勢是好的，但是仍然存在很多問題；森林公園新校區(qū)校園交通也很難解決；安全教育還存在不足，需要我們進一步去解決、去完善；應(yīng)該加強同周邊相關(guān)單位和部門的聯(lián)系，并廣泛聽取師生員工的意見。

第五篇：教學檢查學生座談會意見、建議梳理——上報稿

2011—2012學第一學期期中

教學檢查學生座談會意見、建議梳理

根據(jù)學院本次期中教學檢查安排意見和我系教學檢查實施方案的具體安排，我系于11月17日召了學生座談會。座談會由羅狄歐副主任主持。現(xiàn)將座談會所收集到的存在的問題及學生有關(guān)建議和意見梳理如下：

一、課堂教學方面

1、有些課程（例如財務(wù)會計）操作性強，因此建議加強實操練習；

2、有些課程教師與學生的互動性差，建議老師注重與學生互動；

3、有些課程學生用書和教師教學所用課件不一致，建議教師以學生的教材為主授課；

4、建議實行“導師制”，以調(diào)動學生學習的積極性和主動性。

二、教學管理方面

1、專業(yè)教學計劃中的課程設(shè)置問題，學校開設(shè)的課程有些不合理，建議準確定義專業(yè)，根據(jù)本專業(yè)領(lǐng)域所涉及面開設(shè)課程。

2、有些課程，教材已發(fā)，卻沒有開此課；建議所開課程與教學計劃一致；另外，開設(shè)并加大講座課及其力度。

3、盡量避免整天上課、整天無課或者一門課程四節(jié)連上的現(xiàn)象，建議合理安排課程教學時間，課程最好都安排在白天；

4、搭建學生與學生、學生與老師之間的溝通平臺，建議學校多搞些文體活動，營造團結(jié)、活躍、積極向上的系（部）文化和校園文化；

5、創(chuàng)造條件，為按考研、考公務(wù)員、專升本、考從業(yè)資格證書等的學生提供咨詢，提高他們學習的自覺性；

6、開展并加強相關(guān)資格證（例如會計執(zhí)業(yè)資格證等）的培訓工作，使學生在取得相關(guān)資格的同時掌握相關(guān)的專業(yè)技能。

三、實習與就業(yè)方面

1、畢業(yè)班學生要求學院多關(guān)心畢業(yè)生的就業(yè)工作，為畢業(yè)班學生提供更多的就業(yè)信息，組織專題講座，提高同學們的就業(yè)競爭能力；

2、因為畢業(yè)生，尤其是家庭情況不好的畢業(yè)生畢業(yè)后很難找到實習單位，建議畢業(yè)實習問題由學院統(tǒng)一安排；

3、畢業(yè)生就業(yè)方面心里壓力大，建議學校開展相關(guān)方面的心里健康教育或心里健康講座，加強對畢業(yè)生的就業(yè)心理輔導，以提高就業(yè)競爭能力

國防社會系

2011年11月18日